北邮 通原实验-调频 和采样、判决
北京邮电大学
通信原理实验报告
学院：电子工程学院
班级： 2011211206
组员：
实验三：调频（FM ）
一、实验目的
1、了解用VCO 作调频器的原理及实验方法。
2、测量FM 信号的波形图及振幅频率。
3、了解利用锁相环作FM 解调的原理及实现方法。
二、实验原理
1、FM 信号的产生
单音频信号 ()cos(2)m m t a f t π=
经FM 调制后的表达式 其中 调制指数
由卡松公式可知FM 信号的带宽为
FM 信号的产生框图如下图所示。
VCO 的输入为()m t ，当输入电压为0时，VCO 输入频率为
c f ；当输入模拟基带信
号的电压变化时，VCO 的振荡频率作相应的变化。
2、锁相环解调FM 信号
锁相环解调的原理框图如下图所示。
VCO 的压控电压()v t 同基带信号()m t 成正比，所以()m t 就是FM 解调的输出信
()sin 2sin 2f m m m aK t f t f t f ?πβπ==f m aK f β=()cos[2()]
FM c c s t A f t t π?=+2(1)m
B f β≈+
号。锁相环解调FM信号有两个关键点，一是开环增益足够大，二是环路滤波器的带宽要与基带信号带宽相同。
三、实验框图
FM信号的产生
图2.4.4 产生FM信号的实验连接图
四、实验步骤
1、FM信号的产生
（1）单步调试VCO
a.将VCO模块的印刷电路板上的拨动开关置于VCO模式。将VCO板块前面板上的频率选择开关置于“HI”状态。然后，将VCO模块插入系统机架的插槽内。
b.将可变直流电压模块的输出端与VCO模块的Vin端相连接，示波器接于VCO 输出端：
?直流电压为零时，调节VCO模块的f0旋钮，使VCO的中心频率为100
赫兹。
?在-2V至于+2范围内改变直流电压，测量VCO的频率及线性工作范围。
?调节VCO模块的GAIN旋钮，使得直流电压在+/-2V范围内变化时，VCO的频率在+/-5HZ内变化。
（2）将音频振荡器的频率调到2Hz，作为调制信号输入于VCO的Vin输入端。（3）测量图2.4.4中各点信号波形。
（4）测量FM信号的振幅频谱。
五、实验结果与分析
1、VCO输入直流电压为0时， f0=100kHz
在-2V-+2V 范围内改变直流电压，VCO 的频率变化为94.69kHz-106.9kHz 。
2、FM 输出信号及频谱
调制信号一个周期为0.5ms ，频率为2kHz 。当调制信号到达正峰值时，调频信号最为密集；反之，在到达负峰值时，调频信号最为稀疏。FM 输出信号就是疏密相间而变化。
上图可看出，FM 输出信号频谱并不规整，频谱处在一个频率变化范围内，该频率范围约为31.25kHz 。
六、思考题
1、本实验的FM 信号调制指数β是多少？FM 信号的带宽是多少？
5 2.522(1)14f kHz f kHz
W f kHz ββ?=
===+= 2、用VCO 产生FM 信号的优点是可以产生大频偏的FM 信号，缺点是VCO 中心频率稳定程度差。为了解决FM 大频偏以及中心频率稳定度之间的矛盾，可采用什么方案来产生FM 信号？
为了使中心频率稳定，可以使用锁相环形成反馈，使得它仅用确保VCO 中心频率的稳定性及准确度与晶振一致。
实验七：采样、判决
一、实验目的
1、了解采样、判决在数字通信系统中的作用及其实现方法。
2、自主设计从限带基带信号中提取时钟、并对限带信号进行采样、判决、恢复数据的实验方案，完成实验任务。
二、实验原理
在数字通信系统中的接收端，设法从接受滤波器输出的基带信号中提取时钟，用以对接受滤波器输出的基带信号在眼图睁开最大处进行周期性的瞬时采样，然后将各采样值分别与最佳判决门限进行比较做出判决、输出数据。
三、实验框图
四、实验步骤
1、请自主设计图2.8.1中的提取时钟的实验方案，完成恢复时钟（TTL电平）的实验任务。
请注意：调节恢复时钟的相移，使恢复时钟的相位与发来的数字基带信号的时钟相位一致（请将移相器模块印刷电路板上的拨动开关拨到“LO”位置）。
2、按照图2.8.1所示，将恢复时钟输入于判决模块的B.CLK时钟输入端（TTL 电平）。将可调低通滤波器输出的基带信号输入于判决模块，并将判决模块印刷电路板上的波形选择开关SW1拨到NRZ-L位置（双极性不归零码），SW2开关拨
到“内部”位置。
3、用双踪示波器同时观察眼图及采样脉冲。调节判决模块前面板上的判决点旋钮，使得在眼图睁开最大处进行采样、判决。对于NRZ-L码的最佳判决电平是零，判决输出的是TTL电平的数字信号。
五、实验结果与分析
采样与眼图的关系：
由上图可看出，在基带信号与时钟对比图中时钟上升沿处于眼睛张开最大处，为理想的采样时刻。
六、思考题
对于滚降系数为 =1的升余弦滚降的眼图，请示意画出眼图，标出最佳取样时刻和最佳判决门限。
答：如上图，0为最佳判决门限，眼睛长大最大时为最佳取样时刻。
七、实验总结
2011210895 刘恋实验总结
本次试验历时3小时，操作很简单，只需按书上内容连线，认真校对避免犯错，之后的示波器调节才有意义，很考验认真细致，之后的调节才是最艰辛的，由于许久没有接触示波器，再加上示波器是新版的，刚用起来很生疏，幸亏老师不厌其烦的来教我们，加上同学们之间相互热烈的讨论，最后顺利的完成了实验，也收获了很多，又一次重拾了通原的一些内容，我们不仅在理论上重新对通信原理的知识有了解，也在实际电路中有所收获，只是在实验中有一些操作的问题，需要多去做些实验来弥补，总之此次的实验很有意义，让我收获很多。2011210966 刘玥良实验总结
我们本次做的实验是调频和采样判决，在实验中涉及到的理论知识并不是太多，我们的实验电路很简单，但是连线的时候需要一些思考，因为实验中有些线是不用接的，可以从其他的地方引出来。第一次接触通信原理的试验箱，感觉新鲜和陌生，试验箱中有很多的模块，而且接线和其他的电路接线并不一样，如果不注意的话很难出现波形，在采样判决的时候需要出现眼图，眼图的调节也是需要耐心和毅力的，还好在老师和同学们的讨论下，我们很好的完成了任务，总之这次的实验让我重新对通信原理的知识有了新的了解，不仅从理论上，从电路波形输出中也有了更深刻的了解。
北邮网络学院大学英语2阶段作业3
