拒绝冷漠,温暖你我(教案)

拒绝冷漠，温暖你我

——高三（9）班主题德育教育教学目的：

教学程序：

一、班主任引入主题，请出两位主持人。

二、主持人对本节课的话题做出陈述。

三、进行一项心理测试活动，通过对测试双方同学展开采访调查，了解同学们的对他人的信任感。

四、观看小悦悦事件的视频材料，提出两个问题：

问题1：你怎样看待小悦悦事件？

问题2：如果你是路人你会怎样做？

请同学们发言谈谈自己的看法，通过对两个问题的回答，了解学生此时的真实想法。

五、两位主持人向大家介绍网友们对该事件的看法，并以南京彭宇案为例，将同学们的思考引入一个高度，再次回答刚才的问题2：如果你是路人你会怎样做？

通过学生讨论得出两个对立的观点，由学生代表进行小辩论，对该问题进行更深入的辨析。

六、主持人以生活中的事例，让同学们感受到人间的温暖和爱心，再次请同学们发言谈谈自己今后的做法。

七、主持人根据发言，从中学生的角度号召同学们伸出友爱之手，拒绝冷漠，温暖你我！

八、班主任做最后总结，并做出倡议！

九、手语表演《让世界充满爱》，引起同学们的共鸣。

小结：

在这次“拒绝冷漠，温暖你我”的主题教育课的过程中，同学们的积极参与，是从灵魂深处对我们心灵的一次洗礼，以下面几句话与同学们共勉：同学们，让我们用美丽的心灵，传递人间的真情。拒绝冷漠，温暖你我。让扶危济困成为我们道德修养的一部分。用我们的爱心帮助困境中的人们，支撑他们跨越人生的坎

坷和荆棘，扶持他们走过一段精彩的人生。在奉献爱心中升华自己的生命，在奉献爱心中，让我们的青春熠熠生辉！

教学反思：

高三学生大多已为成年人，正确的价值取向尤为重要，在备战高考的紧张学习中，对学生的德育教育绝不能放松！本节德育教育课以多种形式从不同角度较好地挖掘出了人性真善美的一面，和同学们产生共鸣，从而达到教育的目的。

读毕淑敏《愿你这世界温暖相拥》

读毕淑敏《愿你与这世界温暖相拥》-中学语文论文 读毕淑敏《愿你与这世界温暖相拥》 兰琳玲 惜命，不见得是胆小的表现，也不见得是轻视感情，而是出于一种对生命的敬畏，对生命的珍惜。俗话说，好死不如赖活着，不无道理，生总是有生的价值、生的意义和生的精彩；然而一旦死亡不可避免，那么我们也没有必要去留恋什么，还是要坦然地去面对，毕淑敏在《永别的艺术》里就谈到了那种从容的永别，有尊严的料理死亡，尽可能的避免活者的悲痛，那是死亡别样的坦荡。 活着，有时也许有无奈，有烦恼，甚至有悲愁，有痛苦；有时也许有开心，有快乐，甚至有幸福，有成就。生命就是一排调料，酸甜苦辣咸，味味俱全；生命也是一抹彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，笔笔精彩。当你面对着困难、挫折甚至苦难，能够淡定地泰然处之的时候，说明你成熟了。到了四十不惑的年龄，人就平生出几分随和，几分宽容和几分大度；少了一些计较，一些介怀和一些纠结。去干一些有意义的事情，实现自己的生命价值，听起来有些假大空，但是当一个人在经历了理想与现实的差距磨砺之后，没有沉沦，没有放弃，更投有消极，重新再说这句话时，我想这句话就有了不同寻常的含义。《每只小狗都有一个目标》告诉我们，可以为自己确立一个目标，哪怕等待，哪怕失败，目标始终还是目标，它可以由长期变为短期，也可以由整体变为局部，但是人不能没有目标。目标可以不是名利，可以不是地位，目标是生命价值的精彩体现，目标是你和死亡赛跑的动力。 死亡，本不是现在会考虑的事情，但就在今年的清明时节，家中有亲人离世，经历了那种撕心裂肺的煎熬，经历了那种恍如隔世的离别，我开始思考着死亡这

件事。原来大家一直都避讳的这件事其实再平常不过了。有时它会来得很漫长，有时它会来得很突然，但不论是漫长还是突然，它始终会来，而且踩着固定不变的步伐，在不经意间一点点地向你靠近，对死亡的恐惧，如果说一点都没有，那是谎言，或者是托词。只是我们可以在死亡来临之前，安排好我们的死亡；或者在死亡来临之前重新审视生命的美好，《生命的借记卡》《我的五样》让我们在面对着死亡的时候重新思索到了生命中最宝贵的存在。 生和死，看起来完全对立的两件事，在毕淑敏的笔下却成为相互依存的关系，生的精彩实现了死的坦荡，死的坦荡促成了生命的精彩。一个人只有不断地意识到死亡的存在，才有可能不顾一切地把握生命的精彩，不顾一切地延伸生命的长度，不顾一切地拓展生命的宽度。正因为人生苦短，才会想施展抱负；正因为死亡临近，才会更珍爱生命。曾经看过一篇文章，讲如果你的人生只剩下七天．你会去干哪些事情，很多人都会觉得时间一下子宝贵了起来。试想如果你的人生就是由这样的无数个七天组成起来的，那么你的生命该是有着怎样的精彩。古人今人关于时光匆匆的格言警句已经有很多了，毋用我在此赘述，死提醒了我们生的可贵。同样生的意义让我死的泰然，很久以前，司马迁就在《报任安书》中说道：“人固有一死，死或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趣异也。”他所说的死的意义在于为什么而死，而为什么而死，恰好又是生的意义。一个人，如果活着的时候能够了却心愿，那么死的时候也会了无牵挂。只有生的时候觉得自己能够实现自己应有的价值，才会在死的时候走的安心。正如毕淑敏在书中《加德满都：直面生死》一文里所写的：“在我们的文化里，孔子说：‘未知生，焉知死。’意思就是说如果我们连生都还没有想清楚，又怎么知道死亡是怎么回事呢？孔子说得有他的道理，但是我想，我们可以把生和死放在一起来思考。”想清楚了生与死，

