地质图实习
地质图实习
实习八地质图的阅读
实习九用间接方法确定岩层产状要素
实习十作图切地质剖面图(水平、倾斜岩层)
实习十一作图切地质剖面图(褶皱地区)
实习十二编制地层柱状图
实习九用间接方法确定岩层产状要素
一、目的要求
1. 在地形地质图上求岩层产状要素。
2. 用三点法求岩层产状要素。
二、在地形地质图上求岩层产状要素的方法
此法适用于在大比例尺地形地质图上，而且测定范围内岩层产状稳定的条件下使用。
其求解原理如下：
图4在地形地质图上求岩层产状示意图
（A）透视图（B）平面图（地形地质图）
按走向线的定义，在图4（A）的立体透视图中，某砂岩层的上层面与100 m和150 m 高程的两个水平面相交得ⅠⅠ＇和ⅡⅡ＇两条走向线，沿层面作它们的垂线AB为倾斜线，则AB与其水平投影AC的夹角为岩层的倾角，C→A方向为岩层的倾向。在直角三角形ABC 中，BC为两条走向线的高差。
因此，只要能作出同一层面的不同高程且相邻的两条平行的走向线，再根据其高程和水平距，即可求出岩层在该处的产状要素。
在地形地质图上求解步骤：
（1）在图4（B）中连接砂岩层的上层面界线与100 m和150 m的两条等高线的交点Ⅰ、Ⅰ＇和Ⅱ、Ⅱ＇，得100 m高程的走向线ⅠⅠ＇和150 m高程的走向线ⅡⅡ＇。
（2）从较高的一条走向线ⅡⅡ＇上任意一点C作一垂线，与另一条较低的走向线ⅠⅠ＇交于A点，则C→A方向代表倾向。
（3）两走向线ⅠⅠ＇和ⅡⅡ＇间的高差为50m，按地质图比例尺取线段BC等于50m，得直角三角形ABC。
（4）用量角器量出∠BAC的角度，即得岩层倾角；量出C→A的方位角，即得岩层的倾向。其它面状构造（如断层面产状等），也可用此法求得。
三、作业
1．在周家坡地质图（附图1）上，求F顶面或底面的产状。
2．在凌河地形地质图（附图3）上，求C1底面的产状。
实习十图切地质剖面图(一)
一、目的要求
学习绘制水平、倾斜岩层地区图切地质剖面图
二、说明
1．图切地质剖面图
剖面图可以直观地反映图区的地层、岩石分布和地质构造状况。
剖面图的比例尺应与地质图的比例尺一致。垂直比例尺应与水平比例尺一致，如果放大，则应注明，并且必须对岩层界线等构造线的倾斜角度进行校正。
剖面图的放置位置一般是西左东右、南左北右。剖面方向应在剖面图的上方标明。剖面所经过的主要山岭、山峰、河流和村镇等重要的地形标志也应在剖面图上方。
最好将剖面方向、重要的地形标志排列在同一高度上。
2．绘制图切图切地质剖面图的方法步骤
（1）选择剖面位置和方向
根据图区地形特征、地层的出露、分布和产状变化及构造特点确定。所作的剖面图应较全地切过图区的主要构造部位，其方向尽量垂直于区内地层走向；有时根据工作的具体需要，选择其它位置和方向。
选定后，将剖面线标定在地质图上（图6上、图7上）。
（2）绘地形剖面曲线
在方格纸上定出剖面基线，基线标高一般取比剖面所过最低点低1-1.5cm。然后将地质图上的剖面线与地形等高线相的交各点一一投影到相应标高的位置，用曲线连接相邻点，即得地形剖面曲线（图6下、图7下）。
（3）绘地质剖面
将地质图上的剖面线与地质界线（地层分界线、不整合线等）的各交点投影到地形剖面曲线上，按各界线的产状绘出界线（图6下、图7下）。
4）绘岩性花纹
按岩性绘出各层岩性花纹（参照附录7 常见岩石花纹图例），并标明各地层
代号和产状（图7下）
（5）整饰
按剖面图格式要求进行整饰。包括写上图名、比例尺，绘制图例，标注剖面方向等。
图6编绘水平岩层地质剖面图示意图
图7 绘制倾斜岩层剖面的方法示意图
三、作业
1. 绘制凌河地质图（附图3）中A-B地质剖面图。
说明：地层产状由实习九获得。
实习十一图切地质剖面图(二)
一、目的要求
1.初步掌握阅读褶皱发育区地质图的步骤和方法。
2.学会从地质图上认识和分析褶皱形态、组合特征及形成时代。
3. 学会绘制褶皱区图切剖面图。
二、说明
分析褶皱发育区地质图，除遵循一般的读图方法外，首先是根据地层分布是否有对称重复现象判断褶皱的存在与否。再根据地层新老关系分辨出背斜和向斜。再进而分析褶皱形态、组合特征、形成时代和形成机制等。认识褶皱形态的关键是确定褶皱两翼、轴面和枢纽的产状。（具体参考指导书）
三、褶皱地区剖面图的绘制
方法同实习十。
四、作业
1．绘制暮云岭地质图（附图5）A-B剖面图。
实习十二编制地层柱状图
一、目的要求
1．了解地层柱状图及该图的实际意义。
2．初步练习编制地层柱状图。
二、实习内容
运用层序地层律和地质年代表的知识，了解制作地层综合柱状图的内容和意义，学习编制地层综合柱状图。
三、实习工具
厘米纸、直尺、铅笔、小刀、橡皮等。
图：见地质图第四页
四、说明
地层柱状图内容和规格见实习指导书。
注：
（1）岩性符号应使用统一规定的符号；
（2）岩性简述栏描述岩石的名称、颜色、结构、构造及其他特征，应尽量全面并简明扼要；（3）若有岩浆岩时，要按其活动时代用一定的符号画在地层栏中，并在岩性简述栏内加以说明；
（4）化石、地貌、水文和矿产等要描述其主要的特征和性质。
（5）并不是所有的项目都一定有。
?地层柱状图内容说明
1. 地层单位，反应该区地层形成的时代；
2. 地层代号，使读者迅速了解地层的时代；
3. 厚度，是指某时代岩层上、下层之间所测得的最短距离；
4. 岩性符号，按我们常用的一些花纹符号来代表各种岩性的地层。
5. 层序，地层柱上层位新的安置在上面，而层序号则是从下向上依次编号
6. 岩性简述，简要地描述该地层所含岩石，包括岩石名称、颜色、成分等。
7. 化石，是鉴定地层时代的主要根据，因此，必须把地层所含的化石的名称写上；
8. 矿产，把该地层所含的各种矿产注上，不得遗漏；
9. 其它，如地层的水文地质资料；
10. 图名和比例尺，图名写在图的顶上，比例尺紧列其下。
五、制作步骤
1. 根据各个分层的地层厚度、总的厚度及岩性种类，确定适当比例尺和图例。
2. 在作业纸上按照上述表格栏目宽度制作图框、各栏目纵线和图头。
3. 在图的上方标注图名和比例尺。
4. 根据各分层厚度，按比例尺截取柱状图各地层的长度。个别厚度较大而岩性单调者，可用省略号缩短其在柱状图上的长度。某些厚度虽小但意义重大者（如矿层、标志层等），可适当夸大表示。
5. 填写地层年代、地层代号、厚度等栏目。
6. 用规定的界线符号标明各个地层之间的接触关系。
7. 用规定的花纹与符号在柱状图上填注岩性与化石。如有侵入岩体，则根据其产状画在相应地层的边缘。
8. 完成岩性描述、化石等栏目文字内容。
9. 在图的右侧画出岩性花纹与符号的图例说明(1×0.8cm)。
10. 在图的左下方绘制图区位置及剖面位置图。
11. 在图的右下方绘制责任表（包括图名、资料来源、制图人、审核人、制图日期等）。
六、作业
1．利用附录2资料，根据上述要求与步骤，制作南京市湖山地区的地层综合柱状图。?本次实习所用资料为南京湖山地区地层资料
制图说明：
1. 按照格式先画表图框，（只画纵格）
注意：图框的长短，要根据地层的总长度按比例尺换算后的长度画。有的地层单元厚度大但岩性简单、化石少，可缩减厚度来画，注意要用缩减符号）。
各纵行的宽度根据肉容的多少而定，一般宽度为1.5-2.5cm，（置地质图侧的取窄标准，单独作图则取宽标准）。
2. 依次画出各时代地层的岩性符号，老地层在下，新地层在上，不得颠倒。各时代地层间的接触关系要表示出来，整合接触用实线表示，平行不整合接触用虚线表示，角度不整合接触用波状曲线表示。
3. 画好岩性符号后，平行地层接触面引出横格线条。
4. 依次填写地层单位、代号、厚度、岩性简述等等内容。
5. 按规格写好图名、比例尺、制图年月日，制图人等。