一、阅读理解（共1道小题，共25.0分） 1. A pretty, well―dressed young lady stopped a taxi in a big square, and a said to the driver, "Do you see that young man at the other side of the square?" "Yes," said the taxi driver. The young man was standing outside a restaurant and looking impatiently (不耐烦地) at his watch every few seconds. "Take me over there," said the young lady. There were a lot of cars and buses in the square, so the taxi driver asked, "Are you afraid to cross the street?" "Oh, no!" said the young lady. "But I promised that I would meet the young man for lunch at one o' clock, and it is now a quarter to two. If I arrive in a taxi, it will at least seem as if I had tried not to be late." 1.How did the young woman get to the square? A.She arrived in a taxi. B.She drove there in a car. C.She got there by bus. D.The story doesn't tell us. 2.Why did the lady stop the taxi? A.Because she didn't want to be late for her appointment (约会). B.Because she wanted to get out of the taxi. C.Because she wanted to go to the restaurant in it. D.Because she was afraid of walking across the street. 3.The young man at the other side of the square_______. A.had probably been waiting for a long time B.had some problem with his watch C.was probably a waiter of the restaurant D.was someone the young lady didn't want to see 4.The young lady was_______. A.clever at making excuse B.not late at all C.45 minutes earlier D.15 minutes late 5.Had she tried not to be late? A.Yes, she had tried her best. B.No, she was just pretending that she had tried. C.Yes, she had tried but she was still late. D.No, she thought being late was better than being early.
北邮大学英语3阶段作业一
一、阅读理解（共1道小题，共50.0分） 1. Americans with small families own a small car or a large one. If both parents are working, they usually have two cars. When the family is large, one of the cars is sold and they will buy a van(住房汽车) A small car can hold four persons and a large car can hold six persons but it is very crowded. A van hold seven persons easily, so a family with three children could ask their grandparents to go on a holiday travel. They could all travel together. Mr. Hagen and his wife had a third child last year. This made them sell a second car and buy a van. The sixth and seventh seat are used to put other things, for a family of five must carry many suitcases when they travel. Americans call vans motor homes. A motor home is always used for holidays. When a family are traveling to the mountains or to the seaside, they can live in their motor home for a few days or weeks. All the members of a big family can enjoy a happier life when they are traveling together. That is why motor homes have become very popular. In America there are many parks for motor homes. 1. From the passage, a motor home is also called ______. A. a motor car B. a motorbike C. a big truck D. a van 2. A family owns a motor home usually with ______. A. more than two children B. interest in vans C. a baby D. much money 3. Americans with a small family and with two parents working usually have ______. A. a car B. two cars C. two vans D. a van 4. What is the main use of motor homes for Americans? A. to do some shopping with all the family members B. to drive their children to school every day C. to travel with all the family members for holidays
微机原理与接口技术 北邮 软件 实验报告
微机原理与接口技术软件实验报告
实验B 分支、循环程序设计 一、实验目的 1.开始独立进行汇编语言程序设计； 2.掌握基本分支,循环程序设计； 3.掌握最简单的DOS功能调用。 二、实验任务及内容 1.安排一个数据区，内存有若干个正数，负数和零。每类数的个数都不超过9。 2.编写一个程序统计数据区中正数，负数和零的个数。 3.将统计结果在屏幕上显示。 4. 选作题: 统计出正奇数,正偶数,负奇数,负偶数以及零的个数.
