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一二年级认星争优评价表

一二年级认星争优评价表

承留实小“星级愚公家乡好少年”评价表

(一二年级) 班级____ 学生姓名_______

注:学生评价、小组评价、教师评价选填A (优秀)、B (良好)、C (需努力)。

项目

评价内容

自我 评价

小组 评价

家长 评价

综合 评价

尊师长

孝父母

1、虚心听父母教导,不顶嘴,不乱发脾气。

2、外出或回到家要主动和父母打招呼。

3、自己穿衣服、系鞋带;学会整理书包、书桌。

4、能够做到自己备齐学习用品。

5、能主动向老师问好。

6、能做到进老师办公室先喊报告。 懂礼仪

讲文明

1、会使用“你好、请、谢谢”等文明用语。

2、不骂人,不打架,不和同学开过分的玩笑。

3、不随意翻动别人的物品,不打扰别人的学习。

4、不小心影响了同学,能够主动道歉。 知勤俭

爱劳动

1、讲究个人卫生,保持手脸、衣物干净整洁。

2、做值日认真负责,能保持自己分包责任区的干净整洁。

3、不和同学攀比,不带零食进校园。

4、爱惜学习用品,保持书本不卷角、不破损,用过的练习本、作业本没有空白页。

5、不挑食、不剩饭,能够做到节约水电。 乐读书 爱学习 1、上课专心听讲,独立完成作业。 2、作业认真不拖延。 3、每学期读两本课外读物 有特长

爱好广

1、积极参加兴趣小组。

2、积极参加班级活动。

(完整版)创先争优党员承诺书

创先争优党员承诺书 (一)艰苦奋斗、勤俭节约,不讲排场、不比阔气、不挥霍公款、不铺张浪费。 (二)廉洁奉公,忠于职守,对涉及与配偶、子女、其他亲友及身边工作人员有利害关系的事项,不利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。 (三)遵守财务管理规定,对收费项目严格按照上级规定进行取费。未经局领导班子集体研究决定,不擅自降低收费标准和减免收费金额,做到不假公济私、化公为私。 (四)不收受礼品、礼金、有价证券,不为任何人介绍承揽工程,在房屋拆迁等工作中,不利用职权为任何单位或个人谋私利。在工作中接受的礼金、有价证券等,一律登记、交公。(五)不用公款报销应由个人负担的费用,不用公款公物操办婚丧喜庆事宜和借机敛财。 (六)外地出差,不住高档宾馆。不在娱乐场所进行业务接待活动。不用公款旅游和支付歌舞厅、洗浴中心等高娱乐消费活动。

(七)不利用职权为自己和子女、亲友购买住房提供优惠条件,不用公款为个人装修住房、购买住房。 (八)不占用、借用或采取其他形式接受下属单位、服务对象和其他企事业单位赠送的通信工具,不在单位报销通信工具的使用费用。 (九)坚持依法行政,严格执行有关法律、法规及政策,不违规办事,不以权谋私、以岗谋私。 (十)服从领导,尊重同志,珍视和维护单位团结。不揽权、不专权,严格执行单位的各项规章制度,做到科学民主决策。(十一)不行贿、索贿、受贿,不刁难、勒索服务对象,不泄漏单位机密,不讲粗话、脏话,不做有损单位利益的事情。(十二)认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想和有关廉政规定,不断加强党的修养和廉洁自律意识,做到严于律己,永葆时代先进性。 (十三)开展批评和自我批评,虚心听取领导、群众意见,自觉接受监督。 (十四)解放思想、实事求是、与时俱进,争做贯彻执行党的基本路线的模范。

寄语大全之认星争优寄语

认星争优寄语 【篇一:三年级认星争优主题班会班会教案】 “认星争优,争当美德少年”主题班会教案 ————三年级主题班会 活动目的: 1、通过活动,使每位学生懂得:在校园里,我们是文明的学生;在家庭中,我们是孝顺父母的懂事的孩子;在社会上,我们就是文明 的使者、遵守社会公德的模范小公民。 2、培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个讲文明守公德的好学生。 3、学习践行学校《文明公约》,争当美德少年。 活动时间:2013年5月18日 地点:三年级教室 活动准备: 1、学生准备《孔融让梨》的故事。 2、教师准备《程门立雪》的故事。 3、学校《文明公约》。 活动过程: 一、故事导入 主持人:同学们,大家早上好。老师经常教育我们在家要孝敬父母,在学校要尊敬老师,要做到这两点可不容易,下面我们先听听故事 了的人都是怎么做的:

1、指名一名学生讲《孔融让梨》的故事。 2、播放《孔融让梨》的故事,让学生加深印象。 3、班主任:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生,更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。 4、教师讲《程门立雪》的故事。 5、老师小结:以上两个故事,都告诉我们古人是怎样孝敬父母和如何尊敬师长的,你听了故事,想到了什么? 二、谈谈你的感受。 1、小组内谈谈。 2、指名跟大家一起分享。 3、老师点评。 (三)、深入学习学校《文明公约》 中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪,对于我们小学生,《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。最近,我们学校又推出了学校的《文明公约》,谁来说一说。 1、 2、 3、 4、出示文明公约。读一读文明公约内容。分任务完成:文明公约规定,在学校要做到哪几条?在家里又要做到哪些?互相查一查: (1)班级里的小朋友有哪些不文明的举止?

