日记监测和评价45_59岁成年人体力活动的信效度_刘强
第38卷第7期北京体育大学学报Vol.38No.7 2015年7月Journal of Beijing Sport University Jul.2016
日记监测和评价45 59岁成年人体力活动的信效度
刘强，罗曦娟，王正珍
（北京体育大学，北京100084）
摘要：目的：开发体力活动日记；评价体力活动日记的可靠性，探究体力活动日记特定信度要求下的最小
记录天数；评价体力活动日记与加速度计在各指标测量上的一致性和影响因素，制定体力活动日记对体力
活动是否不足的评价标准。方法：105名受试对象，其中男性53名，年龄为（53.2?4.3）岁，女性52名，平
均年龄为（52.5?4.3）岁，同时佩戴加速度计和记录体力活动日记7d时间，数据信度采用组内相关系数
ICC分析，Spearman Brown预测公式推算信度要求0.7下的最小记录天数，Bland-Altman图和Pearson相关
系数评价一致性，组间比较采用独立样本t检验，采用Kappa检验和ＲOC曲线制定日记的体力活动评价标
准。结果：体力活动日记各项指标任意2天间的一致性水平中等到良好；2种测量方法每人每天的体力活
动各指标中度相关，统计学检验都具有显著性差异；女性在记录日记时对中等到较大强度活动时间的高估
显著高于男性，而超重或肥胖的受试对象更容易高估低强度体力活动时间。结论：对于45 59岁中年人
群，填写任意3d的体力活动日记，每天时间不小于9h就可以代表日常体力活动的主观记录，但提供绝对
的体力活动数值还有待进一步完善，日记中平均每天中等到较大强度体力活动的主观记录时间（非实际完
成时间）低于56.2min是本研究中体力活动不足的判断标准，需在大样本人群中进一步验证。
关键词：体力活动日记；体力活动测量；加速度计；信度；效度
中图分类号：G804.49文献标志码：A文章编号：1007－3612（2015）07－0059－09
Ｒeliability and validation of A Physical Activity Diary in Assessing and
Evaluating Physical Activity of45－59Years Old Adults
LIU Qiang，LUO Xi-juan，WANG Zheng-zhen
（Beijing Sport University，Beijing100084，China）
Abstract：Purpose：The purpose of this study was to assess the reliability and validity of a new developed physical
activity diary.It wanted to explore the minimum days to record physical activity for physical activity dairy by com-
paring dairy to accelerometer，and to develop assessment standard of physical activity.Methods：One hundred and
five people（53males，aged53.2?4.3yrs；52females，aged52.5?4.3yrs）were recruited.All of them were
asked to wear an accelerometer and finish a physical activity diary simultaneously for7days.The statistical analy-
sis of assessing reliability consisted of ICC，Spearman-Brown prophecy formula.Pearson's rho（r）correlation was
used to evaluate the relevance and the Bland-Altman analysis was used to evaluate the consistency between self-re-
ported diary and accelerometers.Kappa rho（Kappa）andＲOC curve also were used to develop assessment standard
of physical activity.Ｒesults：1）The ICC of random two days in physical activity diary was good.2）EE，SB，LPA，
MVPA，and CMVPA，MET rate were all significantly different between diary records and accelerometer.3）Females
were more liked to overestimate their daily's MVPA and fatter people were more liked to overestimate their daily's
LPA.Conclusions：At least3days are needed to evaluate middle-aged people's physical activity if you record at
least9hours each day；the person who doesn't reach56.2minutes MVPA on average day is“under-active”；con-
clusions need further research in large population.
Keywords：physical activity diary；physical activity measurement；accelerometer；reliability；validation 体力活动是促进健康的重要因素［1］。世界卫生组织已经证实，体力活动不足与许多非传染性疾病发病率
投稿日期：2015－01－11
基金项目：国家科技支撑计划课题（编号：2012BAK21B02）；高等学校博士学科点专项基金（编号：20131112110002）。
作者简介：刘强，硕士研究生，研究方向运动医学；通讯作者：王正珍。
北京体育大学学报第38卷
和死亡率有关，被认为是全球第四大死亡危险因素［2］。
体力活动的测量是一个复杂和具有挑战性的过程。有
效可信的测量方法应该具备：记录人群体力活动内容、
频率和持续时间；评价体力活动的是否达到推荐量；检
验不同强度体力活动对特定健康指标的影响；进行不同
体力活动水平比较和干预效果评价［3］。
主观的体力活动测量是目前进行有关体力活动
流行病学研究常用的测量工具。体力活动的人群监
测和研究往往采纳各种各样的未经信效度评价的量
表，而根据这些量表对体力活动水平的划分也存在很
大的差异：从之前的研究来看，用不同量表和评分标
准判断出来的美国人群达到公共卫生推荐量的百分
比为4% 70%［4］，从而对体力活动干预活动的开展
和评价造成很大的障碍。
因此，本文旨在开发一种体力活动日记，结合主
观记录的优点，又尽量避免和减少主观记录的不足，
可以量化、监控和评价特定人群的体力活动，同时验
证该体力活动日记的信度和效度。因此本研究3部
分构成：1）验证体力活动日记的记录信度，并根据结
果分析最少记录天数。2）以加速度计作为效标，计算
体力活动日记记录各指标的效度，并分析其影响因
素。3）根据体力活动推荐量，以加速度计测量值为标
准，制定体力活动日记的评价标准。
1研究对象和方法
1.1研究对象研究对象为福建省福州市居民105
名，招募于当地某健康管理中心，年龄在45 59岁之
间，要求无严重急慢性心血管疾病和呼吸疾病，并且
没有严重影响其体力活动的躯体障碍，能够保证正常
加速度计的佩戴和日记记录，其中男性53名，女性52
名，均取得本人同意（表1）。
表1研究对象基本情况（珋x?s）
Table1Basic Information of Subjects
性别人数年龄/岁身高/cm体质量/kg
BMI/（kg·cm－2）
男5353.2?4.3169.7?5.568.5?9.423.7?2.9女5252.5?4.3158.3?5.755.6?7.422.2?2.6
1.2研究方法
1.2.1受试者基本情况资料收集首先通过问卷调查受试对象的人口学资料和一般健康状况，包括年龄，性别，文化程度，职业，吸烟、饮酒等情况。对受试者进行身高体重测试，身高精确到0.1cm，体质量精确到0.1kg。
1.2.2体力活动日记测量通过体力活动附表将活动内容、强度和持续时间转换为代谢当量值，用METs 表示。METs值细分为3个水平：静坐少动（≤1.5 METs），低强度体力活动（1.5 3METs），中等到较大强度体力活动（＞3METs）［5］；同时，使用kcal=METs ·3.5·体重/（200?时间）的方程换算成千卡单位。
对于每天活动的记录，由按照时间轴所发生多种活动内容及对应属性组成，不用记录睡眠活动。在日记的首页有简短的使用说明，并在发放之前对受试者进行口头讲解。
1.2.3体力活动的客观测量采用ActiGraph GT3X +型加速度计，选择不同强度体力活动切点，其中静坐少动为0 99计数/分钟（counts/min）［6］，低强度体力活动为100 2019counts/min，中等到较大强度体力活动为2020 ?［7］，一段中等到较大强度活动时间（bout）定为连续10min以上计数（counts）值大于2020，允许2min的丢失时间，分别计算每天静坐少动时间、低强度体力活动时间、中等到较大强度活动时间和连续10min以上中等到较大强度活动总时间。计算平均每日能量消耗和每日平均体力活动强度见文献［6］，本研究中设定采样频率为60Hz，采样间隔为10s［8］，受试者将加速度计佩戴于右侧髋骨正上方，每天起床后开始佩戴直至晚上睡觉时取下，在进行可能将仪器弄湿的活动（如洗澡，游泳等）时可取下，要求受试者连续使用7d。
1.2.4体力活动数据采集在基本情况调查结束后，向受试对象讲解体力活动日记的填写和加速度计的佩戴方法，7d之后也就是在第8d要求受试对象返还日记和加速度计，并收集数据。对于必要缺失日记数据，让受试者尽量回忆多天数内容并填写。
1.3资料处理和数据统计采用平均数和标准差（珋x ?s）对一般资料进行描述。采用组内相关系数对体力活动日记不同天之间各指标进行信度评价，通过Spearman-Brown预测方程计算达到信度系数0.7所需要的天数，Wareham等［3］指出，内部一致性系数大于0.7表明量表的可靠性较高。采用Bland-Altman图形分析比较体力活动日记和加速度计各指标的一致性，计算Pearson相关系数评价有效性。对于分类变量采用加权Kappa值评价，根据加速度计数据对体力活动日记评价数值进行ＲOC曲线分析。全部数据使用Microsoft Ex-cel2010建库处理，用SPSS20.0进行统计分析。
2结果
2.1体力活动日记的制作根据查阅资料建立问题条目，拟定日记初稿。初稿尽可能包括与研究相关的所有需要采集的信息。日记初稿要经过反复修改和讨论。原则上，尽可能不要遗漏与研究相关的任何内容。
·
06
·
第7期刘强，等：日记监测和评价45 59岁成年人体力活动的信效度
设计好的体力活动日记初稿不能直接应用于实际填写，先通过开展10人左右小范围的预实验，并进行初步数据计算分析，定量化过程力求规范化、细致化和客观化。验证日记设计的科学性和可操作性，同时发现日记设计中存在的问题以及在实际应用中碰到的问题，积极收集过程中受试者遇到的填写疑问和障碍，并根据反馈的信息来进一步修改和完善体力活动日记。
日记定稿主要包括2方面内容：日记内容和日记版面。经过预实验，评价与修改日记，还应对其进行版面的美化，使设计简洁明了，方便易用。定稿后的日记正式用于实验，不得随意修改。新开发的日记包含7页工作表，每个表格包含7列内容，分别是时间轴、活动内容、费力程度、体位、步行/骑车速度、是否负重及负重重量、时间。只要求受试者记录持续时间在10min以上的活动。
2.2受试对象人口社会学数据完成整个试验流程并至少同时佩戴加速度计和记录体力活动日记达1d 者共105名，表2中描述了105名受试对象的人口社会学信息和试验完成情况。
表2受试者人口社会学和试验完成数据Table2Demographic Information and Experiment
Completion Percentage of Subjects
指标分类人数百分比/%
性别男5350．5
女5249．5年龄/岁45 492624．8
50 543533．3
55 594441．9
文化程度初中及以下2624．7
高中1614．8
中专或大专4543．3
本科及以上1817．2
BMI a/（kg·m－2）消瘦21．9
正常3230．4
超重或肥胖7167．6吸烟未吸8076．5
正在吸2523．5饮酒未饮8379．0
正在饮2221．0完成天数b/d11514．3
21211．4
398．6
41312．4
598．6
62826．7
71918．1 a：BMI＜18.5kg/m2为消瘦，18.5kg/m2≤BMI≤23.9kg/m2为正常；BMI≥24.0kg/m2为超重或肥胖。b：同时记录体力活动日记和佩戴加速度计的天数。
2.3体力活动日记信度对于每一个记录至少2d 体力活动日记的受试对象，任意选2d的相同指标进行组内相关系数（ICC）分析，根据每天最少记录时间由5 10h分别得到58 88名有效数据进行信度检验。使用Spearman-Brown方程估计不同指标达到信度要求0.7所需要的天数。
静坐少动时间如表3所示，任意2天间的组内相关系数是0.56 0.68，且均具有统计学意义，2d的日记记录可以达到信度系数0.7，受试对象达到0.7信度要求的天数和对应记录小时数的比例是52.2% 83.8%。
低强度体力活动时间如表4所示，ICC组内相关系数为0.58 0.62，且均具有统计学意义。2d的日记记录可以达到信度系数0.7，受试对象达到0.7信度要求的天数和对应记录小时数的比例是55.2% 83.8%。
