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部编版二年级下册语文写字表(全)【最新】

部编版二年级下册语文写字表(全)【最新】
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二年级下册语文生字表

二年级下册语文生字表组词 1. 找春天 我会写生字 脱tuō(脱掉脱色脱落)冻dòng(解冻冻结)溪xī(小溪溪水溪流)棉mián(棉袄)探tàn(探索探究)摇yáo(摇动摇荡)野yě(野外田野旷野)躲duǒ(躲闪躲避躲开)解jiě(解冻解渴解开解说) 我会认生字 羞xiū(害羞)遮zhē(遮挡)嫩nèn(娇嫩)掩yǎn (掩盖)符fú(符号)触chù(触摸)鹊què(喜鹊) 2. 古诗两首 我会写生字 未wèi(未来未曾)追zhuī(追赶奋起直追追查追问)店diàn(旅店客店)枯kū(干枯枯草枯井枯燥)徐xú(徐徐徐缓清风徐来)烧shāo(烧火燃烧)荣róng(欣欣向荣繁荣光荣荣誉荣幸)菜cài(青菜)宿sù(宿舍住宿)

我会认生字 篱li(篱笆) 3、笋芽儿 我会写生字 冈gāng(山冈高冈景阳冈姓冈) 世shì(世界举世闻名世代世袭今世来世)界jiè(世界眼界边界教育界妇女界各界人士)轰hōng(轰隆隆轰鸣轰炸轰走) 笋sǔn(笋芽春笋竹笋)芽yá(发芽豆芽嫩芽肉芽)喊hǎn(呼喊叫喊喊话呐喊)呼hū(呼喊直呼其名呼吸呼气)唤huàn(唤醒唤起叫唤召唤) 我会认生字 揉róu(揉眼睛) 漆qī(漆黑)扭niǔ(扭动)钻zuàn (钻出)唠lāo(唠叨)辫biàn(辫子)抚fǔ(抚摩)滋zī(滋补)润rùn(滋润)豪háo(自豪)

4、小鹿的玫瑰花 我会写生字 弟dì(弟弟表弟堂弟) 哥gē(哥哥哥俩表格堂哥)骨gǔ(花骨朵骨碌)抽chōu(抽芽抽出抽空抽打)拐guǎi(一瘸一拐拐角拐弯拐卖拐骗)浇jiāo(胶水浇花浇灌浇地)终zhōng(终于重点终生终年终究)静jìng(静静地安静寂静清净冷静镇静)躺tǎng(躺下躺着躺椅躺柜)谢xiè(感谢道谢谢绝谢客)渐jiàn (渐渐逐渐渐变循序渐进)微wēi(微风微笑卑微) 我会认生字 玫méi(玫瑰)瑰guī(瑰宝)瘸qué(瘸腿)惋wǎn(惋惜)莺yīng(黄莺) 5. 泉水 我会写生字

部编版二年级下册语文知识点复习(完美版打印版)

2020年部编版二年级语文下册 二年级下册词语 1.好习惯 孙子自私段落讲解照例糊涂吓呆顿时习惯意思教室戒尺道理养成良好一篇文章住址碎土疙瘩耐心字典总是回答读书建造心血拜访 摇头晃脑鸦雀无声添砖加瓦登门求教 2.妈妈 扇风湿透衣裳遮雨很烫说谎教诲很热清凉学校抱着抚摸批评责备歇着黄莺嗓子说啥水桶井边第一停下手痛孩子沉甸甸 3.丁丁冬冬学识字(一) 生肖俏丽绿袍捎来云霄轻轻口哨树梢枝头悄悄换上一支削尖蜻蜓呱呱吱吱清除害虫晴天湖面安静眼睛心情牛郎仇恨抡起胳膊苍白疮疤姑娘朗读狠心谈论创造跟从囫囵吞枣 4.植树 植树季节仿佛扛来栽树郊外培土湿润发抖撑起将来照亮冒出开始呼吸路旁所以青葱翠绿蝴蝶陪伴下棋悠闲染色之后喜欢响亮感谢使用椿树欣赏赞叹秀丽好哇品尝滋味不仅剩下一棵保护夹子方便表演山羊吃惊高耸入云目瞪口呆5.青青的山 山寨炊烟汪汪掩盖拐弯垂挂多亏小狗武术省市山峰溪水随便玉柱竹笋古朴缓慢姓徐西部最后通向沙石风景爬山古诗 七拐八弯左转右转林遮树掩溪水环绕 弯曲回转造型奇特山势险峻入诗入画 6.讲信用 牡丹打扮扎头完毕喂饭急促老虎火圈犹豫慈祥星期刚才漂亮约定汽车等人戏票失信蘑菇刺猬耽误抱歉灰色早晨做操遇见咱们顺路 7.远行 告辞江陵猿声皇帝朝阳两岸啼叫轻舟梁山行驶楚国奔驰诚恳旅费固执驾车南方应该虽然关系

担心错了越远骑马载人天涯燃料军舰快艇疾病幻想阻隔列车航天人类依靠最初步行帆船比较内心科学 南辕北辙固执己见天涯海角 疾驶而过好梦成真世界各地 8.体育世界 游泳划船网球羽毛跳远跳绳滑板皮筋铁环毽子飘荡踢球增强体质运动发展体育裁判沙坑规则友谊教练观众参与竞争公平比赛意志 终点线百花齐放 9.丁丁冬冬学识字(二) 距离似的兽骨铜器需要范围盛行简化艺术汉字甲骨标准推行容易唐诗著名饮酒谜语猜出秦代善人恶人愚昧大伯白酒语言古代姓周宋朝互相才思敏捷不甘落后 10.动脑筋 官员堵住得去一杆秤杆砍树反驳分割一艘沿着称象姓曹议论立刻冲走装上至于痒痒蹲下叮咬嘻嘻凭借脾气咬人讨厌提醒解决 百兽之王又疼又痒筋疲力尽恼羞成怒 11.清清的水 瀑布层叠沙滩一般比喻衬衣屏风雾气松林千丈脚下一座灰尘主席领导曾经浑浊积水战士水源铺上垫子泉水跳跃恐怕不忘挖井村子喝水甘甜并且留念争先恐后 12.小英雄 贪玩玩耍敌人山沟危急昏头埋伏炮声受骗牺牲含着悲愤扫荡头脑抓住挑起英勇传扬不幸挣扎绝望继续隐约笼罩妇女清脆激昂聚拢突然断开一根终于追寻火焰迅速混乱镇静腾飞很呛惊慌拥挤撞上思索逃生情况平凡楼下烧火扶着冒烟碰倒杂物昏头昏脑筋疲力尽隐隐约约断断续续13.快乐的生活 嫩绿赤脚溅起一跤裤子发射兴奋骄傲小辫嘴唇裙子哥哥踩住喊叫妹妹短粗赶紧塑料立即贫穷拎着喘气吁吁姐姐千克简单口袋鞋子很深

