第一章 医学应用文概述

医学应用文写作讲稿

第一章绪论

《医学应用文写作》这门选修课主要根据医疗卫生工作人员在工作、学习、生活中的写作需要，按照医学应用文的类别，比较系统地介绍医疗机构三、四十种常用应用文体的写作。讲述中将从应用文写作的基础人手，阐述各种文体的定义、格式、写作方法和写作要求，并结合医疗工作的实际，提供可供借鉴的范例。讲述中尽量遵循?贴近实际、注重应用、注重实效、有所创新?的基本思路；体现内容实用、具有医学特色，简明扼要、联系实际、注重能力培养；既便于?教?与?导?，又便于?学?和?用?，以求真正达到帮助、指导你们掌握医学应用文知识及提高医学应用文写作能力。

第一节医学应用文概述

一、医学应用文的概念

（一）?应用文?一词的出处

苏轼《答刘巨济书》：?向在科场时,不得已作应用文,不幸为人传写,深可羞愧。?宋人张侃《拙轩集》：?骈四俪六，特应用文耳。?清末刘熙载《文概》：?辞命题，推之即可为一切应用之文。?应用文的名称一直沿用至今。

（二）什么是应用文？

应用文是国家机关、企事业单位、社会团体和个人在日常生活、学习、工作中交流、传递信息、总结经验、处理事务、沟通关系、商洽事宜时经常使用的具有实用价值和惯用格式的文章的总称。

（三）什么是医学应用文

1.应用文中的一种重要类型。

2.指各类医学教育培养机构以及各级临床医疗、卫生防疫单位、卫生行政机关在工作、学习、生活中，为了处理各种公私事务而使用的具有使用价值和规范格式的文书。

3.人类为了适应自然、防治疾病、实现医学科学和技术信息的书面贮存所进行的实践活动的全过程。

二、学习的重要性

（一）基本认识

医学应用文写作是医务人员的一项基本技能，其目的是用

语言文字这种书面载体，传承和发扬有关防病治病的医学知识与医疗技术。

医学应用文写作的发展史是医学科学史的一个重要组成部分，它有自己独特的理论体系和写作特点，是一门文理密切结合、互相渗透的新兴学科。

医学应用文写作是与医学科学技术同时产生、并随着医学

科学技术的发展而发展的。没有医学科学技术的发展，医学应用文写作将是无源之水、无本之木；同样，没有医学应用文写作，医学科学技术的研究成果就不能得到很好的总结、交流、推广，医学科学知识就不能普及与提高。

医学应用文文体类型多样，不同部门、科室都有其常用的应用文。无论是各类医学院校中的学生，还是医疗机构中的医务工作者，在临床工作或科学研究中，搜集医学文献资料、采集病史，书写病

历、病程记录、医嘱，拟写各类申请报告单、实验报告，直至撰写医学论文都离不开医学应用文写作。从一定意义上说，医学写作水平反映了一个医学工作者专业技术水平与业务能力。因此，提高医学应用文写作能力是各级医学院校学生不能忽视的学习任务。

（二）医学应用文写作的社会功能

医学应用文作为记录、传递、储存信息的手段和工具，因文体的不同而作用各不相同。归纳起来，其社会功能除普通应用文共有的功能外，还有如下几个方面的社会功能:

1.总结经验

2.积累资料

3.传递信息

4.普及医学科学知识

第二节医学应用文的产生与发展

一、医学应用文的产生

中国医药学是古代自然科学与中国传统文化相结合的产

物，是中华民族文化的瑰宝，至今已有数千年历史。

医学应用文写作在我国有着悠久的历史，早在2000多年前

在我国就为医学界所重视。

我国古时有巫医，在一些经典著作中有记载。如，《论语〃子路》：?南人有言曰：‘人而无恒，不可以作巫医。’善夫！?

上古先民以畜牧业和农业为主，首先发现许多植物可以治病，多数采用汤剂。因为使用汤剂以植物类药材居多，故统称为?本草?。

成书于战国末期的《皇帝内经》，系统总结了春秋战国之前中华

民族与大自然和疾病作斗争的丰富经验，是现存我国医学史上最早的一部医学经典著作。此书的出现，改变了我国医学经验一向?口传迷授?的形式，使中国医学上升到较为完整的中医学理论体系。全书包括?素问?和?灵枢?两部分，合计162篇，约14万字，汇集了极为丰富的关于医药卫生方面的宝贵资料。在写法上，运用皇帝与岐伯一问一答的形式，在对话中阐明义理，在医学写作史上实属首创。不仅奠定了我国医学的理论基础，而且也是我国医用文体写作的源头，对后世医学应用文写作的发展

产生了深远的影响。

中国的医药传说始于神农、皇帝。估计中有神农?尝百草之滋味，水泉之干甘苦，令民知所避就?的记载。《神农百草经》著药物365种，是我国最早的一部内容较为完备的药物学巨著。该书系统总结了汉以前的药学成就，对后世本草学得发展具有深远影响。

东周开始政治昏庸，聚徒讲学开始在民间兴盛，出现百家

争鸣的局面。随之，艺术开始从王宫流传至民间，在私人间传授。当时出现了众多的名医如，医缓、医和、文挚、扁鹊等。《扁鹊内经》、《外经》等医学著作问世，但现已失传。现存《难经》一书，全书81难，以设问的方式解释经络、脏腑、腧（shu）穴、针法等。

公元前213年，秦始皇下令焚毁儒家和诸子百家书籍，但?医药卜筮（shi）种树?之类的科技书籍没有呗烧毁，大量医学典籍得以完好地保存下来，医药学得以在秦国发展。吕不韦任秦国相国时组织门客编写了《吕氏春秋》，该书中包含丰富的医学保健思想，包

括贵生论、全天论、养生论等，具有很大的理论价值和临床实用意义。

独具特色的医学文献之一——医案根据《周礼》记载，周代就出现了医案，但真正比较完备的是汉代名医淳于意首创的医案，医案中创造性的把有关患者的官职、姓名、性别、患者的主诉、症候、脉证以及病理、病因、辩证、诊断、治疗用药、愈后等内容记录在一宗医案内，文辞简练，记述条理清晰，医案的项目比较完备。但这些医案没有形成专著，是被搜集在文学作品、历史文献中作为名医诊治病人的事迹记述，如司马迁《史记〃扁鹊仓公列传》所记述的关于仓公的诊籍、《左传》中关于医缓诊治晋侯的记载、《国语》中关于医和诊治平公的记载等。之后，经过历代名医的不断努力才逐渐完善，终于形成独具特色的医学文献——医案。医案的正式出版大约在元代以后但称为?治验案?，如《罗谦甫治验案》，直到明代才直接称为?医案?，如《石山医案》、《孙文垣（垣）医案》。

汉代出现了伟大的医学家张仲景钻研《内经》、《难经》等

古代医书，并广泛收集有效方剂著《伤寒杂病论》一书。全书包括?伤寒?和?杂病?两部分，是一部理、法、方、药兼备的医药经典。由于汉末战乱频繁，致使书稿散佚（yi）不全。晋代梁朝的太医令王叔和十分推崇张仲景的学术思想，并不遗余力，四处搜集，加以整理，重新进行编排，将之分为《伤寒论》、《金匮要略》，使《伤寒杂病论》（我国现存最早的一部诊治杂病的专著，体现了张仲的辩证理论）得以保存并流传，对古文献的整理传承做出了突出的贡献。

