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1大班健康活动:明亮的眼睛(身心保健)

1大班健康活动:明亮的眼睛(身心保健)
1大班健康活动:明亮的眼睛(身心保健)

健康活动:明亮的眼睛(身心健康)

活动目标

初步了解眼睛的重要性及正确的保护方法。

活动准备

物质准备:小猴、小兔、小狗、猴妈妈、眼镜等桌面教具。

活动过程

一、结合教具,讲述故事《戴眼镜的小猴》。

1.提出问题:小猴灰灰为什么戴眼镜了?运动会上,灰灰遇到了哪些烦恼?回到家,妈妈和灰灰都说了些什么?

2.教师小结:我们的眼睛很重要,如果没有保护好眼睛,会给我们的生活带来很多的不便。

二、指导幼儿结合生活经验,相互交流保护眼睛的方法。

三、引导幼儿边拍手边念儿歌《保护视力拍手歌》,进步一了解保护视力的正确方法。

四、引导幼儿完成操作材料《保护眼睛》。

1.引导幼儿仔细观察并说出图片中的小朋友在干什么。

2.引导幼儿在○里给保护眼睛的正确方法涂上红色,错误方法涂上蓝色。

幼儿园:大班美术《大眼睛》教学设计

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班美术《大眼睛》教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Big class art "Big Eyes" 教师:风老师 风顺第二幼儿园 编订:FoonShion教育

大班美术《大眼睛》 活动目标: 1、互相观察眼睛,对自己的眼睛产生兴趣。 2、尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象。 3、鼓励幼儿大胆创作,体验绳子替代画面中一部分表现出的不同,培养幼儿作画兴趣。 活动准备: 画纸、勾线笔、油画棒、毛线、胶水、剪刀等 活动过程: 一、通过猜谜,引起兴趣 1、猜谜引起兴趣:上片毛、下片毛,中间一颗黑葡萄。 2、引导幼儿互相观察同伴的眼睛,看看眼睛里有些什么东西: 请小朋友,和边上的朋友面对面坐好,看看你们的眼睛里有什么? 二、感知眼睛的作用 1、你们都有一双明亮的眼睛,你们知道眼睛有什么用吗?

2、你们能用明亮的眼睛看到什么?(幼儿回答) 3、根据幼儿的回答小结:眼睛有很大的本领,可以看见人、花、草、树木、房子、汽车、各种玩具、水果等。 4、你们再看看眼睛看见的东西显示在眼睛的哪个部分(虹膜)。ppt 5、介绍眼睛的重要组成部分。 三、讲解、示范 1、今天我们就要来画一画本领很大的大眼睛,首先我们要在纸上用勾线笔画出一只大眼睛。注意咯,这只大眼睛留在整张纸上,不能画小。在画的同时呢,还要给画面上端和底部留些空白,为什么呢?因为我们还缺少了一个眼睛的重要部位(睫毛)。 2、我们的眼睛真漂亮、真有用,能看见许多美好的东西,今天我们来把自己眼睛看到的东西画下来。让幼儿看看图上的大眼睛。提问:眼睛看见的东西应该画在哪里?除了虹膜其他地方还需要画吗?嗯对,彩色的世界就是在虹膜里。 3、欣赏春夏秋冬的美丽画面。 4、比如眼睛看见了苹果,就在这里画苹果,看见了汽车就画上汽车,看谁的眼睛看见的东西最多。眼睛喜欢看颜色漂亮的东西,所以你们画的东西要注意颜色的搭配。 四、幼儿作画,老师巡回指导。 鼓励幼儿大胆作画,启发幼儿画出眼睛看到的各种各样

幼儿园大班健康活动-眼睛的秘密

幼儿园大班健康活动:眼睛的秘密 设计意图 《纲要》中指出:孩子要有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己。眼睛是我们人体重要的感觉器官,对于我们的生活、工作、学习都非常重要。由于幼儿在日常生活中看书、画画、看电视等一些姿势的不正确,严重影响了眼睛的健康。为了让幼儿能了解眼睛,并在此基础上树立正确保护眼睛的意识和方法,我设计了“眼睛的秘密”教学活动。 活动目标 1.了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。 2.创编“眼保健操”,体验大胆表达的成功感。 3.懂得保护眼睛的重要性,掌握更多保护眼睛(视力)的知识。 活动准备 1.每人一面小镜子。 2.眼睛的结构图,对视力有益的食物图片,挂图《眼睛生病了》。3.每人一副自制的太阳镜,上面贴满胶带;幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。 4.经验准备:活动前带幼儿玩《捉迷藏》的游戏。 活动过程 一、黑暗体验,感受眼睛的重要性 幼儿戴上自制的眼镜,体验看不见东西时的感受,认识眼睛在生活中的重要性。 二、初步了解眼睛的功能 1.谈谈眼睛被蒙住的感受。 师:在捉迷藏的时候,眼睛被蒙住你有什么感受? 2.师:我们的眼睛可以看到哪些东西?(拓展幼儿的思维空间) 教师小结:我们的眼睛真了不起,能让我们看到很多很多的东西。可是你们了解自己的眼睛吗?

三、了解眼睛各部分的名称 1.先让幼儿用镜子观察自己的眼睛:眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么? 2.出示眼睛结构图,引导幼儿观察。 教师小结:眼睫毛对眼睛有保护作用,能遮住眼睛不被强光照射,也可防止尘土落入眼内。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠,眼珠最中间的小黑点叫瞳孔。 四、讨论学习保护眼睛的方法 1.师:认识了眼睛,知道了眼睛的用处,我们就应该好好地来保护眼睛,应该怎样保护呢? 2.出示挂图《眼睛生病了》,提问:这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。) 3.讨论:眼睛为什么会生病?(如用脏手帕擦眼睛,用脏手揉眼睛,看书或看电视时间太长、坐姿不端正等。) 4.讨论:日常生活中我们应怎样保护眼睛? A.看电视时,距离电视2米以上,看电视时间不能过长;看书时身体要坐正,不能趴着或仰着看书,看书时间长了,要休息或向远处看或看绿颜色的植物:不能在太强或太弱的光线下看书;画画、写字时要注意与桌子保持一拳、一尺、一寸的距离;平时毛巾、脸盆等要专人专用,并定期消毒和清洗,防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。 B.出示对视力有益的食物图片,如胡萝卜、虾、大豆、猪肝、鸡蛋、牛奶、水果、肉类等,引导幼儿每样菜都要吃,食品应多样化,荤素合理搭配,这样对我们的眼睛、身体有好处。 五、创编“眼保健操” 1.教师请幼儿取出小老鼠指偶,引导幼儿想象自己是黑猫警长,将指偶呈现在眼前,眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动,不让老鼠逃跑。这一过程,轻松达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。 2.教师鼓励幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的方法。

