龙湾陈十四信俗
龙湾陈十四信俗
在中国东南沿海有两大得道仙真，都出身于福建莆田（即古田）。一位是闽南粤台的“海上女神”妈祖林默娘。妈祖在台湾、港澳、东南亚与广东闽南等地民间中，广为传颂，名扬四海，并已被列为第一批国家级非遗项目之一；另一位是“陆上女神”陈十四陈靖姑，在我们浙南、浙中、闽北民间广为流传。且陈十四圣母有着更传奇的色彩、更济世的仁心、更丰富的历史，在陈十四身上体现的中华民族除暴护幼的优良传统，慈爱无私、正直勇敢的品质，孝悌敬尊的伦理，自由平等、惩恶扬善的思想，在现今构建和谐社会有十分现实的意义。
陈靖姑，又名陈静姑、陈进姑，俗名陈十四。相传她在唐代（有的说于五代）生于福建省古田县（莆田县）的临水乡，故又称临水夫人。成神后，其他尊称甚多，如顺天圣母、天仙圣母、闽地称娘奶等。浙南民间则称“陈十四娘娘”，“陈氏圣母”为多；
其传说综合简述如下：
王母蟠桃会上，观音与众仙比试弹天柱，指破血滴井中，为福建古田临水中村陈昌妻葛氏所食，于唐大历元年（766年）正月十五日产一女，临盆时异香满室，取名靖姑。又因是十四日夜静时生，故又名静姑，俗名十四。观音在帮蔡状元造洛阳桥时急白的两根白发误落人间，化为白蛇残害生灵。陈十四娘娘之父陈昌家传茅山法，乡人央陈出山为民除害，陈因患背疽难以成行，遣二子法通、三子法清降蛇，不料法通被蛇吞食，法清幸免逃归。时靖姑年方十七，为报兄仇，在观音（有的传说为南极仙翁）指点下，上闾山（传至温州，变为庐山）学法。三年法成归来，路过温州、平阳等地，沿途收妖捉怪，为民除害。后闻白蛇精仍在闽地危害良民。靖姑在白蛇洞前建法堂，布闾山正法，斩白蛇为三段，其蛇化作女子逃遁。某年大旱，禾苗枯萎，陈靖姑此时怀孕三月，便脱胎陈府，前往祈雨，果真天降甘霖，施泽万民。此时白蛇乔装靖姑回府，盗胎并食之。靖姑飞云而归，怒追之，白蛇逃入临水洞（今古田县），陈靖姑手持庐山镇山牛角，经过多次战斗，终于除灭蛇妖。期间由于偷吹庐山镇山牛角，导致地动山摇。降雨解灾又斩杀了雷神，多次触犯“天条”，廿七岁阳寿便终，羽化成神。
这位民间传说中的神性英雄，因为善于“医病、除妖、扶危、解厄、救产、保胎、送子、决疑”，护国佑民，功德无量，圣迹在浙南和浙江境内广为传诵和崇拜。各地立庙祭礼，十分普遍，庙称《娘娘殿》或《太阴宫》。
浙江南部和福建北部接壤，同是闽语方言区。陈十四信仰逐步南移，在浙南迅速蔓延、流传如此之广，是有其历史原因的。据史载，宋元明时，温州数次大海溢，特别是宋乾道二年的海溢，温州沿海居民死亡甚多，从闽大量移民温州，陈氏信仰也随之传入浙南，在原蒲州老街的太阴宫（俗称西寮宫），据《蒲州诸葛氏宗谱》载：南宋时“蒲州诸葛氏第11世诸葛君望赠祠西首地置法华寺、太阴宫”，这是蒲州最早的一座陈氏圣母的信仰处所了。此外，蒲州、状元的“太阴宫”或“娘娘宫”（一般与温州永嘉塘下的女神――以孝著称、代母饲虎成神的卢氏娘娘同祀），有的还不止一处，一般都建于明、清期间；永强（古称永嘉场）的陈十四信仰则更为普遍，境内陈十四的宫庙几乎遍及全境，且一些民俗活动都是通过陈十四圣母组织实施的。
陈十四娘娘的传说经温州民间曲艺鼓词艺人代代口传心授，形成了一直流传至今的《南游大传》，又称《唱灵经》、《娘娘词》、《唱大词》。
唱《灵经》，有着悠久的历史，相传在清嘉庆年间已经出现。清瑞安人赵钧的《过来语》中说：“嘉庆道光年间，有白门松（著名词师）最善唱词……一年四季唱大词……终年不绝。
《灵经》一般在祀陈十四娘娘的神殿、庙宇里演唱。清人郭钟岳在《瓯江竹枝词》中曾写道：“呼邻结伴去烧香，迎庙高台对夕阳，锦绣一丛齐坐听，盲词村鼓唱娘娘。”，又云“唱大词，唱大词，九月菊花开几枝，光应宫里香事盛，十四娘娘闪灵旗”。
唱《娘娘词》有一套非常庄严独特的仪式。从请先生到接先生以及唱词过程中，都和宗教信仰紧密结合在一起。首先由庙观值年“头家”预约好唱词先生，否者请不到好的唱词先生。事先，首事会选一个黄道吉日，与唱词先生约定时间来演唱。当时的唱词先生很是气派，会摆架子。接送显得很是隆重。著名的唱大词的艺人，有的坐轿，有的骑马，威风凛凛到唱词的地方，到时，人们放炮迎接，热闹而庄严。
《娘娘词》一年一次，要连唱三年。一般是在下午和晚上，连续七日七夜。演唱开始时均放鞭炮和爆竹，有的还放烟花，热闹非凡。而娘娘宫内（或庙宇中）则是挂灯结彩，摆香案，立经坛，搭闾山仙境，两边柱上缠着纸糊的蛇妖，并有二个天将守住，还有焚纸马台，外搭三界台。在神案前一般还放四张八仙桌，摆有众多的祭品，以及米塑人物：陈十四全家老少，神仙六姐九妹、八仙等。两边走廊架上摆满邻近庙宇的地方信众送来的各式“金斗”，淋琅满目。
演唱开始时，艺人身穿长衫（有的还穿道袍），站着唱“请神”、念“八大神咒”，请神降福，上通情旨，祷告天地，接着艺人打“八仙”、“鼓诗”、“保祥”等作为启经，就像开幕式一样，以后才开始正式的演唱。每场开始都得唱“八仙”、“鼓诗”、“保祥”接下来唱正文。每场结束时都要送神安位。
而当唱到“陈十四出生”和“陈十四游地府”时，艺人得跪下来唱，听众焚香默听完毕，艺人坐下来继续唱。娘娘词每唱到神佛来去时，听众要拈香参拜，烧纸马（一种印有神祇的小纸）、金银纸、呼佛号。
而当演唱进行到第五天下午时，唱陈十四收妖到温州，谓之“娘娘到坛”。由经坛首事（头家）组织二三十人的迎圣队伍，抬着佛銮，全副銮驾，头牌执事，长幡宝盖，对锣开道，唢呐长号，锣鼓锵钹，琴萧管弦，音涛乐浪，洋洋盈耳。由道士身穿道袍到艺人唱台前，领取陈十四娘的令旗，即所谓“十四娘娘闪令旗”。他手执龙（牛）角、宝剑、神铃等，带领迎圣队伍，到瓯江边接陈十四进经坛。道士望空祈祷曰：“奉请陈氏圣母娘娘，亲降灵坛会上，受陈供养，伏祈勿罪，降福延生，收妖斩怪，救度万民。”念毕，带领迎圣队伍回转经坛，道士如导游一样每到一处向陈十四介绍这是什么地方。迎圣队伍所到之处，沿路屋挂红，街燀红，放鞭炮，燃烟花，到坛时，听经的信众捧香相迎，安落圣母神位后，继续听唱《灵经》。
唱到最后一天，深夜，还要举行收耗送圣仪式。经坛首事恭敬斛食、生盆福礼、三牲、二牲、金银纸马之仪，并将事先准备好的“仙船”（纸扎的船）抬上经坛，然后，乞请陈氏圣母遣五瘟大王，把一切害民的天耗地耗，妖魔鬼怪统统押进船舱中，陈十四娘娘差来天兵天将，把它们押送到大洋江海里去，驱耗灭灾。神船起身时，唱詞的艺人身穿長衫，站在經臺上，發鼓三通，高吭歌唱《送船遣耗》及《送圣回銮》曰：“威灵显赫陈圣母，拯救众生斩妖蛇。嗣分香火地方庙，威震各方神显灵。是月望日起灵经，七昼连宵经完满，制造花船送圣聪。”云云。与此同时，道士在经坛前，身穿道袍，头戴道巾，左手执疏，右手执铃，请起降灵，念起通情，送陈十四娘娘和众神灵归位曰：“今晚灵经唱完满，拜送众圣转回宫。三清上圣还原位，道经三宝转回宫。张三令公还原位，陈氏圣母还本宫”云云。最后，在道士的带领下，首事们腰插钢刀宝剑，将纸船送至村头水口或江边焚化，但这最后的仪式，妇女和小孩是不能参加的，也不许观看。至此，全本《南游大传》鼓词演唱才算告毕。在整个演唱过程中，陈十四娘娘始终作为经坛的主神受到人们的敬仰。
古瓯越鬼神信仰的传统，是温州娘娘词产生的土壤，也是其发展的温床。而以唱“娘娘词”为载体的陈十四民间信仰是难得的非物质文化遗存。
