2012年青岛市技能大赛电子装配与调试任务书(学生组)

2012青岛市中等职业学校职业技能竞赛电子产品装配与调试

（学生组）

任

务

书

2012年3月

工位号成绩

说明

本次比赛共有：⑴搭建PWM调制驱动控制电路，⑵ 2.4触摸51单片机开发板，⑶绘制接口下载线电路原理图及PCB板图等工作任务（前两项包含一定的技能理论）。完成这些任务的时间为270分钟。按完成工作任务的情况和在完成工作任务过程中的职业与安全意识，评定成绩，满分为100分。

工作任务内容

一、搭建、调试电路（本题分2项，第一项10分，第2项10分，共20分）

搭建电路使用亚龙YL—290和YL—291单元电子电路模块，根据给定《双极晶体管(BJT)PWM控制直流电动机可逆调速电路》综合应用题（附图一）搭建其控制电路

（一）、目的

1．理解脉宽调制(PWM)控制的特点和工作原理。

2．掌握晶闸管PWM控制直流电动机调速电路的接线和调试。

3．掌握对PWM控制直流电动机可逆调速电路的电压和电流波形的测定和分析。

（二）搭建电路要求

1、正确找出基本模块搭建电路。

2、正确从工位操作台连接所需要的电源。

3、按要求正确利用仪表仪器进行调整测试。

4、所用模块排列要整齐，所有连接线要进行合理绑扎。

（三）、根据图示电路原理搭建制作调试

第一项：按照要求电路搭建完成后，送电工作正常要通过评委评定第一项分值。（10分）第二项：进行调试、测试，步骤如下：（10分）

要求数字示波器和双踪示波器同时接入及万用表进行测试。

双踪示波器一踪接入VT2的射极（e端）端、一踪接入A端，同时数字示波器接入B点或输出点（接直流电机端），RP1、RP2、电位器调至中间位置，RP0调至最低点（阻值约为0），用万用表测量VT1集电极电压。

把上述各仪表仪器所测得的数据波形分别填入对应表格中

工位号成绩双踪示波器1踪（3分）

双踪示波器2踪（3分）

数字示波器（4分）

工位号成绩

附图一

二、电子产品装配（本题分为二大项：第一项为40分，第二项为20分，共60分）

电子产品电路装配：使用“2.4触摸屏单片机多功能开发电路”套件（散件）进行组装，组装完成后：根据给定电路板功能图、和电路板及各项内容进行答题、制作、调试。

第一项：电路板装配（40分）

准确清点和检查全套装配材料数量和质量，进行元器件的识别与检测，筛选确定元器件，检测过程中填写下表。

1.电路板焊接（35分）

要求电子产品的焊点大小适中，无漏、假、虚、连焊，焊点光滑、圆润、干净，无毛刺；引脚加工尺寸及成形符合工艺要求；导线长度、剥头长度符合工艺要求，芯线完好，捻头镀锡。

疵点：少于5处扣1分；

工位号成绩

5-10处扣5分；

10-15处扣10分；

15-20处扣15分；

20处以上扣20分。

要求印制板插件位置正确，元器件极性正确，元器件、导线安装及字标方向均应符合工艺要求；接插件、紧固件安装可靠牢固，印制板安装对位；显示屏、电机等连接线插装连接正确到位，无烫伤和划伤处，整机清洁无污物。

装配不符合工艺要求：少于5处扣2分；

5-10处扣5分；

10-15处扣10分。

20处以上扣15分

2．单元填空题（5分）

请参照“电路板功能图”和“附图：学生组电路原理图”

工位号成绩

电路板功能图

工位号成绩

电路板功能调试图

第二项：程序下载调试（20分）

利用STC（下载软件）软件工作环境

1.步进电机正反转（12分）

在给定程序序列中，正确找出并下载其程序进行演示（由评委判定为完成）。

利用示波器检测出该步进控制电路输出（接步进电机端）波形的幅度，频率、周期占空比填入下表中：

装订线

工位号成绩

2.触摸屏AllFun_组态（8分）

在给定程序序列中，正确找出并下载其程序进行演示出完整步骤的彩色画面（由评委判定为完成）。

三、原理图与PCB板图的设计（20分）

要求：（总分20分）

1.考生在计算机桌面上建立一个文件夹。文件夹名称为T+工位号。

考生的所有文件均保存在该文件夹下。

各文件的主文件名：

工程文件：工位号

原理图文件：sch+××

原理图元件库文件：slib+××

Pcb文件：pcb+××

Pcb元件封装库文件：plib+××

其中：××为考生工位号的后两位。如sch96

完成上述电子稿文件后，报请由评委下载收稿

注：如果保存文件的路径不对或未报请评委下载收稿，并打印有参赛选手签字，否则本项目则无成绩。

装订线

工位号成绩

2.根据给定《AT89S52/AVR usbasp 下载线》成品电路板，进行实物测绘：应用Protrel DXP 2004软件绘制电路原理图和PCB板图：见下面附图

⑴实测AT89S52/AVR usbasp 下载线成品电路板绘制原理图（10分）

在测绘过程中如果有元器件遮挡线路，可将其元器件拆下。

在原理图绘制过程中，如果需要自制封装元器件，可根据实物进行制作封装、保存

⑵把已绘制出的电路原理图再转换制成PCB板图（10分）

版面各部位的尺寸实测实物电路板确定制作。

四、安全文明（工具设备的使用、维护、安全及文明生产）

选手有下列情形，需从参赛成绩中扣分：

①违反比赛规定,提前进行操作的，由现场评委负责记录,扣5-10分。

②选手应在规定时间内完成比赛内容。在赛程中，均有评委记录每位参赛选手违规操作，依据情节扣5-10分。

③现场操作过失未造成严重后果的，由现场评委负责记录,扣10分。

④发生严重违规操作或作弊，经确认后，由主评委宣布终止该选手的比赛，以0分计算。

电子整机装配调试项目

附件5—4： 2008年莫愁中等专业学校技能大赛 电子整机装配调试项目实施方案 一、竞赛项目及内容 （一）、竞赛项目 本次竞赛设电子产品装配与调试，装配电路待定。 （二）、竞赛内容与方式 电子整机装配调试项目的学生组以国家职业标准《无线电装接工》（国家职业资格四级）的要求为基础。各项目竞赛内容均依据国家职业标准所规定的应知、应会等要求，分为理论知识、操作技能二部分。 理论知识竞赛采取试题答卷（闭卷）方式进行。 操作技能竞赛以现场实际操作的方式进行。 1．电子产品装配与调试(中职学生组、高职学生组、教师组项目) 选手应完成的任务： 选手在规定时间内，根据竞赛时发给的电子产品原理图、安装图、元器件表、主要元件介绍及电路功能介绍等文件，使用设备和工具，完成以下工作任务： （1）元件选择。识别、筛选、检测给定电子产品所需要的电子元、器件及功能部件。所给元器件数量为实际用件数量的130%; （2）电路板焊接。在赛场提供的电路板上焊接电子元、器件及功能部件，组成电子产品的电路； （3）电子产品装配。根据电子产品的原理图、安装图组装电子产品； 知识准备与技术要求： （1）知识准备 ①模拟电路、数字电路、无线电装备工艺、无线电测量技术。 ②控制元器件知识及其应用。 ③万用表、直流稳压电源、电子电压表、示波器、电子计数器等常用仪器的使用。

