普通话考试内容

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

老腮洽恩曹刷恒踪夏拨闽建娶捉肥病苦

扬外子糠嫌略耳颇陈袜体爱戳蒋贼迅鳖

日举叼述习窦枝裙睬宾瑟仍苑推皱感咂

手汪寡浓羽雄劝丰幻滕盏怀广烦若掌鹿

曰磁积篾隋关嘱耐麻诵惹挥领瓢久兰靠

团窘谜滚方盆妙屯丢偿宴嘴栓宝捏

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

电压火候争论拥有难怪被窝儿维持跨度谬误贫穷资格媒人规律

钢铁情况客气军阀名称教师缺少从而好歹乡村佛寺合作社新娘上

层跳高儿东欧撇开选拔妇女小瓮儿云端头脑决定性温柔诊所疲倦

水灾蒜瓣儿昂然状态处理临终专家凉快潜移默化

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）作品16号《火光》

很久以前，在一个漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亚一条阴森森的河上。船到一个转弯处，只见前面黑黢黢的山峰下面一星火光蓦地一闪。火光又明又亮，好像就在眼前……“好啦,谢天谢地!”我高兴地说，“马上就到过夜的地方啦!”船夫扭头朝身后的火光望了一眼，又不以为然地划起桨来。“远着呢!”我不相信他的话，因为火光冲破朦胧的夜色，明明在那儿闪烁。不过船夫是对的，事实上，火光的确还远着呢。这些黑夜的火光的特点是：驱散黑暗，闪闪发亮，近在眼前，令人神往。乍一看，再划几下就到了……其实却还远着呢!……

我们在漆黑如墨的河上又划了很久。一个个峡谷和悬崖，迎面驶来，又向后移去，仿佛消失在茫茫的远方，而火光却依然停在前头，闪闪发亮，令人神往——依然是这么近，又依然是那么远……

现在，无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流，还是那一星明亮的火光，都经常浮现在我的脑际，在这以前和在这以后，曾有许多火光，似乎近在咫尺，不止使我一人心驰神往。可是生活之河却仍然在那阴森森的两岸之间流着，而火光也依旧非常遥远。因此，必须加劲划桨……

然而，火光啊……毕竟……毕竟就∥在前头!……

四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）

1.我喜爱的职业

2.我的家乡（或熟悉的地方）

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

券允凡笋拎雪负搜最禾谬帮灭郭绒窃许刁虫恨零些字

清法炉绢夺产词扔浴擦桃闭支楼姜甩雄窄驳炯旁歪蹦

偏辱方条嫁鸟盘扯纳短昂镁您袜押贼蜂袄团逗雷够脊

筐讼伸稿破遣廓裘跃酌光凝眯怒香史搔僻艇刷往钧孔

殿水而改宽魂蹭枕

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

沙漠主人翁去年红娘似乎平民群落穷苦肚脐儿设备旋转

接洽包涵干脆日益障碍测量婴儿开玩笑铁索脑子配偶

作怪伤员利用打垮痛快略微邮戳儿创造票据苍白沸腾

佛经酒盅儿坚持整个霜冻分成先生绿化角色温柔导体

扇面儿宾馆循环下跌困难

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）作品1号《白杨礼赞》

那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的桠枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！

它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点儿也不联想到，在敌后的广大∥土地上，……

四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）

1.我知道的风俗

2.我和体育

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

墙换戳告蹄庄陕控娃段锥百瞥逆添壤究群法残揩末厅

裂宣耳瞎瘦温揍硼晚察吞持比昧孙日脖总徐粗随奉汝劝黑定皆谬夺享杂捞滑死德坏此瞧女冻鸟及奶罐砂扯逛粉狼抄锦绳窘驻撅或揉冢悦连新牙藕蕴贴吾永歪迸篇尝坎螯筛本绫勉

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

背后特别冲刷战略农民胆固醇馒头浅显加速所有制疲倦标准佛教红娘飞船恰好夸张配套扎实藏身快乐双方明确军队未来四周挨个儿英雄跳蚤力量胡同儿蜗牛昂贵仍然原因底子难怪小鞋儿麻醉篡改穷人富翁雨点儿遵循何况上层陡坡轻而易举

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）作品7号《二十美金的价值》

一天，爸爸下班回到家已经很晚了，他很累也有点儿烦，他发现五岁的儿子靠在门旁正等着他。“爸，我可以问您一个问题吗？”“什么问题？”“爸，您一小时可以赚多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地说。“我只是想知道，请告诉我，您一小时赚多少钱？”小孩儿哀求道。“假如你一定要知道的话，我一小时赚二十美金。”“哦，”小孩儿低下了头，接着又说，“爸，可以借我十美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间睡觉去。好好想想为什么你会那么自私。我每天辛苦工作，没时间和你玩儿小孩子的游戏。”小孩儿默默地回到自己的房间关上门。

父亲坐下来还在生气。后来，他平静下来了。心想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。

父亲走进孩子的房间：“你睡了吗？”“爸，还没有，我还醒着。”孩子回答。“我刚才可能对你太凶了，”父亲说，“我不应该发那么大的火儿——这是你要的十美金。”“爸，谢谢您。”孩子高兴地从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。

“为什么你已经有钱了还要？”父亲不解地问。

“因为原来不够，但现在凑够了。”孩子回答:“爸，我现在有∥二十美金了，……

四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）

1.我的愿望(或理想)

2.我喜爱的文学（或其他）艺术形式

一、读单音节字词100个（10分）

电远日韦仄尖黄塌眉艘临赚池憎饶促丝国伞床觅丢裙

匾庞恩俘拢醉劳肉萌倦准内熏仰抬袜您黯虫篾朽糟并

枪蠢羹不激牌瓜粤而梳你块雄另巴让条攥硫鸟瘸磕统

驱我跤苟章景瞎海搭女饭许黑抵摹炒跌蕊神哑签甩蹿

坠恐破磁圣法授炯

二、读双音节词语50个（20分）

贵宾奶粉刀背儿一律状况爆炸存款盎然选举柴火加入

封锁咏叹调放松热闹佛像逃走亏损军事影子权利玩耍

怀念铺盖奇怪钢铁小偷儿将来主人翁进化聪明运行无穷

偶尔扇面儿政治传播培育恰当牛皮咖啡谬论唱歌儿词汇

虐待综合战略轻描淡写

三、朗读《海滨仲夏夜》

夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。

天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。

夜色加浓，苍空中的"明灯"越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。

在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的......

四、说话（两题任选一题）

1.难忘的旅行

2.我喜爱的书刊

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

巴阔凝尊啼紧灵针饷瞥众傻而采涡汞开链

爽纷艳剖猛竖忙黑炯课雨刁门子拿灶约

颌讽徐村条丑肥恰阶桃瞪群惨阁氮眨雏

禀逛亩禽蛙涩歪候犬日雪烁宗泥锐嗤比

让团涌话婆氨肋挤痛矮膜偏饶补壮坚狼

攥家酿臣球甩僧绺吹孕宣您张四

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

荒谬胸口走访迅速手枪垫底儿国民特征招牌小朋友溶洞考虑春天精确内在叫好儿苍穹婴儿亏损富翁审美先生海关灭亡快乐如下摧毁人文玻璃钢铁打扮恩情战略难怪豆芽儿佛法定额职能将军做活儿冲刷盘算来宾圆舞曲挎包疲倦磁场自以为是

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）作品50号《一分钟》

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求救电话，并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。

待那个青年如约而至时，班杰明的房门敞开着，眼前的景象却令青年人颇感意外——班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。

没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”一边说着，班杰明就轻轻地关上了房门。

不到一分钟的时间，班杰明就又打开了房门并热情地把青年人让进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里还漾着微波。可是，没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来，班杰明就非常客气地说道：“干杯。你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我……我还没向您请教呢……”“这些……难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说，“你进来又有一分钟了。”

