江西农业大学
2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题A卷适用学科、专业微生物学
考试科目代码、名称 604微生物学
注意事项:答案一律在答卷纸上填写,答在草稿纸或试卷上一律无效。
题目部分,(卷面共有七大题,150.0分,各大题标有题量和总分)
一、选择题(20小题,每小题1.0分,共20.0分)分别在每小题A、B、C 和D四种选项中仅选择一项,多选无效。
1.被誉为“细菌学奠基人”的微生物学家是:
A.列文虎克;
B.巴斯德;
C.科赫;
D.伊凡诺夫斯基。答:()
2.在应用了以下某微生物作为遗传规律的研究对象后,很快就开创了生化遗传学,并提出“一个基因一个酶”的学说,这种微生物就是:
A.脉孢菌;
B.E.coli;
C.T系噬菌体;
D.酵母。答:()
3.主要由节肢动物如虱、蜱、螨等进行传播的原核微生物是:
A.衣原体;
B.支原体;
C.立克次氏体;
D.螺旋体。答:()
4.细菌芽孢萌发的过程主要分为3个阶段,即:
A.活化、出芽和生长;
B.活化、出芽和繁殖;
C.生长、繁殖和出芽;
D.活化、生长和繁殖。答:()
5.气生菌丝特化成多种形态的子实体,如青霉菌产生的无性孢子子实体是()。
A.分生孢子头
B.孢子囊
C.节孢子
D.分生孢子盘
6.酿酒酵母营养体是()。
A.单倍体;
B.二倍体;
C.单倍体和二倍体同在;
D.多倍体
7.酵母菌细胞内可用作基因工程载体的部分是()。
A.细胞核;
B.色素体;
C.2μm质粒;
D.F因子。
8.溶源性细菌在其染色体组上整合有:
A.温和噬菌体DNA;
B.烈性噬菌体DNA;
C.烈性噬菌体粒子;
D.温和噬菌体粒子。答:()
9.所谓温和噬菌体,一种正确的说法是:
A.只能进行裂解周期;
B.只能进行溶源周期;
C.既能进行溶源周期又能进行裂解周期;
D.不能裂解寄主细胞。答:()
10.病毒粒子中的一种结构是来自寄主细胞膜的,它是:
A.包膜;
B.刺突;
C.衣壳;
D.核心。答:()
11.二十面体对称的病毒粒子的五邻体位于:
A.12个顶角上;
B.20个面上;
C.30条棱上;
D.分别位于12个顶角上、20个面上、30条棱上。答:()
12.参与微生物基团移位运输方式的体系是:
A.Hpr;
B.酶1;
C.酶2;
D.Hpr+酶1+酶2 答:()
13.在鉴别性EMB培养基上,在反射光下大肠杆菌菌落呈现的颜色是:
A.棕色;
B.粉红色;
C.绿色并带有金属光泽;
D.无色。答:()
14.嗜热菌细胞膜中含有较多的
A.不饱和脂肪酸;
B.Ca2+和Mg2+
C.饱和脂肪酸;
D.PO43-答:()
15.微生物细胞吸收O2、CO2、乙醇和少数氨基酸分子,通常采用的运输方式是:
A.促进扩散;
B.单纯扩散;
C.主动运输;
D.基团移位。答:()
16.FAD是一类辅基,它的名称是()。
A.黄素蛋白;
B.铁硫蛋白;
C.视紫红质;
D.辅酶Ⅱ。
17.在分支代谢途径中,每一分支途径的末端产物按一定百分率单独抑制共同途径中第一个酶的反馈抑制作用,称为()。
A.协同反馈抑制;
B.合作反馈抑制;
C.累积反馈抑制;
D.顺序反馈抑制。
18.酶活性的调节属于酶分子水平上的代谢调节,它包括酶活性的()。
A.激活;
B.抑制;
C.阻遏;
D.激活和抑制。
19.青霉素的抑菌机制在于:
A.引起细菌细胞壁降解;
B.阻止肽聚糖二糖单位合成;
C.抑制转肽酶的转肽作用;
D.破坏Park核苷酸的形成。答:()
20.对固体、半固体和液体培养基通常采用的灭菌方法是:
A.常规加压灭菌法
B.巴氏消毒法;
C.干热灭菌法
D.加消毒剂。答:()
二、是非题(10小题,每小题1分,共10.0分),是划“√”,非划“×”。
1.微生物是由全部原核类生物和部分小型真核生物所构成的一个低等生物群。
答:()
2.微生物对环境所具有的极强适应性,与其微小的细胞体积密不可分。答:()
