You really tried
29.You really tried. 你尽力了。
30.You’re so creative. 你太有创造力了。
31. Great work! 做得太好了。
32. Fantastic! 太奇妙了!
33. You can do it! 你能做到!
34.. Bingo! 做对了!
35. You figured it out. 你解决了问题。36.That’s the best. 这是最好的。
37. You did that very well. 你做得非常好。 38. Good learning! 掌握得很好。 39. Y ou’re a good listener. 你听讲认真。40. You’re so much fun. 你真是太有趣了。41. You’re caring. 你有爱心。 42. Wonderful sharing. 极好的分享。43. You’re a winner. 你赢了。44. You’re a treasure. 你真是个宝。 45. Bravo! 欢呼! 46. You’re wonderful. 你真是太出色了。 47. You are precious. 你是宝贵的。 48. Remarkable job. 出色的工作。 49. Terrific! 太妙了! 50. You have a great sense of humor. 你非常有幽默感。
51. You make me happy. 你让我快乐。52. You’re incredible. 你令人难以置信。53. You’re on target. 你达到目了。 54. Looking good. 看上去挺好。 55. You make my life complete. 你让我的生命完整。 56. Outstanding! 杰出的! 57. Dynamite! 顶呱呱! 58. Marvelous! 非凡的! 59. Exceptional performance. 出色的表现。60. You’re a real trooper. 你真是一个勇士。
61. Nothing can stop you now. 现在你已经所向无敌了。 62. What a great imagination. 多奇妙的想象力。63. You’re improving. 你正在进步中。 64. You will make it. 你一定会做成的。 65. Way-to-go! 干得好! 66. Now you have got it! 现在你掌握了! 67. You’re catching on. 你正在赶上来。 68. I respect you. 我尊敬你。 69. Nice work! 完成得很好! 70. You’re on your way. 你在前进中。71. That’s remarkable. 成绩显著。 72. Beautiful! (做得)漂亮! 73. Great discovery. 伟大的发现。 74. Magnificent! 壮丽! 75. Super work! 超级完成。76. You’re a good friend. 你是个好朋友。 77. You mean a lot to me. 你对我十分重要。 78. Hip! Hip! Hooray!万岁!(喝彩) 79. Phenomenal! 太惊人了! 80. You have discovered the secret.你已经发现了秘密。 81. Thanks for helping. 感谢你的帮助。82. You’re a darling. 你好可爱。 83. I like you. 我喜欢你。84. You’re fantastic. 你太神奇了。
85. Neat! 干净! 86. That’s good manners. 真有礼貌。 87. You are so important. 你太重要了。88. You’re growing up. 你长大了。89. You’re getting better. 你做得越来越好。 90. You brighten my day. 你照亮了我这一天。91. That’s perfect. 太完美了。92. You’re such a joy. 你真让人高兴。 93. I like the way you did that.我喜欢你做它的方式。 94. Good planning! 计划得好! 95. You have a wonderful smile.你的笑容真美丽。 96. You make me feel good.你使我感觉好极了。 97. You work hard. 你工作努力。
98. Good thinking! 思路很好! 99. A big hug! 一个热情的拥抱!(身体语言表扬) 100. A big kiss! 一个大大的吻!
36.
符号用英语怎么读
键盘上的符号用英语怎么读？ ` backquote 反引号 ~ tilde ! exclam @ at # numbersign,英语国家是hash，美语是pound,音乐里作sharp,如C# $ dollar % percent ^ caret & ampersand * asterisk,star(美语),数学公式中作multiply ( parenleft,opening parentheses ) parenright,closing paretheses - minus;hyphen连字符,不读 _ underscore + plus = equal [ bracketleft,opening bracket ] bracketright,closing bracket { braceleft } braceright ; semicolon : colon ' quote " doublequote / slash \ backslash 反斜杠 | bar , comma < less
