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青春与理想 思修小论文

青春与理想  思修小论文
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青春与理想

理想,可以说是一个遥远而又近在咫尺的概念。说它遥远,是因为在大多数人眼中,理想是个严肃,官方的名词。一般我们只会在作文或发言这种场合用到它,平时多半是不会想起它的。说它近在咫尺,是它用确实与我们那么的密切相关,无论是谁,总会想要些什,做什么总会有个目标与动力的,而这便属于理想。一个没有理想的人,那便与活死人是无异的。不过我个人认为好像事实上是没有哪个人是真正没有理想的,有的只是不知道那就是理想罢了。

理想对于一个人而言的是十分重要的。并且我相信大多数人都会赞同这个观点的。但在这里我并不想再论述这一点,从小到大,我们接受的教育已经让我们清楚了理想的重要性,便无需我再多说什么了。大家都清楚的事再多做讲说,那就是毫无意义的事了。我们正值青春年少,一个个都是那么的意气风发。如果我问你有没有理想,你会毫不犹豫的回答有,还能细致的向我描述你的种种憧憬。可是,我再问你,你有真正的时刻铭记你的理想吗,你会犹豫,或许你只是偶尔才会想起你的理想。此刻,你是不是应该反思一下了。这你没有做到的第二点,很可能会让你不永远也不能实现你的理想。当然这只是一点,其实对于理想,我们还忽略的很多重要点。下面,我就说说一些关于理想的除重要性以外的另一些观点。

首先我想强调的是你是否区分了理想与梦想这两个概念。通常会有很多人将它们混淆在一起。所谓理想,它的官方解释是:“对在现实环境中根据科学和逻辑推测出来可能实现的结果的憧憬”。这里,你便能注意到它的修饰成分是“在现实中根据科学和逻辑”,是可实现的。而梦想是不切实际或违背科学和逻辑的,不具备可操作性,也难于实现。由此可见它们最大的区别是理想是具有可操作性,可实现性的。所以回想当初你定下理想的时候,有没有注意到这一点,如果你忽略了,那么很有可能你的理想其实是梦想。既然是梦想,不确切实际,无可行性,那么你有如何期望你能有朝一日实现理想呢。因此,当你在构思理想的时候,一定经过慎重的考虑,需要仔细思考现实的可行性,然后做出合理的计划。这是实现理想的基本也是重要条件。

其次我想说就是开始提到过的理想的铭记问题。当你有了一个理想后,是需要时刻记着它,以便时刻提醒自己的,而不是只是在某些需要说出自己理想的或遭遇挫折时侯才想到它。只有这样理想才能最大发挥它的功效。众所周知,理想是需要努力才能实现的,但我们都是普通人,试问又有谁能做到始终坚守自己保持努力的状态,一点都不会经受诱惑。就我自己而言,也总是这样,比如每次应该认真学习的时候,经常忍不住放纵自己去玩,一次又一次,到了考试的时候又来追悔并谴责自己,可是又有什么用呢。之所以那样轻易的放弃该做的事,是因为当时我们忘记了自己的理想不是吗。所以时刻想想自己的理想,每当你想放弃的时候,想去玩的时候,不想努力的时候,想想自己的理想吧,那样,你就会有动力坚持下去了。当然如何是自己能够想起自己的理想,那就要看你自己找适用的方法了。比如你可以随身带个写着理想的纸条等。例如古代越王勾践卧薪尝胆就是为让自己时刻铭记着理想从而忍受了百般侮辱,最后终于实行了复国的理想。

这就是一个很好的例子。

最后关于理想我还想说是一点是要“专一”。这里的“专一”指的是不要随便的改变你的理想,除非它实现了或在努力了很久后经分析实在难以实现。有的人会经常频繁改变自己的理想,这段时间想以后变成这样,过段时间又想那样了,尤其当前一种理想短时间难以实现的时候,改变理想的情况最易发生。我要说明的是这种多变是十分不好的。任何理想的实现都是十分不易的,它需要大量的努力与时间花费。经常改变理想的结果往往是你一个理想也无法实现,这个道理和生活中男孩子追女孩子的道理是一样的。

说了这么多理想,或许你会奇怪这和青春有什么关系,不是和题目不符吗?其实不然,理想与青春本就是一起不可分割的

青春,你也许觉得是个很虚很庞大难以理解的概念。其实很好理解,什么是青春,青春其实就是校园里学生们来往的身影;是公园里情侣相依的一幕;是马路上伙伴们肆无忌惮的嬉闹青春很漫长;更是考场外哭泣场景;是招聘现场紧张的面容……我给青春的定义就是:青春其实就是少年时期我们经历的一切。正如陈独秀说过的“青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最宝贵之时期也”,青春是一生中最美好的时期。

青春是由众多部分组成的,其中一个重要组成部分便是理想。一个人的理想,一般总是在青春时产生,在青春时为之奋斗,或许可能在青春中实现。另一方面,理想使得青春更丰富,追逐理想过程给青春留下美好而有意义的记忆。可以说没有理想的青春是不完整的。

青春与理想是密不可分的,青春是理想重要的承载体,理想又是青春的重要组成部分。然而青春是短暂的,碌碌无为便一眨眼就过去了。把握青春,追逐理想,过一个无悔的青春。

上思修课的感悟(1)

