当前位置：文档库 › 7下Unit8语法讲解与练习：形容词和不定代词的用法讲解和练习

7下Unit8语法讲解与练习：形容词和不定代词的用法讲解和练习

7下Unit8语法知识讲解和练习

形容词的用法和不定代词的用法讲解和练习

5．不定代词

不定代词用来代替或修饰任何不定数量和不定范围的人和事物。不定代词可代替名词或形容词，在句中作主语、宾语、表语和定语。下面举例说明：

①some和any

some(一些)、any(一些、任何)修饰可数名词和不可数名词。some用在肯定句中，any多用于疑问句和否定句中。

例如：There are some books in the desk．

There are not any books in the desk．

Have you any money?

注意：some可用于表示邀请、请求的疑问句或用于说话者希望得到肯定回答的疑问句中，any有时也用于肯定句，表示“任何的”“任何一个”“任何一些”等。

例如：—Would you like some tea? （希望对方肯定回答）

—Yes, thank you.

—Could I ask you some questions? （希望对方肯定回答）

—Of course, you can.

You can ask me any questions.（任何问题）

②little、a little、few、a few

little、a little修饰不可数名词，few、a few修旆可数名词；a little、a few表示肯定的概念，即：尽管少但“有”；few、little表示否定的概念，表示“没有”。

例如：There is a little water in the river. You can walk across it.

There is little water in the river. You have to swim across it.

He has few friends, so he often feels lonely.

I have a few friends in America．I often write to them.

③each、every、everybody、everyone、everything。

each相当于名词和形容词，用作定语或单独使用作主语、宾语、定语、同位语等。every不可单独使用，它必须放在名词等前，只能作定语。

each与every的区别：

1)each侧重于单个，every侧重于全体、整体。

2)each用于二者或二者以上，every用于三者或三者以上。

everybody与everyone相同，意思是“每人、人人”。

everything意思是“一切”“每件事”。

例如：Two boys came into the classroom．Each wore a red coat.

Every student has a new book．

Everybody knows this thing．(don’t they?)

Everything goes well．(doesn’t it?)

(把上面两个句子改为反意疑问句，注意用什么代词代替everybody, everything)

④both、either、neither

both、either、neither都与“两个”有关。

both “(两者)都---”"全”，指两个人或事物，可作主语、宾语、定语。

例如：Both books are good．

There are a lot of trees on both sides of the road.

either (两个中间的)任何一个，这个或那个”，可作主、宾、定语。

例如：There are two books. You may take either of them．

—Would you like a cup of tea or coffee? —Either is OK.

neither “(两者之间) 一个也不---”，neither是either的否定形式，可作主语、宾语、定语。

例如：Neither of them knows Japanese．

Either Li or Wang knows English．

⑤none、no、nobody、no one、nothing

none、no、nobody、no one、nothing都与“无”有关。

none用于指人或物，可与of短语连用，用作单数或复数，而且常用于习语中。

nothing“没有东西；没有什么(=not anything)”，若作主语，谓语动词用单数形式。

例如：—Is there nothing in the box?

—No. It's empty．

一How many elephants did you see there?

—None．

—What did you see in the zoo yesterday?

—Nothing.

注意：以上两句中的答句None, Nothing不可相互替代。

no表示“没有(任何的)---”，等于not any--- 或not a(an)---。

例如：He has no money．（= He has not any money.）

We have no lessons on Sundays. (= We have not any lessons on Sundays.)

She has no brother. (= She has not a brother.)

nobody或no one后不可接of短语来表示“某些人当中”；

⑥a11

a11作形容词且与名词连用时，名词前需加the或one's，即：all the(one’s) + 名词。

例如：I will teach English all my life．

All the people are here．

当all代替可数名词作句子主语时，谓语动词用复数；当all代替不可数名词作句子主语时，谓语动词用单数。

例：All are here．L et’s begin our meeting. (all代替所有参加会议的人)

All is well that ends well.（all代替所有事情）

⑦other、the other、others 、the others、another

the other指两者中的另外一个。

例：He has two pens，one is blue，the other is yellow．

other + 复数名词= others相同，泛指其他的人或物。

例：Some students are carrying water，others(other students) are watering the trees．

the other + 复数名词= the others ，特指一定范围内的其他人或物。

例：There are fifty students in Miss Gao’s class, twenty students are boys, the others are girls．the other + 数词，指剩余的数目。

例：He bought three pencils，one is for me，the other two are for him．

another + 单数名词或another + 数词+复数名词。表示在原来基础上再来一个或一些。

例：I don't like the color of this bag. May I have a look at another one．

May I have another three books?

