精选九年级化学上学期月考一无答案

2016年秋九年级化学定时作业(一)

（时间60分钟，满分100分）

一、单项选择：（每小题2分，共40分）

1．如果没有化学的发展，世界不可能像今天这样丰富多彩，下列事实与化学关系最不密切的是（ ）

A ．新材料的开发和利用

B ．食物、衣料和日常用品的丰富多彩

C ．环境污染的预防和治理

D ．电脑软件的不断升级

2．试管是实验室常用的仪器，可进行多种操作，如：①取少量液体作实验；②加热液体；③洗涤试管；④排水集气。上述操作用到液体（或水）时，用量有：a ．盛满试管；b ．约占试管容积的1/2；c ．不超过试管容积的1/3；

d ．1-2ml 。对上述①—④操作，正确的液体（或水）用量相应是（ ）

A ．,,,a b a a

B ．,,,d c b a

C ．,,,d c a b

D ．,,,c d a a

3．日常生活中发生的下列变化，其中属于化学变化的是（ ） ①沼气燃烧②湿衣服晾干③菜刀生锈④牛奶变酸⑤矿石粉碎⑥汽油挥发

A ．②⑤⑥

B ．①③⑥

C ．①③④

D ．①④⑥

4．下列描述的是物质化学性质的是（ ）

A ．氧气不易溶于水

B ．食盐有咸味

C ．高锰酸钾呈紫色

D ．氧气能支持燃烧

5．具备基本的化学实验技能是进行化学探究活动的基础。下列实验操作正确的是（ ）

A ．用嘴吹酒精灯

B ．将实验剩余的药品放回原试剂瓶

C ．用药匙取用粉末状药品

D ．将称量物放在托盘天平的右盘上称量

6．下列广告语中，你认为不科学的是（ ）

A ．食用含碘食盐可以预防甲状腺肿大

B ．使用含氟牙膏可预防龋齿

C ．本饮料由天然物质配制而成，绝对不含化学物质

D ．经卫生部门检验合格的矿泉水中含少量对人体有益的矿物质，是一种健康饮料

7．下列仪器，可以在火焰上直接加热的是（ ）

A ．蒸发皿和试管

B ．烧杯和水槽

C ．燃烧匙和集气瓶

D ．量筒和烧瓶

8．化学课本上有幅彩图，其内容是一只漂亮的小鸟和水中的金鱼生活在“一起”，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是（ ）