（2）安全要求 能正确使用常用仪器，熟知安全用电常识。 (三)竞赛时间、地点 竞赛报到时间：2008年12月日下午 竞赛时间：2008年月日下午- 日 理论考试时间：60分钟 技能操作考试时间：120分钟 （四）竞赛成绩评定方法 竞赛成绩由理论知识、技能操作成绩组成，其中理论成绩占20%，技能成绩占80%。 二、竞赛命题及裁判 （一）命题 理论试题从国家试题库抽取。实际操作试题由裁判组负责从多份竞赛试题中随机抽取1份作为正式竞赛试题。 （二）裁判 聘请具有高级工职称、中教一级职称、考评员证书之一的专家担任裁判，大赛裁判工作按照公平、公正、客观的原则进行。 三、竞赛场地与设备 （一）理论知识竞赛 在标准教室进行，配备教室1间。 （二）技能操作竞赛 1．电子产品装配与调试(中职学生组) 赛场提供的设备和器材 （1）主要设备 ①示波器， 25台 ②电子电压表（毫伏表），25台 ③电子计数器（频率计），、25台 ④两路直流稳压电源，25台 （2）器材

电子产品装配与调试任务书

2011年甘肃省中等职业学校技能大赛 电子产品装配与调试项目工作任务书 工位号：成绩： 说明：本次比赛工作任务共有3项目内容，共100分；由选手在规定的时间内独立完成，完成的时间为240分钟。 安全文明生产要求； 仪器、工具正确放置，按正确的操作规程进行操作，操作过程中爱护仪器设备、工具、工作台，防止出现触电事故。 一、电子产品装配（本大项分3项,第1项10分,第2项18分,第3项10分,共38分）1．元器件选择（本项目10分） 要求：根据给出的附图1《综合报警器电路原理图》，在印制电路板焊接和产品安装过程中，正确无误地从赛场提供的元、器件中选取所需的元、器件及功能部件。2．印制电路板焊接（本项目分2小项，第（1）项8分，第（2）项10分，共18分）根据给出的附图1《综合报警器电路原理图》，选择所需要的元器件，把它们准确地焊接在赛场提供的印制电路板上。其中包括： （1）贴片焊接 （2）非贴片焊接 要求：在印制电路板上所焊接的元器件的焊点大小适中，无漏、假、虚、连焊，焊点光滑、圆润、干净，无毛刺；引脚加工尺寸及成形符合工艺要求；导线长度、剥线头长度符合工艺要求，芯线完好，捻线头镀锡。 3．电子产品安装（本项目10分） 根据给出的附图1《综合报警器电路原理图》，把选取的电子元器件及功能部件正确地装配在赛场提供的印制电路板上。 要求：元器件焊接安装无错漏，元器件、导线安装及元器件上字符标示方向均应符合工艺要求；电路板上插件位置正确，接插件、紧固件安装可靠牢固；线路板和元器件无烫伤和划伤处，整机清洁无污物。

二、电子产品功能调试（本大项分3项，第1项18分，第2项16分，第3项9分，共43分） 要求：根据附图1和已按图焊接好的线路板，按本项目的各项要求，对电路进行调试与检测。 1．调试并实现电路的基本功能（本小项共6小题，第（1）、（2）、（3）、（4）（5）、（6）各3分，共18分） （1）电源电路工作正常 正确连接5V电源，LED电源指示灯亮表电源供电正常。 （2）烟雾检测电路正常 无烟雾，或者烟雾浓度较低的情况下TP1电压较低，当烟雾浓度较高时TP1电压升高，表传感器工作正常。调节Rp1，使无烟雾，或者烟雾浓度较低的情况下TP2输出为低电平，LED1不亮。烟雾浓度较高时，TP2输出为高电平，LED1点亮。 （3）触摸检测电路正常工作 用手指触摸TOUCH，,LED5点亮。调节Rp2，使得触摸一次手离开后LED5点亮保持的时间为2-3S。 （4）红外检测电路正常工作 测得TP6产生方波，表明红外脉冲信号发射电路正常。 对管前无物体挡住时，TP7为低电平，LED6不亮。 用物体放在红外对管前时，TP7为高电平，LED6点亮。调节TP7,使得感应的距离最远。 （5）声音检测电路正常工作 无声音或声音较小时，TP5为低。当有较大声音或振动时，TP5为高，LED4点亮。适当调节Rp3，使其灵敏度适中。报警音乐不能使声音电路感应，否则，声音反馈回来会使得一直报警。 （6）报警电路正常工作 任何一个检测电路有报警信号时，报警电路都会发出报警音乐，且LED2报警灯亮。调节Rp4，使得报警音乐速度正常。 2．调试与检测电路（本小项共4小题，第（1）、（2）、（3）、（4）各4分，共16分）正确完成电路的安装与调试，调试后进行检测，并把检测的结果填在题目的空格中。（本小项共3小题，第（1）小题2分、第（2）、（3）、（4）小题各4分共14分）

电子整机装配工艺设计规程

电子整机装配工艺规程 1.整机装配工艺过程 1.1整机装配工艺过程 整机装配工艺过程即为整机的装接工序安排，就是以设计文件为依据，按照工艺文件的工艺规程和具体要求，把各种电子元器件、机电元件及结构件装连在印制电路板、机壳、面板等指定位置上，构成具有一定功能的完整的电子产品的过程。 整机装配工艺过程根据产品的复杂程度、产量大小等方面的不同而有所区别。但总体来看，有装配准备、部件装配、整件调试、整机 检验、包装入库等几个环节，如图1所示 图1整机装配工艺过程 1.2流水线作业法 通常电子整机的装配是在流水线上通过流水作业的方式完成的。 为提高生产效率，确保流水线连续均衡地移动，应合理编制工艺流程，使每道工序的操作时间（称节拍）相等。

