南昌大学信息组织实验

实验报告

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2015年月日

请使用中图法给出下列图书的分类号码

1比较文化学G04-文化理论比较文化学

2 英汉科技词典N61-自然科学参考工具书名词术语、辞典、百科全书

3日本经济方针、政策及其阐述F131.30

-世界各国经济概况、经济史、经济地理日本方针、政策及其阐述

4法国近代小说研究I565.074-法国各体文学的评论和研究小说

5亚洲哲学史B3- 亚洲哲学

6飞碟（科普读物）

- 航空、航天的发展与空间探索

7美国工业技术发展史T-097.12- 工业技术发展史美国

8英国对外关系史D856.19

- 外交、国际关系英国外交史、对外关系史

9法中关系10中法关系D822.356.5

-外交、国际关系中国外交与各国政府的关系法国

11历史与科学- 史学理论

12中国民法汇编D923.09 - 中国法律民法法律汇编

13建筑设计标准化数据手册TU203-64

- 建筑科学建筑设计一般性问题标准化、定型化、模数

14北京市经济发展计划-世界各国经济概况、经济史、经济地理中国经济地方经济

15上海游览地图K992- 地理地图中国游览图

16美国电影艺术史J909.712

- 电影、电视艺术理论电影、电视艺术史美国

17南亚运动会G811.2- 体育世界各国体育事业世界国际体育运动会、运动竞赛

18吉林省地方志K2

- 中国史地方史志

19中国近代戏剧艺术史J809.

- 戏剧艺术理论戏剧艺术史中国

20唐宋绘画作品选J222.42绘画中国绘画作品中国画

21明清散文集I2- 中国文学散文

22曹禺大传（注：曹禺1910-1996）K825.6=75

- 中国人物传记人物传记：按学科分文学

23乾隆其人K827=49

- 中国人物传记人物传记：按学科分社会政治人物

24世界现代经济史F1

- 世界各国经济概况、经济史、经济地理世界经济、国际经济关系世界经济史

25骆驼祥子（小说）/老舍著I246.57

- 中国文学小说现代作品(1919~1949年) 新体长篇、中篇小说

26李自成（小说）/姚雪垠著I247.53

- 中国文学小说当代作品(1949年~) 新体长篇、中篇小说

27老舍文集（注：老舍1899-1966）I-中国文学作品集别集

28藏族史志K2- 中国史民族史志

29藏族风俗习惯K892-中国风俗习惯民族风俗习惯总志

30美国青少年犯罪问题D771.285-各国政治美国社会生活与社会问题青少年

31《二泉映月与中国民族文化》J632.217

-音乐民族器乐理论和演奏法中国民族器乐弓弦乐理论和演奏法二胡、高胡

32俄罗斯现代文学作品集I512.15-各国文学俄罗斯及苏联现代作品集

33法国现代社会言情小说I565.457-各国文学法国小说现代社会、言情小说

34中国武术动作图解G852- 体育武术及民族形式体育中国武术

基本技术、基本战术(动作图解、战术图例等入此)

35印度半岛文化史K- 亚洲史南亚文化史

36婴儿肥胖病理R723.140.2

- 儿科学婴儿的营养障碍肥胖症病理学、病因学

37盛唐纪事本末K42.204.4- 中国史隋、唐至清前期期盛唐古代史籍纪事本末

38中医妇科用药R287.4- 中国医学中药学各科用药妇产科药物（仿98）

39现代世界名人传K812.5 - 世界人物传记人物总传：按时代分

40邓小平传A761- 马、恩、列、斯、毛、邓生平和传记邓小平传记

41普京传K835.127=6 - 各国人物传记俄罗斯及苏联社会政治人物（仿82）

42微型计算机的数据安全问题

- 计算技术、计算机技术微型计算机(仿TP30)安全保密数据安全43电力工业废热利用X773.06

- 废物处理与综合利用动力工业废物处理与综合利用电力工业（仿X70）废热利用44橡胶商品的包装与运输F767.503

- 贸易经济商品学化学工业产品橡胶（仿F760）商品包装和运输

45日本现代戏剧文学作品集I313- 各国文学日本戏剧文学

46中国当代杂文作品选I2中国文学散文随笔、杂文（仿I266）

47河南豫剧表演艺术J825.612

- 中国戏剧艺术地方剧艺术地方剧(仿I236) (仿J821)表演艺术

48食品污染应急监测X836.07

- 环境质量评价与环境监测环境监测食品监测（仿X830）应急监测

加．0．）研究、评论

49汉代哲学研究B234.0．5-中国哲学汉代哲学（区分

．．

50秦汉哲学著作今译B232.4-中国哲学秦汉哲学语译(古文今译)