6. 最后审查一遍看有无遗漏和错误。
水文地质综合实习
水文水资源综合实习 报告 姓名: 班级:水文10-01 学号: 人员:水文2010级实习队 时间:2012.10.01
目录 第一部分前言 第二部分 第一篇地质构造填图 1.1 区域地质概况 1.2 地质填图说明书 第二篇水文地质测绘 2.1区域水文地质概况 2.1.1 气象水文 2.1.2 地形地貌 2.1.3 社会经济 2.1.4 交通位置 2.1.5 区域地层与构造 2.1.6 含水层与隔水层 2.1.7 地下水的补给、径流、排泄条件 2.2 填土区水文地质说明书
2.2.1 水文地质概况 2.2.2 填图区地下水流场分析 2.2.3 填图区水化特征及其分区 2.2.4 填图区灾害、环境、工程地质 第三部分实习总结及感想 附录一宝泉水库下游河流断面记录表 附录二宝泉水库下游河流断面剖面图 附录三宝泉水库流量计算表 附录四焦作周边地区地下水水质分析成果一览表 附录五实习照片
前言 一、实习目的 1.让学生充分了解本专业在资源的合理开发和利用领域的基本情况，比较全面的了解本专业的研究对象和范围。 2.巩固所学知识和基本理论，通过实践去充分检验和更进一步理解以前所学的知识，同时为更好地学习后续课程打下良好的基础。 3.通过实习锻炼学生的实际动手操作能力，避免学生以后就业时易出现的眼高手低的现象；同时还能培养大家团结协作、吃苦耐劳的优良品质。 二、实习性质 本次实习是水文与水资源工程的综合实习，包括地质和水文地质的内容，是学生完成教学任务的重要实践课程。该次实习属于生产性质的实习。 三、实习阶段 第一阶段：8.20-8.22在学校期间的实习前准备工作； 第二阶段：8.23-9.1在登封的构造地质实习：探勘、拉剖面、地质填图； 第三阶段：9.5-9.7在辉县宝泉水库的水文地质实习； 第四阶段：9.9-9.15在焦作区域内进行的水文实习； 第五阶段：9.16-10.30在室内进行的资料整理、实测地层剖面、柱状图等图的绘制和实习报告的撰写工作。
地理科学野外实践实习报告
地理科学野外实践实习报告 一.序言 自然地理学及其相关学科是实践性很强的课程，野外教学实习对本专业本科学生来说是一次启蒙，是以认识为重点的自然地理基本概念、基本知识和基本技能(三基)训练的实践过程。其目的旨在通过短期的野外实践使同学们对自然地理学研究的主要内容和特点有一个比较全面的、概括性的了解，进一步巩固和掌握课堂教学的基本内容，为以后我们的与工作打下坚实的基础。 为了加深们对上学期所学习的关于土壤和植物的有关知识内容的理解，5月3日至5月8日我们环旅学院09级地理与地信学生在辛晓十等老师的带领下在桐柏淮源国家森林公园进行了为期五的野外实习考察。 这次实习主要是通过老师讲解、实地考察与实际操作等方法，来识别不同的植物种类、观察土壤剖面及划分土壤剖面的层次(水帘洞东)、垂直带观察(太白岭)、采取与制作植物样本(桐柏山腹地)、观察植物群落演替的变化及对植物群落的调查(桐柏县城郊乡刘湾村龙潭风景区)。 二.桐柏自然地理与经济地理概况 桐柏县位于豫南桐柏山腹、南阳盆地东缘、国道312公路和宁(南京)西(安)铁路纵贯县境东西，土地面积1941km2，辖9镇7乡，总人口42万。千里淮河于此处发源，南北气候在这里交替，桐柏山连起豫鄂两省，中原与南楚文化相互交融。桐柏丰富，区位优越。桐柏地处，四季分明，雨量充沛，生物种类繁多，宜林山坡164万亩，连片草场40万亩，森林覆盖率50.1%，被专家誉为“天然生物物种基因库”。资源富集，尤以旅游、矿产、林果、畜牧、水产、土特产著称，被誉为“全国特大资源宝库县”。已探明矿藏56种，全县人均可采矿量价值是全国人均值的14倍，每平方公里可采矿量价值是全国平均值的
普通地质学实习报告完整版
编号：TQC/K867 普通地质学实习报告完整 版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
普通地质学实习报告完整版 下载说明：本报告资料适合用于日常描述工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向，使整体流程的进度信息实现快速共享，并使整体过程不偏离方向，继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 第一章绪言 《地质学》是一门实践性很强的基础学科，许多地质理论和知识都必须经过实践的过程，才能加深我们对它的理解和认识。因此，地质学的野外实习是不可缺少的实践环节。通过这次在昆明、武定、元谋地区的教学实践活动，使我们有了一次理论联系实际的机会，使我对《地质学》的有关理论知识有了进一步的认识，对地层、构造、岩石、矿物等地质学基本概念有了进一步的理解。
最新野外地质实习报告
最新野外地质实习报告 实习地区的交通位置和自然地理状况 少华山自然地理概况：少华山山势主体呈现为中细蜂腰形。腰部为岩浆侵入的火成岩、变质岩构造，即属于太白、华阳岩基组成的秦岭主体东秦岭位于华北板块与扬子板块之间的拼合带———秦岭造山带的东段。该区构造岩浆活动强烈。少华山区的岩石大部分为玄武岩和花岗岩等火成岩，同时又有少数的沉积岩和变质岩。其褶皱形态多样断层形式多样其中南坡严重北坡稍好。其中的植被多为温带落叶及阔叶林。 实习任务 ①掌握野外观察，描述岩石的一般方法，观察描述实习区域常见岩石的物质组成，结构，构造特点。 ②观察少华山地貌及地理现象：河流山体特征。 ③观察岩层产状要素，褶皱和节理。 ④使用地质罗盘测岩层产状。 实习目的 通过野外实习，一方面使我们获得实习区基本地理现象的感性认识。另一方面，使我们在野外工作方法和技能方面受到初步训练，培养和提高我们观察分析野外地理现象的特点。 实习工具：
铁锤、地质罗盘、放大镜。 实习要求 认真观察地理现象，实习期间大胆细心。合理使用测量仪器，要有科学严谨的实习精神。野外注意安全，进入山区注意防火事宜。 实习地点：陕西省渭南市华县境内少华山， 少华山由于是火山喷发而形成的,所以那里的岩石多以火成岩为主,其中白色花岗最常见,也有肉红色的花岗岩, 少华山区的岩石主要为玄武岩和花岗岩等火成岩。其中玄武岩是典型的喷出岩多呈黑色风化面黄褐色或灰绿色。细粒或隐晶结构呈斑状结构并长有气孔、杏仁等构造。火成岩根据其化学成分及矿物成分排列,分为超基性岩. 基性岩.中性岩和酸性岩;根据岩石产状,分为深成岩.浅成岩和喷出岩。花岗岩是分布最广的深成岩类,也是酸性岩,主要由钾长石.富钠斜长石.石英组成,并含少量黑云母或角闪石。花岗岩是分布最广的深成岩类,也是酸性岩,主要由钾长石.富钠斜长石.石英组成,并含少量黑云母或角闪石。 实习地区构造概况：少华山在大一级地质构造中属于秦岭构造带，进一步划分属于东秦岭地质构造带。 少华山隶属于秦岭山系，是由于渭河地带地壳下陷同时又由于上古时期形成古地台时的加里东运动、海西运动、以及印支运动等，其中海西运动的影响之为明显：在晚古生代
2020新版水文地质实习报告5000字范文
编号：YB-BG-0702 ( 实习报告) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 2020新版水文地质实习报告 5000字范文 The internship report allows us to understand the society in practice, open up our horizons, increase our knowledge, and lay a solid foundation for the society.