作文素材：拒绝冷漠-传递温暖

作文素材：拒绝冷漠传递温暖 湖南衡南县一中全昌波 【引子】 2011年10月13日，2岁的小悦悦在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。可惜的是2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。小悦悦事件引发全国对于道德滑坡的大讨论，对于18名路人的冷漠，网友发起了“拒绝冷漠，温暖你我”的活动，用微博记录你所见的真善美，让爱心赶走冷漠！ 【反思】 在现实社会中，我们见多了肇事司机撞人后驾车逃跑的情况。但我们远未想到，会有18名路人看见倒在地上的小悦悦而冷漠离开。我们的民族，本是个讲道德重情感的民族。但改革开放之后，人们一直处于追求物质的发展，忽视了人的精神的追求，人们的价值观逐渐改变，社会的道德底线一再下降。 据佛山日报发起的“如果你是儿童被碾的目击者，当时你会怎么做”的调查，其中有79％的人选择先拨打120或110求 助；14％的人选择抱起孩子，赶紧 救治；2％的人选择为避免不必要麻 烦当作没看见；5％的人选择纠结， 说不清。 之所以大家会选择第一时间拨 打电话报警而不是“赶紧救治”，恐 怕和5年前的南京彭宇案有关。在 期待制度完善的同时，我们每一个 人都要用良知的尖刀来深刻解剖自 身存在的丑陋，忍住刮骨疗伤的疼 痛来唤起社会的警醒与行动。在公 众参与下创造扬善惩恶的制度条件 和社会环境，努力提升全社会道德 水平和每一个人的道德良知，以避免类似事件的再次发生。 【美文赏析】 亲人抱抱团

叶阳 抱抱团开始风行的时候，常能从媒体上看到抱抱团的消息。一张笑脸，一个“来自陌生人的关怀，拒绝冷漠”的牌子，很是让人感到新鲜。可是，我努力多次都未能与街头上的抱抱团成员拥抱一次，不觉的有些郁闷。朋友开导，抱不了陌生人，就抱抱朋友、亲人嘛。 于是，做不了陌生人的“抱抱团”，我就来做个“亲人抱抱团”。 回到家，妈妈正在做饭，我奔过去一把拉住她，二话不说，就把她抱在怀里。 妈妈现在已经比我矮好大一截了，身体有些发福，暖暖的，抱在怀里很舒服。我近距离盯住她的白发和掩不住的皱纹看，鼻子闻到长年不消的烟火味，心里感慨万千。 妈妈有些不明就里，挣扎了一下，推开我，关切的问，你咋了，在外面受委屈了？我笑笑说，没什么，就是想抱抱您，就一会。 她就不说话了，安静地让我抱着。开始的时候还感觉有点勉强，身体有些僵硬，后来就主动把手臂环过来，搂住我。 “都这么大个儿了，快抱不住。”她突然说，然后笑。 我心里一热，几乎要流泪。是啊，都这么大个儿了，却没有好好抱抱他们，在外面做事的时候，听他们在电话里唠叨也显的那么不耐烦，经常是能少呆在家里就少呆在家里，也不懂得多陪陪他们。 我们抱了好一会儿才分开，母亲急匆匆的奔厨房去了。 我还沉浸在刚才的幸福中，觉得自己特别有力量，心想以后一定要经常抱抱他们。 那段时间，和母亲的拥抱就成了必备的节目。让我惊讶的是，母亲那段时间的心情开朗了许多，变的更爱笑了，而我也能将生活中的许多烦恼置之度外。这都是短暂拥抱的功劳吗？ 而和父亲的拥抱则显得来之不易。父亲是个很大男子主义的人，刚开始怎么都不同意，其实我知道他跟我刚开始一样，有些害羞，所以就强行拥抱了。没想到，他却是最先上瘾的，每次，总是他先伸出了手，做出想要拥抱的样子，可爱极了。 其实，生活的许多不幸福正是源于人与人之间的冷漠与隔阂。我很赞赏抱抱团成员为改变这种状态所做出的努力，是是做了“亲人抱抱团”之后，我发现拥抱陌生人还真不如拥抱亲人来的实在。每个人都有亲人，每个亲人都需要拥抱，拥抱亲人还靠提倡吗？我相信应该还是有很多如我一般长大后就再也没有拥抱过父母的人，对于他们来说，最要紧的不是和陌生人拥抱，而是先拥抱自己的亲人。 【素材链接】 最美乡村女校长 2002年，李灵从淮阳师范学院 毕业回家后，看到农村有大量留守 儿童辍学在家，便萌生了在家乡办

[精选]拒绝毒品主题班会教案

拒绝毒品主题班会教案 班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班主任领导和指导下或者是同学自发的，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。以下是由PQ小编为大家推荐的拒绝毒品主题班会 ，欢迎大家学习参考。 珍爱生命，远离毒品 1、对常见毒品的认识 2、毒品对身心的危害 3、吸毒对社会的危害 4、我国取得的一些禁毒成果 5、珍惜生命，远离毒品 准备工作：开展班会前让全体的同学观看了学校组织的有关预防毒品专题教育的vcd，并让学生自己去查找资料，特别是班干部们要准备好

，要求每位同学要写好观后感，在班会上每个同学可以根据自己的观点结合观后感进行简短的几分钟发言。 首先由班主任组织开场，说明本节课的主要目的以及主要的实施流程。提出了本次班会的目的和要求，以便班会课进行的有序、有节奏。 毒品、艾滋病、暴力犯罪像瘟疫一样成为当代社会的“国际公害”。其中，毒品犯罪更是以其极大的危害性困扰着世界上许多国家。今天是个特别的日子，是国际禁毒日。今年国际禁毒日的主题是“远离毒品，关爱未来”，前一段时间我们发现在新华社的一些消息里面，陆续透露了一些现在全球禁毒工作的情况，比如说前两天联合国禁毒署的执行主任科斯塔在接受新华社记者采访时候就说，现在据联合国禁毒署估计，目前全世界大概有1.85亿人来吸毒，其中1.47亿人是吸食大麻，另外还有3300万人吸食安非他命类的兴奋剂。应该说作为一个全球性的问题，世界各国的禁毒斗争在取得一定成果的基础上，形势依然十分严峻。今天借此班会，能够对毒品进一步的认识，以及吸毒的危害。我们要消灭毒品。毒不是我们要的结果，只要我们都远离毒品，我们的未来就是美好明天。 1、鸦片俗称“阿片”“大烟”“烟土”“阿芙蓉”等。它是一种棕色的粘稠液体，属于初级毒品，主要含有鸦片生物碱，已知的有25种以上，其中最主要的是是吗啡、可待因等。

