初一下册重点语法

初一下册重点语法

一. 词汇

⑴单词

1. 介词:in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中","在……内"。例如:in our class 在我们班上

in my bag 在我的书包里

in the desk 在桌子里

in the classroom 在教室里

2). on 表示"在……上"。例如:

on the wall 在墙上

on the desk 在桌子上

on the blackboard 在黑板上

3). under表示"在……下"。例如:

under the tree 在树下

under the chair 在椅子下

under the bed 在床下

4). behind表示"在……后面"。例如:behind the door 在门后

behind the tree 在树后

5). near表示"在……附近"。例如:

near the teacher's desk 在讲桌附近

near the bed 在床附近

6). at表示"在……处"。例如:

at school 在学校

at home 在家

at the door 在门口

7). of 表示"……的"。例如:

a picture of our classroom 我们教室的一幅画

a map of China 一张中国地图

2. 冠词a / an / the:

冠词一般位于所限定的名词前,用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式,即a和an。a用在以辅音音素开头的词前,如a book; an用在以元音音素开头的字母前,如an apple.

a或an与可数名词单数连用,泛指某类人或某物中的一个。

This is a cat.

这是一只猫。

It's an English book.

这是一本英语书。

His father is a worker.

他的爸爸是个工人。

the既可以用在可数名词前,也可以用在不可数名词前,表示某个或某些特定的人或事物,也可以指上文提到过的人或事物。

Who's the boy in the hat?

戴帽子的男孩是谁呀?

------ What can you see in the classroom?

------ I can see a bag.

------ Where's the bag?

------ It's on the desk.

------- 你能在教室里看到什么呀?

------ 我能看见一个书包。

------ 书包在哪呀?

------ 在桌子上。

3.some和any

①在肯定句中用some.例如:

There are some books on the desk.桌子上有一些书。

Lucy has some good books露西有一些好书。

②在疑问句和否定句中用any。例如:

Is there any ink in your pen?你的钢笔里有墨水吗?

Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹吗?

There isn't any water in the glass.杯子里没有水。

⑵记住它们的特殊用法。

①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中,这一点我们不久就会学到。例如:

Would you like to have some apples?你想吃苹果吗?

②any也可用于肯定句中,表示"任何的"。例如:

Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个。

some 和any的用法是经常出现的考点,希望大家能准确地掌握它们的用法。

4.family

family看作为一个整体时,意思是"家庭",后面的谓语动词be用单数形式is ;如把family看作为家庭成员时,应理解为复数,后面的谓语动词be应用are。My family is a big family. 我的家庭是个大家庭。

My family are all at home now. 我的家人现在都在家。

Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。house指"家"、"房屋",侧重居住的建筑本身。

His family are all workers. 他的家人都是工人。

My home is in Beijing. 我的家在北京。

He isn't at home now. 他现在不在家。

It's a picture of my family. 这是一张我全家的照片。

5. little的用法

a little dog 一只小狗,a little boy 一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。*但little还可表示否定意义,意为"少的",加不可数名词。

There is little time. 几乎没时间了。

There is little water in the cup. 杯中水很少。

⑵词组

on the desk 在桌子上

behind the chair 在椅子后

under the chair 在椅子下面

in her pencil-box 在她的铅笔盒中

near the door 在门附近

a picture of a classroom 一个教室的图片

look at the picture 看这张图片

the teacher's desk 讲桌

a map of China 一张中国地图

family tree 家谱

have a seat 坐下,就坐

this way 这边走

二. 日常用语

1. Come and meet my family.

2. Go and see. I think it's Li Lei.

3. Glad to meet you.

4. What can you see in the picture?

I can see a clock / some books.

5. Can you see an orange?

Yes, I can. / No, I can't.

6. Where's Shenzhen?

It's near Hong Kong.

7. Let me see.(口语)让我想想看。

see 在这是"明白、懂了",不可译作"看见"。例如:

8. Please have a seat.

seat表示"座位",是个名词。have a seat表示"就坐",也可以说take a seat, 和sit down的意思相同。

三. 语法

1. 名词所有格

名词如要表示与后面名词的所有关系,通常用名词所有格的形式,意为"……的"。一般有以下几种形式:

(1). 一般情况下在词尾加"'s"。例如:

Kate's father Kate的爸爸

my mother's friend 我妈妈的朋友

(2). 如果复数名词以s结尾,只加"'"。例如:

Teachers' Day 教师节

The boys' game 男孩们的游戏

(3). 如果复数名词不以s结尾,仍加"'s"。例如:

