毛概一到七章选择题 重点 考试

第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果

一、单项选择题

1马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃，产生的理论成果是(C)

A、新三民主义

B、新民主主义理论

C、毛泽东思想

D、邓小平理论

2、正式把毛泽东思想确定为党的指导思想的会议是(D)

A、中共五大

B、“八七”会议

C、遵义会议

D、中共七大

3、毛泽东思想产生的根本前提是(A)

A、马克思主义的广泛传播

B、中国共产党的成立

C、中国革命运动的深入进行

D、三民主义的影响

4、中共初创时期，党的代表大会文件和党的领导人的文章交相辉映，开始形成(A)

A、新民主主义革命的基本思想

B、农村包围城市道路理论

C、新民主主义革命理论

D、彻底地反帝反封建的革命纲领

5、结束王明“左”倾冒险主义错误在党中央的统治，确立以毛泽东为代表的新中央领导是在

(C)

A、中共六大

B、中共七大

C、遵义会议

D、“八七”会议

6、第一次提出“毛泽东思想”概念的人是(C)

A、刘少奇

B、王稼祥

C、张如心

D、周恩来

7、实际上确立了“以乡村为中心”观念的文章是(B)

A、《湖南农民运动考察报告》

B、《星星之火，可以燎原》

C、《中国的红色政权为什么能够存在?》

D、《中国革命和中国共产党》

8、标志着马克思列宁主义同中国革命实际相结合的毛泽东思想得到多方面展开而达到成熟是(B)

A、新民主主义革命基本思想的提出

B、中国革命道路理论的形成

C、统一战线理论的系统阐述

D、新民主主义革命理论的完整论述

9、毛泽东思想最显著的特点是(D)

A、马克思主义与中国实际相结合

B、理论联系实际

C、群众路线

D、批评与自我批评

10、毛泽东思想的精髓是(A)

A、实事求是

B、群众路线

C、批评和自我批评

D、加强党的自身建设

11、邓小平理论是逐步形成和发展起来的。其中从1982年党的十二大到1987年党的十三大是邓小平理论的（C）

A萌芽阶段B初步形成阶段

C逐步展开并形成轮廓阶段D走向成熟，形成理论体系的阶段

12、从十一届三中全会前后到十二大，是邓小平理论的（B）

A萌芽阶段B初步形成阶段

C逐步展开并形成轮廓阶段D走向成熟，形成理论体系的阶段

13、邓小平理论形成和发展的时代特征是（A）

A和平与发展成为时代的主题B改革与开放成为时代的主题

C战争与革命成为时代的主题D地区冲突成为时代的主题

14、对邓小平理论的主要内容作出科学的概括，使之构成较完整的科学体系是在党的（B）

A十三大B十四大C十五大D十六大

15、在邓小平理论中，贯穿于各个理论观点的基本线索是（B）

A什么是社会主义B解放思想、实事求是的思想精髓

C发展才是硬道理D怎样建设社会主义

16、“一个中心，两个基本点”的基本路线是（B）

A毛泽东确立起来的B邓小平确立起来的

C周恩来确立起来的D江泽民确立起来的

17、“三个代表”重要思想形成的现实依据是（B）

A改革开放和现代化建设实践B党的建设面临的新形势和新任务

C党的八十多年奋斗的历史D各种思想文化相互激荡

18、“三个代表”重要思想形成的国际背景是（B）

A世界政治格局多极化B国际形势新变化

C经济全球化加速D现代科学技术迅速发展

19、党的建设的根本问题是（C）

A全心全意为人民服务B提高党的执政水平和领导水平

C建设一个什么样的党、怎样建设D维护加强党的坚强团结和高度统一20、十六大所确定的党必须长期坚持的指导思想是（D）

A马列主义B毛泽东思想

C邓小平理论D“三个代表”重要思想

21、贯彻“三个代表“重要思想的关键在坚持（D）

A发展经济B解放思想C实事求是D与时俱进

22、贯彻“三个代表“重要思想的核心在保持（A）

A党的先进性B党的纯洁性C党的阶级性D党的创造性

23、贯彻“三个代表“重要思想的本质在坚持（A）

A执政为民B从严治党C依法治国D发展民主

24、“三个代表“重要思想的主题是（A）

A建设中国特色社会主义B发展C党的建设D为人民服务

25、“三个代表”是辨证统一的整体，其中总揽一切的是（B）

A把代表先进生产力的发展要求作为出发点和归宿

B把最广大人民的根本利益作为出发点和归宿

C把坚持和发展马克思主义作为出发点和归宿

D把建立共产主义社会作为出发点和归宿

26、江泽民关于“三个代表”重要思想的思考始于（A）

A建设一个什么样的党、怎样建设党

B什么是社会主义、怎样建设社会主义

C不断提高领导水平和执政水平

D不断增强拒腐防变和抵御风险的能力

二、多项选择题

1、毛泽东思想具有多方面的内容，除了关于新民主主义革命理论外，还有(ABCDE)