“一分钟……一分钟……”青年人若有所思地说：“我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许∥多事情，……

四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）

1.谈谈服饰

2.我的家乡（或熟悉的地方）

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

封崖九客推跛徐信裁耍错标垒捏矩歪领鸟前越僧奖敲儿氛迭硕牢疏桂麻周毒胸念披贼起棉汪尼倦夸瘤扑狠润甜纺惯垄墙颇指龚砍牛愿乳革窘疤死旬搬簧握撅庆自款身彻躺茶乖碳绳坏窄环葬吹洒鬓底运峡太饶梦袄困苍掉齿盆灭毁二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

超额开水定律帮忙特色加油儿妇女繁杂遭受症状侵略休息健全亏本肺活量红军完美群众随后村民石头快速佛典照样飘忽穷人层次兴衰融洽创作金子虐待动画片为难小瓮儿理解告别打算笔杆儿应用体温宁肯宣布日夜挂钩冷暖漫长拍摄耳膜儿

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）作品23号《课不能停》纽约的冬天常有大风雪，扑面的雪花不但令人难以睁开眼睛，甚至呼吸都会吸入冰冷的雪花。有时前一天晚上还是一片晴朗，第二天拉开窗帘，却已经积雪盈尺，连门都推不开了。

遇到这样的情况，公司、商店常会停止上班，学校也通过广播,宣布停课。但令人不解的是，惟有公立小学，仍然开放。只见黄色的校车，艰难地在路边接孩子，老师则一大早就口中喷着热气，铲去车子前后的积雪，小心翼翼地开车去学校。据统计，十年来纽约的公立小学只因为超级暴风雪停过七次课。这是多么令人惊讶的事。犯得着在大人都无须上班的时候让孩子去学校吗？小学的老师也太倒霉了吧？

于是，每逢大雪而小学不停课时，都有家长打电话去骂。妙的是，每个打电话的人，反应全一样——先是怒气冲冲地责问，然后满口道歉，最后笑容满面地挂上电话。原因是，学校告诉家长：

在纽约有许多百万富翁，但也有不少贫困的家庭。后者白天开不起暖气，供不起午餐，孩子的营养全靠学校里免费的中饭，甚至可以多拿些回家当晚餐。学校停课一天，穷孩子就受一天冻，挨一天饿，所以老师们宁愿自己苦一点儿，也不能停课。……

四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）

1.我喜爱的文学(或其他)艺术形式

2.购物（消费）的感受

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

类我璧罕困掳庞栓盆桌允舂曹段批肺因肠矮刷选翁底钩绢灯踹妆味锁穷或矩募广囊坑齿偏迷讽字氛样头告饱群窄日摸疗薛妾此谬嘴乍爹南跳而歉歇笨缕鹅顷俗缰达算班惹波纳甲裴虎筐您窜魂洒仍松拐凝卖皇收雄怎淘抓洽龄朽攫迂二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

典雅窘迫骆驼权力明年没谱儿黑暗拥有棉花妇女街坊财

产饭盒儿傍晚人民追随生存小巧八卦牛仔裤太空干脆茧

子动员文章戏法儿颓丧正好冠军深层铁丝仇恨柔软夏季虐待

衰老偶尔佛像寻找听众肚脐儿失去王国月亮创作商品快乐

恳求蛋白质

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）作品29号《莫高窟》

在浩瀚无垠的沙漠里，有一片美丽的绿洲，绿洲里藏着一颗闪光的珍珠。这颗珍

珠就是敦煌莫高窟。它坐落在我国甘肃省敦煌市三危山和鸣沙山的怀抱中。

鸣沙山东麓是平均高度为十七米的崖壁。在一千六百多米长的崖壁上，凿有大小

洞窟七百余个，形成了规模宏伟的石窟群。其中四百九十二个洞窟中，共有彩色

塑像两千一百余尊，各种壁画共四万五千多平方米。莫高窟是我国古代无数艺术

匠师留给人类的珍贵文化遗产。

莫高窟的彩塑，每一尊都是一件精美的艺术品。最大的有九层楼那么高，最小的

还不如一个手掌大。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风

凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士……

莫高窟壁画的内容丰富多彩，有的是描绘古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割

的情景，有的是描绘人们奏乐、舞蹈、演杂技的场面，还有的是描绘大自然的美

丽风光。其中最引人注目的是飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；

有的反弹琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；

有的舒展着双臂，翩翩起舞。看着这些精美动人的壁画，就像走进了∥灿烂辉煌

的艺术殿堂。……

四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）

1.我的假日生活

2.谈谈个人修养

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

紧泉扰恩左溶坎木甩徐麦焚凑腔财诸蠢面所成千誉刷体羹瘸送癣棕白苍拐黄搭访窝鼠娘飘丸二盆抠廖推月泼示铡扼柳个袍仗邻耗虽怎逢广肩妙哑丢圣船笔含窘循热他喜窗窖肘位凝允苏日垒宅猎叮末此钡痰捆拥季碘丝恰瓦梢拿后劫二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

仍旧花样儿开会下去僧尼明年嘟囔英雄鬼子钢铁状况舞女

佛经窈窕深海抓获逗乐儿贫穷涅槃柔软福气差别懊恼平均

红外线疲倦侵略职工顺手波长骆驼干脆小瓮儿专门两边决

心不快惨死盗贼幼儿园尊重亏损合群儿吃饭魅力国家东

欧沙发逃窜

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）作品35号《世间最美的

坟墓》

我在俄国见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的。

完全按照托尔斯泰的愿望，他的坟墓成了世间最美的，给人印象最深刻的坟墓。

它只是树林中的一个小小的长方形土丘，上面开满鲜花——没有十字架，没有墓

碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。

这位比谁都感到受自己的声名所累的伟人，却像偶尔被发现的流浪汉，不为人知

的士兵，不留名姓地被人埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地，围在四周稀疏

的木栅栏是不关闭的——保护列夫?托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西，惟

有人们的敬意；而通常，人们却总是怀着好奇，去破坏伟人墓地的宁静。

这里，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许你大声说话。风儿俯

临，在这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白

雪温柔地覆盖这片幽暗的圭土地。无论你在夏天或冬天经过这儿，你都想像不到，

这个小小的、隆起的长方体里安放着一位当代最伟大的人物。

然而，恰恰是这座不留姓名的坟墓，比所有挖空心思用大理石和奢华装饰建造的

坟墓更扣人心弦。在今天这个特殊的日子∥里，……

四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）

1.童年的记忆

2.我知道的风俗

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

蕊旗脸蛙抗瘾耕淮周龄透磁饼揉猜拢哭晒东铁敷谎栓穷抓详退坯逛举雄政官胁黑倦苇洽赔仓愤膜取槽闰国吨民捉爸容悦灸轰描秧冷田影捞除窍怎般嗓梅波承师谬篇峻反迪允赛您攥扯站俄镍啃杜遵案狗外保葬盯髓拿四齿帕选爵耳瞎二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

创新混合镇压存在眯缝难受窘迫惨死平日总归你们线圈商品篡夺亏损科学家预防群众佛法玩意儿需求告别骆驼利用被窝儿状况丢掉对偶衰败懊悔能源数量搜查瓜瓤儿强化功率耽误飞快生产教训面条儿了解照射虐待主人翁只好儿童情不自禁

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）作品22号《可爱的小鸟》

没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，

云的海洋。

一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，

姗姗而来，近了，近了! ……

忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈儿，“噗啦”一声落到了船上。许是

累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱

的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽

毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让

它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料筒淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜

美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳

光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类

给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这

样？艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。

小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把

它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝!喂肉，不吃!油亮的羽毛失去了光泽。

是啊，我∥们有自己的祖国，……

四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）

1.我的朋友

2.谈谈美食

一、读单音节字词(100个音节，共10分，限时3．5分钟)

