第2章经典实例:制作古诗词曲鉴赏课件
如今被保留下来的古诗词曲都是经历五千年历史沉淀下来的精华,是当时的社会背景、作者思想和情感的浓缩。在如今人人平等的社会环境下来鉴赏这些古诗词曲,不仅要感知诗词的意象,主要体会作者抒发的情感,感悟诗词蕴含的哲理等。为了让学生更好地学会评析古诗词曲,授课老师可以借助精美、有趣的鉴赏课件来教学。
本章主要内容
根据模板新建演示文稿
制作生字幻灯片
制作古诗鉴赏幻灯片
制作朗诵辅助幻灯片
保存当前主题
将表格转换为图形
从网页中导入文本
删除图片自身的背景
多媒体课件与演示制作实用教程
2.1 要点分析
本章的案例是制作古诗词曲鉴赏课件,受众是小学生。由于小学生认识的汉字有限,因此在学新知识之前要先教他们认识生字,这就需要给生字添加拼音,以便小学生自己拼读。此外,小学生接触的古诗一般较少,对历史环境也不是很了解,因此需要老师将词语注解、作者介绍、句段赏析、古诗评析等内容直接告诉他们,这些内容直接在文本框或占位符中输入即可。在领读古诗时,还可以通过超链接添加一些有趣的相片短片,以吸引学生。
2.2 制作古诗词曲鉴赏课件
2.2.1 新建课件演示文稿
为了方便在教师队伍中推广PowerPoint程序,PowerPoint 2010按中小学科目提供了很多课件模板。下面以小学语文古诗模板为例,创建课件演示文稿,具体操作步骤如下。
步骤1启动PowerPoint 2010程序,选择“文件”|“新建”命令,接着在中间窗格中单击“学术”选项,如图2.1所示。
步骤2在“学术”窗格中单击“小学语文”选项,如图2.2所示。
图2.1 单击“学术”选项图2.2 单击“小学语文”选项
步骤3在“小学语文”窗格中选择要使用的模板,这里单击“小学语文-古诗文-主页型”选项,接着在右侧窗格中单击“下载”按钮,如图2.3所示。
步骤4开始下载模板,并弹出如图2.4所示的下载进度对话框。
步骤5模板下载完成后,将会自动弹出一个根据模板新建的演示文稿,如图 2.5所示。