A、关于社会主义革命和社会主义建设理论

B、关于革命军队的建设和军事战略理论

C、关于政策和策略理论

D、关于思想政治工作和文化工作的理论

E、关于党的建设理论

2、毛泽东思想的活的灵魂是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点、和方法，它们的基本方面是(ABC)

A、实事求是

B、群众路线

C、独立自主

D、艰苦奋斗

E、解放思想

3、毛泽东思想的科学涵义具体表现为(BCD)

A、是马克思主义民族化的结果

B、是马克思主义在中国的运用和发展

C、是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结

D、是中国共产党集体智慧的结晶

E、是毛泽东的正确思想

4、表明毛泽东思想作为一个科学概念，作为中国共产党的指导思想，在全党正式确定下来的标志是(DE)

A、遵义会议的召开

B、延安整风运动的开展

C、《关于党的若干历史问题的决议》的形成

D、刘少奇在中共所作的关于修改党章的报告

E、中共七大通过的新党章

5、毛泽东思想产生的社会历史条件是(ABCDE)

A、近代中国社会和革命运动发展的客观需要和必然要求

B、新的社会生产力增长和工人运动的发展

C、新文化运动的兴起和马克思主义的传入和传播

D、中国共产党领导的人民革命

E、20世纪前中期世界和中国政局的变动

6、毛泽东思想科学体系的鲜明特点是(ABE)

A、科学性

B、完整性

C、发展性

D、实践性

E、独创性

7、1992年春邓小平南方重要谈话（ABCD）

A把建设中国特色社会主义的理论推进到一个新的阶段

B把有计划的商品经济理论进一步发展为社会主义市场经济理论

C提出了社会主义本质理论

D提出了“三个有利于”标准

E提出了建设有中国特色社会主义

8、邓小平理论是（ACDE）

A毛泽东思想的继承和发展

B马克思主义中国化的最新理论成果

C全党全国人民集体智慧的结晶

D中国共产党和中国人民最可贵的精神财富

E一个完整的科学理论体系

9、邓小平理论对马克思主义作了创新和发展，说了许多老祖宗没有说过的话，如（BCD）A关于按劳分配的理论B关于社会主义初级阶段的理论

C关于社会主义本质的理论D关于社会主义市场经济的理论

E关于人的本质的理论

10、邓小平提出的崭新论断有（BCE）

A科学技术是生产力B一国两制

C改革是中国的第二次革命D发展是党执政兴国的第一要务

E建设有中国特色的社会主义

11、“三个代表”中的每个“代表”（ABDE）

A都有其特定的内涵和要求B都是相互联系、相互促进的

C都构成了一个系统的科学理论D都统一于党的建设的新的伟大工程E都统一于建设中国特色社会主义的伟大实践

12、中国共产党的指导思想是（ABCDE）

A马克思主义B列宁主义C毛泽东思想

D邓小平理论E“三个代表”重要思想

13、江泽民指出：看一个政党是否先进，是不是工人阶级先锋队主要看它的理论和纲领是不是（ABE）

A马克思主义的B代表社会发展的正确方向C随着时代的发展而变化

D促进经济发展的E代表最广大人民的根本利益

参考答案

一、单项选择题

1、C

2、D

3、A

4、A

5、C

6、C

7、B

8、B

9、D10A

11、C12、B13、A14、B15、B16B17、B18、B19、C20、D21、D

22、A23、A24、A25、B26、A

二、多项选择题

1ABCDE2、ABC3、BCD4、DE5、ABCDE6、ABE

7、ABCD8、ACDE9、BCD10、BCE11、ABDE

12、ABCDE13、ABE

第二章马克思主义中国化理论成果的精髓

一、单项选择题

1．对实事求是首先作出马克思主义的解释，并把它确立为中国共产党的思想路线的是（B）

A、列宁

B、毛泽东

C、邓小平

D、江泽民

2、“三个代表”重要思想的精髓是(B)

A、独立自主、自力更生

B、一个中心、两个基本点

C、解放思想、实事求是、与时俱进

D、解放生产力发展生产力

3、1978年5月11日《光明日报》发表题为《实践是检验真理的唯一标准》的特约评论员文章，由此引发了(A)

A、全国范围的关于真理标准的大讨论

B、在相当范围内的思想上的拨乱反正

C、党的思想路线的转变D党的政治路线的转变

4．实践是检验真理唯一标准争论的实质就在于(B)