首先，它在诸多信众心目中拥有“祈福消灾”的作用。这是一种“务实和功利主义倾向，在信仰上的表现”，就是信仰者大多从自身的功利目的出发信奉神灵，信仰者祭神必对神有所求，且满足于“祈福禳灾”的作用。而唱大词，正好起到这样的作用。在《娘娘词》中有一段《净水咒》云：“净水散洒，祸去福来；一洒天开，日月长光；二洒地裂，百草尽藏；三洒香坦北斗，四洒人间长生。”这些正是农耕的龙湾人所希望的：风调雨顺多劳作，百草尽藏促禾长。人寿年丰地安宁，神灵庇佑万民福。表达了信众对美好生活的希冀和对生命的珍惜。
在演唱与传诵陈十四传说的过程中，同时具备了娱神和娱人的功能。娱神功能：娘娘词演唱的场所都是在宫观庙宇，在演唱开始时就有“请神”、“表纸”、“打八仙”，之后还有“安位”和“送圣”等仪式，而且在神案前八仙桌上还摆有众多的祭品和香火。每唱到神佛的时候，听众要拈香，而且默听，呼佛号，叩头参拜，唱到“陈十四出世”和“游地府”等情节时，艺人还跪下来演唱。这些具有神迷色彩的仪式也正好和民间信仰意识产生共鸣，因而受到群众的欢迎；娱人功能：瑞安张?在《杜隐园日记》写道：“唱《陈十四收妖的故事》，台下男妇环侍，听者不下千余人，少年妇女，浓装艳服，轻摇圆扇，露坐至五更始返。”这其中都是由于《娘娘词》具有很强故事性、音乐性、和通俗性等方面原因。
在《娘娘词》中有《天地净煞咒》、《保祥》等，这一切都反映了人们的美好
愿望。其内容：
上保老人多福多寿，手脚轻便，身体强壮，福尔泰来，寿再增。中年当家发起，出门东风送嫩柳，回家金杏满树红，一年到头顺风顺水。
凶人远避，喜人相逢，保年轻，保成人，未得婚姻送鸾凤，未得子息送玉麒麟，生男孩送长寿子，出女女投身。
保六根清净，无关无煞早成人。学堂读书都上进，日功夜读能勤文；
保手艺人身体健康，技术精通，创造财富好赚银，公平买卖永平安。
保田垟大丰收，落种五谷庆丰登；满山满垄树成荫，树头果子变黄金，猪牛六畜保旺兴，鸡鸭猪羊保成群，飞灾横祸，伤冷咳嗽百病消散，一切虫耗远退大洋江海。
保乡方清吉，户户康宁，份份家家吉庆。灵神不用多祷告，显佛不需多通情。
除了唱娘娘词的民间信俗外，尚有多种的民俗都与陈十四信仰有关：认“亲娘”。过去，有的人家怕自己的子女难养或生辰八字有冲、刹，就拜陈十四娘娘为亲娘，以佑子女健康成长；领饭。每月的初一、十五，拿些米到陈十四娘娘前祭拜，回来将这些米用来煮饭，第一餐先给小孩吃，民间认为这样可保小孩健康成长，读书聪慧。一般要领到成长，在结婚时来还愿；求子。一般人家在结婚后，特别是婚后二、三年未生育的，都要到陈十四娘娘处求子（有的到观音菩萨处求子）在陈十四娘娘案前焚香祈告并拿回一个米塑的婴童（人家来还愿时放在案桌前的），得子后来还愿。有陈十四庙的地方，一般在陈十四娘娘诞期八月初四日前后几日演戏庆贺。
这充分说明，人们对陈十四娘娘身上体现的中华民族除暴护幼的优良传统，慈爱无私、正直勇敢的品质，孝悌敬尊的伦理，自由平等、惩恶扬善的思想是十分敬仰和崇拜的。所以能成为延续至今的陈十四民间信仰。
[关于写给老师的一封信]写给老师的一封信
[关于写给老师的一封信]写给老师的一封信【信访维稳公文】 写给老师的一封信篇(1):给老师的一封信400字 给老师的一封信400字 亲爱的黄老师： 您好！ 虽然我们朝夕相处，但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。 您虽然桃李满天下，但您对我来说，您却是我童年生活中非常重要的一个人。遇到了您，我感动很庆幸。 岁月匆匆，点点滴滴的往事沉淀在我心中。当我迷失时，您是灯塔；当我犯错时，您是严师；当我需要关怀时，您是慈
母。 您的一言一行，举手投足，都铭刻在我心中。您以您言行，引导、教育我们。虽然您是老师，但当您有了失误时，您也勇于在同学们面前承认失误并表扬发现了错误的同学，让我懂得了做一个诚实、有担当的人儿。当同学生病时或者受伤时，您的关爱如慈母一般，让我觉得我生活在一个温暖的大家庭里面；当有同学执迷不悟时，您就如严厉的父亲一样，不停地给予他正确的引导和教诲。老师，是您组织同学们多读书，多积累，让我知道了读书的美妙之处。一本书，就是一个世界，是您让我在这一个又一个的世界中穿梭，体验着不同的人生。在您的引导下，我从一个不懂事的小毛孩成长为一名优秀的少先队员了。 老师，在忙碌的生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让自己轻松一下，永远保护一颗年轻快乐的心。老师，您像一朵幽香的小花，开在我心的某一个角落。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，天是永恒的，您是难忘的！ 敬祝： 万事如意！
您的学生：李涵琪 2012年3月1日 写给老师的一封信篇(2):写给老师的一封信 老师们： 你们好！这是我第一次给你们写信。快六年了，你们传授给我们多少知识，给了我们多少关心和关爱，我们很难报答你们对我们的付出。 从我第一次走进校门的时候，紧张的我们在踏进班级的那一刻，看到了你们那微笑的面孔，我们那紧张的心马上放了下来，可能你们已经不记得了吧？那时，我们班上的两位同学，待在教室的门口，一看他们的脸上挂满了恐慌，就知道
给同学的一封信范文示例
给同学的一封信范文示例 毕业季又到，千言万语不如给同学一封信。今人给古人、后人写信，古人给今人、后人写信，地球人给外星人或外星人给地球人写信，用的是跨越时空隧道手法。今天 小编在这给大家整理了给同学的一封信，接下来随着小编一起来看看吧! 给同学的一封信1 被窝里的说悄悄话，课堂上传小纸条，窗前偷偷看心仪的她，一起看流星许愿， 一起读经典童话，日子在泪水和欢笑里开花。再美的宴席也得分别，珍藏记忆于心， 毕业在即，祝愿我们明天绚丽如画。 毕业晚会唱响着同窗好友四年里的深情厚谊，联谊舞会跳不完激情荡漾的情怀畅想，欢送宴会诉说着一千多个日夜的肺腑之言。兄弟姊妹同学情，含泪相视别离难。 祝福同窗好朋友，前程似锦宏业展。 跑道上的加油，声声回响;教室里的鼓励，句句暖心;宿舍里的调侃，笑翻全场;一 起努力的默契，心中流淌。快乐总是那么短暂，毕业在即，让我们珍存青春，作一辈 子的财富吧。祝你明天更辉煌。 时间过得飞快，毕业就在眼前。亲爱的老师，我是多么舍不得离开。难忘你的谆 谆教诲，难忘你的温柔微笑，难忘你的热心关怀，深情厚谊总在我的心头萦绕。毕业 季到了，祝您身体健康，万事如意! 我们一起携手走进青春的殿堂，我们一起抛洒辛勤的汗水，我们一起品味知识的 琼浆，我们一起感受游戏的乐趣，我们一起用满心的真诚去祝福亲爱的朋友，六月会 流逝，但美丽的情意永远温暖如春。 橡皮越擦越小，擦不掉我们的泪水和欢笑;时钟不停的奔跑，洒下我们的努力和骄傲;离别会定格挥手拥抱，却把长长的思念发酵。我的好友，愿明天更好，期待相逢的 时候，你再甜甜的把我名字叫。 给同学的初中毕业赠言(3) 昨天的相聚还在眼前，今日的分别迫在眉睫。深情的拥抱胜过言语万千，抛洒的 泪水将深情厚谊上演。难忘的时光留在脑海，朋友的容颜记在心间。六月是毕业的季节，愿你前程似锦，拥有美好明天!
2020年新课标I高考满分作文赏析：致陈先生的一封信