51中国经济法学习参考资料D9- 中国法律经济法学习、研究

52高中数学教学参考书G633.60．3

0．) 教学参考书(教师参考书) - 中等教育各科教学法、教学参考书数学(仿分加

．．．

53高中地理教科书G634.551

- 中等教育教材、课本、辅助教材（仿633）历史、地理教材、课本

0．）规则、裁判

54竞技体操裁判规则G832.0．4 -体育体操运动竞技体操（区别加

．．．

55中国现代长篇军事小说I2

- 中国文学小说现代作品新体长篇、中篇小说军事小说

56肺结核病的预防与控制R521.01 -内科学结核病肺结核预防、控制和卫生

57豆类作物的杂交育种

- 农作物豆类作物遗传育种和良种繁育各种育种方法、技术杂交育种

58照相机的制造工艺TB852.106

- 一般工业技术摄影技术摄影机具与设备照相设备与复制设备照相机制造工艺

59微型计算机显示器的维护- 自动化技术、计算机技术计算技术、计算机技术微型计算机(仿TP331-334-337)外部设备终端设备(仿TP30)检修、维护

60南美各国的政党与政治团体D777.0．64

0．) 阶级结构与社会结构政党与政治团体

- 各国政治南美洲(区域加

．．．

61西欧现代伦理小说选I560．

0．) 小说(仿09)现代(仿I24)社会、言情小说

- 西欧(区域加

．．．

0．) 文学史、文学思想史现代

62北美现代文学史I710．.095 - 北美洲(区域加

．．．

63俄罗斯社会言情小说I512.40．7

0．) (仿I24)社会、言情小说

- 俄罗斯及苏联小说(和年代区分加

．．．．．．

64秦汉文化史K232.03 - 中国史封建社会秦、汉(仿K20)文化史

65西汉文化史K2- 中国史封建社会汉西汉(仿K20)文化史

66中国21世纪文学作品选I

- 中国文学作品集总集

67传播学G206- 信息与知识传播信息与传播理论传播理论

68笔记本计算机TP368.32 - 自动化技术、计算机技术计算技术、计算机技术微型计算机各种微型计算机个人计算机笔记本计算机

69非金属矿开采TD87- 矿业工程矿山开采非金属矿开采

70中国法制研究D920.0- 中国法律理论

71汉字简化字研究H124.2 - 汉语文字学汉字整理和简化简化字

72妇幼保健事业与组织R172- 预防医学、卫生学妇幼卫生妇幼保健事业与组织

73医用眼科器械的使用与维修TH786.07

- 机械、仪表工业仪器、仪表医药卫生器械眼科器械(仿TH70)运行与维修74汽车与拖拉机U46- 公路运输汽车工程

75汉语字典、词典编纂法H16 - 汉语字书、字典、词典

76当代世界经济和政治F112

- 世界各国经济概况、经济史、经济地理世界经济、国际经济关系世界经济概况

77当代世界政治和经济D50- 世界政治世界政治概况

78中山装和西装TS941.71

- 轻工业、手工业服装工业、制鞋工业服装工业各种服装制品各种服装：按式样分79音乐与戏剧欣赏J605 - 音乐音乐理论音乐评论、欣赏

（附加分类J805）- 戏剧艺术戏剧艺术理论戏剧评论、欣赏

80高等学校英语教学与教学改革H319- 常用外国语英语语文教学

81金融市场与股票市场（注：文章内容着重讲述股票市场）F830.91

- 财政、金融金融、银行金融、银行理论金融市场证券市场

82计算机在银行业务中的应用F830.49

- 财政、金融金融、银行金融、银行理论银行业务现代化管理

83概率论与数理统计在经济中的应用F224.7

- 经济计划与管理经济计算、经济数学方法经济数学方法概率论与数理统计在经济中的应用

84针灸疗法R245 - 中国医学中医临床学针灸学、针灸疗法

85东西方文化比较研究G04- 文化理论比较文化学

86中美教育制度比较研究G5- 中国教育事业教育制度

（附加分类G5- 各国教育事业美国教育制度

87家庭环境与子女教育成长G40-052.4

- 教育教育学教育与其他科学的关系、教育学分支教育社会学教育环境

88二战期间日本对东南亚的经济侵略F133

0．) 经济史- 世界各国经济概况、经济史、经济地理各国经济：东南亚(区域加

．．．

89自然灾害与人为灾害对环境的影响X4- 灾害及其防治

90高血压与心脏病R541.3

- 内科学心脏、血管（循环系）疾病心脏疾病高血压性心脏病

91洋务运动论（中国近代史研究丛书）K256.107

- 中国史半殖民地、半封建社会第二次鸦片战争以后时期洋务运动(仿k20)研究、考订、评论

（集中分类K2- 中国史半殖民地、半封建社会(仿k20)研究、考订、评论

92幼儿图画教学（学前儿童教育丛书）G613.6

- 学前教育、幼儿教育各科教学法、教材美术

（集中分类- 学前教育、幼儿教育

略说三国（中国历史知识普及小丛书）K236.09

- 中国史封建社会三国(仿K20)普及读物

（集中分类K- 中国史(仿K20)普及读物

94周恩来选集D2-0- 中国共产党党的领导人著作

95关于知识分子问题的报告（一九五六年一月十四日）/周恩来著——载于《周恩来选集》下卷D663.5 - 中国政治阶级结构与社会结构阶级、阶层知识分子阶层

96汉语大辞典H164- 汉语字书、字典、词典词典

97英华大辞典H316- 常用外国语英语词典

98汉英大辞典H316- 常用外国语英语词典

99维汉辞典H215.6- 中国少数民族语言维吾尔语词典

100汉满辞典H221.6- 中国少数民族语言满语词典

101日英汉大辞典H061- 语言学词典学词典(三种及三种以上语言对照的词典入此) 102英汉双解英语惯用语词典H313.3-61

- 常用外国语英语语义、词汇、词义熟语、俗语

103肿瘤学名词术语汇编- 肿瘤学

104英汉图书馆学小辞典G250-61

- 信息与知识传播图书馆学、图书馆事业图书馆学

105辞海Z32- 辞典中国辞典

106日本外来语词典H363.5-61

- 常用外国语日语(仿H31)语义、词汇、词义外来语

107古代汉语词典H164- 汉语字书、字典、词典词典

108饮食科学百科全书TS971-61

- 轻工业、手工业生活服务技术美食学

109美国大百科全书Z271.2- 百科全书、类书各国百科全书：美国

110中国百科年鉴Z52- 年鉴、年刊中国年鉴、年刊

111北京年鉴/2008 - 年鉴、年刊中国年鉴、年刊

112物理学年鉴- 物理学

113中国人口统计年鉴/2008 C924.2

- 人口学世界各国人口调查中国人口及其研究人口调查

114中学生手册G635.5-62

- 中等教育教师与学生学生

115有机化学手册- 化学有机化学

116新四军研究资料索引Z89: E297.3

- 文摘、索引: 中国军事军事史（战史、建军史）解放军军事史抗日战争时期

或E297.3-7 - 中国军事军事史（战史、建军史）解放军军事史抗日战争时期文摘、索引117邓小平理论学习和研究书目索引A849.3

- 马、列…学习和研究邓小平理论的学习和研究书目、索引

118鲁迅著作索引I210.99 中国文学作品集鲁迅著作及研究书目、索引

119《资治通鉴》全注K204.3 - 中国史通史古代史籍编年

120百衲本二十四史校勘记K204.1- 中国史通史古代史籍纪传体史书合刻

121《三国志》名篇解读K236.042- 中国史封建社会三国(仿K20)古代史籍纪传

122《西厢记》考证I207.37中国文学各体文学评论和研究戏剧文学古代戏曲

123西游记（连环画）J228.4- 绘画中国绘画作品各种画：按用途分(仿J218.4) 连环画

124《资本论》研究论文集A811.23- 马、列…的学习和研究马克思主义的学习和研究马克思、恩格斯著作的学习和研究单行著作(仿A12)第一国际和巴黎公社时期(1864~1872年)

125乱世佳人（小说）/（美）玛格丽特·米切尔著I712.457

- 美国小说现代(仿I24)社会、言情小说126 乱世佳人（电影连环画）J228.4

- 绘画中国绘画作品各种画：按用途分(仿J218.4) 连环画

127唐三藏法师传B949.92- 宗教佛教佛教史传记中国

128广东省行政人员奖惩条例D927.650．.211

- 中国法律地方法制广东省(区域加

0．) (仿D920-922-926) 行政法行政管理法令

．．．

129少林寺名胜K928.75-中国地理专类地理名胜古迹寺庙、祠堂、古塔

130河南嵩山少林寺武僧团寺院B947.261

-宗教佛教佛教组织及寺院中国河南

惠斯通电桥实验报告南昌大学

南昌大学物理实验报告 课程名称：_____________ 大学物理实验 实验名称：_______________ 惠斯通电桥 学院：___________ 专业班级： 学生姓名：_________ 学号： 实验地点：___________ 座位号： 实验时间：第11周星期4上午10点开始

、实验目的: 1. 掌握电桥测电阻的原理和方法 2. 了解减小测电阻误差的一般方法 、实验原理: (1) 惠斯通电桥原理 惠斯通电桥就是一种直流单臂电桥，适用于测中值电阻，其原理电路如图 7-4所示。若调节电阻到合适阻值时, 可使检流计 G 中无电流流过，即 B 、D 两点的电位相等，这时称为“电桥平衡”。电桥平衡，检流计中无电流通过， 相当于无BD 这一支路，故电源 E 与电阻R ,、R x 可看成一分压电路；电源和电阻 R 1 上面两式可得 R 2 桥达到平衡。故常将 R 、R 2所在桥臂叫做比例 臂,与R x 、R S 相应的桥臂分别叫做测量臂和比 较臂。 V B C 点为参考，贝y D 点的电位V D 与B 点的电位V B 分别为 R 2 R S R S V D R X 因电桥平V B V D 故解 R 2、R S 可看成另一分压电路。若以 R x 为 E 待测电阻，则有 R>< R X R S 上式叫做电桥的平衡条件，它说明电桥平衡时，四个臂的阻值间成比例关系。如果 1 10,10 1等)并固定不变，然后调节 金使电

