公文家长的注意事项
3、学习5A的孩子，请您配合练习数字的单独指认，并关注孩子在家时的坐姿和握笔姿势，及时纠正不正确的地方。
4、有时间在家里可以给孩子一张纸，用铅笔做涂鸦练习（随意画）锻炼孩子运笔能力。
如果有什么问题可以在晚6：00以后给我打电话。徐老师电话：155********
家长您好：欢迎您为孩子选择公文数学的学习，我们的课程安排是：
1、每周上课两次，课后会有4天的作业。（学习当天没有作业）
2、我们已经为孩子标注好了日期，写作业是为了孩子每天循序渐进地学习，请督促孩子按作业上日期认真完成作业。（不要把两天作业一起完成。）并且为孩子写好名字，作业要在下次上课时带回来。
3、学习5A的孩子，请您配合练习数字的单独指认，并关注孩子在家时的坐姿和握笔姿势，及时纠正不正确的地方。
4、有时间在家里可以给孩子一张纸，用铅笔做涂鸦练习（随意画）锻炼孩子运笔能力。
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1、每周上课两次，课后会有4天的作业。（学习当天没有作业）
2、我们已经为孩子标注好了日期，写作业是为了孩子每天循序渐进地学习，请督促孩子按作业上日期认真完成作业。
（不要把两天作业一起完成。）并且为孩子写好名字，作业要在下次上课时带回来。
3、学习5A的孩子，请您配合练习数字的单独指认，并关注孩子在家时的坐姿和握笔姿势，及时纠正不正确的地方。
4、有时间在家里可以给孩子一张纸，用铅笔做涂鸦练习（随意画）锻炼孩子运笔能力。
如果有什么问题可以在晚6：00以后给我打电话。徐老师电话：155********
家长您好：欢迎您为孩子选择公文数学的学习，我们的课程安排是：
1、每周上课两次，课后会有4天的作业。（学习当天没有作业）
2、我们已经为孩子标注好了日期，写作业是为了孩子每天循序渐进地学习，请督促孩子按作业上日期认真完成作业。
（不要把两天作业一起完成。）并且为孩子写好名字，作业要在下次上课时带回来。
3、学习5A的孩子，请您配合练习数字的单独指认，并关注孩子在家时的坐姿和握笔姿势，及时纠正不正确的地方。
4、有时间在家里可以给孩子一张纸，用铅笔做涂鸦练习（随意画）锻炼孩子运笔能力。
如果有什么问题可以在晚6：00以后给我打电话。徐老师电话：155********
家长您好：欢迎您为孩子选择公文数学的学习，我们的课程安排是：
1、每周上课两次，课后会有4天的作业。（学习当天没有作业）
2、我们已经为孩子标注好了日期，写作业是为了孩子每天循序渐进地学习，请督促孩子按作业上日期认真完成作业。
（不要把两天作业一起完成。）并且为孩子写好名字，作业要在下次上课时带回来。
3、学习5A的孩子，请您配合练习数字的单独指认，并关注孩子在家时的坐姿和握笔姿势，及时纠正不正确的地方。
4、有时间在家里可以给孩子一张纸，用铅笔做涂鸦练习（随意画）锻炼孩子运笔能力。
如果有什么问题可以在晚6：00以后给我打电话。徐老师电话：155********
家长您好：欢迎您为孩子选择公文数学的学习，我们的课程安排是：
1、每周上课两次，课后会有4天的作业。（学习当天没有作业）
2、我们已经为孩子标注好了日期，写作业是为了孩子每天循序渐进地学习，请督促孩子按作业上日期认真完成作业。
（不要把两天作业一起完成。）并且为孩子写好名字，作业要在下次上课时带回来。
3、学习5A的孩子，请您配合练习数字的单独指认，并关注孩子在家时的坐姿和握笔姿势，及时纠正不正确的地方。
4、有时间在家里可以给孩子一张纸，用铅笔做涂鸦练习（随意画）锻炼孩子运笔能力。
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3、每次写作业一定为孩子记时间，开始时间和结束时间。作业要一气呵成，提醒孩子写作业期间尽量不做其他事情。
4、学习4A的孩子，请您配合练习认读1-100的数字单独指认，并关注孩子在家时的坐姿和握笔姿势，养成良好的学
习习惯。