2020年新课标I高考满分作文赏析：致陈 先生的一封信 【 作文 题目】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不该，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲，警方核实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上，此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄密个人信息。 【 致陈先生的一封信 】 陈先生： 您好!您的遭遇，我在网上略有了解。我想说，如果是我，也会如您女儿一般对您进行举报。我这样做，不仅是因为您的所作所为违反了交规，更是因为当您开车载着家人时，那个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他
人的生命吊在了悬崖之上。下面请允许我和您谈一谈：生命关天，我们必须敬畏。 敬畏自我的生命，此生无悔。《古诗十九首》云：人生天地间，忽如远行客。每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客，我们的生命脆弱而又短暂，无法 重新来过。也正因如此，我们才更应该对自我的生命心怀敬畏，不因任何外因 而失去对它的尊重。不由想起了那个“职业是生病，业余是写作”的残疾作家 史铁生，当他说出“微笑着，去唱生活的歌谣”时，当他穷四年之功利用透析 后的残存时间写下《病隙碎笔》时，当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希 望不灭的盲人琴师时，陈先生，希望您能够懂得，正像当代诗人郭小川所说，“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚”，敬畏自我的生命，可以让我们无悔 此生。 敬畏与自己相关的生命，此生有责。我们每个个体都与其他无数生命紧密 相连，而这些与我们相关的生命，都是我们肩上的责任，我们需要对它们心怀 敬畏。看，那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印，它提 醒我们，敬畏亲人的生命;触，那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，它告诉我们，敬畏爱人的生命;听，那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗”的 诗句，它教导我们，敬畏友人的生命。陈先生，您一定明白，只有当我们因敬 畏而为与自己相关的生命负起责任时，我们才可以俯仰无愧，坦然前行。 敬畏与自己无关的生命，此生崇高。鲁迅说：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”我想，如果我们还可以对与自己无关的生命心存敬畏，则我们 的生命一定可以更加崇高，正像尼采说的那样：“我的灵魂清澈而明亮，宛若 清晨的群山。”如韩愈一般，为了天下苍生不受蛊惑，上《论佛骨表》，被贬 潮州仍“肯将衰朽惜残年”;如东林学派一般，为了黎元百姓乐于樵苏，发出正直呼喊，惨遭屠戮却成为“一支重整道德的十字军”;如新东方学校一般，为了
给李老师的一封信
给李老师的一封信 敬爱的李老师您好： 转眼，我跟您写作文已经快一年了。马上要 放暑假了，分别之际，我突然有了一个淘气的想法，想把这段时间您的表现给您打个分，您看如何？ 老师，您的笑容总是温柔可亲，您对于我们 总是特别耐心。在我写作文遇到困难灰心泄气时，您鼓励我帮我度过难关，当我感到作文枯燥乏味时，是您让我重又燃起了写作的兴趣。 老师，我喜欢上您是因为您的作文观察课。 我始终记得那次去北山观察。您指导我们看蓝天 流云，观察小花小草，看小松鼠蚂蚁，那是多么 开心的一天啊！我记得我和冯苑茹一起采花瓣， 装满了一瓶有一瓶：李佩璇发现了一条蛇，我们 尖叫起来。您告诉我们要勇敢地面对一切。细细 一看，原来是条死蛇，我们悬着的心又都放松下来，开心地笑了。这些都成了我们写作的好素材。 刚开始的时候我的写作水平很差，不知道该 怎样写。错句、错字满篇，文章也没有条理。作 文本上总是密密麻麻地盛开着一批批红色的花朵。您批改的红字像红色的海洋淹没了我那可怜的蓝
色字迹。现在，通过您的耐心辅导和我自己的努力，我红色的是字体渐渐消失了。我已经用蓝色 海洋淹没了那些红字。那是谁看一眼就会明白的 进步。 老师，还记得您让我们采集野藤、野花和野草，为我们编织成一个个漂亮的花环。丑小鸭的 我们带上花环，立刻变成了一个个小天使。我们 在山上又唱又跳，高兴得不得了。这一刻是我们 最难忘、最美好的记忆了。我相信，即使我长成 一个大女孩的时候，也不会忘记那美丽的花环的。我甚至现在又闻到了那花草的清香呢！老师，知 道吗？从那天起，我就喜欢上了您。因为这次课，我心里偷偷给您打了100分。 就快放暑假了，我们又要分别了。此时真有 些舍不得呢！老师，在假期里，您一定要注意身 体啊！希望开学再见到您时，您满面红光，不会 再有一股中药味围绕着您了！ 祝您身体健康，假期愉快！ 您的学生徐源 2010、1、6
学生期末写给老师的一封信5篇
学生期末写给老师的一封信5篇 面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。下面是小编收集整理给老师的一封信，仅供参考，希望对你有所帮助。 期末写给老师的一封信(一) 亲爱的老师： 您好! 日月如梭，光阴似箭，临别的时刻即将到来，忘不了：在教室里，总能看到你那一丝不苟讲课的情景;在办公室总能看到您那认认真真批改作业的身影粉笔把你青丝般的头发染成了白色，从未听到你喊一声苦，叫一声累。老师，谢谢您! 六年的时光入云飘过，时光老人无情地把时针拨向离别。曾记得，六年前，我怀着对学校的憧憬，来到了这个可爱的母校，那时，我与您相见不相识，然而现在，我似乎与您成了无话不谈的好朋友。日月匆匆，时光悠悠，日历上的数字改变了不少。斗转星移，童年的记忆早已模糊不清了，但我依旧奔波在那条熟悉的小路上。看到身边的同学的紧张勤奋，六年级的我也常常为了得到一个好的分数而挑灯夜战，奋笔疾书。老师，您还记得吗?有一次上课，大家都在埋头写作业，我无意间发现您一会儿揉鼻子，一会儿揉眼睛，我知道，您生病了，但为了我们的考试，全力以赴来为我们进行复习。后来，我们在您的指导下，个个成绩脱颖而出，妈妈看到考卷后，高兴的不知道用什么词形容呢!但是，我们深深的知道，我们的每一点进步，每一点成绩，都凝聚着您无数的心血和汗水，老师，谢谢您! 有人说:您是春蚕，吐不尽那绵绵的青丝至死方休;有人说：您是蜡烛，洒尽最后一滴泪去点亮漆黑的夜空;有人说，您是朝霞，在黎明来临之前默默的滋润万物;还有人说，您是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝亮光燃烧苍穹。但是，无论您是什么，我会把您比作一支粉笔，把青春献给了大家，牺牲自己，教育同学。老师，谢谢您! 最后祝老师笑口常开，桃李满天下! 您的学生：某某某 2010年7月9日 期末写给老师的一封信(二) 亲爱的老师： 您好! 感谢您的教育之恩! 树木的成长，离不开阳光雨露，只有它们无私的施舍，才会有生机勃勃;花朵的生
