毛概调查问卷报告

大学生如何看待上课玩手机现象

摘要：本报告以塔大在校大学生上课玩手机这一情况为课题，采用了“调查结果—结果分析—对策分析”式结构，对当代大学生进行了一次上课玩手机的心理情况的摸底。目的是可以大概了解塔里木大学大学生对上课玩手机持怎样的态度。本报告主要围绕调查问卷的结果进行分析探讨，问卷设置的问题包括四大方面：

（1）为什么玩手机

（2）什么课会玩手机

（3）对上课玩手机的态度

（4）如何才能不玩手机。最后对本次调查所发现的问题提出一些策略和建议，希望能培养塔里木大学在校大学生一个健康的使用手机的习惯。

关键字：玩手机的原因；玩手机的解决方法；塔里木大学在校大学生

目录

前言 (1)

一、调查对象与方法 (1)

（一）调查对象 (1)

（二）调查方法 (1)

二、调查问题、结果与分析 (1)

（一）调查问题 (1)

（二）调查结果 (1)

（三）调查分析 (12)

三、解决对策................................................ 错误！未定义书签。

四、总结 (13)

前言

随着我国经济持续稳定的增长和人民生活水平的提高，手机的普及率开始升高，已经成为人们所必须的通讯工具之一，也成了人们的生活必需品，大学生是一个特殊的群体，针对手机的使用，几乎基本做到人手一机，同时，也将手机的作用发挥到淋漓尽致的水平。

目前，由于大学的学习环境和生活环境都相对宽松，对手机的使用并没有过多限制，老师干预和制约学生的活动也少了，同时，很多学生在自我约束和控制方面的能力欠缺，再加上没有明确的目标取向，许多学生也就变的肆无忌惮起来，不但在课堂明目张胆的玩手机，而且部分同学可以不抬头的玩一节课，真正做到“两耳不闻窗外事”，更有甚者在课堂上打接电话，大学生对手机的依赖程度并且呈上升趋势，这样不仅影响大学生自身的成长于发展，而且严重影响了教学活动的正常开展。因此，关于这个问题，在大学生中展开了实际的调查，并做出了统计和分析。

通过本次对大学生上课玩手机的调查，一方面，为了能够了解大学生目前对手机严重依赖的原因，另一方面，是为了通过分析和研究尽早找出解决这一问题的方法，为大学生自身发展和学校教学活动正常发展提供解决问题的方法。

一、调查对象与方法

（一）调查对象

为了了解大学生上课玩手机的心理，我们对塔里木大学的在校大学生做问卷调查。（二）调查方法

本次调查以网页问卷为载体，通过匿名填报方式开展，以本校在校大学生调查为主。其中，本校收集数据233份，以较客观的方式收集到一定数量且真实可靠的原始数据。

二、调查问题、结果与分析

（一）调查问题

塔里木大学在校大学生上课玩手机主要在哪些课上，上课玩手机的原因是什么，心态是什么样的，对上课玩手机这一现象持支持还是反对的态度，有什么解决办法。

（二）调查结果

本次调查共发出问卷233份，回收问卷233份，其中有效问卷233份，回收率100%，问卷容量为233。

由上述数据统计结果可以看出：

1男女比例

有比例图知调查问卷男女比例相差不是很大，调查对象合理。

2如果上课发现忘带手机你会怎么做？

上图清晰的反映大部分学生忘记带手机的话会想办法带着手机去上课，只有少数的同学发现忘记带手机后不会回去取。说明大部分同学对手机的依赖性还是比较强，对上课大部分同学玩手机做出了一定的解释。

3你是否会在课堂上经常玩手机？

从上图的数据可以大概反映出大部分同学上课会玩手机，经常玩手机的同学占三分之一，说明学生对课堂不够重视，再加上手机中越来越丰富的内容，学生的注意力很容易被手机吸引。

4你上课用手机时主要在做什么？【多选题】

由上图可知大部分同学上课玩手机都是在做与学习无关的事情，只有少部分同学会利用手机查资料，还有一部分同学漫无目的，只是看看手机打发时间。说明学生没有利用手机去学习的自制力，手机基本上成了同学们的消遣，并没有成为帮助大家学习的工具。

5一般在什么课上会玩手机？

极大多数的同学都会在与专业课无关的课上玩手机，适度的消遣是可以的，但如果不把握好时间与场合就不合时宜了，所以老师对学生上课玩手机还是要有一定的监管力度。而只有少数同学会在专业课上玩手机，说明大多数同学对专业课还有一定的重视。

6上课玩手机的原因？

上图反应了大部分学生觉得课程不无聊所以玩手机，说明大学课堂枯燥问题急需改善。一部分同学认为课程不重要所以玩手机，说明大学生对所学专业和课程认识不够，认知的缺失才会认为所学课程不重要，所以学校应该加强学生对所学专业和课程的认知，使学生对所有课程一视同仁都重视起来。还有一部分同学是对手机的依赖和被身边朋友所影响，现在大学生内心空虚所以才会轻易对手机产生依赖或被身边人影响去做一些事，上大学之后.学习环境、生活环境都有很大的改变，加上对未来的无知和恐惧使手机成为很多人的精神依托，所以使大学生对未来有清晰的规划，有明确的目标使之有努力的目标则会帮助他们减轻对手机的依赖。

7现在大学中上课玩手机盛行的原因？

上图反应了大部分学生觉得课程不符合自己的兴趣所以选择玩手机，说明现在大学课堂对学生的吸引力不够，而学生的自制力也不够，所以会被手机中多种多样的娱乐内容等吸引。一部分同学认为老师对上课时纪律要求不严格所以导致很多学生上课玩手机，反映了一部分学生内心认为上课玩手机老师的监管有一定的缺失。现在手机的迅速发展也成了学生上课玩手机的原因之一，手机功能越来越多越来越强大，学生会花更多的精力去“研究”各种功能，所以时间就会有冲突，所以选择上课玩手机。

8你对上课玩手机的态度是？

大部分同学反对上课玩手机，觉得那是在浪费时间和生命，少部分同学认为无聊的课程不听也罢，说明大家对上课玩手机都有自己的看法与理解。

9上课玩手机时你的心理是怎样的？

大部分同学上课玩手机会有罪恶感，说明很多同学知道上课玩手机是不对的，但上课还是会玩手机，说明很多同学的自律性都不够强，所以会在不恰当的时间和地点玩手机。另一部分同学则随大流、无所谓，这部分同学对生活、学习没有自己的想法，只会傻傻跟着大多数人的“潮流”，所以学校应教会学生有自己的主见，做自己的事，而不是随波逐流。