(完整版)小学英语代词专项练习(可编辑修改word版)

小学英语代词专项练习一中文意思,把句子补充完整. (我的) sister is going to give (他) a dictionary. (我们) lived with (我们的) grandparents ten years ago. (他的) house is beautiful, but ( 你的) is so small. Whose books are these? Are they (他们的) or (你们的 )? Is the balls for ( 我们) or (他们)? Let ( 我们) go and see (她). Could you show ( 我 ) your new story-book? This pen isn't (我的). It's (你的)。(她) does ( 她的) homework from eight to nine. Does (他) often help ( 你们)? Yes, (他) often comes here and helps (我们). 二择正确的答案,把相应的字母编号写在括号内. ( ) 1. coat is red. A. My teacher's B. my teachers' C. Our teachers' ( ) 2. Are a pupil of Huamei School? A. you B. your C. we ( )3. Which is cup, the green or the blue ? A. Kate, one, one B. Kate's, one, one C. Kate', or, one ( )4. There is a picture on the wall over there. Can you see ? A. it B. its C. it's ( ) 5. Are those the houses? A. farmers's B. farmers' C. farmer' ( ) 6. A: Where's new toy? B: Is under bed? A. you, its, your B. you, it, your C. your, it, yours ( ) 7. friend Kitty painted a picture of for birthday. A. My, I, me B. My, me, my C. I, my, mine ( ) 8. Those shirts aren't . A. your B. yours C. you ( ) 9. are cats and are dogs. A. This, his B. These, those C. That, this ( )10. China is a great country. all love . A. We, her B. Our, her C. Us, it ( )11. Here are two pencils. is ?

(完整版)形容词用法归纳

形容词用法归纳March 27, 2008 一. 形容词的定义和用法: 形容词用来修饰名词或代词, 表示人或事物的性质, 状态,和特征。形容词在句中作定语, 表语, 宾语，补语。 She is a good student, and she works hard. 她是一个好学生,她学习努力。 This bike is expensive. 这辆自行车很贵。 I am sorry, I'm busy now. 对不起,我现在很忙。 Have you got everything ready for the meeting? 你为这次会议做好准备吗? 二. 形容词在句中的位置: 形容词作定语一般放在被修饰的名词之前。如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时, 则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定, 越密切的形容词越靠近名词。如果几个形容词的密切程度差不多则按音节少的形容词放在前面, 音节多的形容词放在后面。注意： 1. 英语单词中,something, anything, nothing 等不定代词被形容词修饰时,形容词放在名词后面。 I have something important to tell you. 我有重要的事要告诉你。 Is there anything interesting in the film. 电影里有什么有趣的内容吗？ There is nothing dangerous here. 这儿一点都不危险。 2. 由两个或两个以上的词组成的形容词词组修饰名词时须放在名词之后。

This is the book easy to read. 这是一本容易读的书。 3. 用 and 或 or 连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。起进一步解释的作用。 Everybody, man and woman, old and young, should attend the meeting. 每一个人,男女老少,都应该参加会议。 You can take any box away, big or small. 这些箱子，不管大小，你都可以拿走。三. 形容词的原级、比较级和最高级: 绝大多数形容词有三种形式,原级,比较级和最高级, 以表示形容词说明的性质在程度上的不同。 1. 形容词的原级: 形容词的原级形式就是词典中出现的形容词的原形。例如: poor, tall ,great, glad ,bad 等。 2. 原级常用结构：主语+谓语(系动词)+as+形容词原形+as+从句。表示两者对比相同。 This box is as big as mine. 这个盒子和我的一样大。 This coat is as cheap as that one. 这件衣服同那件衣服一样便宜。 I study English as hard as my brother. 我同我兄弟一样学习努力。 3. 形容词的比较级和最高级形式变化: 形容词的比较级和最高级形式是在形容词的原级形式的基础上变化的。分为规则变化和不规则变化。规则变化如下: 1) 单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加 -er 和 -est 构成。 great (原级) greater(比较级) greatest(最高级)