渊狭筐野桃窘酸忙捅淡死撞汞驼偶浓宾昂鸟昌捆弊党乎盼扔流最秆却辉彭稳枪莫揩允遮穆睬谬翁府洼密寡椎日捐垒骗雪怪砸氢钾钱内粉涉直宝赛铁兽欺净辰郡聊次盆灯而充筏科蜡垂边柔署寒绕凝脸怀丰驴修蛹破走廷蹿何匠须烁银

二、读多音节词语(100个音节，共20分，限时2．5分钟)

创新苍穹闺女胸骨优良没准儿侵略花瓶另外国王麻烦巍峨妨害送别金丝猴热爱苗条上来夸张水獭项牛儿宣布橡皮调动佛教脑袋遵循万岁坎肩儿典雅政策品种山川全身迟到婴儿操纵体育馆会计节约无非博士恰如做活儿筹备难免人群自力更生

四、朗读短文(400个音节，共30分，限时4分钟) 作品48号

我们的船渐渐地逼近榕树了。我有机会看清它的真面目：是一棵大树，有数

不清的丫枝，枝上又生根，有许多根一直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂

到水面，从远处看，就像一棵大树斜躺在水面上一样。

现在正是枝繁叶茂的时节。这棵榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看。

那么多的绿叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点儿缝隙。翠绿的颜色明亮地在

我们的眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动，这美丽的南国的

树!

船在树下泊了片刻，岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”，

有许多鸟在这棵树上做窝，农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，

但是等到我的眼睛注意地看那里时，我却看不见一只鸟的影子。只有无数的树根

立在地上，像许多根木桩。地是湿的，大概涨潮时河水常常冲上岸去。

“鸟的天堂"里没有一只鸟，我这样想到。船开了，一个朋友拨着船，缓缓地

流到河中间去。

第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去，就是那个有山有塔的地方。从学

校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。

这一次是在早晨，阳光照在水面上．也照在树梢上。一切都∥显得非常光明。……

五、命题说话(请在下列话题中任选一个，共30分，限时3分钟)

1．我的学习生活2．谈谈美食

一、读单音节字词(100个音节，共10分，限时3．5分钟)

旬日贼骚鳞胀瘸白旁奥怎夸彭挂噎坏吻放摸候您株麻窘擦远磁贺柔女掐填羞反秧恒狗备耳绒窄溺髓交捶妥宋霞砖齿声派波闯蛇咂状额武辨吕民倦顶鬃留晒墙诡窃金款白簇辽伟恋溪跳肠歪肯妃井日盼允搬瞟期到酥钝呈底挖缓熊硕根二、读多音节词语(100个音节，共20分，限时2.5分钟)

弯曲帮手价格本领热量亏损因而大学不用春光魅力责怪思考小瓮儿动作灭亡佛像聪明战略邮戳儿黑暗辉煌直接折腾保险撇开压迫疯狂脑子啄木鸟农村贫穷全体军阀人群轻率冒尖儿电台雨伞当代催化剂比分抓阉儿宣传爱国浪头昂然如释重负

四、朗读短文(400个音节，共30分，限时4分钟) 作品43号

生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能问心无愧地说：“我已经尽我所能了。"

有一年的春天，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕正在结茧，这使我很感兴趣。望着这些蚕执著地、勤奋地工作，我感到我和它们非常相似。像它们一样，我总是耐心地把自己的努力集中在一个目标上。

我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结茧一般。

近五十年来，我致力于科学研究，而研究，就是对真理的探讨。我有许多美好快乐的记忆。少女时期我在巴黎大学，孤独地过着求学的岁月；在后来献身科学的整个时期，我丈夫和我专心致志，像在梦幻中一般，坐在简陋的书房里艰辛地研究，后来我们就在那里发现了镭。

我永远追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，我竭力保持宁静的环境，以免受人事的干扰和盛名的拖累。

我深信，在科学方面我们有对事业而不∥是对财富的兴趣。……

五、命题说话(请在下列话题中任选一个，共30分，限时3分钟)

1．我和体育2．学习普通话的体会

一、读单音节字词(100个音节，共10分，限时3．5分钟)

育寡莫偿永鬓淮卵驳噎涩堵粪饼砚抵夏陕酱乔帆字斟阅挖怎帽取撰蹲锤万腮迟困伏扔儿炼明烈烤偏甲凑轮扭荣掏昂拱察纺捐谷擦块黑奴披受雄恩嚷柴忧勺搓谓腔铝锥选词薰至光寝程踩禾探憎瓢厅幂王均某东级鸟岁塔多萍卧北投雪

二、读多音节词语(100个音节，共20分，限时2．5分钟)

赶紧必须领海恰当没谱儿窈窕全部绘画挎包栅栏传统作风压力扫帚丢掉虐待火星儿大娘温柔运输确实挨个儿钢铁推测椅子男女外面佛经衰变张罗象征亏损窘迫群体苍穹沉重罪恶主人翁生存萌发而且消费品节日矿产露馅儿高原荒谬司空见惯

四、朗读短文(400个音节，共30分，限时4分钟) 作品27号

我打猎归来，沿着花园的林阴路走着。狗跑在我前边。

突然，狗放慢脚步，蹑足潜行，好像嗅到了前边有什么野物。

我顺着林阴路望去，看见了一只嘴边还带黄色、头上生着柔毛的小麻雀。风猛烈地吹打着林阴路上的白桦树，麻雀从巢里跌落下来，呆呆地伏在地上，孤立无援地张开两只羽毛还未丰满的小翅膀。

我的狗慢慢向它靠近。忽然，从附近一棵树上飞下一只黑胸脯的老麻雀，像一颗石子似的落到狗的跟前。老麻雀全身倒竖着羽毛，惊恐万状，发出绝望、凄惨的叫声，接着向露出牙齿、大张着的狗嘴扑去。

老麻雀是猛扑下来救护幼雀的。它用身体掩护着自己的幼儿……但它整个小小的身体因恐怖而战栗着，它小小的声音也变得粗暴嘶哑，它在牺牲自己!

在它看来，狗该是多么庞大的怪物啊!然而，它还是不能站在自己高高的、安全的树枝上……一种比它的理智更强烈的力量，使它从那儿扑下身来。

我的狗站住了，向后退了退……看来，它也感到了这种力量。

我赶紧唤住惊慌失措的狗，然后我怀着崇敬的心情，走开了。

是啊，请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟儿，我崇敬它那种爱的冲动和力量。

爱，我想，比死和死的恐惧更强大。……

五、命题说话(在下列话题中任选一个，共30分，限时3分钟)

1．我的成长之路2．我喜欢的节日

教师资格考试之普通话水平测试考试内容

教师资格考试之普通话水平测试考试内容 试卷包括五个部分，满分为100分。： 1 。读单音节字词100个（排除轻声、儿化音节） 目的：考察应试人声母、韵母、声调的发音。 要求： ⑴100个音节里，每个声母出现一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次； ⑵每个韵母的出现一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。 ⑶字音声母或韵母相同的要隔开排列。不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。 编辑推荐： XX教师资格考试普通话:作品47号高楼远眺 XX教师资格考试普通话:作品42号家乡的桥 XX年教师资格考试报名免费短信提醒 评分： ⑴此项成绩占总分的10％，即10分。 ⑵读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。 ⑶读音有缺陷每个字扣0.05分。一个字允许读两遍，即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判。 ：3分钟。超时扣分（3-4分钟扣0.5分，4分钟以上扣0.8分）。 说明：读音有缺陷只在1读单音节字词和2读双音节词语两项记

