备用阅读材料
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阅读理解1
How friendship is changing
HOW many close friends do you have?
Robyn Lee, a 15-year-old teenage girl who studies at York Community High School, US says she has four. But she also has 15 to 20 other friends she considers part of her regular social circle.
―It‘s like a bad thing to have one friend,‖ explained Robyn. ―If you have one friend, it means only one person likes you. That‘s not cool,‖ she said.
For decades, experts studying teen friendships have known that teenagers prefer to travel in packs. In studies conducted in 1963 and in 1995, researchers found teen friendship groups averaged six persons. In 2005, when teens were asked about how many friends they kept in touch with regularly, the average answer was 20.
The shift (转变) to bigger-group friendships has upsides (有利方面), such as increasing more diverse connections and improving teens‘ self-esteem (自尊心) by giving them a place to belong. A past study has shown that teens with more friends in school had higher average grade-points.
However, the change also has potential downsides, say psychologists (心理学家).
The meaning of friendship ―is becoming much more complicated,‖ said Bernardo Carducci, a professor of psychology at Indiana University Southeast.
Mary Rose Moss, a 17-year-old in Chicago, knows firsthand how friendships can accumulate. She created a Facebook page when she was 14 and within months counted, among her group of 500 friends, teens she hadn‘t seen since kindergarten (幼儿园) and others she had met only once.
Text messaging has opened the door to many new connections, she said.
―I‘m friends with some people that I wouldn‘t be as close to if it weren‘t for technology,‖ said Moss. ―It‘s so easy to send a text to somebody even if you didn‘t know them very well.‖
Some psychologists wonder whether social-networking technology is delaying opportunities to learn negotiation (协商) and other socialization skills children once got from making friends the old-fashioned way.
―If somebody disagrees with you, you can ?defriend (从好友名单中删除)‘ them with the click of a keystroke (按键),‖ said Carducci. ―You don‘t get that practice, you don‘t get used to having to do the work.‖
Marianne Boe, a social studies teacher in Chicago, sees signs of changing friendship in the hallways. A decade ago, she could easily identify groups of girls who stayed friends through all four years of high school. Today, it‘s harder to know the cliques (小圈子) because they are more fluid, Boe said.
―They‘ve got all these friends, but they don‘t have those intimate (亲密的) ties,‖ said Boe. ―It‘s easy to convince yourself you have a million friends, when really, who are the ones who know Dad is out of a job? Or who know that your parents are getting a divorce?‖
Choose the best answer:
1. Robyn is introduced at the beginning ____.
A. to show how today‘s teenagers make friends
B. to give an example of modern teen friendship patterns
C. to show that today‘s teenagers are afraid of loneliness
D. to give an example of teen addiction to socializing
2. Which of the following is TRUE?
A. Having more friends has more advantages than disadvantages.
B. MaryRose Moss finds it hard to keep up so many friendships.
C. Social-networking technology has promoted negotiation skills.
D. Carducci thinks ―defriending‖ can be quite strange.
3. What is behind the shift to bigger-group friendships, according to the article?
A. Text-messaging.
B. Changes in teen taste.
C. Modern technology.
D. Social-networking culture.
4. According to Marianne Boe, teenagers _____.
A. don‘t know how to develop really close friendships
B. change their friends more often than before
C. no longer hang out in the school hallways
D. res pect others‘ privacy more than before
【短文大意】由于现代科技的发展，交朋友的方式，朋友之间的联系方式及朋友的数量都有变化。
1. B文章从问句开始，把焦点放在好朋友的数量上，接下来从个例(Robyn)到大批的调查体现了现今的青年人好朋友数量的变化—从以前平均6个到现在平均20个。所以选择B。
2. D 文章既谈到了这种变化的好处也讲了坏处，但没在两者之间作比较，所以排除A。B项单从文章不能做出判断。C项与第11段刚好相反。D项根据倒数第三段最后一句可知正确。
3. C根据第9、10段可以判断是现代的科技引起了这一变化。所以选C。
4. B 根据最后两段，尤其是倒数第二段最后一句可以确定现在的学生因为朋友变化较快(fluid流动)，所以较难确定哪些人是一个小圈子的。所以B正确。
阅读3
IT is easy for us to tell who our family members are, but do plants recognize their own family? Some do, scientists say, according to a report by Science News in early 2010.
Guillermo P. Murphy and Susan Dudley are two plants scientists from McMaster University in Hamilton, Canada. They did a few experiments with Jewelweeds, a kind of flower that grows in wet, shady spots. They found that the flowers seem to know their own flower family.
In their experiments, Murphy and Dudley planted jewelweeds in pots with either siblings (同属) or strangers. When jewelweeds were planted in pots with strangers, the plants started to grow more leaves than if they had been planted alone. This response suggests that plants are competing with strangers for sunlight, since a plant with more leaves can receive more light –and make more food. Jewelweeds normally grow in the shade, where sunlight is scarce (不足的).
When jewelweed seedlings were planted with siblings, they grew a few more branches than they normally would if they were alone – but they did not start growing lots of extra leaves. This behavior suggests the plants are more likely to share resources, rather than compete.
According to the Science News report, Jewelweeds are not the first plants that plant scientists have studied for family recognition.
In 2007, Dudley and her team studied the Great Lakes sea rocket, a plant that grows on the beach – where it may be hard to get fresh water. In that experiment, the scientists observed that when sea rockets were planted with siblings, they tolerated each other. But when they were planted with strangers, the sea rockets reacted by working extra hard to grow lots of roots.
Dudley says this behavior makes sense because sea rockets, on the beach, get plenty of sun but struggle for water – so when they‘re threatened, they compete for water. Jewelweeds have plenty of water but have to compete for sunshine, so they grow more leaves.
Choose the best answer:
1. What is the article mainly about?
A. New discoveries about plants.
B. How plants compete with each other.
C. Family recognition among plants.
D. Jewelweeds and the Great Lakes sea rockets.
2. When the McMaster University scientists experimented with Jewelweeds, they ______.
A. planted Jewelweeds alone
B. separated jewelweeds from their siblings
C. planted Jewelweeds in an unusual environment
D. grew jewelweeds together with either family or strangers
3. Which of the following shows that Jewelweeds compete with others?
A. Jewelweeds grow more branches rather than more leaves.
B. Jewelweeds grow more branches as well as extra leaves.
C. Jewelweeds grow extra leaves.
D. Jewelweeds grow taller than usual.
4. From the text, we can conclude that the Great Lakes sea rockets ______.
A. prove the same point as Jewelweeds
B. compete with strangers for sunlight
C. cannot recognize their siblings
D. grow more leaves when planted with strangers
【短文大意】本文介绍了科学家对植物的研究结果，植物之间也能辨别出他们同类和异类。
1. D。文章从第一段就开宗明义，说明了Scientists say some plants recognize their own family.之后举了两种植物试验为例，所以D正确。A错误因为这并不是新发现。Jewelweeds之前已经有别的植物体现了这个特征。
2. D。根据第三段In their experiments, Murphy and Dudley planted jewelweeds in pots with either siblings or strangers.可知D正确。
3. C。根据提问迅速找读，第四段This response suggests that plants are competing with strangers for sunlight 说明本句前面应该是答案。所以the plants started to grow more leaves than…是正确的。
4. A。根据最后三段可知A正确，同时排除C项。根据最后一段sea rockets, on the beach, get plenty of sun but struggle for water可排除B项。根据倒数第二段可排除D项。
阅读4
KFC, McDonald‘s and Pizza Hut…
These fast food restaurants constantly remind us of the American fondness (喜爱) with hamburgers, chips and pizza. But America‘s reputation as the home of fast food is under threat from the British, according to research carried out by the BBC in 13 nations among 9,000 people.
