班级公约

二年级一班班级公约

为了共同创造一个和谐的校园环境，营造一个团结互助、守纪有序的班级氛围，让我们每一个人健康活泼地成长，心情愉悦地学习，特制定以下班级管理制度，让我们共同遵守。

1、准时到校，课桌整理好。

2、珍惜晨读时间，及时背课文。

3、上课铃声响了，全班齐唱上课准备歌：

上课铃声响，快快进课堂，书和文具盒，摆在桌子上，起立要站直，坐正不乱晃，

小眼睛，看黑板，小小手，放桌上，不做小动作，专心来听讲，我们都是好学生。

3、上课认真听讲，不可以在课堂上吃东西，积极思考问题，发言先举手，回答不乱抢，答题声音响，发言认真听，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。

4、认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，学会自我管理，老师不在更要遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹。

5、值日生认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关好门窗。

6、整队做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确，集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。

7、课间及午休时间提高安全意识，不做危险游戏，不追逐、打闹，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。

8、放学要跟好路队，走人行道，不在马路上追逐打闹，按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，平安回家。

9、见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。

10、保持小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要爱护绿化，注重环保。

11、性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。

以上各项，是我们共同的约定，我们将自觉努力实践。每天老师对行为文明、各方面表现出色的学生予以奖励红旗或笑脸，积满十个笑脸的学生，老师送一个奖品，如果做不到其中一项，，违反纪律，将受到惩罚，罚背诵并默写课外古诗、罚做卫生、罚为班级做好事等手段来督促自己。

初中班级公约大全

班级理念：微笑，尊重，激励，帮助 班训：良心无愧，信心无畏，青春无悔 初中班级公约 一、人在校园，严谨衣冠；万事铭记，忍字在先。“不给父母丢脸”是我的诺言。 二、今日之花，明日之果，我当珍惜年少，勤学苦练。“会读书，懂健身，能办事，做好人”是我行知的宝典。 三、我愚我笨，先天由然；勤能补拙，时能弥尔。“当日知所亡”、“当积步致远”。切记：不惧失败。 四、诚实是美德，说谎不应该。聪明的谎言骗得了一时，骗不了一世；骗得了别人，骗不过自己。 五、求学是艰苦之事，但勤则不匮。以苦为乐，苦中作乐，助人为乐，是君子的风范。 六、今日事今日毕，做事不拖延。“少玩一点，少吃一点，少睡一点，多学一点”效果便能显现。 七、与人相处，矛盾难免。“各退一步天地宽”。求大同，存小异。“含冤不立即申诉”是古代法典，今我所用，志在高远。 八、君子志在四海。“修身治国齐天下”是学人所盼。贪图享乐，井底观天，非我所愿。 九、学会自律，懂得自爱；尊重师长，扶助弱小；天行健。凡事不给别人添麻烦。 十、“无友不如己者”。慎行、慎言，万事无憾。 亲爱的同学们： 为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创五星班级，文明班级，特制订如下班级公约。望全体同学互相督促，共同遵守。 1.进校: 穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。 2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。 3.锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。 4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要, 学会学习讲方法。 5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。 6.安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。 7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。 8.生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。 9.离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。

八年级三班班级公约

?八年级三班班级公约 为了营造一个良好的学习与生活环境，创建“最能团结、最能拼搏、最能学习、最能成长”的优秀班级，除严格遵守《中学生守则》和岩瑞中学各项规章制度以外，还要恪守八三班同学共同的约定： 一“六心”要求：忠心献给祖国、爱心献给社会、孝心献给父母、诚心献给朋友、信心留给自己、责任心献给集体。 二、文明纪律 1. 课上有说话、传条、串座位等不良现象，影响了教室安静和学习秩序的，有以下措施：（一周内） 第一次：为自己辩护，给自己写一千字说明书的机会。 第二次：给为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会。 第三次：给其家长与老师深度交流的机会一次。 2. 迟到（含上课、升旗、课间操及学校组织的各项集体活动）、早退、无故不参加、或违反组织纪律者，给早晨单独值日的机会三天。（特殊情况除外） 3. 严重扰乱课堂秩序，顶撞老师，损害其他同学利益的，给在全班做公开检查的机会并要求为班级做更大的贡献。（含卫生、环境、购买一本新书放在班里。）累计三次以上，劝其回家反省两天。 4.打架斗殴、上网、团伙犯事、旷课及其它严重损害班级声誉者，给其在家反省的机会，时间不定。 5. 凡不服从班干部或组长管理者，视情况当选黑板、讲台、垃圾桶及窗台卫生的负责人一周。 6. 每月评选学习最刻苦、劳动最积极、管理最负责、守纪最突出的同学各一名。并相应评出最差者。（注：一月内连续出现三次违纪者，给回家反省三天的机会。） 7. 人在校园，严谨衣冠，安全警钟要长鸣。不攀比，不浪费，勤俭节约，不给父母和班级丢脸。 8. 毁坏玻璃、门窗、桌椅、板凳等除了按学校规定赔偿外，每出现一次，扣除个人积分10分，取消各种先进评比资格。

初中班级公约(15篇)

初中班级公约（15篇） 初中班级公约第一篇： 1、尊敬师长，尊重同学，谦恭礼让，和睦相处。 2、按时到校，不迟到、不早退、不得无故旷课。 3、自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不交头接耳，窃窃私语。不得做与课程无关的事。敢于提问，敢于发表人见解。 按时、按质、按量完成各科作业。 4、不在教室和走廊喧哗吵闹，不相互追逐，持续教室安静。 5、热爱劳动，认真值日，持续教室内外整洁、美观。 热爱班群众、爱护班级及学校一切公物，不得在墙壁、黑板、桌椅上乱刻乱画。 6、不骂人、不打架、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、粉笔头等，讲究卫生，衣冠整齐，生活俭朴。 7、不喝酒、不吸烟、不赌博、不上网吧、游戏厅等。 8、服从班干的正当管理，同学之间正常交往，发生矛盾多做自我批评，班干以身作则，团结同学。人人做到每日三省吾身。 初中班级公约第二篇： 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2、遵守校纪校规，遵守社会公德。 3、尊敬老师，团结同学，对人有礼貌。 4、按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