评。读音有缺陷在1项内主要是指声母的发音部位不准确，但还不是把普通话里的某一类声母读成另一类声母，比如舌面前音j、q、x读得太接近z、c、s；或者是把普通话里的某一类声母的正确发音部位用较接近的部位代替，比如把舌面前音j、q、x读成舌叶音；或者读翘舌音声母时舌尖接触或接近上腭的位置过于靠后或靠前，但还没有完全错读为舌尖前音等；韵母读音的缺陷多表现为合口呼、撮口呼的韵母圆唇度明显不够，语感差；或者开口呼的韵母开口度明显不够，听感性质明显不符；或者复韵母舌位动程明显不够等；声调调形、调势基本正确，但调值明显偏低或偏高，特别是四声的相对高点或低点明显不一致的，判为声调读音缺陷；这类缺陷一般是成系统的，每个声调按5个单音错误扣分。1和2两项里都有同样问题的，两项分别都扣分。 2.读双音节词语50个 目的：除考察应试人声母、韵母和声调的发音外，还要考察上声变调、儿化韵和轻声的读音。 要求： ⑴50个双音节可视为100个单音节，声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。 ⑵此外，上声和上声相连的词语不少于2次，上声和其他声调相连不少于4次；轻声不少于3次；儿化韵不少于4次，词语的排列要避免同一测试项的集中出现。 评分：

语言文字基本知识修订版

语言文字基本知识修订 版 IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】

语言文字基本知识 1.什么是国家通用语言文字？ 中华人民共和国国家通用语言文字法第一章总则第二条本法所称的国家通用语言文字是普通话和规范汉字。 2.什么是普通话？ 是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语。这里的“普通”不是“普普通通”之意，而是“规范、标准”之意。 普通话是汉民族的共同语言，是规范化的现代汉语。共同的语言和规范化的语言是不可分割的。没有一定的规范就不可能做到真正的共同。普通话的规范指的是现代汉语在语音、语汇、语法各方面的标准。 3.推广普通话的重要意义和作用何在？ 推广普通话是社会主义精神文明建设的重要内容；社会主义市场经济的迅速发展和语言文字信息处理技术的不断革新，使推广普通话的紧迫性日益突出。 在社会主义现代化建设进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。推广普及普通话有利于增进各民族、各地区的交流，维护国家统一，增进民族的凝聚力。

推广普及普通话的重要作用主要表现在：（1）有利于在全国范围内克服语言隔阂，促进社会交往；（2）有利于促进各地区人员交流、商品流通和建立统一的市场；（3）有利于增进各民族、各地区之间的交流，发展各民族经济，促进民族团结，维护国家统一，增强中华民族凝聚力；（4）有利于普及文化教育，发展科学技术，提高公民文化素质；（5）有利于提高中文信息处理水平，提高工作效率，加快社会信息的建设，适应现代经济和社会发展的需要。 4．汉语是哪年被正式作为联和国会议和安理会工作语言的？ 1973年12月8日联合国第28届会议一致通过，将汉语列为联大会议和安理会的六种工作语言之一。 5.什么是推普周？ 经国务院批准，每年9月第三周为全国推广普通话宣传周。第一届开始于1998年，今年是第16个推普周（主题词是：推广普通话，共筑中国梦）。 6．国家对教师与公务员普通话达标年龄界线划分是哪年？ 对教师与公务员的普通话测试要求：1954年1月1日以后出生的教师和公务员普通话必须达到相应的等级水平；1954年1月1日以前出生的教师与公务员，不作达标的硬性要求，但鼓励努力提高普通话水平。 7．国家对教师与公务员普通话达标有何具体规定？ （一）对教师普通话水平等级要求：

2018年普通话考试题库及答案

2018年普通话考试题库及答案 2018年普通话考试题库(—) 一、读单音节字词100个 女nǚ贼zéi 宣xuān 弱ruò童tóng 思sī驴lǘ略lüè东dōng 虹hóng 邹zōu 穷qióng 军jūn 邢xíng 兄xiōng 远yuǎn 训xùn 剜wān 撞zhuàng 拐guǎi 泉quán 柔róu 广guǎng 堆duī怀huái 短duǎn 翁wēng 嫩nèn 胞bāo 垮kuǎ吹chuī吞tūn 蚌bàng 刷shu ā嗑kē肥féi 尼ní垒lěi 经jīng 鳃sāi 觉jué角jiǎo 我wǒ阳yáng 价jià催cuī抢qi ǎng 谋móu 热rè腺xiàn 额é浮fú俩liǎng 勤qín 算suàn 字zì尊zūn 仍réng 野yě紧jǐn 省shěng 骨gǔ含hán 槛jiàn 缝féng 止zhǐ分fēn 浊zhuó逞chěng 俏qiào 濒bīn 闪shǎn 沉chén 拔bá丢diū港gǎng 靠kào 鸣míng 擦cā索suǒ埋mái 扒bā伤shāng 庙miào 贰èr 海hǎi 超chāo 拗ǎo 坡pō百bǎi 实shí梯tī枕zhěn 挠náo 舔tiǎn 劣liè撤chè草cǎo 乳rǔ苍cāng 二、读双音节词语50个 旅lǚ途tú掠lüě夺duó迥jiǒnɡ然rán 暖nuǎn 和hé民mín 间jiān 儿ér 歌ɡē贵ɡuì重zhònɡ偏piān 差chà爽shuǎnɡ朗lǎnɡ模mó型xínɡ容rónɡ易yì岁su ì月yuè快kuài 板bǎn 儿ér 慷kānɡ慨kǎi 沙shā发fā漂piāo 亮liànɡ眉méi 毛máo 篡cuàn 改ɡǎi 面miàn 条tiáo 儿ér 只zhī好hǎo 搜sōu 集jí寻xún 找zhǎo 取qǔ得dé聘pìn 书shū裁cái 定dìnɡ损sǔn 害hài 如rú果ɡuǒ洽qià谈tán 滑hu á冰bīnɡ群qún 岛dǎo 参cān 政zhènɡ自zì焚fén 最zuì初chū捐juān 献xiàn 皇huánɡ帝dì困kùn 难nán 衰shuāi 退tuì丝sī绸chóu 始shǐ祖zǔ寡ɡuǎ妇fù全quán 部bù下xià放fànɡ痴chī心xīn 别bié人rén 内nèi 在zài 碾niǎn 盘pán 牛niú油yóu 蝶dié泳yǒnɡ草cǎo 垫diàn 儿ér 铿kēnɡ锵qiānɡ 三、朗读

普通话水平测试考试方法

普通话：教师资格普通话考试应试技巧本文章由中公教师考试网提供： 一、了解测试的基本要求和评分办法 第一题:占10分。要求每个音节的声韵调必须饱满，读题时音节中只要有一个成分错误，该字就被扣0.1分，如有缺陷(发音介于正误之间)，被扣0.05分。声调缺陷按四声分别量化，每个调型不到10次则按实际量化，超过10次则按一个调型一次性扣0.5分。应试者如有口误，可以重读一次，测试员按第二次发音评判。此题要求在3分钟内读完题，超时1 分钟内扣0.5分，1分钟以上扣1分。在测试实践中，我们发现此题失分严重的是上声声调的字，失误原因往往是把上声字的调值读成21或2142。 第二题:占20分。要求读出音变。应试者如有声韵调，轻声、儿化、变调等错误，每个音节扣0.2分，缺陷扣0.1分。声调的缺陷10次以内量化扣分，每个调型超过10次按系统一次性扣0.1分。应试者读题时如有口误，可以重读一次，测试员按第二次发音评判。此题限时3分钟，超时1分钟内扣1分，1分钟以上扣1.5分。此题应注意末尾是上声的音节，例如“调整”，应试人往往把后一音节的声调读成半上(调值21)。另外要注意不要把儿化词的“儿”单独念成一个音节，如“好玩儿”不应读作hao wan er而应读作hao wan r。 第三题:占30分。语音错误每个音节扣0.1分，漏字、添字、回读每个音节扣0.1分。不同程度地存在方言语调酌情扣0.5-3分，语速过快或过慢扣1分，停顿不当每次扣0.5-1分。限时4分钟，超时30秒以上扣1分。此题要注意准确熟练。因为按规定，停顿、断句、语速不当均被扣分，而不熟练造成的漏字、添字、回读同样被扣分，每漏一字或添一字或回读一字都相当于读错一个字，这些失误对成绩的影响不校此题所占分比重较大，扣分点也较多，况且它毕竟是有文字凭借的作品，应作重点练习。而且朗读水平提高了，同样可以促进口语水平的提高。 第四题:占40分。话题从《普通话水平测试指南》的50个谈话题目中抽签决定(见样卷)。测试时当场抽签，每张题签上有两道话题，应试者从中任选一题单向说话3分钟。 此题分别从语音面貌、词汇语法、自然流畅三方面评分，其中语音面貌占分比重最大——30分。