Despite fears over obesity (肥胖), the study found the British are more obsessed (迷恋) with junk food than any other nation.
Almost half of British respondents (参与调查者) said they enjoyed fast food too much to give it up. About 44 percent in the US claimed they would be unable to stop eating burgers, pizzas and chicken wings, making the country second in the world‘s junk food league. The third pla ce went to the United Arab Emirates, where 35 percent are junk-food lovers.
The research also found that attitudes to food and weight vary wildly around the world. Those in the UK and US believed lack of self-discipline (自律) was the main factor behind growing waistlines (腰围). They can‘t deny themselves that hamburger or extra piece of pizza, but ―make themselves feel better by washing it down with a diet coke‖, the study suggested.
The French, on the other hand, seem to keep a watchful eye on their weight. They get on the scales every day. Only 19 percent of the French surveyed admitted a fondness for fast food.
Thierry Pailleux, of France, from the market research firm that conducted the poll, said the French valued the combination of good food and co mpany. ―Sharing classic food and time with loved ones is key to the French sensibility (敏感). ―French people take care of their image as a matter of course. Being thin is part of our culture and a point of pride. We are known for it,‖ said Pailleux. ―On top of this, there is increasing awareness of the devastation (伤害) that obesity can cause to one‘s health.‖
1. The article is mainly about ____.
A. a study of different attitudes to fast foods
B. how popular fast foods are in many foreign countries
C. differ ent countries‘ attitudes towards food and body weight
D. a study of how popular fast foods are in different countries
2. Which of the following charts shows the correct percentage of people in the research obsessed with junk food?
3. The research suggests that ____.
A. Americans are proud of the fast foods they eat
B. those British who love fast foods do not care about their body weight
C. the British would like to think that other foods they eat make up for eating occasional fast food
D. most Americans believe the enjoyment of food is more important than its possible effect on their waistlines
4. According to Thierry Pailleux, the French are less obsessed with fast food than the British and Americans because ____.
A. they value their image
B. they have better foods than other countries
C. they value self-discipline
D. they fear criticism for an unhealthy diet
【短文大意】本文主要介绍了各个国家对快餐的迷恋程度及其背后的原因。
1．D 全文都在谈a research carried out by the BBC，内容是各国迷恋快餐的人口比例还有背后的原因，最后还说了不太喜欢快餐的法国人并分析了原因，所以D正确。
2. C 根据第四段可以判断比例分别是：过半的英国人；44%的美国人；35%的阿联酋人。所以C正确。
3. C 文章开始说了美国式快餐的发源地，但并没表明他们对吃快餐很自豪，所以A错误。根据第三段可排除B。C的线索是第五段They can't deny themselves that hamburger or extra piece of pizza, but "make themselves feel better by washing it down with a diet coke," the study suggested。原文只是说美国人觉得（忍不住要吃快餐）缺乏自律才导致肥胖，但并不是觉得从吃快餐得到的快乐比对体重的影响更重要。所以D错误。
4. A 最后一段的French people take care of their image as a matter of course.，所以B正确。B项文章根本没提。C项是张冠李戴。D项是说他们怕别人批评他们不健康的饮食，但原文是说他们不喜欢不健康的饮食，怕会影响健康。
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Explaining how a cat drinks
ONE night, Roman Stocker sat at home and watched his cat, Cutta Cutta, drink milk from a bowl.
The MIT engineering professor began to wonder: How, exactly, did the milk travel from Cutta C utta‘s bowl to his mouth?
The answer, based on research published online last week in the journal Science, came as a surprise.
Unlike dogs –who use their tongues like ladles (勺子), bringing water into their mouths in a straightforward manner – cats apply a natural understanding of water mechanics (力学) to take the biggest sips (啜饮).
―Cats know just when to close their jaw to get the most water,‖ said Pedro Reis, a water mechanics expert at MIT who worked with Stocker.
The unusual experiments involved f our MIT scientists, 10 cats, one ―robotic cat‖, four zoo animals and six videos uploaded to Youtube by people who filmed large cats. The research took three and a half years to complete.
Stanford biologist Mark Denny praised the work, although he recognized that it lacks much immediate practical use.
―There‘s still a part of science that is just plain fun,‖ said Denny, who wasn‘t involved in the research.
To figure out the cats‘ fluid mechanics, the MIT team first studied real cats. They filmed Cutta Cu tta with a high-speed video camera. They also filmed nine cats at a nearby animal shelter.
Watching the videos, the team saw that the drinking cats‘ tongues went downward toward their bowls in a ―J‖ shape. At first, the scientists thought the animals might use their tongues the way dogs do, Reis said.
In fact, only the very tips of the cats‘ tongues touched the water. Their tongues then moved upward at a very fast speed of more than 7.6 cm a second, holding a column of water. The cats quickly closed their mouths to drink a portion of those columns, the study reported.
The team theorized that the cats maximized the amount of water they take in each sip by lapping (舔食) at a precise speed that balanced two forces: the inertia (惯性) pulling water upward and the gravity pulling it back down.
They tested their theory with their robotic cat, which dipped a ―tongue‖ in and out of water at fast speeds.
They also tested the theory at local zoos. The fluid dynamics (动力学) equations (等式) suggested that a larger cat with a larger tongue would lap less frequently to achieve the needed balance between inertia and gravity. Sure enough, the animals they filmed at the zoos – a lion, a tiger, a jaguar (美洲虎) and an ocelot (虎猫) – drank at slower rates than the cats.
So did the animals in the Youtube videos: a cheetah (印度豹), a bobcat (美洲野猫), two lions, a tiger and a leopard.
Choose the best answer:
1. From the text, we can conclude that the key to a cat’s fluid mechanics is ____.
A. speed and timing
B. shape of tongue
C. gravity
D. inertia
2. Which of the following gives the stages of the research?
a. theorizing
b. testing
c. filming
d. observing
A. abcd
B. cdab
C. bcda
D. dcab
3. Which of the following is TRUE, according to the article?
A. The animals filmed in zoos drank differently from the animals in the YouTube videos.
B. The tongues of dogs drinking went upwards toward their bowls.
C. Cats drink more efficiently than dogs.
D. Lions drink faster than cats.
4. It can be inferred from the text that _____.
A. scientists believed cats use their tongues differently from dogs
B. not all scientific research has a practical purpose
C. this research was not worth the time and effort put in
D. cats are much smarter than other animals
【短文大意】本文主要介绍了一项最新研究----猫是如何喝水的。
1. A。由第五段Cats know just when to close their jaw to get the most water。以及后面的Their tongues then moved upward at a very fast speed of more than 7.6cm a second, holding a column of water. 还有：the cats maximized the amount of water they take in each sip by lapping (舔食) at a precise speed that balanced two forces…可知是猫喝水最主要是速度和时机把握得准确。
2. B。根据文章第九段the MIT team first studied real cats. They filmed Cutta Cutta with a high-speed video camera.然后是watch videos 发现了猫喝水和狗的不同之处；第十二段The team theorized…第十三段they tested…可知B正确。
3. C。根据第四段cats apply a natural understanding of water mechanics (力学) to take the biggest sips (啜饮).可知C正确。
4. B。根据Stanford biologist Mark Denny的说法可知B正确。
六年级阅读材料
六年级阅读材料 春天来了，雪化冰消，山青了，水绿了。农民伯伯开始播种了。他们把玉米、大豆、谷子等优良种(zhǒnɡzhònɡ)子种(zhǒnɡzhònɡ)进了责任田，也把乌黑发亮的葵花籽儿，撒进肥沃的泥土里。 一阵春风，一场春雨，玉米出来了，大豆出来了，谷子也出来了。葵花呢？葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子硬壳也出来了。 阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。它像一个欢乐的孩子，无忧无虑地生长着。 夏天到了，在这生长的季节里，向日葵已经告别了自己的幼年，长成了一个“小伙子”了。你看，它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊！头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵——小小的绿色的花盆。它的花盆一天天长大，终于开出了轮子似的花朵。几十个黄色的花瓣。花盆中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。 一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摇摆，而它的头却时时刻刻朝着太阳。 早晨，葵花张开笑脸，第一个迎接冉(rán rǎn))冉升起的太阳，中午太阳当空，葵花总是扬起那金色的脸庞(pánɡbánɡ)。傍晚，太阳徐徐落山了。向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。啊！多美的葵花呀！金色的阳光照进它们的心里了。 秋天来临，在这收获的季节里，向日葵度过了它朝气蓬勃的青年时代，逐步成熟了。 习习秋风，丝丝秋雨，向日葵的叶子由绿变黄，花盆外的花瓣也慢慢凋谢了。但是花喷里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花籽儿。这时，向日葵谦虚地悄悄地低下了头。好像在向人们暗示，该收获了。 农民伯伯开始秋收了，他们打下葵花籽儿，选好的交给国家榨油，剩下的留给自己吃，还用葵花的叶、茎做饲料。向日葵对人们的贡献多大呀！ 到了冬天，向日葵的一生虽然结束了，但它留下的丰收果实，却给人们带来了欢乐。 因为向日葵时时刻刻接受阳光的哺育，它的果实才格外饱满，格外香。 是的，我们少年儿童也正像葵花一样，在党的阳光下，天天向上，茁壮成长。 1、用“/”画去文中括号内不准确的读音。 2、从文中找出你最喜欢的四个词写下来，在写出你从课外写到的四个词。 （）（）（）（） 3、“冉冉”是慢慢的意思，请你在文中找出三个和“冉冉”意思相近的词。 4、用“”画出描写向日葵外形特点的一段话；用“”画出描写向日葵作用的句子。 5、作者抓住了向日葵的特点，写出了“果实格外饱满，格外香”并且产生了联想，这联想是 6、作者是按什么顺序来写向日葵的？请在准确的答案后的（）里打“√”。 （1）按时间顺序。（）（2）按事情的发展、变化顺序。（）（3）按事物的特点、类别顺序。（）（4）按空间顺序。（）
材料阅读题及答案
材料阅读题及答案集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
重庆中考材料阅读题分类讲练（含答案）类型1 代数型新定义问题 例1【2017·重庆A】对任意一个三位数n，如果n满足各数位上的数字互不相同，且都不为零，那么称这个数为“相异数”．将一个“相异数”任意两个数位上的数字对调后可以得到三个不同的新三位数，把这三个新三位数的和与111的商记为F(n)．例如n＝123，对调百位与十位上的数字得到213，对调百位与个位上的数字得到321，对调十位与个位上的数字得到132，这三个新三位数的和为213＋321＋132＝666，666÷111＝6，所以，F(123)＝6. (1)计算：F(243)，F(617)； (2)若s，t都是“相异数”，其中s＝100x＋32，t＝150＋y(1≤x≤9，1≤y≤ 9，x，y都是正整数)，规定：k＝F()s F()t .当F(s)＋F(t)＝18时，求k的最大值． 针对训练 1．对于一个两位正整数xy(0≤y≤x≤9，且x、y为正整数)，我们把十位上的数与个位上的数的平方和叫做t的“平方和数”，把十位上的数与个位上的数的平方差叫做t的“平方差数”．例如：对数62来说，62＋22＝40，62－22＝32，所以40和32就分别是62的“平方和数”与“平方差数”． (1)75的“平方和数”是________，5可以是________的“平方差数”；若一个数的“平方和数”为10，它的“平方差数”为8，则这个数是________． (2)求证：当x≤9，y≤8时，t的2倍减去t的“平方差数”再减去99所得结果也是另一个数的“平方差数”． (3)将数t的十位上的数与个位上的数交换得到数t′，若t与t的“平方和数”