5、上课专心听课，勤于思考，乐于探究。 6、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业。 7、讲究卫生，注重仪表，不随地吐痰，不乱扔废弃物。 8、生活俭朴，不互相攀比，不乱花钱。 9、诚实守信，言行一致，知错就改。 10、热爱自然，热爱环境。 初中班级公约第三篇： 1、上课认真听讲，用心举手发言，不回头、不讲话，认真思考问题。 2、认真完成各科作业，不拖拉。 3、上课不迟到、不早退。不旷课。 4、举止礼貌，不说脏话，不骂人，不打架。 5、按质按量完成老师、学校布置的各项任务。 6、热爱劳动，讲究卫生，不乱丢废弃物，搞好教室卫生。 7、爱护公物，损坏xx照价赔偿。 8、尊敬师长，团结同学，互帮互助。 9、穿着整洁大方，持续中学生的本色。 10、注意安全，上、下午放学立即回家，不在路上逗留。 以上望全班同学共同遵守。 初中班级公约第四篇： 一、注意安全，不打架斗殴，不得在教室和校园内追逐打闹，不得翻窗出教室。

一年级班级公约

一年级班级公约 一、升国旗，要立正，唱国歌，要响亮。 二、上课时，要专心，爱动脑，勤发言。 三、做作业，要认真，不潦草，不马虎。 四、下课了，休息好，不乱跑，不乱叫。 五、吃饭时，守秩序，不挑食，不浪费。 六、要诚实，不说谎，知道错，就改正。 七、对师长，要尊敬，对同伴，要友好。 八、爱劳动，讲卫生，不怕脏，不怕累。 一（1）班 1、升国旗时肃立，脱帽、行注目礼。会唱国歌，儿童团员行团礼。 2、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。 3、尊敬师长，孝敬父母，见面行礼，主动问好。 4、待人有礼貌，说话文明，要用尊称。 5、诚实，不说谎话，知错就改。 6、穿戴整洁，勤剪指甲，带好一杯一帕。 7、按时作息，有事有病要请假，学会自理。 8、课前准备好学习用品，上课专心听讲，大胆发言。

9、课前认真预习、复习，按时做作业，书写工整，卷面整洁，独 立完成。 10、做好三操，课间文明休息，认真做好值日，保持教室、校园整 洁。 一（2）班 进校立正，敬礼，问好。 升旗高唱国歌，精神饱满。 三操认真自觉，动作到位。 两分钟安静等待上课， 上课积极思维，举手发言。 课间文明休息，爱护花草。 值日生认真打扫，不怕脏。 各类活动积极参加，争创成绩。 注意个人卫生，带好一杯一帕。 按时离校，摆好桌椅，集体整队。 一（3）班小朋友，爱学习，起床早，勤读书。

1、进校门，懂礼貌，老师同学问早好； 2、坐要正，听认真，上课不可开小差； 3、爱学习，勤钻研，不懂就问要虚心； 4、不追赶，不打闹，课间休息讲文明； 5、讲协作，互帮助，不为小事争又吵； 6、爱清洁，讲卫生，教室整洁个人净； 7、草地绿，校舍新，爱护公物和绿地； 8、不费水，省用电，节约能源不浪费； 9、守公德，讲文明，校内校外一个样； 10、尊老师，敬长辈，孝敬父母有爱心； 11、不撒娇，学自立，自己事情自己做； 12、手拉手，心连心，团结友爱共进步。 一（6）班 1．进校门，要敬礼，尊敬师长明事理 2．升旗时，要严肃，热爱祖国勤学习 3．上课时，守纪律，眼到手到心也到 4．休息时，要文明，不追不跑不打闹 5．午饭时，要安静，不抢不吵不浪费 6．做作业，要及时，不忘不拖不马虎 7．考试时，要认真，不抄不吵不乱做

班级特色文化建设方案

班级特色文化建设方案 班级特色文化建设方案 班级文化是影响学生发展的重要因素，班级文化也是课程实施的重要文化背景。下面是有班级特色文化建设方案，欢迎参阅。班级特色文化建设方案1 一、指导思想: 班级文化是指班级在学习、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式，它贯穿于班级的教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传承、一种行为方式，它自觉或不自觉的通过一定的形式融合到班级同学的学习、工作、生活等各个方面，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化的影响着学生的行为。班级作为学校的基层单位、班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心发展具有重要的作用。 二、班级文化建设领导小组： 组长：李瑞芬 副组长：孟庆华、王荣晖、赵丽妍 成员：各班主任 三、班级文化内容： 班级文化是指班级成员在班主任的引导下朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。主题包括：精神文化(班级文化的核心)，如班级目标、班级舆论、班级道德、人际关系和班级风气等，制度文化(班级规章制度)，如一日常规，课堂常规及各种奖惩制度等。物质文化(属于班级文化硬件)，如张贴各种名人名言，悬挂国旗及班训、班徽、黑板报、队角、图书角、综合活动版块等教室内环境的布置，行为

