会计等式练习题

会计等式测试题

一、单选题（每小题4.5分，合计45分）

1、甲企业资产总额100万元，负债总额20万元。用银行存款购入原材料30万元，并用银行存款偿还10万元短期借款后，资产总额为（b ）万元

A 60 B90 C50 D100

2、下列事项中，一个会计主体不可能发生的是（b ）

A资产与所有者权益以相等金额同时增加或同时减少

B资产与负债以相等金额一增一减

C两个资产项目以相等的金额一增一减

D负债与所有者权益以相等的金额一增一减

3、下列各项中，能引起资产内部一增一减而资产总额不变的是（c）A以银行存款偿还短期借款

B收到投资者投入的机器设备

C收到外单位前欠货款

D预收购货单位货款

4、以下经济业务中，会使企业资产总额增加的是（b）

A以银行存款购买设备

B从银行借入3年期借款

C以银行存款偿还到期借款

D以盈余公积转增资本

5、下列各项中，能引起所有者权益总额发生增减变动的是（b）

A发放股票股利

B分配现金股利

C将资本公积转为资本

D以盈余公积弥补亏损

6、以下经济业务中，会使企业负债总额变化的是（a）

A赊购机器设备

B用盈余公积转增资本

C将现金送存银行

D投资者投入资本金存入银行

7、如果某项经济业务只引起资产内部项目或负债类内部项目之间增减变动的,其结果是( a )

A不影响资产或负债总额

B使资产或负债总额发生等额变动

C只影响资产总额变动

D只影响负债总额变动

8、企业资产总额为80万元，发生如下经济业务：从银行提取现金1万元;以银行存款偿还前欠账款10万元;收回客户前欠账款15万元存入银行；以银行存款30万元对外投资；投资者投入40万元存入银行。企业资产总额为（c ）万元

A90 B95 C110 D125

9、某企业资产总额为200万元，负债总额40万元，在将20万元负债转为投入资本后，所有者权益总额为（b）万元

A140 B180 C 160 D200

10、某公司2011年3月初资产总额160万元，负债总额60万元。3月1日购入价值10万元汽车一辆，款未付。该业务发生后（b ）

A资产总额为170万元，所有者权益总额为110万元

B资产总额为170万元，负债总额为70万元

C资产总额为160万元，负债总额为70万元

D 负债总额为60万元，所有者权益100万元

二、多项选择（每小题8分，合计40分）

1、下列关于一个单位的资产总额与权益总额恒等关系的说法中，正确的有（abc ）

A资产和权益是财产资源这同一体的两个方面

B任何资产都有它相应的来源渠道

C 任何权益都有它相应的占用形态

D 某一些会计要素的增加，一定是另一个要素的减少

2、下列各项等式属于会计等式的有（cd ）

A本期借方发生额合计=本期贷方发生额合计

B本期借方余额合计=本期贷方余额合计

C 资产=负债+所有者权益

D 收入—费用=利润

3、一项资产减少的同时，引起另一方面变动的可能有（abcd ）

A另一项资产增加B负债减少

C权益的减少D所有者权益的减少

4、下列各项经济业务中，影响货币资产总额的有（abc ）

A向银行借款存入银行

B用现金购买办公用品

C向银行存款偿还应付账款

D 用资本公积转增资本

5、下列各项应确认为债权的有（ac）

A预付购货款

B 预收销货款

C预支差旅费

D应收销货款

三、判断题（每小题3分，合计15分）

1所有经济业务的发生都会引起会计等式两边发生变化（x ）

2任何一项经济业务的发生都不会破坏恒等式的平衡关系，只会使资产和权益总额发生同增同减的变化（x）

3费用能够导致企业所有者权益减少,但导致所有者权益减少的不一定都是费用。（v）

4所有的总账账户都要设置明细科目，进行明细核算。（x ）

5、收入、费用和利润三项会计要素表现资金运动的相对静止状态，即反映企业的经营的成果（x）

更新：管理会计第8章责任会计练习题及参考答案

管理会计练习题参考答案 第8章责任会计 第一部分：客观题 一、单选题（35小题） 1.责任会计产生的直接原因是（ C ）。 A.行为科学的产生和发展 B.运筹学的产生和发展 C.分权管理 D.跨国公司的产生 2.只考核责任中心成本和费用的责任中心是 ( D )。 A. 投资中心 B. 利润中心 C. 客户服务中心 D. 成本中心 3.成本中心考核的主要内容 ( B )。 A. 该中心的不可控成本 B. 责任成本 C. 该中心设有的可控成本和不可控成本 D. 产品成本 4.下列成本中，属于成本中心必须控制和考核的成本是 ( C )。 A. 标准成本 B. 期间成本 C. 可控成本 D.可变成本 5．成本中心考核的依据是（ C ）。 A．产品成本 B．期间成本 C．责任成本 D．不可控成本 6．成本中心的责任成本是指该中心发生的（ C ）。 A．固定成本之和 B．产品成本 C．可控成本之和 D．不可控成本之和 7.下列项目中，不属于利润中心负责范围的是 ( D )。 A. 利润 B. 收入 C. 成本 D. 投资效果 8. ( B )具有全面的产品销售权、价格制定权、材料采购权及生产决策权。 A. 人为利润中心 B.自然利润中心 C. 成本中心 D.投资中心 9.一般没有独立的对外经营权的利润中心是 ( A )。 A.人为利润中心 B. 自然利润中心 C. 企业利润中心 D.资产利润中心 10.管理会计将在责任预算的基础上，把实际数与计划数进行比较，用来反映与考核 各责任中心工作业绩的书面文件称为 ( B )。 A.差异分析表 B.责任报告 C.预算执行情况表 D.实际执行与预算比较表 11.投资中心的利润与其投资额的比率称为 ( A )。 A. 投资利润率 B. 税前净利 C. 内部报酬率 D. 剩余收益 12.以中间产品或劳务的市场销售价格作为计价基础的内部转移价格是 ( A )。 A. 以市场价格为基础的转移价格 B. 全部成本的转移价格 C. 以市场价格为基础的协商价格 D. 双重内部转移价格 13.既对成本负责，又对收入、利润负责的责任中心称为 ( B )。 A. 成本中心 B. 利润中心 C. 投资中心 D. 管理中心