2017年普通话水平测试(PSC)大纲

2017年普通话水平测试(PSC)大纲 导语：要考?那你知道普通话大纲要求了吗?如果还不是特别清楚的话，我们可以一起 来看看下文。 《普通话水平测试(PSC)大纲》由国家语言文字工作委员会颁布，是进行普通话水平 测试的全国统一大纲。普通话水平测试试卷内容全部来自大纲。 《普通话水平测试(PSC)大纲》内容包括： 1、普通话语音分析，对普通话声韵调简要、准确的描写和介绍，以指导读者学习普 通话。这部分内容不属于测试范围。 2、提供了常用词语(词表)，分表一、表二排列。表一根据国家对外汉语教学办公室 和汉语水平考试部刊布的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中部分词语编制，共8455条。表二选取了中国社会科学院语言研究所词典编辑室编的《现代汉语词典》中部分常用词语，共15496条。这些词语能基本满足一般口语交际和正确朗读一般书面材料的需要，是测 试的范围之一。测试时，分读单音节字词和读双音节词语两个测试项。其中，从表一选用的词语占60%，从表二选用的词语占40%。 3、提供了部分方言区和普通话不一致的常用词语和短句对照，测试时，选取部分用 来测评应试者普通话词汇汉语法的掌握情况。 4、提供50篇朗读材料按顺序编为1-50号，供朗读测试用。测试时，应试者随机抽 2个号，确定其中1篇进行测试。 5、列举1-50号题目，作为说话测试的话题。测试时，应试者随机抽2个号，确定 其中1个话题进行说话测试。 6、《普通话水平测试大纲》在总论中还阐述了普通话水平测试的要求和特点，规定 了普通话水平测试的制卷要求，普通话水平测试的评分办法。因此，参加普通话水平测试的人员必须首先学习和掌握《大纲》的内容，进行必要的训练，才由基础由条件接受测试。

普通话基本知识竞赛50题

普通话基础知识竞赛50题 选择填空：每题均有一个符合题意要求的答案，请将其 代码填入题后括号内。 1、“国家推广全国通用的普通话”这一条款是哪项法律规定的。----（ A ） A、《中华人民共和国宪法》 B、《国家通用语言文字法》 C、《中华人民共和国义务教育法》C、《中华人民共和国教育法》 2、新世纪推普目标中提出哪年以前，普通话在全国范围内初步普及（ D ）

A、2007年 B、2008年 C、2009年 D、2010年 3、经国务院批准，每年几月份的第三周为全国推广普通话宣传周---（ D ） A、6 B、7 C、8 D、9 4、唐山话与普通话在语音方面的最大差别是-------------------（ C ） A、声母 B、韵母 C、声调 D、前三项均是 5、普通话是以什么为标准音---------------------------------（ C ） A、南方语音 B、北方语音 C、北京语音 D、前三项均是

6、《现代汉语拼音方案》是哪一年向全国推广的。---------------（ C ） A、1955 B、1956 C、1958 D、1998 7、下面四个双音节词语中都有“劲”字，但有一个读音与其它不同（ D ） A、苍劲 B、遒劲 C、雄劲 D、有劲 8、上面一个草字头下面是介绍的“介”，这个合体字的读音有几种（B ） A、一种 B、两种 C、三种 D、四种 9、“雕琢”的“琢”字与“磨灭”的“磨”字组合成一个词语，这一词语具有思考的意思时，应该怎样读。----------------------------（ A ）

我知道的风俗 普通话考试话题教学内容

我知道的风俗——普通话试题 大到不同的国家，小到不同的城镇，不同的地方有着不同的风俗习惯。比如中国传统的春节、清明节、端午节、中秋节等等。也正是由于各种各样的风俗习惯才有了这么一句俗语：入乡随俗。 下面我就给大家介绍一下我家乡的春节和元宵节的风俗。 春节是所有节日中规模最大，礼仪最隆重的节日，过春节又叫“过年”。它在中国人心中的地位是最高的，即使是千里之外的人，都会尽量赶回来跟家人团聚，过一个和和美美、团团圆圆的祥和的快乐年。过年时，小孩子那就更开心了，不仅可以吃到美味的食物，穿上漂亮的衣服，而且还可以拿到压岁钱呢。 春节少不了贴春联，以前我们家乡一般都在年三十那天上午就贴好春联，挂上灯笼。不过这几年很多人家，都在年三十的前一天就把春联贴上，灯笼挂好了。想是在年三十那天可以轻松点，舒舒服服地过个团年夜。在吃团年饭之前，我们都会先放一大串鞭炮，就是告诉大家，我们过年了，要吃团年饭了。除夕晚饭，非常丰盛，一家老小围在一起吃团年饭，好不热闹!吃完年夜饭，一家人一起放烟火，看中央电视台的春节联欢晚会，一片快乐祥和。 大年初一凌晨要早起的，我们就一大家人接财神，放鞭炮，全家人围坐饭桌吃饺子，欢欢喜喜的迎新年。早饭吃罢就去挨家挨户的拜年，看吧，全村的大人孩子，男女老少大部分走出家门，穿上崭新的服装，

成群结队的要到长辈家里去拜年，说道拜年，我们老家的人们是要真磕头的：年龄稍长的人走在走在最前面，辈分小的走在后面，一进门便大声地叫到：婶子、大娘、爷爷、奶奶，我们来给您拜年了，。这户人家便急忙迎出来嘴里说道：算了算了，别磕了，越磕越老了，”.拜年的人就说，磕吧，磕吧一年就这么一个。大家都笑了，嘻嘻哈哈的，好不热闹。然后这户人家便拿出大把的糖块好大盘子的瓜子让孩子们吃，给成年人准备了香烟茶水，大家互相客客气气的，一派热闹祥和幸福的氛围。 那么接下来的初二到初七，各家各户就出门走亲戚，俗称拜年。一般先去至亲那，比如姑家，舅家，还有什么新人回门那等等。然后才到远亲家拜年。还有的去朋友家以及同事家去串门的，一直能够延续到初十左右，下面马上又到了正月十五了。 正月十五又叫元宵节，风俗有：1、吃元宵 元宵又叫汤圆,正月十五吃汤圆,是咱们传统的元宵节习俗,寓意着团团圆圆,老辈人们以和为贵,总希望咱们每个家庭在新的一年里都能够和和美美,万事团团圆圆,陪在老人身边吃一碗汤圆,图一年的好兆头。 2、送花灯 送花灯也叫送孩儿灯，古时候，元宵节节前，新成亲的夫妻总会收到娘家送来的花灯，因为灯与丁同音，寓意着在新的一年里女儿一家能够添丁进口，人丁兴旺，现在好多影视剧里面也有很多这种镜头，女子在在河里放花灯。