2020新版水文地质实习报告5000 字范文 备注：实习报告是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。 水文地质实习报告5000字范文 目的与要求： 《工程地质与水文地质》是水利水电工程，农业水利工程专业的一门专业基础课，通过教学地质实习，使学生掌握工程地质及水文地质的基础知识：包括三大岩石类及其主要矿物的肉眼鉴定，学会分析野外常见的各种地质现象及岩石的鉴别，结合水利工程，分析和评价工程地质及水文地质条件，为今后学习其他专业课打下基础。 实习内容：(实习期间各阶段基本内容) 1.石佛寺水库。具体内容：初步了解水库在解决洪水灾害、改善生态环境和全流域的经济、社会的持续发展中起到的作用。
2.沈阳市森林公园。具体内容：地质构造的野外识别;实习区域内的岩石及矿物的肉眼鉴定及标本的采集;了解各种层面构造(波痕，雨痕，泥裂等);观察沉积岩的层理构造;岩石的风化及岩石不同风化程度的风化带的观察;认识丘陵地带地貌。 3.棋盘山水库。具体内容：水库坝址与坝型选择的工程地质条件。 1.明确水库的构成，了解水库的整体情况; 2.坝址与坝型选择的工程地质条件; 3.库区选择的工程地质条件 4.土坝的防渗措施 5.了解护岸的类型等。 实习内容 (包括日期和每天的具体实习内容、心得、体会和收获等) XX年6月25日星期六石佛寺水库今天是进入实习的第一天，天气十分的晴朗。我们在老师的安排下，早上七点半准时出发，于大约九点达到石佛寺水库库区。 当汽车行驶在一条通往水库控制中心的长约7公里沿河大坝上的时候，远远地就能看见一条白色的护坡。 怀着对水库的大坝的强烈的好奇心，下车后的第一件事就是看
地理野外实习心得体会范文5篇
地理野外实习心得体会范文5篇 通过这次野外的实习与实践，加深了我对课本中理论知识的巩固，以及加强了我的动手和适应社会的能力。下面是我收集整理的地理野外实习心得，仅供参考。 精选地理野外实习心得(一) 大约晚上九点钟我们抵达刘家场目的地——刘家场饭店，进入饭店，住宿环境让我们有点失望，但总体还算凑活，听学姐讲这里的伙食有点让人失望，见识之后觉得一般。 虽然不如在学校，但我觉得野外地质实习本来就是锻炼我们，不仅是知识上的，也还有很多方面，比如学会吃苦耐劳、学会合作等等。同时也让我们体会无论做什么事情要有不怕苦的精神。 8月17号上午我们就去野外了，实习路线从实习基地到水岩屋，老师教我们使用地质罗盘、识别地形图以及观察中寒武统覃家庙群。 地质罗盘是野外地质工作中非常重要的一个工具。它可以定出方向和方位角度，确定观察点的位置。另外，它还可以测出各种岩层的产状。 它的基本结构为：磁针，分别指南和北，其中绕铜丝的一端指向南方;水平刻度盘(上圈)，从0°开始反时针方向刻划1°计数至360°，在0°和180°分別记为北(N)和南(S)，90°和270°为东(E)和西(W)。既南北线与东北线把360°分为四个象限;底盘水准器，水准器泡居中时，底盘是水平的;瞄准器，包括瞄准版、反光镜等，作瞄准之用;测斜仪，包括垂直水准器(长水准器泡)，垂直刻度
盘、刻度指示器和活动扳手，用以测倾斜角，垂直刻度盘计数是从0°向两侧分别记至90°。在野外，我们测过树的方位及倾角，也测过断层的产状。 地形图是由地形工作者把地球表面错综复杂的形状测量出来，最后用特殊方法按一定的比例尺缩绘成一张与实地相似的图。所以，地形图是表示自然界地面的形状、高低起伏、倾斜缓急和地物位置等情况的平面图。地形图是野外地质工作者必不可少的工具之一。因为地形图可以帮助我们工作前对工作区域的地形、地物、自然地理有初步的认识，帮助我们初步选择工作路线。在工作中我们把矿体、各种岩层和其他地质现象描绘在地形图上制成地质图。因此，地形图的精确性是影响地质图质量的重要原因。地形图主要内容是比例尺和等高线。在野外如果不知道自己所在的地方，利用地形图用目测法或者是交会法可以确定自己所在的地点。目测法：在精确度不高时，利用目估在野外观测点与周围地形、地物的距离和方位，进而在地形图上找到相应的位置，固定下来，标在图上;交会法，首先在观察点上利用罗盘使地形图定向。 将罗盘指南北的长边与图的纵坐标相重合，连同罗盘地形图一起转动是罗盘指北针指向正北，使指北针对准刻度的零度，此时地形图的南北向就与实际的南北向一致，图的上方即正北方向且与实际地北方相符，若目标在身后，则人可以转过身来，倒着看地形图;其次，在观察点附近找到三个可以看清楚并在地形图已标出的明显地物(最好是具有特征的三角点、山顶、建筑物等)，分别用罗盘进行瞄准，读出指南针所指的度数，然后在图上找出相应点并画出该测线的方向，所作三条测线的方向线，理应交于一点，该点即为观察点的位置。但由于各方面的误差，三条侧线往往并不交于一点，而构成一个小三角形，称为误差三角形。测点位置取误差三角形中点即可。
普通地质学专业实习报告
普通地质学专业实习报告 第一章绪言 《地质学》是一门实践性很强的基础学科，许多地质理论和知识都必须经过实践的过程，才能加深我们对它的理解和认识。因此，地质学的野外实习是不可缺少的实践环节。通过这次在昆明、武定、元谋地区的教学实践活动，使我们有了一次理论联系实际的机会，使我对《地质学》的有关理论知识有了进一步的认识，对地层、构造、岩石、矿物等地质学基本概念有了进一步的理解。 一、实习目的，任务和要求 实习目的 通过实习，使我们进一步巩固课堂上所学的地质学基础理论知识。运用这些知识去观察、研究、分析和判断各种地质现象解决实际问题。培养我们理论联系实际，实事求是的工作作风，锻炼我们吃苦耐劳，不畏艰险的地质精神。树立热爱专业以及勤奋学习的思想和决心。 任务 1、在野外对各种内、外地质作用进行初步观察分析，着重点是外力地质作用的观察分析。 2、初步对三大类岩石、地质构造和矿产进行观察认识，了解它们在自然界的分布状况。 3、学会地质罗盘的使用、手标本采集、地质现象观察