幼儿园大班美术教案《明亮的眼睛》

幼儿园大班美术教案《明亮的眼睛》 一.目标 1. 尝试运用不同的工具材料创造性地表现明亮的眼睛这一主题。 2. 通过感受诗歌优美的意境,使幼儿萌发大胆表现的愿望。 二.准备 1.范例三张,夜晚背景图一幅。 2.四重不同的工具材料。 单色版画:吹塑纸板,黑卡纸,铅笔,白色、湖蓝、枯黄。 铅笔浅描:铅笔,黑色卡纸,油画棒。 印刻画:油画棒,铅笔,有边框的纸,(8K)抹布。 点彩:小毫,水粉颜料,水,抹布,铅笔,正方形纸。 三.过程 (一)导入活动:感受诗歌优美意境。教师边念诗歌边出示教具。 1.夜晚来了,眼睛要闭上了。一个一个梦会从你的枕边甜甜地升起。如果睡不着,你睁开眼睛望出去,呀!有好多好多的眼睛和你一样睁着!(出示夜晚背景图)你看见了哪些眼睛?;;;;我看见了星星的眼睛,月亮的眼睛,小朋友躺在床上睁着眼睛。

2.今天老师要给小朋友念首诗歌,诗歌的名称叫明亮的眼睛,(教案出自:屈老.师教案网.)等会儿听完后,请你告诉大家诗歌中有哪些明亮的眼睛。 教师:夜里的风微微地吹着;;;; 漆黑的大海上,航标灯睁着眼睛,轮船就不会撞上暗礁! 遥远的大森林里,虎妈妈睁着眼睛,虎宝宝就能安心地、甜甜地进入梦乡! 夜里的风微微地吹着;;;;夜风里还有好多好多的眼 睛睁着,但你看不见它们: 卫星的眼睛睁着,在传送电波; 雷达的眼睛睁着,在保卫和平。 夜里的风微微地吹着;;;; 你瞧那夜空里,有好多好多星星眨着眼,它们正悄悄地望着你。 原来,它们也没睡着,正调皮地睁着眼睛。 提问:你听见这首诗歌中有哪些明亮的眼睛? (二)讨论作画方法 请你想一想,在我们生活周围,在朗朗的星空中,在遥远的大森林里,还有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看着你。教导幼儿发散思维。(路灯的眼睛,高楼的眼睛,飞机的眼睛,猫头鹰的眼睛,高架桥上的眼睛。)

大班健康活动:明亮的眼睛

大班健康活动:明亮的眼睛(身心保健) 【活动目标】 初步了解眼睛的作用及其重要性,学习正确保护眼睛的方法。 【活动准备】 (一)经验准备:请家长引导幼儿了解为什么有些人要戴眼镜,了解因为近视而戴眼镜的不方便。 (二)材料准备:小猴、小兔、小狗、猴妈妈、眼镜等桌面教具,眼罩若干。 【活动过程】 一、结合教具,讲述故事《戴眼镜的小猴》。 (一)提问:小猴灰灰为什么要戴眼镜运动会上,灰灰遇到了哪些烦恼回家后,猴妈妈和灰灰说了什么 (二)小结:我们的眼睛很重要,看周围的事物都需要眼睛。如果没有保护好眼睛,就会影响视力,会给我们的生活带来很多不便。二、情境体验,进一步了解眼睛的重要性。 (一)幼儿戴上眼罩 (或闭上眼睛)。教师引导幼儿感觉没有眼睛的帮助,做事很不方便。 1.提问;戴上眼罩(或闭上眼睛),有什么感觉如果眼睛看不见了,我们会遇到什么困难 (二)小结:如果眼睛看不见了,我们很多事情做不了,生活一点也不方便,眼睛对我们很重要。 三、指导幼儿结合生活经验,相互交流保护眼睛的方法。

(一)提问:我们日常哪些行为会伤害眼睛 (二)引导幼儿边交流边小结:小朋友喜欢玩手机和电脑、看电视.,这些电子产品使用时间长了,对我们的眼睛伤害很大,所以一定要听爸爸妈妈的话,合理安排使用电子产品的时间。平时我们不能在阳光下看书,看书、写字的姿势要正确,更不能用手揉眼睛。我们的眼睛健康,我们就能拥有明亮的世界。 四、引导幼儿边拍手边念儿歌《保护视力拍手歌》,进一步了解保护视力的正确方法。 【活动延伸】 家园共育:(1) 指导家长在家中创设有利于幼儿保护视力的良好环境,如适宜的桌椅、台灯等,并提醒幼儿不要近距离、长时间地使用电子产品。(2)请家长根据幼儿视力检查结果,及时矫正幼儿弱视、近视等问题。

大班健康领域《保护眼睛》

大班健康领域说课稿《保护眼睛》 一、设计意图 各位评委老师好,我今天说课的内容是大班健康领域说课稿《保护眼睛》。俗话说:眼睛是心灵的窗户。《纲要》中指出:孩子要有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己。眼睛是我们人体重要的感觉器官,对于我们的生活、工作、学习都非常重要。由于幼儿在日常生活中看书、画画、看电视等一些姿势的不正确,现在的电子产品也严重影响了眼睛的健康。为了让幼儿能了解眼睛,并在此基础上树立正确保护眼睛的意识和方法,我设计了这节“保护眼睛”的活动。 二、活动目标 接下来我说下本次活动的活动目标。我根据对这次活动的分析,从认知、技能、情感三个方面制定了以下目标。 1.了解眼睛的组成部分,知道眼睛的重要性。 2.懂得如何保护眼睛,学会做眼保健操。 3.养成良好的保护眼睛的习惯,乐意做眼保健操。 三、活动准备 下面说我的活动准备,因此我做了以下的活动准备:眼睛组成结构的图片、卡通人脸图片、每位幼儿一条遮眼睛的布条和一面小镜子。 四、活动重难点 本次活动的重点是让幼儿了解到眼睛的重要性,难点则是让幼儿知道眼睛的各个组成部分。 五、教学法 根据以上的所说的内容,并结合《纲要》指出:教师应成为幼儿的支持者、合作者、引导者。我采用教学方法法主要是观察法、游戏法和讲解法。 六、活动过程 说完教学方法,我接着重点说下我的活动过程。活动过程主要分为四个环节: 1.游戏导入 第一个环节是游戏导入,以此来激发幼儿的兴趣。我首先出示卡通人脸的图片,和幼儿一起玩“找五官”的游戏,让幼儿大致地了解五官。接着我会出示一条谜语“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄”让幼儿猜这是什么器官。有了前面的铺垫,幼儿很容易就能猜到这是眼睛,以此来更好地引入本次活动。