文化，参与班级体活动，学校活动所表现出来的态度和行为。班级文化的内容主要体现在以下几点：爱国主义精神、集体主义观念(团队精神)、纪律意识、文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等。 四、总体目标： 让班级充满活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。 五、班级文化建设的基本要求： 1、班级整体面貌好： 重点检查学生在集会、两操以及大型活动中的精神风貌，学生的个人卫生、课间的文明礼仪和佩戴红领巾的情况。 2、班级日常管理好： 重点检查教室，公共区域的清洁卫生和室内桌椅、学习用品的摆放。 3、班级文化氛围： 重点检查班级黑板报、图书角、队角、综合活动板块和其他室内特色布置。 4、班级文化有特色： 重点检查各班的班徽、班风、班训和班级公约的制定和规范张贴等。 六、具体内容(123工程) (一)“1”围绕一种精神(班训、班风、班徽) 根据本班学生个性兴趣爱好等方面的特点确定班级的特色，制定特色班级创建计划，在各班制定的特色班级创建计划的基础上，用简明扼要、哲意隽永的核心精神凝聚班级所有学生。制定出具有概括力强、震撼力强、号召力强的核心精神，让它无形的赋予班级一种无尽的自豪和长足的干劲，设计能体现班级风貌的班徽，让学生自己动手，集思广益。 (二)“2”开展两种活动 1、班级静态文化氛围布置

高一8班班级公约 班规

班级公约 （公式版本，若有建议意见，于本周六晚10点前向班委反应） 一、以下行为，一次扣2分 1.迟到、早退。 2.无故缺席广播操、眼保健操、升旗、大课间操等集体活动；参加集会吵闹、被点名的。 3.作业未交者（征得老师同意的除外）。 4.课堂一切违纪行为（严重者加重扣分）。 5．讽刺、挖苦、打击同学。 6．寝室内违纪。 7．进出校门未带学生证。 8．未执行好值日工作。 9．主管班务工作不到位的责任班干。 10．说脏话者。 11．在非规定区域追逐打闹、违规进行体育运动。 12.作业迟交（征得老师同意的除外）。 13.教室内充电，并没收一切充电物品由班主任代为保管。 14.卫生打扫中不执行“一人一责”或责任区工作不到位；乱扔垃圾等一切破坏环境的行为 15.课本笔记未做好，老师评讲过的作业未改正。 16．二步制被点名批评，全班每人扣2分。 二、以下行为，一次扣5分 1.无故旷课一节扣5分。无故不到校者视为旷课。请假需填写学校统一请假条，经班主任签 字同意后有效或家长亲自电话请假，并发短信假条。本人电话请假或他人代请假视为旷课。 旷课达4节以上报学校处分。 2.不爱护公物，恶意损坏公物者每次扣5分，且按学校规定照价赔偿。 3．冒用他人学生证（包括借用者和借出者）。 三、以下行为，一次扣10分 1.校园内规定时间携带和玩耍一切通讯娱乐工具的（通讯娱乐工具由班主任代为保管）。 2.恶意顶撞、侮辱、谩骂老师或班干部者。 3.夜不归宿、不假外出、打架斗殴（包括从中传话教唆者）、打牌赌博、违纪上网、考试作 弊、吸烟酗酒，并报政教处处分。 四、被学校通报的违纪行为，按以上规定双倍扣分；任何违纪行为，翻译英语短文3篇，数 学大题3道（由英语、数学老师布置并于一天之内交科代表检查）。 五、每人操行基础分为75分，期末操行分结算60分为及格；操行分不及格的，按学校年级 规定处理。 六、加分类 1．能认真完成本职工作的班干每人每学期加10分；平时对本职工作成绩突出的班干，班主

班级诚信公约

九年级班级诚信公约 亲爱的同学们： 为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学诚实守信，文明考试的良好品质，特制订如下班级公约。望全体同学互相督促，共同遵守。 ●学习积极认真，努力丰富课外文化 ●独立认真完成作业，不抄袭、敷衍 ●对待生活、学习始终保持积极向上，诚信负责的原则 ●刻苦学习，诚实守信 ●热爱班级，爱护班级公约，维护班级荣誉 ●说话办事诚实严谨，对自己和他人负责 ●尊重他人隐私，做个有道德的人 ●考试不作弊，保持严肃认真的态度 ●严格遵守诚信公约，做一个真正诚实守信的学生 诚信待人，付出的是真诚和信任，赢得的是友谊和尊重。让我们坚持诚信，共同督促，共同努力，作一个守承诺的人。 承诺人：

七年级班级诚信公约 诚信是一种规范，一种人品，一种力量，从自我做起，塑造个人诚信形象，从现在做起，倡导班级诚信风气，诚信在我心，成功伴我行。七年级特制订以下班级公约： 一、诚信学习 作业：作业独立完成，经过自己思考后不懂就问，直到弄懂为止，带齐作业本，及时上交。 上课：认真做好每节课的课前准备（课前摆放好有关的学习用品，带好相关学科要求准备的材料。）上课积极举手达5次以上。 二、诚信做事 卫生：值日生在15分钟内结束工作，提前评优。 早读：不准穿梭、讲话，按黑板上的要求去做。 集队：集队做到快、静、齐，2分钟内完成。 午休：做到安静，按时完成相应的作业。 三、诚信做人 说实话，做实事。为人热情诚恳，讲信用。 四、惩罚措施

十条关于诚信的格言说5遍“我一定坚守诚信”讲一则诚信小故事或唱一首诚信歌曲。 承诺人：

八年级班级诚信公约 诚信是一种规范，一种力量，为了让每位同学都做一个诚实守信的人，培养诚信美德，塑造诚信班风，特制订如下班级诚信公约，望全体同学互相督促，共同遵守。 1、严格遵守班规校纪，恪守诚信原则。学会对自己、对他人和对班级、对学校、对社会负责，做一个有责任心的人。 2、尊敬老师，做好老师的“小帮手”，不欺凌弱小。 3、关心他人，乐于助人，对他人富有同情心。 4、作业按时独立完成，不抄袭，知错就改；诚信考试不作弊。 5、课前做好充分准备。养成轻声说话的习惯，营造安静学习环境，不喧哗、不追逐打闹。 6、言行文明，举止有礼，衣着整洁，注意仪表；使用礼貌用语，不说脏话，能以真诚的言行对待他人。 7、诚实做事不说谎，做错了事要承认，不隐瞒错误；遵守承诺、讲信用，办不到的事情要说明情况，答应了的事情一定要努力做到。 8、树立劳动最光荣的意识，自觉值日、积极参加义务劳动；讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾。 9、节约水电，不浪费东西；不乱化钱、不盲目攀比、不吃零食。 10、不吸烟、不喝酒、不进网吧；不乱拿他人物品，借东西要还。承诺人：

