3-2016关于组织开展世界环境日宣传活动的通知

关于组织开展“六.五”世界环境日、

节能宣传周宣传活动的通知

各单位：

为了切实加强“六·五”环境日和节能宣传周宣传工作，深入贯彻新环保法，提高全员节能环保法律意识，形成人人关心节能环保和参与节能环保的良好氛围，根据地方环保部门要求和神华集团总体部署，现就公司开展“六·五”环境日和节能宣传周活动有关事项通知如下：

一、活动时间

1.“六.五世界环境日”为6月5日，全天。

2. 全国节能宣传周：自6月4日至10日止，7天。

二、活动方式与内容

宣传活动分为环保管理处统一安排与各单位自行组织两种形式。具体见附表1。

三、活动要求

1.各单位要高度重视，密切配合，组织开展好本单位的节能环保宣传活动。

2.宣传活动期间不悬挂布制横幅、不发放纸质传单，避免“环保活动不环保”的现象。电子屏宣传标语可参照附件

2。

3.请各单位于6月3日16:00前到环保处206办公室领取电影票。如远离中心区不方便的单位，可自行组织活动。

4.活动结束后，各单位要对活动进行总结。于6月25日前将活动总结以电子文档形式（包括活动图片）上报环保管理处党政办刘海平业务协作平台邮箱。

5.环保管理处将根据各单位活动开展情况，在节能环保五型绩效考核时予以加分。

附件：

1.2016年世界环境日与节能宣传周活动安排

2.节能环保宣传活动标语

3.节能环保实践活动指南（一类为办公室的节能环保，一类为生活的绿色低碳）

附件12016年世界环境日、节能宣传周活动安排

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附件2：

节能环保宣传活动标语

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1、第45个世界环境日世界主题“打击非法野生动物贸易”。

2、第45个世界环境日中国主题“改善环境质量推动绿色发展”。

3、严格落实国家大气水土壤行动计划，全力推进神东节能环保行动计划。

4、践行国家五大发展理念，推进神东绿色协调发展。

5、转变生产生活生态理念，树立节能环保低碳新风。

6、倡导节能环保办公，践行绿色低碳生活。

附件3：

节能环保实践活动指南

一、办公室的节能环保

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二、生活中的绿色低碳

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世界环境日中国主题及世界主题汇总

世界环境日中国主题及世界主题汇总 2000年世界环境日世界主题：环境千年，行动起来 (2000TheEnvironmentMillennium-TimetoAct) 2001年世界环境日世界主题：世间万物，生命之网(ConnectwiththeWorldWideWeboflife) 2002年世界环境日世界主题：让地球充满生机(GiveEarthaChance) 2003年世界环境日世界主题：水--二十亿人生于它!二十亿人生命之所系!(Water-TwoBillionPeopleareDyingforIt!) 2004年世界环境日世界主题：海洋存亡，匹夫有责 (Wanted!SeasandOceans——DeadorAlive?) 2005年世界环境日世界主题：营造绿色城市，呵护地球家 园!(GreenCities---PlanforthePlanet) 2005年世界环境日中国主题：人人参与创建绿色家园 2006年世界环境日世界主题：莫使旱地变为沙漠(DesertsandDesertification——Don'tDesertDrylands!) 2006年世界环境日中国主题：生态安全与环境友好型社会 2007年世界环境日世界主题：冰川消融，后果堪忧(MeltingIce——aHotTopic?) 2007年世界环境日中国主题：污染减排与环境友好型社会 2008年世界环境日世界主题：促进低碳经济 (KicktheHabit!TowardsaLowCarbonEconomy) 2008年世界环境日中国主题：绿色奥运与环境友好型社会

2009年世界环境日世界主题：地球需要你：团结起来应对气候变化(YourPlanetNeedsYou-UNitetoCombatClimateChange) 2009年世界环境日中国主题：减少污染——行动起来 2010年世界环境日世界主题：多样的物种，唯一的地球，共同的未来(ManySpecies.OnePlanet.OneFuture) 2010年世界环境日中国主题：低碳减排·绿色生活 2011年世界环境日中国主题：共建生态文明，共享绿色未来 2012年世界环境日世界主题：绿色经济：你参与了 吗?(GreenEconomy:Doesitincludeyou?) 2012年世界环境日中国主题：绿色消费，你行动了吗? 2013年世界环境日世界主题：思前，食后，厉行节约(thinkeatsave) 2014年世界环境日世界主题：提高你的呼声，而不是海平面(Raiseyourvoicenotthesealevel) 2014年世界环境日中国主题：向污染宣战 2015年世界环境日世界主题：可持续消费和生产 2015年世界环境日中国主题：践行绿色生活 1991年世界环境日世界主题：气候变化--需要全球合作(ClimateChange.NeedforGlobalPartnership) 1992年世界环境日世界主题：只有一个地球--关心与共享(OnlyOneEarth，CareandShare) 1993年世界环境日世界主题：贫穷与环境--摆脱恶性循环(PovertyandtheEnvironment-BreakingtheViciousCircle) 1994年世界环境日世界主题：同一个地球，同一个家庭(OneEarthOneFamily)