大班健康课:眼睛的秘密

大班健康课:眼睛的秘密 设计意图 《纲要》中指出:孩子要有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己。眼睛是我们人体重要的感觉器官,对于我们的生活、工作、学习都非常重要。由于幼儿在日常生活中看书、画画、看电视等一些姿势的不正确,严重影响了眼睛的健康。为了让幼儿能了解眼睛,并在此基础上树立正确保护眼睛的意识和方法,我设计了“眼睛的秘密”教学活动。 活动目标 1.了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。 2.创编“眼保健操”,体验大胆表达的成功感。 3.懂得保护眼睛的重要性,掌握更多保护眼睛(视力)的知识。 活动准备 1.每人一面小镜子。 2.眼睛的结构图,对视力有益的食物图片,挂图《眼睛生病了》。 3.每人一副自制的太阳镜。上面贴满胶带:幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。 4.经验准备:活动前带幼儿玩《捉迷藏》的游戏。 活动过程 一、黑暗体验,感受眼睛的重要性 幼儿戴上自制的眼镜,体验看不见东西时的感受。认识眼睛在生活中的重要性。

二、初步了解眼睛的功能 1.谈谈眼睛被蒙住的感受。 师:在捉迷藏的时候,眼睛被蒙住你有什么感受? 2.师:我们的眼睛可以看到哪些东西?(拓展幼儿的思维空间) 教师小结:我们的眼睛真了不起,能让我们看到很多很多的东西。可是你们了解自己的眼睛吗? 三、了解眼睛各部分的名称 1.先让幼儿用镜子观察自己的眼睛:眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么? 2.出示眼睛结构图,引导幼儿观察。 教师小结:眼睫毛对眼睛有保护作用,能遮住眼睛不被强光照射,也可防止尘土落入眼内。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠,眼珠最中间的小黑点叫瞳孔。 四、讨论学习保护眼睛的方法 1.师:认识了眼睛,知道了眼睛的用处,我们就应该好好地来保护眼睛,应该怎样保护呢? 2.出示挂图《眼睛生病了》,提问:这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。) 3.讨论:眼睛为什么会生病?(如用脏手帕擦眼睛,用脏手揉眼睛,看书或看电视时间太长、坐姿不端正等。) 4.讨论:日常生活中_我们应怎样保护眼睛?

幼儿园大班美术教案:明亮的眼睛

大班美术教案:明亮的眼睛 大班美术活动明亮的眼睛教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,尝试运用不同的工具材料创造性地表现“明亮的眼睛”。通过感受诗歌优美的意境,使幼儿萌发大胆表现的愿望。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班美术明亮的眼睛教案吧。 幼儿园大班美术教案:明亮的眼睛 活动目标 1、尝试运用不同的工具材料创造性地表现明亮的眼睛。 2、通过感受诗歌优美的意境,使幼儿萌发大胆表现的愿望。 活动准备 1、范例三张,夜晚背景图一幅。 2、各种不同的工具材料。 铅笔浅描:铅笔。印刻画:油画棒。点彩:水粉颜料等。 活动过程 一、导入 感受诗歌优美意境,教师边念诗歌边出示教具。 1、教师:夜晚来了,眼睛要闭上了。一个一个梦会从你的枕边甜甜地升起。 如果睡不着,你睁开眼睛望出去,呀!有好多好多的眼睛和你一样睁着! (出示夜晚背景图) 你看见了哪些眼睛?我看见了星星的眼睛,月亮的眼睛,小朋友躺在床上睁着眼睛。 2、教师:今天老师要给小朋友念首诗歌,诗歌的名称叫明亮的眼睛, 等会儿听完后,请你告诉大家诗歌中有哪些明亮的眼睛。 夜里的风微微地吹着

漆黑的大海上,航标灯睁着眼睛,轮船就不会撞上暗礁! 遥远的大森林里,虎妈妈睁着眼睛,虎宝宝就能安心地、甜甜地进入梦乡!夜里的风微微地吹着夜风里还有好多好多的眼睛睁着,但你看不见它们: 卫星的眼睛睁着,在传送电波; 雷达的眼睛睁着,在保卫和平。 夜里的风微微地吹着 你瞧那夜空里,有好多好多星星眨着眼,它们正悄悄地望着你。 原来,它们也没睡着,正调皮地睁着眼睛。 3、提问:你听见这首诗歌中有哪些明亮的眼睛? 二、讨论作画方法 1、请你想一想,在我们生活周围,在朗朗的星空中,在遥远的大森林里,还有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看着你。 2、启发幼儿发散思维。 (路灯的眼睛,高楼的眼睛,飞机的眼睛,猫头鹰的眼睛,高架桥上的眼睛。) 三、幼儿作画 1、尝试运用不同的工具材料创造性地表现明亮的眼睛这一主题。 通过感受诗歌优美的意境,使幼儿萌发大胆表现的愿望。 2、教师;今天老师为小朋友准备了版画,点彩,线描,印画, 请你想一想等会儿你画的画选哪种工具材料最方便。 四、指导 1、指导幼儿较合理地安排画面。 2、及时发现幼儿与众不同的想象,给予鼓励。 3、指导幼儿用鲜艳的色彩点出明亮的眼睛。 五、讲评