A、是不是坚持辩证法

B、是不是坚持马列主义毛泽东思想

C、是不是坚持唯物论

D、是不是坚持反映论

5、1978年我国开展真理标准问题的大讨论，提出检验真理的惟一标准是（D）

A、马列主义理论

B、社会主义原则

C、“三个有利于”

D、实践

6、党的思想路线的重新确立是针对长期存在的（C）

A、经验主义、实用主义

B、自由主义、全盘西化

C、教条主义、思想僵化

D、宗派主义、分裂主义

7、作为党的思想路线“实事求是”中的“是”是指（C）

A、客观存在着的一切事物

B、主观对客观的能动反映

C、客观事物的内部联系，即规律性

D、客观事物的运动、变化和发展，即辩证法

8、解放思想、实事求是、与时俱进是中国共产党的（B）

A、政治路线

B、思想路线

C、组织路线

D、工作作风

9、邓小平指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”这段话，非常深刻地阐明了(D)

A、反对教条主义

B、改革开放的重要性

C破除封建迷信的重要性D、解放思想的重要性

10、“解放思想、实事求是”中的解放思想是指（D）

A、思想更开放一点，胆子更大一点，步子更快一点

B、一切从实际出发

C、排除姓“社”姓“资”抽象争论的干扰

D在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题

11、实事求是的基本含义是（C）

A、从客观事物的现象出发

B、找出事物的因果联系

C、从客观存在的一切事物中，去研究事物的发展规律

D、发现事物本质与现象的区别

12、解放思想是实事求是的（B）

A、目的

B、前提

C、核心

D、关键

13、实事求是是解放思想的（C）

A、条件

B、原因

C、目的

D、中心

14、解放思想、实事求是之间的关系是（A）

A、辩证统一的关系

B、一般与个别的关系

C、相对与绝对的关系

D、理论与实践的关系

15、实事求是思想路线的根本体现是（C）

A、尊重科学、尊重知识

B、认清时代条件

C、尊重实践、尊重群众

D、认清国情特点

16、马克思主义的理论品质是（B）

A、求真务实

B、与时俱进

C、实事求是

D、解放思想

17、毛泽东说：“…实事?就是客观存在着的一切事物，…是?建设客观事物的内部联系，即规律性，…求?就是我们去研究。”这段话出自（D）

A、《实践论》

B、《反对党八股》

C、《反对本本主义》

D、《改造我们的学习》

18、邓小平在党的十二大提出的“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”，表明在我国的社会主义建设中（D）

A、可以照搬社会主义国家的经验

B、不能借鉴资本主义国家的经验

C、无需借鉴别国的经验

D、别人的经验可以借鉴，但必须根据自己的实际情况决定自己的事情

19、第一次对三个“有利于”标准做出完整的理论表述，是在（D）

A、党的十四大

B、党的十四届三中全会

C、党的十五大

D、邓小平的南方谈话

20、在三个“有利于”的标准中，检验实际工作中方针政策的根本标准是（D）

A、发展社会主义社会的生产力

B、增强社会主义国家的综合国力

C、一切从实际出发

D、提高人民的生活水平

21、邓小平确立的三个“有利于”的标准，实现了（D）

A、理论与实践的有机统一

B、生产力与生产关系的有机统一

C、认识标准与实践标准的统一

D、真理标准与价值标准的统一

22、邓小平对党的思想路线的重要贡献在于（B）

A、提出实事求是

B、强调解放思想

C、提出理论联系实际

D、提出实践是检验真理的惟一标准

23、江泽民对党的思想路线的重要贡献在于（D）

A、提出实事求是

B、强调解放思想

C、提出理论联系实际

D、提出与时俱进

24、解放思想、实事求是、与时俱进是贯穿于（C）

A、“三个代表”重要思想的形成过程中

B、“三个代表”重要思想的发展过程中

C、“三个代表”重要思想的形成和发展的全过程

D、“三个代表”重要思想的成熟阶段

25、改革开放每前进一步，都要（C）

A、先分清姓“社”姓“资”