会计学基础期末复习材料.doc

第一章 1.会计的定义：会计是旨在提高经济效益主要应用货币形式采用专门方法和程序提供以财务信息为主的经济信息，对经济活动进行核算和监督的一种管理活动。P6 2.会计的特点:1,以货币作为主要计量单位2,以凭证作为主要依据3,以一系列专门方法作为手段4,会计核算具有完整性连续性系统性5,以价值管理作为基木内容6,以提高经济效益为终极目标p6 3.会计对象：是指会计所反映和监督的内容p7 4.金业的经营资金按其运动的表现形态，可分为静态表现（來源：投资者投入的资金，从债权人借入的资金）和动态表现（期间费用：如管理费用，财务费用，销售费用）p9 5.会计对象的具体内容是各个会计要素：资产负债所有者权益收入费用利润pll 资产^负债+所有者权益 （1）负债：过去的交易或者事项形成的预期会导致经济利益会流出企业的现实义务。是企业筹措资金的重要渠道。 （2）所有者权益包括实收资本（或者股本），资本公积，盈余公积，未分配利润 （3）费用：按其是否归属于产品成木可以分为产品费用和期间费用（与产品生产无宜接 关系属于某一时期的费用，不计入产品成本，直接计入当期损益）。收入费用=利润 6.会计的职能：反映，监督（基木职能），决策pl6 7.会计信息使用者：投资人，债权人，政府及和关机构，企业管理人员，职工，社会公众pl6 8.会计核算的基本前提：指对会计核算所处的时间空间环境所给的合理设定，包括会计主体, 持续经营，会计分期，货币计量和权责发生制（典型的会计主体是企业）P19（1）会计主体可以是法人，一个企业，企业屮的内部单位或一个特定部分，单个企业，儿个企业组成的联合公司 （2）持续经营：固定资产成本不会一次扣掉而是分期扣除。提出持续经营这一前提条件主耍是为了解决资产股价费用分配等会计问题 （3）企业通常以1年作为划分会计期间的标准，以1年作为会计期间的称为会计年度 9.会计计量的属性：历史成木，重置成本，可变现净值，现值，公允价值 10?会计信息的质量要求:客观性，可比性,相关性,及时性,明晰性,谨慎性,重要性, 实质重于 形式陪p22 11?会计确认的标准：与该项目有关的经济利益很可能流入或流出金业，与该项目有关的经济 利益能够可靠的计量P26 第二章 1 .会计方法体系：核算，分析，检杏，预测，决策 2.会计核算方法：添置和审核会计凭证，设置和运用账户，复式记账，背记账簿，成本计算, 财产清査，编制财务报表 3.会计科目：是对会计要素所包含的项目按其经济内容所做的归类。它是设置账户的肓接依据。 4.设置会计科目的原则：全面性原则，一致性，严密性，灵活性。 5.会计科目和会计账户：两者的名称和反应的经济内容相同。会计科目是账户的名称，账户是根据会计科冃设置的。会计账户既有名称，又有专门的格式。 6.借贷复式记账法：理论依据：资产二负债+所有者权益记账符号：借贷记账规则：有借必有贷，借贷必相等 7.增值税额二销项税额-进项税额 &会计分录：指明某项经纪业务应记录的账户名称及登记方向和金融的记录

会计要素与会计等式练习题参考答案

第二章会计要素与会计等式 一﹑本章重要名词 1.会计要素 2.资产 3.负债 4.所有者权益 5.收入 6.费用 7.利润 二﹑本章关键问题 （一）什么是会计要素？会计要素包括哪些内容？ （二）简述资产与权益的平衡关系。 （三）经济业务有哪几种类型？每类经济业务变动会引起资产与权益发生什么样的变化？会不会破坏资产与权益的平衡关系？ 三﹑单项选择题 1.资产通常按流动性分为（）。 A.有形资产与无形资产 B.货币资产与非货币资产 C.流动资产与非流动资产 D.本企业资产与租入的资产 2.下列各项目中属于负债的是（）。 A.预收账款 B.库存现金 C.存货 D.股本 3.下列会计等式中不正确的是（）。 A.资产 = 负债 + 所有者权益 B.负债 = 资产 - 所有者权益 C.资产–负债 = 所有者权益 D.资产 + 负债 = 所有者权益 4.下列经济活动中，引起资产和负债同时减少的是（）。 A.以银行存款偿付前欠货款 B.购买材料货款尚未支付 C.收回应收账款 D.接受其他单位捐赠新设备 5．下列经济业务的发生不会使会计等式两边总额发生变化的有（）。 A.用银行存款支付前欠购料款 B.从银行提取现金 C.向银行取得借款存入银行 D.收到预收账款存入银行 6.会计科目是（）的名称。 A.会计账户 B.会计等式 C.会计对象 D.会计要素 7.在借贷记账法中，账户的哪一方记录增加，哪一方记录减少是由（）决定的。 A.账户的性质 B.记账规则 C.账户的结构 D.业务的性质 8．按照借贷记账法，下列账户中，账户的借方登记增加额的是（）。A.实收资本 B.应付职工薪酬 C.主营业务收入 D.所得税费用 9.不属于损益类会计科目的是（）。 A.投资收益 B.管理费用 C.主营业务成本 D.生产成本 10．负债类账户期末余额的计算公式是（）。 A.期末余额 = 期初借方余额 + 本期借方发生额–本期贷方发生额