流水线作业虽带有一定的强制性，但由于工作内容简单，动作单 纯，记忆 方便，故能减少差错，提高功效，保证产品质量 1.3整机装配的顺序和基本要求 1）整机装配顺序与原则 按组装级别来分，整机装配按元件级，插件级，插箱板级和箱、 柜级顺序进行，如图2所示。 元件级：是最低的组装级别，其特点是结构不可分割。 插件级：用于组装和互连电子元器件。 插箱板级：用于安装和互连的插件或印制电路板部件 箱、柜级：它主要通过电缆及连接器互连插件和插箱，并通过电 源电缆送 图2整机装配顺序 (箱、柜级)(插箱板级 )(插件级 ) (元件级 ) 第四级组装第三级组装第 二级组装第一级组装

电构成独立的有一定功能的电子仪器、设备和系统。 整机装配的一般原则是：先轻后重，先小后大，先铆后装，先装后焊，先里后外，先下后上，先平后高，易碎易损坏后装，上道工序不得影响下道工序。 2)整机装配的基本要求 (1)未经检验合格的装配件(零、部、整件)不得安装，已检验合格的装配件必须保持清洁。 (2)认真阅读工艺文件和设计文件，严格遵守工艺规程。装配完成后的整机应符合图纸和工艺文件的要求。 (3)严格遵守装配的一般顺序，防止前后顺序颠倒，注意前后工序的衔接。 (4)装配过程不要损伤元器件，避免碰坏机箱和元器件上的涂覆层，以免损害绝缘性能。 (5)熟练掌握操作技能，保证质量，严格执行三检(自检、互检和专职检验)制度。 1.4整机装配的特点及方法 1)组装特点 电子设备的组装在电气上是以印制电路板为支撑主体的电子元 器件的电路连接，在结构上是以组成产品的钣金硬件和模型壳体，通过紧固件由内到外按一定顺序的安装。电子产品属于技术密集型产品，组装电子产品的主要特点是：

电子产品装配与调试技能竞赛试题

电子产品装配与调试技能竞赛试题-----------------------作者：

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一、元器件识别、筛选、检测（10分） 准确清点和检查全套装配材料数量和质量，进行元器件的识别与检测，筛选确定元器件，检测过 二、电路板焊接（25分） 要求电子产品的焊点大小适中，无漏、假、虚、连焊，焊点光滑、圆润、干净，无毛刺；引脚加工尺寸及成形符合工艺要求；导线长度、剥头长度符合工艺要求，芯线完好，捻头镀锡。 疵点：少于5处扣1分； 5~10处扣5分；

10~15处扣10分； 15~20处扣15分； 20~25处扣20分； 25处以上扣25分。 三、电子产品装配（10分） 要求印制板插件位置正确，元器件极性正确，元器件、导线安装及字标方向均应符合工艺要求；接插件、紧固件安装可靠牢固，印制板安装对位；无烫伤和划伤处，整机清洁无污物。 装配不符合工艺要求：少于5处扣1分； 5~10处扣3分； 10~20处扣5分； 20处以上扣10分。 四、电子电路的调试（40分） 1．调试并实现模拟烘手机基本功能（20分） ●电源及充电电路工作正常（4分） ●单片机控制、键盘及显示电路工作正常（2分） ●红外感应检测电路工作正常（5分） ●热释检测电路工作正常（5分） ●风扇及加热电路工作正常（4分） 2．检测（10分） （1）检查电路无误后，接通电源，测量红外感应检测电路在下列情况下Q2的C、E间的电压。 ①感应到红外发射信号时，Q2的C、E间的电压为； ②未感应到红外发射信号时，Q2的C、E间的电压为。 （2）在风扇及加热电路中，DY1接实验台交流15V档，风扇FS1工作在风速档2时，且风扇回路中的电流约为170mA，此时，R21取（12K、470Ω、5K、8K），R23取（10Ω、50Ω、90Ω、300Ω）；当灯泡（JRS1）亮，且灯泡回路中的电流约为120mA，此时，R22取 （200Ω、10Ω、500Ω、1K）时，R24取（91Ω、120Ω、150Ω、750Ω）。 （3）在充电电路中，断开S2，若保持T9测试点的电压恒定，假设R2由10K变为51K，则T8测试点的电压变（大/小）；若断开S1，接通S2，T8测试点的电压能否稳定？（能/否）。（4）在热释红外检测电路中，U6D（LM324）作为（差分放大器/同相放大器/反相放大器/比较器）使用；若要提高热释灵敏度，RW2的2脚与W脚间的阻值应变（大/小）。 3．调试（10分） 利用仪器，检测T3、T4、T11、T22的信号，记录波形参数并填写下表： （1）当手接近热释红外传感器时，记录T3的波形，并估计T4的频率。（2分）

电子产品装配与调试实训方案

河南省息县职业教育中心 电子产品装配与调试实训方案 实训班级：一（8）班 实训时间： 5.23 ~ 6.15 指导老师：

河南省息县职业教育中心 电子产品装配与调试实训方案 一、实训目的 1.学习并掌握超外差收音机的工作原理 2.了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关 的电子器件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件。 3.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁的 焊接技术。 4.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。初步学习调试电子产品的方法， 提高动手能力。本方案旨在提高学生在专业知识应用中理论联系实际，观察问题，分析问题，以及解决问题的能力和方法，进一步提高其专业实践技能，为顺利完成专业学习打下良好的基础。 二、实验器材 1.电烙铁、焊锡丝、支架 2.螺丝刀、镊子、钳子等必备工具 3.万用表 4.中夏牌S66E型袖珍收音机实验套件、声控灯套件、贴片收音机套件、 自动寻迹小车套件 5.五号电池两节 三、实训地点 手机主板维修实训室 四、实训方式 本次实训采取老师示范，学生单独进行练习。 五、实训项目及时间安排

