优等生孕育中心家长手册
什么是学习诊断系统？
能解决哪些问题？
怎样提高成绩？
一、短期目标，迅速提高成绩
学科分析系统(SAS)
知识点检测系统（KIS）
二、中期目标：从根子上夯实[hāngshí]成绩基础
学习状态360°扫描(360°Scanner)
丢分顽疾诊断系统(KPIS)
三、长期目标：明确方向，提高综合素质，找到人生价值。 综合学习素质检测系统(SSQD)
文理科分班评测系统(PTS)
高考志愿精准决策系统(CEDS)
学生心理健康扫描系统(MHSS)
结语
家庭教育评测系统(FES) ０１ ０２ ０３０３
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什么是学习诊断系统?
EST学习诊断系统是一套针对学生和家长的在线测试系统，能够准确的测出孩子的各项学习问题，包括瘸腿学科、知识盲点，学能问题，不良学习心态、学习习惯，学科兴趣、学习动机、丢分顽疾、四模（感知模式、学习风格、思维模式、左右脑）五力（注意力、记忆力、想象力、观察力、意志力）三天赋等学习素质、文理科适应指数、高考大学与志愿等等近百项测试内容，还能测试出孩子的教育环境、亲子关系等多方面家庭教育弊病，是国内最权威的测评系统，并能根据测试结果给孩子生成一份专门的个性化教育方案。
EST 学习诊断系统研发历时八年，投资千万，经过长期与斯坦福等国外诸多教育专家学者与清华大学、北京师范大学等知名大学教授的倾力合作研发，国内数十万名中小学学生和家长的测试和实践校准。目前已经有 100 多万名家长和孩子参加了测试，且这些数字还在不断增长中。
EST学习诊断系统，目前包括10套子系统，具体如下：
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https://www.wendangku.net/doc/d014759838.html, 联系电话：010-5619203902 能解决哪些问题？
孩子成绩为什么一直上不去？
孩子偏科怎么办？ 孩子对学习没兴趣怎么办? 孩子马虎不认真怎么办？
孩子注意力不集中怎么办？ 孩子记忆力差怎么办？
孩子没有意志力怎么办？ 你真正了解你的孩子么？
孩子是什么样的学习风格？ 孩子是什么样的感知模式？
孩子是左脑型还是右脑型?
孩子的性格是什么类型的？
孩子是哪种思维模式的？
孩子是否存在心理问题？
孩子是否不喜欢老师？
孩子是否和同学关系不协调？
你的家庭教育环境利于孩子成长么？
你的教育方法、教育技能是否正确呢？ 你的亲子关系是否融洽？
怎样提高成绩？
——做好三步，就是这么简单提高成绩并不是一天就能做到的，要有短期、中期、长期的三步计划，才能成长为一个真正的优等生。
对某科厌学，不喜欢学习怎么办？
一、短期目标：迅速提高成绩，树立信心。
实现短期目标需要做的三件事情：
1.明确当前瘸腿学科及瘸腿原因：
提高30分比提高15分容易：如果把瘸腿学科从60分提高到90分，远比把优势学科从85分提高到100分更容易实现，这是明确瘸腿学科的原因。
学科分析系统(SAS)
简介：
学科分析系统(SAS)是以孩子各科成绩和兴趣程度为基础，结合孩子五力（注意力、
记忆力、观察力、想象力、意志力）、学习风格、学习动机、
感知模式、左右脑模式的交叉分析系统，能全面分析出孩
子各个学科的存在的问题并提供解决办法。
瘸腿学科不仅仅应该从当前成绩来判断，还要从以
往的成绩和未来成绩的走势来判断。本系统能分析出来哪
些是当前成绩良好且能保持住良好成绩的学科（图1区
域）；哪些是当前成绩良好，但未来走势堪忧的学科（图
2区域）；哪些是当前科目成绩不好，但是对学生本人来
讲很容易迅速提高的学科（图3区域）；哪些是当前成绩不好，且很难提高的学科（图4区域）。这就需要我们了解到每个学科的成绩状况、学科兴趣状况、学科意义和考试比重、学科成长
潜力，这就是测评系统中的《学科分析系统》的四象
限分析。用《家长汇EST个性化测评系统》中的《学
科分析系统》能对当前所有学科进行一个全面的认识，
在此基础上明确最有成长潜力的学科、最具挑战的学
科，进行针对性的提高。整个系统为你自己运行百万
次计算，是目前行业最准确全面的学习诊断系统。持续使用过测评系统的学生，80%以上在半年内能快乐学习。
感觉孩子已经很努力了，但还是提升很慢怎么办？
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2.针对重点的薄弱知识点进行查漏补缺：