更新：管理会计第8章责任会计练习题及参考答案

管理会计练习题参考答案 第 8 章 责任会计 第一部分：客观题 一、单选题( 35 小题) 1.责任会计产生的直接原因是 ( C )。 A.行为科学的产生和发展 C .分权管理 2. 只考核责任中心成本和费用的责任中心是 A. 投资中心 B. 利润中心 3. 成本中心考核的主要内容 ( B )。 A. 该中心的不可控成本 C. 该中心设有的可控成本和不可控成本 4.下列成本中，属于成本中心必须控制和考核的成本是 B.运筹学的产生和发展 D.跨国公司的产生 ( D )。 C. 客户服务中心 D. 成本中心 B. 责任成本 D. 产品成本 ( C ) 。 A. 标准成本 B. 期间成本 5．成本中心考核的依据是( C )。 A ．产品成本 B ．期间成本 6．成本中心的责任成本是指该中心发生的( A ．固定成本之和 B ．产品成本 7.下列项目中，不属于利润中心负责范围的是 A. 利润 B. 收入 C. 成本 C. 可控成本 D.可变成本 C .责任成本 D .不可控成本 C ) 。 C .可控成本之和 D .不可控成本之和 ( D )。 D. 投资效果 8. ( B )具有全面的产品销售权、价格制定权、材料采购权及生产决策权。 A. 人为利润中心 B. 自然利润中心 C. 成本中心 9.一般没有独立的对外经营权的利润中心是 A. 人为利润中心 B. 自然利润中心 ( A )。 C. 企业利润中心 D. 投资中心 D. 资产利润中心 10.管理会计将在责任预算的基础上，把实际数与计划数进行比较，用来反映与考核各责任 中心工作业绩的书面文件称为 ( B )。 A.差异分析表 B ?责任报告 C ?预算执行情况表 D.实际执行与预算比较表 11. 投资中心的利润与其投资额的比率称为 ( A )。 A. 投资利润率 B. 税前净利 C. 内部报酬率 D. 剩余收益 12. 以中间产品或劳务的市场销售价格作为计价基础的内部转移价格是 ( A )。 A. 以市场价格为基础的转移价格 B. 全部成本的转移价格 C. 以市场价格为基础的协商价格 D. 双重内部转移价格 13.既对成本负责，又对收入、利润负责的责任中心称为 ( B )。 A. 成本中心 B. 利润中心 C. 投资中心 D. 管理中心

基础会计实训课程标准

基础会计实训课程标准 总学时数： 30 、课程概述 一）课程的性质 属集中实践课程。 通过本实训， 培养学生的实际动手 操 作能力，为学生从事会计工作打好基础。 二）课程定位 基础会计实训是集中实践课程。教学的目的和要求通过对制造业所发生的真实业务的会计处 理，使学生认识制造业活动中所涉及的基本原始凭证，并了解它们之间的关系，提高识别、审核 原始凭证的能力；通过编制记账凭证、登记账簿、成本计算、编制会计报表进一步熟悉会计处理 程序和方法；掌握中小型企业的会计核算全过程，提高会计操作技能。 本实训在完成专业主干课程基础会计学习之后单独安排，时间为一周。 三）设计思路 1．以仿真的工业企业会计资料来实施会计基础情景教学，使学生缩短理论教学与实践动手能 力之间的差距。 2．给出工业企业十二月份的资料，及资产、负债、所有者权益的年初余额与十二份的期初余 额，和损益类帐户的本年累计数，有利于学生学习利润的结转和分配及编制年末资产负债表、利 润表的比较报表，使学生所学的知识能获得充分体现。 3．让学生学会企业常见业务的处理，包括填制增值税专用发票、商业承兑汇票、转帐支票和 现金支票、收据、收料单、进帐单、出差借款单等；掌握领料单的汇总、工资结算单的汇总；掌 握职工福利费、职工教育经费提取及城市维护建设税、教育费附加及三项基金的计算、所得税和 红利所得的计算及职工社会保障款的计算等原始凭证的设计与填制。 4．学会根据盘存单及“账存实存对比表”，编制财产清查的帐务处理。 5．让学生自己摸索并总结出结帐的程序，使所学各章节之间的知识能融会贯通。 6．学习编制银行存款余额调节表。 本课程建议课时数 30。 二、课程基本目标 一）知识目标 课程名称、代码：基础会计实训 、0414001 适用专业：高职院校会计电算化、 投资与理财等专业 本课程为基础会计课程的实训课，

会计学基础期末考试题1

会计学基础期末考试题1 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1．会计核算主要是以（）作为计量尺度。 A．劳动 B．价格 C．实物 D．货币 2．会计核算的一般原则中、要求企业前后期间提供可比会计信息的原则是（）。 A．可比性原则 B．一贯性原则 C．配比原则 D．权责发生制原则 3．下列账户中（）是损益类账户。 A．待摊费用 B．预提费用 C．制造费用 D．财务费用4．按照用途和结构分类、“累计折旧”账户属于（）账户。A．资产类 B．损益类 C．集合分配 D．调整 5．借贷记账法的试算平衡有（）和余额平衡两种。 A．发生额平衡 B．总账平衡 C．明细账平衡 D．借贷方平衡 6．在借贷记账法下、“借”、“贷”二字表示（）。 A．记账方向 B．记账符号 C．记账方法 D．记账规则7．企业用来核算库存材料的账户是（）。 A．“物资采购” B．“在途物资” C．“原材料” D．“生产成本 8．“生产成本”账户的期末借方余额表示（） A．期末完工产品的实际成本 B．期末在产品的实际成本 C．本期产品的实际成本 D．企业库存商品的实际成本 9．待摊费用是指（）。 A．本期已经支付款项、且归属本会计期间负担的费用 B．本期尚未支付款项、但应归属本会计期间负担的费用 C．本期尚未支付款项、但应归属后续会计期间负担的费用 D．本期已经支付款项、但应归属后续会计期间负担的费用 10．预收货款不多的企业、可以不设“预收账款”账户、直接将预收的货款记入（）。 A．“应收账款”账户的借方 B．“应收账款”账户的贷方 C．”应付账款”账户的借方 D．”应付账款”账户的贷方 11.下列项目中，引起资产有增有减的经济业务是( )。 A.向银行取得借款存入银行存款户 B.以现金支付职工工资 C.收回前欠货款存入银行 D.收到投资者投入的货币资 金 12．将现金存入银行这笔业务、按规定应编制（）。 A．现金收款凭证 B．现金付款凭证 C．转账凭证 D．银行存款收款凭证 13．某企业用银行存款8000元支付短期借款利息、会计人员编制的付款凭证为借“管理费用”6000元、贷“银行存款”6000元、并已登记入账。当年发现记账错误、更正时应采用的更正方法是（）。 A．重新编制正确的付款凭证 B．划线更正法 C．补充登记 法 D．红字更正法 14．库存商品明细账一般采用（）格式。 A．三栏式 B．多栏式 C．数量金额式 D．卡片式