(2)电桥的灵敏度

n R S R S 灵敏度S 越大，对电桥平衡的判断就越容易，测量结果也越准确。 此时R s 变为R s ，则有：R x R2 R s ，由上两式得R x . R s R s 三、 实验仪器： 线式电桥板、电阻箱、滑线变阻器、检流计、箱式惠斯通电桥、待测电阻、低压直流电源 四、 实验内容和步骤： 1. 将箱式电桥打开平放，调节检流计指零 2. 根据待测电阻(线式电桥测量值或标称值)的大小和 R 3值取满四位有效数字原则，确定比例臂的取值，例如 R 为数千欧的电阻，为保证 4位有效数字，K r 取 3. 调节F 3的值与R ＜的估计 S _____ S 的表达式 R S R S S-i S 2 _____________________ ES R i R 2 R s R x 1 R E % R i R 2R X Rg 2 R x R s R 2 R - R E 2 R R s R x (3) 电桥的测量误差 电桥的测量误差其来源主要有两方面，一是标准量具引入的误差, 二是电桥灵敏度引入的误差。为减少误差传递, 可采用交换法。 交换法：在测定R x 之后，保持比例臂 R -、R 2不变，将比较臂 R s 与测量臂R x 的位置对换，再调节 R s 使电桥平衡，设 电桥的灵敏程度定义: R i

南昌大学研究生学籍管理实施细则

南昌大学研究生学籍管理实施细则

南昌大学研究生学籍管理实施细则 昌大校发［2005］130号 (2005年11月8日校长办公会审议通过) 第一章总则 第一条为全面贯彻执行党和国家的教育方针，维护我校研究生正常的教育教学 秩序，规范研究生学籍管理活动，依据《中 华人民共和国教育法》、《中华人民共和 国高等教育法》、教育部《普通高等学校 学生管理规定》和《南昌大学学生管理暂 行规定》，结合我校的具体情况，制定本 细则。 第二条本细则适用于具有南昌大学入学资格或学籍的全日制博士、硕士研究生。 第二章入学与注册 第三条按国家招生规定录取的新生，持录取通知书（入学前为在职人员的研究生还应有工资关系迁移证，委托培养和定向培养研究生不需迁移户口和工资关系），按学校要求在规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学校请

假，请假时间不超过两周。未请假或者请假逾期者，除不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。 第四条新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。 凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，学校取消其学籍。触犯法律的，移送有关主管部门或司法机关处理。 第五条对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的，或由于其他原因不宜在校正常学习的，可以保留入学资格一年。保留入学资格的新生应当在两周内办理离校手续，回家疗养或回原单位治疗，户口迁回原籍，无故不办理离校手续者，取消其保留的入学资格。保留入学资格者不具有学籍，不享受在校学生待遇。在保留入学资格期内经治疗康复，并经学校指定的二级甲等以上医院复查合格后，在下一届研究生入学时持有关证明，向学校申请入学，重新办理入学手续。复查不合格或者逾期未办理入学手续者，取消入学资格。

南昌大学文件

南昌大学文件 昌大校发［2009］60号 关于印发《南昌大学全日制本科生修读双学位、辅修专业管理办法(试行)》的通知 校内各单位： 《南昌大学全日制本科生修读双学位、辅修专业管理办法(试行)》业经2009年10月19日校长办公会议审议通过，现予以印发，请遵照执行。 附件：《南昌大学全日制本科生修读双学位、辅修专业管理办法(试行)》 二○○九年十一月五日

主题词：教务双学位管理办法通知 南昌大学校长办公室二00九年十一月五日印校对：周新打印：雷红（共印12份）

附件： 南昌大学全日制本科生修读双学位、辅修专业 管理办法(试行) 第一章总则 第一条为适应现代社会、经济、科技、文化及教育的发展趋势，加速培养厚基础、宽口径、高素质、富有创新精神和实践能力的知识复合型人才，进一步调动学生的学习积极性，使学生充分利用学校的教育资源，学习更多的知识技能，提高就业竞争能力，经学校研究，决定在全日制本科生中实行双学位制和主辅修制。为规范其教学管理，特制定本办法。 第二条双学位、辅修专业制。 （一）双学位。学生在攻读主修专业学士学位的同时，修读按《普通高等学校本科专业目录（1998年颁布）》中一级学科门类标准划分的不同学科门类的第二专业学士学位，符合学位授予条件者即可获得双学士学位。我校学士学位系统设置为：哲学学士、经济学学士、法学学士、教育学学士、文学学士、历史学学士、理学学士、工学学士、农学学士、医学学士、管理学学士。 （二）辅修专业。学生在修读主修专业的同时，修读其它专业作为第二专业，成绩合格者即可获得辅修专业证书。 第二章修读申请 第三条学校全日制在籍本科生，原则上连续两学期的平均学分绩达到或超过65分，可申请修读辅修专业；平均学分绩达到或超过70分，且首次考试无不及格者，可申请攻读双学位。符合修读条件的学生最多只能选修1个双学位或辅修专业。 第四条开设双学位、辅修专业的学院（系），应提前将本学院（系）所开设双学位、辅修专业的人才培养方案、接受名额报教务处，教务处应于每学年第2学期放假前予以公布。 第五条符合修读双学位、辅修专业条件的学生，应于每学年第1学期第1周内向其所在学院（系）提交书面申请，填写《南昌大学修读双学位申请表》或《南昌大学修读辅修专业申请表》（以下简称《申请表》）；学院（系）对学生进行资格审核，经分

南昌大学浙江大学等学校新校区建设考察报告完整版

南昌大学浙江大学等学校新校区建设考察报告集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

南昌大学、浙江大学等学校新校区建设考察报告 南昌大学、浙江大学等学校新校区建设考察报告 6月11至15日新校区领导小组办公室组织指挥部各组组长及新校区建设相关部门负责人一行9人到南昌大学、浙江大学、浙江科技大学、浙江下沙大学城等地考察、学习新校区建设经验。考察组就新校区道路管网设计与建设，园林设计与建设，单体设计、招标与施工技术、项目建设选材，工程管理，新区建设与校园文化传承等通过听取兄弟院校经验介绍和实地观看兄弟院校的校园建设成果，开阔了眼界，受到了很大启发。 在南昌大学学习时，南昌大学新校区建设指挥部常务副指挥长、基建处处长肖处长对南昌大学新校区建设情况作了比较全面介绍。南昌大学新校区占地3600亩，规划建筑面积90万平方米，拟入驻学生4万人。2002年12月动工，目前已完成单体建筑面积约50万平方米，三期工程已开工，单体建筑面积60万平方米。学校成立了新校区建设领导小组，由校领导和主要处室负责人组成，负责新校区建设重大问题的决策。领导小组下设指挥部，负责建设任务的具体实施。指挥部下设前期工作部、工程部和办公室。纪检、监察部门全过程参与监督。新校区建设成功的经验有：（1）重园子，轻房子。整个校园注重园林与水体建设，园林景观投入1亿多元，三个广场（校前区广场、校大门广场、卧龙广场）投资八千多万元，三座雕塑（自由女神、贝莲、中华正气龙）由中国雕塑家遥远制作。投资八百多万元。人工湖一座，水体面积100多亩，投资四千多万元。（2）灵活多样的筹资方式。学生公寓引资，由多伦多瓦集团出资修建，四十年后按修建成本的双倍归还。食堂、运动设施也引入社会资金，由投资商实行有偿服务，二十年由学校收回。教学楼、实验楼等公共设施先由施工单位垫资修建（不计息），学校分期付款（四年内分八次付清）。建设资金由银行贷款，学校用老校区出租的租金偿还贷款利息。（3）加强廉政建设。工程项目设计、施工由招标办公室组织招标，纪检、监察部门负责制作标底，并全过程参与监督；学校只负责设备采购，建筑材料、设备由学校物资采购中心按程序招标，施工单位负责采购。加强廉政教育，指挥部除通过政治学习、组织生活开展廉政教育外，还一年举行一次廉政宣讲会，使每个员工牢固树立廉洁意识。（4）严格施工管理。现场施工管理人员达12人，实行项目负责制，加强对监理的监督和管理，施工变更、工程量认可实行监理、甲方项目负责人、副指挥长层层签字认可。（5）优厚的福利条件。为了调动指挥部工作人员的工作积极性，学校对领导小组及指挥部工作人员进行通讯费、生活费等补贴，各种补贴