和描述记录等野外地质工作的基本方法。 要求 1、实习前认真学习实习指导书，做到心中有数，有条不紊。 2、实习中听从老师安排，认真听指导老师讲解。 3、认真细致观察各种地质现象，作好记录，多提问、多思考。 4、采集3~5块有代表性的岩石、矿物或化石标本。 5、实习结束后，编写一份地质实习报告。 二、实习的基本情况 组织形式 以班为单位进行。每个班作为一个小组，由一名实习教师指导，组长和安全员协同老师工作，同时还有班主任负责学生生活、交通等管理。 实习过程 本次实习地点为昆明、武定、元谋地区。时间为一周，具体安排如下： 第一天昆明西山 第二天上午由昆明至武定县五孔桥； 下午芭蕉箐采矿场、雷钢厂； 第三天上午人民渡至狮山石棉厂至狮山风景区； 下午由武定县至元谋县；
2021年地质野外实习心得体会地质野外见习个人总结
地质野外实习心得体会地质野外见习个人总结 地质主要是指地球的物质组成、结构、构造、发育历史等。地质野外实习是地质专业的特点，我们都要认真对待。下面是第一带来的地质野外实习的心得体会，欢迎欣赏阅读。 野外地质实习是我们学习基础地质学的重要环节，通过这次野外实习及的编写，使我们在外观，规模及深度上，都对自然界的真实风貌和地质现象有了更为感性的认识。学会了对三大类岩石和常见矿物的肉眼鉴定;观察地层剖面;识别古生物化石;判别褶皱类型及断层性质;了解内外力地质作用等。将在学校所学的课本知识更好地与野外实际相结合，进一步地认识了常见岩石矿物的鉴定方法。 此外，我们还学习了作为一名普通地质工作者应有的一些基本技能，如：学习使用地质罗盘;观察并描述地质现象;绘制地质剖示意面图;采集岩石标本等等。通过对这些新技能的学习，使我们开阔了眼界，增强了学习地质科学的兴趣。 任何一门自然科学都是建立在对实际事物的观察研究之上，地质学自然也属于这一范畴。在野外实际观察学习中，有一些地质现象与老师的讲述存在一些细小的偏差，我们本着实事求是的科学精神，与带队的专业老师积极进行探讨交流，在互帮互教中学习知识。
在野外，面对大自然的神奇与奥妙，我们个人的力量显得是那么的渺小，这就需要我们团结协作，互帮互助，共同努力攻关，完成课题研究。在本次实习中，我们六人一组，分工明确，相互配合，你采标本，我测产状，认真、高效的完成了实习任务。在实践中体会到团队协作的力量。 总体说来，通过这次野外地质实习，我们看到了蔚为壮观的地质构造，听到了老师细致生动的讲解，学到了许多课本上没有的专业知识，体会到作为一名地质工作者的艰辛和大自然的令人震撼的神奇力量! 短短三天的野外地质实习已经结束，时间匆匆，带走了身心的疲惫，却留给我们值得珍藏的宝贵经验。在这里，我也呼吁学校能适当延长实习时间，能让我们在实践中更好的感受一名地质工作者的魅力所在! 对于这次野外地质实习，总体上还是非常成功的，因为它带给我们的不仅仅是一次学习的机会，同时也是人生的一次重要经历。在这次实习过程中有喜又悲，酸甜苦辣皆有体会。最真实的是那一份真正的地质工作者的情怀。那一份对地质工作者对于地质事业的无比热爱之情。
水文地质实习报告范文
水文地质实习报告范文 目的与要求： 《工程地质与水文地质》是水利水电工程，农业水利工程专业的一门专业基础课，通过教学地质实习，使学生掌握工程地质及水文地质的基础知识：包括三大岩石类及其主要矿物的肉眼鉴定，学会分析野外常见的各种地质现象及岩石的鉴别，结合水利工程，分析和评价工程地质及水文地质条件，为今后学习其他专业课打下基础。 实习内容：(实习期间各阶段基本内容) 1.石佛寺水库。具体内容：初步了解水库在解决洪水灾害、改善生态环境和全流域的经济、社会的持续发展中起到的作用。 2.沈阳市森林公园。具体内容：地质构造的野外识别;实习区域内的岩石及矿物的肉眼鉴定及标本的采集;了解各种层面构造(波痕，雨痕，泥裂等);观察沉积岩的层理构造;岩石的风化及岩石不同风化程度的风化带的观察;认识丘陵地带地貌。 3.棋盘山水库。具体内容：水库坝址与坝型选择的工程地质条件。1.明确水库的构成，了解水库的整体情况;2.坝址与坝型选择的工程地质条件;3.库区选择的工程地质条件 4.土坝的防渗措施 5.了解护岸的类型等。 实习内容
(包括日期和每天的具体实习内容、心得、体会和收获等) xx年6月25日星期六石佛寺水库今天是进入实习的第一天，天气十分的晴朗。我们在老师的安排下，早上七点半准时出发，于大约九点达到石佛寺水库库区。 当汽车行驶在一条通往水库控制中心的长约7公里沿河大坝上的时候，远远地就能看见一条白色的护坡。 怀着对水库的大坝的强烈的好奇心，下车后的第一件事就是看那个横跨于辽河之上的拦河大坝上的基础设施，观看泄洪闸门，以及泄洪道的构造。 接下来便是石佛寺水库的高局长给我们讲解了有关水库的一些相关知识，使我们对石佛寺水库有了而更进一步的认识。 石佛寺水库工程是辽河干流上唯一的控制性工程，也是国内流域干流上大型的平原水库，控制流域面积为 164786 平方公里，工程坝型为均质土坝，枢纽为二等工程，永久性建筑物为二级。其主要功能是担负辽河干流中下游的防洪任务。工程的建设使辽河中下游地区防洪标准由 30年一遇提高到1xx年一遇，远期满足“北水南调”工程反调节水库的要求。主要建筑物由长的主副坝和泄洪闸16孔总宽米、净宽 200m的泄洪闸组成，水库最大库容亿m3，跨越沈阳和铁岭。
普通地质实习
实习一矿物的形态 一目的要求 1．熟悉常见矿物的各种形态特征和其描述方法； 2．了解形态在矿物鉴定上的意义。 二实习内容 1．单体形态：根据单个晶体三度空间相对发育的比例不同，可将晶体形态特征分为一向延长、二向延长和三向等长三种。 （1）一向延长晶体 柱状——石英（水晶）、角闪石；毛发状——石棉。 （2）二向延长晶体 片状——云母、绿泥石；厚板状——重晶石。 （3）三向等长晶体 粒状——石榴子石、黄铁矿、橄榄石、方铅矿。 2．集合体形态 （1）显晶集合体 柱状集合体——普通角闪石、电气石、红柱石；纤维状集合体——石膏、石棉；片状集合体——云母、镜铁矿；粒状集合体——橄榄石、石榴子石；晶簇——石英、方解石。 （2）隐晶及胶态集合体 结核状——钙质结核、黄铁矿结核；鲕状及豆状——赤铁矿；钟乳状——方解石；土状——高岭土。 三作业及思考题 1．按下表要求描述所观察的矿物标本形态。