杭州市环境保护局关于开展“六·五”世界环境日环保系列宣传活动的通知

杭州市环境保护局关于开展“六·五”世界环境日环保系列 宣传活动的通知 【法规类别】环保综合规定 【发文字号】杭环发[2012]120号 【发布部门】杭州市环境保护局 【发布日期】2012.05.29 【实施日期】2012.05.29 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 杭州市环境保护局关于开展“六·五”世界环境日环保系列宣传活动的通知 （杭环发〔2012〕120号） 各区、县（市）环保局（分局），杭州经济开发区、西湖风景名胜区、之江度假区环保局，局机关各处（室）、局直属各单位： 今年6月5日是第41个世界环境日。联合国确定的主题是“绿色经济：你参与了吗？”。为呼应这一主题，结合我国环境保护的中心任务和重点工作，环境保护部确定中国主题为“绿色消费，你行动了吗？”，旨在强调绿色消费的理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境。为纪念“六·五”世界环境日，杭州市环保局将举办系列宣传活动。 一、指导思想

为深入贯彻落实市党代会和两会精神，加快建设绿色低碳、节约集约、持续发展的生态型城市，营造“六·五世界环境日”良好的社会参与氛围，呼吁全市人民为共同为打造东方品质之城、建设幸福和谐杭州而努力。 二、活动总体安排 “六·五”期间，我市与省、县（市、区）有关部门及各在杭媒体联合开展一系列生态环保宣传教育活动。主要活动有： （一）新闻通报会 6月4日，召开杭州市环境质量新闻通报会；（局办公室牵头，科监处、污控处、宣教中心、信息中心配合） （二）大型纪念活动 在“六·五世界环境日”当天，拟邀请市领导参加现场活动。在广场集中展示环境监测（水、气、声），环境执法的设备和方法，现场受理群众环保咨询和投诉，邀请普通市民了解、体验、参与环保。前期通过与媒体合作，开展废旧物品回收活动，以换取体验日入场门票。（具体方案附后） （三）环保知识互动问答 6月1日-6月5日，与交通91.8广播电台合作，在早晚高峰时段开展“‘六·五世界环境日’环保互动问答”，每逢整点播出2-4条环保知识小问题，通过电台热线进行问答，答对的听众获得可循环利用的环保小纪念品，广泛宣传环保知识。（宣教中心牵头） （四）媒体宣传 “六·五”期间，充分发挥新闻媒体作用，开设专栏、专版宣传；组织媒体对“六·五”世界环境日系列宣传活动进行采访报道，掀起环保宣传高潮。 1.6月5日，在新闻媒体开设专栏、专版宣传生态建设与环境污染综合整治取得的成

2016—2017学年第二学期高中一年级期中考试化学试题及参考答案

2016—2017学年第二学期高一期中考试试题 化学学科 出卷人袁金坤核卷人倪宇星新南注意事项： ①考试时间：75分钟；试卷满分:100分。 ②请将所有答案填写在答题卡（卷）上，答在草稿纸、试题卷上一律无效。 ③本卷可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 N—14 第I卷（选择题共62分） 单项选择题:本题包括14小题，毎小题3分，共42分。每小题只有一个选项符合题意 1．2016年世界环境日我国确定的主题是“改善环境质量，推动绿色发展”。下列做法不应该 ．．．提倡的是 A 发展清洁能源 B 增加植被面积 C 直接大量燃烧煤炭供热 D 选择绿色出行 2．下列化学用语正确的是 A 氯化钠的电子式 B 乙炔的结构式 H－C＝C－H D 氨的分子式NH3 C 磷原子的结构示意图 3．下列过程发生化学变化的是 A 香水挥发 B 海水晒盐 C 冷、浓硝酸使铁片钝化 D 干冰升华 4．在含有大量H＋、Ca2＋、Cl－的溶液中，还能大量共存的离子是 A OH－ B NO3－ C CO32－ D Ag + 5．下列物质中，不含共价键的是 A NaCl B Cl2 C HCl D NaOH 6．二氧化氮是能引起酸雨的一种物质。二氧化氮属于 A．酸 B．非金属氧化物 C．碱 D．混合物

7．2012年2月新华网报道，加拿大开发出生产医用放射性同位素99 43Tc的简单方法。下列关于99 43Tc的叙述正确的是 A 原子序数是99 B 质量数是43 C 质子数是56 D 中子数是56 8．下列说确的是 A 钠、镁、铝原子半径依次增大 B NH3 H2O HF 稳定性依次减弱 C H3PO4 H2SO4 HClO4酸性依次增强 D NaOH Mg(OH)2 Al(OH)3碱性依次增强 9．下列ETH天文研究所报告，组成太阳的气体中存在20Ne和22Ne，下列关于20Ne和22Ne的说确的是 A 20Ne和22Ne互为同位素 B 20Ne和22Ne互为同分异构体 C 20Ne和22Ne的质量数相同 D 20Ne和22Ne的中子数相同 N2+2CO2 是汽车尾气的净化原理。下列判断正确的是10．反应2NO+2CO A 该反应是置换反应 B 该反应是复分解反应 C CO发生氧化反应 D NO是还原剂 11．已知原子序数 ．．．．，可以推知原子的 ①质子数②中子数③质量数④核电荷数⑤核外电子数 ⑥原子结构示意图⑦元素在周期表中的位置 A ①②③④⑥ B ①④⑤⑥⑦ C ②③④⑤⑦ D ③④⑤⑥⑦ 12．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A NH3极易溶于水，可用于工业制冷剂 B HNO3具有酸性，可用于制备硝酸盐原料 C NH4 NO3易溶于水，可用于制造高温材料 D N2难溶于水，可用于合成氨原料