南北朝名医陶宏景著《本草经集注》，收录药物730种。书中首创药物按自然和治疗属性分类的新方法，这种分类法后来成为我国古代药物分类的标准方法，在此后的一千多年间一直被沿用，并加以发展。

唐代著名医药学家孙思邈（后世称之为?药圣?）。撰《千金

要方》、《千金翼方》被誉为我国临床医学百科全书，在我国医学史上有深远影响。唐代对医学写作的贡献是修订《本草》和注解《素问》。唐显庆四年（659年），朝廷颁行了有李勣（ji）、苏敬等主持编撰的《新修本草》（又称《唐本草》）。这是我国历史上第一次由国家颁定药典，是我国历史上第一部药典。全书收载药物844种，书中采用图文对照的方法，开创了世界药物学著作的先例，不仅反映了唐代药学的高度成就，对后世药学的发展也有深远影响。宝应元年（762年）王冰注《补注皇帝内经〃素问》24卷81篇，是潜心研究《素问》12年后著成。

宋代对医药颇为重视，当时医学发展迅速，流派纷呈，著述

甚丰，在写作上也逐渐形成独特的风格。此时，西方医学相继流入中国，前期是天竺佛教医学以及波斯、阿拉伯的医术与医药引入中国，后期西洋医学技术流入。对中国的医学影响不大，但开始出现许多新药名。

明代李时珍以毕生精力汇集自神农以下历代注《本草》，参

考800余家撰成《本草纲目》，分为16部，62类，收录药物1892种（新增374种，药方1万多）。该书不仅促进了我国医药学的发展，

同时在医学应用文方面也做出了突出贡献，反映出我国医学写作发展到一个崭新阶段。

清代医药学著作仍以阐述经典为主，医学写作的篇章结构上更趋完善成熟。代表性著作：王清任《医林改错》；赵学敏《本草纲目拾遗》；吴谦等《医宗金鉴》；徐大椿《医学源流论》等。

从以概述中可以看出，祖国医学在中华民族的发展史上占有光辉的一页，医学应用文写作记录了和保存了这一大批宝贵的文化遗产，作出了不可磨灭的贡献。但是，由于受时代的影响我国古代的医学应用文体除了《皇帝内经》、《伤寒杂病论》、《本草纲目》等邵苏经典医药学著作外，其他的尚未形成完整而独立的写作体系，致使历代的医学写作常常与哲学写作、文学创作结合在一起，记载于哲学、文学著作和历史文献中。例如，《红楼梦》中不仅真实地反映了中国18世纪封建社会从兴盛走向衰落的历史，而且也是一部关于我国清代封建贵族家庭生活及医疗保健的百科全书。据统计，全书中有关描写医学以及疾病治疗活动的约有30回之多，涉及内、外、妇、儿、眼、精神病、传染病、针灸、推拿等10多科，甚至还有查验尸体的仵（wu）作和当时刚从西洋输入的一些西药成品。

半封建半殖民地的旧中国，祖国的医药学受尽了帝国主义和资产阶级的歧视、排斥。国民党政府甚至于1929年下令取缔中医、中药，致使中国医药学面临灭亡的境地，也是医学写作几乎陷入了绝境。

新中国成立前苏区、抗日根据地、解放区颁布过一系列保护与

发展中国医药学的规定，充分肯定了中国医药学在防治疾病、保障人民群众健康方面的重要作用。

新中国成立后，党和政府制定了团结中西医和发掘祖国医学文化遗产的方针，是祖国的医药学获得了空前迅速的发展。

医学应用文写作发展到了一个新的阶段。伴随着我国现代医学科学的迅速发展，医学应用文写作发展到了一个新的阶段。20世纪五六十年代部分高等医学院校或中等医学学校开始开设医学写作课。20世纪八十年代初一些专家、学者将语文教学与医学专业教学密切结合，以语言文字、语法规范、基础写作知识为基础，以为医学所用为社会功能，以为医学专业教育服务为目的确定了医学写作的主要教学内容。这样一来，在校医学生实行正规化、系统化的写作训练之后，大大提高了他们的医学写作能力，促使医学应用文写作进一步走向了规范化、现代化。

今天，医学应用文写作成为一门独立的学科。但是，尽管如此这门学科还略显青涩，有待于进一步探讨与提升，相信在当今医学科学技术迅猛发展的势头下，医学应用文写作将充满生命力，日趋走向成熟、完善。

第三节写作特点和构成要素

一、医学应用文写作的特点

医学应用文写作是一种专业性很强的创造活动，体裁多样、内容丰富、范围广泛，融医学技术的广博知识和成熟的写作理论与一

体，除涉及医学科学的相关领域外，还涉及写作学、情报学、心理学、逻辑学、自然辨证法和方法论等。它一般具备以下5个特点：目的明确：总结科学研究的成果和协调医学活动的进行。如撰写医学论文是为了总结医学科研新进展、新成果；撰写技术鉴定书是为了评价医学科研成果的价值和所达到的技术标准，以便获取国家承认，在实验以及扩大生产中广泛使用。

格式固定：无论是临床病例、医案或医嘱都是长期临床实践所逐渐形成的，它有其惯用的格式、程式、表格等，如标题、称谓、术语等都有固定习惯用法。因此，书写医学应用文时不能随心所欲，不能违反约定俗成的原则。固定的格式是医务工作人员都必须遵循的规则，有些格式是国际上通用的。早在1978年英、美、加拿大三国的生物学期刊的编辑在加拿大温哥华集会时就提出了《生物医学期刊文稿的统一要求》，对文献的格式，包括稿纸大小、标题、提要、主题词、正文、致谢、参考文献、图标及说明、缩写符号等方面均提出了统一规定和要求。我国也制定了国家标准《科学学术期刊编排规则（试行）》，自1983年7月1日起试行。

读者集中：它不像小说、诗歌或散文等文艺作品，读者是社会上的普通群众。一份病历、一份申请单、一份医嘱的阅读对象一般只限于特定单位和个人，非专业人员或无关人员没有必要也不容易或不被允许阅读。

实用性强：明确传递相关信息，它是制定措施、处理问题、进行治疗、护理的依据，在整个医疗过程中的各个环节上是必不可少

的工具，保障这医院医疗工作的顺利进行。

语言简洁、准确：要求经济而有效地反映客观事物，语言不能晦涩或含糊其辞，句子不能冗长拖沓，用字遣词要准确恰当，不能使用模棱两可的词语，行文中不允许使用夸张、抒情、比兴等手法。