B、反复论证，澄清是非

C、解放思想实事求是与时俱进

D、看是否符合社会主义原则

26、在实践基础上的理论创新是（A）

A、社会发展和变革的先导

B、着眼于马克思主义的运用

C、着眼于对实际问题的理论思考

D、着眼于新的实践和新发展

27、科技创新的关键在（C）

A、技术

B、管理

C、人才

D、机制

28、教育创新，首先要坚持和发展适应国家和和社会发展要求的（C）

A、教育体制

B、教育内容

C、教育思想

D、教育方法

二、多项选择题

1、党的十一届三中全会的历史功绩在于（ABCE）

A、重新确立了实事求是的思想路线

B、确立了以邓小平为核心的第二代领导集体

C、实现了党的工作重心的转移

D、提出了改革开放的重大决策

E、彻底完成了拨乱反正的工作

2、实事求是之所以是马克思主义的思想基础，是因为它源于马克思主义的基本观点，即源于（ABC）

A、唯物论的观点

B、反映论的观点

C、辩证法的观点

D、机械论的观点

E、本质论的观点

3、邓小平把实事求是思想路线发展为一个可以评价的有机整体，保证了人们认识和实践的科学化。这一有机整体的内容和顺序是（ACDE）

A、一切从实际出发

B、为人民服务

C、实事求是

D、理论联系实际

E、实践是检验真理的唯一标准

4、解放思想实事求是的思想路线的重新确立，全面推动了改革的进行，并形成了一系列重大的理论成果，包括（ABCE）

A、三个“有利于”标准的理论

B、社会主义初级阶段理论

C、社会主义市场经济理论

D、社会主义革命理论

E、社会主义本质理论

5、1978年以来的两个解放思想、实事求是的宣言书是指（AE）

A、1978年中央工作会议上邓小平的讲话“解放思想，实事求是，团结一致向前看”

B、1982年邓小平在党的十二大提出的“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”

C、党的十二届三中全会提出的“中共中央关于经济体制改革的决定”