四、源程序 DISPSTR MACRO STR ;打出字符串（属于DOS功能调用）MOV AH,9 MOV DX,SEG STR MOV DS,DX MOV DX,OFFSET STR INT 21H ENDM DISPNUM MACRO NUM ;打出数字（属于DOS功能调用）MOV AH,2 MOV DL,NUM ADD DL,30H ;加30H变为ASCII码 INT 21H ENDM DATA SEGMENT NUM DB 3,2,7,0,1,0,-5,-4,0 COUNT EQU $-NUM ;统计数据个数 ZEROS DB 0 ;各类数初值均为0 PLUSES DB 0 MINUSES DB 0 EVENMINUSES DB 0 ODDMINUSES DB 0 EVENPLUSES DB 0 ODDPLUSES DB 0 ZEROSTR DB 0DH,0AH,'ZERO:$' ;待输出字符串
PLUSSTR DB 0DH,0AH,'PLUS:$' MINUSSTR DB 0DH,0AH,'MINUS:$' EVENMINUSSTR DB 0DH,0AH,'EVENMINUS:$' ODDMINUSSTR DB 0DH,0AH,'ODDMINUS:$' EVENPLUSSTR DB 0DH,0AH,'EVENPLUS:$' ODDPLUSSTR DB 0DH,0AH,'ODDPLUS:$' DATA ENDS STACK SEGMENT STACK 'STACK' DB 100 DUP(?) STACK ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE, DS:DATA, SS:STACK START PROC FAR PUSH DS ;初始化 MOV AX,0 PUSH AX MOV AX,DATA MOV DS,AX MOV CX,COUNT ;CX控制循环次数 MOV SI,OFFSET NUM ;SI指向数据的偏移地址 LOOP1: CMP BYTE PTR[SI],0 ;将SI指向的内容与0比较大小JZ ZERO ;等于0跳转 JG PLUS ;大于0跳转 INC MINUSES ;负数加一 SHR BYTE PTR[SI],1 ;判断是负奇数还是负偶数 JNC EVENMINUS ;是负偶数跳转 INC SI ;SI指针后移 INC ODDMINUSES ;负奇数加一 RETURN: LOOP LOOP1 ;循环直至CX=0 JMP DISP ;循环结束后跳转至打出结果 ZERO: INC ZEROS INC SI JMP RETURN ;返回循环体 PLUS: INC PLUSES SHR BYTE PTR[SI],1 JNC EVENPLUS
北邮通原硬件实验报告(DOC)
2013年通信原理硬件实验报告 学院：信息与通信工程学院 班级：2011211104 姓名： 学号： 班内序号： 组号： 同组人：
目录 实验一：双边带抑制载波调幅（DSB-SC AM） (3) 实验二：具有离散大载波的双边带调幅波(AM) (14) 实验三：调频（FM） (21) 实验六：眼图 (28) 实验七：采样，判决 (31) 实验八：二进制通断键控（OOK） (34) 实验十一：信号星座(选作) (41) 实验十二：低通信号的采样与重建 (45)
实验一双边带抑制载波调幅（DSB-SC AM） 一．实验目的 （1）了解DSB-SC AM信号的产生及相干解调的原理和实现方法。 （2）了解DSB-SC AM的信号波形及振幅频谱的特点，并掌握其测量方法。 （3）了解在发送DSB-SC AM信号加导频分量的条件下，收端用锁相环提取载波的原理及其实现方法。 （4）掌握锁相环的同步带和捕捉带的测量方法，掌握锁相环提取载波的测试方法。 二．实验器材 PC机一台、TIMS实验平台、示波器、导线等。 三．实验原理 1.双边带抑制载波调幅（DSB-SC AM）信号的产生和表达式 图1.1 2.双边带抑制载波调幅信号的解调 基本思路：利用恢复的载波与信号相乘，将频谱搬移到基带，还原出原基带信号。 图1.2 3.DSB-SC AM信号的产生及相干解调原理框图 ()()()()() cos c c c s t m t c t m t A t ω? ==+
图1.3 四．实验内容及结果 1.DSB-SC AM信号的产生 （1）实验步骤： 图1.4 1.按照上图，将音频振荡器输出的模拟音频信号及主振荡器输出的100KHz模
北邮第三次阶段作业大学英语2
1. People have been talking about health for a long time because people know the importance of it. People's understanding of health also becomes deeper with the progress in scientific research. Recently the term "health" has come to have a wider meaning than it used to. It no longer means just the absence of illness. Today, health means the well-being of your body, your mind and your relationship with other people. This new concept of health is closely related to another term----quality of life. Quality of life is the degree of overall satisfaction that a person gets from life. Why has the emphasis of health shifted from the absence of disease to a broader focus on the quality of a person's life？