2020年一班一特色班级文化建设实施方案

班级文化是影响学生发展的重要因素，班级文化也是课程实施的重要文化背景。下面是引领财经网为大家带来的一班一特色班级文化建设实施方案，希望能帮助到大家! 一班一特色班级文化建设实施方案 一、指导思想: 班级文化是指班级在学习、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式，它贯穿于班级的教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传承、一种行为方式，它自觉或不自觉的通过一定的形式融合到班级同学的学习、工作、生活等各个方面，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化的影响着学生的行为。班级作为学校的基层单位、班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心发展具有重要的作用。 二、班级文化建设领导小组 组长李瑞芬 副组长孟庆华、王荣晖、赵丽妍 成员各班主任 三、班级文化内容 班级文化是指班级成员在班主任的引导下朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。主题包括精神文化(班级文化的核心)，如班级目标、班级舆论、班级道德、人际关系和班级风气等，制度文化(班级规章制度)，如一日常规，课堂常规及各种奖惩制度等。物质文化(属于班级文化硬件)，如张贴各种名人名言，悬挂国旗及班训、班徽、黑板报、队角、图书角、综合活动版块等教室内环境的布置，行为文化，参与班级体活动，学校活动所表现出来的态度和行为。班级文化的内容主要体现在以下几点爱国主义精神、集体主义观念(团队精神)、纪律意识、文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等。 四、总体目标 让班级充满活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。 五、班级文化建设的基本要求 1、班级整体面貌好 重点检查学生在集会、两操以及大型活动中的精神风貌，学生的个人卫生、课间的文明

2021年八年级下册班主任计划4篇

八年级下册班主任计划第1篇 寒冬已过，万物复苏。转眼间迎来了八年级的第二个学期。经过去年的学习与生活，班级的事情，虽然已经走上正轨，但还存在着很多的小毛病，班级的学风还不是很浓厚，学生的自我批评意识还不是很强，本年的工作重心是，放在优秀学生的拔尖上，并且保证全体学生的平均成绩，面对上学期有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生的人数，保证学生的思想能以积极向上的学习态度，打好基础。我打算从以下几个方面开展班级工作： 一、加强班干部队伍的构建、成立班委会 学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级治理岗位负责制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会负责感得到提高。为本学期的治理工作打下基础。 二、做好常规治理工作 1.加强对学生的思想教育 初二的学生开始张扬个性，注重自我，对父母，老师的教育开始产生不同程度的逆反，因此本学期利用班会课反复对学生进行“中学生日常行为规范”和“感恩教育”，强调思想是行动的指南，品德远远胜过有才而无德，会做人，做好人是做好事的前提，组织多次感恩教育主题班会，让学生思想上真的有所触动。 2.抓好几项常规工作 (1)班级卫生工作实行负责到个人的制度，逐渐形成完善的评比竞争机制。 (2)狠抓学生的思想工作。按照每个学生的不同特点帮助学生树立合适的目标是新学期最重要的思想工作。别的，通过学习小组的建设以及各种活动的开展，加强班级凝聚力的培养，同时加强同学之间的合作意识。 (3)从细节处着手培养学生良好的行为习惯。 (4)积极组织学生参加各项文体活动，增强集体观念和集体荣誉感。 (5)强抓语文、数学、英语三门主要学科的学习。 (6)组织学习小组，形成适合本班级特点的合作学习氛围。 (7) 勤抓常管多督促严要求，落实好学校一日行为规范，争取每周都能夺得文明红旗班的称号。 (8)充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能，激励学生积极进取，

班级概况正文

时光飞逝，岁月无痕。转眼间，我们已经度过了两年的大学生活。两年的共同学习生活，一千多个日子的朝夕相处，我们09信息管理和信息系统（2）班来自全省各地的39名同学已经融合成为一个具有凝聚力和战斗力的集体。39个人怀揣着39个缤纷的梦想， 却拥有着一份共同的期待。我们期望度过丰富多彩的大学生活，我们期盼迎来光辉璀璨的未来，我们期许拥有无数珍贵的同窗回忆。为了这一份期待，我们一直在努力着。我们为有幸生活在这样一个温暖的大家庭里感到骄傲、自豪。

我们09信息管理和信息系统（2）班制度健全，有一支求真、务实、高效的班级干部队伍，能够按照学校要求积极开展各项工作。班委会能按期换届、民主选举。班级管理有序，建立和落实了完善的班级日志、卫生值日、考勤、公告栏、学习园地、班级收支公布等制度。能够按时完成学院和系里布置的各项任务。 班长：李翔睿 副班长：严忠玫 团支书：徐智强 组织委员：曾国轩 生活委员：陈娓红 学习委员：巫春花 宣传委员：杨志恒 文娱委员：陈嘉敏 体育委员：罗朝兴

