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施工员培训

怎样当好工程施工员

一、高度重视工程施工质量工作

１、以强烈的责任感和使命感从事建筑工程施工质量管理工作

重视工程施工质量安全工作，是我们应尽的职责，是我们的本分，是我们的安身立命之本。

２、“百年大计，质量第一”。不重视建筑工程施工质量工作，是对劳动产品、劳动成果的浪费，是对生命的

漠视，是对自己、家人和他人的极度不负责任。严重

的，还会造成重大人员伤亡事故和重大经济损失，触

犯刑律。

【案例一】

某市一开发商修建一商品房，为了追求较多的利润，要求设计、施工等单位按其要求进行设计施工。设计上采用底层框架(局部为二层框架)上面砌筑九层砖混结构，总高度最高达 33.3m，严重违反国家现行规范〈建筑抗设计规范〉GBJ11-89和地方标准〈四川省建筑结构设计统一规定〉DB51/5001-92的要求，框架顶层未采用现浇结构，平面布置不规则、对称，质量和刚度不均匀，在较大洞口两侧未设置构造柱。在施工过程中六至十一层采用灰砂砖墙体。住户在

使用过程中，发现房屋内墙体产生较多的裂缝，经检查有正八字、倒八字裂缝;竖向裂缝;局部墙面出现水平裂缝，以及大量的界面裂缝，引起住户强烈不满，多次向各级政府有关部门投诉，产生了极坏的影响。

【案例二】

某县一机关修建职工住宅楼，共六栋，设计均为七层砖混结构，建筑面积10001平方米，主体完工后进行墙面抹灰，采用某水泥厂生产的325水泥。抹灰后在两个月内相继发现该工程墙面抹灰出现开裂，并迅速发展。开始由墙面一点产生膨胀变形，形成不规则的放射状裂缝，多点裂缝相继贯通，成为典型的龟状裂缝，并且空鼓，实际上此时抹灰与墙体已产生剥离。后经查证，该工程所用水泥中氧化镁含量严重超高，致使水泥安定性不合格，施工单位未对水泥进行进场检验就直接使用，因此产生大面积的空鼓开裂。最后该工程墙面抹灰全面返工，造成严重的经济损失。

【案例三】

某县级市一乡村修建小学教学楼和教师办公住宿综合楼，乡上个别领导不按照有关基本建设程序办事，自行决定由一农村工匠承揽该工程建设。工程无地质勘察报告，无设计图纸(抄袭其它学校的图纸)，原材未经检验，施工无任何

质量保证措施，无水无电，砼和砂浆全部人工拌和，钢筋砼大梁、柱子人工浇注振捣，密实度和强度无法得到保证。工程投入使用后，综合楼和教学由于多处大梁和墙面发生较严重的裂缝，致使学校被迫停课。经检查，该综合楼基础一半置于风化页岩上，一半置于回填土上(未按规定进行夯实)，地基已发生严重不均匀沉降，导致墙体出现严重裂缝;教学楼大梁砼存在严重的空洞受力钢筋已严重锈蚀，两栋楼的砌体砂浆强度几乎为零(更有甚者个别地方砂浆中还夹着黄泥)，楼梯横梁搁置长度仅50mm，梁下砌体已出现压碎现象。经鉴定该工程主体结构存在严重的安全隐患，已失去了加固补强的意义，被有关部门强行拆除，有关责任人受到了法律的惩办。

二、明确施工员岗位职责

（一）在项目经理的领导下开展工作，贯彻安全第一、预防为主的方针，按规定搞好安全防范措施，把安全工作落到实处，做到讲效益必须讲安全，抓生产首先必须抓安全。

（二）认真熟悉施工图纸、编制各项施工组织设计方案和施工安全、质量、技术方案，编制各单项工程进度计划及人力、物力计划和机具、用具、设备计划。

（三）编制、组织职工按期开会学习，合理安排、科学引导、顺利完成本工程的各项施工任务。

（四）编制文明工地实施方案，根据本工程施工现场合理规划布局现场平面图，安排、实施、创建文明工地。

(五)编制工程总进度计划表和月进度计划表及各施工班组的月进度计划表。

(六)督促施工材料、设备按时进场，并处于合格状态，确保工程顺利进行。

(七）组织隐蔽工程验收，参加分部分项工程的质量评定。

三、熟悉建筑工程施工质量验收标准、规范

（一）建筑工程施工质量验收统一标准；

(包括附录A—H)

（二）混凝土结构工程施工质量验收规范；

（三）砌体结构工程施工规范。

四、了解、熟悉其它相关知识

（一）技术规程；

（二）绿色建筑与绿色施工；

（三）工程建设强制性条文；

（四）建筑产业现代化；

（五）建筑新技术;