5、有时间在家里可以给孩子一张纸，用铅笔做涂鸦练习（随意画）锻炼孩子运笔能力。
如果有什么问题可以在晚6：00以后给我打电话。徐老师电话：155********
家长您好：欢迎您为孩子选择公文数学的学习，我们的课程安排是：
1、每周上课两次，课后会有4天的作业。（学习当天没有作业）
2、我们已经为孩子标注好了日期，写作业是为了孩子每天循序渐进地学习，请督促孩子按作业上日期认真完成作业。
（不要把两天作业一起完成。）并且为孩子写好名字，作业要在下次上课时带回来。
3、每次写作业一定为孩子记时间，开始时间和结束时间。作业要一气呵成，提醒孩子写作业期间尽量不做其他事情。
4、学习4A的孩子，请您配合练习认读1-100的数字单独指认，并关注孩子在家时的坐姿和握笔姿势，养成良好的学
习习惯。
5、有时间在家里可以给孩子一张纸，用铅笔做涂鸦练习（随意画）锻炼孩子运笔能力。
如果有什么问题可以在晚6：00以后给我打电话。徐老师电话：155********
家长您好：欢迎您为孩子选择公文数学的学习，我们的课程安排是：
1、每周上课两次，课后会有4天的作业。（学习当天没有作业）
2、我们已经为孩子标注好了日期，写作业是为了孩子每天循序渐进地学习，请督促孩子按作业上日期认真完成作业。
（不要把两天作业一起完成。）并且为孩子写好名字，作业要在下次上课时带回来。
3、每次写作业一定为孩子记时间，开始时间和结束时间。作业要一气呵成，提醒孩子写作业期间尽量不做其他事情。
4、学习4A的孩子，请您配合练习认读1-100的数字单独指认，并关注孩子在家时的坐姿和握笔姿势，养成良好的学
习习惯。
5、有时间在家里可以给孩子一张纸，用铅笔做涂鸦练习（随意画）锻炼孩子运笔能力。
如果有什么问题可以在晚6：00以后给我打电话。徐老师电话：155********
家长您好：欢迎您为孩子选择公文数学的学习，我们的课程安排是：
1、每周上课两次，课后会有4天的作业。（学习当天没有作业）
2、我们已经为孩子标注好了日期，写作业是为了孩子每天循序渐进地学习，请督促孩子按作业上日期认真完成作业。
（不要把两天作业一起完成。）并且为孩子写好名字，作业要在下次上课时带回来。
3、每次写作业一定为孩子记时间，开始时间和结束时间。作业要一气呵成，提醒孩子写作业期间尽量不做其他事情。
4、学习4A的孩子，请您配合练习认读1-100的数字单独指认，并关注孩子在家时的坐姿和握笔姿势，养成良好的学
习习惯。
5、有时间在家里可以给孩子一张纸，用铅笔做涂鸦练习（随意画）锻炼孩子运笔能力。
如果有什么问题可以在晚6：00以后给我打电话。徐老师电话：155********
家长您好：欢迎您为孩子选择公文数学的学习，我们的课程安排是：
1、每周上课两次，课后会有4天的作业。（学习当天没有作业）
2、我们已经为孩子标注好了日期，写作业是为了孩子每天循序渐进地学习，请督促孩子按作业上日期认真完成作业。
（不要把两天作业一起完成。）并且为孩子写好名字，作业要在下次上课时带回来。
3、每次写作业一定为孩子记时间，开始时间和结束时间。作业要一气呵成，提醒孩子写作业期间尽量不做其他事情。
4、学习4A的孩子，请您配合练习认读1-100的数字单独指认，并关注孩子在家时的坐姿和握笔姿势，养成良好的学
习习惯。
3、每次写作业一定为孩子记时间，开始时间和结束时间。作业要一气呵成，提醒孩子写作业期间尽量不做其他事情。
4、学习3A的孩子，请配合练习1-100的数字单独指认，并关注孩子在家时的坐姿和握笔姿势，养成良好的学习习惯。
5、有时间在家里可以给孩子一张纸，用铅笔做涂鸦练习（随意画）锻炼孩子运笔能力。
6、练习孩子100以内的任意数，接下一个数的能力。（家长说随意一个数，孩子马上接下一个数）
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2、我们已经为孩子标注好了日期，写作业是为了孩子每天循序渐进地学习，请督促孩子按作业上日期认真完成作业。