> greater . period ? question space 空格 其他符号的读法 ＜ is less than ＞ is more than ≮ is not less than ≯ is not more than ≤ is less than or equal to 小于或等于号 - hyphen 连字符 ≥ is more than or equal to 大于或等于号 ' apostrophe 省略号,英文中省略字符用的撇号;所有格符号％ percent － dash 破折号 ‰ per mille ∞ infinity 无限大号 ∝ varies as 与…成比例 ( ) parentheses 圆括号 √ (square) root 平方根 [ ] square brackets 方括号 ∵ since; because 因为 《》 French quotes 法文引号;书名号 ∴ hence 所以 … ellipsis 省略号 ∷ equals, as (proportion) 等于，成比例 ¨ tandem colon 双点号
介词from的语法特点与用法习惯
介词?f rom的语法特点与用法习惯 1.不要根据汉语意思在及物动词后误加介词?from。如： 他上个星期离开中国去日本了。 误：?H e left from China for Japan last week. 正：?H e left Chine for Japan last week. 另外，也不要根据汉语意思错用介词?from。如： 太阳从东方升起，从西方落下。 误：?T he sun rises from the east and sets from the west. 正：?T he sun rises in the east and sets in the west. 2.f rom虽然本身是介词，但它有时也可接介词短语作宾语。如： Choose a book from among these. 从这些书中选一本吧。 A man stepped out from behind the wall. 一个人从墙后走出来。 比较： I took it from the bed. 我从床那儿（或床上）拿的。 I took it from under the bed. 我从床下拿的。 注意，下面一句用了?from where（引导非限制性定语从句），而未用?f rom which，其中的where=i n the tree，即?from where=f rom in the tree。如： He hid himself in a tree, from where he could see the enemy in the distance. 他躲在一棵树上，从那儿他可以看到远处的敌人。 3.有时其后可接?w hen, where引导的宾语从句，此时可视为其前省略了?t he time, the place。如： He didn’t speak to me from when we moved in. 从我们迁入之时起，他没和我说过话。
特殊符号英文读法
asterisk (*) plus sign (+) minus sign (-) forward slash (/) backslash (\) percent symbol (%) exclamation point symbol (!) underscore (_) equal sign (=) decimal points (.) semicolon (;) increment (++) operators decrement (--) operators ( ) Parenthesis { } Braces [ ] Brackets , Comma ; Semicolon ' Quote @ At +plus加号；正号 -minus减号；负号 ±plus or minus正负号 ×is multiplied by乘号 ÷is divided by除号 ＝is equal to等于号 ≠is not equal to不等于号 ≡is equivalent to全等于号 ≌is equal to or approximately equal to等于或约等于号≈is approximately equal to约等于号 ＜is less than小于号 ＞is more than大于号 ≮is not less than不小于号 ≯is not more than不大于号 ≤is less than or equal to小于或等于号 ≥is more than or equal to大于或等于号 %per cent百分之… ‰per mill千分之… ∞infinity无限大号 ∝varies as与…成比例 √(square) root平方根 ∵since; because因为 ∴hence所以
动名词的语法特征及用法
