体育教师选择题
1、铅球场地落地区的角度是。
Ａ、40度B、29度C、35度D、30度
2、一次标枪比赛中，共有7名运动员参加比赛，每个运动员可跳次。
A、3
B、4
C、5
D、6
3、国家规定，在校学生每天必须保证体育活动小时。
A、05
B、1
C、15
D、2
4、下列不属于动力性力量的项目是___________
A、田径
B、游泳
C、吊环
D、球类运动
5、___________对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利
用氧的能力有显著的训练作用。
A、耐力运动
B、有氧运动
C、无氧运动
D、恒常运动
6、决定短跑成绩的主要因素是
A、起跑
B、起跑后的加速跑
C、途中跑
D、终点冲刺和撞线
7、灵敏素质测定方法有___________十字变向跑、滑步跑等。
A、50米
B、100米
C、300米
D、折线跑
8、对酸痛的局部肌肉进行___________，有助于损伤组织的修复及痉挛的缓解。
A、冷敷
B、温敷
C、凉敷
D、热敷
9、1895年，由国人发明了排球运动。
A、美国詹姆士奈史密斯
B、英国詹姆士奈史密斯
C、美国威廉基摩根
D、英国威廉基摩根
10、运动结束后立即测量10秒钟的脉搏数一般认为次较合适。
A、20――24
B、22――26
C、24――28
D、26――30
11、正规的排球比赛每个队有名队员在场上比赛。
A、5
B、6
C、7
D、8
12、足球比赛中，攻方队员触球出端线，由守方在球门区内（任意地点）踢
球。
A、球门球
B、角球
C、任意球
D、掷界外球
13、接力跑中的接力区长米。
A、10
B、15
C、20
D、25
14、运球是下列运动的技术。
A、篮球和排球
B、篮球和足球
C、足球和排球
D、篮球和乒乓球
15、跑和走的区别为。
A、跑的速度快，走的速度慢
B、跑时身体重心起伏大，走时身体重心起伏小
C、跑时身体有腾空，
走时身体无腾空D、跑时步幅大，走时步幅小
16、下列几种练习，属于发展腹背肌群力量的练习是。
A、引体向上
B、仰卧起坐
C、坐位体前屈
D、连续直腿
17、用右手投掷铁饼，铁饼出手后的旋转方向为。
Ａ、顺时针B、逆时针C、顺时针和逆时针均可D、不旋转
18、下面哪种不属于氧运输系统组成部分的是___________。
A、呼吸系统
B、血液
C、神经系统
D、心血管系统
19、“目标明确，有的放矢”是身体锻炼原则中原则的要求。
A、全面性原则
B、经常性原则
C、渐进性原则
D、针对性原则
20、针对在校学生体质部分体能指标持续20年下降的状况，中共中央国务院及时下发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，该文件的出台，对促进校园体育的广泛开展作了强有力的政策保障，
该文件一般称号文件。
A、5
B、6
C、7
D、8
6、移动技术和抢篮板球技术包含在（）。
A、进攻技术中
B、防守技术中
C、进攻和防守技术中
7、原地单手肩上投篮球出手后，球飞行中的旋转是（）。
A、前旋转
B、侧旋转
C、后旋转
8、持球突破跨步落地的同时将球放在（），并注意保护球。
A、身体的侧后方
B、正前方
C、前脚的侧前方
9、防守持球队员时一般应站在（）的位置上。
A、对手与球篮之间
B、对手与球之间
C、离篮近一些
10、在比赛中，（）发动快攻成功率最高。
A、抢获后场篮板球后
B、抢断得球后
C、掷端线界外球时
二、选择题：本大题共5个小题，每题3分，共15分。在每小题给出的三个选项中只有一项符
合题目要求。把所选项前字母填在括号内。
6、C
7、C
8、C
9、A10、B
三、填空题：本大题共6个小题，共20个空，每空1分，共20分。
11、跨步急停跳步急停；12、1891美1895
13、防守移动、抢、打断球、防守有球队员、防守无球队员
14、传切配合、掩护配合、策应配合、突分配合
15、直线弧线折线；16、3秒、5秒、8秒24秒
四、简答题：本大题共2个小题，每题10分，共20分。
17、快攻是防守队获球后由守转攻时力争在对手布阵未稳之际，抓住战机以最快的速度、最短的时间，
果断而合理地发动攻击的一种速决性战术配合。
发动快攻的时机有：1、抢获后场篮板球时2、抢、断、打球时
3、对方投中后掷端线界外球时
4、跳球时
18、单循环比赛中，参赛队为双数时，轮数＝队数_18_1＝7轮
单循环比赛中，比赛场数＝队数（队数_1）/28（8_1）/2=28场
五、论述题：本大题共2个小题，每题15分，共30分。
19、进攻战术基础配合（传切配合）方法：如图一，④传球给⑤，④向左侧做切入假动作，然后突然
从右侧切入，侧身面向球，接⑤的传球上篮。
防守战术基础配合（挤过防守）方法：如图二，?传球给?，?运球突破，?给?做侧掩护。此时?发出防守对方掩护的信号后，?迅速抢上一步，从?和?之间挤过去，继续防守?。
图一图二
20、原地单手肩上投篮的动作方法：以右手投篮为例，右手五指自然分开，手心突出，用指根以上部位持球，大拇指与小拇指控制球体，左手扶在球的左侧，右臂屈肘，肘关节自然下垂，置球于右肩前上方，目视球篮。两脚左右或前后开立，两膝微屈，重心落在两脚掌上。投篮时，下肢蹬地发力，右臂向前上方抬肘伸臂，手腕前屈，食、中指用力拨球，通过指端将球柔和地投出。球出手的瞬间，身体随投篮动作向
上伸展，脚跟微提起。
易犯错误：
(1)持球手法不正确，肘外展，掌托球，五指没有自然分开。
(2)投篮时靠上臂力量推球，形成推铅球式的投篮。
(3)上下肢动作配合不协调，肩、臂肌肉紧张，手腕动作僵硬。
(4)投篮出手时手腕内旋，无名指过分用力，伸前臂不充分。
(5)投球时护球过分用力。
(6)投球的弧度太高或太低。
纠正方法：
第一，借助外部条件限制，让学生以投篮的手臂靠近墙壁做徒手或持球的投篮模仿练习，以纠正肘关节过早地前伸，伸臂不充分，屈腕、拨指不够及球不旋转等不正确动作。要求单手托球做投篮模仿练习，投出的球要向后旋转，直线上升和下落。第二，变换条件缩短投篮距离练习，让学生距离球篮２～３米处进行投篮练习。若以纠正手臂动作为目的，练习时，可要求学生下肢和腰腹不发力，靠伸臂、屈腕、拨指的力量将球投出；如果纠正各环节的协调用力，可要求学生反复做完整的投篮动作。
体育教师招聘考试真题汇编9
判断题。(判断对错，对的在题后括号内打“∨”，错的打“×”。本大题10小题，每小题1分，共10
分)
1．2006年的世界杯足球比赛是第十六届。()
2．人体获得和利用食物的综合过程称为()
A．吸收B．营养c．消化D．物质代谢
3．()是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识，是人们在长期的实践中积累起来的经验的概括和
总结。
A．体育知识B．体育实践c．体育教学D．运动技能
4．决定跳远成绩的主要因素是()
A．助跑速度B．空中走步式C．腾起初速度和角度D．踏板的准确性
5．现代优秀跳高运动员大多采用()
A．剪式B．跨越式c．俯卧式D．背越式
6．排球比赛中，对后排队员的限制有()
A．传球B．垫球C．拦网D．扣球
7．发展体能的原则是()
A．全面性和适量性原则B．持续性原则c．健康性原则D．以上都是
8．在小学体育教学中，对于动作比较简单，学生直接模仿的动作可采用()
12．按()分类，可分为田径运动、球类运动等。
A．身体素质B．人体结构C．人体基本活动技能D．运动项目技术结构
13．测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法，自我感觉法和()
A．评比法B．观察法C．调查法D．访问法
14．影响人体发展的主要因素是()
A．遗传、学习条件和体育B．遗传、工作条件和体育
c．遗传、环境和体育D．遗传、营养和体育
15．标准田径场内突沿围长为()
A．400米B．398米C．396米D．394米
16．体育教师的工作特点是()
A．以身体练习为基本手段B．与训练竞赛相结合c．脑务与体力相结合D．形式灵活
17．足球场球门的高度应是()米
A．2．42米B．2．44米C．2．40米D．2．35米
18．运动后，如问隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为()阶段
A．超量恢复阶段B．工作阶段C．相对恢复阶段D．复原阶段
19．身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为()
A．练习频率B．练习轨迹C．练习速度D．身体姿势
20．()是指为了保证体育课顺利进行，提高教学效率，
所采取的保证措施与手段。
A．体育教学手段B．体育教学原则C．体育教学方法D．体育教学组织
三、填空题。(本大题5小题，10个空，每空1分，共10分)
1．体育锻炼可以调节__________、保持良好__________、促进身心健康。
2．课外体育锻炼的意义是有助于__________培养，有助于形成，有助于形成良好生活习惯和丰富课
外文化生活。
3．在体育科研中，资料与事实的收集方法有文献法、____________________、观察法、__________。
4．体能主要包括__________能力和__________两个方面。
5．人体基本的活动方式是：走、跑、跳、投、__________、等。
四、简答题。(本大题2小题，每小题5分，共10分)
1．小学体育教材的特点是什么?
2．如何培养和激发学生的运动兴趣?
五、论述题。(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
1．在体育教学中，如何培养学生的创新思维品质?
2．体育实践课前，应做好哪些准备?
六、教法技能题。(本大题1小题，共10分)
现有12个队参加篮球比赛，采用分组循环，分A、B两组，每小组需要进行多少场比赛?并将一个组的单循环轮次排列出来。教育学、教育心理学部分
七、简答题(2小题，每小题5分，共10分)
1．简述小学生记忆的特点。
2．学习策略训练的方法有哪些?