幼儿园世界环境日活动方案10937

幼儿园世界环境日活动方案 活动方案一 1、知道6月5号是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。 2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。 准备：图片，视频，绘画用品 过程： 1.学一学，说一说 通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日。 2.看一看，想一想 幼儿的活动范围狭窄，知识面不太广阔，还不懂得去关注生活中的污染，我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等，让幼儿了解海洋污染、旅游污染等，通过图片欣赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害，增强幼儿初步的责任感，给幼儿的心灵带来一些震撼。 3.画一画、做一做 环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式，我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品，让幼儿选择自己喜欢的项目，围绕环保这个主题，画一幅画，制作出一件物品，用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。 活动方案二 开展了一系列环保教育活动，以培养孩子们的环保意识和行为。 一是绿色出行倡议。世界环境日前夕，向全园家长发出“绿色出行”倡议:“爱护绿色家园，从我做起”行动，即“出行尽可能步行或骑自行车或乘公交车，少开或少乘小轿车，减少机动车尾气排放，让我们共同生活的这座城市“天更蓝、水更清、地更绿”。 二是畅谈环保建议。教学活动中，孩子们在观察环保标志等图片的基础上，结合自身的认识畅谈环保建议，如：少开汽车、爱护花草、种植树木、禁止抽烟、保护动物、收集废旧电池、使用环保袋、节约用电、不乱仍垃圾等20个环保小点子，老师对孩子们的“环保”提议及时予以肯定，并在黑板上一一记录和展示出来，以此总结和提升幼

儿对环境保护的认识。 三是做环保宣传员。在校园内开展环保建议宣传活动。同时要求孩子们回家后，将小朋友的环保建议告诉家长，并与爸爸妈妈一起制订一份家庭环保倡议书，第2天再将家庭环保倡议书带回班级与老师小朋友分享。使“爱护绿色家园，从我做起”的环保理念传递每个孩子和家庭。 四是装饰环保袋活动。结合当下推广使用环保袋的活动，大班孩子们开展“绿色”环保袋装饰活动，并互相交流环保袋的用处，用实际行动号召大家，减少白色污染，共同维护绿色家园。 五是给小树小花浇水。孩子们在老师的带领下，给社区里的小树小草小花浇浇水，在活动中培养了孩子们爱护花草树木的情感和环保意识。此外，在各班的自然角里，每个孩子都有一盆从家里带来的花草，每天负责照看和浇水。 六是亲子共做环保使者。开展“做环保小卫士、亲子共做环保使者”活动，使保护环境落实到行动，为孩子们营造一个环保教育的良好氛围。

世界环境日主题活动方案

世界环境日主题活动方案 【世界环境日主题活动方案一】一.活动主题： 低碳减排、绿色生活 二.活动背景： 1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为世界环境日。同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日的确立，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了我们人类对美好环境的向往和追求。 世界环境日，是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。 联合国系统和各国政府每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。 中国从1985年6月5日开始举办纪念世界环境日的活动，以青年人口，环境为主题。自此之后，每年的6月5日全国各地都要举办纪念活动。在2017年的世界环境日中中国主题为：“绿水青山就是金山银山”，旨在动员引导社会各界牢固树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识，尊重自然、顺应自然、保护自然，自觉践行绿色生活，共同建设美丽中国;世界的主题是：“人人参与创建绿色家园”，旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发

展理念，从身边小事做起，共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园。 众所周知，随着现代社会的飞速发展，环保问题日益严峻，虽然这早已引起了人们的普遍重视，但真正行动起来、参与环保事业的人却寥寥无几。昔日的碧水蓝天，生机盎然对当今世界显得弥足珍贵;而那些已经失去的，想要重现已非易事。我们在感到无限痛惜的同时，必须积极行动起来! 三.活动目的： 向同学们倡导在日常生活中注意节能减排、减少污染，养成绿色和谐的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃圾，保护校园环境，给同学没营造一个良好的学习环境。6?5世界环境日活动策划方案 四.活动对象： 全院学生 五.活动时间及地点： 5月31日至6月5日在益阳职业技术学院 六.活动内容： 1、各系要利用宣传栏宣传环保法律法规知识、张贴环保宣传图画; 2、用横幅书写环保固定标语，每字不少于0.5O，标语长度不少于5m，各系固定标语不少于2条，形成浓烈的环境保护氛围。 3、开办一次环保法律法规、环保知识专题讲座及环保知识竞赛，让环保宣传进入全院。

环境日活动主题

2017年环境日活动主题 【篇一：2017年环境日活动主题】 编辑:东兰 6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识， 如下为4篇2017年环境日活动方案，希望对大家有帮助！ 篇一：2017年环境日活动方案20xx年六五世界环境日即将到来，今年六五世界环境日的主题为绿色经济：你参与了吗? ，我国确 定今年六五世界环境日宣传主题为绿色消费你行动了吗? 。根据省、泉州市关于开展六五宣传的具体要求，为纪念六五世界环境日，组织开展好宣传活动，现将有关事项通知如下： 一、传播理念，积极引导 各校要结合实际，重点围绕我国宣传主题，提前策划，周密组织， 将国家环保模范城市复核迎检宣传和国家级生态市创建贯穿其中， 开展有内容、有特色的宣传教育活动，弘扬生态文明，传播绿色消 费理念，组织广大师生自觉参与绿色消费，践行绿色生活，进一步 强化对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，营造共同关心、支持、参与环境保护、生态文明建设的良好氛围。 二、贴近实际，讲求实效 今年是我市创建国家级生态市的关键年，也是泉州市国家环保模范 城市复核迎检年，环保工作任务繁重，组织做好环境宣传工作至关 重要。 一是要以绿色消费你行动了吗? 、争先创模为主题开展宣传活动， 要结合实际举办主题班会、征文等活动，倡导广大师生树立绿色消费、绿色发展理念，增强环保意识;要充分利用宣传橱窗、电子显示屏、黑板报、手抄报、校园广播站等校内宣传媒介，积极营造六五