One reason for this has to do with the length and conditions of life that people can now expect. Medical advances have made it possible for people today to live longer, healthier lives. Imagine for a moment that you were born in the year 1900. You could have expected on average to live until about the age of 47. In contrast, if you were born in the year 1999, you could expect to live to the age of 75. 2. 1. ______leads to people's deeper understanding of health. 2. https://www.wendangku.net/doc/eb106514.html,mon knowledge 2.Progress in scientific research 3.Better conditions of living 4.Quality of life 3. According to the passage, to people of today, health means______. 4. 1.absence of illness 2. a long life 3.good conditions of living 4.overall satisfaction with life
北邮微原硬件实验
信息与通信工程学院 微原硬件实验报告 姓名： 班级： 学号： 班内序号： 【一．基本的I/O实验】 实验一 I/O地址译码 一、实验目的 掌握I/O地址译码电路的工作原理。 二、实验原理和内容 1、实验电路如图1-1所示，其中74LS74为D触发器，可直接使用实验台 上数字电路实验区的D触发器,74LS138为地址译码器。译码输出端Y0～Y7在实验台上“I/O地址“输出端引出，每个输出端包含8个地址，Y0：
280H～287H，Y1：288H～28FH，……当CPU执行I/O指令且地址在280H～2BFH范围内，译码器选中，必有一根译码线输出负脉冲。 例如：执行下面两条指令 MOV DX，2A0H OUT DX，AL（或IN AL，DX） Y4输出一个负脉冲，执行下面两条指令 MOV DX，2A8H OUT DX，AL（或IN AL，DX） Y5输出一个负脉冲。 图1-1 利用这个负脉冲控制L7闪烁发光（亮、灭、亮、灭、……），时间间隔通过软件延时实现。 2、接线： Y4/IO地址接 CLK/D触发器 Y5/IO地址接 CD/D触发器 D/D触发器接 SD/D角发器接 +5V Q/D触发器接 L7（LED灯）或逻辑笔 三、硬件接线图及软件程序流程图 1.硬件接线图 2.软件程序流程图
四、源程序 DATA SEGMENT DATA ENDS STACK SEGMENT STACK 'STACK' DB 100H DUP(?) STACK ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA,SS:STACK ;基本框架;延时子程序 DELAY1 PROC NEAR MOV BX,500H PUSH CX LOOP2: MOV CX,0FFFH WAIT1: LOOP WAIT1 DEC BX JNZ LOOP2 POP CX RET DELAY1 ENDP START: MOV CX,0FFFFH ;L7闪烁控制 LOOP1: MOV DX,2A0H ;灯亮 OUT DX,AL CALL DELAY1 MOV DX,2A8H ;灯灭 OUT DX,AL CALL DELAY1 LOOP LOOP1 ;循环闪烁 CODE ENDS END START 五、实验结果 灯L7闪烁 实验二简单并行接口 一、实验目的 掌握简单并行接口的工作原理及使用方法。（选择273进行实验）二、实验原理和内容
北邮微原硬件实验报告
201３年微机原理硬件实验报告 学院:信息与通信工程学院班级：20１1２１１１04 姓名:
实验一 I/Ｏ地址译码 一.实验目的 掌握Ｉ/O地址译码电路的工作原理。 二．实验原理和内容 1.实验电路如图1－1所示,其中７4LS7４为D触发器,可直接使用实验台上数字电路实验区的D触发器,7４LＳ138为地址译码器。 译码输出端Y０~Y7在实验台上“Ｉ/O地址“输出端引出,每个输出端包含8个地址，Ｙ0:280H~28７H,Y1：288H~２８FH,……当ＣPU执行I/O指令且地址在2８0H~2BFH范围内，译码器选中,必有一根译码线输出负脉冲。 例如：执行下面两条指令 MOV ＤX，２A0H OUT DＸ，ＡL（或IN AL,DＸ） Y4输出一个负脉冲，执行下面两条指令 MＯV DX,2Ａ８H ＯUＴ DＸ，AＬ（或IN AL，DX） Ｙ５输出一个负脉冲。 原理:地址2A０H的A5,Ａ4，Ａ5为1００，在输入或输出时，ＩＯＷ或I ＯＲ为０，使得74LＳ13８被选中,经过译码，在Y4口输出负脉冲。其他同理。 图1-1 利用这个负脉冲控制L7闪烁发光（亮、灭、亮、灭、……),时间间隔通过软件延时实现。 ２．接线：Ｙ4/IO地址接ＣＬK/D触发器