初中英语语法归纳：代词

初中英语语法归纳：代词代词(pron.)代替名词,兼有名词和形容词的作用 (一)代词的类别相互代词 each other,one another 指示代词 this,that,these,those 不定代词(不指明特定的人或事物的代词)each,every,both,all,either,neither,none,no,one,(a)few,(a)little,some,any,man y,much,other,another 复合不定代词 everybody,somebody,anybody,nobody,everyone,someone,anyone,no one,every-thing,something,anything,nothing 疑问代词 what,who,whom,which,whose 直接代词疑问代词都可作连接代词，引导宾语从句。表语从句等。关系代词 who,whom,whose,that,which用引导定语从句。 (二)代词的用法 1.人称代词、物主代词、反身代词、相互代词和指示代词的用法 (1)人称代词有主格和宾格之分，主格用来作主语，宾格用来作动词或介词的宾语等。 eg. She gave me a red apple.她给了我一个红苹果： (She作主语,me作动词宾语) Kath is near him.凯西靠近他。(介词near的宾语) 2.物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。 ①形容词性物主代词位于名词前：their school,his backpack ②名词性物主代词相当干一个名词,在句中可作主语、宾语等，后面不能再接名词。 egIt isn’t my pen.→Mine(=my pen) is missing.(作主语) I left my pen at home. You can use hers(=her pen),(作宾语) ③“of+名词性物主代词”属双重所有格的一种形式。 cat of hers她的一条狗,a friend of yours你的一个朋友 3.反身代词 ①反身代词在句中可作同位语，起强调作用，也可作动词或介词的宾语。 few days later,I myself had to go to Paris.(作同位语) She bought herself a new bag.(作动词宾语) He’s not worried about himself.(作介词宾语) ②带有反身代词的常用短语。 teach oneself 自学 help oneself to 随便吃些…吧

小学英语语法代词练习题及答案解析

小学英语语法代词练习题及答案解析 1．I have a big brother. __________name is Paul. A. His B. Her C. He D. Your 2．﹣Are Sandy and Kate___ good friends？ ﹣Yes，they are．Please look after ___． A．your； their B．your； them C．yours； theirs D．you；them 3．——Excuse me. Is this your ruler? ——No, it’s not ______. It’s Lucy’s. A. hers B. his C. mine D. yours 4．“ Is this your schoolbag? ”“ No, it isn’t. It’s________.” A. he B.she C. his D. her 5．--- Is that girl Ann? --- No,_____ isn’t._____ name is Mary. A. it; Her B. he; Her C. she; His D. she; Her 6．Miss Li is ______ English teacher. She likes______ very much. A. our, we B. our, us C. us, our D. us, us 7．— Excuse me, is this Lucy’s book ? — No, this is ____. ____is over there .

英语中形容词的用法学习资料

英语中形容词的用法

英语中形容词的用法定义形容词是用来修饰名词的词，一般放在所修饰的名词前面。作用形容词在句中作定语，表语，宾语补足语。她是一个好学生，她学习努力。She is a good student, and she works hard. 这辆自行车很贵。This bike is expensive. 对不起,我现在很忙。I am sorry, I'm busy now. 你为这次会议做好准备了吗? Have you got everything ready for the meeting? 在句中的位置形容词作定语一般放在被修饰的名词之前。如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时，则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定，越密切的形容词越靠近名词。如果几个形容词的密切程度差不多则按音节少的形容词放在前面，音节多的形容词放在后面。英语单词中something, anything, nothing 等不定代词被形容词修饰时，形容词放在不定代词后面。 I have something important to tell you. 我有重要的事要告诉你。 Is there anything interesting in the film? 电影里有什么有趣的内容吗？ There is nothing dangerous here. 这儿一点都不危险。