世界环境日宣传氛围，形成人人爱护环境、从我做起、从小事做起的环保意识，提高广大师生的环保意识和参与国家级生态市创建、国家环保模范城市复核迎检工作的积极性。 二是要组织环保志愿者开展环保公益活动、环保宣传咨询活动等多种形式的现场宣传活动，发放环保宣传资料，普及环保知识，切实做好环保宣传活动学校工作。 三是要加强环保信息稿件的报送，在活动策划、组织中把宣传工作作为重要内容，主动向南安商报、南安教育信息网等新闻媒体提供新闻背景材料、线索和信息，扩大宣传教育面。 三、加强领导，精心组织 各校要认真制定宣传活动计划、方案，紧密围绕世界环境日中国主题，以宣传复核迎检、国家级生态市创建、污染防治和动员广大师生参与为重点，精心组织，抓好落实，认真总结。在活动期间要做好资料的收集、建档工作，活动过后要及时总结，把形成书面材料和活动照片，于6月15日前报送市教育局政教科，活动开展情况将作为文明学校申报、复评考核内容。 篇二：2017年环境日活动方案一、活动目的： 通过开展弯弯腰，净校园，争做环保卫士活动，旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园。 二、活动时间： 20**年10月 12月 三、活动安排： (一)、活动启动仪式(10月13日)

2016环境日宣传材料-低空臭氧污染防治

主题：防治近地面臭氧污染，改善环境空气质量 1.臭氧的分类 在我们生活中接触到的臭氧主要分为两类，一类是我们熟知的臭氧层，它存在于距离地面15~25公里的高层大气中，极大地吸收了太阳辐射的紫外线，阻挡了紫外线对地表生物的伤害，是地球生物的“保护伞”。 另一种是近地面臭氧，它存在于接近地面的对流层大气中，是由机动车尾气、电厂、工业企业排放的NOx和VOCs等大气污染物，在强烈阳光的照射下经过复杂的化学反应形成的。近地面臭氧属于大气污染物，即便在浓度很低的情况下，也会危害我们的身体健康。 2.夏季近地面臭氧不可忽视 近地面臭氧正在逐步成为影响我市环境空气质量的重要指标，成为夏季影响我市环境空气质量的另一项重要污染物。2013年我市环境空气质量超标天数220天，其中臭氧超标31天，占超标天数的14.1%。2014年，我市环境空气质量超标天数190天，其中臭氧超标34天，占超标天数的17.9%。2015年，我市环境空气质量超标天数145天，其中臭氧超标17天，占超标天数的11.7%。 2013年与2014年臭氧浓度高值的空间分布变化较大，2013年臭氧浓度高值区域主要分布在中心城区的西南和东南部以及滨海新区南部，2014年中心城区附近臭氧浓度有所降

低，而北部区域的宝坻、蓟县远郊区县臭氧浓度上升明显，2015年5月，中心城区及环城四区、宁河、宝坻一带臭氧上升明显。 2013年典型月典型时段臭氧均值分布 2014年典型月典型时段臭氧均值分布

2015年典型月典型时段臭氧均值分布 3.近地面臭氧的危害 近地面臭氧不仅对人类造成危害，还会对植物甚至是建筑物、电子设备等造成损害。对人类健康的危害

幼儿园世界环境日方案(1)

幼儿园世界环境日方案 活动方案一 1、知道6月5号是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。 2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。 准备： 图片，视频，绘画用品过程： 1.学一学，说一说通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日。 2.看一看，想一想幼儿的活动范围狭窄，知识面不太广阔，还不懂得去关注生活中的污染，我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等，让幼儿了解海洋污染、旅游污染等，通过图片欣赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害，增强幼儿初步的责任感，给幼儿的心灵带来一些

震撼。 3.画一画、做一做环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式，我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品，让幼儿选择自己喜欢的项目，围绕环保这个主题，画一幅画，制作出一件物品，用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。 活动方案二 一、活动目的： 1.了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。 2.强调绿色消费的理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境。 二、活动时间：XX年5月31日至6月10日

三、参加对象：全校师生 四、活动内容 1.成立领导小组： 组长：邱立琦副组长：吴振华、顾志强组员：23位中队辅导员2.开展系列活动(1)围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识国旗下讲话。 (2)向四年级征集"我的绿色消费"金点子，向五年级征集向"恐龙来到白马涧"环保征文，六年级征集"变废为宝"作品。 (3)开展一次"绿色校园风环保我先行"的主题班会，让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。 (4)利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。 (5)利用各个阵地，悬挂环保横幅、布置环保宣传专栏、