《我有友情要出租》教学设计

《我有友情要出租》教学设计 新仓镇长河小学李青青 2020.11 文本解读： 这本书中的大猩猩其实代表着一般的小朋友，孤单寂寞，却不知如何交朋友。于是大猩猩采取了“出租”的方式，干脆把自己租出去，这一来，不但有朋友陪着一起玩耍，而且还有钱赚，一举两得。刚巧，咪咪出现了，正好没有玩伴，马上租下大猩猩陪她玩。他们玩得很痛快。接下来，咪咪每天都来租友情，也都先付了租金，他们越玩越开心。这一天，大猩猩特地没带装钱的小背包和计时用的沙漏，反而准备了好吃的饼干，要和咪咪共享。谁知她竟然搬走了，留给大猩猩难忘的想念。后来，大猩猩又出租友情了，不过，这一次他特意强调“免费”出租，代表他已经了解友情的真谛，即友情是不能用金钱买卖的。 学情分析: 绘本以画为主，字少而画面丰富，以画传达故事情节，很符合低年级儿童早期阅读的特点和习惯。二年级的学生已经认识1000字左右，已经具备了一定的阅读水平。近一年的看图训练，让学生具备了观察图画的能力。学生由于年龄小，我选择了学生最喜欢的语言形式——故事，通过这个让你快乐的同时又略带伤感的故事，展现给孩子一片纯净的天空。这本书让学生通过大猩猩出租友情的故事，转移到自己身上，使他们进而明白拥有朋友的方法很多，它们就在你的身边，等你去发现。 教学目标： 1、学习读读想想、读读猜猜等基本的读书方法，为养成良好的阅读习惯奠定基础。 2、培养学生阅读的兴趣，并能通过提问、观察、想象等方式与伙伴分享阅读的快乐。 3、理解故事的主要内容，能从故事中明白真正的友谊是用钱买不到的，朋友是靠自己去寻找发现的。

教学重难点： 如何让学生进入情景，理解大猩猩的心理变化。 教学课时：1课时 教学过程： 一、唱歌导入 教师边唱《找朋友》边进教室，学生合唱。然后请学生介绍自己上一年级以来所结交的好朋友，向大家介绍一下你的好朋友，明白朋友之间的感情叫做友情。（师：那么今天我们就来学习一个与友情有关的故事。） 二、了解封面作者 1、今天我们一起来读《我有友情要出租》这个绘本故事。出租是什么意思呢？你知道什么可以出租？（婚车、租房、出租车等。）出租就是收取一定的钱把东西给别人用。 2、我们先来观察封面，你了解到了哪些关于这个故事的信息？（生答） 教师明确：题目、作者、绘者、出版社、主角。 3、介绍作者 三、读图猜想，走进故事 （一）了解“寂寞” 1、比一比 仔细观察两图片，比较异同，你有什么发现？（挂在树上的字不一样、大猩猩的表情不一样、身边的东西不一样）猜一猜，大猩猩身上会发生什么样的故事呢？ 2、出示图片，学生观察并了解这是一只的大猩猩。（板书：寂寞） 3、播放视频一，了解故事背景。 （二）体会“幸福” 1、出示咪咪和大猩猩的图片，仔细看一看他们的表情，猜一猜，他们之间是什么关系？ 2、通过观察咪咪和大猩猩之间的游戏，体会他们的友谊在慢慢建立。 3、理解“巴不得”、“重重地举起来、轻轻地踩下去”的意思，体会大猩猩在和咪咪相处过程中的美好心情。

拒绝冷漠传递温暖主题班会教案(宁玉粉

《拒绝冷漠，传递温暖》主题班会活动方案 七（10）班向焕彩 一、活动背景 通过小悦悦事件，教育学生加强自身道德修养，从自身做起，从现在做起，做一个有温度的人，引导全校师生进行道德反思，培养尊重生命、友善待人、心存感恩的道德品质，进一步树立正确的道德观、价值观和社会责任感，围绕“拒绝冷漠，传递温暖”这一核心内容，开展了《拒绝冷漠，传递温暖》主题班会活动。 二、活动目的： 通过对前几天发生的两岁女童小悦悦的遭遇的反思和讨论，教育学生拒绝冷漠，献出温暖，使学生知道“爱”的重要性，在平常生活中要做到乐于助人，主动关心他人，将温暖传递给每一个人。在思想上对提高道德意识水平的重要性及其意义有所认识，在行动上有所落实。 三、活动准备 1、收集相关视频 2、收集相关新闻报道和故事 3、话剧《灵魂的拷问》 4、学唱歌曲《爱的奉献》 5、拟写倡议书 四、活动时间 20XX年11月21日

五、活动过程 1、主持人引入正题 在《天堂里没有车来车往》的轻缓曲调中开启了这一期主题班会——拒绝冷漠，传递温暖。 主持人： 甲：很多孩子在父母的百般宠爱下，觉得自己生下来就是“小皇帝”“小公主”，高别人一等。别人都应该关心自己。却不知道向身边的人表达自己的关爱。 2、播放视频《“小悦悦”事件》 3、小悦悦事件的回顾，进行讨论与反思： 甲：两次被车碾压，18个路人无人相救，最后一名拾荒阿姨上前施以援手，最终救治无效黯然离去，老师也将此事的后续情况都向学生做了详实的说明。同学们一个个慷慨陈词，现场气氛热烈，真情在教室里涌动着、激荡着。 甲：小悦悦的遭遇震惊了社会，也牵动着亿万人的心，这根道德的毒刺深扎入底线，拨撩着残酷现实的一角，引发了一场前所未有的“社会救赎”。 乙：作为初中生的学子们，心中不免发出了声声叩问：冷漠还是温暖?!是明哲自保还是道德沦陷?当同学们义愤填膺地去谴责，去评论时，是否设身处地的思考过自己面临“小悦悦”或“徐老太”将会做出怎样的抉择。 甲：冷漠要被拒绝，温暖又该怎样传递?往日里片面且偏激的观点渐渐趋向了统一，孰是孰非已经不再重要，我们当下力所能及的就是提高自身的素质和道德修养，完成生活中一点一滴的小善。