思修课的感悟 记得第一节课周老师就告诉我们遇见老师我们该如何称呼。现在的一些学生看见老师都躲着走,他们会小声地和身边的人说这是教什么的老师,讲课如何,脾气如何等等,这是对老师的不尊重。当然遇见老师说声老师好也不错,但是如果前面加上老师的姓就会让老师感觉你是一个很有心的孩子,他们也会因为自己被得到了认同而高兴。所以,以后当我们在校园里遇见老师时,不要再小声嘀咕,大胆的去和老师问好,这是对一个学生最基本的要求。 思修课上我得到了很多训练,我原来不敢在那么多人面前说话,在一次关于人生的自我实现结果重于过程还是过程重于结果的辩论赛中我勇敢地站了起来,发表了自己的见解,虽然也有点小紧张,但是有了很大的进步。我错过了第一次上台演讲的机会,那个演讲可以是任意主题。一开始就没打算上去,但是后来看人们都那么积极,讲的都挺好,我开始动摇了,而且我开始有主题了,我打算上去尝试一下。可是到后来人们都抢着上,再加上我的胆小,最终我也没有上台演讲。这让我懂得机会都是靠自己争取的,当机会来的时候不要总是犹豫,否则它会很快在你身边溜走,及时抓住它,要不你会后悔。所以我抓住了辩论赛的机会,发表了自己的观点,证明了过程重于结果。这是一个历练自己的机会,根据对方所说的话,你的大脑要急速运转,想想自己该如何去反驳他。我在慢慢地改变自己,慢慢地让自己去适应,慢慢地变得有自信。 听思修课让我懂得了许多做人的道理。大致可以从三个方面去理解:人的面向、人生金字塔、人生的圆。 关于人的面向。课上老师给我们画了一个图,同学们集思广益,根据这个图来发表自己的见解。人的面向有四个方面:天、人、物、我。在我看来,首先要做好自己,做好一个人,撑得起这一撇一捺。作为人,在社会生活中要做到求善、有德行、遵守伦理秩序;当我们面向物的时候,要懂得求真,学会去研究;当我们面向天的时候,要虔诚,有宗教信仰;当面向我的时候,要有求美的意识,有直觉感悟。这是一个立体的画面,我们应该像各个方面发展,这样才是一个完整的人生。 关于人生的金字塔。人生是不断积累的过程,当你达到人生金字塔的顶端时,你便会实现自己的人生价值。生存、安全、归属、自尊、自我实现,去一步一步地实现自我。使我们的社会从温饱到小康再到富裕。 关于人生的圆。我对这个感触颇深,我不理解当人们看到孕妇躺倒地上却不去帮助。

大学生思想道德修养与法律基础论文

河南工程学院考查课 论文 大学生以实际行动践行社会主义核心价值观 学生姓名: 学院: 专业班级: 专业课程:思想道德修养与法律基础 任课教师: 2016年12月20日

大学生以实际行动践行社会主义核心价值观 Xxx (河南工程学院河南郑州 451191) 摘要:培育和践行社会主义核心价值观,是引领大学生成长成才的基本途径,为大学生加强自身修养、锤炼优良品德指明了努力方向。大学生必须在深刻领会和把握社会主义核心价值体系的基础上,自觉培育和践行社会主义核心价值观,加强思想道德与法律修养,努力成为实践社会主义核心价值观最积极、最活跃的群体。社会主义核心价值观是马克思主义理论中国化的又一重大理论成果,其内涵丰富。践行社会主义核心价值观对大学生意义重大。大学生要准确把握社会主义核心价值观的基本内涵,了解和把握践行社会主义核心价值观对大学生成长的重要意义,不断探索大学生践行社会主义核心价值观的实现途径。 关键词:大学生践行核心价值观 正文: 党的十八大报告明确提出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”这一方面为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本范畴,另一方面也进一步明确了提炼、概括社会主义核心价值观的基本原则。 一、社会主义核心价值观的提出 社会主义核心价值观作为我们党理论创新的成果,它的提出经历了一个发展过程。党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出了一系列重大的战略思想,为最终凝练形成社会主义核心价值观提供了坚持科学发展、促进社会和谐、建设社会主义核心价值体系三大支柱。 社会主义核心价值观,是社会主义核心价值体系的精神内核及其遵循的根本原则,可以从价值层面为深入回答社会主义的本质特征提供根本价值遵循,在具体利益矛盾、各种思想差异之上最广泛地形成价值共识,为国家建设和社会发展提供先进的、根本的价值导向和理想信念,提供明确的、稳定的价值评剧和评判

我对思修课的感悟

对思修课的心得与体会 从现在大学生上思想道德课一些现状引起我的思考。 一、大学生上思想道德课的重要性 “思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程,涉及内容十分广泛,现实性、针对性都很强。它有助于我认识立志、树德和做人的道理,,它让我摆正了“德”与“才”的位置,避免走入“重智轻德”的误区,在现在的社会只有德才兼备才能更好的服务社会。 刚入大学的我们都或多或少会遇到问题,因为环境变了,生活?方式也变了,人与人交往的方式也变了,可以说就是一个小社会,好多事情会让你不知道怎么处理,不知道怎么面对,而这本书就起到了引导的作用,好多问题在这里都能找到答案,让迷茫的我们找到方向,找到自信,使我们为追求远大理想而奋斗,让我们坚定的信念,让我们更好的走完这大学的四年。 尽管我们这些大学生中多数都已经年满十八岁,可以说在生理上、法律上已经成年,但并非每个人都已经形成正确的价值观、人生观、世界观,具有独立的人格。而且,作为学生,大家的人生阅历应该都较浅,还只是年少不谙事理,较多时候仍需要经验丰富的师长给予指导。 通过对思想道德修养与法律基础的学习,我感触很深,学到好多对我们实际有用的东西,我觉的这门课就是大学生的一个指向标.它能引导你怎么样过大学的生活,让你不会迷失方向,让你坚定信心。它让我认识到了大学生活的特点,让我树立了新的学习理念。 二、大学生上思想道德课的必要性

以前总觉得思修课没有专业课重要,但学习之后才明白,思想品德是人的灵魂,良好的思想品德是一个人立足于社会的基础.思修课是不可缺少的.它与我们的学习、生活联系是十分密切的,它来源于生活,最终也走入了生活.它开阔了我们的眼界,关注了时代的脉搏,同时也解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。 学了这门课程,我明白了很多: 1.追求远大理想,坚定崇高信念.做人应该有信仰,应该有理想.,成功的道路得由自己去开辟、去铺平,世事变幻莫测,没有永远的一帆风顺,只有永恒的信心与毅力,才有可能得到"柳暗花明又一村"的豁达,想成就一番事业,就要甘于寂寞,立下自己的理想,探索自己的人生道路.心在哪里,路就在哪里. 2.领悟人生真谛,创造人生价值."勿以恶小而为之,勿以善小而不为"、.黑格尔曾经说过"一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事,还不能说他是有德的,只有当这种行为方式成为他性格的固定要素时,才可以说他是有德的."其次要有一个良好的心态,把困难当作机会,有积极的心态每天鼓励一下自己,并坚定地走自己的路。你越是往前,你的机会就越多. .四、对思修课的感悟 我认为,也许思想道德这门课在形式或内容上不一定能让每个人都满意,但是在我看来,思修课的开设是相当有意义、有必要的。 大学校园有其独有的特性,大学生活是一个人由学生生活走向社会生活的过渡阶段,学校里也不再只是单纯的同学关系、师生关系,它还映射出更加复杂的社会关系。这中间彼此的差别想必会令不少学生产生心理的失衡,我想这