（六）工程资料管理相关标准、规范

１、建设工程文件归档规范（８７页－９４页）

２、建筑工程资料管理规程（１３１页－１３４页）

五、处理好上下左右关系，搞好全程施工质量管理

（一）处理好与领导的关系，做到既对领导负责，又对自己的良心负责；

（二）处理好与其他几大员(资料员、材料员、质检员等)的关系，做到既分工明确，又密切配合。

（三）搞好全过程、全方位施工质量管理工作

１、开工前的质量把关；

２、各种材料进场的质量把关；

３、施工过程的质量把关；

４、装修阶段的质量把关；

５、工程竣工验收把关。

处理好预防与挽救（治“未病”与治“已病”）的关系，实行关口前移，让质量的标尺提前伸向建筑工程的各个环节、各个方位。

附：模拟考试试题

练习题

姓名：编号：岗位：成绩：

一、填空题（每小题1分，共20分）

1、分部工程应由组织施工单位和项目技术、质量负责人等进行验收。

2、混凝土结构子分部工程可划分为模板、、预应力、、现浇结构和装配式结构等分项工程。

3、钢筋应、无损伤，表面不得有、油污、颗粒状或片状老锈。

4、预应力筋进场时，应按国家现行标准的规定抽取试件作、检验，其检验结果应符合相应标准的规定。

5、现浇结构不应有影响或使用功能的偏差。

6、预制构件的不应有严重缺陷，且不应有影响结构性能和安装、使用功能的偏差。

7、砌体结构工程施工现场应建立相应的体系，应有健全的质量、

及环境保护管理制度。

8、砂子进场时应按不同品种、规格分别、不

得。

9、砖的质量检查，应包括其、规格、、外观质量及强度等级，符合设计及产品标准要求后方可使用。

10、承重墙体使用的小砌块应完整、、。

11、作业楼层的周围应进行，同时应设置及张挂安全网。

12、淋灰池、水池应有或。

13、对施工现场道路、材料堆场地宜进行，并应经常清扫，场地应清洁。

14、运输车辆应无，驶出工地前宜。p83

15、高处作业时不得扬洒物料、、粉尘以及。

16、装修工程应使用、和接缝处理配套的材料。

17、装修工程的砂浆宜采用配制，砂的不应大于3%，且不得含有泥块、草根、树叶等杂质。

18、对于大面积出现严重裂缝的构件，可采取混凝土或外包混凝土

等处理措施。

19、绿色建筑的评价应以或为评价对象。

20、在装配式建筑方案设计阶段，应协调、设计、制作、各方之间的关系。

二、单选题（每小题1分，共20分）

1、钢筋弯折的弯弧内直径应符合规定：光园钢筋，不应小于钢筋直径的（）倍。

A、2

B、2.5

C、3

D、3.5

2、当纵向受力钢筋采用绑扎搭接接头时，接头的横向净间距不应小于钢筋直径，且不应小于（）。

A、15mm

B、25mm

C、35 mm

D、45mm

3、混凝土砖、蒸压砖的生产龄期应达到（）后，方可用于砌体的施工。

A、8d

B、18d

C、28d

D、38d

4、轻骨料混凝土小型空心砌块应采用整块砌体砌筑；当蒸压加气混凝土砌块需断开时，应采用无齿锯切割，裁切长度不应少于砌块总长度的（）。

A、1

B、1/2

C、1/3

D、1/4

5、施工单位违反工程建设强制性标准的，责令改正，处工程合同价款（）以上（）以下罚款。

A、1%……2%

B、2%……3%

C、2%……4%

D、3%……5%

6．挖掘机作业时( )不得在铲斗回转半径范围内停留。A．任何人 B．非工作人员 C．工程技术人员D．围观群众

7．当基坑施工深度达到（）M时，对坑边作业已构成危险，按照高处作业和临边作业的规定，应搭设临边防护设施。A．2M B．3M C．5M

8．大面积基坑降水应考虑配备（）电源，当一路电源发生故障时，可以采取另一路电源，

防止停止降水而发生事故。

A．一路 B．二路 C．三路

9．模板及其支架在安装过程中，必须设置( )。

A．保证工程质量措施 B．提高施工速度措施

C．保证节约材料计划 D．有效防倾覆的临时固定设施

10．吊运大块或整体模板时，竖向吊运不少于( )。

A．1个点 B．2个点 C．4个点 D．6个点

11．对列入城建档案馆(室)接收范围的工程，工程竣工验收后（）内向当地城建档案馆(室)移交一套符合规定的工程移交。

A、2个月

B、3 个月

C、三周

D、五周

12．拆除模板支撑，必须在确认混凝土强度达到设计要求，并经（）后才能进行。

A．项目经理口头同意B．技术负责人口头同意C．申请批准

13．支撑立柱应设置（），禁止使用脆性材料铺垫。

A．木垫板 B．木楔 C．砖

14．拆除模板应按方案规定的程序进行，先支的后拆，先拆（）的部分

A．防护支撑 B．非承重 C．承重

15．脚手架搭设时，应遵守( )。

A．一次搭设高度不应超过相邻连墙件以上二步

B．一次搭设高度可以不考虑连墙件的位置

C．一次搭设高度可以在相邻连墙件以上四步

D．一次搭设高度可以在相邻连墙件以上五步

16．在悬空部位作业时，操作人员应( )。

A．遵守操作规定 B．进行安全技术交底

C．戴好安全帽 D．系好安全带

17．混凝土浇筑时的悬空作业，如无可靠的安全设施，必须系好安全带并( )，或架设安全网。

A．戴好安全帽 B．扣好保险钩 C．穿好防滑鞋D．戴好手套

18．上下梯子时，必须( )梯子，且不得手持器物。

A．背向 B．左侧向 C．右侧向 D．面向

19、城建档案管理机构应对工程文件的立卷归档工作进行监督、检查、指导。在工程竣工验收前，应对工程档案进行（），验收合格后，须出具工程档案认可文件。

A、检查

B、验收

C、预验收

D、指导

20、既有文字材料又有图纸的案卷（）。

A、文字材料排前，图纸排后

B、图纸排前，文字材料排后

C、文字材料、图纸按时间顺序排列

D、文字材料，图纸材料交错排列

三、多选题（每小题2分，共30分）

1、砖砌体的下列部位（）不得使用破损砖：

A、砖垛

B、砖柱

C、砖过梁

D、砖挑层

E、清水砖墙的顺砖

2、轻骨料混凝土应用于工业与民用建筑及其他工程，可减少地基荷载，（）等。

A、节约材料用量

B、减轻结构自重

C、改善建筑物

功能

D、提高构件运输效率

E、提高构件吊装效率

3、纤维混凝土适用于对（）有较高要求的工程。

A、抗裂

B、抗渗

C、抗冲击

D、抗火

E、耐磨

4．塔吊指挥人员的指挥信号有：（）

A．笛声B．手势C．旗语D．对讲机E．叫喊

5．模板支撑完成后，应由技术负责人组织（）进行验收。验收必须履行签字手续，写明

签字日期。

A．项目经理B．施工员C．安全员D．木工班长E．钢筋班长

6．雨期施工，施工现场除认真做好场地内的排水，还应注意防范( )等灾害。

A．山体滑坡 B．土方坍塌 C．山洪暴发 D．泥石流 E．大风

7．施工现场电工的职责是承担用电工程的( )。

A．安装 B．巡检 C．维修 D．拆除 E．用电组织设计

8．脚手架使用期间，严禁拆除下列杆件（）。

A．主节点处的横向水平杆 B．横向扫地杆

C．内外立杆D．连墙件E．小横杆

9．建筑施工中通常所说的“三宝”是指哪些?( ) A．安全带 B．安全锁 C．安全鞋 D．安全网 E．安全帽

10．振动器操作人员应掌握一般安全用电知识，作业时防止触电应穿戴( )。

A．绝缘胶鞋 B．防护服 C．绝缘手套

D．工作服 E．凉鞋

11．下列哪些设备是建筑施工中常见的垂直运输设备?( )

A．塔式起重机 B．搅拌机 C．施工升降机 D．打桩机 E．龙门架及井架物料提升机

12．起重机的拆装作业应在白天进行，当遇有下列哪些天气时应停止作业?( )

A．大风 B．潮湿 C．浓雾 D．雨雪 E．高温

13．钢丝绳出现下列哪些情况时必须报废和更新?( ) A．钢丝绳断丝现象严重

B．断丝的局部聚集

C．当钢丝磨损或锈蚀严重，钢丝的直径减小达到其直径的10％时

D．钢丝绳失去正常状态，产生严重变形时

E．当钢丝磨损或锈蚀严重，钢丝的直径减小达到其直径的40％时

14．下列什么火灾不能用水扑救?( )

A．碱金属 B．高压电气装置 C．硫酸 D．油毡E．熔化的钢水

15．地下建筑的火灾的特点是( )。

A．发烟量大 B．温度高 C泄爆能力差 D．人员疏散困难 E．扑救困难

四、问答题（任选10题，每小题3分，共30分）

1、分部工程质量验收合格应符合哪些规定？

2、当建筑工程施工质量不符合规定时，应按哪些规定进行处理？

3、不合格检验批的处理应符合哪些规定？

4、现浇结构质量验收应符合哪些规定？

5、作业人员在脚手架上施工时，应符合哪些规定？

6、地基基础施工应采取哪些防止地基土扰动的措施？

7、对容易开裂的混凝土结构构件，应采取哪些控制间接作用的防护措施？

8、屋面的构造设计应采取哪些措施？

9、砌体结构的施工应符合哪些规定？

10、当装修面层出现裂缝、空鼓或损伤时，可按什么方式进行判断？

11、绿色建筑评价，应怎样合理设置机动车停车设施？

12、绿色建筑施工现场噪音控制应符合哪些规定？

13、建筑产业现代化意义何在？

14、预制构件堆放应符合哪些规定?