材料类期刊影响因子排名
材料类期刊影响因子排名 1 NATURE 自然31.434 2 SCIENCE 科学28.103 3 NATURE MATERIAL 自然（材料）23.132 4 NATURE NANOTECHNOLOGY 自然（纳米技术）20.571 5 PROGRESS IN MATERIALS SCIENCE 材料科学进展18.132 6 NATURE PHYSICS 自然（物理）16.821 7 PROGRESS IN POLYMER SCIENCE 聚合物科学进展16.819 8 SURFACE SCIENCE REPORTS 表面科学报告12.808 9 MATERIALS SCIENCE & ENGINEERING R-REPORTS材料科学与工程报告12.619 10 ANGEWANDTE CHEMIE-INTERNATIONAL EDITION 应用化学国际版10.879 11 NANO LETTERS 纳米快报10.371 12 ADVANCED MATERIALS 先进材料8.191 13 JOURNAL OF THE AMERICAN CHEMICAL SOCIETY 美国化学会志8.091 14 ANNUAL REVIEW OF MATERIALS RESEARCH 材料研究年度评论7.947 15 PHYSICAL REVIEW LETTERS 物理评论快报7.180 16 ADVANCED FUNCTIONAL MATERIALS 先进功能材料6.808 17 ADVANCES IN POLYMER SCIENCE 聚合物科学发展6.802 18 BIOMATERIALS 生物材料6.646 19 SMALL微观？6.525 20 PROGRESS IN SURFACE SCIENCE 表面科学进展5.429 21 CHEMICAL COMMUNICATIONS 化学通信5.34 22 MRS BULLETIN 材料研究学会（美国）公告5.290 23 CHEMISTRY OF MATERIALS 材料化学5.046 24 ADVANCES IN CATALYSIS 先进催化4.812 25 JOURNAL OF MATERIALS CHEMISTRY 材料化学杂志4.646 26 CARBON 碳4.373 27 CRYSTAL GROWTH & DESIGN 晶体生长与设计4.215 28 ELECTROCHEMISTRY COMMUNICATIONS 电化学通讯 4.194
材料阅读技巧归纳
一、阅读第一遍——带着问题阅读，了解材料内容 (一)带着问题阅读 考生应先看申论要求中地问题，对整个材料有一个整体把握，清楚阅读方向，继而带着问题对材料进行阅读、分析，理清重点段落.也就是说，阅读是为了做题，阅读要有选择性，选择与问题有关地材料进行重点阅读.一般需要重点注意地内容包括：哪些材料能用在总结概括题型中，哪些材料与分析问题、解决问题有关.材料或是分析问题存在地原因，或是专家地分析，或是探索性地经验和做法，或是领导人地思路.选择出这些材料，也就基本达到了第一遍阅读地目地.文档来自于网络搜索 (二)了解材料内容——圈点画线、边注眉批；把握材料关键句；理解词意 申论考试提供地材料一般都为“半成品”，也就是说这份材料虽说不是原始材料地堆积，但也仅限于进行过一次初步地加工，因此这份材料可能会是逻辑顺序不十分明朗、内容分散地诸多信息材料地罗列和累积.材料地形式可以分作三类：第一，每一个小地自然段落表述一个信息；第二，整篇材料不分段落，所有信息混合在一起；第三，材料中虽然分有段落，但有些段落表述一个以上地信息.无论材料地形式、结构如何，第一步要做地就是理清脉络.文档来自于网络搜索 考生第一次接触申论材料，对材料地内容是完全陌生地，所以第一次阅读地目地是了解材料内容.阅读过程中要掌握地技巧如下：文档来自于网络搜索 . 速读.对于掌握阅读地基本技巧地考生来说，这一次地阅读速度应适当放快. . 圈点画线、边注眉批.为加深对材料内容地印象，尽快理解材料地内容，考生对关键地词和句子应该边读边用自己习惯地形式做一个记号，例如：画圈、画线.对于主题内容一目了然地自然段、层次，考生可直接在后面用简短地词、句边注眉批.这样做可以减轻第二次阅读地负担，也节省了时间.文档来自于网络搜索 . 把握材料关键句.关键句在材料中地作用一般有三种：第一，提示段意.主要是段地起始句或结论性地句子.第二，提示材料中心、主旨、观点、情感地句子.主要是位于材料开头、结尾地结论性、概括性语句和段落地中心句.第三，提示材料脉络层次地句子.文档来自于网络搜索 . 理解关键词意.词是材料地基本元素，对一些特殊地词多加注意，正确认识，深入理解对理解整个材料至关重要.文档来自于网络搜索 第一，多义词.这里地多义词指在特定地语境中地特定意义，与一词多义不同，它地含义是不固定地，是根据不同地语境具有地特定意义，离开具体地语言环境，其意义就会发生变化.语境指地是语言环境，包括词语运用地时间、地点、人物、对象、场合、题旨、上下文等等.文档来自于网络搜索 第二，代词.代词在材料中地运用非常多，也非常灵活，指代地内容很广，例如：实词、短语、句子、语段，或动物、人、事物，以及其它复杂地概念等.文档来自于网络搜索第三，重点词.对于意义比较重要地词语，先要理解词语所在句段地内容，从该词地基本意义出发，结合上下文做出合理地引申或推断，并将结论代入原文进行验证，要注意从语段甚至材料内容出发进行分析.申论材料中地重点词一般表现为：根本原因、主要原因、直接原因、前提、性质、特征、实质、观点、认为、方式等等.文档来自于网络搜索 二、阅读第二遍——理清脉络 经过第一次阅读，考生对材料内容已经有了一个整体地了解，第二次阅读材料地目地就是：由感性认知上升到抽象理解.苏轼云：“不识庐山真面目，只缘身在此山中.”生动、具体地直观可以给人以切身地感受，但如果不能总揽全局，便难以认清它地真实面目.所以考生在阅读时，既须“入乎其内”，又要“出乎其外”，只有这样，才能从具体到抽象、从现象到本质，达到更高层次地理解.这次阅读相对于第一次来说应属于精读.文档来自于网络搜索
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送红包 端午节这天，村里来了一个招工指标。 老李头合计了半天，决定采取行动。晚霞将尽，他拿了一个红包——200元钱，去拜访姚书记。路上，他在心里骂起了自己：你个老东西瞎了眼，去年为啥怀疑姚书记挪用公款，带头告人家状?最后水落石出，人家没有那回事，这仇，人家能不记? 姚书记开门迎进了他：“李大哥，我刚要出门去找你，可巧，你来了，明天让你儿子去卫生院体检，咱支部决定让他到化工厂上班。” “我儿子?” “对。今年春天你住医院花了一万多块钱，全村数你日子紧。” 老李头眼圈一红，手一松，红包落在了地上。 （1）各用一句话准确概括这个故事的情节。 ①开端： ②发展： ③高潮： ④结局； （2）这篇短文中衬托人物思想性格的事物是：（） （3）这篇短文刻画人物的方法有：（）、（）和（）。 （4）这篇短文的写作意图是( ) A．批判当前行贿受贿的坏风气。 B．告诉人们一些社会不正之风正在扭转。 （5）给这篇短文加个恰当的标题。 《怪老师》答案： 1. pò piān
2. 周老师 3. 让我们自己出题考自己，培养我们自主学习的能力。 让我们和历届毕业生通信，让我们接触社会、认识社会。 让我们完成一个怪作业——一物一文，培养我们美的观点、美的愿望、美的个性。 丁香赋 每当冰雪消融，一股细细的清香立刻浮满北国冰城，是丁香选择了哈尔滨，还是哈尔滨选择了丁香？问花花不语，天地间都在感叹着花与城的奇缘。 “忽一夜春风来，千树万树丁香开。”当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟。哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨春天交相辉映。有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芬香四溢，美不胜收。 春天的丁香花，夏天的太阳岛，冬天的冰雪，是每个哈尔滨人心中的挚爱、几十万株丁香装点着哈尔滨的街道、公园、庭院。 丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇的，紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如海，花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力，创造的热情，想象的驰骋。 丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁了。倘若你漫步街头，往往是还没有看见花，香气已先冲入鼻中，一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。 丁香在我国有一千多年的栽培历史，它给中国的文化平添了无限秀色。 古时，有许许多多关于丁香的传说，说丁香是“神树”，它能给人带来幸福。 历代的文人墨客，又为丁香留下许多名篇。 “五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤。” 李商隐则用“芭蕉不展丁香洁，同向春风各自开”的诗句，描述情人的思恋之苦。 哈尔滨人把丁香作为自己的市花，丁香是他们情感的寄托，审美的移情，更是对生命价