思修课的收获与感想

思修课的收获与感想 人生在世,立世之本,是财富,名利,权利,还是······ 人,一撇一捺。一撇是品德,一捺是知识, 德才兼备,才能顶天立地。一撇是扬,一捺是抑;一撇是阳,一捺是阴;一撇是进,一捺是退……做人的艺术,全在一撇一捺中。简单的事情,需要深刻化;复杂的事情,需要简单化。要想做一个简单的人,就要明白一撇一捺的道理。 曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?传而不习乎?” 在思修结课后,我深深地感悟到思修课是一门融汇了法律、个人修养、人生、国家、道德等知识的人文艺术学科,在这里,我邂逅了众多的道德仁义。 思修课,是知识的天地,在这里我自由的翱翔,贪婪地吮吸着残留古人笔墨之香的空气;在这里我自由地翔游,吐纳着融合了当今知识之精髓的水。 所谓“没有规矩不成方圆”,一个自由民主的国家不仅要有健全的法律体系,还要至死不渝地守护着它,捍卫它。否则,制定的法律只能是一纸白书。思修则作为一个载体,一种平台向未来将去往社会各个阶层的大学生输入基础性的知识。让法律、个人修养、人生、国家、道德等方面知识,和基本的道理深入人心。 在法律大讲台,思修课本犹如大法官沉默着,却控制着整个课堂。思修老师就像律师为我们讲述商业法、行政法······《民法》包括《合同法》、《物权法》、《公司法》、《劳动法》、《劳动合同法》、《消费者权益保护法》和《商业法》,建立这些法律的目的是调整商业经济关系,维护劳动人民的基本权利,让人民当家作主的权利得到真正落实。为了明确行政管理者的职责,我国成立了《行政法》来调整行政管理关系,行政法制监督关系,行政救济关系和内部行政关系。思修教师在课堂上讲解有关法律道德的典型案例,故事就是发生在我们身边的,在众说纷纭时,谁又能保持清醒的头脑,用理性的声音去诠释对错。此时此刻,不正是法律施展才华的时候?只有法律的公平公正公开才足以让人们信服。在课堂上,我们才知道法律一直在我们身边。从此,法律的身影在我的世界日益清晰。在思修课上,老师不断强调:你们早已不是孩童,你们要为打翻的牛奶负责。至今,这句话还萦绕在我的耳边。我不会忘记,不管是现在,过去还是未来。法律的条条框框,公正无私,让我们对法律的禁区产生了敬畏。法无儿戏,违法必究,执法必严,一直在耳边响起,从未间断过。这对我们大一新生在以后的行为产生了积极的影响,同时鞭策着我们要时刻注意自己的言行。 思修课上不仅有法律常识,也涉及一些基本的政治制度。我国的国体是“工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”、政体是“人民代表大会”。思修课让理科生从高中那几乎隔绝社会的教育模式中脱离出来,融入到了小社会之中。思修将政治知识不断地输入到理科生的大脑中,使原本空空荡荡的大脑,装下了一个偌大的政治体制。也正是这种互动让大学生积极参加社会活动,关注国家大事,它弥补了应试教育的某些不足。 在法律和国家政体之间饕餮之后,便旅行到了道德之林。在这里漫步可以感受到刚正不阿的性格,兢兢业业工作的态度。古人云:“做人难”,于是古人十分注重对自我身心的锻造,把做人作为万事之首,强调修身的重要性。顾炎武曾说“天下兴亡,匹夫有责”,这是赤诚的爱国之心,简单的言语阐述了平民对国家应有的担当。责任与义务是统一的,每个中华儿女应当永怀爱国之心,并为之付出生命也在所不惜。但是,我们应该理性爱国,而不是像在中日钓鱼岛事件时期盲目的“爱国”,将爱国行为变成暴力的抢砸。盲目的暴力不是爱国,爱国是理

大学生思修社会实践课心得体会

大学生思修社会实践课心得体会 人生在世,立世之本,是财富,名利,权利,还是······ 人,一撇一捺,一撇是品德,一捺是知识,德才兼备,才能顶天立地。一撇是扬,一捺是抑;一撇是阳,一捺是阴;一撇是进,一 捺是退……做人的艺术,全在一撇一捺中。简单的事情,需要深刻化;复杂的事情,需要简单化。要想做一个简单的人,就要明白一撇一 捺的道理。 曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?传而不习乎?”在思修结课后,我深深地感悟到思修课是一门融汇了法律、个人修养、人生、国家、道德等知识的人文艺术学科,在这里,我邂逅了众多 的道德仁义。思修课,是知识的天地,在这里我自由的翱翔,贪婪 地吮吸着残留古人笔墨之香的空气;在这里我自由地翔游,吐纳着 融合了当今知识之精髓的水。 所谓“没有规矩不成方圆”,一个自由民-主的国家不仅要有健 全的法律体系,还要至死不渝地守护着它,捍卫它。否则,制定的 法律只能是一纸白书。思修则作为一个载体,一种平台向未来将去 往社会各个阶层的大学生输入基础性的知识。让法律、个人修养、 人生、国家、道德等方面知识,和基本的道理深入人心。 在法律大讲台,思修课本犹如大-法官沉默着,却控制着整个课堂。思修老师就像律师为我们讲述商业法、行政 法······《民法》包括《合同法》、《物权法》、《公司法》、《劳动法》、《劳动合同法》、《消费者权益保护-法》和 《商业法》,建立这些法律的目的是调整商业经济关系,维护劳动 人民的基本权利,让人民当家作主的权利得到真正落实。为了明确 行政管理者的职责,我国成立了《行政法》来调整行政管理关系, 行政法制监督关系,行政救济关系和内部行政关系。思修教师在课 堂上讲解有关法律道德的典型案例,故事就是发生在我们身边的, 在众说纷纭时,谁又能保持清醒的头脑,用理性的声音去诠释对错。