以身作则。为建设优秀班集体服务。起好表率带头作用。 2. 尽职尽责。按时参加班干部会议，并且积极落实会议内容。 3. 按章办事。严以律己。公私分明。不包庇他人，徇私舞弊。 4. 班委会成员、宿舍长、科代表、活动小组组长，要互相配合，互相支持和帮助，把班级工作搞好。 5. 班级管理工作是为全体同学学习服务，不能影响正常学习。 6. 协调好师生间、同学间、班干部间的关系，营造良好和谐的氛。 7. 关心大家学习，及时积极和科代表及同学商讨学习的感受方法和意见，并及时找老师反馈商讨。 8.要定期接受班级同学的监督评议，做好评议工作的反思总结。 9. 团结同学。对不服从班干部管理的同学耐心做好思想工作。 10. 积极帮助需要帮助的同学。 11.班委成员应权责明确，不能消极怠工，也不能权力独揽或玩忽职守。 12. 随时留心、调查班中发生的大小事，同学的思想状况，及时向辅导员汇报，并作进一步处理。 13. 各班干部要互相监督，随时做好工作记载和汇报准备。 14. 各班干部要及时汇报经常违纪的同学和失职的班干部，以及造成严重不良影响的同学和班干部，保证班级的风气。

八年级班级工作计划表

八年级班级工作计划表 转眼间，初二已经开学，作为初二的班主任，你的工作计划制定了吗？下面是小编收集整理关于八年级班级工作计划的资料，希望大家喜欢。 八年级班级工作计划篇一 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。 2、坚持德育教研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效性。 二、工作目标： 由于新的教学改革，本学期我们继续采用小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较好，学生的学习热情还算可以，但还有部分学生学习底子比较薄弱，更需要耐心引导。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变，帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。

三、重点工作 (一)加强班风建设 1、安排班级活动 根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。 2、营造向上氛围 根据初二年级学生的年龄特点，学生正处于叛逆期，要更加努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。 (1)制定并修改班级公约、班规。 (2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。 (3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

高中班级公约大全1

班级公约（1） 为更好地对班级进行宏观管理，班委制定以下班级公约，敬请各位同学自觉配合遵守。 一行为规范 1 要求穿着校服，不允许佩带首饰，包括耳环，挂件，戒指，护身符，手链等。 2 自觉遵守课堂纪律，认真听讲，做好必要笔记，不大声喧哗，不故意做出造成影响整体纪律的行为。不允许课上使用手机，或同性质通讯仪器。 3 维护班级形象，在学校各个公共场所都应注意自身形象和举止行为，如不在走廊，操场等公共场所大声喧哗，追逐打闹等。 4 注意个人卫生及公共部位卫生情况。要求带好个人生活用品，如茶壶，手帕（或纸巾），抹布等。允许个人使用垃圾袋，但必须及时处理过剩垃圾。 5 尊重师长，不顶撞，漫骂师长，如遇到意见冲突应待适时解决。 二学习规范 1 学习过程要强调自主性，独立性。独立完成自己的学习任务，不抄袭作业。同时鼓励以独立思考为前提的小组讨论，以促进共同进步。

2 学习态度要端正，学习目的要明确。寻找适合自己的学习方法以提高学习效率。 3 注意合理安排学习时间，注重劳逸结合，以保证足够良好的精神状态，避免恶性循环。 三班级活动 1 为班级工作出谋划策，贡献智慧。 2 对班级决定开展的各项活动的开展要积极主动支持和配合，个人响应集体，以集体利益为大前提。 3 班委将尽量满足同学们对班级活动的要求。 班级公约（2） 1 热爱班级、尊敬师长、团结同学、互帮互助 2 注意仪表整洁、不得穿拖鞋背心进教室 3 严格考勤制度，做到不迟到，不早退，不旷课 4 遵守课堂纪律，上课认真听讲，不得进行与教学无关的活动 5 不说脏话，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑

6 晚自习不得在教室喧哗，影响他人学习 7 严格考场纪律，诚信守实，考试不作弊，不搅乱考场秩序 8 建立班值日制度，搞好教室卫生，并注意保洁 9 爱护公物，不得在桌面和墙壁上乱写乱画 10 积极参加各种集体活动和公益活动 11 不打架斗殴，不吸烟，不酗酒，不赌博 12 注意文明行为养成，提升道德素养 班级公约（3） 本公约从我班实际情况出发，以注重细节为主旨，要求同学从小事做起，把班里不文明的现象从控制到减少到消除，最后养成良好的文明礼仪习惯。班级公约 1．不迟到 对迟到这点，由于总是有部分同学卡点到班，所以特将其列入公约中。2．不上课随便说话

班级公约(精选12篇)完美版

《班级公约》 班级公约（一）： 班级公约 1、维护班级荣誉，不说有损班级荣誉的话，不做有损班级荣誉的事。 2、尊敬老师，见到老师主动问好。 3、同学之间，相互尊重，相互团结，相互帮忙。 4、穿戴整洁，朴素大方，不烫发、不染发、不化妆，男生不留长头发。 5、讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，持续教室干净。 6、不说脏话，不打架，不在教室走廊追逐打闹。 7、不抽烟，不喝酒。 8、不看不健康的书刊、音像、不上网吧玩游戏。 9、按时到校，不迟到、不早退、不旷课。 10、上课遵守课堂纪律，不顶撞老师。 11、作业按质按量完成，按时交。 12、珍爱生命，注意安全，防水、防电、不闯红灯。 班级公约（二）： 班级公约 为了营造一个良好的学习与生活环境，建立团结、拼搏、学习、快乐的班群众，特制定《六年级班班级公约》。本公约以注重细节为主旨，要求同学们从小事做起，尽早养成良好的礼貌习惯，构成良好的班风和学风。 任何一个学生都务必按以下要求去做： 1.尊重师长，见到老师主动问好，听从老师的教导。不顶撞，谩骂师长，如遇到意见冲 突应待适时解决。 2.爱校爱班，自觉维护学校及班级荣誉。作为群众一员，同学们都务必为班级发展做贡献，出谋划策，贡献智慧。对班级决定开展的各项活动要用心主动支持和配合，个人服从群众，以群众利益为重。班委要尽量满足同学们对班级活动的要求。 3.不迟到、不早退、不旷课，星期天要按时返校。请假务必经班主任批准，或任课教师（课堂上找任课老师，课间找班主任）同意，并到班长处登记方可离开教室。