珍爱生命-远离毒品主题班会教案

珍爱生命，远离毒品 ——“毒品预防”主题班会教案 教学目标： 1．通过教学，让学生知道青少年涉毒的原因和毒品防范措施； 2. 懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，能够自觉拒绝和远离毒品； 3. 培养学生对生命有一种负责的态度，并形成宣传毒品危害的责任意识。教学重难点: 1、重点：知道青少年涉毒的原因，了解防范毒品的方法，形成珍爱生命、拒绝毒品的意识。 2、难点：形成自觉抵制毒品的意识和行为。 教学过程： 一、情景导入 1、出示数据 青少年已成为毒品的主要受害者据国家禁毒委员会统计，目前我国的吸毒者中，35岁以下青少年占全部吸毒者的85.1%。 小结：毒品的危害之大实在可怕，我们不能成为其中一员。 二、青少年涉毒原因 青少年吸毒的原因复杂多样，如不健康心理、好奇、同伴和朋友的劝诱、家庭和社会环境的影响等。但对毒品无知，是他们误入毒海的一个最常见的原因。 1、好奇心驱使：调查报告中占第一位的原因就是“体会感觉”、“抽着玩玩”、“试一试”、“尝新鲜”。这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端。 2、上当受骗：不少吸毒者是在毫不知情的情况下被欺骗吸毒，几次后找到了欣快感而无法自拔。不少毒贩为扩大毒网，经常利用青年学生的无知多方引诱。 3、追求享乐：吸毒时髦、气派、富有，特别是一些先富起来的个体老板，认为该享受的全体验过了，抽一口，不枉来一世。可这一抽上，富有很快变成贫穷，百万富翁沦为乞丐多不胜数。 4、逆反心理：有人为吸毒者作戒毒榜样，导致吸毒后戒不了；有的被激将而吸毒，特别是个性极强的人往往被自信心所蒙蔽。 5、负面生活事件影响：对于感情脆弱、意志薄弱的人更容易发生。苦闷、

我有友情要出租教案

《我有友情要出租》课外阅读教案 《我有友情要出租》教案 教学内容简析 图画书阅读在特殊教育领域是一个新的课题。本课例就是在这一崭新领域的探索和实践，目的是通过引导智障儿童进行图画书阅读，让他们在阅读和语言发展的同时，综合地发展各方面的能力。 图画书阅读，目的是借由故事引发儿童对故事情节的趣味处与疑惑处产生关切；由故事情节的联想，进而去觉察自己生活现实上可能面对的“问题”，跟儿童进行思考与讨论，从而逐步引导儿童学习与养成合理思考的习惯。 在传统的语文学习中，阅读活动往往侧重于分析语言文字的技巧上。学生必须识字才能阅读。但图画书阅读课，则可以通过“听”得方式来进行阅读，通过引导孩子观察，让画面来帮助儿童建构经验和理解语言。在图画书阅读课上，儿童通过聆听、观察和引导思考去理解学习语言，通过游戏和角色扮演来体验情感和得到社会适应性发展。在这样的课堂上，儿童的阅读活动是综合的活动，是多元智能发展的活动，更是社会适应性不断提高的活动。 一本好的图画书至少包含三种故事：文字讲的故事、图画暗示故事，以及两者结合后所产生的故事。图画书依赖图与文的交互作用而产生独特的艺术魅力。 《我有友情要出租》这本图画书，从文字和情节上，只是一只大猩猩和小姑娘咪咪之间发生的故事，让人体会到“友情”的渴望、快乐和依恋。但图画中，却又深藏玄机，大猩猩身边总有一只可爱的小老鼠，和大猩猩一起苦恼、一起快乐，但大猩猩并不知道；同样，大猩猩四周，总有许多小动物们在窥探、关注，并带着羡慕，但它们也一直没有和大猩猩成为朋友，即使大猩猩最后“免费”出租友情。这些都是文字所没有的东西，需要儿童去观察思考发现：为什么大猩猩会孤独寂寞呢？他身边不是有许多小动物吗？为什么他出租友情，甚至免费出租友情，但除了咪咪，其他动物都没能和他成为朋友呢？ 教学对象分析 智障儿童有着种种的智力发展障碍问题，但是他们依然存在着一定的生活认识经验，同时，也具备一定的认识能力，这些，都是他们进行图画书阅读的基础，是宝贵的经验财富。 智障儿童的学习特点，也决定了阅读教学不能按照正常儿童一样，必须具备社会适应性、综合性、活动性、体验性的特点。根据多元智能理论，儿童的智力发展类型不同，各有各的优势智力类型。教育应自觉运用多元智能的原理，创设语言、动作技能、音乐节奏、空间色彩等学习手段，让孩子全面发展他们的智能，让孩子们的优势智力得以发挥，从而促进他们的学习能力和有效性的提高。 图画书阅读，恰恰能帮助儿童克服纯文字阅读的经验障碍，让智障儿童同样得到充分的发展。

《愿你与这世界温暖相拥》的读后感

《愿你与这世界温暖相拥》的读后感 这本书是毕淑敏的代表作之一，它主要讲述发生在她身上或者周围的事、物以及她对生活的态度和看法，我们有着一个相同的观点：一个人只有将全部身心安置最好状态才能成为一缕柔纱，方能与千疮百孔的世界温暖相拥。那么如何做到身心的最好状态呢？ 第一，学会与这世界温柔相处 首先，重新认识你身边重要的人，学会放慢我们日步亦趋的快节奏脚步，你会发现他们的关心从未曾离开过你身旁，他们是你前进的动力。其次，确立并执行自己的目标。正如书中写到的`“每只小狗 都有一个目标——白天和孩子们一道玩，夜里能看家。”其实寻找目 标并不是一件太难的事，关键是你要知道天下有这么一件唯此为大的事，然后尽早来做。最后，学会说和听。说，主要是表达自己的思想情感和意识；听，就是接收他人描述的内心想法，以达到沟通交流的目的。听和说像是鲲鹏的两只翅膀，必须协调展开，才能直上九万里。第二，发现生命中的美好 生命中很多美好的东西我们的肉眼都无法看到，它们总是在迷惘、抱怨、爱恨中流逝着。这就要求我们流露真性情，有一颗大心才盛得下喜怒、输得出力量。积极销毁我们的精神垃圾，重塑我们的精神天花板，精心布置我们的精神空间，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。第三，好好爱 友情、爱情、亲情，这些永恒的主题是我们不懈的追求。爱是神奇的化学试剂，能让苦难变得甘甜，能让一分钟永驻成为永远；爱是