思修论文

理想远大 , 信念崇高 , 现实更严峻 序: 如果说社会是大海,人生是小舟,那么理想就是引航的灯塔,信念就是推进的风帆。没有理想信念的人生,就像失去方向和动力的小船,在生活的波浪中随处漂泊,甚至会沉没于急流险滩,而这急流险滩就是无情的现实。 即使有崇高的信念和远大的理想,而没有充沛的准备同样会被无情的现实给击败。残酷现实,无情的将大学生从美好的理想与憧憬带到现实中,这突来的拒绝使其无法面对现实,从而产生不良情绪,导致严重后果。 我们来看一些数据 据不完全统计,2001年至2005年,各地共报道281名大学生自杀事件,其中209人死亡,72人存活,自杀死亡率为74.4%。 另据媒体报道,2005年,在全国23个省份近100所高校内,发生大学生自杀事件116起,其中83人死亡。 由以上数据可见:近年来大学生的死亡率,犯罪率呈只增不减的趋势。这些令人瞠目的数据背后所反映的问题,是值得每一个教育工作者和大学生高度重视的。那莫导致这一不良后果的一部分原因就是来源于压力:即学习,就业,现实与理想的反差等方面带来得压力。而某些大学生没有处理好理想信念与现实之间的关系是直接导致这一后果的直接凶手。 那如何认识并处理好理想信念与现实之间的关系,则是我们大学生的必修的一门功课。 一明确理想远大,信念崇高,现实更严峻这一问题。 “理想”:是一种精神现象,是人类社会实践的,一定社会关系的产物;是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求;是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。它源于现实,又超越现实,是多方面和多类型的。人们在改造客观世界和主观世界的实践活动中,既追求眼前的生产生活目标,渴望满足眼前的物质和精神需求,又憧憬长远的生产生活目标,期盼满足更高的物质和精神需求。 “信念”:它同理想一样也是一种精神现象,但其具有高于一般认识的稳定性,是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。(*5)(*2) 而“现实更严峻”:指现实自我与理想自我的偏差所带来得不良后果。所谓理想自我,它是存在于理想与信念之间,指个体希望自身具有的特点和状态;而现实自我,是个体实际具有的特点和状态。(*3) 如果个体对现实自我的认识比较客观、全面, 同时理想自我比较合理、适当, 那么理

对思修课的心得与建议

对思修课的心得与建议 1.提高了我们适应大学生活的能力。 从一定意义上说,进入大学就意味着独立地走上社会,走上生活。 面对新的生活环境,我们谁是都可能遇到过去所没有遇到的问题、矛盾、困惑。 而思修课上我们学会了如何同过去没有接触过的人交往、如何去做过去没有做过的事、如何去解决过去没有遇到的问题,那就是尽快提高自身综合素质,不断在实践的过程中积累经验,生活是最好的老师,在生活的实践中,我们独立生活的勇气和能力一定可以得到提高。 2.大学的思修课与我的生活息息相关,如德育、法律。 中国古代思想家司马迁说过:才者,德之资也;德者,才之帅也。 这充分说明了德是每个人不可或缺的品质,从某种意义上说,我们只有坚持以德为先,德才兼备,才能为国家为社会做出更多贡献;我们的国家要正常有序发展,我们人民的权益要得到保障,就离不开法律的制定和完善,其中老师重点想我们讲解了劳动法,这对于在三年后就要从民政职业技术学院毕业并走上职业岗位的我们,真的是太重要了,这有助于我们明白自己的权益和义务,以及当自己权益受损时如何利用法律武器即以维护。 3增强了自我定位的能力。 怎样定位自己对每个大学生必修好好把握的,这关系到我们的大学三年时光如何度过、自己以后的人生如何才意义。

依稀记得老师在课堂上我们未来希望从事什么样的工作,这有何尝不是一个自我定位,我想每一个现在一直在为自己未来理想而不断奋斗的人是幸福的;反观那些从不自我定位,从不思索自己以后人生的,不得不说是一个悲哀,因为他们不知道存在这里的理由,只能虚度光阴。 这是我们每一人要引以为戒的。 总之思修课教会了我很多东西,它看不见摸不着,但我们能感觉的到,真的感谢学校开设了这门课程,和思修老师对我们的付出。

思修论文论当代大学生理想信念方面存在问题及解决对策

论当代大学生理想信念方面存在问题及解决对策 专业: 班级: 学号: 姓名: 电话:

论当代大学生在理想信念方面存在问题及解决策略 【摘要】理想信念是人类心灵世界的核心,理想信念对大学生的成长起着指导性的作用,有什么样的理想信恋,决定了人生是高尚充实,好是庸俗空虚。然而大学生在理想信念方面存在着理想信念模糊、世界观和价值观定位扭曲、社会责任感缺失等各种问题,因此大学生应追求远大理想,坚定崇高信念。追求远大理想、坚定崇高信念是大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力。 【关键词】理想信念探究问题对策人生观 一理想信念的重要性 托尔斯泰曾说过:“理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。”理想是社会关系的产物,是社会实践的产物。正确的理想信念能够给人指明前进的方向。理想信念是大学生基本价值观的重要组成部分,是大学生对未来的向往和追求,一旦形成,就会成为支配其精神动力。所以,理想信念是提供人生前进的动力。同时,理想信念能提高人生的精神境界。大学生正处于理想信念成型期,思想活跃,自尊意识突出,成才愿望强烈。虽然大学生理想信念方面主流是健康向上的,但是,随着社会的发展,潮水般涌入的各种文化思潮和价值观念冲击着大学生的思想,某些腐朽落后的生活方式也侵蚀着大学生的心灵,部分大学生在理相信念方面不同程度地存在着这样那样的问题。强化大学生理想信念教育,已是当务之急。

二大学生理想信念存在的问题 1.理想信念模糊 如果说社会是大海,人生是小舟,那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。没有理想信念的人生,就像失去了方向和动力的小船,在生活的波浪中随处漂泊,甚至会沉没于急流之中。如今很多学生没有明确的奋斗目标,有的在校园内外经商、泡网吧玩游戏,男生晚上通宵玩游戏,女生晚上看电视等等,到第二天上课时不能准时到班,课堂上睡觉、逃课的现象更是常见。另外不少的学生把个人的爱情、家庭的幸福作为追求的目标,他们沉迷于恋爱,对象理想虚无缥缈,无所追求,上大学就为了张文凭,浪费了大好的大学时光。有些人视能赚到眼前的蝇头小利为理想信念,可见部分学生不清楚什么才是理想信念,该树立怎样的理想信念。 2.重物质利益,轻理想信念 随着经济的发展,学生逐渐形成多元化思想观念,诸如享乐主义、拜金主义、个人主义,利己主义等在当代大学生当中时有表现。一部分大学生抛弃远大理想抱负和追求,相反更多地将自己的精力集中在如何让自己赚更多的钱,如何当更大的官,拥有更多的权力和金钱,"人为财死,鸟为食亡","一切向钱看!没有钱,免谈","没有钱万万不能","唯利是图"等等。缺少了理想信念,变得世俗化,不断地追求各种利益,纸醉金迷,他们以挣钱多少作为衡量个人价值的标准,成为了世俗的追名逐利者忘记了反思总结,缺少了人情味。