15、建筑用成型钢筋制品加工与配送有何技术特点？

16、建筑上直接利用太阳能与建筑一体化技术的方式有哪些？

17、施工文件的立卷应符合哪些要求？

18、工程资料的管理应符合哪些规定？

19、工程资料移交应符合哪些规定？

练习题答案

一、填空题

1、 P7

2、p22

3、p26

4、p31

5、p39

6、p41

7、p59

8、p61

9、p68 10、p69 11、p82 12、p82 13、p83 14、p83 15、p83 16、p208 17、p209 18、p214 19、p279 20、p332

二、单选题

1、p27

2、p29

3、p65

4、p78

5、A

6、A

7、A

8、B

9、D 10、B 11、B 12、C 13、A 14、B 15、A 16、D 17、B 18、D 19、C 20、A

三、多选题

1、p66 2 、p408 3、 p409 4、ABCD 5、ABCD

6 、ABCDE 7、ABCD 8、ABCD 9、ADE 10、

11、ACE 12、ACD 13、ABDE 14、ABCE 15、ABCDE

四、问答题

1、p7 答：分部工程质量验收合格应符合下列规定：

（1）所含分项工程的质量均应验收合格。

（2）质量控制资料应完整。

（3）有关安全、节能、环境保护和主要使用功能的抽样检验结果应符合相应规定。

（4）观感质量应符合要求。

2、p7 答：当建筑工程施工质量不符合规定时，应按下列规定进行处理：

（1）经返工或返修的检验批，应重新进行验收。

（2）经有资质的检测机构检测鉴定能够达到设计要求的检验批，应予以验收。

（3）经有资质的检测机构检测鉴定达不到设计要求，但经原设计单位核算认可能够满足安全和使用功能的检验批，可予以验收。

（4）经返修或加固处理的分项、分部工程，满足安全及使用功能要求时，可按技术处理方案和协商文件的要求予以验

收。

3、p22 答：不合格检验批的处理应符合下列规定：

（1）材料、构配件、器具及半成品检验批不合格时不得使用。

（2）混凝土浇筑前施工质量不合格的检验批，应返工、返修，并应重新验收。

（3）混凝土浇筑后施工质量不合格的检验批，应按本规范有关规定进行处理。

4、p38 答：现浇结构质量验收应符合下列规定：

（1）现浇结构质量验收应在拆摸后，混凝土表面来作修整和装修前进行，并应作出记录；

（2）已经隐蔽的不可直接观察和量测的内容，可检查隐蔽工程验收记录；

（3）修整或返工的结构构件或部位应有实施前后的文字及图像记录。

5、p82答：作业人员在脚手架上施工时，应符合下列规定：（1）在脚手架上砍砖时，应向内将碎砖打在脚手架上，不得向架外砍砖；

（2）在脚手架上堆普通砖、多孔砖不得超过3层，空心砖

或砌块不得超过2层；

（3）翻拆脚手架前，应将脚手板上的杂物清理干净。

6、p197答：地基基础施工应采取下列防止地基土扰动的措施：

（1）基槽开挖时，可在基底保留200mm厚度的原土，待基础施工开始时，采用人工清除；

（2）雨期施工时，应防止雨水浸泡扰动地基土；

（3）冬期施工时，应采取基底的防冻措施；回填土方时不应将冻土、冻块填入基底；

（4）当地基土已被扰动时，应将扰动土挖除，换填后再压实。

7、p199 答：对容易开裂的混凝土结构构件，应采取下列控制间接作用的防护措施：

（1）混凝土结构的屋面应设置保温层和隔热层；

（2）直接暴露在室外空气中的阳台、雨罩、檐口板、女儿墙等构件或配件应缩小伸缩缝间距；应设置保温层；易受阳光曝晒的部位应做成浅色；

（3）对采用地板采暖的楼盖，采暖设施与楼板之间宜设置隔热层。

8、p203 答：屋面的构造设计应采取下列措施：

土建施工员培训目标

一、土建施工员培训目标二、通过中级技术理论培训，使学员具有中级土建施工员应具备的专业理论知识和专业技能，从而达到该岗位上岗资格的要求。三、四、五、二、土建施工员培训对象：具有高中以上学历，凡未取得岗位证书的相关从业人员。六、七、三、土建施工员基本知识、专业知识八、1、施工员基本知识要求九、（1）建筑识图：投影基本知识、建筑制图标准、识读建筑工程图、建筑结构施工图平面整体表示方法（重庆市职工职业培训学校-重庆最优秀的建筑类培训学校）十、（2）建筑材料：建筑材料的基本性质、胶凝材料、混凝土、砂浆、墙体材料、建筑钢材、防水材料、其他建筑材料十一、（3）建筑力学：静力学的基本概念、平面力系的平衡、材料力学的基本概念、梁的内力图、梁的应力、梁的变形、压杆稳定

十二、（4）建筑结构：建筑结构概述、钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构、建筑结构抗震知识十三、（5）建筑施工组织设计基础：施工组织概念、流水施工、网络计划技术、单位工程施工组织设计十四、2、施工员专业知识要求十五、（1）建筑施工技术：土石方工程施工技术、起重技术、脚手架搭设技术、地基处理与桩基施工技术、钢筋砼施工技术、预应力混凝土施工技术、砌体施工技术、钢结构工业厂房结构安装技术、防水施工技术、装饰装修施工技术、高层建筑施工技术、季节性施工十六、（2）建筑工程施工测量：全站仪的操作、标定工作的基本方法、施工控制网测量、民用建筑的定位与放线、工业建筑的定位和放线、施工过程中的测量工作、构件的安装测量十七、（3）施工组织与管理：施工工期管理、施工质量管理、施工安全管理、施工组织技术经济分析 1.在工程计价中，对工程造价计价依据、办法以及相关政策规定发生争议事项的，由工程造价管理机构负责解释。 2.发包人以对工程质量有异议，拒绝办理工程竣工结算的，已竣工验收或已竣工未验收但实际投入使用的工程，其质量争议按该工程保修合同执行，竣工结算按合同约定办

完整word版,员工培训与开发期末考试

员工培训与开发期末考试题及答案 1．企业培训必须服从一定的战略原则，企业的培训战略原则包括两层含义，即服从企业的发展战略和()。 A 培训工作的效益原则 B 从战略角度来开展培训工作 C 培训工作的计划原则 D 培训工作的系统原则 2．严格()是保证培训质量的必要措施，也是检验培训质量的重要手段。 A 考勤 B 挑选老师 C 设计内容 D 考核评估 3．企业培训的产出不能纯粹以传统的经济核算方式来进行，因为它包括潜在的和发展的因素，另外还有()。 A 战略的因素 B 社会的因素 C 企业竞争力的因素 D 企业员工队伍素质的因素 4．员工培训是企业的一种()行为，和其他投资一样，也是从投入产出的角度考虑收益大小及远期效益、近期效益问题。 A 投资 B xx C 战略 D 留人 5．在向员工提供培训以前，企业可以和员工签订培训服务协议，()一般不列入这个协议书。 A 培训内容和目的 B 部门经理人员的意见 C 培训后的考试成绩 D 培训后的违约补偿 6．当我们起草某一个具体的培训制度时，一般需要包括以下的内容，即制度的依据、实施培训的目的、培训制度实施办法、（）和培训制度的解释与修订等。

A 培训制度作用的范围 B 培训制度的核准与实施 C 培训制度的版本说明 D 培训制度的有效时间 7．在培训需求信息的调查中，()一方面让他们积极参与培训工作；另一方面也可以与他们建立良好的关系，对往后的执行有所帮助。 A 邮寄调查 B 面谈法 C 调查问卷 D 电话调查 8．面谈法作为培训需求调查的主要方法之一，有两种操作办法，即() A 正式面谈法和非正式面谈法 B 个别面谈法和隐私面谈法 C 外面谈法和室内面谈法 D 个人面谈法和集体会谈法 9．()是指培训者在培训对象中选出一批熟悉问题的员工作为代表参加讨论，以调查培训需求情息。 A 面谈xx B 重点团队分析xx C 工作任务分析法 D 观察法 10．对培训对象的培训需求进行分类，要求各类培训对象的培训需求有()。 A 类似性 B 差异性。 C 多样性 D 特殊性二、多项选择题（单选每题2分含10题共计20分） 1．下列关于培训的叙述，不正确的是()。 A 培训通过提高员工的知识技能等，最终为了企业的经济效益 B 培训要从组织战略出发，避免为培训而培训 C 培训也是激励的一种手段