（不要把两天作业一起完成。）并且为孩子写好名字，作业要在下次上课时带回来。
3、每次写作业一定为孩子记时间，开始时间和结束时间。作业要一气呵成，提醒孩子写作业期间尽量不做其他事情。
4、学习3A的孩子，请配合练习1-100的数字单独指认，并关注孩子在家时的坐姿和握笔姿势，养成良好的学习习惯。
5、有时间在家里可以给孩子一张纸，用铅笔做涂鸦练习（随意画）锻炼孩子运笔能力。
6、练习孩子100以内的任意数，接下一个数的能力。（家长说随意一个数，孩子马上接下一个数）
如果有什么问题可以在晚6：00以后给我打电话。徐老师电话：155********
家长您好：欢迎您为孩子选择公文数学的学习，我们的课程安排是：
1、每周上课两次，课后会有4天的作业。（学习当天没有作业）
2、我们已经为孩子标注好了日期，写作业是为了孩子每天循序渐进地学习，请督促孩子按作业上日期认真完成作业。
（不要把两天作业一起完成。）并且为孩子写好名字，作业要在下次上课时带回来。
3、每次写作业一定为孩子记时间，开始时间和结束时间。作业要一气呵成，提醒孩子写作业期间尽量不做其他事情。
4、学习3A的孩子，请配合练习1-100的数字单独指认，并关注孩子在家时的坐姿和握笔姿势，养成良好的学习习惯。
5、有时间在家里可以给孩子一张纸，用铅笔做涂鸦练习（随意画）锻炼孩子运笔能力。
6、练习孩子100以内的任意数，接下一个数的能力。（家长说随意一个数，孩子马上接下一个数）
如果有什么问题可以在晚6：00以后给我打电话。徐老师电话：155********
家长您好：欢迎您为孩子选择公文数学的学习，我们的课程安排是：
1、每周上课两次，课后会有4天的作业。（学习当天没有作业）
2、我们已经为孩子标注好了日期，写作业是为了孩子每天循序渐进地学习，请督促孩子按作业上日期认真完成作业。
（不要把两天作业一起完成。）并且为孩子写好名字，作业要在下次上课时带回来。
3、每次写作业一定为孩子记时间，开始时间和结束时间。作业要一气呵成，提醒孩子写作业期间尽量不做其他事情。
4、学习3A的孩子，请配合练习1-100的数字单独指认，并关注孩子在家时的坐姿和握笔姿势，养成良好的学习习惯。
5、有时间在家里可以给孩子一张纸，用铅笔做涂鸦练习（随意画）锻炼孩子运笔能力。
6、练习孩子100以内的任意数，接下一个数的能力。（家长说随意一个数，孩子马上接下一个数）
如果有什么问题可以在晚6：00以后给我打电话。徐老师电话：155********
家长您好：欢迎您为孩子选择公文数学的学习，我们的课程安排是：
1、每周上课两次，课后会有4天的作业。（学习当天没有作业）
2、我们已经为孩子标注好了日期，写作业是为了孩子每天循序渐进地学习，请督促孩子按作业上日期认真完成作业。
（不要把两天作业一起完成。）并且为孩子写好名字，作业要在下次上课时带回来。
3、每次写作业一定为孩子记时间，开始时间和结束时间。作业要一气呵成，提醒孩子写作业期间尽量不做其他事情。
4、学习3A的孩子，请配合练习1-100的数字单独指认，并关注孩子在家时的坐姿和握笔姿势，养成良好的学习习惯。
5、有时间在家里可以给孩子一张纸，用铅笔做涂鸦练习（随意画）锻炼孩子运笔能力。
3、每次写作业一定为孩子记时间，开始时间和结束时间。作业要一气呵成，提醒孩子写作业期间尽量不做其他事情。
4、学习2A的孩子，请练习相同数相加的口诀，并关注孩子在家时的坐姿和握笔姿势，养成良好的学习习惯。
如果有什么问题可以在晚6：00以后给我打电话。徐老师电话：155********
家长您好：欢迎您为孩子选择公文数学的学习，我们的课程安排是：
1、每周上课两次，课后会有4天的作业。（学习当天没有作业）
2、我们已经为孩子标注好了日期，写作业是为了孩子每天循序渐进地学习，请督促孩子按作业上日期认真完成作业。
（不要把两天作业一起完成。）并且为孩子写好名字，作业要在下次上课时带回来。
3、每次写作业一定为孩子记时间，开始时间和结束时间。作业要一气呵成，提醒孩子写作业期间尽量不做其他事情。