Children's Day 儿童节

Women's Day 妇女节

(4). 表示两个或几个共有时,所有格应加在后一个名词上。例如:

Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间

Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸

动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s",而常常用介词of的短语来表示。

a map of China 一幅中国地图

the name of her cat 她的猫的名字

a picture of my family 我的家庭的一张照片

the door of the bedroom 卧室的门

2. 祈使句

祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语,读时用降调。为使语气委婉、礼貌,常在句首或句尾加please 。在句尾时,please前多用逗号。

(1). 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。

Go and see. 去看看。

Come in, please. 请进。

(2). 祈使句的否定形式常用don't于句首。

Don't look at your books. 不要看书。

Don't play on the road. 不要在马路上玩。

3. There be 的句子结构

There be是一个"存在"句型,表示"有"的意思,

肯定句的形式为:There be + 名词(单数或复数)+地点状语或时间状语。

be动词单复数的确定,看be后边第一个名词,当所接主语为单数或不可数名词时,be动词形式为is;当所接主语为复数名词时,be动词为are;当be动词后接两个以上主语时,be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如:

There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一块橡皮和两支钢笔。There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有两支钢笔和一块橡皮。

(1)there be的否定句,即在be的后面加上not。

否定形式为:There be + not + (any) + 名词+地点状语。

There is not any cat in the room. 房间里没猫。

There aren't any books on the desk. 桌子上没书。

(2)there be句型的疑问句就是将be提到句首:Be there + (any) +名词+地点状语?肯定回答:Yes, there is / are. 否定回答:No, there isn't / aren't.

---Is there a dog in the picture? 画上有一只狗吗?

---Yes, there is. 有。

---Are there any boats in the river? 河里有船吗?

---No, there aren't. 没有。

(3)特殊疑问句:How many . . . are there (+地点状语)?"某地有多少人或物?"回答用There be . . .

There's one. / There are two / three / some . . .

有时直接就用数字来回答。One. / Two . . .

---How many students are there in the classroom? 教室里有多少学生?

---There's only one. / There are nine. 只有一个。/有九个。

(4)如果名词是不可数名词,用:How much + 不可数名词+ is there + 地点状语?

How much water is there in the cup? 杯中有多少水?

How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物?

呵呵呵,找了很久,望采纳

追问

过去式和将来时帮忙找一点,因为这我也找过了

回答

一般过去时的用法

1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。

时间状语有:yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。

Where did you go just now?

2)表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作。

When I was a child, I often played football in the street.

Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome.

3)句型:

It is time for sb. to do sth"到……时间了""该……了"

It is time sb. did sth. "时间已迟了""早该……了"

It is time for you to go to bed.你该睡觉了。

It is time you went to bed.你早该睡觉了。

would (had) rather sb. did sth.表示'宁愿某人做某事'

I'd rather you came tomorrow.

4) wish, wonder, think, hope 等用过去时,作试探性的询问、请求、建议等。

I thought you might have some. 我以为你想要一些。

注意:用过去时表示现在,表示委婉语气。

1)动词want, hope, wonder, think, intend 等。

Did you want anything else?

I wondered if you could help me.

2)情态动词could, would.

Could you lend me your bike?

11.4 一般将来时

1)shall用于第一人称,常被will 所代替。

will 在陈述句中用于各人称,在争求意见时常用于第二人称。

Which paragraph shall I read first.

Will you be at home at seven this evening?

2)be going to +不定式,表示将来。

a. 主语的意图,即将做某事。

What are you going to do tomorrow?

b. 计划,安排要发生的事。

The play is going to be produced next month。

c. 有迹象要发生的事

Look at the dark clouds, there is going to be a storm.

3)be +不定式表将来,按计划或正式安排将发生的事。

We are to discuss the report next Saturday.

4)be about to +不定式,意为马上做某事。

He is about to leave for Beijing.

注意:be about to 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。

2. 名词所有格的构成

1)一般直接加" ` ",

如:this child`s book这个小孩的书, children`s books儿童书籍

2)加了-s 或-es 的复数名词后,只加" ` ",

如,girls` skirts 女孩子们的裙,the soldiers` horses 士兵们的马

3)以s结尾的单数名词或人名,可用以上两种写法的所有格,

如:the actress` son 或the actress`s son 女演员的儿子James`s works 或James` works詹姆斯的作品

3. 事物的所有格

事物的的所有格常用of 表示,

4. 部分无生命词用`s或s`表示所有格无生命的东西在下列情况可用`s或s`所有格:

1. 表示时间,如:today`s newspaper今天的报纸, two days` work 两天的工作

2. 表示度量衡及价值a mile`s distance 一英里的距离,ten dollars` value 10美元的价值

3. 表示自然现象the moon`s rays月光the earth`s atmosphere地球的大气层

4. 表示国家城市等实体,如:the city`s parks 城市的公园,the country`s ta xsystem 国家

5. 双重所有格of -`s 结构叫双重所有格(double genitive),

如: a friend of my mother`s我父亲的一个朋友, a play of Shakespeare`s莎士比亚的戏剧.

