小学生环保活动方案(共5篇)(精简篇)

小学生环保活动方案(共5篇)

小学生环保活动方案(共5篇)

篇一：小学生环保活动方案小学生环保活动方案——节水保泉“再造”美丽泉城——苏佩瑶 1、活动目的增进小学生对家乡济

南的热爱和对目前泉水状况的了解，培养他们的节水意识，从而激发学生“爱我家乡，爱我泉城”的美好情感。让学生在体验中感悟，在实践中求知。二、活动地点济南市胜利大街小学三、参加活动的

人员 1位大队辅导员 2位班主任老师 40－50名学生（少先队员）四、活动过程 1、第一阶段：激发学生的家乡自豪感，切身体会到节水保泉的重要性方式：社会调查具体内容：了解名泉知识国内外有泉的城市不少，但享有“泉城”美誉的只有济南。泉城济南，美丽潇洒，她象一颗璀璨的明珠，镶嵌在黄河之滨、泰山之阴，素有“家家泉水，户户垂杨”之美誉，更有七十二名泉名扬天下。向队员展示济南名泉办编印的《济南七十二名泉》大型画册，同时介绍名泉名称的由来和相关传说、具体的地理位置、形成原因在此基础上开展新七十二名泉的寻访活动，辅导员与老师指导学生以照片、文字描述等形式为名泉建立图文并茂的新“档案” ，对名泉今昔进行对比，写出调查结果。重点思考哪几处泉水已经停喷或不复存在及其原因。护城河水质调

查组织学生收集玻璃瓶，在护城河的趵突泉、大明湖西侧等河段分

别取水，在环保局叔叔、阿姨的帮助下，进行水质的分析比较，找出污染较为严重的河段，查找其主要污染源，写出调查研究报告。通过以上社会调查，可以使学生在体验活动中获得第一手资料，让队员知晓水的问题已经成为制约济南经济社会与城市建设发展的重要因素。了解趵突泉近期喷涌情况据报道，今年“五一”长假头3天趵突泉

水位就下降了9厘米，目前水位为27.85米，距2003年复喷水位27.01米仅80多厘米。由此增进学生对家乡泉水的认识，激发队员节水保

泉的光荣使命感。 2、第二阶段：培养节水意识，从我做起节约每一滴水。通过前一阶段的社会调查活动，队员们知道：由于人们对水的需求量不断增加，泉城水位已经明显下降，许多济南人引以为荣的名泉已经停喷；而由于工业废水和生活污水的肆意排放，多处河流都受到了不同程度的污染，节水保泉已经迫在眉睫。方式：由参加本活

动的队员成立“节水保泉小队”，向全校少先队员发起倡议，在少先队员中开展节水保泉活动。具体内容：在全体少先队员中征集“节水好办法”。收集队员在生活中探索出的好的节水方法，不浪费一滴水，尽可能地让每一滴水都发挥它最大的作用。并召开经验交流会，将好的节水方法在全体少先队员中推广，评选出“节水小专家”；向家长、邻居介绍泉水的有关知识，把节水意识传递给身边的每一个人。

3、第三阶段：组织队员大胆畅想泉城的未来，以进一步激发队员对家乡的热爱之情。方式：亲自动手描绘、书写具体内容：各班办一张壁报，同学们拿起手中的笔，写一写、画一画泉城的未来。绿色，是城市的生命。泉水，是济南的市魂。作为济南的象征，泉水较高的商业旅游价值已越来越受到泉城人的重视。组织队员以“介绍家乡的泉文化”为主题向《小学语文报》《中国青少年报》投稿，在提高写作能力的同时宣传家乡的旅游资源。篇二：小学环保活动方案钟秀小学环保兴趣小组活动方案随着循环经济发展理念的深入人心，环境宣传教育活动地广泛进行，企业节能减废，改善社区周边环境质量等工作的逐渐展开，罗庄小学朝着全力建设“资源节约型、环境友好型生态城区”的发展目标不断前进。我校以“创建绿色学校”为主题，以兴趣小组活动引导，设计学校环保系列活动方案。通过本方案的实施，引导全体师生关注身边、关注社会、关注未来，参与社会实践，培养创新能力，增强责任感和使命感。活动一：“环保我呼吁，从身边的小事做起” 1. 绿色口号征集行动。以创建绿色学校，低碳生活理念为指引，结合我们的生活实际如：节约水电、珍惜资源、爱护生命、维护校园绿化等等，向全校师生征集富有童心有创意性的绿色环保口号。所有口号要进行评比，每班推出10条口号，参加全校评比，优秀口号要做成绿色口号牌贴在教室、走廊、洗手间、教室、办公室、食堂、学生午休室等师生活动场所的墙上，保护环境呵护生命的口号要做成不锈钢的标牌，树立在学校的植物园、花坛、草坪等地方。 2. 绿色文明公约行动。关注我们在校园的生活，向我们浪费资源、破环环境、不注意个人文明的陋习发起挑战，面向全校师生征集绿色环保的工作、学习、生活行为方式。如：讲究卫生不随地乱丢垃圾，遇到垃圾要随时拾起投入垃圾桶；讲究课桌文明，不在课桌上

乱写乱画，不在抽屉里堆放垃圾纸张等等。用文明公约来规范全校师生的行为，做到环保活动人人可以为，人人都能为。每个师生至少提出一条约定，征集到的所有约定要进行汇总，形成《卓雅小学师生绿色文明公约》，张贴在每个班级、功能室和办公室的墙上。活动二：“环保我宣传，学习环保乐无限” 1. 绿色环保黑板报活动。以“绿色生活生态许昌和谐校园”为主要内容形式，各班出一期黑板报，向全体师生普及和宣传绿色环保知识。2. “一行动”主题队会。倡议学生进行十个“一行动”：① 亮一盏节能灯行动；②拒一次性用

品行动；③蓄一天生活垃圾行动；④省一度电行动；⑤找一件家里的节能电器行动；⑥留一张纸行动；⑦关一次空调行动；⑧做一次家庭节水调查行动；⑨节约一滴水一粒饭行动；⑩听一次节能报告会行动。

3.组织学校一、二年级的学生开展环保服装秀的活动，用废弃的报纸和易拉罐通过自己的双手亲自参与，实践。将一个个废弃的物品变成美丽动人的服装，并结合六一儿童节开展环保服装秀的展览，鼓励身边的同学一同参与到环保行动中来。鼓励学生热情参与，各班对在

整个活动过程中节约的水、纸、电等的数量和各种数据进行整理、汇总，利用班队活动时间，以资料汇报、活动感想交流、生活情景小品、个人环保作品展示等形式，让学生感受环保教育，普及宣传绿色环保知识。篇三：小学环保活动方案小学环保活动方案北池头小学四

年级班主任：王卓月以倡导绿色文明，创建绿色学校为基础，加强学生的环境教育，把环境保护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中，全面培养学生的绿色生活习惯和消费观念。明确“环境教育从孩子抓起”的工作思路，收获根深蒂固、终身收益的果实，促进全社会的发展和进步。一、活动目标：使广

大学生在实践中树立关心生态、关注环境、热爱家乡、建设美好家园的绿色文明意识和社会公德意识，为创建“绿色文明校园”建设出力。

二、活动口号：卫生、健康、环保三、活动地点：校园四、参加人员：全体师生五、活动内容：（一）搞好校园环境、卫生，从身边小事做起成立校园环境卫生监测小组。（1）监测师生乱扔拉圾、小食品袋、烟头、随地吐痰的不良行为。（2）宣传并监督节约一滴水、节约一度电等活动，提倡节制消费和绿色消费。（3）监测校园空气、饮

