冀教版五年级上册英语1——4复习要点

冀教版五年级上册英语1——4复习要点

五年级英语（上册）每课知识要点

第一单元单词：1 grandmother奶奶grandfather爷爷brother哥哥\弟弟sister姐姐\妹妹son儿子daughter女儿older than 比……大一些younger than比……小\年青一些2aunt 阿姨uncle叔叔cousin 堂兄妹wife 妻子husband丈夫3 short短，long长，curly弯曲的，straight直的，black黑色，blond金黄色，blue 蓝色，red红色，green绿色，brown棕色，white白色，gray灰白色，glasses眼镜，people人，taller than 比……高一些，shorter than比___矮一些4 businessman男商人，doctor医生，teacher老师，school学校，clerk店员\销售员，store商店，waitress女服务员，driver驾驶员，nurse护士，police officer警察，cashier收银员，carpenter 木匠，car轿车，bus公共汽车，bicycle自行车，walk走

一般疑问句：Is she a nurse?变成陈述句：she is a nurse.

5 Play checkers下围棋，go for a walk散步，read the newspaper读报纸，computer电脑，play ping-pong打乒乓球，dolls洋娃娃，ball球，skipping rope跳绳，read books读书，watch TV看电视，noodles面条, same相同, different 不相同

I l i ke to动词。（我喜欢做什么事情。）

I like 名词。（我喜欢什么东西。）

he\she\it人名等likes to动词（他/她/它喜欢做什么事情。）

he\she\it人名等likes名词（他/她/它喜欢什么东西。）

6 fun有趣的，together一起，movie theatre电影院，watch看，restaurant饭店，supper晚饭，park公园，fly kites放风筝，zoo动物园，animals动物，buy买，clothes衣服，gym 体育馆，badminton羽毛球

I go to the 地点to 动词（我去某地做什么事情。）

第二单元

9 map地图，world世界，country国家，China中国，United States(U.S.)美国，United Kingdom(U.K.)英国，Australia 澳大利亚，north北，points up指向上边，south南，points down 指向下边，west西，points left 指向左边，east东，points right指向右边

What colour is 国家名称？（这个国家是什么颜色？）

A map of 国家名称（一副……的地图。）

10 China中国，speak说\讲，Chinese汉语，capital city首都，Beijing北京，flag旗，star星星，Tian'anmen Square 天安门广场，Palace Museum故宫

What is the capital city of 国家名称？（这个国家的首都是什么？）

11 Canada加拿大，know知道，about关于，English英语，French法语，Ottawa渥太华，leaf叶片，Niagara Falls 尼亚加拉大瀑布，famous著名，waterfall 瀑布，Rocky Mountains落基山脉

12 United States(U.S.)美国，Washington,D.C.华盛顿，stripes条纹，White House白宫，president总统，Statue of Liberty 自由女神像，New York纽约

13 United Kingdom(U.K.)英国，London伦敦，king国王，queen公主\女王，Buckingham Palace白金汉宫

14 Australia澳大利亚，Canberra堪培拉，kangaroo袋鼠，beach海滩17great伟大，trip旅行\旅游，hotel旅馆第三单元

17go on a trip go on trips 去旅行

I go on a trip to地点. （我去某地旅行。）

18 far from离...很远，only只有，kilometres千米，from...to...从...到...，come来，go去

问：May I go to地点\做什么？

答：Yes,you may. No,you may not

19 invite邀请，wonderful惊人\惊讶，when什么时候，leave for离开这去....

arrive in到达

When do you leave for+地点？（什么时候离开去某地？）

When do you arrive in +地点？（什么时候到达某地？）

20 hundred百，thousand千，ten thousand 一万，about大约《几，几十，几十几的数也要会写》{数字：one 1 two 2 three 3 four 4 five 5 six 6 seven 7 eight 8 nine 9 ten 10 11 eleven 12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 20 twenty

21twenty-one 22twenty-two 23twenty-three 24twenty-four 25twenty-five 26twenty-six 27twenty-seven 28twenty-eight 29twenty-nine 30thirty 40 forty 50 fifty 60 sixty 70 seventy 80 eighty 90 ninety

100one hundred }

How far is it from地点to 地点？（从…到…多远？）

21 airplane(plane)飞机，train火车，fast快，faster快一些，slow慢，slower慢一些faster than比＿＿快一些，slower than 比___慢一些By 交通工具=take a 交通工具

22 leave离开，leave for离开这去，arrive到达，arrive in到达，stay停留，(at in on的用法)，Sunday星期日，Monday 星期一，Tuesday星期二，Wednesday星期三，Thursday星期四，Friday星期五，Saturday星期六

第四单元

25 need需要，tickets票，pack整理，suitcase旅行箱，clothes衣服，forecast预报，jacket夹克，pants裤子，shoes 鞋，sweater毛衣，dress 连衣裙，socks 袜子，pyjamas睡衣 a pair of一双\一条\一副\一对?