(完整)部编人教版二年级下册写字表

部编二年级下册写字表 课文 1 诗sh ī 村c ūn 童t ón ɡ 碧b ì 妆zhu ān ɡ绿l ǜ 丝s ī 剪ji ǎn 2冲ch ōn ɡ 寻x ún 姑ɡū 娘ni án ɡ 吐t ǔ 柳li ǔ 荡d àn ɡ 桃t áo 杏x ìn ɡ 3 鲜xi ǎn 邮y óu 递d ì 员yu án 原yu án 叔sh ū 局j ú 堆du ī 礼l ǐ 4 邓d èn ɡ 植zh í 格ɡé 引y ǐn 注zh ù 满m ǎn 休xi ū 息x ī 5锋f ēn ɡ 昨zu ó 冒m ào 留li ú 弯w ān 背b èi 洒s ǎ 温w ēn 暖nu ǎn 6 能n én ɡ 桌zhu ō 味w èi 买m ǎi 具j ù 甘ɡān 甜ti án 菜c ài 劳l áo 7 匹p ǐ 妹m èi 波b ō 纹w én 像xi àn ɡ 景j ǐn ɡ 恋li àn 舍sh ě 求qi ú 识字 1 州zh ōu 湾w ān 岛d ǎo 峡xi á 民m ín 族z ú 谊y ì 齐q í 奋f èn 2 贴ti ē 街ji ē 舟zh ōu 艾ài 敬j ìn ɡ 转zhu ǎn 团tu án 热r è 闹n ào 3 贝b èi 壳k é 甲ji ǎ 骨ɡǔ 钱qi án 币b ì 与y ǔ 财c ái 关ɡu ān 4 烧sh āo 茄ji ā 烤k ǎo 鸭y ā 肉r òu 鸡j ī 蛋d àn 炒ch ǎo 饭f àn 课文 8 彩c ǎi 梦m èn ɡ 森s ēn 拉l ā 结ji é 苹p ín ɡ 般b ān 精j īn ɡ 灵l ín ɡ

(完整版)二年级下册语文生字表组词(打印版)

二年级下册语文生字表组词 第一单元 1.找春天 我会写生字 脱tuō(脱掉脱色脱落) 冻dòng(解冻冻结果冻冷冻) 溪xī(小溪溪水溪流) 棉mián(棉袄棉花棉布棉被) 探tàn(探听探望打探探索)摇yáo(摇动摇头摇摆摇篮)野yě(野外田野旷野) 躲duǒ(躲雨躲闪躲避躲开) 解jiě(解冻解渴解开解说) 我会认生字 羞xiū(害羞) 遮zhē(遮挡) 嫩nèn(娇嫩) 掩yǎn(掩盖) 符fú(符号) 触chù(触摸) 鹊què(喜鹊) 2.古诗两首 我会写生字 未wèi(未来未曾未必未知数) 追zhuī(追赶追求追查追问) 店diàn(旅店客店花店) 枯kū(干枯枯草枯井枯燥) 徐xú(徐徐徐缓清风徐来) 烧shāo(烧火燃烧发烧) 荣róng(荣华荣幸光荣) 菜cài(青菜菜场野菜饭菜) 宿sù(宿舍住宿宿愿投宿) 我会认生字 篱li(篱笆) 3.笋芽儿 我会写生字 冈gāng(井冈山高冈景阳冈) 世shì(世界世代今世来世) 界jiè(眼界边界外界) 轰hōng(轰鸣轰炸轰走) 笋sǔn(笋芽春笋竹笋) 芽yá(发芽豆芽嫩芽肉芽) 第三单元

9.日月潭 我会写生字 岛dǎo(小岛海岛群岛) 展zhǎn(展现展开展览) 建jiàn(建立建筑建铁路) 纱shā(纺纱纱布纱巾) 环huán(花环光环耳环) 绕rào(环绕绕弯围绕) 胜shèng(名胜古迹引人入胜) 隐yǐn(隐藏隐约难言之隐) 约yuē(大约预约约定) 省shěng(省吃俭用省钱节省省略) 茂mào(茂盛茂密图文并茂) 盛shèng(盛情盛会盛行) 我会认生字 筑zhù(建筑) 晰xī(清晰) 朦méng(朦胧) 胧lóng(朦胧) 境jìng(情境) 10.葡萄沟 我会写生字 吾wú(支吾吾辈吾国) 季jì(四季春季淡季雨季) 留liú(留念留着留步留学) 杏xìng(杏树杏子银杏) 密mì(茂密密度密切精密机密)蜜mì(蜜枣蜜桃采蜜蜜蜂) 坡pō(山坡坡地坡度) 搭dā(搭棚搭桥搭船) 摘zhāi(采摘摘花文摘摘要) 钉dìng(钉钉子钉马掌钉口子) 沟gōu(山沟水沟河沟车沟) 够gòu(足够够本够格) 我会认生字 僵jiāng(新疆) 鲁lǔ(吐鲁番) 番fān(三番五次) 梯tī(梯田)维wéi(维持) 碉diāo(碉堡) 堡bǎo(暗堡) 11.难忘的泼水节 我会写生字 龙lóng(巨龙龙袍龙舟) 恩ēn(感恩报恩恩情) 寿shòu(福寿长寿做寿寿衣) 柏bǎi(松柏姓柏柏油) 泼pō(泼水撒泼活泼) 特tè(奇特特产特别) 6.雷锋叔叔,你在哪里