表3静坐少动时间信度
Table3Ｒeliability Analysis of Sedentary Duration
最少时间/h人数ICC＊＊95%CI最少天数/d完成率/%
5.0880.600.44，0.722（1.56）83.8
6.0850.610.46，0.732（1.49）81.0
7.0800.680.55，0.782（1.10）76.2
8.0750.630.47，0.752（1.37）71.4
9.0700.640.48，0.762（1.31）66.7
10.0580.560.35，0.712（1.83）55.2
＊＊：P≤0.01。
表4低强度体力活动时间信度
Table4Ｒeliability Analysis of Low Intensity
Physical Activity Duration
最少时间/h人数ICC＊＊95%CI最少天数/d完成率/%
5.00880.580.42，0.702（1.69）83.8
6.00850.580.42，0.702（1.69）81.0
7.00800.610.46，0.732（1.49）76.2
8.00750.600.44，0.732（1.56）71.4
9.00700.580.40，0.722（1.69）66.7
10.00580.620.43，0.742（1.43）55.2
＊＊：P≤0.01。
中等到较大强度活动时间如表5所示，ICC组内相关系数为0.32 0.44，且均具有统计学意义。3 5 d的日记记录可以达到信度系数0.7。受试对象达到0.7信度要求的天数和对应记录小时数的比例是29.3% 61.0%。
表5中等到较大强度时间信度
Table5Ｒeliability Analysis of MVPA Duration
最少时间/h人数ICC＊＊95%CI最少天数/d完成率/%
5.00880.320.12，0.495（4.96）54.9
6.00850.330.13，0.515（4.74）46.3
7.00800.330.12，0.515（4.74）36.6
8.00750.390.18，0.574（3.65）61.0
9.00700.440.23，0.613（2.97）42.6
10.00580.380.14，0.584（3.81）29.3
＊＊：P≤0.01。
能量消耗如表6所示，ICC组内相关系数为0.43
·
16
·
北京体育大学学报第38卷
0.53，且均具有统计学意义。3 4d 的日记记录可以达到信度系数0.7。受试对象达到0.7信度要求的天数和对应记录小时数的比例是39.0% 69.5%。
表6
总能量消耗（METs ·min ）信度
Table 6
Ｒeliability Analysis of Total Energy Expenditure
最少时间/h 人数
ICC ＊＊
95%CI 最少天数/d
完成率/%5.00880.52
0.36，0.663（2.15）69.56.00850.500.32，0.613（2.33）67.17.00800.430.23，0.594（3.09）56.18.00750.530.34，0.673（2.07）57.39.00700.530.34，0.693（2.07）42.610.00
58
0.51
0.29，0.67
3（2.24）
39.0
＊＊
：P ≤0.01。
每日平均体力活动强度如表7所示，
ICC 组内相关系数为0.41 0.58，
且均具有统计学意义。2 4d 的日记记录可以达到信度系数0.7。受试对象达到0.7信度要求的天数和对应记录小时数的比例是29.3% 83.8%。
表7
每日体力活动强度信度
Table 7
Ｒeliability Analysis of Daily Physical Activity Intensity
最少时间/h
人数ICC ＊＊
95%CI 最少天数/d
完成率/%5.00880.55
0.38，0.682（1.91）83.86.00850.550.38，0.682（1.91）81.07.00800.560.39，0.702（1.83）76.28.00750.580.41，0.712（1.69）71.49.00700.580.40，0.712（1.69）66.710.00
58
0.41
0.17，0.60
4（3.36）
29.3
＊＊
：P ≤0.01。
2.4体力活动日记效度
2.4.1
加速度计与体力活动日记的Bland-Altman 图形分析
整合至少1d 同时佩戴加速度计和记录体力
活动日记的受试对象（n =105），得到受试对象不同研究指标每人每天的数据（n =467）（图1）。
加速度计
图1
加速度计和体力活动日记每人每天能量
消耗的Bland-Altman 图Figure 1
Bland-Altman Map of Energy Expenditure for Each Person
Every Day Measured by Accelerometer and Physical Activity Diary
和体力活动日记对每人每天总能量消耗的测量均差为－193.0kcal ，标准差为277.0kcal ，一致性界限为（－735.9，350.0）。散点线性回归方程为y =－57.4－0.26x ，斜率具有统计学意义（P ＜0.01）。由表8可知，
2种测量方法Pearson 相关系数为0.354，且具有统计学意义（P ＜0.01）。
图2所示，加速度计和体力活动日记对每人每天静坐少动时间的测量均差为281.6min ，标准差为212.2min ，一致性界限为（－134.3，697.5）。散点线性回归方程计算为y =419.7－0.27x ，
斜率和截距都有统计学意义（P ＜0.01）。由表8可知，
2种测量方法的Pearson 相关系数为0.292，检验有统计学意义
。
图2
加速度计和体力活动日记每人静坐少动
时间的Bland-Altman 图Figure 2
Bland-Altman Map of Each Person's Sedentary Duration Measured by Accelerometer and Physical Activity
Diary
图3加速度计和体力活动日记每人低强度体力活动
时间的Bland-Altman 图Figure 3
Bland-Altman Map of Each Person's Low Intensity Physical
Activity Duration Measured by Accelerometer and Physical Activity Diary
图3所示，加速度计和体力活动日记对每人每天低强度体力活动时间测量均差为－3.8min ，标准差为132.8min ，一致性界限为（－264.0，
256.5）。散点回归·
26·
第7期刘强，等：日记监测和评价45 59岁成年人体力活动的信效度
方程为y =172.8－1.06x ，截距和斜率检验都具有统计学意义（P ＜0.01）。由表8可知，
2种测量方法Pearson 相关系数为0.342，且具有统计学意义（P ＜0.01）。
图4所示，加速度计和体力活动日记对每人每天中等到较大强度体力活动时间测量均差为－24.2min ，标准差为65.6min ，一致性界限为（－152.8，104.4）。散点线性回归方程为y =28.8－0.91x ，
截距和斜率均具有统计学意义（P ＜0.01）。由表8可知，
2种测量方法Pearson 相关系数为0.37，且具有统计学意义（P ＜0.01）
。
图4加速度计和体力活动日记每人每天中等到较大强度体力活动
时间（min ）的Bland-Altman 图Figure 4
Bland-Altman Map of MVPA Duration for Each Person Every
Day Measured by Accelerometer and Physical Activity
Diary
图5加速度计和体力活动日记持续10min 以上MVPA 时间（min ）的Bland-Altman 图
Figure 5
Bland-Altman Map of ≥10min MVPA Duration
Measured by Accelerometer and Physical Activity Diary
图5所示，加速度计和体力活动日记对每人每天持续10min 以上中等到较大强度体力活动时间测量均差为－52.2min ，
标准差为65.5min ，上下限区间为（－180.5，76.2），散点线性回归方程为y =－0.2－1.17x ，斜率具有统计学意义（P ＜0.01）。由表8可
知，
2种测量方法Pearson 相关系数为0.354，且具有统计学意义（P ＜0.01）。
图6所示，加速度计和体力活动日记对每人每天平均体力活动强度测量均差为－0.77，标准差为0.4，一致性界限为（－1.5，
－0.1）。散点线性回归方程为y =1.1－1.21x ，斜率和截距都具有统计学意义（P ＜0.01）。由表8可知，2种测量方法Pearson 相关系数为0.24，检验具有统计学意义（P ＜0.01）
。
图6加速度计和体力活动日记每人每日平均体力活动
强度的Bland-Altman 图Figure 6
Bland-Altman Map of Daily Physical Activity Intensity
Measured by Accelerometer and Physical Activity Diary
表8日记和加速度计对每人每天体力活动指标效度评价
Table 8Validity of Accelerometer and Physical Activity Diary to Measure Physical Activity for Each Person Every Day
指标加速度计（珋x ?s ）体力活动日记（珋x ?s ）Pearson 相关系数P SB 655.4?161.5374.8?129.10.290.000LPA 164.2?62.8168.0?138.90.320.000MVPA 46.4?35.670.6?71.30.400.000CMVPA 18.4?27.670.6?71.30.400.000EE 433.9?241.4627.3?290.60.470.000MET 率
1.2?0.1
2.0?0.4
0.23
0.000
2.4.2
不同因素对加速度计与日记平均每天体力活
动指标的影响
表9所示的是不同记录天数2种测量
方法的相关性，
经过单因素方差分析，不同天数对2种测量方法的差值之间没有显著性影响。
由表10可知，不同性别的BMI 和年龄分组之间，2种测量方法的平均每天能量消耗指标都具有相关性。但经过独立样本t 检验和方差分析，只有不同年龄分组的测量差值有显著性差异。
由表11可知，当按照BMI 将受试对象分为超重或肥胖组和正常或消瘦组之后，前者2种测量方法的相关性不显著，
45 49岁组相比其他年龄组相关性也·
36·
北京体育大学学报第38卷
不显著。所有分组的测量差值相比较都不具有显著
性差异。
表9日记和加速度计对每人每天体力活动指标效度评价
Table9Validity of Accelerometer and Physical Activity Diary
to Measure Physical Activity for Each Person Every Day
最少记录
天数/d
人数EE SB light MVPA CMVPA MET率
1150.456*0.347*0.482*0.379*0.419*0.08
2120.458*0.338*0.392*0.379*0.434*0.114
390.449*0.262＊＊0.344*0.406*0.444*0.126
4130.498*0.190.406*0.429*0.483*0.181
590.486*0.1760.428*0.437*0.456*0.126
6280.458*0.1010.462*0.463*0.438*－0.032
7190.3390.3140.3250.560*0.629*－0.181
＊＊：P≤0.01；*：P≤0.05。
表10平均每天能量消耗效度影响因素
Table10Influencing Factors of Average Daily
Energy Expenditure
指标
DEE AEE
n珋x s珋x s r珋x Difference P
男53681.9261.9477.0184.90.290*204.90.927女52554.0176.4353.2162.00.559＊＊200.8
超重或肥胖34692.5266.2553.9157.50.322*138.70.066正常或消瘦71583.1205.9349.5157.70.440＊＊233.6
45 49岁26534.0184.6399.9187.90.521＊＊133.10.012* 50 54岁35589.6215.7429.4196.90.446＊＊160.2
55 59岁44691.6250.1414.1174.20.452＊＊277.5
*：P≤0.05；＊＊：P≤0.01。
表11平均每天静坐少动时间效度影响因素
Table11Influencing Factors of Average Daily
Sedentary Duration
指标
DSB ASB
n珋x s珋x s r珋x Difference P
男53379.4175.2641.9128.40.361＊＊－262.50.281女52344.7156.6643.5142.20.375＊＊－298.8
超重或肥胖34382.7174.1637.8120.80.097－255.20.344正常或消瘦71352.4162.9352.4162.90.485＊＊－292.6
45 49岁26371.0146.8643.076.7－1.25－272.00.902 50 54岁35356.7157.2632.3155.70.463＊＊－275.6
55 59岁44361.4186.6650.8145.50.424＊＊－289.4
*：P≤0.05；＊＊：P≤0.01.
