商南县2014年中小学教学能手大赛答辩题汇总

1、按照《中华人民共和国教育法》的规定，我国的学校教育制度分为哪几个阶段？

2、在你的课堂上，突然飞进教室一只小鸟。你如何处理？

3、教师备课应做到哪些？

4、教师侵害学生受教育权常表现在哪些方面？

5、按照教师法的规定，教师应履行哪些义务？

6、教师在组织、实施课堂教学过程中，要注意哪些问题？

7、你如何来判断一节课是否是高效课堂？

8、教师在教育教学中应当如何对待学生？

9、根据《中华人民共和国教育法》的规定，父母或其他监护人不送适龄子女或其他被监护人入学的，应如何处理？

10、什么是教学反思？如何反思？

11、简述中小学教师职业道德规范的主要内容。

12、请你说说中小学德育的途径有哪些？至少列举出6种。

13、你知道那些场所应向中小学生优惠开放？请说出五个。

14、在布置、批改学生作业时要注意哪些问题？

15、班里有两个孩子，一个是女生，叫刘洋；一个是男生，叫刘阳。请你至少想出三种方法来区分这两个名字，以便在喊他们时不至于弄混淆。

16、根据自己的教学经验谈谈如何建立一个良好的班集体？

17、课堂提问应该注意哪些方面？

18、请你谈谈你心目中优秀教师应该具备哪些素质。

19、新课程改革提出的三维教学目标是指哪三个层面？你是如何理解的？

20、你认为一堂好课的标准有哪些？

21、在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“造房子，造仓库，造学校，铺路”；学生小明的回答是：“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉”，请问小方和小明的回答如何？你更欣赏哪种回答？为什么？

请根据思维的原理进行分析。

22、“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”从教育理论的角度去分析，你认为这句话对吗？为什么？

23、有一位学生在课堂上总是默默无言，老师为他写道：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子，每一次作业，你总是那么认真，每一节课上，你是那么专心，什么时候，能让老师听到你甜美的声音。”亲切的语言像漫漫春风，不仅让老师和学生之间不可逾越的鸿沟消失了，而且把学生的兴趣吸引到学生的学习过程和良好的心理体验之中。请你分析一下这位老师评价的成功之处。

24、“听课”是一种很经常的教研活动。听课活动应该怎样进行才能更好地提升教师的素质呢？谈谈你对这个问题的思考。

25、在教学中，如何合理使用“大屏幕”和“黑板”？请你对教师同行提一些建议，并加以简要的说明。

26、近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”？

27、实施新课程标准以后，你觉得自己的教学有哪些变化？

28、教师如何提高驾驭课堂的能力？

29、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？

30、请你谈谈教师和家长应该如何进行有效沟通。

31、请你列举新课程改革倡导的学习方式，并就每一种学习方式加以简单说明。

32、听评课是是一种行之有效地研究课堂教学的重要方法和手段，请谈谈你从哪些方面来评课？

33、谈谈你对高效课堂的认识。

34、请谈谈你对校本研修的认识。校本研修成果的表述有哪些？

35、请根据自己的教学经验谈谈如何才能建立良好的师生关系？

安康杯知识竞赛题库(安全类)

“安康杯”知识竞赛 一、单选题 1、安全宣传教育的最终目的是（ A ） Ａ.提高干部职工的安全生产素质Ｂ.树立全局观Ｃ.提高科技水平 2、新《中华人民共和国安全生产法》自（ C ）起施行。 A.2014年10月1日 B.2014年11月1日 C.2014年12月1日 3、当遇到火灾时，要迅速向（ C ）逃生。 A.着火相反的方向 B.人员多的方向 C.安全出口的方向 4、高速公路从沿机动车行驶方向左侧算起第一条车道为( C )。 A.快车道 B.小型车道 C.超车道 5、汽车在加油时（ C ） Ａ.禁止使用汽车喇叭Ｂ.禁止打开雾灯Ｃ.禁止使用手持电话 6、用灭火器进行灭火的最佳位臵是（ B ）。 Ａ.下风位臵Ｂ.上风或侧风位臵Ｃ.离起火点１０米以上的位臵7、按照预防原理，安全生产管理工作应该做到预防为主，通过有效的管理和技术手段，减少和防止人的不安全行为和物的不安全状态。下列论述不符合预防原理的是（ A ）。 A、当生产与安全发生矛盾时，要以安全为主 B、只要诱发事故的因素存在，发生事故是必然的 C、从根本上消除事故发生的可能性，是本质安全的出发点 D、事故后果以及后果的严重程度都是随机的，难以预测的。 8、安全帽的使用年限是( B )。 A.1.5年 B.2年 C.2.5年 D.3年 9、当不幸被猫、狗咬伤，我们首先应该如何处理？( A ) A、马上自己进行消毒的处理 B、马上去医院 C、马上对伤口进行包扎 D、无所谓，不予理睬 10、当发生地震时，不可以躲避的场所是：( C ) A、卫生间 B、桌柜下 C、阳台 D、舞台下 11、我国的消防方针是：( B ) A、安全第一，预防为主。 B、预防为主，防消结合。 C、预防为主、防治结合。

教学能手大赛答辩题目

结合教学实际谈谈你如何实施校本研修。 1.校本研修的途径校本研修又名校本培训，是基于学校，为了学校，发展学校的研修。要切实开展在综合教育改革背景下的校本研修，需要多角度、多方面地整合力量，创造良好的校本研修生态环境，让教师在专家引领、同伴互助、个体反思实践中实现专业发展。基本途径是： （1）教师不脱离工作岗位，转换角色，就在学校接受全面的研修。 （2）因校制宜地制定校本研修的方案、计划，建立校本研修的管理制度、评价制度、激励机制，从而保证校本研修的针对性和实效性。 （3）贴近学校的教育教学实际，有常规性的全员研训模式和非全员性个别化的研训模式。 2.结合教学实际谈谈你如何实施校本研修。从事教育工作的老师需要不断地学习，以适应社会的需求。要从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯，从自己的教学中寻找突破口，促使自己的教学工作再上一个新台阶。（1）要按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。要开展有效课堂教学研究，提高课堂教学质量。认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，发严格要求自己，在每周听一节课之后，与同组的老师共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解，使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。（2）要经常进行自我反思。反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己的备课；反思上课时遇到的问题，自己是怎样处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。 （3）参加多种研修模式，全面提升自我素质。积极参与远程研修活动，认真聆听专家的指导，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。同时进行自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力。