高中家长寄语大全

高中家长寄语大全 1)当你走向高中校园的时候,你必须记着:用真心团结同学,用诚心结交朋友,用贴心欣慰父母,用尊心拥戴老师,用运动强 健体魄,用书籍丰盈心灵,用思考睿智头脑,用智慧开扩心胸, 用努力证明自强,用不屈迎战困境,用无悔书写成长,用微笑坦 望前景。 2)高中三年,不是鲜花铺就的,不是轻松造就的,更不是浪漫成就的。高中三年,是一个由蛹化蝶的过程,是一个由花到果 的过程,是一个由苗到材的过程,是一个石墨变金刚石的过程。 期间会有疼痛,会有失落,会有压力,更会有约束,有义务,有 责任。 3)你带着花季的笑容,走进了高中校园;你带着青春的自信,走向了成人;你更应该带着绅士的风度淑女的风采智者的学识走 出高中校园,走向精彩未来。笑容与自信是你成功的名片,知书 和达礼更是你走向成功的阶梯。愚顽之于孩童是天真,是可爱; 而愚顽之于成人则是可怜,是悲哀。 4)出类拔萃不是一蹴而就的,出人头地不是一想就来的,出将入相不是一梦即可的,所以你必须走对高一,走实高二,走好 高三。

5)那种期望渡过三年就会有大学上的想法是可笑的,那种自信苦学高三就有大学上的想法是幼稚的。唯有从高一就开始努力学习、科学学习的同学在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙场,在告别高中生活的金秋才能喜获丰收,在18岁成人的季节才能踏入理想的大学校园。 6)你是父母的希望,也是教师、国家、社会的希望。你是有责任的,你应当承担起你的责任,你能做到。 7)我想对孩子说,高中三年将是你一生中最鼎盛的时光,最灿烂的年华。世界将在你面前展现出前所未有的姿态。为了让这段岁月没有遗憾,今天请用一切努力,去守护这个未来的梦想。因为有的梦想,一生只能追逐一次。 8)当你走在高中校园的时候,你必须明白:你应当时时留意自己的一言一行,因为它反映着你的品性素养,影响着你的班风校貌,折射着你的家教家风。 9)当你规划高中生活畅想人生的时候,你必须学会做学生,做人和做学问。 10)身在高中校园,你必须明白:你是一名高中生,不是一个小皇帝;你是一名成年人,不是一个三岁孩童;你是一名有知有识者,不是一个愚脑昧心者;你是一个有民事行为的人,你必须为自己的言行负责;你是一个有文化素养的人,你必须为自己的形象负责;你是一个有众望在肩的人,你必须为父母的颜面负

高一学生家长评语

高一学生家长评语 家长对我们学生的评语应该是多鼓励,又能适当指出缺点,那么,评语要如何写好呢?以下是小编搜集整理的高一学生家长评语,欢迎 阅读,供大家参考和借鉴! 1)成功的时候,不要因为成功而得意忘形;失败的时候,不要因 为失败而丧失对成功的追求。 2)一学期的努力没有白费,你赢得的不仅仅是掌声,还有老师的 祝福和同学的信任。我为你的进步而感到欣慰,我为你的成功而喝 彩! 3)有良好的学习习惯,有明确的学习目标,有理想有目标,持之 于恒,有丰富的想象力和创新意识,对学习充满兴趣,并会总结学 习方法,不断改进自己的学习方法,提高学习效率。会关心体谅父母,关心长辈,思想逐渐成熟,能与家长交流沟通并养成了一些好 的文明习惯,有同情心,正义感。 4)你有决心,我很高兴;你有行动,我很欣慰。说到一定要做到,付出总有回报。有一天,你一定会让你露出满意的微笑。 5)高考的竞争是压力和挑战,也是机遇和希望,成功属于战胜自 我的人。 6)最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么,而要在旭日初升的时 候即投入学习。一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的 渺小。 7)在学校里,不光要学会知识,还要学会学习,学会生活,学会 做人。只有这样,才能使自己成为一个对社会有用的人才。 8)你是一个好学生,老师们喜欢你,喜欢你的品学兼优;同学们 也喜欢你,喜欢你热情大方。无论何时何地,我都将永远为你祝福。

9)老师很喜欢你,不仅是因为你的成绩好,更重要的你做任何事 都认认真真,踏踏实实。在班级工作中,关心班级,乐于助人,是 老师的好帮手;在学习生活中,你是同学们的好榜样。 10)你带着花季的笑容,走进了高中校园;你带着青春的自信,走 向了成人;你更应该带着绅士的风度淑女的风采智者的学识走出高中 校园,走向精彩未来。笑容与自信是你成功的名片,知书和达礼更 是你走向成功的阶梯。愚顽之于孩童是天真,是可爱;而愚顽之于成 人则是可怜,是悲哀。 11)你已经懂得了学习的重要,老师为你高兴。我相信,在成长 的过程中,你会信心百倍,朝着更高的目标努力奋斗。 12)适应了高中生活,能自觉学习,爱学习,爱思考,学习态度 端正,能与同学合作学习,共同完成学习任务,认真预习复习认真 听讲,按时按质量完成作业,养成了好的学习习惯,会与家长沟通,能体谅父母,自己的事自己做,有做家务的能力,希望继续努力 13)老师衷心地希望你不断丰富充实自己,掌握过硬的知识和本领,信心百倍地迎接明天的挑战! 14)远大的理想在这时孕育,高尚的情操在这时萌生,生命的辉 煌在这时奠基,良好的习惯在这时养成。光阴易逝,韶华有时,青 春靓丽,正当立志奋发时! 15)诚实,谦逊,纯朴,大方,爱集体,有礼貌,你是个品学兼 优的好学生。看到你开开心心地生活,看到你快乐快乐地成长,我 仿佛看到了你美好的明天。 16)亲爱的**俗语说:读万卷书不如行万里路,在你即将开始这 次考察之际请带上父母对你的殷殷祝福和期待!愿此行让你开阔眼界 的同时,也能让你学会深层的思考和获得更多的领悟。知识就象展 开翅膀的小鸟,只有坚持不懈的追逐才能让你最终拥有它!珍惜这次 难得的机会,你一定能收获多多,乐在其中!