D、党的十三大提出的社会主义初级阶段理论

E、1992年的邓小平南方谈话

6、邓小平在反对“两个凡是”提倡要完整准确地理解毛泽东思想时指出，毛泽东思想中最主要的是两条，即（BD）

A、独立自主

B、实事求是

C、自力更生

D、群众路线

E、艰苦奋斗

7、“两个凡是”不符合马克思主义，因为（ABC）

A、对领袖人物的话应该采取实事求是的态度

B、它否定了历史唯物主义

C、它禁锢了人们的思想

D、它导致了“文化大革命”的发生

E、违背了改革开放

8、与时俱进，就是党的全部理论和工作要（ABC）

A、体现时代性

B、把握规律性

C、富于创造性

D、具有灵活性

E、具有原则性

9、江泽民在党的十六大报告中指出，创新是（ABC）

A、一个民族进步的灵魂

B、一个国家兴旺发达的不竭动力

C、一个政党永葆生机的源泉

D、一个历史过程

E、一次历史性飞跃

10、马克思主义是（ABCD）

A、不断发展的科学理论

B、行动指南

C、在实践中开拓创新

D、不惟书只惟实

E、检验真理的标准

11、邓小平在1992年南方谈话中，明确提出了判断改革开放中一切工作是非得失的标准是（ADE）

A、是否有利于社会主义社会生产力的发展

B、是否坚持社会主义道路

C、是否符合马克思主义的设想

D、是否有利于提高人民生活水平

E、是否有利于增强社会主义国家的综合国力

12、邓小平确立的三个“有利于”标准的意义在于（ABCD）

A、是实践标准的具体化和发展

B、把生产力标准和群众利益标准有机统一在实践标准之中

C、体现了从实际出发和从人民的根本利益出发的统一

D、真理标准与价值标准的统一

E、是认识和实践的统一

13、解放思想和实事求是的关系是（ABCD）

A、辩证统一的关系

B、解放思想是实事求是的前提

C、实事求是是解放思想的目的

D、解放思想和实事求是有时候是矛盾的

E、解放思想的归宿是实事求是

14、解放思想，实事求是，与时俱进是（ABCE）

A、马克思主义的精髓

B、毛泽东思想的精髓

C、邓小平理论的精髓

D、党的工作作风

E、“三个代表”重要思想的精髓

15、党的十六大报告提出：我们一定要适应实践的发展，以实践来检验一切，自觉地把思想认识（ABE）

A、从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来

B、从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来

C、从广大人民的根本利益出发

D、错误和挫折中总结经验

E、从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来

16、江泽民在党的八十周年大会的讲话中要求我们：要运用马克思主义基本理论研究现实中的重大问题，不断深化（ACD）

A、对共产党执政规律的认识

B、对正反两方面的历史经验的总结

C、对社会主义建设规律的认识

D、对人类社会发展的规律的认识

E、对马克思主义理论的掌握

17、“三个代表”重要思想在邓小平第一次比较系统地初步回答什么是社会主义、怎样建设社会主义的基础上（AC）

A、进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题

B、进一步改变了一切束缚发展的思想观念

C、创造性地回答了建设一个什么样的党、怎样建设党的基本问题

D、通过理论创新推动其他方面的创新

E、用发展着的马克思主义指导新的实践

18、中国共产党坚持先进性和增强创造力的决定性因素是（ABCD）

A、坚持党的思想路线

B、解放思想

C、实事求是

D、与时俱进

E、实现民族进步和国家兴旺发达

19、科学理论的本质是（AD）

A求实B、认真C、坚持D、创新E、修正

20、党的十六大报告指出：实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动（ABCDE）

A、制度创新

B、科技创新

C、文化创新D教育创新E、工作创新

参考答案

一、单项选择题：

1、B

2、B

3、A

4、B

5、D

6、C

7、C

8、B

9、D10、D11、C12、B13、C14、A15、C16、B

17、D18、D19、D20、D21、D22、B23、D24、C

25、C26、A27、C28、C

二、多项选择题：

1、ABCE

2、ABC

3、ADCE

4、ABCE

5、AE

6、BD

7、ABC8、ABC9、ABC10、ABCD11、ADE12、ABCD

13、ABCD14、ABCE15、ABE16、ACD17、AC18、ABCD

19、AD20、ABCDE

第五章社会主义的本质和根本任务

一、单项选择题(在备选答案中只有一个答案是正确的，将其选出并将其标号填在题干后括号内)