大班健康活动:爱护眼睛

大班健康活动:爱护眼睛 设计意图: 眼睛是我们身体的重要器官,随着孩子们年龄的增加,看书、画画的机会日益增多,保护眼睛就显得日益重要。《纲要》中也明确要求:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展放在工作的首位。”“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。”而大班幼儿已经积累了一定的生活经验,有初步的理解、表达和情感体验,他们爱学好问,有极强的求知欲望,出现了抽象逻辑思维,不仅能够感知事物的特点,而且能够进行初步的归纳和推理能力。结合新《刚要》的要求和大班幼儿的年龄特点,我设计了本次活动,让幼儿在充分的讨论和体验下,知道保护眼睛的重要性,掌握保护眼睛的基本知识,并在日常生活中注意保护自己的眼睛健康。 活动目标: 活动目标的制定应体现它的教育性、价值型和实践性,它既是教育活动的起点和归宿,同时也对活动起着导向作用,结合教材内容和幼儿情况的剖析,我从幼儿的认知、能力、情感三个角度出发,制定了以下的三条目标:1.了解眼睛独特的作用和功能,感受眼睛的重要。 2.学习保护眼睛的方法,养成良好的用眼卫生习惯。 3.教育幼儿爱护眼睛,萌发从小珍爱生命的意识。 活动重难点与活动目标是相辅相成的,因此将本次活动的重难点定位:学习保护眼睛的方法,养成良好的用眼卫生习惯。 活动过程: 一、谜语导入,激发兴趣 1.今天老师给小朋友带来了一个谜语,小耳朵听仔细:有趣有趣真有趣,小小两颗黑葡萄。白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。(眼睛)(播放PPT)2.你是怎么猜出来的? 二、引起动机,感受眼睛的重要 1.这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?(睫毛对眼睛可起保护作用,能遮住眼睛避免强光照射,也可防止尘士落入眼内。)

大班健康眼睛的秘密教案反思

大班健康眼睛的秘密教案反思 大班健康眼睛的秘密教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称,创编”眼保健操”,体验大胆表达的成功感,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看眼睛的秘密教案吧。 活动目标 1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。 2、创编”眼保健操”,体验大胆表达的成功感。 3、懂得保护眼睛的重要性,掌握更多保护眼睛(视力)的知识。 4、初步了解健康的小常识。 5、初步了解预防疾病的方法。 活动准备 1、每人一面小镜子。 2、眼睛的结构图,对视力有益的食物图片,挂图《眼睛生病了》。 3、每人一副自制的太阳镜。上面贴满胶带:幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。 4、经验准备:活动前带幼儿玩《捉迷藏》的游戏。 活动过程 一、黑暗体验,感受眼睛的重要性幼儿戴上自制的眼镜,体验看不见东西时的感受。认识眼睛在生活中的重要性。 二、初步了解眼睛的功能 1、谈谈眼睛被蒙住的感受。

师:在捉迷藏的时候,眼睛被蒙住你有什么感受? 2、师:我们的眼睛可以看到哪些东西?(拓展幼儿的思维空间)教师小结:我们的眼睛真了不起,能让我们看到很多很多的东西。可是你们了解自己的眼睛吗? 三、了解眼睛各部分的名称 1、先让幼儿用镜子观察自己的眼睛:眼睛的上面有什么? 眼睫毛有什么用处? 眼睛里面像黑葡萄的是什么? 眼睛最中间的小黑点是什么? 2、出示眼睛结构图,引导幼儿观察。 教师小结:眼睫毛对眼睛有保护作用,能遮住眼睛不被强光照射,也可防止尘土落入眼内。 眼睛里面像黑葡萄的是眼珠,眼珠最中间的小黑点叫瞳孔。 四、讨论学习保护眼睛的方法 1、师:认识了眼睛,知道了眼睛的用处,我们就应该好好地来保护眼睛,应该怎样保护呢? 2、出示挂图《眼睛生病了》,提问:这个小朋友为什么要揉眼睛? 他的眼睛怎么了? 眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。 3、讨论:眼睛为什么会生病?(如用脏手帕擦眼睛,用脏手揉眼睛,看书或看电视时间太长、坐姿不端正等。 4、讨论:日常生活中_我们应怎样保护眼睛? a看电视时,距离电视2米以上,看电视时间不能过长:看书时身体要坐正,

大班健康教案保护眼睛

VV幼儿园大班教案 健康教案——保护眼睛 活动由来: 眼睛是我们身体的重要器官。随着孩子们年龄的增加,看书、画画的机会日益增多,保护眼睛就显得日益重要。此活动旨在让幼儿多方面收集资料,在充分的讨论和体验下,知道保护眼睛的重要性,掌握保护眼睛的基本知识,并在日常生活中注意保护自己的眼睛。 活动目标: 1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识,防止眼疾。 2、懂得爱护自己眼睛的重要性。 3、萌发从小珍爱生命的意识。 活动准备: 1、收集有关眼睛方面的资料。 2、对班级幼儿视力进行事先了解。

3、在一副幼儿太阳镜上涂上油脂,使眼睛看东西模糊。 4、挂图《眼睛生病了》。 活动过程: 1、交流自己收集的有关眼睛的资料。 2、出示挂图《眼睛生病了》,提问:这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。) 3、讨论:眼睛为什么会生病?(如:脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。) 4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜,体验视力不好的痛苦。 5、讨论:怎样保护视力? (看电视时,距离电视2米以上,看电视时间不能过长;看书时身体要坐正,不能趴着或仰着看书,看书时间长了,要休息或向远处看或看绿颜色的植物;不能在太强或太弱的光线下看书;写字时要注意保持

一拳、一池、一寸的距离;多吃胡萝卜对保护视力有很大好处;平时毛巾、脸盆等要专人专用,并定期消毒或清洗,防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。) 延伸提示: 1、在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。 2、进一步开展有关眼睛的讨论。