动名词的语法特征及用法 动名词由动词加－ing词尾构成，既有名词的特征，又有动词的特征。了解动名词的语法特征可帮助学习者深入理解动名词的意义，从而正确使用动名词。 一、动名词的名词特征 动名词的名词特征表现在它可在句子中当名词来用，作主语、宾语、表语、定语。例如： Beating a child will do more harm than good．打孩子弊大于利。（作主语） Do you mind answering my question？你不介意回答我的问题吧？（作宾语） To keep money that you have found is stealing．把拾到的钱留起来是偷盗行为。（作表语） No one is allowed to speak aloud in the reading room．阅览室里不许大声说话。（作定语） 在动名词担任这些句子成分时，学习者需注意的是： 1、有些动词后只能用动名词作宾语，构成固定搭配，需特别记忆。常见的这类动词有：admit（承认），advise（建议），allow（允许）， appreciate（感激），avoid（避免），can't help（禁不住），consider（考虑），deny（否认），dislike（不喜欢），enjoy（喜欢），escape（逃脱），excuse（原谅），feel like（想要），finish（结束），give up（放弃），imagine（想象），involve（包含），keep（保持），mind（介意），miss（错过），permit（允许），practise（练习），quit（停止），recollect （记得），recommend（推荐），suggest（建议），stop（停止），resent（对……感到愤恨、怨恨），risk（冒……危险），cannot stand（受不了）等。例如： We do not permit smoking in the office．我们不允许在办公室吸烟。 In fighting the fire，he risked being burnt to death．在救火中，他冒着被烧死的危险。 She denied having stolen anything．她否认偷过任何东西。 I suggest doing it in a different way．我建议换一个方法做这件事。 2、动名词常用于一些固定句型中，常见的有：It is no use ／no good．．．；It is a waste oftime．．．；It is fun ／nice ／good．．．；There isno．．．（不可以／不可能……）等。例如： It is no use asking him．He doesn't know any more than you do． 问他也没用，他并不比你知道得更多。 It's no fun being lost in rain．在雨中迷路可不是好玩的。 It's a waste of time your reasoning with him．你和他讲道理是在浪费时间。
这些符号用英语怎么读
这些符号用英语怎么读 键盘上的英文怎么读： ` backquote 反引号 ~ tilde ! exclam @ at # numbersign,英语国家是hash，美语是pound,音乐里作sharp,如C# $ dollar % percent ^ caret & ampersand * asterisk,star(美语),数学公式中作multiply ( parenleft,opening parentheses ) parenright,closing paretheses - minus;hyphen连字符,不读 _ underscore + plus = equal [ bracketleft,opening bracket ] bracketright,closing bracket { braceleft } braceright ; semicolon : colon ' quote " doublequote / slash backslash 反斜杠 | bar , comma < less > greater . period ? question space 空格 其他符号的读法 ＜is less than ＞is more than ≮is not less than ≯is not more than
≤ is less than or equal to 小于或等于号 - hyphen 连字符 ≥ is more than or equal to 大于或等于号 ' apostrophe 省略号,英文中省略字符用的撇号;所有格符号％percent －dash 破折号 ‰ per mille ∞ infinity 无限大号 ∝varies as 与…成比例 ( ) parentheses 圆括号 √ (square) root 平方根 [ ] square brackets 方括号 ∵since; because 因为 《》French quotes 法文引号;书名号 ∴hence 所以 … ellipsis 省略号 ∷equals, as (proportion) 等于，成比例 ¨tandem colon 双点号 ∠angle 角 ∶ditto 双点号 ⌒semicircle 半圆 ‖ parallel 双线号 ⊙circle 圆 ／virgule 斜线号 ○ circumference 圆周 ～swung dash 代字号 △triangle 三角形 §section; division 分节号 ⊥perpendicular to 垂直于 → arrow 箭号；参见号 ∪union of 并，合集 ∩ intersection of 交，通集 ∫ the integral of …的积分 ±plus or minus 正负号 ∑ summation of 总和 ×is multiplied by 乘号 °degree 度 ÷is divided by 除号 ′ minute 分 〃second 秒 ≠ is not equal to 不等于号 ≡ is equivalent to 全等于号 ℃Celsius degree 摄氏度 ≌is equal to or approximately equal to 等于或约等于号
各种符号的英文读法
