Plants vs Zombies1

Plants vs Zombies

六级写作主题词最后串烧

核心主题词

1. 心态哲理话题

persistence 坚持 sense of innovation 创新意识

valuing time 珍惜时间 a contented mind 知足的心态

process and result 过程与结果 obedience and innovation 盲从与创新

2. 社会现实话题

Internet education 网络教育 personal information leakage 个人信息泄露

air pollution 空气污染 hazy weather 雾霾天气

Green commuting 绿色出行 low-carbon lifestyle 低碳生活

loss of traditional culture 传统文化流失 loss of social morality 社会公德流失job-hopping 跳槽 aging of population 人口老龄化

high expectation from parents 父母过高期待

thrift and waste 节约与浪费

uncivilized behavior in the tourist attractions 旅游景区不文明行为

unsafe food 不安全食品

写作常用经典搭配

1. There’s no point in

2. In the way/by the way/ in no way

3. It’s the first/second time that

4. Catch sb doing sth

5. Call off=cancel

6. Have an influence on sth/sb

7. Impose sth on sb.

8. But for sth.

9. Risk doing sth.

10. Escape doing sth.

11. Accuse sb of sth.

12. Charge sb with sth.

13. Be innocent of sth.

14. Be alert to sth

15. play a role/part in sth./doing sth

16. be worth doing sth

17. be worthy of doing sth

18. keep/lose contact with sb.

19. be second to none(首)

20. not to speak of/not to mention/let alone+名词/代词/动名词

21. delay/ mind/ admit/ avoid/ anticipate/ consider/ contemplate/

deny/ dislike/ fancy/ finish/ involve/ permit/ practice/ quit/ risk+doing 22. turn out 生产/证明是

23. a sheet of paper

24. throw/cast light on 使明白/阐明

25. response/ reply/ key/ attitude/ approach/ answer/ introduction/access /exposure /objection+to

26. interfere in干涉

27. interfere with妨碍

28. What if…? 陈述语序

29. be accustomed to/

30. adapt oneself to…

31. have no objection to doing sth.

32. be/get used to doing

33. confess to

34. contribute to

35. devote to

36. object to

37. be opposed to

38. resort to

39. stick to

40. take to

And I would like to present two explanations for this:

对于此，我有如下两点愚见：

The reasons are chiefly as follows. 主要原因如下：

There are numerous reasons why ____, and I would like to explore a few of the most important ones here.

为什么___________，原因很多，在此列举几个较为重要的原因

The reasons are presented below. 原因如下。

There are three premier(主要的)/best/ most important, largest, significant, obvious, crucial causes as follows.

以下这些是造成这一问题的最主要/最好/最重要/最大/最有意义/明显/至关重要的原因。

This is based on the propensity(倾向，原因) of following points.

这基于以下的原因。

The main reason is that.. 主要原因是_____________。

One very important argument for ..... is that....

_______的非常重要的原因便是____________________。

The reasons are quite clear. Above all, ....

原因非常清楚。首先(首要的是)__________。

The first reason can be seen by every person.

第一个原因其实很明显。

The first and most important reason is that.....

第一个而且最重要的原因是______________。

One of the reasons that are given for....is that....

______________的原因之一是__________________。

Perhaps this is because of the simple fact that.....

也许，原因很简单，亦即_____________________。

One of the premier causes is that(注意用词)

最重要的原因之一便是______________。

At the risk of sounding too simplistic, it seems to me that the main propositions can be summarized in one saying.

这个原因可能较简单，不过，我认为可以用一句谚语来概括，________。

We may look into every possible reason, however, foremost reason for .... Is ....

其实有很多原因，不过，造成________的最重要的原因是______________。

It might also be noted that....

需要注意的是，____________。

写作万能句式模板(3)

Another reason why .....(凑字数，但不可滥用) is that....(有利于写长句)

What is also worth noticing is that....

值得一提的是___________________。

There is another factor that deserves some words here.

还有另外一个很重要的原因。

A more essential factor why.... Is that

________ 的更为重要的原因是____________。

A further reason why,,,, is that.....

________的更深层次的原因是____________。

In addition..此外，再者

Moving on to wider themes,_______

展开来说，_________________________。

The second thing that must be taken into consideration is that...

第二个原因也很重要(值得考虑)，亦即__________。

Likewise(同样), common sense tells us that...

同样，___________，这是众所周知的。

The third but very important reason is that...

第三个(尽管不是很重要)原因是______________。

The third, not the last is that,

第三个原因是___________。

The last factor to be taken seriously is...

第三个重要原因是_______________。

Finally, moreover, last but not least, furthermore.

As the proverb goes: "every coin has its two sides", ....is no exception.

俗语有云："万事万物都有两面性。" ________也不例外。

作文题目预测：整形手术

作文题目预测：整形手术

Plastic Surgery

1. 目前越来越多的人接受整形手术

2. 人们因为不同的原?因接受整形手术

3. 作为大学生我的看法

Plastic Surgery

Appearance was once regarded as something we were born with and fixed. However, it is a different story now. Thanks to the advanced medical technology, people are able to change their original faces or other body parts, and plastic surgery now enjoys great popularity around the world.

People take plastic surgery for different reasons. Some spend a great deal of money on the plastic surgery because they dream of becoming a film or TV star but they are not beautiful by birth. Some, however, have to take the surgery because of certain birth defects, such as harelip and lameness, and injuries in accidents. There emerges a new group nowadays —college fresh female grads who insist that a beauty will land a job much more easily.

In my view, it’s not necessary that people try to beautify themselves. What we should bear in mind is that being natural is being beautiful. What’s more, people should judge others by their capacity instead of their appearances.