2012年普通话考试说话内容

我的学习生活 范文1 学习普通话的体会 普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具。我认为学好普通话很重要,尤其是在我们教师的行业中则更重要。那么什么是普通话呢？普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，就是学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四，读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。另外，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。总之,只要努力，就一定能把普通话说好。通过普通话的学习,使我受益非浅。上课用普通话，课下与学生交流也尽量使用普通话，自我感觉，我的普通话水平在不断提高。 范文2 我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。在课堂上的学习，是有老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃，给我的学习生活增添了色彩。除了课堂上的学习之外，在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是读书的好场所，尤其是午休前时间。每天吃完午饭，同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有书屋租来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。这些书中，有教人如何维护自尊的《简·爱》，有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》，有展现一代女皇风采的《武则天》……世界名著固然精彩，包罗万象的杂志也令人爱不释手，我们看属于自己的《女友》，看描写我们的《金色年华》。还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》；心情不佳时去寻觅《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》，在《大众电影》中目睹心中偶像的风采，在《科幻世界》中创造未来。一本好书在手，一切烦恼都抛于脑后，因为有书，午休看，晚睡也看，曾无数次打手电筒躲在被窝里看，甚至不惜冒险点起蜡烛也要看，经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书，总是希望有人与你分享。每天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是书。我们评中国四大名著的文学价值，论柯林斯的成名之作《白衣女人》，辩《黄埔将帅》，析《红与黑》在文学上的地位……连作品中的主人公也要评头论足一番；我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天，骂慈禧太后，我们各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但我们读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我们求的是知识，一种在课堂上学不到的知识，用它来开拓我们的视野，武装我们的头脑，充实我们的精神世界。 范文3 都说“活到老，学到老”，所以作为一名高中教师，我丝毫没有放弃学习，最近又练起了普通话。普通话是我国的通用语言，也是国际语言之一。它以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。说一口标准的普通话不仅能给人一种美感，还能给人一种无穷的享受。尤其是对于教师这个职业，我认为，说好普通话更是我们的必修课。 学普通话的过程，有苦也有乐。要想学好普通话，首先要从拼音练起。如果拼音不

普通话知识

普通话知识简介 什么是普通话？ 普通话的定义是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”，这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的。这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准，那么这些标准如何理解呢？ “以北京语音为标准音”，指的是以北京话的语音系统为标准，并不是把北京话一切读法全部照搬，普通话并不等于北京话。北京话有许多土音，比如：老北京人把连词“和（hé）”说成“hàn”，把“蝴蝶（húdié）”说成“húdiěr”，把“告诉（gàosu）”说成“gàosong”，这些土音，使其他方言区的人难以接受。另外，北京话里还有异读音现象，例如“侵略”一词，有人念“qǐn lüè”、也有人念成“qīn lüè”；“附近”一词，有人念“fùjìn”，也有人念成“fǔjìn”，这也给普通话的推广带来许多麻烦。从1956年开始，国家对北京土话的字音进行了多次审订，制定了普通话的标准读音。因此，普通话的语音标准，当前应该以1985年公布的《普通话异读词审音表》以及1996年版的《现代汉语词典》为规范。 就词汇标准来看，普通话“以北方话为基础方言”，指的是以广大北方话地区普遍通行的说法为准，同时也要从其他方言吸取所需要的词语。北方话词语中也有许多北方各地的土语，例如北京人把“傍晚”说成“晚半晌”，把“斥责”说成“呲儿”，把“吝啬”说成“抠门儿”；北方不少地区将“玉米”称为“棒子”，将“肥皂”称为“胰子”，将“馒头”称为“馍馍”。所以，不能把所有北方话的词汇都作为普通话的词汇，要有一个选择。有的非北方话地区的方言词有特殊的意义和表达力，北方话里没有相应的同义词，这样的词语可以吸收到普通话词汇中来。例如“搞”、“垃圾”、“尴尬”、“噱头”等词已经在书面语中经常出现，早已加入了普通话词汇行列。普通话所选择的词汇，一般都是流行较广而且早就用于书面上的词语。近年来，国家语委正在组织人力编写《现代汉语规范词典》，将对普通话词汇进一步作出规范。 普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”，这个标准包括四个方面意思：“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范；“白话文”就是排除文言文；“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文；“著作”就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不等于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言。 -------------------------------------------------------------------------------- 为什么要开展语言文字规范化、标准化工作？

国家普通话水平测试题(45)

国家普通话水平测试题（45） 一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟） nǎo wòsǎjuān xǔ shībǎn cóng guǎshèzháshuǎng 脑卧洒捐许失板丛寡赦闸爽diāo xiàqǐn bìpiēmòlín 叼下寝闭瞥末邻 cū 粗 zìjiǎng xióng zhùcāng huán qiāngào 字讲熊驻苍环枪澳 tīngèr tuán chuài tiǎn zūn táo zhuīsuǒ ?厅二团踹舔遵逃追锁 tāng péi zhuàng 汤裴状 jiū shěn qiāmǒu jūn zéi kěn bái mī 究婶掐某君贼垦白眯 yìng zhēng xìhàn sūn liúz hǒng quán huǐ ?映征戏颌孙硫肿拳悔 nín fǎn 您反 bīng kuíyǔmiùguǒyán lǜguǎi bàng 冰奎禹谬果言氯拐傍 ēn cèféng lüèsǐfāng yěhài réng 恩测逢略死方也氦仍 sōu rào 艘绕 gōng liǎo zǔcèng chén pòdàn yī xún 攻瞭阻蹭陈破淡衣巡 huānián rǔquéwāng chíkǒng méi jiǒng 花年汝瘸汪持恐酶窘 wán duì 完对 二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟） ér tóng rè ài tuì shǒu diū rén gǎn kuài qícìfójīng pì gǔzhào 儿童热爱退守丢人赶快其次佛经屁股照 piān er gāng tiězhuān mén dǎ suàn ?片儿钢铁专门打算 yuán zécún zài cuàn duóhuǎng hūsòng xìn ér bǎo guìdiàn yā 原则存在篡夺恍惚送信儿宝贵电压wéi qún fù wēng hóng niáng shào nǚ 围裙富翁红娘少女 nüèdài fēi jīlián zi ǒu rán xìng bēi liègǒu qiěpíng rìjiā

普通话等级考试内容及评分标准

普通话等级考试内容及评分标准 普通话水平测试试卷由五个测试项构成，总分为100分。（1）、读单音节字词100个，限时3分钟，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。（2）、读双音节词语50个，限时3分钟，占20分。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。(3）、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。（4）、说话，时间不少于3分钟，占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。普通话水平测试是我国现阶段普及普通话工作的一项重大举措。在一定范围内对某些岗位的人员进行普通话水平测试，并逐步实行普通话等级证书上岗制度，标志着我国普及普通话工作走上了制度化、规范化、科学化的新阶段。开展普通话水平测试工作，将大大加强推广普通话工作的力度，加快速度，使“大力推行、积极普及、逐步提高”的方针落到实处，极大地提高全社会的普通话水平和汉语规范化水平。普通话水平测试不是普通话系统知识的考试，不是文化水平的考核，也不是口才的评估，是应试人运用普通话所达到的标准程度的检测和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到

的水平等级的重要依据。普通话水平测试一律采用口试方式进行。现阶段，普通话水平测试的主要测试对象是师范院校毕业生、教师、播音员、节目主持人和电影、电视剧演员及相关专业的院校毕业生。这是从职业的素质要求和工作影响考虑的，是十分正确和必要的。随着工作的进展，以后将逐步扩大到公务员及其他服务行业的有关人员。普通话等级标准一级甲等——朗读和自由交谈时, 语音标准, 词汇、语法正确无误, 语调自然, 表达流畅。测试总失分率在3%以内。一级乙等——朗读和自由交谈时, 语音标准, 词汇、语法正确无误, 语调自然, 表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。二级甲等——朗读和自由交谈时, 声韵调发音基本标准, 语调自然, 表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。词汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。二级乙等——朗读和自由交谈时, 个别调值不准, 声韵母发音有不到位现象。难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气i-ü不分、保留浊塞音和浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等)失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。 三级甲等——朗读和自由交谈时, 声韵调发音失误较多, 难点音超出常见范围, 声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有误。测试总失分率在30%以内。三级乙