二、医学应用文的构成要素

（一）主题

原则：1.以政策法规为依据 2.以客观事实为依据 3.以

上级文件为依据

要求：1.单一性（一文一事、一文一旨，当然也可以是一

类事，并不单指一件事）；

2.明确性（直截了当的点明主题、表明态度，提出解决问题的措施和方法）

3.深刻性（对事物客观规律的深刻认识和把握）

表达方式：1.标题显旨 2.小标题显旨

3.开篇明旨（主旨句，介词结构?为了……作为特征?）

4.篇末点旨（卒章显志）

5.呼应显旨（前后呼应，开头提出与主旨有关的问题，篇末予以呼应）

（二）材料：素材（未经过加工整理也未使用的原始材料）题

材（加工整理并已使用到文章中的材料）搜集和占有：1.观察 2.调查 3.阅读

选择和使用：1.真实性 2.典型性 3.新颖性

（三）结构

特点：规范（遵守格式）条理（思路严密、周详，结构清

晰有条理）文种不同结构不同（结构安排需要适应不同文体的要求）基本内容：标题(完全式、省略式、简略式、正副题式)；开头、

层次、段落、过渡（四种方式：词语过渡、句子过

过渡、段落过渡、自然过渡）、照应（题文照应、首位照应、前后照

应）、结尾（篇尾点旨，表达意见、建议，提出希望、发出号召，补

充强调，表示祝贺，用公文语言结尾，自然结尾）、署名和日期（四）语言

1.准确（1）周密表述，严谨用词（2）句子搭配，遵守语法

（3）数字无误，事例准确（4）准确使用标点符号

2.简明 (1）忌用繁杂语言（2)使用专用词语

（3）准确使用缩略句 (4）使用含意确定的词语质朴：(1)直抒胸臆(多用叙述、议论、说明，少用或不用

描写和抒情的手法；叙述一般使用顺叙而少用或不用倒叙和插叙) （2）忌用生僻华丽的词句（选用大众化、浅显易懂的词

语和公文中惯用的词语，忌用生僻、难懂和华丽的词语表达）

（3）忌滥用修辞方式（少用修辞，确需使用，要注意用得恰当、

合适，不可滥用。可用的修辞有比喻、对比、引用、设问、反问等，

一般不用夸张、拟人、对偶、双关）

得体：1.根据不同的公文，使用不同的语言

2.恰当地使用模糊语言和专业术语

特定用语：

称谓词第一人称、第二人称、第三人称

领叙词引出撰写根据、理由、具体内容

追叙词引出被追叙事实的词

承转词过渡用语

祈请词向受文者表示请求与希望

商洽词征询对方意见和反应

受事词表示感谢时使用

命令词表示命令或告诫语气的词语

目的词：直接交代行文目的的词语

结尾词：表示正文结束的词语

第四节提高医学应用文写作能力的途径和方法

一、加强自身的修养：人的修养是指思想品德、性格、情操兴趣、爱好、习惯等方面的素质。

1.必备的政治素质：首先以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和?三个代表?重要思想为指导，坚持四项基本原则，落实科学发展观，贯彻执行党和政府的卫生工作方针与政策。

2.实事求是的科学态度：各种实验数据和临床资料要真实可靠、完整，详细、准确地做好各种记录，不能有疏漏，不能任意涂改、篡改有关内容。

3.思想上重视：克服两种模糊认识：一是重视医学实践，轻视

医学写作，认为医学写作格式平板、枯燥，学不学无所谓；二是医学科技文章写作上的为难情绪。

二、努力钻研业务：从事医学应用文写作所必须具备的重要条件

三、重视观察和实验：观察和实验室医学科学研究和基本方法，是医学应用文写作的基础；近代心理学研究报告，人们从外部世界获得的信息有90%以上是通过观察这一视觉系统得到的。

四、努力提高语言文字水平：医学应用文写作是写作学在医学科学领域中的进一步发展，写好医学应用文，除了必备的医学科学专业知识、技能之外，还必须具备一定的语言文字、语法规范和写作学的基础知识。

应用文写作概论

应用文写作概论、行政公文概论练习题 一、填空题 1. 重新修订的《国家行政机关公文处理办法》，由于年月日发布，，年月日起施行。 2. 应用文书分为、和三大类。 3. 以行文关系或行文方向为标准，公文可分为、、和泛行文四类。 4. 以为目的的写作，是应用文书写作。 5. 行政公文有种。 6. 文头部分由文件名称、发文字号、、和紧急程度等项目组成。 7. 发文字号由、、三部分组成。 8. 秘密等级分为绝密、机密、秘密三级，密级的位置在。 9. 一份格式完整的公文，由、、三部分组成。 10. 公文的紧急程度分、两种，位置在。 11. 签发人指。 12. 完整的公文标题由、、三要素组成。 13. 标题中除、名称加书名号外，一般不加标点符号。 14. 公文附件的标注位置，在正文之下。 15. 公文用纸一般采用国际标准A4纸。A4型纸尺寸为。 16. 标注主题词应以和为依据。 17. 向下级机关的应当同时抄送直接上级机关。 18. 经在报刊上全文发布的行政法规和规章，应当视为正式公文并依照执行。

19. 报告中不得夹带事项。 20. 行文关系，主要有、、和四种。 21. 行文方向，分为、、和四种。 22. 党要分开行文。 23. 联合行文的必要条件是机关单位必须。 24. 材料是写作的，是形成主旨的，是说明主旨的。 25. 显示主旨的方法有、、、、、和。 26. 选择材料的标准有、、、和。 27. 材料处理的常用方法有、、、、和。 28. 应用文书材料与观点的组织形式主要有、、和。 29.材料是否切题的实质，是和材料是否统一的问题。 30. 应用文书语言的特点有、、、、和。 31. 受应用文书写作目的的制约，其语言的主要表达方式为、和。 32. 完整的议论，由、和、构成。 33. 举例说明，通常有和、两种。 34. 应用文书常用的论证方法有、、、和四种。 二、选择题： 1.签署是指____。 A.机关领导人在定稿上亲笔签名 B.机关领导人在公文正本上亲笔签名 C.机关领导人对收文的办理签注批示意见 D.文件的承办人在文件处理单上亲笔签名 2. 主送机关指____。 A.收文机关 B.办理或答复收文的机关 C.需要了解收文内容的机关 D.必须送达的机关

第一章 应用文写作概述 2课时

第一章应用文写作概述 2课时 一、教学目标 （一）掌握应用文写作基本理论中的主要概念及其特点 （二）掌握应用文各要素的概念及其运用 （三）形成初步运用应用文各要素的能力 二、教学重点与难点 （一）教学重点：应用文各要素的概念及特征 （二）教学难点：应用文各要素的运用 三、课时安排： 2课时 四、授课方法： 讲授法、讨论法 第一课时 主要内容：第一章应用文的概述 授课步骤： 导入新课 一、请同学们回忆曾经学过的文体有哪些？ 记叙文、议论文、说明文、诗歌、散文、小说…… 组成篇章的书面语言材料（广义的文章）从不同的角度可以分为不同的种类。按价值功能可以分为文学体裁和文章体裁（狭义的文章）等类。从结构形式来看，文学体裁（常简称为体裁）可以分为散文、诗歌、小说和剧本等形式。从表达方式来看，文章体裁（常简称为文体）可以分 二、再请同学们回忆，我们曾经接触过的应用文有哪些？ 书信、演讲比赛中使用的演讲稿、学校橱窗里张贴的通知、运动会时写的通讯稿件等 本学期，我们讲系统地学习关于应用文的知识，熟悉并掌握应用文的特点及用法。 第一节应用文的含义、分类与特点 一、应用文写作的意义 （一）大到管理国家，小到工作生活，都离不开应用文写作； （二）应用文写作是提高管理水平和工作效益的重要手段； （三）应用文写作时提高写作者工作能力、工作水平的重要途径； （四）应用文的广泛应用是工业社会向信息社会发展的重要条件之一。 二、应用文的含义、分类和特点 （一）应用文的含义 应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众在办理公私事物、传播信息、表述意愿时所使用的具有某种惯用格式的实用性文章。 从这个概念中我们得到的信息有： 1、应用文是一种文体（本质属性）； 2、应用文格式规范、行文简约、具有实用性（特点）； 3、应用文的使用者是国家机关、其他社会组织、个人；