安装施工员培训考试题电子教案

安装施工员培训考试题一、单项选择题（每题0.5分共25分）我国的标准分为____C________四级。 A 国际标准、专业标准、地方标准和企业标准 B 国际标准、国家标准、行业标准和企业标准 C 国家标准、专业标准、地方标准和企业标准 D 国际标准、国家标准、专业标准和地方标准 2 公称压力是指与管道元件的_____C_____有关的设计给定压力。 A 工作介质 B 工作温度 C 机械强度 D 工作压力管子和管件的工作压力主要取决于材料的_____B____。 A 试验压力 B 工作温度 C 公称压力 D 试验温度一般情况下，不锈钢无缝钢管在出厂时应做以下检验：____B______。 A 表面质量、化学成分、拉伸试验、水压试验、压扁试验 B 表面质量、化学成分、拉伸试验、水压试验、晶间腐蚀试验 C 表面质量、化学成分、水压试验、晶间腐蚀试验 D 化学成分、水压试验、晶间腐蚀试验、扩口试验在管螺纹代号中____A____表示圆锥内螺纹。 A Rc B R C Rp 在管螺纹代号中____B____表示圆锥外螺纹。 A Rc B R C Rp 7 在管螺纹代号中____C___表示与圆锥外螺纹配合的圆柱内螺纹。 A Rc B R C Rp 内外管螺纹装配的标注方法是，内外螺纹之间用斜线分开，_____A____。 A 斜线的左边为内螺纹，右边为外螺纹 B 斜线的左边为外螺纹，右边为内螺纹 C 斜线的左边为圆锥外螺纹，右边为圆柱内螺纹 D 斜线的左边为圆锥外螺纹，右边为圆锥内螺纹锅炉基础应按照____D____验收。 A 《混凝土结构工程施工及验收规范》GB50204 B 设计要求 C 合同要求 D 《混凝土结构工程施工及验收规范》GB50204和锅炉基础的设计要求锅炉的安装标高由设计确定，基础验收时是以_____B____为基准来检测锅炉基础面的实际标高。 A 锅炉房的地坪标高 B 锅炉房的设计地坪标高 C 锅炉房内其他相关设备的基础标高锅炉钢架立柱的安装基准线应划在______D____ A 设计标高1米处 B 距柱底1米处 C 柱底板以上1米处 D 从柱子上托架顶面设计标高起往下测量，至设计标高1米处立柱实际标高与设计标高之间的允许偏差是_____C______ A±5mm B ±2cm C ±2mm D ±3mm

建筑工程技术专业人才培养方案

建筑工程技术专业人才培养方案一、招生对象与学制招生对象：高中毕业生（同等学力的中专、中职、技校毕业生）。学制：基本学制3年，（实行弹性学制，最长学习年限为五年）。二、职业岗位描述建筑工程技术专业主要包括土建、采暖卫生与煤气工程、电梯和消防，给排水工程五个方面，专业应具备建筑工程技术人员从业必须的文化基础与专业理论知识，从事建筑工程施工一线技术与管理等工作的高等技术应用型人才决预算员岗位: 工程量计算及工程量清单报价的编制；工程过程费用控制，工程费用核定单及费用预算的编制与审核；对分包单位的合同范围及造价进行管理，分包进度款支付的审核；工程结算的编制与上报，与业主及审计单位的结算审核。施工员岗位：在施工现场具体解决施工组织设计和现场的关系, 组织设计中的东西要靠施工员在现场监督,测量,编写施工日志,上报施工进度,质量,处理现场问题.是工程指挥部和施工队的联络人。安全员岗位：参与施工组织设计中有关安全措施的编制，并熟悉与工程有关的安全规范和法规，熟悉施工工艺流程。负责建立健全本工程有关安全管理制度。有计划地进行安全生产方针、政策、法规和安全技术知识安全技术操作规程的教育。质量员岗位：负责检查、监督施工组织设计中的质量保证措施，组织建立各级质量监督体系；对不符合工程质量评定标准质量要求的分部分项工程，提出返工意见。参加质量安全事故的调查分析工作，对质量安全事故进行分析，提出处理意见。与建筑工程技术专业相近的岗位：材料员、测量员、机械员、装饰施工员等三、培养目标培养掌握本专业必需的建筑工程技术与管理的基础知识和熟练的专业技能，具备良好的职业道德和职业素质，具有建筑与市政工程现场施工组织策划、技术管理、质量管理、安全管理、资料管理、成本控制等专业技术能力，能在建筑与市政工程施工现场从事施工组织策划、施工技术管理的高端技能型专门人才。专业核心能力：建筑与市政工程施工技术管理的能力。建筑与市政工程施工组织策划与管理的能力。建筑与市政工程施工进度、质量、安全、成本控制的能力。建筑与市政工程承包、经营的能力。 1

工程施工员技能培训实训培训方案

附件2: 施工员技能培训实训培训方案一、任务目标通过施工员技能培训，使学员具有参与编制施工组织设计和专项施工方案；识读施工图和其他工程设计、施工等文件；能够编写技术交底文件，并实施技术交底；进行资源平衡计算，参与编制施工进度计划及资源需求计划，控制调整计划；进行工程量计算及初步的工程计价；识别、分析、处理施工质量缺陷和危险源；参与施工质量、职业健康安全与环境问题的调查分析；记录施工情况，编制相关工程技术资料；利用专业软件对工程信息资料进行处理的专业技能。二、培训对象与培训时间 1、培训对象：全省建筑类专业应届毕业生；全省毕业两年内未就业的建筑类专业毕业生；建筑类企业职工。培训50人。 2、培训时间、地点： 2018年7月11日一7月20日，辽宁建筑职业学院建筑工程管理实训培训基地。三、课程安排与教学标准 1、课程安排

2、内容标准

四、培训要求 1、培训实行注册入学。报到时携带本人毕业证（企业培训学员除外）、身份证原件和2张二寸近期免冠照片，在指定时间到指定地点报到。报到时间：7月10日13:00 —— 18:00 2、培训期间培训费、资料费及耗材等相关费用：建筑类专业应届毕业生及全省毕业两年内未就业的建筑类专业毕业生费用由辽宁建筑职业学院建筑工程管理实训培训基地承担；建筑企业人员的费用

与企业协商 3、培训期间，住宿的学员统一安排在学校学生宿舍，报到时请自带洗潄用品。就餐统一安排在学生食堂，费用自理。 4、培训期间必须严格遵守培训纪律，按时上课，坚持始终，有事需与班主任请假，出行注意安全。 5、培训期间必须听从老师指导，严格按操作规程实践操作，保证实训安全。 6、培训班由校内外教师组成专业实训培训教师团队，负责实训培训教学与指导。五、考核评价及颁发证书实训培训考核分两部分，分数设为100分，其中考勤占20%综合技能考核占80%两项考核在60分以上为考核合格，考核合格者由辽宁建筑职业学院建筑工程管理创新性实训培训基地颁发的培训结业证书，并由学校负责向相关企业推荐就业。培训学员可以参加国家住房和城乡建设部举办的建筑领域现场专业人员的考试，考试合格可获得住房和城乡建设部颁发的岗位证书。在实训培训期间表现突出，成绩优异的学员实训培训基地给予表彰。