薄透镜焦距的测定 物理实验报告

南昌大学物理实验报告 课程名称：大学物理实验 实验名称：薄透镜焦距的测定 学院：信息工程学院专业班级： 学生姓名：学号： 实验地点：基础实验大楼座位号：01 实验时间：第7周星期3下午4点开始

一、实验目的： 1．掌握光路调整的基本方法； 2．学习几种测量薄透镜焦距的实验方法； 3. 观察薄凸透镜、凹透镜的成像规律。 二、实验原理： (一)凸透镜焦距的测定 1.自准法 如图所示，在待测透镜L的一侧放置一被光源照明的物屏AB，在另一侧放一平面反射镜M，移动透镜（或物屏），当物屏AB正好位于凸透镜之前的焦平面时，物屏AB上任一点发出的光线经透镜折射后，仍会聚在它的焦平面上，即原物屏平面上，形成一个与原物大小相等方向相反的倒立实像。 A'B' 此时物屏到透镜之间的距离，就是待测透镜的焦距，即 f=s 由于这个方法是利用调节实验装置本身使之产生平行光以达到聚焦的目的，所以称之为自准法，该法测量误差在之间。 1%~5%

2.成像法 在近轴光线的条件下，薄透镜成像的高斯公式为 1 s '?1s =1f '当将薄透镜置于空气中时，则焦距为： f ' =?f =ss ' s ?s '式中为像方焦距，为物方焦距，为像距，为物距。 f 'f s 's 式中的各线距均从透镜中心（光心）量起，与光线行进方向一致为正，反之为负，如图所示。若在实验中分别测出物距和像距，即可用式求出该透镜的焦距。但应注意:测得量须添加符号，求得量s s 'f '则根据求得结果中的符号判断其物理意义。 3.共轭法 共轭法又称为位移法、二次成像法或贝塞尔法。如图所示，使物与屏间的距离并保持D >4f 不变，沿光轴方向移动透镜，则必能在像屏上观察到二次成像。设物距为时，得放大的倒立实像；s 1物距为时，得缩小的倒立实像，透镜两次成像之间的位移为d ，根据透镜成像公式，可推得：s 2 f ' = D 2?d 2 4D 物像公式法、自准法都因透镜的中心位置不易确定而在测量中引进误差。而共轭法只要在光具座上确定物屏、像屏以及透镜二次成像时其滑块移动的距离，就可较准确地求出焦距。这种方法无需考f '虑透镜本身的厚度，测量误差可达到。 1%

南昌大学学位评定委员会文件

南昌大学学位评定委员会文件 校学位［2014］5号 南昌大学学位评定委员会关于印发《南昌大学在职医师申请临床医学博士专业学位工作实施 细则》的通知 校内各有关单位： 《南昌大学在职医师申请临床医学博士专业学位工作实施细则》业经2014年1月13日校学位评定委员会会议修订通过，现予以印发，请遵照执行。 南昌大学学位评定委员会 2014年1月13日

南昌大学在职医师申请临床医学博士专业学位 工作实施细则 为多渠道培养应用型医学高层次人才，适应社会和医疗卫生事业发展的需要，根据《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》和《南昌大学研究生学位授予工作细则》的文件精神，结合我校实际情况，特制订本细则。 一、申请资格 已获医学硕士学位，并在申请专业从事临床工作二年以上，需提供以下材料： 1、个人简历及硕士学位证书； 2、所在单位推荐意见（包括政治思想表现、医德医风、临床工作能力等）； 3、两位临床医学教授或主任医师推荐书，其中一位应是本校专业学位博士生导师。 二、培养工作 培养过程包括课程学习、科研与临床能力培训、论文撰写及答辩等阶段。 1、学习年限：3-7年。 2、课程学习 申请者须在资格审查通过之日起六年内获得《南昌大学临床医学博士专业学位研究生培养方案》规定的学分，并通过规定的外语考试。

3、科研与临床能力培训 课程学习结束或通过规定的外语考试后可进行师生互选工作，凭学费缴纳收据原件及复印件到相关培养单位领取导师安排表；导师签字同意接收；相关培养单位研究生管理部门签字同意；研究生院审批、备案。在本专业导师所在科室在导师指导下从事不少于六个月的临床工作，进行临床能力培训（副主任医师及以上职称者可免），开展临床科研工作。 4、论文撰写 申请人提交的论文应紧密结合临床实际，研究结果对临床工作具有一定的应用价值，应对所研究的课题有新见解，能表明申请人具有运用所学知识解决实际临床问题和从事临床科学研究的能力。 5、论文答辩 （1）申请人通过毕业临床能力考核及专业理论考试后方能提交学位论文参加校级盲审。 （2）申请人需提交《南昌大学临床医学博士专业学位培养手册》和《南昌大学临床医学博士专业学位研究生临床能力考核及学位论文答辩情况表》，实验记录本及5份学位论文等有关材料，经所在临床医学院研究生管理部门审核同意。 （3）答辩委员应由5-7名与论文学科领域有关的具有正高职称的专家担任，其中至少有3名专业学位博士生导师，外单位专家至少应有3名，并由外单位专家担任答辩委员会主席，且至少有1名答辩委员参加了该生的临床能力考核。其他事项按学校学位论文答辩的有关规定执行。

南昌大学全日制本科学生学分制管理办法(试行)

南昌大学全日制本科学生学分制管理办法 （试行） 第一章总则 第一条为推进和完善学分制，进一步深化教育教学改革，充分调动学生学习的积极性和主动性，培养高素质的应用型、复合型和拔尖人才，满足社会发展对人才培养的需求，根据《江西省普通高校学分制收费管理暂行办法》，结合学校实际，特制定本办法。 第二条学分制学费是指将原学年学费改按专业学费和学分学费两部分计收的教育收费制度。在原学年学费中划出一定比例作为学分学费，并统一规定学分收费标准。专业学费为物价部门已核准的原学年学费减去学分学费之差，保证学生在标准学制内完成学业所缴纳的学费不高于原学年学费。 第三条学分制收费改革应保障全体学生的学习权利，家庭经济困难的学生在办理相关手续后可注册和选课。 第二章培养方案 第四条本科专业培养方案是学生专业学习的指导性方案，学生在校期间应依据所在专业的培养方案自主选修课程，自主安排学习进程。 第五条标准学制为四年的专业，毕业最低学分为160～164学分，具体最低学分按照各专业培养方案中规定；标准学制为五年的专业，医学类专业毕业最低学分为210学分，其他专业毕业最低学分为200学分。 第六条实行弹性学制。学生可根据自身的具体情况延长或缩短在校学习时间。标准学制为四年的普通本科专业，在校学习时间为3至6年（含休学）；标准学制为五年的普通本科专业，在校学习时间为4至7年（含休学）。 －1－