水、噪声等情况。（二）结合环境有关的节日，配合环保局搞好宣

（三）传活动。如：6 月5日的“环境日”、4月22日的“地球日”等。

课下进行一些环保小实验。如：香烟对小虫的毒性实验，洗涤剂对小鱼的影响，水体富营养化对水体的危害. 四、活动过程： 1、以班为单位，在校园内以及校园、住家附近社区，随时进行监测，并及时记录检查监测情况，并对不良行为及时进行纠正。 2、利用队会及科学课，进行科学环保小实验。 3、充分利用班级阵地，如：让学生做一次环保调查、写一篇环保文章、画一副环保图画、办一次环保板报，进行环境保护方面的宣传。 4、充分利用节假日，走上街头，向广大市民进行环保知识的宣传。 5、拒绝使用一次性物品； 6、认真学习宣传环境保护的科普知识，并带动家长参与活动。 7、长期坚持帮助父母搞好家庭卫生，美化、绿化家庭、社会、学校环境。 8、在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节约用水，一水多用；节约用电，随手关灯；保护树木，珍惜纸张，不送贺卡；保护绿化等。 9、积极开展有利于环保的小制作、小发明。 10、提出有利

于环保的好方法、好点子，并付诸实施。 11、能积极监督，举报破

坏环境的行为。要求 1、环保小卫士评选活动要与全民环境教育、素质教育和创建绿色学校活动紧密结合，要通过此次活动努力提高学生环境保护意识和环境素养。 2、各班要认真把环保保小卫士评选活动纳入德育教育内容中来。六、预期成果：通过各项活动的开展，让

学增加环保意识及社会责任感培养自己保护环境的好习惯，以促进孩子可持茁壮成长篇四：小学生环保征文比赛活动方案古田中芫小学

环保征文比赛活动方案为深入贯彻落实党的十七大精神，加强“资

源节约型、环境友好型”社会建设，增强广大学生的环境保护意识，树立人与自然和谐相处的绿色理念，努力形成全社会关心环保、参与环保的良好氛围。特决定在本校学生中开展环保征文比赛活动。一、指导思想和目标以“三个代表”重要思想及党的十七大精神为指导，以宣传“树立和落实全面、协调、可持续的科学发展观”为重点，通过在本校学生中开展环保征文比赛活动，培养小学生的环境主人翁意识和环境保护意识，为建设生态来凤营造浓烈的宣传氛围。二、活

动内容和对象以与环保有关的内容为主题，在本校三年级学生中开

展征文比赛。三、时间安排 2016年3月21日至4月25日。四、、评选办法 1、征文文体不限，字迹要求工整规范，篇幅在1000字以内。 2、本次征文比赛，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，所设奖项分别发放奖品。古田中芫小学 2016年3月古田中芫小学环保征文比赛活动获奖名单通过此次征文比赛，在一定程度上增强了学生的环保意识，在此次征文比赛中，学生踊跃参加，并取得了较好的成绩，现将获奖名单公布如下：一等奖：陈凤二等奖：杨过郑建国三等奖：陈小蝶杨美玲袁源杰古田中芫小学 2016年4月25日篇五：绿色环保活动方案校园是我家，环保靠大家——五（4）中队主题活动方案活动目的： 1、通过此次的体验活动，汇报班级绿色环保特色活动的成果，增强学生的环保意识、倡导环保行为。 2、将各项活动与绿色环保教育活动紧密结合，让学生永远站在绿色的前沿，与环保接轨。活动准备：废旧物品做成的时装、队员调查废物污染情况、环保箱、绿色环保倡议书、环保心愿树等制作节目所需的道具。参加人员：五（4）中队全体队员、中队辅导员。活动内容：校园绿色环保文化建设一、全体立正，报告人数。二、出旗，少先队员行队礼。（出旗、敬礼、礼毕。）三、唱队歌。四、活动过程：主持人甲、乙上台。甲：尊敬的各位领导、各位老师，乙：亲爱的各位家长、各位同学们，合：大家好！甲：九月的校园，秋高气爽。乙：九月的校园，绿色洋溢。合：校园洋溢着一片和谐的“绿色”。甲：绿色的校园是我们学习的摇篮。乙：保护校园就是保护我们的家园。合：五（4）中队“绿色环保家园”主题中队会现在开始！甲：我们五（4）中队是一个环保的中队。乙：是个绿色的中队。合：我们的班级口号是----全班齐：“校园是我家，环保靠大家”。甲：我们的队员们多才多艺。乙：我们利用被丢弃的废弃物品制成各式各样的亲情环保衣服了。乙：下面请大家欣赏环保时装秀《绿色时尚风》。 1、环保时装秀《绿色时尚风》甲：同学们，这些环保天使们美吗？乙：是啊！真是让我们眼前一亮啊！甲：同学们，我们居住在地球上，生活在校园里。乙：是啊，校园就是我们的家，经常有客人来学校参观。来，我们做一次小导游。 2、设置情境（一位导游装扮的同学，匆匆上来）小导游：主持人，你们打算从什么内

容开始？甲“小导游，你有什么好的建议？小导游：当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗？乙：（拍脑门），对，对！应该的，应该的！甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧！（小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况）甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。乙：我们还应在大自然中了解一些动植物，还有天气、海洋等等。小导游：（急忙打断乙的话），您别着急，这个我们早就想到了，自从学校开展环保教育以来，我们中队就成立了几个自然资源考察小组，我给他们做导游，进行了实地考察，他们正在整理有关资料，待会儿，就可以给大家做汇报了。 3、《绿色环保调查发布会》甲：同学们，听完了他们的调查后，你们想说些什么呢？甲：此时，担忧扣打着我们的心房；乙：此时，责任催促着我们行动，队员们，让我们行动起来。合：让我们做环保的小主人。甲：我们班的同学已经行动起来了。乙：请看同学们自己动手制作的环保布袋。（展示） 4、环保布袋展示。（减少白色污染）甲：我们的环保小卫士们也行动起来了！乙：请看看我们环保小卫士的风采吧。 5、“环保小卫士”风采展示甲：让我们都来做个爱护公物，讲究卫生，保护环境的小卫士。乙：让我们像小树苗一样在阳光沐浴下，在地球这个大家园里茁壮成长。合：让我们一起来读我班的绿色环保倡议书。 6、宣读绿色环保倡议书。（全体同学） 7、《环保心愿树》签名活动共同承诺：保护环境，构建一个美丽、洁净的和谐家园。五、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；甲：绿，从同学们的手中诞生，是大家共同创造了绿色的天地；乙：绿，在同学们的手中不断延伸,让绿色在我们的手中不断完善。甲：绿是生命。乙：绿是友爱。合：让校园充满绿。甲：让我们携起手来共同描绘家园的美好蓝图，把校园打扮得更美丽！乙:感谢各位领导来参加我们的活动！敬请提出宝贵意见！六、呼号辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 全体少先队员回答：“时刻准备着！” 七、退旗（放退旗曲，队员敬队礼）。合：五（4）中队“校园是我家，环保靠大家”主题活动到此结束。