六五世界环境日宣传活动通知.doc

六五世界环境日宣传活动通知 为了通知大家共同参与保护环境，我们特地制作了通知书，希望大家积极参与。下面是我整理的关于六五世界环境日宣传活动通知，希望大家喜欢。 六五世界环境日宣传活动通知篇1 各局、室、街道办、开元公司，各村(居)，区属各企业： 今年"六五"世界环境日主题是"思前，食后，厉行节约(THINK.EAT.SAVE)"，这一主题旨在倡导反对粮食浪费，减少耗粮足迹和碳排放，使人们意识到粮食消耗方式对环境产生的影响。4月23日，环境保护部发布"同呼吸，共奋斗"为今年世界环境日中国主题，旨在释放和传递建设美丽中国人人共享、人人有责的信息，倡导在一片蓝天下生活、呼吸的每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念，切实履行好呵护环境的责任，自觉从我做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然，增强节约意识、环保意识、生态意识，养成健康合理的生活方式和消费模式，激发全社会持久的环保热情，为改善空气质量，实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗。 为组织好今年我区世界环境日宣传活动，营造浓厚的舆论氛围，现就开展"六五"世界环境日宣传活动安排及要求通知如下： 一、指导思想 坚持以党的精神为指导，深入贯彻落实省、市、县环保工作会议精神，紧紧围绕20xx年"六五"世界环境日主题和中国主题，积极

开展生态文明建设、污染减排、秸秆禁烧等宣传，全面营造人人关心环保、参与环保，携手共建"美丽xx"的良好氛围。 二、工作要求 1.高度重视，及早筹划 今年是全面贯彻落实党的精神的开局之年，是实施"xx"规划承前启后的重要之年，更是生态文明建设的启动之年。各部门、各单位要把世界环境日的宣传工作摆在重要位置，加强领导，及早筹划，统一安排，周密部署。围绕"同呼吸共奋斗"环境日主题要求，开展有声势、有影响的宣传活动，使"六五"成为广大人民群众了解环保、支持环保、积极参与环保的重要节日，为建设生态文明和探索环保新道路营造强大宣传声势和良好舆论氛围。 2.密切配合，营造氛围 各部门、各单位要紧紧围绕世界环境日主题和我区环保中心工作任务，结合本单位工作实际，开展丰富多彩的宣传活动，大力宣传生态文明和环保优先理念，普及环保法律法规和环境保护知识，掀起新一轮环保宣传新高潮，全面提升广大干部群众环境保护意识，广泛凝聚社会共识，营造全社会关心、支持和参与环境保护的良好氛围。要在"六五"前后把生态环境保护作为宣传工作的重点内容，围绕生态文明建设、农村环境综合整治、工业污染治理、节能减排、基层绿色创建、秸秆禁烧和综合利用等当前主要环保工作，开展形式多样的宣传活动，努力营造环境保护人人有责的浓厚氛围。 3.注重实效，力求创新

2016年6月份EMS基础真题及答案(直接背)

2016年6月份EMS基础真[已代入答案] 1.依据 GB/T24001-2016 标准，组织一旦确定了范围，都应纳入环境管理体系的是 所有在这个范围内的组织的活动、产品和服务 2.依据 GB/T24001-2016 标准，组织应持续改进环境管理体系的适宜性、充分性与有效性，以提升环境绩效 3.环境管理的系统方法可向最高管理者提供信息，以获得长期成功，并为促进可持续发展创建可选方案。这些方式不包括通过多种途径，促进法律要求的不断提升和日趋严格 4. 工业垃圾焚烧余热利用是污染预防？ 5.环境因素与环境影响之间的关系是环境因素产生环境影响 6.电冰箱制冷剂使用这一活动中环境因素的正确描述应是制冷剂的挥发 7.依据 GB/T24001-2016 标准，体系要素不包括组织的内部环境。 8.依据 GB/T24001-2016 标准，针对外包错误说法是外包的功能或过程不在组织的环境管理体系范围内。 9.组织是具有自身职能、职责、权限和相互关系以实现其目标的个人或团体。10.下列属于与支持和运行有关的术语是生命周期 11.风险是不确定性的影响。 12.按 GB/T24001-2016 标准第 10.1 条款要求，组织应确定改进的机会，并实施必要的措施实现其环境管理体系的预期结果，基于风险的思维不属于。 13.依据 GB/T24001-2016 标准，组织应保持其合规性情况的（知识）和对其合规情况的理解。 14.依据 GB/T24001-2016 标准，关于“领导作用和承诺”，以下说法不正确的是（指导员工操作环保设备）。 15.持续改进是指不断提升（绩效）的活动。

16.GB/T24001-2015 要求确定与（.环境管理体系）有关的相关方。 17.组织应确定其（环境管理体系范围内）的潜在紧急情况，包括那些可能具有环境影响的潜在紧急情况。 18.为获得必须的能力而采取的适当措施可能包括（①向现有员工提供培训和指导或重新委派其职务③聘用、雇佣可以胜任的人员）。 19.从生命周期观点出发，以下不正确的是（必须确定产品和服务采购的环境要求 20.依据 GB/T24001-2016 标准要求，在环境管理体系范围内，以下情境哪个属于组织应确定的紧急情况？（潜在的化学品泄漏事故） 21.依据 GB/T24001-2016 标准，下列哪项说法不确定？（确定环境因素时，组织需要进行生命周期评价） 22.策划环境管理体系时，组织确定需要应对的风险和机遇的作用，不包括（紧急情况）。 23.依据 GB/T24001-2016 标准，下面关于环境方针的说法不正确的是（环境方针不包含提高环境绩效的承诺）。 24.依据 GB/T24001-2016 标准 7.2 条款的要求，组织应确定（在其控制下工作，对组织环境绩效和履行合规义务的能力有影响的人员）所需的能 力。 25.组织在策划风险和机遇管理措施时，应策划如何评价这些措施的有效性 26.依据 GB/T24001-2016 标准 8.1 条款的要求，运行控制可能包括工程控制和（程序）控制。 27.下列哪项不是环境方针的三项基本承诺？（纠正不符合） 28.依据 GB/T24001-2016 标准，组织应按其（合规义务）的要求及其建立的信息交流过程，就环境管理体系的相关信息进行外部信息交流。