Y5/IO 地址 接 ＣD/D 触发器 Ｄ/Ｄ触发器 接 ＳD/D 角发器 接 +５Ｖ Q ／D 触发器 接 Ｌ７（L ＥD 灯）或 逻辑笔 三．程序流程图 四．源程序 DA ＴA ?SE ＧMENT D ＡＴA ??ＥNDS ST ＡＣＫ SE ＧME ＮT ＳT ＡCK 'STA ＣK' DB 100H ＤU Ｐ(？) ＳTA ＣK ENDS 否
北邮大学英语3(新)阶段作业一及答案
北邮大学英语3(新)阶段作业一及答案 一、单项选择题（共10道小题，共100.0分） 1.The doctors________the medicines to the people in the flood area. A.distinguished B.chose C.annoyed D.distributed 2.We took out another________to expand our business. A.lend B.lent C.loan D.load 3.He couldn't________his father that John was telling the truth. A.convince
B.believe C.admit D.display 4.Facing the________situation the sales manager looked________. A.puzzling,puzzled B.puzzling,puzzling C.puzzled,puzzled D.puzzled,puzzling 5.Professor Zhang had two articles published in the_________periodical. A.studying B.learning C.learned D.studied
6.The University________him an honorary degree. A.drained B.awarded C.approached D.glimpsed 7.If you're late again you'll be________from your job. A.referred B.deserted C.omitted D.dismissed 8.They are________as the most promising table-tennis players. A.regarded
北邮微机原理中断程序报告
北京邮电大学实验报告 题目：微机原理软件实验 学院：信息与通信工程 专业：信息工程______ 中断实验报告 一、实验目的 1、初步掌握中断程序的设计方法； 2、初步掌握修改 DOS 系统中断，以适应实际使用的方法。
二：实验要求 编一程序，在显示器上显示时、分、秒。 1：借用计数器8253的Timer0作为中断源，通过8259A下向CPU发中断,每10ms 产生一次中断。 2：在中断服务程序中管理刷新时、分、秒。 3：输入文件名(如：CLK)后清屏显示 Current time is XX:XX:XX（时分秒键盘输入） 打回车，时、分、秒开始计时，时钟不停的刷新。 4：当键入CTRL+C时，停止计时，返回系统，且系统正常运行不死机。 提示： 1、8253的初始化程序段可借用。 2、口地址为40H、41H、42H、43H，控制字为36H=00110110B 3、时间常数TC=11932：1.1932MHz/11932=100Hz，输出方波频率为100Hz，其周期为1000/100=10ms 三：设计思路 这个实验需要用到中断控制器8259A和计数器8253。我们先初始化8253的工作方式，利用工作方式3来计数时间，让其分频后产生100hz的方波，每100个周期即为1s，将这个方波作为中断源，通过8259A每10ms向CPU发出一次中断。然后我们将子程序Timer0的地址（CS以及IP）设置为中断向量，每次中断即执行这个子程序，在这个之程序中编写相应代码，看时间是否到1S，没到则跳出中断，等待下一次（1ms之后）中断到来，到1S则让时间+1并且重置计数值，再加上相应的时间显示程序，这样即可实现时间的自动增加与显示，可以当做一个计时器来用，这即是这个工程的主体部分。 除此之外，还需要一部分程序来实现键盘输入相应时间，这里要注意时间的每一位都有取值方面的要求，这里就要通过一系列的CMP/JMP指令的组合来达到正确输入的效果，将顺序输入的时间存储起来，配合Timer0子程序即可输出当前设置的时间并且实现时间刷新。当然，如果选择不输入时间直接回车的话，程序可以从0开始计时，可以当成一个秒表。 还有一些细节的设计如在计时过程中输入S可以重新设置时间，Ctrl+C可以退出这些也是利用CMP/JMP组合来实现。最后整个程序可以实现以下功能：可以设置开始时间然后自动计时，也可以当做秒表来使用，可以正常退出。 四：实验流程
北邮大学英语2答案【精选】word版本
北邮大学英语2答案 【精选】
一、完形填空（共1道小题，共50.0分） 1.(错误) I first saw the baby panda when she was only 10 days old. She looked like a white mouse. We ____1___her Xi Wang. It means “hope”. When Xi Wang was born, she weighed____2___100 grams. Xi Wang drank her mothe r’s milk for as much as 14 hours a day. When she was six months old, she started to eat bamboo shoots (嫩芽) and ____3____. Eight months later, she was not a small baby any more. She