八、论述题(10分)联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容
体育教师招聘考试真题汇编10
一、公共理论（20分）
(一)、填充题：[每空1分，共10分]
1、《中华人民共和国教师法》把教师界定为：履行工作的专门人员。
2、教师的言行是学生的榜样,学生具有的特点。
3、教师的专业态度要求教师对待学生:倾心相爱,诲人不倦;对待自己:,
。
4、是教育的心脏。
5、***同志反复指出,“是一个民族进步的灵魂。”
6、邓小平同志为北京景山学校题词,具体内容是教育要、
______________________,______________________________。
7、教师的专业知识包括具有广博的普通文化知识,所教学科的专业知识和。
(二)、简答题：[共10分,每小题5分]
1、简要叙述陶行知“生活教育”理论的主要内容。
2、简要叙述素质教育的基本特征。
二、专业知识（80分）
（一）是非题（对的在括号内打“√”错的打“×”，本小题1分，共10分）
1、篮球比赛中裁判鸣哨时所有球员应立即暂停所有动作，等候判决。（）
2、运动除了可以增进人体的生理功能外，更可增进心理功能，使人的态度积极，稳定情绪，舒解压力
及有成就感。（）
3、中长跑采用分道、站立式起跑出发。（）
4、防守篮板球的争抢，个人的弹跳力应重要于防守的卡位。（）
5、从事重量训练时应先做小肌群的动作再做大肌群的动作。（）
6、台阶试验，主要用以测定心血管系统功能，也可以间接推断机体的耐力。（）
7、在实施《标准》时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。（）
8、径赛的距离应以起点线的后沿量至终点线的后沿。（）
9、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。（）
10、排球比赛中后排队员不得参与进攻。（）
（二）选择题（在括号里填入A、B、C、D即可，每小题1分，共10分）
1、羽毛球女子单打先得几分的球员，为胜一局？（）
A、9分
B、11分
C、15分
D、21分
2、初中男子110m栏比赛栏架高度应为（）
A、0762m
B、0914m
C、1m
D、1067m
3、当饮食的摄取量大于身体的活动量，身体的体量会（）
A、增加
B、减少
C、不变D以上皆错
4、正式排球比赛中，球员的轮转方式为（）
A、顺时针
B、逆时针
C、随意轮转
D、以上皆非
5、在水中游泳时，如果遇到身体抽筋应先（）
A、呼喊周围环境的人
B、自已想办法自救
C、不管它继续游泳
D、听天由命
6、下列何者是理想的减肥方法？（）
A、断食
B、吃减肥药
C、运动
D、吃泻药
7、标准田径赛场地一圈为多少米？（）
A、200m
B、300m
C、400m
D、800m
8、为了帮助学生掌握较难动作而采取的技术结构与所学身体练习相似的简单技术动作的练习是（）练
习。
A、综合性
B、一般性
C、辅助性
D、专门性
9、为了发展学生的身体素质和跑的能力，下列一组辅助练习中用于增强腿部力量，提高大腿高抬幅度，
发展跑的频率的练习是（）
A、后蹬跑
B、单足跳
C、弓箭步走
D、高抬腿跑
10、柔韧性训练的基本方法是（）
A、重复训练法
B、间歇训练法
C、拉伸法
D、变换训练法
（三）填空题（每空05分，共10分）
1、《学生体质健康标准》是促进学生、激励学生积极进行体育锻炼的教育手段，是学生体质健康的，
也是学生毕业的基本条件。
2、体育与健康课程学习成绩评定内容有：体能、、、情意表现与合作态度。
3、安全地进行体育活动是领域目标的内容之一。
4、影响投掷远度因素：、出手高度等因素。
5、跨栏跑中，过栏技术动作要求摆动腿高抬屈膝前伸。
6、2008年奥运会在中国的召开，主题为、科技奥运、人文奥运。
7、三级跳远第一跳如是左脚起跳，第二跳应是腿踏跳，第三跳应是右脚踏跳。
8、在田径比赛中，、链球的投掷圆圈直径为2135米。
9、常用的球类比赛的编排有、循环制、积分制三种。
10、跨越式跳高，应腿先过杆，然后腿再过杆。
11、口令一般由和组成。
12、标准篮球场长28米，宽米，篮球圈上沿离地面米；排球场长米，宽9米，进攻线距中线3米。
（四）名词解释（每小题3分，共12分）
1、路__
2、异质分组__
3、单元数学__
4、健康__
（五）请用单线图的画法画出下列一组技巧典型动作图（10分）
俯平衡____手倒立____前滚翻____蹲立____起立
（六）简述题（28分）
1、根据所任学段的教学特点，谈谈田径或体操教材对促进学生身心健康方面的功能与价值。（本小题
11分）
2、近年来，体育教学原则主要包括哪八个方面？（本小题12分）
3、（本题5分）
蔺老师给七年级学生上了一堂“注意养成正确的身体姿势__不良形体动作和习惯的矫正”研究性学习展示课。课前学生就本课题做了大量的调查研究，查阅资料；设计小组负责的专题研究成果的展示方式。课堂由学生主持，采用分小组、分专题（坐、卧、行、站立）介绍研究方式和成果，表演创编的矫正不正确身体姿势的练习操（如，用踢毽子、走直线、压腿等方法纠正走“八字脚”；用橡皮筋、矿泉水瓶、课桌、易拉罐、哑铃为器材设计器械操和徒手操矫正驼背、含胸）等形式开展教学活动。
请您结合《中小学体育与健康课堂教学指导意见》，从学生学习的角度简评一下本课题教学的成功之
处。
参考答案
一公共理论(20分)
(一)1教育教学2向师性3严于律己,为人师表4课程5创新6面向现代化,面向世界,面向未来7教育
心理科学知识
(二)1(1)主张教学做合一,反对教师教死书和学生读死书;(2)强调培养学生的生活实践能力与创造能力;(3)提出“五个解放”(头脑,双手,嘴巴,空间,时间),“五路探讨”(行动,观察,看书,谈话,思考)和“每
天四问”的要求,
2教育对象的全体性,教育内容的基础性,教育空间的开放性,教育目标的全面性,教育价值的多元性,注重对学生创新精神和实践能力的培养,培养学生的主体意识和注重学生个性健康发展,着眼于学生的终身可
持续发展
二、专业知识（80分）
（一）是非题（每小题1分，共10分）
题号12345678910
答案×√×××√×√√×
（二）选择题（每小题1分，共10分）
题号12345678910
答案BBAAACCCDC
（三）填空题（每空05分，共10分）
1．体质健康发展、个体评价标准2．知识与技能、学习态度
3、运动技能4．出手角度、出手速度
5．下压6．北京、绿色奥运
7．左8．铅球
9．淘汰制10．摆动、起跳腿
11．预令、动令12．15、305、18
（四）名词解释（每小题3分，共12分）
1、路__前后重叠成一行叫路。
2、异质分组__是指分组后同一小组内的学生在体能和运动技能方面均存在差异，各组之间在整体实力上差距不大。它是人为地将不同体能和运动技能水平的学生分成一组，或根据某种特别的需要对“异质”
进行分组，从而缩小各小组之间的差距。
3、单元教学__在一个相对集中的时期内，对某个练习的内容进行系统学习或阶段学习的教学方法称之
为单元教学。
4、健康__指不仅是没有疾病和不虚弱，并且在身体，心理和社会适应各方面都完善或安定的良好状态。
1、答题要点（本小题11分）
田径：
①锻炼身体，发展人体基本活动能力，形成良好的身体形态；
②促进身体各器官，系统功能的提高；
③促进心理健康发展，培养坚强的毅力和勇往直前的精神；
④培养竞争知识和合作精神，增强学生对自然和社会的适应能力；
⑤提高运动技能，超越自我，发展专长。
体操：
①促进生长发育形成正确身体姿态，发展身体素质；
②掌握保护技能，学会适用技能，提高安全意识；
③发展心理素质，培养良好品德；
④提高审美能力，增强适应社会能力。
2、答题要点：（本小题12）
①身心全面发展原则；
②教师的主导作用和学生的主体地位相结合的原则；
③直观性原则；
④循序渐进原则；
⑤巩固提高原则；
⑥从实际出发原则；
⑦合理安排运动负荷原则；
⑧综合创新原则。
3、答题要点（5分）：充分发挥学生自主学习、合作学习、探究性学习和积极性。
概述
任何田径场地及设施，只要符合《国际田联田径场地设施手册》的规定，均可用于田径比赛。
跑道规格
标准田径场跑道的全长为400米，由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成。
径赛跑道应设8条分道，每条分道的宽度为122至125米，而且每条分道的宽道必须相同。分道线及径赛跑道上的主要界线，应以5厘米宽的白线标示。
赛跑的距离应从起跑线的后缘（即离终点较远的边缘），丈量至终点线的后缘（亦即离起点较近的边缘）；并且应在分道内侧向外20厘米处进行丈量。
起跑器
起跑器的结构必须十分坚固，并且不会为运动员提供不公正的利益。在跑道上安放起跑器时，起跑器的任何部分均不得触及起跑线或伸延至其它分道。
跨栏跑
跨栏跑的标准距离为男子：110米、400米；女子：100米、400米。每条分道上应设置10个栏架。（男子跨栏跑的规格见表一，女子跨栏跑的规格见表二，学界跨栏跑栏高见表三。）
表一、男子跨栏跑规格
項目组別栏高起点至第一栏栏间距最後一栏至終点
110米栏成年、青年1067米1372米914米1402米
少年0914
400米栏成年、青年0914米45米35米40米
少年0840米
表二、女子跨栏跑规格
項目组別栏高起点至第一栏栏间距最後一栏至終点
110米栏成年、青年0840米13米85米105米
少年0762米
400米栏成年、青年0762米45米35米40米
少年0762米
表三：学生男、女子跨栏跑栏高
項目男子女子
甲组乙组丙组甲组乙组丙组
100米栏0914米0762米084米0762米0762米
110米栏100米
400米栏0914米
表四、铅球规格
铅球男子女子
成年、青年少年成年、青年、少年
重量726千克5千克4千克
直徑110130毫米100120毫米95110毫米
表五、学生铅球规格
铅球男子女子
甲组乙组丙组甲组乙组丙组
重量544千克4千克4千克4千克3千克3千克
表六、铁饼规格
铁饼男子女子
成年、青年少年成年、青年、少年
重量2千克15千克1千克
铁饼直徑219221毫米200202毫米180182毫米
金屬饼心直徑5057毫米5057毫米5057毫米
饼心厚度4446毫米3840毫米3739毫米
表七、学生铁饼规格
铁饼男子女子
甲组乙组丙组甲组乙组丙组
重量15千克1千克1千克1千克1千克1千克
表八、链球规格
链球男子女子
成年、青年少年成年、青年、少年
重量726千克5千克4千克
链球全長(从把手內緣量起)11751215毫米11651200毫米11601195毫米
球體直徑110130毫米110130毫米95110毫米
表九、规格
标枪男子女子
成年、青年少年成年、青年、少年
重量800克700克600克
标枪全長26002700毫米23002400毫米22002300毫米
金屬槍頭長度250330毫米250330毫米250330毫米
槍尖至重心距離9001060毫米8601000毫米800920毫米
槍身最粗處直徑2530毫米2328毫米2025毫米
把手寬度150160毫米150160毫米140150毫米
表十、学生标枪规格
标枪男子女子
甲组乙组丙组甲组乙组丙组
重量700克600克600克600克
跨栏跑所用的栏架，宽度应为118至120米，底座最长为070米，重量不得少于10千克。栏顶横木宽7厘米，厚1至25厘米，并应漆成黑白相间或其它对比鲜明的颜色。两端应为浅色条纹，宽度至少要有225厘米。此外，标准的栏架必须在横木顶端中央受到至少36至4千克的力才会翻倒。
障碍赛跑
障碍赛跑的标准距离为2000米及3000米。3000米障碍跑全程要越过28次栏架及7次水池；2000米障碍跑全程要越过18次栏架及5次水池。障碍跑栏架的高度为男子094米及女子0762米，栏架的宽度均为396米。横木的横切面应为127厘米×127厘米，并漆成黑白相间或其它对比鲜明的颜色。此外，横木的两端应为浅色条纹，其宽度至少要有225厘米。栏架的重量为80至100千克，底座的长度为120至140
米。
至于水池的长度（包括池边的栏架），男子为366米，女子为306米，宽度均为366米。靠近栏架一端的深度为70厘米，前面方向有一个30厘米宽的水平池底，池底自此有律地呈斜坡状升高，直至远程与
跑道地面齐平。池水亦应与跑道地面齐平。