阅读题目和答案
200.油页岩和( )是富含有机化合物的页岩和砂，是极具潜在力的石资源。答：沥青砂 书名：《能源世界》 201：据粗略估计，地球表面每年从太阳获得的能量大约相当于( )亿千瓦时电。答：100 书名：《同桌冤家天下》 203.惜城的朋友有谁？（至少说出一个） 答: 阿呆、咪咪、兔子 书名：《同桌冤家天下》 204.意大利的首都在哪里？ 答:罗马 书名：《戴小桥的故事》 205.这本书的主人公是（），但同学们都叫他（）。 答案：戴小桥、大香蕉 书名：《戴小桥的故事》 206.戴小桥有群铁哥们儿，像很大方的（），喜欢在地铁站奔跑的（）。答案：林小气、摔儿马 书名：《我是白痴》 207.这本书作者是：( ) 答:王淑芬。 书名：《我是白痴》 208.请说出《我是白痴》中的一个标题：( ) 答:我要好好读书。 书名：《小狼小狼》 209.《小狼小狼》的作者是谁？ 答：姜戎 书名：《小狼小狼》 210.陈阵养了几条狼几条狗？ 答：一条狼三条狗 书名：《最有震撼力的格言警句》 211、书籍使人们成为（）的主人。——巴甫连柯 答:宇宙 书名：《最有震撼力的格言警句》 212、书籍——当代真正的（）。——托马斯.卡莱尔 答:大学 书名：《罗西罗西向前冲》 213、请问：蜗牛家族的富二代（）厌倦了整日无所事事的生活，他渴望通过自己的努力成为一只（）小蜗牛。 答案：罗西速度型 书名：《罗西罗西向前冲》 214、他们先是在开采砾石等路上遇到了专吃小动物的谁？公路修建到一半时，遭到谁的突然袭击？ 答案：大山猎犬们
215.孔子绝对是( ）的代言人。 答：民主 书名：《隐藏的论语》 216．《论语新解》成书于( ）年。 答：1963 书名：《道理故事》 217.爱心无价的道理是：( ) 答:爱心是金钱无法衡量的。 《鲸鱼跳高》 218.鲸鱼跳高里的鲸鱼重( )千克。 答:8600千克。 书名：《苏菲的故事》 219.故事里的“苏菲”是人还是动物？ 答：动物 书名：《苏菲的故事》 220.苏菲为什么和别的蜘蛛不同? 答：因为它能织出世界最美的布。 书名：《人格教育》 221.这本书希望孩子成为什么怎样的人？ 答:公正，诚实，善良，学会尊重别人。 书名：《人格教育》 222.孩子要求什么，需要什么？ 答:要求爱，需要自由。 书名：《月轮熊》 223.这本书的作者是哪个国家的? 答:日本。 书名：《月轮熊》 224.《月轮熊》是那个洲的黑熊? 答:亚洲。 书名：《邻居奥利》 225.福斯喜欢吃什么？ 答：一块奶酪、一罐奶牛油、一块鱼排、一颗核桃和梨 书名：《邻居奥利》 226.在离福斯家和洽斯家的附近有什么？ 答：有个树洞 书名：《春天的乘客》 227.红色的信号灯亮了，车子停下来。妈妈对（）说：＂看，变成绿 色了。”车子就又开起来了。 答：五个男孩。 书名：《春天的乘客》 228.接着车子左转右转也不知道穿过了多少个（) 答：十字路口 书名：《最好是玛诺林》
阅读材料
阅读材料一： 数字游戏产生“黑洞数” 黑洞数又称陷阱数，是类具有奇特转换特性的整数。有一种数字游戏，可以产生“黑洞数”，操作步骤如下：第一步，任意写出一个自然数（以下称为原数）；第二步，再写一个新的三位数，它的百位数字是原数中偶数数字的个数，十位数字是原数中奇数数字的个数，个位数字是原数的位数；以下每一步，都对上一步得到的数，按照第二步的规则继续操作，直至这个数不再变化为止。不管你开始写的是一个什么数，几步之后变成的自然数总是相同的。最后这个相同的数就叫它为黑洞数。 在数学中由有很多有趣，有意义的规律等待我们去探索和研究，让我们在数学中得到更多的乐趣。 阅读材料二： 奇妙的6174 苏联的科普作家高基莫夫在他的著作《数学的敏感》一书中，提到了一个奇妙的四位数6174，并把它列作“没有揭开的秘密”。不过，近年来，由于数学爱好者的努力，已经开始拨开迷雾。 6174有什么奇妙之处？ 请随便写出一个四位数，这个数的四个数字有相同的也不要紧，但这四个数不准完全相同，例如3333、7777等都应该排除。 写出四位数后，把数中的各位数字按大到小的顺序和小到大的顺序重新排列，将得到由这四个数字组成的四位数中的最大者和最小者，两者相减，就得到另一个四位数。将组成这个四位数的四个数字施行同样的变换，又得到一个最大的数和最小的数，两者相减……这样循环下去，一定在经过若干次（最多7次）变换之后，得到6174。 例如，开始时我们取数8208，重新排列后最大数为8820，最小数为0288，8820—0288＝8532；对8532重复以上过程：8532－2358=6174。这里，经过两步变换就掉入6174这个“陷阱”。需要略加说明的是：以0开头的数，例如0288也得看成一个四位数。再如，我们开始取数2187，按要求进行变换：2187 → 8721－1278＝7443→7443－3447＝3996→9963－3699=6264→6642－2466＝4176→7641－1467＝6174。 这里，经过五步变换就掉入了“陷阱”——6174。 拿6174 本身来试，只需一步：7641－1467=6174，就掉入“陷阱”祟也出不来了。 所有的四位数都会掉入6174设的陷阱，不信可以取一些数进行验证。验证之后，你不得不感叹6174的奇妙。 任何一个数字不全相同整数，经有限次“重排求差”操作，总会得某一个或一些数，这些数即为黑洞数。“重排求差”操作即组成该数得排后的最大数去重排的最小数。 阅读材料三： 黑洞数有哪些？ 从黑洞数的三个性质人手，给出了二位到八位的全部黑洞数。并且通过对这些黑洞数结构的研究与类比，首次...黑洞数问题是近几十年内出现的有趣数学问题。它已引起国内外数学界的广泛注意和研究。
阅读材料二答案
骑自行车翻山越河 【解答】（1）本题考查对文本的概括与归纳能力．解答时，先分析出选文的行文思路，再找出文段的关键词句加以概括即可． 文章围绕以前骑自行车，主要写了四件事：第①﹣﹣②段，“我”学骑自行车；第③段，“我”和父亲骑自行车卖土豆拌倒，父亲扶起“我”；”第④段，上中学时，“我”常在周六骑车回家，周日清晨返校；第⑤段，有一次，“我”骑自行车回家时链条断掉，陌生村民帮“我”修好．第⑥﹣﹣⑦段，抒发“我”对以前故乡事物的怀念和感激以及现实生活中故乡无处可觅的失落之情． 结合上述文章结构分析，学生可得出答案． （2）本题考查修辞手的判断及作用分析．解答时，先要根据句子关键词语判断修辞手法，再结合文章内容主旨分析其作用． 文中对“青蛙”“蚱蜢”“狗”描写的语句是“青蛙蚱蜢固然是吓得慌不择路，狗之前总是不很耐烦地跑在我们前头，现在看着自行车上的小主人，望尘莫及自愧不如．”根据句中“慌不择路”“不很耐烦”“望尘莫及自愧不如”等词语可判断，本段话运用了拟人的修辞．本段话中作者又将“青蛙”“蚱蜢”和“狗”的表现进行了比较，所以又运用了对比的修辞． 本段话是对“我”练习骑车时的描写，刚学会骑车，心情自然是高兴愉快，车也骑得飞快，从文中“可以顺风骑得飞快”句也可以看出． 结合上述分析，学生可得出答案． （3）本题考查对人物形象的分析能力．解答时，需要结合文章中有关人物的事件和对人物的描写来具体分析． 从文中“父亲很快就学会了骑车，总挂两只菜篮子在后座两边去赶集”、我”和父亲骑自行车卖土豆事件，可以看出父亲的勤劳；从我摔倒后父亲扶我起来事件，可以看出父亲对我的关爱；从文中“父亲将车慢慢地往地上一摊”可以看出父亲对东西的珍惜． 结合上述分析，学生可得出答案． （4）本题考查对文章内容的对比阅读理解能力． 