员工培训与开发

第五章员工培训与开发习题及参考答案一、名词解释 1.培训与开发：培训（Training）与开发（Development）是两个既相联系又相区别的词。一般而言，培训是企业向员工提供工作所必需的知识与技能的过程；开发是依据员工需求与组织发展要求对员工的潜能开发与职业发展进行系统设计与规划的过程。 2.新员工导向培训：又称为新员工定向培训、上岗培训或社会化培训，主要是指向新聘用员工介绍组织情况和组织文化，介绍工作任务和规章制度，使之认识必要的人，了解必要的事情，尽快按组织要求安下心来开始上岗工作的一种培训。 3.培训需求分析：是指在规划与设计每一项培训活动之前，由组织的相关人员采用各种方法与技术，对组织、工作及人员三者的相关情况进行系统的鉴别与分析，以确定是否需要培训及如何培训的一种活动。 4.培训效果评估：它就是一个依据特定的培训目标，在培训结束后搜集相关的数据的基础上，运用一定科学的理论、方法和程序，采用特定的指标体系，对培训效果进行测量和评价的过程。 5.工作轮换法：它是一种在职培训的方法，是指让受训者在预定的时期内变换工作岗位，使其获得不同岗位的工作经验，扩展受训者的知识和技能，使其胜任多方面的工作，同时增加工作的挑战性和乐趣。 6.角色扮演法：它就是为受训者提供一种真实的情景，要求一些培训者扮演某些特定的角色并出场表演，借助所扮演角色的演练来增强其对所扮演角色的感受，并培养和训练其解决问题的能力。二、单项选择题 1.企业对新录用的员工进行的集中培训，这种方式叫做（A）。 A新员工导向培训 B在岗培训 C离岗培训 D业余自学 2.“在培训中，先由教师总体介绍一些基本概念与原理，然后围绕某一专题进行讨论的培训方式。”是（B）。 A讲授法 B研讨法

施工员技能培训实训培训方案

附件2：施工员技能培训实训培训方案一、任务目标通过施工员技能培训，使学员具有参与编制施工组织设计和专项施工方案；识读施工图和其他工程设计、施工等文件；能够编写技术交底文件，并实施技术交底；进行资源平衡计算，参与编制施工进度计划及资源需求计划，控制调整计划；进行工程量计算及初步的工程计价；识别、分析、处理施工质量缺陷和危险源；参与施工质量、职业健康安全与环境问题的调查分析；记录施工情况，编制相关工程技术资料；利用专业软件对工程信息资料进行处理的专业技能。二、培训对象与培训时间 1、培训对象：全省建筑类专业应届毕业生；全省毕业两年内未就业的建筑类专业毕业生；建筑类企业职工。培训50人。 2、培训时间、地点： 2018年7月11日—7月20日，辽宁建筑职业学院建筑工程管理实训培训基地。三、课程安排与教学标准 1、课程安排

2、内容标准

四、培训要求 1、培训实行注册入学。报到时携带本人毕业证（企业培训学员除外）、身份证原件和2张二寸近期免冠照片，在指定时间到指定地

点报到。报到时间：7月10日 13:00——18:00 2、培训期间培训费、资料费及耗材等相关费用：建筑类专业应届毕业生及全省毕业两年内未就业的建筑类专业毕业生费用由辽宁建筑职业学院建筑工程管理实训培训基地承担；建筑企业人员的费用与企业协商。 3、培训期间，住宿的学员统一安排在学校学生宿舍，报到时请自带洗潄用品。就餐统一安排在学生食堂，费用自理。 4、培训期间必须严格遵守培训纪律，按时上课，坚持始终，有事需与班主任请假，出行注意安全。 5、培训期间必须听从老师指导，严格按操作规程实践操作，保证实训安全。 6、培训班由校内外教师组成专业实训培训教师团队，负责实训培训教学与指导。五、考核评价及颁发证书实训培训考核分两部分，分数设为100分，其中考勤占20%，综合技能考核占80%，两项考核在60分以上为考核合格，考核合格者由辽宁建筑职业学院建筑工程管理创新性实训培训基地颁发的培训结业证书，并由学校负责向相关企业推荐就业。培训学员可以参加国家住房和城乡建设部举办的建筑领域现场专业人员的考试，考试合格可获得住房和城乡建设部颁发的岗位证书。在实训培训期间表现突出，成绩优异的学员实训培训基地给予表彰。

施工员培训内容

讲义摘要（生产技术部——李发林）数据分析（实例）进度管理成本管理质量管理人力资源管理沟通风险管理采购管理建筑知识 2009-5-18

进度管理-------进度追回的方法两种思路：赶工，快速跟进。赶工——一种平衡进度和成本的思路，达到最低的增加成本进行最大限度的进度压缩。其好处：缩短了完成项目所花费的时间，不利：常常增加项目的总成本。快速跟进——并行进行原顺序进行或有轻微重叠的活动。优点：缩短了完成项目所花费的时间，不利：由于太早开始某些任务常常增加项目风险并导致返工，从而可能导致项目进度拖延。进度追回都应该将注意力集中于关键路径。另外，一旦压缩了历时，就要重新检查关键路径。历时压缩之后，可能出现新的关键路径。具体方法 1.加强控制首先对近期内即将发生的活动加强控制；其次对工期最长或预算估计最大的活动加强控制，因为其缩减历时的可能性最大，也相对容易；最后对进度偏差关注，早发现早控制。 2.资源优化首先增加资源的数量；其次提高资源的利用效率，将资源较紧时段的任务转移一部分给负载较轻时段。 3.改变工艺或流程变更关键路径上任务的施工或操作方法，对有些任务进行分解或重排，使分解后的某些任务能够并行进行，或改变任务之间的关系类型，

比如由“完成-开始”变成“开始-开始”。比如：管道井提前粉饰，外幕墙内粉提前等 4.加强沟通目的一方面是避免重复相同的工作，实现知识共享；另一方面发挥一加一大于二的作用，使团队能更快的攻克技术难关，推进项目。5.加班如果偏差不大，可以采用，如果偏差大，采用长时间加班后，项目成员会焦虑、疲惫，正常时间的生产率下降，出现错误或返工的可能性会大大增加。 6.外包将风险较小关键任务外包，也可以将风险较大部分关键任务外包给更专业的资源。 7.缩小范围得到认可的情况下，缩小范围是加快进度最直接的方法。

工程施工课程设计

XXXX大学《土木工程施工技术与组织》课程设计题目土木工程施工技术与组织计算书学部城建学部专业土木工程班级 x土木x班学号 12345678901 学生姓名 xxx 指导教师 xxx 日期年 12月5日

土木工程施工与组织》课程设计任务书 1.1目的和要求 1. 掌握流水施工的原理并具备初步的应用能力； 2.掌握网络计划技术在土木工程施工组织中的应用； 3.培养、加强土木工程施工组织与管理的理念； 4.进一步巩固所学的基本内容，提高分析问题和解决问题的能力。 1.2设计内容（某招标GZB工程的两个子项目）一、子项目（XBD1-A）：流水施工进度计划的编制；二、子项目（XBD1-B）：施工进度计划的优化计算；三、设计计算书一份（含详细的设计计算过程和必须的计算图、表等内容）； 1.3设计资料（工程背景材料） 1.3.1工程背景材料Ⅰ：XBD1-A流水施工进度计划的编制；某项目经理部积极响应招标文件精神，对准备投标的GZB工程中的子项目（XBD1-A）中的（XBD1-1、XBD1-2）两个标段分别进行施工组织文件的编制。两个标段的工程背景材料如下：（一）XBD1-1标段：本标段为一综合大楼的基础工程，其工程数量与相应定额如下表1-1所示：表1-1 XBD1-1标段工程背景资料一览表注：（1）V1为土方开挖工程；V2为垫层铺设工程；V3为钢筋绑扎工程；V4为混凝土浇筑工程；V5为基础砌体工程；V6为土方回填工程。（2）除V3的单位为t外，其余者为m3; （3）由本单位的定额知，基础砌体工程现场工作面为：12人∕m；基础全长L=288m,；（4）混凝土浇筑后应停歇三天才能进行基础砌体的砌筑施工；（5）按一班作业考虑；按流水节拍为常数进行计算；设合同工期为24天，试根据上述资料完成如下内容的计算： ②制该工程流水施工的水平和垂直指示图，并给出合理性与否的结论性意见； ②编制该工程流水施工的资源供应分配R～t关系曲线，并给出合理性与否的结论性意见；（二）XBD1-2标段：本标段由n i（i=1、2…6）个施工过程组成，其中n1为基槽土方开挖工程，其施工时间（含组织外单位（监理、设计等）进行验槽时间）共计需要八天。其余各施工过程在各个施工段上的流水节拍如下表1-2所示：表1-2 XBD1-2标段工程背景资料一览表