创先争优活动党员公开承诺书

创先争优活动党员公开承诺书创先争优活动党员公开承诺书怎么写下面小编整理了创先争优活动党员公开承诺书,欢迎阅读! 创先争优活动党员公开承诺书(一) 一、坚持政治学习,认真学习新时期党的路线、方针、政策,树立正确的荣辱观,在构建社会主义和谐社会中起模范带头作用。 二、积极参加党的活动,系统学习党章和党的理论知识,树立正确的世界观、人生观和价值观,始终保持共产党员的先进性。 三、树立落实科学发展观,认真钻研业务知识,不断提高业务水平,创造性地完成好单位安排的各项工作。 四、带头遵纪守法,廉洁自律,勤俭节约,克己奉公,严格遵守单位的一切规章制度。 五、诚实为人,正派做事,团结同志,尊老爱幼,努力创建单位和谐的工作环境。 本人对XX年党员干部创优争先先锋作如下承诺: 1.努力学习政治理论,不断提高自身素质和实际工作能力,以更高的标准要求自己,转变工作作风,脚踏实地、扎扎实实地做好各项工作。 2.努力抓好社会稳定工作。做好村护村队管理工作,加强法制宣传,认真落实综合治理的各项措施,积极探索以“教

育、服务、维权、管理”为综合管理新模式,促进我村治安稳定和健康发展。 3.积极参与精神文明建设。不参与赌博和封建迷信活动,敢于同一切违法违纪和不良倾向作斗争,用实际行动为我村的两个文明建设进步作贡献。 4.密切联系群众,多进农家、多为农户献计献策,切实做到随叫随到,帮助群众排忧解难,实实在在地为群众办好事、做实事。 5.廉洁自律,不谋私利,艰苦创业,勤政为民。 6.积极配合好村党支部、村民委的各项任务,为光明村的经济发展作贡献。 优秀共产党员的基本要求是,模范履行党章规定的义务,努力做到“五带头”: 一是带头学习提高。加强政治学习,坚定理想信念;加强科学文化知识学习,注重理论联系实际,刻苦钻研业务,熟练掌握岗位技能,成为本职工作的行家里手。 二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感,埋头苦干、开拓创新、无私奉献,在本职岗位上做出显著成绩。 三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难,自觉维护群众正当权益,主动接受群众监督。 四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律,模范遵守国家法律法规。

认星争优,做美德少年

“认星争优,做美德少年”主题班会教案 二年七班 班会主题:认星争优,做美德少年 班会地点:教室 活动过程: 一、主持人介绍活动要求及星级内容 以广泛参与、自我教育为着眼点,以深化“做一个有道德的人”主题活动为着力点,以自我认星、自觉争优为基本原则,引导队员从自己做起、从身边小事做起,积极参加道德实践活动,爱劳动、有礼貌的价值追求,增强道德意识,养成文明习惯,争做有道德的人。 星级内容:为突出我校少先队员的思想道德素质和行为表现,将美德少年标准分为孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约等5个方面,并分别用“星”作为标志。每颗星的具体内容是:1、孝敬父母之星。懂得感恩父母,孝敬长辈,自觉做到问候父母辛劳,记得父母生日,关心父母健康,帮助父母分担家务。2、尊敬师长之星。懂得尊敬老师,理解老师,礼遇老师,尊重老师的辛勤劳动。见面主动向老师问好,虚心接受老师教导,上课时遵守纪律、认真听讲,积极完成老师布置的任务。3、友爱同学之星。懂得热情礼貌,言行文明,宽容待人,诚实守信。有团队精神,善于与同学沟通交流,互帮互助,互学互爱,共同进步。积极参加献爱心、送温暖等关爱活动。4、热爱劳动之星。懂得劳动创造幸福,劳动光荣,自觉做力所能及的家务劳动、农业生产、社区服务,参加环境保护、植绿护绿、公益宣传、扶贫救灾等小小志愿者活动,培养自己的事情自己做的好习惯。5、勤俭

节约之星。懂得珍惜父母和他人的劳动成果,不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸,不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,言行一致、表里如一,培养艰苦奋斗、勤俭节约的好品格。 二、学生发表对各星级内容的理解、认识以及自己的行动方案 三、学生认星行动 “认星争优、做美德少年”活动分“认星、创星、争优”三个环节,重在学生自主选择星级目标、确定努力方向,重在人人参与,重在活动普及,不搞班级选拔和学生竞争性评选。1、认星。每学期开学初,由学生根据自身实际,对照“星级标准”,自愿提出自己的争星目标,并在班级公开承诺。 2、创星。学生根据自己认定的星级内容,在日常学习生活中努力践行。学生有认星争优记录本,并及时做好活动记录。 3、争优。采取班会、少先队会等形式,每学期对创星情况进行交流,主要是认星学生的成果交流、感悟体会和努力方向,辅导员可给予适当点评和鼓励。学校根据学生认星和创星情况,表彰本校年度星级美德少年。同时,作为今后逐级推荐参加市级美德少年评选的基本依据。 活动小结: 全体队员都有着强烈的争做美德少年的欲望,纷纷提出了自己的想法及行动方案,并踊跃的认星。

高一学生综合素质手册家长评语集锦

高一学生综合素质手册家长评语集锦 高一学生综合素质手册家长评语集锦 1.你是爸爸妈妈的好宝宝,在家里也经常帮忙做事,就是学习不够认真,不用心做作业,老想着玩和看电视,希望你在新的一年里能把坏习惯改掉,那你肯定能取得更好的成绩,努力加油! 2.你是家庭的开心果,你活泼可爱,你懂得尊重父母,孝敬父母,你热爱劳动。不过,你学习不够勤奋,学习态度不够认真,作业不够仔细。 3.你是一个很乖,很听话的男孩,见了叔叔、阿姨能主动地打招呼;在家帮助妈妈切菜、拖地、做家务。但是你要是每天早上能自己穿衣服,平时妈妈批评你时,不要生气;不要大声地和爸爸妈妈说话,取得好成绩时不能骄傲,你就是最棒的男孩了。 4.好女儿,半年的学校生活,爸爸妈妈发现你进步了很多,无论是学习上,还是生活上,甚至于文明礼貌上,都长大了,进步上很多,我们感到十分欣慰,感谢老师们的辛勤培养,感谢学校的热情教育,我们做家长的一定会尽力配合学校和老师做好教育孩子的工作,再次感谢! 5.你是一个聪明好学、活泼热情的好女儿,生活上已基本自理,不仅学会自己穿衣、吃饭、洗澡,而且还能帮爸爸妈妈扫地,洗衣服,买早点等等,我们可以享福喽!学习上,积极主动,对新事物有浓厚兴趣,成绩大多让我们放心,如果你能学习更认真,与朋友相处更大方,我们就更喜欢你了。 6.从小就淘气的你,随着时间的迁移尤其是上了初中以来,学会了孝敬

