小学品德与生活辽宁师大版二年级上册第四单元《14. 生活中的规则》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学品德与生活辽宁师大版二年级上册第四单元《14. 生活中的规则》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1学生通过小视频,感受学校没有规则是怎样的状态。

2通过讨论,学生知道不仅学校有规则,生活处处有规则。规则与我们的生活密不可分,要遵守规则。

3通过学习课文,学生会养成遵守生活规则的好习惯,有利于学生自身展。

2学情分析

二年级这些学生活泼好动,上进心和求知欲都很强。这就要求利用《品德与生活》课做好思想教育工作,教育学生树立正确的人生观,学会做人,树立班集体荣誉心,用科学的方法指导每个人去学习。

3重点难点

使学生明确规则的重要性,并能在课堂实践与反思中体会到遵守规则的重要意义。进而引导学生将课堂所学运用到实际生活当中。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】情景导入

刘老师很高兴能认识你们这些小帅哥小美女们,你们想不想和老师一起走进《品德与生活》。

同学们,你们喜欢看动画吗?老师给大家带来一个礼物,但是老师有一个要求:短片中的小朋友怎么了?假如是你,你会怎么做?

1.播放动画

2.找生回答

你真是个遵守规则的好孩子!那么你们知道在生活中还有哪些规则吗?今天,让我们一起去寻找《生活中的规则》吧!(板书课题)齐读课题。

活动2【讲授】自主认知(5分钟)

请大家把书翻到36页,请你用喜欢的方式快速浏览,将看到的先与你的同桌说一说。1.出示教学目标(找一名学生读)