3.细菌鞭毛的有无,除通过电子显微镜或光学显微镜观察证明外,别无它法进行初步判断。答:()
4.球状体一般指G-细菌在人工条件下除去部分细胞壁(主要是肽聚糖层)的活细胞。答:()
5.在固体培养基表面生长时,放线菌往往借助菌丝体的断裂进行繁殖。答:()
6.链霉菌属放线菌的气生菌丝不发达,基内菌丝发达,无隔膜,不分枝,多交织成网状。答:()
7.用镜台测微计对同一酵母菌涂片测量其大小时,在1000倍下的大小,比在450倍下大。答:()
8.白僵菌是寄生于昆虫的细菌,因此被人类利用作为微生物杀虫剂。答:()
9.出芽生殖的酵母菌细胞,当子细胞离开母细胞时,在母细胞上留下一个芽痕,在子细胞上留下一个蒂痕。答:()
10.一步生长曲线可分为延迟期、裂解期和平稳期等3个时期。答:()
三、填空题(5小题,共20空,每空0.5分,共10.0分)
1.根据微生物对氧气的关系可将它们分为好氧微生物、严格厌氧微生物、
、和五个类群。
2.微生物的五大共性是指、、
、、。
3.烈性噬菌体的繁殖可分为、、、
、五个阶段。
4.依据微生物获取能源和碳源的方式,可区分为、
、、四种不同的营养类型。
5.病原菌侵入宿主后,按病原菌、宿主与环境三方面力量的对比或影响的大小,传染的结局有、和三种。
四、名词解释(10小题,每小题3.0分,共30.0分)
1.菌落和菌苔 6.水活度
2.鞭毛7.初级代谢
3.假根8.突变
4.噬菌斑9.微生物寄生
5.化能异养型10.合成培养基
五、问答题(6小题,共57.0分)
1.如何理解“在近代科学中,对人类福利最大的一门科学要算是微生物学了”(6分)
2.若要确定一个菌种的菌落特征时,一般应注意观察哪些指标?试指出影响菌落特征的环境因素。(6分)
3.综述根霉的菌丝特征、繁殖方式及其与人类的关系。(10分)
4.微生物需要哪些营养物质,它们各有什么主要生理功能?(10分)
5.试绘图说明单细胞微生物的生长曲线,并指明各期的特点?(10分)
6比较硝化作用和反硝化作用及他们对农业生产的影响。(15分)
六、实验题(2小题,共18.0分)
1.配制培养基的基本过程是什么?配制过程中的注意事项有哪些?(9.0分)
2.如何从土壤中分离得到一个微生物的纯培养体?(9.0分)
七、学名互译,(5小题,每小题1.0分,共5.0分)
1. Bacillus thuriniensis
2.大肠杆菌
3. Rhizopus nigricans
4. Saccharomyces cerevisiae
5.金黄色葡萄球菌
(0)今有变摩尔气相反应A +B →C ,求膨胀因子δA 。另,假如进行等压反应,初始物料中A 与B 的摩尔比为1:2,试计算,当A 物质的转化率达到60%时,反应体系的体积变为初始体积的多少倍? 解:δA =1-(1+1)=-1 由公式00(1)A A A V V y x δ=+可知: 00111(1)0.6=0.812 A A A V y x V δ=+=+?-?+ 即,变为初始体积的0.8倍。
(1)某反应 2A=B+C ,测得的实验结果如下: 时间 /min 9.82 59.60 93.18 142.9 294.8 589.4 1000 2000 B 生成量 4.2 23.64 34.8 49.08 80.64 106.68 120 120 求该反应的反应级数及速率常数。 解:将数据加以处理如下表,从而可作0()A A ln C /C ~t 图,如下图。 图中得到一条直线,可见,该反应为1级不可逆。 时间/min 9.82 59.60 93.18 142.9 294.8 589.4 0()A A C /C /% 96.5 80.3 71.0 59.1 32.8 11.1 0()A A ln C /C -0.0356 -0.2194 -0.3425 -0.5259 -1.1147 -2.1982 从图中可以求得其斜率为:230 612 .- 于是,0230 =612 A A C .ln t C -? 可见:31230 = 37610()612 .k .min --=?