幼儿园大班健康教案:保护眼睛

活动目标: 1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。 2、教育幼儿保护眼睛,学习保护眼睛的方法。 3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。 活动准备: 眼睛的构造图,故事眼镜和鼻梁,幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)活动过程: 一、谜语导入上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。 上大门,下大门,关起门来就睡觉。 二、了解眼睛的构造,用途1、出示图片引导幼儿观察。 提问:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的? 2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。 小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。 三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。 1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》 提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情? 小结:眼镜带在鼻梁上很不舒服,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。 2、欣赏情景表演或看图片(1)小朋友在用脏手揉眼睛。 提问:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做? 小结:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。 (2)小朋友头趴在桌子上画画。 提问:这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情? 小结:看书、画画时眼睛不能距离纸太近,也不要躺着看书,否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头,眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长,看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西,多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。 四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。 1、教师示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右转动,用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。 2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。 附故事:眼镜和鼻梁夜深了,大家都睡得很香,只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣:疼,疼,疼死我了!他边哭边揉着红肿的鼻梁,谁在哭?耳朵问,鼻梁哭泣着说明明的眼镜整天压在我的身上,我的身上又红又肿。耳朵气恼地说:讨厌的眼镜每天挂在我的身上,又沉又重,难受极了!我们找他评理去!耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜:眼镜!你为什么整天都要挂在我们的身上,又沉又重,难受极了!眼镜理直气壮地说:是主人把我戴在你们身上的,你们要为我服务,累也是应该的!&&他们你一言,我一语地吵起来,耳朵和鼻梁气急了,他们要报仇! 第二天,明明在放学的路上边走边看书,突然鼻梁一耸肩,耳朵连忙弯弯腰,明明的眼镜就哗啦一声掉在地上,打碎了。

幼儿园大班美术活动教案《明亮的眼睛》

幼儿园大班美术活动教案《明亮的眼睛》 一.目标 尝试运用不同的工具材料创造性地表现明亮的眼睛这一主题。 通过感受诗歌优美的意境,使幼儿萌发大胆表现的愿望。 二.准备 范例三张,夜晚背景图一幅。 四重不同的工具材料。 单色版画:吹塑纸板,黑卡纸,铅笔,白色、湖蓝、枯黄。 铅笔浅描:铅笔,黑色卡纸,油画棒。 印刻画:油画棒,铅笔,有边框的纸,(8K)抹布。 点彩:小毫,水粉颜料,水,抹布,铅笔,正方形纸。 三.过程 (【大班教案/daban/】一)导入活动:感受诗歌优美意境。教师边念诗歌边出示教具。

夜晚来了,眼睛要闭上了。一个一个梦会从你的枕边甜甜地升起。如果睡不着,你睁开眼睛望出去,呀!有好多好多的眼睛和你一样 睁着!(出示夜晚背景图)你看见了哪些眼睛?…………我看见了星 星的眼睛,月亮的眼睛,小朋友躺在床上睁着眼睛。 今天老师要给小朋友念首诗歌,诗歌的名称叫明亮的眼睛,等会 儿听完后,请你告诉大家诗歌中有哪些明亮的眼睛。 教师:夜里的风微微地吹着………… 漆黑的大海上,航标灯睁着眼睛,轮船就不会撞上暗礁! 遥远的大森林里,虎妈妈睁着眼睛,虎宝宝就能安心地、甜甜地 进入梦乡! 夜里的风微微地吹着…………夜风里还有好多好多的眼睛睁着, 但你看不见它们: 卫星的眼睛睁着,在传送电波; 雷达的眼睛睁着,在保卫和平。 夜里的风微微地吹着…………

你瞧那夜空里,有好多好多星星眨着眼,(.教案出自:屈老.师教案网.)它们正悄悄地望着你。 原来,它们也没睡着,正调皮地睁着眼睛。 提问:你听见这首诗歌中有哪些明亮的眼睛? (二)讨论作画方法 请你想一想,在我们生活周围,在朗朗的星空中,在遥远的大森林里,还有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看着你。教导幼儿发散思维。(路灯的眼睛,高楼的眼睛,飞机的眼睛,猫头鹰的眼睛,高架桥上的眼睛。) (三)幼儿作画 今天老师为小朋友准备了版画,点彩,线描,印画,请你想一想等会儿你画的画选哪种工具材料最方便。 (四)指导 指导幼儿较合理地安排画面。 及时发现幼儿与众不同的想象,给予鼓励。

幼儿园大班健康教案明亮的眼睛

幼儿园大班健康教案明亮的眼睛 活动目标: 1、懂得保护眼睛的重要性及正确的方法。 2、形成良好的用眼卫生习惯,懂得帮助盲人,有爱心。 活动准备:人手一根发束、盲道照片一张、磁带,卡纸、毛线、剪刀、透明胶等美工材料。 活动过程: 1、现在,小朋友都蒙上了眼睛,请你们玩一个有趣的游戏,听声音找苏老师。 提问:为什么找不到苏老师呢?(幼儿回答:眼睛被遮住了,看不见。)眼睛看不见有什么感觉呢?你们知道眼睛看不见的人,叫什么吗?(盲人)所以盲人行动非常不方便,我们要帮助他们。盲人有专门的盲道用来走路,(出示图片)我们不要在上面玩耍,占了盲道。 2、小朋友都有一双明亮的眼睛,那眼睛是怎样的,小朋友互相看一看、说一说。你们说的对不对呢?请眼科医生靓靓妈妈给我们说一说,好吗? (1)家长出示模型,介绍眼睛的构造。 (2)家长提问幼儿,介绍三种戴镜的原因: a在我们的周围有谁戴眼镜呢?(爷爷奶奶)爷爷奶奶戴的是什么眼镜呢? (老花镜)老花镜有什么用处呢? b爸爸妈妈戴的又是什么镜呢?(近视镜)近视镜有什么用处呢? C刚才有小朋友说我们班上也有小朋友戴眼镜,那是矫正视力的弱视镜。 (3)孩子们,眼睛这么重要,怎样保护我们的眼睛呢?”(阳光强烈时戴墨镜;不用脏手搓眼睛;看电视、看书,不要离的太近;电工师傅戴上护目镜等等)

3、家长:“ 除了刚才小朋友说的这么多方法保护眼睛,我们来学一套眼保健操,它也是保护眼睛的一种好方法。做眼保健操要闭上眼睛,今天,小朋友们是第一次学,那我们睁开眼睛学吧!”幼儿跟做眼保健操。 4、小朋友们,眼睛真是我们的好朋友,我们设计一款与众不同的墨镜来保护它,好吗? (3)幼儿自由选择材料,进行制作 (4)教师巡视指导。 5、延伸:幼儿戴上自制的墨镜到户外玩耍。 如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!