手工制作兴趣活动方案

手工制作兴趣活动方案(总2 页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除

泰州市姜堰区大伦初级中学 DIY社团实施方案 一、实施时间： 周五活动课 二、活动方案的目的意义 组织课外手工制作小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用，不仅可以提高学生的观察、理解能力和手工制作能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。 三、活动方案的具体目标 通过手工制作小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解手工操作的基本技巧和方法，锻炼学生的动手能力，陶冶情操，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 四、教学方法： 1．鼓励式教学 学生在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”，针对学生的胆怯心理，我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而堤高学生的自信心。 2．启发式教学 我们手工制作的教学可采用，“看一看”首先让学生看到我们的实物。“想一想”通过实物，引导学生观察，启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。“说一说”让学生说出自己制作的想法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，做出自己的作品。“乐一乐”学生在制作过程中都怀有快乐的心情。 五、活动方案所涉及的对象与活动时间 指导老师：缪承发 实施对象：王心如黄蕾许文婷曹佳慧李阳艳王梦瑶于曹杰于美荷周蓉周雨薇 活动的时间：每周五下午进行一次。 活动地点：劳技教室 六、活动方案具体内容和活动步骤 活动内容 使学生了解手工操作的基本技巧和方法。 以环保为前提，教学生利用废旧材料、卡纸进行手工制作。

“绿色环保推广月”主题志愿活动准备细节方案流程

“绿色环保推广月”主题志愿活动方案区志愿服务联合会各理事单位、地区分会、团体会员：为倡导低碳生活、文明出行、循环利用的生活理念，加快推进区域生态文明建设步伐，根据《2018 年“ xx 社区志愿日”系列活动实施方案》，xx 区志愿服务联合会将于4 月启动“绿色环保推广月”主题志愿系列活动，以“清明节” 、“首都全民义务植树日” 、“世界卫生日” 、“世界地球日”等为节点，以清洁空气、节水护水、垃圾分类、文明出行、背街小巷整治“五大青年行动”为重点，紧密围绕绿色环保主题，充分发挥志愿者的积极作用，结合志愿家庭活动，组织引导广大青年和社会公众积极参与志愿服务。请各单位、各地区分会，结合本地区实际情况，制定具体实施方案。充分利用自身资源，采取多种形式，开展丰富多彩的志愿服务活动。活动具体内容如下： 一、活动主题“绿色环保推广月” 二、活动时间2018 年4 月1 日至4 月30 日，重点活动 日为4 月1 日 三、活动地点各街镇、公园绿地、旅游景区、各大学、中小 学等场所。 四、参加人员 （一）全区系统分会志愿者； （二）全区各级团组织及广大团员青年； （三）全区校园志愿者； （四）全区各级志愿组织、青少年社会组织和广大志愿者。

五、具体内容 结合首都全民义务植树日（4 月1 日）、清明节（4 月5 日）、世界卫生日、世界地球日（4 月22 日）、全国爱国卫生运动月等纪念日，广泛开展以绿色环保、低碳节能、垃圾分类、节水护水等主题宣传实践活动。 . 开展绿色环保志愿活动。抓住首都全民义务植树日这一重要时间节点，积极开植树造林、认养绿植、玻璃微景观、插花等活动，并在借此机会宣传倡导低碳生活、绿色环保的理念，使广大市民感受到盎然的春意。与专业志愿服务团队对接，进社区、进学校，开展科技节能、绿色课堂等活动，提高社区居民的环保意识。 2. 开展“清明志愿情，文明祭扫”活动。宣传“鲜花换烧纸、植树祭亲人”的新型祭奠理念，利用报纸、网络、微博等新媒介，传播文明祭扫、低碳祭扫。用“文明、绿色、低碳、生态” ，表达对先人的缅怀之情。自觉做到不在城市道路、广场、园林景区以及墓区、殡仪馆等处焚烧冥币、抛撒纸钱、燃放烟花鞭炮，让天空更蔚蓝、城市更洁净。 3. 开展五大青年行动进社区志愿服务活动。全区各街 道、乡镇所管辖的社区，组织动员志愿服务走进社区推动大青年行动”。开展深化“ V蓝?北京一一我的环保日记”】洁空气活动；河湖管护和水生态文明建设等节水护水活动；垃圾分类知识宣传活动；在交通枢纽、重点站点、交通路口等开展文明交通宣传、信息咨询、便民服务活动；围绕文明街巷创建、特色街巷宣讲、清洁街巷、和谐

小学二年级环保手工小制作比赛活动方案

小学二年级环保手工小制作比 赛活动方案 一、活动目的： 激发二年级少先队员对手工制作的兴趣，进一步提高学 生的动手能力和创造能力；提高队员的环境保护意识和可持续发 展意识，懂得用自己的双手美化生活，美化校园，为学校的环境 建设贡献一份力量。 二、活动主题： 以“变废为宝”为主题，体现环保、赋有美感、健康向上的 内涵，富有时代气息和本地特色。 三、参赛对象： 二年级全体同学 四、活动时间： 第十三周星期三下午 五、活动安排： 1、比赛地点：学校食堂一楼各班吃早餐位置 2、比赛当天各赛程安排如下： （1）学生现场制作时间：14:30?15:30，制作完成后把作 品交到评奖区。

（2）家长评委评比时间：15:30?15:45，评选结果交给级长。 （3）全级学生、家长自由参观时间：15:45?16:00 3、宣布各班获奖情况。 六、具体要求： 1．参赛作品应该富有时代气息、具有一定的观赏性和艺术性，制作形式不限；取材应以无毒无害的废旧物品为主，充分利用废旧物品的特性；制作作品长、宽、高不超过80cm；参赛作品不易损毁；每件作品要有名称及50?100字以内的作品简介。 2．参赛要求：各班分成8个小组，每组6人左右同时参赛，小组成员共同设计、团体合作、现场制作。 3．各班邀请10位家长参加本次活动，其中3位家长担任评委，其余家长负责摄影并上传班级博客以及协助管理学生纪律工作。 4．制作过程家长可以自由观看，但不能进行语言指导或者参与制作。 5．评比方法：交换班级进行评比，1班和9班、2班和6班互评、3班和10班互评、4班和7班互评、5班和8班互评，各班评选出3份“最佳创意”作品，颁发证书予以表彰。 七、报道：老师 中心小学二年级组 雨滴穿石，不是靠蛮力，而是靠持之以恒。——拉蒂默

小学生环保创意活动方案

小学生环保创意活动方案 破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园，那么如何通过策划 一场活动来提高学生的环保意识呢?下面是有小学生环保创意 ，欢迎参阅。 活动目的： 使广大中小学生及其家长树立环保理念，使广大市民了解雾霾 的伤害，共同做到多植树，少开车。人人心系环保，大手拉小手， 共创绿色家园。 活动方案： 各校进行“废物利用，巧手创美丽”“环保伴我行”快乐征文“绿色在身边”创意摄影等有关环保，有关生态环境的创意大赛， 从各类作品中评选出最有创意、最有意义、最优秀的作品进行展览。举行“环保知识大普及”，“环保知识竞答”活动从中选出环保小 卫士与优秀作品作者共同给市民发放环保宣传报，进行环保签名活动。 参与人员：环保小卫士、优秀作品作者。 活动流程： 一、各校将活动下达至各少先队员。 二、由少先队员回家进行准备、制作。 三、由少先队员将作品统一交给学校，由学校进行民主公正的 评选。并举行知识问答赛。

四.在老师的带领下，各校学生统一来到泉城广场，站好队伍，举行绿色宣传活动。 五、由学生代表进行演讲。 六、各校学生进行宣传活动。给路上行人发放宣传海报，并给他们宣传有关环保的知识，请他们在“绿色 ”上签下名字，与大家一起，为环保搭一把手，出一份力。 七、将各校签名总数进行汇总，大家一起约定成为“环保我当先，绿色出行”小榜样。 八、主持人宣布活动结束。 九、各校学生带回。 一、活动目的： 为给充分发挥同学们和家长们的聪明才智，为校园、家园低碳环保生活献计献策，为建设节约型社会贡献力量，学校决定开展以“事事低碳，处处添绿”为主题的低碳环保窍门征集活动。 二、征集内容要求： 1、征集内容包括： (1)、节约用水、电等生活资源的小窍门。 (2)、学习用品等相关资源的环保金点子。 (3)、净化环境的金点子。 (4)、其他(用自己的眼睛去发现) 2、作品内容要求作者自创,注重实用性、可用性、可推广性。