实习二矿物的物理性质 一目的要求 1．学会观察描述矿物的颜色、条痕、光泽、透明度等光学性质的方法； 2．了解矿物各种光学性质之间的相互关系； 3．学会肉眼观察描述矿物解理、硬度、断口、相对密度等力学和其它性质。 二实习内容 （一）光学性质 1．颜色根据颜色产生的相理不同可分为自色、他色、假色，但具有鉴定意义的主要为自色。 （1）描述颜色的方法通常描述颜色的方法有两种： ①标准色谱法此种方法是按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫标准色或白、灰、黑等对矿物的颜色进行描述。若矿物为标准色中的某一种，则直接用其描述，如蓝铜矿为蓝色、辰砂为红色；若矿物不具某一标准色，则以接近标准色中的某一种颜色为主体，用两种颜色进行描述，并把主体颜色放在后面。例如绿帘石为黄绿色，说明此矿物是以绿色为主，黄色为次。 ②实物对比法把矿物的颜色与常见实物颜色相比进行描述。例如，块状石英呈乳白色，正长石为肉红色，黄铜矿为铜黄色等。 （2）观察矿物比色标本。 （3）注意要点：描述矿物颜色时，应以新鲜干燥矿物为准，如果矿物表面遭受风化而颜色发生了变化时，则需刮去风化表面后再进行观察描述。 ２．条痕条痕是指矿物粉末的颜色，一般是指点矿物在白色无釉瓷板上擦划所留下的痕迹的颜色。条痕色可能深于、等于或浅于矿物的自色。条痕色对不透明的金属、半金属光泽矿物的鉴定很重要，而对透明、玻璃光泽矿物来说，意义不大，因为它们的条痕都是白色或近于白色。 （1）条痕色的描述方法与颜色相似； （2）擦划条痕时，用力要均匀； （3）观察测试的矿物应选新鲜标本。 3．光泽根据矿物表面反光的强度，可将矿物的光泽分为金属光泽、半金属光泽、非金属光泽三类。 （1）观察矿物光泽标准标本。 （2）非金属光泽中，由于矿物表面不平整或在某些集合体表面会产生特殊的变异光泽。注意观察油脂光泽、丝绢光泽、珍珠光泽、土状光泽等。 （3）注意要点：观察矿物光泽时，一定要在新鲜面上观察，主要观察晶面和解理面上的光泽。 4．透明度：矿物透明度是指矿物透过光线的程度，一般是以矿物厚度0.03mm的薄片为准。分为透明、半透明和不透明三级。
峨眉山野外地质实习专题报告 岩浆岩
峨眉山野外地质实习专题报告 岩浆岩 【资源勘查工程第四小组】 小组成员： 指导老师： 报告人： 目录 前言 第一章…………峨眉山岩浆岩概况 第二章…………峨眉山玄武岩（重点报告） 第三章…………峨眉山地区花岗岩 第四章…………峨眉山地区辉绿岩 第五章…………岩浆岩主要造岩矿物野外鉴定 第六章…………实习心得 第七章…………参考资料
前言 8月16日到8月27日，资源勘查工程2011级奔赴峨眉山地区进行第一次地质实习。在完成了基本任务之后，就开始了各种为第二份专题报告做准备的工作。其中第四小组以小组为单位奔赴黄茅岗观察峨眉山地区火成岩，观察到了峨眉山典型的岩浆岩，也采集了相关的标本。虽然我们在黄茅岗待的时间并不长，水平也很有限，但对于岩浆岩有了更深层次的理解，收获是很大的。 第一章峨眉山岩浆岩概况 峨眉山地区岩石类型多，特征典型。岩浆岩可分为侵入岩与喷出岩两大类，侵入岩有峨眉山花岗岩及侵入其中的浅成岩——辉绿岩脉、闪长石、细晶岩脉等，喷出岩有峨眉山玄武岩。距今八亿多年前由岩浆作用所形成的花岗岩是峨眉山所出露的最古老岩石，被命名为峨眉山花岗岩；峨眉山玄武岩分布面积广，类型多样，特征清楚，最早被研究，可与印度德干高原玄武岩媲美，堪称一绝。 二叠纪是全球大火成岩省的高峰期之一，峨眉山玄武岩是全球二叠纪三个大陆溢流火山岩省之一，近年来发现了峨眉山大火成岩省中具有原始岩浆特点的苦橄岩，为峨眉山玄武岩石地幔柱成因提供了有力证据。还有地质学家研究其对当时环境和生物的影响，认为峨眉山玄武岩岩浆喷溢引起了巨大的环境灾难，从而毁灭了全球超过90%的海洋生物以及70%的陆地物种，以上研究极大地提高了目前对大规模
工程地质及水文地质实习报告
工程地质及水文地质 实验报告 姓名：廖阳 班级：农业水利工程201404 学号：20140993
时间：2016.12.14—2016.12.15 地点：汉源县瀑布沟水电站，汉源县城边坡治理；名山区百丈水库及红光水库，牛碾坪万亩茶园，生态湿地 一，汉源县瀑布沟水电站 简介：瀑布沟水电站是国电大渡河流域水电开发有限公司实施大渡河“流域、梯级、滚动、综合”开发战略的第一个电源建设项目，它是国家"十 五"重点建设项目，也 是西部大开发的标志 性工程。是四川省灾 后重建中和本世纪以 来投产的单机和总装 机容量最大的水电站，同时也是大渡河下游的控制性水库，是一座以发电为主，兼有防洪、拦沙等综合效益的特大型水利水电枢纽工程。 水文条件及地质条件[1]：坝址区多年平均气温17.8℃，多年平均降雨量748.4mm，多年平均相对湿度68%；多年平均流量1230m3/s，年径流量388亿m3；河水多年平均含沙量 0.832kg/m3，年输沙量3150万吨，汛期平均含沙量 1.21kg/m3，推移质平均输沙量53万吨。