由两个或两个以上的词组成的形容词词组修饰名词时须放在名词之后。 This is the book easy to read. 这是一本容易读的书。用 and 或 or 连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。起进一步解释的作用。 Everybody, man and woman, old and young, should attend the meeting. 每一个人，男女老少，都应该参加会议。 You can take any box away, big or small. 这些箱子，不管大小，你都可以拿走。比较级和最高级绝大多数形容词有三种形式，原级，比较级和最高级，以表示形容词说明的性质在程度上的不同。形容词的比较级和最高级形式是在形容词的原级形式的基础上变化的。分为规则变化和不规则变化。规则变化 1)单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加-er 和-est 构成。 great (原级) greater(比较级) greatest(最高级) 2)以-e 结尾的单音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-r 和-st 构成。 wide (原级) wider (比较级) widest (最高级) 3)少数以-y, -er, -ow, -ble结尾的双音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-er 和-est 构成。 clever(原级) cleverer(比较级) cleverest(最高级) 4)以-y 结尾,但-y 前是辅音字母的形容词的比较级和最高级是把-y 去掉,加上-ier 和-iest 构成.

02中考英语语法专题复习：代词的用法(知识讲解、巩固练习)

中考英语专题复习：代词的用法【用法讲解】 1. 人称代词人称代词是表示“我”、“你”、“他”、“我们”、“你们”、“他们”等的词，有人称、数和格的变化。单数复数主格宾格主格宾格第一人称I me we us 第二人称you you you you 第三人称he, she, it him, her, it they them 人称代词的用法： 1）作主语（用主格） We all like maths very much. 我们都很喜欢数学。 2）作宾语（用宾格） Would you mind giving her a hand? 你能帮帮她吗？ I’m very pleased with it.我对它很满意。 3）作表语（口语常用宾格） Open the door, please. It’s me. 请打开门，是我。注意：两个或者两个以上的人称代词并列的时候，单数形式排列一般是：第二人称在前面，第三人称在中间，第一人称在后面。如：You, he and I are all your father’s students. 我、你和他都是你父亲的学生。复数形式的排列一般是：第一人称在前面，第二人称在中间，第三人称在后面。如：We, you and they all go swimming after school. 我们、你们和他们放学后都去游泳。如果表示承担错误和责任，一般把I最前面。

2. 物主代词【高清课堂：掌握形容词性物主代词和名词性物主代词的形式及基本用法。】物主代词表示所有关系，它可以分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种形式。单数复数第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称形容词性 my your his, her, its our your their 物主代词名词性 mine yours his, hers, its ours yours theirs 物主代词名词性物主代词可以在句子中作主语、表语和宾语，相当于形容词性物主代词+名词。如：This isn’t my coat. Mine (=my coat) has been put in the classroom. 这不是我的大衣，我的（大衣）已经放在教室里了。 A student of his (= his students) has gone to America. 他的一个学生去美国了。形容词性物主代词在句子中作定语，后面接名词。如：This is my book. 这是我的书。 3. 反身代词表示“某人自己”的代词，叫反身代词，也叫自身代词。反身代词在句子中可以作宾语、表语和同位语，需要注意反身代词与所指代的名词或代词在人称、性别和数上保持一致。反身代词的构成是：第一人称和第二人称是“物主代词＋-self/selves”，第三人称是“宾格代词＋-self/selves”；单数形式是加-self，复数形式是加-selves。重点记忆下面的短语： by＋oneself某人独自enjoy oneself＝have a good time 玩得开心 teach oneself 自学help oneself to… 随便吃、喝…… 如：Help ______ to some fish, children! 孩子们，随便吃点鱼吧。

英语形容词试题经典含解析

英语形容词试题经典含解析一、初中英语形容词 1．—There is something ___________ in today's newspaper. —Really. Wow, great! A. interesting B. interested C. interest D. interests 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——在今天的报纸上有一些有趣的事。——真的。哇，太棒了！A,interesting有趣的，修饰事；B, interested有趣的，修饰人；C,interest使感兴趣，是动词。此处修饰代词something，故此处用形容词interesting,故选A。【点评本题考查形容词辨析。以及interesting；interested；interest；interests四个词的词义和用法。 2．Julie takes good care of the family dog. She is ________ than her brother. A. patient B. more patient C. most patient D. the most patient 【答案】 B 【解析】【分析】句意：Julie把他家的狗照顾都很好。她比她的的哥哥更有耐心。A.耐心的；B.更有耐心的；C.表达不存在；D.最有耐心的。根据than，可知用形容词的比较级，patient，有耐心的，其比较级是more patient，故选B。【点评】考查形容词的比较级。注意比较级的用法。 3．—If there are ________ people driving, there will be ________ air pollution. —Yes, and the air will be fresher. A. less; less B. less; fewer C. fewer; fewer D. fewer; less 【答案】 D 【解析】【分析】句意：——如果开车的人越少，空气污染越少。——是的，空气将会更新鲜。little少的，形容词，其比较级是less，修饰不可数名词，few几乎没有，形容词，其比较级是fewer，更少，修饰可数名词，people，可数名词，用fewer修饰，air pollution，空气污染，不可数名词，用less修饰，故选D。【点评】考查形容词的辨析。注意less和fewer意思和用法。 4．People who always do sports are in spirits than those who don't. A. high B. higher C. tall D. taller 【答案】 B 【解析】【分析】句意：总是做运动的人比不做运动的人精神状态更高。A.高的，原级；B.更高的，比较级；C.高的，原级；D.更高的，比较级。spirits精神，形容精神高用high，than是比较级标志词，所以用high的比较级higher，故选B。【点评】考查形容词辨析，注意平时识记形容词原级及比较级。 5．We're very about the graduation ceremony next Saturday, we can't wait to be there.