大班健康教案——保护眼睛

2009-2010学年度第二学期VV幼儿园大班教案 健康教案——保护眼睛 活动由来: 眼睛是我们身体的重要器官。随着孩子们年龄的增加,看书、画画的机会日益增多,保护眼睛就显得日益重要。此活动旨在让幼儿多方面收集资料,在充分的讨论和体验下,知道保护眼睛的重要性,掌握保护眼睛的基本知识,并在日常生活中注意保护自己的眼睛。 活动目标: 1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识,防止眼疾。 2、懂得爱护自己眼睛的重要性。 3、萌发从小珍爱生命的意识。 活动准备: 1、收集有关眼睛方面的资料。 2、对班级幼儿视力进行事先了解。 3、在一副幼儿太阳镜上涂上油脂,使眼睛看东西模糊。 4、挂图《眼睛生病了》。 活动过程: 1、交流自己收集的有关眼睛的资料。 2、出示挂图《眼睛生病了》,提问:这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。) 3、讨论:眼睛为什么会生病?(如:脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。) 4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜,体验视力不好的痛苦。 5、讨论:怎样保护视力? (看电视时,距离电视2米以上,看电视时间不能过长;看书时身体要坐正,不能趴着或仰着看书,看书时间长了,要休息或向远处看或看绿颜色的植物;不能在太强或太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳、一池、一寸的距离;多

吃胡萝卜对保护视力有很大好处;平时毛巾、脸盆等要专人专用,并定期消毒或清洗,防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。) 延伸提示: 1、在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。 2、进一步开展有关眼睛的讨论。

明亮的眼睛大班美术公开课教案

明亮的眼睛大班美术公开课教案明亮的眼睛大班美术公开课教案 作为一位无私奉献的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢?下面是帮大家整理的明亮的眼睛大班美术公开课教案,仅供参考,大家吧。一、活动目标 1.尝试运用不同的工具材料创造性地表现”明亮的眼睛”这一主题。 2.通过感受诗歌优美的意境,使幼儿萌发大胆表现的愿望。 二、活动准备 1.范例三张,夜晚背景图一幅。 2.四重不同的工具材料。 单色版画:吹塑纸板,黑卡纸,铅笔,白色、湖蓝、枯黄。 铅笔浅描:铅笔,黑色卡纸,油画棒。 印刻画:油画棒,铅笔,有边框的纸,(8K)抹布。 点彩:小毫,水粉颜料,水,抹布,铅笔,正方形纸。 三、活动过程 (一)导入活动:感受诗歌优美意境。教师边念诗歌边出示教具。 1.夜晚来了,眼睛要闭上了。一个一个梦会从你的枕边甜甜地升起。如果睡不着,你睁开眼睛望出去,呀!有好多好多的眼睛和你一样睁着!(出示夜晚背景图)你看见了哪些眼睛?……我看见了星星的眼睛,月亮的’眼睛,小朋友躺在床上睁着眼睛。 2.今天老师要给小朋友念首诗歌,诗歌的名称叫”明亮的眼睛”,等会儿听完后,请你告诉大家诗歌中有哪些”明亮的眼睛”。 教师:夜里的风微微地吹着…… 漆黑的大海上,航标灯睁着眼睛,轮船就不会撞上暗礁! 遥远的大森林里,虎妈妈睁着眼睛,虎宝宝就能安心地、甜甜地进入梦乡! 夜里的风微微地吹着……夜风里还有好多好多的眼睛睁着,但你看不见它们:

卫星的眼睛睁着,在传送电波; 雷达的眼睛睁着,在保卫和平。 夜里的风微微地吹着…… 你瞧那夜空里,有好多好多星星眨着眼,它们正悄悄地望着你。 原来,它们也没睡着,正调皮地睁着眼睛。 提问:你听见这首诗歌中有哪些明亮的眼睛? (二)讨论作画方法 请你想一想,在我们生活周围,在朗朗的星空中,在遥远的大森林里,还有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看着你。教导幼儿发散思维。(路灯的眼睛,高楼的眼睛,飞机的眼睛,猫头鹰的眼睛,高架桥上的眼睛。) (三)幼儿作画 今天老师为小朋友准备了版画,点彩,线描,印画,请你想一想等会儿你画的画选哪种工具材料最方便。 (四)指导 1.指导幼儿较合理地安排画面。 2.及时发现幼儿与众不同的想象,给予鼓励。 3.指导幼儿用鲜艳的色彩点出明亮的眼睛。 (五)讲评 将幼儿作品陈列于黑板上,刚才小朋友发现了许多”明亮的眼睛”,除了老师找到的外,我们来看看还有哪些”明亮的眼睛”。

大班健康活动保护眼睛教案

大班健康活动保护眼睛教案 大班健康活动保护眼睛教案1 设计意图: 活动目标: 1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识,防止眼疾。 2、懂得爱护自己眼睛的重要性。 3、萌发从小珍爱生命的意识。 4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。 5、培养良好的卫生习惯。 活动准备: 1、收集有关眼睛方面的资料。 2、对班级幼儿视力进行事先了解。 3、在一副幼儿太阳镜上涂上油脂,使眼睛看东西模糊。 4、挂图《眼睛生病了》。 活动过程: 1、交流自己收集的有关眼睛的资料。 2、出示挂图《眼睛生病了》,提问:这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。) 3、讨论:眼睛为什么会生病?(如:脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。) 4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜,体验视力不好的痛苦。 5、讨论:怎样保护视力? (看电视时,距离电视2米以上,看电视时间不能过长;看书时身体要坐正,不能趴着或仰着看书,看书时间长了,要休息或向远处看或看绿颜色的植物;不能在太强或太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳、一池、一寸的距离;多吃胡萝卜对保护视力有很大好处;平时毛巾、脸盆等要专人专用,并定期消毒或清洗,防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。)