工程区位于川滇南北构造带北段东侧，南北向汉源-昭觉断裂和宜坪-美姑断裂切割的相对稳定的瓦山断块上，在区域构造上属相对稳定区。地震基本烈度为Ⅶ度，大坝按8度设防。 枢纽区位于大渡河由南北向急转为东西向的“L”形河湾段。枯水期河水水面高程676~678m，宽度60~80m，水深7~11m，河谷两岸山体雄厚，谷坡陡峻，自然坡度35°~50°。左岸有较宽的Ⅱ级台地，右岸下游近尼日河口处受河流切割，山体较单薄。 枢纽区岩体由澄江期花岗岩、前震旦系浅变质玄武岩、震旦系下统苏雄组流纹斑岩及流纹质凝灰岩组成，均属坚硬岩体。中粗粒花岗岩为块状构造，岩体呈块状-整体结构，广泛出露于枢纽左岸；玄武岩致密坚硬，局部具杏仁状、气孔状构造，主要分布于河床底部及右坝肩一带；流纹斑岩致密坚硬性脆，桩状节理发育，分布于枢纽区下游两岸；凝灰岩节理裂隙发育，岩体呈镶嵌-碎裂结构，分布于右坝肩一带。 枢纽区地质构造以断裂构造为主，无活动性深大断裂分布，但次级小断层较发育，规模较大的主要有三条。裂隙发育以高倾角为主。坝基河床覆盖层深厚，且夹有砂层透镜体，层次结构复杂，厚度变化大，颗粒大小悬殊，缺5~0.5mm中间颗粒，局部架空明显，存在坝基不均匀变形、渗漏、渗透稳定及地震时砂土液化等工程地质问题。河床覆盖层属强透水层，临界坡降为0.10~0.22，最大为0.65，渗透坡降过大时会发生管涌破坏，破坏坡降为0.35~0.51，最大为1.1。
人文地理野外实习报告
人文地理野外实习报告 从5月3日开始进入了为期3周（5月3日—22日）的人文地理野外综合实习周，本次实习分为校内准备阶段、野外实习阶段和校内考核总结阶段。实习区主要有潮汕实习区、厦门实习区、湄洲湾实习区和泉州专题调研实习区。 本次野外实习方法主要是在指导教师的现场讲解下对野外实习区进行考察，实习区域路线考察与定点专题调查研究相结合，区域专题实习与不同区域同类专题的比较研究相结合。在分配到的小组专题调研——“泉州中心城区交通”中，以教师指导调研线索为辅，小组自行调研为主，通过小组成员的配合、研究，对泉州中心城区的交通，即四纵八横进行交通道路系统、道路布局、节点、停车场、公交停靠站、交通问题等方面的调研。 1、潮汕实习区 5月5日在潮州参观了开元寺泰佛殿、韩文公祠、广济桥。开元寺泰佛殿属于南传佛教，其建筑是泰式建筑，金、白为主色，三角形、大坡度的屋顶，鱼鳞片状、墨绿和黄色的瓦片。孔雀头麒麟身的吉祥物别有特色。整个泰佛殿的结构为T字形。韩文公祠位于城区东面的韩江东岸。韩愈被贬至此后整治了当地的水患和鳄鱼之灾，对于当地而言功不在禹下，因此当地人民特地建立了该祠庙来歌颂他。广济桥，又名湘子桥，横卧在韩江上，是世界上第一座开启式大桥，是中国四大名桥之一。并且其桥墩之上的亭阁，受中元文化影响，又融合潮州地方风格，形成了以中原文化为主的闽南文化特色，如具有燕尾翼，却是灰砖灰瓦。韩江江阔水深，具有航运价值。 5月6日上午途径国家跳水训练基地，到达位于汕头湾南侧的千佛塔和白花尖大庙进行考察。千佛塔共有7层，呈四方形，每面铸有大小佛像250个，四面合计为一千佛，故名千佛塔。白花尖大庙，分三进，一天井，第二进是拜亭，第三进是主殿。该庙属于道教，但却有属于佛教的双龙戏珠，燕尾翼的部分也是具有闽南特色。 下午和晚上以公园和广场为线索参观了汕头人民广场、滨海公园、时代广场、中山公园和潮州人民广场。广场是城市的名片，是市民表达政策需求的地点。广场的类型有市政广场、商业广场、站场广场、文化广场、体育广场和综合性广场。其选址也有不同的特色，如被称为城市心脏的市政广场通常选址在城市的几何中心或中轴线或重要区域。广场的设计主要是硬化面积必须大，有中心公园、绿地。广场前段是人民活动、集会的场所，后段则是休闲空间。例如汕头的人民广场，主要是以植物配置为主，楼亭阁较少，硬化空间不足，并且无地下空间。而时代广场却不时代，主要功能是乘凉乘风，广场以草地为主，硬化空间少。周边以居住区为主，浪费广场周围的高价值公共空间。汕头中山公园是汕头市现存建园历史最早、规模最大的综合性公园。它四面环水，北面濒临韩江，可以眺望韩江的自然景致，三面是人工河道，用三座桥与市区相连。中山公园地处闹市区又没有闹市的喧嚣。园内水面宽阔，绿树成荫，被称为是汕头的“市肺”，还是汕头新八景之一。潮州人民广场是集市政、休闲、旅游、文化为一体的多功能多层次的大众文化中心。人民广场的设计和建造在空间形式上划分了市政广场区(大型集会用)、下沉广场(包括露天舞台)、草坪区、休息区、牌坊街区、运动区、文化区、密林区(包含停车场)等八个区域。广场充分体现了地方风格和历史文化特点。气势磅礴的水幕电影、旱地喷泉、水池音乐喷泉、五彩缤纷的照明灯饰、悠扬悦耳的背景音乐，以及大屏幕电子显示屏，使中心广场增充满了现代感。最后去了北回归线纪念塔，塔身为火箭型，塔基部建筑是天坛式样。 5月7日上午走访了潮州开元寺和牌坊街。潮州开元寺位于老城区，是城区型宗教地，因此面积较小。大雄宝殿为5开间，结构为半封闭式回廊，两侧回廊封闭，建筑风格为闽南式的红砖红瓦。树木、塔较少。与泉州开元寺相比，泉州开元寺中轴长，结构为开放式宽回廊，两侧也是开放式回廊，且有百年榕树。牌坊街是旅游步行街，两侧是两层为主的西洋式
南京大学普通地质学实习
《普通地质学》课间实习－栖霞山P1q-D3w地质构造剖面 一、时间：2006年10月15日 二、地点：栖霞山 三、实习内容 点1（位于山脚下）：岩性认识 中二叠统栖霞组本部灰岩（P2q4）：灰黑色厚层状生物碎屑灰岩及生物屑微晶灰岩，含燧石结核较多，化石丰富（筳类）。 点2：岩性认识（位于泵房旁边）： 中石炭统黄龙组灰岩（C2h）：浅灰色块状微晶生物屑灰岩，较纯，可加工白水泥，不含燧石结核，见缝合线（倾向S）。 点3：化石寻找（位于采坑旁边）： 中石炭统黄龙组灰岩（C2h）：浅灰色块状微晶生物屑灰岩，含大量动物化石碎屑，偶见动物化石（笛管珊瑚和筳类）。 点4：断层认识 逆断层，上盘为下石炭统（高骊山组）碎屑岩，主要为杂色砂岩和泥岩，下盘为泥盆系（五通组）石英砂岩。岩性破碎，牵引构造，岩性硅化，见断层擦痕等现象。 点5：岩性认识、微层理认识、产状测量（位于山顶） 1、上泥盆统五通组石英砂岩（D3w）：岩性坚硬，石英很纯，达80％以上。 2、微层理观察 3、产状测量：受断层影响，此处出现倒转层面，参考值37o/307o<73o。
附 栖霞山地质图及AB剖面图 栖霞山AB剖面图 《普通地质学》课间实习－紫金山中生代地层剖面 一、地点：紫金山北麓—南麓 二、目的： 1、观察岩性，判别滚石与露头。 2、测量并记录黄马青组产状。