小学英语语法词类复习--代词

0. 代词一、代词的概念：是用来代替名词的一类词。二、代词的分类：代词分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词和不定代词等。三、各类代词的用法： ①主格一般用在句子中做主语，通常用在动词前。 e.g. I am a student. They are cleaning the classroom. ②宾格可以用来表示动作行为的对象，一般用在动词和介词后面。 e.g. Ask her, please. Listen to me carefully. 如：my watch, his cousin, our school ②名词性物主代词本身就可以看作是名词，故其后不能再加名词，可单独使用。 e.g. —Is that your bike？—No. Mine is blue. 3、不定代词：没有明确指定代替某个（些）人或物的词叫不定代词。（1）some和any 都表示―一些‖，既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。 ① some多用在肯定句中，any多用在否定句和疑问句中。 e.g. There are some flowers in the garden. （肯定句） There isn’t any milk in the fridge. （否定句） Do you have any hobbies? （疑问句） ②在表示邀请和希望对方给予肯定回答的疑问句中也要用some。 e.g. —Would you like some coffee? —Yes, please. （邀请） —Mum, can I have some peaches? —Sure.（希望对方给予肯定回答）

初中英语语法知识—代词的知识点总复习

一、选择题 1．A smile costs , but gives much, so always keep smiling! A．something B．anything C．nothing D．everything 2．—Sonia, is this your dictionary? —Oh, no, it’s not ______. Ask Li Lei. He is looking for ______. A．me; hers B．mine; him C．my; her D．mine; his 3．I tried two stores for the present I wanted，but ______ of them had it． A．none B．either C．neither D．both 4．As volunteers, they should do ______to help the children in trouble. A．nothing B．anybody C．something D．somebody 5．—Which one do you like better, English-Chinese dictionary or Words app? — I like________ of them. They are useful for English learners. A．none B．neither C．all D．both 6．—What do you know about bamboo? —Maybe bamboo has more uses than ________ in the world. A．any plant B．all the plants C．any other plant 7．Success comes from hard work. Lazy people can achieve . A．everything B．something C．nothing D．anything 8．A new study shows that shouting at children may have the results that go beyond of beating(打)them. A．that B．those C．it D．ones 9．-Whose CD is it? -Miss Lee always listens to music. It must be________. A．he B．she C．her D．hers 10．Mr. Wang recommended me a few foreign movies, but ____was to my taste. A．all B．neither C．nothing D．none 11．My head teacher knows me better than _______. A．himself B．herself C．yourself D．myself 12．I ate ______ at lunch because the food was terrible. A．anything B．nothing C．something D．everything 13．---Is_______here？ ---No.Li Lei and Han Mei have asked for leave A．everybody B．somebody C．anybody D．nobody 14．I have tried several jackets, but _________ of them fits me well. A．both B．neither C．all D．none 15．—Shall we meet at 10 o’clock tomorrow morning? —I won’t be free then .Let’s make it ______day.