河南省息县职业教育中心 考虑到专业课时比较多、全天制实训师生容易疲惫，本次实训时间全部为专业课时间，这样学生实训既不容易疲惫，又不影响素质课的整体进度！

河南省息县职业教育中心 实训项目一：声控灯工作原理及装配工艺要求 声光控延时开关原理与制作 用声光控延时开关代替住宅小区的楼道上的开关，只有在天黑以后，当有人走过楼梯通道，发出脚步声或其它声音时，楼道灯会自动点亮，提供照明，当人们进入家门或走出公寓，楼道灯延时几分钟后会自动熄灭。在白天，即使有声音，楼道灯也不会亮，可以达到节能的目的。声光控延时开关不仅适用于住宅区的楼道，而且也适用于工厂、办公楼、教学楼等公共场所，它具有体积小、外形美观、制作容易、工作可靠等优点，适合广大电子爱好者自制。 一、电路的工作原理 声光控延时开关的电路原理图见图1所示。电路中的主要元器件是使用了数字集成电路CD4011，其内部含有4个独立的与非门D1～D4，使电路结构简单，工作可靠性高。 顾名思义，声光控延时开关就是用声音来控制开关的“开启"，若干分钟后延时开关“自动关闭"。因此，整个电路的功能就是将声音信号处理后，变为电子开关的开动作。明

电子产品装配与调试技能大赛

电子产品装配与调试技能大赛规则 （一）选手应完成的工作任务 选手在规定时间内，根据比赛时发给的工作任务书、电子产品原理图、元器件表、主要元器件及电路功能说明等文件，使用设备和工具，独立完成以下工作任务： 1.单元电子电路模块及电子元器件选择。根据工作任务书设定的电子产品和功能电路，从赛场提供的单元电子电路模块及电子元器件中识别、选择、检测电子元器件及功能部件； 2.搭建电路。使用单元电子电路模块搭建工作任务书给定功能的电子产品，并完成有关参数的调试和性能测试； 3.电子产品装配及检测。按照工作任务书中电子产品和功能电路原理图，在赛场提供的电路板（PCB板）上焊接及安装电子元器件及功能部件，完成电子产品装配（其中部分元器件的封装采用贴片焊接形式）；使用设备完成电路检测、有关参数的调试、性能测试； 4.绘制电路原理图及PCB板图。采用中华人民共和国国家标准GB/74728-2005（2008）（IEC 60617data base）中规定的图形符号〔Protel DXP 2004提供的图形符号与GB/74728-2005（2008）（IEC 60617data base）不一致时，选手应自制符合国家标准的图形符号〕，根据工作任务书给出的电路原理图，按要求在Protel DXP 2004软件环境中绘制原理图、有关元件的PCB封装和PCB板图； 5.书面解答与上述实际操作相关的理论知识和工作过程知识。 （二）选手比赛用时 完成比赛规定的全部工作任务的时间为四个半小时。 （三）赛场提供的设备和器材 1.主要设备 亚龙YL-135型电子工艺实训考核装置，主要配置有：

(1)YDS996A函数信号发生器； (2)20MHz双踪示波器，型号：GOS-620； (3)数字毫伏表，型号：DF1931； (4)数字频率计，型号：GFC-8010H； (5)计算机，安装Protel DXP 2004软件中文版； (6)YL-290电工电子创新实训模块。 2.器材 根据比赛完成工作任务需要，赛场提供下列器材： （1）工作任务书设定电子产品和功能电路所需元器件和指定电路的单元电子电路模块； （2）电路板（PCB板）； （3）连接导线，焊锡、助焊剂等。 （四）选手自带工具 1.连接电路的工具：热风枪、电烙铁、尖嘴钳、斜口钳、镊子、一字螺丝刀、十字螺丝刀等； 2.电路和元件检查工具：万用表； 3.试题作答工具：圆珠笔或签字笔、计算器、HB和B型铅笔、三角尺等； 4.防静电手环。 （五）评分标准 1.评分标准及分值 根据选手在规定时间内完成工作任务的情况，参照工业和信息化部电子行业无线电调试高级工的国家职业标准进行评分。电子产品装配与调试满分为100分。 项目分值比例内容要求

合肥市电工电子技术技能大赛规程图文稿

合肥市电工电子技术技 能大赛规程 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

合肥市2013年中等职业学校师生技能大赛电工电子技术竞赛规程 一、大赛名称 2013年合肥市中等职业学校师生技能大赛电工电子技术技能竞赛。 二、大赛目的 通过大赛，检验参赛选手的电子技术的动手能力以及质量、效益、成本和安全意识，检验中职学校实践教学能力，切实提高实训教学水平，展示我市中等职业学校办学成果，营造尊重知识、尊重技能的社会环境和舆论氛围，促进职业教育健康发展。 三、大赛地点 安徽合肥电子学校（合肥市新站区磨店乡学林路与大众路交叉口西南角） 四、比赛方式与参赛资格 1. 比赛方式 电子产品装配与调试比赛项目：由每位参赛学生按要求独立完成书面解答与实际操作一体的工作任务。每队限报2名学生。比赛时间为四个小时。 机电一体化设备组装与调试比赛项目：由2名参赛学生组成一个工作组，按要求共同完成书面解答与实际操作一体的工作任务。每队限报1个工作组。比赛时间为四个小时。 单片机控制装置安装与调试比赛项目：由每位参赛学生按要求独立完成书面解答与实际操作一体的工作任务。每队限报2名学生。比赛时间为四个小时。

制冷与空调设备组装与调试比赛项目：由每位参赛学生在规定时间内独立完成竞赛规定任务，每代表队限报2名学生，男女不限。比赛时间为四个小时。 电气安装与维修比赛项目：由2名参赛学生组成一个工作组，按要求共同完成书面解答与实际操作一体的工作任务。每队限报1个工作组。比赛时间为四个小时。 维修电工比赛项目：由3名队员组成，男女不限。竞赛项目内容必须由每名队员各自独立完成。比赛时间为四个小时。 教师组机电一体化设备组装与调试比赛项目：由2名参赛教师组成一个工作组，按要求共同完成书面解答与实际操作一体的工作任务。每队限报1个工作组。比赛时间为四个小时。 2. 参赛资格 参赛选手必须是中等职业学校2013年在籍学生。参加电气安装与维修比赛和机电一体化设备组装与调试比赛的选手需有电工上岗证或维修电工（或安装电工）技术等级证书。没有取得上述证书的，须由劳动或安全监管部门（或核发该种证书的部门）出具相关证明，证明选手已经参加并通过了电工上岗证或技术等级证书的考试。 参加制冷与空调设备组装与调试的选手需有制冷设备维修工(或制冷工)技术等级证书。没有取得上述证书的，须由劳动或安全监管部门(或核发该种证书的部门)出具相关证明，证明学生已经参加并通过了制冷维修工证书(或制冷工)技术等级证书的考试。 各参赛学校负责本校参赛学生的资格审查工作，并保存相关证明材料的复印件，以备查阅。 五、比赛项目与内容