3000米障碍赛每整圈应均匀分布五个障碍，而水池栏应为第四个障碍。由起点至第一个圈开始处不设栏架，亦毋须越过水池，待运动员进入第一圈后，方把栏架放回原位。
接力跑
接力棒应为光滑及空心的圆管，可由整段的木材、金属或其它适宜的材料制成。接力棒的长度为28至30厘米，周长为12至13厘米，重量至少要有50克，并应涂成彩色，以便于比赛中看见。
每个接棒区的长度为20米，在中心线前后各占10米。4×100米跑各接棒区后10米另划有一条助跑
线。
在全程为分道跑或第一部分为分道跑的接力赛中，运动员可利用胶布在自己分道内作一个标志，但其尺寸最大为5厘米×40厘米，并且其颜色应与跑道上的其它永久性标志有显著的分别。
跳高
起跳区应保持水平，助跑道的长度不得短于15米。
任何坚固的跳高架和立柱均可用作跳高比赛。跳高架的高度至少应超过横竿实际提升的高度10厘米。
跳高架应有能稳定放置横竿的横竿托。横竿托应水平放置，呈长方形，长6厘米，宽4厘米。横竿托必须朝向对面立柱，且不得包裹橡胶或其它能够增大与横竿之间摩擦力的任何类似物质。
横竿应用玻璃纤维、金属或其它适宜的材料制成。除两端外，横竿的横切面应呈圆形，直径为30毫米。横竿的全长为4米，最大重量为2千克。此外，横竿应无弯斜，放在横竿托上时，最多可下垂2厘米。在横竿中央悬挂3千克重物，横竿最多允许下垂7厘米。横竿的两端应宽30至35毫米，长15至20厘米，其横切面可呈半圆形或方形，但不得包裹橡胶或任何能增大与横竿托之间摩察力的物质。
两立柱之间的距离为400至404米，横竿两端与立柱间至少应有1厘米的空隙。
跳高比赛的落地区不得少于5米×3米，并且与立柱之间至少要有10厘米的空隙。
撑竿跳高
撑竿跳高的助跑道至少应有40米，宽度为122至125米。
任何坚固的撑竿跳高架和立柱均可用作撑竿跳高比赛。
撑竿跳高架上的横竿托呈圆柱形，直径在13厘米以下，伸出立柱不得超过75毫米。横竿托或延伸臂之间的距离为430至437米，而且横竿托上也不得包裹橡胶之类可增加摩擦力的物品。
横竿应用玻璃纤维、金属或其它适宜的材料制成。除两端外，横竿的横切面应呈圆形，直径为30毫米。横竿的全长为45米，最大重量为225千克。此外，横竿应无弯斜，放在横竿托上时，最多可下垂2厘米。在横竿中央悬挂3千克重物，横竿最多允许下垂11厘米。横竿的两端应宽30至35毫米，长15至20厘米，其横切面可呈半圆形或方形，但不得包裹橡胶或任何能增大与横竿托之间摩察力的物质。
插斗应用适宜的坚固材料制造，并埋入地下，上缘与地面齐平。
运动员可自备撑竿参赛，且未得物主同意，不得使用他人之撑竿。撑竿本身可用超过一种合成材料制成，长度及直径不限。撑竿的上端最多可缠两层胶布，下端则不受此限。
撑竿跳高落地区的面积不应少于5米×5米，其边缘与插斗亦应有10至15厘米之距离。
跳远
助跑道的长度至少应为40米，宽度为122至125米。
起跳板长121至122米，宽20厘米，用木或其它适宜的材料制成，涂成白色，且应埋入地下，表面与助跑道及落地区表面齐平。起跳板至落地区远程的距离最少为10米，至落地区近端的距离为1至3米。
紧靠在起跳板前还应有一块长121至122米，宽10厘米的橡皮泥显示板，上面覆盖上1毫米的橡皮泥。
落地区宽度最小为275米，最大为3米，并填满柔软及湿润的沙，沙面应与起跳板齐平。
三级跳远
除下列规格外，跳远场地及设施的规格适用于三级跳远。
起跳板至落地区远程的距离不得少于21米。在国际赛中，建议起跳板至落地区近端的距离为男子不少
于13米，女子不少于11米。
学界比赛中，运动员可选择使用11米或9米起跳板，但必须于比赛前向裁判员声明使用那一块起跳板，一经记录后便不可再作任何改动。管理委员会亦可个别考虑给予运动员使用7米起跳线。
投掷项目之比赛器械
除奥运会、世界田径锦标赛及世界杯田径赛外，运动员可自备器械参赛，但必须在赛前经组委会检查
并加上标记，且要供给其它运动员使用。
铅球
铅球投掷圈应用铁、钢或其它适宜的材料制成，内缘直径为2135米，边缘至少厚6毫米，涂成白色，上缘应与圈外地面齐平。圈内地面应用混凝土、沥青或其它坚固而不滑的材料修建，并应保持水平及低于
铁圈上缘14至26毫米。
投掷圈顶两侧外各有一条5厘米宽，75厘米长的白线，白线后缘的延长线应通过投掷圈的圆心，并与
落地区中心线垂直。
落地区应用煤渣或其它适宜的材料铺设，使器械落地时能留下痕迹。此外，应用5厘米宽的白线标出落地区，其延长线应能通过投掷圈之圆心，圆心角为40度。
抵趾板应用木或其它适宜之材料制成，且涂成白色，其内缘与投掷圈内缘重合，并安装在两条落地区角度线之间的正中位置。抵趾板内缘弧长122米，宽度为112厘米（中央）至30厘米（两端），并且高出
投掷圈内地面10厘米。
铅球应用固体的铁、铜或硬度不低于铜的其它金属制成，或由此类金属制成外榖，中心灌以铅或其它金属。铅球的外形必须为球体，且表面要光滑。（铅球规格见表四，学界铅球规格见表五。）
铁饼
铁饼投掷圈和落地区的规格与铅球的规格大同小异，但内缘直径较长，为250米，且不设抵趾板。
铁饼护笼呈Ｕ字形，开口的宽度为6米，位于投掷圈圆心前方5米处。挡网的高度至少要有4米，可采用适宜的天然材料、合成纤维、低碳钢丝或高抗张力钢丝制成。纲丝网眼的最大尺寸为50毫米，绳索网眼的最大尺寸为44毫米，最小抗拉强度为40千克。此外，铁饼护笼必须能阻挡重量为2千克，并以每秒25米速度运行之铁饼，而且在挡住铁饼的同时，不应有向运动员反弹或从笼顶飞出的危险。
铁饼本身可以是实心或空心的结构，应用木或其它适宜的材料制成，周围镶以边缘呈圆形的金属圈。铁饼的两面必须相同，制造时亦不得带有凹陷、凸起或尖沿。从金属圈边缘弯曲处至金属饼心的边缘，铁饼表面应呈直线倾斜，铁饼的厚度亦要均匀增加。（铁饼规格见表六，学界铁饼规格见表七。）
链球
链球投掷圈和落地区的规格与铅球的规格无异，投掷圈的直径同样为2135米，但不设抵趾板。
链球护笼的外形和制造物料与铁饼护笼的相似，但抗拉强度应为300千克。护笼开口的宽度为6米，位于投掷圈圆心前42米处。挡网的高度至少要有7米，而且护笼前端应放置两块宽2米，高至少9米的活动挡网，且每次只会使用其中一块（按运动员是左手投掷者还是右手投掷者而决定使用那一块）。此外，链球护笼必须能阻挡重量为726千克，并以每秒32米速度运行之链球，而且在挡住链球的同时，不应有向
运动员反弹或从笼顶飞出的危险。
链球是由球体、链子和把手三个部分组成。链球的球体应用固体的铁或硬度不低于铜的其它金属制成，或由此类金属制成外榖，中心灌以铅或其它固体材料。链球的链子应为直而有弹性、不易折断的单根钢丝制成。钢丝的直径不应小于3毫米，而且链子在投掷时应无明显的延长。链球的把手可为单环或双环结构，但必须质地坚硬，而且在投掷时亦不得有显著的延长。（链球规格见表八。）
标枪
标枪的助跑道全长为30至365米，并以宽5厘米的两条并行线标出助跑道。投掷弧的半径为8米，弧宽7厘米，也是涂成白色，与地面齐平。投掷弧两端向外画出一条白线，线宽7厘米，长75厘米，与助跑
道标志线垂直。
落地区应用煤渣或其它适宜的材料铺设，使器械落地时能留下痕迹。此外，应用5厘米宽的白线标出落地区，而且当白线内缘延长时，要通过投掷弧内缘与助跑道并行线内缘的交点，并相交于投掷弧所对圆心。扇形区的圆心角约为29度。标枪是由枪头、枪身和缠绳把手三部分组成。枪身应完全由金属或其它适宜的材料制成，表面必须平滑。标枪前面应装有尖形金属枪头。把手应包绕着标枪重心，其直径不得超过枪身直径8毫米，而且不得有任何种类的绳头或结节，厚度亦要均匀。标枪所有部位的横切面应为规则的圆则，从把手处起，标枪应有规则地向两端逐渐变细。标枪亦不得有可移动部分或投掷时可以改变其重心或投掷性能的装置。（标枪规格见表九，学界标枪规格见表十。）
体育教师招聘考试真题真题105个填空题汇编
一、填空题（每空1分，共计20分）
1、体育与健康课程是一门以(身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康)为主要目的的必修课程。
2、肌肉工作时的直接能源是（ATP），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。
3、由一列横队变成二列横队时，应先（1_2）报数。
4、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量)、(角度)。
5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）
6、标准篮球场长（28）米，宽（15）米，篮球圈上沿高(305)，场中圈直径（18）米
7、排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3）米；足球点球点距球门（915）米
8、第一届奥运会的（1896）年举行，现任国际奥委会主席是（罗格）。
9、学校课余训练的特点是和。
10、粗略掌握动作阶段的特点是大脑皮层与都呈现扩散状态，出现现象。
11、跨栏跑的成绩取决于、过栏技术及。
12、悬垂分为和两种。
13、新课程标准内容包括、、、和五个学习领域。
14、健康是指不仅没有疾病和，并且在身体、和各方面都有完美的状态。
15、田径场内第一条跑道的全程长度须由内突沿的外沿向外厘米处丈量。
16、田径运动的投掷、器械的出手点和落地点的连线与水平线之间的夹角，通常叫。
17、排球的进攻战术主要有、插上等。
18、古代奥运会起源于，第一届现代奥运会从起，倡议者是法国教育家。
19、400米及400米以下的径赛都必须采用起跑姿势。短跑起跑“各就各位”口令后，运动员身体必
须着地。
20、身体练习的练习速度直接影响和。
21、体育教学除了遵循一般教学规律外，还要遵循的特殊教育规律是、、。
22、跳远的空中动作有、和三种。
23、羽毛球场地的长为1340米，双打场地宽610米，单打场地宽为米。
24、少年组男子110栏起跑线距第一栏的距离栏高栏间距最后一栏到终点的距离。
25、少年组女子100米栏起跑线距第一栏的距离栏高栏间距最后一栏到终点的距离。
26、运动系统由、、三个部分组成的。
27、三级跳远三跳、、。
28、铅球投掷圈的直径是线宽延长线通过区域角度
29、体育课的三个组成部分、、。
30、《体育与健康》课程标准将中小学的学习划分为六级水平，其中水平一是指、水平二是指、水平
三是指、水平四是指。
31、“健康第一”的指导思想是《体育与健康》课程的基本理念之一，而这里所指的健康包括、、、
三个方面。
32、行进间跳远的四个技术环节、、、。
33、决定投掷项目远度的因素为、、。
34〈〈体育与健康〉〉课程学习的内容划分为，，，、。五个学习领域。
35、为提高学生的兴趣，体现学生的主体地位，我们通常可以采用学习，学习，学习的方法来实现课
程目标。
36影响体育教学有效性的主要因素：、、、
37、运动技能的学习，在义务教育基础阶段应该注重学生基本的、的掌握和。不过分追求的传授的系
统及完整，不苛求动作的细节。
38、课程资源的开发和利用，应从，，，，，六个方面着手。
39、体育与健康课程是一门以练习为主要手段、以增进中小学生
为主要目的的必修课程。
40、评价一个人的健康状况要从、和等三个方面去评价。
41、运动参与是指学生主动参与体育活动的与表现。
4、肌肉工作时的直接能源是，它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。
43、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着的作用，关节是运动的，肌肉收缩
是运动的。
44、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由的生理机制决定的。
45、、、是学生体质健康标准的必测项目。
46、由一列横队变成二列横队时，应先报数。
47、耐久跑中的途中跑，要求的节奏与节奏相配合。
48、三级跳远由助跑，沿线向前的连续三次跳跃组成。
49在2006年落桑国际田径大奖赛男子110米栏比赛中，我国选手刘翔以_12秒88_的成绩夺得冠军，并打破英国名将科林杰克逊1993年8月保持了13年之久创造的12秒91世界记录。
50、体育与健康课程是一门以身体练习为主要教育手段，以增进中小学生健康为主要目标的必修课程。
它是对原有的体育课程进行深化改革,突出健康目标的一门课程。
51、课程标准内容包括：运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域。