4.学习过程要强调自主性，独立性。认真独立完成自己的学习任务，作业要及时上交， 不抄袭，有错及时订正。考试不作弊，遵守考场纪律。学习态度要端正，学习目的要明确。寻找适合自己的学习方法以提高学习效率。注意合理安排学习时间，注重劳逸结合，以保证足够良好的精神状态，避免恶性循环。 5.团结同学，协作创新，礼貌待人，谦虚诚实，有错就改。对有困难的同学应主动带给 帮忙。 6.起床铃响后快速起床、整理床铺、叠被子，在8：00以前进入教室学习，不得借故不 进教室。 7.用心参加早操锻炼，集合要做到快、静、齐，跑步要精神饱满、队列整齐、口号响亮、踏步有力、节奏合一，不说话、不嬉笑、不打闹。不得借故（打扫教室、打扫宿舍）不参加锻炼。如果有病务必向班主任请假，因病长期不能上操的同学，务必有医院证明，并报班主任批准。 8.放学后快速下楼（不得在教室逗留），有秩序地进入食堂，并且礼貌用餐，不挑食、 不浪费。 9.课间不可在教室大声喧哗、吵闹、追逐嬉戏。 10.上课铃响后，学生应立即进教室等候老师上课，停止其他一切与学习无关的事情（讲话、看课外书、嬉笑、打闹、睡觉）；上课尊敬教师说明：本份公约包括要求、宣言、违约处理三个部分 ，专心听讲、不随便讲话、用心动脑、用心发言，不开小差。 11.班主任讲话，任课教师讲课，班干部讲话，科代表布置学习任务，学生讲课等，同学 们都要认真听，不得起哄、随意发言。 12.下课铃响后要把下节课所有课堂用品准备齐全，做好课前准备，然后再离开。 13.课间要礼貌交往，自觉维护班级形象，在学校各个公共场所都应注意自身形象和举止 行为，如不窜班、不在走廊、校园、广场、厕所等公共场所大声喧哗、吵闹、追逐打闹等。上下楼梯靠右行。 14.穿戴仪表，朴素大方，不化装，不佩带手饰、耳环、挂件，戒指，护身符，手链等。 在校期间不得携带管制刀具、火机、MP3、MP4、手机及其他与学习无关物品，发现后收交由 家长到校领取。 15.升旗、集会时，遵守会场纪律，不讲话，不做和集会无关的事情。学校、处、班级组 织的各项活动，都要用心参加，不得缺席，如有特殊状况务必经班主任同意。 16.尊重劳动果实，不要在教室内随地吐痰，扔废弃物，并请自觉维护环境卫生。 17.中午到班后，要自觉进行学习，但午休铃响后务必放下作业，开始午休。午休时间不 允许在教室里制造声音（如：说小话）、随意走动，预备铃响之前不得离开教室。

八年级班主任工作计划第二学期结尾(通用版)

( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0666 八年级班主任工作计划第二学The end of the second semester of the eighth grade head teacher's

八年级班主任工作计划第二学期结 尾(通用版) 一、班级情况分析： 本班学生57人，其中男生29人，女生28人。经过上学期的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不足，还需要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转变。 二、班集体的目标： 每天进步一点点。 三、主要工作和具体措施： （一）工作要点 1.促进学习、生活等好习惯的养成 2.班干部队伍建设 （二）具体措施 1.抓好学生的常规教育

重点从以下几个方面开展工作： ①文明礼仪教育：上学期孩子们基本能坚持使用礼貌用语，见到老师同学主动问好。本学期重点进行礼仪教育，特别是公共场合的文明礼仪教育。 ②团结同学教育：上学期通过一系列的活动增进了同学之间的相互团结友爱，本学期继续通过小活动增进同学间的感情。 ③学习习惯教育。上学期孩子们养成了基本的上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作，课下认真完成作业的良好学习习惯。本学期重点培养学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。 ④安全习惯教育：上学期孩子们养成了初步的课间活动安全意识---下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步；本学期重点利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急情况时保护自己。 ⑤感恩主题教育：上学期孩子们主要感受了同学的关爱，本学期重点引导孩子感受父母之爱、老师之爱，开展“爱父母、爱老师”教育系列活动和“我是劳动小能手”教育实践活动。 ⑥爱读书主题教育：本学期重点培养学生热爱读书的好习惯，制定班级的读书小专士---小学士—小硕士----小博士—书香少年等层层递进的读书评价模式，促进学生良好读书习惯的养成。 2.组织丰富多彩的班级活动 根据学校德育工作安排，引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。和家

九年级班班级公约

炉山第二中学九年级（6）班班级管理制度 班风：相亲相爱，和谐进取！ 班训：不为失败找借口，只为成功找方法。 口号：相信自己一定能行 我们的誓言： 比学习——切问近思博学笃志 比纪律——以德为备严于律己 比卫生——窗明几净一尘不染 比出操——整齐划一气势如虹 班级名言：不知则问，不能则学 班级警示：班级荣誉我的责任 九（6）班荣誉的象征 我们一个人开心,七十个人一起高兴;一个人悲伤,七十个人一起分担. 总则 第一条：班级规章制度的制定是为了使全班同学形成良好的学习、生活习惯，提高学习、生活的自觉性，自觉遵守班级纪律，积极参加班级各类文体活动，积极为班级工作出谋划策，为班级争荣誉，以期通过全班同学共同努力，塑造优良的班级风貌，力争创“先进班集体”； 第二条：对于班级规章制度中存在不符合实际的规定可以向班委或者班主任反映，并做出适当的修改；