甲文主要通过对月亮的细致描写来刻画月亮的形象，从句中“一会爬进云里，一会又漏出惨淡的光辉，大地模糊一片．”可以看出月亮时隐时现、月光惨淡特点；乙文主要通过人物对话来刻画月亮的形象，通过“月亮是个好”、“月亮白光光的，在天空上”可以看出月亮皎洁、美好的特点． 甲文是在“我”自行车坏掉后，沮丧推车行走时的一段自然景物描写，通过月亮时隐时现、月光惨淡特点来烘托“我”内心沮丧的心情；乙文是“我”与弟弟、妹妹一起讨论对月亮的认识，通过对人物语言的描写，特别是“月亮是个好”的句子，我们看出了儿童美好纯洁的内心世界．结合上述分析，学生可得出答案． （5）本题考查对文章重点段落的理解分析能力．解答时，应该在通读全文的基础上，结合文章的事件、主旨进行解答． 文章文章围绕以前骑自行车，主要写了四件事，作者通过对以上事件的记叙，写出了父亲对自己的关爱，表达了对以前故乡事物的怀念和感激以及现实生活中故乡无处可觅的失落之情． 划线句“我曾凭借着它们生活在家乡”中是指文中提到的“自行车”“我养过的牛、猪、鸡”，也是指父亲等故乡对“我”有重要影响的人．从文中“它们现在在哪里？”，我们可以看出作者对故乡的人、物的深切的怀念之情和对他们无法寻觅的失落感． 结合上述分析，学生可得出答案． （6）本题考查对文章故事情节作用的理解分析能力．解答时，先判断情节在文中位置，再从文章内容、结构、主旨等角度分析．
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SCI(EI)收录的材料类期刊 1 NATURE NATURE 自然0028-0836 27.955 https://www.wendangku.net/doc/de15108698.html,/ 2 SCIENCE SCIENCE 科学0036-8075 23.329 https://www.wendangku.net/doc/de15108698.html,/ 3 SURF SCI REP SURFACE SCIENCE REPORTS 表面科学报告0167-5729 14.091 https://www.wendangku.net/doc/de15108698.html,/science/journal/01675729 4 Prog Mater Sci Progress In Materials Science 材料科学进展0079-642 5 14 http//www.elsevier.nl/inca/publications/store/4/1/4/ 5 Prog Surf Sci Progress In Surface Science 表面科学进展0079-681 6 7.96 https://www.wendangku.net/doc/de15108698.html,/science/journal/00796816 6 PHYS REV LETT PHYSICAL REVIEW LETTERS 物理评论快报0031-900 7 6.668 https://www.wendangku.net/doc/de15108698.html,/ 7 MA T SCI ENG R MA TERIALS SCIENCE & ENGINEERING R-REPORTS 材料科学与工程报告0927-796X 6.143 https://www.wendangku.net/doc/de15108698.html,/science/journal/0927796X 8 ADV POL YM SCI ADV ANCES IN POL YMER SCIENCE 聚合物科学发展0065-3195 6.053 https://www.wendangku.net/doc/de15108698.html,/science/journal/00796700 9 ADV MATER ADV ANCED MA TERIALS 先进材料0935-9648 5.579 http://www.wiley-vch.de/publish/en/journals/alphabeticIndex/2089/ 10 ANNU REV MATER SCI ANNUAL REVIEW OF MA TERIALS SCIENCE 材料科学年度评论0084-6600 5.405 https://www.wendangku.net/doc/de15108698.html,/loi/matsci?cookieSet=1
最新五年级下册名著阅读 阅读材料
1、群英会蒋干中计 1 2 一天清晨，孙权升堂后，周瑜道：“曹操名虽汉相，实乃汉贼。江东兵精粮足，孙将军英明神武，3 正应横行天下，岂能投降曹贼?曹操此次进兵，犯了兵家的多处大忌：北方未平，后方未稳，这是一忌；4 北方士兵不习水战，这是二忌；现在正是隆冬，没有草喂马，这是三忌；北方人到南方来，水土不服，5 这是四忌。曹操虽然兵多，却必败无疑。只要给我几万人马，我定可为将军攻破曹军!”孙权听了非常6 振奋，说道：“公瑾此言，正合孤意!”说着，拔出佩剑，一剑砍下一只桌角，说道：“有再说投降的，这把剑饶不了他!”说完，把剑赐给了周瑜，当场封周瑜为大都督，程普为副都督，鲁肃为赞军校尉。7 8 周瑜回到住处，请孔明来商议破曹之策。孔明道：“孙将军见曹兵太多，怕寡不敌众，心中未稳。9 因此不可决策。将军能以军数开解，让孙将军心中无疑，然后大事可成。” 周瑜于是又连夜去见孙权，道：“曹军号称百万，其实中原兵将，不过十五六万，而且都已疲惫不 10 11 堪；曹操所收的袁绍旧部，也只有七八万，又并未完全心服。因此，数量虽多，并不足惧，我只要五万12 兵马，足可破敌。”孙权一听，果然如释重负。周瑜告辞后，心想：“孔明早料到吴侯心思，计谋高我13 一筹。日后必为江东大患。”于是便想杀了孔明，幸好鲁肃说现在是用人之时，劝住周瑜。 14 周瑜于是调遣兵马，到三江口附近扎营。副都督程普是东吴老臣，见周瑜年纪轻轻，爵位便在自己15 之上，心中不快，托病不来。等听说了周瑜的调兵方案，大为叹服，亲自到行营谢罪。周瑜也谦虚了一番。 16 17 几天后，曹操水军与甘宁战船相遇。曹军当头大将被甘宁一箭射死，东吴军乘势掩杀。曹操的士兵18 大多是北方人，到江上战船一摆，早已立脚不住，哪里是江东人对手!曹军大败回营，曹操便让蔡瑁等19 人加紧训练水军。 20 周瑜胜了一阵，一面向孙权报捷，一面侦察曹军动静。一天，周瑜亲自去看曹操水寨，见大小船只21 互相照应，阵势严整灵活，大惊，忙问左右：“水军都督是谁?”左右答道：“是蔡瑁、张允。”周瑜22 便暗暗设计，想除掉二人。 23 再说曹操见输了一阵，又被周瑜偷看了水寨，便召集众将，商议破敌之计。谋士蒋干道：“我与周24 瑜从小同窗读书，交情不错。我愿凭三寸不烂之舌，到江东劝他来降。”曹操大喜。
五年级语文阅读题含答案)
五年级语文上册阅读题（附答案） 1.情谊 昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书 包也没了??叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。 教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们 不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些 什么。教室里出奇的静，好象没有人一样。 这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用 品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来，我给你戴上。” “玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。” “玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！” “玲玲??”“玲玲??” 看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制 自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来?? 1．解释词语：出奇—— 2．给文章分段，用“‖”在文中标出，并写出段意。 3．选择短文的中心思想（在正确答案序号上打√） ①反映了“我”受灾后悲伤的心情。 ②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。 ③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。 4．短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打√） ①时间的变化②地点的转移③总分结构④事物几方面⑤事情发展顺序5．将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。” 改成被字句 将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来” 缩成最简句子 6．短文最后一段除了标点符号停顿外，还有哪些地方朗读时需要稍加停顿，用“|”标出。 【参考答案】情谊 1．特别，不寻常。2．分段 第一段：“昨夜??慢慢地朝学校走去。”段意：写一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。 第二段：“教室里??玲玲。”段意：写第二天，我一进教室中队长方萍就将同学们送给我的学习用品 的一个大纸包交给我。第三段：余下部分。段意：写看着同学们送给我的学习和生活用品，听着一声 声感人的话语，大颗泪珠禁不住地滚下来。3．③√ 4．⑤√5．我家的一切都被一场无情的大火烧成了灰烬。缩句：泪珠滚下来。 6．看着／??听着／??我用力／??极力／??那大颗大颗的泪珠／?? 2.美丽的晚霞 红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画 家也难以描绘。 太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。 我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾， 喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶 茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿， 拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？
阅读材料分析
【训练目的】 1、明确选择论据的原则，要求学生能围绕话题选择合适的事例论据。 2、学习根据论点概括和剪裁事例材料，为证明论点服务。 3、明确组合事例论据的意义，了解组合事例论据的方法。 【重点难点】 学习围绕论点概括和剪裁事例材料。 归纳明确：存在的问题主要有三点: ①所选材料不能准确地证明论点，缺乏典型意义，没有代表性； ②事例叙述过程中旁生枝节，有一些与论点无关的内容； ③事例叙述后缺少必要的分析，事例与论点之间的关系不明确。 从刚才这则材料中可以看出，同学们在议论文事例的选择和使用上还存在着一些问题。 二、要注重事例与论点的吻合性 事例论据与论点的吻合，就是要求事例与论点高度统一，即所选材料必须能充分证明论点。也就是要选最符合论点需要，能为证明论点服务的事例。 学生在运用事例论据进行议论文写作时，常见的毛病之一就是事例论据与论点的脱节、或二者仅有些藕断丝连。毫无疑问这样的论据是缺乏说服力的，这样的论据用得越多，越是浪费笔墨。要克服这一毛病，就要求我们在选择论据时多思考多分析，准确把握论点的中心意思，对所掌握的材料进行筛选，区别不同材料所蕴含的主旨的细微差别，选择与论点吻合一致的材料。 例如从下列四则材料中选出适合论点“通向理想的道路是充满艰辛的”的论据。 A、钱学森为航天事业，奉献终身。 B、彭老总冒着危险，为民请命。 C、司马迁忍受宫刑，艰苦创作。 D、曹雪芹家道衰落，举家食粥，坚持写作《红楼梦》。 上述四则材料蕴含的主旨是有较大差别的。“艰辛”即“艰苦”之意，A项钱学森的事例主旨侧重于“奉献”，虽然在一生的奉献中免不了“艰辛”。但这不是材料的主旨所
在。与论点只是藕断丝连的关系；B项彭老总是“冒着危险”，并不等同于“艰辛”，与论点基本没有联系；司马迁、曹雪芹的遭遇、经历才真正体现他们为实现理想所遭受的“艰苦”。B、D两项材料与论点高度统一。 议论文事例论据选用之关键点（吻合性）（真实性）（典型性）（新颖性） 材料一【点评】 点评人：胡家俊华南师范大学文学院编辑 高考评卷在内容方面以“切题”为第一考察点，本文围绕“常识”这一主题词作文，对“常识”的内涵有较深刻的理解。作者从“易有三训”开始，导引出“常识”的三种境界。然后从如何应用“常识”的三种境界，分别论述对于“常识”，要知之，要行之，要思之，层层深入。相对于众多考生对于“常识”的平面理解，该考生的理解深刻程度是要高人一筹的。 在表达方面，本文论证技巧运用娴熟，把丰富的材料信手拈来，运用到文章中去，论据的使用精而恰当。全文结构严谨，环环相扣，互相照应，浑然一体。文章语言流畅，且略带古典气息。说这是一篇有一定文化含量的高考作文，实为不过。 材料二【点评】 这是一篇基本符合题意的文章，三个论据在框架外展开议论，即分念经点均在“你”这一位置上议论，如“坚强”一例，抛开了“与坚强为邻”这一框架，而去议论“坚强”，属典型的若即若离，观点与材料陈旧，结构模式化。(15+15+4=34分)[点评]高考作文中，只要一谈到与日本的关系，绝大多数考生都习惯从抗战历史的角度构思成文。该文作者站在当代流行文化的角度来思考“与你为邻”的中日友好关系，令人眼前一亮。（华南师范大学文学院郑有才
阅读材料(8)
阅读材料（8） 一、事实论据： 1、真实的高度（不能走的捷径） 一天，大仲马得知他的儿子小仲马寄出的稿子总是碰壁，便对小仲马说：“如果你能在寄稿时，随稿给编辑先生附上一封短信，或者仅仅一句话，说‘我是大仲马的儿子’，或许情况就会好多了。”小仲马固执地说：“不，我不想坐在你的肩头上摘苹果，那样摘来的苹果没有味道。”年轻的小仲马不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的敲门砖，而且还不露声色地给自己取了十几个其他姓氏的笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。 面对那些冷酷无情的一张张退稿笺，小仲马没有沮丧，仍在不露声色地坚持创作自己的作品。他的长篇小说《茶花女》寄出后，终于以其绝妙的构思和精彩的文笔震撼了一位资深编辑。这位知名编辑带着兴奋造访作者。令他大吃一惊的是，《茶花女》这部伟大的作品，作者竟是大仲马名不见经传的年轻儿子小仲马。“您为何不在稿子上署上您的真实姓名呢?”老编辑疑惑地问小仲马。小仲马回答说：“我仅仅要拥有真实的高度。”《茶花女》出版后，法国文坛书评家一致认为这部作品的价值大大超越了大仲马的代表作《基督山伯爵》。小仲马一时声名鹊起。 2、第606次（避开走捷径的危险） 德国科学家欧立希想用染料来灭锥虫，屡遭失败。一次，他从化学杂志上得知化学药品“阿托什尔”能够杀死锥虫，但会使人双目失明。他想改变药品的化学结构，以减少毒性，并为此一次又一次做实验。他在失败了605次以后，终于成功地制成606（砷凡纳明），挽救了无数昏睡病人和梅毒病人的生命。 如果当初科学家欧立希直接走捷径：用化学药品“阿托什尔”为昏睡病人和梅毒病人医治。那么这些病人虽然不会有生命危险，但是他们却可能双目失明。这种做法对于欧立希来说并没有做到医生的职责——协助病人解除痛苦。所以他就想：有没有更好的办法，既能医治到这种病，又不会使患者双目失明。所以他就持续地走弯路去取得更好的办法。最后他成功了，使无数患者得到了的治疗。 当捷径走不通时，请绕一绕弯路或许成功就在不远处。 3、征婚寻觅“款姐”（如此捷径要不得） 南京某学院四年级男生肖某近日来到一家婚介所征婚。他列出的征婚条件中，首要一条便是：“资产百万元起步”。 在接受记者采访时，文弱的肖某坦率地说明了自己的理由：“常常看到学哥、学姐们为了工作成天奔忙，一加班就到深夜，又苦又累。我就是想通过婚姻，为自己的人生找一条捷径。” 无独有偶，南京另一所高校大三学生、23岁的黄某也到婚介所欲觅“款姐”为妻。他不在意对方的文化水准、有无婚史，只要求有经济实力、不超过35岁，一旦双方相中，必须结为夫妻。他说：“有了经济基础，我就能够把自己的事业起点提前10年、20年，创造更大的人生价值。” 做出这种选择的并不只有他们，接待黄某征婚的婚介所负责人阮小姐说，近4个月间，已有6名大学男生前来登记征求“大款”女友，应征者也有10多位，仅仅尚无一例成功。 