2016年度班主任工作总结

宁夏艺术职业学院

2016年班主任工作总结暨2017年工作计划

（15级学前教育1班庞蕾）

转眼，这学期的教育教学工作即将结束了。一学期以来，我担任15学前1班的班主任。在工作期间，我认识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，就需要做大量细致的工作。现就把一学期的工作情况做如下总结:

(一)工作情况

1、对学生进行思想品德教育

对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心、爱护学生，对每一个学生必须要一视同仁，再对学生进行思想品德教育。教育她们遵纪守法，尊师重道。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，按照德育方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。利用好每个星期五班会时间，针对本周发生的事情做总结，表现好的学生给予表扬，表现不足的学生指出批评，并私下做思想品德教育工作。

2、重视班级班风建设

班级是学生在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选择和培养十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆开展工作，又要严格要求，注意工作方法。教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息。另一方面:增强班级的凝聚力，以寝室为单位学习上优生带动差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气。

3、教育学生努力学习，关心学生身心健康

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩的同时，要对学生全面负责，不仅关心学生的课业学习，而且鼓励她们积极参加各种文化活动。以培养她们的个人素养，，掌握一定的知识和技能，增长实际才干。在早操方面严格要求，对于不出操学生进行体能惩罚，经过一周多的严整，出操情况明显好转。在严格要求的同时，尽量多鼓励她们，多表扬她们，让她们感受到成功，形成良好性循环。

(二)经验和体会

班主任工作内容繁杂，有的时候会很心烦，这都是免不了的，但是，当走上讲台，看到那一双双纯净的眼睛，当看到学生的改变，当被学生围着快乐的谈笑，当学生把我当成最好的朋友，那种快乐是无法言语的。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。用心去交流，用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点是很高的要求。我相信，只要关爱学生，尊重学生，宽容学生，就能找到开启学生心灵的钥匙。

(三)问题和教训

由于课程多没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生出现不良行为时，虽能给予及时提醒、教育，但对于自制力较差的学生依然不能完全遏制那不良的苗头。

带班以来，虽然从各方面都非常注意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是存在诸多问题，学生逃课现象时有发生，玩手机问题依然存在。

(四)/2017年工作计划

1、加强班干部队伍的建设，培养出一批负责能干的班干部。

2、抓尖子生的培养，树优等生为榜样，让他们发挥带头作用，继续辅导学困生。

3、关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学习兴趣，帮助他们改善学习方法，形成一大批乐学好学的群体。

4、进一步完善班级管理制度，做到进一步细化量化。

5、加强班级管理，增强班级凝聚力，树立良好班风。

6、与班级学生逐个谈心，深入了解学生情况，抓住学生特点，有效处理学生在学习生活方面问题。

本学期，我班同学在我和班干部们的共同带领下，各方面都取得明显的进步，但依然有很多不足的地方。我将在今后的班主任工作中多向有经验的班主任学习，总结经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。