第三章课程设置 第七条本科类课程由第一课堂和第二课堂构成。第一课堂课程包括通识课程、学科基础课程、专业课程和个性课程，课程设置和学分要求在专业培养方案中具体规定；第二课堂的具体课程以《南昌大学大学生素质拓展与第二课堂学分认证实施细则》的相关规定为准。 第八条课程分为必修课程和选修课程。必修课程指专业培养方案规定学生必须修读的课程；选修课程指专业培养方案规定学生可选择性修读的课程。 第四章学分设置 第九条课程学分是计算学生学习量的基本单位，以该门课程在专业培养方案中规定的学期学时数为主要依据。 理论教学16学时计1学分；实验教学32学时计1学分；集中实践环节（实习、课程设计等）每周计1学分；毕业设计（论文）计7-10学分；公共体育课32学时计1学分；军事理论课36学时计1.5学分。 第五章收费标准 第十条专业学费根据不同专业的培养成本、专业特色、学科差异确定，其收费按物价部门批准的标准执行。 第十一条学分学费根据学生所修课程在专业培养方案中规定的学分确定，其收费按物价部门批准的标准收取。 第六章学生选课 第十二条学生所修课程必须是专业培养方案所开设的本科类课程。所选课程的数量应从个人实际出发并符合培养方案的要求，不得在同一上课时间修读不同的课程，每学期所修总学分不得低于15学分（毕业当年不作限制），不得超过35学分。 第十三条选课原则与要求 －2－

光电效应实验报告

南昌大学物理实验报告 学生姓名：黄晨学号：专业班级：应用物理学111班班级编号：S008实验时间：13时 00 分第3周星期三座位号： 07 教师编号：T003成绩： 光电效应 一、实验目的 1、研究光电管的伏安特性及光电特性；验证光电效应第一定律； 2、了解光电效应的规律，加深对光的量子性的理解； 3、验证爱因斯坦方程，并测定普朗克常量。 二、实验仪器 普朗克常量测定仪 三、实验原理 当一定频率的光照射到某些金属表面上时，有电子从金属表面逸出，这种现 象称为光电效应，从金属表面逸出的电子叫光电子。实验示意图如下 图中A,K组成抽成真空的光电管，A为阳极，K为阴极。当一定频率v的光射到金属材料做成的阴极K上，就有光电 子逸出金属。若在A、K两端加上电压后光电子将由K定向的运动到A，在回 路中形成电流I。 当金属中的电子吸收一个频率为v的光子时，便会获得这个光子的全部能量， 如果这些能量大于电子摆脱金属表面的溢出功W，电子就会从金属中溢出。 按照能量守恒原理有

南昌大学物理实验报告 学生姓名：黄晨学号：专业班级：应用物理111 班级编号：S008实验时间：13 时00分第03周星期三座位号： 07 教师编号：T003成绩： 此式称为爱因斯坦方程，式中h为普朗克常数，v为入射光频。v存在截止频率，是的吸收的光子的能量恰好用于抵消电子逸出功而没有多余的动能，只有当入射光的频 率大于截止频率时，才能产生光电流。不同金属有不同逸出功，就有不同的截止频率。 1、光电效应的基本实验规律 （1）伏安特性曲线 当光强一定时，光电流随着极间电压的增大而增大，并趋于一个饱和值。 （2）遏制电压及普朗克常数的测量 当极间电压为零时，光电流并不等于零，这是因为电子从阴极溢出时还具有初动能，只有加上适当的反电压时，光电流才等于零。 南昌大学物理实验报告 学生姓名：黄晨学号：59 专业班级：应用物理学111班班级编号：S008实验时间：13时 00 分第3周星期三座位号： 07 教师编号：T003成绩： 四、实验步骤 1．调整仪器，接好电源，按下光源按钮，调节透镜位置，让光汇聚到单色 仪的入射光窗口，用单色仪出光处的挡光片2挡住光电管窗口，调节单色仪 的螺旋测微器，即可在挡光片上观察到不同颜色的光。 2、用单色仪入口光窗口处的挡光片1挡住单色仪的入口，移开挡光片2，将 单色仪与光电管部分的黑色的链接套筒连接起来形成暗盒，将测量的放大器 “倍率”旋钮置于（10^-5），对检流计进行调零。 3、按下测量按钮借给光电管接上电压，电压表会有读数，此式检流计会有 相应的电流读数，此时所读得得即为光电管的暗电流。 4、旋转电压调节的旋钮，仔细记录从不同电压下的相应的暗电流。让出射

南昌大学关于印发《南昌大学研究生奖助学金体系改革实施办法》的通知

南昌大学文件 南大校发…2014?98号 南昌大学关于印发《南昌大学研究生奖助学金体系改革实施办法》的通知 校内各单位： 《南昌大学研究生奖助学金体系改革实施办法》业经2014年11月14日学校党委会议审定，现予以印发，请遵照执行。 南昌大学 2014年12月23日 －1－

南昌大学研究生奖助学金体系改革实施办法 第一章总则 第一条为进一步完善研究生奖助学金体系，规范研究生奖助学金评审，提高研究生培养质量，促进研究生教育持续健康发展，根据《财政部国家发改委教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教…2013?19号）和《江西省财政厅江西省发改委江西省教育厅关于完善江西省研究生教育投入机制具体实施办法的通知》（赣财教…2014?3号）等文件精神，结合我校实际情况，特制定本实施办法。 第二条研究生奖助学金奖励资助对象为南昌大学在籍且基本学制年限内的全日制研究生（不含定向委培及人事档案不在我校的在职研究生、规定学制外的延期毕业研究生、港澳台研究生和外国留学研究生）。有特殊规定的除外。 第三条研究生奖助学金经费来源包括国家、省财政拨款、学校投入的培养经费、导师科研经费以及社会企事业单位或个人捐赠的专项经费等。 第四条申请研究生奖助学金的对象必须符合下列基本条件： （一）热爱祖国，遵纪守法； （二）勤奋学习，学风端正； （三）勇于实践，敢于创新，积极投入科研活动； －2－

（四）诚实守信，自强不息。 第五条研究生出现下列情况之一，取消或暂停其当年各类奖助学金的发放： （一）受到党纪国法和校规校纪处分； （二）学术行为不端； （三）休学、退学以及因自行出国（境）未在校学习； （四）未按时缴费注册; （五）其他不符合奖助学金奖助情形。 第六条研究生奖助学金每年评定一次，各类奖助学金评审按上级主管部门和学校制定的具体评定办法执行。如遇相关政策变动，按学校文件通知执行。 第七条研究生在基本学制年限内可以多次获得研究生奖助学金（有特殊规定不能重复申请的奖助学金除外），但个人学业成果不可以重复使用（有规定可以重复使用的除外）。 第二章研究生奖助学金设置 第八条学校研究生奖助学金由研究生国家奖学金、江西省政府研究生奖学金、研究生国家助学金、研究生学业奖学金、研究生高水平科研成果奖、研究生优秀奖学金、研究生专项奖学金、研究生助研金、研究生助贷金、研究生困难补助金等十类奖助项目组成。上述奖助学金分别按不同等级、不同比例设定。 第九条研究生国家奖学金：根据相关政策主要奖励我 －3－