作文题目预测：关掉手机

You should write a composition on the topic Turn off Your Mobile Phone.

写作导航

1.移动电话给我们的生活带来了便利;

2.移动电话有时也会影响别人，

3.提出自己的想法。

范文与译文

Turn off Your Mobile Phone

With the development of information technology and reduced price of communication products, the mobile Phone has become a necessity for most people. Obviously, it shortens the distance between people and makes our lives more convenient. Thanks to it, it's easy for us to contact or be contacted by others anytime and anywhere.

But, have you noticed that sometimes the mobile phone also brings inconvenience to others? It's not rare to see someone pressing the mobile phone to his ear and shouting loudly in public as if there were no one else present. And I'm sure each one has had such an experience that the mobile phone ring continuously on a formal occasion. Perhaps these People have many life-and-death reasons to keep the phone working at all times, but it interrupts people around them who have to hear what they don't care when they want to concentrate on what they're doing.

So if you are one of them, please switch off your cell phone in public, especially on a quiet and serious occasion. It's a respect for both others and yourself.

关掉您的手机

随着信息技术的发展及通讯产品的降价，手机已经成为大多数人的必用品。显然，它缩短了人与人之间的距离，让我们的生活更方便。多亏了它，让我们随时随地都很容易与别人相互联系。

但是，您有没有注意到，有时候手机也给别人带来了不便?有人在公共场所耳朵贴着手机，高声

叫喊，这种事情并不少见。我敢肯定每个人都有过这样的经历，在某个正式的场合手机铃声响个不停。也许这些人死活都要在任何时候开着手机，但在周围的人们要专注于事情的时候，这种做法给人们造成了干扰，带来了他们不想要的噪音。

所以，如果您是其中之一，请在公共场合关掉您的手机，尤其是在庄严肃穆的场合。这是对他人的尊重，也是对自己的尊重。

作文题目预测：逆境

On Adversity

1. 每个人都会碰到逆境

2. 人们对逆境的看法不同

3. 我的看法

【范文】

On Adversity

Everyone meets setbacks and fiustratians In life, and each tries hard to avoid them, only to find tbat they’re just like your own shadow accompanying you all your lives. The truth is，adversity can exert great influence on you, depending on how you deal with it.

When confronted with adversity, different people make different response. Some people consider it a stumbling block on the road to success, and get depressed and even sink into despair; others consider it tlbe stairway to great accomplishments and try to overcome it with constant struggle. The latter, therefore, will recognize their disadvantages from their temporary defeat, draw lessons from it, and grow stronger each time they have coped witb a difficulty.

In my opinion, adversity often leads to prosperity. Painful and depressing as it is, overcoming adversity endows us with great confidence that is crucial to achieve success. Great people are not born successful, they are great only because they have tempered their personality and remedied their deficiencies through experiencing countless adversity and defeat, which is actually a goddess of blessing in disguise.

创意绘画公开课

创意绘画 小燕鱼 小朋友们好（老师好）！今天是老师第一次给你们上课，老师姓张，你们可以叫我什么呀？哇！真棒，首先张老师欢迎你们来到智慧树创意绘画的课堂上，虽然，咱们是第一次见面，但张老师特别喜欢你们，觉得你们每个人都那么聪明，那么得可爱，张老师特别想和你们每个人成为朋友，你们愿意和张老师成为朋友吗？（愿意），哇！张老师太高兴了。 今天张老师来的时候给小朋友带来了这么多的小礼物，你们看这是什么呀？（贴画、风车、小枪）你们喜欢吗？（喜欢），上课之前呢，小礼物悄悄的告诉张老师，它呢喜欢上课小手放平，背挺直，小眼睛一直看着张老师的小朋友，现在，我要看哪个小朋友和张老师一模一样，哇，真棒！所有的小朋友和老师，尤其是**小朋友背挺的那么直，像只端庄的小白鹅，如果，你们一节课都表现这么好，张老师就特别的高兴，小礼物就会找你们去做好朋友，那你们有没有信心得到这些小礼物呀？（有） 在上课之前呢，张老师和小朋友们做一个非常有趣的游戏，这个游戏的名字叫全能全脑游戏，通过这个游戏，可以使我们的小朋友左脑和右脑平衡发展，让我们变越来越聪明，也请后面的爸爸妈妈加入我们的游戏，小朋友，我们一起和爸爸妈妈比赛，好不好，（好）现在，张老师请你们伸出一支手捏住你的鼻子，伸出你们的另一支手交叉捏住耳朵，我们拍一下手，一起喊变……老师觉得每一个小朋友表现的都非常棒，爸妈也非常棒，做这个游戏，它能让我们的小脑瓜变得越来越聪明。 张老师今天不光给你们带来了小礼物，还给你们请来了一位客人，你们想不想知道他是谁？（想）那咱们闭上眼睛，倒数３个数，请它出来……（小鱼），那小朋友你们每个人都有自己的名字，小鱼也有好听的名字，猜叫什么？你说……小朋友真棒，说的特别好，它到底叫什么名字呢？小鱼自我介绍“嗨，创意绘画班的小朋友，大家好，我叫小燕鱼，我是热带鱼的一种，生活在神秘的大海深处，我的家族特别庞大，有近千种呢（七彩神仙鱼），你们觉得我漂亮吗？那你们知道我身上这么多漂亮的颜色，有什么作用吗？（……）好啦，今天很高兴认识你们，你们好好上课，下课以后找我玩，小朋友们再见。”保护自己，大海里很多凶猛的动物，它想吃小燕鱼的时候，它可以躲在和它身上颜色的后面，就不会伤害到它。 讲故事 小燕鱼，今天还给小朋友带来了一个好听的故事，想不想听（想），想听故事的小朋友小手放平，像老师一样，坐好的小朋友大声地说，OK，我们试一下，哇，你们表现这么好，如果小朋友表现好的话，张老师会伸出大拇指说：“Good,Good”小朋友一起伸出手说“Yeah”好，我们来一次，（想听故事的小朋友小手准备，OK，“Good,Good”“Yeah”非常棒）！ 在神秘的大海深处，住着讲多美丽的动物，哎，小朋友你们说大海里有哪些小动物呢？（鱼……看看教室里）非常棒！说得非常好，我们美丽的小燕鱼生活在哪？（大海里），对了，这么多动物它们在一起快乐地生活着，有一天呀，小燕鱼姐妹正在院子里跳舞，突然听见（咚……）什么呀？（敲门声），它急忙打开一看，是邮递员海豚叔叔，他呢给小燕鱼送来了一封信，信里说，大海里的