电子产品装配与调试理论模拟试卷

电子产品装配与调试理论模拟试卷（一） 一、单项选择题 1.职业道德是一种（）的约束机制。 A.强制性 B.非其强制性 C.随意性 D.自发性 2.下列选项中属于职业道德作用的是（）。 A.增强企业的凝聚力 B.增强企业的离心力 C.决定企业的经济效益 D.增强企业员工的独立性 3.职业道德活动中，对客人做到（）是否符合语言规范的具体要求的。 A.言语细致，反复介绍 B.语速要快，不浪费客人的时间 C.用尊称，不用忌语 D.语气严肃，维护自尊 4.（）是企业诚实守信的内在要求。 A.注重环境效益 B.增加职工福利 C.注重经济效益 D.开展员工培训 5.企业员工在生活经营活动中，不符合平等尊重要求的是（） A.真诚相待，一视同仁 B.互相借鉴，去长补短 C.长幼有序，尊卑有别 D.男女平等，友爱亲善 6.用几个电阻构成（），使用同一电源能供给几个不同的电压。 A.分流器 B.并联电路 C.稳压器 D.分压器 7.数字电路系统中使用（），既表示数值大小，又表示两种不同的逻辑状态。 A.十进制码 B.八进制码 C.十六进制码 D.二进制码 8.一个时间由两个或两个以上的条件决定，只要（），事件就会发生，这样的因果关系称为“与”逻辑关系。 A.全部条件都具备 B.其中一个条件具备 C.其中两个条件具备 D.全部条件具备 11.下列不属于锡焊工艺要素的是（）。 A. 被焊材料的可焊性 B.焊接要有适当的温度 C.被焊材料表面清洁 D.焊接要有适当的温度和时间 12.（）是手工焊接的基本工具，它的种类有外热式、内热式和恒温式的。 A. 镊子 B.焊料 C.焊接机 D.电烙铁 13.浸锡就是在元器件的引线和被焊部位涂上一层锡，它能提高导线与元器件的可焊性，防止产生（）、假焊。 A. 松动 B.虚焊 C.高温 D.元器件损坏 14.误差的主要来源有理论误差、方法误差、仪器误差（）、人为误差。 A. 机械性能误差 B.度数误差 C.环境误差 D.疏失误差 15.电子测量仪表是利用电子元器件通过不同的（）组成的测量器具及装置，用来测量各种电磁参量。 A. 电工电路 B.电子线路 C.测量电路 D.测量手段 16.测量电流时，要正确选用电流表内阻要远远大于电流表量程，必须采取（ ）的方法；选用的电流表内阻要远远小于被测电路的阻抗。 A. 减小量程 B.表内改造 C.扩大量程 D.并联电阻 17.模拟式万用表主要由测量机构、（）和转换开关三部分组成。 A. 电工电路 B.电子线路 C.电动式万用表 D.电磁式万用表 18.由于（）的频率测量范围较小，只能测量45～500Hz正弦波电量的有效值

电子产品整机装配与调试

2015秋学期《电子产品整机装配与调试》期考试题 2015年秋学年度期考试卷 科目：《电子产品整机装配与调试》出题教师：覃兴严 一、填空题（每空1分，共20分） 1、电阻器用电阻率较大得材料制成，一般在电路中起 着或电流 电压得作用。 2、电阻器得型号一般由四部分组成，分别代表、材 料、与序号。 3、电子产品技术文件按工作性质与要求不同，形成与两类 不同得应用领域。 4、工艺文件通常分为与两大类。 5、电子设备由于调试或维修得原因，常需要把少数元件拆焊换掉，拆焊时一般采用_____________与两种方法。 6、电烙铁得基本结构都就是由____、____与手柄部分组成。 7、电子整机调试一般分为___与____两部分。 8、工业化生产条件下，整机总装得工艺流程为：各零部件得准备、整机装配、_________ 、合拢总装、_________ 、包装入库或出 厂。 9、从检验得内容来划分一般将整机检验分为整机 得检验、整机得检验与整 机得基础检验三种类型。 10、包装类型一般分为包装与包装。 二、单项选择题（每题2分，共30分） 1、下列绝缘材料中，哪一种不就是电子设备中常用得？（） A 塑料 B 橡胶 C 云母 D 人造丝 2、插件机得插板次数一般每分钟完成（）次 A 300—500 B 600—1000 C 500—1000 D 100—200 3、下列哪一种设计文件不就是按照设计文件得表达方式分类得。（） A 图样 B 复制图 C 表格类设计文件 D 文字类设计文件 4、在印制电路板设计得过程中，一般焊盘得环宽通常为（）距离。 A 0、5mm—1、5mm B 0、4mm—1、4 mm C 0、6mm —1、6mm D 0、3mm—1、2mm 5、工艺文件中元器件工艺表得简号就是（） A GZ B B GYB C GJB D GMB 6、绘制方框图时（） A 必须用实线画 B 可以用实线与点线画

《电子产品装配与调试》技能大赛试题DOC

2011 DGDZJS 电子产品装配与调试 任 务 书

工位号：成绩： 说明： 本次比赛共有搭建、调整两室温度控制电路，装配及检测数字网线测试仪，绘制电调谐调频收音机电路图等工作任务。完成这些工作任务的时间为270分钟。按完成工作任务的情况和在完成工作任务过程中的职业与安全意识，评定成绩，满分为100分。工作任务内容： 一、搭建、调整两室温度控制电路（本大项分2项，第1项14分，第2项6分，共20分） 1．搭建电路 使用YL－291单元电子电路模块，根据给出《两室温度控制电路原理图》（附图1）和《两室温度控制功能与操作说明》，搭建两室温度控制电路。 （1）搭建电路要求： 正确找出基本模块搭建电路； 从计算机提供的几种电子产品的程序中，下载适合《两室温度控制电路原理图》功能程序到应用的微处理器中； 调整低温工作室温度控制范围15°C～20°C，高温工作室温度控制范围55°C～65°C。 模块排列整齐、紧凑，地线、电源线、信号线颜色统一。 （2）电路正常工作要求： 键盘与液晶显示器工作正常； 温度设置电路工作正常，温度控制电路工作正常； 提示音电路工作正常。 2．根据《两室温度控制电路原理图》（附图1）,在下面空白处画出电路的方框原理图。