建筑安装施工员中岗培训

五大员岗位《施工组织与计划》复习题一、单项选择题 1、施工组织设计是用以指导施工项目进行施工准备和正常施工的基本（B ）文件。 A、施工技术管理 B、技术经济 C、施工生产 D、生产经营 2、承包商编制工程施工组织设计的主要工作中有以下4个内容：（1）编制施工进度计划；（2）编制施工方案及选择主要施工机械；（3）编制资源配置计划；（4）绘制施工平面图。上述内容在编制程序中的先后关系正确的是（C） A：(1)(2)(3)(4) B:(2)(1)(4)(3) C:(2)(1)(3)(4) D:(2)(3)(1)(4) 3、施工过程的连续性是指施工过程各阶段、各工序之间在（A ）具有紧密衔接的特性。 A、在时间上 B、空间上 C、工序上 D、阶段上 4、工程项目施工总成本由直接成本和间接成本两部分组成，随着工期的缩短，会引起（B ）。 A、直接成本和间接成本同时增加 B、直接成本增加和间接成本减少 C、直接成本和间接成本同时减 D、间接成本增加和直接成本减少 5、在双代号或单代号网络计划中，判别关键工作的条件是该工作（D ）最小。 A、自由时差 B、与其紧后工作之间的时间间隔 C、持续时间 D、总时差 6、在双代号网络图中工作i→j中i和j的大小关系是（C ）。 A、i=j B、i>j C、i

市政工程施工员教学大纲

（市政施工员）培训教学计划及教学大纲汇编

目录一．市政施工员培训教学计划 (3) 二．市政施工员培训教学大纲 (9) 1、《职业道德》课程教学大纲 (9) 2、《市政工程基础知识》课程教学大纲 (11) 2.1市政工程概论 (12) 2.2市政工程识图 (12) 2.3市政工程材料 (13) 2.4市政工程测量 (14) 2.5城市道路工程 (15) 2.6城市桥梁工程 (16) 2.7市政管道工程 (17) 3、《施工员专业与实务》课程教学大纲 (19) 3.1道路工程 (20) 3.2桥梁工程 (22) 3.3排水工程 (23) 3.4施工组织与管理 (25)

一、市政施工员培训教学计划施工员（市政）培训教学计划（一）培训目标通过学习本课程，要求学员了解道路工程、桥梁工程、排水工程等市政工程的基本概念及基本知识，熟悉市政工程施工的程序、方法、步骤，掌握路基、路面、桥梁、涵洞、排水管沟的施工要点，并能组织实施。基层施工技术员应具备的基础知识和业务能力如下：１、道路工程：了解道路工程的基本概念及基本知识，熟悉路基、路面、道路附属设施的施工及养护的程序、方法、步骤，掌握土质路基、石灰土基层、水泥稳定类基层、碎石基层、沥青路面及水泥路面的施工要点，并能组织实施。２、桥梁工程。了解桥梁及涵洞的基本概念及基本知识；熟悉桥梁的分类、组成；掌握桥梁的施工放样、钢筋的制作、模板的安装、混凝土的浇筑等方面的知识；能组织钢筋混凝土梁桥、预应力钢筋混凝土梁桥、石拱桥、双曲拱桥及钢筋混凝土桁架拱桥的施工，并能独立承担各种桥墩、桥台、柔性基础、刚性基础、桩基础的施工任务。３、排水工程了解排水工程的基本概念及基本知识；熟悉排水管渠常用的材料、接口及基础的形式、组成；熟悉各种检查井、雨水口、出水口的作用、构造、材料、施工方法等；掌握排水管道的开槽施工及不开槽施工的方法。４、施工组织与管理了解市政工程的基本建设程序及施工程序，熟悉施工组织设计编制的原则、依据、程序和方法，并能收集、整理工程施工必需的相关资料，从技术、物资、材料、机械设备、劳动组织等方面做好准备，为工程施工建设创造良好的条件。

施工员培训教材

位应积极配合施工，负责交代设计意图，解释设计文件，及时解决施工中设计文件出现的问题，负责设计变更和修改预算，并参加工程竣工验收。同时，施工员在施工过程中发现了没有预料到的新情况，使工程或其中的任何部位在数量、质量和形式上发生了变化，应及时向上级反映，由建设单位、设计单位和施工单位三方协商解决，办理设计变更与洽商。 3、施工员与劳务关系。施工员是施工现场劳动力动态管理的直接责任者，负责按计划要求向项目经理或劳务管理部门申请派遣劳务人员，并签订劳务合同，按照计划分配劳务人员，并下达施工任务单或承包任务书；在施工中不断进行劳动平衡、调整，并按合同支付劳务报酬。二、施工员的特征建筑施工的特性决定了施工员具有以下特征： 1、施工员的工作场所在工地，施工员工作的对象是单位工程或分部分项工程。 2、施工员从事的是基层专业管理工作，是技术管理和施工组织与管理工作。工作有很强的专业性和技术性。 3、施工员的工作繁杂，在基层中需要管理的工作多，项目经理和项目经理部各部门以及有关方面的组织管理意图都要通过基层施工员来实现。 4、施工员的工作任务具有明确的期限和目标。 5、施工员的工作负担沉重，条件艰苦，生活紧张。第二节施工员应具备的条件一、施工员应具备的职业道德加强建筑业职工道德建设，对于提高行业的质量和效益，树立行业新风，

新员工培训开发研究内容

新员工培训开发研究内容篇一：新员工培训研究附件一江西省高等教育自学考试工商管理专业本科毕业论文中国移动集团江西有限公司新员工培训研究论文作者：英嘉欣准考证号：6 作者单位：南昌理工学院经管系工商管理专业指导教师：付伟主考学校：南昌理工学院完成时间：2014年03月20日目录一、研究背景与选题意义 1 （一）研究背景 1 （二）选题意义 2 二、新员工培训的相关概念 3

（一）新员工培训 3 （二）培训的需求分析3 三、中国移动集团江西有限公司新员工培训的现状与问题 4 （一）中国移动集团江西有限公司新员工培训的现状4 （二）中国移动集团江西有限公司新员工培训的问题4 1、培训方法单一 4 2、培训内容乏味，缺少针对性 5 四、中国移动集团江西有限公司新员工培训完善对策 6 （一）、对不同培训内容选择相应培训方法 6 （二）、针对员工将来所从事工作实行针对性培训6 （三）、建立科学合理的员工入职培训体系7 （四）（五）、增长培训时间，强化对时间的控制7 （六）、对培训进行系统的规划8

五、结论9 参考文献9 中国移动通信集团江西有限公司新员工培训研究摘要本文阐述了新员工培训的相关概念和新员工培训在企业中的重要性，通过对中国移动通信江西有限公司新员工培训现状的分析，指出了其新员工培训存在的主要问题。运用了培训的相关理论，结合中国移动通信江西有限公司的实际情况并针对其新员工培训存在的问题，对中国移动通信江西有限公司的新员工方案进行了完善。旨在通过对它的实施和管理，满足新进人员的基本需要和企业的需要，为公司的新员工培训提供依据。从而使公司的新员工能更快的融入公司，胜任自己的工作。关键词培训方案新员工培训一、研究背景和选题意义（一）、研究背景现在人们开始重视起培训工作，特别是在今天的市场经济下，对培训工作