由表12可知，超重或肥胖组受试对象的2种测量方法不具有相关性，其他分组均具有显著相关。同时，超重或肥胖组的测量差值显著大于正常或消瘦
组，其他分组之间无显著性差异。
由表13可知，除45 49岁年龄组外，其他各分组2种测量方法测得的中等到较大强度活动时间均具有显著性相关。男性组的测量差值显著小于女性，方差分析显示年龄分组因素也会对测量差值产生显著性影响。
表12平均每天低强度体力活动时间效度影响因素
Table12Influencing Factors of Average Daily Low
Intensity Physical Activity Duration
指标
DLPA ALPA
n珋x s珋x s r珋x Difference P 男53155.3142.3150.049.30.377＊＊ 5.30.333
女52201.5110.2174.752.00.583＊＊26.7
超重或肥胖34128.397.1165.845.80.072－37.50.001*
正常或消瘦71202.0135.9160.554.80.645＊＊41.5
45 49岁26141.085.9155.045.50.559＊＊－14.00.282
50 54岁35188.7155.7157.760.80.558＊＊31.0
55 59岁44191.7125.1170.147.80.364＊＊21.6
*：P≤0.05；＊＊：P≤0.01。
表13平均每天中等到较大强度体力活动时间效度影响因素Table13Influencing Factors of Average Daily MVPA Duration 指标
DMVPA AMVPA
n珋x s珋x s r珋x Difference P 男5366.345.351.527.30.418＊＊14.80.049*
女5270.946.939.131.30.389＊＊31.8
超重或肥胖3478.047.554.920.00.374*23.10.990
正常或消瘦7164.144.840.832.70.373＊＊23.2
45－49岁2663.038.947.235.60.19047.50.018* 50－54岁3558.145.847.129.00.556＊＊38.2
55－59岁4480.248.142.927.30.442＊＊43.5
*：P≤0.05；＊＊：P≤0.01。
表14平均每天持续中等到较大强度活动时间效度影响因素Table14Influencing Factors of Average Daily
Continuous MVPA Duration
指标
DMVPA ACMVPA
n珋x s珋x s r珋x Difference P 男5366.345.319.818.70.387＊＊46.50.258
女5270.946.915.220.80.501＊＊55.6
超重或肥胖3478.047.522.217.70.26955.80.414
正常或消瘦7164.144.815.320.50.494＊＊48.8
45 49岁2663.038.947.235.60.31946.10.024*
50 54岁3558.145.819.023.30.528＊＊39.1
55 59岁4480.248.116.719.00.459＊＊63.5
*：P≤0.05；＊＊：P≤0.01。
由表14可知，和中等到较大强度活动时间相似，
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第7期刘强，等：日记监测和评价45 59岁成年人体力活动的信效度
持续中等到较大强度活动时间在45 49岁年龄组2
种方法测量值无显著性相关，同时，超重和肥胖组也
不存在相关关系，其他分组相关均具有显著性。年龄
分组因素对测量差值有显著性影响。
由表15可知，当对受试对象按照不同因素分组后，
只有女性组的每日平均体力活动强度指标2种测量方
法具有相关性，其他分组均不相关。无论年龄、性别，还
是BMI，各组间测量差值均不具有显著性差异。
2.4.3体力活动日记对评价体力活动达标的效度评
价依据美国医疗与公共服务部（USDHH）发布了最
新的2008美国人体力活动指南［2］提出的标准，我们通
过加速度计数据评价受试对象体力活动水平是否达
标，分别是每周中等到较大强度体力活动bouts时间
＜150min为体力活动不足，≥150min为体力活动
充分。
依据国际体力活动问卷计算手册对体力活动量
分级制定的评价标准，通过体力活动日记数据计算，
将1周的中等到较大强度体力活动累计能量消耗达
到600METs·min体力活动充足与否的标准。
表15每日平均体力活动强度效度影响因素
Table15Influencing Factors of Average Daily
Physical Activity Intensity
指标
DMET率AMET率
n珋x s珋x s r珋x Difference P
男53 2.00.3 1.20.1－0.1010.70.251
女52 1.90.3 1.10.10.317*0.8
超重或肥胖34 2.00.3 1.30.1－1.1350.70.088
正常或消瘦71 2.00.3 1.20.10.1540.8
45 49岁26 1.90.2 1.20.10.2240.70.286 50 54岁35 1.90.3 1.20.10.1280.7
55 59岁44 2.00.3 1.20.1－0.260.8
*：P≤0.05。
选取佩戴加速度计和记录体力活动日记达4d的受试对象（n=69），统计2种测量方法下受试对象的体力活动不足诊断结果，以加速度计的诊断结果作为体力活动测量金标准，进行Kappa检验分析（表10）。一般当K＞0.75时，可以认为一致性较好，符合率为优，0.4 0.75之间为良，如K＜0.4，则表明符合率很差。经计算本研究加速度计和体力活动日记在诊断受试对象体力活动不足的Kappa系数为0.213，一致率较差，虽然检验有统计学意义，仍然表明国际体力活动问卷的评价标准并不一定适用于同样是主观测量的体力活动日记。
以上述加速度计诊断标准为金标准，选取体力活动日记中的静坐少动时间、中等到较大强度体力活动时间和能量消耗3个指标进行ＲOC曲线分析。
由图7和表11可知，体力活动日记中等到较大强度记录时间曲线下面积（AUC）最大，等于0.82且检验具有统计学意义。计算各点约登指数数值，灵敏度加特异度最大时，日记的中等到较大强度记录时间为平均每天56.2min。
表10日记和加速度计诊断结果交叉表Table10DiagnosticＲesults of Accelerometer and
Physical Activity Diary
加速度计
体力活动日记
不足达标合计不足143347
达标02222
合计145569
*：K=0.213；P=0.004
。
图7体力活动日记静坐少动时间、中等到较大强度体力
活动时间、能量消耗ＲOC曲线图
F igure7ＲOC Maps of Sedentary Duration，MVPA Duration and Energy
Expenditure Measured by Physical Activity Diary
表11各变量曲线下面积
Table11Area Under the Curve of Variables 检验变量面积/cm2P
95%置信区间
下限上限DMVPA0.820.000＊＊0.710.92
Dsed0.600.1620.470.74
DEE0.700.009＊＊0.560.83
*：P≤0.01。
3讨论
3.1体力活动日记信度分析从信度结果来看，受试对象每天的体力活动的变化不大。不论记录时间长短，填写3d就可以通过体力活动日记估算日常体
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北京体育大学学报第38卷
力活动的各个维度指标，但中等到较大强度体力活动每天变异最大的体力活动指标，任意2d的相关性会弱。同时发现：随着记录时间的增加，相关性相应提高，只要每天记录时间达到9h，同样只需要记录3d。
另外，当受试对象佩戴超过10h，相关性在各个指标上都减弱，这和前面的规律是相反的，统计方面的原因可能能够解释这个问题。组内相关系数ICC 等于个体的变异度除以总的变异度，随着样本量的减少，个体的体力活动内容的突然变化对结果的影响会增大，如参加一些特殊的社交因素，甚至是健康原因。
总之，本研究特定信度要求下所需最小记录天数与Hart等［9］的研究一致，并且小于之前在较年轻成年人中的研究结果［10－11］。结果显示，填写3d的体力活动日记，每天时间不小于9h就可以代表日常体力活动的主观记录。
3.2体力活动日记效度分析从Bland-Altman图可知，体力活动日记除静坐时间外各指标的测量均值大于加速度计，但高估的情况并不相同。对于总能量消耗来说，2种测量方法的差值为193.0kcal，是加速度计测量值的4
4.5%；低强度体力活动时间测量差值为3.8min，占加速度计测量值的2.3%；累计中等到较大强度活动时间差值为24.2min，占加速度计测量值的52.2%；持续中等到较大强度活动时间为52.2min，占加速度计测量值283.7%；每日平均体力活动强度测量差值为0.8MET，占加速度计测量值的64.2%。静坐少动时间测量差值为281.6min，占体力活动日记测量值的7
5.1%。