幼儿园世界环境日活动方案.doc

2019年幼儿园世界环境日活动方案 幼儿园世界环境日活动方案 2016幼儿园世界环境日活动方案一 活动时间：6月5日 活动主题：“6月5日” 世界环境日中国主题是：“低碳减排·绿色生活”。 旨在向人们传递低碳生活理念，提高公众环保意识，使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。 我们的口号： 大家一齐动手，让我们的生活充满绿色!

活动目标： 1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”，提高环保意识。 2、不要践踏花草树木，懂得要爱护一草一木。 家长宣传：在家园联系栏中，张贴关于“世界环境日”的宣传知识。 活动情况摘要： 一、向幼儿介绍关于世界环境日的相关知识。 说一说世界环境日的日期，并对世界环境日做大致的介绍等。 二、宣传本次世界环境日的主题。 一起唱响今年的主题：“低碳减排?绿色生活”。 三、观看相关图片 让幼儿大胆说一说图片上的内容，说说这样正确与否，并说明理由。 四、联系实际 请幼儿说一说，平时我们应该注意些什么?

如爱护身边的花草树木，不采摘周围的花朵，不践踏草坪等来增强环保意识等。 2016幼儿园世界环境日活动方案二 一、活动主题 6月5日是第44个世界环境日。为更好地纪念这一节日，并以此为契机，进一步增强全体学生的环境意识，掀起环境保护新高潮，我校决定在全体师生中开展以“绿色低碳生活，呵护和谐家园”为主题的系列教育活动。 二、活动时间及步骤 三、活动内容及形式 (一)前期活动: 1杂志义卖及征文活动策划宣传:希望获得适量中国国家地理捐赠的杂志,在校内义卖,所得款项作为中后期活动经费(由于目前无法向学校申请经费,所以此活动十分重要).同时中后期可以尝试与其他高校合作义卖,扩大酬款范围,如果经费充足,可以考虑向兄弟社团或个人开放,用于好的环保项目. 征文宣传(环境与生活):张贴海报宣传具体事宜及奖品,鼓励同学踊跃投稿,并寻求学校中文系和文学社的支持. 2世界无烟日宣传活动:由于已有很多人在倡导”请勿吸烟”,为避免重复宣传,

幼儿园中班世界环境日活动总结范文

幼儿园中班世界环境日活动总结范文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 幼儿园中班世界环境日总结篇1 当今世界，环保已被提到非常重要的位置，国家的一系列环保措施，足见环保工作已是刻不容缓的了。环保教育，从我做起，从孩子做起，从现在做起。我园为了争创绿色环保幼儿园，做了大量的工作，现总结如下。为了更好的对幼儿进行环保教育，我们综合利用包括教师、园内环境及当地环境，采取多种形式开展环保教育工作，丰富幼儿环保知识，提高环保意识。针对中班我们从以下几方面进行环保教育实践与探索。 一、积极投入校园改造 在园领导的带领下，积极从改造校园、改善环境、美化教室入手，投入了大笔资金和精力，进行校园建设。如今走进校园，便能看到蓝白相间的花坛，错落有致的花木，在优美舒畅的花园里，全园上下积极参与美化、绿化工作，环境保护的意识已在教师和幼儿心中扎下了根。 二、宣环保知识，培养环保意识 我们利用了一切可利用的渠道，对幼儿和家长进行环保知识的宣传。如：在家长开放日结合“环境日”、“植树节”等，对幼儿及家长进行环保教育讲座，宣传环保的意义，让幼儿和家长了解我国的环境状况，明确我们做到什么，可以做些什么。 同时与社区、家长携手，扩展幼儿环保教育的空间，幼儿园虽然是孩子所生活的主要阵地，但是周围环境及家庭气氛对孩子的成长同样不容忽视，所以我们利用垃圾分类、节约用水、节约用电、废旧物品制作玩具等活动，让家长也参与到我们的活动中来，以此增强幼儿的环保意识。 但是我们也发现有部分幼儿园内园外两个样，园内能看到纸屑就捡，园外却随便乱扔。我们意识到做好幼儿的教育工作还远远不够，对广大家长的宣传也是我们肩上的责任。我们把德育工作与环保教育相结合，在幼儿中展开大讨论，并给爸爸妈妈们发出了倡议书。在家长学校的活动中，环保宣传也成了一项重要内