10你觉得上课玩手机会影响成绩吗？

认为玩手机会影响成绩的同学跟认为玩手机不会影响成绩的同学持平。说明将近一半的人会调整好玩手机和学习之间的关系，对自己的生活学习有自己的规划和想法。另一半则会因为玩手机影响学习，说明这部分学生对时间和精力的掌控度不好，玩了手机而缺失了学习的精力。

11你觉得学校应该禁止学生上课带手机吗？

大部分学生认为不应该禁止学生上课带手机，这部分同学更看重手机的便利性。一少部分认为应该禁止学生上课带手机，说明大部分学生认为自己对玩手机有一定的控制能力，只有一少部分的同学需要借助外力来控制自己上课玩手机。

12.您对当前的上课玩手机的现象有什么建议。

大部分人的意见是靠自制力，一部分人认为应该出具相关的规定，还有一少部分认为老师应改进教学方式。

（三）调查分析

（1）对于玩手机现象的结论

通过分析来看，教学内容枯燥乏味，教学内容落伍陈旧是导致学生上课玩手机的一个重要原因，当今社会，科技发展日新月异，网络技术的普及，使学生获取知识的方法更加多元化，教师昔日的“知识权威者”的角色逐渐受到挑战，教师如果默守陈规，不更新充实自己的知识体系，而是以静止的态度应对教学内容的传授，学生得不到新鲜知识的供给，就会感到课堂枯燥无味，就会放弃课堂，进而转战手机等网络平台。

另一方面，学生自制能力差也是一个非常重要的原因，现在许多大学生自我约束、自我

安排能力差，而大学的学习环境又相对轻松，没有老师父母的紧逼，也没有中学时大小考试的压力，导致贪恋网络者、沉迷网络游戏者、执着网络购物者增多，他们的思想一脱离课堂，就很难重拾对学习的信心，而大学的课程难度又使那些跟不上进度的同学“破罐子破摔”，索性放弃课堂学习，沉溺于智能手机的便利中无法自拔。

（2）对于玩手机的利与弊总结

利的方面

①英语课可以及时查询不认识的单词，对课文有更好的理解；

②手机的拍摄功能,可以随时拍下来不及抄笔记时老师的ppt或者黑板上讲的重要内容，方便日后查看；

③老师讲到一个知识点，学生很有兴趣但不是很了解，可以马上上网搜索一下，这样更有利于巩固知识点；

弊的方面：

①QQ、微信聊天，玩游戏，上网，听歌、看电影，都会影响学生对课堂的专注力，会影响听课效率；

②学生手机不小心在课堂上发出声响，会影响老师上课的进度和情绪。

三、解决对策

1）大学生自身方面：积极规范大学生的学习目标，及未来规划等等，要知道大学生活也是相当短暂的，不能将时间浪费在漫无目的的网络世界、游戏世界、这样对自身未来的发展也是极大的损害。

2）学校方面：为学生树立一个良好的学习环境，学校也应该及时健全相关校规，在一定程度上约束学生的某些行为，使其规范的不是一味宽松的面对生活学习。还有课堂教学方式上面要有所改进，能吸引学生的注意力而不是枯燥的照本宣科。

四、总结

本次调查虽然只有两百份左右，有一定的片面性。但是采取随机抽样的调查方式，因此在一定的程度上能反映出问题。学生上课玩手机现象日益严重，不仅有学生自身自制力不足的原因，也有老师授课方式以及课程设置的原因，因此要从各方面同时着手解决问题，力争消灭上课玩手机的“低头族”。

通过这次调查活动，一方面，我体会到了集体作用的强大，只有小组成员良好的配合才能发挥集体的作用，保证调查活动的顺利进行；另一方面，本次调查问卷只有两百份左右，调查人数是不够的，会对结果的准确性造成一定影响。

总之，经过这次的调查活动，我们在团队合作、协调的方面有很大的进步，在以后的学习生活中都会有所应用。

毛概社会实践调查报告

毛概社会实践调查报告 社会实践调查有利于我们的成长，下面整理了毛概社会实践调查报告，欢迎阅读! 毛概社会实践调查报告 调查目的：了解目前武汉市居民的幸福感 调查时间: 2019年暑期 调查地点：武汉市居民区 调查内容：居民的幸福感 调查方式：问卷 调查对象：武汉市居民 前言： 幸福是人们对生活满意程度的一种主观感受。影响这种感受的主观因素有很多种，例如：收入，职业，健康状况，居住环境，政治环境，医疗环境，家庭环境，文明程度等等。 一切人类努力的伟大目标在于获得幸福。因而，幸福、幸福生活是人类生活方式的永恒目标和持久追求。因此，进行幸福感的调查是符合人类生存目标的一项非常有意义的社会实践。本人利用暑假时间，对武汉市的居民进行了幸福感调查。作为暑期社会实践。本次调查发放问卷及采访人数共200人。 本次调查采用的问卷如下(选项后的数据为该选项的选择情况)： 尊敬的女士/先生：

您好!感谢您在百忙之中抽出时间来接受这次问卷调查。我是武汉工程大学的一名在校大学生。需要对我市居民幸福感进行一项调查，希望您能够抽出一点点时间，协助我完成这份问卷。感谢您的参与、合作! 1.您和你的家人目前的住房条件怎么样? A. 我家住房条件非常好 2 % B. 我家住房条件比较好 14 % C. 我家住房条件一般 63 % D. 我家住房条件比较差 13 % E. 我家住房条件非常差 5 % 2.您和家人的关系怎么样? A. 非常融洽 33 % B. 比较融洽 51 % C. 一般，有些小矛盾 14 % D. 关系比较紧张 1 % E. 关系非常紧张 0 % 3.您和邻居之间的关系怎样? A. 经常来往 35 % B. 偶尔来往 38 % C. 很少来往，只是见面打打招呼 23 % D. 互不往来，和邻居都不熟悉 2 % 4.您和同事之间的关系怎样? A. 非常融洽 16 % B. 比较融洽 69 %