南昌大学科学技术-南昌大学科学技术学院

南昌大学科学技术-南昌大学科学技 术学院 南昌大学科学技术 南昌大学科学技术学院是由南昌大学申报举办，于2001年8月1日经江西省发展计划委员会、江西省教育厅批准成立的一所本科综合性独立学院。学院座落于英雄城南昌高校云集、人才济济的城东，占地面积600亩，其中：青苑校区54亩，青山湖南校区550亩。学院设有南昌大学优势本科专业43个，面向全国26个省(市)招生，现有全日制本科层次学生11921人。xx年，根据国家教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》(教发8号)的文件精神，学院把握机

遇，规范办学，于当年年底被国家教育部作为全国首批符合要求的独立学院予以确认。xx年教育部专家对我院进行了专项检查，获得了比较好的成绩，在办学思想、办学理念、教育教学管理、教育质量等方面，都获得了专家的充分肯定，尤其在教育教学管理、教育质量保障方面，得到了专家的很高评价。南昌大学科学技术学院在科学认识、切实把握、严格遵循高等教育办学基本规律与发展趋势的基础上，从独立学院办学实际出发，切实按照教育部8号文件办学，始终坚持独立学院“民、独、优”三大原则，充分发挥民办教育灵活、高效和母体优质教育资源两大核心优势，坚持独立办学，办让人民满意的高等教育。 通过几年的办学实践，学院在不断规范办学行为的同时，不断探索和逐步形成了适合独立学院办学实际的办学思路、办学理念，确定了“科学定位、发挥优势、依法办学、创新发展、多作贡献”的办学思路；明确提出了把培养学生的

四大能力，即学习能力、动手能力、创新能力和就业能力，作为整个办学事业的基本要求；确定了高级应用型人才的人才培养定位，把学院办学定位为教学型学院，将来朝着教学研究型学院方向发展；学院提出办学以人为本、教学以教师为本、育人以学生为本的办学理念；学院把创建国际化、创新型、开放型的全国一流独立学院作为长期奋斗的宏伟目标。学院实行董事会领导下的院长负责制，学院具有法人地位，设有独立财务；根据独立学院办学实际，学院设有党委，下设4个党总支，党总支下设16个教工、学生党支部，有老师、学生党员607人，其中学生党员492人，占学生总数的%；写入党申请书的学生7153人，占学生总数的%。学院机构设置实行三级设置两级管理，即设学院、学科部、系三级，学院、学科部两级管理，系无行政职能。学科部设有人文、理工、财经、信息和基础5个学科部；学院行政机构只设9个，即院长办公室、教务

南昌大学研究生开题报告和中期考核实施办法

南昌大学研究生开题报告和中期考核实施办法 开题报告和中期考核是研究生培养工作的重要环节，根据教育部、国家发展改革委、财政部《关于深化研究生教育改革的意见》（教研[2013]1号）等文件精神，为规范研究生开题报告和中期考核工作，特制定本办法。 一、开题报告 研究生在导师指导下，通过阅读文献资料、实际调查，进行初步的研究工作后，选择对经济建设、社会发展和科技进步有理论意义和应用价值的课题，拟定《开题报告》。 （一）开题报告的内容 开题报告的字数应在3000字以上，包含如下内容： 1、课题来源及研究的目的和意义； 2、国内外在该方向的研究现状及分析； 3、主要研究内容及创新点； 4、研究方案及进度安排，预期达到的目标； 5、为完成课题已具备和所需的条件和经费； 6、预计研究过程中可能遇到的困难和问题以及解决的措施； 7、主要参考文献。 （二）开题程序 开题报告会由学位点组织。具体程序如下： 1、研究生将开题报告交给本人导师审阅（理工类博士研究生论文开题前需到校图书馆科技查新工作站查新），由导师提交给学位点审查，学位点确定开题报告会的时间和评审专家名单；评审专家不少于3人，一般为本校的研究生导师，提倡邀请外单位研究生导师参加；

2、开题报告会需提前3天通知学校教学督导员、本专业研究生和教师参加； 3、开题报告会由学位点负责人或其他导师主持，设一名秘书记录、整理材料； 4、评审专家提问、质询； 5、专家组对开题报告进行评议。获70分及以上者为通过。不通过者必须在三个月内再次进行开题报告，第二次开题报告仍未通过者，取消做论文的资格，作肄业处理。 二、中期考核 中期考核主要考核研究生的思想道德品质和课程学习、科学研究等情况。考核结果分“合格”、“不合格”两种。中期考核实施细则由各学院自行制定，各学院成立研究生中期考核工作小组，负责本院研究生的中期考核，并将考核结果报送研究生院。 各学院要加强研究生培养过程管理和学业考核，实行严格的中期考核和论文审核制度，畅通分流渠道，对中期考核不合格的研究生实行延期答辩、肄业或劝退处理。 三、其他 1、开题报告和中期考核原则上安排在研究生的第三、四学期进行； 2、开题报告通过一年后方可申请学位论文答辩； 3、本办法自颁布之日起执行，由研究生院负责解释。

生物竞赛辅导的体会图文稿

生物竞赛辅导的体会集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

生物竞赛辅导 各位领导、老师： 大家晚上好，很高兴能有这个机会与各位一起交流竞赛辅导工作，一年一度的全国中学生生物联赛已经落下帷幕，经过预赛，理论复赛，实验复赛，最终我校取得了团体总分第五名，江西赛区二等奖的优异成绩，作为辅导老师，我想将自己这两年竞赛辅导中的一些体会和点滴做法向大家作个汇报，供各位同行参考，有不足之处，望批评指正。 首先请允许我向各位介绍下生物奥林匹克竞赛的有关情况，生物奥林匹克竞赛分为全国联赛，全国竞赛，国际竞赛三个层次。今年江西省对生物竞赛作了相应改革，首次增加了预赛，参加联赛选手从预赛中选中，联赛一等奖需要经过预赛，联赛理论考试，联赛实验考试才能产生，所以要想在全国生物联赛中获得好成绩必须要过五关斩六将，对学生和辅导老师都是严峻的考验，因此，针对生物竞赛特点，结合我校学生实际，从以下几方面采取措施。 一．精心挑选竞赛苗子 选好竞赛苗子很关键，如果挑选的是一些成绩很一般，光有激情，没有行动，功力性很强的学生参加竞赛，结果可想而知。如何选，选的标准是什么根据我个人的经验，选苗子要把握好这么几个原则，第一，学生的整体素质要好，第二，学生的总成绩要好，第三，学生的动手能力要强，第四，学生对竞赛要有很浓厚的兴趣。此外挑选的面要广，不一定仅仅局限于奥赛班，还可以从实验班中挑选，具体怎么选采取什么措施我的措施是：这届学生从高一开始招的四个班生物都是我教，这对选择很有优势，学生情况我很熟悉，选拔模式是考试加平时观察和学生个人申请。最终确定了20名学生。可以讲这20名学生不管是生物成绩还综合成绩都是很不错的。 二．适当的宣传动员，发挥榜样的作用