形容词和副词的用法解析

形容词和副词的用法解析小机灵王博士，我知道形容词和副词在英语中非常重要，可是对它们的用法不甚清晰，上课时又经常听到老师提到形容词和副词，所以感到有些困惑，您能否给我们详细地讲解一下它们的用法？王博士你好，欢迎你的提问。形容词和副词确实非常重要并且易混，我们还是先看个例句吧！ThemathproblemisveryeasyandIcansolveiteasily.你能判断出easy，easily两个词中哪个是形容词，哪个是副词吗？小机灵可能easy是形容词，easily是副词，但是拿不准。王博士你答对了。easy是形容词，在本句中修饰名词problem，说明problem的特征。easily是副词，用来修饰动词solve。小机灵我知道了，形容词用来修饰名词，而副词用来修饰动词。是吗，王博士？王博士你总结得还不全面，我们先来看看形容词的用法。形容词修饰名词或代词，说明事物或人的性质或特征，在句中可作定语、表语或补语。例如： Sheisanicegirl.(nice作定语形容词，修饰名词girl）Theviewoutsideisverybeautiful.(beautiful作表语形容词，修饰名词view) Idon’tthinkitimportant.(important作补语，修饰代词it) 小机灵我开始明白了，原来放在具体的例句中来理解就容易多了。王博士形容词的常见用法可以大致归纳如下：

1.定语形容词和表语形容词大多数形容词即可作定语又可作表语。但有些只可作定语，如：golden,woolen,daily,elder,little,live等；有些只可作表语，如：well,unable,worth及以字母a-开头的词，如：asleep,afraid,alone,awake等；另外还有少数形容词既可作定语又可作表语，但是意义不同。（错）Sheisanafraidgirl. （对）Thegirlisafraid. Herillauntwasill.她凶狠的姨妈病了。 2.单个形容词作定语通常前置，但是如果修饰以-thing结尾的复合不定代词时要求后置； Isthereanythingimportantinthenewbook? 3.形容词短语作定语总是后置；Tomistheonlymansuitableforthejob. 4.多个形容词修饰同一名词时的顺序限定词——一般描绘性的——表示大小形状的——表示性质的——表示色彩的——表示长幼、新旧的——表示国籍、地区、出处的——表示物质、材料的——表示用途、类别的——被修饰的名词；abigquietgreynewBritishwoodenhouse 5.两个或两个以上形容词作表语，通常在最后一个形容词前加and; Heistall,darkandhandsome. 6.“the+形容词”可以表示一类人或一类事物，谓语动词常用复数；

小学英语语法：代词的讲解

博爱教育寒假语法：小学英语代词讲解一. 代词的定义：用来代替名词的词叫代词。二. 代词的种类：（1）人称代词：用来指代人、动物或事物的代词。它必须在人称、数（单、复数）上与被指代的名词保持一致。 ★人称代词的基本用法： a. 人称代词的主格在句子中作主语。例如：I am a worker. b. 人称代词的宾格在句子中作表语和宾语。例如：---Do you know her? ---Who is there? ---It’s me. （2）物主代词：表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。 ★物主代词的基本用法： a. 形容词性物主代词只能作定语。例如：This is her box. b. 名词性物主代词具有名词性质，相当于“形容词性物主代词+名词”。例如：This classroom is not ours. It’s theirs. c. 形容词性物主代词位于所修饰的名词之前，根据名词的属性，数的变化而变化，而不根据名词本身变化。例如：I have my keys. I have their keys. （3）反身代词：强调的是某人自己。如myself, yourself, himself, itself 等。（4）指示代词：表示“这个”“那个”“这些”“那些”等指示人或事物的代词就是指示代词。指示代词分为单数和复数两种。主要有this ，that ，these ，those 。 ★指示代词的用法：指示代词在意义上有远近的差别。this/these指代近处的物体，that/those指代远处的物体。例如：This is a car. That is a ship. （5）疑问代词：who, whom, whose, which, what，where等用于句首，引出特殊疑问句的代词。（6）不定代词：不明确代替哪个具体名词的代词。如some, any, all, both, every, much, many 等。 ★不定代词的用法： some和any的用法：两者都有“一些”的意思，some用于可定句中，any用于否定句和疑问句中。但在表示请求，征求建议，邀请等意愿的疑问句中，当提问者希望对方做出肯定的回答时，用some。例如：We can speak some French. There isn’t any food in the fridge. （7）相互代词：只有each other 和one another两个，都表示“相互”的意思，但两者有一定的区别。each other 表示两者之间的相互，one another 表示三者或三者以上的相互。