4、飞不出的小鸟 有一位动物学家以前做过这样一个实验： 把一只小鸟关进一间房里，房子有两扇窗户，一扇向着外面的天空，光亮无比，不过玻璃窗是关着的；而另一扇开向一间光线很暗的房间，只要小鸟穿过这扇窗户，绕过灰暗的房间，就能够飞出去。 开始，这只小鸟盯着光亮的窗户，向窗外飞去，可玻璃窗把它挡了回来。小鸟碰壁后，在房里绕了两圈，又向那扇光亮的窗户冲去，结果又碰壁。几次碰壁之后，小鸟跌落在窗台上，它的头已经碰出血。它卧在窗台上一动不动地看着窗外的天空，直到死去。整个过程，小鸟没有看一眼对面那扇灰暗的窗户。 这个实验给人的启示是：成功没有捷径，抵达光明的前景，必须穿越一段灰暗的历程。 5、省略阳光 在某地出产的山野菜当中，蕨菜以它鲜嫩可口而深受外商喜爱。蕨菜出口主要是对日本，以前销路非常好，有多少收多少，不过最近几年，国外客商却不要了，这是什么原因呢？ 采集蕨菜的最佳时间只有十天左右，这期间的蕨菜鲜嫩好吃，早了不成，晚了就老了。采好后，要摊开放在地里晾晒一天，第二天翻个个儿，再晾晒一天，让水分蒸发干，然后再成把捆好，装箱。食用时放在凉水里浸泡一下就能够了。不过当地农民为了多采多卖，把蕨菜采到家，来不及放在地上晾晒，而是放在热炕上暖，这样只用两个小时就烘干了。这样加工处理的蕨菜，从外表上看哪儿都一样，不过食用时，不管放在水里怎么泡，都像老树根一样，又老又硬，根本咬不动。国外客商发现后，对此提出警告。但国内方面并未改变这种做法。结果，人家干脆封杀，再不从我国进口了! 一心想加工速成蕨菜的农民，省略了两天的阳光，但是最终被烘干的却是自己! 6、不要刻意寻找捷径 古希腊有人为了出名，居然放火焚烧神庙，不过历史学家们为了不让他达到目的，记录此事时，故意不记他的名字，所以至今我们也不知道他的“鼎鼎大名”。出名有很多办法，搏杀疆场，著书立说，唱歌演戏，打球跑步，发明创造，只要拔了尖，出了彩，都能成名。但这都是笨办法，没有“三更灯火五更鸡”的苦修苦练，没有“不教一日闲过”的坚持精神不可能奏效。当然，出名也有捷径，看守敦煌窑洞的王道士，一不留神，用坎土曼挖出了个“敦煌学”，竟也成了名人，只要研究敦煌学，就绕不开王道士。但是，不过那种机会是几百年也未必能碰上一次。古希腊的那个人想走一条捷径，反而是一条绝路。 有句名言：没有免费的午餐。要想取得成功，你不要把精力放在找捷径上，而是要更多地付出才能取得。我们常说：授之渔，而不授之鱼。因为教他打鱼是付出更多的劳动，但是却能使他自立，后者可能使他一无所有。美国有个寓言：一只百灵鸟，为了轻松得到虫子，愿意用羽毛换虫子，结果，当最后没羽毛不能飞的时候，他既不能交换到虫子，也不能自己飞着去找，只能饿死。其实最容易走的路是最难的，因为一不留神就会掉入捷径旁的陷阱之中。如果只想走捷径的人，最终会失望和后悔的。 7、不要试图走捷径 有一个网球教练对学生说：“如果一个网球掉进草丛里，应该如何找？”有人答：“从草丛中心线开始找。”有人答：“从草丛的最凹处开始找。”有人答：“从草最高的地方开始找。”教练宣布他的答案：“按部就班地从草地的一头，搜寻到草地的另一头。” 有几个小孩都很想成为一位智者的学生，智者给他们一人一个烛台，叫他们要保持光亮，结果好多天过去了，智者都没来，绝大部分小孩已不再擦拭那烛台。有一天智者突然到来，大家的烛台都蒙上厚厚的灰尘，只有一个被大家叫做“小笨蛋”的小孩，虽然智者没来，他也每天都擦拭，结果这个笨小孩成了智者的学生。 原来寻找成功的方法很简单，从头做起，不试图走捷径就能够了。 8、两个急于求成的青年 一个青年向德国著名画家阿道夫·门采尔诉苦说：“我真不明白，为什么我画一幅画只消一天工夫，可卖掉它却要等上一年？” 门采尔风趣地说：“请你倒过来试试吧。要是花一年的工夫画它，那么只有一天就准能卖掉了。” 一个青年职员平时工作懒懒散散，在转正前一个月他问老板：“如果我兢兢业业工作一个月，我能转正吗？”老板答道：“你的问题让我想到一个冷房间的温度计，你用热手捂着它，能使表上显示温度上升，不过房间一点也不会温暖。” 今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。 其实真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力融入每天的生活中，融入每天的工作中。通向成功是不存有捷径的。故事中的年轻人不付出努力却诉苦得不到成功，是荒谬的。 二、名言 1、捷径不能代替勤奋和努力。 2、金字塔是由一块块石头堆砌上去的。——莎士比亚 3、在捷径道路上得到的东西绝不会惊人。——居里夫人 4、学问之路无捷径。——特勒普 5、要想多做一些事情的捷径是一次只做一件事情。——佚名 6、即使对于君主，研究学问的道路也是没有捷径的。——阿基米得
一年级阅读材料附答案
选文导读：美丽的夏夜不仅会带来很多美好的回忆，而且还会有很多美丽的图画。这一篇小散文就描绘了一幅夏日美景的图画，让我们一起走进她吧！ 夏夜，月光照进了小院里。 在大树下，有一位老爷爷在乘凉。过了一会儿，老爷爷慢慢地站了起来，走进房间。房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。中间是一个池塘；池塘里有几枝荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着；远处，禾苗在风中点头；画旁还写了一首古诗：小荷才露尖尖角…… 1、短文共（）自然短，第二自然段有（）句话。（2分） 、按短文内容填上合适的词。（6分） （1）（）的翅膀乘凉的（） （2）一（）画一 ( )池塘 一（）古诗几（）荷花 4、我会照样子写词，写句子。（2分） 在那大树下，有一位老爷爷在乘凉。 在________，有_______________。 附答案： 1、 2 3 2、透明老爷爷
、张或幅个首枝 4、在教室里，有几个同学在写字。
4、读了短文，我明白了要常怀之心。（1分） 附答案：1、5 、矮帮忙开心 3、一粒种子、春天、秋天、太阳、雨水 4、感恩 选文导读：亲爱的小同学，当你走进公园时，你有没有注意到：花儿正朝你微笑呢。文中的姐姐和弟弟是怎样对待花儿的呢？ 春天到了，姐姐和弟弟到公园去玩。 公园里花开了，有桃花、苹果花、海棠花，真是美丽极了。 弟弟要摘花，姐姐及时劝阻说：“不要摘！不要摘！公园里的花是给大家看的。” 1.写出下列词语的近义词。（2分）
美丽----（）劝阻-----（） 2.文中写的是什么季节？（2分） 3.公园里开了些什么花？（3分） ，，。 4.为什么花园里的花不能摘?( 3分） 。 附答案、好看劝告 2、春季 3、桃花、苹果花、海棠花 4、因为公园里的花是给大家看的。
2008版材料类期刊影响因子排名1-100
2008版材料类期刊影响因子排名1-100 2008版材料类期刊影响因子排名 序号 杂志全名 中译名 2008版影响因子 1 NATURE 自然 31.434 2 SCIENCE 科学 28.103 3 NATURE MATERIAL 自然（材料） 23.132 4 NATURE NANOTECHNOLOGY 自然（纳米技术） 20.571 5 PROGRESS IN MATERIALS SCIENCE 材料科学进展 18.132 6 NATURE PHYSICS 自然（物理） 16.821 7 PROGRESS IN POLYMER SCIENCE 聚合物科学进展 16.819 8 SURFACE SCIENCE REPORTS 表面科学报告 12.808 9 MATERIALS SCIENCE & ENGINEERING R-REPORTS 材料科学与工程报告
12.619 10 ANGEWANDTE CHEMIE-INTERNATIONAL EDITION 应用化学国际版 10.879 11 NANO LETTERS 纳米快报 10.371 12 ADVANCED MATERIALS 先进材料 8.191 13 JOURNAL OF THE AMERICAN CHEMICAL SOCIETY 美国化学会志 8.091 14 ANNUAL REVIEW OF MATERIALS RESEARCH 材料研究年度评论 7.947 15 PHYSICAL REVIEW LETTERS 物理评论快报 7.180 16 ADVANCED FUNCTIONAL MATERIALS 先进功能材料 6.808 17 ADVANCES IN POLYMER SCIENCE 聚合物科学发展 6.802 18 BIOMATERIALS 生物材料 6.646 19 SMALL 微观？ 6.525 20 PROGRESS IN SURFACE SCIENCE