孕育万物的草原，在这里，能生长出能力、勇气、智慧、关怀……学会宽容和理解，他们的心思你会懂，他们才是你幸福的源泉。 最后，带上灵魂去旅行 旅行的本质是学习，而学习是人类的本能。在旅行过程中可以学习到民族的文化、历史、环境，才能融入这万千姿态的世界。

拒绝冷漠 传递温暖主题班会活动方案。

拒绝冷漠传递温暖主题班会 四（2）班 活动目的：通过活动，让大家真切地感受到：只要从小事做起，关心身边的亲人、朋友或者只是擦肩而过的陌生人，用自己内心最诚挚的热情点亮整个 世界，那么人性之花，必将绽放于明媚春光下。 活动过程：一、宣布活动开始。 1、讲述小悦悦事件。 10月13日下午5时30分许，一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城：年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾轧，几分钟后又被一小型货柜车碾过。而让人难以理解的是，七分钟内在女童身边经过的十几个路人，竟然对此不闻不问。最后，一位捡垃圾的阿姨把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。 现在小悦悦在广州军区陆军总医院重症监护室，脑干反射消失，已被宣布脑死亡。 已于2011年10月21日去世。 2、讨论：如果是你遇到了这样的事情，你应该怎么做？？？ 3、主持人： 可爱的小悦悦走了，带着对家人的念念不捨告别了这个世界！但愿她的离去能唤醒那些有着“事不关已、高高掛起”自私心态之人的良知，在社会生活中，我们什么都可缺，唯独不能缺德！ 让微爱驱走冷漠佛山被碾事件2岁女童小悦悦走了，在她还不懂得什么叫人世冷暖的年纪。很多网友依然在为她祈福，希望在天堂里没有冷漠。我们特别呼吁“拒绝冷漠，温暖你我”，用微博记录你所见的真善美，让微爱驱走冷漠。 4、让我们把何其芳的《花环》，献给这个尚未绽放就已经凋谢的灵魂吧。因为她 不仅来过这个世界，或许也将改变这个世界。 ?开落在幽谷里的花最香。 无人记忆的朝露最有光。 我说你是幸福的，小悦悦， 没有照过影子的小溪最清亮。 ?你梦过绿藤缘进你窗里，

金色的小花坠落到你发上。 你为檐雨说出的故事感动， 你爱寂寞，寂寞的星光。 ?你有珍珠似的少女的泪， 常流着没有名字的悲伤。 你有美丽得使你忧愁的日子， 你有美丽的夭亡。 5、自小悦悦事件发生以来，被深深刺痛了的人们，依然被点点暖意包围。 ?就在13日傍晚，在小悦悦遭遇人间悲情的时候，就在佛山，一位老伯不顾个人安危，把一触电女孩拖离了电流区域。至今，女孩已逝，可女孩的家 人还在寻找这位老伯，希望当面道谢。 ?就在16日下午，当全世界为小悦悦的遭遇震惊时，广州白云工商高级技工学校的学生骆成瑜勇救三名落水同学，献出了自己年轻的生命。 ?就在19日晚上8时50分，广州二沙岛晴波路旁，一女子坠入水中，31岁的山东籍退伍军人牛作涛，那一刻没有冷漠，只有热忱和勇气，纵身跳入 江中，却不幸与落水女子一同沉没。 ?就在20日上午7时10分，高明荷城常兴街一位老人倒在地上，口鼻流血，31岁的工程师江亮在上班途中发现后，立即拨打110、120。经警方确认，江亮是第一个报警的市民，两分钟内，陆续有6名热心市民报警。 ?小悦悦留给世间的最后面容仍是烂漫的。她的到来，只是为唤醒这18个路人的麻木神经，唤醒更多的对别人冷漠的叔叔阿姨。在第19个路人出现 时，在阿婆陈贤妹俯身将小悦悦抱起来之时，小悦悦脸上的小酒窝里一定盛 满了温情与谢意。 6、主持人：拒绝冷漠，传递温暖。让我们拥有一颗乐于助人的心，一双搀扶他 人的双手，让这路上再没有摔倒的弱者，没有冷漠奔走的路人。让我们一起呼唤爱的力量，牵起你我的双手，让真情涌动起来，用勇气、力量、责任去帮助每一个需要帮助的人。” 7、制作心形卡片，在卡片上写上自己的心愿。 二、活动结束。

《我有友情要出租》教案

《我有友情要出租》教案 一、课前活动 你有朋友吗？在绘本上写下你最好朋友的名字。如果没有就画一个大大的问号。 二、揭题，认识主人公 1、今天老师给小朋友们带来了一本有趣的图画书，讲的也是找朋友的故事。是谁要找朋友呢？看，你看到了什么？ 2、这也是书里的人物，叫咪咪。她在干什么？ 3、这个故事的题目叫《我有友情要出租》，什么是友情呢？ 4、出租是什么意思呢？ 大猩猩有友情要出租，这是怎么回事呢？请小朋友们仔细看，认真听，故事开始了。 三、共读故事 故事发生在一个绿油油的大森林……从前，有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我都没有朋友。”有一天，他在大树上贴了一片叶子，上面写着：我有友情要出租，一小时五块钱。……但是，好不容易有人和他玩，他巴不得沙子不要漏得那么快呢！ 这一天，咪咪和大猩猩在一起玩了一个小时，大猩猩一点也不寂寞。 1、猜猜看，第二天，咪咪还会来吗？为什么呢？ 第二天，咪咪又来租大猩猩的友情了。……后来，咪咪每天都到大树下来租友情，他总是先把一块钱交给大猩猩，等大猩猩把钱放进背包里。沙漏开始计时了，她就和大猩猩玩。有一天，她教大猩猩玩