3、X节理的测量与分析。 4、观察黄马青组的虫管构造。 5、观察象山群的岩性，分析其与黄马青组的接触关系。 三、内容 图2 紫金山AB地质剖面图 本路线剖面上出露的地层自老而新有(图1和图2)： 1、上三叠统黄马青组（T3h）：主要是紫红色钙质砂岩、粉砂岩、砂质页岩和页岩，夹有数层细砾岩、含砾砂岩，岩层具有明显的沉积韵律。有虫迹、交错层、波痕和微层理等原生构造。本组厚度约750米。岩性自下而上可分三部分： 底部：厚约数十米的砾岩层，砾岩成分主要是灰岩，含少量的石英和燧石，在钟山北坡未见露头。 中部：紫红色粉砂岩、粉砂质页岩夹页岩，发育大量虫迹及交错层。 上部：暗灰色的泥质砂岩夹黄色砂质页岩，波痕发育。 2、下、中侏罗统象山群（J1+2）：与黄马青组为假整合接触（平行不整合）。厚度约800米。自下而上分为三组： 1紫霞组以钟山南坡最发育，可分三部分：
地质野外实习报告总结
地质野外实习报告总结 短暂的实习匆匆结束了，但是通过本次实习，我却开阔了眼界，有了很多的感悟。下面是小编整理的几篇地质野外实习报告总结范文,希望能够帮你解决烦恼。 地质野外实习报告总结范文篇一第一章绪论 此次实习的城市为杭州市，地点西湖景区;这里是个交通便利、环境优美的文明古城，旅游胜地。在实习中我们还可以“苦中作乐，游山玩水”此次实习自然是不虚此行。 我们此次野外观察实习共5天，具体时间为6月29日至7月3日。为了方便我们的实习，我们借住在浙江工业大学之江学院学生公寓。按约定我们每天上午7：30在不同的地点集合，然后根据实习线路一起出发，完成每日的实习任务即可回到公寓。整理好每日的野外实习记录笔记。 6月29日实习线路南山公墓玉皇顶;主要实习任务：认识叶家塘组、黄龙组、船山组、栖霞组岩性及其所含化石;观察小背斜、小平卧褶皱，玉皇山向斜。这一天我们定了定了5个点,在得意亭处观察了叶家塘组岩性,在收费亭处观察了黄龙组岩性,在停车场处定了黄龙组和船山组的分界点,然后来到了紫来洞,进行了对溶洞形成的描述.在离休息亭东南100m处观察了断层，并对断层进行了产状测量，和正逆判断。第一天实习就算结束了。
这一天我们主要学习了怎样在野外辨别三大岩类，怎样测量产状，怎样辨别正逆断层等，通过这一天实习，让我们学会了将理论知识与实践内容相结合。 6月30日，今日路线起于石屋洞途径水乐洞、烟霞洞再到南高峰顶。由于天气恶劣，加大了我们实习的难度，再加上突遇暴雨，改变了原定实习计划，于是今日定了四个点分别为石屋洞的构造观测点，水乐洞岩溶观测点，烟霞洞溶洞观察点，南高峰岩性观察点。此行我们途径青龙山、烟霞三洞，并观察了青龙山背斜，南高峰的向斜，了解了烟霞三洞的成因以及水乐洞附近灰岩中的缝合线的形成。 7月1日，今日路线起于紫云洞终于宝石山，今日任务为：了解紫云洞的成因，观察其岩性，到宝石山学习后方交汇定点法。在紫云洞我们观察到崩塌的岩洞有断层，有三组解理面，是熔结凝灰岩，断层间有角砾，有擦痕,没有位移的为解理，有位移的为断层，断层附近也有小的解理。从栖霞岭至初阳台的石阶及其附近有大量的碧玉分布，故宝石山就是由此而得名。到了宝石山的蛤-蟆峰我们学习了后方交汇定点法，了解了西湖的成因，这样就完成了我们当天的实习任务。 7月3日，实习路线为：钱塘江至九溪，主要任务是认识志留碳系部分地层岩性特征及了解之江成因，之江及钱塘江，之所以成之字形就是由于河流的侵蚀作用形成凹岸，再由搬运堆积作用使河流形成凸岸，于是就有了之字形的河
工程地质与水文地质实习报告汇总
工程地质与水文地质实习报告 一、实习的目的 1、学习在野外，当遇见岩石时，可通过观察岩石（层）和矿物其新鲜面上的特征，对比分析，总结他们在野外的分布和组合规律。 2、学习运用地质罗盘测量有关数据，如：岩石的走向，倾向和倾角；侵入体的延伸方向。 3、突破课本知识的限制，通过实际考察，了解各种地质现象，增加感性认识。 4、通过实习巩固课堂所学的理论知识，理论联系实际，培养和提高实际工作能力。 5、培养我们吃苦耐劳的品质，增强了同学之间的相互了解，掌握野外的操作技能。 二、实习地点 1、济南市长清区张夏镇境内的馒头山 2、济南市长清区灵岩寺 3、济南市长清区苏庄背斜 三、实习时间
2010年5月13日～5月14日，一共两天。 四、实习内容 （一）、第一天的实习经历与收获 5月13日上午我们先乘车去馒头山，在山脚下带队老师给我们讲解了馒头山的具体情况。之后我们边爬山边听老师讲解每一层岩石的特征。在研究完馒头山后，老师带领我们来到了灵岩寺，到这里来的原因是这个地方的灵岩山，曾有过较明显的滑坡和断层，老师给我们介绍了山体滑坡的形成之类的东西。 1、馒头山的简介 馒头山，海拔408米，位于济南市长清区张夏镇境内，当地老百姓习惯称此山为“馍馍山”、“满寿山”,或者"曼寿山"。馒头山距济南市区仅20来公里。张夏境内群山连绵，馒头山就在这群山之间，和周围的山相比没有太大的区别。山上满是杂草，零零散散地有些低矮的小树。整个山体为石质山，半山腰上散落着一小块一小块的农田。名字看起来有些俗气，个头也不算太高。2003年，馒头山被世界教科文组织命名为世界第三地质名山，当年又被列入省级地质自然遗迹保护区。因为，它那丰富的皱纹和陈年脉络，忠实地记录了五亿多年的地质变化。真可谓“浓缩的就是精华”。抬手之间，跨越五亿年顺着不太陡的山势拾径而上，在山腰处便可见一处岩层,这块岩层乍看起来很普通，但它却是无价之宝。因为，这一块岩层记录了五亿多年的地质变化。该处岩层近两米高，层次非常明显。于峰介绍，最底部
(精选)高中地理野外实践课的教学设计