地毯式的复习远没有针对性的解决提高的快：很多学生在认识到自己存在的瘸腿学科的严重后果后，往往能够下定决心主攻该科，希望能够迅速提高。目的对如果方法错误也会前功尽弃，我们遇到过很多学生决定主攻某科后，往往进行的是地毯式的复习，把这个学科从头到尾的再学一遍，因为当前孩子们的各科学习负担相对来说还是较重的，所以多数学生往往有很高的心气，却不能坚持下来，到了自己薄弱的环节，艰难的知识点时，迈不过去时就放弃了，最好的方法是分清轻重缓急的，有针对性的解决该科。我们推荐学生使用测评系统中的知识点检测系统，这样我们发现该科某一个阶段内所有的薄弱知识点进行查漏补缺，目前家长汇EST测评系统是在新课标的基础上，汇集了从小一到高三所有学科，上百个教材版本的内容，能够全面诊断出来中小学孩子每个学科不同阶段全部知识点的薄弱环节，是目前国内最全面，权威的知识点和学能检测。
知识点检测系统（KIS）
知识点检测系统（KIS）是对学生知识检测的系统，此系统与国家教学大纲同步，旨在
检验学生知识掌握情况。
3.明确各种题型自己存在的学
能问题：
每个学生存在的学能问题是不
同的，有的审题容易错，有的解题
思路不清晰，有点是容易概念混淆，
明确这些问题极其严重程度，加以
重视调整和平时的反复训练，在下
次考试中就会带来提升。
知识点检测系统（KIS）
发现问题就等于解决了问题的一半 ——罗素
孩子学习，整天都需要看着！？
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二、中期目标：从根子上夯实[hāngshí]成绩基础
冰冻三尺非一日之寒，如果当前成绩弱，绝不仅仅是知识点的问题，这些都是表象，往往是因为该科的学习态度不够端正、已经养成了不良的学习习惯而不自知，也可能存在一些非智力因素的原因。
实现中期目标也需要做三件事情：
1、保持良好的学习状态
我们先列举几种不好的学习状态：
● 学习态度不端正，总以为是给老师学的，给爹娘学的，这种态度下很难会成为好学生，而且自己学的也不开心，端正学习态度，发现学科之美，学科之乐，才能从长久上保持良好的学习状态；
● 没有“求知欲”，什么事情都觉得理所当然，不爱问为什么，不积极上进，这种状态下也难取得好成绩；
● 学习计划性不强，总是做一天和尚撞一天钟，要么不制定计划，要么定了计划坚持不下去，还包括学习主动性弱、排难决心差、考试重视度不够等等十项学习状态；
以上提到的这些问题，如果自己不认识上去，不予以调整，学习将永远是一件痛苦不
堪的老大难问题，痛苦了自己又折磨了别人。存在以上问题的同学，建议使用“学习状态360°扫描”，明确确实存在的问题，按照上面的建议进行调整。这是目前国内仅有的学习状态和学习习惯诊断系统。
学习状态360°扫描(360°Scanner)
学习状态360°扫描(360°Scanner)是能够全方位对孩子学习状态的检测系统。
学习状态涉及到很多小项，好的学习状态需要每一项发挥最大的作用，并且各个项发展的协调与平衡。本测试针对孩子的学习状态进行逐一扫描，找出学习薄弱点，提出合理化建议，帮助孩子更好的成长。
2、调整不良的学习习惯
家长最头疼的就是无意义的丢分，比如一个“马虎”问题，几年前因为这个丢分，几年后还是因为这个反复丢分，这种现象，被我们归纳为“丢分顽疾”，这类的顽疾还包括有“拖延”、“一心二用”、“不预习不复习”、“不懂不问”等10种严重顽疾和16种一般顽疾，我们常说“良好的习惯是一生宝贵的财富”，相反这些不良的习惯如果不予以纠正，将会缠绕孩子一生，只有养成了良好的学习习惯，才能成为让父母省心的孩子。以上现象存在或不明确的家长孩子，可以尝试使用“丢分顽疾诊断系统”，这是当前孩子们普遍存在的现象，也是我们必须要克服修正的。
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丢分顽疾诊断系统(KPIS)
可检测的丢分原因： 可检测的丢分类型：
3、具备良好的心态、师生关系等非智力因素
不良的心态在当前的学生中很普及，比如容易“骄傲自满”、“逆反”、“讨厌老师”等，这些心态和社交关系的存在，会极大的制约孩子学习的主观能动性，忽略年龄阅历这些不可控因素，仍在是可以在家庭教育和教学过程中正向引导的。在这方面有问题的可以测试《非智力因素检测》
具体案例图示