一二三木头人。有一天，她教大猩猩讲故事……有一天，她在树下写功课，大猩猩就乖乖地趴在旁边看，即使不说一句话，大猩猩都觉得好幸福呢！真的，能有这样一个朋友每天跟你一起快乐游戏，是一件多么另人高兴的事情啊！难怪大猩猩觉得幸福呢。这一天下午，大猩猩没有带小背包，只是带了几片饼干，就走到大树下等咪咪。 2、小朋友，你说这是为什么呢？ 好东西应该和朋友一起分享。是呀，和朋友在一起快乐比钱更重要。想到马上能和咪咪一起吃东西，一起做游戏，大猩猩心里一定快乐极了。可是，大猩猩等了好久好久，咪咪一直没有来。 3、咪咪为什么一直没有来呢？ 终于，一部大车子开过来了，咪咪从车里探出头，大声地对他说：“喂！我没有钱了，而且我们要搬家了！再见！”大猩猩立刻追着车子，大声地喊：“喂，我还没有学会出剪刀呢！”但是咪咪留下了布娃娃，远远地离开了！ 4、看大猩猩你看到了什么？再看看他的表情，他在想什么？你听到他在说什么了吗？ 大猩猩失望地回到大树下：“唉！我今天没有带小背包，也没有带沙漏，就是不要收咪咪的钱，而且还要请她吃饼干呢，可是，她怎么走了呢！？”大猩猩一面啃着饼干，一面想念咪咪。大猩猩这么想念咪咪，可咪咪一直没有回来。后来，大猩猩又在大树上贴了一片叶子，上面写着：我有友情免费出租。 5、“免费”什么意思？

《拒绝毒品》主题班会教案

《拒绝毒品，珍爱生命从我做起》——主题班会教案 平果五小四（1）班陶小芳 2013年10月11日 一、教学目标： （一）通过活动，让学生更深入地了解毒品的危害性。 （二）教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，珍爱生命，从我做起。 二、教学准备：禁毒宣传光盘 三、教学时间：一课时 四、教学过程： （一）观看禁毒宣传片（学生谈谈观后感受） （二）警记十不要 1. 不要吸烟； 2. 不要因好奇而吸毒； 3. 不要盲目追星、赶时髦、贪图享受去吸毒； 4. 不要结交有吸、贩毒行为的人； 5. 不要为寻刺激、冒险去吸毒； 6. 不要相信毒品能治病(胃病、肝病)的谎言； 7. 不要为了摆脱烦恼而吸毒； 8. 不要听信吸毒者的话； 9. 不要随便接受他人递送的香烟、水果、药物、饮料等物品； 10. 不要在吸毒场所内停留。 （三）拒绝毒品 1．拒绝毒品有哪些措施? (1)知道毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。 (2)不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。 (3)不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。 (4)发现有人吸毒时告诉你父母、教师或你依赖的人。

(5)发现有人贩毒时不能视而不见，应马上拨打报警电话号110或秘密报案。 2．珍爱生命，除了远离毒品外，我们小学生应还注意哪些安全？ 师归纳：如注意交通安全；饮食安全；不抽烟不喝酒；反对轻生；反对发动战争、传邪教、贩卖毒品、故意伤害、疏忽大意……等。 （四）活动总结： 同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。所以，我们要拒绝毒品，保护自己,远离毒品。禁毒、防毒是我们每个人的责任。只有净化了我们身边的成长环境，我们才能健康快乐的成长。 五、教学反思：

《我有友情要出租》绘本教案

绘本阅读教案： 我有友情要出租 教学目标： 1：理解故事的主要内容，初步理解友情的真谛，友情是不能用金钱买卖的。 2、培养学生阅读的兴趣，分享阅读的快乐。 3、知道朋友是要去找寻的，而且他们都在附近，就等你去发现。 教学重难点： 如何让学生进入情景，理解大猩猩的心理变化。 教学流程： 一、课前游戏 1、上课之前，我们先来做个《找朋友》的游戏，好吗？ 2、找朋友开心吗？ 二、揭题，认识主人公 1、今天老师给小朋友们带来了一本有趣的图画书，讲的也是找朋友的故事。是谁要找朋友呢？看，你看到了什么？板书：大猩猩。 大猩猩在吃饼干，三个小女孩在玩。（是三个吗？） 2、这也是书里的人物，叫咪咪。 板书：咪咪她在干什么？ 3、这个故事的题目叫《我有友情要出租》，什么是友情呢？（是啊，你和另一个人成了朋友，你们之间就有了友情，做朋友的时间越长，友情就越深厚） 4、出租是什么意思呢？你在什么地方看见过“出租”这个词？ 大猩猩有友情要出租，这是怎么回事呢？请小朋友们仔细看，认真听，故事开始了。 三、共读故事 师：故事发生在一个绿油油的大森林…… 1、从前，有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我都没有朋友。” 你们看，大猩猩现在是什么样子？ 真是一只寂寞无聊的大猩猩。 2、有一天，他在大树上贴了一片叶子，上面写着：我有友情要出租，一小时五块钱。……但是，好不容易有人和他玩，他巴不得沙子不要漏得那么快呢！ 这是为什么呀？原来这个游戏这么好玩呀，你们会玩这个游戏吗？我们和同桌小朋友玩一玩。 3、这一天，咪咪和大猩猩在一起玩了一个小时，大猩猩一点也不寂寞。猜猜看，第二天，咪咪还会来吗？为什么呢？ 4、谁猜得对呢，继续往下听：第二天，咪咪又来租大猩猩的友情了。……后来，咪咪每天都到大树下来租友情，他总是先把一块钱交给大猩猩，等大猩猩把钱放进背包里。沙漏开始计时了，她就和大猩猩玩。有一天，她教大猩猩玩一二三木头人。

2017高考满分作文：带给这个世界一份温暖_话题作文

2017高考满分作文：带给这个世界一份温暖 这家采用24小时经营模式的书店，很显然是以人为本，它不光是读书学习的地方，也是难得的休息场所。无疑这家小小书店带给了人们别样的感受，带给了这个世界一份温暖。 我们的社会中有许多如这位书店老板一样的爱心人士。西安有一家小饭店，它的规模并不大，但是这位饭店老板十多年来却做着这样一件事：他们饭店每天早晨供应免费的早餐。早餐是稀饭、馍和咸菜，主要供应该环卫工人和流浪人员。十多年他就这么默默的坚持着，感动了周围好多人。这位饭店老板的慈善行为不算大，但他能坚持而为，时间长了就产生了良好的社会效应。 做善事，就是要从小处着手。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，坚持做好事，“积善成德”，一个人的精神境界就得到了升华。我小时候，盛夏时分，天气异常炎热，行路的人常常口渴难耐。有些老太婆就自发的组织起来，在村口用大锅烧水，然后盛在碗里放凉，供行人饮用。