历年世界环境日主题

历年世界环境日主题 历年世界环境日主题 历年世界环境日主题 历年世界环境日主题 worldenvironmentdaythemes year年 theme主题 1974 onlyoneearth 只有一个地球 1975 humansettlements 人类居住 1976 water:vitalresourceforlife 水：生命的重要源泉 1977 ozonelayerenvironmentalconcerlandsloandsoildegradatiofirewood 关注臭氧层破坏，水土流失 1978 developmentwithoutdestruction 没有破坏的发展 1979 onlyonefutureforourchildren-developmentwithoutdestruction 为了儿童和未来——没有破坏的发展 1980 anewchallengeforthenewdecade:developmentwithoutdestruction 新的十年，新的挑战——没有破坏的发展 1981 groundwater;toxicchemicalsinhumanfoodchaiandenvironmentaleconomics 保护地下水和人类的食物链，防治有毒化学品污染 1982 tenyearsafterstockholm(renewalofenvironmentalconcer) 斯德哥尔摩人类环境会议十周年——提高环境意识 1983 managinganddiosinghazardouswaste:acidrainandenergy 管理和处置有害废弃物，防治酸雨破坏和提高能源利用率 1984 desertification 沙漠化 1985

幼儿园世界环境日活动方案

幼儿园世界环境日活动方案 幼儿园世界环境日活动方案 一、活动宗旨 环保部确定XX年环境日主题为“改善环境质量推动绿色发展”，旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，从身边小事做起，共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园。为做好XX年“六五”世界环境日宣传纪念活动，在徐汇区中小幼学校形成集中宣传效应，通过宣传活动提高中小幼学校环境教育和环境管理水平，推进学校生态文明建设。 二、活动主题 改善环境质量推动绿色发展 三、活动时间 XX年5月20日～6月10日 四、活动内容： 活动一：围绕“微生态常对话，小空间大循环”主题，开展资源节约型校园和国际生态学校创建的主题实践活动(各校特色活动); 活动二：积极参加各级各类相关环保活动 1、“环球自然日”中小学自然科学知识挑战活动 2、上海市少儿生态意识教育示范课进校园培训 3、上海市《冈特生态童书》校园生态绘画大赛

4、XX-XX庄臣杯“百校创意绿园”项目评选活动 5、上海市中小学生常见鸟类识别系列实践活动 6、上海市中小学生“壳牌美境行动” 7、“更绿上海、美丽校园”校园电子垃圾规范回收 活动三：区级环保活动 1、徐汇区“六五”世界环境日主题宣传活动 (具体学校和安排另行通知) 2、XX年梅园中学“馨绿雅德”生态种植社校联动活动 3、XX年“中国中学杯”青少年环保创意赛 4、第六届“康乐樱花”杯爱鸟识鸟活动 5、XX年“天平位育初中杯”环保摄影比赛 6、XX年“汇学杯”环保系列竞赛 五、活动要求： 1、各级各类绿色学校举办1-2次有关生态文明、绿色创建专题讲座，100%学生参与; 2、各中小学、幼儿园要充分利用本校宣传阵地大力宣传今年“六五”世界环境日活动主题。重点围绕环境日主题，加强专项宣传教育，营造宣传氛围，开展主题活动。 3、各校(尤其是绿色学校)可结合科技周、科技节活动、“六一”少先队活动及本校实际，在上述活动内容中选择1～2个专题进行主题活动。 4、活动要从校园向社区拓展和延伸，鼓励学生参与到

2020年世界环境日宣传活动方案

2020年世界环境日宣传活动方案 World Environment Day 2020 Campaign Prog ramme

2020年世界环境日宣传活动方案 前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步 骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定 活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠 标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020年世界环境日宣传活动方案 2、篇章2：学院2020年“6.5”世界环境日宣传活动方案 篇章1:2020年世界环境日宣传活动方案 一、总体思路 以评选江苏省首届“生态文明号”和“生态文明使者”为主线，以绿色经济环省行、召开全省环境状况新闻发布会、组织8 小时电视直播、公众参与活动等为辅线，开展内容多样、受众面广、影响力大、宣传周期长的“6·5”世界环境日系列宣传活动。 二、主要内容 20xx年“6·5”世界环境日系列宣传活动主要分为3大类， 包含13项内容：

（一）大型活动类 1、“生态文明号”和“生态文明使者”评选表彰。组织江苏省首届“生态文明号”和“生态文明使者”评选及表彰。 （2）加强过程宣传。从5月6日起，江苏城市频道开始展播“评选活动”宣传片及候选团体单位和个人事迹专题片。从5月20日起，在江苏城市频道、地铁、公交动视等媒体中滚动播出评选活动及颁奖晚会信息，在鼓楼核心地段、江苏广电城设置大幅户外固定广告，形成立体宣传效应。 （3）举行颁奖典礼。6月5日，在江苏广电总台演播剧场举行纪念“六。五”世界环境日暨首届江苏省生态文明号、生态文明使者颁奖典礼。拟邀请省委常委、宣传部长王燕文，副省长许津荣，有关厅、局领导和部分社会知名人士进行颁奖，厅系统部分同志参加。 责任单位：宣教中心，办公室等有关处室 完成时间：6月5日前 2、绿色经济环省行。以“绿色经济”为主题开展大型新闻采访活动，拟邀请新华社、中央电台、人民日报及省内主流媒体参加，报导我省各地环境保护优化经济发展、环境保护倒逼产业升级、绿色能源开发利用、落实绿色经济政策等各种先进典型，反映我省在发展绿色经济方面的做法和经验，以及在推进绿色经