施工员培训教材

怎样当好工程施工员一、高度重视工程施工质量工作１、以强烈的责任感和使命感从事建筑工程施工质量管理工作重视工程施工质量安全工作，是我们应尽的职责，是我们的本分，是我们的安身立命之本。２、“百年大计，质量第一”。不重视建筑工程施工质量工作，是对劳动产品、劳动成果的浪费，是对生命的漠视，是对自己、家人和他人的极度不负责任。严重的，还会造成重大人员伤亡事故和重大经济损失，触犯刑律。【案例一】某市一开发商修建一商品房，为了追求较多的利润，要求设计、施工等单位按其要求进行设计施工。设计上采用底层框架(局部为二层框架)上面砌筑九层砖混结构，总高度最高达 33.3m，严重违反国家现行规范〈建筑抗设计规范〉GBJ11-89和地方标准〈四川省建筑结构设计统一规定〉DB51/5001-92的要求，框架顶层未采用现浇结构，平面布置不规则、对称，质量和刚度不均匀，在较大洞口两侧未设置构造柱。在施工过程中六至十一层采用灰砂砖墙体。住户在

使用过程中，发现房屋内墙体产生较多的裂缝，经检查有正八字、倒八字裂缝;竖向裂缝;局部墙面出现水平裂缝，以及大量的界面裂缝，引起住户强烈不满，多次向各级政府有关部门投诉，产生了极坏的影响。【案例二】某县一机关修建职工住宅楼，共六栋，设计均为七层砖混结构，建筑面积10001平方米，主体完工后进行墙面抹灰，采用某水泥厂生产的325水泥。抹灰后在两个月内相继发现该工程墙面抹灰出现开裂，并迅速发展。开始由墙面一点产生膨胀变形，形成不规则的放射状裂缝，多点裂缝相继贯通，成为典型的龟状裂缝，并且空鼓，实际上此时抹灰与墙体已产生剥离。后经查证，该工程所用水泥中氧化镁含量严重超高，致使水泥安定性不合格，施工单位未对水泥进行进场检验就直接使用，因此产生大面积的空鼓开裂。最后该工程墙面抹灰全面返工，造成严重的经济损失。【案例三】某县级市一乡村修建小学教学楼和教师办公住宿综合楼，乡上个别领导不按照有关基本建设程序办事，自行决定由一农村工匠承揽该工程建设。工程无地质勘察报告，无设计图纸(抄袭其它学校的图纸)，原材未经检验，施工无任何

员工培训与开发-概述

第一章员工培训概述学习目标 1．掌握员工培训的概念； 2．掌握员工培训的作用； 3．了解员工培训的历史演变过程； 4．了解员工培训行业的发展趋势； 5．了解培训师职业资格认证。引例：甘肃省企业培训的发展甘肃省企业培训的发展历程在某种程度上反映了中国企业培训的发展。在企业培训的不同发展阶段，培训的内容、要求和形式有何特点?培训在企业发展中的地位和作用如何?这是本章准备探讨的主要问题。第一节员工培训的概念与特征当今是全球经济一体化的时代，是高新技术不断更新换代的时代，是竞争日益激烈化的时代。身处其中的企业要想跟上时代发展的步伐，要想在激烈的竞争中脱颖而出，就必须不断地更新管理理念，运用现代管理方法，更加注重人力资源的作用，不断开发人力资源的潜力，充分发挥人力资源的优势。冈此，很多企业逐渐重视并努力开展员工的培训工作。一、培训的定义从狭义上讲，培训是指企业向员工传授其完成本职工作、提高工作能力所必须掌握的各种知识和技能(如与工作相关的知识、技能、价值观念、行为规范等)的过程。从广义上讲，培训应该是创造智力资本的途径。智力资本包括基本技能、高级技能、对客户和生产系统的了解以及自我激发创造力。培训就是为企业利益而有组织地提高员工工作绩效的行为。培训的最终目的是使员工更好地胜任工作，进而提高企业的生产力和竞争力，从而实现组织发展与个人发展的统一。二、培训与教育、开发、训练的区别企业培训不同于全日制教育、职业教育、补习和培训，它具有较强的针对性、目的性、实用性和灵活性。训练和开发，也不同于社会机构提供的 (一)培训与教育的区别培训的主要目的和任务是使学员了解和掌握与实际工作密切相关的某项知识、技能或某种理念，而不像学历教育那样使学生建立起某一学科、专业领域的系统知识和技能结构。培训的内容往往具有实用性、针对性甚至跳跃性，不像学历教育的教学那样强调理论性、严密性、完备性和系统性。培训的授课时间相对集中、短暂，单位课时授课量较大，而学历教育课程教学的时问较长，单位课时的授课量不大。 (二)培训与开发的区别

施工安全培训教材

第一部分火灾的分类第二部分动火安全管理制度第三部分受限空间作业安全第四部分施工安全规定第一部分火灾的分类一、火灾的分类 1、A类火灾：指含碳固体物质的火灾。如木材、毛、纸张等。 2、B类火灾：指液体火灾和可溶化固体的火灾。如原油、汽油等。 3、C类火灾：指可燃气体火灾。如天然气、液化气、乙炔等。 4、电气火灾：指电子计算机、精密仪器、电力、通讯设备等火灾。二、灭火的方法 1、冷却法：将灭火剂直接喷在燃烧物上，使燃烧物的温度降低到燃点以下。 2、隔离法：将火源处或其周围的物质隔离。 3、窒息法：阻止空气流入燃烧区或用不燃烧物质冲淡空气。 4、中断化学发应法：使燃烧过程中产生的游离基消失，形成相对稳定的游离基或活性低的游离基。三、灭火剂 1、水（1）作用：主要是起冷却作用；对氧有稀释作用，能产生大量的水蒸气，隔绝可燃物与氧气；对水溶性可燃物、易燃液体有稀释作用；水力冲击作用。（2）适用范围：用于扑救固体火灾和闪点在120℃以上常温下半固体的重油火灾。 2、泡沫 (1)作用：灭火器的水溶液通过化学、物理作用，充填大量气体后形成的无数气泡，覆盖在易燃液体的表面，一方面夺取了液体的热量，使液体温度降低，另一方面泡沫有一定的粘性，不易使可燃液体与空气接触，达到灭火的目的。（2）适用范围：用于扑救A类和B类主要是石油类产品的火灾。 3、干粉：（1）作用：是一种干燥、易流动的微细固体粉末，灭火时，干粉颗粒能使可燃物的大量活性基团变成不活性的物质，可以吸收火焰中的活性基团，使其数量急剧减少，并中断燃烧的连锁反应，从而使火焰熄灭。（2）适用范围：用于扑救可燃液体、可燃气体及带电设备的火灾。 4、二氧化碳（1）作用：主要是增加空气中不燃烧也不助燃的成分，相对减少空气中的含氧量。（2）范用范围：适用于扑救各种易燃液体和贵重仪器设备可以扑救600V以下各种带电设备的火灾。四、消防器材使用注意事项 1、手提式干粉灭火器（1）使用手提式灭火器时，应手提灭火器的提把，迅速赶到着火处，在距离起火点5米左右处，放下灭火器，在室外使用时应站在上风方向。（2）使用前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动，拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把，干粉就会从喷嘴喷射出来。（3）用干粉灭火器扑救流散液体火灾时，应从火焰侧面，对准火焰根部喷射，并由近而远，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。扑救容器内的可燃液体火灾时，应注意不要将喷嘴直接对准液面喷射，以防干粉气流的冲击力使油液飞溅，引起火势扩大，造成灭火困难。

