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小学体育与健康华东师大版一年级上册第一节积极参加球类游戏全套教案模板范文

小学体育与健康华东师大版一年级上册第一节积极参加球

类游戏全套教案模板范文

【比赛获奖教案】

1教学目标

认知:能说出拍球的动作方法、要领及要求。

体能:学习拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能;发展手的小肌肉群与关节的协调、灵活性和时空感知能力。

思品:感受拍球比赛的快乐,激发学习小篮球的兴趣,通过练习培养学生团结合作、勇于创新的优良品质。

2学情分析

依据新课程标准的要求,本节课所选的主要学习内容是篮球游戏《拍球比多》。篮球运动是小学生非常喜爱又易于开展的运动项目,经常从事篮球运动,可以使人体在灵敏、力量、柔韧、协调等方面得到全面的发展。

这是一项让学生学会及运用简单的小篮球运球技术的趣味性练习,通过游戏的学习方式,能使学生能在较长时间做到注意力集中。练习中,对该教材又进行了弹性的拓展与补充,加强了儿童对球运动状态的感知觉的培养,通过尝试、探究的学习方式,使他们理解了手部动作、触球的部位与用力之间的关系。教学中,儿童学习拍球由拍不准到能控球的过程,就是感知能力发展的过程。通过教学,不仅促进了儿童身体动作准确性、灵活性、协调性,以及动作能力的发展;而且使学生从游戏中感受到了无限的快乐,从而对小篮球活动产生浓厚的学习兴趣。3重点难点

教学重点:拍球的基本方法。

教学难点:动作协调,会将所学的动作技术合理的运用到比赛中。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】开始与准备阶段

1、在上课仪式后,教师向学生介绍著名篮球运动员乔丹和王治郅的事迹,引出本课的学习内容、目标;以此激发学生的学习热情。

[师:同学们今天真精神, 个个都象小运动员,大家看,我这儿有两张运动员的照片,你们认识他们吗?

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