手工制作活动方案

手工制作活动方案 了丰富学生在校的课余生活，陶冶学生情操，根据学校德育计划，以庆六一为主题，经学校领导研究决定，特展开以下系列活动。现将 相关事宜通知如下： 一、活动内容： 1.全校师生书法大赛 2.庆六一主题黑板报、手抄报评比 3.学生绘画作品比赛 4.科技节活动 5.学生征文比赛（4—6） 6.舞蹈、器乐、声乐比赛 7.广播操、回操路队比赛 8.各班庆六一活动 9.师生摄影比赛（校园生活） 10.一年级学生入少先队仪式 二、具体活动时间及安排： 1、少先队入队仪式5月14日（周四）。 负责人： 2、广播操、回操路队比赛5月21日（周四）下午。 负责人： 3、全校师生硬笔书法大赛于5月15日（周五）。

负责人： 4、舞蹈、器乐、声乐比赛5月19、20、21日 负责人： 5、庆六一黑板报、手抄报（每班3份）评比5月21（周四）。 负责人：大队部 6、学生绘画比赛5月25、26、27日。 负责人： 7、征文（快乐童年）评比5月26日。 负责人： 8、科技节活动 负责人： 9、师生摄影比赛评比5月20日 负责人： 10、庆六一文艺演出5月29日举行。 负责人：班主任 活动组长工作： 1、负责比赛方案、报名表、比赛评比表、汇总表、照相等。 2、资料整理要求：比赛方案、所有表、打印活动图片2张、作品等。 三、活动要求： 1.各班级、各位老师要积极做好活动前的准备工作，比赛类活动，任何班级及个人不得弃权。

2.参赛学生全部有奖，一、二年级：一等奖4名、二等奖8名、 三等奖12名三-六年级：一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，并 按一等奖5分、二等奖2分、三等奖1分、统计班级总分，每年级评 出一名优秀组织奖。 3.希望每一位评委都能认真负责、公平、公正参加活动。 4.希望各位老师密切配合，积极参与，使各项活动得以顺利有序 的展开。 5.充分发挥集体的力量，鼓励多提宝贵意见。 6.六一节后大队部实行优秀作品展览。 7.如有疑问请与米老师、项目组长联系。 【篇二】手工制作活动方案 设计思路： 中班孩子年龄较小，动手水平差，完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，一次，我发现 纸杯能够做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名——" 太阳花"。它不但美观漂亮而且简单易学，非常适合中班孩子学习。所以，展开了这次别开生面的美工活动。 活动目标： 1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色水平。 2、按规律给纸杯剪"花瓣"，锻炼幼儿的动手操作水平。 3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美水平。 4、培养幼儿废物利用的意识。 活动准备：纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，"太阳花"作品一幅， 背景图画一幅。

2020环保志愿者活动方案

2020环保志愿者活动方案 2020年环保志愿者活动方案2020年环保志愿者活动方案我们每一个人生都应该认识地球，爱护地球，崇尚科学，树立节约资源、保护环境的意识。下面是由整理的关于地球日环保方案，希望大家喜欢。 环保志愿者活动方案1 一、活动意义当前我市农村环境形势严峻，面源污染、农村生活污染、畜禽养殖业污染、生活垃圾污染问题突出；农业固体废物处置不当；农药、化肥施用不合理；城市污染向农村转移;农村环保专业人员空缺;农民环保知识缺乏。人居环境脏、乱、差问题普遍存在，部分地区饮用水水质安全受到严重威胁，农村的环境监管能力十分薄弱。为提高农民群众环境保护意识和科技文化素质，改善农村环境质量，长沙市环境保护局决定，在全市组织专家、大学生参加农村环保志愿者活动，旨在调动全社会的力量积极推进我市农村生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的新农村建设；推进清洁家园、清洁水源、清洁田园、清洁能源新环保建设；推进富裕文明，和乐和美，和谐安康的新生活建设。向农民群众普及环境保护科学知识，宣传环保基本国策，掌握环保法律知识和污染治理技术，化解农民群众环保纠纷，动员广大农民群众自觉地参与新农村环境保护工作，引导农民群众关

1、动员部署阶段（3月5日4月17 0）召开大学生农村环保志愿者活动公开招募媒体见面会;启动专家志愿者、大学生志愿者招募程序，确定志愿者名单;成立志愿者活动专家指导委员会。 2、集中培训阶段（4月18 0 5月20日）聘请国家环保总局局领导和专家对100名专家志愿者和20名大学生环保志愿者集中培训，并布置相关工作要求。 3、下乡活动阶段（5月21日11月30日）启动下乡仪式，农村环保志愿者开展相关工作。专家的工作任务为到活动所在乡 镇，组织指导所在镇的大学生开展环保社会实践活动，提供技术指导、咨询、专业技术培训，解决环保技术难题，指导活动的开展、考评大学生志愿者的工作情况，与环保部门沟通、研究各阶段活动安排并进行统一部署等；学生的工作任务为上村下组，深入农户宣传环保国策，普及环保知识，传播环保技术，开展环保调查，反馈农村环保诉求，编写农村环境保护活动总结报告等。 4、组织检查阶段（10月11月）活动组织指导委员会将组织人员对活动情况进行不定期检查与评估。 5、总结评比阶段（12月）对成绩突出的10名专家志愿者和30名大学生环保志愿者给予表彰;开展新农村环境保护活动经验交流和成果展不。 六、活动要求1、精心组织。各区、县（市）环保局要成立领导小组，落实责任部门与人员。此活动时间为期三年，每年招募一次志

小学环保活动方案

小学环保活动方案 北池头小学四年级 班主任：王卓月 以倡导绿色文明，创建绿色学校为基础，加强学生的环境教育，把环境保护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中，全面培养学生的绿色生活习惯和消费观念。明确“环境教育从孩子抓起”的工作思路，收获根深蒂固、终身收益的果实，促进全社会的发展和进步。 一、活动目标：使广大学生在实践中树立关心生态、关注环境、热爱家乡、建设美好家园的绿色文明意识和社会公德意识，为创建“绿色文明校园”建设出力。 二、活动口号：卫生、健康、环保 三、活动地点：校园 四、参加人员：全体师生 五、活动内容： （一）搞好校园环境、卫生，从身边小事做起成立校园环境卫生监测小组。（1）监测师生乱扔拉圾、小食品袋、烟头、随地吐痰的不良行为。（2）宣传并监督节约一滴水、节约一度电等活动，提倡节制消费和绿色消费。（3）监测校园空气、饮水、噪声等情况。 （二）结合环境有关的节日，配合环保局搞好宣传活动。如：6 月5日的“环境日”、4月22日的“地球日”等。

（三）课下进行一些环保小实验。如：香烟对小虫的毒性实验，洗涤剂对小鱼的影响，水体富营养化对水体的危害. 四、活动过程： 1、以班为单位，在校园内以及校园、住家附近社区，随时进行监测，并及时记录检查监测情况，并对不良行为及时进行纠正。 2、利用队会及科学课，进行科学环保小实验。 3、充分利用班级阵地，如：让学生做一次环保调查、写一篇环保文章、画一副环保图画、办一次环保板报，进行环境保护方面的宣传。 4、充分利用节假日，走上街头，向广大市民进行环保知识的宣传。 5、拒绝使用一次性物品； 6、认真学习宣传环境保护的科普知识，并带动家长参与活 动。 7、长期坚持帮助父母搞好家庭卫生，美化、绿化家庭、社 会、学校环境。 8、在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到： 节约用水，一水多用；节约用电，随手关灯；保护树木，珍 惜纸张，不送贺卡；保护绿化等。 9、积极开展有利于环保的小制作、小发明。 10、提出有利于环保的好方法、好点子，并付诸实施。 11、能积极监督，举报破坏环境的行为。