写给好朋友的一封信范文
写给好朋友的一封信范文 当你心里有好多话想对朋友倾诉时，可以通过写信的方式来诉说。下面是橙子为大家整理的写给好朋友的一封信范文，希望对大家有帮助。 写给朋友的一封信 远方的朋友： 你好! 虽然我们相隔很远，但我们一起生活在祖国这个大家庭中，一起感受着祖国妈妈温暖。一想到这，我就忍不住想给你写封信。 虽然我们没有见过面，但我愿意将一颗真诚的、渴望友谊的心献给你——远方的朋友。我叫林海滔，今年11岁，是个活泼的女孩。乌黑的头发，亮晶晶的眼睛，修长的眉毛。我想，这一切都不会使同根生的我们感到陌生吧。你呢?也许是一个像我这样不知忧愁的女孩，也许你是一个调皮的男孩。不管怎样，你我都是黄皮肤黑头发的中国人。远方的朋友，让我们共同架起一座友谊之桥吧! 远方的朋友，你知道吗?随着改革开放的顺利进行，祖国发生了巨大的变化，我的家乡也变得更加美丽富饶啦!高楼大厦，层层叠叠，直插云霄，水泥路，纵横交错，四通八达，处处呈现出欣欣向荣的景象。有机会，你来我家乡怎么样? 还有我的学校，美丽极了!那一棵棵高大的树就像一个个卫生一样守护着我们的校园。校园还种了许多花，有菊花、迎春花、百合、玫瑰……把我们的校园装饰的美轮美奂，我们好像生活在花园里。如
果你来我的学校，我给你当导游怎么样? 最近你的学校成绩怎样?你和同学经常玩什么游戏呢?能告诉我吗?我也非常希望我们双方经常写信，不仅可以增进双方的友谊，还能提高写作水平呢!愿能通过这封信，让我与你交上朋友，也愿我们的友谊天长地久! 远方的朋友：XXX 201x年XX月XX日 写给朋友的一封信范文 亲爱的同学： 你好：虽然我们没见过面，但是，我有一颗真诚的心想和你交朋友。首先，我做一下自我介绍吧!我有一个好听的名字，叫某某某。现在就读于美术馆后街小学五年级二班。我有一双大而明亮的眼睛，这是令我最骄傲的。我是一个活泼开朗的小女孩。我全身洋溢着热情。我爱好美术，英语。我的英语棋在新津杯英语棋比赛中获得二等奖…… 我的校园虽不太大但十分漂亮。一进大门，就看见大而漂亮的操场，一条乳白色的线竖在操场正中央;小树迎风挺立在操场两边，好像是保卫操场的卫士;操场的正前方是领操台，领操台很高，站在上面感觉很威武。我还有一个温馨的班级。班级里我有一个既严厉又和蔼的班主任。有时，我们考试考得不好或不听话的时候，老师就对我们无比严厉。 我还有一群可爱的好朋友，我们互相帮助，一起进步。这次，给
2015高考新课标I卷作文：女儿举报老爸.doc
2015 高考新课标I 卷作文：女儿举报老爸 2015 年高考语文考试已经结束，以下为2015 年新课标I 全国 (适用地区：河南、河北、 山西、江西、陕西)高考作文题： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。(60 分 ) 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不该，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲，警方核实后，依法对老陈进行了 教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上，此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体 报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐 述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以 “明华”为写信人，不得泄密个人信息。 2015 高考新课标I 卷作文：致陈先生的一封信 陈先生： 您好！您的遭遇，我在网上略有了解。我想说，如果是我，也会如您女儿一般对您进行 举报。我这样做，不仅是因为您的所作所为违反了交规，更是因为当您开车载着家人时，那 个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。下面请允许我和您谈一谈：生命关天，我们必须敬畏。 敬畏自我的生命，此生无悔。《古诗十九首》云：人生天地间，忽如远行客。每个人都 只是这天地逆旅中的暂住之客，我们的生命脆弱而又短暂，无法重新来过。也正因如此，我 们才更应该对自我的生命心怀敬畏，不因任何外因而失去对它的尊重。不由想起了那个“职业是是生病，业余是写作”的残疾作家史铁生，当他而说出“微笑着，去唱生活的歌谣” 时，当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时，当他在《命若琴弦》中塑造了 千弦弹断希望不灭的盲人琴师时，陈先生，希望您能够懂得，正像当代诗人郭小川所说，“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚”，敬畏自我的生命，可以让我们无悔此生。 敬畏与自己相关的生命，此生有责。我们每个个体都与其他无数生命紧密相连，而这些与我们相关的生命，都是我们肩上的责任，我们需要对它们心怀敬畏。看，那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印，在提醒我们，敬畏亲人的生命；触，那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，在告诉我们，敬畏爱人的生命；听，那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起，暗风吹 雨入寒窗”的诗句，在教导我们，敬畏友人的生命。陈先生，您一定明白，只有当我们因敬 畏而为与自己相关的生命负起责任时，我们才可以俯仰无愧，坦然前行。 敬畏与自己无关的生命，此生崇高。鲁迅说：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。” 我想，如果我们还可以对与自己无关的生命心存敬畏，则我们的生命一定可以更加崇高，正像尼 采说的那样：“我的灵魂清澈而明亮，宛若清晨的群山。”如韩愈一般，为了天下苍生不受蛊 惑，上《论佛骨表》，被贬潮州仍“肯将衰朽惜残年” ；如东林学派一般，为了黎元百姓
给陈老师的一封信作文(2篇).doc
给陈老师的一封信作文(2篇) 给陈老师的一封信作文（1） 给陈老师的一封信 陈老师： 记得是那次去参加"希望之心"英语大赛的预赛。我去参加了。您成为了我的指导老师，让我回去写一篇《自我介绍》和一首歌。那首歌是作为备用的。回到家，我就忙碌起来，为的是不让您失望。 第二天，我拿着稿子去让你给您修改。您似乎对我的稿子显得不太满意，所以就拿着红笔改了起来。从一片只有两三行的《自我介绍》改成大有大约有十行左右的文章。星期日，我满怀着信心去了展示台，虽然有点紧张，但我一想起你的期望，心就平静下来了。我是第一个上台的战士的，那是，我以不像第一次读那样不习惯了。当我把我读的时候的场景和您说了以后，您也是那么的兴奋。 一个星期过去了，当我的到我落选的消息以后，期盼的心情一下子变得失落了。但您听了后，并没有指责我，而是安慰我。 祝： 身体健康！ XX年4月18日 朱徐超