毛概社会调查58个选题

附： 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会调查的安排和要求 一、调查选题范围 1.现代企业制度建设的现状调查分析 2.企业改制后发展现状的调查分析 3.国有企业工人下岗和再就业情况的调查分析 4.中外合资企业的发展情况的调查分析 5.独资企业的发展情况的调查分析 6.企业文化建设情况的调查分析 7.城市社区建设情况的调查分析 8.城市养老问题的调查分析 9.农民工现状调查分析 10.城市中小学学生素质教育现状的调查 11.乡镇企业发展的状况分析 12.农民经济收入情况的调查分析 13.农村富裕户的致富经验的调查分析 14.农村困难户的贫困原因的调查分析 15.农村养老问题和医疗问题的调查分析 16.当前农村教育状况及问题的调查分析 17.农业税取消后农业发展状况的调查分析 18.农村村委会建设情况的调查分析 19.构建和谐农村的调查分析 20.农村干部现状的调查分析 21.社会主义新农村建设的调查分析 22.政府行政效能建设的调查分析 23.城镇低保家庭生活情况的调查分析 24.企业自主创新能力的调查分析 25.农民工子女受教育的调查分析 26.生产发展与环境保护的调查分析 27.地方专业人才分布现状与需求的调查分析 28.社会主义荣辱观在农村的实现状况的调查分析 29.社会诚信度现状及其影响调查分析 30.城市社会保障与就业问题的调查分析 31.红色之旅爱国主义实践基地建设的调查分析 32.“三农”问题的调查分析 33.农村基层选举的调查分析 34.社会主义新农村建设中的法治环境建设的调查分析 35.农民科技意识的调查分析 36.法制意识在农村的建立和推广的调查分析 37.农村文化设施现状与新农村建设的调查分析 38.新农村建设中的农民社会保障的调查分析 39.农村劳动力转移的调查分析

毛概社会实践调查报告1500字

毛概社会实践调查报告1500字 这个暑假里，我们接受了学校给我们的考验，进行了一次社会实践，而这次社会实践终于是告一段落了，在兴奋的同时，我们感到很满足，因为这是我们第一次靠自己在社会中进行的一次实践，也可以说是一次活动，他给生活在校园里的我们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。这是非常好的，让我们能够提前认知社会。 在我们来到遵义的时候，我们有很多期待，也很有信心，然而在一开始的时候，我们就遇到了困难。由于这次的问卷调查的对象都是年轻人，所以有很多人不愿意参与调查，这让我们很困扰，因为没人参与就无法完成任务。在很多广场尝试了以后，效果不是特别明显，于是我们小组成员就商量着，到遵义的大学校园里去看看。因为我有一些朋友在遵义读大学，他们告诉我也有比较多的人暑假留校，所以依靠遵义的大学的这些同学们，我们顺利完成了这些问卷调查。毛概社会实践报告精品范文遵义是长征过程中的转折点，就在著名的遵义会议上，党中央确定了毛泽东的领导，从此才有了长征后来一系列的成功。也因此，遵义被冠以“红色旅游城市”的称号，因此在这座城市进行关于长征精神的问卷调查，可以感受到大家积极度要高一些，而且了解长征精神的人也相对多一些。而在贵阳，问卷调查的人数就要少一些了，而且在大多数调查对象的答案里，对长征精神

不了解的人占了绝大多数，他们大都只是知道长征。这样的对比让我们觉得我们的决定是对的，就是不单调的在遵义做调查，而是在贵阳作调查进行比对。 通过这次的学习，我们学到了很多东西，虽然这是第二次作社会实践调查，但我们几乎是从零开始，除了写调查报告，我们还学到了很多东西： 第一，做任何事都要有目标有计划，在大一大二的同学里，大家通常都有一个通病，就是容易迷茫，因此制定目标和计划是一个不错的习惯。在做调查时，我们得先有一个对象，即目标，这些都确定了以后，我们就分工明确，加快了工作速度。 第二，学会与他人沟通。每个人的性格脾气不一样，有的人可能在接受调查的时候会很耐心，有的人却可能不耐烦，遇到这不同的情况，我们要学会平常心面对。毛概社会实践报告精品范文 第三，对数据和问卷的分析能力有待提高，做了大量的问卷调查，在最终进行分析的时候，总觉得概述得不够全面，这一点是我们今后需要提高的。 在以前的学习中，我们一直都是以理论知识的学习为主。在这次调查报告的完成过程中，我们不仅学到了理论知识，更学到了实践经验。在今后的学习中，我们将会把理论与实践相结合，多接触社会上实际的东西，多去想一想，多去看一看，多去实践，而不是停留在自我的，纯粹的理论中。

毛概问卷调查报告

毛概问卷调查报告 篇一：毛概问卷调查报告 毛概问卷调查报告 小组成员： 刘子浩苏权才苏伟健 调查内容：本校学生对B12附近小吃摊饮食的看法。 调查方式：通过网上问卷的方式对本校50名学生进行调查，获得有效答卷43份。问卷内容： 1、您的性别是() A、男 B、女 2、您喜欢去路边摊么（） A、喜欢 B、不喜欢 C、不介意 3、那您会多久去一次（） A、两天一次 B、一周一次 C、一月一次 D、偶尔一次 E、其它 4、您认为街边小吃摊有存在的必要么（） A、有 B、没有 C、可有可无 5、您是否觉得街边小吃不卫生（） A、觉得 B、不觉得 C、不留意 6、您不去吃街边小吃

的原因 [可多选] () A、担心食品卫生状况差 B、担心食品质量不过关（如食品过期，进货渠 道不当等） C、街边小吃站着吃不舒服D、没有遮光挡雨的场所 E、小吃在街边摆卖会被过往车辆及灰尘污染 7、您会选择去吃街边小吃的原因（） A、价格便宜 B、方便而且美味 C、赶时间，能吃饱就好 D、其它 8、您吃街边小吃之前是否曾考虑过它的原料、配料有保证( ) A、有，但是难以抗拒，觉得一次半次没问题 B、没有，觉得很正常 C、不怎么介意 9、您是否认为街边小吃摊的存在造成了不良影响（） A、是 B、不是 C、不清楚 10、您认为街边小吃摊最有可能造成以下哪些问题 [多选] () A、危害健康 B、阻碍交通 C、街道欠洁 D、影响市容 E、治安问题 F、没有其它问题 G、其它 11、您对这些问题抱怎么样的态度 ( ) A、必须马上采取措施解决问题 B、睁一只眼闭一只眼 C、并不是什么大问题没有什么大影响

毛概社会实践调查报告范文

武汉工程大学 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践（调查）报告 题目：大学生消费结构调查与分析 专业：过程自动化 班级：01 姓名: 学号：

2014年8月26日 附件一： 社会实践（调查）信息反馈表 学生姓名：专业班级：学号: 籍贯：湖北调查时间：2014/8/26 地点：学校 调查人签名：

2014年月 目录 一.摘要……………………………………………… 二.调查背景…………………………………………………… 三.调查方法…………………………………………………… 四.调查结果与分析………………………………………… 五.结论与建议…………………………………………………

一. 摘要 在我国经济快速发展的大前提下，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养不仅直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响,而且对我国的社会发展产生影响.因此，关注我们大学生消费状况，把握我们大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养正确消费的观念和提高我们的消费质量，同时也是我们大学生需要学习的一方面. 关键字:大学生消费观念培养提高 二调查背景 在当今的社会中，大学的全面扩招计划使得更多的学生有了进入大学深造的机会.而大学生们大多年纪轻，社会阅历浅薄，易受社会环境、校园环境、家庭经济背景的影响，他们在自主消费中存在着很多的不合理之处.而大学生在众多的消费市场中，又是一个特殊的消费群体，其消费的心理特征、行为及结构，是值得社会关注的，而正确的引导在校大学生最终走向健康而合理消费则将成为一个重要的社会课题.