各种符号的英文读法 [zz]各种符号的英文读法（1.2版） 一、一般符号对应的英文单词 ．period 句号 ，comma 逗号 ：colon 冒号 ；semicolon 分号 ！exclamation 惊叹号 ？question mark 问号 ￣hyphen 连字符 'apostrophe 省略号；所有格符号 —dash 破折号 … ?single quotation marks 单引号 “ ”double quotation marks 双引号 ( )parentheses 圆括号 [ ]square brackets 方括号 《》French quotes 法文引号；书名号 ...ellipsis 省略号 ¨tandem colon 双点号 "ditto 同上 ‖parallel 平行 ／virgule 斜线号 ＆ampersand = and ～swung dash 代字号
§sectio n; division 分节号 →arrow 箭号；参见号 ＋plus 加号；正号 －minus 减号；负号 ±plus or minus 正负号 ×is multiplied by or cross 叉乘 ÷is divided by 除号 ＝is equal to 等于号 ≠is not equal to 不等于号 ≡is equivalent to 全等于号 ≌is equal to or approximately equal to 等于或约等于号≈is approximately equal to 约等于号 ＜is less than 小于号 ＞is more than （is greater than在数学中更常用）大于号≮is not less than 不小于号 ≯is not more than 不大于号 ≤is less than or equal to 小于或等于号 ≥is m ore than or equal to 大于或等于号 ％per cent 百分之… ‰per mill 千分之… ∞infinity 无限大号 ∝varies as 与…成比例 √(square) root 平方根 ∵since; because 因为 ∴hence 所以
法语语法-名词的特点和用法
{1} 1. 名词（le nom, le substantif）的特点 名词是实体词，用以表达人、物或某种概念，如：le chauffeur（司机），le camion（卡车），la beauté（美丽）等。 法语的名词各有性别，有的属阳性，如：le soleil（太阳），le courage（勇敢），有的属阴性，如：la lune（月亮），la vie（生活）。名词还有单数和复数，形式不同，如：un ami（一个朋友），des amis（几个朋友）。 法语名词前面一般要加限定词（le déterminant），限定词可以是数词、主有形容词，批示 形容词或冠词。除数词外，均应和被限定性名词、数一致，如：la révolution（革命），un empire （一个帝国），cermarins（这些水手），mon frère（我的兄弟）。https://www.wendangku.net/doc/db12973138.html, 大部分名词具有多义性，在文中的意义要根据上下文才能确定，如： C’est une pluie torrentielle.（这是一场倾盆大雨。） Lorsque rentre la petite fille, c’est sur elle une pluie de baisers.（当小姑娘回家时，大家都拥上去亲吻她）。 第一例, pluie是本义，第二例, pluie是上引申意义。 2. 普通名词和专有名词（le nom commun et le nom propre） 普通名词表示人、物或概念的总类，如：un officier（军官），un pays（国家），une montagne （山），la vaillance（勇敢、正直）。 专有名词指特指的人、物或概念，如：la France（法国）。 专有名词也有单、复数；阴阳性。如：un Chinois（一个中国男人），une Chinoise（一个中国女人），des Chinois（一些中国人）。 3. 普通名词和专有名词的相互转化（le passage d’une catégorie àl’autre） 普通名词可转化为专有名词，如：报刊名：l’Aube（黎明报），l’Humanité（人道报），l’Observateur（观察家报）等报刊名称是专有名词，但它们是从普通名词l’aube（黎明），I’humanité（人道），l’Observateur（观察家）借用来的。 专有名词也可以转化为普通名词，意义有所延伸，其中许多还保持第一个字母大写的形式，如商品名：le champagne（香槟酒），une Renault（雷诺车），le Bourgogne（布尔戈涅洒）。以上三例分别来自专有名词la Champagne（香槟省），Renault（雷诺，姓），la Bourgogne（布尔戈涅地区）。 4. 具体名词和抽象名词（les noms concrèts et les noms abstraits）
常见系动词的分类及使用特点