(2)在某反应器中进行等温恒容一级不可逆反应,脉冲实验数据如下: 1,用表格的形式给出E(t) 及F(t); 2,求停留时间介于10min ~15min 之间的物料所占的分率; 3,试求平均停留时间t 、空时、空速、及方差2σt 、2θσ。 4,假设在同样的空时下,用全混流反应器,转化率可达0.8,试用多级模型计算该反应器能达到的转化率。 解:1 1 () ()()?¥ = ? i i i i C t E t C t t =()()(03554210)5100 i i C t C t =+++++++?(min -1) 1 1 1 () ()()20 () i i t t i i i C t C t F t C t ¥ ==邋? 数据计算结果如下: 2、0.65-0.4=0.25 3、平均停留时间: ()15(min)() tC t t C t = =? ? 方差及无因次方差分别为: 2 222 ()47.5(min )() t t C t t C t σ= -=?? 2 2 2 0.211t t θσσ= =
2018年教师年度考核个人工 作总结 自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。 一、思想品德方面: 在一年的教育教学工作中我能认真学习国的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神,自觉践行“三个代表”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。 二、教育教学方面: 一年来我一直担任高年级的语学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。 1、尊重学生是以学生为主的关键。 在教学中,深刻体会到
要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。 2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。 学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 3、明确学习目标。 语教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学,课分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中,我一般字词教学只作为一个检查过程。课分析看是那一类体,新的体传授给新的方法。然后,让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难题,穴道哪些解决题的方法。这样课堂才能实效高效。 4、规作业。
中学老师年度考核工作总结 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 中学老师年度考核工作总结(1)本学期,本人担任初二7、8 班语文课教学工作。一学期来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一年来的工作总结如下: 一、加强学习,努力提高白身素质 一方面,认真学习教师职业道德规范、三个代表重要思想,不断提高白己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加白学考试,努力提高白己的学历水平。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则,严格遵守工作纪律 一方面,在工作中,本人能够严格要求白己,时时处处以一个共产党员的标准来要求白己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规,提高课堂教学效率
本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点; 了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在白习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时, 进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课32节,完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨,努力提高教研水平 本学年,本人参加省级教研课题开放性问题学习的研究的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作,积极撰写课题实施方案,撰写个案、教学心得体会,及时总结研究成果,撰写论文,为课题研究工作积累了资料,并积极在教学中进行实践。在课 堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行白主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。 五、正视白我,明确今后努力方向
第二章 均相反应动力学 1. 由A 和B 进行均相二级不可逆反应αA A+α B B = α S S ,速率方程: A γ-= = - dt dC A B A C kC 。 求: (1)当 B A B A C C αα= 00 时的积分式 (2)当 B A AB B A C C ααλ≠ =0 时的积分式 解:(1)C A 与C B 之比保持恒定 B A B A B A C C C C αα= =0 所以 A B A B C C αα= ? = A A C C B A A C C dC kt ? ? = ?= 2 ' 2 A A A A C C C C A A A A B A C dC t k C dC kt αα k k A B αα= ' 积分得 ' 11A A C C t k - = 写成转化率时 ) 1( 10' A A A C t k χχ-= (2) ) 1(0A A A C C χ-= )1()1(100 00A B A B A B A B B C C C C C χαχαα-=- = 式中: AB A B B A A B C C λααααα= = 01 积分得 ? ? ????---= A A B C kt χχαα11ln )1(1 10 1 2.反应A → B 为n 级不可逆反应。已知在300K 时要使A 的转化率达到20%需12.6分钟, 而在340K 时达到同样的转化率仅需3.20分钟,求该反应的活化能E 。 解: n A A A kC dt dC r =- =- ? ? = - A A C C t n A A t dt C dC 0