给陈老师的一封信作文（2） 陈老师： 您好！ 不知不觉，我们已经相处了一个学期。在这短短的时间里，您不仅教会了我们许多知识，还让我明白了许多做人的道理，想起您对我的教诲、帮助，对您的感激之情油然而生，点点滴滴的往事仿佛就在眼前。 记得有一段时间，我学会了骂人，对这种坏习惯，我当时不以为然，觉得反正人家也在骂。可是，您发现了这种情况以后，为了顾全我的自尊心，放了学以后单独找我谈了好几次，一遍一遍耐心地跟我分析为什么要做一个有礼貌的文明人，直到我明白了道理并下定决心改掉这个坏习惯，您才宽慰地笑了。 在治学方面，您又是那么的一丝不苟，有一件事，我记得十分清晰。那是一道让我们区别"消失"和"消散"两个词含义的题，在您说完标准答案后，我心中有疑问，于是向您提出了不同的看法。您听了以后，马上重新仔细思考，最终肯定了我的答案是正确的，并当场在全班同学面前表扬了我，告诉大家，学习就应该有这样一个严谨的态度，要敢于提出自己心中的疑问。 印象最深刻的那一次是：我和沈滨两个人为了一点小事，居然不顾自己是中队委员，大打出手。当时您一定非常生气，因为您从未如此严厉地批评我。一开始我还觉得挺委屈，急着为自己辩解。但您郑重地告诉我，所有的事情，首先应该从自身找原
2020新课标①卷满分作文 致陈先生的一封信
2020新课标①卷满分作文致陈先生的一封信 生命是指一种“东西”的存在，同时，也是人类对生命现象存在的诠释。下面的致陈先生的一封信满分，欢迎大家阅读! 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在了官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。 陈先生： 您好!您的遭遇，我在网上略有了解。我想说，如果是我，也会如您女儿一般对您进行举报。我这样做，不仅是因为您的所作所为违
反了交规，更是因为当您开车载着家人时，那个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。下面请允许我和您谈一谈：生命关天，我们必须敬畏。 敬畏自我的生命，此生无悔。《古诗十九首》云：人生天地间，忽如远行客。每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客，我们的生命脆弱而又短暂，无法重新来过。也正因如此，我们才更应该对自我的生命心怀敬畏，不因任何外因而失去对它的尊重。不由想起了那个“职业是是生病，业余是写作”的残疾作家史铁生，当他而说出“微笑着，去唱生活的歌谣”时，当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时，当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时，陈先生，希望您能够懂得，正像当代诗人郭小川所说，“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚”，敬畏自我的生命，可以让我们无悔此生。 敬畏与自己相关的生命，此生有责。我们每个个体都与其他无数生命紧密相连，而这些与我们相关的生命，都是我们肩上的责任，我们需要对它们心怀敬畏。看，那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印，在提醒我们，敬畏亲人的生命;触，那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，在告诉我们，敬畏爱人的生命;听，那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗”
学生给老师的一封信
学生给老师的一封信 敬爱的梁老师： 您好！我们很久没有见面了，我特别想念您。最近您身体好吗？您的病痊愈了吗？还是那么辛苦吗？ 梁老师，您是我的启蒙老师。我们刚踏进学校的大门时，还是一个天真、调皮、无知的孩子，是您手把手的教我们文化知识，教我们做人的道理。您对我们每一位同学都是那么关心。记得有一次，我生病了，您马上带我去医院看病，还及时打电话通知我的爸爸妈妈，使我的病情得到了及时的治疗和控制。还记得有一次，我和同学吵架了，您不但没有批评我，还亲切的教诲我，要我和同学友好相处。您为了我们呕心沥血、废寝望食。人累病了，头发也白了！您无怨无悔。梁老师，我们谢谢您了！我们一定要勤奋学习，用优异的成绩来回报您。 梁老师，教师节快到了，我代表全班同学祝您节快乐！身体健康！工作顺利！ 您的学生：XXX 敬爱的赵老师： 您好！时光飞逝，转眼间一学年就快结束了，我对您的认识从陌生变成了熟悉。还记得去年我刚升入四年级的开学时，当我听说我们班换了位新班主任时，我的心里七上八下
的。您是什么样？长得漂亮不？脾气好不好？对我们会不会非常严厉？您的教课方式会不会让我喜欢？我的心里充满了疑问。 现在我心里的疑问已经全部消除了，甚至深深地喜欢上了您。在我心里，您不仅人美心灵更美。您教育我们时，有时严厉，有时和蔼，有时幽默，有时严肃。当我们不会做题时，您耐心指导；当我们有事询问您时，您面带微笑，和蔼可亲；当我们班有同学上课捣乱时，您提出严肃批评，有时还用幽默的语言引导同学们改掉坏毛病。在您的教诲下，我感觉我比以前听话了，也更愿意读书和学习了。尤其是在您的不断鼓励下，我更愿意写作文了，我的作文常常受到您的表扬。以前我的内心里常常藏着一种无法言说的自卑感，可是现在那种自卑感不见了，因为您的表扬和鼓励使我的自信心增强了。我也懂得了更多做人的道理。我时常用“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”这句古话告诫自己。我改掉了乱扔垃圾的坏习惯，我还从帮助别人中获得了快乐和幸福。这都得益于您的教诲。老师，谢谢您！ 老师，我爱您！ 敬祝老师身体健康，工作顺利！ 敬爱的徐老师： 您好！ 时光荏苒，日月如梭，转眼间小学生活即将画上句号，
给同学的一封信作文书信格式
给同学的一封信作文书信格式600字 500字 给同学的一封信作文书信格式600字500字 给同学们的一封信 亲爱的同学们： 你们好！ 大家都知道，父母从小就教育我们，要热爱祖国，尊敬祖国的国旗和国徽。可是，为什么现在还有的同学在国旗底下吐痰、说脏话？难道你们每天早上升国旗，行注目礼，只是做个样子而已？国旗是中国的标志，是中华民族的象征。我们伟大的祖国幅员辽阔，物产丰富，山川秀美，养育了一代又一代优秀的中华儿女。中华民族勤劳勇敢，历史悠久，创造了光辉灿烂的历史，为世界文明发展做出了举世瞩目的贡献，代表这样的国家和民族的国旗难道还不值得我们肃然起敬吗？难道你们能容得下某些同学来辱骂国旗？同学们，现在正进行“八荣八耻”教育活动，我们一定要知荣知耻啊！ 曾记得有一位同学就做得很好：她代表中国去参加在美国举行的学习讨论会。那里的人特别多，都是来自五湖四海的朋友，每个人都骄傲地站在了自己国家的国旗下，抬头仰视，行着注目礼。可唯独她没有，因为那儿没有祖国的国旗。她十分气愤，找到了带她来的那位美国礼仪小姐，要求升起