常见系动词的分类及使用特点 系动词词义不完整，在句中不能单独使用（除省略句外），后面必须接有表语，系动词和表语一起构成合成谓语。常见的系动词大致可分为三类。 第一类：表示特征或状态的，有 be, look, feel, seem, appear, smell, taste, sound, turn out（结果是、证明是）等。 You'll be all right soon. You don't look very well. I feel rather cold. He seems to be ill. It appears that he is unhappy. The roses smell sweet. The mixture tasted horrible. How sweet the music sounds! The day turned out (to be）a fine one. 第二类：表示从一种状态到另一种状态的变化，有 become, get, grow, turn, fall, go, come, run 等。 He became a world-famous scientist. It is getting warmer and warmer. It grew dark. The food has turned bad. Yesterday he suddenly fell ill. Mary's face went red. His dream has come true. The boy's blood ran cold. 第三类：表示保持状态的，有keep, remain, continue 等。 Keep quiet, children! The weather continued fine for a long time. It remains to be proved. 系动词后的表语可以是名词、代词、数词、形容词、分词、动名词、不定式、副词、介词短语、词组、从句，系动词 be 可用于上述所有情况。如： The people are the real heroes. (名词) That's something we have always to keep in mind. (代词) She is often the first to come here. (数词) She is pretty and wise. (形容词). The news was surprising. (分词) His job is teaching English. (动名词) The only method is to give the child more help. (不定式） I must be off now. (副词) The bridge is under construction. (介词短语) That would be a great weight off my mind. (词组) This is why he was late. (从句) 系动词的使用特点： 1、所有的系动词都可接形容词作表语，此处略举数例。
统编《语文》二年级下册主要特点及使用建议
统编《语文》二年级下册主要特点及使用建议 原创 2018-03-21 张立霞人教教材培训 导读 2018年春季统编《语文》二年级下册教材网络培训讲义精要。 一、激发儿童学习兴趣，保护儿童天性 1. 选文富有童趣，利于激活儿童的经验、想象。 儿童有自己的世界，有应予尊重的天性。为顺应儿童心理，保护儿童天性，提高教育、教学效果，教科书进行了多方面的尝试与探索。 首先选文富有童趣，利于激活儿童的经验、
想象。生活故事，注意选择儿童凭借有限的生活经验就能理解的文本。童话故事，知识背景相对简单，利于减少阅读障碍。孩童化的表达，贴近儿童的心灵，同时又含了某种诗意和哲理。读起来好玩、有趣，同时内心里会沉淀些有份量的、值得未来去品味的东西。 教材的选文注重借助该年龄段有限的现实经验和相对丰富的想象，激发学习的动力和兴趣。 2. 采用游戏、活动等方式让学生在玩中学。 课后练习：在准确把握习题意图的前提下，尽可能寻找练习中的游戏、活动因素，让学习变得有趣、轻松。 文中泡泡。 字词句运用。
口语交际。 3. 注意练习的趣味性，减少畏难情绪。 写话： （1）精心设计写话内容及呈现方式，尽可能减少畏难情绪。表格的呈现方式，直观提示要写的内容，表格的示例内容也尽量贴近儿童真实生活，利于调动生活积累。 （2）色彩丰富的画面，儿童化的角色选择，有趣的情节设定，可以调动儿童的参与积极性，减少写话障碍。 （3）引导学生不拘形式地写下自己想说的话。 二、注重文化传承，立德树人自然渗透，涵养品格 教科书中的课文，“有意思”与“有意义”兼具，在激发学生学习兴趣的同时，有助于学生的精神成长。教科书统筹安排中华优秀传统文化内容，增强学生的文化认同感和民族自豪感。
Reallpc&Realstrat使用教程(二)
第二章独奏模式的运用 前言： 在前面一章就提到过！独奏模式下不仅仅能够制作旋律吉他，还可以制作节奏吉他！而且诸多优点中最突出的就是节奏吉他中的技巧效果要完全优于其他的模式，唯一的弊端就是写音符的时候要比在其他模式下麻烦！ 先讲一下独奏模式下的节奏吉他，然后再讲旋律吉他的技巧。这一章的所有教程都将在我所做的试听音乐里讲。 继续看下面的教程之前，请准备好相关插件。 打开示例音乐工程文件 一、独奏模式下的节奏吉他制作。 在独奏模式下节奏吉他的制作非常复杂。 首先是在钢琴窗中写音符。它所需要的音符是所组成和弦的所有音符。 比如：节奏吉他第23小节写下了一个金属和弦F。要想写下这个就不能像在其他模式下只写一个和弦根音了！记住！在独奏模式下，你写什么它弹奏什么！所以要写下F和弦就得写下3个音符F C F至于为什么是F C F！那就请你看看关于金属和弦的吉他教程吧！ 图1 其他音符，和弦跟这个一样写法。和弦里有什么音符就写什么音符！把原来LPC自动生成的和弦完全手动的写下来。
在原曲中图1中绿色圆圈里的音符是金属制音！可以独奏节奏吉他这一音轨试听一下。 这里讲一下制音技巧。 图2 开放闷音技巧实际上应该是吉他技巧中的左手制音！但是只有这个技巧的声音才接近于真实的右手制音！在后面要讲的旋律吉他中的右手制音弹奏也要用到这个技巧！~比闷音技巧更接近与现实的弹奏！~
图3 设置开放闷音技巧的位置是D#1按键。我们在钢琴窗中写入技巧音符！ 注意：由于RealLpc和Realstrat都不是以水果平台为模板制作的！所以D#1按键实际上是 水果当中的D#3！