第三条：作为班级一员，必须无条件遵守学校规章制度和班级公约； 第四条：本规章制度自公布之日起开始执行。 细则 一、纪律 （一）考勤纪律 第一条：所有同学必须按照班级的规定，准时进班参加早自习、晚自习、上课等，迟到的同学加入当天的值日，并负责课间保持教室内的地面清洁，并扣考勤分0.5分。并负责课间保持教室内的地面清洁。第二条：副班长对全班同学早读课的出勤情况进行汇总，并在第一节课后向班主任报道。 第三条：本班禁止所有学生带mp3，手机进入校园，如发现当场没收，通知家长来领取，并写800字的深刻检讨。 （二）早读课和午休纪律 第一条：早读课上上不得交头接耳讲话，不得看课外书，不讲空话，不要在教室中来回走动，不得睡觉及其他与学习不相关的事情。认真的读书。午休时间请不要讲话，保持教室安静。 第二条：班委要对自己周围同学的纪律负责，如有同学违反班级纪律，而班干不及时予以制止，将追究班干的责任以及违反纪律的同学的责任。违反课堂纪律者，班长或者纪律委员上报班主任，一次扣考勤分5分。在课堂上违反纪律被老师当场点名批评者一次扣考勤分10分。并写400字检讨张贴在班级的公示栏。

优质课比赛《制定班级公约》获奖教学设计

部编版五上第一单元口语交际 《制定班级公约》教学设计 教材分析： “制定班级公约”，这个主题很贴近学生的生活，是个容易引发交流兴趣的话题。课标要求五年级的学生“能认真倾听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内容。能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整、意思连贯。愿意与别人进行口语交际，做到态度大方，口齿清楚，有礼貌。”经过8个学期的学习和活动实践，学生已经能用普通话表达，能根据一定情景来说话，并且懂得如何倾听。在课程设计初，我预想学生如果只依据教材学习起来难度不会太大，学生相互之间的交流应该可以顺利地开展起来。但是，老师如何引导启发学生学会组织语言，把班级公约的内容说简洁、易懂是本课的教学重点；对不遵守班级公约的同学，懂得巧妙劝阻是本课的教学难点。 教学目标： 1.能在积极的氛围中主动发表意见，并把自己对班级公约的建议说得简洁、易懂。 2.能尊重不同见解，共同梳理、总结制订出切实可行的班级公约。 3.懂得怎样去遵守班级公约。 教学重难点： 能把把对班级公约的建议说得简洁、易懂，并进行梳理、总结。 教学准备： 多媒体课件记号笔8开纸吸铁石 教学过程： 一、导入新课，了解公约的含义。 1.板书“公约”，孩子们能借助你们已有的语文素养，想想这个词的意思吗？（指名回答）

2.师：你真厉害，用拆字成词的方法为我们解读了“公约”的意思。是呀，大家共同遵守的规定就叫做公约。 3.师：孩子们，在哪见过公约或你认为哪里需要公约呢？（指名回答） 4.师：咱们班的孩子真是特别的会学习，生活处处皆知识。是的，有了公约，我们的社会才会变得更和谐，言行才会变得更得体，我们才会变得更优秀。 【此环节，从“公约”这个词的理解入手，直接切入主题，目标明确，孩子们很快就能进入主题学习。】 二、明确为什么要制定班级公约 1.师：孩子们，你们想变得更优秀吗？（想）真有上进心的班级。我们都是班集体的一员，集体的荣誉靠我们自己来维护，可是，老师前几天却发现了一些不和谐的现象（视频呈现小学生不当行为）。 师：视频看完了，老师发现大家刚才的表情很复杂，一定有什么想说？ 生自由回答 师：看了这些不文明的行为，你是不是联想到了我们班级也有类似的行为呢？谁来说说看？ 生自由说 2.是的，这些不好的行为，影响了班级的进步，这样好吗？（不好）那你们想让我们的班集体变得怎样？（指1一2名回答，只肯定不评价对错）既然大家都这么想让班级变得更好，老师就来为你们支个招，请看大屏幕，（PPT出示书本要求）看明白了吗？那我们就来讨论讨论，在班集体生活中，我们应该共同遵守那些规则呢？也就是说你们想为班级制定哪些公约呢？（板书:讨论班级公约）。 三、讨论班级公约 1.讨论公约 好，接下来的时间就交给你们了，结合我们班的实际情况想一想，你想为班级制定什么公约，想好后与同位讨论讨论，讨论结束后，请

小学班级公约(10篇)

《小学班级管理细则》 小学班级管理细则（一）： 班级是学校管理的基础单位，为了提高班级管理水平，关注学生生命质量，强化学生日常行为规范，充分调动班群众学习用心性，使我校的班级建设更上一个新台阶，现制定未央区叶家寨小学班级管理细则，作为班主任考核和班级评优的基本依据。 具体资料： （一）班群众组织建设 1、班群众组织健全，分工明确，能在班主任指导下独立开展工作（查看班主任工作手册、中队活动纪录簿）。 2、每月至少召开一次班干部例会，并及时做好记录，了解班级状况，布置工作，解决问 题（查看班主任工作手册，学生座谈）。 3、班主任、任课老师与本班同学建立良好的师生关系，学生班级荣誉感强。 （二）班级文化建设 1、班级有班风、班训、课程表、时光表、值日生轮流表等，并张贴合理、规范。 2、精心装点教室，教室布置有特色，营造用心向上的氛围。（大队部） （三）班级常规管理 1、认真组织晨会课，班会课，不得挪作它用。要做到①有精心的设计（留有记录，参加 设计比赛）②重行为指导③讲究实效注重学生行为习惯养成教育。（查看班队活动记录、随机 抽查、负责人巡视） 2、自觉遵守《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》及学校的各项规章制度。到 校早读、午休、放学路队、课间活动有组织、按要求、效果好。（值勤老师、年级负责人、值日学生检查） 3、班风正，学风浓，课堂纪律好，作业完成认真、及时、独立，有良好的学习习惯，整 体学习质量好。（各科任老师反馈、年级负责人、值勤老师、值日学生检查） 4、用心参加体育锻炼，认真组织学生做好三操。（体育组） 5、爱护公物。有损坏能按总务处规定及时赔偿，无故意损坏现象。（总务处） 6、全班养成良好的卫生习惯，每一天认真做好教室、包干区、卫生工作，并做好保洁工作，能注意公共场所卫生。（卫生检查记录） 7、能用心按时、按质组织学生或家长参加学校布置的各项活动，家长反映好。（年级组长、教导处、家长）