最全小学英语单词大全合集

小学英语单词分类表 学习用品（school things） pen /pen/ 钢笔? pencil /'pensl/ 铅笔? pencil-case /'penslkeis / 铅笔盒 ruler /'ru:l?/ 尺子? book /buk/ 书? bag /b?g/ 包 post card /p?ust kɑ:d/明信片newspaper /'nju:z,peip?/ 报纸 schoolbag /sku:lb?g/ 书包? eraser / i'reis? / 橡皮? crayon / 'krei?n / 蜡笔? sharpener / '?ɑ:p?n? /卷笔刀? story-book / 'st?:ri] buk / 故事书notebook / 'n?utbuk / 笔记本 Chinese book / 't?ai'ni:z / 语文书? English book / 'i?gli? / 英语书? maths book / m?θs /数学书? magazine / ,m?g?'zi:n / 杂志? newspaper / 'nju:z,peip? / 报纸 dictionary / 'dik??neri / 词典 二、?身体部位（body） foot / fut / 脚? head / hed / 头 face / feis / 脸? hair / h?? / 头发nose / n?uz / 鼻子? mouth / mauθ/ 嘴? eye / ai / 眼睛? ear / i? / 耳朵? arm / ɑ:m /手臂hand / h?nd / 手? finger / 'fi?g? / 手指? leg / leg / 腿? tail / teil / 尾巴三、?颜色（colours） red /red/ 红? blue /blu:/ 蓝? yellow /'jel?u/ 黄? green /gri:n/ 绿? white /wait/ 白? black /bl?k/ 黑? pink /pi?k/ 粉红purple /'p?:pl/ 紫orange /'?:rind?/ 橙? brown /braun/ 棕四、?动物（animals） cat /k?t/ 猫? dog /d?g/ 狗 pig /pig/ 猪? duck /d?k/ 鸭? rabbit /'r?bit/ 兔子? horse /h?:s/ 马elephant /'elif?nt/ 大象ant /?nt/ 蚂蚁? fish /fi?/ 鱼? bird /b?:d/ 鸟? snake /sneik/ 蛇? mouse /maus/ 鼠?? kangaroo /,k??g?'ru:/ 袋鼠? monkey /'m??ki/ 猴子 panda /'p?nd?/ 熊猫? bear /b??/ 熊 ?lion /'lai?n/ 狮? tiger /'taig?/ 老虎 ?fox /f?ks/ 狐狸? zebra /'zi:br?/ 斑马? deer /di?/ 鹿? giraffe /d?i'rɑ:f/长颈鹿? goose /gu:s/ 鹅? hen /hen/ 母鸡? turkey /'t?:ki/ 火鸡? lamb /l?m/ 小羊? sheep /?i:p/ 绵羊? goat /g?ut/ 山羊? cow /kau/ 奶牛? shark /'?ɑ:k/鲨鱼 seal / si:l / 海豹? 五、?人物（people） friend /frend/ 朋友? boy / b?i / 男孩? girl /g?:l/ 女孩? mother /'m?e?/ 母亲? father /'fɑ:e?/父亲?sister /'sist?/ 姐妹brother /'br?e?/ 兄弟uncle /'??kl/ 叔叔? man /m?n/ 男人woman/ 'wum?n/女人Mr先生? Miss小姐? lady /'leidi/ 女士 ?mom /m?m/ 妈妈? dad /d?d/ 爸爸? parents /'p??r?nts/ 父母? grandma /'gr?ndmɑ:/ grandmother /'gr?nd,m?e?/（外）祖母grandpa /'gr?ndpɑ:/ grandfather /'gr?nd,fɑ:e?/（外）祖父 aunt /ɑ:nt/阿姨? cousin /'k?zn/ 堂兄妹? son /s?n/ 儿子? baby /'beibi/ 婴儿 kid /kid/小孩? classmate/'klɑ:smeit /同学? queen /'kwi:n/ 女visitor /'vizit?/ 参观者? neighbour /'neib? / 邻居? principal /'prins?p?l / 校长 pen pal / pen p?l / 笔友 tourist /'tu:rist / 旅行者? people /'pi:pl / 人物? robot /'r?ub?t / 机器人 六、?职业（job） teacher /'ti:t??/ 教师? student /'stju:d?nt/学生 doctor /'d?kt?/ 医生? nurse /n?:s/ 护士? driver /'draiv? / 司机? farmer /'fɑ:m?/农民? singer /'si??/ 歌唱家? writer /'rait?/ 作家? artist /'ɑ:tist /画家? actor /'?kt?/男演员? actress/'?ktris/女演员TV reporter /ri'p?:t?/ 电视台记者? engineer /,end?i'ni? / 工程师? policeman / p?'li:sm?n /（男）警察? salesperson /'seilz,p?:sn / 销售员? cleaner /'kli:n? / 清洁工? baseball player/'beis,b?:l 'plei?/棒球运动员assistant / ?'sist?nt / 售货员?