大学毛概社会实践调查报告5000字

大学毛概社会实践调查报告5000字 大学毛概社会实践调查报告 一、指导思想 本次社会实践(调查)以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，以贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会为主题，以教材第一章第五节《科学发展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》基本内容为中心，开展暑期社会实践(调查)，加强和完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(概论)课的实践教学。 二、目的意义 社会实践(调查)是高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的重要环节之一，也是我校省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究》成果大实践模式的尝试和具体应用。 通过社会实践(调查)，使学生了解社会、认识国情，加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产

党领导下走中国特色社会主义道路的信念，实现中华民族伟大复兴的共同理想，增强历史使命感和社会责任感。同时，还可以锻炼毅力、培养品格，增长才干、关注民情、服务基层、奉献社会，提高认识问题、分析问题和解决问题的能力，培育创新精神，使同学们成为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。 三、实施过程 1、本学期理论课结束之前，16-18周，任课老师按要求对所教班级学生进行布置;讲清楚本次调查报告的格式和题目，组织形式和具体要求。 2、暑期老师对自己所代学生进行及时辅导、沟通和交流。 3、本次调查报告的收集：下学期开学后的第1-2周，各位老师收齐自己教学班的社会调查信息反馈表和社会实 践(调查)报告，进行批改并评定成绩。 四、组织形式 本次暑期社会实践(调查)活动采用学校统一组织和 个人自主结合的方式进行，大多数同学可通过自主方式完成课程实践活动。学校统一组织的社会实践(调查)有两种形式： 一是学校组织的校级学生实践团队。 二是各学院组织的专业考察、科技下乡等社会实践小

毛概调查问卷

关于新形势下青年人如何践行爱国主义传统问卷调查 您好： 为了了解青年人（11—34岁）的爱国主义思想状况和在新形势下青年人如何践行爱国主义传统，江苏大学教师教育学院317小分队进行了此次的问卷调查。此次调查采取不记名形式，不会泄露您的任何信息。耽误您的宝贵时间来参与我们的问卷调查，谢谢您的支持与合作。 1.您的性别: A男 B女 2.您来自什么地方 A农村 B乡镇 C城市 3.您的家庭是： A工人B农民C干部D其他 4.当国家发生灾难时您一般怎么做？(多选) A积极为救灾贡献自己的力量 B抱怨国家、政府防灾、救灾不力 C在电视等媒体上关注灾情，没有具体行动 D祖国多难，天灾人祸没有办法 E其它 5.当遭遇外来入侵时，您愿意参军么？ A主动报名，志愿参军 B不主动，但可以参军 C不主动，不愿参军 6.对于政府在“钓鱼岛事件”上的反应您的看法是？ A坚决拥护国家决定 B国家太软弱，没有实际行动 C无所谓，与我无关 7.你对“代购”热潮怎么看？ A 支持国货 B 国产商品质量令人堪忧，还是进口的好 C视情况而定 8.你想出国留学或是移民吗？ A想，国外教育好、机会多 B不想，国内挺好的 C其他 9.如今各种社会负面新闻的传播对爱国主义是否产生冲击以及影响？ A有很大冲击，会让人是非颠倒，不理性地跟风，让人产生抵触爱国主义情绪B有冲击，但有一定的警示作用 C冲击一般，没什么影响 D没有冲击 E无所谓，不关注 10．您对中国目前的社会体制的看法是？ A非常满意 B满意 C一般 D不满意 E非常不满意

11.您对中国未来的发展前景所持态度是？ A前途光明，充满信心 B一般，有些地方需要改进C前途渺茫，尽快改革 D没想法与我无关 12.在目前的时代背景下，你认为爱国主义最应该体现在： A 热爱中国文化，传承中华文明 B 努力学好本领，报效祖国，增加综合国力 C 维护国家同意与领土完整，维护国家声誉，与有损国家利益的势力作斗争 13. 您平时通过网络观察到的以下那种现象发生最频繁？ A微博、博客上经常会有人发布一些正能量的文章 B很多人在有影响力的网站对敏感事件发表激进、极端的评论 C很多人肆意批评共产党，甚至宣扬国民党的思想 D有人散布一些关于国家的失实信息扰乱民心 E关于反对国家政策、领导人的信息在微博、微信、QQ上被转发多次 14.您认为现在播放的爱国主义影片如何 A很有必要，富有教育意义 B内容太旧，没有意义 C看不看无所谓 D不了解没看过 15.现在“红色旅游"很流行，很多革命和历史文化景点免费对外开放，你对此的看法是？ A这些景点都没什么意思，免费也不想去 B很有意思，会和家里人在节假日一起去游玩 C没太大感觉，跟自己没关系 16.您认为怎样的爱国方式属于理性？（多选） A抵制外国货 B尽量支持民族产业 C参加示威游行活动D向周围人宣传爱国 E努力学习和工作，报效祖国 17.如果身边有人组织合法的爱国主义示威游,你会参加吗？ A肯定会 B有可能会 C一定不会 D视情况而定 18.以下列举的爱国行为中，你亲身实践过的有：(多选) A网站投票 B签名活动 C灾区捐款 D社区组织的爱国主题活动 E其他 19.你认为“钓鱼岛事件”后青年人应该采取怎样理性的爱国方式表达爱国主义？ A.参加示威游行活动 B.抵制日本货，砸日本车 C.向周围人宣传爱国、努力学习报效祖国 D.事不关己高高挂起 20.关于爱国您最想说的一句话，或是用一个词形容 _____________________________________________________________________ 问卷到此结束。再次感谢您的参与！