教师个人年度工作总结(范文5篇) 2011-2012年度教师教学总结(1) “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个行业以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现本学期的工作总结如下: 一、在思想上,积极上进。我积极参加各种学习培训考试,认真参加政治学习,学习教育教学理论,提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、在教育教学工作上,敬业爱岗,严谨治教。把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师要拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向年轻老师学习信息技术,丰富教学手段,抓住学校安排校内听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。总之,这一学期我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多:如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。 三、服从安排,积极主动。在每周16节课的情况下,要安排好自己的工作,的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程,积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,按照计划,及时与教师探讨、交流。
2010年度个人工作总结 许中正回顾刚刚过去的2010年,感慨万千,这一年既是我们党和国家经受各种考验、迅猛发展、取得辉煌成就的一年,也是学校不断进步的一年,同时也是我个人努力拼搏、辛勤工作、思想工作水平得到进一步提升的一年。现将一年来思想工作汇报如下 : 一、思想上追求进步,作风上讲求严谨 一年来,我的思想过硬,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导。认真学习毛泽东思想和邓小平理论,努力践行三个代表重要思想和科学发展观理论体系,特别是5月底开展“创先争优”活动以来,严格按照上级党委的要求,认真学习相关文件,并组织学校党员教师积极参加创先争优活动。紧跟时代步伐,与时俱进,积极宣传并在自己的岗位上贯彻党的科学发展观理论,不断提高思想素质,关注国内外大事,在思想和行为上始终与党中央保持高度一致,抵制各种不良思想侵蚀,严于律己,时时刻刻以学校工作大局为重,不断提升自己,完善自己。 育人必先修德。一个合格的教师首先应是一个品德高尚的教师。在教育教学及教育管理中,我任劳任怨、无私奉献,热爱学生,关心群众,想教师所想,急教师所急,努力为教师办实事,解决教师的实际困难。作风严谨,廉洁奉公,工作中我做到了敬业奉献,以身作则,为人师表,以德服人,注重言传身教,示范育人,赢得了师生的一致肯定。 二、教育教学管理工作方面,兢兢业业,不断提高 能够积极认真学习党和国家的方针政策,遵纪守法,爱业敬岗,依靠广大教职工,共同努力、团结拼搏、不断进取,全面推行素质教育。 1、坚持“以人为本”的管理理念。学校管理的起点和归宿是人,学校管理的动力和核心也是人,学校管理的成功与失败也取决于人。学校管理归根到底是对“人”的管理。因此,在平常管理工作中,坚持在思想上与老师们多交流、在生活上多关心、在工作上多帮助。特别是对年轻教师在管理上做到“宽”、“严”结合,在工作中既严格要求又耐
初中语文教师年度个人工作总结(精选3篇) 初中语文教师年度个人工作总结1 本学期,本人担任八年级(3)、(4)班语文课教学和八年级(3)班班主任工作。一学期来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一年来的工作总结如下: 一、加强学习,努力提高自身素质 一方面,认真学习教师职业道德规范,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则,严格遵守工作纪律 一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规,提高课堂教学效率
本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养。 四、加强研讨,努力提高教研水平 深刻地认识到:时代在发展,社会在进步,教育教学观念的不断更新和变革,自身所掌握的知识满足不了现代教育教学,所以我十分注重业务学习,不断充实知识,提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍,从中了解最新的教育动态,教育改革的新动向,以科学的理论指导自己的教育行为。 在教学工作中,我刻苦钻研,大胆探索初中语文教育的新方法,将新信息、新观念渗透到日常教学中,学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵,选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容,始终以“学生为本”的发展教育理念来指导各个教学实践活动的组织,面向全体学生,重视学生的个体差异,鼓励学生在不同能力层
---------------------------------------------------------精品 文档--------------------------------------------------------------------- 71.应用脉冲示踪法测定一容积为12 l 的反应装置,进入此反应器的流体流速0v =0.8(l/min ),在定常态下脉冲的输入80克的示踪剂A ,并同时测其出口物料中A 的浓度C A 随时间的变化,实测数据如下: t (min ) 0 5 10 15 20 25 30 35 C A (g/l ) 3 5 5 4 2 1 试根据实验数据确定E (t )曲线的方差2t σ和2 θσ。 解:首先对实验数据进行一致性检验,此时应满足: 100 8.080000====?∞C v M dt C A 100 )]0253(4)145(20[35 =+++++++=? ∞ dt C A ∴实验数据的一致性检验是满足的。 ∵ 2 22)(t dt t E t t -=?∞ σ 其中 (min)158.0120=== v V t 由数据计算得如下表: t (min ) 0 5 10 15 20 25 30 35 E (t )=C A /C 0 0 0.03 0.05 0.05 0.04 0.02 0.01 0 t 2 E (t ) 0.75 5 11.25 16 12.5 9 263 )]05.1225.1175.0(4)9165(20[35 )(0 2=+++++++=? ∞ dt t E t ∴38)15(2632 2=-=t σ 169.01538 2 22 2 == = t t σσθ 72.有一管式反应装置经脉冲示踪法实验测得如下表所示的数: 0v =0.8 m 3/min ;m=80kg ;∴0C =80/0.8=100 t(分) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 C A (kg/m 3 ) 0 6.5 12.5 12.5 10 5.0 2.5 1.0 试根据表列数据确定该装置的有效容积V 、平均停留时间t 、方差2 t σ和2 θσ。 解:首先对实验数据进行一致性检验: 10000 ===?∞C v M dt C A