二、数字网线测试仪的装配与检测（本大项分五项，第（一）项20分，第（二）项16分，第（三）项7分，第（四）、（五）项各6分，共55分） （一）数字网线测试仪元器件检测、焊接与装配（本项分3项，第1项4分，第2项10分，第3项6分，共20分） 1．根据给出的《数字网线测试仪》电路图（附图2）和数字网线测试仪元器件中的LED数码管实物，画出LED数码管的内部连接方式。 2．产品焊接（本项目分2小项，每小项5分，共10分） 根据《数字网线测试仪》电路图（附图2）和《数字网线测试仪元器件清单》（附表1），从提供的元器件中选择元器件，准确地焊接在赛场提供的印刷电路板上。 要求：在印刷电路板上所焊接的元器件的焊点大小适中、光滑、圆润、干净，无毛刺；无漏、假、虚、连焊，引脚加工尺寸及成形符合工艺要求；导线长度、剥线头长度

电子产品装配与调试理论试题一

2014年赤峰市中等职业学校技能大赛 电子产品装配与调试理论试题（一） 座位号： 姓名： 得分: A 、水刻法 B 、刃刻法 C 、火刻法 D 、其他 2、变压器的变压比 n ____ 1时是升压变压器,n _____ 1时是降压变压器。（） A 、小于,等于 B 、小于，大于 C 、大于，小于 D 、大于，等于 8、 具有热敏特性的半导体材料受热后，半导体的导电性能将 ___________ 。 A 、变好 B 、变差 C 、不变 D 、无法确定 9、 把一个二极管直接同一个电动势为 1.5V ，内阻为零的电池正向连接，该二极管 __________ A 、击穿 B 、电流为零 C 、电流正常 D 、电流过大使管子烧坏 10、 下面列出的几条曲线中，哪条表示的理想二极管的伏安特性曲线 ______ 。 、选择题（每题1 分 卜，共20分） i 、将复印好印制电路的敷铜板加工成符合要求的电路板有蚀刻法、 .和贴图法三种。（） A 、 变窄 B 、 5、 二极管正向电阻比反向电阻 A 、大 基本不变 A 、V D ＞0 7、晶体二极管内阻是 A 、常数 B 、小 _______ 。 B 、V D ＞死区电压 _______ 。 B 、不是常数 C 、变宽 C 、一样大 C 、 V D ＞击穿电压 C 、不一定 D 、无法确定 D 、无法确定 D 、以上都不对 D 、没有电阻 _____ 处。（） 4、PN 结加正向电压时，空间电荷区将 ______

11、二极管的反向饱和电流在室温 20°C 时是5 uA 温度每升高10°C ,其反向饱和电流值增 大一倍，当温度为 30°C 时，反向饱和电流值为 __________ 。 12、将交流电压 Ui 经单相半波整流电路转换为直流电压 Uo 的关系是 15、用万用表欧姆挡测量小功率晶体二极管性能好坏时，应把欧姆挡拨到 16、当环境温度升高时，二极管的反向电流将 17、P 型半导体是指在本征半导体中掺入微量的 18、N 型半导体是指在本征半导体中掺入微量的 19、电容器在电子线路中的作用有耦合、旁路、振荡和 、判断题（每题1分，共30 分） 1、变压器在电路中的作用主要是改变交流电压、电流和阻抗交换。 2、话筒主要有动圈式话筒、近讲话筒和驻极体话筒。 3、万用表不用时，最好将转换开关旋到直流电压最高挡。 4、无线话筒制作的调试过程中，如果增大线圈的间距，频率 5、光 敏电阻是一种对光线极为敏感的电阻。 A 、5 u A B 、10 u A C 、 20 u A A 、Uo=Ui B 、Uo=0.45Ui C 、Uo=0.5Ui D 、Uo=、一 2 Ui 13、三极管三个极的对地电位分别是 -6 V 、-3 V 、-3.2 V ，则该管是 A 、PNP 硅管 B 、NPN 锗管 C 、NPN 硅管 D 、PNP 锗管 14、NPN 型三极管各电极的电位分别为 V C =3.3 V ，V E =3 V ，V B =3.7 V ，则该管工作在 A 、饱和区 B 、截止区 C 、放大区 D 、击穿区 A 、R X 100 或R X 1K Q B 、 R X 1 Q C 、R X 10 Q D 、R X 100 Q A 、减少 B 、增大 C 、不变 D 、缓慢减少 A 、硅元素 B 、硼元素 C 、磷元素 D 、 锂元素 A 、硅元素 B 、硼元素 C 、磷元素 锂元素 A 、放大 B 、开关 C 、滤波 饱和 20、标注为棕、蓝、绿、黑、棕的电阻，其阻值为 欧姆。 A 、 1600K B 、165 C 、 1650 1600 f 减小。

《电子产品装配与调试》技能大赛试题

DGDZJS 2011 电子产品装配与调试 任 务 书 中职组电工电子技术技能比赛执委会 22001111年年66月月 中国·天津

工位号：成绩： 说明： 本次比赛共有搭建、调整两室温度控制电路，装配及检测数字网线测试仪，绘制 电调谐调频收音机电路图等工作任务。完成这些工作任务的时间为270分钟。按完成工作任务的情况和在完成工作任务过程中的职业与安全意识，评定成绩，满分为100分。 工作任务内容： 一、搭建、调整两室温度控制电路（本大项分2项，第1项14分，第2项6分，共20分） 1．搭建电路 使用YL－291单元电子电路模块，根据给出《两室温度控制电路原理图》（附图1）和《两室温度控制功能与操作说明》，搭建两室温度控制电路。 （1）搭建电路要求： 正确找出基本模块搭建电路； 从计算机提供的几种电子产品的程序中，下载适合《两室温度控制电路原理图》功能程序到应用的微处理器中； 调整低温工作室温度控制范围15°C～20°C，高温工作室温度控制范围55°C～65°C。 模块排列整齐、紧凑，地线、电源线、信号线颜色统一。 （2）电路正常工作要求： 键盘与液晶显示器工作正常； 温度设置电路工作正常，温度控制电路工作正常； 提示音电路工作正常。 2．根据《两室温度控制电路原理图》（附图1）,在下面空白处画出电路的方框原理图。