邓小平指出：“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷。”这个论断（D）。

Ａ．概括了社会主义建设的目标

Ｂ．指出了社会主义的根本任务

Ｃ．明确了社会主义的发展方向

Ｄ．体现了社会主义本质的要求

2、邓小平指出，建国以后我们在社会主义建设中所经历的曲折和失误，改革开放过程遇到的一些疑虑和困扰，归根到底就在于没有完全搞清楚（C）

Ａ．阶级斗争与经济建设的关系

Ｂ．改革、发展和稳定的关系

Ｃ．什么是社会主义，怎样建设社会主义

Ｄ．计划与市场的关系

3、衡量一种社会制度先进与落后的根本标准是（A）

Ａ、能否解放生产力，发展生产力

Ｂ、能否建立和发展民主

Ｃ、能否建立和发展市场经济

Ｄ、能否提高综合国力

4、邓小平首次提出“社会主义的本质”的概念是在（D）

Ａ．1978年Ｂ．1980年Ｃ．1985年Ｄ．1992年

5、邓小平提出的社会主义两大原则是（C）

Ａ．对内改革和对外开放

Ｂ．公有制和按劳分配

Ｃ．公有制占主体和共同富裕

Ｄ．建设高度的物质文明和精神文明

６、社会主义初级阶段的主要矛盾是（D）

Ａ、上层建筑与经济基础的矛盾

Ｂ、社会主义与资本主义的矛盾

Ｃ、生产力与生产关系的矛盾

Ｄ、人民群众日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾

7、社会主义的根本任务是（C）

Ａ、深化改革，扩大开放

Ｂ、发展科技和教育

Ｃ、发展生产力

Ｄ、加强社会主义精神文明建设和民主政治建设

８、邓小平理论的首要的基本理论问题是（B）

Ａ、什么是社会主义社会的主要矛盾，怎样解决这一主要矛盾

Ｂ、什么是社会主义，怎样建设社会主义

Ｃ、什么是社会主义初级阶段，在初级阶段怎样建设社会主义

Ｄ、什么是市场经济，怎样建立社会主义市场经济体制

９、社会主义初级阶段的各种社会矛盾的解决最终取决于（D）

Ａ、社会主义公有制程度的不断提高

Ｂ、按劳分配水平的不断提高

Ｃ、人民群众生活水平的不断提高

Ｄ、生产力水平的不断提高

１０、在科学社会主义的历史上，第一次把解放生产力和发展生产力与社会主义本质联系起来的是（D）

Ａ、马克思Ｂ、列宁Ｃ、毛泽东Ｄ、邓小平

１１、邓小平总结80年代以来，东欧剧变，苏联解体，不少发展中国家发生的严重困难等情况，认为根本原因是（C）

Ａ、没有进行经济体制改革

Ｂ、没有进行政治体制改革

Ｃ、没有解决好发展的问题

Ｄ、没有坚持马克思列宁主义

１２、中国解决所有问题的关键集中到一点，就是（D）

Ａ、保持政治稳定Ｂ、实现祖国统一

Ｃ、加强国防建设Ｄ、把发展放到首位

１３、我国当前最大的政治是（C）

Ａ、社会主义政治体制的改革

Ｂ、社会主义经济体制的改革

Ｃ、社会主义现代化建设

Ｄ、社会主义社会的阶级斗争

１４、中国的改革是以——的实施为突破口和第一推动力的（B）

Ａ、国企改革Ｂ、农村家庭联产承包责任制

Ｃ、对外开放Ｄ、金融体制改革

１５、中国的改革是以——的实施为第二推动力的（C）

Ａ、国企改革Ｂ、农村家庭联产承包责任制

Ｃ、对外开放Ｄ、金融体制改革

１６、科学社会主义之所以是科学，就因为它所奋斗的一切归根到底都是（B）

Ａ、符合马克思列宁主义的根本原则的

Ｂ、有利于解放和发展生产力的

Ｃ、为了人民的利益的

Ｄ、能战胜资本主义的

１７、科学社会主义之所以是社会主义，就因为它所奋斗的一切归根到底都是为了（C）

Ａ、符合马克思列宁主义的根本原则的

Ｂ、有利于解放和发展生产力的

Ｃ、为了人民的利益的

Ｄ、能战胜资本主义的

１８、在社会主义初级阶段，解放生产力的正确途径是（B）

Ａ、革命Ｂ、改革

Ｃ、政治运动Ｄ、阶级斗争