“情景答辩”题目及答案

“情景答辩”题目及答案 1． A. 请你回答班主任的角色定位。 回答要点： 2006年6月8日《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》指出：?班主任是班级管理与教育活动的教育者、组织者和指导者。中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。? B.?范跑跑事件?引起全国教育者的议论。学校老师最近也在讨论这个问题。有的老师说?范跑跑?的行为违背了教师最基本的职业道德；有人却说?范跑跑?的行为无可指责。在学生人身安全受到威胁时，你该怎样做呢？ 回答要点： 班主任应该把保护学生安全，关心学生健康放在第一位。这是新修订的?师德规范?的要求，也是人民应有的职业道德。 2． A. 中等职业学校德育是怎样的教育？ 回答要点： 中等职业学校德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理 —1 —

健康的教育。 B. 在学校门外小卖部，或课间，经常看到本班同学三五成群吞云吐雾地在抽烟，其中还有女同学。吸烟危害青少年健康，同时违反学校纪律。作为班主任，你如何教育中职学生不抽烟？ 回答要点： 了解学生吸烟的心理以及成因；让学生讨论并引导学生找出吸烟危害健康的结论；指导和监督学生改掉抽烟的行为。 3． A.《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》从哪六方面对教师提出规范要求？ 回答要点： 爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。 B.《中学生日常行为规范》要求?学生穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。?但班上有几个同学在头发、服装、首饰上喜欢奇离古怪、标新立异。开学初，这几个学生有的留长头发，有的染发。作为班主任，你如何说服班上的男生不留长发、男女生不染发。 回答要点： 耐心启发与说服教育；适当利用班集体舆论压力作用；开展时尚、流行与审美教育的主题班会教育。 4． —2 —

2020年安康杯安全知识竞赛试题及答案

单位： 姓名：班组：得分： 一、判断题 1、施工现场严禁吸烟，必要时应设有防火措施的吸烟室。（√） 2、所有电气设备的金属外壳以及与电气设备连接的金属构件必须采取妥善接地或接零保护。（√） 3、电焊机一次电源线宜取用椽套缆线，其长度一般不应大于 5 米，当采用一般绝缘导线时应穿塑料软管或椽皮管保护。（×） 4、槽、坑、沟未设置人员上、下坡道，作业人员可攀登固壁支揮，或跳上、跳下比较方便。（×） 5、在施工生产过程中，施工现场的人员经允许可以在阳台之间跨越。（×） 6、梯子不允许接长，但可以垫高。（×） 7、立梯的工作角度以 75°±5°,过大则易发生倾滑，发生危险。（√） 8、分层施工的楼梯口和楼梯边，必须安装正式防护栏杆。顶层楼梯口应随工程结构进度安装临时护栏。（√） 9、采用人字梯作业时，只有高级工可以站在梯子上移动梯子或在最顶层作业。（×） 10、脚手架搭设可将外径 48mm 和外径 31mm 的钢管混合使用。（×） 11、高处作业时，连接件或工具可放在箱盒、工具袋、模板或脚手板上。（×） 12、常用安全电压有：42V、36V、24V、12V、6V。( √ ) 13、在潮湿和易触及带电体场所的照明电源不超过 24V。( √ ) 14、室外使用的电焊机应设有防水、防潮、防晒的机棚，并备有消防用品。（√） 15、电焊机的外壳必须有可靠的接零或接地保护。( √ ) 16、乙煥瓶在储存或使用时可以水平放置。( × ) 17、禁止在乙煥瓶上放置物件、工具或缠绕悬挂椽皮管及焊、割炬等。( √ ) 18、氧气瓶应设有防震圈和安全帽。 ( √）

二、单项选择题 1、2020年安全生产月的活动主题是（ A ） A 消除事故隐患，筑牢安全防线 B.防风险、除隐患、遏事故 C.生命至上，安全发展 2、2020年安康杯的活动主题是（ C ） A.落实全员安全责任，促进企业安全发展 B.建设企业安全文化，加强班组安全管理 C.强意识、查隐患、促发展、保安康 3、.我国的安全生产月是每年的( B )月份。 A.3 B.6 C.9 4. 建筑施工中最主要的三种伤亡事故类型为（ A ） A.高处坠落、物体打击和触电 B.坍塌、火灾、中毒 C.机械伤害、触电、坍塌 5. 安全带主要应用于（ A ） A.高处作业 B.悬挂作业 C.吊物作业 6、安全帽上的“D”标记表示安全帽具有（ A ）的性能。 A.耐燃烧 B.绝缘 C.侧向刚性大 7、在建筑施工现场起重作业中，地面人员切勿（ B ） A.向上张望 B.站立在悬吊中的重物下面 C.讲话 8、下列作业不宜使用小沿安全帽？（B ） A.室内作业 B.露天作业 C.隧道 9、下列使用安全帽的做法，那种不正确？（C ） A.附加护耳置 B.贴上标记 C.自己钻孔加扣帯 10.安全带的正确挂扣应该是（C ） A.同一水平 B.低挂高用 C.高挂低用 10、遇到（C ）天气不能从事高处作业。