4、学习2A的孩子，请练习相同数相加的口诀，并关注孩子在家时的坐姿和握笔姿势，养成良好的学习习惯。
如果有什么问题可以在晚6：00以后给我打电话。徐老师电话：155********
家长您好：欢迎您为孩子选择公文数学的学习，我们的课程安排是：
1、每周上课两次，课后会有4天的作业。（学习当天没有作业）
2、我们已经为孩子标注好了日期，写作业是为了孩子每天循序渐进地学习，请督促孩子按作业上日期认真完成作业。
（不要把两天作业一起完成。）并且为孩子写好名字，作业要在下次上课时带回来。
3、每次写作业一定为孩子记时间，开始时间和结束时间。作业要一气呵成，提醒孩子写作业期间尽量不做其他事情。
4、学习2A的孩子，请练习相同数相加的口诀，并关注孩子在家时的坐姿和握笔姿势，养成良好的学习习惯。
如果有什么问题可以在晚6：00以后给我打电话。徐老师电话：155********
家长您好：欢迎您为孩子选择公文数学的学习，我们的课程安排是：
1、每周上课两次，课后会有4天的作业。（学习当天没有作业）
2、我们已经为孩子标注好了日期，写作业是为了孩子每天循序渐进地学习，请督促孩子按作业上日期认真完成作业。
（不要把两天作业一起完成。）并且为孩子写好名字，作业要在下次上课时带回来。
3、每次写作业一定为孩子记时间，开始时间和结束时间。作业要一气呵成，提醒孩子写作业期间尽量不做其他事情。
4、学习2A的孩子，请练习相同数相加的口诀，并关注孩子在家时的坐姿和握笔姿势，养成良好的学习习惯。
如果有什么问题可以在晚6：00以后给我打电话。徐老师电话：155********
家长您好：欢迎您为孩子选择公文数学的学习，我们的课程安排是：
1、每周上课两次，课后会有4天的作业。（学习当天没有作业）
2、我们已经为孩子标注好了日期，写作业是为了孩子每天循序渐进地学习，请督促孩子按作业上日期认真完成作业。
（不要把两天作业一起完成。）并且为孩子写好名字，作业要在下次上课时带回来。
3、每次写作业一定为孩子记时间，开始时间和结束时间。作业要一气呵成，提醒孩子写作业期间尽量不做其他事情。
4、学习2A的孩子，请练习相同数相加的口诀，并关注孩子在家时的坐姿和握笔姿势，养成良好的学习习惯。
如果有什么问题可以在晚6：00以后给我打电话。徐老师电话：155********
家长您好：欢迎您为孩子选择公文数学的学习，我们的课程安排是：
1、每周上课两次，课后会有4天的作业。（学习当天没有作业）
2、我们已经为孩子标注好了日期，写作业是为了孩子每天循序渐进地学习，请督促孩子按作业上日期认真完成作业。
（不要把两天作业一起完成。）并且为孩子写好名字，作业要在下次上课时带回来。
3、每次写作业一定为孩子记时间，开始时间和结束时间。作业要一气呵成，提醒孩子写作业期间尽量不做其他事情。
4、学习2A的孩子，请练习相同数相加的口诀，并关注孩子在家时的坐姿和握笔姿势，养成良好的学习习惯。
如果有什么问题可以在晚6：00以后给我打电话。徐老师电话：155********
1、纠正孩子的握笔姿势，有部分孩子握笔姿势不正确，请关注。
2、学习5A的孩子，在连线中出现数字时，请提示：“边读数字边连线。”在运笔连线的过程中，我们的线路跑道会越来越窄，孩子在连线的过程中，提示孩子尽量不要碰到“墙壁”(铅笔在跑道中间走。)
3、请配合练习数字11-20的单独指认。
4、批改后（得100分）的作业就不用拿回来了，如果孩子感兴趣，可以让孩子用彩色铅笔再画一遍。
5、孩子写完的作业，请及时返回，以便老师了解孩子在家的情况，对孩子进行有针对性的辅导。
6、如果你有什么问题可以打电话给我，或者写在孩子在家的作业上交给我。
如果有什么问题可以在晚6：00以后给我打电话。徐老师电话：155********
家长您好：
您孩子的公文数学情况您关注了吗？您的孩子现在的学习进度是（）为了孩子愉快、有效地学习，需要您配合：
1、纠正孩子的握笔姿势，有部分孩子握笔姿势不正确，请关注。