毛概社会调查报告

毛概社会调查报告

成绩------------------ 题目： 对大学生熬夜现象及成因的调查 ——从作息习惯透视大学生的学习和身心情况 小组成员： 一、导言

研究目的及意义： “早睡早起身体好”，这是有一定科学道理的。人在睡眠的时候，意识相对不清楚，肌肉的随意运动停止，从而帮助大家恢复体能、巩固记忆力，其重要性仅次于呼吸和心跳，是维持健康不可缺少的。有了良好的睡眠，能够使第二天保持清醒和活力。大学是一个塑造自我、丰富自我，完善自我的黄金阶段。良好的作息习惯对于大学生的身心健康，保证她们学习和工作得以正常进行都有着重要的意义。 可是，在大学生活中，每遇到学习、工作无法按时完成，生活压力巨大时，我们总会不自觉地选择熬夜这种方式短期内减轻学习和工作的负担。很多时候我们都愿意去相信，现在所受的苦在未来终究会得到回报，熬过了这一夜便能迎来明天的曙光。 然而，熬夜却是把双刃剑。睡眠对我们来说很重要，每个人每天都需要大约六至八小时的睡眠，而且需要一种很平静而安详的态度，如果熬夜或者忧虑一些很小，甚至非常琐碎不堪的事，会耗损我们的精神，剥夺我们的休息。因此熬夜在短期内确实让我们按时完成了学习工作任务，但更多时候却会影响了接下来几天甚至几个星期的效率，并不知不觉地损害了我们的身体健康，甚至由此形成一个让人难以逃脱的恶性循环，让我们的生活质量大受影响。 在大学，对于许多大学生来说，熬夜早已成为一种生活的常

态。每天的深夜和凌晨，常会看到这样的情景：宿舍的灯熄灭了，但电脑屏幕还是亮着的；校园的街道是安静的，宿舍的楼道却是吵闹的。这样的情景使大部分同学生活变得很不规律或者是习惯于每天晚睡晚起。熬夜成为了一种习惯，不熬夜反倒很少见。熬夜导致了一系列连锁反应：由于睡眠不足，有一部分同学无法按时上课而出现迟到、早退，甚至逃课等现象。即便是坐在教室上课也常常是一脸的疲惫，课上走神、犯困，这直接影响了学习。由于熬夜，许多同学处于身心疲惫状态，还有的同学因为熬夜玩网络游戏或聊天而染上了“网瘾”，更有甚者，强迫自己很晚才睡。 熬夜的原因有很多，总体来看能够分为以下几种情况： 1、事务繁多。许多同学为了准备考研和各种考试而熬夜，也有部分同学因为处理社团事务熬夜，还有的同学因为做兼职或实习而熬夜。 2、心灵空虚、无聊、寂寞。许多同学觉得无事可做就选择了玩网络游戏、上网聊天等方式排解寂寞。这样的同学占了大多数。 3、为合群而熬夜。受舍友熬夜习惯的影响，许多同学不想因为早睡而退出舍友的圈子。 因此，我们小组经过讨论，决定对大学生熬夜现象和成因进行调查。经过对调查结果的分析，进一步了解大学生的学习和身心

毛概社会实践调查报告

武汉理工大学 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践（调查）报告 题目：大学生就业状况调查 学院： 班级： 学号： 姓名： 任课老师： 2011年2月24日

一、摘要： 大学毕业生就业难已成为全社会关注的热点。就业难是一个复杂的社会问题，从教育内部分析，就业难问题主要体现在经济社会快速发展变化与高校专业设置调整相对滞后、市场需求与人才培养结构失衡等诸多方面。大学生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一，如何解决好大学生就业难问题，是推进高等教育可持续发展的一项重大课题。 二．关键词：大学生，就业，经济，发展 三、正文： 今年来，随着我国社会经济的发展，国民教育的提高，高校的不断扩招，大学生群体不断扩张膨胀，大学生就业难等一系列社会性问题越来越受到人们的关注。最近深圳富士康公司发生的连续跳楼事件，在人们为那些年轻的生命感到惋惜的时候，也更加关注目前大学生就业难的问题。解决大学生这个弱势群体的就业难问题、生活难等问题，已经迫在眉睫，只有真正的解决这个问题，才能促进社会的和谐安定，才能能真正把知识变成生产力，从而推动一个国家的实力发展。 首先，“弱势群体”这一概念，在以前虽然不同程度上也划分过一定阶级、一定人群，但还没有把大学生纳入其列，随着近年来大学生就业难、生活难等问题的日益加剧、形式的更加严峻，无形中把大学生划分到了实实在在的弱势群体之列，“毕业即失业”的言论已经不再是危言耸听、大学生就业形势日趋严峻的情况下，社会上存在

的许许多多、或明或暗的漠视态度和歧视行为，使大学生弱视群体无法获得平等的就业权，被无情地剥夺了公平竞争的资格，也引发了种种社会冲突和矛盾。 据国家人力资源部和社会保障部、教育部，就连续八年来全国普通高校毕业生人数统计：2003年212万、2004年280万、2005年333万、2006年413万、2007年495万、2008年559万、2008年610万、2010年631万，从详细数据观察，可见毕业生的人数程猛增趋势，八年累计3533万，而据教育权威部门统计显示：到目前为止2009年毕业生就业率仅为35%，加之以往毕业还没有就业的学生，并且不考虑虚假就业信息的存在，我们可以看到目前的就业形势是多么严峻，如此庞大的基数已形成是一个不争的事实。在以往的毕业生还没有一个良好的就业环境之下，又一拨的人群又加之到来，紧缺的、理想的就业岗位上更显得前仆后继。虽然许多的企业面临用工荒，但所提供的岗位都是普工岗位，整个社会都在鼓励大学生下基层，从基础干起，但这又与上学最终的初衷相违背，从而甚至形成了教育无用论的局面。以至于他们高不成低不就，从而走向社会的弱势群体、边缘人群。 其次，之所以出现大学生就业难的问题，大学生自身也存在着不少问题。一方面许多的大学生专业素养和综合素质不高，缺乏实际经验，动手能力极差。在具体的工作中胜任不了领导交给的任务，且怨天尤人；另一方面，大学生中也存在错误的就业观念许多大学生受到传统观念的束缚，对工作的期望值过高。他们始终以“天之骄子”身份自居，姿态过高，对自身和现实缺乏准确的评估，缺乏正确的就

毛概问卷调查

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学实效性研究 1.你所在的院系 [填空题] _________________________________ 2.你所学学科类型 [单选题] [必答题] ○理工类 ○管理类 ○艺术类 ○文学类 3.你所在的年级 [单选题] [必答题] ○ 2015 ○ 2014 ○ 2013 ○ 2012 4.你认为学习本课程的必要性 [单选题] [必答题] ○非常重要 ○一般 ○完全没必要 5.你学习本课程的态度是 [单选题] [必答题] ○应付期末考试 ○为考研做准备 ○自己感兴趣 ○增加自身知识面 6.你是否了解过本课程的教学设置 [单选题] [必答题] ○了解 ○了解一部分 ○不了解 7.你认为一周上几节课最合适 [单选题] [必答题] ○一节 ○两节 ○两节以上