小学语文部编版二年级下册全册课文内容归纳

二年级语文下册全册课文内容归纳 第一单元 《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和孩子们放学后和风筝的情景,表达出诗人对春天的喜爱和赞美之情。 《咏柳》这首诗通过描写在春风吹拂下,柳树迷人的姿态,赞美了万物复苏,生机盎然的春天。 《找春天》作者运用了比喻,拟人的手法描写了孩子们眼中的春到,歌颂了春天的无限美好,表达了对春景,对大自然的喜爱之情。 《开满鲜花的小路》写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽,被他不小心漏了一路,第二天春天,那条小路成了一条开满鲜花的小路,给大家带来了美好和快乐的故事。文章表现出小动物之间和谐相处的美好景象。 第二单元 《邓小平爷爷植树》真实地记述了1987年4月5日,邓小平爷爷在天坛公园亲手栽种柏树的情景,体现了邓小平爷爷做事一丝不苟的精神和绿化环境的意识。 《雷锋叔叔,你在哪里》是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵沿着“长长小溪”和“弯弯的小路”寻找雷锋叔叔生前助人为乐的足迹,呼唤着雷锋叔叔,寻找着雷锋精神。 《千人糕》通过爸爸和孩子吃“千人糕”的故事,阐述了一个道理:任何一样东西都是很多很多人共同劳动的成果,我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的生活更美好。 《一匹出色的马》写了一家人到郊外散步,回来的时候,妹妹走不动了,爸爸拾起一根柳枝让妹妹当马,骑着回家了的故事。文章表现出孩子的天真可爱和生活的快乐。 第三单元 《神州谣》以“三字经”的形式赞美祖国的壮丽山河,表达了盼望两岸统一,祖国繁荣昌盛的强烈愿望。 《传统节日》按照时间顺序介绍了春节,元宵节,清明节,端午节等传统节日的习俗和人们的活动,表达了对中华民族传统文化的喜爱和敬重之情。 《“贝”的故事》介绍了“贝”字演变的过程和它表示的意思,让我们了解了用偏旁猜测汉字意思的办法,感受到了汉字的特点。 《传统美食》列出了七种菜品,四种主食的名字。形象的名字,既列出了食物是同哪些食村做成的,也点明了做法,让我们感受到了中国传统美食的丰富多彩。

二年级下册语文《写字表》生字组词(拼音版)

二年级下册语文《写字表》生字组词1 班别:姓名: 第一单元 课文1 《古诗二首》(《村居》《咏柳》) 诗( shī)(古诗)(诗歌)(诗人)(诗句) 村( cūn )(农村)(乡村)(村子)(村民) 童( tónɡ)(儿童)(童话)(童年)(学童) 碧( bì)(碧绿)(碧玉)(碧空)(碧石) 妆( zhuānɡ)(化妆)(补妆)(红妆)(妆台)绿( lǜ)(绿色)(绿叶)(绿豆)(绿化) 丝( sī)(雨丝)(丝瓜)(粉丝)(吐丝) 剪( jiǎn )(剪刀)(剪纸)(剪断)(剪彩) 课文2 《找春天》 冲( chōnɡ)(冲动)(冲破)(冲出)(冲向)寻( xún )(寻找)(寻人)(寻思)(寻求) 姑(ɡū)(姑娘)(姑姑)(姑妈)(村姑) 娘( niánɡ)(新娘)(大娘)(娘家)(奶娘)吐( tǔ)(吞吐)(吐丝)(吐痰)(吐话) 柳( liǔ)(柳枝)(柳树)(杨柳)(柳条) 荡( dànɡ)(回荡)(扫荡)(飘荡)(晃荡)桃( táo )(桃花)(桃子)(桃树)(核桃) 杏( xìnɡ)(杏花)(杏子)(杏树)(银杏) 课文3 《开满鲜花的小路》 鲜( xiān )(鲜花)(新鲜)(鲜红)(鲜艳) 邮( yóu )(邮递员)(邮票)(邮局)(邮件)

递( dì)(传递)(快递)(邮递)(递给) 员( yuán )(队员)(员工)(演员)(学员) 原( yuán )(原来)(草原)(高原)(原因) 叔( shū)(大叔)(叔叔)(叔父)(表叔) 局( jú)(邮局)(局长)(局面)(出局) 堆( duī)(土堆)(沙堆)(堆放)(扎堆) 礼( lǐ)(礼物)(礼品)(队礼)(军礼) 课文4 《邓小平爷爷植树》 邓( dènɡ)(邓氏)(邓师) 植( zhí)(植树)(植物)(种植)(培植) 格(ɡé)(格外)(格子)(及格)(表格) 引( yǐn )(引人注目)(吸引)(引用)(引号)注( zhù)(注意)(关注)(注入)(注视) 满( mǎn )(满意)(满分)(充满)(丰满) 休( xiū)(休息)(休学)(午休)(退休) 息( xī)(气息)(出息)(消息)(信息) 第二单元 课文5 《雷锋叔叔,你在哪里》 锋( fēnɡ)(锋利)(前锋)(先锋)(冲锋) 昨( zuó)(昨天)(昨日)(昨晚)(昨夜) 冒( mào )(感冒)(冒号)(冒险)(假冒) 留( liú)(留下)(留学)(停留)(收留) 弯( wān )(弯腰)(转弯)(弯刀)(拐弯) 背( bēi )(背包)(背走)(背起) 洒( sǎ)(洒水)(泼洒)(飘洒)(洒落) 温( wēn )(温暖)(温和)(温水)(体温) 暖( nuǎn )(暖和)(暖气)(冷暖)(暖风)