这种行为当时有个专有名词叫“舍汤”，相当于我们现在的志愿者行动，是一种朴素的慈善行为。记得那年我上高中，我们学校离我们村子有四五十里路，暑假时，正是酷热的时候，我骑自行车到学校办事回来，口渴的不得了，太阳无遮无拦的照在身上，热得我直冒汗。这时几位老奶奶笑吟吟的招手让我来喝水，这水里似乎还加了绿豆，我当时渴极了，喝得很急，一位老奶奶就劝我喝慢点。现在想来，这些老奶奶们早都不在人世了，可她们的那种善举，那种无私的大爱却长久的温暖着我，至今想起来，我都无比感动。 法国作家雨果的名著《悲惨世界》中有这样一个故事：主人公冉·阿让是一个社会上胡作非为的大坏蛋。一天他到教堂歇息，神父热情的招待了他，可是他临走时却将教堂的东西偷走了。冉·阿让被警察抓住了，送到教堂让神父辨认，可是神父说，这些东西是他送给冉·阿让的。冉·阿让从此内心受到触动，决定弃恶从善，从而做了许多令人感动的善事。是善点燃的善，是爱心给了我们力量，从而让我们愿意热爱生活，热爱这个世界。

《禁毒从我做起》主题班会教案

《禁毒从我做起》主题班会活动方案 活动时间：2017、3、28 活动地点：五年级教室 活动目标： 通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。 二班会内容设计 1．什么是毒品？常见的和最主要的毒品有哪些？ 毒品-----根据〈中华人民共和国刑法〉第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。 常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。 2．毒品的危害是什么？ （1）毒品毁人毁健康。 （2）毒品令人倾家荡产、家破人亡。 （3）吸毒导致堕落、犯罪。 （4）吸毒危害社会，成为世界公害 3．班主任介绍案例“吸毒者的自述” 4．防毒的五种措施 （1）直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。 （2）金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。 （3）主动出击法----立刻提出反建议。 （4）秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。 （5）及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。 5．介绍有关禁毒的法律法规 6．学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离毒品？”

7．教师总结：毒品是人类社会的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要有防范毒品的意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生！ 三、远离毒品 既然毒品这么害人，那作为学生的你们怎样才能远离毒品呢？ 我认为: 1认识必须到位。 2正确面对挫折。 3学会拒绝诱惑。 4对毒品的好奇心要不得。 同学们，曾有人告诫吸毒者：“吸进去的是白色粉末，吐出来的却是自己的生命。”面对毒品，禁毒斗争是全民族的一件大事，关系到中华民族的兴亡。“禁绝毒品，功在当代，利在千秋”。为了我们的身心健康，社会的稳定，经济的发展和社会的进步，珍爱生命，远离毒品！让你我共同努力，为打造和谐社会，贡献自己的力量。

中班绘本教案 我有友情要出租

中班绘本教案我有友情要出租

中班绘本教案我有友情要出租 设计意图： 交往是个永恒的主题，同伴交往是幼儿社会性发展的重要途径，同伴带来的不仅是身体上的接触，更多的是心灵上的安慰。中班幼儿的语言能力发展迅速，这一时期，他们的交往意识尤为强烈。但是，现代家庭中大多数都是独生子女，他们与同龄小伙伴的接触较少，加上幼儿以自我为中心特点的束缚，使得他们在交往的过程中常常遇到很多困难和疑惑。绘本《我有友情要出租》通过讲述大猩猩与小女孩之间的友情故事，将“交往”这个主题很好地呈现在幼儿面前，并对鼓励幼儿主动交往有着很大的启示作用。 教材分析： 《我有友情要出租》是一本很让人深思的的绘本，是由台湾资深儿童文学作家方素珍写的，书中描述了大猩猩出租友情的感人故事。其实，和书中的大猩猩一样，幼儿并不是缺少玩伴，而是缺少走出那一步的勇气。现在的大多数家庭也和书中大猩猩的家一样，爸妈忙着生计，根本没时间陪孩子玩，大猩猩一个人甚至无聊地拿着蜘蛛网发呆。出租的并不是友情，而是那颗期待交往的心。通过该绘本，希望幼儿从了解大猩猩的内心渴望开始，慢慢了解友情的含义，感受有朋友的快乐，鼓励幼儿主动与同伴进行交往，促进人际关系的发展。 活动目标： 1．理解故事内容，知道出租友情的含义。 2．能够发现大猩猩在与小女孩交往过程中的细微改变，并能进行合理猜测。 3．体会大猩猩内心感受的变化，并愿意主动与同伴进行交往。 活动准备： 1．物质准备：绘本及课件，道具叶子（上面写上“我有友情要出租”字样）。 2．经验准备：幼儿有玩过猜拳的经验，幼儿有同伴交往的经历。 活动过程： 一、谈话导入，吸引幼儿的注意力。 1．师：小朋友们，你们有没有好朋友呀？你的好朋友是谁呢？让我们跟自己的好朋友坐在一起吧。（幼儿自由调换位置） 2．师：森林里有一只孤独的大猩猩，我们来听听看他有什么话要说（播放大猩猩的话：“我好寂寞，我都没有朋友。”）

《愿你与这世界温暖相拥》经典语录

《愿你与这世界温暖相拥》经典语录 1、年轻人在成长的路上，偶尔心乱，不要紧，被情所困，也不要紧。 不要惧怕这些。 只要不是一辈子慌乱、被情所困就好。 谁还没有心乱如麻的时候?谁还没有为爱神魂颠倒时候?度过这几道坎，你就会回归平静。 一生很长，心乱就如微风吹过，不必放在心上。 2、等着别人来爱你，不如自己努力爱自己。 3、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱。 无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 4、人生最糟的不是失去爱的人，而是因为太爱一个人，而失去了自己。 5、没有什么比时间更具有说服力了，因为时间无需通知我们就可以改变一切。 6、有一种喜欢，只适合远远地看着，那人的幸福、苦痛，只做一个沉默的观众。 对于感情而言，或许，越遥远的越能够长久。 一生有很多东西，得到就忘记。 最终陪你走到记忆终点的，却是那些差一点得到、却始终未曾得