手工制作活动策划书

手工制作活动策划书 一、活动目的： （1）通过以环保为目的，“变废为宝”为主题的手工制作比赛活动，让学生认识到废弃物经过精心设计能变成生活中的一件实用的物品或精美的艺术品，使学生树立关心环境，保护大自然的意识。 （2）在开展环境保护“变废为宝”的活动中，让他们在接触事物过程中关心身边事物，学会思考如何与环境保持和谐统一发展，丰富他们的感受，增强他们动手动脑能力，从而全面提高他们的素质。（3）通过活动感染学生以及社会，提高公民的环保意识。 二、活动主题：变废为宝 三、活动时间 四、活动口号：行动，创造梦想；环保，源于文明 五、活动地点 六、参赛对象：电气院新生 七、参赛作品要求： 1、设计新颖、美观，有一定特色； 2、作品内容健康向上，构思巧妙，富有创造性； 3、作品必须具备手工制作的工艺特点，必须是选手亲自创造； 4、设计体现原创精神；

5、参赛的手工艺品具有观赏性、纪念性、文化性、艺术性、实 用性，便于普及，具有市场潜力。 6、活动材料以废品或廉价物品构成 7、参赛作品请随附一张标签，说明作品名称，意义的简短阐 释， 并注明姓名，性别，联系方式。 备注： 1、此活动以班级为单位，下发通知于各班收集作品。 2、于限定期间内各班将手工制作品交于各班宣传委，然后统一交付心雨社。 八、活动流程安排： 1．活动宣传：由宣传部起草制作活动展牌，在全院进行宣传，并通过各班宣传委员在班内宣传，邀请并鼓励同学们踊跃报名参加。 2．作品征集：某时间段为作品征集阶段，广大学生可通过各班宣传委上交作品，并注明班级，姓名，联系方式。 3．作品评选：某时间段内进行作品的评选，让同学们进行投票，得票最多的选手将获得最佳风尚奖，由心雨社组织进行。 备注：评选小组可以由各系的团总支书记组成 4. 评分标准：

环保志愿者活动方案标准范本

方案编号：LX-FS-A51688 环保志愿者活动方案标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

环保志愿者活动方案标准范本 使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 为“完善社会志愿服务体系”的工作，根据中央文明委《中央文明委关于推进志愿者服务制度化的意见》、县委县政府《关于推进**县志愿者服务制度化的意见》的有关要求，积极推动在我县广泛深入开展“环保志愿者服务”活动，特制定如下方案。 一、指导思想 环保志愿者活动以雷锋精神为灵魂，它以奉献、友爱、互助、进步为主旨。按照“中国梦”的内涵要求，建立健全我县环保志愿者组建、培养、管理、激励机制，大力弘扬**环保志愿者精神，普及“学习雷锋、奉献社会、提升自己、爱护环境”，推进我

县环保志愿者服务制度化、常态化、规范化、社会化，为我县生态文明和“两创”工作作出积极贡献，推动我县资源节约型和环境友好型社会建设。 二、工作目标 20xx年环保志愿者服务工作重点是完善志愿服务工作机制，建立健全一支管理动态化、服务多元化的环保志愿者队伍。通过开展环保志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发全县干部群众关爱互助的热情，树立“保护环境、人人有责”的环保理念，通过开展环保志愿者服务活动、评选“环保卫士”形成“人人讲生态，人人支持参与环保”的社会氛围，建设生态、环保、宜居家园。 三、活动实施 (一)机构建设 20xx年4月上旬，成立**县环保志愿者服务指

小学“爱我家园-保护环境”活动方案

关于开展 “保护环境爱我家园”主题活动的方案 我校在接到县教育局《关于开展“保护环境爱我家园”主题教育活动的通知》后，积极响应上级号召组织开展此次活动。学校马上成立了领导小组，并召开专门会议，布置了相关内容，根据我校实际我们把活动主题定为“保护环境爱我家园”。力争使本次活动成为引导学生树立环保意识，践行环保活动的有效抓手；成为深入实施素质教育，培养学生社会实践能力的有机载体；成为增强学生热爱祖国、热爱家乡情感的有力措施。为了将这次活动开展得深入人心，为了将这次活动长期、有效、有序地进行下去，我校特制定如下实施方案： 一、组织机构 组长：（全面负责） 副组长：（具体抓工作落实情况） 组员：各班班主任 二、活动形式 通过晨会、校园广播等形式对全体师生进行宣传教育，鼓励全体师生积极参与活动。同时通过组织师生开展各种丰富多彩的活动，树立“人人环保，环保人人”的理念。 1、召开“保护环境爱我家园”主题班会（责任人：各班班主任）。 2、办一期“保护环境爱我家园”主题板报（责任人：各教研

组）。 3、办一期“保护环境爱我家园”主题手抄报（责任人：各班主任负责指导）。 4、开展“保护环境爱我家园”主题征文活动（责任人：四、 五、六年级学生，藏、汉语文老师负责指导）。 5、适时开展社会实践活动：打扫学校周边环境卫生及责任区（校门口至机场路三岔口）环境卫生（责任人：高年级学生，领导带头，班主任、科任教师具体指挥执行）。 6、政教处负责组织学生会，在校内外建立“小主人监督岗”，随时监察学生在校内外的不文明行为，及时汇报给班主任，由班主任给与批评教育，并责令其改正。 7、开展“小手拉大手”活动，通过学生向家长宣传环保知识，增强各位家长爱护环境的理念和责任意识，形成全民环保的良好局面。 三、活动要求 首先，各班要高度重视，充分认识“保护环境爱我家园”主题教育活动的重要性，积极开展学校制定的相关活动，并做好活动资料的收集整理工作。 其次，组织开展社会实践活动的班级，班主任要严格管理学生去、回的路途安全，要求学生一切行动听指挥，不允许任何人擅自离开班集体。明确分工，责任到人，确保及时、顺利地完任务。 总之，我校首先确保此次活动顺利圆满完成好，同时还要结合学

环保志愿者策划方案。doc讲解

重庆文理学院国际志愿者日“我微笑，我拾起； 我回收，我保护”校园环境保护活动秋风无限，志愿在即。每年的12月5日国际志愿者日。世界志愿者们用自己无私的奉献，提醒着人们，呼吁着人们，对全世界造成了深远的影响，目前志愿者遍布着世界的每个角落。 一、活动主题 我微笑，我拾起；我回收，我保护。 二、活动目的 生活在校园的我们本来保护、美化校园就是我们的职责。更是我们志愿者的义务。然而常常被我们这群忙绿的大学生所忘记。树荫下、花草中那些被遗忘的角落总有一些瓜皮纸屑。道路旁的垃圾桶总是散落着垃圾，偶尔散发的传单还随风飘落。这些都影响着我们校园环境。伸出你我的双手，让瓜皮纸屑远离我们的校园。故我们特此举办本次活动，为继续弘扬国际志愿者精神，进一步提高我校学生的环保意识。加强学生干部的交流，巩固大家的友谊。 三、主办单位 共青团重庆文理学院委员会 重庆文理学院学生联合会 重庆文理学院学生社团联合会 四、承办单位 共青团重庆文理学院委员会社会实践部 重庆文理学院青年志愿者协会 五、活动时间 2012年12月5日 六、活动对象 重庆文理学院三委会各部门干部干事