世界环境日活动主题

世界环境日活动主题 【篇一：世界环境日活动主题】 人人关心环境质量人人参与环境保护。下面是yjbys小编整理的2016年世界环境日主题活动方案，欢迎借鉴! 2016年世界环境日主题活动方案一 一、指导思想 认真贯彻十八大关于加强生态文明建设和自治区党委八届四次全委扩大会议、地委扩大会议、地区环境保护工作会议精神，坚持“生态立区，环保优先” 和“两个可持续” 的发展理念，引导公众树立生态文明、生态自觉意识，激发全社会参与环境保护的积极性为目标，大力倡导“低碳生活”、“绿色消费”和“适度消费”等生态文明理念。 二、宣传内容 坚持正面宣传的原则，要把主题宣传教育与中央新疆工作座谈会三周年宣传活动相结合，大力宣传近年来我市在生态文明建设及污染减排等环境保护工作方面取得的成就;与电磁辐射环境宣传活动相结合，大力宣传和普及电磁辐射环境知识;与环保系统正在开展的向“阿尔金山卫士”张宇同志学习活动相结合，大力宣传先进人物和典型事迹，弘扬正能量。 三、宣传活动安排 (一)建立环保彩铃：(手机、座机) 与移动公司和电信局联系将全局手机、固定电话、设为环保宣传彩铃。时间5月20日以前。 责任人

(二)建立宣传手机短信息： 与移动公司联系在6月5号上午给全市科级干部，企业负责人发一条环保宣传短信。时间为5月20日以前。 责任人：韩 (三)电视播放宣传标语和法规： 与市电视台联系在电视台滚动播放宣传标语。在信息栏目播放新修订的《新疆维吾尔自治区环境保护条例》。时间：6月1号-6月5号(5天)。5月20日以前落实。 责任人： (四)制作宣传品： 《环保手册》2000本，《环保知识宣传手册》2000本，环保知识宣传单(蓝、绿、红)三种各5000份共1.5万份，时间：5月25日前落实到位。 责任人： (五)出动宣传车： 在市区繁华地段进行广播宣传。宣传车前面挂牌、四周挂布标、车厢插彩旗。时间：6月1日、2日、3日、4日(四天)。5月31日开始准备。 责任人： (六)环保成员单位板报展： 协调各环保成员单位制作板报于6月4日-5日上午在新区市政府门口参展。5月25日以前落实。 责任人： (七)企业参加宣传活动：

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幼儿园世界环境日活动方案的目的是为了让幼儿小朋友知道世界环境日的来历，了解周围的环境如何，学会时刻要知道保护地球环境的意识，是我们的每个人的责任，下面是这篇幼儿园世界环境日活动方案 幼儿园大班世界环境日活动方案 一、指导思想： 为全面落实《环境教育指导纲要》，进一步推进学校环境教育，增强幼儿环保意识，根据幼儿特点，结合幼儿人文素质系列教育的要求，引导幼儿形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶幼儿的情操，诱发师幼创造的激情和灵感，进一步提升师幼的环境法治观念，养成绿色的行为习惯和生活理念，为达到人与自然的和谐统一奠定良好的基础，在六?五世界环境日到来之际，特制定本活动方案。 二、目标： 1.通过谈话、讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上 的各种污染。 2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。 三、内容和形式： 1.学一学，说一说通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日 2.看一看，想 一想幼儿的活动范围狭窄，知识面不太广阔，还不懂得去关注生活中的污染，我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等，让幼儿了解海洋污染、旅游污染等，通过图片欣赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害，增强幼儿初步的责任感，给幼儿的心灵带来一些震撼。

3.画一画、做一做环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式，我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品，让幼儿选择自己喜欢的项目，围绕环保这个主题，画一幅画，制作出一件物品，用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。 活动一1.6月5日世界环境日的来历。 (1)教师：我们周围的环境怎么样呢?可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。 (2)提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的联合国人类环境会议，会上提出了只有一个地球的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为世界环境日。世界环境日主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。 2.世界环境日的主题。 (1)教师：每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球――一齐关心、共同分享，2003年是水――20亿人生命之所系。 (2)教师讲解今年世界环境日的主题。 3.教师提问、幼儿讨论。 (1)教师：在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。 (2)教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。 (3)教师：小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?怎样使大家都行动起来保护环境呢?幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。

幼儿园中班社会教案世界环境日(三篇)

教学资料参考范本 幼儿园中班社会教案世界环境日(三篇)目录： 幼儿园中班社会教案世界环境日一 幼儿园中班社会教案乘坐公共汽车二 幼儿园中班社会教案乘车安全要牢记三

幼儿园中班社会教案世界环境日一 活动目标 1.知道6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。 2.在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。 活动准备 有关环境保护的图片、纸、彩笔等。 活动过程 1.6月5日“世界环境日”的来历。 ①教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。 ②提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。 2.“世界环境日”的主题。 ① 教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球——一齐关心、共同分享，20xx年是水——20亿人生命之所系。” ②教师讲解今年世界环境日的主题。 3.教师提问、幼儿讨论。

①教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种 一盆花或节约水、粮食等。 ②教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。 ③教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起 来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。 ④教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。” 鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。 4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写 上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。 5.幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要 突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。 6.分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项，带他们到幼儿 园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的 爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环 境日，最后把宣传卡送给他们。(教师可根据班级情况分组带幼儿外出，可增加助手以确保安全)。 7.讲评活动。 延伸活动 在美工角投放材料、纸张，请幼儿继续制作有关环境保护的宣 传卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。 在活动室墙面上，每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保 护环境的事情，适当时机进行鼓励，鼓励幼儿争当环保小尖兵。