到的。 7、无论走到哪里，都应该记住，过去都是假的，回忆是一条没有尽头的路，一切以往的春天都不复存在，就连那最坚韧而又狂乱的爱情归根结底也不过是一种转瞬即逝的现实。 8、任何一颗心灵的成熟，都必须经过寂寞的洗礼和孤独的磨炼。 9、这个世界至少有一个地方你可以控制——你的心境。 10、很多人把心动、迷恋或倾慕误认为爱情，但心动跟真正的爱情根本无法相比。 心动的光芒最多只是颗钻石的光芒，让你惊叹它的华丽，恨不得立刻拥有;但真爱的光芒就像阳光，久了也许会让人觉得稀松平常，但这种光芒能温暖你，照耀你，一旦失去你的整个世界都黑暗了。 11、一个人也许会朝着完美奋斗，但必须在相反的那一面受足够了苦，才能使自己变得完整。 12、在花一样的年纪，我们也就要去过着花一般绽放的日子，年轻就是要充满激情，而不是迷茫的前行。 13、人生的重大决定，是由心规划的，像一道预先计算好的框架，等待着你的星座运行，如期改变我们的命运，请首先改变心的轨迹。 14、其实每个人内心的能量，并不像我们想象的那样强大。 不要制造剑拔弩张的险情，考验我们饱经磨难的灵魂。

珍爱生命拒绝毒品主题班会教案

“珍爱生命拒绝毒品”主题班会教案 班会目标 1.使学生了解什么是毒品，毒品的种类以及毒品的危害。 2.使学生了解青少年吸毒的几种诱因，培养禁毒意识，提高学生 拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。 3.弘扬禁毒精神，树立积极健康的人生观和价值观。 教育重点 1.让学生了解毒品的种类，深刻认识毒品的危害。 2.毒品的防范。 教育难点 1、正确引导学生抵制毒品。 2、增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。 活动过程： （一）情境导入，揭示主题。 1. 多媒体课件展示：（揭示活动的主题） （1）播放吸毒危害图片； （2）播放吸毒危害的新闻； （3）播放禁毒宣传图片； （二）学生分组讨论，自主探究观看多媒体禁毒图象、图片资料的感受。 学生观看后，相互说说自己的感受。 （三）老师讲解什么是毒品以及毒品的种类及危害。 1.什么是毒品？（板书） （1）毒品是指鸦片、海洛因（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

（2）目前，我国吸毒者常用的毒品有：海洛因、鸦片、大麻、冰毒、摇头丸等。（用课件展示） 学生一边观看课件，师一边讲解。 2.毒品的危害。（板书） （1）播放毒品危害的幻灯片（学生观看）。 （2）学生小组讨论讨论，看了以上的资料，你认为毒品有哪些危害？（学生回答） (3)学生结合收集的资料，小组讨论并总结： 1、吸毒对身体的危害 (自伤、自杀、自残加速死亡) 2、吸毒毁灭家庭倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代。 3、吸毒危害社会诱发刑事犯罪败坏社会风气。 4、毒品会摧毁健康，它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统，还会患上传染性病及“爱滋病”。 （4）教师归纳提示：毒品的危害，可以概括为12个字：“毁灭自己，祸及家庭，危害社会。” （四）怎样预防吸毒？ （1）学生分组讨论如何预防吸毒？ 小组讨论并总结： 1、充分认识毒品违法犯罪活动的危害性，加强自身的学习和法律意识修养，培养高尚的情操和伦理道德观念； 2、积极参加有益健康的文体活动，增强集体观念，培养广泛的兴趣和爱好，避免孤僻的生活方式； 3、提高对毒品的防御能力，不要结交有吸毒恶习的朋友或听信他们的谗言； 4、决不可因好奇而尝试毒品，防止上瘾而难于自拔； 5、一旦沾染毒品，要积极主动向老师和学校报告，自觉接受学校、家庭及社会有关部门的监督戒除及康复治疗。 （2）老师小结：对于青少年应如何防范毒品，应做到“十个不要”：不要吸烟;不要因好奇而吸毒;不要盲目追星、赶时髦、贪图享受去吸毒;不要结交有吸、贩毒行为的人;不要为寻刺激、冒险去吸毒;不要相信毒品能治病(胃病、肝病)的谎言;不要为了摆脱烦恼而吸毒;不要

《我有友情要出租》绘本教案讲课讲稿

我有友情要出租 执教：李靓靓活动目标： 1：理解故事的主要内容，初步理解友情的真谛，友情是不能用金钱买卖的。 2、培养学生阅读的兴趣，分享阅读的快乐。 3、知道朋友是要去找寻的，而且他们都在附近，就等你去发现。 活动准备： 1、PPT 2、绘本 3、头饰 教学流程： 导入：师：请小朋友起立，上课之前我们先跟着“找朋友”的音乐来找一下自己的好朋友，敬个礼、鞠个躬，拉拉手、抱一抱，音乐一停就回到自己的座位旁站好。请小朋友向后转和我们的客人老师打声招呼，请坐。 师：刚刚小朋友找朋友好玩吗？今天小朋友的手里都有一本有趣的绘本书，讲的也是找朋友的故事。是谁要找朋友呢?我们来看看书的封面，你们看到了什么?(大猩猩）大猩猩在干什么?边上还有三个小女孩在玩，（是三个吗？） 这也是书里的人物，叫咪咪。 这个故事的题目叫《我有友情要出租》，什么是友情呢？（是啊，你和另一个人成了朋友，你们之间就有了友情，做朋友的时间越长，友情就越深厚。）出租是什么意思呢？你在什么地方看见过“出租”这个词？ 师：大猩猩有友情要出租，这是怎么回事呢？大猩猩找到朋友了吗？他们在一起做了什么游戏？现在老师要请小朋友来做小侦探，请小朋友 1、从前，有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我都没有朋友。” 你们看，大猩猩现在是什么样子？ 真是一只寂寞无聊的大猩猩。 2、有一天，他在大树上贴了一片叶子，上面写着：我有友情要出租，一小时五块钱。……但是，好不容易有人和他玩，他巴不得沙子不要漏得那么快呢！ 这是为什么呀？原来这个游戏这么好玩呀，你们会玩这个游戏吗？我们和同桌小朋友玩一玩。 3、这一天，咪咪和大猩猩在一起玩了一个小时，大猩猩一点也不寂寞。猜猜看，第二天，咪咪还会来吗？为什么呢？ 4、谁猜得对呢，继续往下听：第二天，咪咪又来租大猩猩的友情了。……后来，咪咪每天都到大树下来租友情，他总是先把一块钱交给大猩猩，等大猩猩把钱放进背包里。沙漏开始计时了，她就和大猩猩玩。有一天，她教大猩猩玩一二三木头人。