教学能手大赛答辩题目12396

教学能手大赛答辩题参考题目（一） 1、你最欣赏的班主任是那一种类型？你会怎么做？ 班主任的管理风格主要有三种：专制型，民主性和放任型。我比较欣赏民主但不失威信的班主任。要想做一个好的班主任，我认为应该做到一下几点： A 班主任同样也是一名教师，因此，教学一定要出色，学生佩服你，才会有威信 B 班主任是班级的管理者和组织者，因此要有驾驭，管理班级的能力，给学生创造一个民主和谐的环境，关心每一个学生，了解每一个学生的生活，学习情况C. 有很强的人际交往能力，不仅与学生,与家长和谐相处，还能够协调好各任课教师与所在班级的关系D要具备敏锐的观察能力，及时发现班级存在的问题，并能妥当处理E.要做好学生的表率，真正做到为人师表。F.作为班主任,一定要适时对学生进行思想教育 2、如何对待后进生？ 关心热爱与严格要求相结合；培养和激发学习动机；善于挖掘后进生身上的闪光点，增强其自信心和集体荣誉感；针对后进生的个别差异，因材施教；对后进生的教育要持之以恒，反复抓抓反复。 3、如何对待差生？如何发现“差生”身上的闪光点？ A 应该公正，平等地对待差生，尊重他们的人格，听取他们的意见，从而对他们产生一种激励作用。对差生，要多几分尊重，多几分理解 B 必须大力进行感情投资。学生对老师有感情，才会听取老师的教诲。否则，老师的苦口婆心的教育只是徒劳 C 挖掘“闪光点”，帮助后进生在学生心目中占有一席之地，为他们不断创造成功的机遇。想获得成功是人们普遍的心里愿望，帮助他们树立信心，促进自身的转化，在各项活动中，特别注意鼓励差生积极参与，发挥他们各自的爱好和专长，为他们创造成功的条件的机遇 4、谈论自己对教师职业的看法 列宁说，教师是太阳底下最光辉的职业，加里宁说，教师是人类灵魂的工程师，总之，教师是一个非常伟大的职业，在社会的发展和人类的延续中起着不可替代的作用。对于教师职业，我主要有以下四点认识: 1、教师职业的性质主要有两方面：教师职业是一种专门化的职业，教师是专业人员；教师职业是促进个体社会化的职业，因此教师是教育者。 2、教师职业最主要的职责是教书育人，因此作为教师一定要有甘为人梯，甘做蜡烛的精神，要关心爱护学生的健康成长。 3、教师职业的角色有很多，例如传道者、授业解惑者、榜样、管理者和朋友，同时，新课程改革又赋予教师许多新的角色，例如学生学习的促进者，教育教学的研究者和课程资源的建设者和开发者。 4、教师这一职业不同于其他职业的地方是它具有鲜明的示范性，学生几十双，几百双眼睛盯着教师，没有谁像教师这样受到严格的要求。因此，教师必须注重言传身教，为人师表，给学生以示范。

情景答辩题32道与答案-评委用

情境答辩题及答案 1、【情境】学生李华，喜欢下象棋，在毕业班下学期初经常利用课间十分钟与同桌在楚河汉界上厮杀。由于课间休息时间短，如此这般必将分散上课的注意力。 【问题】多次看到这种现象后，作为班主任该怎样做？ 答题要点：（一）理论支撑：有自己的爱好是积极向上的一面；但学生的主要精力应用在学习上，应让爱好促进学习（意思对即可，10分）（二）方法措施：1、赞赏其特长，因势利导，以一方面的兴趣带动学习、活动等其它方面的提高。2、与之谈心，指出其不足，更加严格的要求自己。（意思对即可，12分）（三）有较好效果，有启发性。（8分） 2、【情境】我班一个同学，一次考前被某科任老师严厉批评，他一气之下，该学科的卷子只写了名字，以不答试题来宣泄心中的不满，以此来报复老师。 【问题】作为班主任，你将怎么处理这件事情？ 答题要点：（一）理论支撑：老师在批评学生时应对症下药，把握好批评的分寸，严爱适度。（二）方法措施：1、考试之后，待该生心情平静之后，找他谈心，使他认识到老师的批评是对他负责任，引导其学会换位思考，学会理解别人。2、班主任与该任课教师及时沟通，相互配合，共同发现该生的闪光点，查找其不足，帮其确定目标，做到教育的一致性。（三）有较好效果，值得借鉴。 3、【情境】上课时，突然发现一名学生不好好听课。仔细一看，好像在下面玩什么东西。悄悄走过去，发现他正在聚精会神地玩手机。 【问题】假如你是老师，你将如何处理此事？你如何管理自己班级学生的手机？ 参考答案：第一：学生上课玩手机，老师也应该想一想自己的问题，是不是老师的课上的不够精彩，让学生没兴趣 第二：如果发现了这种事，首先老师不要在人多的地方点名批评（学生也有自尊）,应私下交流（当然，老师一定要确定学生确实玩了、不要冤枉学生，造成学生心里阴影） 第三：根据不同学生，老师采取不同惩罚、不能一下将学生逼到死角。

模拟情景答辩及教育故事演讲参考题目

模拟情景答辩参考题目 题目一 1、案例简述：班上有"四大金刚"，一个班干部三个课代表。有的同学反映，他们四个很团结，个个都很牛，谁给他们提意见，不仅听不进去，还可凶了。 问题：（1）你认为该怎么做？ （2）你如何看待班级中的"非正式群体"？ 答案：非正式群体是在与同伴交往过程中自发形成的，对学生的心理品质发展乃至日常学习、生活极具影响力，值得老师们注意。 如果非正式群体的价值取向、目标、行为规范与班集体一致时，会对班集体的形成起到促进作用，但值得我们重视的是，非正式群体也有偏离集体、偏离正确舆论的时候，就像案例中提及的就是如此，这时就要求我们教育者适度介入，适度引导，将其纳入班集体的发展轨道。而对于对立（反抗）型的小群体成员，教师更应当更多的关注、接近和亲近他们，发其闪光点，及时强化，作耐心细致的思想工作，切忌简单、粗暴。 对四大金刚，我们可以做：（1）利用非正式群体成员间的感情基础，增进同学间友谊、增强班集体的凝聚力例如给他们布置具体的任务，明确他们的责任，任务的目标应该是全班的目标，而非个人的目标，以增强他们的团队意识和合作精神。（2）召开主题班会，讨论：我给班委提要求，以明确他们的职责所在。（3）利用非正式群体成员间畅通的信息管道，了解学生的思想动态和对班集体管理的一些意见和建议。（4）培养、培训非正式群体的领导者，形成强而有力，管而有效的班干部集体。 2、评委提问：某小学班主任任命班长采用学生投票选举定期更换的方法，结果一位学习纪律都比较差的同学连续两任当选，教师的调查的结果是该生提前用各种手段拉选票所致。请问你认为这样的问题该如何处理？ 答案：（1）做该生的工作，使之明确“班长”的责任、权利和义务，肯定该生愿意当班长的积极动机是好的，更要珍惜同学们的信任，利用这个职务为同学服好务，以身作则起到模范带头作用。树立自己的威信，真正成为有号召力的领导。 （2）改变班长的任命方法，不能单凭投票的方式来竞选班委，能者上，庸者下，树立正气，抑恶扬善。