(完整版)会计要素和会计等式练习题

一、单项选择题 1.下列各项中，属于企业资产的是( )。 A.应付账款 B.融资租人的设备 C.预收账款 D.即将购人的原材料 2.下列说法不正确的是( )。 A.所有者权益是指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益 B.所有者权益的金额等于资产减去负债后的余额 C.所有者权益也称为净资产 D.所有者权益包括实收资本(或股本)、资本公积、盈余公积和留存收益等 3.下列各项中.属于反映企业经营成果的会计要素是( )。 A.资产 B.所有者权益 C.负债 D.费用 4.下列各项中.符合收入会计要素定义的是( )。 A.出售材料收入 B.出售无形资产净收益 C.出售固定资产净收益 D.向购货方收取的增值税销项税额 5.投资人投人的资金和债权人投入的资金，投入企业后，形成企业的( )。 A.成本 B.费用

C.资产 D.负债 6.下列应确认为资产的是( )。 A.长期闲置且不再使用和转让的没有经济价值的厂房 B.已超过保质期的食品 C.自然使用寿命已满但仍在使用的设备 D.已签订合同拟于下月购进的材料 7.资产按照购置时支付的现金或者现金等价物的金额.或者按照购置资产时所付出对价的公允价值计量的计量属性是( )。 A.历史成本 B.重置成本 C.可变现净值 D.公允价值 8.以下有关“资产-负债+所有者权益”等式表述不正确的有( )。 A.是编制资产负债表的理论基础 B.表明了企业一定时期的财务状况 C.反映了资产、负债、所有者权益三要素之间的内在联系和数量关系 D.上述等式也称为静态会计恒等式 9.下列各项中，不属于反映企业财务状况的会计要素是( )。 A.资产 B.负债 C.所有者权益 D.利润 10.下列经济业务会引起资产类科目和所有者权益类科目同时增加的是( )。

注册会计师责任会计习题

第十九章责任会计 一、单项选择题 1、一般适用于内部成本中心的内部转移价格是（）。 A、成本型内部转移价格 B、价格型内部转移价格 C、协商型内部转移价格 D、全部成本转移价格 2、通常，用于评价费用中心成本控制业绩的是（）。 A、费用预算 B、销售收入 C、利润总额 D、总成本 3、下列关于利润中心的说法中，错误的是（）。 A、拥有供货来源和市场选择决策权的责任中心，才能成为利润中心 B、考核利润中心的业绩，除了使用利润指标外，还需使用一些非财务指标 C、为了便于不同规模的利润中心业绩比较，应以利润中心实现的利润与所占用资产相联系的相对指标作为其业绩考核的依据 D、为防止责任转嫁，正确考核利润中心业绩，需要制定合理的内部转移价格 4、一般适用于内部利润中心的内部转移价格是（）。 A、成本型内部转移价格 B、价格型内部转移价格 C、协商型内部转移价格 D、变动的成本转移价格 5、下列各项中，适合建立标准成本中心的单位或部门有（）。 A、行政管理部门 B、医院放射科 C、企业研究开发部门 D、企业广告宣传部门 6、下列关于成本中心的说法中，不正确的是（）。 A、成本中心即使有少量收入，也不能成为主要的考核内容 B、成本中心有两种类型——标准成本中心和费用中心 C、标准成本中心的考核指标，是既定产品质量和数量条件下的标准成本 D、标准成本中心需要作出定价决策 7、某公司某部门的有关数据为：销售收入100000元，已销产品变动成本60000元，变动销售费用10000元，可控固定间接费用5000元，不可控固定间接费用3000元。则部门税前经营利润为（）元。 A、22000 B、25000 C、30000 D、40000

基础会计课程标准86730

江苏联合职业技术学院镇江分院会计专业 《基础会计》课程标准 一、概述 （一）课程性质 本课程既是财经类专业的专业基础课，又是初级会计岗位职业能力的“成型”课程，既是会计“基本技能、基本理论、基本知识”的载体，还是会计专业认同、初级会计岗位职业技能训练的载体。因此，本课程的定位为：“一个认同、两个基础、三个基本、四个目标”。 一个认同：通过本课程的教学，首先要解决的是学生对会计专业的认同问题，并通过认同，培育学生对学习会计专业的兴趣，了解会计实践中的现状和社会生活中的功能。 两个基础：即本课程一方面是会计专业主干课程的专业基础课程，另一方面是初级会计岗位职业综合能力的养成课程。 三个基本：即基础会计课程教学内容主体是会计的基本技能、基本知识、基本理论。 四个目标：基础会计课程应实现认同职业角色、夯实专业基础、履行岗位能力、把握专业技术等四个教学目标。 （二）课程改革理念 1、目前存在的主要问题。由于本课程为专业基础课，知识性、专业性理论太强，存在： 教学目标的单一性-----重视会计基本知识和理论的认知和把握，缺乏专业知识的系统性教学与专业能力的训练的有机结合。 教学内容的选择层次性弱------本科、大专、中专等不同的教育层次的教学内容选择性不明显，高等职业教育特色不突出。 学生学习难度太大，不易理解，学习无兴趣，被动学习的局面相当普遍。 教学方法单一，创新性弱，考核评价方式不易创新。 2、课程改革指向： 重点突出、降低起点、重构基础、反映前沿。 教学目标定位：根据专业培养目标的要求，按照知识、素质、态度、职业准备的培养定位，调整教学培养目标。体现知识把握、