１９、共同富裕意味着（D）

Ａ、同等富裕Ｂ、同步富裕

Ｃ、两极分化Ｄ、允许一部分人先富起来，最终实现共同富裕

２０、下面哪一个不是１９９２年邓小平在南方讲话中阐述的重要思想（C）Ａ、关于计划和市场都是经济手段的思想

Ｂ、关于社会主义本质的思想

Ｃ、关于改革党和国家领导制度的思想

Ｄ、关于“三个有利于”的思想

２１、邓小平深入思考社会主义本质的起点是（C）

Ａ、马克思列宁主义的经典著作

Ｂ、文化大革命的错误实质

Ｃ、社会主义的优越性到底体现在哪里

Ｄ、日新月异的世界科技革命新形势

２２、江泽民同志在邓小平提出的生产力标准的基础上，进一步提出（B）Ａ、要以是否有利于人的全面发展作为衡量我们一切工作的标准

Ｂ、要以是否有利于先进生产力的发展作为衡量我们一切工作的标准

Ｃ、要以是否有利于可持续发展作为衡量我们一切工作的标准

Ｄ、要以是否有利于社会的全面发展作为衡量我们一切工作的标准

２３、马克思主义政党执政后所面临的首要问题是（A）

A、国家的发展问题

B、国家的改造问题

C、国家的生存问题

D、国家的巩固问题

２４、当代科学技术成果最突出的一个特征是（A）

A、信息化

B、产业化

C、专利化

D、专业化

２５、邓小平对社会主义本质的概括突出了——的首要基础地位。（A）Ａ、生产力Ｂ、生产关系

Ｃ、经济基础Ｄ、上层建筑

２６、社会主义的根本目标是（D）

Ａ、解放生产力和发展生产力

Ｂ、消灭剥削，消除两极分化

Ｃ、使一部分人先富起来

Ｄ、最终达到共同富裕

２７、党执政兴国的第一要务是（C）

Ａ、改革Ｂ、对外开放Ｃ、发展Ｄ、加强党的建设

２８、我们党和一切剥削阶级政党的根本区别是（C）

Ａ、无产阶级专政Ｂ、是工人阶级先锋队

Ｃ、全心全意为人民服务，立党为公，执政为民Ｄ、民主集中制原则

２９、学习贯彻“三个代表”重要思想必须以——为出发点和落脚点（B）

Ａ、抓住机遇，加快发展Ｂ、不断实现好维护好发展好最广大人民群众的根本利益Ｃ、解放和发展生产力Ｄ、消灭剥削，消除两极分化

３０、先进生产力是指（D）

Ａ、以先进的生产工具为标志的生产力

Ｂ、以先进的劳动者为标志的生产力

Ｃ、以先进的劳动对象为标志的生产力

Ｄ、以先进的科学技术为标志的生产力

二、多项选择题：

1、社会主义本质是（ABCDE）

Ａ、解放生产力Ｂ、发展生产力Ｃ、消灭剥削

D、消除两极分化

E、最终达到共同富裕

2、社会主义的根本任务是发展生产力（ABCDE）

A、这是马克思主义的一个根本原则

B、这是符合历史唯物主义根本原理的

C、这是社会主义本质和发挥社会主义制度优越性的客观要求

D、这是解决当代中国一切问题的关键

E、在社会主义初级阶段，这个任务尤其突出、迫切和需要

３、混淆社会主义优越性的混乱和错误观念主要有（ABCD）

Ａ、单纯的精神崇高Ｂ、一大二公Ｃ、平均主义

普遍贫穷E、共同富裕

４、邓小平阐明社会主义本质及其逐步实现是在（ABCD）

Ａ、历史和逻辑的形成过程中

Ｂ、物质基础与社会关系的相互作用中

Ｃ、生产力和生产关系的相互作用中

Ｄ、发展过程和最终结果的统一过程中

E、静态和动态的作用过程中

５、共同富裕这一根本目标的实现，必须（ABCDE）

A、建立在社会历史客观运动的基础上

B、以尊重生产力的客观物质运动规律的基础

C、建立在解放生产力和发展生产力的现实基础上

D、同以生产力为基础的生产方式矛盾的运动结合起来

E、同社会发展规律的客观规律结合起来

６、从80年代中期开始，我国在农村开展有组织、有计划、大规模的扶贫开发工作。统计表明，全国农村的贫困人口，已从1985年的1．25亿人，减至1998年的4200万人。这一实践表明，消除贫困，逐步实现共同富裕是（ABCDE）