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应用文写作概述 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 学习要求： 学习本章了解：应用文写作的概念、分类；应用文的作用和写作要求。 掌握：应用文的概念、特点；应用文写作的基本要素。 重点掌握：主旨、材料、结构的概念，写作要求；应用文开头、主体、结尾的写作方式; 叙述、说明、议论的表达方法；应用文的语言要求。 一、重难点内容提示 应用文的概念、特点 应用文写作是研究应用文体写作规律和方法的一门学科，它具有系统的理论性和极强的实践性。 1.应用文是指国家机关、企事业单位、社会团体和个人在日常工作、生活中，为处理公私事务而常用的具有某种固定格式和直接应用价值的文体。 2.应用文的特点 文体的实用性

实用性，是指应用文无论在处理公共事务还是私人事务中，都具有实际应用的价值。“实用”是应用文最重要的特点，文中不仅要摆出这个问题是什么，而且要明确提出解决这个问题的具体意见、办法,直接为解决现实问题而写。实用性是判断应用文好坏的价值尺度。 应用文的实用性还表现在写作的时效性上。延误时间，时过境迁，就失去它的实用价值。 体式的规范性 应用文体式的规范性主要表现在两个方面：一是文种的规范，即办什么事用什么文种，有大体的规定，不能乱用。二是格式的规范，即每一文种在写法上有大体的格式规范，不能随意变更。 内容的真实性 真实性是指内容的真实确凿，实事求是。应用文是管理工作的工具，要为解决现实问题，指导实际工作服务，因而它完全排斥虚构和杜撰，文中所写的数据、材料等，要真实、准确；所发布、传达的上级指示精神是确切，没有经过任何艺术加工，否则作者将承担一定的行政和法律责任。 语言的简明性 简明性是指应用文在语言上尽量简洁、明确。应用

应用写作试题库

应用文写作概述 一、判断题 1．应用文是指人们在日常生活、工作和学习中所应用的简易通俗文字。× 2．应用文的作者只能是个人。× 3．应用文具有惯用的格式。√ 4．应用文和文学作品一样允许虚构。× 5．工作计划、工作总结等通用事务类应用文主要是组织用，个人也可以用。√ 6．通用事务类应用文不具有公文那样的权威性和行政约束力。√ 7．公文用于国家行政机关，不能用于一般企事业单位的行政管理部门。× 8．个人事务类应用文以传递事务信息为目的，有些也带有一定的社交礼仪色彩。√ 二、单项选择题 1．某市政府要发一则“关于禁止……的通告”，这份公文由市委秘书长委托王秘书负责撰写，那么发文时的署名应是（）。A A．市政府 B．市长 C．市委秘书长 D．王秘书 2．在进行应用文写作时，应该（）。B A．作文自娱 B．抑制表现自我的欲望 C．语不惊人死不休 D．文不加点，一挥而就 3．以下关于应用文的表述中，不正确的是（）。C A．个人写的是家信、启事等，组织写的主要是公文。 B．应用文具有纸质载体，这使得它可以流转，可以保存，起档案资料的作用。 C．事务正式办理之前，若要了解情况，则须写简报。 D．若要作统筹安排，则须写计划或规划。 4．以下关于应用文的表述中，不正确的是（）。D A．一些应用文的署名作者背后很可能有代言作者。 B．由于应用文被广泛地、时常地使用，就逐渐地形成了应用文各个文种的惯用格式。 C．应用文写作有很强的时限性，时过境迁事情就难办。 D．应用文写作多用曲笔，表现手法多样。 5．关于应用文的写作，以下表述中不正确的是（）。C A．应用文写作是一种严肃的事务行为，任何人都要以认真、严谨的态度来撰写应用文。 B．许多公文写作的目的本身就是贯彻上级批示、实现领导意图的，因此要了解上情。 C．只要掌握好写作程式，即便没有业务知识的人也可以写好应用文。 D．动笔写应用文之前，作者须千方百计地获取所涉及事务的信息。 6．下面四类应用文中不属于司法类应用文的是（）。C A．上诉状 B．答辩状 C．审计报告 D．判决书 三、多项选择题

应用文写作基础知识概述

应用文写作 马俊霞

应用文写作概述 感知应用文 应用文的概念 应用文的特点、作用 应用文的种类 应用文写作的一般规律

感知应用文 大雨 28℃～24℃风力：≤5级 雨点停了，黑云铺匀了满天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都 被裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起了无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已分不开，空中的 河往下落，地上的河横流，成了一个灰暗昏黄，有时又白亮亮的，一个水世界。——《骆驼祥子》

应用文的概念、特点及作用 应用文的概念 应用文是国家行政机关、企事业单位、社会团体以及人民群众在行政管理、社会交往与活动过程中形成的具有社会法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动与社会活动的一种重要工具。 应用文的特点 准确性、真实性、规范性、简约性、时效性 应用文的作用 “盖文章，经国之大业，不朽之盛事”曹丕 公文写作是机关企事业单位工作的重要窗口，向外展示着机关企事业单位工作水平的基本面貌。上传下达、左右沟通，实施管理的工具，记载公务活动的凭证与依据。

应用文的种类 广义公文与狭义公文之说 行政公文：命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。 事务文书：计划、总结、调查报告、简报等 学业文书：毕业论文、毕业设计等 诉讼文书：起诉状、答辩状、申诉状等 社交礼仪文书：礼仪信函、求职类信函等

大学应用文写作(1)

大学应用文写作 第一章应用文写作总论 第一节应用文文体常识 一、应用文的特点： 1.文体的实用性：实用性是判断应用文好坏的价值尺度。 2.内容的真实性：写作中要求材料绝对真实，完全排斥虚构和杜撰，不需要经过任何艺术加工。 3.格式的固定性： 4.使用的时效性： 5.对象的定向性： 二、应用文的表达方式： ★应用文的表达方式一般以叙述、议论、说明为主通常不用描写和抒情的表达方式。 第二章日常应用文 第一节倡议书 一、倡议书的特点： 1.广泛性； 2.鼓动性； 二、倡议书的分类： 1.从作者角度分：有个人倡议书和集体倡议书两种。 2.从传播角度分有传单式倡议书，张贴式倡议书，广播式倡议书和登载式倡议书等。 三、倡议书的格式和写法： 1.标题：倡议书 2.抬头：受倡议的对象 3.正文：（1）倡议的原因、目的和意义； （2）倡议的事项，倡议事项关键是写的具体可行。 4.结语： 5.署名和日期： 四、倡议书的写作要求： 1.内容应具有时代感； 2.事项应切实可行； 3.语言要有号召力。 第二节讲话稿 一、讲话稿的特点： 1.针对性： 2.口语化：讲话稿的写作要求口语话，不要用文言古语，书面语也尽量少用用词要通俗易懂，不用生僻的词多用短句。 二、讲话稿的分类： 按讲话场合分：有各类致辞、报告、讲话、发言。 三、讲话稿的格式和写法： 1.标题： （1）单标题：有的标明某会议致词，有的直接揭示主题； （2）双标题：（主题+场合）正标题写明讲话中心或报告类型，副标题写明讲话场合。 2.抬头：称呼得体 3.正文：