理论认知和专业实践能力训练相益结合的教学要求。 符合职业技能教育的特点和要求，明确知识教学体系和能力教学训练体系。使教学内容具有可读性、趣味性、实践性。尽量形成综合化或模块化教学内容结构，具有层次性。 体现学生学习主体地位，便于增强学生自学的趣味。 开发“以格式变化为切入点，以认知和能力训练为核心，构建知识体系和能力训练体系为主线，以体现时代性、立体性和动态性为要求、达到以学生为主体、有所创新、有所特色”的新教材。格式要具有创新性。 促进教学形式和教学评价的不断优化。 （三）课程设计思路： 1、本课程的设计总体要求是：以就业为导向，以能力为本位，以职业技能为主线，以单元课程内容为主题，以会计岗位从业资格为主要考核依据，以夯实基础、适应岗位为目标，尽可能形成模块化课程体系。 2、本课程以“实现认同职业角色、夯实专业基础、履行岗位能力、把握初级会计岗位专业技术”等四个基本目标，彻底打破按学科和理论体系设计课程的模式，按照初学者的认知规律，以“会计职业认知----会计出纳岗位------会计记账岗位-------会计理论和知识基础”等模块群设计教学单元，依据初级会计岗位群的工作任务和为学习其他专业课程基础需要来选择和组织课程内容。 3、具体教学项目的选择和编排以教学单元为基础，基本依据是：一是按照“认知会计职业、训练会计出纳基本技能、理解会计专门方法、运用会计专门方法、记账员能力培养、初级会计岗位工作任务、会计基础理论和知识”的逻辑顺序；二是从基础知识体系构建角度，保持会计的基本技能、基本知识、基本理论之间的内在必然关系。 3、根据会计人员岗位的工作需要，在学习该课程后，可以根据教学计划的整体安排，参加“会计人员从业资格证书”考试。 4、按照“体现学生学习主体地位，使课程内容具有实践性、层次性、趣味性”的教学组织要求，开发与本课程标准相适应的“理实一体化”教材。 5、学习程度用语主要使用“认知”、“理解”、“能”、“会”等用于来表述。“认知”用于表述事实性现象或知识的学习程度；“理

《会计学基础》期末复习题含答案

《会计学基础》期末复习题(2016) 一、单项选择题 1．（ A 会计主体）前提明确了会计工作的空间范围。 A 会计主体 B 持续经营 C 会计客体 D 会计分期 2．下列各项中适用于划分各期间收入和费用的原则是（C 一致性原则）。 A 配比原则 B 权责发生制原则 C 一致性原则 D 谨慎性 3．收益类账户期末一般（A 没有余额）。 A 没有余额 B 借方有余额 C 贷方有余额 D 借贷方均有余额 4．通过“累计折旧”账户对“固定资产”账户进行调整，反映固定资产的（B 净值）。 A 原始价值 B 净值 C 折旧额 D 增加价值 5．费用最终会导致企业的（C 所有者权益减少）。 A 资产减少 B 负债增加 C 所有者权益减少 D 收入减少 6．划分收益性支出与资本性支出的目的在于（B 正确确定企业当期损益）。 A 避免可能发生的损失 B 正确确定企业当期损益 C 正确反映企业财务状况 D 正确计算资产的价值 7．所有者权益是指（C 企业投资人）对企业净资产的所有权。 A 国家 B 企业职工 C 企业投资人 D 国家和企业投资人 8．“累计折旧”账户的贷方余额表示（C 折旧的累计数）。 A 折旧的增加数 B 折旧的减少数 C 折旧的累计数 D 折旧的转销数9．在权责发生制下，预付的下年度保险费作为（A 预付账款）处理。 A 预付账款 B 本期费用 C 预提费用 D 支付期费用 10．期间费用账户期末应（D 没有余额）。 A 有借方余额 B 借贷方均有余额 C 有贷方余额 D 没有余额 11．（B 会计等式）既反映了会计要素之间的基本数量关系，同时也是复式记账的理论依据。 A 会计科目 B 会计等式 C 会计准则 D 会计假设 12．所有者权益是企业投资人对企业（D 净资产）的所有权。 A 流动资产 B 固定资产 C 全部资产 D 净资产 13．一般来说资产类账户的借方登记（B 资产的增加）。 A 资产的减少 B 资产的增加 C 资产的转销 D 费用的转销14．记账凭证和原始凭证的相同点是（C 反映经济业务的内容相同）。 A 编制时间相同 B 所起作用相同 C 反映经济业务的内容相同 D 所含凭证要素相同 15．不同会计核算形式的区别主要体现在其（C 登记总账）的依据和方法不同。 A 登记明细分类账 B 编制记账凭证 C 登记总账 D 登记现金日记账和银行存款日记账 16．所有者权益类账户的期末余额根据（C ）计算。 A 借方期末余额=借方期初余额＋借方本期发生额－贷方本期发生额 B 借方期末余额＝借方期初余额＋贷方本期发生额－借方本期发生额 C 贷方期末余额＝贷方期初余额＋贷方本期发生额－借方本期发生额

会计要素及会计等式习题

第二章会计要素与会计等式 一、填空题 1.资产是企业_____ ___形成并由________的经济资源，该资源预期会给企业带来 ________。 2.负债是企业________形成的，履行该义务预期会导致________。 3.所有者权益是企业________对企业________的所有权。其金额等于________减去________后的金额。 4.收入是企业在________中形成的，会导致增加的，与所有者投入资本的经济利益的总流入。 5.费用是指为销售商品、提供劳务等日常活动所发生的会导致减少的、与 无关的经济利益的总流出。 6.利润包括________、________和________。 7.资产负债表会计要素（静态会计要素）是、和 8.利润表会计要素（动态会计要素）是、和 二、单项选择题 1.流动资产是指其变现或耗用期在（） A.一年以内 B.一个营业周期内 C.一年内或超过一年的一个营业周期内 D.超过一年的一个营业周期以上 2.预收账款属于会计要素中的（）。 A.资产 B.负债 C.费用 D.所有者权益 3.下列项目中属于流动资产的是（）。 A.预收账款 B.应收账款 C.预提费用 D.短期借款 4.企业向银行借款直接偿还应付购货款，属于哪一种类型变化业务（）。 A.资产项目之间此增彼减 B.负债项目之间此增彼减 C.资产项目和负债项目同增 D.资产项目和负债项目同减 5.下列各项中引起资产和权益同时减少的经济业务是（） A.购入材料，货款未付 B.以银行存款上交税金 C.上级拨入机器一台 D.国家投资1000万元 6.下列各项中引起资产和权益同时增加经济业务是（） A.购入材料，货款未付 B.以银行存款支付采购办公用品款 C.以银行存款偿还银行借款 D.购入机器一台 7.下列各项中引起权益方有增有减的经济业务是（） A.售出机器一台，款项收存银行 B.向银行取得短期借款转存银行 C.以银行短期借款直接偿还应付账款 D.以银行存款支付短期借款利息 8.下列各项中引起资产方有增有减的经济业务是（） A.收回欠款，存入银行 B.出售机器设备一台 C.向银行取得短期借款转存银行 D.销售商品款未收到 9.企业按规定将资本公积金转增资本金，这笔经济业务反映的是（） A.资产内部有关项目之间同时增加 B.资产和权益有关项目之间同时增加 C.权益内部有关项目之间同时减少 D.权益内部有关项目之间有增有减 10.下列能够计入产品成本的费用(或不属于期间费用)是（） A.销售费用 B.管理费用 C.制造费用 D.财务费用