小升初英语冠词用法整理

小升初英语冠词用法整理 一、定义 冠词是一种虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面(相当于名词的帽子)，帮助指明名词的含义。 二、分类 共3类：定冠词（the definite article），不定冠词（the indefinite article）、零冠词（zero article）。 三、用法1、不定冠词的用法 a 、an与数词one 同源，是'一个'的意思。a用于辅音音素前，而an则用于元音音素前。 1 表示某一类人或某事物中的任何一个,经常用在第一次提到某人或某物时,用不定冠词起介绍作用，表示一个。 I gave him a book yesterday .我昨天给了他一本书 I am reading an interesting story . 我在读一则有趣的故事。 2 表示人或事物的某一种类, 强调整体, 即以其中的一个代表一类。 A horse is useful to mankind. 马对人类有用。 3不定冠词用在事物的'单位'前,如时间, 速度, 价格等意义的名词之前,表示'每一'。 We often go to school two times a day. 我们常常一天两次去学校。 4不定冠词用来指某人某物,但不具体说明任何人或任何物。 A boy came to see you a moment ago. 刚才有一个小孩来找你。 5在序数词前表示'又一；再一'时。如: I want to read the story a second time 我想再读一遍这篇小说。 6 表示不特定的'某一个'时。如: A mr. smith is calling on the phone. 有一位史密斯先生来电话找你。 7在特定的短语里表示特定的含义，与不可数名词连用，如： Have a good time .过得高兴 8一日三餐前有修饰语时。如: -Mom, what shall we have for lunch? -Jiaozi. -Oh, what a wonderful lunch! I enjoy it very much. 9在形容词最高级前表示'非常'时。如: Lesson nine is a most difficult lesson, but it isn't the most difficult one. 10不定冠词用于某些词组中。 a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden 2.定冠词的用法 定冠词the与指示代词this,that,these,those同源，有'那（这）个' '这（那）些'的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。以下为必须加定冠词的情形:

波音和空客各飞机型 完美版 图

欧洲的空中客车（Airbus）系列： 一、空客A310： 主要外形特征： 1、机身短而粗。 2、舱门为三个。 3、主起落架是两排轮子。 4、驾驶舱最边上的那个窗是一个五边形（除了A380外，空中客车的所有飞机驾驶舱最边上的这个窗口都是这个形状）。 5、机尾部分，上部轮廓线较为水平（这也是AB 6、A310与B762的重要区别之一），垂直尾翼的圆弧半径较大（较接近直线）。 二、空客A300-600，俗称AB6： 主要外形特征： 1、样子和A310差不多，但比A310长。 2、舱门为四个。 3、带有小翼（小翼尺寸比所有客机的小翼都要小很多），注意其特别的形状。 4、和A310的外形特征3、4、5相同。

三、空客A318，是A320系列机身最短的一种型号： 主要外形特征： 1、机身短而细。 2、舱门为三个。 3、主起落架为一排轮子。 4、驾驶舱最边上的窗为五边形。 5、翼尖有小翼（和310的小翼一样，320系列的都有这种形状的小翼）。 6、第一、二门之间的窗口为6+4+1形式。 四、空客A319： 主要外形特征： 1、机身短而细，但比A318稍长。 2、第一、二门之间的窗口为12+1形式。 3、与A318的外形特征2、3、 4、5相同。 也就是说，A318和A319外形基本一致，唯一的区别就是机身长度及随之而变化的窗口分布。 五、空客A330-200，简称A332：

主要外形特征： 1、机身长而粗。 2、舱门为四个。 3、主起落架为两排轮子。 4、驾驶舱最边上的窗为五边形。 5、机翼很修长，翼尖有小翼。基本上是一个梯形，330及340系列的飞机都有这种形状的小翼，这也是A330与AB6的重要区别之一。 6、机翼与机身连接处有很大一块的机翼盒，这个机翼盒在320系列及340系列均存在，这也是A330与AB6的重要区别之一。 7、机尾部分，上部轮廓线较为水平。其实空客系列的机型均有此特点，这也是与B757、B767甚至B777的重要区别之一。 8、第一、二门之间最多有12个窗口。 六、空客A330-300，简称A333： 主要外形特征： 1、第一、二门之间最多有17个窗口。 2、与A330-200的外形特征1、2、 3、 4、 5、 6、7相同。 也就是说，A332和A333的区别就只是长度和随之而变化的窗口分布。 七、空客A320：