图中绿色的音符是技巧音符。绿色圆圈里的就是带有技巧的音符！一定要注意你所写的技巧音符的长短！在这个范围内的音符都会演奏这个技巧. 这个是下滑音技巧。在下边有个左右拉动的横杆。这个是调节技巧执行的速度的！~后面有个数字！现在是12代表从带有此技巧的音符的音高起！~向下滑动！~直至降低12个音高为止。现在这个下滑音技巧的设置有点儿类似吉他中的有头无尾滑弦！~ 累死下滑音这样的技巧设置开关在LPC中还有很多！大家可以试试！体会一下！ 单击混音2字，在图中圆圈的位置，就会出现一个噪音的控制器。如过你做完闷音等技巧后播放时有类似泛音似的噪音时！就把品噪一项关掉！ 大家用LPC和realstrat的时候可细致的调节噪音效果等这样会让声音出来的更加自然真实。 小结： 在独奏模式下写节奏吉他的难点就在于音符全部都要手写。但是和弦，和声所表达出来的感情最切合大家所想要的。另外一个难点就是在钢琴窗中编写节奏。
各种符号的英文读法
1)标题：各种符号的英文读法 2)2008-12-18 17:15:52 1.一、一般符号对应的英文 单词 ．period 句号 ，comma 逗号 ：colon 冒号 ；semicolon 分号 ！exclamation 惊叹号 ？question mark 问号 ￣hyphen 连字符 'apostrophe 省略号；所有 格符号 —dash 破折号 …?single quotation marks 单引号 “”double quotation marks 双引号 ( )parentheses 圆括号 [ ]square brackets 方括号 《》French quotes 法文引 号；书名号 ...ellipsis 省略号 ¨tandem colon 双点号 "ditto 同上 ‖parallel 平行 ／virgule 斜线号 ＆ampersand = and ～swung dash 代字号 §section; division 分节号 →arrow箭号；参见号 ＋plus 加号；正号 －minus 减号；负号 ±plus or minus 正负号 ×is multiplied by or cross 叉乘 ÷is divided by 除号 ＝is equal to 等于号 ≠is not equal to 不等于号 ≡is equivalent to 全等于 号 ≌ is equal to or approximatel y equal to 等于或约等于号 ≈is approximately equal to 约等于号 ＜is less than 小于号 ＞ is more than （is greater t han在数学中更常用）大于号 ≤is not less than 不小于号 ≥is not more than 不大于号 ≤is less than or equal to 小于或等于号 ≥is more than or equal to 大于或等于号 ％per cent 百分之… ‰per mill 千分之… ∞infinity无限大号 ∝varies as 与…成比例√(square) root 平方根 ∵since; because 因为 ∴hence 所以 ∷ equals, as (proportion) 等于，成比例 ∟angle 角 ?semicircle 半圆 ≦circle 圆 ○circumference圆周 πpi圆周率 △triangle 三角形 ≧perpendicular to 垂直于；另外normal to，right to也都有垂直的意思。 ∪union of 并，合集 ∩intersection of 交，通集∫the integral of …的积分∑(sigma) summation of 总和 °degree 度 ′minute分
各种鱼钩的特点及使用介绍
各种鱼钩的特点及使用介绍 袖：此钩型无倒刺。钩尖锋利，钩柄长，钩条细钩身轻，适用于吸入取食的小型鱼种，快钓快取，多用于钓白鲫、小白条等 伊豆：此钩型有倒刺，钩尖稍向外歪，钩柄较长，钩尖锋利。适用于淡水，适用于钓鲮鱼、乌头鱼等。 小矶：此钩有倒刺。钩柄较之伊势尼更短，钩身更粗，钩身呈稍圆弧。鱼的吃钩率高。适用于淡水鲤鱼、草鱼、乌头鱼等。 伊势尼：此钩分为有倒刺和无倒刺两种。钩柄短，钩身粗，鱼钩的硬度好。鱼吃入嘴后不易吐钩，吃钩率高于长柄钩，适用于淡水钓取大鱼。如：草鱼，大头鱼，鲤鱼等。在抛钓中，也常用此钩制成吸食爆炸钩 千又：此钩型有倒刺，多为长柄，钩尖向内弯，与钩柄不平行且向外倾斜（俗称“歪嘴钩”），鱼吞钩后不易吐钩逃脱。适合于淡水多种鱼类，也是最为常用的海钓钩。 管付千又：此钩型钩柄尾端弯成圆形，钩型同千又一样，渔线经过钩柄圈系住钩，拴线牢固，以钓取较大鱼类。多用于海钓凶猛鱼类，鱼吃钩后不易逃脱。 新关东：此钩型无倒刺，钩柄长，钩尖锋利，钩门较宽，，上鱼率高，有快钓快取的优越性。适合钓淡水鱼种。如：鲫鱼，罗非鱼等。 改良新关东：此钩型在新关东的钩型上稍改进，钩柄较之新关东更长，快钓快取，适用于淡水鱼种。 鱿鱼钩：鱿鱼钩：多用于海水，针对鱿鱼专用，一般拖钓为主，采用抛、拖、逗、摆的钓法。它的引诱力强，上鱼快。现在市面上的鱿鱼钩可分为：猎人虾、莹光虾、沉浮型、带铅型等。 铁板钩：铁板钩：在深海或近海拖钓、底钓钓法中，铁板是作钓饵及铅坠用。它的样式五花八门，颜色以鲜艳为主。在水中的状态能使海鱼产生很大的吸引力，而它所用的三叉钩有三个钩尖，可使鱼上钩的潜力大增。适合的鱼群有大眼金枪鱼、青干、白卜、七点鲹等。 爆炸钩：爆炸钩：用于海竿钓法。上面的透明胶管设计可以以防止钩与钩之间的缠绕。强拉力红锦纶线下，六枚鱼钩环形张开 昆虫拟钩：用羽毛等绑扎在鱼钩上拟似昆虫
RealBand使用说明2