会计学课程标准

会计学基础课程标准 、课程基本信息 二、课程的性质与任务及设置目的 （一）课程性质与任务 本课程是市场营销专业的专业基础必修课程，它主要是研究会计学的基本理 论、基本方法，培养学习者的基本技能。通过本课程的学习，要使学生了解会计的基本理论、基础知识和基本技能，了解会计的概念、特点、对象和原则，了解会计核算的基本方法和会计信息的收集、整理分类、汇总和披露的全过程，使学 生对会计学这一学科有一个初步的了解和认识，明确做好会计工作对于加强企业经济管理的重要性，以使他们在未来的经济管理工作中更好地发挥会计的作用。 （二）前后续课程的安排 本课程以《管理学》、《微观经济学》课程的学习为基础，也是进一步学习 《财务会计》、《财务管理》、《管理会计》、《成本会计》等课程的基础。 二、课程目标 （一）总体目标 通过本课程的学习，使学生熟悉会计核算原理和方法，能应用借贷记账法核算企业简单经济业务，提高会计基本职业能力，达到会计从业人员的相关要求。 （二）具体目标 1.知识目标 （1）理解会计的基本概念，明确会计的基本职能，特点和会计核算的内容。 （2）理解会计要素、会计科目和账户的相关理论及具体应用，理解借贷记账法的基本内容。 （3）掌握会计核算的基本方法，掌握会计凭证、账簿的基本内容和实务操 作要求。 （4）明确企业会计核算的基本程序，知道资产负债表和利润表的作用和结构内容。 （5）了解会计基本法规制度及国家有关财经方针政策。

2.能力目标 （1）掌握主要会计科目的名称和分类，会计主要账户的结构和登记方法。 （2）能运用借贷记账法作出企业基本经济业务的会计分录。 （3）能正确填制和审核原始凭证，能够根据原始凭证编制记账凭证。 （4）能根据会计凭证正确登记账簿，并进行对账和结账。 （5）能根据有关账簿记录编制简要的资产负债表和利润表。 3.素质目标 （1）学习者应具备良好的思想品德，热爱本专业、钻研业务、诚实守信、实事求是。 （2）学习者应具备良好的心理素质，健康的心理和良好沟通的能力。 （3）学习者要具备良好的身体素质，能胜任未来职业发展的需要。 三、课程设计思路 （一）课程设置的依据 人才培养方案中的现代市场营销职能体系包括商品销售、市场调查研究、生 产与供应、创造市场要求和协调平衡公共关系五大职能，每一项职能的履行都离不开会计学，会计学从理论和实践两个方面为市场营销服务，要参与营销活动的 每一环节，如市场调研、市场定位、产品设计研发、产品生产、产品销售以及售后服务等。需要业务人员时时追踪市场的最新发现，随时根据市场的变化调整营销费用预算，事后还要及时根据企业实际完成的销售情况分析营销费用所带来的收益，及时了解收入与费用配比的情况，同时根据新的市场形式的发展和企业在新时期的发展目标，制定合理的营销费用预算，并据此对营销费用进行合理的控制。本课程设置的依据正是以市场营销专业的就业为导向，建立在市场营销活动 对会计岗位能力的需求之上。 （二）课程目标、内容制定的依据 结合市场营销专业教学的培养目标，本课程强调不是简单培养学生了解和应用会计专业技术，而是重点培养学生认识问题和解决会计问题的能力，让学生了解会计信息的经济含义。本课程设置以能力为本位，以职业技能为主线，根据非 会计类市场营销专业学生的认知特点来展示教学内容，以会计岗位从业资格为主要考核依据，以夯实基础、适应岗位为目标，尽可能形成完整的课程体系。 （三）课程目标实现的途径 提高会计学基础教学效果，使学生为后续专业课学习打下坚实基础，是会计学基础教学中要妥善解决的首要问题。为此，我们在教学过程中要灵活采用多种途径以达到预期教学效果。 1 ?加强课堂教学管理

《基础会计学》期末测试题A卷及答案

《基础会计学》期末测试题A卷 一名词解释(15’) 1.资产 2.收入 3 会计分录 4.复式记账法 5.权责发生制二填空题(15’) 1.会计恒等式表示为：______=_______+_________ 。 2会计的基本职能有______和_____ . 3会计核算以为主要计量单位。 4会计基础主要有___________和___________. 5借贷记账法的记账规则是____________,______________。 6将现金存入银行业务，应编制的记账凭证是__________; 从银行提取现金业务，应填制的记账凭证是__________。 7会计报表分析以会计报表提供的__________为起点。 8更正错误的方法，一般有________、__________和__________。9在记账凭证组织程序下，银行存款日记账一般采用______式的日记账簿。 三单项选择题（10’） 1（）既反映了会计对象要素的基本数量关系，同时也是复式记账法的理论依据。 A．会计科目B会计恒等式 C．记账符号D账户 2在借贷记账法下，负债类账户的期末余额＝（）。