最新整理全国“安康杯”职工安全健康意识与应急技能知识竞赛试卷附答案

全国“安康杯”职工安全健康意识与应急技能知识竞赛试卷 《中华人民共和国职业病防治法》于(B)正式实施。 A.2001年10日27日 B.2002年5月1日 C.2002年10月1日 2.《安全生产法》规定,生产经营单位的负责人对本单位的安全生产工作负(B)。 A.主要责任 B.全面责任 C.间接责任 3.我国法定安全生产标准分为(A)和行业标准,两者对生产经营单位的安全生产具有同样的约束力。 A.国家标准 B.地方标准 C.职业标准 4.《安全生产法》中规定了对事故责任追究包括,A,、刑事责任和民事责任。 1 A.行政责任 B.完全责任 C.附带责任 5.《职业病防治法》确定了职业病防治工作的基本管理原则是(B)。 A.预防为主、防治结合 B.分类管理、综合治理

C.预防为主、综合治理 6.我国安全生产工作的基本方针是(B)。 A.安全第一,以人为本,综合治理 B.安全第一,预防为主,综合治理 C.安全第一,重在预防,综合治理 7.《工会法》中对职工因工伤亡事故和其他严重危害职工健康问题的调查处理,工会 (A)参加。 A.必须 B.可以 2 C.不能 8.《劳动法》有关劳动安全卫生规定,(A)以上各级人民政府劳动行政部门、有关部门和用人单位应当依法对劳动者在劳动过程中发生的伤亡事故和劳动者的职业病状况,进行统计、报告和处理。 A.县级 B.市级 C.省级 9.《安全生产法》和《职业病防治法》从保护职工的安全健康,维护职工劳动保护合法权益的角度,进一步具体规定了劳动合同一定要载明保障职工劳动安全防止职业危害和(C)两项法定事项。 A.健康检查 B.安全教育培训 C.办理工伤保险 10.下列不属于女职工劳动保护的基本内容(C)。 A.根据女职工生理特性安排女职工从事无害健康的工作。

幼儿园教学能手评选

附件2-1： 幼儿园教学能手评选评分标准 教师姓名编码班级 课题节次 评价项目评价要点分值教 学目标10分 1．目标制定符合《幼儿园教育指导纲要》的要求，与教学目标、内容相适应； 2．教学目标明确、具体、可操作，与教学条件相适应，符合学生的生活实际及认知规律，照顾幼儿发展水平的差 异。 课 程资源10分 1．学习环境的创设有利于幼儿身心健康，与学习内容和教学组织形式相适应； 2．联系幼儿的生活和社会实际，师幼共同准备相关学习资源，活动形式多样。 教 学过程30分 1．充分发挥教师作为教学活动的组织者、引导者与合作者的作用，联系幼儿的生活实际,设计教育活动与过程， 注意创设学习情境，激发兴趣，引导开展活动； 2．全面关注，全程关注，为每个幼儿提供平等参与的机会，采用多种方法获得反馈信息，注意必要的调控； 3．教学方法有效、教学手段恰当、教学活泼有序，媒体运用适时，书写规范。 教 学效果30分 1．幼儿能积极主动参与学习活动，方式多样，师幼、幼幼积极互动； 2．绝大多数幼儿能参与学习活动，善于倾听、有效协作、共同分享； 3．能够完成预定教学目标，幼儿在学习活动的过程中表现积极，兴趣浓厚，能体验到学习和成功的愉悦，掌握 所学知识与技能。 评委签名总分（满分80分）

附件2-2： 幼儿园教学能手评选说课答辩评分标准教师姓名编码班级 课题节次 评价项目评价要点得分 说课说教材 3 1．说明教学目标确立的原因； 2．准确把握重点和难点； 3．能对教材进行合理整合、解读。 说教法 4 1．教学方法多样，选择的依据恰当； 2．教具、学具等运用适当、有效。 说学法 4 1．说明设计幼儿活动的构思和意图； 2．学法指导恰当，说明选择的依据。 说过程 4 1．教学过程完整，教学设计意图明确， 教学环节清晰； 2．重视幼儿的个体差异，使不同水平的 幼儿均能得到发展。 答辩 回答评委 提出的相 关问题 5 1．问题回答准确、紧扣主题； 2．思路清晰，能结合自身工作实际，明 确表达自己的观点； 3．成果具有实用性、科学性和创新性。评委签名总分（满分20分） 2

中小学班主任基本功素质大赛情景答辩题(附参考答案)

班主任基本功素质大赛 情景答辩（小学组） 1号题 案例简述：你带的班，在学校每月开展一次的文明班评选活动中，将近一年了，还没被评上过一次。你很着急，对照文明班的评选条件，召开了一次班会，让同学们寻找差距，分析原因，想想办法。会上，同学们都把矛头指向那几个后进生，纷纷指责他们拖后退，这几位后进生却不服。 问题： （1）你会怎么做？你这样做的理由？ （2）如果班上的同学对评上的班级不服气你将如何开班会。 ##县第三届班主任基本素质大赛 情景答辩（小学组） 2号题 案例简述：学校举行篮球联赛，我班有绝对的实力取胜，全班同学都很兴奋。可决赛时，由于队员们轻敌、对手实力也确实很强，所以我班比分的落后，学生情绪有点焦躁；中场休息时，我班啦啦队的助兴表演又遭到对方的无故起哄，虽然同学们都很生气，但是当对方的啦啦队上场时，我班学生还是报以热烈的掌声。同时更用力的为场上队员加油，场上的队员也在奋力地拚抢，力争缩小与对手的差距，可是结果还是输了。同学们泪流满面，默默无声地坐在地上，没有互相埋怨，牵着手向教室走。