8.你对该课程的哪一方面更感兴趣？ [单选题] [必答题] ○毛泽东思想 ○邓小平理论 ○三个代表 ○没有 9.你认为应该怎样才能学好这门课 [多选题] [必答题] □老师板书 □多媒体教学 □随堂测试 □课堂讨论 10.你认为老师的教学方式 [单选题] [必答题] ○生动有趣 ○一般 ○照本宣科 11.你喜欢老师的教学形式有哪些 [多选题] [必答题] □上课声情并茂，盎然有趣 □课堂氛围活跃 □上课多元化 □老师注意培养学生的逻辑性 □课程内容通俗易懂 12.本课程中存在的问题是 [多选题] [必答题] □授课老师讲课乏味 □教学形式单一 □课程内容脱离实际 □教学内容混乱 13.你认为怎样才能学好本课程 [多选题] [必答题] □观看实例 □课堂讨论 □随堂作业 □课堂提问 □主题演讲 14.你与任课老师交流学习方便的东西 [单选题] [必答题] ○经常

毛概调查报告

2016-2017第一学期毛概课社会实践作业 班级：生工14-2 实践作业名称：大学生对毛概课学习状况与时事关注程度调查报告形式：问卷调查 组员姓名：周宝航（13号）陆娟娟（7号） 指导老师：程莉莉

大学生对毛概课学习状况与时事关注程度调查报告 【前言】这学期我们开设了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课程，让我们深入学习了马克思主义理论的先进成果。学习了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。让我们从根本上对它有了一些深入的了解。首先，有助于我们提高马列主义理论水平；其次，有助于我们坚定建设有中国特色社会主义的信念；另外，有助于我们理解和贯彻执行党和国家的路线、方针和政策。从中我们深刻领会和切实掌握了毛泽东思想的精神实质，那就是我们深刻领会和切实掌握毛泽东思想的精神实质。要坚持学习理论与了解历史相结合的原则。在学习过程中，我们获益良多。学习毛泽东思想为和谐社会的建设提供智力支持，精神动力和思想基础。我们应坚定不移的学习它，学习党的理论知识，一以贯之，向党靠拢。 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这一课程作为大学各个专业学生的必修课和学位课，对我们意义重大，具有重要的地位与作用，能帮助我们更为深刻的了解到如今的生活是前人的流血牺牲和不懈努力换来的和更为深入的理解马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系对当今社会和我国的重要性，因此我们有必要及时和准确地了解大学生学习该课程的情况，及时了解学生所面对的各种问题与疑惑，以便更好地对该课程进行改进和完善，促进大学生更好地掌握学习《毛泽东与中国特色社会主义理论体系概论》这门课程，提高自身的政治素养。另外随着网络的发展和通讯工具的普及，我们获晓国家时事和政策的途径增多，大学生理应更多的关注时

毛概社会实践调查报告2000字范文

毛概社会实践调查报告2000字范文 理论联系实际是党的优良传统和作风，教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容，理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。下面是毛概社会实践调查报告2000字范文，欢迎阅读借鉴。 篇一： 假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗?一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷 在注重素质教育的今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重

要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。 实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。 而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着有经验者优先，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增

毛概问卷调查报告

毛概问卷调查报告 小组成员： 刘子浩苏权才苏伟健 调查内容：本校学生对B12附近小吃摊饮食的看法。 调查方式：通过网上问卷的方式对本校50名学生进行调查，获得有效答卷43份。 问卷内容： 1、您的性别是( ) A、男 B、女 2、您喜欢去路边摊么（） A、喜欢 B、不喜欢 C、不介意 3、那您会多久去一次（） A、两天一次 B、一周一次 C、一月一次 D、偶尔一次 E、其它 4、您认为街边小吃摊有存在的必要么（） A、有 B、没有 C、可有可无 5、您是否觉得街边小吃不卫生（） A、觉得 B、不觉得 C、不留意 6、您不去吃街边小吃的原因[可多选] ( ) A、担心食品卫生状况差 B、担心食品质量不过关（如食品过期，进货渠道不当等） C、街边小吃站着吃不舒服 D、没有遮光挡雨的场所 E、小吃在街边摆卖会被过往车辆及灰尘污染 7、您会选择去吃街边小吃的原因（） A、价格便宜 B、方便而且美味 C、赶时间，能吃饱就好 D、其它 8、您吃街边小吃之前是否曾考虑过它的原料、配料有保证( ) A、有，但是难以抗拒，觉得一次半次没问题 B、没有，觉得很正常 C、不怎么介意 9、您是否认为街边小吃摊的存在造成了不良影响（） A、是 B、不是 C、不清楚

10、您认为街边小吃摊最有可能造成以下哪些问题[多选] ( ) A、危害健康 B、阻碍交通 C、街道欠洁 D、影响市容 E、治安问题 F、没有其它问题 G、其它 11、您对这些问题抱怎么样的态度( ) A、必须马上采取措施解决问题 B、睁一只眼闭一只眼 C、并不是什么大问题没有什么大影响 12、如果您认为此问题要解决，应该怎样解决（） A、城管 B、让街边小吃摊变成合法店铺 C、提高个人素养，抵制自己 13、对于街边小吃店的卫生状况您是怎么看待的（） A、无所谓 B、不干不净吃了没病 C、还行 D、其他 14、当你吃完街边小吃后，会出现不良反应吗（） A、会 B、不会 统计结果： 题号 A B C D E F G 1 18 25 2 9 15 19 3 2 8 4 26 3 4 28 2 13 5 33 6 4 6 35 3 7 9 8 31 7 4 24 8 7 8 31 8 4 9 20 10 13 10 33 30 30 19 11 5 3 11 20 15 8 12 5 34 4 13 5 10 13 15 14 5 38 数据分析： 大多数人觉得路边摊有存在的必要，女生比较喜欢去吃路边摊，频率女生高于男生； 大多数人了解路边摊不卫生，并且没有太多的营养，但因其便利美味，即便考虑到这个原因，也会自我安慰，难以抗拒诱惑而购买； 吃路边摊，大多数人会担心食品的质量和卫生状况，小部分人还会觉得吃路边摊不方便，没有专门的吃东西的地方；

毛概社会调查报告

衡阳师范学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会调查报告 调查报告题目：关于就业形势的调查报告 姓名：胡巧玲 学号:11390205 系别:外语系专业、年级：商务英语 1111班成绩：______________

关于就业形势的调查报告 调查时间：第13周 调查地点：衡阳 调查对象：大学生 调查方法：抽样调查，问卷调查 调查人：胡巧玲 前言 随着当今社会经济的高速发展，人才供求的多元化，使得各级高校都进入了大势扩招期，从而圆了90后每年浩浩荡荡的学子梦，由于社会经济的高速发展和变化性导致高校所开设专业与社会的供求不完全匹配和教育质量的下滑性，进而引来了当今大学生就业压力，教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说2009年是我国经济最困难的一年，那么2013年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。 正文 一．中国就业问题的现状： 1、总的来说人力资源和社会保障部预测，在未来的几十年内，