教师个人经典年度工作总结 随着应试教育向素质教育的转轨,小学生心理健康等各种问题日益引起教育各方面的重视、研究与探讨。所谓素质教育,并不是简单地设立几个琴棋书画培训班,不是单纯地去乡村体验体验生活,更不是机械理解下的不考试、不留作业。其真正的内涵,乃是培养孩子的健全人格,促进人的全面发展。但是从现在的调查来看,孩子厌学,离家出走,甚至自杀等情况有日趋严重的趋势。暂且不论其他各种因素对培养孩子的健康人格的影响,今天我们试着谈谈教师特别是农村教师在素质教育理念下应如何改变自己的教育方式。 一、自身存在的问题 在师德师风推进年整改活动中,认真做好师德心得体会、学习阶段总结,坚持理论联系实际的学风,做到以学致用,用理论指导自己工作,并认真对照自己的言行,进行了深入的自查自纠,从根本上杜绝损害师德师风的行为,树立起良好师表形象和教育形象,然而,在师德师风方面仍然存在着缺陷和不足: 1.专业知识不够完善,教育技术技能依然需要继续学习改进。 2.教育事业不够坚定,遇到困不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想,在教学实践中不能放手的开展工作。 3.对学生的思想及原有素质等等动态了解的还不够,因此在解决学生的一些问题上不能得心应手。 4.加强树立终身学习的观念,可持续发展的潜力还不够。 5.进一步加强自身的道德修养,即自身的素质建设。 二、帮助有困难的学生: 当学生在生活和学习上遇到困难时,一定要善待他们,真诚地向他们倾注情感,用真心、善意去打动他们、启发他们、诱导他们,逐步增强他们的信心、勇气,并耐心细致的培,我们一定要深养他
们,帮助他们克服困难。特别是对于“学困生”入了解,既要了解 自身原因,又要了解家庭原因既了解生理原因,又了解心理特征, 以便对症下药。因此,教育的关键是疏导、迁移,促使他们把旺盛 的精力、智力和情感用到学习上。美国哈佛大学的研究表明,人的 聪明是多元的,不同的人其聪明表现不尽相同。 三、用心去实践,才会逐渐收获教育的理想和理想的教育。 “教育儿童的事业是要求对幼儿教师要实现自己的职业理想,成为教育幼儿的行家里手,应将教育理论知识转化为教育教学实际能”力,这是搞好教育教学的重要条件。 如白驹过隙般,一年的时间又这样在弹指一挥间悄悄溜走了。回顾这一学期来,我和我的战友们团结协作、奋力拼搏,用智慧与汗 水精心浇灌着属于自己的这一份“责任田”。 在感叹时间的流逝,我细细盘点一下我这一年来的工作: 一、集思广益,有效备课——磨刀不误砍柴工 在开学初,我对全册教材的地位,以及各个知识点,重、难点提前进行阅读和研究,做到心中明确,再根据每个老师各自的特点分 配任务(每人精备一个单元)。主备人设计好初案后,在每周一上午 的第二三节课进行集体备课。在集体研课的过程中,大家畅所欲言,集思广益,集体商讨出每个单元的教学重点难点,研究出每篇课文 的教学思路和方法。由主备人作好记录,进行修改后完成教案和课件,上传到集体备课邮箱,实现资源共享。个人自行下载使用,并 根据班级学生的实际情况进行二次备课,最大限度地提高课堂教学 效率。 二、博采众长,高效课堂——八仙过海各显神通 课堂是教学研究的主阵地,我将集体备课内容融会贯通,再次研究,并根据本班具体情况,对教研内容进行修改补充,提出不同看法。甚至再创造,力求体现一种共性和个性完美的结合。 在集体精研形成定案后,我们每月进行一次观摩研讨,做到:结合新课程理念,注重学生学习方式的革新;结合课题研究,注重成果
中学教师年度工作总结最新版 中学教师年度工作总结最新版(一) 光阴似箭,日月如梭,转眼间一个学年的教学工作就这样结束了。作为九年级英语老师,教学工作很忙,也很累,但是我也很快乐,有收获,有困惑,也有收获。现对一学年的教学工作做简单的总结并进行反思。 一、思想方面 坚决拥护共产党的领导,认真作好反思和自我反思,在思想上提高警惕,端正态度,与党中央保持一致。在实际工作中,尊重学生,热爱教育事业,爱岗敬业,从不放松对自己的高要求,时刻准备着为党的教育事业作出应有的贡献。 二、教学方面 1.积极学习教育教学理论,不断丰富自己的理论知识。将暑假中学习的新的英语教育教学理论应用到现有的教育教学中,在教学中注重培养学生的合作交流意识,锻炼学生的自主创新能力,尊重学生的学习需要,培养学生的自主能力。 2.跟同备课组的老师一起作好集体备课。本学年刚刚来到新的学校,面对新的学生,面对新的教材,总会有些不知所措。同备课组的老师给与我很大的帮助,大家一起备课,一起研讨教学方面出现的问题。这样一个融洽和谐的备课组给了我力量和莫大的帮助。 3.用好导学案,上好每一堂课。本学年,学校推行使用导学案。在教学中我始终坚持使用好导学案,认真研究导学案的使用方法,帮助学生解决导学案中出现的问题和难点。课堂上充分发挥学生的主体地位,放手给学生进行自主学习和小组合作学习。通过使用导学案,很多学生找到事情可做,不再无所事事了。这是很值得肯定的一点。 4.注重阅读教学和中考题型的学法指导。 对于阅读,首先要调动学生读书的积极性。在课堂中,我常常引导学生采用多种方式去读,多种朗读方式激发了学生读书的兴趣。并把阅读教学和中考题型进行有机结合,针对不同的题型,设计不同的阅读任务,让学生先阅读再讲解。学生在
化学反应工程习题 第一部分:均相反应器基本理论 1、试分别写出N 2+3H 2=2NH 3中用N 2、H 2、NH 3的浓度对时间的变化率来表示的该反应的速率;并写出这三种反应速率表达式之间的关系。 2、已知某化学计量式为 S R B A 2 121+=+的反应,其反应速率表达式为B A A C C r 5 .02=,试求反应速率B r =?;若反应的化学计量式写成S R B A +=+22,则此时反应速率A r =?为什么? 3、某气相反应在400 o K 时的反应速率方程式为2 21061.3A A P d dP -?=- τ h kPa /,问反应速率常数的单位是什么?若将反应速率方程改写为2 1A A A kC d dn V r =?-=τ h l mol ./,该反应速率常数k 的数值、单位如何? 4、在973 o K 和294.3×103Pa 恒压下发生下列反应:C 4H 10→2C 2H 4+H 2 。反应开始时,系统中含丁烷为116kg ,当反应完成50%时,丁烷分压以235.4×103Pa /s 的速率发生变化, 试求下列项次的变化速率:(1)乙烯分压;(2)H 2的摩尔数;(3)丁烷的摩尔分率。 5、某溶液反应:A+B →C ,开始时A 与B 摩尔数相等,没有C ,1小时后A 的转化率为75%,当在下列三种情况下,2小时后反应物A 尚有百分之几未反应掉? (1)对A 为一级、B 为零级反应; (2)对A 、B 皆为一级反应; (3)对A 、B 皆为零级反应。 6、在一间歇反应器中进行下列液相反应: A + B = R A + R = S 已知原料组成为C A0 = 2 kmol/m 3,C B0 = 4 kmol/m 3,C R0 = C S0 = 0。反应混合物体积的变化忽略不计。反应一段时间后测得C A = 0 .3 kmol/m 3,C R = 1.5 kmol/m 3。计算这时B 和S 的浓度,并确定A 的转化率、生成R 的选择性和收率。 7、一级可逆反应A = R 在等温下进行。已知C A0 = 500mol/m 3,C R0 = 0。若该反应在一间歇反应器中进行,且在反应温度下667.0=Ae x 。经480 s 后测得333.0=A x 。(1)试确定此反应的动力学方程;(2)计算A x 分别达到0.6和0.65所需的反应时间;(3)比较计算结果,你有什么体会?