长辈长辈,关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里,都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力,使你的数学始终在班里遥遥领先,被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点,在今后的前道路上更上一层楼! 7.在读初中三年中,由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良,致使该同学好学向上,品德优良;在老师耐心教导下,学习成绩也有了不小的进步,生活自理能力也得到提高,为该同学今后走向社会,打下了很好的基础。 8.你是一个聪明倔强的孩子,上进心强,有一种不服输的倔强性格,诚实坚强,学习自觉主动,继续加油,争取更好的成绩! 9.你是一个很可爱听话的小姑娘,性格独立,做事踏实,有较强的责任心,热爱生活,乐于助人,拾金不昧。学习上也比较主动,课堂效率较高,书写工整美观,能自己管理自己,爸爸感到十分欣慰! 10.你是一个很有个性的小姑娘,性格开朗又独立,有个人思想,也相当地倔强,对很多事情能够一笑置之,不会斤斤计较,有责任心,做事踏实,聪明机智,学习成绩优秀,希望在学校上课能积极举手,大胆发表个人意见,课堂练习完成得又快又好,老师希望你能积极地融入集体,快乐地在学校里生活! 11.你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌,思想上进,有明辨是非的能力。作为一名组长,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律,工作认真负责,与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习

高中生家长对孩子的评语

高中生家长对孩子的评语 高中生家长对孩子评语【一】 1.老师欣赏你,不只是因为你勤奋好学,成绩优秀,也不是你充满思想,文笔优美的习作,还不仅是你勤恳地出好板报,最难的的是你有宽广的胸怀,受了挫折仍能微笑着为他人加油。让我为你鼓劲,愿你走得更好,一路开满鲜花! 2.你朴实无华,思想健康,性格开朗率真。习作中常见新奇的见地,细腻的文笔,令老师 格外欣赏。另外,你幽默的语言也使同学乐于与你相处。但你缺乏努力的耕耘,踏实的脚步,和迎接挑战的从容,要是你迎难而上,激流勇进,一定能采撷到最美的花朵。 3.爱玩爱思考,有时幽默有时搞笑的小男孩,大家都很喜欢你,不仅仅因为你活泼开朗, 才思敏捷,更主要的是你爱发问,课外知识丰富。但有时爱钻牛角尖,太过粗心和冒失, 能改正吗?期待你快快长大…… 4.你是一个朴实善良的孩子,尊敬老师,关心集体。但上课时精力比较分散,作业也不够 认真,其实你天资不错,为何不好好利用呢?“业精于勤”,从今天开始,重拾自信,努力,再努力! 5.你美丽可爱,天资聪颖,乐于助人。在课堂上有你精彩的发言,在舞台上有你优美的舞姿,在运动场上活跃的身影……你是出色的!本学期你大胆竞选中队长,又让老师觉得你是 勇敢的!勇者无惧,能者更无惧!前进吧,成功在不远处等着你。 6.你――一个正直诚恳,聪明热情的男孩,内秀爱好广泛乐于助人是你最突出的优点。这次运动场上的顽强拼搏见证着你,一个小小男子汉的气概!更值得高兴的是,本学期你的 作文 水平有了很大提高!希保持优点,大胆地扬帆起航! 7.你是一个活泼可爱,上课发言积极,课代表工作认真负责,老师深深感谢你!更可贵的是 你跳绳踢毽短长跑样样拿手,被同学誉为“飞毛腿”。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”愿你多 看好书,尽情徜徉在浩瀚的书海,飞翔在美丽的晴空! 8.默默地进取,不懈地努力,是你的本色,也是你学业取得进步的源泉。你心地善良,为 人真诚,聪明乐观。放眼明天,老师希望你撑开自信的风帆,大胆地破浪前行! 9.做一个节俭的人。“一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰”,“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,这都是古训,你要牢记。 10.你除了被动完成学习任务之外,学习中没有一点主动性;生活中缺乏吃苦的精神;老师几 次用你,可交给你做的都不能做到持之以恒;学习容易满足,没有与优生竟争的意识,让老

认星争优材料

《认星争优,做美德少年》主题班会 六年一班 组织学生认真学习“认星争优”的“十星”(团结之星、进步之星、文明之星、守纪之星、学习之星、卫生之星、道德之星、孝亲敬老、体育之星、勤俭之星)。帮助学生认识自我、发展自我。 1、认星。 每颗星的具体内容是: 1.孝敬父母。懂得感恩父母,孝敬长辈,自觉做到问候父母辛劳,记得父母生日,关心父母健康,帮助父母分担家务。 2.尊敬师长。懂得尊敬老师,理解老师,礼遇老师,尊重老师的辛勤劳动。见面主动向老师问好,虚心接受老师教导,上课时遵守纪律、认真听讲,积极完成老师布置的任务。 3. 团结友爱。懂得热情礼貌,言行文明,宽容待人,诚实守信。有团队精神,善于与同学沟通交流,互帮互助,互学互爱,共同进步。积极参加献爱心、送温暖等关爱活动。 4.热爱劳动。懂得劳动创造幸福,劳动光荣,自觉做力所能及的家务劳动、农业生产、社区服务,参加环境保护、植绿护绿、公益宣传、扶贫救灾等小小志愿者活动,培养自己的事情自己做的好习惯。 5.勤俭节约。懂得珍惜父母和他人的劳动成果,不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸,不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,言行一致、表里如一,培养艰苦奋斗、勤俭节约的好品格。