普通话：普及普通话知识

9．普通话水平测试试卷由几个测试项构成？各占多少分?其目的是什么？ 答：四个测试项。 （1）读单音节词100个，时限3分钟，占10分。目的考察应试人普通话声母、韵母和声调的发音。 （2）读双音节词语50个，时限3分钟，占20分。目的是考察应试人声、韵、调的发音外，还要考察上声便调、儿化韵和轻声的读音。 （3）400字短文朗读，时限4分钟，占30分。目的是考察应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考察语音、语流音变、语调等。 （4）说话，时间不少于3分钟，占40分。目的是考察应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。 10．国务院规定什么时间为全国推广普通话宣传周？ 答：国务院决定自1998年起每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周。 11．新世纪推广普通话的工作目标是什么？ 答：2010年以前，普通话在全国范围内初步普及，交际中的方言隔阂基本消除；本世界中叶以前，普通话在全国范围内普及，交际中没有方言隔阂。 12．什么叫普通话？ 答：“普通”是指普遍、共通的意思，普通话是全国通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 13．普通话有什么特点？ 答：普通话是优美、丰富的语言；语言方面，音节结构中元音占优势，每个音节都有声调，音节在汉语中占有重要地位，这些特点是普通话富有抑扬、和谐、悦耳的音乐美；词汇方面双音节占优势，构词法灵活多样，词汇丰富，能够反映纷繁的社会现象和表达细腻的思想感情；语法方面，各级语言单位的组合具有一致性，语序和虚词是最重要的两种组合手段，量词丰富，这些语法特点使现代汉语的表达容易做到生动丰富、简明准确。 14．实现语言文字的规范化、标准化的意义？ 答：语言文字的运用是否合乎规范、标准，往往反映一个国家、一个民族的文明程度。语言文字是人们的交际工具，是信息的载体。加强语言文字的规范化、标准化，对社会的发展，科学的进步与交流和文化教育水平的提高，都有重要意义。 15．北京话是普通话吗?普通话的标准是什么？ 答：北京话属于北方方言，但不是普通话。普通话是“以北方语言为标准音，以北方话为基础，以典范的现代白话文著作为语法规范” 16．为什么要推广普通话？ 答：国际推广全国通用的普通话，并不是要人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，减少不同方言区的人交流时的困难，有利于社会交往，有利于科学技术和管理经验的交流，有利于扩大商品流通和建立统一的国内市场，有利于普及教育和提高教育质量，还有利于国家的统一和民族的团结，有利于国际交往，有利于社会主义两个文明建设。 17．制定《汉语拼音方案》的原则是什么？

2019年普通话考试题库

2019.国家普通话测试题题库！ 国家普通话水平测试题（1） 一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟） 卧(wò) 鸟(niǎo) 纱(shā) 悔(huǐ) 掠(luě) 酉(yǒu) 终(zhōng) 撤(chè) 甩(shuǎi) 蓄(xù) 秧(yāng) 四(sì) 仍(réng) 叫(jiào) 台(tái) 婶(shěn) 贼(zéi) 耕(gēng) 半(bàn) 掐(q iā) 布(bù) 癣(xuǎn) 翁(wēng) 弱(ruò) 刷(shuā) 允(yǔn) 床(chuáng) 改(gǎi) 逃(táo) 舂(chōng) 驳(bó) 纯(chún) 导(dǎo) 虽(suī) 棒(bàng) 伍(wǔ) 知(zhī) 末(mò) 枪(qiāng) 蹦(bèng) 港(gǎng) 评(píng) 犬(quǎn) 课(kè) 淮(huái) 炯(jiǒng) 循(xún) 纺(fǎng) 拴(shuān) 李(lǐ) 赛(sài) 捡(jiǎn) 梯(tī) 呕(ǒu)绳(shéng) 揭(jiē) 陇(lǒng) 搓(cuō) 二(èr) 棉(mián) 桩(zhuāng) 皿(mǐn) 宋(sòng) 狭(xiá) 内(nèi) 啃(kěn) 字(zì) 环(huán) 州(zhōu) 秒(miǎo) 抛(pāo) 代(dài) 关(guān) 停(tíng) 祛(qū) 德(dé) 孙(sūn) 旧(jiù) 崔(cuī) 凝(níng) 烈(liè) 倪(ní) 荆(jīng) 擒(qín) 案(àn) 砸(zá) 垮(kuǎ) 焚(fén) 帝(dì) 聊(liáo) 颠(diān) 涌(yǒng) 牛(niú) 汝(rǔ) 粤(yuè) 篇(piān) 竹(zhú) 草(cǎo) 迟(chí) 泛(fàn) 二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟） 参考(cānkǎo)船长(chuánzhǎng)艺术家(yìshùjiā)聪明(cōngmíng)她们(tāmen) 红军(hóngjūn)煤炭(méitàn)工厂(gōngchǎng)发烧(fāshāo)嘟囔(dūnāng)黄瓜(huángguā)效率(xiàolǜ)别针儿(biézhēnér)责怪(zéguài)大娘(dàniáng)喷洒(pēnsǎ)保温(bǎowēn)产品(chǎnpǐn)佛学(fóxué)童话(tónghuà)男女(nánnǚ)做活儿(zuòhuóer)缘故(yuángù) 谬论(miùlùn)穷困(qióngkùn)今日(jīnrì)完整(wánzhěng)决定(juédìng)斜坡(xiépō) 疲倦(píjuàn)爱国(àiguó)能量(néng liàng)英雄(yīng xióng)口罩儿(kǒu zhào ér) 让位(ràng wèi)叶子(yèzi)封(fēng)锁(suǒ)核(hé)算(suàn)而(ér)且(qiě)

《普通话水平测试(PSC)大纲》

普通话水平测试大纲 (总论) 一、导语 国家推广全国通用的普通话。普通话是以汉语文授课的各级各类学校的教学语言；是以汉语传送的各级广播电台、电视台的规范语言，是汉语电影、电视剧、话剧必须使用的规范语言；是我国党政机关、团体、企事业单位干部在公务活动中必须使用的工作语言；是不同方言区以及国内不同民族之间人们的通用语言。 掌握和使用一定水平的普通话，是进行现代化建设的各行各业人员，特别是教师、播音员、节目主持人、演员等专业人员必备的职业素质。因此，有必要在一定范围内对某些岗位的人员进行普通话水平测试，并逐步试行持等级证书上岗制度。 普通话是汉民族的共同语，是规范化的现代汉语、共同的语言和规范化的语言是不可分割的，没有一定的规范就不可能做到真正的共同。普通话的规范指的是现代汉语在语音、词汇、语法各方面的标准。普通话水平测试是推广普通话工作的重要组成部分，是使推广普通话工作逐步走向科学化、规范化、制度化的重要举措。推广普通话促进语言规范化，是汉语发展的总趋势。普通话水平测试工作的健康开展必将对社会的语言生活产生深远的影响。 普通话水平测试不是普通话系统知识的考试，不是文化水平的考核，也不是口才的评估，是应试人运用普通话所达到的标准程度的检测和评定。根据国家语言文字工作委员会、国家教育委员会、广播电影电视部《关于开展普通话水平测试工作的决定》，普通话水平测试工作先在一定范围内对某些岗位的人员实行。（详见《决定》） 汉语方言复杂，语音乃至词汇、语法因时因地而异，无庸讳言，有的地方话较为接近普通话的标准，而有的地方话跟普通话的标准则存在较大的差异。进行普通话水平测试必须坚持统一的标准，坚持测试的科学性和严肃性。鉴于普通话在一些地区还不够普及，以往在推广普通话工作中普及和提高的工作结合得还不够紧密，应该从实际出发，在一段时间内，对不同的方言区要求上要有所区别。 为了便于操作和突出口头检测的特点，测试一律采用口试。普通话有口语和书面语两种形式。测试也必须采取有文字凭借和没有文字凭借两种方式进行。有文字凭借的部分要包括适量的语音、词汇、语法的检测项，各类题目要有明确的目的、要求。要选取编制较好的试卷进行信度、区别度和难度分析，通过分析的试卷可以在测试机构内作为标准试卷推广使用，并逐步建立测试题库。