二、数字网线测试仪的装配与检测（本大项分五项，第（一）项20分，第（二）项16分，第（三）项7分，第（四）、（五）项各6分，共55分） （一）数字网线测试仪元器件检测、焊接与装配（本项分3项，第1项4分，第2项10分，第3项6分，共20分） 1．根据给出的《数字网线测试仪》电路图（附图2）和数字网线测试仪元器件中的LED数码管实物，画出LED数码管的内部连接方式。 2．产品焊接（本项目分2小项，每小项5分，共10分） 根据《数字网线测试仪》电路图（附图2）和《数字网线测试仪元器件清单》（附表1），从提供的元器件中选择元器件，准确地焊接在赛场提供的印刷电路板上。 要求：在印刷电路板上所焊接的元器件的焊点大小适中、光滑、圆润、干净，无毛刺；无漏、假、虚、连焊，引脚加工尺寸及成形符合工艺要求；导线长度、剥线头长度符合工艺要求，芯线完好，捻线头镀锡。其中包括： （1）贴片焊接（本小项5分） （2）非贴片焊接（本小项5分） 3．产品装配 根据给出的《数字网线测试仪》（附图2）电路原理图，把选取的元器件及功能部件正确地装配在赛场提供的印刷电路板上。 要求：元器件焊接安装无错漏，元器件、导线安装及元器件上字符标示方向均应符合工艺要求；电路板上插件位置正确，接插件、紧固件安装可靠牢固；线路板和元器件无烫伤和划伤处，整机清洁无污物。

《电子产品装配与调试》课程标准

电子电器应用与维修专业《电子产品装配与调试》 课程标准 广西来宾职业教育中心学校电器电器应用与维修专业

电子电器应用与维修专业 《电子产品装配与调试》课程标准 必修课 专业（技能）方向 课 考试科目 □考查科目

一、课程定位 本课程是中等职业学校电子技术类专业的一门专业核心教学与训练项目课程。其任务是：通过典型电子产品的安装、调试和检测案例，使学生掌握典型电子产品电路的识图、安装、调试和检测的核心技能，具备分析和解决生产、生活中的实际问题的能力；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，提高学生的综合素质与职业能力，增强学生适应职业变化的能力，为学生职业生涯的发展奠定基础,让学生能胜任电子装配的工作。 二、课程设计思路 本书以基于“典型工作案例引领、工作过程导向”的职业教育思想为指导，以电子产品装配工、测试技术员、生产工艺技术员、维修技术员等为主要职业岗位，以电子产品的装配、测量与调试和检测为岗位职业能力，培养学生的综合职业能力和职业素养。 本课程分电子产品生产常用仪表的使用、电子产品生产常用工具、电子产品生产常用设备、电子产品装接工艺技术、电子产品生产管理、典型生产产品项目共六大实训项目，每个项目分相关知识和技能训练两部分，将相关知识和实践过程有机结合，力求体现“做中学”、“学中做”的教学理念；紧紧围绕完成项目任务的需要来选择课程内容；从“任务与职业能力”分析出发，设定职业能力培养目标；以“工作项目”为主线，创设工作情景，结合职业技能证书考证，培养学生的实践动手能力，让学生在掌握电子技能的同时，引出相关专业理论知识，使学生在技能训练过程中加深对专业知识、技能的理解和应用，培养学生的综合职业能力。 教学内容由六个由简单到复杂、由低级到高级的实训项目部分组成。教学形式可以是两堂连排的课时教学实训，也可以与集中实训周相结合，教学总时数为90学时。 三、课程目标 （一）知识目标 （1）理解常用电子材料和装配设备的基本知识； （2）掌握电子生产技术文件的基本知识； （3）掌握电子工艺的基本知识； （4）掌握电子调试与检验的相关知识； （5）了解电子产品制造业的应用性前沿技术。 （6）了解产品包装与储存的知识 （7）能描述电子产品调试与检验的工艺流程和规范 （二）专业技能目标 （1）会辩识通孔插装元器件 （2）会辩识表面贴装元器件 （3）能焊接通孔插件和表面贴装元器件

电子产品装配与调试技能大赛试题培训讲学

景泰职专第五届技能大赛电子产品装配与调试 任 务 书 2012年12月

一、竞赛时间、地点： 时间：2012年12月日 地点：电工实训室、电子实训室 二、参赛班级及参赛学生名单： 参赛班级： 11单招班、11工业（2）班 参赛学生名单：（见附表） 三、竞赛规则： （一）、选手应完成的工作任务 参赛选手在规定时间内，根据电路图以现场操作的方式焊接电路并测试通过，通电调试过程须由监考老师全程监控。 （二）、选手完成工作任务的时间 完成试题规定的全部工作任务的时间为240min。 （三）、赛场提供的设备和器材 电子电工实训台（工具包自带）、焊锡、硬导线，音乐门铃电路散件。 （四）、知识准备与技术要求 电子技能操作竞赛范围以相关专业职业技能鉴定标准的中级工要求为准。 （五）、评分 1、根据在规定的时间内，选手完成电路与调试的情况，按照相关专业职业技能鉴定标准并结合实际进行评分，总分

100分（具体评分标准见附表）。 2．违规扣分 选手有下列情形，需从总成绩中扣分： （1）违反安全文明生产及设备、工具量具的正确使用由裁判员按规定评定扣除0～10分，若出现变压器接反现象，直接取消比赛资格。 （2）不听从裁判指挥、安排、态度恶劣，发生重大事故者取消比赛资格。 （六）、比赛注意事项 1、参赛选手提前20 分钟到达比赛现场检录，迟到超过15分钟的选手，不得入场进行比赛。 2、选手实际操作的出场顺序、比赛所用仪器设备、工位由抽签确定，不得擅自变更、调整。 3、所有完成的电路板由选手贴上自己的名字和工位号。选手在制作电路时不得有任何暗示选手身份的记号或符号，否则取消成绩。 4、在比赛过程中，如遇设备故障、电路元器件缺件或非人为损坏等可向监考人员提出，经确认后由监考决定是否更换或加时。 5、参赛选手在制作电路过程中，只能使用大赛组委会规定的电路板，其他电路板或导线等不得使用，否则，按零分计算。