A．期初借方余额＋本期借方发生额－本期贷方发生额 B．期初贷方余额＋本期贷方发生额－本期借方发生额 C．期初借方余额＋本期贷方发生额－本期借方发生额 D．期初贷方余额＋本期借方发生额－本期贷方发生额 3一项所有者权益的增加，不可能引起（）。 A．另一项资产增加B一项负债增加 C．一项所有者权益减少D一项负债减少 4下列经济业务中，会引起一项资产减少，而另一项资产增加的经济业务是（）。 A．用银行存款购买材料B以银行存款偿还银行贷款C．以银行借款偿还应付账款D将银行借款存入银行 5在借贷记账法下，资产类账户的结构特点是（）。 A．借方记增加，贷方记减少，余额在借方 B．贷方记增加，借方记减少，余额在贷方 C．借方记增加，贷方记减少，一般无余额 D．贷方记增加，借方记减少，一般无余额 6预付供应单位的材料货款，可将其看成为一种（）。 A．负债B所有者权益 C．收益D资产7会计科目是（）。 A．会计要素的名称B报表的项目 C．账簿的名称D账户的名称 8 以银行存款预付1-6月份的仓库租金1200元，按照权责发生制的要求，应计入1月份的管理费用是（）元 A 1200 B 600 C 3000 D 200 9 在结账之前，如发现账簿记录有文字或数字错误，而记账凭证没有错误，可采用的更正方法是（） A 画线更正法 B 红字更正法 C补充登记法 D 转账更正法 10 对现金清查采用的基本方法是（） A 实地盘点法 B 抽样盘点法 C 估算法 D 推算法 四多项选择题（10’） 1下列项目中属于会计对象要素的有（）。 A．资产B负债C债权 D．税金E所有者权益 2在借贷记账法下，账户借方记录的内容是（）。

第2章会计要素与会计等式练习题

第二章会计要素与会计等式练习题 、名词解释 1 ． 会计要素2．资产3．负债4．所有者权益5．收入6．费用7．利润8．流动资产 9．非流动资产 10 ． 流动负债11．非流动负债12．会计要素确认 13．会计要素计量14 ． 会计等式15．静态会计等式16．动态会计等式 17．综合会计等式18 ． 交易或事项19．会计方法20．账户设置 21．复式记账22 ． 会计凭证填制和审核23．账簿登记24．成本计算 25．财产清查 26 ． 财务报告编制 二 、 、判断题 对下列各题的正误进行判断，并将判断结果填入题后的括号中。正确的填“V” ; 错误的填“X”。 1．会计要素是根据交易或事项的经济特征对财务会计对象的基本分类。（）2．企业与供应商已经签订了具有法律效力的购货合同，对即将购入的设备或材料等即可确认为企业的资产。（）3．企业对某一项资源的拥有是指企业享有该资源的所有权，通常表明企业能够排他性地从资产的使用过程中获取经济利益。（）4．资产是企业拥有的资源，企业对借入的款项并不拥有所有权，因而不能将其确认为企业的资产。（）5．企业的一台设备因操作不当，烧毁了核心部件，并无修复可能，但该设备的实体仍然保持完整，因而可以继续将其确认为企业的资产。（）6．负债是企业应当承担的未来义务。（）7．企业的所有者对企业的全部资产都具有要求权。（）8．当企业收到投资者投资时，会导致经济利益流入企业，对这种经济利益流入也应确认为企业的收入。（）9．企业从其开户银行提取现金时，企业会有现金的流入，因而应确认为企业的收入。（）

10．企业的一批生产产品用材料因暴雨而受到严重损坏，不能再正常使用，由此造成的损失应确认为企业的费用。（）11．企业用银行存款偿还之前欠某供应商的货款，导致经济利益的流出，因而应确认为企业的费用。（）12．企业向所有者分配股利或利润，有时会导致经济利益流出企业，这种经济利益的流出应确认为企业的费用。（）13．企业的资产按其流动性可分为流动资产和非流动资产两类。（）14．流动资产是指企业不能在一年或者超过一年的一个营业周期内变现或耗用的资产。（）15．企业的营业周期通常是指企业从购买用于加工的资产起至实现现金或现金等价物的流入所经历的期间。（）16．不论哪一类企业，都应以一个公历年度作为一个营业周期。（）17．企业的库存现金主要用于其日常经营活动中所发生的小额零星支出。（）18．交易性金融资产是指企业以近期出售为目的而持有的金融资产。（）19．购入及出售交易性金融资产是企业的一种长期投资行为。（）20．应收账款是指企业由于赊销产品、提供劳务等经营活动应向购买方或劳务提供方收取的款项。（）21．预付账款是指企业由于购买销售方的产品、接受服务方提供的劳务等按照合同规定而预先支付给对方的款项。由于款项已经付出，因而不应再确认为企业的资产。（）22．企业的所有资产都应具有一定的实物形态。（）23．固定资产是指企业所拥有的无形资产。（）24．长期待摊费用属于企业摊销期在一年以上的费用。（）25．企业资本公积的来源之一是由投资者投入。（）26．企业的盈余公积是指企业从实现的利润中计算提取留存于企业的部分。 （）27．主营业务收入是指企业在其从事的销售产品等日常活动所获取的收入。 （）28．投资收益属于让渡资产使用权而给企业带来的经济利益流入。（）29．主营业务成本是属于与主营业务收入相配比的费用。（）