（1）你怎样看待这次输球？ （2）你认为体育活动对班集体有何作用？ ##县第三届班主任基本素质大赛 情景答辩（小学组） 3号题 案例简述：班上有个同学身体有一些残疾，走路有一些跛，班级有些同学常学她走路的样子，开他的玩笑，还给她起外号。作为班主任，我觉得应当批评那些不尊重残疾同学的行为。但转念一想，这样一来会伤害残疾学生的自尊心，我一直在寻找一个恰当的方法。 问题： 1、如果你是这个班主任，你打算采用什么样的方法？ ##县第三届班主任基本素质大赛 情景答辩（小学组） 4号题 案例简述：数学老师反映班上有一个姓赵的同学不知何故连续3天不交数学作业。班主任把小赵叫到办公室问他：“你为什么不交作业？”他低头不语。给他讲学习的意义，做作业的重要性……他还是一言不发。作为班主任的你火了，大发雷霆，责令小赵：“必须当天把所缺作业补齐。否则……”你原以为这最后通牒一定起作用，谁知，第二天小赵不但没有把作业补上，反而不进教室上课了。这下你没辙了，可是若让他开了先例，再有效仿的，那以后教学还怎么进行？

安康杯”职工安全健康知识竞赛题目及答案

“安康杯”职工安全健康知识竞赛 1.劳动保护是指根据国家法律、法规，依靠技术进步和科学管理，采取组织措施和技术措施，消除危及人身安全健康的不良条件和行为，防止事故和职业病，保护劳动者在劳动过程中的安全与健康，其内容包括: 、劳动卫生、女工保护、未成年工保护、工作时间与休假制度。( A ) A.劳动安全 B.劳动保障 C.劳动保护 D.劳动强度 2.习惯性违章是指固守旧有的和工作习惯，工作中违反有关规章制度，违反操作规程、操作方法的行为。( A ) A.不良作业传统 B.所谓工作经验 C.原有的工作模式 D.操作方法 3.在班组安全建设中，我们要杜绝“三违”现象的发生。“三违”是指违章指挥，违章操作和。( D ) A.违反政策 B.违反法规 C.违反规章 D.违反劳动纪律 4.生产经营单位与从业人员订立协议，免除或者减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应承担的责任的，该协议；对生产经营单位的主要负责人、个人经营的投资人处2 万元以上10万元以下的罚款。( A ) A.无效 B.有效 C.合理 D.合法 5.《安全生产法》规定，生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设置明显的。( B ) A.安全合格标志 B.安全警示标志 C.安全检测检验标志 D.安全使用标志 6.汽油火灾可选用下列哪些灭火剂。( B ) ①水②泡沫③干粉④二氧化碳。 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 7.锅炉压力容器的安全装置可按其使用性能或用途分类，以下项与其他三项的使用功能不同。( D ) A.连锁装置 B.警报装置 C.泄压装置 D.温度计 8.《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国职业病防治法〉的决定》于２０１１年１２月３１日由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过，修改后的《职业病防治法》规定：劳动者可以在依法承担职业病诊断的医疗卫生机构进行职业病诊断。 ( D ) A.用人单位所在地 B.本人户籍所在地 C.经常居住地 D.用人单位所在地、本人户籍所在地或经常居住地 9.企业生产现场带班人员、班组长和调度人员在遇到险情第一时间有下达 命令的直接决策权和指挥权。( B ) A.停产 B.停产撤人 C.坚守岗位 D.就地排查 10.在急救中，如果伤员出现大出血或休克情况，则必须先进行止血和，不要因为忙于包扎而耽误了抢救时间。( C ) A.输血 B.心脏胸外挤压 C.人工呼吸 D.包扎 11.《工会法》规定：工会发现企业违章指挥、强令工人冒险作业，或者生产过程中发现明显重大事故隐患和职业危害，有权提出，企业应当及时研究答复；发现危及职工生命安全的情况时，工会有权向企业建议组织职工撤离危险现场，企业必须及时作出处理决定。( C )

教学能手答辩题

1、什么是课程资源，你所理解的课程资源都有哪些？ 课程资源也称教学资源,就是课程与教学信息的来源,或者指一切寸课程和教学有用的物质和人力。包括校内课程资源和校外课程资源。校内课程资源，除了教科书以外，还有教师、学生，师生本身不同的经历、生活经验和不同的学习方式、教学策略都是直接的课程资源，校内各种专用教室和校内各种活动也是重要的课程资源。校外课程资源，主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源、乡土资源、家庭资源等。 2、选择和运用教学方法的依据主要有另輕？ （1）教学目的和任务的要求； ⑵课程性质和教材特点； （3）学生年龄特征； （4）教学时间、设备、条件； （5）教师业务水平、实际经验及个性特点。 3、课堂提问应该注意哪些方面？ （1）课堂提问必须有启发性 ⑵课堂提问必须针对学生学习的实际情况 （3）课堂提问必须有助于学生理解课文的主要内容 ⑷课堂提问必须有一定的梯度、深度和难度 （5）课堂提问应该避免无效性，力求有价值 （6）课堂提问应该力求新颖 4、你认为一堂好课的标准有哪些？ （1）能体现先进的教学理念 ⑵教学目标清晰明确，重点突出，难点突破 （3）能紧紧围绕教学目标，针对学生实际进行教学 ⑷育激大限度的发挥学生学习的主体性 （5）能灵活多样的运用教学方法，取得很好的教学效果 （6）能指导学生根据自己的学习风格选择合适的学习策略和学习方法 ⑺能体现教学的开放性和民主性，培养学生的创新能力 （8）能高效、恰当的运用多媒体教学手段。 5、一位热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习及提供一个更有情趣的学习环境。新学年开始了，他寸教室进行了一番精心的布置，教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画，窗台上还摆上了花草、植物，使课室充满了生机。请你判断,它将产生什么 样的效果？为什么？ 这位热情的教师出发点虽然很好，但事与愿违，反而产生分散学生注意，影响学生集中学习的效果。根据无意注意的规律，有趣的图画，