52健康三维观包括：身体健康、心理健康、社会适应三个方面。
53篮球快攻的发动时机有：A，抛界外球时，B，跳球C，后场篮板球D,后场抢断54推铅球教学应最后用力以为重点，在教学各阶段，要根据任务与要求突出各个环节重点。
55支撑分为单脚支撑和双脚支撑两种。
56跳跃项目助跑线由于项目不同有直线助跑和斜线助跑两种。
57体操中的保护分为自我保护、他人保护和利用器械保护三种
类比：体操中的帮助：直接帮助、间接帮助、利用器械帮助
58标枪出手时，应使标枪沿纵轴的顺时针方向自转。
59用手或手头支撑地面或器械，经过头部的翻转的动作称作前滚翻。
60篮球抢篮板球是较为复杂的一项技术，它是由抢占位置，起跳动作，空中抢球动作，获球后动作等
几个环节组成。
61课余体育训练的内容包括身体训练、心理训练、技术训练和智能训练等。
62健康是指不仅没有疾病和不虚弱，并且在身体、心理和社会各方面都完美的状态。
63跳高教学，把起跳作为主要环节。）
64、评价一个人的健康状况要从、和等三个方面去评价。
65、运动参与是指学生主动参与体育活动的与表现。
66、肌肉工作时的直接能源是，它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。
67、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着的作用，关节是运动的，肌肉收缩
是运动的。
68、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由的生理机制决定的。
69、、、是学生体质健康标准的必测项目。
70、由一列横队变成二列横队时，应先报数。
71、耐久跑中的途中跑，要求的节奏与节奏相配合。
72、三级跳远由助跑，沿线向前的连续三次跳跃组成。
73实现体育教学目的与任务的组织形式，主要有、早操、、、、班级体育锻炼、、，等。
74身体锻炼是体育学科的（）、只有通过身体锻炼，才能发展学生的身体素质的（）。
75、生理负荷的内部数据可以从（）、（）、吸氧量来表现；外部数据可以从身体练习的（）、（）
来体现。
76、体育包括（）、（）、娱乐体育、（）。
77、体操包括（）、（）、（）、（）、（）。
78、“三浴”都有（）、（）、（）。
79、快速跑技术，由（）、（）、（）、（）来组成，其中（）是重点。
80体育与健康教学内容的选编与构建，是以全面贯彻教育方针，以（）为指导思想，以学生为（），体现改革精神，充分发挥体育与健康教学的综合能力。
81体育与健康教学必须贯彻国家的教育方针，面向_____________、面向______________、面向______________，把______________作为指导思想。
82新大纲教学总目标规定：体育与健康教学要以________________，配合德育、智育和美育，促进
高中学生________________发展。
83新大纲课程安排：体育与健康包含体育和健康两方面的基础_______________和
_____________________的实践内容。
84新大纲规定：各项教学内容必修部分授课时数比重约占________________，选修部分约占
______________。
85新大纲规定：考核评定成绩的方法，主要通过教师对学生的观察、测验，对学生进行________________评价。采用_____________、_____________、_______________、
________________评定。
86
新大纲规定：高中阶段的教学内容包括体育与健康基础知识和___________________和
___________________和
___________________和球类和______________________和___________________练习。
87评价一个人的健康状况要从、和等三个方面去评价。
88耐久跑中的途中跑，要求的节奏与节奏相配合。
89决定投掷项目远度的因素为出手的、、。
90行进间跳远的四个技术环节是______、、、
91人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着的作用，关节是运动的，肌肉收缩是
运动的。
92标准篮球场长米，宽米，篮球圈上沿高，场中圈直径米
93排球场长米，宽米，进攻线距中线米；足球点球点距球门米。
94田径场上的场地、器材的长度或宽度是122米的请列举出两个：、。
95、1894年法国教育家建议恢复奥运会，1896年在举行第一届。现任国际奥委会主席是。
96、体育课的三个组成部分、、。
97《体育与健康》课程标准将中小学的学习划分为六级水平，其中水平一是指、水平二是指、水平三
是指、水平四是指。
98、健康第一”的指导思想是《体育与健康》课程的基本理念之一，而这里所指的健康包括、、、三
个方面。
99、行进间跳远的四个技术环节、、、。
100、决定投掷项目远度的因素为、、。
101〈〈体育与健康〉〉课程学习的内容划分为，，，、。五个学习领域。
102为提高学生的兴趣，体现学生的主体地位，我们通常可以采用学习，学习，学习的方法来实现课
程目标。
103影响体育教学有效性的主要因素：、、、
104运动技能的学习，在义务教育基础阶段应该注重学生基本的、的掌握和。不过分追求的传授的系
统及完整，不苛求动作的细节。
105课程资源的开发和利用，应从，，，，，六个方面着手。
体育教师招聘考试真题80个填空题汇编
1体育教育是与（德育）、（智育）、（美育）相配合的整个教育的一部分。
2在原始社会，人们往往想通过（预演劳动）过程而使后来实际的劳动取得成功。
3体育被人们公认为（预演劳动）的窗口，（科学）和（进步）的标志。
4体育是人类社会的一种（身体教育活动）和（社会文化活动）。
5身体教育就是指对身体的锻炼和训练，又称为（育体）。
6（素质教育）是中国乃至世界教育改革与发展的主流，它是依据（教育法）规定的教育方针。
7素质教育的内容包括：（品格）、（知识）、（能力）和（身心）等四大方面，这是人整体发展的
基本素质。
8早在西周就形成了居当时世界先进水平的“礼、乐、射、御、书、数”的六艺教育。其中（射）和
（御）是当时的军事技能。
9体育对于提高学生的（心理素质）和（促进个性的完善发展），具有任何其他教育无法代替的作用。
10素质教育要使学生学会学习，培养学生（终身学习的能力）和（信息加工的能力）。
11高等学校体育是我国培养（身心健康发展的）高级专门人才的需要。
12在高等学校里主要通过（德育）、（智育）、（美育）、和（劳动技术教育）这几个方面对大学生
进行教育。
13体育教育能使大学生获得（体育）和（卫生保健）方面的知识及（锻炼身体的技巧和方法），提高
运动能力。
14体育课教学是教师按照（教学大纲）、（教学任务）有目的、有计划、有组织的教学过程。
15体育课教学的类型包括（理论课教学）、（实践课教学）和（电化教学课）。
16普通体育课是为了全面发展大学生的身体素质，并结合（学生体质健康标准）的项目而开设的一种
体育课。
17课外体育活动是高校体育课程的（延续和补充），是（实现高校体育目的任务）的重要组织形式。
18高校的体育运动竞赛有助于培养学生（勇敢顽强进取和拼搏）精神，以及守纪律、服从裁判的优良
品质和（集体主义）精神。
19感觉神经也叫（传人神经），它将信息从外周传到中枢脑和脊髓，运劫神经又叫传出神经，将信息
从中枢传到效应器腺体和肌肉。
20神经的基本结构和功能单位是神经元，也称（神经细胞）
21人体各种活动的实现都是通过骨骼肌有规律地收缩和（舒张）产生的。组成肌肉的基本单位是肌纤
维，它是一根根长圆柱形细胞。
22每一肌纤维又包含许多肌原纤维，每一肌原纤维又由粗、细两种肌丝构成，粗肌丝由（肌球蛋白）
组成，细肌丝主要由肌动蛋白组成。
23人体的骨骼肌均由（两类）肌纤维混合组成。
24一类肌肉收缩速度较慢，称（慢肌）
25当人体在剧烈运动时，呼吸和循环系统的功能（摄氧量）约经历1－2分钟后达极限水平，称此为
（最大摄氧量）
26新陈代谢是生物体在不断与环境进行物质和能量交换中实现（自我）更新的过程。自我
27物质代谢是指人体与（周围）环境之间不断地迸行物质交换。
28人体从膳食中摄取的除无机盐、维生素、水以外，糖类、脂类和（蛋白质）为主要营养物质，它们是难于溶解的高分子化合物，不能直接被机体吸收，必须通过胃肠的物理性和化学性消化后变成小分子方
可吸收。
29运动过程中脂肪组织的脂肪分解较慢，常在运动（2～4h）后，体内糖原储备降低的情况下，脂肪
才成为收缩肌的主要供能物质。
30机体内糖、脂肪和蛋白质分解释放出来的能量，一部分转化为热能放散；一部分是用于做功的（自由能），这部分能量转移至三磷酸腺苷（ATP）的分子结构中，ATP是一种含有高能磷酸键的酸性化合物，
也是机体各器官、组织和细胞的最重要的直接能源
31运动中消耗的能源在运动后的一段时间内，不仅恢复到原来水平甚至超过原来水平，这种现象叫（超
量恢复），随后又回到原来水平
32动机是个体的内在过程，它的作用有：引起和发动个体活动；指引个体选择活动的方向；调节功能，
即维持、加强或制止、（减弱）某一活动。
33参加体育活动是出于保持身体健康，增强体质，提高力量，（速度）耐力素质，解除脑疲劳，促进
和保持良好的睡眠的需要。
34外部诱因是指能激起参与体育活动的（外部原因），它是引起体育活动，满足个体需要的外在刺激。
35参加体育活动是为了调节和控制情绪，保持良好的精神状态，加强注意力，锻炼意志力，培养开朗
的性格，养成（文明健康）的生活习惯等。
36健康是每个人都关心、渴望和追求的，自古以来人们就追求着（健康）
37超量恢复的程度和时间取决于消耗的程度，在生理范围内肌肉活动量越大，消耗过程越剧烈，（超
量恢复）也越明显。
38生物体内物质代谢过程中伴随着的能量的合成与释放称为（能量代谢）。
39体质健康评价包括（身体形态）、（身体机能）、（身体素质）和（心理健康）的评价。
40通过体质测定，可以评价出大学生（身体健康状况）和（锻炼效果）。
41身体形态测量是身高的单位（厘米）测试时保留（1）小数
42身体形态测量是体重的单位（千克）测试时保留（1）小数
43肺活量大小与性别，（年龄）、身高、（胸围）的关系密切
44计算肺活量体重捎数时，肺活量的单位为（毫升）、（整数），测试时保留45台阶实验主要用以测定（心血管系统）的功能水平，也可以间接推断机体的（耐力）
46在完成同样运动负荷时，动用心输出量潜力越多，心跳频率（脉搏频率）越快，指数越低，心功能
水平越（低）
471000m跑（男）、800m跑（女）用以评价学生的心肺功能和耐力水平。此项目既测试有氧耐力，
也测试（无氧耐力）的水平
48爆发力的大小不仅取决于力量，而且取决于（力量）和（速度）的结合
49柔韧素质的好坏，取决于关节的（解剖结构）和关节周围软组织的体积大小及韧带、肌腱、肌肉及
皮肤的（伸展性）
50坐位体前屈是反映人体（柔韧性）的测试项目
51握力和握力体重指数握力体豆指数除了反映被测者陶力量素质外，还能够间接反映一个人的健康状况，握力增长或维持在较高水平时，健康状况就（好），握力下降时健康状况就（不好）。
52通过仰卧起坐的测试，可以促使学生在青少午时期积极地发展（腰腹肌）力量
53认知能力正常主要表现在（视觉）、（听觉）和（智力）正常54心理健康的人遇到（困难）和（挫折）时，能做到处变不惊，具有克服困难的勇气和信心
55《学生体质健康标准》设置的测试项目，涵盖了人体（形态）、（机能）和、（身体素质）的各个
方面
57人体生长发育是由（量变）到（质变）的复杂过程。
58人体通过（新陈代谢）来实现自身的生长和发育。
59新陈代谢是靠（同化作用）和（异化作用）两个对立统一的过程来进行的。
60我国中华医学会1982年提出：（60）岁以上为老年人，
61人在进人老年期以后，人体的生理功能在缓慢地（衰退）。
62各种生物都是通过（生殖）产生子代。
63子代和亲代之间，在外貌、体态、性格、气质和生理机能等方面都很相似，这种现象叫（遗传）。
64对人体心理因素构成影响的主要表现：（消极情绪）和（愉快情绪）的影响。
65人体的运动系统是由（骨骼）、（关节）和（肌肉）组成。
66（肌肉）是人体运动的动力器官，人体的各种活动就是靠肌肉以各种方式联合收缩、放松的结果。67正常的人肌肉约占体重的（30％～40％），经常参加体育锻炼的人，肌肉可占体重的（45％～50%）。