活动延伸: 1、在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。 2、进一步开展有关眼睛的讨论。 活动反思: 通过活动的开展让幼儿明白眼睛的作用,通过合作研讨,得出保护眼睛的方法来,又经过课件的展示强化了幼儿的护眼意识,懂得眼睛的重要性。幼儿在活动中积极思考,讨论活跃,轻松的学到了护眼的方法。在整个活动中,幼儿表现积极,有很强的求知欲和兴趣。但在 大班健康活动保护眼睛教案2 活动目标 1. 学习做幼儿眼保健操,培养自理能力。 2. 初步养成良好的卫生习惯。 3. 了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。 4. 初步了解健康的小常识。 5. 积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 活动准备 1. 男孩手偶。 2. 幼儿眼保健操图卡(见材料制作)。 3. 轻快的音乐。 活动过程 1. 出示男孩手偶,告诉幼儿男孩已用了一个小时的电脑,眼睛感到很累。请幼儿说说他应该怎样做。 2. 播放音乐,出示幼儿眼保健操图卡,让幼儿认识做眼保健操的步骤。 3. 老师念口诀与幼儿一起做眼保健操。 眼保健操 眼睛左看123,数三下后回中间;

幼儿园大班健康教案保护眼睛

幼儿园大班健康教案保护眼睛 活动目标: 1、懂得保护眼睛的重要性及正确的方法。 2、形成良好的用眼卫生习惯。 活动准备: 1、收集有关眼睛方面的资料。 2、对班级幼儿视力进行事先了解。 3、在一副幼儿太阳镜上涂上油脂,使眼睛看东西模糊。 4、挂图《眼睛生病了》。 教学重点:让幼儿大班学生了解保护眼睛的重要性及保护眼睛的正确方法。 教学难点:如何形成良好的用眼卫生习惯。 活动过程: 一:引出主题 1.游戏:指五官 教师说一个五官的名称,幼儿必须又快又准得指出来 2.以猜谜语的形式,引出活动内容,激发幼儿学习的兴趣。 谜面:上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。 2、出示挂图《眼睛生病了》,提问:这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。) 3、讨论:眼睛为什么会生病?(如:脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。) 4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜,体验视力不好的痛苦。 5、讨论:怎样保护视力? (看电视时,距离电视2米以上,看电视时间不能过长;看书时身体要坐正,不能趴着或仰着看书,看书时间长了,要休息或向远处看或看绿颜色的植物;不能在太强或太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳、一池、一寸的距离;多吃胡萝卜对保护视力有很大好处;平时毛巾、脸盆等要专人专用,并定期消毒或清洗,防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。) 延伸提示: 1、在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。 2、进一步开展有关眼睛的讨论。 3、小朋友都有一双明亮的眼睛,那眼睛是怎样的,小朋友互相看一看、说一说。你们说的对不对呢?请眼科医生靓靓妈妈给我们说一说,好吗? 教师提问幼儿,介绍三种戴镜的原因: a在我们的周围有谁戴眼镜呢?(爷爷奶奶)爷爷奶奶戴的是什么眼镜呢? (老花镜)老花镜有什么用处呢? b爸爸妈妈戴的又是什么镜呢?(近视镜)近视镜有什么用处呢?

大班美术公开课教案《明亮的眼睛》

大班美术公开课教案《明亮的眼睛》 幼儿园大班美术教案:明亮的眼睛 一、活动目标 1.尝试运用不同的工具材料创造性地表现明亮的眼睛这一主题。 2.通过感受诗歌优美的意境,使幼儿萌发大胆表现的愿望。 二、活动准备 1.范例三张,夜晚背景图一幅。 2.四重不同的工具材料。 单色版画:吹塑纸板,黑卡纸,铅笔,白色、湖蓝、枯黄。 铅笔浅描:铅笔,黑色卡纸,油画棒。 印刻画:油画棒,铅笔,有边框的纸,(8K)抹布。 点彩:小毫,水粉颜料,水,抹布,铅笔,正方形纸。 三、活动过程 (一)导入活动:感受诗歌优美意境。教师边念诗歌边出示教具。 1.夜晚来了,眼睛要闭上了。一个一个梦会从你的枕边甜甜地升起。如果睡不着,你睁开眼睛望出去,呀!有好多好多的眼睛和你一样睁着!(出示夜晚背景图)你看见了哪些眼睛?;;;;我看见了星星的眼睛,月亮的眼睛,

小朋友躺在床上睁着眼睛。 2.今天老师要给小朋友念首诗歌,诗歌的名称叫明亮的眼睛,等会儿听完后,请你告诉大家诗歌中有哪些明亮的眼睛。 教师:夜里的风微微地吹着;;;; 漆黑的大海上,航标灯睁着眼睛,轮船就不会撞上暗礁! 遥远的大森林里,虎妈妈睁着眼睛,虎宝宝就能安心地、甜甜地进入梦乡! 夜里的风微微地吹着;;;;夜风里还有好多好多的眼 睛睁着,但你看不见它们: 卫星的眼睛睁着,在传送电波; 雷达的眼睛睁着,在保卫和平。 夜里的风微微地吹着;;;; 你瞧那夜空里,有好多好多星星眨着眼,它们正悄悄地望着你。 原来,它们也没睡着,正调皮地睁着眼睛。 提问:你听见这首诗歌中有哪些明亮的眼睛? (二)讨论作画方法 请你想一想,在我们生活周围,在朗朗的星空中,在遥远的大森林里,还有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看着你。教导幼儿发散思维。(路灯的眼睛,高楼的眼睛,飞机的

幼儿园大班健康教案设计:眼睛的秘密

幼儿园大班健康教案设计:眼睛的秘密设计意图 《纲要》中指出:孩子要有初步的安全和健康知识,知道关心和 保护自己。眼睛是我们人体重要的感觉器官,对于我们的生活、工作、学习都非常重要。因为幼儿在日常生活中看书、画画、看电视等一些 姿势的不准确,严重影响了眼睛的健康。为了让幼儿能了解眼睛,并 在此基础上树立准确保护眼睛的意识和方法,我设计了“眼睛的秘密”教学活动。 活动目标 1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。 2、创编“眼保健操”,体验大胆表达的成功感。 3、懂得保护眼睛的重要性,掌握更多保护眼睛(视力)的知识。 活动准备 1、每人一面小镜子。 2、眼睛的结构图,对视力有益的食物图片,挂图《眼睛生病了》。 3、每人一副自制的太阳镜。上面贴满胶带:幼儿自制的小老鼠指 偶人手一个。 4、经验准备:活动前带幼儿玩《捉迷藏》的游戏。 活动过程 一、黑暗体验,感受眼睛的重要性 幼儿戴上自制的眼镜,体验看不见东西时的感受。理解眼睛在生 活中的重要性。 二、初步了解眼睛的功能