Does he\she need 物品？答：Yes,he\she does 或者No,he\she doesn't

26 favourite最喜欢，this这个，these这些，that那个，those那些，purple紫色，new 新，old旧，too small太小，too big太大，just right正合适，near近，far远

问：What is your favourite colour?

答：My favourite colour is 颜色单词

27 unlock 开锁，more更多的，nice 好看，forget忘记

问：Do you want this\that\these\those 物品？

答：Yes,please! 或者No,thanks

28 can能，can't=can not不能，find找到，lost丢失

问：Can you find my 物品？答：Yes,I can.或者No, I can't

29 train station火车站，walk走，run跑，jump跳，stand站立，(don't walk\run\jump\stand)不要走\跑\跳\站立

30 excited兴奋、激动，sing唱歌，sit down坐下，stand up站起来

What time is it ? What time is it now ?（现在几点了？）

Unit 1 How do you go to school?

主要单词：by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot步行by bike 骑自行车by bus 坐公共汽车by train 坐火车traffic lights交通灯traffic rules交通规则Stop at a red light 红灯停Wait at a yellow light 黄灯等Go at a green light 绿灯行

主要句子：

How do you go to school?你怎么去上学？

Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.

通常我步行去上学。有时候骑自行车去。

How can I get to Zhongshan Park ?我怎么到达中山公园？

You can go by the No. 15 bus.你可以坐15路公共汽车去。

知识点：

1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。

这里的ways一定要用复数。因为there are是There be句型的复数形式。

2、get to到达.关本单元我们还要学习与get相关的短语：

get on 上车get off下车

3、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…, 但是步行只能用介词on 。

4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。

5、USA 和US 都是美国的意思。另外America也是美国的意思。

6 go to the park前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the , 如果要去的地方没有具体名字，由要在前面加the. go to school除外。

7、How do you go to …?你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用:How does he/she…go to …?

8、反义词：

get on(上车)---get off(下车) near(近的)—far(远的) fast(快的)—slow(慢的) because(因为)—why(为什么)

same(相同的)—different(不同的)

9、近义词：

see you---goodbye sure---certainly---of course

10、频度副词：

always 总是，一直usually 通常often经常sometimes 有时候never 从来不

Unit 2 Where is the science museum?

主要单词：library 图书馆post office 邮局hospital医院cinema 电影院bookstore书店science museum科学博物馆turn left向左转turn right 向右转go straight 直行north北south南east 东west西

主要句子：

Where is the cinema, please? 请问电影院在哪里？

It’s next to the hospital. 它与医院相邻。

Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left.

在电影院向左转，然后直行。它在左边。

知识点：

1、near 表示在附近，next to 表示与…相邻。它的范围比near小。

2、电影院在英语中称为“cinema”,在美语中称为movie theatre.

3、for 表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用for. 如：Walk east for 5 minutes.

4、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词of。如：the hospital is east the cinema. 医院在电影院的

东边。

5、表示在哪儿转时，用介词at。如：Turn left at the bank。在银行左转。

6、find表示“找到”，强调找的结果。Look for 表示“寻找”，强调找的过程。

7、英文的书信与中文的书信不完全一样：

开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。

正文：英语是顶格写，中文要空两个格。

结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方。

8、近义词：

bookstore==bookshop 书店after school==after class 放学后

9、反义词或对应词：

here (这里)---there(那里)

east(东)---west(西) north(北)---south(南)

left(左)---right(右) get on (上车)---get off(下车)

10、in the front of…表示在…的前面，是指在该地方的范围内，in front of而则表示在该地方的范围外。如：in front of our classroom是指在教室的外面而且在教室的前面。而in the front of classroom则是指在教室里的前面。

11. be far from…表示离某地远. be 可以是am , is ,are。如：I am far from school now. 我现在离学校很远。

My home is not far from school.我家离学校不远。

Unit 3 What are you going to do ?

主要单词：

this morning 今天上午this afternoon 今天下午

this evening 今天晚上next week 下周

tomorrow 明天tonight 今晚

post card 明信片newspaper报纸

主要句子：

What are you going to do on the weekend?你周末打算做什么？

I’m going to visit my grandparents this weekend?这个周末我打算去看望我的外祖父母。

Where are you going this afternoon? 你今天下午打算去哪里？

I’m going to the bookstore.我打算去书店。

What are you going to buy?你打算去买什么？

I’m going to buy a comic book。我打算去买一本漫画书。

知识点：

1、What are you going to do?你想做什么？询问他人在未来的打算。Be going to 后面要跟动词的原形。

2、this evening 和tonight的区别：this evening指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。

3、部分疑问代词的意义与用法：

(1)What 什么。用来问是什么，做什么，叫什么，什么样等等。如：What is your name? 你的名字叫什么？

What is your father? 你爸爸是干什么的？

What is your hobby?你的爱好是什么？

What is your favourite food?你最喜爱的食物是什么? What’s your math teacher like? 你的数学老师长得什么样子？