2、学习5A的孩子，在连线中出现数字时，请提示：“边读数字边连线。”在运笔连线的过程中，我们的线路跑道会越来越窄，孩子在连线的过程中，提示孩子尽量不要碰到“墙壁”(铅笔在跑道中间走。)
3、请配合练习数字11-20的单独指认。
4、批改后（得100分）的作业就不用拿回来了，如果孩子感兴趣，可以让孩子用彩色铅笔再画一遍。
5、孩子写完的作业，请及时返回，以便老师了解孩子在家的情况，对孩子进行有针对性的辅导。
6、如果你有什么问题可以打电话给我，或者写在孩子在家的作业上交给我。
如果有什么问题可以在晚6：00以后给我打电话。徐老师电话：155********
家长您好：
您孩子的公文数学情况您关注了吗？您的孩子现在的学习进度是（）为了孩子愉快、有效地学习，需要您配合：
1、纠正孩子的握笔姿势，有部分孩子握笔姿势不正确，请关注。
2、学习5A的孩子，在连线中出现数字时，请提示：“边读数字边连线。”在运笔连线的过程中，我们的线路跑道会越来越窄，孩子在连线的过程中，提示孩子尽量不要碰到“墙壁”(铅笔在跑道中间走。)
3、请配合练习数字11-20的单独指认。
4、批改后（得100分）的作业就不用拿回来了，如果孩子感兴趣，可以让孩子用彩色铅笔再画一遍。
5、孩子写完的作业，请及时返回，以便老师了解孩子在家的情况，对孩子进行有针对性的辅导。
6、如果你有什么问题可以打电话给我，或者写在孩子在家的作业上交给我。
如果有什么问题可以在晚6：00以后给我打电话。徐老师电话：155********
家长您好：
您孩子的公文数学情况您关注了吗？您的孩子现在的学习进度是（）为了孩子愉快、有效地学习，需要您配合：
1、纠正孩子的握笔姿势，有部分孩子握笔姿势不正确，请关注。
2、学习5A的孩子，在连线中出现数字时，请提示：“边读数字边连线。”在运笔连线的过程中，我们的线路跑道会越来越窄，孩子在连线的过程中，提示孩子尽量不要碰到“墙壁”(铅笔在跑道中间走。)
3、请配合练习数字11-20的单独指认。
4、批改后（得100分）的作业就不用拿回来了，如果孩子感兴趣，可以让孩子用彩色铅笔再画一遍。
5、孩子写完的作业，请及时返回，以便老师了解孩子在家的情况，对孩子进行有针对性的辅导。
6、如果你有什么问题可以打电话给我，或者写在孩子在家的作业上交给我。
如果有什么问题可以在晚6：00以后给我打电话。徐老师电话：155********
1、纠正孩子的握笔姿势，作业要记时间（每天写作业所用时间）。请关注。
2、学习4A的孩子，现在的主要任务是书写数字和培养孩子数序的概念。请配合：
练习数字的书写。（孩子刚开始写，有时不太规范，一定要一点一点来，不要急于求成，给孩子太大的压力。）
练习1—100个数字的单独指认。最好家里准备一张1—100的数字表，孩子每天可以练习数字的单独指认。
4、批改后（得100分）的作业就不用拿回来了，如果孩子感兴趣，可以让孩子用彩色铅笔再写一遍。
5、孩子写完的作业，请及时返回，以便老师了解孩子在家的情况，对孩子进行有针对性的辅导。
6、如果你有什么问题可以打电话给我，或者写在孩子在家的作业上交给我。
如果有什么问题可以在晚6：00以后给我打电话。徐老师电话：155********
家长您好：
您孩子的公文数学情况您关注了吗？您的孩子现在的学习进度是（）为了孩子愉快、有效地学习，需要您配合：
1、纠正孩子的握笔姿势，作业要记时间（每天写作业所用时间），请关注。
2、学习4A的孩子，现在的主要任务是书写数字和培养孩子数序的概念。请配合：
练习数字的书写。（孩子刚开始写，有时不太规范，一定要一点一点来，不要急于求成，给孩子太大的压力。）
练习1—100个数字的单独指认。最好家里准备一张1—100的数字表，孩子每天可以练习数字的单独指认。
4、批改后（得100分）的作业就不用拿回来了，如果孩子感兴趣，可以让孩子用彩色铅笔再写一遍。
5、孩子写完的作业，请及时返回，以便老师了解孩子在家的情况，对孩子进行有针对性的辅导。