本学期开学初,由学生根据自身实际情况,对照“星级标准”,自己提出本学期要努力做到的1到3个争星目标,写出“认星争优”申请书,并在班级公开承诺。具体做法是:先让学生根据自己的实际情况定出自己的“特长星”即自己已经做到和自己稍加努力就可以做到标准的星。在“特长星”中自己找2个星进行申请。然后再在剩下的星中自己申请1个星进行创星。对于没有“特长星”的学生只能申请1个星。学生根据自己选星的情况写出申请书,并利用班会在班中进行公开承诺,接受大家的监督。 2、创星。学生根据自己认定的星级内容,在日常学习生活中努力践行。学生把“认星争优”情况记录在道德反思日记中。具体做法是:学生认星公开承诺以后,把自己申请的星的标准抄在道德反思日记中以便随时按标准要求自己。然后结合学校的各种活动对学生进行教育,激励他们按照评星的标准参加活动。 3、争优。以小组为单位利用班会对创星情况进行交流,主要是认星学生的成果进行交流、让学生感悟和体会,使学生知道自己的努力方向。期末,每个学生要写出“认星争优”的演讲稿,在班中进行演讲,我们邀请家长、老师和学生代表对班级认星情况进行评定。对于符合星级标准的学生进行授星和表彰,让他们感受到成功的喜悦。让他们有更高的热情参与到下一轮的“认星争优”活动中去。 2014.11.8

高中生家长评语大全

高中生家长评语大全 如果单从作业看,你是很不错。可作业只是检查你课堂上学习情况,关键是你运用课堂上所学的知识解决问题的能力,这就是你为什么一碰到难题就无所下笔的原因。希望你能把课堂上所学的知识弄懂并融会贯通。(杨琳家长评,摘录) 【老师点评:家长的眼光真敏锐,一会儿就谈到了我最困惑的事情。您孩子平时无论是家庭作业还是课堂作业都不错,可为什么调考起来就是上不了90分呢?你想过吗?我建议聪明的你也能加入每天做5道奥赛题的队伍,题不在多,但做一题就必须对这一题搞懂,能够举一反三,能够尝试着用多种方法解答,相信如果你能克服困难,一定会在数学上取得更大的成功。加油!】 孩子放学后总是自觉做完作业,极少让家人担心和操心。但是作为家长,希望她能多与家长沟通,让我们知道她的想法。(郑佳玲家长评,摘录) 【老师点评:十二、三岁的孩子正处于逆反期,如果家长没有掌握好与孩子沟通的技巧,很容易造成孩子在家庭中完全封闭自己,从而形成一些心理问题。你会就此问题与你联系,交流一些沟通的方法与技巧。】 翻开女儿的课堂作业本,让我非常惊讶!作业不仅字迹工整、干净,而且作业的正确率在百分之九十九点九。大部分都是a+,非常养眼。心里像喝了蜜似的,甜滋滋的…… 从前女儿的作业比较马虎,计算老是出错,考试时在计算方面的扣分在5——8分左右,我很担心在升学等这样的重要考试,影响会很大。在目前的形势下,分数还是学生的命根。 针对我女儿计算老是出错的毛病,王老师要求:在每一次的作业后附一张计算草稿,通过一段时间的训练,女儿的计算正确率都在99%以上。考试时计算做到了少丢分或不丢分。

另外,在女儿的自评中,我还看到她在与学习成绩好的同学相比,欣赏同学的优点,而不是比缺点。(汪志淇家长评,摘录) 【老师点评:非常喜欢您的女儿,同时欣赏她的恒心与毅力。同样的建议(在每一次的作业后附上相应的计算草稿,以便养成认真找草稿的良好习惯)。向全班那么多孩子提出,可只有您的女儿一个人一直坚持下来了。我相信您的孩子在播种行为后,注定会收获到一种良好的习惯。】 在王老师的认真、细致、耐心的教育下,涂谦的这一本作业较以前有了较大的进步。主要是正确率提高了,字迹也比较工整,但涂改的地方还是较多,说明他还是很粗心,基本功不扎实,字也写得较差。这学期涂谦回家经常说“我们王老师说……”,说明他将老师的教育记在了心里。每天下午放学后,老师义务地辅导孩子们做作业到六点很辛苦,我们家长感到很感动,孩子长大了,也会记得老师认真负责的工作态度,并受到老师潜移默化的影响。有一天涂谦回家说他给同学讲解数学题,同学听懂了,他感到很高兴,很有成就感。他说:“原来教别人做题也是件很快乐的事啊!”他越来越喜欢数学,回家后第一件事就是把数学本给家长签字,如果在学校作业没做完,回家后第一件事就是做数学作业。但是他数学概念还不是很清晰,也缺乏创新精神,不想学习新的方法,比如可用一元一次方程解决的问题,他宁愿用算术方法做,而不愿解方程,还容易骄傲,取得一点小成绩就沾沾自喜,老师布置的奥数题,他若能很快做出来,就回家讲半天,做不出来的题,提都不提,这些缺点还有待改正,也希望能得到老师的帮助和鼓励。(涂谦家长评,摘录) 【老师点评:读了您的评价,才了解道为什么他每天晚上做完作业确不肯提早回家的原因,原来他是在给其他同学当小老师的过程中找到了成就感。其实,给同学们讲题,对孩子自身而言也是一次再学习与提高的过程。同时,对提到孩子不愿用方程解应用题,而热衷于算术方法。我想这不正好说明您的孩子逆向思维的能力极强吗?值得骄傲哟!同时,建议你可有意识地找一些用算术方法较难解答的逆向思维应用题让孩子练习,使他在练习中体验到方程的优势。】