68人体骨与骨连接能活动的地方叫（关节）。
69呼吸肌主要有（膈肌）、（肋间肌）及（腹壁）的肌肉。
70（肺活量）反映肺的储备力量和适应能力。
71一般人的肺活量男子为（3500～4000）ml，女子为（2500～300）ml。
72常参加体育锻炼者呼吸深而慢，安静时每分种为（8～12）次
73安静状态下，一般人的心跳频率约为（65～75）次/min。
74由体育锻炼造成的心率变慢现象叫做“（运动性心动徐缓）”。
75安静时一般人每搏输出量为（50～70）ml。
76（红血球）是血液运输的主要细胞。
77一般人每百毫升血中的血红蛋白含量为：男性（12～15）g，女性（11～14）g 78神经系统是由（大脑）、（脊髓）及与之相连的（周围神经）组成
79健康是指在（身体）、（心理）和（社会适应）方面都完美的状态。
80美国哲学家爱默生认为，“（健康）是人生的第一财富”。
体育教师招聘考试真题36个名词解释汇编
1、健康：不仅指没有疾病和不虚弱，并且指身体、心理和社会各方面都完美的状态。
2、极点：在中长跑过程中，有一段时间身体感到特别不舒服，会出现胸部发闷、心跳急骤、腿软头
晕恶心，步子发沉等现象，这就是极点，是正常的生理现象。
3、列：左右并成一排称为列。
4、翼：队形的左右两端。
5、学习方式：学生在完成任务过程时基本的行为和认知的取向。
6、体育教学模式：在一定的教学思想或教学理论的指导下建立的相对稳定的体育教学结构和活动程
序。
7、快乐三要素：简单的，没有附加条件的，发自内心的。
8、生物年龄：人体在解剖结构和生理机能等生物方面达到的实际年龄，它反映人体生长发育程度的
快慢。
9、运动训练：凡是培养运动员一切准备过程。
10、运动指数：课内的平均每分脉搏数除以安静时的每分脉搏数。
11、诱导性练习：体育活动中正确掌握运动技术所采取的过渡性练习。
12、体适能：个体各器官系统机能在身体活动中表现出来的能力。
13、练习轨迹：在体育锻炼中，身体或身体某些部位移动的路线。
14、终身体育：人们在一生中为了多种需要，不间断地进行体育的总和。
小学体育试题基本
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 小学体育试题基本 1 青年教师基本功达标（小学）体育学科试题注明： 本题试卷共 100 分，答题时间为 120 分钟，用钢笔或圆珠笔在试卷作答。 题号第一题第二题第三题第四题第五题总分得分一、填空（每空0. 5 分共25 分）1、一个人只有在_____________、 _____________和 ____________ 良好时，才是健康的人。 2、人体为了维持生命，健康和身体活动，需要消耗能量，能量来源于食物中的__________、____________________、______________。 3、过栏动作包括_____________、_____________和_______________三个环节。 4、小学体操教学内容，包括_________，_________，_________， _________等。 5、跳跃是小学的重要教材内容之一。 分为_________、 _________、_________等。 其中跳高的过杆姿势有_________、 _________、 _________ 6、制定运动处方的的内容包括确定目标，选择运动项目，确定_____________、 ___________。 7、体育教学中的三基教学，三基指_____________、 1 / 7
___________、____________。 8 ．急行跳远动作是由______________ 、 _______________ 、_______________和_______________组成，其 中________________的技术是跳远的关键。 得分学科________________ 姓名_______________ 考号________________ ---------------------------密----------------------封 ----------------------线-----------------内 --------------------------不------------------要 ------------------答-----------------------题----------- 2 9 新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分 别是、、、、。 10 决定跑速的的重要因素_____________和_______________。 跑与走的区别____________. 11. 小学阶段的体育教学根据学 生身心发育特点，体育课通常采用__________、 __________、 __________等方法进行教学。 12 体育课的分组教学，一般分为__________和__________两 种形式。 13________________是促进学生自主学习和终身坚持体育锻炼 的前提，也是激发学生积极参与活动的促进剂。 14《课程标准》强化评价的__________功能、淡化评价的 ____________功能。
选择习题及答案概要
第1章检测技术基础 一、单项选择题 1、一块量程为800℃，2.5级测温仪表，现要测量500℃的温度,其相对误差为 【】（分数：1分） A. 20℃ B. 4％ C. 1.6％ D. 3.2％ 正确答案：B 2、某温度仪的相对误差是1%，测量800℃炉温时，绝对误差是【】（分数：1分） A. 0.08℃ B. 8％ C. 0.8℃ D. 8℃ 正确答案：D 3、漂移是指在输入量不变的情况下，传感器输出量随（）变化。【】（分数：1分） A. 温度 B. 电压 C. 电流 D. 时间 正确答案：D 4、下列四个选项中，关于相对误差特征正确的是【】（分数：1分） A. 大小与所取单位有关 B. 量纲与被测量有关 C. 不能反映误差的大小和方向 D. 能反映测量工作的精细程度 正确答案：D 5、下面哪一种情况可能会产生随机误差【】（分数：1分） A. 测量人员的粗心大意 B. 检测装置的指示刻度不准 C. 许多因素的微小变化之和 D. 传感器的不稳定 正确答案：D 6、某量程为1000Kg的秤，相对误差是1%，则测量10Kg重物的绝对误差是【】（分数：1分） A. 1Kg
C. 0.1Kg D. 10Kg 正确答案：C 7、属于传感器动态特性指标的是【】（分数：1分） A. 重复性 B. 线性度 C. 灵敏度 D. 固有频率 正确答案：D 8、下列技术指标中，描述传感器静态特性的是【】（分数：1分） A. 阶跃特性 B. 频率特性 C. 线性度 D. 时间常数 正确答案：C 9、精确度是反映检测系统误差和( )误差的综合评定指标。【】（分数：1分） A. 静态 B. 动态 C. 附加 D. 随机 正确答案：D 10、在选择压力表量程时，必须考虑到留有充分的余量。一般在被测压力较稳定的情况下，最大压力值不应超过压力仪表满量程的【】（分数：1分） A. 1/3 B. 2/3 C. 3/4 D. 满量程 正确答案：C 11、下面不是系统误差产生的主要原因的是【】（分数：1分） A. 检测装置指示刻度不准 B. 测量人员粗心大意 C. 测量原理方法不当 D. 测试环境的变化 正确答案：B 二、多项选择题 12、下列哪几项属于随机误差的特性【】（分数：2分） A. 有界性 B. 单峰性
体育教师理论考试试题
体育教师理论考试试题 一、填空1、一个标准田径场，应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成，跑道全长应为（400）米，半径为（36）米；分道最小为（1.22）米最大为（1.25）米。2、某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行（28 ）场比赛,共有( 7 )轮。3、武术运动的步型有(弓步)、（马步）、（虚步）、（仆步）（歇步）。4、人们通常把身体素质分为（力量）、（速度）、（耐力）、（灵敏）、（柔韧）等五大素质。5、2008年北京奥运会乒乓球女子比赛将有（团体）和（单打）两个比赛项目。6、《学生体质健康标准》要求从（身体形态）、（机能）和（素质）三个方面综合评定学生的体质健康状况。7、在初中体育课教学中（技巧）、（单杠）、（双杠）和（支撑跳跃）都属于体操教学。8、跳高的技术是由（助跑）、（起跳）、（腾空）和（落地）四个紧密联系的阶段组成。9、接力跑的传接棒方式有（上挑式）、（下压式）和（立棒式）10、体育锻炼前后要做（准备）活动和（整理）活动。11、标准篮球场长（28）米、宽（15）米、3分线半径（6.25）米。标准排球场长（18）米、宽（9）米。12、根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是（不均衡）的。其中（神经）系统发育最快；（生殖）系统发育最晚。13、课程评价包括（学生的学习）、（教师的教学）和课程建设三方面的评价。14、课程内容资源开发包括（现有运动项目的）改造、（新兴运动项目的）引用和（民族、民间传统体育资源的）开发。15、人体能量的直接来源于（糖）、（脂肪）和（蛋白质）。二、判断1、现阶段初中阶段每周每班应安排3节体育课。（∨）2、追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法。（Ⅹ）3、2008年北京奥运会帆船比赛将在秦皇岛举行。（Ⅹ）4、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。（Ⅹ）5、人体速度素质发展最快的敏感期10－13岁。（Ⅹ）6、国家颁布的学生体质健康标准中规定，身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。（Ⅹ）7、排球比赛发球时可以在球场端线后任意一点进行。（∨）8、分腿腾越练习时，保护人应站在跳箱前方。（Ⅹ ）9、在广播体操的教学中，教师多采用背面示范授课。（Ⅹ）10、田径项目比赛中，竞赛项目的距离应从某起
《数据结构》知识题汇编09第九章排序试题
数据结构课程（本科）第九章试题 一、单项选择题 1.若待排序对象序列在排序前已按其排序码递增顺序排列，则采用（）方法比较次数最少。 A. 直接插入排序 B. 快速排序 C. 归并排序 D. 直接选择排序 2.如果只想得到1024个元素组成的序列中的前5个最小元素，那么用（）方法最快。 A. 起泡排序 B. 快速排序 C. 直接选择排序 D. 堆排序 3.对待排序的元素序列进行划分，将其分为左、右两个子序列，再对两个子序列施加同样的排序操作， 直到子序列为空或只剩一个元素为止。这样的排序方法是（）。 A. 直接选择排序 B. 直接插入排序 C. 快速排序 D. 起泡排序 4.对5个不同的数据元素进行直接插入排序，最多需要进行（）次比较？ A. 8 B. 10 C. 15 D. 25 5.如果输入序列是已经排好顺序的，则下列算法中（）算法最快结束？ A. 起泡排序 B. 直接插入排序
C. 直接选择排序 D. 快速排序 6.如果输入序列是已经排好顺序的，则下列算法中（）算法最慢结束？ A. 起泡排序 B. 直接插入排序 C. 直接选择排序 D. 快速排序 7.下列排序算法中（）算法是不稳定的。 A. 起泡排序 B. 直接插入排序 C. 基数排序 D. 快速排序 8.假设某文件经过内部排序得到100个初始归并段，那么如果要求利用多路平衡归并在3 趟内完成排 序，则应取的归并路数至少是（）。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 9.采用任何基于排序码比较的算法，对5个互异的整数进行排序，至少需要（）次比较。 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 10.下列算法中（）算法不具有这样的特性：对某些输入序列，可能不需要移动数据对象即可完成 排序。 A. 起泡排序 B. 希尔排序 C. 快速排序 D. 直接选择排序 11.使用递归的归并排序算法时，为了保证排序过程的时间复杂度不超过O(nlog2n)，必须做到（）。