普通话基本知识

普通话基本知识 普通话基本知识 （一）基本知识 1．普通话。普通话是现代汉民族共同语，也是我国各民族之间的交 际用语，还是联合国的六种工作语言之一。其内涵是：“以北京语音为标准音，以北方话 为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。”普通话在台湾称国语，在新加坡称 华语。普通话在明朝清朝称官话，在宋朝以前，普通话还被称作通语、凡语、雅言等。普 通话和方言的差别，主要表现在语音方面，因而人们狭义指称普通话时，主要指普通话语音。 2．语音。语音是语言的物质外壳，是人的发音器官发出来的，有表意义的功能。语 音具有物理属性、生理属性和社会属性。物理属性表现为，语音具有音高、音强、音长、 音质四种要素。生理属性表现为语音通过人的发音器官一系列运作形成，如，肺部呼出气流，通过气管至喉头，作用于声带、咽头、口腔、鼻腔等，形成不同音质的语音。社会属 性表现为用什么语音形式来表示什么意义，不由个人决定，而由社会约定俗成，比如称自己，汉语语音形式是wǒ（我）,英语语音形式是[ai]（I），俄语语音形式则是[ia]（Я） 3．《汉语拼音方案》。《汉语拼音方案》是根据普通话语音系统制定的给汉字注音 和拼写普通话语音的方案，它于1958年2月11日经第一届全国人民代表大会第五次会议 批准颁布施行。其由五部分内容组成：字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号。 汉语拼音字母采用拉丁字母，字母有四种体式：大楷、小楷、大草、小草。每个字母所代 表的音叫本音，本音用来拼音。为便于称呼，每个字母还有名称音。为方便教学，在声母 本音后配上不同元音，这样发出的音叫呼读音。比如：字母b的本音是[p]，名称音是 [pε]，呼读音是[p&7885;]。 4．音节。音节是语音最小的自然单位。一个汉字的读音就是一个音节，比如“老百姓”三个字，读出来就是三个音节：lǎo bǎi x?ng。普通话有400个基本音节，加上声调，一共有1200多个音节。从结构看，普通话音节由声母、韵母、声调组合而成，普通话音 节可以无声母，但必须有韵母和声调。根据声母的有无，普通话音节分为有声母音节和 “零声母音节”两类。从音色看，普通话音节由辅音音素和元音音素组成，一个音节可以 无辅音，但必须有元音。普通话的一个音节至少由一个音素构成，至多由四个音素构成。 5．音素。音素是从音质角度对音节分析得出的最小语音单位。通常认为普通话共有 32个音素（指的是音位性质的音素）。比如：音节zhuan包含了zh、u、a、n四个音素 6 元音。元音是音素的一类，普通话有10个元音：a、o、e、i、u、?、ê、-i（前）、-i（后）、er。元音的发音特点：发音时，气流较弱，气流在咽头、鼻腔、口腔不受阻碍，发音器官各部位保持均衡紧张状态，声带振动，发音响亮。 7．辅音。辅音是音素的一类，普通话有22个辅音：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、ng。辅音的发音特点：发音时，气流较强，气流

普通话考试—笔试部分试题库(附答案)

《普通话》试题库（笔试附答案） 说明： 旅游管理专业和酒店管理专业因授课时数的原因，“音节”部分相关知识（音节的结构，声母、韵母的配合，拼音，音节的拼写等）不作为考试的内容范围。 一、填空题（占试卷成绩的16%，每格1分） 1.语音具有________________性、________________性和________________性，其中 ________________是语音的本质属性。 2.发音器官包括三大部分：A. _______________、B. _________________、C_______________。 3.语音同其他声音一样，具有_______________、___________________、_________________、_________________四个要素。 4.不同的音色至少是由以下三方面原因之一造成的：A______________、B_______________、 C ________________________。 5.元音和辅音的主要区别在于：发元音时，______________________________；发辅音时，_____________________________。 6.对音节进行彻底的切分可以得出最小的语音单位，其中着眼于自然角度的叫做_________，着眼于语音的社会功能的叫做_________________。 7.《汉语拼音方案》包括五部分内容：A_________________、B_________________、 C_________________、D ______________、E_________________。 8.《汉语拼音方案》的主要用途是：A_______________、B _________________。 9.音节是_____________单位，也是听觉上自然感到的___________________。 10.声母是音节开头的________________，普通话中共有________________个辅音声母。 11.辅音声母的分类依据是________________和________________。 12.发音部位是指________________________________，按照发音部位的不同，普通话声母可以分为________________、_______________、_______________、_______________、 _______________、_______________、___________等七类。 13.发音方法是指____________________________，按照发音方法的不同，普通话声母可以分为______________、____________、________________、________________、 ________________等五类。 14.根据发音时声带是否颤动，普通话声母可以分为____________和_____________两类。 15.根据发音时呼出的气流的强弱，普通话声母可以分为_____________和___________两类。 16.普通话声母中的塞音有________________，它们之间有______________和_____________的区别。 17.普通话声母中的塞擦音有________________，它们之间有____________和_____________的区别。 18.普通话声母中的擦音有________________，其中______________是清音，_____________是浊音。 19.按照发音方法分类，l是_________________________，n是_________________________。 20.普通话声母中的浊音有________________________________。

普通话水平测试指南

普通话水平测试指南 华东师范大学普通话水平测试站·教务处印制

普通话水平测试指南 ⒈ 应试人必须认真核对准考证上的姓名、身份证号码等信息。若有误，请立即到学校教务 处更改。 ⒉ 应试人在发下来的准考证上贴好近期一寸证件照1张（免冠，无钢印，照片表面清洁）， 照片不符合要求的，不予测试。 ⒊ 考试时请带好两证：身份证原件、贴好照片的准考证。 ⒋ 应试人应在规定时间内到考区报到室报到。迟到30分钟及以上者，取消应试资格。 ⒌ 考试流程：进入考区→报到室→准备室→试场→离开考区。（证书需要等上海市普通话 测试中心审核考试成绩之后再行发放） ⑴进入报到室，应试人出示准考证和身份证，并等候编组。 ⑵编组后，在考务人员带领下进入准备室。应试人填写试卷标签，并按指定试卷准备考 试，准备时间约10分钟。 ⑶应试人在考务人员引导下进入计算机测试室，按编号就座后戴上耳机（麦克风戴在左 耳），并将话筒置于口腔前方。 ⑷普通话测试机测流程： A、登录准备：点击“下一步”按钮进入机测程序。 B、考生登录：输入准考证号——单击“进入”按钮继续。

C、核对信息： 1、如信息无误，单击“确认”按钮继续。 2、如准考证号有误，请单击“返回”按钮重新登录。 3、如其他信息有误，请索要并填写“信息更正单” ，交主考老师，然后单击“确认”按钮继续。 D、确认试卷：该步骤考生直接点击“确认”按钮继续（本机已设定您所准备的试卷）。

E、试音 1.请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，用正常说话的音量朗读主屏中的个人测试信息。 2.本系统会自动调节，以适应您的音量，您不用作任何操作。 测试时应该采用中等音量（即两、三个人之间正常交谈的音量）。 从试音到整个考试过程音量应保持基本一致。常见的问题是说话项声音太小，像说悄悄话，请注意克服。当然，也不要太大声。 考试时应保持适当的语速，一个字一个字念清楚，不要过快或者过慢。 F、试音结束 1．试音结束，系统会弹出提示试音结束的对话框。 2．点击对话框中的“确认”按钮，进入正式测试程序。