grew into a____4___young panda and weighed 35 kilos. When Xi Wang was 20 months old, she had to look after herself _____5___ her mother had another baby. ____6_____, it is very difficult for pandas to live in the wild. Here are some of the _____7____that pandas like Xi Wang may have in the future. If hunters catch a panda, they will kill it for its fur. If farmers____8____trees and forests, pandas will have no place to live in. When mothers leave baby pandas alone, people will often take them away. People think that the baby pandas need ____9_____. If pandas are in danger, we should try our best to protect them. If we do____10_____, soon there will be no more pandas in the world!?? a. A.made B.called C.told D.kept 学生答案: B; 标准答 案: B b. A.quite
北邮《微机原理与接口技术》阶段作业汇总
《微机原理与接口技术》作业汇总 1.若欲使RESET有效,只要A即可。 A.接通电源或按RESET键 2.8086微处理器中的ES是D寄存器 D.附加数据段 3.8086 微处理器中BP 寄存器是A A.基址指针寄存器 4.8086/8088 微处理器中的BX是A A.基址寄存器 5.8086/8088微处理器顺序执行程序时,当遇到C指令时, 指令队列会自动复位,BIU会接着往指令队列中装入新的程序段指令。 C.JCXZ 6.8086微处理器读总线周期中地址信号AD15~AD0在A 期间处于高阻。A.T2 7.8086/8088 微处理器引脚中B信号线能够反映标志寄 存器中断允许标志IF的当前值。 B.S5 8.访问I/O端口可用地址线有B条。B.16 9.8086/8088 微处理器可访问内存储器地址为A A.00000~FFFFFH 10.字符串操作时目标串逻辑地址只能由B提供 B.ES、DI 11.8086/8088微处理器中堆栈段SS作为段基址，则偏移 量为B。 B.SP 12.若有两个带有符号数ABH和FFH相加，其结果使F 中CF和OF位为C。 C.1;0 13.8086微处理器内部通用寄存器中的指针类寄存器是B。 B.BP 14.8086/8088微处理器内部能够计算出访问内存储器的20位物理地址的附加机构是。B.BIU中的地址加法器15.当标志寄存器TF=1时，微处理器内部每执行完一条 指令便自动进行一次B。 B.内部中断 16.8086/8088微处理器内部寄存器中的累加器是A寄存 器。 A.16位数据寄存器 17.8086微处理器中的BIU和EU是处于B的工作状态 B.并行 18.8086中指令队列和堆栈特点分别是C C.先进先出；后进先出 19.微型计算机各部件之间是用A连接起来的。 A.系统总线 20.若把组成计算机中的运算器和控制器集成在一块芯 片上称为C。 C.微处理器 21.相联存储器是指按C进行寻址的存储器。 C.内容指定方式 22.单地址指令中为了完成两个数的算术运算，除地址码 指明的一个操作数外，另一个数常需采用D。 D.隐含寻址方式23.某存储器芯片的存储容量为8K×12位，则它的地址 线为C。 C.13 24.下列8086指令中，格式错误的是C。 C.MOV CS，2000H 25.寄存器间接寻址方式中，操作数处在C。C.主存单元 26.某计算机字长16位，其存储容量为2MB，若按半字 编址，它的寻址范围是C。 C.2M 27.某一RAM 芯片，其容量为1024×8位，其数据线和 地址线分别为C。 C.8，10 28.CPU在执行OUT DX，AL指令时,A寄存器的内容 送到数据总线上。 A.AL 29.计算机的存储器系统是指D。 D.cache，主存储器和外存储器 30.指令MOV AX, [3070H]中源操作数的寻址方式为C C.直接寻址 31.EPROM是指D D.光擦可编程的只读存储器 32.指令的寻址方式有顺序和跳跃两种方式，采用跳跃寻 址方式，可以实现D.程序的条件转移成无条件转移33.8086 CPU对存贮器操作的总线周期的T1状态， AD0～AD15引脚上出现的信号是A。A.地址信号 34.堆栈是按D组织的存储区域。D.先进后出原则 35.8086/8088中源变址寄存器是A。A.SI 36.8086/8088中SP是D寄存器。D.堆栈指针寄存器 37.8086/8088中FR是A寄存器。A.标志寄存器 38.8086/8088中IP是C寄存器。C.指令指针寄存器 39.假设AL寄存器的内容是ASCII码表示的一个英文字 母，若为大写字母，将其转换为小写字母，否则不变。 试问，下面哪一条指令可以实现此功能A。 A.ADD AL, 20H 40.逻辑右移指令执行的操作是A。 A.符号位填0，并 顺次右移1位，最低位移至进位标志位 41.假设数据段定义如下： DSEG SEGMENT DAT DW 1，2，3，4，5，6，7，8，9，10 CNT EQU （$-DA T）/2 DSEG ENDS 执行指令MOV CX，CNT后，寄存器CX的内 容是D D.4 42.在下列段寄存器中，代码寄存器是B。B.CS 43.在执行POP［BX］指令，寻找目的操作数时，段地 址和偏移地址分别是B。 B.在DS和BX中 44.设DS=5788H，偏移地址为94H，该字节的物理地址 是B。B.57914H