班主任情景答辩试题及答案

班主任情景答辩试题及 答案 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

班主任情景答辩题目 1、学生林森，喜欢下象棋，在六年级下学期初经常利用课间十分钟与同桌在楚河汉界上厮杀。由于课间休息时间短，如此这般必将分散上课的注意力。多次看到这种现象后，作为班主任该怎样做？ 答题要点：（一）理论支撑：有自己的爱好是积极向上的一面；但学生的主要精力应用在学习上，应让爱好促进学习（意思对即可， 10分）（二）方法措施：1、赞赏其特长，因势利导，以一方面的兴趣带动学习、活动等其它方面的提高。2、与之谈心，指出其不足，更加严格的要求自己。（意思对即可，12分）（三）有较好效果，有启发性。（8分） 2、着名教育家苏霍姆林斯基有深刻的论断：“只有教师关心人的尊严感，才能使学生通过学习而受到教育。教育的核心就其本质而言，就在于让儿童始终体验到自已的尊严感。”结合工作实际谈谈你对这句话的理解。 答题要点：（一）理论支撑：尊重是教书育人的起点，能唤起学生的自尊和信心（意思对即可， 10分）（二）方法措施：1、赞赏其特长，因势利导，以一方面的兴趣带动学习、活动等其它方面的提高。2、宽容其不足，在不断激励和赏识中使学生不断完善自己。（意思对即可，12分）（三）有较好效果，有启发性。（8分） 3、邓旭同学是在本学期才转入新班的，由于家庭环境特殊，父亲和母亲外出打工，经常转学，导致学习成绩不好，纪律涣散。刚来时，他上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手

动脚；每天不是科任老师就是学生向班主任告状。作为班主任你该如何转化邓旭同学。 答题要点：（一）理论支撑：先让他认识自己的错误，树立做个受人喜欢的人的思想。 （二）方法措施：1、找他心平气和的谈话，让他承认自己的不足，下定改正错误的决心。2、为他确定小目标，根据目标完成情况适时表扬，不断激发他的上进心。3、做好家访工作，形成教育的合力（意思对即可，12分）（三）有较好效果，有启发性。（8分） 4、请结合工作实际，谈谈你对“教育局提出的特别要关注后1/3的学生”的理解。 答题要点：（一）理论支撑：符合素质教育所提出的“全面育人、全员育人”的宗旨。（意思对即可， 10分）（二）方法措施：能够结合实际，举事例阐述这一观点的现实意义。（意思对即可，12分）（三）有较好效果，有启发性。（8分） 5、班主任李老师为加强对学生行为规范的管理，制定了班规，其中对随地吐痰做了明确要求，在教室吐一口痰，罚款1元，作为班费。请对班主任李老师的做法给予评价。 答题要点：（一）理论支撑：违反义务教育法。免费性是义务教育法特点之一。（意思对即可， 10分）（二）方法措施：能够结合实际，举事例阐述这一做法的弊端。（意思对即可，12分）（三）有启发性和教育效果。（8分）

班主任情景答辩试题及答案

班主任情景答辩题目 1、学生林森，喜欢下象棋，在六年级下学期初经常利用课间十分钟与同桌在楚河汉界上厮杀。由于课间休息时间短，如此这般必将分散上课的注意力。多次看到这种现象后，作为班主任该怎样做？ 答题要点：（一）理论支撑：有自己的爱好是积极向上的一面；但学生的主要精力应用在学习上，应让爱好促进学习（意思对即可， 10分）（二）方法措施： 1、赞赏其特长，因势利导，以一方面的兴趣带动学习、活动等其它方面的提高。 2、与之谈心，指出其不足，更加严格的要求自己。（意思对即可，12分）（三）有较好效果，有启发性。（8分） 2、著名教育家苏霍姆林斯基有深刻的论断：“只有教师关心人的尊严感，才能使学生通过学习而受到教育。教育的核心就其本质而言，就在于让儿童始终体验到自已的尊严感。”结合工作实际谈谈你对这句话的理解。 答题要点：（一）理论支撑：尊重是教书育人的起点，能唤起学生的自尊和信心（意思对即可， 10分）（二）方法措施：1、赞赏其特长，因势利导，以一方面的兴趣带动学习、活动等其它方面的提高。2、宽容其不足，在不断激励和赏识中使学生不断完善自己。（意思对即可，12分）（三）有较好效果，有启发性。（8分） 3、邓旭同学是在本学期才转入新班的，由于家庭环境特殊，父亲和母亲外出打工，经常转学，导致学习成绩不好，纪律涣散。刚来时，他上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；每天不是科任老师就是学生向班主任告状。作为班主任你该如何转化邓旭同学。 答题要点：（一）理论支撑：先让他认识自己的错误，树立做个受人喜欢的人的思想。 （二）方法措施：1、找他心平气和的谈话，让他承认自己的不足，下定改正错误的决心。2、为他确定小目标，根据目标完成情况适时表扬，不断激发他的上进心。3、做好家访工作，形成教育的合力（意思对即可，12分）（三）有较好效果，有启发性。（8分）

2020年安康杯知识竞赛培训试题

2020年安康杯知识竞赛培训试题 2020年安康杯知识竞赛培训试题 在平时的学习、工作中，只要有考核要求，就会有试题，试题可以帮助参考者清楚地认识自己的知识掌握程度。你所见过的试题是什么样的呢？下面是爱师网小编收集整理的2020年安康杯知识竞赛培训试题，希望对大家有所帮助。 一、单项选择题 1、我国的安全生产月是每年的 ( B )月份。 A.3 B.6 C.9 D.12 2、以下 ( D )不属特种作业人员。 A.电工作业 B.高出作业 C.焊接与热切割作业 D.钳工作业 3、国家法律规定( B )是安全生产的责任主体。 A.企业主要负责人 B.企业 C.安全管理人员 D.政府部门 4、我国规定工作地点噪声容许标准为( C )分贝。 A.50 B.70 C.80 D.90 5、我国规定的居民区夜间允许最高噪声声级为 ( A ) ? A.40分贝 B.50分贝 C.60分贝 D.70分贝 6、下列颜色中不是我国规定的安全色的是 ( C ) ? A.红 B.黄 C.白 D.绿 7、下列时间中 ( B ) 不能视同为工伤? A.在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者在48小时之内经抢救无效死亡的