(完整版)英语形容词比较级的用法与构成规则

英语形容词比较级的用法与构成规则 (一)一般句式的构成：A + is / are+ 形容词比较级+ than + B A 是主格 B 是宾格如：She is taller than me. 主格+ be + 形容词比较级+ than + 宾格（二）英语形容词比较级的构成英语形容词比较等级有三个：原级，比较级和最高级。形容词比较等级形式变化有规则的和不规则的两种。规则变化： 1）单音节词末尾加-er（比较级），-est（最高级）【例】原级比较级最高级 great greater greatest clean cleaner cleanest 2）单音节如以e结尾，只加-r（比较级），-st（最高级）【例】fine finer finest nice nicer nicest wide wider widest 3）闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅音字母，再加-er（比较级），-est（最高级）【例】big bigger biggest hot hotter hottest red redder reddest 4）少数以-y，-er，ow，-ble结尾的双音节词，末尾加-er（比较级），-est（最高级）。以-y结尾的词，如-y前是辅音字母，则变y为-i，再加-er和-est。以-e结尾的词只加-r 和-st。【例】clever cleverer cleverest narrow narrower narrowest able abler ablest easy easier easiest

5）其它双音节和多音节词皆在前面加单词more和most。【例】careful more careful most careful difficult more difficult most difficult delicious more delicious most delicious 不规则变化：原级比较级最高级 good/well better best bad worse worst many/much more most little less least far farther/further farthest/furthest 注：有些形容词一般没有比较等级。如：right, wrong, woolen等。形容词的比较等级的用法：比较级用于二者的比较【例】Li Ping is older than Wang Hai. 李平比王海年纪大。 There are more students in Class One than in Class Two.一班比二班学生多。 ★基数词变序数词口诀英语中基数词变为序数词时，一般在基数词后加词尾-th，但有几个词变化特殊，只要记住下面这个口诀，这些问题即可迎刃而解。一、二、三，单独记；八去t，九除e，ve要用f替，整十基数变序数，先把ty变成tie；要是遇到两位数，十位基数个位序，th最后加上去。解析口诀：one→first，two→second，three→third这三个词变化特殊，要单独记；eight→eighth，nine→ninth，八去t，九去e后再加-th；five→fifth，twelve→twelfth，五、十二把ve换成f再加-th；twenty→twentieth，thirty→thirtieth... 整十先把词尾y改为ie再加-th。两位数时则十位数用基数词，个位数用序数词，如：twenty-first。

2021年初中英语语法知识—代词的图文答案

一、选择题 1．Winning or losing is only half the game, __________half is learning how to communicate with your teammates and learning from your mistakes. A．another B．other C．the other 2．— Is there anything to drink in the fridge? — No, there is _____ left. A．all B．both C．neither D．none 3．Helen has got two brothers. _____ of them likes chocolate, but she loves it. A．Neither B．None C．Each D．Any 4．—When is your father’s birthday? —________ birthday is on April 2nd. A．He B．She C．His D．Him 5．—John, dinner is ready. —I want to eat _________, Mum. I’m not feeling well. A．something B．anything C．nothing D．everything 6．My head teacher knows me better than _______. A．himself B．herself C．yourself D．myself 7．—Ellen, I picked up a white pen under your chair. Is this yours? —Oh, yes. It’s _______. Thank you, Lisa. A．she B．his C．mine D．your 8．A smile costs , but gives much, so always keep smiling! A．something B．anything C．nothing D．everything 9．Be careful and try to make mistakes next time. You will get a better grade. A．few B．fewer C．little D．less 10．The main difference between our brains and those of monkeys is that _____ are bigger. A．we B．ours C．our D．us 11．It’s one thing to have a dream, but quite _______ to realize it. A．another B．other C．every D．each 12．—Who will send you to the new school, your mum or your dad? —__________, I’ll go there alone. A．Both B．Either C．None D．Neither 13．As for__________students from Grade 9, the biggest __________ is learning how to take care of ourselves as well as improve our grades. A．us , challenge B．Our, chance C．we , choice 14．I have tried several jackets, but _________ of them fits me well. A．both B．neither C．all D．none 15．After chatting happily with the new student in my class, I gave her my QQ number and she gave me . A．she B．hers C．her D．herself