办公室工作指南

第一章基本定位 南昌大学简介 南昌大学是一所文理渗透、理工结合的综合性大学，1993年5月4日由原江西大学与江西工业大学合并组建而成，现为国家“211工程”重点建设大学。学校拥有理、工、农、文、史、哲、法、经、管、教育、艺术等多门学科，初步形成了“文理工渗透，产学研结合”的新型办学模式。 学校本部位于江西省南昌市风景秀丽的青山湖畔，占地面积约1000亩（不含新校区）。位于南昌市红角洲占地面积3600亩，集生态化、现代化、数字化为一体的山水园林式新校区和位于南昌高新技术开发区的国家大学科技园正在建设之中。现有22个机关处室，26个教学单位，５个公共教学部，25个研究所，56个实验室。设有现代教育技术中心、计算机中心和信息工程技术研究中心等业务单位。校舍面积84.96万平方米，教学仪器设备总值1.35 亿元。拥有图书馆两座，藏书172万余册；《南昌大学学报》（分文、理、工科版）为中国核心期刊；计算机网络覆盖全校，并被教育部确立为中国教育和科研计算机网（CERNET）华东南地区江西主节点。 南昌大学现有在校生30348人（含二级学院），其中本科生2.6万余人，博士生86人，硕士生1135人；专任教师1272人，其中教授193人，副教授439人，具有博士学位的教师87人；“长江学者”特聘教授岗位2个（食品科学、材料物理与化学），全国“百千万人才”工程一、二层专家3人，国家有突出贡献的中青年专家8人。国家重点学科2个，教育部重点实验室1个，教育部工程中心１个，省级重点学科16个，省品牌专业20个；硕士点60个，博士点5个（其中管理科学与工程为一级学科），博士后流动站1个。学校还开展在职人员以同等学力申请硕士学位和工程硕士学位、中法合作培养工商管理硕士（MBA）和中英合作培养软件与信息技术工程硕士授予工作。开展了公共管理硕士（MPA）和法律硕士（JM）的联合办学，并招收国防生。 南昌大学一贯注重培养“团结、勤奋、求是、创新”的校风。学校实行学分制，鼓励辅修第二专业。注重因材施教和素质教育，促进学生全面健康发展。学校设有各类奖学金、贷学金20余种，并对入校优秀考生实行特殊奖励。我校毕业生深受用人单位欢迎，就业率高。 学校十分重视国际合作与交流。先后与多个国家的二十余所高校建立了稳定的合作关系。成立了“中法工商管理教育培训中心”，与法国普瓦提埃大学合作培养工商管理硕士（MBA），并逐步把合作领域拓展到电子信息、电力与自动化等领域；成立了“中英联合学院”，与英国阿伯泰·邓迪大学合作招收软件与信息技术工程专业硕士研究生；与泰国皇家技术学院合作，在食品工程、信息技术等学科领域开展合作研究与教学；与德国对外经济合作部合作的“中德联合研究院”二期工程食品中试车间已建成并投入运行；与日本、美国和欧盟国家合作共同开发软件应用项目。 面向江西经济建设，加强科学研究与开发。“九·五”期间，学校共承担国家和省部级科研项目626项，其中国家“863”项目3项、国家自然科学基金项目39项。获省（部）级以上科技进步奖29项，人文社科奖106项，其中国家科技进步奖二等奖2项、第12届中国图书奖2项，共有200项科研成果向社会转化。拥有涉及机电、化工、医药、信息等领域的20多家校办企业，为江西经济建设和社会发展做出了应有的贡献。 “全面建设小康社会”号角已经吹响。“建设好南昌大学，为江西经济腾飞和社会进步做出更大贡献”，江泽民同志的题词为南昌大学的发展注入更强劲的活力。神圣的使命、宏伟

南昌大学2020年博士研究生招生简章

南昌大学2020年博士研究生招生简章 南昌大学是国家“双一流”计划世界一流学科建设高校，是江西省唯一的国家“211工程”重点建设高校，是教育部与江西省部省合建高校，是江西省高水平大学整体建设高校。 南昌大学拥有12个学科门类。现有15个博士学位授权一级学科, 2个博士学位授权二级学科, 47个硕士学位授权一级学科，6个硕士学位授权二级学科，1种博士专业学位授权和29种硕士专业学位授权,博士后科研流动站11个。 ◆招生规模 我校上年度博士研究生招生计划为310人（其中专业学位博士102人），2020年博士研究生的实际招生规模数，以当年国家文件批准下达数为准。 ◆报考条件 （一）拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正； （二）考生的学历必须符合下列条件之一： 1.硕士研究生毕业或已获硕士学位的人员； 2.应届硕士毕业生（仅指统招应届硕士毕业生，最迟须在入学前毕业或取得硕士学位）； 3、本科直博生最迟须在入学前毕业且取得学士学位。

（三）身体和心理健康状况符合我校规定的研究生招生体检标准。 （四）有至少两名所报考学科专业领域内的教授（或相当专业技术职称的专家）的书面推荐意见。 （五）现役军人报考博士生的要求及办法，按解放军总政治部有关规定办理。 （六）临床医学专业学位博士报考条件： 1、已取得西医执业医师资格； 2、医学硕士研究生毕业或已获医学硕士学位人员，应届硕士毕业生(须在录取当年入学前毕业或取得硕士学位)； 3、本科和硕士阶段专业为全日制临床医学专业； 4、录取前须具有主治医师以上(含)职称或通过国家住院医师规范化培训考核。 （七）报考“少数民族高层次骨干人才”、“高校思想政治工作骨干”专项计划博士研究生招生政策以国家相关政策为准。 ◆招生方式 1、公开招考：指招生单位面向符合报考条件的人员进行考试选拔博士生的招生方式。 2、硕博连读：是从本校已完成规定课程学习，成绩优秀，且具有较强创新精神和科研能力的在读学历硕士生中择优遴选博士生的

南昌大学研究生学位授予工作细则【模板】

**大学研究生学位授予工作细则 第一章总则 第一条为了贯彻执行《中华人民共和国学位条例》，根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校具体情况，特制定本工作细则。 第二条经国务院学位委员会授权，我校研究生授予的学位分硕士、博士二级。按哲学、经济学、法学、文学、教育学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术学等十二个学科门类授予学位。在校学位委员会作出授予学位的决定后，发给学位获得者学位证书，并将学位授予名单等有关材料报教育部、国务院学位委员会备案。 第三条根据《中华人民共和国学位条例》第二条规定的精神，凡是拥护中国共产党的领导、拥护社会主义制度、热爱祖国、遵纪守法、品德良好，并具有一定学术水平者，均可按本细则的有关规定，申请相应的学位。申请人不得同时向两个学位授予单位申请学位。 第二章硕士学位 第四条凡符合本细则第三条规定的攻读硕士学位研究生，通过硕士学位课程考试、必修环节和论文答辩，成绩合格，取得规定学分，达到下述学术水平者，授予硕士学位。 1、在本学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识； 2、具有从事科学研究工作或独立担负专门业务工作的能力。 第五条硕士学位的授予工作按学期定期进行 申请硕士学位的人员必须通过规定的课程考试和必修环节，成绩合格，取得规定的学分，方可申请硕士学位论文答辩。 第六条研究生的硕士学位课程考试，根据培养方案的要求进行。 第七条硕士学位论文的基本要求 1、应在指导教师的指导下，由研究生本人独立完成； 2、论文对所研究的课题应有新的见解，其论点、实验方法、成果或提出的建议性意见，对社会进步和经济建设或在学术上有一定的理论意义或应用价值，表明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。学位论文的基本论点要有理论上的论证或实验验