名词的语法功能名词在句子中可以用作:

1. 主语

The boy opened the door. 那个男孩把门打开了。

2. 宾语分为动宾和介宾两种:

I saw the boy .我看到那个男孩。(boy 作动词saw的宾语)Give the money to your brother. 把这些钱给你兄弟。(brother 作介词to的宾语)

3. 表语He is a clever boy. 他是个聪明的孩子。

4. 宾语补足语They called him a fool. 他们叫他傻瓜。

5. 定语Is it a colour film? 是彩色影片吗?

6. 同位语This is my friend John.

7. 主语补足语He is considered a good officer. 他被认为是个好官员。

8. 名词的练习

1. 写出下列名词的复数:

tooth牙齿), goose(鹅), table(桌子), man driver(男司机),potato(土豆) piano(钢琴), sheep(羊), mouse (鼠) , loaf(面包), glass(玻璃杯)

2. 找出下列句子中的错误并改正:

1)This is a pair of trouser.这是一条裤子。

2)He gave me some advices. 他给了我一些忠告。

3)She went to the library with two ladies friends.她和两位女伴一起去图书馆。4)The police is looking for him. 警察在找他。

参考答案:

1. teeth, geese, tables, men drivers, potatoes, pianos, sheep, mice ,loaves, glasses.

2. 1)trouser 不对。trousers 总是复数2)advises 不对。advice 是一个不可数名词,不能加-s. 3) 应是lady friends. lady 和woman不同,它的复合名词变复数时,只变它后面的名词。4) police 总是复数,因此要把is 改为are.

a little bit 一点儿,少许

accessory 配件,饰品

across from 在对面

activity 活动

agree 同意,赞同

agree with 赞同,持相同的意见

arrive 到达,达到

article 文章

assistant 助手,助理

这些是我在英语书的网址上找的,详细的你去看一下!

初一下册重点语法

一. 词汇

⑴单词

1. 介词:in, on, under, behind, near, at, of

1). in表示"在……中","在……内"。例如:

in our class 在我们班上

in my bag 在我的书包里

in the desk 在桌子里

in the classroom 在教室里

2). on 表示"在……上"。例如:

on the wall 在墙上

on the desk 在桌子上

on the blackboard 在黑板上

3). under表示"在……下"。例如:

under the tree 在树下

under the chair 在椅子下

under the bed 在床下

4). behind表示"在……后面"。例如:

behind the door 在门后

behind the tree 在树后

5). near表示"在……附近"。例如:

near the teacher's desk 在讲桌附近

near the bed 在床附近

6). at表示"在……处"。例如:

at school 在学校

at home 在家

at the door 在门口

7). of 表示"……的"。例如:

a picture of our classroom 我们教室的一幅画

a map of China 一张中国地图

2. 冠词a / an / the:

冠词一般位于所限定的名词前,用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式,即a和an。a用在以辅音音素开头的词前,如a book; an用在以元音音素开头的字母前,如an apple.

a或an与可数名词单数连用,泛指某类人或某物中的一个。

This is a cat.

这是一只猫。

It's an English book.

这是一本英语书。

His father is a worker.

他的爸爸是个工人。

the既可以用在可数名词前,也可以用在不可数名词前,表示某个或某些特定的人或事物,也可以指上文提到过的人或事物。

Who's the boy in the hat?

戴帽子的男孩是谁呀?

------ What can you see in the classroom?

------ I can see a bag.

------ Where's the bag?

------ It's on the desk.

------- 你能在教室里看到什么呀?

------ 我能看见一个书包。

------ 书包在哪呀?

------ 在桌子上。

3.some和any

①在肯定句中用some.例如:

There are some books on the desk.桌子上有一些书。

Lucy has some good books露西有一些好书。

②在疑问句和否定句中用any。例如:

Is there any ink in your pen?你的钢笔里有墨水吗?

Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹吗?

There isn't any water in the glass.杯子里没有水。

⑵记住它们的特殊用法。

①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中,这一点我们不久就会学到。例如:

Would you like to have some apples?你想吃苹果吗?