新员工培训与考核制度

新员工培训与考核制度标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]

新员工培训和考核管理制度编辑日期：版本号：编撰人：批准人：制度编号：

总则第一条、随着企业集团化管理工作的逐渐深入及企业规模的不断壮大，建立一支素质高、团队作战能力强、文化价值趋向一致的员工队伍将对企业的经营成败产生决定性影响。为准确把握和客观评价新入职员工的技能素质、潜在优势以及思想动态，找出其缺点和不足，从而根据集团相应岗位的素质要求确定是否录用，并为录用员工的岗位配置提供客观依据，特制定本规定。 1、适用范围：适用于公司所有新入职（试用期内）员工，以下简称新员工。 2、新员工的职业道德、文化素质、职业潜力由人力资源部负责培训，并提出参考考核意见，新员工的业务技能、业务素质由入职部门负责培训和进行全面考核。第二条、新员工培训和考核的目的 1、发现新入职员工的优势和潜能，找出其缺点和不足。 2、了解其对集团所处行业、战略发展及企业文化的认同程度。 3、了解其职业趋向，为合理配置其工作岗位提供客观依据。第三条、新员工考核原则 1、重能力、重潜力，业绩为辅助考核条件。 2、考核内容可以依据员工素质评价、岗位职责为考核内容，不同的岗位标准不同。 3、考核标准尽可能量化。第四条、考核的指导思想 1、通过设置试用期员工试用指导人，完成对试用期员工的过程性指导、记录及考核工作。 2、强调试用指导人对试用期员工的过程事件记录，以通过事件事实对试用期员工进行考核，从而提高考核的客观性和真实性，避免出现考核中的近期影响效应及主观片面现象。 3、设置合理的考核指标，着重强调能力、态度、职业趋向以及对本集团所处行业、企业文化和战略发展的认同程度。第五条、考核的组织管理集团人力资源部负责各部门试用员工的考核管理工作，履行如下考核职能： 1、与各部门沟通确定试用期员工试用指导人，并在人力资源部备案； 2、试用期员工的岗前培训； 3、试用员工考核的组织开展； 4、考核结果通知及考核面谈； 5、试用员工转正（辞退）手续的办理； 6、对考核过程的公平性、公正性、客观性进行监督，以保证考核质量。新员工培训程序及培训内容员工入职前三个月，由人力资源部统一组织实施新员工培训。新员工培训分为岗前培训和到岗培训，岗前培训主要培训公司级内容，由人力资源部负责实施，时间为新员工到职的第一周；到岗培训主要是部门级和工作内容培训，由人力资源部协助各部门共同实施，时间为新员工到职前三个月减除岗前培训时间。第六条、培训前准备人力资源部的人力资源专员应于新员工入职的三天之前起草以下文件并呈报人力资源部负责人审批或备案。 1、本期新员工入职培训计划（附件一）； 2、本期新员工入职培训流程执行条例； 3、本期新员工入职培训期间的指导人的确认。第七条、培训实施

施工技术员考试试题2

考试题一、单选题：本大题150个小题。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的，请把所选项前的字母填在题中的括号内。 1、某受压细长杆件，两端校支，其临界力为50kN，若将杆件支座形式改为两端固定，其临界力应为（）kN。 A.50 B.100 C.150 D.200 2、预应力混凝土构件的混凝土最低强度等级不应低于（）。 A.C10 B.C35 C.C40 D.C45 3、某受均布荷载作用的筒支梁，受力简图示意如下，其剪力图形状为（）。 A. B. C. D. 4、关于钢筋混凝土框架结构震害严重程度的说法，错误的是（）。 A.柱的震害重于梁 B.角柱的震害重于内柱 C.短柱的震害重于一般柱 D.柱底的震害重于柱顶 5、下列水泥品种中，其水化热最大的是（）。 A.普通水泥 B.硅酸盐水泥 C.矿渣水泥 D.粉煤灰水泥 6、在混凝土配合比设计时，影响混凝土拌和物和易性最主要的因素是（）。 A.砂子率 B.单位体积用水量 C.拌和方式 D.温度 7、关于高聚物改性沥青防水卷材的说法，错误的是（）。 A.SBS卷材尤其适用于较低气温环境的建筑防水 B.APP卷材尤其适用与较高气温环境的建筑防水 C.采用冷粘法铺贴时，施工环境温度不应低于0℃ D.采用热熔法铺贴时，施工环境温度不应低于﹣10℃ 8、对施工控制网为方格形式的建筑场地，最方便的平面点位放线测量方法是（）。 A.直角坐标法 B.极坐标法 C.角度前方交会法 D.距离交会法 9、关于岩土工程性能的说法，正确的是（）。 A.内摩擦角不是土体的抗剪强度指标 B.土体的抗剪强度指标包含有内摩擦力和内聚力 C.在土方填筑时，常以土的天然密度控制土的夯实标准 D.土的天然含水量对土体边坡稳定没有影响

施工员培训教材

施工员培训教材：第一节施工员的地位及特征一、施工员的地位（一）施工员是建筑施工企业各项组织管理工作在基层的具体实践者，是完成建筑安装施工任务的最基层的技术和组织管理人员。（二）施工员是施工现场生产一线的组织者和管理者，在建筑施工过程中具有极其重要的地位，具体表现在以下几个方面： 1、施工员是单位工程施工现场的管理中心，是施工现场动态管理的体现者，是单位工程生产要素合理投入和优化组合的组织者，对施工单位项目的施工负有直接责任。 2、施工员是协调施工现场基层专业管理人员、劳务人员等各方面关系的纽带，需要指挥和协调好预算员、质量检查员、安全员、材料员等基层专业管理人员相互之间的关系。 3、施工员是其分管工程施工现场对外联系的纽带。 4、施工员对分管工程施工生产和进度等进行控制，是单位施工现场的信息集散中心。（三）施工员的独特地位决定了他与相关部门之间存在着密切的关系，主要表现在以下几个方面： 1、施工员与工程建设监理。监理单位与施工单位存在着监理与被监理的关系，所以施工员应积极配合现场监理人员在施工质量控制、施工进度控制、工程投资控制等三方面所做的各种工作和检查，全面履行工程承包合同。 2、施工员与设计单位。施工单位与设计单位之间存在着工作关系，设计单位应积极配合施工，负责交代设计意图，解释设计文件，及时解决施工中设计文件出现的问题，负责设计变更和修改预算，并参加工程竣工验收。同时，施工员在施工过程中发现了没有预料到的新情况，使工程或其中的任何部位在数量、质量和形式上发生了变化，应及时向上级反映，由建设单位、设计单位和施工单位三方协商解决，办理设计变更与洽商。 3、施工员与劳务关系。施工员是施工现场劳动力动态管理的直接责任者，负责按计划要求向项目经理或劳务管理部门申请派遣劳务人员，并签订劳务合同，按照计划分配劳务人员，并下达施工任务单或承包任务书；在施工中不断进行劳动平衡、调整，并按合同支付劳务报酬。二、施工员的特征建筑施工的特性决定了施工员具有以下特征： 1、施工员的工作场所在工地，施工员工作的对象是单位工程或分部分项工程。 2、施工员从事的是基层专业管理工作，是技术管理和施工组织与管理工作。工作有很强的专业性和技术性。 3、施工员的工作繁杂，在基层中需要管理的工作多，项目经理和项目经理部各部门以及有关方面的组织管理意图都要通过基层施工员来实现。 4、施工员的工作任务具有明确的期限和目标。

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