优秀教师年度考核个人工作总结5篇 优秀教师2019年度考核个人工作总结1 怀着对教育的梦想,我光荣地踏入了教师的行列中。作为一名新教师,在半年多的教学中,我深刻地体会到了教师的辛苦与快乐。 在这短短的时间里,我学到了很多教学经验,感受到了不同教师的教学风格,同时也被学校的文化深深感染着,来到了新校,我收获了,也进步了,为使今后的工作取得更大的进步,下面我对自己在这一年多的工作进行一下工作总结。 一、德——扎实肯干 在思想道德认识上,我认真学习新的教育理论,并根据自己的教学实践,及时写下教学反思,并在反思中不断更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的笔记,听后及时写下自己的学习感受,在不断的学习中丰富自己的综合素质。 在学校教学理念的熏陶下,我不断学习学校文化,并在实践中践行学校的文化理念。同时,我坚持每周的新教师培训和市、区教研,学习教师应该具备的优秀品质,认真践行教师职业道德,做到爱岗敬业,对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生;做到关心热爱学生,平等公平对待每一位学生;做到坚持教书育人的理念,遵循教育规律,实施素质教育,培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展;做到为人师表,严于律己,以身作则;并且不断学习,树立终身学习的理念,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。 二、能——努力提高 在教学工作及能力提高方面,我担任一年级一个班和三年级级部的英语教学
工作,由于教学经验颇浅,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教学法,虚心向前辈学习。 为了提高自己的教学工作能力,我认真学习新课标理念下的英语教师用书,在教师用书的指导下,结合各班的基本情况进行教学活动,及时进行教学反思,修改教学步骤,以达到教学的最佳效果。 为了能更好地使学生掌握所学的英语知识,我精心地进行备课,认真按排每一个英语教学环节,注重每一个教学重点的理解教学。同时,利用课余时间学习和教学有关的资料,使自己能够更好地掌握教材中的难点,有针对性地利用不同的教学手段进行教学。 授课后根据得失及时写教后感、教学反思。这半年多的时间里,我积极参加教研活动,收获不小。我有幸还聆听了优质课评选的活动,在教研员评课议课中,我受益匪浅。 不但感受到了不同教师的教学风格,同时也由衷的敬佩优秀教师那种对课堂掌控和带动学生主动学习的能力,这是我需要学习和亟待提高的一点。 课后,我们英语组内集体备课,认真讨论教学得失、回顾小结,及时反思手段,努力创设英语情景,让这种英语的氛围感染学生,从而全面提高学生的英语能力。 通过这些活动,有力地促进了我的英语教师业务能力的提高。同时,在日常教学中,我努力做到在教中研,研中教,教研相长。 在教学工作方面我还存在很多需要提高的地方,需要我认真学习的地方也很多,我会坚持加强教学理论方面的学习,不断的在实践中充实自我,提高自我。 三、勤——任劳任怨
项目经理工作总结 2010年即将过去,一年来作为项目经理的工作完成情况以及在本岗位上的一些体会向公司汇报如下。 一、2010年的主要工作内容 根据公司任命,2010年本人作为项目经理,2010年3月至8月参建国水投尚义石井风电一期场内道路及风机基础工程施工,7月7日至今在参建国水投尚义石井风电一期35KV集电线路及箱变安装工程。 二、各工程项目的在本年度的完成情况 1、国水投尚义石井风电一期场内道路及风机基础工程全部完成,累计完成产值16575070.37万元,在责任成本内完成任务。 2、国水投尚义石井风电一期35KV集电线路及箱变安装工程按合同工期要求完成全部施工,累计完成产值********元,在责任成本内完成任务,工程质量、进度等各方面得到业主的表扬。 全年累计完成产值******万元。 三、为做好项目经理工作,采取的相应管理措施 1、把握项目本质的措施 项目,是为创造独特的产品、服务或结果而进行的暂时性努力。为此,在每个工程项目开始阶段,我重点的工作内容是熟悉招标文件、图纸、现场条件、项目部人员配备情况及与业主商签合同。但是每个工程的特点是不相同的,最主要的就是把握好本项目的特点,在开展工作时才能有主线贯穿始终。比如尚义石井风电一期场内道路及风机基础工程的特点就是工期紧,那么在控制上就要交叉作业、流水施工;尚义石井风电一期35KV集电线路工程项目的特点是设计标准高、工程造价低,那么在控制上就要重点把握,节省一些非关键费用开支。 2、项目计划控制 项目计划分为时间计划和成本计划。时间计划就要按照整体工程量找出节点项目,定出节点工期,按日计划去落实,只要坚持做日计划,当日不完成不休息,结果都是能够顺利完成的。成本计划牵涉到工、料、机的各方面管理,用工方面全部采用完成工程量计价方式,一来可以防治消极怠工,提高生产效率,二来可以适度降低项目部风险,管理程序也相对简单。比如水投尚义石井风电一期场内道路及风机基础工程,通过筛选比较,选择了长期与葛洲坝集团电力公司合作的专业劳务队伍,不仅劳务分包单价低于以往类似工程,而且队伍整体施工能力强,自身风险认识管理能力强,3个月时间完成18KM场内道路、33台风机安装场地、33台风机基础及33台箱变基础的施工,这个效率是无可比