思修课心得体会

思修课心得体会 【篇一:思修课心得体会】 思修课心得 姓名:黄丽娜 学号:1123130220 班级:国贸111班 《思想道德修养与法律基础》课是一门融思想性、政治性、知识性、综合型和实践性于一体的课程,设计内容十分广泛,现实性、针对性都 很强.对于当代大学生而言,学习这门课程意义重大.它不仅能帮助我们 认识立志、树德和做人的道理,从而选择正确的成才之路;还能使我们 摆正德与才的位置,做到德才兼备,全面发展;更能为提高思想道德和法律素养打下知识基础. 通过这门课程,我深刻了解了中国是一个非常讲究修身养性、崇尚 道德的民族。我们都应当做个有教养的人.五千年来,无论世事如何 变化,勤俭、忠义、谦让、孝顺都是恒古不衰的美德,多少古圣先 贤更是视之为传家宝.小事业的成功靠机遇,中事业的成功靠能力, 大事业的成功就完全靠品格、看操守.大凡成功的人,往往都是德行 高尚的人.所谓教养,就是应该知深浅、明尊卑、懂高低,识轻重, 应该是讲规矩、守道义.有教养的人,往往不以术而以德,往往不以 谋而以道,往往不以权而以礼.有教养的人在自己独处时,超脱自然,会管好自己的心,在与人相处的时候则为他人着想,与人为善,淡 然从容,管好自己的口.方圆做人,圆通做事,宁静致远,自我反思,则事事放心、顺心。 思修这门课教导我们做个智慧的人.有知识不等于有智慧,知识积存 得再多,若没有智慧加以应用,知识就失掉了价值.学习了思修,我 知道了什么时候为,什么时候不为.知道我在做什么事,知道热爱做 什么样的事,知道能把什么事做成什么样.要用自觉端正态度,用学 习积累经验,用勇气放弃包袱.对弱者,光关心不够,要帮助;对下属,光公正不够,要善良;对别人的失误,光原谅不够,要忘记; 对自己的未来,光梦想不够,要行动.空才能生慧,学才能生智,心 宁智生,智生事才成.每一个人都有值得尊重及学习的地方,慈悲的 人教授慈悲之道,横蛮的人教授忍辱之道.如果一个人缺少智慧,又 不愿意流汗水,那么谈何成功.

大学思修论文-理想信念

理想信念对人生的意义 摘要:苏格拉底说:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”罗曼?罗兰也说:“最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。”俄国作家列夫?托尔斯泰说:“理想是指路的明星。没有理想,就没有坚定的方向,就没有真正的生活。”理想信念是人的心灵世界的核心。有无理想信念,有什么样的理想信念,决定了人生是高尚,充实还是空虚。 关键词:挫折失败奋斗目标前进动力精神境界 追求远大理想,坚定崇高信念,是大学生健康成长,成就事业,开创未来的精神支柱和前进的动力。我们当代的大学生要追求和坚定自己的理想与信念。 一、理想信念克服人生的挫折失败 一个人在成长和成才的道路上,并非只有成功和花朵。也可能遇到挫折和失败。我们对这些一定要有充分的准备。是在逆境中奋起,还是在逆境中消沉。常常成为一个人成功的关键。理想信念是激励人们迎接挑战,克服困难的精神支柱和强大的力量。理想信念越强大,理想信念越坚定,克服困难的勇气和意志就越坚定,有志的人会充分估计到人生旅途中的艰难困苦,从而正视它,想办法克服它,人生就在与困难作斗争的过程中显示出了极大的乐趣。 当重大挫折出现时,大部分人会无能为力,只有少数心志极为坚定的人能够克服困难,冲破桎梏,不为挫折所打败。这少数人是人类的精英,成就不可限量!而大部分人呢?他们往往在这种重大打击面前迷茫而不知所措,等他们回过神来,可能挫折己经降临到他们生活的每一处。这个时候,心志脆弱的,当场崩溃,甚至命不久矣;心志稍弱的,悲观丧气,失去生活的信心和信念,沉沦苦海,难以自拔;心志坚强的,痛苦不已,精神虚弱,元气大伤。在挫折过去之后,这些人会有什么不同的表现呢?心志脆弱的,如果没有气绝身亡,那么要么一辈子在阴影中度过,要么得了顽疾,终身不愈;心志稍弱的,要么被挫折打倒,一身碌碌无为,再无出头之日,要么痛定思痛,在经历了无数痛苦和折磨之后,站

思修课心得体会

思修课心得体会 记得刚进大学的我们向学长学姐打听课程的时候就听说思修课是一门学了等于没学而且超级无聊可以翘课的课程。当时的也许信了80%,但是想来想去总不能第一节课就翘吧,那也太不给老师面子了,好歹去听了无聊后睡个半节课也行啊。结果正是因为这一正确的选择(上了思修的第一节课)让我真心的喜欢上了这节课。 原以为枯燥的纯空谈理论,“封锁”我们思想的思修课原来真实的情况并不是这样,老师刚上课就提出了同学们在课余时间很感兴趣并且经常讨论的最近的网络上的热点问题,并让我们对此展开讨论,这让本来就对这些事抱有一肚子怨气,无处发泄的我们怎能放过这一次机会?课堂上,我们畅所欲言,同学们的讨论很热烈。老师从多角度,多观点给我们阐述这些问题的意义和影响。并在教学途中增加了许多视频的播放,这让课堂的气氛更加活跃,在2各半小时的课程中丝毫不感觉到时间的漫长和倦意。从郭美美到药家鑫案件每一个事例都无不蕴含着老师课后的多少准备工作,我们在获得走向社会的教育的同时也深深的被老师的敬业精神所感动。 通过一学期的思修学习,让我受益匪浅。学习思修的目的远远不在于考试,这门课程帮助我们大一新生陶冶了思想、净化了生活、认识了人生,让我们这些新生在大学里怎样为人做事处事有了真正意义上的人生灯标。 思想道德修养的学习重点,是在充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标和适应转变、健康成长方面。生活对每一个人而言都是不容易的,把人生划分成若干个阶段,大学似乎是最美好、最重要的一段经历。在《思想道德修养》课程中的第一章,就为我们详细而系统地介绍了大学生活,使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识,在一些突入其来的问题,有了应对思想准备和认识方法,起到了引路标灯的作用,对大学生活中的为人处事有了指南和参考。对新生的我们,面临的问题和思想情绪不计其数,环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动,总能在人最脆弱的时候蜂拥而上,加之我们的心态并不成熟,很容易被困难折倒,进入误区。大学较以往的高中生活相比,完全是一种全新的阶段,少了拘束,自由多了一些;少了督促,自觉多了一些;少了古板,灵活多了一些。这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变,健健康康地成长。我是一个男生,我所经历的坎坷生活,让我养成了内向的性格,遇到挫折常常是失望和沮丧、自暴自弃、自怨自叹,在学了《思想道德修养》课后,我的情况有了很大的改观,精神面貌也有了笑靥,性格也开朗活泼一些了。很有感触地认识到,所有的爱与恨、悲与喜、哭与笑、内向与外向都在缓缓落幕时,才恍然大悟地明白原来的这些心理活动在很大的程度上是一种心态的缘故。正如《思想道德修养》课里强调的“乐观向上”的健康心理,有了这种心情,增强了自己的自信。 学了《思想道德修养》后,作为一名大学生,必须把理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。要认真学习《思想道德修养》课程,着眼于实际学业的运用、着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的实践与发展,做到理论与实际、主观与客观的统一,在改造主观世界的同时改造客观世界,不断提高政治敏锐性和鉴别能力。“正确认识个人与社会、国家的关系”,是人生观教育的逻辑起点,只有正确认识个人与社会、国家的关系,摆正自我的位置,才能正确回答人生目的、人生理想、人生价值、人生责任、人生态度、人生尊严等问题。勤奋刻苦学习,永葆理论上的清醒和成熟。政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判别是非的标准。为此,要切实把学习作为自己的第一需要,坚持用科学理论武装头脑,不断增强学习的主动性、自觉性,强化系统性、条理性,以勤奋学习为先导,提高专业水平和工作能力,为创造性开展学习奠定扎实的专业理论功底。从审美的含义、标准讲起,大学生应该