2019部编版二年级语文下册写字表组词

2019部编版二年级语文下册写字表组词1 古诗二首(村居咏柳) 诗(诗人古诗)村(农村山村) 童(童年童话)碧(碧绿碧玉) 妆(化妆妆容)绿(绿色绿化) 丝(丝瓜丝巾)剪(剪刀剪成) 2 找春天 冲(冲出冲动)寻(寻找寻人) 姑(姑娘姑姑)娘(姑娘娘亲) 吐(吐出吞吐)柳(柳树杨柳) 荡(飘荡动荡)桃(桃花桃树) 杏(杏花杏子) 3 开满鲜花的小路 鲜(鲜花鲜红)邮(邮递邮寄) 递(传递递给)员(队员人员) 原(原来原因)叔(大叔叔叔) 局(邮局局长)堆(堆积堆集) 礼(礼物礼品) 4 邓小平爷爷植树 邓(邓山邓师)植(植物植树) 格(方格格外)引(吸引引出) 注(注目注意)满(充满满意) 休(休息午休)息(休息消息)5 雷锋叔叔,你在哪里 锋(雷锋锋利)昨(昨天昨晚)冒(感冒冒泡)留(留下停留)弯(弯曲弯刀)背(背包背人)洒(洒水洒满)温(温水气温)暖(温暖暖和) 6 千人糕 能(能力能够)桌(桌子课桌)味(气味味道)买(买卖买菜)具(文具具体)甘(甘甜甘愿)甜(甜蜜甜味)菜(白菜青菜)劳(劳动辛劳) 7 一匹出色的马 匹(匹夫匹敌)妹(姐妹妹妹)波(波浪波纹)纹(花纹纹理)像(好像相像)景(风景景色)恋(依恋留恋)舍(舍去舍弃)求(要求请求) 1 神州谣 州(神州广州)湾(台湾海湾)岛(小岛海岛)峡(海峡峡谷)民(民族人民)族(族长民族)谊(友谊情谊)齐(齐心整齐)奋(发奋奋力)

2 传统节日 贴(贴心贴画)街(上街街道)舟(龙舟乘舟)艾(艾草艾叶)敬(敬爱敬重)转(转身转学)团(团圆团队)热(热爱热情)闹(热闹吵闹) 3 “贝”的故事 贝(贝壳宝贝)壳(蛋壳龟壳)甲(甲虫甲鱼)骨(骨头骨肉)钱(金钱存钱)币(硬币纸币)与(与其与其)财(财产发财)关(关爱关心) 4 中国美食 烧(烧火发烧)茄(茄子番茄)烤(烧烤烤火)鸭(烤鸭鸭子)肉(牛肉猪肉)鸡(小鸡鸡蛋)蛋(鸡蛋蛋糕)炒(炒饭炒粉)饭(吃饭米饭) 8 彩色的梦 彩(彩色彩虹)梦(梦想做梦)森(森林阴森)拉(拉手拉着)结(结果结队)苹(苹果青苹)般(一般万般)精(精灵精彩)灵(灵活灵气)9 枫树上的喜鹊 伞(雨伞伞业)姨(阿姨姨妈)弟(弟弟姐弟)便(方便便利)教(教书教给)游(游泳游客)戏(游戏京戏)母(父母母亲) 10 沙滩上的童话 周(周边四周)围(包围周围)句(句子句号)补(补充补救)充(充气充满)药(药水药品)合(合力合作)死(死亡生死)记(记住日记) 11 我是一只小虫子 屁(放屁屁话)股(一股屁股)尿(拉尿撒尿)净(干净洁净)屎(拉屎耳屎)幸(幸运幸福)使(使用使劲)劲(差劲费劲) 12 寓言二则(亡羊补牢揠苗助长)亡(死亡身亡)牢(坐牢牢房)钻(钻进钻出)劝(劝告规劝)丢(丢掉丢下)告(告诉告示)筋(抽筋牛筋)疲(疲惫疲劳)

部编版二年级下册语文试卷全集

二年级下册语文第一到第八单元试卷全集 新课标人教版小学语文二年级下册第一单元测试题一、拼一拼,写一写。(10分) zhōnɡyúshìjièhūhuàn mián yījiěshǒu sǔn yáyěcài wēi xiào shūdiàn zhúsǔn 二、拼一拼,读一读,连一连。(5分) méi ɡuīxīshēnɡlāo dɑo zīrùn nèn lǜ 唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润三、给下面的偏旁找朋友(8分) 扌:氵: 木:艹: 四、形近字组词。(8分) 探()彩()芽()射()深()菜()呀()谢()烧()静()换()呼()浇()净()唤()乎()五、瞧,我搭配多恰当。(9分) 的春天的天空的枝条 的阳光的小溪的田野

的叶子的笋芽的世界 六、你能给词语重新排排队吗?(8分) 1、我们快乐的时光这一起度过 2、王老师的好老师是我们 七、我找到春天啦(8分) ()从地下探出头来,那是春天的()吧? 早开的()一朵两朵,那是春天的()吧? 树木吐出点点(),那是春天的()吧? 解冻的小溪(),那是春天的()吧? 八、默写古诗《草》,并完成练习。(8分) 离离,。 ,。 1、《草》的作者是()代诗人(),他写这首诗时只有()岁。 2、诗句中的“岁”是()的意思,()与()互为反义词。 九、积累展示台。(8分) 春天多美呀!你能写出多少描写春天的词句? 好词: 好句:

十、阅读魔方。(10分) 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻小溪丁丁冬冬,那是春天琴声吧? 1.“我们”找到、、、。 2.连线。 小草眼睛 野花琴声 嫩芽眉毛 小溪音符 3.你还能找到什么代表春天的事物?写一写。 十一、小小作家。(18分) 以“春天的校园”为题写一段话。

人教版小学二年级语文下册生字表(看拼音写汉字)

人教版小学二年级语文下册生字表(看拼音写汉字) 1、xiū zhē yǎn duǒ tàn nan fú chù qua 2、kū r?ng sù xú lí shū wai 3、sǔn huàn r?u qī hōng niǔ zuàn lào biàn fǔ zī rùn gāng háo 4、m?i guī gǔ zhōng qu? guǎi wǎn yīng yǔ w?n yuán dì yī、cái xī shēng dù mào lia dáàn ban 5、? gǔ fang guàn tǎ dù juān cuì 6、fēng shū zēng nìng wō mài jīng jí bàn yíng mì xū 7、ru? m? sà tuō líng cù suí fēn fāng liáo qīng dì jiāo xiān 8、kǎ lu?ěr shì yú diàn lu? miāo r?ng tì miǎn hú tú chú cang yǔ w?n yuán dìar 、yì zhàn gōu kù liáng táng huāng zhǎo fù