（1）开场白： ①开门见山式开头；②交代背景式开头； ③自然入题式开头；④提问式开头；⑤引用式开头 （2）主体： （3）结束语： ①总结式结束语；②展望式结束语；③激励式结束语。 四、讲话稿的写作要求： 1.主题突出，选材精当； 2.层次有序，衔接紧凑； 3.语言通俗，精炼有力：讲话稿的语言既要口语话又要形象化，既要幽默风趣又要讲求声调、节奏，同时还要贴切恰当。 第三章事务文书 第一节调查报告 一、调查报告的特点： 1.针对性强：针对性是调查报告的灵魂。 2.用事实说话； 3.揭示事物本质。 二、调查的方式： 1.询问法（语言） 2.观察法（视听） 3.实验法（实践） 三、调查的广度： 1.普遍调查（全部） 2.抽样调查（部分） 3.典型调查（个别） 四、调查报告的格式和写法： 1.调查报告的标题： ①文章式标题：②公文式标题：（最好用这个） 2.调查报告的正文： （1）前言： ①说明调查的基本情况。包括调查的目的、对象、范围、内容、时间、地点、方式、背景； ②简介全文内容要点或揭示主旨； ③交代主要经验和效果以引起读者关注。 （2）主体：事实70％，分析30％ （3）结尾： 3.署名和日期。 五、调查报告的写作要求： 1.深入调查，广泛占有材料； 2.认真分析研究，找出规律性东西； 3.用事实说话，做到叙议结合： 叙述中穿插议论，叙述与议论相结合，是调查报告表达上的一个鲜明特点。 4.使用第三人称阐述观点、得出结论： 常用“调查表明”，“调查结果显示” 第四章党政机关公文 第一节党政机关公文的概述 一、党政机关公文的概念：

应用文写作第一章概述

第一章绪论 一、应用写作重要 应用文重要，对此，教材没有提供具体的证据。补充如下： 蔡元培《论国文的趋势及国文与外国语及科学的关系》（1920年10月）：“学生都是研究学问的，是将来到社会上做事的。因研究学问的必要，社会生活上的必要，我们不能不教他实用文。” 刘半农《应用文之教授》（1917年11月）：“学校的写作教学绝不是培养文学家，但学生却要学习工作生活用得着的文体，因此，应用文应当是作文教学的主要文体。” 叶圣陶《关于作文教学》（1978年8月）：“人在生活中在工作中随时需要作文，所以要学作文。在从前并不是人人需要，在今天却人人需要。写封信，打个报告，写个总结，起个发言稿，写一份说明书，写一篇研究论文，诸如此类，不是各行各业的人经常要做的事吗？因此要求学生要学好作文，在中学阶段打下坚实的基础。至于作诗作小说，并不是人人所需要，学生有兴致去试作，当然绝对不宜禁止，但是这并非作文教学的目标。” 《中学作文指导实例》（1982年10月）：“（学生）练习作文是为了一辈子学习的需要，工作的需要，生活的需要，并不是为了应付升学考试，也不是为了当专业作家。如果说考试，人在一生中要遇到不知多少次的作文考试，写信，写通知，写计划，写总结，写报告，等等，全是作文考试。……至于当作家，一所学校能出几个作家当然非常可喜可贺，但是决不会所有的学生都去当专业作家。”

在1981年中国写作学会常务理事会上名誉会长叶圣陶针对长期来高校写作课“重文学，轻实用”的倾向说：“大学毕业生不一定要能写小说诗歌，但是一定要能写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。” 世界上很多发达国家的高等学校把大学毕业生和博士生的应用文写作能力作为必须考查的能力。德国的写作教材练习项目，绝大多数是调查报告、事件报道、科技说明、会议记录、演讲提纲、新书介绍、商品广告等。日本的写作教材，有不少是训练学生写书信、日记，写调查报告、研究报告、实验报告等。美国的语文教学把报纸、杂志、各种单行本作为重要资料，甚至目录、图表、时间表、新闻栏目等都拿来作为教材。目前，美国全国各综合大学与理工医农院校，普遍开设应用写作课，建立写作中心，设硕士、博士学位。 进入信息时代，应用写作越来越重要。奈斯比特《大趋势》：“在农业时期，竞赛是人对抗自然。工业社会使人同人工组合起来的自然相对抗。在信息社会里，文明史上第一次竞赛是人与其他人之间的互相作用。这就使人与人的交往成几何级数增加：打电话、写支票、便条、留言和信件等。这就是为什么我们必然继续处于诉讼密集的社会的一个基本原因：交往的大量增加期中必然有些会出岔子，结果是更多诉讼案件。没完没了的律师和诉讼。”“在这个知识密集的社会，我们比以往任何时候更需要具有基本的阅读和写作能力。”（24-25页） 目前，在我国应用写作是公务员考试和各行各业公开招聘、考试不可缺少的的一门科目。而社会上对大学生写作能力的批评主要也集中在应用写作范围，比如批评大学生不会写请假条。这次教育部评估中，对学生基本写作技能的测验，最大可能也是应用写作，是最基本的写作技能，如错别字，标点符号。 资料：写错字丢掉工作机会 "我一开始也没想到，几个错别字，竟然会有这么严重的后果。"川外的这名男生告诉记者，自己的师兄范某，是个专业成绩非常不错的学生，因此，找工作的时候颇有些挑剔。 最近的一次双选活动上，范某去应聘一家大型国有企业的高级助理，企业对于范某的各方面成绩都比较满意。本来以为，进入该企业已是铁板钉钉的事，没想到，随后填写一张企业招聘表格时，因为写错了几个字，范某与机会失之交臂。 在个人基本介绍一栏里，短短一两百字，范某竟然出现了四五个错字："羡幕"、"功克"……招聘人员一眼就看出来了："作为助理，需要拟订一些重要文件，出现错字可是不小的问题"。