思修课大学生心得体会

思修课大学生心得体会 是的,这就是思修对于我们的重要性.她及时的来临,让我们重新审视自己,反思自己,寻找自己的方向,坚定自己的脚步,想着我们人生的目标奋勇前进.她使我们懂得了大学生活需要珍惜,远大理想需要确立,道德修养需要加强,而且还要做一名知法,懂法,守法的大学生. 播放的大学生活短片对我们来说真是醍醐灌顶,当头棒喝.让迷茫的我们认识到原来大学生活可以如此丰富多彩,同时为虚度的光阴懊悔不已,从而更加珍惜现在的大学生活.大学是我们满怀希望和憧憬的地方,是知识的海洋,我们的美好人生就从这里开始,这里需要独立自主的学习理念,需要大胆实践不断积累生活

经验,需要勤奋,严谨,求实,创新.而我们21世纪的大学生完全具备这些优良的学习理念. 远大的理想为我们提供学习的动力.漫漫人生,唯有不畏艰险,激流勇进,奋力拼搏,方能中流击水,地大光明的彼岸.科学的理想信念正是我们当代大学生乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源.对于我们医学生来说,成为一名救死扶伤的医生是我们的理想和追求.带着这种信念,枯燥乏味而又冗长的专业课也就变得灵动而有价值,仿佛是渴望救治的鲜活生命,让我们迫切寻求救治之法. 医生是世界上最高尚的职业,它容不得半点虚假.因此,想成为一名合格的医生,需要有极高的道德修养.”医乃仁术”,将来面对的是鲜活的生命,如果达不到完美,那就可能造成他人一生的不完美,而那又是无可挽回的.如此惨痛的

代价,我们任何一个人都支付不起.因此,我们需要高度的责任心,无限的爱心,才配得上”医生”这个称呼. 她点醒了我们,让我们对人生有了新的规划.同时,她又让我们清醒的认识到走这条路的基本原则----知法,懂法,守法.法律是国家的根本,也是人们行为处事的根本.作为21世纪的大学生,法律知识已成为常识,而易冲动的我们也必须根据法律来约束和规范我们的行为.在未来的路上,有了法律来为我们保驾护航,我相信我们的道路会更加宽广. 她来得如此沉重,离开的如此轻松,带着欣慰的微笑,默默的站在原地,守望着我们,看着我们在各自的道路上打拼着,满意的笑了,就像看到扶正的小树苗正茁长成长,看到成长的孩童正奋发向上.

关于理想信念教育的思修论文

关于理想信念教育的思修论文 国家高度重视其理想信念教育,把它作为社会主义核心价值体系的重要内容,以此坚定大学生的 ___社会主义信念。目前,大学生理想信念教育还存在一些不容忽视的问题,急需加以改进和提高。下面是 ___给大家推荐的关于理想信念教育的思修论文,希望大家喜欢! 《大学生理想信念教育探析》 [摘要]大学生是国家宝贵的人力资源,是推动人类社会进步,担当国家发展的重要保证。国家高度重视其理想信念教育,把它作为社会主义核心价值体系的重要内容,以此坚定大学生的 ___社会主义信念,培养大学生的时代责任感和乐观向上的进取精神。目前,大学生理想信念教育还存在一些不容忽视的问题,急需加以改进和提高。文章结合实际,对加强大学生理想信念教育的途径进行了探讨。 [关键词]大学生理想信念教育途径 [作者简介]余昌海(1976- ),男,四川富顺人,重庆科技学院法政与经贸学院,副教授,硕士,主要从事高校学生教育管理和思想政治工作研究。(重庆 401331)王中军(1971- ),男,湖南宁远人,

永州职业技术学院副院长,副教授,主要从事学生思想政治教育和高职教育信息化研究。(湖南永州 425600) 大学生是祖国的未来,民族的希望,是全面建设小康社会的主力军。他们具备怎样的政治觉悟、树立怎样的理想信念及价值观念,直接关系着 ___社会主义事业的兴衰成败。当前,国际国内形势复杂多变,各种社会思潮碰撞激荡,人们价值观念多元混乱,西方敌对势力图谋不轨,给大学生理想信念教育带来了严峻挑战,加强大学生理想信念教育无疑是当前高校思想政治教育的一个重大课题。对此, ___也高度重视,把加强大学生理想信念教育提到了前所未有的高度,xx年中共中央、 ___下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育 ___》(中发[xx]16号),指明了加强大学生理想信念教育的切入点及方向。 一、大学生理想信念现状 就总体而言,当代大学生理想信念状况的主流是积极健康向上的。多数大学生关心祖国的命运和发展,拥护党的基本路线,坚定社会主义信念,了解国情民意,对全面建设小康社会充满期待、热情和信心,能充分认识国家的前途命运,认识中国社会发展基本规律,认识自己的社会责任,能将个人命运与国家的发展紧密联系,确保了党的事业世代相传、创新发展。但受国际环境、社会政治、