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Join In剑桥小学英语(改编版)入门阶段 Unit 1Hello,hello第1单元嗨,嗨 1.Listen and mime. 1 听,模仿 Stand up Say 'hello' Slap hands Sit down 站起来说"嗨" 拍手坐下来 Good. Let's do itagain.Stand up Say 'hello' Slap hands Sit down 好. 我们来再做一遍.站起来说"嗨"拍手坐下来 2.listen again.Number the pictures. 2 再听一遍给图画编号. 1.Stand up 2.Say "hello" 3.Slap hands 4.Sit down 1 站起来 2 说"嗨" 3 拍手 4 坐下来说 3. A song.Hello,what's yourname? 3 一首歌嗨,你叫什么名字? Hello. Hello.Hello, what's yourname? Hello. Hello. 嗨. 嗨. 嗨, 你叫什么名字? 嗨,嗨. Hello, what's yourname? I'm Toby. I'm Toby. Hello,hello,hello. 嗨, 你叫什么名字? 我叫托比. 我叫托比 . 嗨,嗨,嗨. I'm Toby. I'm Toby. Hello,hello, let's go! 我是托比. 我是托比. 嗨,嗨, 我们一起! Hello. Hello.Hello, what's yourname? I'm Toby.I'm Toby. 嗨.嗨.嗨, 你叫什么名字? 我叫托比.我叫托比. Hello,hello,hello. I'm Toby.I'm Toby. Hello,hello,let's go! 嗨,嗨,嗨.我是托比. 我是托比. 嗨,嗨,我们一起! 4 Listen and stick 4 听和指 What's your name? I'm Bob. 你叫什么名字? 我叫鲍勃. What's your name ? I'm Rita. What's your name ? I'm Nick. 你叫什么名字? 我叫丽塔. 你叫什么名字? 我叫尼克. What's your name ? I'm Lisa. 你叫什么名字? 我叫利萨. 5. A story-Pit'sskateboard. 5 一个故事-彼德的滑板. Pa:Hello,Pit. Pa:好,彼德. Pi:Hello,Pat.Pa:What's this? Pi:嗨,帕特.Pa:这是什么? Pi:My new skateboard.Pi:Look!Pi:Goodbye,Pat! Pi:这是我的新滑板.Pi:看!Pi:再见,帕特! Pa:Bye-bye,Pit!Pi:Help!Help!pi:Bye-bye,skateboard! Pa:再见,彼德!Pi:救命!救命!Pi:再见,滑板! Unit 16. Let's learnand act 第1单元6 我们来边学边表演.

英语五年级上册各单元基础知识(带答案)

五年级英语上册词汇、句子归纳总结 Unit1 Which do you like better? 词汇： 鸡肉chicken 鱼肉fish 三明治sandwiches 汉堡_hamburgers甜甜圈donuts 杯型蛋糕cupcakes奶昔milk shake 苹果汁apple juice肉meat 超市 supermarket 付款pay 英语English 语文Chinese 科学science 书法calligraphy 体育PE 美术art 数学maths 音乐music 学科subject困难的difficult 画drawing读书reading 养鸟keep birds种花grow flowers扔沙包throw beanbags 跳绳jump rope绵羊sheep熊bear 分钟minute 写上，放put on 句子： 1.Chicken or fish, which do you like better? 鸡肉和鱼肉，你更喜欢哪个？ I like ___fish_____better. ________我更喜欢鱼肉______________________. 2.Which class do you like best? 你最喜欢哪个科目？ I like __Chinese___best. I do best in_Chinese_______. 我最喜欢语文，我语文学的最好。 3. I like___reading____, but Ilike_drawing____better. ___我喜欢读书，但是我更喜欢画画。

Unit2 CanI use your computer? 词汇： 来我家come to my house 遛狗walk the dog 打扫房间tidy my room 呆在家里stay at home 应该、必须must 兄弟brother 传递pass 用你的电脑use your computer打开礼物盒open the gift box 出去玩耍go out and play看动画片watch the cartoons完成finish 家庭作业homework半小时half 晚late 脏的dirty 干净的clean 损坏的broken修理fix干的dry 给……浇水water the plants 要求ask 参加join洗、洗涤wash 句子： 1.Would you like to come to my house? 你愿意来我家吗？ Sorry，I can ’t. I must stay at home to wait for my brother. 抱歉，我不能去，我必须待在家里等我弟弟。 2.Can I use your computer? 我能用你的电脑吗？ Sorry. I need to finish my homework first. 抱歉，我要先完成我的作业。 3.The bike is broken. Shall we fix it this afternoon? 自行车坏了，下午我们一起修一下好吗？ Yes, let’s. 好的，我们一起修吧。

剑桥版小学三年级下册英语试卷

一.根据所学内容，选出每组不同的词组。（5*2分） ( )1.A.Make a snowman B. Play games C. fly a kite ( )2.A. Pick up leaves B. Go to the forest C. Have a picnic ( )3.A. Have a swim B. ride a bike C. Eat an ice cream ( )4.A. Enjoy the sunshine B. Wear a fur coat C. Play with snowballs ( )5.A. Drink milk B. Play football C. Eat an egg 二、根据句意选择正确的答案。（5*2分） ( )1. What's your favourite season? A. Music B. Spring C. Blue ( )2. Which holiday do you like? A. I like Christmas B. It's in December C. Sunday ( )3. What are you good at? A. I stay at home B. It likes a small cat C. Cooking

( )4. How tall are you? A .145cm B. 92 km C. 12 years old ( )5. What did you do last week? A. I play football B. I visited the zoo C. Yes , I liked it very much 三、根据对话，选择恰当的答案。（5*3分） A: Hello B: A: Where did you go last weekend? B: A: What did you do there? B: A: What' s your favourite season? B: A: Why do you like winter? B: ①Spring ②Hello ③I went to Zhongshan park. ④Because I can play with snowball ⑤I played with my best friends. 四、将月份和所匹配的节日连起来。（5*3分） January Christmas