2020中学教师年度工作总结 2020年度的工作业已顺利结束,回顾这个年的工作,有很多成功的喜悦,但也有很多的遗憾,为了更好地总结经验,取长补短,同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作,现在将本学期的工作情况总结如下: 一、坚持教师职业道德的学习,持续提升自身职业道德素质。 在教学的实践中,我深深理解到,作为一名人民教师,其职业道德素质是尤其重要的,于是在教育教学中,我持续地增强教师职业道德的学习,并在具体的教育教学中加以实践,我时时处处以一个人民教师的标准严格要求自己,既热爱自己的职业,也热爱自己的学生。我认真学习教师职业道德理论,还通过读书看报,收听时事等多种形式增强理论学习,并记了大量的笔记,还积极和其他教师增强交流,探讨相关问题。通过这些形式及内容的学习,我自身的素质有了较大的提升。 二、增强教育理论的学习及研究,努力提升自身业务素质。 为了更好地适合现代教育教学的需要,我深深感到教育理论学习的必要性及重要性,这是一个教师持续进步的阶梯,要想紧跟时代步伐,做一个合格的教师,一天不实行充电,就意味着退步,实行教育自修是每一个教师每天的必修课。所以,在具体的教育教学工作中,我作为一名老教师努力坚持自觉地实行业务学习,除了学习必须的教育教学理论,在教学之余,积极参加教师教研活动,并经常和其他教师探讨相关教学问题,还记录了大量的教育教理论笔记,注意随时记下自己的感想和体会,还与自身教学实践相联系,写了相关的论文,自己所写的论文《怎样提升农村中学生自主学习的水平》一文在《烛光教育研究前沿》一书中出版发行,自己平时持续把积累的经验与教学实践相结合学,从而持续丰富自身的知识储备,借此来提升自身业务素质。
1 有一反应在间歇反应器中进行, 经过8min 后, 反应物转化掉80%, 经过18min 后, 转化掉90%, 求表示此反应的动力学方程式。 解 2 A A min 18A0min 8A0A A A0d d 2 19.019.0181)(21 8.018.081)(11kc t c kc kc x x c kt =- =-?== -?=-?= 为假设正确,动力学方程 2 反应O 2H N 2NO 2H 222 +→+, 在恒容下用等摩尔 H 2, NO 进行实验, 测 得以下数据 总压/MPa 0.0272 0.0326 0.0381 0.0435 0.0543 半衰期/s 265 186 135 104 67 求此反应的级数。 解
() () ()() ()205 .4644 .4905 .4226 .5580 .5ln 304.1526.1658.1814.1995.1ln 671041351862652715 .02175.01905.01630.01360 .02 1ln ln 115.01ln 15.015.0115.01 11d d d d d d 2 1A021A0A02 10A p 12 110A p 121p 1A0110A A0 A 21p 1A 10A p 1A A p A A p A A A0 A A 2 1t p t p p p t p n n k t p n k t k p p n p p t t t k p p n t k n p t p p t k p p p k t p n n n n n n n n p p n p p t n n n -----= =-+--=--=--===--=+-=-=-=- --------+---??总 作图,得直线对A021ln ln p t Y=A+B*X Parameter Value Error A 1.60217 0.01399 B -1.9946 0.00834 三级反应斜率3 19946.19946 .1≈-=--n n 3 A 和 B 在水溶液中进行反应, 在25℃下测得下列数据, 试确定该反应反应级数和反应速度常数。 时间/s 116.8 319.8 490.2 913.8 1188 ∞ c A /kmol ·m -3 99.0 90.6 83.0 70.6 65.3 42.4 c B /kmol ·m -3 56.6 48.2 40.6 28.2 22.9 解 由c A -c B =42.4可知反应应按下列方式A+B →产物进行 l n t 1/2 ln p A0
教师个人年度工作总结(精选5篇) 教师个人年度工作总结 时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,让我们好好总结下,并记录在工作总结里。相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧,下面是为大家整理的教师个人年度工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 教师个人年度工作总结1 身为老师心有学生,我过去一年工作中,从没有忘本,忘记自己教师的责任,不管是担任任课老师,还是班主任,我都这样做。对优秀的学生表扬鼓励,对差生扶持帮助,坚持做到进心尽力,努力做好自己的工作完成自己的任务,做一个负责人的老师这是我过去的工作方针。 每一个学生都有不同的特点,他们的接受能力和学习能力各有不同,性格习惯都有区别,我接收我们班的时候班级的学生良莠不齐,但是我都相信一点,好学生思考老师努力教导出来的,所以在工作中我一直都坚持认真对待每一个学生,当学生成绩下滑,当学生成绩提高我都会关注,引导学生自己分析自己的为什么学习成绩提升和下滑,如何去改变自己的现状,保持上升的势头,虽然这样教导更加累,但是我是一个老师,他们就如同我的孩子,我有责任引导他们朝好的方向前进,朝着正确的方向努力一直做到最好。