北邮大学英语2阶段作业2
A . anyone else B . anything C . some of the things D . anything else A . more larger, all B . much larger, that C . very larger, both D . larger, those
A . flooded B . were flooded C . was flooded D . flood √4. A . being B . C . having D . having A . happened to see B . was happened to see C . happened to be seen D . was happened to be seen
A . rather B . enough C . quite a D . fairly A . the much best B . much the most best C . the very best D . very the best A . will put off
B . will be put off C . will be put D . has put off A . When B . What time C . How often D . How long A . take good care of B . has taken good care of C . took good care of D . are taken good care of
2015北邮大学英语2阶段作业1
一、完形填空（共1道小题，共50.0分） 1. Alfred Adler, a famous doctor, had experience_3__ illustrates this. When he was a small boy he was poor at arithmetic. His teacher got the idea that he had no ability in arithmetic, and told his parents what she thought in order that they would not expect_4__ much of him. __5_ this way, they too developed the idea, “Isn?t it too bad that Alfred can?t do arithmetic?” He accepted their mistaken estimate of his ability, felt that it was __6_ to try, and was very poor at arithmetic, just as they expected. One day Adler succeeded in solving a problem which _7__of the other students had been able to solve. This gave him confidence. He _8___ the idea that he couldn?t do arithmetic and was determined to show them that he could. His new __9__ confidence stimulated him to go at arithmetic problems with a new spirit. He now worked with interest, __10_, and purpose, and he soon became extraordinarily good at arithmetic. a. A. well B. necessary C. in D. good b. A. possible B. possibly C. likely D. like c. A. to B. when C. what D. which d. A. too B. very C. so
北邮微机原理软件实验报告
微机原理软件实验报告
实验二分支,循环程序设计 一、预习题: 1.十进制数0 -- 9 所对应的ASCII 码是什么? 如何将十进制数0 -- 9 在屏幕上显示出来? 答：要屏显0-9的数码，可以调用02h中断，然后将要显示的数码的ASCII码存进DL 里，然后执行INT 21H就可以打印字符。当然，若不只一个数，调用09h中断（显示字符串）更好，但要将DS：DXZ指向要显示的数字在内存中的首地址，并要求以$结束。 2.如何检验一个数为正,为负或为零? 你能举出多少种不同的方法? 答：CMP X,0 检验标志位CF CF=1，X为负数 CF=0接着检验ZF：ZF=1,X为零，ZF=0，X为正数 二、实验目的: 1.开始独立进行汇编语言程序设计; 2.掌握基本分支,循环程序设计; 3.掌握最简单的DOS 功能调用. 三、实验内容: 1.安排一个数据区,内存有若干个正数,负数和零.每类数的个数都不超过9. 2.编写一个程序统计数据区中正数,负数和零的个数. 四、实验源代码 assume cs:code,ds:data data segment buff db 1,2,3,4,5,-1,-2,-3,0,0 ;安排的数据区 string db '>0:' plus db 0 ;用变量plus来存储正数的个数 db 0ah,0dh string1 db '=0:' zero db 0 ;用变量zero来存储零的个数 db 0ah,0dh string2 db '<0:' minus db 0 ;用变量minus来存储负数的个数 db '$' data ends code segment start:movax,data movds,ax mov cx,10 ;初始化，并将CX赋为10，因为共有10个数 mov dx,0 ;将计数器dx,ah初始化为0 mov ah,0 lea bx,buff compare:cmp byte ptr [bx],0 ;取出一个数与0进行比较 jgeplu ;大于等于0，跳至plu执行 inc ah ;小于0，用ah暂存小于0的个数，ah+1 jmp next ;比完后进行下一个数的比较