6、如果你有什么问题可以打电话给我，或者写在孩子在家的作业上交给我。
如果有什么问题可以在晚6：00以后给我打电话。徐老师电话：155********
家长您好：
您孩子的公文数学情况您关注了吗？您的孩子现在的学习进度是（）为了孩子愉快、有效地学习，需要您配合：
1、纠正孩子的握笔姿势，。作业要记时间（每天写作业所用时间）
2、学习4A的孩子，现在的主要任务是书写数字和培养孩子数序的概念。请配合：
练习数字的书写。（孩子刚开始写，有时不太规范，一定要一点一点来，不要急于求成，给孩子太大的压力。）
练习1—100个数字的单独指认。最好家里准备一张1—100的数字表，孩子每天可以练习数字的单独指认。
4、批改后（得100分）的作业就不用拿回来了，如果孩子感兴趣，可以让孩子用彩色铅笔再写一遍。
5、孩子写完的作业，请及时返回，以便老师了解孩子在家的情况，对孩子进行有针对性的辅导。
6、如果你有什么问题可以打电话给我，或者写在孩子在家的作业上交给我。
如果有什么问题可以在晚6：00以后给我打电话。徐老师电话：155********
家长您好：
您孩子的公文数学情况您关注了吗？您的孩子现在的学习进度是（）为了孩子愉快、有效地学习，需要您配合：
1、纠正孩子的握笔姿势，作业要记时间（每天写作业所用时间），请关注。
2、学习4A的孩子，现在的主要任务是书写数字和培养孩子数序的概念。请配合：
练习数字的书写。（孩子刚开始写，有时不太规范，一定要一点一点来，不要急于求成，给孩子太大的压力。）
练习1—100个数字的单独指认。最好家里准备一张1—100的数字表，孩子每天可以练习数字的单独指认。
4、批改后（得100分）的作业就不用拿回来了，如果孩子感兴趣，可以让孩子用彩色铅笔再写一遍。
5、孩子写完的作业，请及时返回，以便老师了解孩子在家的情况，对孩子进行有针对性的辅导。
6、如果你有什么问题可以打电话给我，或者写在孩子在家的作业上交给我。
如果有什么问题可以在晚6：00以后给我打电话。徐老师电话：155********
1、学习3A的孩子，现在的主要任务是做加1—加3的加法和培养幼儿数序的概念请配合：
练习数字的书写。要求孩子尽量写得又快又好。
练习1—100个数字的单独指认。最好家里准备一张1—100的数字表，孩子每天可以练习数字的单独指认。
4、作业一定要记时间（每天写作业所用时间），请关注。
5、孩子写完的作业，请及时返回，以便老师了解孩子在家的情况，对孩子进行有针对性的辅导。批改后（得100分）的作业就不用拿回来了。
6、如果你有什么问题可以打电话给我，或者写在孩子在家的作业上交给我。
如果有什么问题可以在晚6：00以后给我打电话。徐老师电话：155********
家长您好：
您孩子的公文数学情况您关注了吗？您的孩子现在的学习进度是（）为了孩子愉快、有效地学习，需要您配合：
1、学习3A的孩子，现在的主要任务是做加1—加3的加法和培养幼儿数序的概念。请配合：
练习数字的书写。要求孩子尽量写得又快又好。
练习1—100个数字的单独指认。最好家里准备一张1—100的数字表，孩子每天可以练习数字的单独指认。
4、作业一定要记时间（每天写作业所用时间），请关注。
5、孩子写完的作业，请及时返回，以便老师了解孩子在家的情况，对孩子进行有针对性的辅导。批改后（得100分）的作业就不用拿回来了。
6、如果你有什么问题可以打电话给我，或者写在孩子在家的作业上交给我。
如果有什么问题可以在晚6：00以后给我打电话。徐老师电话：155********
家长您好：
您孩子的公文数学情况您关注了吗？您的孩子现在的学习进度是（）为了孩子愉快、有效地学习，需要您配合：
1、学习3A的孩子，现在的主要任务是做加1—加3的加法和培养幼儿数序的概念。请配合：
练习数字的书写。要求孩子尽量写得又快又好。
练习1—100个数字的单独指认。最好家里准备一张1—100的数字表，孩子每天可以练习数字的单独指认。
4、作业一定要记时间（每天写作业所用时间），请关注。