3.2.1中等到较大强度体力活动时间效度分析由结果可知，体力活动日记测量的累计和持续中等到较大强度体力活动时间绝对值与加速度计相比有明显的高估，且差值比较大，这和Conway等［12］的研究是一致的。一方面是受试对象的自身原因：1）是对强度过度感知，即受试对象对某些活动的主观感觉是和加速度计客观测量之间的差异；2）在于受试对象填写体力活动日记时高估了中等到较大强度体力活动的时间，受试对象在记录的一段中等到较大强度活动时间往往是间歇性而非持续性的，但要求受试者详细记录出某项活动不同费力程度感觉的时间会造成回忆难度和填写负担大大增加，也是不现实的；3）长时间的做某项活动后，受试者往往自我感觉费力程度会比较吃力，但活动的强度可能并没有达到中等到较大水平，这使得在根据体力活动附表编码赋值时出现偏倚；4）另外，一些水中的中等到较大强度体力活动，如游泳等期间未佩戴加速度计，这也是造成高估的一个原因。
另一方面是赋值人员的原因：1）体力活动中代谢当量的赋值是根据已经出版或未出版的已知的研究数据进行汇编，尽管它提供了全面活动编码，但利用它进行体力活动测量仍然有局限性。例如无法考虑不同年龄、性别和活动强度对个人能量消耗的影响因素；2）编码，赋值，调整，数据录入和分析都比较占用时间。而且根据Tudor-Locke等［13］认为，MET值大都来源于男性大学生的测量，并不具有人群代表性；3）做相同的活动内容，个体自身和个体之间都存在很大变异。
3.2.2总能量消耗和每日平均体力活动强度效度分析由结果可知，体力活动日记测量的总能量消耗和每日平均体力活动强度绝对值与加速度计相比同样有明显的高估，且差值比较大。
加速度计测量体力活动水平明显低于体力活动日记。原因一方面可能在于本研究中加速度计低估了各种中等到较大强度活动时间的代谢当量，类似的问题在ActiGraph GT3X+加速度计的研究中也有报告［14－15］；另一方面，体力活动日记因为主观报告的原因更倾向于高估自己的体力活动水平［16］。首先由于中等到较大强度体力活动对总能量消耗和每日平均体力活动强度会产生显著的影响，更容易出现一致的结果。
3.2.3静坐少动和低强度体力活动时间效度分析
静坐时间是唯一体力活动日记测量均值小于加速度计的指标，而且差值较大，首先，原因可能在于静坐少动时间占每天时间的比例最大，由于我们的设计是按照时间轴依次填写，需要填写的条目较多，这反而成了受试对象填写负担最重的指标，导致依从性变差，影响了记录质量；其次，如前文所说，受试对象日常生活状态下的活动是间歇性的，如记录打扫卫生20min，但实际并不是在20min时间内一直在打扫卫生，中间或穿插坐下休息的时间片段，这些静坐时间在日记中是获取不到的，也造成了对静坐时间指标的低估。
低强度体力活动时间是一致性最好的指标，原因可能在于受试对象日常生活最主要的活动内容如家务、卫生等都是低强度体力活动，受试者对这些活动的回忆偏倚比较小；其次，通过计算散点的线性回归发现，各指标的测量差值与测量均值之前都有负线性相关关系，而且方程检验都有统计学意义。这提示随着测量均值的增加，体力活动日记对指标的高估越来越大，这和前文的分析也是一致的。
3.3不同因素对体力活动日记效度影响分析
3.3.1性别对体力活动日记效度影响分析从结果来看，女性相较于男性更容易对活动强度出现高估。其主要原因是女性受试对象在生活中由于长时间做某项活动，主观感觉会偏向于有些吃力或吃力，如经常性的准备饭菜、打扫卫生，这些活动本身强度未达
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第7期刘强，等：日记监测和评价45 59岁成年人体力活动的信效度
到中等以上水平，但持续时间一般较长，女性的社会属性决定了更容易导致这种填写偏倚。
3.3.2BMI对体力活动日记效度影响分析从结果来看，可能原因在于超重或肥胖人群更容易高估低强度体力活动的强度，从而导致低强度体力活动记录时间要显著小于正常或消瘦组，这从中等到较大强度体力活动时间上来看，超重或肥胖组的测量差值要高于正常或消瘦组，虽然没有显著性差异，但可以在一定程度佐证上述的分析。
3.3.3年龄对体力活动日记效度影响分析从结果分析，45 49岁组各指标无相关的可能原因在于样本量过小，这种分组方式缺乏依据，可能并不合适。但随着年龄增加，日记对各指标的高估趋势明显，尤其是中等到较大强度体力活动。
3.4体力活动日记评价体力活动达标的分析结果表明：国际体力活动问卷的评价标准并不适用于本研究的日记记录，虽然同为主观调查，但结构差别较大，国际体力活动问卷是按照活动类型分为职业、家务、往来交通、休闲和静坐5部分，而日记根据时间轴记录；其次，问卷对代谢当量的值每一部分是固定的，日记则是记录内容和强度的不同通过体力活动附表进行编码赋值。
4结论与建议
在循证医学证据支持下，对于45 59岁中年人群，填写任意3d，每天时间不小于9h的体力活动日记可以有效评价日常生活的体力活动，但提供绝对的体力活动数值有待进一步完善，日记中平均每天中等到较大强度体力活动的主观记录时间（而非实际时间）低于56.2min是本研究中体力活动不足的判断标准，需在大样本人群中进一步验证。
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游黄山记
游黄山记 课型：新授 授课时数：4课时 教学目标：1、培养对祖国山河的无限热爱之情，和不畏艰难、勇于攀登的可贵精神。 2、学习本文按登山与观察的顺利写景状物，从不同角度描述山势、山路、山色的写法。 3、掌握文言文中的省略句式。 教学重点：熟读全文，读清句读，背诵。 教学难点：学习本文按登山与观察的顺利写景状物，从不同角度描述山势、山路、山色的写法。 教学程序与教学内容： 第一课时 一、导入： 作者简介：徐宏祖（1586-1641），字振之，号霞客，明末江阴（今江苏江阴市）人，他是我国明代伟大的地理地质学家、旅行探险家、游记文学大家，是驰名中外的文化名人。他自幼博览群书，对科举不感兴趣，立志以毕生精力考察祖国的地理面貌。-从二十二岁起，直到五十六岁逝世时为止，三十四年的时间，只身走遍了大半个中国。他的旅行日志经过后人整理成书，留给我们一部洋洋六十余万言的巨著《徐霞客游记》。这部著作融山川地貌、风景名胜、民族风情、风俗特产于一体，是全方位展示我国明代历史文化与自然地理的百科全书，为我国旅游界留下了一笔巨大的文化遗产和精神财富。 二、写作背景： 徐霞客曾经两次游黄山，第一次再1616 年冬末春初，山上冰雪覆盖，没有能够尽兴，写有《游黄山日记》，1618 年秋，他又一次游黄山，写了四篇游记。由于这次是重游，记叙的重点在上次每见到的奇景，所以对上次游记有所照应。 学生阅读课文，对照注释理解文章内容。 本文以空间的变化为线索，以游览的路线为顺序，运用逐层衬托的写法，着重描写黄山天都峰的奇观。作者勇于登山，奋发向上，充分显示出对大自然的热爱。 三、教师范读。 四、学生齐读。 五、翻译第一段： 九月初四这天。（动身行走）十五里到汤口。（又走）五里到汤寺，在汤池洗了澡。拄着拐杖望着朱砂庵攀登。（走了）十里，上到黄泥冈。（这时）先前云雾笼罩着的那些山峰，渐渐地露出来了，也渐渐地落到我的手杖底下。转身进入石门峰，经过天都峰的山腰下来，就（望见）天都、莲花两峰顶，都高高地耸出半天之外。路旁有一条岔路向东直上，是前次（游山时）没有到过的，于是向前直往上走，差不多到了天都峰侧面了。再往北上，走在狭谷中的小道上。石峰一片片地夹立高耸；路就在石峰间宛转延伸，石头堵塞的地方就把它凿开，陡峭的地方把它凿成石级，中断的地方就架上木头，使它畅通，高悬的地方就树起梯子连接。向下看，（只见）陡峻的山谷气象阴森，枫树、松树杂然相间，五色缤纷，灿烂得象图画，象锦绣。因此想到黄山算得是我生平所看到的奇景，而有这样的奇景，前次游山却未来探访，这次游山真是既痛快而又惭愧呀！
感恩父母的一封信800字
感恩父母的一封信800字 父母让我们来到这个美好的世界，让我们感受到浓浓的亲情。下面是橙子为大家整理的感恩父母的一封信800字，希望对大家有帮助。 感恩父母的一封信 亲爱的妈妈： 您现在好吗?身体怎么样?我很想你，虽然我们两周回去一次，但是我还是很想您。当我刚进入聚龙中学的第一周时，看见许多同学的父母来看望他们，我就很伤心，便问自己：为什么我的妈妈不来看我?我就会落下泪水。自己再想想，妈妈每天要干活去，还要接弟弟上下学，照顾生病的奶奶，想到这些我的心里就一阵心酸。 回家后，妈妈问我在那怎么样?我说：“挺好的。“为了不让妈妈担心，不让妈妈再费心，我遇到什么事也不会和妈妈说，我想让妈妈省省心，想让她再年轻些! 母爱是细腻的，当得知我的数学差时，妈妈，您翻箱倒柜找出你的数学资料，轻轻地指去封面的灰尘，一页一页地陪着我温习。我明白，因为家庭的原因，您好很早就辍学了。于是，您和爸爸就把希望寄托在我身上了，尽管您唠叨地介绍着学习的方法，还时不时出现一些错误的数学知识，可我仍一一点头，妈妈，我怕伤了你的心啊! 妈妈，您好的爱何止如此?让我在记忆里的森林里随意采摘片树叶吧! 妈妈，您还记得我送您好的那个戒指吗?那年，母亲节，我和姐