经典高中家长评语-家长评语

经典高中家长评语-家长评语 1在人生的道路上,你已经有了良好的开端。我为你的成功喝彩,我为你的明天祝福!同时,我也得提醒你,一个人无论有多大的学问,始终都不能满足,因为知识是无穷的,学习是没有止境的。 2人生的路,无需苛求,只要你迈步,路就会在你脚下延伸;只要你扬帆,便会八面来风。启程了,人的生命才真正开始;启程了,人的智慧才得以发挥。 3我知道,你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图,并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。我相信你一定能成功。祝福你,美好的明天属于不断进取的攀登者! 4你已经站在了人生的起跑线上,为了实现心中的远大目标,你正努力拼搏着。胜利属于不畏艰难,勇往直前的人!胜利一定属于你!5不靠天,不靠地,勤奋学习,不断进取,用知识来充实自己的头脑,把自己的命运掌握在自己的手中。我相信,你的明天一定是幸福的,你的明天也一定是快乐的。 6有了信心、决心、恒心,通过自己脚踏实地的奋斗,你心中的理想就一定能够实现!记住,今天的付出,一定能在明天得到报答。 7在人生的道路上,你已经有了良好的开端。我为你的成功喝彩,我为你的明天祝福!同时,我也得提醒你,一个人无论有多大的学问,始终都不能满足,因为知识是无穷的,学习是没有止境的。8学习劲头足,听课又专注,做事更认真,你是同学们学习的榜样。但是,成绩只代表昨天,并不能说明你明天就一定也很优秀。所以,每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。 9一个学期过去了,你的付出得到了回报,你的成绩让老师高兴,也让家长感到欣慰。但是,我得提醒你:不要骄傲,不要自满,再接再厉,你的前途一片光明! 10当你规划高中生活畅想人生的时候,你必须学会做学生,做人和做学问。 11这学期,你给我留下了深刻的印象:聪明能干,有上进心,热情大方。我真为你高兴。如果你再多几分细心和恒心,你会更出色!能做到吗?

创先争优承诺书范文(通用3篇)

创先争优承诺书范文(通用3篇) 创先争优承诺书范文 在发展不断提速的社会中,接触并使用承诺书的人越来越多,承诺书在写作上有一定的规范。为了让您在写承诺书时更加简单方便,下面是为大家收集的创先争优承诺书范文,欢迎大家分享。 创先争优承诺书1 作为一名党员领导干部,我将结合本职工作,积极响应上级党委的号召,以实际行动投身到创先争优活动,并作如下承诺: 1、协助局长抓好局办公室工作,主要抓好文字起草、文件管理、会议安排、后勤服务、行政接待、业务督办、热线问题办理、政务公开、综合协调等各项工作。 2、自觉遵守党的各项纪律,贯彻落实党的决定、决议,廉洁勤政,勇于创新,自觉接受党内外监督。 3、协助分管局长抓好全局精神文明建设、各项党务建设、工作目标绩效考核、规划效能监察等工作。 4、协助第七纪检组做好纪检监察工作,抓好党风廉政建设,做好宣传教育工作。 5、认真抓好社会治安综合治理工作,抓好安全稳定、信访、社会矛盾排查和调处等工作。 6、认真做好规划法规的宣传,组织有关规划政策法规制订。

7、加大行政监察力度,确保依法行政,推光阳光规划。 8、积极做好联系企业特派员各项工作。 9、认真完成市领导交办的各项工作任务。 以上承诺事项,敬请大家监督。 承诺人:xxx 20xx年月日 创先争优承诺书2 为认真开展“创先争优”活动,永葆共产党员先进性、争当优秀共产党员,在今后的工作和生活中,我们郑重承诺: 1、全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 2、忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。 3、关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。 4、遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 5、坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。

“认星争优,做美德少年“活动方案

“认星争优,做美德少年”实施方案 一、指导思想 为深入贯彻落实广州市番禺区“认星争优,做美德少年”的活动通知,引导学生爱班、爱校、爱国,激励学生自觉养成文明、守纪、乐学、锻炼的良好习惯,逐步形成崇尚科学、乐于奉献、尊重他人、严于律己的良好品质。本着“坚持以人为本,面向全体学生,注重因材施教,培养个性特长”的教学思想和“道德决定命运,品格影响人生,习惯来自养成,细节决定创新”的德育思想,开展校园星级学生评选活动。 二、目的意义 开展这项活动,是为了更多的发现学生的闪光点,激励学生乐于向善、向美的进取心,引导学生树立自信、勇于自改,进而学会自尊、自爱、自律、自强,激发学生潜能,为终身发展奠定做人处事的基础。也使学生们在争“星”的过程中受到教育,让“星级学生”真正起到榜样的示范作用。 三、星级名称: 学习进步星文明礼仪星爱护公物星卫生环保星安全守纪星身心健康星个性特长星诚实守信星勤俭节约星管理服务星 四、评选标准 (一)勤奋学习星 1、上课认真听讲,积极发言,能按时独立完成各科作业,具有良好学习习惯,善于自主学习。不迟到、不早退、不旷课。 2、学业成绩逐步提高,期末技能考核和考试成绩较以前有明显提升,得到科任教师的认可。 3、积极参加兴趣学习活动,注重课外阅读、写作、演讲等,有成果展示。 (二)文明礼仪星 1、着装得体,整洁,符合中学生身份;不留奇特发型,不烫、染发,在校园内不配戴金银珠宝首饰,不穿高跟鞋,不配戴太阳镜、太阳帽等。男生不留长发,不留光头,女生提倡运动员发型。 2、语言文明,不骂人,不说脏话。不给同学取绰号,不挖苦讽刺他人,不说让他人难堪的话。不在楼道、教室、公共场所大声喧哗喊叫。 3、尊老爱幼,尊敬师长,尊重他人,注意个人形象,谦恭礼让。 4、男女同学正常交往,有绅士风度,接人待物常用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌用语。