重庆文理学院青年志愿者 七、活动地点 重庆文理学院红河A区校园 八、活动流程 1.2012年12月4日14:00在学生会办公室召集各部门负责人为之讲解活动流程、分配队伍。将全体队伍分10个小队为进而分配片区进行义扫。 2.工具准备：自带扫帚、簸箕、垃圾袋、剪刀等工具；白纸15张(由宣传部提供)、透明胶、双面胶（青年志愿者协会提供）其他工具由各小队自行解决。 3. 2012年12月5日14:10在重庆文理学院红河A区学海广场集合（若遇下雨则在田径棚集合，由各小队成员自行准备雨具）。将青年志愿者协会10小队与三委会的10个小队融为一体，一一融合(例第一小队：三委会第一小队、青年志愿者协会第一小队)。两个小队共同组成一个队伍根据片区进行义扫，共为5个片区（片区分组见附页5） 4.2012年12月5日14:30-15:30进行历时1小时的义扫活动。 5.2012年12月5日15:40-16:00各小队结束义扫，全体在学海广场集合（若遇下雨则在田径棚集合），由社会实践部负责人讲解制作环保回收利用小物品的要求及评比规则。 6.2012年12月5日16:10—17:10各小队利用自己拾取的垃圾制作与环保、健康、低碳节能的小物品。 7．2012年12月5日17:10-17:40各小组展示作品，并讲解设计理念，阐明环保意识，分享活动心得。 8.2012年12月5日17:40-17：50，评选优秀作品，分发奖品。其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。（评比规则见附页）

小学生绿色环保活动方案1

小學生綠色環保活動方案 三教郝家壩小學三四年級 為提高全鎮的生態文明建設，進一步增強學生環保意識，引導全鎮各方力量積極參與環境保護工作，我校以“美麗三教，綠色同行”為主題開展的環保主題教育活動。根據檔要求，結合我校實際，特制定郝家壩小學環保主題教育活動方案，具體如下 在創建綠小色學校的活動中，我校始終重視對學生的環境保護教育工作，在學校、家庭中宣導綠色文明，落實環保行動。在抓好普及的同時，更加注重內涵，堅持在德育、團隊活動、社會實踐等各領域對學生灌輸環境意識和環境道德觀念。 我校三四年級特此制定了綠色環保計畫從以下幾方面做起： （一）學校所有教師重視環保工作，建立健全環境教育組織，把環境教育列為學校的重要議事內容。 （二）、充分發揮課堂的主管道作用，利用一切可以利用的條件，使學生切實掌握各科教材中有關環境保護的內容，培養學生的環保意識。 在創建綠色學校的過程中，學校充分發揮課堂的主管道作用，向學生滲透環保知識。在語文、數學、品德與社會、科學等各個學科教學中，將知識的講解與環保意識有機結合，寓教於學，寓教于自然，使學生在潛移默化中提高自身素質。同時，學校還成立了環保活動課外小組，開展了豐富多彩的課外活動,學生還利用生活中的廢物品製作了很多手工藝品，從更多方面對學生進行環保意識滲透，充分發揮

活動課在環保教育中的作用。 （三）、注重“綠色”宣傳 目前，環境教育的當務之急從某種意義上說是教育學生"學會做人"，使他們具有"綠色頭腦"。為使學生儘快具備“綠色”意識，學校積極創造良好的輿論氛圍，組織學生自覺參與有計劃的環境實踐活動，促使他們儘快實現環境意識和道德水準的提高。 首先，學校準備設立專門的環保櫥窗，定期向學生們宣傳環保知識，配合學校的環保教育工作；每當有關環境的活動日：如植樹節、愛鳥周、世界水日、地球日、環境日等來臨，就積極進行環保宣傳，並號召各班針對節日主題認真開展主題班隊會；學校還將在校園內設立有關環保標語牌，如節約能源、減少污染、綠色消費、環保購物，改善環境、拯救地球等等。通過這些活動的開展，讓學生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環境放在心上。 其次. 綠色口號徵集行動。以創建綠色學校，低碳生活理念為指引，結合我們的生活實際如：節約水電、珍惜資源、愛護生命、維護校園綠化等等，向全校師生徵集富有童心有創意性的綠色環保口號。所有口號要進行評比，每班推出10條口號，參加全校評比，優秀口號要做成綠色口號牌貼在教室、走廊、廁所、教室、辦公室、食堂等師生活動場所的牆上，保護環境呵護生命的口號要做成標牌，樹立在學校的植物園、花壇、草坪等地方。

环保手工大赛方案

绿色青春，秀出你我 ——“沐时光杯”首届环保手工大赛活动方案●活动主题 用双手秀出我们的环保 ●活动背景 随着生活水平的提高，人们的购买力越来越强，所购的物品也越来越多，同时增加的还有手边堆积的不用的废旧物品，如：塑料品、废旧光盘、废旧报纸等，有些人会选择卖给废品站，而有些人则选择扔掉，尤其是学生，手中这些闲置物较多，一般的处理方法就是丢到垃圾箱里，这是浪费资源而又不环保的做法。因此，我们举办一场“环保手工大赛”，让学生们合理利用手边的资源，不白白浪费。 ●活动目的 让学生发现自己身边所谓的“废旧物品”在被合理充分利用时可以有意想不到的收获，一个并不复杂的环保手工大赛，不仅可以使同学们充分发掘自己的创意和想法，更提倡和宣传了一种合理利用资源的节俭环保的品质。 ●活动简介 “绿色青春，秀出你我”是一项环保DIY活动，即参与者搜集生活中的各类废旧物品，如过期报刊、废旧电池、肥皂块、橡皮头、破旧牛仔裤、塑料袋等，利用这些小物品通过拼装、缝补、粘贴等制作出小型工艺品或是服装。要求：作品原创，富有创意，有一定的思想内涵，美观大方，节能环保，大小、材质不限。 ●活动时间 作品制作时间：2013年11月15日—11月26日 初赛时间：2013年11月27日 决赛时间：2013年12月3日 作品展示时间：2013年12月4日 ●活动地点 初赛：通用技术手工教室 决赛：3号楼二楼会议室 后期作品展示：校门口花坛处

●活动对象 面向温溪高中高二、高三年级学生，以个人或小组（不超过6人）为单位，报名参赛，根据报名的实际人数确定比赛流程，如果参赛人数较多，则举行初赛与复赛，如果参赛人数较少，则直接举行决赛。 ●活动总负责人 温溪高级中学技术组 ●活动主办方： 温溪高级中学 沐时光靓饮吧 ●活动流程 (一)前期报名宣传阶段： 1、海报宣传：在3号楼、8号楼、沐时光靓饮吧等展板上各张贴一张主题海报。 (二)中期比赛阶段： 1、初赛：11月27日在通用技术手工教室举行初赛，参赛作品分为服装类和手工艺品类，初赛选出能参与决赛的作品，由技术组教师担当评委。 2、决赛：12月3日晚在3号楼二楼会议室举行决赛，决赛选出服装类和小工艺品类的一二三名，由专业老师担当评委。参赛人员需要展示作品并配以简单的PPT介绍或其他方面的介绍。 决赛流程： A、环保手工作品秀环节：参赛者通过PPT，电子杂志，视频等形式讲解作品的制作过程，蕴含的意义以及体现的主题，同时在舞台上展出作品，并将作品在评委中进行展示，参赛选手，以十件作品为一大组，每一大组表演完，十件作品上台将作品做一次共同的展示，并由评委进行现场打分。 B、表演环节：邀请其他协会出节目表演（如吉他协会，笛箫协会），给评委老师、参赛选手、现场观众休息时间。 C、环保服装秀环节：模特（可以联系专业人士也可以是参赛选手自己）身穿比赛选手设计的服装在舞台上进行走秀，走秀之后，参赛选手进行个人或是团体表演，通过表演（形式不限，可以是音乐剧，话剧，小品等）表达想要表现的主题，此后模特走入评委席及观众群进行展示。参赛选手以十件作品为一大组，每一大组展示完毕后，十件作品上台共同展示，评委进行打分。 D、公布比赛结果，获奖选手上台进行集体展示。 (三)后期作品展示： 1、12月4日，将所有参赛作品在中心花坛处展示，并由过往的同学进行现场打分，根据现场的打分情况各评出最佳创意奖一名，最受欢迎奖一名，最佳环保奖一名。