姐去看电影，看见那母爱情节，我和姐姐眼前模糊了。出去时，我看见一个很漂亮的戒指吸引了我。可我没钱，我多想买下它送给您?这么多年来，我从来没有买什么给您，我犹豫了一会儿，便决心买下。于是，我便想方设法攒零用钱，买下了它。 当我心潮澎湃的回了家中，看见您正在做饭，便跑过去，把您的生拉过来，给您戴上，您含着上泪说：“好女儿，妈妈谢谢你!”听了妈妈的话，我也觉得自己长大了，再也不是那个从小娇气的女儿了! 看到妈妈那粗糙的双手，我心疼地说：“妈妈，您什么时候能把自己放在以上呀?” 母爱是温暖的太阳，奉献着七彩光芒;母爱是辽阔的海洋，袒露着宽广胸怀;母爱是肥沃的土壤，哺育儿女茁壮成长;母爱是无限的宇宙，任儿女自由翱翔。母爱是金，世界最无私的! 妈妈，谢谢您的养育之恩! 祝： 身体健康 天天开心! 您的女儿：雯雯 给父母的一封感恩信800字 亲爱的爸爸、妈妈，我马上快中考了。 我在这里祝福爸爸妈妈健康`平安。少一些操劳，多一些安乐。 从瓜瓜坠地的第一声哭泣，到懵懂无知的孩提;从年少轻狂的昨天，到理智果敢的今昔。
高分作文范文-我的日记本
自从1985年8月24日弟弟出了车祸那件事之后，我就下决心要学好语文。首先，我从记日记开始，从那天起到现在算来也坚持了二十多年了。用的日记本大大小小、五颜六色的也有几十本了。每一本饱含着岁月的痕迹。 刚开始记日记时，也不想别人买个像样的日记本，再在扉页写上：“春不到，花不开，偷看日记不应该”的警示语句，以示隐私东西不能偷看。我的第一本日记是自己把以前没用完的作文本钉在一起开始写的。如今，那本正面和反面都写满了密密麻麻文字的日记本，不仅磨损得找不到了封皮，还少了几页最初的日记。我的第二本日记本是16开的、浅蓝色的印有“华中乔友联合企业总公司介绍信”字样的厚厚的本子。也是正面反面都写满了文字。 1988年的日记本，是三本22开80页的软面抄。记录了我大学毕业前后的生活点滴。只是保存的不好，有的有封尾、有的有封皮、有的封尾封皮都没有了。并且还有一本还少了五一节那天的那篇日记。2000年之后到今年的日记本也都是22开的少皮没尾的日记本。因为，那之后我就再也没买过像样的日记本，但因为没什么活干，只能摆个旧书摊打发日子。 生活拮据得很，用的日记本也是在废品站或是造纸厂、按买书的价格的买回的、没用完的日记本装订在一起，来抒发对生活的感慨。厚的薄的也有十本。虽然这期间也有三本硬皮的每本都200页左右的日记本。但也都是没有了封皮封尾。 我的1991年的两本日记本是在那时的南大街百货商店买的，32开150页，软软的橙色塑料皮包装。封面都有能变幻的美女。挤满了我对一心爱的那还的眷恋，以及为情所困的伤感哀怨。记录我第一次面对几百人登台朗诵前后的点点滴滴。特别是那时的白天美文学社的社长俊杰哥和骨干方姗对我朗诵方面的教诲和鼓励，才使我勇敢自信地走向舞台。成功的喜悦与好友分享，相思的苦楚靠一次远程骑行和一次酒后的失态得以暂时的排遣。 1992年的日记本有四本。两本32开120页软塑料皮包装，有烫金的行书丝绸之路字样和山水画。一本橙色的，一本粉红色的。还有两本是36开120页的软塑料皮包装的。封面都是一副夕阳归船画面。一本橙色的，一本浅黄色的。这也许是我保存比较好的日记本。也是写日记最多的一年。这一年的日记本里有我替考没成功的记载；也有对朋友新婚的祝贺；有我每天早上去西湖公园晨练时，亲手摘下的、珍藏的枯萎了的树叶和花瓣；也有为了生活而拉着烟车去公路边卖烟，一盒烟多向人家要了两角钱时的惊恐；还有为了生活而背井离乡身处异乡的乡愁。有平生第一次在外地过春节的快乐，也有对家中亲人的深深的思念和祝福。 1993年的两本日记本，我记得是在那时的七一百货大楼买的，大32开一百多页，封面很豪华，遗憾的是两本日记本现在都没有了封皮。这两本日记本记载着我身处异地的乡思，以及我第一次体会到的并抒发出来的浓浓的乡愁；有在母亲节那天写给母亲的一封未发给母亲的信；也有父母和奶奶为我的婚事费心操劳；有在看工地时，对年仅十二三岁的小孩不好好上学误入歧途的感慨和无奈；也有因没有活干而去摆书摊卖书的艰辛。 1994年3月21日到6月21日的日记是写在一本36开120页的深蓝色的塑料皮包装的日记本上，左上角有一红色图案和三十条三公分长的白线图案衬托下的带着棉帽子的雷锋的头像，右下角是革命日记四个字，其中“革命”两字是红色的行书，每个字有三公分高，二公分宽。而日记两字是蓝色衬托下的白色楷书字体比较扁。这四个字下又是一行大写的绿色背景下的黑色的革命日记的拼音。 日记本里印有八幅关于雷锋成长故事的彩页。第一幅是鲜红党旗下身着绿军装，手握冲锋枪左手举起握拳宣誓的雷锋，第二幅是坐在司机楼里学习毛泽东选集的雷锋，第三幅是雷锋星
问卷信效度分析
问卷和量表的构建以及信度效度检验 在提出一个有趣的研究问题之后，我们还应该去寻找一种合理的方法去进行深入研究，使这个研究问题能够量化操作，这里面必不可少的会用到一些研究工具如问卷和量表等。在看了《不同主体层次中组织的知识转化结构及其形成机理》一文之后，使我对问题的可操作化研究有了进一步的认识。 1、问卷和量表的构建 我们在构建问卷时，可以首先从前人权威学者那里寻找相关的量表，然后再结合我们的实际研究问题进行调整编制。下面是关于问卷和量表构建的步骤： 第一步、确定研究目的。 第二步、确定受试对象。 第三步、编制访谈问题或调查问卷，并制作访谈内容或调查问卷分析表。 第四步、进行访谈或问卷调查，并回收访谈结果或调查问卷。 第五步、对访谈结果或调查问卷进行分析和统计，确定量表中的问题和量尺。 第六步、编制量表。 第七步、对量表进行预测试。 第八步、对预测试结果进行分析，修订量表。 第九步、确定最终的量表。 第十步、对量表进行测试，确定信度和效度。 2、量表信度和效度检验 一份好的量表必须具有相当的信度和效度。 所谓信度即是指可靠的程度，而效度则是指有效的程度。有信度的量表通常具有一致性(consistency)、稳定性(stability)、可靠性(dependability)、及可预测性(predictability)等。一份稳定可靠的量表，几次所得的结果一定是相当一致的，而且可透过此量表对受试者做预测用。
效度是指一个量表能够有效的测量到它所要测量的特质的程度，譬如一份有效的「成就动机量表」应该能确实反映出受试者的成就动机，高成就动机者在此量表的得分应该比低成就动机者的得分显着要高。 信度是效度的必要条件，但不是充分条件。一个测量工具要有效度必须有信度，没有信度就没有效度；但是有了信度不一定有效度。信度低，效度不可能高。因为如果测量的数据不准确，也并不能有效地说明所研究的对象。信度高，效度未必高。例如，如果我们准确地测量出某人的经济收入，也未必能够说明他的消费水平。效度低，信度很可能高。例如，即是一项研究未能说明社会流动的原因，但它很有可能很精确很可靠地调查各个时期各种类型的人的流动数量。效度高，信度也必然高。因此，我们必须保证做到信度和效度都很好，这样才会具有说服力！ 我们在进行信度和效度检验时，我们首先对我们的数据样本进行组内一致性检验判断数据的质量，然后再对我们的数据结果进行信度和效度的检验。在进行信度检验时，我们可以对同质信度、折半信度和再测信度三种方法分别进行测量，这样会提高数据的可信程度；效度检验采取内容效度、建构效度和效标关联效度三种方式来检验。 信效度分析 2010-06-08 07:57:11| 分类：教学方法及理论研 | 标签： |字号大中小订阅 一、信度分析 信度（Reliability）即可靠性，是指采用同一方法对同一对象进行调查时，问卷调查结果的稳定性和一致性，即测量工具（问卷或量表）能否稳定地测量所测的事物或变量。信 度指标多以相关系数表示，具体评价方法大致可分为三类：稳定系数（跨时间的一致性），等值 系数（跨形式的一致性）和内在一致性系数（跨项目的一致性）。信度分析的方法主要有以下四 种： 1、重测信度法 同样的问卷，对同一组访问对象在尽可能相同的情况下，在不同时间进行两次测
《徐霞客游记_游黄山日记》苏轼《记游白水岩》阅读练习及答案
阅读下面的文言文，完成8～12题 1、挟澄源、奴子仍下峡路。至天都侧，从流石蛇行而上。攀草牵棘，石块丛起则历块， 石崖侧削则援崖。每至手足无可着处，澄源必先登垂接。每念上既如此，下何以堪！终亦不 顾。历险数次，遂达峰顶。惟一石顶壁起犹数十丈，澄源寻视其侧，得级，挟予以登。万峰 无不下伏，独莲花与抗．耳。时浓雾半作．半止，每一阵至，则对面不见。眺莲花诸峰，多在雾 中。独上天都，予至其前，则雾徙于．后；予越其右，则．雾出于左。其．松犹有曲挺纵横者；柏虽大干如臂，无不平贴石上，如苔藓然。山高风钜，雾气去来无定。下盼诸峰，时出为碧峤，时没为银海；再眺山下，则日光晶晶，别一区宇也。日渐暮，遂前其足，手向后据地，坐而 下脱；至险绝处，澄源并肩手相接。度险，下至山坳，暝色已合。复从峡度栈以上，止文殊 院。 （《徐霞客游记·游黄山日记》节选） 2、绍圣元年十二月十二日，与幼子过游白水山佛迹院。浴于汤池，热甚，其源殆．可以熟物。循山而东，少北，有悬水百仞．，山八九折，折处辄为潭。深者缒石五丈，不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。水涯有巨人迹数十，所谓佛迹也。 暮归，倒行，观山烧壮甚。俯仰度数谷。至江，山月出，击汰中流，掬弄珠璧。到家， 二鼓矣。复与过饮酒，食馀甘①，煮菜，顾影颓然，不复能寐。书以付过。东坡翁。 （节选自苏轼《记游白水岩》） 3、绍兴二十八年八月三日，欲夕，步自阛阓中出，并溪南行百步，背溪而西又百步， 复并溪南行。溪上下色皆重碧，幽邃靖深，意若不欲流。溪未穷，得支径，西升上数百尺。 既竟，其顶隐而青者，或远在一舍外，锐者如簪．，缺者如玦．，隆者如髻，圆者如璧；长林远树，出没烟霏，聚者如悦，散者如别，整者如戟，乱者如发，于冥蒙中以意命之。水数百脉，支离胶葛，经纬参错，迤者为．溪，漫者为汇，断者为沼，涸者为坳．。洲汀岛屿，向背离合；青树碧蔓，交罗蒙络。小舟叶叶，纵横进退，摘翠者菱，挽红者莲，举白者鱼，或志得意满 而归，或夷犹容与若无所为者。山有浮图宫，长松数十挺，俨立门左右，历历如流水声从空 中坠也。既暮不可留乃并山北下冈重岭复乔木苍苍月一眉挂修岩巅迟速若与客俱尽山足更换 二鼓 ．．矣。 追游不两朝昏，而东林之胜殆尽。同行姚贵聪、沈虞卿、周辅及余四人。三君虽纨绮．．世家，皆积岁忧患；余亦羁旅异乡，家在天西南隅，引领长望而不可归。今而遇此，开口一笑，不偶然矣。皆应曰：“嘻！子为之记。” （节选自[宋] 王质《游东林山水记》）