9、huán rào mào yǐn zhù xī m?ng l?ng jìng 10、gōu jiāng lǔ fān mì tī w?i wú g?u dio bǎo 11、fang huáng ēn qiāo jīn guà kā fēi cǎi duān zhàn sh?u 12、mù lín shu? huī huáng du? zhuàng wěi y?u huàn fǔ xuàn fán bàn gōng 语文园地三 zhǎi qi?ng jiàn a shàn qiáng bài nai jiǎn 13、lǎng zhì màn lín yī lín nàāi hǒng piàn 14、chǐ m?i dāo cái lún dūn jiǔ biàn sī yán jiū zhang r?ng 15、s?ng tāo ch?n dān zhào yì xiǎn 16、chōng xī lián xuán shǔ yǒng náng jiǎn m? tāi chà zhān hēi bàng yǔ w?n yuán dì sì、fū dǎn xìng ca bì fǔ jià jǐng

部编版二年级下册语文练习题最新版

1.古诗二首 1.给加点字选择正确读音,在下面打“√”。 化妆(zhuānɡzuānɡ) 丝绦(tiáo tāo) 裁剪(cái chái) 2、读拼音写词语。 gǔshīé bìyùl jiǎn dāo 3、照样子给下面的字组词,然后加偏旁变新字,再组词。例:寸(一寸)录() 村(村子)______ () 女( )寺() ____ ()______ () 是( )永() ____ ()______ ()

2.找春天 1.找出选文中AABB式的词语。 ____________ ____________ ____________ 2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“_______”画出选文中的一个比喻句,这句话是把____________比作________________。 3.读一读,连一连。 小草叮叮咚咚春天的眼睛 野花吐出嫩芽春天的琴声 树木探出头来春天的音符 小溪一朵两朵春天的眉毛 4.选词填空。(只填序号) ①触到②听到③看到④闻到 春天来了!我们____了她,我们____了她,我们____了她,我们____了她。 ①叫②摇③荡④笑 她在柳枝上____秋千,在风筝尾巴上____哇____;她在喜鹊、杜鹃嘴里____,在桃花、杏花枝头____…… 5、主题积累(抄一抄描写春天的词语) 莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍

________ ________ ________ ________ 3. 开满鲜花的小路 1.写出下列词语的近义词。 奇怪( ) 知道( ) 美好( ) 2.词语模仿秀。 (1)五颜六色(含有数字):____________ ____________ (2)花朵簇簇(ABCC式):____________ ____________ 3.我是小判官,我来判正误。 (1)“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”是鼹鼠先生说的。( ) (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。( ) 4.根据短文内容,选择正确答案的字母填空。 A.长颈鹿大叔 B.松鼠太太 C.鼹鼠先生 (1)( )给( )寄来了一个包裹。 (2)( )到邮局领包裹。 (3)( )发现( )的包裹破了,里面什么也没有。 5.仿写句子。 他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒。 兰兰打开_________,看见_____________。

部编版小学二年级下册语文《写字表》生字组词

二年级下册语文《写字表》生字组词 第一单元课文1 《古诗二首》《村居》《咏柳》、 shī古诗、诗歌、诗人、诗句 cūn农村、乡村、村子、村民tóng儿童、童话、童年、学童 bì碧绿、碧玉、碧空、碧石zhuāng化妆、补妆、红妆、妆台 lǜ绿色、绿叶、绿豆、绿化lù绿林、绿营、鸭绿江 sī雨丝、丝瓜、粉丝、吐丝jiǎn剪刀、剪纸、剪断、剪彩 解jiě解决、解放、解答解xiè押解、浑身解数 课文2 《找春天》 chōng冲动、冲破、冲出、冲向 chòng冲床、太冲 xún寻找、寻人、寻思、寻求 gū姑娘、姑姑、姑妈、村姑 niáng新娘、大娘、娘家、奶娘 tǔ吞吐、吐丝、吐痰、吐话tù吐血、呕吐 liǔ柳枝、柳树、杨柳、柳条 dàng回荡、扫荡、飘荡、晃荡 táo桃花、桃子、桃树、核桃xìng杏花、杏子、杏树、银杏 课文3 《开满鲜花的小路》 xiān鲜花、新鲜、鲜红、鲜艳 xiǎn朝鲜、鲜见、鲜为人知 dì传递、快递、邮递、递给 yuán队员、员工、演员、学员yuán原来、草原、高原、原因 shū大叔、叔叔、叔公、叔母 jú邮局、局长、局面、出局 duī土堆、沙堆、堆放、扎堆 lǐ礼物、礼品、队礼、军礼 yóu邮递员、邮票、邮局、邮件 课文4 《邓小平爷爷植树》 dèng邓氏、姓邓、邓师 zhí植树、植物、种植、培植 gé格外、格子、及格、表格 yǐn引人注目、吸引、引用、引号zhù注意、关注、注入、注视 mǎn满意、满分、充满、丰满 xiū休息、休学、午休、退休 xī气息、出息、消息、信息 第二单元课文5 《雷锋叔叔,你在哪里》 fēng锋利、前锋、先锋、冲锋 zuó昨天、昨日、昨晚、昨夜

二年级下册语文生字表(人教版)