小学体育与健康测试试题
小学体育与健康测试试卷 学校：姓名：得分 一、选择题（多项选择）30分 1.体育课一般包括（） A、课前准备、基本部分、结束部分 B、课前准备、开始部分、结束部分 C、课前准备、开始部分、基本部分、结束部分 2.田径分为两大部分（） A、田赛定向越野 B、径赛山地自行车 C、田赛径赛 3.属于无氧运动的项目是（） A、爬山 B、自行车 C、跳远 4.跳短绳的方法很多，可发展学生的________、________和________。（） C、用力的自身协调能力B、灵敏素质 A、力量素质 ）人个卫生习惯（ 5.、要勤ED、要睡前刷牙、要勤洗勤换 C、要勤剪指甲 A、要定时作息 B 理发） 6.小学跳跃内容：（ 、跳高、跳远C、单双脚连续跳 DBA、单脚跳、双脚跳 ）7.小学开展乒乓球活动，不仅可以提高学生的身体素质（ A、培养快速、敏捷的活动能力B、增进学生神经系统的灵活性 C、开发学生的智力 D、降低近视率） 8.我们现在所做的广播操名称是：（ D、时代召唤CBA、雏鹰起飞、希望风帆、青春旋律 ）怎样做操才能收到良好的锻炼效果（9. 、不 B A、要认真，动作准确到位要持之以恒，也就是要坚持、天天做操C 需要随节奏的变化而变化． 10.保护视力的重要措施之一是要做到“二要二不要”，即：（） A、读写姿势要正确 B、看书过久要休息片刻 C、不要在强、弱光下读写 D、不要身着或乘车时看书 11.长跑时感到________、________、________，就要降低跑的速度或停下休息。（） A、头昏 B、无力 C、出虚汗 12.上肢的重要关节（） A、肩关节 B、肘关节 C、腕关节 13.在古希腊的山崖上刻着这样的格言：如果你想强壮，________！如果你想健美，________！如果你想聪明，________！（） A、跑步吧 B、跳跃吧 C、睡觉吧 14.毛泽东早在建国初期对学生提出（） A、学习第一 B、艺术第一 C智育第一 D、体育第一 15.韵律体操和舞蹈的手形基本采用（）手型。（） A、芭蕾舞 B、古典舞 C、天鹅舞 D、拉丁 16._________对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。（）
选择题及答案
选择题及答案 1、常用集电极电流流通角θ的大小来划分功放的工作类别，丙类功放。 A) θ = 180O B) 90O<θ<180O C) θ =90 O D) θ<90O 2、在模拟乘法器上接入调制信号VΩm cosΩt和载波信号V cm cosωc t 后将产生。 A)ωc±Ω B)2ωc±Ω C)2ωc D)频谱分量 3、放大器工作在欠压状态，随着负载谐振电阻R P的增大而向临界状态过渡时, 放大器的交流输出电压V cm将。 A) 减小 B) 增大 C) 略有增大 D) 略有减小 4、设石英振荡器的振荡频率介于串联谐振频率与并联谐振频率之间时，石英晶体的。 A) 等效阻抗为0 B) 等效阻抗无穷大 C) 等效阻抗成感性 D) 等效阻抗成容性 5、谐振功率放大器工作于欠压区，若集电极电源V BB中混入50Hz 市电干扰，当输入为等幅正弦波时，其输出电压将成为。 A) 调频波 B) 等幅正弦波 C) 直流信号按50Hz正弦变化的波 D) 调幅波 6、多级单调谐小信号放大器级联，将使（）。 A）总增益减小，总通频带增大 B）总增益增大，总通频带减小C）总增益增大，总通频带增大 D）总增益减小，总通频带减小7、SSB信号的检波可采用（）。 A）小信号检波 B）大信号检波 C）同步检波 D）以上三种均可8、调幅、检波和混频电路的实质都是（）。 A）频谱的非线性搬移 B）频谱的线性搬移C）相位变换 D) 以上三种均可 9、当两个频率不同的单频信号送入非线性器件，产生的组合频率最少的器件是（） A．极管 B．三极管 C．场效应管10、单频调制时，调相波的最大相偏Δφm正比于（） A．U Ω B．uΩ(t) C．Ω
体育教师考试专业题附答案1
中小学体育教师招聘理论试卷 第一部分：名词解释： 1．水平目标：指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果。 2．运动负荷：又叫运动量，包括负荷量和负荷强度。负荷量一般学用练习的次数、时间、距离、重量来表示；负荷强度一般以练习的速度、密度、难度来表示，这两者相互影响、相互制约。 3．体育与健康：是以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。它是对原有体育课程进行深化改革，突出健身目标的一门课程。它是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育中培德、智、体、美全面发展的人才必不可少的重要途径。 第二部分：填充题： 1．体育与健康新课程，将根据三维健康观和体育自身的特点，将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域。 2．新课程标准根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为六级水平，既水平一至水平五分别相当于 1—2年级、 3—4年级、 5—6年级、 7—9年级、高中学段。 3．《学生体质健康标准》规定小学一、二年级的测试项目为身高、体重、坐位体前屈三项；小学五至六年级和初中以上年级测试项目为六项，其中身高、体重、肺活量为必测项目，选测项目为 3 项。 4．根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是不均衡的。其中神经系统发育最快；生殖系统发育最晚。 5．人体能量的直接来源于糖、脂肪、蛋白质。 6．一个标准田径场，应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成，跑道全长应为 400 米；半径为 36米；分道最小为 1.22 米最大为 1.25 米。 7．国际田径协会联合会规定，从 2003 年 1 月 1 日起，除标枪外，各投掷项目（铅球、铁饼和链球）落地区标志线的内沿延长线的夹角为 34.92 度。铅球和链球投掷圈内沿直径应为 2.135 米。 8．排球竞赛规则规定，如某队被召唤之后拒绝比赛，则宣布该队为弃权，对方以每局的 25：0 比分和 3：0 的比局获胜。 第三部分：判断题： 1．根据科学研究，糖是你运动时身体能量的主要来源。（√）
第10章排序自测题答案
第9章排序自测卷姓名班级 一、填空题（每空1分，共24分） 1. 大多数排序算法都有两个基本的操作：比较和移动。 2. 在对一组记录（54，38，96，23，15，72，60，45，83）进行直接插入排序时，当把第7个记录60插 入到有序表时，为寻找插入位置至少需比较6 次。 3. 在插入和选择排序中，若初始数据基本正序，则选用插入；若初始数据基本反序，则选用 选择。 4. 在堆排序和快速排序中，若初始记录接近正序或反序，则选用堆排序；若初始记录基本 无序，则最好选用快速排序。 5. 对于n个记录的集合进行冒泡排序，在最坏的情况下所需要的时间是O(n2) 。若对其进行快速 排序，在最坏的情况下所需要的时间是O(n2)。 6. 对于n个记录的集合进行归并排序，所需要的平均时间是O(nlog2n)，所需要的附加空间 是O(n) 。 7．对于n个记录的表进行2路归并排序，整个归并排序需进行┌log2n┐趟（遍）。 8. 设要将序列（Q, H, C, Y, P, A, M, S, R, D, F, X）中的关键码按字母序的升序重新排列，则： 冒泡排序一趟扫描的结果是H C Q P A M S R D F X Y； 初始步长为4的希尔（shell）排序一趟的结果是P A C S Q H F X R D M Y ； 二路归并排序一趟扫描的结果是H Q C Y A P M S D R F X； 快速排序一趟扫描的结果是 F H C D P A M Q R S Y X； 堆排序初始建堆的结果是A D C R F Q M S Y P H X。 9. 在堆排序、快速排序和归并排序中， 若只从存储空间考虑，则应首先选取方法，其次选取快速排序方法，最后选取归并排序方法； 若只从排序结果的稳定性考虑，则应选取归并排序方法； 若只从平均情况下最快考虑，则应选取堆排序、快速排序和归并排序方法； 若只从最坏情况下最快并且要节省内存考虑，则应选取堆排序方法。 二、单项选择题（每小题1分，共18分） （ C ）1．将5个不同的数据进行排序，至多需要比较次。 Ａ. 8 Ｂ. 9 Ｃ. 10 Ｄ. 25 （C）2．排序方法中，从未排序序列中依次取出元素与已排序序列（初始时为空）中的元素进行比较，将其放入已排序序列的正确位置上的方法，称为 Ａ. 希尔排序Ｂ. 冒泡排序Ｃ. 插入排序Ｄ. 选择排序（D）3．从未排序序列中挑选元素，并将其依次插入已排序序列（初始时为空）的一端的方法，称为
小学三年级体育测试题
小学三年级体育测试题 （一）选择题（每题2分） 1.休息的最好方式有（） A．消极性休息 B.积极性休息C静止性休息 2.双手抛实心球时（） A.上肢用力B全身协调用力C下肢用力 3.武术的手型有（） A 2种 B3种 C4种 4.我国的国球是（） A足球 B乒乓球 C羽毛球 5．奥运会的会旗五环的顔色分别是（） A蓝黄黑绿红 B蓝白红黄绿 C蓝黑红黄紫 7．夏天运动后，要用（）洗澡，既去污、去汗，又防中暑 A冷水B温水C冰水8．发生轻度扭伤后，应采取（），减少出血与肿胀 A冷敷B热敷C按摩 9．冬季长跑时，主要培养学生的（） A耐力B力量C柔韧 10．田径运动是（）的总称 A径赛和田赛B决赛和预赛C田赛和决 二、是非题（对的打√，错的打×，每题1分）。 1、有自知之明是心理健康的表现。（） 2、沙发床柔软、舒适，有利于青少年睡觉、休息。（ 4、每日3餐尤其是早餐不可少，每顿要定时。（） 5、长座疮时，要用手挤、掐，把粉刺挖出，才可清洁皮肤。（） 6、青少年睡眠时间为8-9小时，中午要有1小时休息时间。（） 7、青少年心理与生理同时发展，认识水平较高，控制自己的能力较强，因此做事要尽量发挥独立性。（） 8、被自家的猫或狗咬伤、抓伤后，不需要注射狂犬病疫苗。（ 9、在室内吸烟，只对吸烟者有害，对该房间的其他人没有危害。（ ） 10.篮球比赛中，只要篮球出了界限的垂直线就算出界违
例。（） 一、选择题（每题2分） 1．中国北京申办（）年的奥运会成功 A.2004 B2008 C2012 2．被称为“乒乓球王国”的是（） A中国B英国C美国 3．为了使自己身体更好发育，应保证每天有（）左右的体育锻炼时间 A半小时 B 1小 时 C 3小时 4．奥林匹克的格言是（） A更快更高更强 B 和平友谊C更快更高更狠5．奥林匹克的精神是（） A和平友谊 B更快更高更强C友谊第一，比赛第二 6．在炎热的夏天（）最好不要进行体育锻炼 A早晨B中 午C晚上 7．长跑时用（）吸气最好 A嘴B鼻C 无所谓 8．小明运动时脚严重扭伤，医生在（）后就可以替他按摩。 A .12小时 B.24小时 C.48小时9．（）的功能是进行气体交换。 A肝 B胃 C肺 10．蹲踞式跳远技术动作是（）。 A助跑、起跳、腾空、落地 B预备、助跑、踏跳、过杆 C助跑、起跳、过杆、落地 三、是非题（对的打√，错的打×，每题1分）。 1. 头手倒立可以提高机体的平衡能 力。（）
选择题及答案