RealBand使用说明2 -2014中文版 第二章MIDI设置 首次运行软件，会提示你在已安装的驱动程序列表里选择一个MIDI驱动(如SB Audigy MIDI IO，Microsoft GS Wavetable SW Synth, 等等)。如果你没看到【MIDI驱动设置】对话框，请点击主界面上的【MIDI设备】按钮，然后选择一个或多个你想使用的MIDI驱动程序。如有必要，还需设置一下RealBand内部的MIDI 时钟或定时器，单位是毫秒。 这个时钟或定时器的设置将决定计算机多长时间复位一次它的“MIDI watch”。如果发现自己需要一个更高的MIDI精度等级(条件是系统运行速度要够快)，可以修改这个数字，比如改成5，那么MIDI时钟将被重新修订，与正常情况相比就会多复位一次。默认是10毫秒，也就是1秒的百分之一，这个设置适用于大多数系统。 MIDI输入驱动是MIDI控制器的端口，如MIDI键盘，MIDI吉他这类 附属设备就是MIDI控制器。 MIDI输出驱动是MIDI合成器(如Sound Canvas)，或者内置声卡，或者已关联的DXi或VSTi 音源的端口。 选择MIDI驱动是一个很简单的步奏，应该不会有什么困难。如果在选择 MIDI驱动时遇到了点麻烦，或者在MIDI驱动设置对话框里看不到声卡的内 置合成器或MIDI端口，那极有可能是在windows系统里没有安装或者配置 合适的MIDI驱动程序。 软音源 RealBand 是支持DXi和VSTi软音源的，于是乎RealBand 就可以直接通过计算机声卡播放高品质的声音，不需要外部MIDI硬件。 DXi软音源
英语中各种符号的读法
.com中点读法是什么dot [简明英汉词典] [dCt] n.点, 圆点, 园点 各种符号的英语文读法: 'exclam'='!' 'at'='@' 'numbersign'='#' 'dollar'='$' 'percent'='%' 'caret'='^' 'ampersand'='&' 'asterisk'='*' 'parenleft'='(' 'parenright'=')' 'minus'='-' 'underscore'='_'
'plus'='+' 'bracketleft'='[' 'braceleft'='{' 'bracketright'=']' 'braceright'='}' 'semicolon'=';' 'colon'=':' 'quote'=''' 'doublequote'='"' 'backquote'=''' 'tilde'='~' 'backslash'='\' 'bar'='|' 'comma'=','
'period'='.' 'greater'='>' 'slash'='/' 'question'='?' 'space'=' ' ￣hyphen 连字符 ' apostrophe 省略号;所有格符号—dash 破折号 ‘’single quotation marks 单引号“”double quotation marks 双引号( ) parentheses 圆括号 [ ] square brackets 方括号 Angle bracket {} Brace
《》French quotes 法文引号;书名号 ... ellipsis 省略号 ¨tandem colon 双点号 " ditto 同上 ‖parallel 双线号 / virgule 斜线号 & ampersand = and ~ swung dash 代字号 §section; division 分节号 →arrow 箭号;参见号 + plus 加号;正号 - minus 减号;负号 ±plus or minus 正负号 ×is multiplied by 乘号 ÷is divided by 除号
なら的基本特性和用法
なら的基本特性和用法 1、なら的基本特性——假设型连接 所謂“假設型連接”，指前項純粹是一個假設（說話者不一定承認假設是事實），說話者以這個假設為出發點，提出自己的看法（後項）。 ①雨が降るなら、運動会は中止するだろう。 前項“下雨”純屬假設，說話者也許承認，也許承認不會下雨，但他還是以假設為出發點，來考慮運動會的問題，提出大概會暫停的看法。 2、なら句的特点 A、前項不表示事實的設定，而是命題（說法）的設定。 ②雨が降れば、運動会は中止するだろう。 ②’雨が降るなら、運動会は中止だろう。 ②的前項表示“下雨”這個事實如果是真的，②’的前項表示“下雨”這個說法如果是真的。說法是真的，並不意味著一定是真的。說法可能與事實相符，那麼前項也是真的；說法與事實不符，前項就是假的。如屬後一種情況，相當於“というなら”。然而，究竟屬於哪種情況，句子本身難以判別。 正因为如此，なら句往往会产生两种理解。③的第一种意思:雨が降るのが事実であれば（私はそう信じているが）、運動会は中止するだろう。第二种意思：雨が降るといううわさが事実であれば（私は信じないが）、運動会は中止するだろう。 因为なら承认的是某种说法，有此说法不一定有此事实，说话者对事实可能是怀疑的。 ③春が来れば花が咲く。 ③’春が来るなら花が咲く? 说话者对③’中“春が来る”抱怀疑态度，这有悖于常理，所以③’不成立。 B、表示虚构事件的なら ④いい映画をやっていれば、見に行ったでしょう。 ④’いい映画をやっていたら、見に行ったでしょう。 ④”いい映画をやっていたなら、見に行ったでしょう。 ④’表示虛構事件，實際上並沒有放過電影。但这种虚构不是由于ば、たら表示的，而是由於後項た表示的。 ④”的前項有兩種理解。一是說話者认为真有可能放过电影，这时句子表示的事件可能是真实的；而是认为事实上没有放过电影，这时句子表示的事件是虚构的。也就是说なら句都有可能表示虛構事件，而且虛構是由なら本身表示的。也就是说なら句都有可能表示虚构事件，而且虚构是由なら本身表示的。 C、なら句前后项在时序上的顺置和倒置 ⑤この本を読むなら、答えが出るでしょう。 ⑥雨が降るなら、運動会は中止するはずだ 例⑤“答えが出る”出现于“読む”之后，前后项在时序上是倒置。例⑥的“中止する” 发生在“降る”之前，前后项呈倒置时序。例⑤⑥的时序关系如下： 軸
RealCalc科学计算器使用说明.