管理会计复习题及答案

《管理会计》复习题及答案 一、选择题 1．下列各项中，属于划分传统管理会计和现代管理会计两个阶段时间标志的是（ C ） A．19世纪90年代 B．20世纪20年代 C．20世纪50年代 D．20世纪70年代 2．在财务会计中，销售费用的正确归属是（ D ） A．制造费用 B．主要成本 C．加工成本 D．非制造成本 3.某企业年如借得50000元贷款，10年期，年利率12％，每年末等额偿还。已知年金现值系数(P/A,12％,10)=5．6502，则每年应付金额为( A )元。 A．8849 B．5000 C．6000 D．28251 4．在普通年金终值系数的基础上，期数加1,系数减1所得结果，在数值上等于（ B ）。 A．普通年金现值系数 B．即付年金终值系数 C．普通年金终值系数 D．即付年金现值系数 5. 在前后各期产量和成本水平均不变的条件下，若本期完全成本法计算下的利润小于变动成本法计算下的利润，则意味着（D ） A．本期生产量大于本期销售量 B．本期生产量等于本期销售量 C．期末存货量大于期初存货量 D．期末存货量小于期初存货量 6. 下列各项中，各类项目投资都会发生的现金流出是（ B ）。 A.建设投资 B．固定资产投资 C.无形资产投资 D．流动资金投资 7.下列有关贡献边际率与其它指标关系的表达式中，唯一正确的是（ B ） A.贡献边际率+保本作业率=1 B．贡献边际率+变动成本率=1 C.贡献边际率+安全边际率=1 D．贡献边际率+危险率=1 8. 已知某企业的销售收入为10000元，固定成本为2200元，保本作业率为40%。在此情况下，该企业可实现利润是（ C ） A.1800元 B．2300元 C.3300元 D．3800元 9. 如果产品的单价与单位变动成本的变动率相同，其他因素不变，则保本量（ C ） A.不变 B．上升 C.下降 D．不确定 10.某投资项目原始投资额为100万元，使用寿命10年，已知该项目第10年的经营净现金流量为25万元，期满处置固定资产残值收入及回收流动资金共8万元，则该投资项目第10年的净现金流量为（ C ）万元。 A．8 B．25 C．33 D．43 二、多项选择题 战略管理会计的基本特征包括（ABCD ）。 A、长期性 B、全局性 C、外向性 D、信息的非财务性 1、战略管理会计的主要内容包括（ABC ）。 A、战略成本管理 B、战略定位分析 C、战略绩效评价 D、战略利润分析 2、管理会计的内容有（ABC ）。 A、决策与规划会计 B、控制与评价会计 C、战略与管理会计 D、成本与利润会计 3、管理会计的职能有（ABCDE ）。 A、决策职能 B、规划职能 C、控制职能 D、评价职能 E、计量职能 4、管理会计与财务会计的联系有（ABCDE ）。 A、起源相同 B、目标相同 C、基本信息相同 D、服务对象交叉 E、某些概念相同 5、成本按其性态可以分为（ABC ）。 A、固定成本 B、变动成本 C、混合成本 D、线性成本 6、常见的混合成本有（ABCD ）。 A、半变动成本 B、半固定成本 C、延期变动成本 D、曲线变动成本

《基础会计》 课程标准

《基础会计》课程标准 一、课程性质 《基础会计》是会计电算化专业的专业学习领域必修课程，通过该课程的学习，主要培养学生建账、凭证填制、登记账簿、对账结账、编制会计报表等职业能力和爱岗敬业、严谨细致、诚实守法、团队协作、严守机密等职业素养。 前导课程： 后续课程：财务会计实务、成本会计实务 二、课程目标 （一）总体目标 通过该课程学习，学生应该掌握会计的基本理论和基本方法，能根据企业的实际正确利用账、证、表处理企业的日常经济业务，胜任小企业会计员岗位，并在学习过程中锻炼自我学习、沟通协调等能力，培养爱岗敬业、诚实守信、团结协作等职业素养。 能力目标： 1、通过完成会计的认知，学生能运用会计六要素、会计恒等式及其对经济业务的影响、会计的方法等知识，根据企业会计工作规范，掌握企业会计工作的基本流程； 2、通过完成子项目1—设置、启用账簿并登记期初余额，学生能运用会计科目与账户、借贷记账法、账簿的种类格式及登记方法等知识，根据会计基础工作规范，完成企业账簿体系的设置及账簿期初余额的登记； 3、通过完成子项目2—填制和审核原始凭证，学生能运用原始凭证的种类及填制审核方法等知识，根据会计基础工作规范中原始凭证的填制及审核标准，完成企业日常经济业务所涉及的各类原始凭证的填制与审核； 4、通过完成子项目3—填制和审核记账凭证并登记日记账及相关明细账，学生能运用记账凭证的种类及填制审核方法、错账更正的方法、企业资金运动过程中所涉及的账户结构和核算内容等知识，根据会计基础工作规范中记账凭证的填制及审核标准，完成企业日常经济业务的会计凭证的填制与审核并登记日记账和相关明细账；

5、通过完成子项目4—登记总账，学生能运用会计核算组织程序等知识，根据会计基础工作规范中登记总账的标准，完成科目汇总表的编制及总账的登记； 6、通过完成子项目5—对账与试算，学生能运用对账的内容、财产清查的分类及方法、借贷记账法的试算平衡等知识，根据会计基础工作规范中对账与试算标准，完成企业对账业务的账务处理并对企业账簿记录进行试算平衡； 7、通过完成子项目6—结账，学生能运用结账的内容、方法等知识，根据会计基础工作规范中结账标准，完成企业账簿的月结和年结； 8、通过完成子项目7—编制会计报表，学生能运用会计报表的种类及编制方法等知识，根据会计基础工作规范中报表的编制标准，完成企业资产负债表、利润表、现金流量表的编制； 9、通过完成子项目8—会计资料整理归档，学生能运用会计资料整理归档的方法等知识，根据会计基础工作规范中会计资料整理标准，完成企业凭证、账簿、报表的整理装订并归档。 知识目标 1、理解会计的涵义； 2、掌握会计的六要素、会计恒等式及经济业务对会计恒等式的影响； 3、掌握会计科目、账户的分类及账户的基本结构； 4、理解借贷记账法的涵义及记账规则； 5、掌握借贷记账法5类账户的结构； 6、掌握各种原始凭证的基本内容及填制、审核方法； 7、了解账簿的格式及用途； 8、掌握各类记账凭证的填制方法及审核方法； 9、掌握资金进入企业、供应、生产、销售、资金退出企业、财产清查、利润形成与分配等过程所涉及的账户结构及核算内容； 10、掌握日记账及各类明细账的登记方法； 11、掌握科目汇总表的编制及总账的登记方法； 12、掌握错账更正的方法； 13、了解财产清查的方法； 14、掌握对账及账簿的月结和年结方法； 15、掌握资产负债表和利润表的编制方法。 素质目标 1、爱岗敬业，脚踏实地、勤奋刻苦的工作态度； 2、相互协作、相互帮助的团队合作精神； 3、严谨、细致的工作作风； 4、诚实、守法的职业素养；