B.醉酒上岗人员发生交通事故，造成双腿残疾的 C.在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的; D.职工原在军队服役，因战、因公负伤致残，已取得革命伤残军人证，到用人单位后旧伤复发的 8、下列气候条件中，( A )可以进行露天高处作业 A.五级大风天气 B.雷雨或暴雨 C.下雪 D.雾天 9、下列( A )项不是安全帽基本性能 A.导电性能 B.冲击性能 C.耐低温性能 D.耐燃烧性能 10、“安全第一”就是要始终把安全放在首要位置，优先考虑从业人员和其他人员的安全，实行( B )的原则。 A以人为本;B安全优先;C管生产必须管安全;D预防为主” 11、三同时”“是生产经营单位安全生产的( A )措施，是一种事前保障措施。 A重要保障;B安全管理;C安全生产;D安全技术” 12、( A )，是指国家机关工作人员超越职权擅自决定、处理其无权处理的事务，或者故意违法处理公务，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为。 A滥用x权罪;B玩忽职守罪;C受hui罪 13、( A )，一般由安全色、几何图形和图形符号构成，其目的是要引起人们对危险因素的注意，预防生产安全事故的发生。 A安全警示标志;B产品广告;C产品标志

班主任专业技能比赛情景答辩题及答题要点

班主任专业技能比赛情景答辩题及答题要点班主任专业技能比赛情景答辩题及答题要点 情景模拟题一:学生林森～喜欢下象棋～经常利用课间十分钟与同桌在楚河汉 界上厮杀。由于课间休息时间短～如此这般必将分散上课的注意力。多次看到这种 现象后～作为班主任该怎样做, 答题要点: 理论支撑:有自己的爱好是积极向上的一面;但学生的主要精力应用在学习上， 应让爱好促进学习(意思对即可 ) 方法措施:1.赞赏其特长，因势引导，以兴趣带动学习、活动等其它方面的提 高。2.与之谈心，指出其不足，更加严格的要求自己。(意思对即可 ) 有较好效果，有启发性。 专家提问: 下象棋与学习是不一样的兴趣爱好，请问，如何将学生的兴趣转移到学习上来, 答题要点:兴趣往往和人的能力有关，最终与一个人的人价值感有关，转移一 个人的兴趣的关键在于能否让学生在学习中体验到成功与价值。所以，欣赏与鼓励 很重要。 情景模拟题二:著名教育家苏霍姆林斯基有深刻的论断:“只有教师关心人的尊 严感～才能使学生通过学习而受到教育。教育的核心就其本质而言～就在于让儿童 始终体验到自己的尊严感。”结合工作实际谈谈你对这句话的理解。 答题要点: 理论支撑:尊重是教书育人的起点，能唤起学生的自尊和信心(意思对即可)教 育的本质是爱，教育孩子是因为爱孩子，这就要求我们能平等地对待孩子、尊重孩 子的特点，否则，便违背教育的初衷。

方法措施: 1.赞赏其特色，因势利导，以兴趣带动学习、活动等其它方面的提高。 2.宽容其不足，在不断激励和常识中使学生不断完善自己。(意思对即可 ) 有较好效果，有启发性。 专家提问: 尊重孩子、平等地对待孩子，爱孩子，你认为哪个更重要, 答题要点: 都很重要。它们之间是一种表里的关系，其核心是爱。只有爱孩子，我们才能尊重孩子、平等地对待孩子，而且只有尊重孩子、平等地对待孩子，才能真正地体现爱。 情景模拟题三:班主任李老师为加强对学生行为规范的管理～制定了班规～其中对随地吐痰做了明确要求～在教室吐一口痰～罚款1元～作为班费～请对班主任李老师的做法给予评价。 答题要点: 理论支撑:违反义务教育法。免费性是义务教育法特点之一。(意思对即可) 方法措施:能够结合实际，举事例阐述这一做法的弊端。(意思对即可 ) 有启发性和教育效果。 专家提问: “十年树木，百年树人。”请谈谈你对这句话的理解。 答题要点: 1.坚持德育为先。教育要关心学生一辈子的发展，而不仅是眼前的分数。 2.教育要有耐心。 3.要注重良好习惯的培养。 4.班主任张老师为加大对学生的管理力度，当学生犯错误时，立刻通知家长来校，向家长诉说学生的种种不足，让家长与自己一起教育学生。请对张老师的做法给予评价。

2020年“安康杯”安全知识竞赛培训试题及答案

范文 2020年“安康杯”安全知识竞赛培训试题及答案 1/ 9

2020 年“安康杯”安全知识竞赛培训试题及答案 1、( A )是安全生产管理的核心与重点。 A、预先防范 B、物的不安全状态 C、人的不安全状态 D、劳动防护与保健 2、在生产过程、劳动过程、( A )中存在的危害劳动者健康的因素，称为职业性危害因素。 A、作业环境 B、卫生环境 C、高温环境 D、电离环境 3、从安全生产来看，危险源是可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的( B )。 A、本质 B、根源 4、发现和确认危机征兆后所采取的旨在迅速化解危机，避免危机扩大和升级的实质性措施被称为( C )。 A、预防措施 B、预警措施 C、预控措施 D、应急措施

5、事故发生后，( A )是否协调高效，能否迅速整合一切应急资源，对于应急处理有着决定性的意义。 A、应急指挥体系 B、应急组织 C、应急预案 D、应急信息系统 6、消防工作贯彻( B )的方针。 A、谁主管，谁负责 B、预防为主，防消结合 C、专门机关与群众相结合 7、消防工作按照政府统一领导、部门依法监管、( A )、公民积极参与的原则，实行消防安全责任制。 A、单位全面负责 B 、单位主要负责 C 、单位领导负责 8、对在消防工作中有突出贡献的单位和个人，应当按照国家有关规定给予( B )。 A、鼓励 B、表彰和奖励 C、表扬 9、对建筑消防设施( C )全面检测，确保完好有效，检测记录应当完整准确，存档备查。 A、每半年至少进行一次 B、每年至少进行两次 C、每年至少进 3/ 9

行一次 10、《消防法》规定，电器产品、燃气用具的安装、使用和线路、管路的设计、敷设、维护保养、检测，必须符合( B )。 A、行业标准 B、消防技术标准和管理规定 C、国家有关消防安全规范 11、单位占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口或者有其他妨碍安全疏散行为的，责令改正，处( B )罚款。 A、五千元 B、五千元以上五万元以下 C、五千元以上三万元以下 12、( A )应持证上岗。 A、特种作业人员 B、新入厂人员 C、复岗人员 D、转岗人员 13、三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度，三级教育是指( A )。 A、厂级教育、车间教育和岗位(班组)教育 B、低级、中级、高