课题: 2. 刘邓大军渡黄河时间:2月24日 教学内容:课文《刘邓大军渡黄河》 教学目标:1. 学会本课的10个生字,理解本课的生词,积累词语。 2. 有感情的朗读课文,理解课文内容。 3. 品读语言,体会其含义,感悟刘伯承、邓小平的军事才能及军事家的风范。 重点难点:1.重点: 读懂课文内容,了解插叙的写法。 2.难点:感受老一辈革命家的作战智慧。 教学准备:多媒体课件 课时:两课时 主教案个性教案 教学过程: 第一课时 一、谈话导入,激发兴趣 1. 有谁知道“明修栈道、暗度陈仓”这个历史故事呢?讲给同学们听听。 2. 同学们听后,说说你们的体会吧? 3. 提示课题:我们今天要见识见识刘伯承、邓小平是如何“明修栈道、暗度陈仓”的。 4. 板书课题。 二、了解内容 3. 自学交流汇报。 1) 读准字音,辨别字形。 2) 理解词语 广阔无垠、敏捷、夜以继日、序幕、明修栈道、暗度陈仓 第一部分(1~6)刘邓的渡船向黄河南岸急驶而去。 第二部分(7~11)刘邓渡河前的精心部署。 第三部分(12)午夜刘邓大军渡过黄河。 三、质疑、讨论 2. 交流自己的发现,畅谈感悟。 3. 读课文,感悟。 四、课堂小结: 让学生总结本节课的收获。 第二课时 一、复习导入 1、听写词语。 2、说说课文在记述顺序上的特点。 二、学生品读课文 1) 学生自读,在课文中圈点、批注。 2) 小组合作探究。 3) 班内交流汇报。 a. 刘邓的轻松、胸有成竹。 a) “敌人怕我们渡河寂寞……渡河完毕了!” b) “不明修栈道,怎么能暗度陈仓呢!” b. 渡河顺利。 a) 船像离弦之箭,向黄河南岸急驶而去。 b) 午夜时分……渡过了黄河天险。 a) 6月30日夜……敌人竟丝毫没有发现。

[参考实用]部编版二年级下册语文教案(最新全)

[重点实用参考文档资料] 1古诗两首 一、教学目标 1.能准确识读生词,认读轻声。能正确、规范地书写8个生字,听写课后8个词语。 2.有感情地朗读、背诵诗歌。 培养学生运用方法理解诗句的能力。 3.体会诗人的情感,体会出作者对春天的热爱之情。 二、重点难点 【教学重点】 1.学会本课生字。 2.了解诗歌大意,能有感情地朗读、背诵诗歌。 【教学难点】 1.初步掌握学习古诗的方法,并能利用手中的学习工具自学古诗。 2.体会诗的意境,体会诗人的感情。 三、【教学过程】 第一课时 (一)揭题、释题、了解作者 1.同学们想一想,你以前会背哪些古诗?谁想起来,就请你站起来背给大家听。(学生起来背) 2.真好!看来大家非常爱学古诗。今天我们再学一首,这首古诗啊,内容和春天有关系。你们喜欢春天吗?(喜欢)清朝有位诗人高鼎特别喜爱春天,他用写诗的形式来表达对春天的喜爱。这首诗是诗人居住在乡村写下的一首诗,所以题目叫《村居》。 3.板书课题,拼读课题,释题: 村:乡村。 居:居住。

村居:在乡村居住。 (二)图文结合、初知大意。 1.(多媒体出示画面)说说你们看到了什么?听到什么(草儿萌芽,柳树被风轻拂,黄莺边飞边唧唧地叫,孩子们正在放风筝。)看着这幅图你有什么感觉? 2.这首古诗写的就是这美丽的景色。请大家自己去读读吧: (1)学生练读。 (2)指名读,正字音: 注意“妆”是翘舌音,后鼻音,“剪”前鼻音,“醉”、“裁”、“丝”是平舌音,“莺”、“咏”后鼻韵母。 (三)导读古诗,感受诗意。 1.现在你们看看图,再读这首诗,读一句,想一想,你猜猜这首诗是什么意思?把每句诗的意思猜出来。猜出来后告诉周围的同学,再听听其他同学怎么说。大家互相帮助,把这首诗学好。 (学生自学) 2.学习一、二句: (1)(多媒体出示第一、二句诗的画面)谁来说第一句?指名说,大家补充。 (二月,青草茁壮成长,黄莺飞来飞去) (2)学生质疑:我觉得不对,要是“二月,青草茁壮成长,黄莺飞来飞去。”应该是“二月天草长莺飞”呀,这里写的是“草长莺飞二月天”这是怎么回事? (师点拨:这是古诗常用的方法,古人写诗常常不按照正常顺序写,为了押韵,读起来朗朗上口。) (3)齐读第一句,指导停顿: 草长/莺飞/二月天, (4)指名讲第二句,重点理解: 拂、醉(河堤上的杨柳,在茫茫的春烟中像喝醉了一样吹拂摇荡着。) (5)指导读:

部编版二年级语文下册课外阅读(30篇)

二年级语文下册阅读理解(30篇) 1、春天来了 春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过 不久就会变成五颜六色的花朵。你想变成什么呢?” 我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。我想变成…… 【问题】 1.在括号里填入合适的词语。 ( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天 2.下面的事物能做什么?连一连。 雨滴游在小河中 小鱼穿梭在花丛中 蝴蝶滋润花草树木 3.你想变成什么?照样子,写一写 例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中 我想变成——————————,————————————。 2、春风吹 春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。 春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸 春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。 春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!

春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了 【问题】 1.短文有()个自然段,第()自然段写的是小朋友们到公园里 2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出来。 3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写 春风吹,吹醒了(),()。 3、谁最美 这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。大清早,大家就向会场走去。比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了 大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。他自己的 眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。 会上,大象当众宣布:大熊猫最美。 从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。 【问题】 1.参加“谁最美”评比的小动物有()、()、()等。 2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“——”画出来 3.为什么最后大象宣布大熊猫最美? ———————————————————————————————— 4、栽树 小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办?小野 猪说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。

(完整word版)部编版二年级下册语文每课习题汇总

部编版二年级下册语文暑假作业 1.古诗二首 1.给加点字选择正确读音,在下面打“√”。 化妆(zhuānɡzuānɡ) 丝绦(tiáo tāo) 裁剪(cái chái) 2、读拼音写词语。 gǔ shī cūn jūér tóng bì yù ǎn dāo 3、照样子给下面的字组词,然后加偏旁变新字,再组词。例:寸 (一寸)录() 村(村子)______ () 女 ( )寺() ____ () ______ () 是 ( )永() ____ () ______ ()