没有个性化分析，何谈个性化教育。——家长汇
学习效率低怎么办？
三、长期目标：明确方向，提高综合素质，找到个人的人生价值。
你真正了解自己吗？
你了解你自己怎样学习才更有效果吗（感知模式），怎样才能够理解深刻吗（学习风格），知道自己是怎么思考问题的吗？（思维模式），你知道你自己是为什么每天不停的做着演算背诵吗？（学习动机）
你是否了解自己的大脑在注意力、记忆力、观察力、想象力、意志力是处于怎样的水兵，有多少潜力可以开发？
你知道自己的天赋、特长、爱好都在哪里吗？
如你想了解以上的自己，只需要做一下“综合素质检测系统SSQD”就可以了解到自
己的“四模五力三天赋”，只有你了解自己，才能更好的发挥自己的优势。人的大脑潜力是无穷的，就看我们能开发多少。不管你的理想是什么，提高并发挥好这些都会有助于你实现自己的人生价值。正所谓“知人者智，自知者明。”人的一生就是不断的自我认知和自我改造的过程，才能达到“四十不惑”、“五十知天命”。
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综合学习素质检测系统(SSQD)
综合学习素质检测系统由多项自测试构成，包括学习风格、学习动机、感知模式、思维模式、五力（注意力、记忆力、观察力、想象力、意志力）、非智力因素、左右脑、思维模式、兴趣爱好特长等。
家长汇认为孩子的学习成绩和未来发展都和这些基础素质相关，如果能够根据孩子个性特征去教学，那么孩子的学习效果一定会超越常规教学模式，家长如果能注意针对性调整孩子各项基础素质，那就可以从根本上提升孩子学习能力。
测试项包括：
了解自己的天赋
如果到了高中，你的天赋到底适合学文科还、是理科，具体适合哪个专业，你就可以使用“文理科分班系统”、“高考志愿决策系统”。
文理科分班评测系统(PTS)
高中分班中文理科的选择往往对未来的职业发展有着极大的影响，选好文理，是迈向未来的重要一步。
PTS系统根据孩子的SFI(理科适应指数)和AFI(文科适应指数)来得出PTR值（文
理科适应指数倍率），根据PTR（Placement Test Rate）值给孩子文理科选择建议。
高考志愿精准决策系统（CEDS）
家长汇致力于在线测评技术与高考志愿测评系统的研究及开发，现与华盛顿州立大学、北大、北师大专业机构精诚合作，从职业规划的高度，以人尽其才的愿景，独家在我国推出《CEDS——家长汇高考志愿精准决策系统》。
通过志愿测评，系统将从四份测试子报告中自动整合出一份综合的分析报告，针对你的专业天赋、专业兴趣、性格气质、排除系统，结合以往三年国家教育部最新公布的国内普通高等院校专业、录取分数，给出科学的志愿选择决策信息。
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包含6大项权威测试：
心理健康
保持良好的心理健康，有利于学习，如果对这里有兴趣的家长和孩子可以使用《心理健康扫描系统》。
学生心理健康扫描系统（MHSS）
学生心理健康扫描系统（MHSS）针对目前青少年容易出现、存在的心理问题进行全面检测。
内容组成：
结语：以上一切能有效的前提是师生、家长在达成共识的基础上，有决心去改善，并提供良好的保障。
但是以上所有提及的事情，都离不开家庭教育的支持，父母在我们这里会安排“家庭教育测试系统”，全面了解您的家庭教育情况，包括您的家庭教育环境、亲子关系、家庭教育理念、习惯、方法、潜力等，因为我们认为“家长是改变孩子的最佳杠杆”。
最后推荐家长一定要参加《家庭教育评测系统（FES）》
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家庭教育评测系统(FES)
每个家庭有各自家庭的特色与教育方式，家庭教育评测系统(FES)根据自身家庭情况，对家庭教育、亲子关系等进行全面分析，并由专家团队给出合理化建议。此系统包含了7各部分：
孩子是祖国的花朵，明天的太阳，他们离不开园丁的辛勤培育，更离不开好的土壤和肥料，家长要有决心，也有责任给孩子提供适合的土壤和肥料，并和老师们做好一刀辛苦耕耘的园丁准备。
最后，建议家长可以不定期的看孩子最新的教育规划方案，比如每周或每月一次，不但会为你更新适合你的免费素材，还会根据你的进步给你推荐下一步的成长计划。
用灵魂做教育——学致· 家长汇
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