广州白云山青志愿者环保公益徒步活动策划书方案

青年志愿队徒步活动白云山徒步策划书 主办：XXXXXXXXXXXX

一、活动主题 XXXXXXXX 二、活动背景 (一) 白云山自古就有“羊城第一秀”之称，是新“羊城八景”之首、国家5A级景区和国家重点风景名胜区。白云山峰峦重叠，溪涧纵横，登高可俯览全市，遥望珠江。每当雨后天晴或暮春时节，山间白云缭绕，蔚为奇观。不仅羊城人，但凡来到广州的游客都以到白云山登高游览为乐。每逢节假日，扶老携幼，人流熙熙攘攘的热闹场景独具羊城风情。 （二）盛名在外，登高游览的人数日益增多，其中不乏环保意识薄弱者，垃圾污染加大了白云山风景区的环境压力。 三、活动目的 （一）通过青年志愿队徒步活动收集路边垃圾, 倡导环保理念,增强公民爱护环境、保护环保的意识，用实际行动保护环境，共同关爱我们的家园。 （二）开展青年志愿队徒步活动，旨在倡导公众身体力行参与公益活动，号召公众关注和支持环卫公益，营造良好的环卫公益氛围。 四、活动时间 20XX年XX月XX日XX:00--XX:00 五、活动地点 广州市白云山风景区 六、活动对象 Xxxxxxxx 报名方式：请有意参加的志愿者编辑短信“徒步+姓名+性别+手机号码”发送到相关区域执行队长，出发前一日将有确认信息。

七、活动流程 （一）签到分组 1、全体工作成员于10月28日下午13:00在XXX集合。签到组核对实到人数并进行分组，每组10人左右，每组安排1~2位领队组长。物料组分发活动文化衫。 2、按组乘坐大巴前往白云山风景区。 （二）活动内容 1、登山清理：各个小组领取垃圾捡拾工具，各组长负责带领组内人员上山，通过徒步的方式,收集路边垃圾, 倡导环保理念,宣扬志愿者精神。 2、环保意识宣传：到达白云山顶后组织休息、交流。 3、下山集合：在明珠楼集合，签到组负责清点本次活动人数，物料组进行垃圾回收、工具回收。 4、负责人作简短致辞，乘坐大巴返回。 （三）活动路线 白云山南门——山顶广场——明珠楼——白云山西门 八、前期准备 （一）确定名单，制作签到表 （二）制作活动文化衫、横幅、旗帜等活动所需宣传物品 （三）医疗卫生用品：创可贴、白花油、花露水、自备药品 （四）预约大巴车 九、后期工作 （一）物品回收清点。 十、有关要求

小学主题班会《保护环境》设计方案

主题班队会材料 《保护环境爱我校园》 教者：黑龙江省讷河市孔国乡进化中心学校何桂兰 指导教师：赵金莹

《保护环境，爱我校园》主题班会 黑龙江省讷河市孔国乡进化中心学校何桂兰指导教师：赵金莹 一、活动对象：三年二班全体学生 二、活动时间：40 分钟 三、活动背景： 如今多数学生是独生子女，因父母及家人的过度宠爱而变得一切都以自我为中心，不懂得最基本的环保知识。当他们迈进校门之后，常常表现出如随便乱扔垃圾，随便乱丢纸屑等不良行为习惯，影响了学校环境。如果不改变，必将影响学生的健康成长和发展。 四、活动目标： 通过本次主题班会，让学生了解保护环境的重要性，学习并懂得一些基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个保护环境的小小卫士。 五、活动形式： 朗诵儿歌、课本剧、唱歌、知识问答、游戏。 六、活动准备和分工： 1、搜集歌曲：有关环保、讲礼貌的歌曲。 2、排练课本剧《一次别开生面的测验》。

3、布置教室 一、活动过程： （一）主持人宣布班会开始 师：亲爱的同学们，当我们背着书包走进校门，我们就是进化中心学校的一员。你们认为谁是学校的主人呢？ 学生交流。 师：在这里，我们应该怎么做？ 学生自由发言。 师小结：在学校这个美丽的大家庭里，我们要团结友爱，要尊重老师，要关心同学，要做一个保护环境的小小卫士。 主持人：让我们从小保护环境。 老师：《保护环境，爱我校园》主题班会现在开始。 （二）安排活动 当我们从繁忙的学习中抽身，投入到大自然的怀抱,我们会发现，曾经美丽的大自然母亲已经变了模样—-群山光秃秃的,河流臭气熏天,小溪没了孱孱声,到处"飘舞”着各色的塑料袋等等，这些与大自然极不和谐。为什么会这样呢？这意味着什么？这意味着我们如果不及时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园将会连同人类自身一同消失，这绝不是危言耸听！ 所以我要大声呼吁：我们要保护环境，净化校园！请听朗诵

环保志愿者活动方案(共8篇)

篇一：志愿者环保活动策划书 志愿者环保活动策划书 一、活动目的： 强大学生的综合素质，加强完善社会公益体系，塑造我校我 二、活动主题： 承办单位：思政部大学生志愿者服务队 四、活动时间： 2012年3月11日 五、活动地点： 六、参加人员： 思政部大学生志愿者服务队 七、活动形式 体育馆绿色环保服务 八、服务内容： 九、活动流程： 十、备注： 劳动工具按组分发、收回，不能损坏，来回路途注意安 思政部大学生志愿者服务队 2012年3月10日 篇二：阳光嘉园社区普及环保知识志愿服务活动实施方案 阳光嘉园社区普及环保知识志愿服务活动实施方案 一、指导思想 二、活动内容 1、普及环保常识。 3、倡导环保型的生活和工作方式。 4、开展节能减排宣传。 5、开展绿色社区的宣传。 三、活动要求 1、加强领导，提高认识。要充分认识开展普及环保知识志愿服务活动对推动街道经济和社会发展的重要意义。 2、积极宣传，广泛动员。 3、突出重点，力求实效。 篇三：社区环保志愿服务活动方案 社区环保志愿服务活动方案