中国每年将新增劳动力700万人左右，同时，农村有2000万左右的劳动力转移到城市，这样，每年需要安排的就业人数在2700万左右。但是每年新增就业岗位在800-900万左右。那么，至少就会有1600-1700万劳动力处于失业或半失业状态。这样，就意味着中国在未来几十年内劳动力供过于求矛盾始终存在。 2、劳动力供给结构与需求结构之间的矛盾，主要表现“技工荒”现象和“民工荒”现象。所谓的“技工荒”现象，就是关键性技术工人短缺现象。 3、城镇失业人数呈增加趋势，据统计，中国城镇失业人数由1990年的383.2万人增加到2003年的800万人，失业率由1990年的2.5%增加到2003年的4.3%。实际上，根据有关研究机构和世界银行专家估算，中国城市实际失业率大约在8-10%。因此，失业问题是中国经济社会发展中面临的最突出问题之一。 4、农村富余劳动力向大中城市大规模转移，中国人多地少，农村存在大量的隐性失业，农村剩余劳动力一直在向大中型城市转移，这样，给有限的就业机会造成新的需求压力，使本来趋于严峻的就业形势更加恶化。 二．关于升学和工作的选择 在升学和工作的选择上，79.5%的调查者选择工作，11.5%的人选择升学，而2.6%的调查者选择考公务员，还有7.7%的调

毛概社会实践调查报告1

关于新农村建设问卷调查报告 系别：机电工程学院 班级：汽车检测与维修11010班 调查人：呼景峰 李炎青 王葛 2012年10月20日

关于新农村建设问卷调查报告 一．开篇语： 建设社会主义新农村是党和国家全面建设小康和现代化、推进工业化、城镇化进程的重大战略部署，是我国贯彻落实科学发展观的重大措施，是实施可持续发展的必经之路，是时代的呼唤，是广大农民的迫切愿望和心声。 以往贫穷落后的山区，经过几年的新农村建设，如今以是另一番景象。这次，借相关课程要求的机会，我组人员利用双休日对周至县聂村以及杨凌区茂陵、上湾、下湾村就目前新农村建设做了一个问卷调查。 此次调查的内容包括：村民对新农村建设的了解程度，对目前生活状况的满意程度，收入的主要来源及提高收入的主要困难，村风建设，农村基础设施建设，农村民主建设，以及新农村建设中存在的问题等。在调查的过程中提高自己的认识以及自我实践能力，同时也漂亮的完成课业任务，并且也希望能对当前社会主义新农村建设中的有关方面起到一点参考和借鉴作用。二．数据统计： 随机抽取的调查样本，其基本情况比例分配符合正态分布原理，抽样方法科学。 1. 被调查人信息 从性别看，被调查者中，男性所占比重为61%，女性为39%。从年龄分布看，被调查者中，年龄在25岁以下的占20%，26-50岁的占40%，51-60岁的占24%，60岁以上的占16%。从学历状况看，被调查者中，文化程度是小学及以下的占29%，初中文化程度的占57%，中专及高中文化程度的占12%，大专文化程度及以上的占12%。 2.村民对新农村建设的了解程度 调查结果显示，被调查村民中有3%对新农村建设很了解；有19%比较了解；53%不太了解，只是听说过；还有25%的不了解新农村建设这一说法。 3.村民收入主要来源 调查结果显示，被调查中52%的村民的主要经济来源是农业所得；22%为外

毛概调查报告—绝对完整

目录 摘要 (2) 一、前言 (2) 1、调查背景 (2) 2、调查目的 (2) 3、调查内容 (2) 4、调查对象以及方法 (3) 二、问卷分析 (3) 1、答题者基本情况构成 (3) 2、法制知识了解途径及情况 (4) 3、居民守法、用法、监法等法制意识情况 (6) 4、对现行法律制度的态度及建议 (7) 三、关于公民法制意识调查中取得的成绩和存在的问题 (7) 四、关于公民法制意识调查中问题的原因探究 (8) 1、社会文化背景 (8) 2、政府宣传手段 (8) 3、个人思想觉悟 (8) 五、相关对策 (8) 六、结语 (9) 七、参考文献 (10) 八、附件 (11) 1、调查方案 (11) 2、调查问卷 (12) 3、调查照片 (13)

雅安市雨城区居民法制意识调查报告 摘要：随着改革开放的不断深入，人们越来越重视精神文明的发展。而一个地区法制意识的强弱也是判断其精神文明建设成就的重要标志。在对雅安 市雨城区居民的法制意识调查中，我们得出：雅安市雨城区居民由于各 方面的原因，法制意识一般，应该在平时的生活和学习中加以加强，同 时这也要求我们政府应该在法制建设方面更下功夫，担起责任，加强宣 传，提升居民整体法制意识。 关键词：法制意识、学历、加强、法律满意度、建议 一、前言： 1、调查背景：随着改革开放的不断深化，社会主义建设的不断发展，各项制 度的进一步完善，我国在建设物质文明和精神文明的同时也更加注重 了建设社会主义法制社会，以促进社会主义和谐社会这一目标的达成。 在全面建设小康社会的今天，各项制度不断发展完善。我国法律制度 的不断发展完善，促进了社会公平，使各项活动有法可依，经济建设 稳定有序。为了解在社会主义法制社会建设中，城市居民的法制意识 状况，和对于现行法律法规的态度及建议、意见。有利于提高公民法 制意识，完善法律制度，团结各方面的力量全力建设社会主义和谐社 会。 2、调查目的：在大力提倡"依法治国"的今天，法律已成为人们日常生活中的 重要组成部分，是人民维护自身权益，各项工作顺利开展的基础，也 是治理国家的依据，各级政府都要遵循“有法必依，执法必严，违法 必究”这一原则。人民是建设社会主义事业的主要力量，增强公民法 律意识是法治系统工程中的重要一环，是建设社会主义法制社会成败 的关键。从普法规划的角度看，摸清人们法律意识状况的底数是使普 法更具针对性和实效性的重要前提。也是完善法学研究能力的有益实 践。此次调查从基本法律知识，法律了解途径，日常生活中法律的作 用，维权意识及态度、建议等方面对不同职业，不同学历的市民进行 了法制意识调查，具有较高的代表性，了解了市民法制意识的基本状 况，对于普法知识的宣传方式，法律制度的完善等，具有重要的参考 价值与意义。