老师就是学生的第二父母,过去一年工作中我对待所有的学生都是一视同仁,他们遇到问题找我帮助的时候我都会伸出援助之手,帮助他们用自己的力量给他们更好的学习空间,让他们不忘学习,不浪费时间,虽然学生已经进入到了初中,但是他们却没有多少学习经验,很多的学生还离不开老师的辅导,离不开老师的教育,我们老师是他们的指路人,在学习路上还需要在一旁时刻照看。 过去我经常遇到一些学生不能管住自己,经常想偷懒贪玩,想方设法的给自己找借口让自己有更多的时间去玩,对于这样的学生,有时候严厉但更多的是从思想上教导,因为思想不正,学习就不会成为目标,所以我就会更加管住也会给他们更多大便利,经常去开解他们好让他们尽早的投入到学习中,付出和收获是成正比的,对学生付出了多少学生才能取得多大的成绩,小孩子需要的是辅佐,需要的是帮助,好让自己可以走的更远让自己有更好的进步空间,这就是我们老师的责任。 每当看到自己手中有学生成绩提高,心中就会感到安慰,感到自己所做没有白费,努力终有结果的,我也经常会思考教学的新方法,思考教学新手段,教学如果太老套,学生会腻,会产生厌学心理,对学习的兴趣大减,这不是我所期望的反而我更喜欢的是努力去做好课程调整和改变,把学生拉近课堂,走入课本,而不是一个人在上面呆板的讲课,时代的改变,学生们学习的心态也都有了很多变化,对我们来说这是好事只要我们能够及时的把学生拉近课堂,让他们爱上学习,知道自己为学习努力这才能让他们走的更远。
高中教师个人工作总结(精选5篇) 【第1篇】高中数学教师个人工作总结 本学期,我担任高x年级数学教学工作,认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,结合本班的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力,现对本学期教学工作作以下总结: 一、认真钻研教材,明确指导思想。 教材以数学课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变小学生的数学学习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值,增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。 二、认真备好课,突出知识传授与思想教育相结合。 不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。 三、注重课堂教学艺术,提高教学质量。
课堂强调师生之间、学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 四、创新评价,激励促进学生全面发展。 我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。 五、认真批改作业,做好课后辅导工作。 布置作业有针对性,有层次性,对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类
参考范本 2019年度中学教师工作总结(四篇)目录: 2019年度中学教师工作总结一 2019年度中学普法教育工作总结二 2019年度中学老师工作总结三 2019年度中班保育员个人工作总结600字四
2019年度中学教师工作总结一 20xx年,转眼即逝,思想上有一定进步,工作上有一定成就。现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个简单的汇报,请党员同志们多批评指教。 一、提高政治思想觉悟,提高个人师德修养 在思想上,我始终坚持四项基本原则,坚持改革开放,始终与党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致,始终用马列主义、毛泽东思想、xxxx重要思想和科学发展观武装自己的头脑,并用之于指导我的言行,衡量我的工作、思想和生活,努力奋战在教育第一线,为党和人民的教育事业兢兢业业,奋斗不止,为社会主义现代化建设添砖加瓦。 二、教学工作 在工作上,xx年以来,我负责xx中学(西校区)初一(3)、(4)英语学科教学任务。教育教学工作是作为一名教师的基本职责。开学初,积极参加教研室组织的教研活动,如钢笔字培训、因特尔未来教育等等,通过校本培训的学习,我收获很大。 在教学工作中,今年我担任初一(3)、(4)班的英语老师,为了能充分钻研教材,我总是提前备课,通过网络下载与教学相关的音像、课件资料,把握学期课程的重难点,化解教学中的难度。在课堂教学时,力求建立一个和谐、快乐、充实的课堂氛围。课后我会利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。根据减负的要求,会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 三、在生活上
我尊敬领导,团结同仁,爱护学生,按时上下班,认真遵守学校作息时间,能按时上下班,不迟到,不早退。够尽自己最大的力量帮助别人。努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。 四、不足之处 当然,虽在工作中完成了本职工作,但也只是代表过去,在20xx年的新年度中,我也将不骄不躁,继续发扬红军精神、发扬焦裕禄精神,努力工作,奋勇向前。