最新高一家长评语大全

最新高一家长评语大全 最新高一家长评语大全 你头脑聪明,思维敏捷,但是有些粗心,考试往往与优秀擦肩而过;你身体素质过硬,运动会上你矫健的身影令老师赞叹!同学们也羡慕你。老师相信,你将是最棒的!努力吧!本学期被评为“双文明学生”,“班级活动积极份子”。 知道吗,本学期,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。每次别人在休息时,你都在埋头苦读,这一切老师都看在眼里,老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会时最出色的!本学期被评为“双文明学生”,“进步幅度最大的学生”。 我们都很喜欢他,而且都对他很欣赏,尽管成绩不是很好,但在这个物流丰富的社会上,对品德是可取的,品德是重要的.这点我们很高兴. 我们也相信他会更加进步,希望进入高二后要更加上进,努力刻苦的学习,为早日成为一名对国家对社会有用的人才而努力奋斗。 第一学期的学习的结束了,但现在还不是该放松的'时候,反而是学习的再次起航,这三年他是人生中重要的里程碑,我们翘首以待! “如果想得到更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树”种树的过程是艰苦的,而收获的那天却是幸福的。李祥军,虽然读书的时候你需要付出努力。但是今天小小的付出换来明天的幸福是不是值得?我想聪明的你一定会得出答案,新的学期中,希望你能成为那个有所收获的人。 “行为形成习惯,习惯形成性格,性格决定命运”不要小看你的每一个小小的行为,它往往就已经决定了你一生的命运,你是一个聪明的男孩,应该考虑过自己的将来,未来是美好还是痛苦,都取决于你现在的习惯,试着不要把今天的一点一滴不好的形为变成坏习惯,而是要努力让自己一点一滴的好的行为变成好的习惯,相信你一定会有

家长给高中孩子的评语

家长给高中孩子的评语 高中,是一个非常重要的阶段,这一阶段除了学习外, 父母的鼓励也非常重要,下面是家长给高中孩子的评语,一 起来看看吧! 家长给高中孩子的评语 1.我知道,你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图,并且 你也正在为实现这一目标努力奋斗着。我相信你一定能成 功。祝福你,美好的明天属于不断进取的攀登者! 2. 你已经站在了人生的起跑线上,为了实现心中的远大 目标,你正努力拼搏着。胜利属于不畏艰难,勇往直前的人!胜利一定属于你! 3.不靠天,不靠地,勤奋学习,不断进取,用知识来充实 自己的头脑,把自己的命运掌握在自己的手中。我相信,你 的明天一定是幸福的,你的明天也一定是快乐的。 4. 有了信心决心恒心,通过自己脚踏实地的奋斗,你心 中的理想就一定能够实现!记住,今天的付出,一定能在明 天得到报答。 5. 虽然时间在流逝,但是,我已经知道了你心中有了奋 斗地目标,我也欣慰地看到你正朝着这以目标不断前进。家 长也为你创造了优越的学习条件,所有关心你的人都爱着 你,相信你自己一定能努力把心中的理想变成现实。 6. 短短的一个学期,你已经取得了令人欣慰的进步,我

为你喝彩,为你祝福。但是,你应该记住:没有最好,只有 更好。努力进取,全面发展——优秀,优秀,更优秀! 7. 在人生的道路上,你已经有了良好的开端。我为你的 成功喝彩,我为你的明天祝福!同时,我也得提醒你,一个人无论有多大的学问,始终都不能满足,因为知识是无穷的,学习是没有止境的。 8. 学习劲头足,听课又专注,做事更认真,你是同学们 学习的榜样。但是,成绩只代表昨天,并不能说明你明天就 一定也很优秀。所以,每个人都应该把成绩当作自己腾飞的 起点。 9.你是父母的希望,也是教师国家社会的希望。你是有责 任的,你应当承担起你的责任,你能做到。 10.有良好的学习习惯,有明确的学习目标,有理想有目 标,持之于恒,有丰富的想象力和创新意识,对学习充满兴 趣,并会总结学习方法,不断改进自己的学习方法,提高学 习效率。会关心体谅父母,关心长辈,思想逐渐成熟,能与 家长交流沟通并养成了一些好的文明习惯,有同情心,正义 感。 11.持积极的学习心态,能自觉主动地学习,会合理安排 自己的学习娱乐时间,能按时按质量完成作业,不懂就问, 有正义感同情心,会自己调控情绪,保持乐观的心态,和父 母沟通有一定的技巧,能明辨是非,对生活中的人和事学会

2020年创先争优活动公开承诺书

2020年创先争优活动公开承诺书 下文为大家整理带来的2020年创先争优活动公开承诺书,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。 在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是党的建设一项重要的经常性工作。下面有小编整理的创先争优活动公开,欢迎阅读! 创先争优活动公开 我是xx,xx年xx月xx日入党,现从事xxxx工作。为使自己在创先争优活动中有收获,找准自己的位置,更好的发挥自身优势,本人结合岗位实际,作出如下承诺: 1.认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,学习党的路线、方针、政策和党的基本知识,努力提高自己的政治理论水平,坚定共产主义远大理想,坚定不移地为建设有中国特色社会主义而奋斗。 2.遵守国家的法律法规和本委的各项制度,严格按党员的标准约束自己的言行,认真履行党员义务,严于律己,自觉维护党的形象,坚决遵守党的纪律。 3.认真履行岗位职责,热爱本职工作,以科学发展观统领区域合作交流工作,自觉加强党性修养和锻炼,时刻牢记共产党员为人民服务的根本宗旨,为我市的发展改革工作贡献自己的力量。 4.严于律已,清正廉洁,坚守党员的无私奉献精神,努力做

到吃苦在前,享乐在后。牢固树立大局观念,弘扬团队精神,坚持个人利益服从集体利益 以上是本人向广大党员群众和党组织作出的郑重承诺,请大家给予监督。 承诺人: 年月日 创先争优活动公开 为扎实开展创先争优活动,提升党建工作科学化水平,推进畅通高效平安绿色船闸建设进程,实现整体工作争先进位的目标,本人作为单位的一把手、党支部书记以及一名普通的共产党员,特郑重作出如下承诺: 一、努力促进两项素质的提升 一是抓好思想宣传教育和政治理论学习,促进全所干部职工思想政治素质的提升。组织好每月一次的中心组集中学习,督促每一位成员按时完成学习笔记;充分发挥船闸讲坛的作用,拓宽职工知识面,增强学习实效性;制订并落实好月度职工学习计划,经常性地深入班组加强指导。通过教育和学习,使职工了解时势政治,不断更新理念,积极追求进步,在全所形成昂扬向上的良好风气。 二是抓好精神文明建设,促进全所干部职工文明素质的提高。深入开展做清廉职工、当服务标兵、星级股室(班组、标兵)等文明创建活动,努力实现三个突破,即:职工思想道德素质新突破,闸区环境建设新突破,船闸文化建设新突破,全力保持扬州市、江苏省文明单位称号,并努力向更高的目标奋进。