小学1-6年级百科知识汇总

小学1-6年级百科知识汇总 一、国家常识 1、我国的国旗是什么（五星红旗） 2、美国现任的总统是谁（奥巴马） 3、请问我国的教师节是哪一天（9月10日） 4、世界上最大的海洋是什么（太平洋） 5、我国共有多少个民族（56个） 6、我国的建军节是哪一天（8月1日） 7、我国各省的简称 8、被称为“万园之园”的我国古典园林是什么（圆明园） 9、世界上使用人口最多的语言是什么（汉语） 10、农历的九月初九是什么节日（重阳节、老人节） 11、法国的首都叫什么（巴黎） 12、“泼水节”是哪个少数民族的重要节日（傣族） 13、我国的陆地面积是多少（960万平方千米） 14、中国历史上的第二个朝代是什么（商朝） 16、目前，中国的人口大约有多少亿（13亿） 17、世界上最早、最长的人工河是什么（京杭运河） 18、我国的第一位封建皇帝是谁（秦始皇赢政） 19、“世界环境日”指的是哪一天（6月5日） 20、农历五月初五是端午节，各地有包棕子、赛龙舟的习俗，请问这是为了纪念哪位爱国诗人（屈原） 21、中国的四大发明是什么（指南针、火药、造纸术、印刷术） 22、我国的五个少数民族自治区是哪五个（西藏自治区、内蒙古自治区、新疆维吾尔族自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区） 23、NBA是哪个国家的篮球职业联赛的英文缩写（美国） 24、世界上的四大文明古国是哪四个（古中国、古埃及、古巴比伦、古印度） 25、世界上国土面积最大的国家（俄罗斯） 26、布达拉宫是哪个少数民族的着名建筑（藏族） 27、现在世界人口约60多亿，人口最多的三个国家是什么（中、印、美） 28、英国的首都是什么（伦敦） 29、日本首都是什么（东京） 30、意大利的首都是什么（罗马） 31、美国的首都是什么（华盛顿哥伦比亚特区） 32、我国最大的岛屿是什么（台湾岛）

中班创意美术公开课教案【三篇】

中班创意美术公开课教案【三篇】 【篇一】 活动目标： 1.能大胆的运用多种线条进行创造性的表现，感受绳子作画的乐趣。 2.感受色彩、线条、节奏的美，体验创作的快乐。 活动准备： 音乐磁带、棉绳、草绳若干、颜料、护衣、抹布。 活动过程： 1.通过歌曲《走路》，激发幼儿对活动的兴趣。 小动物们好，今天小青蛙邀请我们到他家去做客，我们一起走路去吧。先听音乐边唱边走路。 2.想象动物走路的样子与线条之间的关系。 小兔走路跳跳跳，教师边说边示范。夷，小路上留下了小兔走路的脚印，看看是什么样子的呀？小蜗牛也说：“真好玩，真好玩，我也来试试。”小蜗牛的脚印会是什么样的呢？谁上来试试。小动物可高兴了，都想走一走，看看自己的脚印是什么样的，你们想不想也去试一试呀？ 3.交代作画要求，幼儿作画。 今天我们来了一个客人，是谁啊？介绍两种绳子。绳子宝宝想和你们一起学小动物走脚印，你们要把它扶起来，用它的“小

脚”来画。看谁能动脑筋画的小动物的脚印和大家不一样，你们可以一边唱歌一边走路。老师还准备了几种颜料，你们在画脚印的时候想一想，走路轻的、快的小动物脚印可以用什么颜色？走路慢的、重的的可以用什么颜色？很多小动物都想在小路上走脚印，如果别人的脚印挡住你的时候怎么办？` 放歌曲《走路》，教师鼓励幼儿能大胆地运用多种线条进行创造性的表现。 4.交流、评价作品 小路上都有哪些小动物走路的脚印啊？观察两种绳子不同的效果。你刚才画了那些小动物走路的脚印，你们可以一边唱歌一边做动作。放音乐，鼓励幼儿找同伴相互看一看、唱一唱。 【篇二】 一、活动的由来及意图： 通过前一阶段的“瓶艺”活动，幼儿充分体验到在制作过程中的乐趣，也在多姿多彩的成品中得到了美的享受，小朋友的学习兴趣也越来越浓。因此，我结合主题活动“七彩世界”开展艺术活动：“七彩花瓶”，满足幼儿的创作兴趣，进一步提供丰富的材料，为幼儿创设自由发挥的平台，使幼儿在制作七彩花瓶的过程中创造美、感受美，并在欣赏自己作品的同时，体验成功的快乐。 二、活动目标： 1、试用多种材料，在光滑的瓶身上创造性地进行装饰，能耐心地完成作品。

小学英语之《剑桥少儿英语》和《新概念英语青少版》之间的选择

小学英语之《剑桥少儿英语》和 《新概念英语青少版》之间的选择 在中国，一般学校在小学三年级开始学习英语了。经常看到有家长问，小学生应该学剑桥好还是学新概念好、应该给孩子买什么教材学英语等等的问题，通过下面的介绍希望给大家带来帮助。 1.《剑桥少儿英语》的特点？ 《剑桥少儿英语》是英国剑桥大学考试委员会于1996年正式推出，针对非英语母语国家6至12岁少年儿童的英语能力培养和提高设计的考试。分为剑桥少儿英语一级、剑桥少儿英语二级、剑桥少儿英语三级，考试包括听、说、读写三部分。从培养少年儿童的英语基础语言能力和语感入手，培养学生的英语语言思维能力，建立起英语学习的自信心与荣誉感的学习系统。 参加培训考试者均可获得由教育部考试中心中英中心和剑桥大学考试委员会联合签发的写实性证书。以需要为前提、以适应为特色、以第二课堂为基地、以培训为核心,，以考试促学习、以质量为根本、以素质教育为宗旨。《剑桥少儿英语》根据中国少年儿童生活实际情况，设计了贴近生活的易学、易懂、易掌握的对话、练习、歌曲、游戏，通过"玩中学、学中玩"的教学活动，使孩子们容易理解、轻松掌握。 剑桥英语把大部分学校所教内容通过少儿喜闻乐见的形式贯穿在教学内容之中，能有效巩固、补充和促进学校的教育。国内唯一可获少儿英语等级证书的学习系统，证书国际认可培训后，可通过国家