班级公约规定大全

班级公约、规定大全 班级公约（1） 为更好地对班级进行宏观管理，班委制定以下班级公约，敬请各位同学自觉配合遵守。 一行为规范 1要求穿着校服，不允许佩带首饰，包括耳环，挂件，戒指，护身符，手链等。2自觉遵守课堂纪律，认真听讲，做好必要笔记，不大声喧哗，不故意做出造成影响整体纪律的行为。不允许课上使用手机，或同性质通讯仪器。 3维护班级形象，在学校各个公共场所都应注意自身形象和举止行为，如不在走廊，操场等公共场所大声喧哗，追逐打闹等。 4注意个人卫生及公共部位卫生情况。要求带好个人生活用品，如茶壶，手帕（或纸巾），抹布等。允许个人使用垃圾袋，但必须及时处理过剩垃圾。 5尊重师长，不顶撞，漫骂师长，如遇到意见冲突应待适时解决。 二学习规范 1学习过程要强调自主性，独立性。独立完成自己的学习任务，不抄袭作业。同时鼓励以独立思考为前提的小组讨论，以促进共同进步。 2学习态度要端正，学习目的要明确。寻找适合自己的学习方法以提高学习效率。 3注意合理安排学习时间，注重劳逸结合，以保证足够良好的精神状态，避免恶性循环。 三班级活动 1为班级工作出谋划策，贡献智慧。 2对班级决定开展的各项活动的开展要积极主动支持和配合，个人响应集体，以集体利益为大前提。 3班委将尽量满足同学们对班级活动的要 求。 班级公约（2） 1热爱班级、尊敬师长、团结同学、互帮互助 2注意仪表整洁、不得穿拖鞋背心进教室 3严格考勤制度，做到不迟到，不早退，不旷课 4遵守课堂纪律，上课认真听讲，不得进行与教学无关的活动 5不说脏话，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑 6晚自习不得在教室喧哗，影响他人学习 7严格考场纪律，诚信守实，考试不作弊，不搅乱考场秩序 8建立班值日制度，搞好教室卫生，并注意保洁 9爱护公物，不得在桌面和墙壁上乱写乱画

德育教育创新方案

德育教育方案 一、指导思想 以中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以《中学德育大纲》为主要内容，坚持“让今天快乐，为明天发展”的办学理念，确立“德育为首，全面育人”的思想，贯彻“务实、精细、创意”的工作方针，以主题班会、身边案例、切合校情的系统教育等为有效载体，以培养学生的健全人格为目标，以促进学生健康发展为宗旨，重视学生行为习惯的养成，使学生在学校文明守纪、品德高尚，走向社会有品位、有价值、有发展。 二、德育目标 （一）近期目标 1、以日常行为规范为抓手，以主题班会、集会、活动、身边案例分析等为载体，通过对学生进行守纪教育、目标教育、文明礼仪教育、感恩教育等，积极实施班集制，使学生能够做到遵守校纪、言行文明、是非分明，目标明确，对自己负责，对父母感恩，达到自我管理、自我教育的目的。 2、本学期整理出版德育校本教材《石寺二中德育教育实录》。 （二）长远目标 着眼于学生综合素质的提升，对学生在“会做人、会学习、会审美、会健体、会管理”等方面进行引导教育，培养健全人格，促进学生健康发展，进而提升做人品位，提高学业成绩，实现人生价值。 三、采取措施 （一）守纪教育 1、把每学期第一个月定为学规范、守规则教育月，各班召开《遵规守纪，做文明中学生》主题班会，学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《石寺二中班级管理条例》、《石寺二中学生一日常规》等有关内容，讨论制定《班级公约》、《小组公约》，评选“学守则、用规范”之星；

2、学校组织守则和规范的学习考试，每班抽取5名学生参加笔试； 3、列举身边反面案例，组织学生进行分析； 4、开展“班级无学生违纪周竞赛”活动，每天班内自查，学生会检查，对各班违纪行为进行日通报、周评比、月量化，较差的班级定出目标和整改措施； 5、第一学期初组织学生军训，增强学生守纪观念。 教育效果： 通过学习各种规章制度、军训等活动，使学生学生感受到纪律的重要性，加强纪律观念，增强学生的自我约束能力，提高遵守规章制度的自觉性，改掉暑假期间的不良陋习和自由散漫的作风。 （二）目标教育 1、学习《目标的威力》教育美文及李镇西等教育专家名言; 2、学期初，政教处统一设计、印发《让目标教育引领我成长成才书》，让学生在第一天带领家长报到时，定下本学期在文明守纪、学业完成等方面的目标，学生及家长郑重签名； 3、统一设计、印发个人目标、小组目标承诺卡，把学期目标分解为每周的小目标； 3、规定每周星期五下午班会为目标教育反思日，通过自我反思、交流反馈、评选进步学生等环节对上周目标进行反思，使学生在反思中看进步，找差距，定下一周目标。 4、学习有关励志文章、视频等素材，不断激励自己向目标迈进。 5、各班每周评选进步之星，每月评选级段进步之星，每两个月评选校级进步之星。 教育效果： 使学生认识到目标的重要性，目标是希望、是航标灯，是前进的动力，是力量的源泉，让每个学生都能够结合自己实际会制定出目标，引导学生自觉发挥自身无