(2)Where , 在哪里，到哪里。用来问地点。

如：Where are you from?你从哪里来？

Where are you going to ?你打算去哪里？

Where is my ruler?我的尺子在哪里？

(3)When，什么时候。用来问时间。如：

When is your birthday? 你的生日是什么时候？

When are you going to ?你打算什么时候去？

When do you go to school?你什么时候去上学？

(4)what time 几点了。用来问具体的时间，

如：What time is it? 现在几点了？

(5)What colour什么颜色。用来问物体的颜色。如：

What colour is your schoolbag?你的书包是什么颜色的？(6)What kind of 什么种类。用来问类别。如

What kind of fruit do you like?你最喜欢哪一种水果？

(7)who谁。用来问人物是谁。如：

Who is your English teacher ?你的英语老师是谁？

Who’s that man? 那个男人是谁？

(8) whose谁的。用来问物体的主人是谁？如：

Whose pencil is this? 这是谁的铅笔？

Whose bike is blue? 谁的自行车是蓝色的？

(9) which哪一个。用来问具体的哪一个。如：

Which season do you like best?你最喜欢哪个季节？

Which pencil is ken’s? the long one or the short one?

哪只铅笔是Ken的？长的那支还是短的那支？

(10)how怎样？用来问身体状况，或者事情的状况，对事件的看法等。如：

How are you?你好吗？

How is your mother? 你妈妈好吗？

How about you? 你呢？

(11)how many多少个。用来问有多少个,后面要跟名词的复数形式。如：

How many books do you have?你有多少本书？

How many kites can you see? 你能看见多少只风筝？

(12) how much 多少钱。用来问物体的价钱。如：

How much are they? 他们多少钱？

How much is your schoolbag? 你的书包多少钱？

(13)how old 几岁了。用来问年龄。如

How old are you ? 你几岁了?

How old is your father? 你爸爸多大了？

(14)why为什么。用来问原因，一般要用because来回答。如：why do you like spring?你为什么喜欢春天？

Because I can fly kites.国为我可以放风筝。

(15) how long 多长

(16)how tall 多高

4、I want to be…我想成为…表示理想。

here’s=here is it’s =it is isn’t=is not tha t’s=that is can’t=cannot he’s = he is

I’m=I am where’s=where is she’s=she is don’t = do not they’re = they are

What’s = what is that’s = that is who’s = who is

复数：1 一般情况下在词尾加-s. 例：pen －pens boy －boys

2 以s, x, ch, ph结尾的加es。例：peach－peaches box－boxes bus - buses

句子变换

肯定句： This is your book. Stand up, please.

否定句：This isn’t your book.Don’t stand up, please.

一般疑问句：（is、are、do、can等词语放在前面，可以用yes或no回答）:

如：Is this your book? Yes, it is. / No, it isn’t.

Are you h ungry? Yes, I am . / No, I’m not.

Do you like puzzles? Yes, I do. / No, I don’t.

Can you read English? Yes, I can. / No, I can’t.

特殊疑问句：（针对某一个未知方面提问，疑问词放在前面）

特殊疑问词：what (什么); what time (什么时间); what colour (什么颜色)

where (在哪里) whose (谁的) who (谁) (问人) why (为什么) which (哪一个) how (怎么样(可以问身体健康,也可以问什

么方式)); how old (几岁); how many(多少;指数量); how much(多少(问价钱或多少指不可数名词) 如：What’s this?It’s a book . (针对book提问)

Whose book is this? It’s your book. （针对your提问）

Where is your pen? It’s on the desk. (针对在哪里提问)

Where is Mike? He’s in the classroom.

What time is it? = What’s the time? It’s seven.

What time do you go to school? I go to school at six thirty. / At six thirty.

What colour is your bag? It’s blue.

Whose jacket is it? It’s Mike’s.

Who is the ma n in green? He’s Mike’s father.

Which box is your brother’s? The red one.

How are you, Gao Shan? I’m fine. / Not bad. / Not so good.

How old are you? I’m 10.

How many birds can you see in the tree? Fourteen.

How much is your bag? Ten yuan.

代词：

单数： I (me)我 you你 he他she她it它

复数： we（us）我们 you你们 they他们 they她们they它们

**的： my我的your你的 his他的 her她的

this这 that那 here这里there那里

It’s…（是……点了）

学英语简单吗？肯定会有许多学生说：“难死了”。为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢？答案只有一个：“不得法。” 英语与汉语一样都是一种语言，为什么你说汉语会如此流利？那是因为你置身于一个汉语环境中，如果你在伦敦呆上半年，保准说起英语来会非常流利。但很多中学生没有很好的英语环境，那么你可以自己设置一个英语环境，坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。

一、多“说”。

自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。

或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。

如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。

二、多“听”

寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。

三、多“读”。

“读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。

四、多“写”

有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力，比如学“wish”一词时，可写一小段如下：

The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,I'm different .I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor.

只几句话：但wish的几种用法已跃然纸上，这样写下来印象会深刻得多，这样比死记硬背wish的用法也有趣轻松的多。

学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的，想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得

成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的