电子产品组装与调试

第1章常用电子元器件的识别 1.1 电阻器 当你打开一台收音机、录音机或电视机时，就可以看到很多密密麻麻的电子元器件。其中为数最多的要数一种有引出线的仿圆柱形小棒，它们当中细的有如火柴梗，粗的有如小鞭炮。这就是组成电子电路的主要元件电阻器。电阻在电路中的主要作用为分流、限流、分压、偏置、滤波（与电容器组合使用）和阻抗匹配等。 1. 电阻器的种类 电阻器的种类有很多，通常分为三大类：固定电阻，可变电阻，特种电阻。在电子产品中，以固定电阻应用最多。而固定电阻以其制造材料又可分为好多类，但常用、常见的有ＲＴ型碳膜电阻、ＲＪ型金属膜电阻、ＲＸ型线绕电阻，还有近年来开始广泛应用的片状电阻。型号命名很有规律，Ｒ代表电阻，Ｔ－碳膜，Ｊ－金属，Ｘ－线绕，是拼音的第一个字母。在国产老式的电子产品中，常可以看到外表涂覆绿漆的电阻，那就是ＲＴ型的。而红颜色的电阻，是ＲＪ型的。一般老式电子产品中，以绿色的电阻居多。为什么呢？这涉及到产品成本的问题，因为金属膜电阻虽然精度高、温度特性好，但制造成本也高，而碳膜电阻特别价廉，而且能满足民用产品要求。 电阻器当然也有功率之分。常见的是1/8瓦的“色环碳膜电阻”，它是电子产品和电子制作中用的最多的。当然在一些微型产品中，会用到1/16瓦的电阻，它的个头小多了。再者就是微型片状电阻，它是贴片元件家族的一员，以前多见于进口微型产品中，现在电子爱好者也可以买到了，用来做无线窃听器。 2. 电阻器的主要技术参数 电阻的参数识别：电阻的单位为欧姆（Ω），倍率单位有：千欧（KΩ），兆欧（MΩ）等。 电阻的参数标注方法有3种，即直标法、色标法和数标法。 数标法主要用于贴片等小体积的电路，如： 472 表示47×102Ω（即4.7K）；104则表示10×104=100K 色环标注法使用最多，现举例如下：四色环电阻和五色环电阻（精密电阻）这些直接标注的电阻，在新买来的时候，很容易识别规格。可是在装配电子产品的时候，必须考虑到为以后检修的方便，把标注面朝向易于看到的地方。所以在弯脚的时候，要特别注意。国际上惯用“色环标注法”。事实上，“色环电阻”占据着电阻器元件的主流地位。“色环电阻”顾名思义，就是在电阻器上用不同颜色的环

电子产品装配与调试项目书(答案)

黑龙江省《电子产品装配与调试》答案 《车窗遮阳及雨刷自动控制》 装配与调试 任 务 书 《电子产品装配与调试》项目任务书 工位号：成绩： 说明： 本次大赛工作任务共有4大项内容，总分100分；由选手在规定的时间内独立完成，比赛时间为240分钟。 安全文明生产要求： 比赛时仪器、工具正确放置，按正确的操作规程进行操作，操作过程中爱护仪器设备、工具、工作台，防止出现触电事故。 一、电子产品装配（共30分） （本大项内分3项，第1项5分，第2项15分，第3项10分） 1．元器件选择（配分5分）

要求：根据给出的附图1《车窗遮阳及雨刷自动控制电路原理图》，正确无误地从赛场提供的元、器件中选取产品所需的元、器件及功能部件。 2．印制电路板焊接（配分15分） 根据给出的附图1《车窗遮阳及雨刷自动控制电路原理图》，选择所需要的元器件，把它们准确地焊接在赛场提供的印制电路板上。其中包括： （1）贴片元件焊接（配分6分） （2）非贴片元件焊接（配分9分） 要求：在印制电路板上所焊接的元器件，焊点大小适中，无漏、假、虚、连焊，焊点光滑、圆润、干净，无毛刺；引脚加工尺寸及成形符合工艺要求；导线长度、剥线头长度符合工艺要求，芯线完好，捻线头镀锡。 3．电子产品安装（配分10分） 根据给出的附图1《车窗遮阳及雨刷自动控制电路原理图》，把选取的电子元器件及功能部件正确地装配在赛场提供的印制电路板上。 要求：元器件焊接安装无错漏，元器件、导线安装及元器件上字符标示方向均应 符合工艺要求；电路板上插件位置正确，接插件、紧固件安装可靠牢固；线路板和元 器件无烫伤和划伤处，整机清洁无污物。 二、电子产品功能调试（共45分） （本大项内分3项，第1项21分，第2项9分，第3项15分） 要求：根据附图1和已按图焊接好的线路板，按本项目的各项要求，对电路进行调试与检测。 1．调试并实现电路的基本功能（配分21分） （1）电源电路工作正常（配分3分） 正确连接+9V电源，测得测试点TP1电压为+5V；LED电源（D6）指示灯亮，表示电源电路工作正常。在单片机电路复位状态下，测试点TP3电压为+9V，按一下K1微动开关后，测得测试点TP2电压为+9V。 （2）数码显示电路（含单片机电路和显示电路）工作正常（配分3分） 连接+9V电源后，按下微动按钮K5，数码管D显示数字为0000，则表示数码显示电路工作正常。按一下微动按钮K4后，数码显示从0开始秒计时，再按一下K4，秒计时停止，再按下，数码管显示数字回到0000。 （3）雨刷自动控制电路工作正常（配分5分）

《电子整机装配与调试》课程标准

《电子整机装配与调试》课程标准 【课程名称】 电子整机装配与调试 【适用专业】 中等职业学校电子技术应用专业 【学制】 三年 【建议学时】 108学时 1.前言 1.1课程性质 《电子整机装配与调试》课程是是中等职业学校电子技术应用专业的一门主干专业课程。其任务是：使学生掌握电子技术应用专业必备的电子产品装配技术与技能，培养电子技术应用专业学生解决涉及电子产品装配技术实际问题的能力，为学生从事相关职业岗位工作打下专业技能基础；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，提高学生的综合素质与职业能力，增强学生适应职业变化的能力，为学生职业生涯的发展奠定基础。 1.2设计思路 本课程的总体设计思路是通过理实一体的教学模式，通过教学使学生能描述常用元器件和材料的规格、型号及基本特性参数，能正确检测合理选用常用元器件；掌握整机装配工艺的基本

理论；能描述电子整机生产的基本工艺流程及其新技术、新工艺；能描述表面安装技术；能正确使用和维护常用工具、仪器仪表及专用装接设备；掌握电子整机的手工接线、装配、调试、装接检验的基本技能；能识读电子整机生产的技术文件。 2.课程目标 2.1知识目标 （1）能阐述常用元器件和材料的规格、型号及基本特性参数； （2）能阐述电子整机生产的基本工艺流程及其新技术、新工艺; （3）能描述电子整机生产的技术文件。 2.2能力目标 （1）学会正确使用和维护常用工具、仪器仪表及专用装接设备； （2）能进行电子整机的手工焊接、装配、调试、接检验； （3）能读识电子整机生产的技术文件。 2.3素质目标 （1）具有理论联系实际、实事是、严肃认真的科学态度； （2）树立良好职业道德，养成文明安全生产的习惯 3.课程内容和要求