英语教学能手赛教答辩内容

1、你最欣赏的班主任是那一种类型？你会怎么做？ 班主任的管理风格主要有三种：专制型，民主性和放任型。我比较欣赏民主但不失威信的班主任。要想做一个好的班主任，我认为应该做到一下几点： A 班主任同样也是一名教师，因此，教学一定要出色，学生佩服你，才会有威信B 班主任是班级的管理者和组织者，因此要有驾驭，管理班级的能力，给学生创造一个民主和谐的环境，关心每一个学生，了解每一个学生的生活，学习情况C. 有很强的人际交往能力，不仅与学生,与家长和谐相处，还能够协调好各任课教师与所在班级的关系D要具备敏锐的观察能力，及时发现班级存在的问题，并能妥当处理 E.要做好学生的表率，真正做到为人师表。 F.作为班主任,一定要适时对学生进行思想教育 2、如何对待后进生？ 关心热爱与严格要求相结合；培养和激发学习动机；善于挖掘后进生身上的闪光点，增强其自信心和集体荣誉感；针对后进生的个别差异，因材施教；对后进生的教育要持之以恒，反复抓抓反复。 3、如何对待差生？如何发现“差生”身上的闪光点？ A 应该公正，平等地对待差生，尊重他们的人格，听取他们的意见，从而对他们产生一种激励作用。对差生，要多几分尊重，多几分理解 B 必须大力进行感情投资。学生对老师有感情，才会听取老师的教诲。否则，老师的苦口婆心的教育只是徒劳 C 挖掘“闪光点”，帮助后进生在学生心目中占有一席之地，为他们不断创造成功的机遇。想获得成功是人们普遍的心里愿望，帮助他们树立信心，促进自身的转化，在各项活动中，特别注意鼓励差生积极参与，发挥他们各自的爱好和专长，为他们创造成功的条件的机遇 4、谈论自己对教师职业的看法 列宁说，教师是太阳底下最光辉的职业，加里宁说，教师是人类灵魂的工程师，总之，教师是一个非常伟大的职业，在社会的发展和人类的延续中起着不可替代的作用。对于教师职业，我主要有以下四点认识: （1）教师职业的性质主要有两方面：教师职业是一种专门化的职业，教师是专业人员；教师职业是促进个体社会化的职业，因此教师是教育者。 （2）教师职业最主要的职责是教书育人，因此作为教师一定要有甘为人梯，甘做蜡烛的精神，要关心爱护学生的健康成长。 （3）教师职业的角色有很多，例如传道者、授业解惑者、榜样、管理者和朋友，同时，新课程改革又赋予教师许多新的角色，例如学生学习的促进者，教育教学的研究者和课程资源的建设者和开发者。 4、教师这一职业不同于其他职业的地方是它具有鲜明的示范性，学生几十双，几百双眼睛盯着教师，没有谁像教师这样受到严格的要求。因此，教师必须注重言传身教，为人师表，给学生以示范。 5、有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样？ 我从事过家教，认为家教和教学工作之间既有区别又有联系。 A 家教面对的是一个或几个学生，而教学工作面对的是一群学生 B 家教针对性强，可以很好地进行因材施教；而教学工作面向的是全体学生，即使很好的因材施教也不能保证照顾到每一个学生。 C. 家教的教学设计和实施远比教学工作的课堂简单，不存在管理班级，维持秩序等问题。 D 但是，从事家教也是做老师，可以从中学到，怎样的讲解学生更容易接受，帮助自己熟悉教材和现在学生的特点，为将来从事教学工作打下基础。

2016年企业安康杯知识竞赛试题及参考答案

2016年企业安康杯知识竞赛试题及参考答案 一、填空题 1、安全工作必须充分发挥安全生产保证体系和安全生产监督体系的作用。 2、《安全生产法》规定:"安全生产管理,坚持安全第一、预防为主的方针"。 3、安全生产工作"四到位"是指:思想到位、组织到位、职责到位、工作到位。 4、《劳动法》第56条规定,劳动者在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程。 5、劳动者对用人单位管理人员违章指挥,强令冒险作业有权拒绝执行。 6、生产经营单位应当安排用于配备劳动防护用品、进行安全生产培训的经费。 7、根据《安全生产法》规定,工会依法组织职工参加本单位安全工作的民主管理和民主监督,维护职工在安全生产方面的合法权益。 8、从业人员在作业过程中,应当严格遵守本单位的安全生产操作规章制度和操作规程,服从管理,正确佩戴和使用劳动防护用品。 9、新建、改建、扩建建设项目和"四新"(新工艺、新材料、新设备、新产品)项目的劳动安全卫生设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。 10、"三不伤害"指:我不伤害自己、我不伤害别人、我不被别人伤害。 11、"三违"指:违章指挥、违章操作、违反劳动纪律。

12、《道路交通安全法》规定,机动车行驶时,驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带、摩托车驾驶人及乘坐人员应当按规定戴安全头盔。 13、《道路交通安全法》第四十七条规定,机动车行经人行横道时,应当减速行驶;遇行人正在通过人行横道,应当停车让行。 14、根据《工会劳动保护监督检查委员会工会条例》规定,工会有权参加职工伤亡事故调查处理,查清事故原因和责任,提出对事故责任者的处理意见,监督和协助企事业单位采取防范措施。 15、安全标志分为禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志四类。 16、处理事故的"四不放过"原则指的是找不出事故原因不放过、事故责任人和广大职工 受不到教育不放过、没有制定防范措施不放过;防范措施不落实不放过。 17、企业的安全教育制度包括:对新工人和换岗工人的三级教育,对特种作业人员的上岗持证培训,企业全员的日常安全教育。 18、检修电气设备时必须挂安全警示标志,防止误操作发生触电事故。 19、安全检查的方法有经常性检查、定期安全检查、专业性安全检查、群众性检查。 20、劳动保护是为了保护劳动者在生产过程中的安全与健康管理措施,在改善劳动条件、预防伤亡事故、职业病等职业危害方面所采取的各种技术措施。 21、生产经营单位与从业人员订立的劳动合同,应当包括有关保障作业人员劳动安全,防止职业危害的事项。