高中地理野外实践课的教学设计 高中地理野外实践课的教学设计 地理学是建立在实践基础上的科学。在高中地理课程标准中，要求“从学生的全面发展和终身学习出发，构建体现现代教育理念、反映地理科学发展、适应社会生产生活需要的高中地理课程。引导学生关注全球问题以及我国改革开放和现代化建设中的重大地理问题，弘扬科学精神和人文精神，培养创新意识和实践能力，增强社会责任感，强化人口、资源、环境、社会相互协调的可持续发展观念”。为了达到培养国家公民的目的，我认为地理教学的过程中需要大量实践，尤其是学生的野外实践活动。这样才能让学生从身边环境开始，关心我国的基本地理国情，关注我国环境与发展的现状与趋势，增强热爱祖国、热爱家乡的情感。然而作为学生，能参与地理实践的机会和时间是非常有限的。如何让学生在有限的时间内参与地理野外实践并有所收获，我认为需要在本地结合课程内容建立一些适合学生活动的实践基地，开发具有可操作性的地理野外实践课程。 一、地理野外实践基地的开发设想野外考察活动由于受环境安全、学习时间和考察难易程度等条件的限制，适宜选择以就近为主，路线安全，地理特征明显，具有实践价值的地点。而考察活动的时间可以选择天气较好，课业负担较轻的时段，例如针对七星岩景区喀斯特地貌特征明显、类型多样因此设想将其开发为野外实践基地，步骤如下： 1．查阅文献，收集资料教师查找相关资料，研究七星岩喀斯特地貌类型、分布、特点和成因等背景材料。整理这些素材，最后形成基地资料文稿。 2．实地考察，精确考察目标教师进行实地考察是课程设置的重要环节，因为在考察的过程中，要思考如何设计实践课程，计划课程实施的进程和预估效果。如：教师在考察时要对典型地貌作以全面、系统地观察和考察，并做好记录和拍照工作。
2020地质实习报告
2020地质实习报告 一、实习位置、交通、地貌概况 实习位置：实习地点位于北碚嘉陵江观音峡左岸水北公路朝阳桥至屋基村段，渝碚公路沿峡谷右岸通过。 交通：东南距牛角沱车站约35公里，西北距北碚车站2公里。 而从学校乘校车出发，经由收费站上重庆主城区外环高速，最终抵 达北碚实习地点，其中乘车大约需要1个小时。因而交通还是比较 便利快捷。 地貌概况：实习地区属低山峡谷地貌，地貌初始行程时间是中生代末四川运动。地貌受岩性及构造控制，观音峡的低山位于背斜轴部，高处海拔800~850米，顶部较为平坦，是一古老的夷平面，两 翼山坡由于岩性影响，硬质岩石凸起，软质岩石凹下，灰岩处溶沟、石芽、溶洞、溶槽等发育。在山顶与山顶之间常形成背斜张裂带垭口。 嘉陵江由北西320度向南东140度方向深切横穿背斜，两岸岩石高耸，气势磅礴，相对高度差达600米(海拔850~165米)。 河谷谷坡陡峻，河床宽仅100米，有一级较窄的高出枯水面约 30米的基岩阶地(公路所在处)。 二、地层岩性、构造特征 (一)地层岩性 实习区出露最老地层为二叠系上统长兴组，而在公路上可见到地层是三叠系下统飞仙关组、嘉陵江组，三叠系中统雷口坡组，三叠 系上统须家河组，在山坡及河谷中有第四系分布(由老到新分述如下)： 1.二叠系长统长兴组(cP2)
灰色厚层一块状含燧石团块灰岩，锤击后有臭鸡蛋味，含腕足类、瓣鳃类化石。仅在白庙子大桥公路下江边可见。 2.三叠系(T) (1)三叠系下统飞仙关组(fT1)紫红色——暗紫红色泥灰岩、泥岩、页岩，夹有青灰色、紫红色灰岩，自下部向上页岩厚度增加。 厚度400~500米。 (2)三叠系下统嘉陵江组(jT 1)以石灰岩为主。底部是灰——深灰色，薄——中厚层状砂岩，中上部灰岩中夹有米黄色白云质灰岩 及灰色角砾状灰岩及泥灰色。厚度500~600米。 (3)三叠系中统雷口坡组(lT 2)以泥灰岩为主，夹泥岩，地表因风化作用多呈泥状。厚度小于10米。 (4)三叠系上统须家河组(xjT 3)灰白——棕黄色、厚色一块状，中一组粒长石石英砂岩夹页岩和煤。 3.第四系(Q)残积、坡积、冲积物。 (二)构造特征 1.褶皱 观音峡背斜属川东南弧型构造带华蓥山复式帚状褶皱带中南延最长之长轴背斜。自三江坝南延横穿 嘉陵江，经中梁山，终于长江猫儿峡，延长约150余公里，实习区是在横穿嘉陵江部分的一小段。但该 背斜由于风华侵蚀等外力作用严重，背斜枢纽并未形成山顶，而是变成了垭口。
水文地质实习心得体会
水文地质实习心得体会 导语：水文地质实习你学习到了什么，有什么心理感受呢?本文是品才网小编精心编辑的，希望能帮助到你! 水文地质实习心得体会 第一章 水文与工程地质专业学生在修完相关专业基础课程之后，依靠教学计划，需进行为五周的1：万区域水文地质填图教学实习。通过教学实习，加强学生的基本专业技能和提高专业素质，在加深对所学专业课程的理解的基础上，为后续课程的教学打下较为坚实的基础。 一、教学实习的目的、任务及要求 (一)教学实习的目的 1、通过实习，加深学生对已学专业课程的理解，通过实践教学，弥补了课堂教学的不足，并为后续课程做准备。 2、通过实习使学生初步了解野外地质工作的基本方法和程序。初步掌握1：5万水文地质填图的整个工作程序和方法，了解各阶段之间的任务和相互关系。分析各种地质和水文地质现象。培养学生解决实际问题的能力。 3、通过各种图件的编制和水文地质报告的编写，使学生初步学会野外水文地质资料的收集、整理。综合分析研究和编写水文地质调查报告的基本工作方法。
(二)任务及要求 1、通过野外调查，搜集有关资料，初步查明： (1)各类含水层的分布规律、埋藏条件，包括含水层的产状、层为、岩性、厚度、分布范围、埋藏深度、水位、涌水量、水的化学成分，以及各含水层之间的水力联系。 (2)地下水的补给、径流、排泄条件，以及地下水动态及均衡的一般规律。 (3)各类水点和岩溶点的类型及其分布，包括矿泉的调查，初步确定其价值与开发前景。 (4)区域供水水文地质条件(包括工业和农业用水)，对地下水资源及其开发前景作出评价。 2、通过野外实测，编制各种图件。并在实习结束后提交以下成果： (1).实习区水文地质实习报告一份： (2).实习区1：25000综合水文地质图一份; (3).1:XX实测剖面图(测区完整地层剖面); (4).原始资料：包括野外记录本、剖面记录表、厚度计算表、标本记录本; (5).化石标本一套(以小组提交); (6).岩石标本一套(以小组提交)。 二、教学实习的组织形式及完成情况 1、教学实习的组织形式