大学思修论文

大学思修论文 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

闲谈大学生的理想 理想,在我国古代被称为“志”,理想是,是暗夜里的灯光,是吹闲谈大学生的理想计算0301 姚伦庆理想,在我国古代被称为“志”,理想是,是暗夜里的灯光,是吹响生命的号角。诗人流沙曾说过:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜里的路;理想是路,引你走向黎明。”人生路途漫漫,有说不清的驿站,有讲不完的故事。但,终点只有一个:那就是结束了自己的故事,到达了终点站,从而在自己的人生理想中划上个句号。作为当代的大学生的我们,谁也不敢轻易的说:对自己的人生失去了信心,没有了理想。但,我们对理想的认识深刻吗?能清楚地知道自己在为什么样的理想而奋斗着还是徘徊着?还是挣扎着?理想是什么?其实所谓理想,就是人们对未来的一种美好憧憬,对明天的一种良好愿望。理想不同于幻想。理想一般都是有一定的事实依据,它催人奋进,给人以动力。只要经过奋斗,就有可能实现。而幻想则是一种“不着边际的胡思乱想,”它使我们脱离生活,脱离实际,浪费时间,自然于事无益。而现在的我们就是没有把握好理想与幻想之间的度,从而模糊了前程的视线。当我们从踏入大学的门槛,我们的意识就上升了一个档次,就不再是原来稚气的理想,肤浅的认识。但是,很多大学生上了大学,都严重的体现出理想与幻想之间的度,把握失调。周总理读书时的理想是:。而我们中的许多大学生呢?虽然都很渴望拥有周总理的伟大理想,雄心壮志。但,整日躲在宿舍,就是为了闭门造车吗?宿舍的电脑游戏就是那么的迷人吗?“身在曹营,心在外”的观念就那么的浓厚吗?看来大学生的,简直就可以把鲁迅从旧中国带到现代来,驾御着文学的殿堂。上了大学,大学生经常出现夜郎自大的心理。看来,又会把这些大学生带入封建社会,会是历史的倒退还是辉煌的历史?只有,他们才知道自己葫芦里卖的是什么药。大学生经常认为自己的意识已经比中国的八亿农民高了一个大档次,相对其它的五亿文化分子,自己似乎也还不赖。正是由于他们有这种观念,很轻易又把他们的理想追求度下降了多少个百分点。大学生是社会的生力军,将主宰着21世纪的发展,改写新的历史。年轻的力量,却是混淆了空想和理想的定义。空想就如同虚无缥缈的浮云,一切都捉不住,让机会和机遇与我们擦肩而去,人生就变得乏味。而理想是我们人生的描红线,贯穿我们的生命的始终。如同大海里的灯塔,指引着我们在黑暗中前进。让我们的人生充满着激情和斗志,点缀着上下五千年的灿烂历史。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸,信息革命,多少年,多少代,多少志士仁人都有着崇高的理想。今天,是昨天父辈们用蘸着鲜血的理想建成的;明天,更需要我们用蘸着汗水的理想去创造!当今的大学生,虚度光阴多如牛毛。而那些把握自己人生理想的学生则是凤毛麟角,屈指可数。古语云:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。但,偶尔有些大学生看的是发了霉的“黄色”书,看的是引诱他们怎样非法获得财富的犯罪道路。每天虚度着过日子,就为着实现他们的所谓的理想。问当今上课认真听课的大学生有几个?他们可以说不知道自己的父母流了多少汗水和血汗。只知道自己去逛街掉了根脚毛,去所谓的桑拿沐足丢了胡须。哪里还记得他们的父母姓什么。看来,只有重修的时候才知道自己的名字。他们的理想已经变了质,已经失去了知识分子的味道。他们荒废了学业,不仅累了自己,还害了自己的朋友和家人。失去了理想,生活就会失去光彩。生命就会枯萎。山溪的理想是大海,泉水的理想是池塘,幼苗的理想是栋梁。怎么样才是大学生

大一思修课程心得体会

大一思修课程心得体会 亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档大一思修课程心得体会,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 大一思修课程心得体会x 学习《思想道德修养与法律基础》的体会与建议“思想道德修养与法律基础”是一门融思想性,政治性,知识性,综合性和实践性于一体的课程,它是我们大学生进入大学的第一门思想政治课。在我学习这门课之后,我自己觉得让我收获极其大的是,《思想道德修养与法律基础》给我指明了道路和前进的方向,让困惑,迷茫的我,找到了我的人生目标,学习目标,生活目标,树立了远大的理想。《思想道德修养与法律基础》让我知道了作为一名大学生,必须领悟人生真谛,创造人生价值。 树立正确的人生价值。要创造有价值的人生,并要科学对待人生环境。 作为一名大学生,必须要加强道德修养,锤炼道德品质。 首先要了解道德及其历史发展。并继承和弘扬中华民族的道德传统并弘扬社会主义道德。 作为一名大学生,必须遵守社会公德还要维护公共秩序。我

们要遵守公共生活中的道德规范和法律规范。 作为一名大学生,必须遵守职业精神并树立家庭美德。 作为大学生我们面临着择业问题,所以必须认真思考这个问题。同时还要有正确的恋爱婚姻观。 作为一名大学生,必须要增强法律意识,弘扬法制精神。 我们要领会社会主义法律精神,树立社会主义法治观念。同时增强国家安全意识。慢慢的,我懂得了该如何面对生活中和学习上的挫折。对我来说吧,能够时时刻刻自信的快乐的微笑,能够以乐观向上的心态面对生活,是真的感受到了生活的意义了吧。所以我觉得在精神这一方面,《思想道德修养与法律基础》让我变了,变得乐观向上,热爱生活,对人生充满自信,让我能够明确生活的目标,脚踏实地,一步一个脚印地实现自己的理想吧。记得老师曾问我们“活着是为了什么?”各位都发表了自己的看法,而我的看法是:活着是为了做许多有意义的事,而有意义的事就是好好的活着。就像保尔说的:人的一生应当这样过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻,这样她在临死的时候,它就能够说:我已经把我的整个生命和精力,都献给了这个世界上最壮丽的事业――为了人类的解放而斗争!要我讲对思想道德修养与法律基础的建议和意见的话,就我个人来说吧。我感到上《思想道德修养与法律基础》课非常的自在,