5、孩子写完的作业，请及时返回，以便老师了解孩子在家的情况，对孩子进行有针对性的辅导。批改后（得100分）的作业就不用拿回来了。
6、如果你有什么问题可以打电话给我，或者写在孩子在家的作业上交给我。
如果有什么问题可以在晚6：00以后给我打电话。徐老师电话：155********
家长您好：
您孩子的公文数学情况您关注了吗？您的孩子现在的学习进度是（）为了孩子愉快、有效地学习，需要您配合：
1、学习3A的孩子，现在的主要任务是做加1—加3的加法和培养幼儿数序的概念
2、++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++。请配合：
练习数字的书写。要求孩子尽量写得又快又好。
练习1—100个数字的单独指认。最好家里准备一张1—100的数字表，孩子每天可以练习数字的单独指认。
4、作业一定要记时间（每天写作业所用时间），请关注。
5、孩子写完的作业，请及时返回，以便老师了解孩子在家的情况，对孩子进行有针对性的辅导。批改后（得100分）的作业就不用拿回来了。
6、如果你有什么问题可以打电话给我，或者写在孩子在家的作业上交给我。
家长您好：
您孩子的公文数学情况您关注了吗？您的孩子现在的学习进度是（）为了孩子愉快、有效地学习，需要您配合：
1、学习2A的孩子，现在的主要任务是做加法的练习和培养孩子做事专心的习惯。请配合：
练习数字的书写。要求孩子尽量写得又快又好。
最好家里准备一张加、减法表，孩子每天可以读一下，强化孩子记忆力。
4、作业一定要记时间（每天写作业所用时间），请关注。
5、孩子写完的作业，请及时返回，以便老师了解孩子在家的情况，对孩子进行有针对性的辅导。批改后（得100分）的作业就不用拿回来了。
6、如果你有什么问题可以打电话给我，或者写在孩子在家的作业上交给我。
如果有什么问题可以在晚6：00以后给我打电话。徐老师电话：155********
家长您好：
您孩子的公文数学情况您关注了吗？您的孩子现在的学习进度是（）为了孩子愉快、有效地学习，需要您配合：
1、学习2A的孩子，现在的主要任务是做加法的练习和培养孩子做事专心的习惯。请配合：
练习数字的书写。要求孩子尽量写得又快又好。
最好家里准备一张加、减法表，孩子每天可以读一下，强化孩子记忆力。
4、作业一定要记时间（每天写作业所用时间），请关注。
5、孩子写完的作业，请及时返回，以便老师了解孩子在家的情况，对孩子进行有针对性的辅导。批改后（得100分）的作业就不用拿回来了。
6、如果你有什么问题可以打电话给我，或者写在孩子在家的作业上交给我。
如果有什么问题可以在晚6：00以后给我打电话。徐老师电话：155********
家长您好：
您孩子的公文数学情况您关注了吗？您的孩子现在的学习进度是（）为了孩子愉快、有效地学习，需要您配合：
1、学习2A的孩子，现在的主要任务是做加法的练习和培养孩子做事专心的习惯。请配合：
练习数字的书写。要求孩子尽量写得又快又好。
最好家里准备一张加、减法表，孩子每天可以读一下，强化孩子记忆力。
4、作业一定要记时间（每天写作业所用时间），请关注。
5、孩子写完的作业，请及时返回，以便老师了解孩子在家的情况，对孩子进行有针对性的辅导。批改后（得100分）的作业就不用拿回来了。
6、如果你有什么问题可以打电话给我，或者写在孩子在家的作业上交给我。
如果有什么问题可以在晚6：00以后给我打电话。徐老师电话：155********
家长您好：
您孩子的公文数学情况您关注了吗？您的孩子现在的学习进度是（）为了孩子愉快、有效地学习，需要您配合：
1、学习2A的孩子，现在的主要任务是做加法的练习和培养孩子做事专心的习惯。请配合：
练习数字的书写。要求孩子尽量写得又快又好。
最好家里准备一张加、减法表，孩子每天可以读一下，强化孩子记忆力。
4、作业一定要记时间（每天写作业所用时间），请关注。
5、孩子写完的作业，请及时返回，以便老师了解孩子在家的情况，对孩子进行有针对性的辅导。批改后（得100