●某项目经理所在的单位正在启动一个新的项目，配备了虚拟项目小组。根据过去的经验，该项目经理认识到矩阵环境下的小组成员有时对职能经理的配合超过对项目经理的配合。因此，该项目经理决定请求单位制定（27）。在项目执行过程中，有时需要对项目的范围进行变更，（28）属于项目范围变更。 （27）A．项目计划B．项目章程C．项目范围说明书D．人力资源管理计划 （28）A．修改所有项目基线 B．在甲乙双方同意的基础上，修改WBS中规定的项目范围 C．需要调整成本、完工时间、质量和其他项目目标 D．对项目管理的内容进行修改●项目整体管理的主要过程是（29） （29）A．制定项目管理计划、执行项目管理计划、项目范围变更控制 B．制定项目管理计划、知道和管理项目执行、项目整体变更控制 C．项目日常管理、项目知识管理、项目管理信息系统 D．制定项目管理计划、确定项目组织、项目整体变更控制 ●项目进度网络图是（30） （30）A．活动定义的结果和活动历时估算的输入 B．活动排序的结果和进度计划编制的输入 C．活动计划编制的结果和进度计划编制的输入 D．活动排序的结果和活动历时估算的输入 ●某系统集成项目的目标是使人们能在各地书报零售店购买到彩票，A公司负责开发该项目适用的软件，但需要向其他公司购买硬件设备。A公司外包管理员首先应准备的文件被称为（31） （31）A．工作说明书B．范围说明书C．项目章程D．合同 ●由于政府的一项新规定，某项目的项目经理必须变更该项目的范围。项目目标已经做了若干变更，项目经理已经对项目的技术和管理文件做了必要的修改，他的下一步应该是（32）（32）A．及时通知项目干系人B．修改公司的知识管理系统C．获取客户的正式认可D．获得政府认可 ●（33）体现了项目计划过程的正确顺序。 （33）A．范围规划—范围定义—活动定义—活动历时估算 B．范围定义—范围规划—活动定义—活动排序—活动历时估算 C．范围规划—范围定义—活动排序—活动定义—活动历时估算 D．活动历时估算—范围规划—范围定义—活动定义—活动排序 ●在计划编制完成后，项目团队认为所制定的进度时间太长，分析表明不能改变工作网络图，但该项目有附加的资源可利用。项目经理采用的最佳方式是（34） （34）A．快速追踪项目B．引导一项MONTE CARLO分析C．利用参数估算D．赶工 ●活动排序的工具和技术有多种，工具和技术的选取由若干因素决定。如果项目经理决定在进度计划编制中使用子网络摸板，这个决策意味着（35） （35）A．该工作非常独特，在不同的阶段需要专门的网络图 B．在现有的网络上具有可以获取的资源管理软件 C．在项目中包含几个相同或几乎相同的内容 D．项目中存在多条关键路径
体育教师专业知识考试试题 及答案
体育教师专业知识考试试题及答案 一、选择题 1、2004年的夏季奥运会在（ b）举行。 A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京 2、2004年的欧洲杯在（ C ）进行 A、德国 B、比利时 C、葡萄牙 D、荷兰 3、第一届现代奥林匹克运动会是（ B ）年在希腊举行的 A、1894 B、1896 C、1900、 D、1890 4、脊柱一般至（C）才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。 A、18-19 B、19-20 C、20-21 D、21-22 5、某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了（C ）。 A、12″40 B、12″45 C、12″50 D、12″60 6、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是（ C ）制。 A、五局四胜 B、五局三胜 C、七局四胜 D、六局四胜 7、现代的足球运动起源于（ C ） A、法国 B、美国 C、 英国 D、德国 8、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（ A ） A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红 C、蓝、黑、黄、绿、白 D、红、绿、黑、黄、蓝 9、1984年（B ）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破 A、郎平 B、许海峰 C、李宁 D、黄志红 10、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B ）为轴摆动 A、手 B、肩 C、宽 D、腰 11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（A ） A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快 12、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（ C ）场就可决出冠军。 A、10 B、11 C、12 D、13 13、《体育与保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一
排序试题含答案
句子排序、衔接试题含答案 一、能力提升精练： 1、为画线处选择恰当的句子，使上下文衔接。 窗外有两株梧桐，三星期前，树上的叶子是还没有银元大的疏疏朗朗的几许红叶，如今已是密丛丛一树肥大的绿叶了。玻璃上也映出一层暗绿色来。假使在盛暑烈日如火的时候，我坐的一个位置真是清凉仙境呢！梧桐两旁各有一行冬青树，________________。 a. 好长时间园丁没有来修剪，已长得很高了。 b. 只怪园丁贪懒没有来修剪，已长得有些参差不齐了。 c. 感谢园丁贪懒没有来修剪，已长得很高了。 d. 因为园丁贪懒没有来修剪，已经长得很高了。 2、将下面打乱的语言材料，调整句序，将其理顺（） （1）我抬头可以望见嵌在天幕上几颗明星。（2）这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。 （3）在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。（4）它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。（5）我常常出神地凝视那些美丽的星星。 3、与下面一段话空缺处衔接最恰当的一项是（） ___________________中国古代就有许多短文章，如《论语》、《道德经》等，《论语》中有不少好的东西；就是《道德经》，在那个历史时代了也有它突出的地方，拿民间谚语来说，很多生动的谚语都是既短小而又有内容。"三个臭破匠，凑成一个诸葛亮"。这样的话就很好，它十几个字抵得过一篇大文章。 a. 说短文章没有分量是不切实际的。 b. 短文章有短文章的长处。 c. 短文章中也有精华之作。 d. 难道只有长文章才有分量吗？ 4、将下列句子重新排序。 ①理由之一是死海在地质构造上恰好处于著名的叙利亚——非洲大断裂带上，而这个断裂带尚处于幼年期，它将逐步扩大，并与红海海底大断裂带相连。 ②此外，一种单细胞的藻类植物也在悄悄诞生。 ③科学家门曾预言，总又一天，海水将蒸发告罄，死海将成为一个干涸的盐盆。 ④其次，科学家们发现，上个世纪80年代初死海中正在繁殖一种红色的小生命——盐菌，数量多达每立方米海水中2000亿个。 ⑤菌类和藻类的出现，给死海带来一丝生机，看来死海正在复苏，可以预料，它的前途可能是乐观的。 ⑥然而，最近人们却惊奇地发现，“死海”不仅不会死，而且大有复苏的可能。 ⑦这样，死海不仅不会枯竭，而且有着丰富的补给水源。 5、把下列句子填在后面的横线上，组成前后衔接的一段话。（只填句子的序号） ①它们好像在外面等候了多时。 ②在这里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到脑后。 ③满天的星星肃然排列，迎面注视着你。 午夜走出帐篷，我被眼前的景象惊呆了。、、你仿佛把头伸进一座古钟里面，内里嵌满活生生的星星。我顿时明白了《敕勒歌》中为什么有"天似穹庐"的句子。 6、把下列句子组成语意连贯的一段话。 ①它们的歌喉轻快纯洁，尽管音域不太宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次。 ②在鸟类中，黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。③这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢？ ④我们可以长时间地享受它美妙的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌声。 7、把下列句子组成语意连贯的一段话。 ①我对一只空中的蝴蝶说，嗬，好大的浪呀。 ②透明的空气在蝴蝶看来，像海浪一样，是浩浩荡荡的。 ③蝴蝶像遇到知音一样，频频扇翼。④于是你看到蝴蝶小姐在飞翔中起伏、躲闪。 ⑤没有什么生物比蝴蝶更了解空气。 8、给下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（）。 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，____________；让我们学做荷花的事业吧，____________；让我们学做莲子的事业吧，____________；让我们学做藕的事业吧， ____________。 ①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活 a．②①④③b．④②③①c．③②④①d．①④③② 9、依次填入横线处最恰当的一项是( )。 这儿的景色美极了！_________，_________，_________ 。 ①湖面波光粼粼，游船往来②小金山悠闲地俯瞰着湖水③二十四桥景区如仙境般在远处召唤 a．③②①b．①③②c．②③①d．②①③ 10、填入横线处恰当的一组是： 甲：阳光融化河冰，细雨润泽了山色，_____，造化的神功又一次使人们惊异了。 乙：河上的薄冰融化已尽，小草从暖湿的泥土中苏醒，_____，造化的神功又一次使人们惊异了。 a.春风吹绿了柳枝。 b.春风把柳枝吹绿了。 c.柳枝被春风吹绿了。 d.柳枝在春风中染绿。 11、在下列空白处填入最恰当的一项是 雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影_____，就连我自己也在那闪闪的绿色之中了。 a.天空中的艳阳洒下金辉一片 b.大地像一块鲜艳的地毯 c.碧绿的江水推挤着船舷 d.天空和地面整个绿成一片 12、根据语境在横线上填上最恰当的一句是 今夜的林中，决不宜与将军射猎——那从骑杂沓，传叫风声，会踏毁了这平整匀纤的雪地；朵朵火燎和生寒铁甲，___________。 a.会划破这诗情画意的世界。 b.会扰乱了静冷的月光。 c.会惊起树上栖息的禽息。 d.会打搅这晶莹的雪月，空阔的山林。 13、下列语句排序最恰当的一项是( ) ①当然，在表现自己的时候，自身的缺点或不足难免会有所暴露。 ②表现自己，适当地张扬个性，更容易在这个竞争激烈的社会中立足。 ③况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事，至少这可以促使我们完善自己。 ④不过，这都是最真实的自己。
小学体育课程标准测试题(三套)
小学体育课程标准测试题(一) 一、名词解释 1、健康：指不仅是没有疾病和不虚弱，并且在身体、心理和社会各方面都完美的状态。 2、体能：指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。体能包括与健康有关的体能和与运动机能有关的体能。 3、运动参与：之学生主动参与体育活动的态度与行为表现。 4、领域目标：之期望学生在特定学习领域达到的学习结果。 5、水平目标：指不同阶段学生在各个学习领域达到的学习结果。 二、填空 1、《标准》将学习内容划分为五个领域：（运动参与）（运动技能）（身体健康）（心理健康）（社会适应）。 2、教材编写的原则（教育性原则）（健康性原则）（兴趣性原则）（发展性原则）。 3、体育教师的专业素质评价，应包括（教师职业道德）（教学能力）（教育科研能力 ）三方面的考核评价。 4、教育科研能力主要包括（、学习能力）和（研究能力） 三、简答 1、课程评价过程一般包括哪几个步骤？ 1、课程评价过程一般包括四个步骤。 （1）确定评价的目标—根据《标准》和具体评价目标、评价对象和评价内容。 （2）选择评价的方法—依据评价目标、评价内容，确定评价的指标和评价的方法。 （3）评价所需要的信息—依据评价目标、评价方法的要求，具体进行观察、测量等，收集教学相关的信息。