给父母的一封信800字高二精选作文
给父母的一封信800字高二精选作文懂得感恩我们才会懂得生活，才能体味生命的真理，感受生活的幸福和生命的快乐。 感恩父母!是他们给了我们这个世界上唯一的最尊贵最伟大的生命。在我们成长的过程中，无论生活多么困难，无论遇到多少坎坷，每时每刻我们都能感受到父母的那份不求回报的爱。因为这份爱是无私的，因而比我们的生命更伟大。每每一人独处，回想起父母那充满深情的一句句叮咛，充满挂念的一句句嘱托，涌动在心底的幸福和骄傲，让我们更加坚决更加坚强。父母那包含岁月艰苦的一缕缕鹤发、一条条皱纹，都是爱的见证。父母对我们的爱，年轻时我们不懂，而等我们懂得时又常常忽略。生活中迫于工作压力处于繁忙中的我们，经常会使用暴躁的语气和尖刻的语言，用极不耐烦的态度给这份天底下最无私最伟大的爱蒙上一层阴影，能够承受这份粗暴和这种伤害，并宽容这种无礼行为的，仍然是我们年事已高的父母。事后，在你十分懊悔的时候，你会再次听到那轻轻的充满关爱的话语，这时，倒像是父母做错了什么。 能够享受父母的爱，应该是世界上最幸福的人。每次听到《常回家看看》这首歌曲的时候，我都会不由自主地泪流满面，为自己曾经很不得体的言行和态度深深自责。其实，父母在对待我们的问习题上除了奉献别无所求。其实，我们面对最敬爱的父母，完全可以从最细小的事情上做起，在力所能及的情况下，把自己的一份感恩，一份尊
敬，一份关爱传递给他们。如今，无论公务多么繁忙，应酬多么重要，每周至少有一顿饭，我是坚持回家陪伴父母一起吃的，而此时，从他们慈祥的眼神中，我可以感受到他们的欣慰和满足。 虽然我们不能给父母富足的物质生活，但我们也决不能让父母在失落中生活。每天一个电话、一句问候，我们可以做到;天冷了，给节省惯了的父母添件御寒的衣服，我们可以做到;很多简单细小的事情，我们都可以做到。 生活是困难的，生命都是短暂的。谁在在攀比中生活，谁就是痛苦的;谁在感恩中生活，谁就是快乐的。不要等一切都来不及时再去懊悔自责，让我们在父母有生之年，用我们的孝心，共同给我们饱受生活磨练的年迈的父母送上一份快乐和一份幸福吧! 祝你们万事如意 爱你们的儿子
我的日记600字5篇
我的日记600字5篇 我们每天都把琐碎的事情记录在日记里，日记可能更像是一本随笔吧。下面是小 编整理的关于日记的作文，欢迎阅读。 日记 今天，轮到我写日记了，我很高兴，我要把今天发生的事都穿成一串珠子记起来。 早上月考，我自信满满的去考场，拿到卷子后，我以最快的速度写完，开始玩起 来了。可到了中午，改好的试卷已发到我手上，一看成绩，78分，我的心情从三伏天 掉进三九天，实在不是滋味。再看看错的题，都是不应该错的，有的没简算，有的算 错了数，有的少写了一步，有的，有的……唉，看来我是该修理了!如果我写完了不玩，而是认真检查，可能就没有这么多错题了。唉，现在说什么都晚了。 我的心情因考试失利而变得沉重起来，上体育课时，苑迪喊“报数”，同学们麻利 地喊着，到我了，我喊七——，许灿喊八——，都没底气，显然我俩都是考试出了问题，才无精打采的。这时老师说：“今天每人跑一次四百米，记时间。”听到这个消息后，爱运动的我又像活泼的小孩一样，蹦来蹦去。一记时间同学们都快了不少，马上 就到我跑了，我在一道，对手是在二道的韩紫萱和四道的王星宇，老师喊“预备，跑” 之后，我们就像离弦的箭，以最快的速度向前射。可王星宇遥遥领先，我却追不上， 到了第二圈，我实在坚持不住了，快要窒息似的，呼吸都很困难了，所以只得了第二名，取得了1分37秒的成绩。可我不甘心，因为我的体育成绩在女生里是数一数二的，可这次居然被王静涵超过，这证明我退步了。你问我为什么不练习长跑了，还不 是因为到六年级了学习紧张了，再加上老师留的家庭作业多，哪有时间跑呀。 哎，从这两项成绩来看，我的确都退步了，不管是学习还是体育，都该加紧训练了。我的事写完了，该写你的有意思的事了。 日记 英语老师也不知道今天怎么了，变得大度了。 上课时，让我们背诵短文，可能是早已预料当中的吧，我没有顺~利~背完，其实 也并不长。老师没有惩罚，只“s计划了一句，然后说;“背的有些不熟练”又继续讲了知 识点了。 说实话，这也不是第一次，这种感觉挺好。如果可以保持，那就…。哈哈!无 语……
SPSS测量问卷信效度分析
测量问卷信效度分析 信度和效度分析是问卷分析的第一步，也是检验该问卷是否合格的标准之一，所以，我们在做问卷调查的时候第一步就要进行信度和效度的分析，才能确保我们的问卷有意义。 信度（Reliability）即可靠性，是指使用相同指标或测量工具重复测量相同事物时，得到相同结果的一致性程度。一个好的测量工具，对同一事物反复多次测量，其结果应该始终保持不变才可信。例如，我们用一把尺子测量一张桌子的高度，今天测量得高度与明天测量的高度不同，那么我们就会对这把尺子产生怀疑。因此，一张设计合理的调查问卷应该具有它的可靠性和稳定性。 目前最常用的是Alpha信度系数，一般情况下我们主要考虑量表的内在信度——项目之间是否具有较高的内在一致性。通常认为，信度系数应该在0～1之间，如果量表的信度系数在0.9以上，表示量表的信度很好；如果量表的信度系数在0.8～0.9之间，表示量表的信度可以接受；如果量表的信度系数在0.7～0.8之间，表示量表有些项目需要修订；如果量表的信度系数在0.7以下，表示量表有些项目需要抛弃。 信度分析是：“分析”——“度量”——“可靠性分析”，把所有主观题选到：“项目”中，确定即可,得出总的信度。把统一维度的题目选中，得出先关维度的信度。 具体步骤：分析——度量——可靠性分析 模型选择a，点击确定即可。 结果分析： 分析各个维度和总量的信度后，将它们列出一个表格，其中每个维度的a信度系数都大于0.7，说明该量表信度较好，符合问卷调查。 效度（Validity）即有效性，是衡量综合评价体系是否能够准确反映评价目的和要求。是指测量工具能够测出其所要测量的特征的正确性程度。效度越高，即表示测量结果越能显示其所 要测量的特征，反之，则效度越低。常用于调查问卷效度分析的方法主要有以下几种。 1、单项与总和相关效度分析 这种方法用于测量量表的内容效度。内容效度又称表面效度或逻辑效度，它是指所设计的题项能否代表所要测量的内容或主题。对内容效度常采用逻辑分析与统计分析相结合的方法进行评价。逻辑分析一般由研究者或专家评判所选题项是否“看上去”符合测量的目的和要求。统计分析主要采用单项与总和相关分析法获得评价结果，即计算每个题项得分与题项
黄山檀香国际大酒店楼书文案
黄山檀香国际大酒店楼书文案 封面 黄山檀香国际大酒店 徽韵流芳◎听涛观岚 汤口·四星级·产权式酒店 檀香之传承 P1 檀香，柔而不轻，雅而不淡，高贵神秘，悠远持久,有凝神静气之功效，常熏益于人体保健。 汤口，黄山南大门，地处世界自然遗产与文化遗产的环抱之间，汇聚山川日月之灵气，饱受徽风古韵之浸润，自然蕴养出温厚悠远的人文内涵。常居此地，经自然山水之滋养，受徽学文脉之熏陶，神清气爽，宁静致远，飘然出尘。一如檀香之缥缈，沁人心脾，润物无声，流芳四溢。 黄山檀香国际大酒店，融贯“檀香”之精粹，在黄山脚下、地灵人杰之处，择地筑庐，供人休憩。于浩荡徽风之中，听涛观岚，沐风品月，让心灵在自然天地间任意徜徉，在精神家园中静静栖息。 檀香之环境篇 P2-3 一个难以复制的珍稀地段，一场山水人文的精神盛筵 自然黄山——“中国最美的十大名山”之一 黄山雄踞风景秀丽的皖南山区，以“三奇四绝”的奇异风采冠绝于世。黄山的一切全是大自然之杰作，劈地摩天的奇峰，玲珑剔透的怪石，变化无穷的云海，千奇百怪的苍松，构成了无穷无尽的神奇美景。它那“伟、奇、幻、险”的景色令人叹为观止，留连忘返，并于1990年被联合国教科文组织列入世界文化遗产和自然遗产的双遗产名录，成为全人类的瑰宝。 人文徽学——古代传统文化形态的活化石