应用文概述

应用文概述 一、概念 应用文作为文章的一大类别，应从两方面认识：从文章的功用看，应用文从产生到发展都是以应用为目的，或用于处理公务，或用于处理个人事务，区别于以审美为主要功能的文学作品；从文章的表现形式看，应用文比之其他文体有着严格的写作格式，文字也简明通俗。所谓应用文，是指国家机关、社会团体、企事业单位和个人联系工作、传递信息、处理事务、解决实际问题时普遍使用的内容简明、直接表意、结构较为稳定、格式相对固定、具有直接实用价值的一类文体的总称。 它的作用主要有以下几个方面： 1.宣传教育，指导工作 2.联系交流，加强协作 3.积累资料，提供凭据 二、应用文的特点 1.鲜明的实用性 应用文的写作目的是为解决实际问题的，具有实际应用的价值。“实用”是应用文区别于文学作品的本质属性。文学作品给人以审美愉悦，用来陶冶人们的情操；应用文却不同，它旨在务实，着眼于特定时间、特定事情的解决。 2.体式的规范性 应用文在长期的使用过程中形成了惯用的文体格式，这是它区别于文学作品的另一主要特点。文学作品为了满足不同阅读者的审美需要，尽可能地突破惯用体式的束缚，讲究新颖独到，而应用文是有比较固定的体式要求的。有的约定俗成，如书信、条据、日记等应用文。有的则由行政机关做出统一规定，如《国家行政机关公文处理办法》对13种公文的格式作了明确规定，任何个人或机关不得随意改变，以体现其权威性和法规性。 3.内容的真实性 应用文的实用性，决定了它必须以真实性为基础和前提，必须坚持实事求是的原则。它不像文学作品，可以进行艺术加工，塑造典型，可以虚构和夸张，源于生活却又高于生活。应用文所反映的人和事，都应是真实的。 4.较强的时限性 应用文是服务于生活或工作的实际需要的，是为了解决工作或生活中的实际问题的，所以要在一定的时限内完成，这就是时限性。文学作品则不同，它的创作可以是今天，也可以是一年以后；读者欣赏文学作品，也可以是明天，或者是一个月以后。而应用文要求写得及时，发得及时，办得及时，以便争取主动。否则，事过境迁，就失去了写作的意义和作用。 5.读者对象的针对性 应用文为处理具体事物、解决实际问题而写作，最讲究有的放矢，因此，一般都有一定的读者对象。它不像文学作品，没有特定的读者，只要识字，任何人都可以阅读。对应用文来讲，它意味着明确的范围、特定的读者、意味着对读者对象有着较强的约束力。 三、应用文的种类 为学习、写作和使用的方便，根据性质与作用，从实际出发，将常见常用的应用文体，分成以下六类： 1.社交文书 即人们在各种社交场合使用的一类文体。主要有介绍信、证明信、感谢信、祝贺信、申请书、倡议书、演讲稿、求职信、辞职信等。 2.行政公文

应用文写作深刻复习资料1已

第一章：应用文概述 第一节应用文的产生与发展 原始社会氏族后期是我国应用写作的萌生时期。 钟鼎文中贵族间所订契约，是我国早期的私务文书。 《典论·论文》的作者是曹丕。 “一文一事”的文书制度创立于唐宋时期。 “应用文”一词出现于北宋时期。魏晋南北朝时期是我国古代应用文理论建立的时期。“公文”的称谓出现于两汉时期。 辛亥革命以后至新中国成立以前是应用文由古体到新体的变革期。 《尚书》可算是我国最早的应用文文集。 北宋时期，苏轼在一篇文章中提出了“应用文”一词。 迄今所知有据可查的我国最早的应用文是甲骨刻词。 《文赋》的作者是陆机。我国现存最早且保存完整的文章总集是《尚书》。 我国第一部文体学专论是《文章流别论》。 最早提出应用文有行文方向之分的是刘熙载。 被认为是我国古代应用文发展的自觉时期的是魏晋南北朝。 最早指出应用文有行文方向之分和重实用特点的是《艺概·文概》。 提出“凡处理公事之文件曰公文”这一概念的是北洋政府。 国务院发布《国家行政机关公文处理办法》的时间是2000年。 出现于魏晋南北朝时期的应用文理论著作有曹丕《典论·论文》陆机《文赋》萧统《文选》刘熙载《艺概·文概》挚虞《文章流别论》。 《文心雕龙》奠定了我国古代应用写作理论的基础。

标志我国已建立较为完善的现代公文系统的是哪三个文件。 2000年8月，国务院发布了新的《我家行政机关公文处理办法》 1999年，国家质量技术监督局公布了《中华人民共和国国家标准·国家行政机关公文格式》1996年，中共中央办公厅印发了《中国共产党机关公文处理条例》 第二节应用文的涵义、特点功用与分类 应用文可用于处理公务和私人事务。应用文不允许有丝毫的虚构和夸张。 应用文中的通用文书分为法定公文和事务文书。 工具性是应用文的一个重要特点。应用文作为一种实用文体，实用性是其最根本的特点。应用文较固定的程式性结构和程式化语言，是在长期使用中逐步形成并成为社会所公认和接受是约定俗成，有些又是法规确认的，是法定使成。 真实是应用文的生命。法定公文是党政机关、企事业单位依法行政的凭证。 应用文是党政机关、企事业单位、社会团体、人民群众在日常工作、学习、生活中使用的具有直接效用和一定体式的文书，是处理公务和私务、传递信息、表达思想、指导实践的工具。应用文的主要特点有：实用性、工具性、时效性、程式性、真实性。 应用文的时效性有三层含义，即及时性、时代性、作用时间的有限性。 应用文的功用主要有：贯彻方针政策，处理各种公务、实施管理，维护秩序，协调沟通，促进交流。凭据作用，资料价值。 应用文体划分为公务文书和私务文书。公务文书又分为通用文书和专用文书。通用文书分为法定公文和事务文书。专用文书则有经济文书、法律文书、科技文书、军事文书、礼仪社交文书。 第三节：应用文的主旨与材料

应用文写作讲义第一章

《应用文写作》 第一章应用文写作基础知识 第一节应用文的概念、特点 一、应用文的概念 应用文是指国家机关、企事业单位、社会团体或个人在日常工作、学习、生活中用来处理事务、沟通关系时广泛使用的，具有一定的惯用格式的实用性文体。 应用文强调处理各种事务、沟通各种关系的直接的实用价值，并且大部分的应用文具有某些惯用格式。 二、应用文的特点 1、实用性 应用文最大的特点在于“实用”，“实用”是应用文与其他文学作品的主要区别之一。一般文学作平的创作是“有感而发”，诗歌、散文、小说等文学作品主要是表达人们的喜怒哀乐、抒发理想、反映现实。 而应用文的写作主要是为了解决实际问题，是“有事而发”，无事不发。 比如要和远方的朋友联系，就要写信；要借款，就得立字据；向上级汇报工作、反映情况，要写报告；推销产品，要写广告等，都是为了解决实际问题而写的，所以应用文往往被人称为实用文，是“为实用而作之文”。 2、针对性 应用文的写作都有明确、直接的对象。

比如信写给谁？字据里给谁？报告打给谁？都有对象。即使是一些广告、启事也是针对有关消费者、知情者的，只不过对象的范围大一些。 而文学作平的阅读对象往往是不明确，没有严格的针对性，像一首诗、一篇小说、一部电影剧本，谁都可以看，谁都可以不看，老少不分，雅俗共赏。 3、时效性 由于应用文是为了解决实际问题而写的，所以它的时间性很强。一旦出现问题，就必须及时反映，否则拖延时间就会给生活、工作、生产带来影响。尤其是当今社会，市场竞争激烈，信息传递慢，企业随时有被淘汰的危险。而信息反映及时，就会给企业带来效益。 例如：在一个生产季度开始之前，我们要及时作出生产计划和安排；而在 4、真实性 应用文写作必须讲究真实、客观，要实事求是地反映问题，反映情况，不允许像文学创作那样，可以虚构，进行艺术再加工，（“杂取种种、合成一个”），也不能发挥主观想象、夸大其辞，否则就会歪曲事实真相，蒙骗组织，带来不良影响。 5、平实性 由于应用文注重实用价值，所以它的语言也讲究务实，也就是说，应用文的语言要简洁、朴实、明白、准确、规范，这样才便于人们理解和执行。 应用文不能像文学创作那样讲究生动、形象、含蓄、朦胧来以取悦打动读者。语言的平实、质朴是应用文写作的基本风格。 6、程式性 应用文的程式性主要表现在两个方面：

