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自动化大学生综合素质评价系统的设计与实现
作者:金艺
来源:《阜阳职业技术学院学报》2015年第01期
摘要:大学生综合素质评价工作是高校学生管理工作中的一个重要组成部分。文章分析了学生综合素质评价系统的基本需求,给出了系统开发的设计方案,实现了学生综合素质评价成绩的计算、查询、测评分析、报表打印等功能,满足了学生测评工作的需求,提高了学生管
理工作的效率。
关键词:综合素质;评价系统;系统设计;实现
中图分类号:HO 文献标识码:A 文章编号:1672-4437(2015)01-0035-03
1 引言
学生综合评价是高校普遍采用的一种对学生进行素质评价的重要手段,随着高等教育的普及和高校招生规模的扩大,学生的各种信息量也成倍增长,高校对学生实施综合素质评价的目的在于正确评价学生的综合素质,为评优评奖和推荐就业提供依据。但目前一些高校学生综合评价还停留在纸质的基础上,许多工作还停留在传统的手工操作,不仅浪费了大量的人力物力资源,而且由于人工管理存在着许多不可控因素,导致学生综合评价操作不规范,评价结果不全面,不能客观准确地反映学生的综合素质。因此,实现学生教育管理工作的标准化、制度化和科学化,建立一套基于网络环境的技术先进、高效稳定、安全可靠的学生综合评价系统势在必行。
2 学生综合素质评价指标体系的建立
这里采用了从德、智、体、能四个方面素质综合测评,通过定量和定性相结合的办法,客观全面地考核和评价学生。测评指标计算公式如下:
这里为测评总分。
为品德素质定量考核指标成绩,通过民主评议和辅导员评议相结合的办法。
为素质定量考核指标成绩,本学期所有课程成绩的平均分,所有考试成绩都折合长百分制计算。
为身体素质定量考核指标成绩,按体育课成绩和身体素质达标测评成绩。