黄山脚下的古徽州，由于山重水复的独特地理条件，完好地保存了大量珍贵的文化旅游资源。两汉魏晋以来，每逢战乱，中原大批氏族迁居至此，带入了高素质的移民和儒家传统文化；宋元明清以降，众多士子与徽商又从此走出，为故乡回馈了丰厚的物质财富和文化资产。悠久的历史人文底蕴，孕育了以新安理学、新安朴学、新安画派、徽派建筑和徽商经济等为代表的徽州文化，成为中国历史上三大区域文化（藏学、敦煌学、徽学）之一。 汤口始建于唐代，古称汤川。因境内逍遥溪上游温泉，水温如汤，其味芳香，旧称温汤；而汤口既是进入温汤之路口，也是黄山汤泉水出山之口，故明代万历年间改称汤口。长期以来，黄山南大门是游览黄山的出入口，汤口则是出入这一门户的必经之地，占据吸引游客集散、食宿和购物的有利区位。经过多年发展，汤口已成为黄山风景区的主要生活服务基地和旅游接待基地，素有“黄山门户”之称。 黄山檀香国际大酒店，位于黄山风景区汤口镇寨西村，居205国道、103省道交汇之西南角。酒店背倚檀香山，远眺天都、莲花诸峰，距黄山南大门、景区换乘中心仅千米之遥，是登山游玩的必经之道；且大量的古徽州人文景点散布酒店周边，罗东舒祠、棠樾牌坊群、西递、宏村、南屏、潜口等古民居均在50分钟车程之内。自然景观与人文景观如此密集，黄山檀香国际大酒店的地段位置可谓无与伦比，贵乎稀有。 檀香之旅游篇 P4-5 一个世界级的旅游胜地，一块蓄势待发的投资热土 黄山，是全球唯一拥有“世界自然遗产”、“世界文化遗产”和“世界地质公园”三顶桂冠的风景区，自然、人文旅游资源极其丰富。且黄山地处中国最繁华喧闹的长三角腹地，四围就近的大中城市皆拥有大量可多次进入该区域的客源，是名副其实的“长三角后花园”。而随着徽杭、合黄等高速公路网的建设完成，黄山风景区优越的地理位置将进一步得到显现。 长三角，以上海为龙头的“世界第六大都市圈”，进入21世纪后正在世界范围内发挥着宏大的影响力。近年来，随着黄山市的主动加盟，“长三角”的概念正在向“三小时”以外延展。如今，长三角经济一体化催生了长三角城市“15+1”的旅游合作机制，以及苏浙沪皖“3+1”旅游合作方式，这标志着黄山开始加速融入长三角旅游经济圈。 徽杭高速公路的全线通车，使黄山到杭州只需2小时，到上海为4小时，明显突破黄山的交通“瓶颈”，拉近了与东部发达地区的距离。由于优越的旅游发展优势，黄山成为由安徽省政府提出的“二山（黄山、九华山）一湖（太平湖）”，以及由杭州市政府提出的“名山（黄山）名湖（西湖）名城（上海）”两大黄金旅游线路政策的标杆之一，所有这些都预示着黄
致家长的一封信 学生给家长的一封信
致家长的一封信学生给家长的一封信致家长的一封信作文 亲爱的爸爸妈妈： 你们好！ 摊开信纸，回忆便像电影般一幕幕浮现于我的脑海。 11年前寒冬的一个夜晚，我出生了，好奇地看着这个陌生的世界。护士抱着我，在我的成长册上留下了一双生动的小脚丫印。半岁多了，我咿呀学语。当我学会叫“爸爸”“妈妈”的时候，幸福在你们脸上洋溢着，久久不散。我该上学了，是你们一遍又一遍的教我写字，教我做题。没有一刻不为我操心。9岁那年，我被蛇咬伤了。妈妈不停的安慰我，帮我挤出淤血，冲洗伤口，爸爸急急忙忙的去找医生。那时已经晚上十点多了。 想到这些，我的眼眶湿润了。多少次，我为妈妈的唠叨而感到厌烦;为爸爸的批评而感到不解;有时还会因为焦躁跟妈妈顶撞。写下这封信的时候，女儿突然明白了：妈妈的唠叨是世界上最美的语言，爸爸的批评里隐藏着深沉的爱。你们的爱像大海，那么深。像天空，那么无垠。这些爱，让我的世界充满了阳光的温暖，让我的生活每天都有舒心的笑容。
然而岁月无情，女儿一天天在长大，而时光却在你们脸上刻下道道皱纹。曾经乌黑的发丝出现了点点白色。我终会成人，就像小鸟长大了离开它温馨的家那般，终有一日我也要离开你们。我不想，让这份爱留下遗憾。 落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。世间万物尚且知道感恩，而我却不懂。是不是在天冷的时候，为妈妈端上一杯热茶？又或是在晚上，打一盆热腾腾得水为爸爸洗脚？这些我都没有做过，现在，让我借这一机会向你们说一直羞于出口的那句话：“爸爸妈妈，我爱你们！” 爱你们的女儿：张 2015年1月24日 给家长的一封信作文 亲爱的妈妈： 转眼间我已步入了初三，进入了人生中最重要的阶段。初三的我，每天早出晚归，挑灯夜战，而您则像美丽的天使一样默默守护着我，为我及时送上可口的饭菜，为我提前准备好一切，还要每天接送我上下学。您对我无微不至的关怀，我无以为报，只能用通过自己的努力
中国山水游记的感性
中国山水游记的感性 散文形形色色，如以心理活动来勉强区分，则有的侧重感性，有的侧重知性。游记少不了写景叙事，先天上是一种感性的散文，所以游记作者应该富有感性。所谓“感性”，就是敏锐的感官经验。说一篇文章“感性十足”，是指它在写景叙事上强调感官经验，务求读者如见其景，如临其境，如历其事。其实“如见”还是不够的，因为视觉经验之外还要表现听觉、嗅觉、触觉、味觉等等，要用文字表达时，一般人，甚至一般作家，却只能用熟知习见的成语，因简就陋地复述一些空泛而含混的印象。请看宋朝的王质如何写月： 冈重岭复，乔木苍苍。月一眉挂修岩巅，迟速若与客俱。（《游东林山水记》） 通常我们说“新月如眉”或“眉月”，但“月一眉”用眉做量词，乃觉其新颖。“迟速若与客俱”令人想起了李白的“暮从碧山下，山月随人归”，但王质的说法更有感性，更有动感，更像电影，因为人走得慢月就慢随，人走得快月就快追，十分传神。再看他如何写水上之游：一色荷花，风自两岸来，红披绿偃，摇荡葳蕤，香气勃郁，冲怀一色荷花，风自两岸来，红披绿偃，摇荡葳蕤，香气勃郁，冲怀罥袖，掩苒不脱。小驻古柳根，得酒两罂，菱芡数种。复引舟入荷花中，歌豪笑剧，响震溪谷。风起水面，细生鳞甲，流萤班班，若骇若惊，奄忽去来。夜既深，山益高且近，森森欲下搏人。天无一点云，星斗张明，错落水中，如珠走镜，不可收拾。（《游东林山水记》） 这真是了不起的写景，视觉、嗅觉、听觉，不但交织，而且生动。香气能“冲怀罥袖，掩苒不脱”，嗅觉经验就视觉化、触觉化了。至于视觉经验，也都表现得很有动感：写荷花迎风则“红披绿偃，摇荡葳蕤”，写微风拂水则“细生鳞甲”，写流萤则“(幽火)班班，若骇若惊，奄忽去来”，写山则“森森欲下搏人”。但最生动的是星映水面的比喻“如珠走境，不可收拾”；以珠喻星，以镜喻水，本是静态，原也寻常，可是珠走镜上，便加上了动的关系，把水面起伏不定的感觉一并带出，真富感性。可见写景的上策是叙事，再静的景也要把它写动，山水才有生命。也就是说，一般平庸的写景好用形容词，但是警策的写景多用动词，和电影一样。再看元末的麻革《游龙山记》的一段： 复坐文殊岩下，置酒小酌。日既入，轻烟浮云，与暝色会。少焉，月出寒阴，微明散布石上，松声倏然自万壑来，客皆悚视寂听，觉境愈清，思愈远。已而相与言曰：“世其有乐乎此者欤？” 此地的感性，真是视听并茂，不但把月色和松涛写活了，而且把游客对两者的反应，用“客皆悚视寂听”六字综合地表现了出来。写景叙事的文字，有的时候与其描写感性的来源，不如描写感性的后果。例如直接描写美人，有时不如间接描写观者惊羡之色，而直接描写鬼魅，有时不如间接描写观者骇怪之情。“悚视寂听”的表情，反衬出声色之异，效果极佳，正是电影导演乐用的悬宕手法。写景有感性，叙事也可以感性十足，且看徐霞客《游太华山日记》的一句： 下至莎萝坪，暮色逼人，急出谷，黑行三里，宿十方庵。 平地里暮色缓来；“暮色逼人”当是山行现象，尤其作者是在下山，暮色来得更快，“逼”字带出“急”字，但再急也没用，人总不如天快，出谷天已“黑”下来，也就是说暮色已经追上人了。“逼”“急”“黑”三字把暮色和人之间动的关系，扣得又紧又有戏剧感；“黑行”二字，浓缩得感性已达饱和点。徐霞客叙事每用奇笔，所谓奇笔，有时是观点与众不同，例如，《游黄山日记》一句： 松石交映间，冉冉僧一群从天而下，俱合掌言，阻雪山中已三月，今以觅粮勉到此，公等何由得上也。 “公等”是指徐霞客一行冒雪攀山的游客，仰见下山的群僧，乃有“冉冉僧一群从天而下”的奇句，虽武侠片也不过如此了。再换一个角度，从上面来俯瞰的徐霞客《滇游日记》的一景：
给父母的一封信800字
给父母的一封信 尊敬的老师，亲爱的叔叔阿姨，各位同学，大家好! 是亲情的流露，雨露的滋润，给了万物蓬勃的生机，是乌鸦的反哺，燕子的回旋，歌颂了芳草萋萋。在我认为，你们是一把双刃剑，你们伴着我成长，显现的更多的是坚韧严格，你们像是两股风，不但的吹着我前进，是我在前进的道路中，任尔东西南北风，是我在黑暗中不会迷失方向。 你们总是很忙，但绝对会抽出时间关心我的成长，询问我的成绩。而我，有时总是会惹你们不高兴，我总是因为自己有时遇到不如意的事儿不去理睬你们，甚至和你们发生争执，我忽视了你们的爱，现在么我要在此对我正在加班不能来参加家长会的父母，说一句：“爸爸妈妈，你们辛苦了，我爱你们！”希望在场的所有同学为叔叔阿姨们的奉献送上热烈的掌声。 生活的最高境界并不是家财万贯，而是忘记财富的重要。您每天辛辛苦苦的工作，就是想让我的物质生活更充实一些！算着时间一天天的过，看着您一天天的老。而我却仍然幼稚的跟您要玩具。一股奇怪的感觉油然而生——我羞愧了，我悲哀了，我哭泣了，我懂得了！我要听话！ 生活本没有意义，你追求什么，它就是什么。因为爱您，我的生活便开始为让您高兴而努力！似乎上帝永远都眷顾有爱的人。在努力的道路上，我并未感到艰辛，而更像是一种享受——在报答给予生命的人时的一种快感！爱这样东西，你永远也猜不透，他会在你绝望的时候默默地推你一把。在骄傲时给你一个幸福的“耳光”。
一个一百斤重的大石头，我可能一辈子也抱不起来，但是我却可以抱着您再转一圈。这就是爱，是浓与血的真挚，是狂与美的结合，是十三年来一个永远不变的事实！ 谢谢您，让我在困难的地方倒下，在有爱的地方醒来。这般美妙是任何家庭、任何孩子所追求的！我很庆幸因为我拥有！您交给我一种生活的状态：不为无聊而勇敢，不为白痴而冒险，不为曾经而愤慨！ 有一句话可能以在您耳边响起千百遍，似乎早已不新鲜，但也就是这句话，是我对您感情的诠释！“爸爸！妈妈！我爱您！到永远！” 母亲似海！纵使时光已逝，也难以掩盖您敞开的情怀。妈妈啊！您永远是我的避风港；母爱似海，任凭千山万水，也遮不住您慈祥的视线；母爱似海，即使骄阳似火，您仍是我头上伸展的树冠。枝头始终流淌着您用母爱熬成的露珠。 父爱如山！爸爸，您是平凡的，像所有的工作者一样为生活而不停的奔波；您是坚强的，像所有的男子汉一样从容扛起整个家，而从不轻易流泪；您是单调的，跟天下所有父母一样都希望自己的孩子能更好！但是，您虽单调，却爱我胜过任何！您从不顾及自己的感受如何苦，却总是用笑脸面对着我们。只要我们幸福、健康成长！什么事都一个人扛着爸爸妈妈,您无言的行动中,流露着深沉的父爱啊!