应用文写作第一章测试卷

浙江工商大学继续教育学院经济应用文写作测试卷 课程：年级：专业： 班级名称：姓名：学号： 一、单项选择题（每小题2 分，共24 分。） 1. 从（）以后,我们就有了应用文。 A.秦朝建立 B.出现文字 C.原始人 D.周朝建立 2. （）是我国最早的应用文写作的专集,历代学者对它非常重视。 A.论语 B.孟子 C.左传 D.尚书 3. 经济应用文主旨表达,常用的惯用词语有（）。 A.兄弟们 B.关于 C.咱们 D.您 4. 经济应用文的结构方法必须充分注意,比较常用的是（）。 A.会商 B.递进 C.协商 D.开头 5.应用文的根本特点在于它的（）。 A.公务性 B.应用性 C.真实性 D.官僚性 6.1912 年南京临时政府宣布废除旧式公文,建立了（）新的公文文种。 A.十种 B.九种 C.八种 D.七种 7.写文章时所要表达的主要意图、主张、宗旨就是经济应用文的（）。 A.开头 B.结尾 C.材料 D.主旨 8.材料的取舍、详略,都应为（）服务。 A.文章 B.主体 C.主旨 D.开头 9.合同、章程等常用惯用格式开头,这种开头称为（）开头。 A.引述式 B.规定式 C.目的式 D.根据式 10.应用文中作为词素使用的数字,应该使用（）数字。 A.阿拉伯 B.汉字 C.大写汉字 D.动态 11.“san个代表重要思想”的“san”应该使用（）。 A.三 B.叁 C.仨 D.3 12.“你们要认真检查,坚决执行,并将情况及时上报”属于（）句式。 A.肯定判断 B.否定判断

C.叙述 D.祈使 二．多项选择题（每小题2 分，共24 分。） 1.主旨的确立,必须依据（）。 A.党和国家的方针政策 B.客观实际情沉 C.领导喜好 D.作者喜好 E.作者观点 2.结构的方法,包括（）。 A.一段式 B.总分式 C.递进式 D.任意式 E.直接式 F.并列式 3.应用文写作,常用的表达方法有 A.议论 B.抒情 C.双关 D.说明 E.叙述 F.谐音 4.经济应用文的特点包括（）。 A.真实性 B.程式性 C.艺术性 D.虚拟性 E.政策性 F.形象性 5.经济应用文的语言使用要求（）。 A.规范 B.抒情 C.优美 D.简洁 E.平实 F.隐秘 6.以下选项（）是《尚书》中的“四代之典”。 A.虞 B.唐 C.宋 D.周 E.夏 F.商 7.1912 年,南京临时政府废除封建旧式公文,建立的现代公文制度包括（）等文种。 A.令 B.咨 C.呈 D.批 E.布告 F.公函 8.经济应用文的现代发展趋势为( ) A.内容经济化 B.范围国际化 C.形式读图化 D.外观动漫化 E.表达双语化 F.技术现代化 9.经济应用文标题的制作方法,常用的有（）。 A.基本型 B.公文型 C.概括型 D.新闻型 E.省略型 10.过渡在文章结构上有重要的作用,包括（）。 A.小标题 B.过渡段 C.过渡句 D.过渡词 E.过渡题 11.应用文写作与文学写作有很大不同,包括（）等方面的区别。 A.主旨表现形式 B.语言运用方式 C.传递方式 D.与政治的关系 E.阅读方式 12.我国古代经济应用文包括（）。 A.质 B.剂 C.旨 D.契 E.券 三．简答题（每题5 分，共30 分。） 1.应用文写作常用的词语和文学写作常用的词语有何不同?

第一章应用文写作概述

第一章应用文写作概述 一、思考与练习 (一)单项选择题：（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将代号写在括号内。答案选错或未选者，该题不得分。） 1．国务院2000年8月24日发布的《国家行政机关公文处理办法》中列出的公文是( ) 。 A 、十三种B、十二种C、十一种D、十类十五种 2．一种外延不确定的、内涵无指定，在运用上具有弹性的语言是( ) 。 A、语句 B、语境 C、模糊语言 D、语体 3．公文中祈请式的结尾方式常用于( ) 。 A、上行文 B、平行文 C、下行文 D、．混合行文 4．在公文的开头部分用叙述的方法，概括地写出写作对象的基本情况、问题、或写出工作的基本过程是( ) 。 A、目的式B 、概述式C、根据式D、．提问式 5．把许多不同时间、不同地点发生的事情，紧紧围绕着一个主旨，分別进行叙述是( ) 。 A、散叙 B、详述 C、顺叙 D、插叙 6．概略叙述某一状况，某一过程的基本面貌，使读者能了解个概要，这种叙述方法是( ) 。 A、概述 B、插叙 C、顺叙 D、．倒叙 7．将被说明的对象，根据它们的性质、形状、成因、关系、功用等，按照一定的标准分成不同的类别，然后逐类说明是( ) 。 A、分类说明 B、定义说明 C、比较说明 D、举例说明 8.是用数字来说明事物和事理是( ) 。 A、数字说明 B、引用说明 C、图表说明 D、比较说明 9．将性质特点相近的事物放在一起比较，从而达到准确认识事物的目的论证是( ) 。 A、类比论证 B、对比论证 C、举事例论证 D、混合论证 10．内容之间的意思一层进一层，层层推进其顺序不可颠倒的结构方式是( ) 。 A、时序式 B、并列式 C、总分式 D、递进式 (二)多项选择题：（在每小题列出的四个备选项中有二个至四个符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。） 1．应用文的特点是( ) 。 A、文体的实用性 B、体式的规范性 C、内容的真实性 D、语言的简明性2．应用文的种类有( ) 。 A、公务文书 B、事务文书 C、专用文书 D、日常文书 3．专用文书的种类有( ) 。 A、传播文书 B、经济文书 C、法律文书 D、科研文书 4．应用文搜集材料的途径一般地说主要是通过( ) 。 A、直接获取 B、间接获取 C、移花接木 D、虚构想象 5．应用文的开头常见的方式有( ) 。 A、说明式 B、提问式 C、根据式 D、目的式 6．应用文主体部分常见的结构方式有( ) 。

第一讲 应用文写作概述(1)