毛概社会实践报告四篇

毛概社会实践报告四篇 一、导言 随着社会的发展，科学技术日新月异，与之相适应的网络技术也得到了广泛而深刻的发展。如今，网络已经成为日常生活中不可缺少的工具，极大地丰富和方便了人们的生活。但是，正如其他任何技术一样，网络也是一把双刃剑。网络作为一种新的技术手段，综合了以往语音、视频和数据业务，为人们带给多元化的网络服务，在带给人们方便和新颖的同时，也直接影响到了人们的生活方式，行为习惯和价值观念，这种影响是两面性的。大学生作为网络使用者的主体，研究他们使用网络的状况，有助于找出网络使用中存在的问题，并由此构成解决办法和指导大学生正确使用网络，使网络这个新兴技术更好的服务于社会，使人们的生活更加稳定和谐。 二、方法与步骤介绍 (一)调查方法的介绍 本次调查采用网上问卷调查的方式，在问卷网上设计好问卷后，将链接发送给其他同学，邀请他们参与问卷调查。 (二)调查对象的介绍

由于上网的主力是年轻人，我们能够邀请到的主要也是大学生，因此该问卷设计的调查对象为大学生，我们将对大学生的上网状况进行分析总结。 (三)分析方法的介绍 我们对调查结果采用图表进行统计，根据调查得到的结果，结合网上的文献资料，分析当前大学生的上网状况，得出相关结论，提出意见推荐。 三、资料介绍与分析 (一)调查背景 目前全国在校大学生超两千万人，作为民族未来的栋梁，大学生的发展状况对整个国家来说至关重要。网络作为大学生生活的重要组成部分，深刻影响到大学生的方方面面。对大学生的上网状况进行调查，能够对大学生使用网络的状况有充分的了解，在此基础上进行分析研究，能够更好的总结当前大学生的生活状况，提出切实有效的意见推荐。网络的即时性和多样性给大学生带来丰富的信息，使大学生的生活与外界紧密相连。透过网络，学生们能够获取新闻资讯，结

毛概实践调查报告范文

相关要求： 一、内容 1、调查报告的内容应属于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程范畴之内，并遵循任课教师的具体要求。 2、调查报告的结构可以包括五个部分：前言（介绍社会调查的基本情况，包括社会调查的时间、地点、方式、内容、过程等）、调查对象与方法、调查结果分析、建议、结尾等，最后可以有附录（问卷调查表及问卷结果统计或访谈提纲及访谈过程记录等）； 3、应对调查报告的主题运用某一种或几种社会调查方法进行实地调查，对调查结果要有自己的分析，不能没有调查泛泛而谈，也不能只有调查而没有自己的分析； 4、字数要求3000字以上。 二、格式 1、每个专业的小班合订成1本，按学号从小到大的顺序依次排列，做一个统一的封面和目录，封面与目录的格式和内容可参考下例（目录请自动生成）；装订时请在中缝处体现：学年学期、学院、专业年级班级、指导教师等信息；目录后开始编页码；每一份调查报告均双面打印，每一份调查报告最后都要附上“评价与评分”页。 2、正文内题目用黑体小二字，居中；下一行写姓名、学号，宋体小四号字加粗，居中。 3、正文内各大要点用黑体四号字型，缩进2字符，要点后不要标点符号。 4、正文内容用宋体小四字型（文中英文字用Times New Roman小四字体），行间距用固定值22磅，段落开始时缩进2字符，段落与段落间不要空行。 5、页面设置值：上：2.5厘米、下：2.5厘米、左：2.5厘米、右：2.5厘米，其他默认，A4纸打印。 6、从正文开始插入页码，页码居中。 7、需要引用相关参考文献的格式如下： [1]王利民．济南轻骑摩托车股份有限公司[EB/OL] .(2002-04-29)[2007-02-25] https://www.wendangku.net/doc/d414715310.html,/gsgk.asp. [2]韩明．论企业如何留住知识型员工—对济南轻骑知识型员工的调查分析[D]．济南：山东大学，2006：49～52. [3]王贞.开发农村人力资源探讨[J].广西社会科学，2004，(1)：39～41. [4]李澜.潜藏的力量-西部地区农村女性人力资源开发[M].北京：中国经济出版社，2006.29. 8、具体格式可参考下例。

毛概实践调查报告正式版

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 毛概实践调查报告正式版

毛概实践调查报告正式版 下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 第1篇:社会实践调查报告——大学学生消费情况调查 摘要： 针对越来越明显的大学生消费热问题，我们进行了网络问卷调查，其中对每月学生的主要花费进行了提问、对比、数据分析，总结了我校大学生的消费主要去向，从普遍现象来看，我校大学生中简朴的学生要明显多于肆意挥霍金钱的学生，但是，现今普遍生活水平的提高也直接导致了生活费用的明显增加。 关键字：

大学生、消费、物价、消费来源 正文： 随着社会的不断发展，当代大学生的消费水平正逐年提高，越来越多的家庭感到供养一个大学生的压力，很多人说，大学生的消费水平基本可以赶超白领。那么，大学生的高消费到底源于何处呢?为什么大学生的花费会如此巨大呢? 本次的调查对象多为大二的学生，虽然反映出的问题不是很全面，但是也有一定的代表性。从调查数据的整体来看，大多数同学的月生活费都花在了伙食费、通讯费、交通费等基本生活费用上，但是为什么生活费用会越来越大呢?我们分析，可能是社会整体消费水平的提高，物价上

毛概社会实践调查报告学生自我鉴定

江西华东交通大学 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程 社会实践（调查）报告 题目：暑假实习 学院：软件工程 班级：5班 学号：20122110010506 姓名：丁佑康 任课老师：王俊文 2014年9月1日 一、摘要： 大学毕业生就业难已成为全社会关注的热点。就业难是一个复杂的社会问题，从教育内 部分析，就业难问题主要体现在经济社会快速发展变化与高校专业设置调整相对滞后、市场 需求与人才培养结构失衡等诸多方面。大学生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的重 要指标之一，如何解决好大学生就业难问题，是推进高等教育可持续发展的一项重大课题。 二．关键词：大学生，就业，实习 三、正文： 我在酷暑中迎来了作为大学生的第二个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于 一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气暑冷，我毅然踏上了社会实践的 道路。亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干， 培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。 自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今 社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经 验又会拥有多少呢? 为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和 提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变 化，并且能够在生活和 工作中很好地处理各方面的问题，我成为自家建筑装修公司的会计，开始了我这个假期 的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学 的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。 理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习， 学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自 然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。 在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新 的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可 能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我 们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方 面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 在实践的这段时间内，我努力弥补自己不完善的知识体系以及交流与人打交道等方面， 这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么， 但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的 努力做到最好。 在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩 而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也