2.找春天 1.找出选文中AABB式的词语。 ____________ ____________ ____________ 2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“_______”画出选文中的一个比喻句,这句话是把____________比作________________。 3.读一读,连一连。 小草叮叮咚咚春天的眼睛 野花吐出嫩芽春天的琴声 树木探出头来春天的音符 小溪一朵两朵春天的眉毛 4.选词填空。(只填序号) ①触到②听到③看到④闻到 春天来了!我们____了她,我们____了她,我们____了她,我们____了她。 ①叫②摇③荡④笑 她在柳枝上____秋千,在风筝尾巴上____哇____;她在喜鹊、杜鹃嘴里____,在桃花、杏花枝头____…… 5、主题积累(抄一抄描写春天的词语) 莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍 ________ ________ ________ ________

3. 开满鲜花的小路 1.写出下列词语的近义词。 奇怪( ) 知道( ) 美好( ) 2.词语模仿秀。 (1)五颜六色(含有数字):____________ ____________ (2)花朵簇簇(ABCC式):____________ ____________ 3.我是小判官,我来判正误。 (1)“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”是鼹鼠先生说的。( ) (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。( ) 4.根据短文内容,选择正确答案的字母填空。 A.长颈鹿大叔 B.松鼠太太 C.鼹鼠先生 (1)( )给( )寄来了一个包裹。 (2)( )到邮局领包裹。 (3)( )发现( )的包裹破了,里面什么也没有。 5.仿写句子。 他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒。 兰兰打开_________,看见_____________。

最新2020部编版二年级语文下册写字表组词

2020部编版二年级语文下册写字表组词 1 古诗二首(村居咏柳) 诗(诗人古诗)村(农村山村) 童(童年童话)碧(碧绿碧玉) 妆(化妆妆容)绿(绿色绿化) 丝(丝瓜丝巾)剪(剪刀剪成) 2 找春天 冲(冲出冲动)寻(寻找寻人) 姑(姑娘姑姑)娘(姑娘娘亲) 吐(吐出吞吐)柳(柳树杨柳) 荡(飘荡动荡)桃(桃花桃树) 杏(杏花杏子) 3 开满鲜花的小路 鲜(鲜花鲜红)邮(邮递邮寄) 递(传递递给)员(队员人员) 原(原来原因)叔(大叔叔叔) 局(邮局局长)堆(堆积堆集) 礼(礼物礼品) 4 邓小平爷爷植树 邓(邓山邓师)植(植物植树) 格(方格格外)引(吸引引出)注(注目注意)满(充满满意)休(休息午休)息(休息消息) 5 雷锋叔叔,你在哪里 锋(雷锋锋利)昨(昨天昨晚)冒(感冒冒泡)留(留下停留)弯(弯曲弯刀)背(背包背人)洒(洒水洒满)温(温水气温)暖(温暖暖和) 6 千人糕 能(能力能够)桌(桌子课桌)味(气味味道)买(买卖买菜)具(文具具体)甘(甘甜甘愿)甜(甜蜜甜味)菜(白菜青菜)劳(劳动辛劳) 7 一匹出色的马 匹(匹夫匹敌)妹(姐妹妹妹)波(波浪波纹)纹(花纹纹理)像(好像相像)景(风景景色)恋(依恋留恋)舍(舍去舍弃)求(要求请求)

1 神州谣 州(神州广州)湾(台湾海湾)岛(小岛海岛)峡(海峡峡谷)民(民族人民)族(族长民族)谊(友谊情谊)齐(齐心整齐)奋(发奋奋力) 2 传统节日 贴(贴心贴画)街(上街街道)舟(龙舟乘舟)艾(艾草艾叶)敬(敬爱敬重)转(转身转学)团(团圆团队)热(热爱热情)闹(热闹吵闹) 3 “贝”的故事 贝(贝壳宝贝)壳(蛋壳龟壳)甲(甲虫甲鱼)骨(骨头骨肉)钱(金钱存钱)币(硬币纸币)与(与其与其)财(财产发财)关(关爱关心) 4 中国美食 烧(烧火发烧)茄(茄子番茄)烤(烧烤烤火)鸭(烤鸭鸭子)肉(牛肉猪肉)鸡(小鸡鸡蛋)蛋(鸡蛋蛋糕)炒(炒饭炒粉)饭(吃饭米饭) 8 彩色的梦 彩(彩色彩虹)梦(梦想做梦)森(森林阴森)拉(拉手拉着)结(结果结队)苹(苹果青苹)般(一般万般)精(精灵精彩)灵(灵活灵气) 9 枫树上的喜鹊 伞(雨伞伞业)姨(阿姨姨妈)弟(弟弟姐弟)便(方便便利)教(教书教给)游(游泳游客)戏(游戏京戏)母(父母母亲) 10 沙滩上的童话 周(周边四周)围(包围周围)句(句子句号)补(补充补救)充(充气充满)药(药水药品)合(合力合作)死(死亡生死)记(记住日记) 11 我是一只小虫子 屁(放屁屁话)股(一股屁股)

部编版二年级下册语文课文中心(完美版打印版)