====Basic Operation==== ===Basic Operation=== The number keys[0]to[9]and decimal point[DP]are used to enter numbers.To enter a negative number,press[SGN]after entering the number. To enter an exponent,press[EXP]then enter the exponent using the number and[SGN]keys. The[DEL]key deletes the last digit entered and can be used to correct a number or exponent. The[CLR]key clears the display ready for a new calculation. The[SHIFT]key is used to access the secondary function of each key(displayed above the key in orange.While shift is active,'SHIFT'will be shown on the display.Press[SHIFT]again to cancel shift mode. As an alternative to using shift,the secondary function of each key can also be accessed by holding down the key.This feature can be disabled in Settings. ====Display Modes==== ===Display Modes=== There are four display modes for calculation https://www.wendangku.net/doc/db12973138.html,e the[FSE]key to cycle through the modes. The display will show'FIX','SCI','ENG'or blank to indicate the current mode. ===Decimal Places===
特殊符号的英语读法
希腊字母 1、Αα alpha a:lf 阿尔法角度；系 数Αα：阿尔法 Alpha 2、Ββ beta bet 贝塔磁通系数；角度；系 数Ββ：贝塔 Beta 3、Γγ gamma ga:m 伽马电导系数（小 写）Γγ：伽玛 Gamma 4、Γδ delta delt 德尔塔变动；密度；屈光 度Γδ：德尔塔 Delte 5、Δε epsilon ep`silon 伊普西龙对数之基 数Δε：艾普西龙 Epsilon 6、Εδ zeta zat 截塔系数；方位角；阻抗；相对粘度；原子序数δ：捷塔 Zeta 7、Ζε eta eit 艾塔磁滞系数；效率（小 写）ε：依塔 Eta 8、Θζ thet ζit 西塔温度；相位 角 Θζ：西塔 Theta 9、Ηη iot aiot 约塔微小，一点 儿 Ηη：艾欧塔 Iota 10 、Κθ kappa kap 卡帕介质常 数 Κθ：喀帕 Kappa 11 、∧ ιlambda lambd 兰布达波长（小写）；体积Λι：拉姆达 Lambda 12 、Μκmu mju 缪磁导系数；微（千分之一）；放大因数（小写）Μκ：缪 Mu 13 、Νλ nu nju 纽磁阻系 数 Νλ：拗 Nu 14 、Ξμ xi ksi 克 西 Ξμ：克西 Xi 15 、Ον omicron omik`ron 奥密克 戎Ον：欧麦克轮 Omicron 16 、∏ π pi pai 派圆周率=圆周÷直径 =3.1416 Ππ：派 Pi 17 、Ρξ rho rou 肉电阻系数（小 写）Ρ
ξ：柔 Rho 18 、∑ ζ sigma `sigma 西格马总和（大写），表面密度；跨导（小 写） ?ζ：西格玛Sigma 19 、Ση tau tau 套时间常 数 Ση：套 Tau 20 、Τυ upsilon jup`silon 宇普西龙位 移Τυ：宇普西龙 Upsilon 21 、Φθ phi fai 佛爱磁通； 角 Φθ：fai Phi 22 、Υχ chi phai 西 Υχ：器 Chi 23 、Φψ psi psai 普西角速；介质电通量（静电力线）； 角Φψ：普赛 Psi 24 、Χω omega o`miga 欧米伽欧姆（大写）；角速（小写）；角Χω：欧米伽 Omega 键盘符号的英文读法 ` backquote 反引号 ~ tilde ! exclam @ at # numbersign,英语国家是hash，美语是pound,音乐里作sharp,如C# $ dollar % percent ^ caret & ampersand * asterisk,star(美语),数学公式中作multiply ( parenleft,opening parentheses ) parenright,closing paretheses - minus;hyphen连字符,不读 _ underscore + plus = equal [ bracketleft,opening bracket ] bracketright,closing bracket { braceleft } braceright
名词所有格的用法和特点
英语名词的所有格用法与特点 英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。名词的主格和宾格形式相同，所以它们又统称作通格。当名词用作主语、宾语、表语时，用通格。英语名词的所有格表示所属关系，它分-’s 所有格和of 所有格两种形式。 一、–’s所有格的构成方法 单数名词或不带复数词尾-s的复数名词尾均加词加-s 构成所有格，但若复数名词已带有词尾-s，则只加省字撇(’)构成所有格。如： We found the man’s wallet in a women’s room. 我们在女厕所找到了这个人的钱包。 The test is beyond the students’abilities. 这测试超过了学生的能力。 注：(1) 对于带词尾-s的单数名词，通常仍加-’s，而对于带词尾-s的人名，可加-’s 或只加省字撇(’)： I’m glad at the boss’s promise to increase the workers’pay. 我很高兴老板答应提高工人们的工资。 (2) 如果两个名词并列，并且分别带有-’s，则表示“分别有”；若只带一个–’s，则表示“两者共有”。如： This is Tom and Jim’s room, and these are Jack’s and Mary’s
rooms. 这间汤姆和吉姆的房间(两人共用)，这两间是杰克和玛丽(各自)的房间。 二、-’s所有格的用法特点 -’s 所有格主要用于有生命的东西，但有时也可用于无生命的东西，如用于表时间的名词后、用于表国家、城市的名词后、用于组织机构后、用于某些集合名词、用于度量衡及价值名词后等。如： What are today’s assignments? 今天的作业是什么? She’s had several months’experience. 她已有了几个月的经验。Hainan is China’s second largest island. 海南是中国第二大岛。Let’s wait in the station’s waiting-room. 我们车站候车室等吧。注：名词所有格并不一定表示所有关系，有时可能表示其他意义，如表示类别、动作执行者或承受者等。如： This is a children’s hospital. 这是一家儿童医院。（表类别） We were all waiting for the famous popular singer’s arrival. 我们都在等那位著名流行歌曲歌手的到来。（表动作执行者） They had no money to pay for their son’s education. 他们没有钱支付儿子的教育费用。（表动作承受者） 三、两种所有格的用法比较 of 所有格既可用于有生命的人或物，也可用于无生命的东西。of 所有格有时可以与-’s 所有格互换。如： Mr Smith’s son = the son of Mr Smith 史密斯先生的儿子