第一讲财经应用文写作概述 一财经应用文的含义 应用文历来是使用很广泛的一种文体。虽然在不同时期，由于人们的价值观念及社会发展程度不同，而对应用文写作的重视程度不同，但应用文写作从未消失过，而且随着社会经济的发展，随着社会法制化的加强，应用文写作越来越规范化、制度化、科学化、现代化。尤其在中国加入世贸组织以后，应用文的使用更加广泛，在写作要求上逐步与世界通行的惯例接轨，进一步表现出现代化要求。 什么是应用文？应用文是国家行政机关、群众团体、企事业单位、人民群众在日常工作、学习和生活中处理公私事务时经常使用的一种文体。 应用文的最根本特点在于它的应用性。它必须能解决实际问题，必须在现实工作与生活中有实用价值。这一点，从应用文的产生开始，就一直保持到现在。《周易·系辞》上说：“上古结绳而治，后世圣人易之以书契，百官以治，万民以察，盖取诸夬。”这里的结绳、书契，都是为处理个人与社会事务，为治理国家的需要而产生的。书契之中就包括了古代的财经应用文。这一类应用文在历代都是服务于社会经济活动的，在公私事务中都起着巨大的作用。不过古代和近代人们都没有这样的称呼，只是到了近几十年，社会财经活动高度活跃，财经应用文作为文字工具受到国家和个人普遍重视，它作为应用文这一学科的分支，才冠之以其名的。 所谓财经应用文，就是表述财经实况，处理经贸事务，研究与解决财经实际问题的一种专业应用文体。 二应用文及财经应用文的产生和发展 应用文在文字产生以后就出现了。《尚书·序》中说：“古者伏羲氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳之政，由是文籍生焉。”我国三千多年前产生的甲骨文，又称契文（契是古代用来在龟甲、兽骨上灼刻文字的刀具），记载了商代时期政治、经济、文化、军事等方面的占卜记录，这种占卜文书可以看作是最早的应用文了，它代替了“结绳而治”。宗教活动是孕育应用文的土壤。专门从事宗教活动的巫觋，是神与人之间的中介，可以传达神的意旨，也可把人的祈求转告给神。甲骨卜辞，是宗教活动的产物，也是早期的一种应用文书。其文辞

第一章应用文概述

第一章应用文概述 学习目的和要求：通过本章的学习，初步了解应用文，尤其是公文的概念、特点、作用、种类，以及事业单位常用文种写作的要求和方法。 第一节应用文及其特点 应用文是一种实用的、具有特定的对象和格式的文体，是党和国家领导机关、企事业单位、民主党派、社会团体以及广大人民群众在日常工作、生产、科研、学习和生活中办理公务和个人事务时经常使用的、具有直接实用价值和某种惯用体式的一类文章的总称。 应用文具有以下几方面的特征。 一、实用性 应用文是为适应社会需要而产生、发展的。其实用性主要表现在内容和形式两方面。从内容上看，应用文有较强的现实针对性，它的写作目的，是为了解决现实问题，为了有用。一张条据，就是一个凭证；一封书信便传递了信息；一个通知、一项规定，常常需要成千上万干部和群众遵照执行，甚至指导着亿万人民群众的行动。应用文讲求实际效用的特点，正是它区别于其他文体文章的关键。 从表现形式上看，应用文的实用性主要体现在有一套为内容服务的相应体式。其结构、格式、语言都带有一定的规定性和惯用性。另外，应用文的实用性，还表现在事务性特点上，它总是与现实生活和具体的工作事务联系在一起，内容求实用，不尚空谈；形式求得体，不求新奇。 二、广泛性 应用文是人类在社会生活、工作和学习中，经常、普遍使用的文体。当今社会交往日趋频繁，信息传递日渐增多。人们联系工作、个人往来、反映意见和情况要靠信函，开展工作、制订计划、总结经验、管理政务要靠公文，应用文还是党和政府统一领导、贯彻意志的重要工具。总之，应用文在政治、经济、文化和个人生活诸方面发挥着重要的作用，它是所有文体中使用频率最高、应用面最广的重要文体。 三、真实性 应用文的真实性首先体现在方针、政策的真实性和事实的真实性上。其次，体现在应用文写作态度要端正、实在，文中情况要真实可靠，材料要准确无误，判断要符合实际，要求要具体明确，措施办法要切实可行，做到“文实相符”等方面上。 四、程式性

应用文写作第一章测试卷

浙江工商大学继续教育学院经济应用文写作测试卷课程：年级：专业： 班级名称：姓名：学号： 一、单项选择题（每小题2分，共24分。） 1. 从（）以后,我们就有了应用文。 A.秦朝建立 B.出现文字 C.原始人 D.周朝建立 2. （）是我国最早的应用文写作的专集,历代学者对它非常重视。 A.论语 B.孟子 ] C.左传 D.尚书 3. 经济应用文主旨表达,常用的惯用词语有（）。 A.兄弟们 B.关于 C.咱们 D.您 4. 经济应用文的结构方法必须充分注意,比较常用的是（）。 A.会商 B.递进 C.协商 D.开头 5.应用文的根本特点在于它的（）。 A.公务性 B.应用性 C.真实性 D.官僚性 * 年南京临时政府宣布废除旧式公文,建立了（）新的公文文种。 A.十种 B.九种 C.八种 D.七种 7.写文章时所要表达的主要意图、主张、宗旨就是经济应用文的（）。 A.开头 B.结尾 C.材料 D.主旨 8.材料的取舍、详略,都应为（）服务。 A.文章 B.主体 C.主旨 D.开头 9.合同、章程等常用惯用格式开头,这种开头称为（）开头。 & A.引述式 B.规定式 C.目的式 D.根据式 10.应用文中作为词素使用的数字,应该使用（）数字。 A.阿拉伯 B.汉字 C.大写汉字 D.动态 11.“san个代表重要思想”的“san”应该使用（）。 A.三 B.叁 C.仨

12.“你们要认真检查,坚决执行,并将情况及时上报”属于（）句式。 A.肯定判断 B.否定判断 》 C.叙述 D.祈使 二．多项选择题（每小题2分，共24分。） 1.主旨的确立,必须依据（）。 A.党和国家的方针政策 B.客观实际情沉 C.领导喜好 D.作者喜好 E.作者观点 2.结构的方法,包括（）。 A.一段式 B.总分式 C.递进式 D.任意式 E.直接式 F.并列式 3.应用文写作,常用的表达方法有 # A.议论 B.抒情 C.双关 D.说明 E.叙述 F.谐音 4.经济应用文的特点包括（）。 A.真实性 B.程式性 C.艺术性 D.虚拟性 E.政策性 F.形象性 5.经济应用文的语言使用要求（）。 A.规范 B.抒情 C.优美 D.简洁 E.平实 F.隐秘 6.以下选项（）是《尚书》中的“四代之典”。 A.虞 B.唐 C.宋 & D.周 E.夏 F.商 年,南京临时政府废除封建旧式公文,建立的现代公文制度包括（）等文种。 A.令 B.咨 C.呈 D.批 E.布告 F.公函 8.经济应用文的现代发展趋势为( ) A.内容经济化 B.范围国际化 C.形式读图化 D.外观动漫化 E.表达双语化 F.技术现代化 9.经济应用文标题的制作方法,常用的有（）。 A.基本型 B.公文型 C.概括型 D.新闻型 E.省略型 … 10.过渡在文章结构上有重要的作用,包括（）。 A.小标题 B.过渡段 C.过渡句 D.过渡词 E.过渡题 11.应用文写作与文学写作有很大不同,包括（）等方面的区别。 A.主旨表现形式 B.语言运用方式 C.传递方式 D.与政治的关系 E.阅读方式 12.我国古代经济应用文包括（）。 A.质 B.剂 C.旨