2020年部编版二年级语文下册 第一单元 《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和孩子们放学后和风筝的情景,表达出诗人对春天的喜爱和赞美之情。 《咏柳》这首诗通过描写在春风吹拂下,柳树迷人的姿态,赞美了万物复苏,生机盎然的春天。 《找春天》作者运用了比喻,拟人的手法描写了孩子们眼中的春到,歌颂了春天的无限美好,表达了对春景,对大自然的喜爱之情。 《开满鲜花的小路》写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽,被他不小心漏了一路,第二天春天,那条小路成了一条开满鲜花的小路,给大家带来了美好和快乐的故事。文章表现出小动物之间和谐相处的美好景象。 《邓小平爷爷植树》真实地记述了1987年4月5日,邓小平爷爷在天坛公园亲手栽种柏树的情景,体现了邓小平爷爷做事一丝不苟的精神和绿化环境的意识。 第二单元 《雷锋叔叔,你在哪里》是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵沿着“长长小溪”和“弯弯的小路”寻找雷锋叔叔生前助人为乐的足迹,呼唤着雷锋叔叔,寻找着雷锋精神。《千人糕》通过爸爸和孩子吃“千人糕”的故事,阐述了一个道理:任何一样东西都是很多很多人共同劳动的成果,我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的生活更美好。 《一匹出色的马》写了一家人到郊外散步,回来的时候,妹妹走不动了,爸爸拾起一根柳枝让妹妹当马,骑着回家了的故事。文章表现出孩子的天真可爱和生活的快乐。 第三单元 《神州谣》以“三字经”的形式赞美祖国的壮丽山河,表达了盼望两岸统一,祖国繁荣昌盛的强烈愿望。 《传统节日》按照时间顺序介绍了春节,元宵节,清明节,端午节等传统节日的习俗和人们的活动,表达了对中华民族传统文化的喜爱和敬重之情。 《“贝”的故事》介绍了“贝”字演变的过程和它表示的意思,让我们了解了用偏旁猜测汉字意思的办法,感受到了汉字的特点。 《传统美食》列出了七种菜品,四种主食的名字。形象的名字,既列出了食物是同哪些食村做成的,也点明了做法,让我们感受到了中国传统美食的丰富多彩。 第四单元 《彩色的梦》讲了“我”用彩色铅笔画出的美妙的梦境,表现了“我”丰富的想象力和对美好生活的向往和追求。 《枫树上的喜鹊》写的是“我”非常喜欢渡口枫树上的喜鹊一家,通过他们的动作和叫声,“我”想象他们一家的活动和所说的话,这些让“我”感受到了快乐。表现了“我”对动物的喜爱以及丰富的想象力。 《沙滩上的童话》讲的是一群孩子在沙滩上修筑城堡并编织了一个美丽童话的故事,表现了儿童天真活泼,富于幻想的天性和勇敢,善良的美好品质,同时也表现了童年生活的幸福和快乐。 《我是一只小虫子》讲当了小虫子不好的地方和好的地方,表现了孩子眼中的世界的丰富多

部编版二年级下册语文本知识点汇总(完美版打印版)

2020年部编版二年级语文下册 部编二年级语文下册知识点汇总 一、字词 1、识字表p112 ①含多音字的(书中蓝色标记) 啊(8)的(21)漂(34)炸(36)量(50)泡(52)倒(62)坊(65) 行(73)似(88)扇(88)喝(95)尽(98)扫(99) ②易读错的 如:扎(zā)风筝因(yīn)为懊(ào)丧乞(qǐ)巧山冈(gāng) 教诲(huì)簸b(ò)箕(jī) ③拼音易错的 如:旅行环境乘客 2、写字表P116 (碧绿姑娘邮递员休息温暖甘甜波纹民族热闹贝壳钱币烤鸭鸡蛋炒饭精灵游戏周围补充屁股使劲劝告愿意乌黑指针帮助宇宙容易浴室决定商店纺织世界反复) 3、词语表P119 碧空如洗万里无云引人注目恋恋不舍亡羊补牢筋疲力尽 哈哈大笑宇宙飞船一望无边反反复复花草树木 4、多音字区分、选择P80 分:fēn分开分手fèn分子水分 干:ɡān葡萄干干净ɡàn干活树干干部 好:hǎo好看好地方hào好客爱好喜好

喝:hē喝水喝酒hè喝彩大喝一声 漂:piāo漂流漂浮piào漂亮 似:sì好似似乎相似shì似的 没:méi没有没事mò淹没埋没 教:jiào教师教室教育jiāo教学教书 转:zhuǎn转弯转车转身zhuàn打转转动 盛:shèng盛开盛大茂盛chéng盛饭盛汤 种:zhòng种树种花zhǒng种子树种 重:zhòng重力重量chóng重做重新重叠双重 为:wéi为人作为wèi因为为什么 场:chǎng市场广场cháng一场雨 尽:jìn尽力用尽同归于尽jǐn尽量尽可能 似:sì好似似乎相似shì似的 结:jiē结巴结实jié结合结果 得:de办得到拿得动děi我得走了dé得到得意 发:fā发现发达fà头发理发 当:dāng当天当心dàng上当当铺 扇:shān扇风shàn扇子 哪:[nǎ]哪年哪些。[na]干哪。[né]哪吒。 号:hào字号记号编号号码。háo呼号。号叫。哀号,号丧,号啕大哭。难:nán困难难题难[nàn]灾难遇难难民 了:[le]好了行了[liǎo]明了了解了结 铺:拼音:pū铺床铺路pù药铺店铺

部编版语文二年级下册教师用书-二年级语文下册部编版

第一单元 单元妙解导航 本单元以春天为主题,依次编排了四篇课文、一个《口语交际》、一个《语文园地》和一个《快乐读书吧》。四篇课文分别是《古诗二首》《找春天》《开满鲜花的小路》《邓小平爷爷植树》。《古诗二首》中编排了《村居》《咏柳》,这两首诗都与春天有关,《找春天》《开满鲜花的小路》《邓小平爷爷植树》这三篇课文用优美的语言、生动的故事描绘了春天的足迹,激发学生发现、观察、感受春天,懂得快乐要和大家共享,并可以初步了解植树的意义,树立植树绿化和保护环境的意识。 单元教学目标 1.认识63个生字和1个多音字,会写34个生字。要求认识的字要能读准音,结合词句等语言环境了解意思;要求会写的字要能读准音,认清形,了解意思,正确书写。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段,积累好词佳句,热爱春天,体会春天的美好。 3.《口语交际》要求学生注意说话的语气,《语文园地》要求学生在形式多样的活动中积累知识,提高语文素养。 4.《快乐读书吧》指导学生学会从书籍目录中了解书中的主要内容,并引导学生在课外多读书。 5.引导学生从童话故事中汲取力量,认识到为别人创造快乐,自己也能从中得到快乐。 单元重、难点 重点 1.认识63个生字和1个多音字,会写34个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。 难点 《口语交际》要求学生注意说话的语气,《语文园地》要求学生在形式多样的活动中积累知识,提高语文素养。 单元课时分配 《古诗二首》2课时 《找春天》2课时 《开满鲜花的小路》2课时 《邓小平爷爷植树》2课时 《口语交际》1课时 《语文园地一》2课时 《快乐读书吧》1课时 1古诗二首 妙析教材 《古诗二首》编排了两首古诗,它们从不同的观察角度描写了春天。 《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的美景和放学后孩子们放风筝的情景;《咏

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