和剑桥大学于每年3月和9月统一举行的考试来评估学生的英语水平，并获得由剑桥大学考试委员会（UCELS）和教育部考试中心中英中心联合签发的写实性国际证书。 2.《新概念英语青少版》的特点？ 《新概念英语青少版》是“新概念英语”教学体系的新成员，由世界著名英语教学专家路易·亚历山大、朱莉娅·亚历山大和罗伊·金斯伯里专为中国9-15岁的青少年以及英语初学者编写。 《新概念英语青少版》（JNCE）整套教材分为5个级别，每个级别含A、B两个分册。五年完成整个教学计划。教材内容涵盖了最新《英语课程标准》对中、小学生的知识和能力要求，既满足了我国学生升学考试的需要，又兼顾了在实际交际中运用的需要。 《JNCE1A-3B》共涉及2000个单词和短语，有效地补充了现有校内教材的不足，衔接了小学至初中的英语落差，是三到五年级学生强化听、说、读、写英语全面能力的首选教材。 《JNCE4A-5B》以《新概念英语2》为蓝本，根据青少年的心理和认知特点进行改版，更适合初中阶段的学生使用。 在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上，语法大纲更加强调渐进性，凡涉及新的语法结构，都会循环不断地复习前面所学过的语法知识。此外，教材针对中国青少年的身心特点，采用了和他们生活、学习密切相关的语言教材，课本以一个英语家庭以及他们的朋友为故事情节，结合精炼幽默的语言，通过精心设计的口语听力、阅读和写作练习，帮助青少年扎实地掌握各项英语的知识和能力，进而实

(完整版)小学英语语法大全【完整版】

小学英语语法大全 第一章名词 1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 如：john is a student student是普通名词，john是专有名词 普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。 2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。 3. 专有名词 专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。 三、名词的数 1、名词分为可数名词和不可数名词。 可数名词——可以数的名词 不可数名词——数不清（没有复数） drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge food?rice bread meat fish fruit cake dumplings 2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式 many+可数名词复数 much/a little+不可数名词 some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。 3、可数名词可以直接用数词来修饰 不可数名词数词+量词+of + 名词 对可数名词的数量提问用how many 对不可数名词的数量提问用how much 4、不可数名词的量有以下两种表示方法： 1）some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。 注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。 i'll tell you much good news.我要告诉你许多好消息。 we should collect some useful information我们应该收集一些有用的消息。 2）用单位词表示。 用a ... of 表示。 如 a cup of （一杯......），a bottle of （一瓶......） a piece of （一张......），a pair of shoes（一双鞋） 如two cups of tea（两杯茶）,five pieces of paper（五张纸）

剑桥小学英语

《剑桥小学英语》(入门阶段——学生用书4) 四会词汇及句型表 Numbers （数字） one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty，thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, ninety-one ……ninety-nine, a hundred What’s the number? It’s (six). What is (seven) and (three)? (Ten). What’s (five) minus (five)? (Zero) What’s your phone number? My phone number is…… Toys（玩具） ball, doll, skateboard, frog, crocodile Conveyance （交通工具） car, plane, train, boat, bike, bus，subway，helicopter Colours （颜色） red, green, yellow, blue, brown, pink, orange, black, white, purple, gray What colour is it? It’s (blue). What colour do you like? I like (pink) and (yellow). I like (orange) too. What’s your favourite colour? Is it (blue)? Yes, that’s right. School things （学习用品） pen, pencil, book, pencil case, schoolbag, ruler, eraser, skipping rope What’s this in English? It’s a (book). How many (red) things are there? There are (three red) things. How many (pens) have you got? I have got (two pens). My classroom （我的教室） door, window, board, floor, desk., chair, curtains, light in/on/under/behind/in front of the (box) What colour is the (board)? It’s (black). What colour are the (chairs)? They’re (yellow). There is a brown floor. There are three green and yellow bags. Food（食物） milk, toast, jam, tea, juice, rolls, ham, cornflakes, sausage, rice, apples, bananas, eggs, cakes, ice cream, chocolates, lollipop, popcorn, butter, oranges, fish, honey, hot dog, hamburger, sandwich, pizza, chicken, spaghetti, cheese, hot chocolate, orange juice, cola, noodles, steamed bread, porridge, dumplings, pork, beef, plums, chewing gum，apricot，grape，peach，pineapple，pear，watermelon，lemon，mango，strawberry，cherry，peanut

小学英语语法大全-经典全面

小学英语语法大全经典全面 第2讲语音 1、音素：语音的最小单位。 英语中共有48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。 /i:/,/?/,/?:/,/?/,/ɑ:/,//,/?:/,/?/ ,/u:/,/?/,/e/,/?/ /p/,/t/,/k/,/t/,/tr/,/ts/,/f/,/θ/,/s/,/ ∫/,/h/ 2、元音：发音时气流不受阻碍。元音分为单元音和双元音两类。 单元音发音时唇形和舌位不变；双元音发音时由一个元音向另 一个 元音滑动，唇形和舌位有一个变化过程，且前重后轻，前长后 短。

3、辅音：发音时气流受到阻碍。辅音分为清辅音和浊辅音两类。 清辅音发音时声带不振动；浊辅音发音时声带振动。 4、音标：用来记录音素的符号。为了避免与字母混淆，音标被放在斜括号/ /内。 5、英语中的一个字母或字母组合在不同的单词中发音可能是不一样的， 而相同的 发音对应的字母或字母组合也可能不完全相同。 6、开音节：以元音字母结尾或以一个元音字母加一个辅音字母再加不发 音的e结尾（r除外）的音节。元音字母在开音节中读长音， 即该字母的名称音。 闭音节：以一个或几个辅音字母（r除外）结尾。元音字母在闭音节中读短音。 // cup 第3讲名词 名词是指表示人和事物名称的词，可以分为专有名词和普通名词两大类。

