中国人失掉自信力了吗教学设计
《中国人失掉自信力了吗》教学设计
鼎城区善卷中学赵锦霞
教学目标
【知识与能力】
1、结合写作背景，理解重要语句的深层含义。
2、了解驳论文的有关知识。
3、理清文章的思路，初步感知驳论文的写法，学会抓住“突破口”进行批驳。
4、揣摩品味语句，体会泼辣、犀利、有力，讽刺意味强，感情色彩浓的语言特点。
【过程与方法】
1、通过声情并茂的朗读和细致的品读，深入感知课文，理解本文思想内涵。
2、在互动交流的基础上，初步感知驳论文的写法，学会抓住“突破口”进行批驳。
【情感态度与价值观】
体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神，弘扬爱国主义精神，增强民族自信心、自豪感。
教学重点
1、学会抓住“突破口”进行批驳。
2、理解重要语句的深层含义。
教学难点
体会本文精辟含蓄的语言特点。
教学课时
2课时
第一课时
学习目标
1．积累字词句
2．熟读课文，体会作者的情感。
3．整体感知课文。初步体会反驳技巧。
教学步骤
一、情境导入
请同学们快速阅读下面几则材料，并说说你读后的感受。
在欧洲酒店业举行的全球游客评选中，日本游客获得第一名，法国人则被评为“最差游客”，中国游客得到的评价也不理想，位居倒数第三。【新闻晨报】
一项国际旅行网站的最新调查显示，爱花钱的中国游客在不受欢迎游客的排名当中位居亚军，仅次于美国游客。
法国时尚品牌Zadig&V oltaire近日表示，将于2014年在巴黎开张的新酒店不接待来自中国的游客。该品牌创始人蒂埃里·吉利埃称，我们对客人是有选择的，比如，这家酒店将不接待中国游客。在巴黎，很多人都需要一些私人空间和一个安静的环境。（10月5日《现代快报》)
国外一些只针对中国游客告示
国外某些酒店大堂里用中文写着标语“请勿大声喧哗”。
澳大利亚的一些景点公厕内用中文书写着“请便后冲水”。
泰国的大皇宫门前的草地上有一个小小的告示牌，没有其他文字，只用中文写着“请勿践踏”。
某些外国人如是说：“中国人实在是太没有素质了！”
你认同这种说法吗？你想反驳他吗？今天，我们就来读读《中国人失掉自信力了吗》，向鲁迅先生学学高超的反驳技巧，让自己的反驳有理、有力、有据，做到无懈可击。
二、课文预习
1、字词积累
（1）给下列加点字注音。
玄．（）虚省．（）悟搽．（）渺．（）茫脊．（）梁诓．（）骗前仆．（）后继脂．（）粉抹．（）杀
（2）解释下列词语的含义。
渺茫：
怀古伤今：
玄虚：
地大物博：
为民请命：
舍身求法：
埋头苦干：
2、知识储备
（1）议论文的三要素是、、。
（2）论据分为论据，论据两种。
（3）常见的论证方法有、、、等。
三、自主学习
1、自学要求：速读全文，思考以下问题。
（1）这篇议论文与我们以前学的议论文最大的区别在哪里？（提示：学过的议论文有《纪念白求恩》、《最苦与最乐》、《为人民服务》、《应有格物致知的精神》等）
（2）文中作者批驳的错误观点是什么？批驳了谬误观点后作者又提出了什么正面观点？
2、自学方式：独立完成。
3、自学时间：5分钟。
（自学完成后，由学生展示自学成果，教师稍作点评。）
【明确】（1）引导学生弄清立论与驳论的根本区别。
（2）批驳的错误观点是：中国人失掉自信力了。作者正面提出的观点是：我们有并不失掉自信力的中国人在。（教师在此处要引导学生揣摩这两句话朗读时的不同语气。可指名学生读。）
四、互动明理
1、自学要求：细品指定段落，思考以下问题。
（1）读课文1——2段，思考：对方说“中国人失掉自信力了”有什么根据？
（2）读课文3——5段，思考：作者为什么认为这个观点是错误的？
（3）读课文6——9段，思考：作者说“我们有并不失掉自信力的中国人在”有什么依据？他认为对方观点的最大错误是什么？
2、自学方式：交流讨论，合作探究。
3、自学时间：10分钟。
（互动探究完成后，由学生展示探究结果，教师作适当的、必要的点评与补充。）
【明确】（1）开篇以似乎确凿的事实为据，用一句话指出了三个阶段中“中国人”表现出来的三种不同的态度：A、盲目骄傲，夜郎自大。（“总”含有“一向”的意思）B、盲目崇拜，仰人鼻息。（“只”含有“唯一”的意思）C、今不如昔，祈求鬼神。（“一味”含有“死心
踏地”的意思）把这三者联贯起来，其态度是：由自夸到崇洋，再到自欺欺人、虚无渺茫。因此有人“慨叹”：“中国人失掉自信力了。”这是敌论的论点。
（分析敌论论据时，必须引导学生知晓本文的写作背景及作者的写作意图。）
（2）因为信“地”信“物”信“国联”，从来就没有相信过自己；而现在的求神拜佛，则是在自欺了。（指出其论据不能证明论点，这就叫做驳论证。）
（3）有过去和现在的事实为依据。（摆出自己的观点，然后对这一观点进行了有力的论证，对方论点自然不攻自破，这就叫做驳论点。）
盛赞中国的脊梁的同时，作者指出失掉自信力的只是一部分中国人，而不是全体。悲观论调者把这一部分中国人当作了全体“中国人”，实际犯了“以偏概全”的错误。
五、拓展延伸
外国人说中国游客素质差，如果要你写一篇文章反驳，你会抓住那个突破口呢？请写出你的大致思路，并说给同学听听。（时间：5分钟）
六、过关检测（10分钟）
1、给下列加点字注音。
省．（）悟诓．（）骗脂．（）粉脊．（）梁
抹．（）杀前仆．（）后继状元宰．（）相搽．（）
2、解释词语。
玄虚：
怀古伤今：
舍身求法：
3、填空
（1）本文所批驳的敌论论点是，作者摆出的观点是
。
（2）作者在批驳敌论时，先驳对方的，再驳对方的。
4、作者是怎样从论证的角度批驳对方的谬论的？
5、作者运用了什么论证方法证明自己的观点？他指出对方的观点犯了什么错误？