1、谈谈眼睛被蒙住的感受。 师:在捉迷藏的时候,眼睛被蒙住你有什么感受? 2、师:我们的眼睛能够看到哪些东西?(拓展幼儿的思维空间) 教师小结:我们的眼睛真了不起,能让我们看到很多很多的东西。不过你们了解自己的眼睛吗? 三、了解眼睛各部分的名称 1、先让幼儿用镜子观察自己的眼睛:眼睛的上面有什么?眼睫毛 有什么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么? 2、出示眼睛结构图,引导幼儿观察。 教师小结:眼睫毛对眼睛有保护作用,能遮住眼睛不被强光照射,也可防止尘土落入眼内。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠,眼珠最中间的 小黑点叫瞳孔。 四、讨论学习保护眼睛的方法 1、师:理解了眼睛,知道了眼睛的用处,我们就应该好好地来保 护眼睛,应该怎样保护呢? 2、出示挂图《眼睛生病了》,提问:这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。) 3、讨论:眼睛为什么会生病?(如用脏手帕擦眼睛,用脏手揉眼睛,看书或看电视时间太长、坐姿不端正等。) 4、讨论:日常生活中_我们应怎样保护眼睛? A 看电视时,距离电视2米以上,看电视时间不能过长:看书时 身体要坐正,不能趴着或仰着看书,看书时间长了,要休息或向远处 看或看绿颜色的植物;不能在太强或太弱的光线下看书;画画、写字时

幼幼儿园大班美术教案:明亮的眼睛

明亮的眼睛(美术) 一.目标 1.尝试运用不同的工具材料创造性地表现"明亮的眼睛"这一主 题。 2.通过感受诗歌优美的意境,使幼儿萌发大胆表现的愿望。 二.准备 1.范例三张,夜晚背景图一幅。 2.四重不同的工具材料。 单色版画:吹塑纸板,黑卡纸,铅笔,白色、湖蓝、枯黄。 铅笔浅描:铅笔,黑色卡纸,油画棒。 印刻画:油画棒,铅笔,有边框的纸,(8K)抹布。 点彩:小毫,水粉颜料,水,抹布,铅笔,正方形纸。 三.过程 (一)导入活动:感受诗歌优美意境。教师边念诗歌边出示教具。 1.夜晚来了,眼睛要闭上了。一个一个梦会从你的枕边甜甜地升起。如果睡不着,你睁开眼睛望出去,呀!有好多好多的眼睛和你一样睁着!(出示夜晚背景图)你看见了哪些眼睛?……我看见了星星的眼睛,月亮的眼睛,小朋友躺在床上睁着眼睛。 2.今天老师要给小朋友念首诗歌,诗歌的名称叫"明亮的眼睛",等会儿听完后,请你告诉大家诗歌中有哪些"明亮的眼睛"。 教师:夜里的风微微地吹着…… 漆黑的大海上,航标灯睁着眼睛,轮船就不会撞上暗礁! 遥远的大森林里,虎妈妈睁着眼睛,虎宝宝就能安心地、甜甜地进入梦乡! 夜里的风微微地吹着……夜风里还有好多好多的眼睛睁着,但你看不见它们: 卫星的眼睛睁着,在传送电波; 雷达的眼睛睁着,在保卫和平。 夜里的风微微地吹着…… 你瞧那夜空里,有好多好多星星眨着眼,它们正悄悄地望着你。 原来,它们也没睡着,正调皮地睁着眼睛。 提问:你听见这首诗歌中有哪些明亮的眼睛? (二)讨论作画方法 请你想一想,在我们生活周围,在朗朗的星空中,在遥远的大森林里,还有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看着你。教导幼儿发散思维。(路灯的眼睛,高楼的眼睛,飞机的眼睛,猫头鹰的眼睛,高架桥上的眼睛。) (三)幼儿作画 今天老师为小朋友准备了版画,点彩,线描,印画,请你想一想等会儿你画的画选哪种工具材料最方便。 (四)指导 1.指导幼儿较合理地安排画面。

大班健康活动:明亮的眼睛

大班健康活动:明亮的 眼睛 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

大班健康活动:明亮的眼睛(身心保健) 【活动目标】 初步了解眼睛的作用及其重要性,学习正确保护眼睛的方法。 【活动准备】 (一)经验准备:请家长引导幼儿了解为什么有些人要戴眼镜,了解因为近视而戴眼镜的不方便。 (二)材料准备:小猴、小兔、小狗、猴妈妈、眼镜等桌面教具,眼罩若干。 【活动过程】 一、结合教具,讲述故事《戴眼镜的小猴》。 (一)提问:小猴灰灰为什么要戴眼镜运动会上,灰灰遇到了哪些烦恼回家后,猴妈妈和灰灰说了什么 (二)小结:我们的眼睛很重要,看周围的事物都需要眼睛。如果没有保护好眼睛,就会影响视力,会给我们的生活带来很多不便。 二、情境体验,进一步了解眼睛的重要性。 (一)幼儿戴上眼罩 (或闭上眼睛)。教师引导幼儿感觉没有眼睛的帮助,做事很不方便。 1.提问;戴上眼罩(或闭上眼睛),有什么感觉如果眼睛看不见了,我们会遇到什么困难 (二)小结:如果眼睛看不见了,我们很多事情做不了,生活一点也不方便,眼睛对我们很重要。 三、指导幼儿结合生活经验,相互交流保护眼睛的方法。

(一)提问:我们日常哪些行为会伤害眼睛 (二)引导幼儿边交流边小结:小朋友喜欢玩手机和电脑、看电视.,这些电子产品使用时间长了,对我们的眼睛伤害很大,所以一定要听爸爸妈妈的话,合理安排使用电子产品的时间。平时我们不能在阳光下看书,看书、写字的姿势要正确,更不能用手揉眼睛。我们的眼睛健康,我们就能拥有明亮的世界。 四、引导幼儿边拍手边念儿歌《保护视力拍手歌》,进一步了解保护视力的正确方法。 【活动延伸】 家园共育:(1) 指导家长在家中创设有利于幼儿保护视力的良好环境,如适宜的桌椅、台灯等,并提醒幼儿不要近距离、长时间地使用电子产品。(2)请家长根据幼儿视力检查结果,及时矫正幼儿弱视、近视等问题。

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