思修课感想

大学生是祖国的希望,肩负着建设中国特色社会主义事业,实现中华民族伟大复兴的历史重任。可以说,崭新的大学生活让我们这些还有点朦胧的新生感到新鲜却又不知所措,在学习、生活、以及人与人之间的交往中有太多的问题,需要我们去面对去思考去解决,去适应转变,健康成长;树立理想,把握人生;提高修养,完善人格。一学期的思修课马上就结束了,回首总结,尽管最终沉淀在脑中的知识并不多,但我却感觉这门课让我明白了许多。我觉着它给了我多少知识并不重要,重要的是思想,它使我感受到了思想的价值、道德的魅力以及法律的圣洁。它真切地告诉我:这个时代需要的不是只有专业文化知识的人才,而是一个兼道德修养、法律意识与专业知识于一体的全面的高素质人才。失去道德与法律,在当今的时代下,你将寸步难行。尤其作为当代大学生,祖国的接班人,修德明法,实现价值,对我们就显得异常重要了。 我们的思修课非常有意思,曾经老师让我们做一份PPT来展现道德主题,我们组分的是孝,为了让课堂气氛活跃起来,我们便在PPT里加了一个小视频,就像湖南卫视天天向上节目中阿毛与他师傅的对话一样来展现孝顺的主题,我饰演的是阿毛,拍这个小视频用了好几个晚上的时间,而且大家都很放得开,课堂上大家果然笑的很开心,大家都觉得我们很用心,我们也很满足。 思修课教给了我们很多知识,引导我们思考,生命的意义在于不断地提升——适应转变、健康成长。我认为,思想道德修养的学习重点,是在充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标和适应转变、健康成长方面。生活对每一个人而言都是不容易的,把人生划分成若干个阶段,大学似乎是最美好、最重要的一段经历。在思修课中的第一章,就为我们详细而系统地介绍了大学生活,使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识,在一些突入其来的问题,有了应对思想准备和认识方法,起到了引路标灯的作用,对大学生活中的为人处事有了指南和参考。对新生的我们,面临的问题和思想情绪不计其数,环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动,总能在人最脆弱的时候蜂拥而上,加之我们的心态并不成熟,很容易被困难折倒,进入误区。大学较以往的高中生活相比,完全是一种全新的阶段,少了拘束,自由多了一些;少了督促,自觉多了一些;少了古板,灵活多了一些。这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变,健健康康地成长。《思想道德修养》课中从不同角度引导大学生正确认识大学及其大学生活,迅速调整方位,积极适应大学生活。人生的品质在于不断地净化——树立理想、把握人生。在《思想道德修养》课里,对树立理想、

关于理想信念的思修论文(2)

关于理想信念的思修论文(2) 《大学生理想与信念现状分析》 摘要:大学生是我们社会中知识、有文化的人才群体,随着经济全球化导致的世界范围内的不同思想文化的激荡,直接影响着大学生的理想和信念。本文旨在探讨问题产生的原因。 关键词:大学生;理想与信念;现状;原因 一、当代大学生理想信念现状 (一)当代大学生理想信念现实化取向严重 (二)当代大学生的角色分类 从我接触的大学生群体中来看,为什么说现在的大学生,有很大一部分被社会说“有功夫发呆,没功夫实干”呢?大学生关于梦想和信念的现状到底是什么样子?在我这几年的大学生辅导员工作中,接触了各种各样的学生,但基本就是这四种类型:第一类型,积极上进、外向活泼的学生,他们都把很大一部分精力投入在了学生活动和社团组织上,基本没有可以自由支配自己时间的可能;第二类型,埋头读书、踏实进步的学生,他们大部分是把课余时间投入到了专业课程的学习和一系列的考证上;第三类型,默默无闻、不求闻名的学生,他们一般不会旷课迟到,成绩不突出也不会挂科;还有一批学生,就是第四类型,他们插科打诨,纪律散乱,这些学生一般不受教师与学校的限制,比较以自我为中心,有的甚至因为在成绩和纪律上的问题,难以毕业。 二、当代大学生理想信念现状产生的原因 (一)我将对以上四种类型的学生的现状进行分析,来找出他们各自的特点,和他们行为背后的一些原因。

前两种学生在我所接触的大学生中,所占的比例还是比较小的。第三种学生的存在数量比较大,同样的第四种学生也和第一、二种学生的比例类似。所以,我分析总结后发现了这样的规律和原因:前两种学生在我和他们的谈话与沟通中,大部分都还是比较明确自己的目标,对将来自己的职业规划、生活规划和人生的阶段性发展有着比较确定的目标。就像纪伯伦说的,理想和热情是生活航行中的舵和帆。有了一个坚定的目标,那么他们在可以支配的时间里就会自主地向目标去靠拢,去实践自己的规划,这样就产生了一种内在的前驱的动力。这两种学生就是开篇提到的广告词中那些独立有创意,敢想敢干的大学生们。而以绝对优势比例存在的第三种类型的学生,他们用开篇的话说就是“有功夫发呆的宅学生”。平时,这些学生基本不会主动找我来谈心,所以我都是利用课间或者晚自习的时候和他们说说话,来了解他们的想法。这些学生往往来自一些小康家庭,父母对他们的要求有的比较严格,有的比较随和。这些学生一般没有分析问题和解决问题的能力,是家里的“乖乖宝贝”,听父母的话,对踏出社会没有好奇,也没有惧怕,比较固步自封的活在一个父母建立的环境下――无论是物质,还是思想。而对最后一类学生的接触,让我有比较新的思考。和一些平时违纪的学生深谈以后,我发现他们和前两类学生有一些相似之处――比较固执和自信。但是他们没有对学习、对生活的目标,对于自己的人生道路大半是没有仔细思考和认真规划的。他们崇拜自由自在的体验,以破坏既有规则为代价。 (二)我们似乎可以发现,大学生这种缺乏目标和信念的现象,并不单单只是由大学生自己造成的。以我多年担任大学生辅导员的经历来分析,还有以下几点重要的原因影响着大学生的价值判断和信念的坚持。 第一、大学管理环境宽松和缺乏适当引导。由于大学这种教学体质并不是产自中国,它是从西方国家引进的比较自由宽松的教学单位。学生们从严格管理的学习生涯中一下子被释放到了这个需要自控力占主导的地方,会变得无法正确的利用大量自主支配的时间。所以,应该适当地加强大学对学生的管理,还有素质教育对学生正确时间观念形成的指导和教授。

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