食品质量与安全专业概论1

食品质量与安全专业概论 食品质量与安全专业（Food Quality and Safety）是以生命科学和食品科学为基础，研究食品的营养、安全与健康的关系，食品营养的保障和食品安全卫生质量管理的学科，是食品科学与预防医学的重要组成部分，是连接食品与预防医学的重要桥梁。通过对食品生产、加工的管理和控制，保证食品的营养品质和卫生质量，促进人体的健康。食品营养与安全的保证主要依靠食品生产全面系统的质量管理，从而使营养与食品安全从过去的监督管理，扩展成包括食品生产、食品营养、食品安全、食品管理、食品质量控制的诸多领域，在生命科学和食品科学的各个领域中发挥越来越重要的作用。 1、培养目标 本专业培养适应21世纪食品工业和社会发展需要的，德、智、体、美、劳全面发展的，拥有强烈社会责任感，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，能在高等院校、相关科研机构，或在食品的流通、加工、进出口、卫生监督、食品质量监督管理部门，从事食品检验、食品品质控制与质量管理等工作的高级复合型应用人才。 2、主干课程 普通生物学、食品原料学、食品微生物学、基础生物化学、人体机能学、营养学、食品卫生学、食品化学、食品工艺学、食品安全与质量控制技术、食品保藏学、食品工程原理、食品检验检疫学、食品质量检验技术、食品微生物检验技术、功能食品、食品毒理学、现代食品安全科学、食品免疫学、食品感官评价、有机化学、无机化学、分析化学，物理化学，仪器分析食品试验设计与统计分析、食品标准与法规等，食品企业管理等,食品环境学，食品品质控制学，食品添加剂学，食品质量管理学，动物性食品卫生学检验，食品理化检验等。 3、授予学位 工学学士或理学学士

南昌大学关于印发《南昌大学学生学分制选课管理办法》的通知

南昌大学文件 南大教字…2016?3号 南昌大学关于印发《南昌大学学生学分制 选课管理办法》的通知 校内各单位： 《南昌大学学生学分制选课管理办法》业经2016年4月1日校长办公会议审定，现予以印发，请遵照执行。 南昌大学 2016年4月14日

南昌大学学生学分制选课管理办法 为进一步推动人才培养机制改革，充分发挥学分制对激发教与学的积极作用，促进教师不断提高教学水平，增强学生自主学习意识和自我管理能力，实现教师“人尽其才”，学生“学择其好”。学校从2016年秋季新生开始，学生修读的课程全部实行网上选课（或预置后确认）制度。 一、学生选课基本原则 （一）学生依据本专业《培养方案》、《选课操作手册》以及当前学期的课程安排选课。学生在选课前应作好充分准备，认真阅读选课操作手册，熟悉教务管理系统中选课的操作方法；认真阅读本专业大类（专业）的指导性培养方案，接受本科生导师（班级导师）的指导，结合自身的实际情况有针对性地选课。 （二）选课时应优先保证必修课。学科基础课和专业课程一般按培养方案的学期按先后顺序选课，其他课程可以任选学期选课。凡有先修要求的课程，必须学完先修课程并取得学分后，方可选修后续课程。 （三）学生通常应按正常学制（四年制或五年制）安排学习进程，同时应根据自己的实际学习情况及能力，科学合理分配好学习内容和学习时间，以保证学业正常完成。 （四）原则上通识课最低开课人数为30人，学科基础课、

专业课程最低开课人数为20人。 （五）学生每学期所修总学分不得低于15学分（毕业当年不作限制），不得超过35学分。 （六）毕业前一学期（即四年制第七学期、五年制第九学期）结束后，如所获总学分低于毕业要求总学分并相差35学分以上者，则取消其毕业设计（论文）的选课资格。 二、学生选课基本要求 （一）学生按时注册、足额缴纳规定的学费后方有资格选课（特殊情况需按有关规定办理相关手续）。具体按《南昌大学学杂费收缴管理暂行规定》执行。 （二）选课最终结果一旦确定（补选、改选之后），原则上不得修改。 （三）同一上课时间只允许选择一门课程（经学院批准免听的课程除外）。 （四）学生参加未进行网上选课课程（即教务管理系统中没有课表的课程）的学习，不能参与考核，不能获得学分。 （五）不允许同时选修或重复修读两门课程代码不同、课程名称相同或相近、教学内容侧重不同但无本质区别的课程。 （六）经所在学院同意，可以选择高一层次的同类课程学习。 （七）学生未经授权和许可获取他人选课数据，或修改、添加、删除他人选课数据，将依据学校有关规定严肃处理。 三、学生选课程序及时间安排

南昌大学、浙江大学等学校新校区建设考察报告

南昌大学、浙江大学等学校新校区建设 考察报告 南昌大学、浙江大学等学校新校区建设考察报告 6月11至15日新校区领导小组办公室组织指挥部各组组长及新校区建设相关部门负责人一行9人到南昌大学、浙江大学、浙江科技大学、浙江下沙大学城等地考察、学习新校区建设经验。考察组就新校区道路管网设计与建设，园林设计与建设，单体设计、招标与施工技术、项目建设选材，工程管理，新区建设与校园文化传承等通过听取兄弟院校经验介绍和实地观看兄弟院校的校园建设成果，开阔了眼界，受到了很大启发。 在南昌大学学习时，南昌大学新校区建设指挥部常务副指挥长、基建处处长肖处长对南昌大学新校区建设情况作了比较全面介绍。南昌大学新校区占地3600亩，规划建筑面积90万平方米，拟入驻学生4万人。XX年12月动工，目前已完成单体建筑面积约50万平方米，三期工程已开工，单体建筑面积60万平方米。学校成立了新校区建设领导小组，由校领导和主要处室负责人组成，负责新校区建设重大问题的决策。领导小组下设指挥部，负责建设任务的具体实施。指挥部下设前期工作部、工程部和办公室。纪检、监察部门全过程参与监督。新校区建设成功的经验有：（1）重园子，

轻房子。整个校园注重园林与水体建设，园林景观投入1亿多元，三个广场（校前区广场、校大门广场、卧龙广场）投资八千多万元，三座雕塑（自由女神、贝莲、中华正气龙）由中国雕塑家遥远制作。投资八百多万元。人工湖一座，水体面积100多亩，投资四千多万元。（2）灵活多样的筹资方式。学生公寓引资，由多伦多瓦集团出资修建，四十年后按修建成本的双倍归还。食堂、运动设施也引入社会资金，由投资商实行有偿服务，二十年由学校收回。教学楼、实验楼等公共设施先由施工单位垫资修建（不计息），学校分期付款（四年内分八次付清）。建设资金由银行贷款，学校用老校区出租的租金偿还贷款利息。（3）加强廉政建设。工程项目设计、施工由招标办公室组织招标，纪检、监察部门负责制作标底，并全过程参与监督；学校只负责设备采购，建筑材料、设备由学校物资采购中心按程序招标，施工单位负责采购。加强廉政教育，指挥部除通过政治学习、组织生活开展廉政教育外，还一年举行一次廉政宣讲会，使每个员工牢固树立廉洁意识。（4）严格施工管理。现场施工管理人员达12人，实行项目负责制，加强对监理的监督和管理，施工变更、工程量认可实行监理、甲方项目负责人、副指挥长层层签字认可。（5）优厚的福利条件。为了调动指挥部工作人员的工作积极性，学校对领导小组及指挥部工作人员进行通讯费、生活费等补贴，各种补贴及费用总计约两万元，另外，