1、专有名词：特定的人、地方、机构等专有的名称。第一个字母通常要大写。 . Jim Green， New York， Bank of China，Peking University 星期、月份、节日、学科、报刊名也是专有名词。 . Monday，May，Christmas，Spring Festival，Maths，China Daily 2、普通名词：表示一类人或物或抽象概念的名称。普通名词又可以分为四类: 个体名词——表示某类人或东西中的个体，如：student , desk 集体名词——表示若干个体组成的集合体，如：class , family 物质名词——表示无法分为个体的物质名称，如：water , rice , sand，hair 抽象名词——表示情感，状态，品质等抽象名称，如：love ，carelessness 个体名词和集体名词多数可以用数目来计算，称为可数名词，有单、复数形式； 物质名词和抽象名词通常无法用数目计算，称为不可数名词，一般只有一种形式。

小学综合资料大全(百科)

小学综合资料大全(百科)

小学生综合知识竞赛题 个人必答题（一） 第一轮：1、世界上使用人口最多的语言是什么语？（汉语） 2、“欲穷千里目，更上一层楼”是唐朝哪位诗人的诗句？（王之涣） 3、我国的建军节是哪一天？（8月1日） 4、电灯是谁发明的？（爱迪生） 5、晚上，天空中出现的形状像勺子的七颗星叫什么星？（北斗星） 6、唐代诗人中被称为“诗圣”的是谁？（杜甫） 7、[脑筋急转弯]：什么东西越洗越脏？（水） 8、福建的简称是什么？（闽） 第二轮：9、我国共有多少个民族？（56个） 10、被称为“改革开放总设计师”的我国著名领导人是谁？（邓小平） 11、世界上最大的海洋是什么？（太平洋） 12、美国现任的总统是谁？（奥巴马） 13、我国的国旗是什么？（五星红旗） 14、[谜语]：你一半，我一半（猜一字）（伐） 15、被称为“万园之园”的我国古典园林是什么？（圆明园） 16、美术中的“三原色”指哪三种颜色？（红、黄、蓝） 第三轮：17、请问我国的教师节是哪一天？（9月10日） 18、音乐课中使用的钢琴是民族乐器还是西洋乐器？（西洋乐器） 19、[脑筋急转弯]：有一种动物，你杀了它，却流了你的血，这是什么动物？（蚊子） 20、《小学生守则》共有几条？（10条） 21、《丑小鸭》这个童话故事是谁写的？（安徒生） 22、我国最长的河流是什么？（长江） 23、我国的国歌的名称是什么？（义勇军进行曲） 24、你知道农历的九月初九是什么节日？（重阳节、老人节） 备用：25、法国的首都叫什么？（巴黎） 26、把水加热，通常到多少度会沸腾？（100摄氏度） 27、我国生产的第一辆汽车是什么牌汽车？（解放牌） 朵2017/7/8 15:00:06 个人必答题（二） 第一轮：1、彩虹一般有哪七种颜色？（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫） 2、在语文课中，“第二人称”指的是什么？（你） 3、“泼水节”是哪个少数民族的重要节日？（傣族） 4、我国的陆地面积是多少？（960万平方千米） 5、会飞的蝙蝠是属于鸟类还是哺乳动物？（哺乳动物） 6、中国位于北半球还是南半球？（北半球） 7、我国现任的国务院总理是谁？（温家宝） 8、我们惠安有座千年古桥，你知道它是什么桥吗？（洛阳桥或万安桥）

小学剑桥英语小学三年级起点英语上册

小学三年级起点英语上册 Unit2 Numbers 教学设计 教学目标： 1、能正确认读、规范书写字母Ff，Gg，Hh，Ii，Jj，Kk，并能感知字母在单词中的发音。 2、能根据听到的数字单词one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，做出相应的手势，并能根据数字认读单词。 3、能根据听到的单词flag，guitar，horse，ice cream，juice，kite指认图片或实物，并能根据图片认读单词。 4、能根据听到的句子What’s your phone numberMy number is…正确记录电话号码，并能相互交流简单的电话号码信息。 5、能在图片和动作的提示下听懂、学说歌谣The tiger jump，并正确指认图片和做出相应的动作。 6、能在图片的提示下听懂、读懂小故事The snails，并能进行简单的角色表演。 7、能在老师的指导下用英语做猜数的游戏，并在游戏中进行简单的交 际。如What’s in the boxCrayonsYes, How manySeven. No/Yes. 教学内容： Part 1a、Part 1b、Part 2a、Part 2b、Part 3a、Part 3b、Part 4a、Part 4b、Part5、Part6、Part7。 课时：四课时 第一课时

教学内容：学习2a、2b、1a、1b四个部分。 教学目标：1、知识目标 认识zero—ten十一个数字，能认、听、说、读。 2、技能目标 培养学生听力和模仿能力。 3、情感目标 在游戏中学习英语，培养学生的英语学习兴趣和信心。 教学重点：认准读准zero—ten十一个数字单词。 教学难点：创设生动的情景，熟练运用zero—ten这十一个数字单词，进行报数或说数字游戏。 教学准备：课件、手指操、磁带、录音机。 教学流程： 第一个环节：Warming-up课堂预热。 Step1：组织学生演唱Unit1的数字歌曲。 Step2：带领学生说one，two，three，four，five，six。 【通过熟悉的歌曲引入新课，既营造轻松愉快的氛围，能使学生很快地集中注意力，同时也为新知的学习作好铺垫。】 第二个环节：Free talk. T：Class begins！Good morning，dear children！ Ss：Good morning，dear Miss Tu！ T：Nice to meet you! Ss：Nice to meet you，too.