中国国旗。礼仪小姐答应了。可过了好长时间，还没有升起五星红旗。这位同学心急如焚，只好到旅馆撤下一块红布，自己亲手做了一面五星红旗。国旗高高地升了起来，她向国旗行了一个注目礼。顿时，大家的目光不约而同地聚集到了她的身上，为她这种爱国主义行为热烈鼓掌。这是多么伟大的爱国精神啊！你们说，这位同学的精神是不是值得我们学习呢？ 同学们，我们一定要向她学习。从身边的每一件小事做起，继承和发扬中华民族的优良品质和传统，为树立良好的社会风气和构建和谐社会做出贡献。为此，我提议我们应从以下几点做起： 1。在升国旗时要严肃认真，尊重国旗，唤起对祖国的热爱和民族的自豪感。 2。不说有辱国旗的话，不做有辱国旗的事。 3。爱护自己的红领巾，整齐佩戴。 4。不管在什么地方，要时刻记着：我是中国人，我爱自己的祖国。 最后，祝大家：成为一名爱国少年吧！
任务驱动作文：书信类作文
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分） 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不该，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲，警方核实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上，此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄密个人信息。 【考题解析】 2015年全国新课标I卷作文题目是社会现象类材料作文。这种类型的作文是近几年高考作文的一个热点题型。这是一种直击社会热门话题的新的高考作文命题形式，充分体现公民意识、彰显大语文教学理念、洋溢着强烈时代责任感。社会现象类作文强调“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”，对于考生来说，写这种类型的材料作文，尤其要注意针对性和说理性。题目没有做要求可以自拟，可根据你的立意拟一个贴切的题目，也可以直接写“给XXX的一封信”。注意材料中特别提醒，写信人姓名为“明华”。 可以写给老陈，也就是材料中的父亲。从感情上来说女儿报警了，表面上看是大义灭亲的行为，但是实际上是对父亲换一种方式的关心。提醒父亲，注意行车安全，这既是对父亲自己的负责，也是对其他行人负责，是为了父亲和更多人的安全。所以写给父亲老陈的信，可以从责任这个角度来写。可以提醒父亲，是做一个遵纪守法的好公民，不可以违反交通规则，不可以在开车的时候打电话。 可以写给小陈，也就是材料中的女儿。女儿举报父亲，对她这一行为，你有什么看法呢。写给小陈的信中，你可以对她的行为理解并赞同甚至拍手叫好，规则面前人人平等。“坚信女儿的做法正确，因为只有这样才能让爸爸改掉自己的不良习惯”。不是因为是父亲就无尽纵容，而是找到一种可以有效的方式给父亲提醒。“小陈的做法还是有些欠妥，虽然爸爸开车打电话有些违章，但违章的是自己的爸爸，万一被交警扣留几天怎么办?”你也可以对她的行为不理解甚至嗤之以鼻，怎么可以这样对待父亲，可以更加宽容或者找其他方法帮助父亲开车不接电话，而不是以这种“极端”的方法。 也可以写给其他相关方。比如写给交通管理者。要求他们严格执法，对这种违反规则的行为，进行惩罚。多做“摒弃交通陋习、倡导文明出行”的宣传。 （文一）致陈先生的一封信：做个敬畏生命的人 陈先生： 您好!您的遭遇，我在网上略有了解。我想说，如果是我，也会如您女儿一般对您进行举报。我这样做，不仅是因为您的所作所为违反了交规，更是因为当您开车载着家人时，那个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。下面请允许我和您谈一谈：生命关天，我们必须敬畏。 敬畏自我的生命，此生无悔。《古诗十九首》云：人生天地间，忽如远行客。每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客，我们的生命脆弱而又短暂，无法重新来过。也正因如此，我
写给李老师的一封信(450字)作文
精选作文:写给李老师的一封信(450字)作文 敬爱的李老师：您好！您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但却时常关心着我们。您就像蜡烛，照亮了我，燃烧的却是您自己。树木的成长，离不开阳光雨露；花儿的生活，离不开大地；而我们的生活，离不开老师。有了老师的热情帮助，有了老师的谆谆教诲，才会有我们的健康成长，早日成熟&& 采用排比的的修辞进行抒情和过渡，非常恰当、自然。老师，回头望去改为：蓦然回首，您以改为：已教我们四年了。可在这四年里，最喜欢听的无非是您上的数学课了，是您让我喜欢上了数学这一门有趣的科目，让我从一个从不爱学习的坏孩子变成了现在的好学生，从一个从不爱写作业的坏学生变成了每次考试都名列前茅的好孩子。这样说可以，但是有些空洞，缺乏具体事件支撑。老师，我想对您说：谢谢您！老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您传授给了我们知识，谢谢您对我们无私的奉献&& 祝您身体健康，万事如意5月3日五年级:个人个人过 篇一：给李老师的一封信(张妍婷) 给李老师的一封信 李老师您好： 时间过得很快，一转眼，我们就要毕业了,记得上几个星期，您就和我们说再见，但您那生动、有趣的上课方式让我至今难以忘却，您上的每一节课，我也受益匪浅。 在最后一节课上，您用自己的钱给我们班每一个同学，印了一本您自己出的书，一本书将近40元，40本书就要1600元，这也是一笔不小的数据，但您并没有为了钱多而不印，我知道您是为了让我们进步。 记得篇二：小学作文：写给老师的一封信 写给老师的一封信 亲爱的老师： 您好! 感谢您的教育之恩! 树木的成长，离不开阳光雨露，只有它们无私的施舍，才会有生机勃勃;花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人;而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长。老师，太谢谢您了! 您在上课的时候总是为我们创造一个轻松的课堂气氛，让我能把答案更准确、更清楚地表达出来。我的成绩逐渐上升，表达能力也越来越好了，也更有信心举手发言了。老师，谢谢您了! 您在上课的时候总是跟我们说：“要在别人的故事里旅行!”正因为有了您苦口婆心地教育，我才会对语文产生了兴趣。我的成绩离不开您的辛苦教育，更离不开您的细心辅导。我走的每一步都离不开您洒下的每一滴汗水。老师，太谢谢您了! 您总是让我们练习写读后感受，但是，有很多同学都觉得很难，就随便地写。您不但没有骂我们，而且还读一些写得好的同学的读后感受，引导他们怎么写。所以，每一次阅读题里的读后感受我们都能回答得很好。老师，太谢谢您了! 您的教导让我获益良多，我以后一定会更努力学习，不会辜负您对我的期望!