北京邮电大学微机原理硬件实验报告
北京邮电大学微机原理硬件实验报告
实验报告一：I/0地址译码和简单并行接口 ——实验一&实验二 一、实验目的 掌握I/O地址译码电路的工作原理；掌握简单并行接口的工作原理及使用方法。 二、实验原理及内容 a) I/0地址译码 1、实验电路如图1-1所示，其中74LS74为D触发器，可直接使用实验台上数 字电路实验区的D触发器,74LS138为地址译码器。译码输出端Y0～Y7在实验台上“I/O地址“输出端引出，每个输出端包含8个地址，Y0：280H～ 287H，Y1：288H～28FH，……当CPU执行I/O指令且地址在280H～2BFH范围内，译码器选中，必有一根译码线输出负脉冲。 例如：执行下面两条指令 MOV DX，2A0H OUT DX，AL（或IN AL，DX） Y4输出一个负脉冲，执行下面两条指令 MOV DX，2A8H OUT DX，AL（或IN AL，DX） Y5输出一个负脉冲。 利用这个负脉冲控制L7闪烁发光（亮、灭、亮、灭、……），时间间隔经过软件延时实现。 2、接线： Y4/IO地址接 CLK/D触发器
Y5/IO地址接 CD/D触发器 D/D触发器接 SD/D触发器接 +5V Q/D触发器接L7（LED灯）或逻辑笔 b) 简单并行接口 1、按下面图4-2-1简单并行输出接口电路图连接线路(74LS273插通 用插座，74LS32用实验台上的“或门”)。74LS273为八D触发器， 8个D输入端分别接数据总线D0～D7，8个Q输出端接LED显示电 路L0～L7。 2、编程从键盘输入一个字符或数字，将其ASCⅡ码经过这 个输出接口输出，根据8个发光二极管发光情况验证正确 性。 3、按下面图4-2-2简单并行输入接口电路图连接电路 (74LS244插通用插座，74LS32用实验台上的“或门”)。 74LS244为八缓冲器，8个数据输入端分别接逻辑电平开关 输出K0～K7，8个数据输出端分别接数据总线D0～D7。 4、用逻辑电平开关预置某个字母的ASCⅡ码，编程输入这 个ASCⅡ码，并将其对应字母在屏幕上显示出来。 5、接线：1）输出 按图4-2-1接线（图中虚线为实验所需接线，74LS32为实验 台逻辑或门） 2）输入 按图4-2-2接线（图中虚线为实验所需接线，74LS32为实 验台逻辑或门） 三、硬件连线图 1、I/O地址译码
北邮微原软件实验报告
2013年微机原理软件实验报告 学院：信息与通信工程学院 班级：2011211104 姓名：
实验二分支,循环程序设计 一.实验目的: 1.开始独立进行汇编语言程序设计; 2.掌握基本分支,循环程序设计; 3.掌握最简单的DOS 功能调用 二.实验内容: 1.安排一个数据区,内存有若干个正数,负数和零.每类数的个数都不超过9. 2.编写一个程序统计数据区中正数,负数和零的个数. 3.将统计结果在屏幕上显示. 三.预习题 1.十进制数0 -- 9 所对应的ASCII 码是什么? 如何将十进制数0 -- 9 在屏幕上显示出来? 0-9的ACSII码为，30h,31h,32h,34h,35h,36h,37h,38h,39h, 将要显示的数加上30h,得到该数的ACSII码，再利用DOS功能调用显示单个字符 2.如何检验一个数为正,为负或为零? 你能举出多少种不同的方法? 利用cmp指令，利用TEST指令，将该数与0相与，将该数与0相减，观察标志位。
四．程序流程图
五.源程序 DATA SEGMENT ;数据段 NUM DB 1,2,-2,3,-3,5,2,4,-6,-11,100,0,0,34,-55,-33,0 ;待处理数据COUNT EQU $-NUM ;数据个数 MINUS DB 0 ;小于零的个数 ZERO DB 0 ;等于零的个数 PLUS DB 0 ;大于零的个数 RESULT DB 'NEGNUM=',?,0AH,0DH,'ZERONUM=',?,0AH,0DH,'POSNUM=',?,0AH,0DH,'$' ;结果显示字符串 DATA ENDS STACK SEGMENT STACK 'STACK' ;堆栈段 DW 50 DUP(?) STACK ENDS CODE SEGMENT ;代码段 ASSUME CS:CODE,DS:DATA,SS:STACK START: MOV AX,DATA MOV DS,AX MOV CX,COUNT MOV SI,OFFSET NUM AGAIN: MOV AL,[SI] ;循环比较 CMP AL,0 JGE NEXT1 INC MINUS JMP DONE NEXT1: JZ NEXT2 INC PLUS JMP DONE NEXT2: INC ZERO DONE: INC SI LOOP AGAIN ;返回结果 MOV DI,OFFSET RESULT MOV AL,MINUS ADD AL,30H MOV BYTE PTR[DI+7],AL MOV AL,ZERO ADD AL,30H MOV BYTE PTR[DI+18],AL MOV AL,PLUS ADD AL,30H MOV BYTE PTR[DI+28],AL