A ．绝热

B ．透气

C ．导电

D ．透水

9．下列叙述中，不正确的是（ ）

A ．被加热的试管外壁如有水、加热前应擦干

B ．用托盘天平称物体时，先加小砝码，再依次加较大的砝码

C ．熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，不能用嘴吹

D ．使用胶头滴管时，一定要使尖嘴朝下

10．一元硬币的外观有银白色的金属光泽，同学们认为这可能由铁制成，在讨论时，有位同学提出“可以光拿磁铁吸一下。”就“拿磁铁吸一下”这一过

程而言，属于科学探究中的（ ）

A ．假设

B ．实验

C ．观察

D ．得出结论

11．空气中含量较多且化学性质较活泼的气体是（ ）

A ．N 2

B ．O 2

C ．CO 2

D ．稀有气体

12．日常生活中经常用到下列物质，其中属于纯净物的是（ ）

A ．调味用的食醋

B ．餐饮用的啤酒

C ．降温用的冰水混合物

D ．炒菜用的铁锅

13．现代人正进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。以下不属于

室内空气污染的是（ ）

A ．烹饪时产生的油烟

B ．水果散发的香气

C ．石材释放出的有害放射性气体—氡

D ．劣质沾合剂释放出的甲醛等有

毒物

14．下列说法不正确的是（ ）

A ．在氧化反应中一般有热量放出

B ．汽车尾气形成的烟雾是城市空气污染物之一

C ．工业上稀有气体常用作保护气

D ．可以用燃着的木条区分氮气和二氧化碳

15．实验室制氧气不正确的操作是（ ）

A ．装药品前应先检查装置的气密性

B ．导气管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集气体

C ．停止加热时，应先把导管移出水面，后熄灭酒精灯

D ．收集满氧气的集气瓶从水糟中取出后倒放在桌面上。

16．取两份质量相同的氯酸钾，一份受热完全分解产生mg 氧气，一份加入a g

二氧化锰后完全分解产生n g 氧气，则m 和n 的关系为（ ）

A ．m n a =+

B ．m n a >+

C ．m n =

D ．无法判断

17．区分硫粉、高锰酸钾、二氧化锰三种固体，最好的方法是（ ）

A ．加热法

B ．溶解法

C ．观察法

D ．称量法

18．某同学用量筒取一定体积的液体，先仰视液面，读数为19ml ，倒出部分液

体后，

又俯视液面，读数为10ml ，则该同学实际倾倒液体的体积为（ ）

A ．9ml

B ．大于9ml

C ．小于9ml

D ．无法确定

19．如右图所示，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下迅速分解产生了大量氧气，

下列现象正确的是（ ）。

A ．气球胀大，红墨水左移

B ．气球胀大，红墨水右移

C ．气球缩小，红墨水左移

D ．气球缩小，红墨水右移

20．某同学欲称取4.3g 食盐，他在左盘上放4g 砝码，把游码移到0.3g 处，然

后在右

盘中加食盐至天平平衡，则实际称取的食盐质量为（ ）

A ．4.3g

B ．3.7g

C ．4.0g

D ．4.6g

二、填空题：（30分）

1．实验室里严格按规定的用量取药品，若没有说明用量，应该取用最少量，固

体只要，液体一般取。

2．硫在空气里燃烧发出，而在氧气中燃烧发出，同时产生

，反应的文字表示式为，该反应既属于反应，又属于反应。

3．下列现象说明空气中存在某种气体物质，请将相应物质名称填在横线上。

①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有。

②石灰水长期容置在空气中，壁上会出现白色固体，说明空气中会有。

③夏天，盛放冰块的杯子外壁附有一层水珠，说明空气中含有。

④植物在光合作用时，消耗，放出；植物在呼吸作用时，消耗，放出。

4．实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气，用排水法收集，请回答：

①制取氧气前先要，目的是。

②在试管口塞一团棉花，目的是。

③伸入制氧气试管的导管不宜太长，原因是。

④试管口略向下倾斜，原因是。

⑤加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，目的是。

⑥制取氧气完毕后，先，后，目的是。

5．煤气是人们日常生活中的一种重要燃料，它的主要成分是一氧化碳。一氧化碳是一种没有颜色，没有气味的气体。为了防止煤气中毒，人们有意在煤气中加入少量有强烈刺激性气味的气体——硫醚。当煤气泄漏时，人们可据气味觉察到煤气的泄漏。在标准状况下，一氧化碳难溶于水，密度比空气略小。一氧化碳有剧毒，因为它可以与血液中血红蛋白结合，使人体缺氧；一氧化碳能在空气中燃烧产生二氧化碳。在冶金工业上，通常利用一氧化碳的还原性，将铁矿石中的铁元素还原出来。

①一氧化碳物理性质有。

②一氧化碳的化学性质有。

三、完成题：（共10分）

1．写出符合下列条件的化学反应的文字表达式。

①生成物能使石灰水变浑浊的化合反应：

②生成黑色固体的化合反应：

③军事上可作照明弹的化合反应：

④生成物中有能使带火星木条复燃的气体的分解反应：

a

b

2．某同学在做铁丝燃烧实验时，将集气瓶炸裂，请找出该同学出现后果的可能原因。

3．“燃气炸弹”在爆炸时先释放出大量可燃性的气体，后将其引燃，这时躲在防

御工事

里的人即使不被炸死，也会因窒息而死，请你分析其中原因。

四、实验题：（17分）

1．为测定空气的成分按下图实验：

①将燃烧匙中红磷点燃放入集气瓶，能观察到的现象

是。

②反应停止，待冷却后打开止水夹，烧杯中的水会， 直达到集气瓶体积为止。

③此实验说明集气瓶中有，大约占体积，

剩余体积主要是气。

④已知：223222;3Mg O MgO Mg N Mg N ++==

点燃点燃（固体），上述反应，能否用镁代替磷测定空气成分呢？，原因是。

2．某校在一化学课外活动小组要做用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气化学性质的实验，根据下图所示的实验装置回答问题：

①指出所标仪器名称ABCD

②图中制氧气的装置可选用（填“甲”或“乙”），收集氧气可用法。此反应的文字表达式为。该反应属于反应。

③图丁中的实验现象是。

④图戊中的现象是。

五、计算题：（3分）

中国登山协会为纪念我国首次攀登珠我穆朗玛峰成功50周年，再次组织攀登。阿旺扎西等一行登山运动员于2003年5月21日13:40成功登顶。假如每名运动员冲顶时消耗自带的液氧4.8kg 。求：

（1）这些氧气在标准状况下的体积是多少升？（标准状况下，氧气密度为

1.43g/L ）

（2）相当于标准状况下的空气多少升？

（3）若用“高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气”的方法给登山运动员供氧，

是否可

行？简述理由。