给老师的一封信5篇【精选】
给老师的一封信5篇 亲爱的王老师：您好！ 时间就像握在手里的细沙，没有声音，没有踪迹，就这样悄悄流逝。 转眼间，我即将小学毕业，和您相处的一年里，我成长了许多，也懂得了许多！还记得我们第一次见面的时候吗？您给我的印象是与众不同的，你好像带着一种其他老师没有的气质，当时我还很疑惑这是为什么。通过日后的相处，原来这个秘诀就是——书啊！ 讲到书，这可是我们受您熏陶最多的地方啦！那时候，一开学你就告诉我们，您希望您教过的每一个学生即使不会成为终生的读者，也希望他们能喜欢上阅读，能爱上阅读。在您的循循善诱下，我们也渐渐养成了一有空就读书的好习惯，作文水平也进步了不好呢！ 嘿！对了，跳长绳这个事情，你肯定没有忘记，对吧！那时你特意来教我们不会跳的同学，一开始我也不想学的，但旁边的同学都说试一试嘛，也许就学会了呢。可能因为他们给了我一份勇气，让我准备去尝试一下。 终于在其他同学你推我躲的情况下，我自告奋勇地走了上去。听了您的建议，我连试了好几次，渐渐就找到了感觉，咦？我学会啦！我当时可兴奋了呢！感谢您耐心地教我，还有同学们给我的勇气。 您对每个同学都有不同的教育方法，让我们在学习上有更多的进步，更教给我们许多人生的道理，懂得了以后该怎样做人做事，让人受益匪浅！ 仅仅一年，作为语文老师以及班主任的您，用您的教育方法让我们对未来充满信心！ 王老师，我不知道该怎样感谢您，那就让我把您当成我永远的朋友吧！ 祝您身体健康，工作顺利！ 您的学生：蒋怡 XX年5月3日 致老师的一封信 尊敬的老师： 您好！我是马军琴，平日的我面对您，总是害羞腼腆，不善言辞，今天写信给您，真是百感交集，对您有着说不尽，道不完的话语！ 回眸这一年与您朝夕相处的日子，我受益匪浅。想当初我到您这报名时，匆匆忙忙地赶到学校。看到已有好多同学来了，唯独我一人迟到，就随口喊了声“报道”！这时，坐在讲台边的你看了我一眼，用了一种温和而严肃的语气对我说“进
小学毕业给同学的一封信(同题多篇交流)
小学毕业给同学的一封信（同题多篇交 流） 你脑子灵活，性格爽朗，热情率真，颇有豪气。很快就要离开修文校园，在这里与你聊一聊。 一、有科学家的头脑。 你积极参与班级各项活动，富于创造性。如果说每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是比较宽广的。因为你喜欢科学，你恨不能现在就学习物理和化学。看到你，我想到了那些科学家，小小年纪，你的身上就有他们的才气和智慧，老师盼着你成才的那一天，因为你能行！ 你像一位小科学家，经常会有许多重大发现！就是石头缝里的小花你也能精心研究一番，极富有创造力。 学校里，你敢于挑战数学测试题，当发现有问题的试题时，你敢于质疑，提出自己的思想。知道吗？这种质疑，是科学发现的前奏，你已经迈出了精彩的一步！
二、要合理安排课内外学习。 在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈、精益求精呢？如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会更出色的！ 三、学习习惯有所改变 大有，每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。很庆幸，年后你的学习态度转变了不少，学习习惯的改变带来了成绩的巨大进步，说明了扎实认真的习惯对学习成绩的提高是很关键的，你真的做到了超越自己。书写也更整洁了。特别过了春节后，你的学习劲头更足了，干劲更大了，各种辅导课上也能看到你努力学习的影子了。在同学和老师们面前，你说一定能做到书写认真，你也做到了，我希望你能持之一恒。
四、富有正气。 你有一种现代儿童少有的“叫真”的正气，当发现咱班的同学有随便乱花钱买零食时，你敢于公开在我的博客上揭发。当时同学和家长们送给你“铁面无私”的美称。老师也很欣赏你这种敢于说真话的人。 五、要以身作则。 作为学校的大队委的人员，要带头做好事。不仅要做好老师的助手，更重要的是以身作则，在各个方面都要成为大家的楷模！ 六、成绩 在修文的几年中，你取得了较大的成绩，计算机获全国一级Ｂ证书；香港书法绘画比赛获一等奖；成为全国的明星小记者；学校的数学神算子比赛取得第二名、第三名的好成绩；百灵艺术节取得了第一名两次。
全国卷作文
1.阅渎下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文韋。(2015全国I卷） 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。 1.是写一封信，必须是信的形式，写信人姓名为“明华”。 2.可以写给小陈、老陈、或者其他相关方。题目没有做要求可以自拟，可根据你的立意拟一个贴切的题目，也可以直接写“给XXX的一封信”。注意材料中特别提醒，立意上看，可以写给老陈，也就是材料中的父亲。从感情上来说女儿报警了，表面上看是大义灭亲的行为，但是实际上是对父亲换一种方式的关心。提醒父亲，注意行车安全，这既是对父亲自己的负责，也是对其他行人负责，是为了父亲和更多人的安全。所以写给父亲老陈的信，可以从责任这个角度来写。可以提醒父亲，是做一个遵纪守法的好公民，不可以违反交通规则，不可以在开车的时候打电话。 可以写给小陈，也就是材料中的女儿。女儿举报父亲，对她这一行为，你有什么看法呢。写给小陈的信中，你可以对她的行为理解并赞同甚至拍手叫好，规则面前人人平等。“坚信女儿的做法正确，因为只有这样才能让爸爸改掉自己的不良习惯”。不是因为是父亲就无尽纵容，而是找到一种可以有效的方式给父亲提醒。“小陈的做法还是有些欠妥，虽然爸爸开车打电话有些违章，但违章的是自己的爸爸，万一被交警扣留几天怎么办?”你也可以对她的行为不理解甚至嗤之以鼻，怎么可以这样对待父亲，可以更加宽容或者找其他方法帮助父亲开车不接电话，而不是以这种“极端”的方法。 也可以写给其他相关方。比如写给交通管理者。要求他们严格执法，对这种违反规则的行为，进行惩罚。多做“摒弃交通陋习、倡导文明出行”的宣传等等。 写到作文，又给了学生当头一棒，题目考查的是书信体，这在平时的练习中极少见到。但是只要耐心分析，这与平时练习的议论文毫无二致，所以只要考生确定了给谁写信，中心论点就会很明确，就很容易回到熟悉的议论文的轨道上。在写作文时应该注意书信体格式。 致陈先生的一封信 石家庄新东方丁珏临 陈先生： 您好！您的遭遇，我在网上略有了解。我想说，如果是我，也会如您女儿一般对您进行举报。我这样做，不仅是因为您的所作所为违反了交规，更是因为当您开车载着家人时，那个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。下面请允许我和您谈一谈：生命关天，我们必须敬畏。 敬畏自我的生命，此生无悔。《古诗十九首》云：人生天地间，忽如远行客。每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客，我们的生命脆弱而又短暂，无法重新来过。也正因如此，我们才更应该对自我的生命心怀敬畏，不因任何外因而失去对它的尊重。不由想起了那个“职业是生病，业余是写作”的残疾作家史铁生，当他说出“微笑着，去唱生活的歌谣”时，当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时，当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时，陈先生，希望您能够懂得，正像当代诗人郭小川所说，“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚”，敬畏自我的生命，可以让我们无悔此生。 敬畏与自己相关的生命，此生有责。我们每个个体都与其他无数生命紧密相连，而这些与我们相关的生命，都是我们肩上的责任，我们需要对它们心怀敬畏。看，那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印，它提醒我们，敬畏亲人的生命；触，那落在为