随着全球工农业的快速发展，环境污染问题日益严重，对生态以及人类的危害也在逐日加重。环境卫生与社区的发展、居民群众的日常生活息息相关。如今，众多社区环境卫生“脏、乱、差”的现象严重影响了城市的投资环境和人们的日常生活。 一、活动主题 弘扬雷锋志愿精神，共创绿色和谐社区 二、活动目的 三、活动时间 2012年3月上旬 四、活动地点 金华市祝丰亭社区 五、活动单位 主办单位： 浙江师范大学地理与环境科学学院团委 承办单位： 浙江师范大学地理与环境科学学院志愿者大队 协办单位： 金华市祝丰亭社区、金华市雷锋文化馆 六、活动对象 金华祝丰亭社区群众 七、活动参与人员 浙江师范大学地理与环境科学学院学生会志愿者大队成员 浙江师范大学地理与环境科学学院学生会广告部成员 浙江师范大学地理与环境科学学院志愿者 金华祝丰亭社区工作人员 环保老人兼金华雷锋馆馆长曹荣安 八、活动前期准备 1. 联系社区工作人员和环保老人曹荣安介绍活动内容 2. 准备活动绿色环保图画 3. 准备活动所需的桌椅等设备 4. 做好社区前期宣传工作，鼓动社区群众前来参加 6. 购买活动所需物品：白纸、剪刀、双面胶，彩笔儿童自带 7. 收集相关环保资料，并制作环保小贴士 8. 联系邀请院宣传部、金华日报、金华晚报等校内外媒体参与活动的报导 9. 招募志愿者，分配工作，并对其做好培训，确保活动有序进行 10.关注天气预报，了解活动当天天气情况 11.提前确定桌椅摆放、活动进行的具体位置，并在社区内做好宣传工作 九、活动内容 1、社区群众横幅签名 2、绿色环保画展，宣传环保理念 3、环保老人曹荣安宣讲 4、组织社区儿童设计制作绿色“logo”并张贴 5、志愿者除牛皮癣、出黑板报 6、学习雷锋，关爱社区空巢老人

手工制作大赛活动策划书

手工制作大赛活动策划书 一、活动名称：科信学院手工制作大赛 二、活动主办：科信学院学生会生活部 三、活动目的：丰富广大同学的课余生活，增加科信学院学生的生活情趣，提高学生动手实践能力 四、活动主题：通过学生制作的各种形式的手工艺品，展现同学们多种多样的手工才艺，为学生提供一个良好的活动平台。 五活动流程安排： 1．活动宣传：由宣传部起草制作活动展牌，在科信院进行宣传，并通过各班生活委在班内宣传，邀请并鼓励同学们踊跃报名参加。 2．作品征集：11月1日---11月20日为作品征集阶段，广大学生可通过各班生活委上交作品，也可自己交到四楼学生会办公室（在学生会值班阶段），注明班级、姓名、联系方式。 3．作品评选：11月21日---11月22日进行作品的评选，由科信学院生活部成员负责组织，各班生活委、学生会主席团组成评委团进行优秀作品的评选 4，作品展出：12月22日---12月23日进行优秀作品的展出，在科信学院大厅展出获奖作品并拍照留念，并及时通知获奖选手领取证书及奖品 六、参赛要求： 1、作品主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性。 2、作品必须是自己动手制作完成的，不得从市场上购得成品参赛 3、没人限参赛作品一份 4、作品形式多样，手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等（不包括书法、绘画）均可。 5、参赛作品需注明作品名称、制作者班级、姓名 七、作品评选细则及奖项设置 评分标准：总分10分； 创意性3分 美观性2分 精巧性2分 实用性2分。 环保性1分 奖项设置 本次大赛设一等奖1名，颁发证书和奖品 二等奖3名，颁发证书和奖品 三等奖5名，颁发证书和奖品 优秀奖10名，颁发证书和奖品 注:参赛作品由主办方保留; 八、经费预算 奖品购买：400

志愿者环保活动组织方案

志愿者环保活动组织方案 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 活动主题：环保之行，由我做起。活动目的：让大家对废旧东西的重新认识，增强大家的环保再利用的观念，让环保之行能够更好的继续走下去。活动意义：通过此次活动的开展让更多的同学了解到我们目前所处的环境，了解更多关于环保的知识，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美好家园。活动时间：年12月1日晚活动地点：烹专学生宿舍活动内容：1、志愿者分组领取所需物品并到达指定地点；2、在不同寝室开始收集废旧塑料瓶,废旧报纸；3、在回收的同时进行对环保的宣传；活动经费：5元活动人员：青年志愿者全体人员。活动流程：1、前期准备（1）策划部完成活动申请策划表并于一周之类交于总

部活动通过后提前一周写出策划书并交到总队；（2）外联部征集参与人员统计所需物品；（3）宣传部准备海报和展板对本次活动进行宣传；2、期中安排（1）向总队借40副左右帽子和工作牌；（2）组织部带领志愿者前往宿舍楼并组织开展活动；（3）信息部采集现场图片资料，并负责将资料传到志愿者网站3、期后总结（1）信息部负责描写活动现场及当天概况，并及时作出新闻报道；（2）组织部在活动结束后在一天之内作出活动总结；（3）志愿者召开会议并对此次活动进行整体总结，找出成功与不足之处，以下次活动能取长补短。志愿者环保活动组织方案责任编辑：陈老师阅读：人次 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！

小学环保主题活动方案

小学环保主题活动方案 篇一：小手拉大手环保活动方案 “小手拉大手环保我践行”活动方案一、活动目的 为了传播低碳生活、绿色理念带动学校、家庭、社会养成勤俭节约、节能低碳、保护环境的绿色生活习惯利用寒假进行“小手拉大手践行绿生活”实践活动通过活动引导学生关注身边的环保问题综合运用所学知识积极探究解决问题的策略方法以自己的智慧和实际行为影响家长和身边的人提升自身以及家长乃至社会的环保意识身体力行地为社会环保事业做出自己的贡献激励学生心爱大自然、爱护生命的情感初步形成环保意识、合作意识与创新精神让学生了解一定的环境保护知识懂得人与自然调和共存的道理知道环境污染的危害培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力二、活动内容 从身边选取自己熟悉的或者感兴趣的活动主题如：雾霾现象、燃放鞭炮问题、农村田间地头和路边树枝上的塑料袋、堆放垃圾、污水废气排放、滥砍滥伐、过度开荒、过度开发或破坏自然资源等引发的环保问题等等 （一）绿色环保知识篇 上网搜集环保标语和关于环保的知识或方法如：雾霾现象、节?? （二）绿色环保劳动篇 春节前和爸爸妈妈一起打扫房间整理物品；走出家门收拾门口打扫大街；算帐农村田间地头和路边树枝上的塑料袋、堆放垃圾通过劳动让居家环境和村庄清晰明净迎接新年的到来 （三）绿色环保创新篇 开展“变废为宝”绿色环保创意及制作活动让学生们利用身边的废旧物品创造生活中的美如：废旧衣服改购物包做椅垫勾地垫做布偶做布花等；旧瓶子改造通过旧物改造美化生活环境 (四)绿色环保行动篇

和爸爸妈妈根据家庭实际和能力一起签订一份春节家庭环保公约内容设计不燃放鞭炮、节约用电等内容在假期中和爸爸妈妈践行环保理念倡导绿色出行减能节排低碳生活做个环保小卫士走上街头到村庄里宣传环保理念发出环保倡议书 三、活动要求 1、每人搜集环保标语20条办环保手抄报一份 2、参加小制作的同学根据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料进行设计、制作各班在选拔的基础上选送5件参加年级内小制作展览评出一等奖1名二等奖2名三等奖2名 3、回校后以班级为单位开展环保知识竞赛评选出环保小博士5名 4、活动时留好图片资料打扫卫生的2张环保行动的3张 5、实践活动案例和活动感悟各一篇 篇二：《六年级环保,从我做起》主题班队会活动方案 《六年级环保从我做起》主题班队会活动方案 活动主题：环保从我做起 活动目的：结合环保主题激发学生爱环境的情感并要求学生从我做起爱护环境增强民族自豪感、自信心 活动过程： （一）各小队队长报告人数辅导员准许活动开始 （二）出旗奏乐全体同学敬礼 （三）全体同学唱队歌 （四）活动正式开始 主持甲、乙：老师们同学们大家好！