（4）依据标进行评价—依据一定的标准，对所收集的信息进行价值判断和解释，并及时反馈给评价对象，用于改进和指导以后的教或学。 2、选择教学内容的基本要求？ （1）符合学生身心发展、年龄和性别特征。 （2）运动形式活泼，能激发学习兴趣。 （3）具有健身性、知识性和科学性。 （4）对增强体能、增进健康有较强的实效性。 （5）简单易行。 四、论述 根据实际情况叙述自己对课程理念的理解？ 。 2011体育与健康课程标准试题及答案 1、体育与健康课程是学校课程的重要组成部分。本课程是以身体练习为主要手段，以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容，以增进学生健康，培养学生终身体育意识和能力为主要目标的课程。 2、编写体育与健康教科书应注意教育性、科学性、实用性、可读性、发展性、差异性六个方面。 3、体育与健康课程分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个学习方面。 4、身体健康是指人的体能良好、技能正常和经历充沛的状态，与体育锻炼、营养状况和行为习惯密切相关。 5、心理健康与社会适应是指个体自我感觉良好以及社会和谐相处的状态与过程，与体育学习和锻炼、身体健康密切相关。 6、合理选择体育与健康学习评价内容包括：体能、知识与技能、态度与参与、情意与合作。 7、学习评价既要注意评价的科学、公正、准确，保证评价结果的和可信度、有效性，又要注意评价的简便、实用才可操作性，制订出适合本校实际的体育与健康学习评价标准。
生活常识选择题及答案
生活常识题 1、工笔是（国画）绘画形式的技法。 2、“冰激凌”是从（英国）传进的外来语. 3、“席梦思”三个字源于（人名） 4、“八仙过海”中的八仙除铁拐李、张果老、吕洞宾、曹国舅外还有（韩湘子、蓝采和、何仙姑、汉钟离）。 5、“无冕之王”的由来与英国《泰晤士报》有关 6、老三届指的是（1966—1968）三年毕业的初、高中毕业生。 7、博士作为官名最早出现在：秦 8、“谬种流传”最早是宋朝人批评当时的（科举制度） 9、《在那遥远的地方》是哪里的民歌（青海民歌） 10、人体含水量百分比最高的器官是A.肝B.肾C.眼球 11、人体最大的解毒器官是（肝脏） 12、下半旗是把旗子下降到（.距离杆顶的1/3 处） 13、下列地点与电影奖搭配不正确的是A.戛纳-金棕榈B.亚洲-金马 C.洛杉矶-奥斯卡 D.中国-金鸡 E.柏林-圣马克金狮 14、下列哪种邮件如果丢失了，邮局不负赔偿责任A.平信B.挂号信 C.保价邮件 D.非保价邮包 E.特快专递邮件 15、下面哪种酸，人在品尝时不是酸味的A.琥珀酸B.苹果酸C.柠檬酸D.单宁酸 16、土豆不宜存放在什么地方（日光照射处）
17、电灯丝断了，把灯泡晃了晃使灯丝又搭上了，再用时会发现：（灯比原来亮了） 18、飞机票头等舱的票价一般为普通舱票价的：150% 19、马拉松赛跑中的“马拉松”一词是指：地名 20、中国无声影片的最高峰《神女》是阮玲玉的代表作 21、中国民间“送灶神”时要吃粘牙的甜食，这是为了用糖粘住灶神的牙 22、中国抗日战争中，最早为抗击日寇牺牲的中国将领是赵登禹 23、中国铁路车票一般分为3 种 24、什么时间吃水果比较好（饭前食用） 25、从何时起，对最高统治者称“王”（商） 26、方便面里必然有哪种食品添加剂（合成抗氧化剂） 27、父母和一个已婚子女及其配偶、后代所组成的家庭属于什么类型的家庭（直系家庭） 28、世界上最大最贵的钻石藏在（英国王室） 29、世界上最高的立式佛像--巴米杨佛在哪个国家（阿富汗） 30、仙人掌进行光合作用是依靠（叶） 31、以下哪一类茶是半发酵茶A.红茶B.绿茶C.乌龙茶D.花茶 32、古时戒指用来表示（禁戒） 33、汉朝最先下诏废除肉刑的皇帝是（汉文帝） 34、光脚散步对小儿发育有好处吗（有） 35、全世界最大的石佛像在（四川乐山）
小学体育教师专业知识考试题及答案
小学体育教师专业知识考试题及答案 （一）选择题 1、2004年的夏季奥运会在（B ）举行。 A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、 2、2004年的欧洲杯在（C ）进行 A、德国 B、比利时 C、葡萄牙 D、荷兰 3、第一届现代奥林匹克运动会是（B ）年在希腊举行的 A、 1894 B、 1896 C、 1900、 D、 1890 4、脊柱一般至（C）才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。 A、 18-19 B、 19-20 C、 20-21 D、 21-22 5、某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了（C ）。 A、12" 40 B、12" 45 C、12" 50 D、12" 60 6、在NBA篮球比赛的自赛中采用的是（C ）制。 A、五局四胜 B、五局三胜 C、七局四胜 D、六局四胜 7、现代的足球运动起源于（C ） A、法国 B、美国 C、英国 D、德国yulifeng007163. 8、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（A ） A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红 C、蓝、黑、黄、绿、白 D、红、绿、黑、黄、蓝 9、1984年（B ）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零"的突破 A、郎平 B、许海峰 C、李宁 D、黄志红 10、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B ）为轴摆动 A、手 B、肩 C、宽 D、腰
1K行进间单手眉上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（A ） A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快 12、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（C ）场就可决出冠军。 A、10 B、 11 C、 12 D、 13 13、《体育与保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（A ）顺序发出队列 口令。 A、立正一向右看齐一向前看一报数一稍息 B、稍息一立正一报数一向右看齐一向前看 C、立正一报数一向右看齐一向前看一稍息 D、立正一向前看一报数一稍息一立正 yulifeng007163? 14、走和跑的区别在于（D ） A、跑的速度快，走的速度慢 B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小 C、跑的步副大，走的步幅小 D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空 15、个性心理特征包括（D ） A.气质、性格、动机 B.气质、性格、需要 C.兴趣、动机、需要 D.能力、气质、性格 16、《中华人民共和国教师法》颁布于（D ） A、1993.10. 31 B、1992.10. 31 C、1994.1.1 D、1986.4.12 17、《中华人民共和国教育法》颁布于（D ） A、1992 年 3 月 B、1993 年 3 月 C、1994 年 3 月 D、1995 年 3 月
小学体育新课程标准测试题
小学体育新课程标准测试题 一、填空（每空1分，共48分） 1、体育与健康课程是一门以（）为主要手段、以增进中小学生（）为主要目的的必修课程。 2、体育与健康课程以促进学生（）、（）和 （）整体健康水平的提高为目标，构建了（）、（）、（）、（）等领域并行推进的课程结构，融合了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等诸多学科领域的有关知识。 3、（）和（）是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。 4、体育与健康关注的核心是（）和（），促进全面发展的社会主义新人的成长。 5、体育与健康课程根据课程目标，将课程学习内容划分为（）、（）、（）、（）和（）五个学习领域。 6、《标准》根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为 （）级水平，水平一至水平五分别相当于（）年级、（）年级、（）年级、（）年级和（）学生预期达到的学习结果。 7、《标准》把学生的（）（）（）（）与
（）纳入学生成绩评定的范围，并让学生参与评价过程，以体现学生学习的主体地位，提高学生的学习兴趣。 8、（）是学生发展体能、获得运动技能、提高健康上、形成乐观开朗的生活态度的重要途径。 9、运动技能学习领域体现了体育与健康课程以（）为主的基本特征，学习运动竟能也是实现其他领域学生目标的主要手段之一。 10、体育活动不仅有助于（），也能增进（）。本课程十分重视通过体育活动来提高学生的（） （）和 （）的能力。 11、体育活动对于发展学生的（）具有独特的作用；在1——6年级，应着重帮助学生了解一般的（），学会（）和（）他人，并表现出一定的（）。 12、体育与健康的课时，1——2年级相当于每周（）学时，3——6年级相当于每周（）学时。 二、判断（每题1分，共10分） 1、体育与健康课程注意到了学生各方面的个体差异。（） 2、《标准》对教学内容的选取没做多大变动。（） 3、在义务教育阶段，应注重学生基本的运动知识、运动技能的掌握和应用。（）
(完整版)体育教师招聘考试真题及答案
一、选择题:本大题共15个小题、每小题2分，共30分。在每题给的四个选项中，只有一项符合题目要求，把所选项字母填在括号内。 1、学校体育是依据什么特点，组织的教育活动。 A、学生好动 B、学生生长发育 C、学生身心发展 D、学生个性发展 ( ) 2、练习的轨迹是指进行练习时 A、器械运动的路线 B、练习的形式 C、身体姿势 D、身体或身体某部分移动的路线 ( ) 3、学校体育管理工作具有科学化、规范化和 A、干部化 B、经常化 C、普及化 D、制度化 ( ) 4、分析一节体育课的程序，一般是 ( ) A、先由学生提意见，然后由看课人分析总结。 B、看课人先分析，然后由任课教师自己分析，最后讨论或总结。 C、先由任课教师分析，然后看课人分析，最后讨论或总结。 D、先由看课人组织学生讨论，提出意见，最后讨论或总结。 5、体育课的结构，指构成一节课的儿个部分和各部分的内容安排顺序，组织教法及 A、时间分配 B、场地分配 C、教材分配 D、器材分配 ( ) 6、间歇训练法的主要特征是 A、练习中间有间歇 B、练练停停 C、反复做的不是同一练习 D、机体尚末恢复即做下一练习 ( ) 7、体育课一般分为理论课与 A、示范课 B、普通课 C、实践课 D、综合课 ( ) 8、体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与什么的比例 A、准备活动时间 B、讲解与示范时间 C、身体练习的时间 D、分析与总结时间 ( ) 9、体育教学以什么为基本手段，通过思维活动和体力拈动的结合，军握体育知识技能。 A、身体练习 B、思想教育 C、运动负荷 D、机体变化规律 ( ) 10、在组织考核课时，应加强课的组织工作，充分做好 A、准备活动 B、思想工作 C、检查工作 D、保护工作 ( ) 11、体育课课堂常规分为课前常规、课中常规和 A、课间常规 B、课外常规 C、课后常规 D、课次常规 ( ) 12、体育教学原则是经过长期的教学与实践总结出来的 A、它是体育教学客观规律的反映。 B、它是体育教师进行教学的依据。 C、它反映了学校体育教学的任务。 D、它确定了学校体育的方向。 ( ) 13、学校课余运动训练的特点是业余性和 A、普及性 B、阶段性 C、竞赛性 D、基础性 ( ) 14、早操、课间操组织形式有合操和 A、徒手操 B、广播操 C、分操 D、健美操 ( ) 15、班级体育锻炼是由谁负责领导和组织的 A、体育教师 B、班主任 C、班级体育委员 D、班长 ( ) 二、填空题:本大题共12个小题，每空1分，共30分。把答案填在题中横线上。 16、学校体育是________的基础，是________的组成部分。 I7、一个完整的技术是由技术基础、________和________构成的。 18、身体练习的练习速度直接影响________和________。 19、动作技能形成的________阶段，形成了巩固的动力定型。 20、常用的练习法有________、________和________三种。