写给老师的一封信_650字
写给老师的一封信_650字 亲爱的老师： 您好!我特别喜欢您那灿烂慈爱的微笑。 碧波荡漾的湖水是美丽的，比湖水还美的是芳香四溢的鲜花，比鲜花更美的是老师那灿烂慈爱的微笑。 不是吗?当我第一次走进学校大门的时候，一切都感到那么好奇，陌生而又紧张。是老师您，亲切的抚摸着我的头，用微笑的双眸把我迎进教室，不，是把我领进了知识的大门。啊，老师的笑容真美丽。于是，我一下子就喜欢上了您，喜欢上了这个洋溢着微笑的校园。 在以后朝夕相处的日子中，您的微笑一直伴随我的左右，真我心灵，激我上进，催我发奋。上课前，我总是吧黑板擦得干干净净，乌黑发亮。您用微笑表扬我：做得好，是个勤劳的好孩子。单元测试时，我的成绩一落千丈，您仍然用微笑的目光注视我，仿佛在说;失败是成功之母，别灰心，要坚强! 老师您还记得那件事吗?有一个双休日，我由于贪玩忘了写作文。直到周一早上才想起。于是，胡乱从作文书抄袭了一篇。当你批改到我的作文时，犹豫了一下，意味深长的看了我一眼。当时，我的心跳到了喉咙口，生怕别您毫不留情的揭穿。但您没说什么，仍他写了一个大大的优“字。我连忙回到座位上，可心
里总感觉缺少了什么，噢，对了，是缺少了您慈爱的微笑!我毅然捧着作文本走向您，向您说明了事情的真相，等待着您的暴风雨”。可您没有批评我，反而微笑着说：“我早就看出来了!记住，城市比分数更重要!”望着您充满微笑的双眸，我暗暗下决心：努力学习，让老师脸上的微笑永驻。 啊!老师的微笑，如屡屡春风，吹开我们心灵的花蕾;老师的微笑，像涓涓细流，滋润我们干涸的心田;老师的微笑，死高高的航标，指引我们驶向成功的彼岸…… 此致 敬礼 您的学生 5月5日 返回查字典首页 购买相关教材
给老师的一封信(精选30篇)
给老师的一封信(精选30篇) 给教师的一封信（1）： 致教师的一封信 尊敬的王教师: 您好! 教师就像是一个辛勤的园丁，培育了许多花草。教师就像是一盏明灯，在黑暗中给予我们前进的方向。教师就就像是春天的第一场春雨，灌溉我们这些种子使我们能够发芽长叶。 记得有一次，我的语文练习册有十分多的错题没有订正和没有写的空题。你在辅导课之后把我留了下来补习，我刚开始教师想着快点改完之后出去玩，好多次跑出去上厕所。你看穿了我的心思后就跟我开导说，做事情不能三心二意，要专心致志，你如果好好完成作业我会把你留下来补习吗我听了这番话后，就静下心来好好改题。但有很多的题目我都不会做，总是去找您请教。没想到您不但不会不耐烦，反倒还更加的有耐心了。最终我最终在您的大力帮忙下完成了作业任务。 有一些同学，不但不体谅您还经常在您背后说坏话。您听见了并没有像一些教师一样恼羞成怒重罚他们，只是提醒他们要尊敬长辈，注意言语。听妈妈说，您以前在我妈妈那
里看过病，因为老是低头批改作业有很严重的颈椎病会经常腰酸背痛。可您还是忍着痛，帮我们批改作业，修改作文。我期望您在改作业时也要注意一下身体的保养。 王教师原本灰黑的头发因为要培育我们这些下一代而变得灰白了。您培育了千千万万棵小树，有许多已经长成了大树支撑着祖国这个大家，数不清您为祖国培育了个栋梁之才，您是伟大的人民教师。我们永远不会忘记您的。 祝您: 健康长寿，合家欢乐 学生:xxx 给教师的一封信（2）： 尊敬的王教师: 您好! 你就像辛勤的园丁，栽培我们这些祖国的花朵，而我就是这千千万万朵花里的一朵，是您栽培的桃李里的一颗。“谁言寸草心，报得三春晖。”您的哺育深情，我们将铭记在心。 记得四年级开学第一天，戴着眼镜的您一脸严肃地站在教室门口。我们看着您，不由得害怕了起来，觉得这必须是一位严厉的教师。果不出我们所料，开学第一天，您就给我们来了个“下马威”。您给我们布置的第一项作业是练字，您异常交代过，必须要好好练，可是我们三年级时的班主任张丽云管我们管的不是很严，班上很多人写的字都一般，可
写给同桌的一封信范文4篇
写给同桌的一封信范文4篇 亲爱的同桌： 你好! 你一定不会料到我会用书信的方式来表达对你的感谢吧!我怀着 一颗感恩的心，向你表示感谢。 对于我们学生大多数的时间在学校里度过，老师、同学都给了我无微不至的关心，可自己的身边总是有同桌—你的陪伴，让我倍感 温暖。我们不仅是学习上的好对手、好伙伴，我们还是生活中的好 朋友、好姐妹。我们从同位至今已有半年了吧。时间总会悄悄的溜走，可我们却有着哪怕一秒钟的想念，我们就满足了。 在学习中，课堂上不专心听讲，你会警告我，让我认真听讲、学习;课下我们一起分享所学内容，一起探讨问题，我们是最好的同位，也是学习进步最快的同位，谢谢你!我最亲爱的同位，这一路走来， 有你的陪伴我不会感到孤独。在学习这条路上我们一定会闯出辉煌 的成绩。 在生活中，我们是好姐妹。我生病了你会为我担心，会为我拿药。病好了，你比我还开心。那时你就会说：“同位，以后又可以打你 闹你了。”我知道你是关心我的，我十分欣慰有你这个好姐妹。 无论什么时间，你总是第一个发现我的喜怒哀乐。你会常常劝我学习，以后再考同一所学校，再做我的同位。我答应你，会好好地 学习，做你的同位。我不想失去你这善解人意的同位。你会常常一 个人伤感，总说毕业是那么地快，说我们相聚一起的日子又少了。 你知不知道，我很讨厌你一个人伤感的样子，为什么不告诉我，让 我们一起承担，即使以后再也不会相见，可我人在那里。因为我们 是心灵上分不开的同位。和你在一起，想哭就哭、想笑就笑，这就 是我们的真性情。有时甚至被老师责骂我们还是会真性情的窃笑。
因为在一起的时候，没有烦恼，只剩下喜悦和学习，谢谢你!让我对 学习有如此的热情，让我对未来重新定位! 你知道我不是一个善于表达自己的人，我不会当面尴尬的对你说，因为你知道，在我心里早已有说不完的谢谢了!谢谢你，让我的学习 生活不再枯燥乏味，让我对未来充满希望，谢谢你!我最亲爱的同位!一切尽在不言中，谢谢! 最爱你的同位：颜梦 亲爱的xx： 你好!不知道你还记不记得我，那个大半个预备都是你同桌的我。 记得那时刚上初中还不到两个月，你提出要换座位，原因是你周围几个男生太吵影响了你，就这样你换到了我的旁边，我们成了同桌。 有一次数学考试，你被数学老师叫到了办公室。数学老师是一个很温和的中年女人，可是自尊心强、泪腺又发达的你还是不可避免 地流下了伤心的眼泪，你带着红红的眼眶来到教室，我安慰了你几句，但马上，我也被叫到了办公室。现在回忆起来，这大概是我初 中里唯一的一次不及格，也是哭得最伤心的一次。我一进教室，你 便跑来对我说：“xx，没关系，你看，我也哭过了，哭好就没事了。”说完你那还有残留的泪痕的脸上绽放出了一个大大的笑容， 我看着你跟兔子一样红的眼睛，不由“扑哧”一声笑了出来，然后 两个人抱在一起一边哈哈大笑，不顾旁人差异的目光。 还记得一次地理课，你说太无聊了，不如给我画张画吧，我起初以为你是开玩笑的，后来你把一张纸悄悄递给了我，我展开，大吃 一惊，脑子里全是对你的赞美之词，别不好意思哦!你画的真的很像，让天生美术只得良的我赞叹不已：怎么可以画得这样好!后来你见我 如此喜欢，大手一挥，说：“那就送给你好了!”我大叫：“真的 吗!”我如获珍宝，迅速把画放进了书包，生怕你反悔。直到你在预 备结束后转去了外地，今天，我的书橱中还存放着你给我的那张画像，我也会时不时地拿出来看一看，回忆你和我在预备度过的那段 快乐的时光。