基于阿里云搭建实时数据仓库项目项目需求及架构设计
基于阿里云搭建实时数据仓库项目阿里云大学& 尚硅谷联合出品
课程目标 1）学习搭建一个实时数据仓库，掌握数据采集、存储、计算、输出、展示等整个业务流程。 2）整个实时数据仓库系统是在阿里云架构上搭建，掌握并学会运用各个服务组件，及各个组件之间如何联动。 3）前置知识要求 ?熟练掌握SQL语法 ?对Hadoop大数据体系有一定的了解
第1章课程目录 1. 项目需求及架构设计 1.1 项目需求分析 1.2 项目框架 1.2.1 阿里云技术框架 1.2.2 技术选型 1.2.3 系统架构设计 1.2.4 业务流程 1.3 电商表结构 2.业务数据准备 3.缓冲数据 4.同步业务数据 5.实时数仓分层 6.数据可视化
1.1 项目需求分析1）实时采集埋点日志数据2）实时采集业务数据库中数据3）对数据进行清洗和处理4）保存数据到分析型数据库5）对结果进行可视化展示
1.2.1 阿里云技术框架 阿里云产品简介 类比DataHub 数据总线 Kafka +各种服务接口DataWorks （Stream Studio ）可视化StreamCompute 的开发管理平台 目前没有RDS 关系型数据库 MySql DataV 可视化数据展示工具Tableau 、Echarts 、Kibana ECS 弹性服务器 Linux 服务器AnalyticDB for MySql 分析型数据库 MySql 集群实时计算实时计算 Spark 、Flink
1.2.2 技术选型 ?数据存储：?数据计算：?数据可视化： 开源框架 阿里云框架 Flume、Kafka、Canal、MaxWell DataHub、DTS MySql、Hadoop、HBase RDS、AnalyticDB Spark、Flink 实时计算 ?数据采集传输： Tableau、Echarts、Kibana DataV、QuickBI
游天台山日记
游天台山日记 1.上下高岭，深山荒寂，恐藏虎，故草木俱焚去。泉轰风动，路绝旅人。 释：在高峻的山岭里爬上爬下，深山里很荒凉寂静。（害怕猛虎躲藏草丛中伤人，所以路边的草木都被放火烧掉了。）泉水轰鸣，劲风动地，山路上已经没有其他旅行的人，显得荒凉而漫长。 2.荒草靡靡，山高风冽，草上结霜高寸许，而四山回映，琪花玉树，玲珑弥望。岭角山花盛开，顶上反不吐色，盖为高寒所勒耳。 释：峰顶上四处的荒草被劲风吹得纷纷倒伏，峰高因而寒风凛冽，草上结的霜约有一寸多厚，而回顾峰下四周的山峦上，美丽的鲜花与碧玉般的绿树，远远望去觉得非常玲珑明晰。山脚下山花盛开，峰顶上反而不开花，大概是因为高处冷寒所造成的。 3.而雨后新霁，泉声山色，往复创变，翠丛中山鹃映发，令人攀历忘苦。 释：雨后新晴，秀美的山色中叮咚的流泉声随处可闻反复地变化出新的景观，绿树丛中怒放的红杜鹃花相互辉映，令人忘却了攀登跋涉的辛苦。 游雁宕山日记 1.余从之，及越一尖，路已绝；再越一尖，而所登顶已在天半。 释：我听从向导的话，等到翻越过一座尖山，路已绝断；再越过一座尖山，一看所要登临的山顶，已经在天的中间。 2.则积雨过后，怒涛倾注，变幻根势，轰雷喷雪，大倍于昨。 释：而溪水积攒了雨水后，怒涛奔腾，倾泻而下，态势变幻极大，瀑布如喷雪，声大如雷轰鸣，水势比昨天增大一倍。 3.持布上试，布为突石所勒，忽中断。复续悬之，竭力腾挽，得复登上岩。 释：手拉布绳试着往上攀登，布绳被凸突的锋利石头所紧勒，忽然中断。重新把布绳续接好使它悬空，竭尽全力挽布绳腾空跳跃，得以再次攀登到上面的岩石上。 游黄山日记 1.疏木茸茸中，仰见群峰盘结，天都独巍然上挺。数里，级愈峻，雪愈深，其阴处冻雪成冰，坚滑不容着趾。 2.释：稀疏的树木披满茸茸的雪花，在其中仰视黄山群峰盘根错节，唯独天都峰巍然挺立于群峰之上。往上走数里路，石级越来越险峻，积雪越来越深，那些背阴的地方雪已冻结成冰，坚硬而溜滑，不容脚踩稳。
高中作文给父母的一封信800字
高中作文给父母的一封信800字 父母用博大的胸怀包容我们的一切优缺点，为我们无怨无悔的付出，作为儿女，我们快拿起笔给他们写一封信吧。下面是为大家搜集整理的高中作文给父母的一封信，仅供阅读! 给父母的一封信爸爸妈妈： 你们好!你们对我的爱，在我心中是无可取代的。你们对我的教育是多么严厉，但又多么慈祥。你们辛辛苦苦把我哺育长大，我在一天一天成长，你们却在一天一天衰老。我在你们的支持下，《春天来啦》这首诗在全国手拉手作文竞赛中荣获二等奖，这里面除了老师的精心辅导之外，更离不开你们辛勤的培育和鞭策。你们从二岁开始教我认字，三岁送我进幼儿园，每当我犯错误的时候，你们总是耐心开导我，让我自己知道错误，你们不是跟我说过：在哪里跌倒，就要从哪里站起来!我就靠着你们这句话一步一步地向前走。要是没有你们心血和汗水的浇灌，就没有我今天的茁壮成长。谢谢你们，我亲爱的爸爸妈妈! 爸爸，我知道您平时对我要求比较严格，生活上却是无微不至地关怀。您虽然远在军营，却常常打电话向妈妈询问我的学习和生活情况。您一个人在外自己更要注意身体。我知道您有一个不好的习惯，就是喜欢吸烟、喝酒。您应该知道吸烟有害健康，电视上不是专门放这一类广告吗?
为了您，我在家里贴了一张戒烟的标志，希望您能看到它，戒烟吧!为了您自己的身体健康想想，就当为了我，我会被那令人窒息的烟味给呛死的。希望您能戒烟，求您了。 妈妈，我知道您工作很忙，常常要不分昼夜地联系业务，有时双休日也没能好好休息带团队出去旅游，还要照顾我的学习和生活，我深知您带我的艰辛，但您有时凶得却不合情理。记得有一次，我在您没回来时，看了哆拉A梦的动画片，您回来时看到了，啪的一声，在我的脸上留下了一个迷你型的五指山，还惨遭到了一次劈头盖脸的一顿骂。那时我在您骂的时候吱了几声，又被你打了。少儿节目您没有看过，可能不知道吧，里面有动物知识、植物知识，还有生活常识，它对我的成长有很大的帮助，应该是有好处的呀。它能让我增长见识，就让我每天看一个片段吧。爸爸妈妈，总不能整天让我埋在书海里吧。我会永远记住你们对我的谆谆教诲的，我会记住我是小学生，有节制看电视的。请你们放心，我会的，我会记住 放心吧，爸爸妈妈! 您的孩子：XXX 20xx年xx月xx日 给爸爸妈妈的感恩信亲爱的爸爸妈妈： 你们好，当我展开这张叫情感的纸时，满脑子只有两个字：感恩。
写给父母的一封信800字
写给父母的一封信800字 篇一：写给父母的一封信 亲爱的妈妈： 有些话我不敢在您的面前说，所以我用了这种方式想跟您说说我的心里话。 妈妈，您有时给我的压力，会让我觉得很累，让我有时承受不住。就比如这件事吧！ 暑假里的一天，天空晴朗无云，窗外许多小伙伴在一起追逐打闹．我在屋里就呆不住了，问你可以出去玩会吗？你不同意，让我把刚做完的作业给你检查。你每看到一个错题，就唠唠叨叨说个没完。检查完了，我说可以出去玩了吧，你却找借口说：“不行，错了那么多，还需要多加练习，把你爸给你买的《周周练〉拿出来，做习题。”我愁眉苦脸地拿出《周周练〉飞快地做着，没多久，就做好了．我高兴地交给你，心想：终于可以玩喽！没想到，您一看我高兴的样子却说：“做得这么快，看看做题质量再说，不能只要速度。”听了虽然很扫兴，但是我还是在期待你给的答案，心里在祈祷一定不要再出什么错了。结果很失望，你把我叫到身旁，我硬着头皮过去，你指着那些鲜艳的红Ｘ，开始对我教育，说做作业不能三心而意，老想着要出去玩，不能专心，题目就容易出错。接着让我把错题要先改正了．望着本子上的“红叉叉”，我心里的烦躁和委屈一下子爆发了，眼泪不由自主
地流出来了，向妈妈你喊道：＂你好烦，我都做了半天作业，您就知道帮我纠错．我难道不需要放松一下吗？我很累啊！＂您对我的话似乎有点受打击，语重心长地说道：“孩子，嫌我烦了啊，我这是为你好，将来工作竞争难，没有文化水平怎么在社会上立足啊，我和你爸爸就是小时侯没好好读书，现在才难找工作的，上大学就是你的出路，你可是我们唯一的希望！”这句话就像是一块大石头，深深地压在我的身心上。让我觉得读书不单是我自己的事，肩头的压力也觉得沉了。 妈妈，此时此刻，我只想对您说：“妈妈，您对我学习上的严格要求我理解，但是它也需要劳逸结合。希望您能多给我点自己的时间．不过妈妈您放心，我会把这压力化为动力，激励我更好地学习。” 妈妈，祝您在新的一年里身体健康，万事如意，岁岁平安,工作顺利,心想事成. 您的儿子：徐赫 篇二：写给父母的一封信 亲爱的爸爸妈妈： 您们好！我现在已经是小学六年级的学生了。再过不久，我就要升初中了。你们为了让我考上一所重点中学而呕心沥
汉文字
汉字应用水平测试模拟试卷D卷 第一部分字音认读 （30题） 说明：第1~15题。请找出以下各题中加点字注音错误 ．．的一项。 1. A 油脂．（zhī） B 羞怯．（què）C脊．髓（jǐ）D擢．升（zhuó） 2. A 诡谲．（jué）B籼．稻（xiān）C亲昵．（ní）D邂．逅（hòu） 3. A 卑鄙．（bì）B戕．害（qiāng）C汲．取（jí）D内疚．（jiù） 4. A 媒妁．（shuò）B自咎．（j iù）C甲胄．（zhòu） D 惕怵．(shù) 5. A 佝偻．（lǒu）B讥诮．（qiao）C档．案（dàng）D谙．熟（ān） 6. A 剔．除（ti）B翕．张（xī） C 啮．合（chǐ）D挟．持（xié） 7. A 氛．围（fèn）B眼睑．（jiǎn）C解剖．（pōu）D囟．门（xìn） 8. A 创．面（chuāng）B倔．强（juè）C挨．饿（ái）D蓓．蕾（bèi）9． A 挫．折（cuò）B啜．泣（chuò）C椽．子（chuán）D稽．首（jī）10．A 恫吓．（hè）B滂．沱（pāng）C夹．攻（jiā）D绑扎．（zhā） 11. A 向隅．而泣（yú）B釜．底抽薪（fǔ）C讷．言敏行（nà）D动辄．得咎（zhé） 12. A 鳞次栉．比（jié）B枯恶不俊．（quān）C混．为一谈（hùn）D惩．一警百（chéng）13．A 切．肤之痛（qiè）B片纸只．字（zhī）C初露．锋芒（lù）D满载．而归（zǎi）14．A 宁．死不屈（nìng）B曲．径通幽（qū）C养尊处．优（chù）D情不自禁．（jīn）15. A 毛遂．自荐（suí）B窥．豹一斑（kuī）C椎．心泣血（chuí）D拾遗补阙．（quē） 说明：第16~30题。请找出以下各题中两个加点字读音不同 ．．的一项。 16. A 渣滓．——付梓．B栈．桥——绽．放C诏．书——肇．事D贿赂．——络．绎 17. A 梗．概——庚．贴B宽恕．——戍．守C襁．褓——强．迫 D 札．记——铡．刀 18. A 寅．时——吟．诵B贬黜．——畜．疫C粗犷．——眼眶．D翌．日——轶．事 19. A 跻．身——古迹．B血．仇——戏谑．C累．赘——羸．弱D摇曳．——晋谒． 20 A 婀．娜——阿．附B梵．语——樊．篱C昏眩．——渲．染D蝙．蝠——针砭． 21. A 矩．形——咀．嚼B拙．劣——卓．绝C豆豉．——褫．夺D咆哮．——不肖．22．A 感喟．——蔚．蓝 B 分娩．——腼．腆C盘桓．——寰．球D通缉．——犄．角 23. A 孝悌．——倜．傥 B 歼．灭——悭．吝C愠．色——晕．机D憔．悴——翘．楚 24. A 摈．除——鬓．角B畏葸．——铣．削C濒．临——傧．相D掣．肘——桎．梏