高中家长评语集锦

高中家长评语集锦 本文是关于好词好句的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 高中家长评语集锦 1、田野:“行为形成习惯,习惯形成性格,性格决定命运”不要小看你的每一个小小的行为,它往往就已经决定了你一生的命运,你是一个聪明的男孩,应该考虑过自己的将来,未来是美好还是痛苦,都取决于你现在的习惯,试着不要把今天的一点一滴不好的形为变成坏习惯,而是要努力让自己一点一滴的好的行为变成好的习惯,相信你一定会有一个幸福的人生。 2、短短的一个学期,你已经取得了令人欣慰的进步,我为你喝彩,为你祝福。但是,你应该记住:没有最好,只有更好。努力进取,全面发展--优秀,优秀,更优秀! 3、虽然时间在流逝,但是,我已经知道了你心中有了奋斗地目标,我也欣慰地看到你正朝着这以目标不断前进。家长也为你创造了优越的学习条件,所有关心你的人都爱着你,相信你自己一定能努力把心中的理想变成现实。 4、你是一个优秀的学生,希望你把握住今天,把握住人生,通过不懈的努力,创造属于自己,也属于社会的美好明天。 5、李祥军:“如果想得到更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树”种树的过程是艰苦的,而收获的那天却是幸福的。李祥军,虽

然读书的时候你需要付出努力。但是今天小小的付出换来明天的幸福是不是值得?我想聪明的你一定会得出答案,新的学期中,希望你能成为那个有所收获的人。 6、谢玄:“积极思考造成积极的人生,消极思考造成消极的人生”你平时机智聪明,精力充沛,如果你能对自己的前途和未来做一些安排和思考,相信你一定会找到学习动力和乐趣。本学期被评为“班级活动积极份子”。 7、你拥有成功的昨天,但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力,才能不断地进步,千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉! 8、在人生的道路上,你已经有了良好的开端。我为你的成功喝彩,我为你的明天祝福!同时,我也得提醒你,一个人无论有多大的学问,始终都不能满足,因为知识是无穷的,学习是没有止境的。 9、有了信心、决心、恒心,通过自己脚踏实地的奋斗,你心中的理想就一定能够实现!记住,今天的付出,一定能在明天得到报答。 10、我们也相信他会更加进步,希望进入高二后要更加上进,努力刻苦的学习,为早日成为一名对国家对社会有用的人才而努力奋斗。 11、一个学期过去了,你的付出得到了回报,你的成绩让老师高兴,也让家长感到欣慰。但是,我得提醒你:不要骄傲,不要自满,再接再厉,你的前途一片光明! 12、学习劲头足,听课又专注,做事更认真,你是同学们学习的榜样。但是,成绩只代表昨天,并不能说明你明天就一定也很优秀。

小学生认星争优计划3篇

小学生认星争优计划3篇 (2036字) 为全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面推进课改进程,促进学生全面、和谐、持续发展和综合素质的不断提高,结合校情制定本实施计划。 一、指导思想 实施小学生综合素质评价是基础教育课程改革的一项重要内容,是全面反映小学生的发展状况和衡量学生是否达到综合素质标准的重要举措。按照素质教育与新课程理念的要求,以学校评价为主体,因校制宜,充分发挥师生的积极性与创造性。以学生的实际表现为依据,关注学生的均衡发展和潜能发展。采取多样化的评价方法,力求全面反映学生的综合素质状况,使评价过程成为促进学生、教师及学校进步与发展的过程。在对学生实施综合素质评价时,力求内容全面、客观,程序科学、规范,关注学生全面协调发展,关注学生的特长和潜能;遵循导向性、可操作性、公平性和发展性原则。 二、评价的内容

从情感与态度、行为与习惯、交流与合作、身心与健康和美育与环保等方面培育学生学会做人、学会学习、学会生活、学会健体等综合素质,促进学生自主发展、主动发展、全面发展和可持续发展。具体评价内容结合市认星争优活动、济水好少年活动和水育文化精神定为劳动小水滴、纪律小水滴、文明小水滴、环保小水滴、勤学小水滴、才艺小水滴、健体小水滴、节约小水滴共八个小水滴。 三、学校成立工作小组 1、成立工作小组 (1)学校评定工作小组 组长:田锋 副组长:王红星于莉红 成员:各班主任(12名) 职责:实施《学生综合素质评价方案》,指导学校开展

评定工作,监察调控评定过程,接受和处理各界人士的咨询与投诉,对评定过程中的违规行为进行调查和处理;制定评定工作的实施细则与具体程序;认定评定小组成员;对校内各班级评定工作进行指导;认定评定结果;监控评定过程。 (2)班级评定工作小组 组成人员:由班主任和任课教师组成,评定人员给学生授课时间原则上不少于一年,评定小组成员不得少于2人。 职责:对所任教班级学生的综合素质进行评定。 2、健全相关制度 (1)公示制度。评定的内容、方法、程序及结果的运用等,应向学生及其家长做出明确的解释并公示。学生综合素质评定获得金水滴、银水滴、铜水滴等级的名单应在学生所在班级公布,被评为其它等级的学生可向班主任查询。 (2)申诉制度。对评定结果有异议者,可向学校评定小组提出申诉和举报,学校评定小组要力争将问题化解于校内。学校评定小组应详细记录各项举报、申诉、查处过程及结果。

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