②any也可用于肯定句中,表示"任何的"。例如:

Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个。

some 和any的用法是经常出现的考点,希望大家能准确地掌握它们的用法。

4.family

family看作为一个整体时,意思是"家庭",后面的谓语动词be用单数形式is ;如把family看作为家庭成员时,应理解为复数,后面的谓语动词be应用are。My family is a big family. 我的家庭是个大家庭。

My family are all at home now. 我的家人现在都在家。

Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。house指"家"、"房屋",侧重居住的建筑本身。

His family are all workers. 他的家人都是工人。

My home is in Beijing. 我的家在北京。

He isn't at home now. 他现在不在家。

It's a picture of my family. 这是一张我全家的照片。

5. little的用法

a little dog 一只小狗,a little boy 一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。*但little还可表示否定意义,意为"少的",加不可数名词。

There is little time. 几乎没时间了。

There is little water in the cup. 杯中水很少。

⑵词组

on the desk 在桌子上

behind the chair 在椅子后

under the chair 在椅子下面

in her pencil-box 在她的铅笔盒中

near the door 在门附近

a picture of a classroom 一个教室的图片

look at the picture 看这张图片

the teacher's desk 讲桌

a map of China 一张中国地图

family tree 家谱

have a seat 坐下,就坐

this way 这边走

二. 日常用语

1. Come and meet my family.

2. Go and see. I think it's Li Lei.

3. Glad to meet you.

4. What can you see in the picture?

I can see a clock / some books.

5. Can you see an orange?

Yes, I can. / No, I can't.

6. Where's Shenzhen?

It's near Hong Kong.

7. Let me see.(口语)让我想想看。

see 在这是"明白、懂了",不可译作"看见"。例如:

8. Please have a seat.

seat表示"座位",是个名词。have a seat表示"就坐",也可以说take a seat, 和sit down的意思相同。

三. 语法

1. 名词所有格

名词如要表示与后面名词的所有关系,通常用名词所有格的形式,意为"……的"。一般有以下几种形式:

(1). 一般情况下在词尾加"'s"。例如:

Kate's father Kate的爸爸

my mother's friend 我妈妈的朋友

(2). 如果复数名词以s结尾,只加"'"。例如:

Teachers' Day 教师节

The boys' game 男孩们的游戏

(3). 如果复数名词不以s结尾,仍加"'s"。例如:

Children's Day 儿童节

Women's Day 妇女节

(4). 表示两个或几个共有时,所有格应加在后一个名词上。例如:

Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间

Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸

动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s",而常常用介词of的短语来表示。

a map of China 一幅中国地图

the name of her cat 她的猫的名字

a picture of my family 我的家庭的一张照片

the door of the bedroom 卧室的门

2. 祈使句

祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语,读时用降调。为使语气委婉、礼貌,常在句首或句尾加please 。在句尾时,please前多用逗号。

(1). 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。

Go and see. 去看看。

Come in, please. 请进。

(2). 祈使句的否定形式常用don't于句首。

Don't look at your books. 不要看书。

Don't play on the road. 不要在马路上玩。

3. There be 的句子结构

There be是一个"存在"句型,表示"有"的意思,

肯定句的形式为:There be + 名词(单数或复数)+地点状语或时间状语。

be动词单复数的确定,看be后边第一个名词,当所接主语为单数或不可数名词时,be动词形式为is;当所接主语为复数名词时,be动词为are;当be动词后接两个以上主语时,be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如:

There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一块橡皮和两支钢笔。There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有两支钢笔和一块橡皮。

(1)there be的否定句,即在be的后面加上not。

否定形式为:There be + not + (any) + 名词+地点状语。

There is not any cat in the room. 房间里没猫。

There aren't any books on the desk. 桌子上没书。

(2)there be句型的疑问句就是将be提到句首:Be there + (any) +名词+地点状语?肯定回答:Yes, there is / are. 否定回答:No, there isn't / aren't.

---Is there a dog in the picture? 画上有一只狗吗?

---Yes, there is. 有。

---Are there any boats in the river? 河里有船吗?

---No, there aren't. 没有。

(3)特殊疑问句:How many . . . are there (+地点状语)?"某地有多少人或物?"回答用There be . . .

There's one. / There are two / three / some . . .

有时直接就用数字来回答。One. / Two . . .

---How many students are there in the classroom? 教室里有多少学生?

---There's only one. / There are nine. 只有一个。/有九个。

(4)如果名词是不可数名词,用:How much + 不可数名词+ is there + 地点状语?

How much water is there in the cup? 杯中有多少水?

How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物?

相关推荐
相关主题
热门推荐