Ａ．社会主义的本质要求Ｂ．社会主义制度优越性的体现

Ｃ．社会主义的根本原则Ｄ．我国政府一贯坚持的重要方针

E、我国最基本的人权——生存权的解决

７、社会主义本质问题之所以是建设有中国特色社会主义的首要、基本的问题是（ABCDE）

Ａ、它关系到如何坚持和发展中国的社会主义制度

Ｂ、它关系到怎样体现社会主义制度优越性

Ｃ、它关系到如何在新的实践中坚持和发展科学社会主义

Ｄ、它关系到如何建设有中国特色的社会主义

Ｅ、它关系到我国社会主义制度的前途和命运

８、邓小平的社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到新的科学水平，主要表现在（ABDE）

Ａ、突出生产目标和人民利益目标，从根本上破除了抽象谈论社会主义的观念

Ｂ、坚持了公有制和按劳分配原则，又为完善和发展公有制和按劳分配指出了明确方向

Ｃ．提出了在社会主义阶段解放和发展生产力的唯一正确途径是革命

Ｄ．突破了把计划经济当作社会主义本质特征、把市场经济当作资本主义本质特征的传统观念

E．摆脱了长期以来拘泥于具体模式而忽略社会主义本质的观念

９、把解放生产力，发展生产力作为社会主义的本质规定性（ABCDE）

Ａ、肯定了社会主义制度对促进生产力的巨大作用

Ｂ、揭示了社会主义制度得以存在和发展的根据

Ｃ、说明了社会主义的根本任务

Ｄ、揭示了社会主义改革的客观根据

Ｅ、指明了消除两极分化和消灭剥削的根本途径

１０、社会主义本质的新概括体现了（ABE）

Ａ、社会主义的根本目标和实现这一目标的途径的统一

Ｂ、社会主义的根本任务和社会主义本质规定性的统一

Ｃ、社会主义的改革和社会主义制度的完善的统一

Ｄ、社会主义的基本特征和社会主义本质规定性的统一

Ｅ、社会主义的历史使命和社会主义最终目的统一

１１、社会主义本质新概括的重大理论意义在于（CDE）

Ａ、它把对社会主义生产关系的认识提高到了新的水平

Ｂ、它把对社会主义生产力的认识提高到了新的水平

Ｃ、它把对社会主义的认识提高到了新的水平

Ｄ、它是探索建设有中国特色的社会主义最大的理论成果

Ｅ、它是对科学社会主义的重大理论贡献

１２、社会主义本质新概括的重大实践意义在于（ABD）

Ａ、它为如何建设有中国特色的社会主义开辟了广阔的道路

Ｂ、它为坚持社会主义的基本制度，发展和完善公有制指明了方向

Ｃ、它为坚持和发展科学社会主义的理论开辟了道路

Ｄ、它突破了把计划经济当作社会主义本质特征的传统观念

Ｅ、它突破了把按劳分配当作社会主义本质特征的传统观念

１３、邓小平关于社会主义根本任务的主要论点有（BCDE）

Ａ、社会主义的根本目的就在于发展生产力

Ｂ、马克思主义最注重发展生产力

Ｃ、社会主义的根本任务就是解放生产力，发展生产力

Ｄ、发展生产力是社会主义的本质的根本要求

Ｅ、生产力的发展状况关系到社会主义的前途命运

１４、现阶段发展生产力对于我国具有极端重要性和紧迫性的主要原因是（ABCDE）Ａ、提高了人民生活水平的需要

Ｂ、改变经济文化落后的状况的需要

Ｃ、回应时代和新科技革命的挑战的需要

Ｄ、解决社会各种矛盾与各种问题的需要

Ｅ、建设社会主义民主政治和精神文明的需要

１５、发展先进生产力需要解决好这样几个问题（ABCDE）

Ａ、发挥人民群众创造作用

Ｂ、把发挥我国社会主义制度的优越性同掌握、运用和发展先进的科学技术紧密结合起来Ｃ、正确处理发展先进生产力与现存的一些落后的生产方式的矛盾

Ｄ、不断改革完善我国社会主义的生产关系和上层建筑

Ｅ、走新型工业化的道路，加速实现社会主义现代化

１６、把发展作为我们党执政兴国的第一要务的必然性表现在（ABCDE）

Ａ、是贯彻“三个代表”重要思想的根本要求

Ｂ、是由党执政的历史地位决定的，是对共产党执政规律的科学总结

Ｃ、中国特色社会主义要靠发展来不断巩固和推进

Ｄ、是在激烈的国际竞争中立于不败之地的客观要求

Ｅ、用发展的办法解决前进中的问题，是改革开放以来我们的一条重要经验

１７、把发展作为我们党执政兴国的第一要务，进一步表明了中国共产党始终坚持的历史使命感和政治责任感是（ACD）

A、以发展为己任

B、以改革为使命

C、以兴国为目标

D、以富民为取向

E、以执政为要务

１８、江泽民同志指出，一个国家、一个民族赢得主动、赢得优势的关键所在是（AE）

A、能否抓住机遇

B、能否坚持独立自主

C、能否全面开放

毛概期末考试重点汇总

2017 毛概期末考试重点汇总第一章 1. 如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? ⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。 ⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，幵拓着马克思主义 在中国发展的新境界。 2. 怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵? 马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体 地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 ⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题 ⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理 论。 ⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 3. 怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础? ⑴毛泽东思想：时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题实践基础: 中国共产党领导的革命和建设的实践， ⑵邓小平理论：时代背景：时代主题的转换 实践基础：社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据 ⑶“三个代表” ：时代背景：当今国际局势和世界格局的深刻变化实践基础：改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。

4. 怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容 ⑴毛泽东思想：马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克 思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，成为一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础，其核心就是实事求是。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点，成为一个科学体系。 内容：①新民主主义革命的理论②社会主义革命和社会主义建设的理论③革命军队的建设和军事战略的理论④政策和策略的理论⑤思想政治工作和文化工作的理论⑥党的建设的理论⑦关于国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论，等等。⑧毛泽东思想的活的灵魂，是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。 ⑵邓小平理论：围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理 论问题，邓小平提出了一系列互相联系的基本观点，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。这些基本观点的真理性已经被中国改革开放和社会主义现代化建设的成功实践所证明内容：①社会主义本质理论②社会主义初级阶段的理论③改革幵放的理论④社会主义市场经济的理论、【⑥社会主义现代化发展战略的理论⑦社会主义民主政治建设的理论⑧社会主义精神文明建设的理论、关于统一战线的理论、关于军队和国防建设的理论、关于社会主义国家外交战略的理论、关于党的建设的理论 ⑶“三个代表”：①“三个代表”重要思想在形成和发展的过程中，紧密结合新的实践，把治党和治国、执政和为民结合起来，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，

毛概各章复习重点

毛概各章复习重点 第一章 1. 马克思主义中国化的科学内涵。 a) 马克思主义中国化就是运用马克思解主义决中国革命、建设和改革的实 际问题； b) 马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实际问题和历史经验 提升为理论； c) 马克思主义中国化就是把马克思主义根植于中国的优秀文化之中。 2. 马克思主义中国化的重大意义 a) 马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜 利； b) 马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党的全国各族人民的强大精 神支柱； c) 马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思的科学态度的优良学风，不 断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 3. 毛泽东思想的科学含义和主要内容。 a) 新民主主义革命理论； b) 革命军队建设和军事战略理论； c) 思想政治工作和工作文化的理论； d) 党的建设理论; e)社会主义革命和社会主义建设理论； f) 政策和策略理论 4. 毛泽东思想的指导意义。 a) 马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果； b) 中国革命和建设的科学指南； c) 中国共产党和中国人民宝贵的精神财富 5. 邓小平理论的科学体系和主要内容。 a) 社会主义本质理论； b) 社会主义初级阶段理论； c) 社会主义改革开放理论 d) 社会主义市场经济理论

6. 邓小平理论的指导意义。 a) 中国社会主义建设思想规律的科学认识； b) 改革开放和社会主义现代化建设的科学指南； c) 党和国家长期坚持的指导思想 7. 三个代表的科学体系和主要内容。 共产党始终“代表着中国先进生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方 向；代表着中国最广大人民的根本利益 . 8. 三个代表的指导意义。 a) 指导思想的又一次与时俱进； b) 全面建设小康社会的根本方针； c) 加强和改善党的建设推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。 9. 科学发展观的科学体系和主要内容。 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面可持 续，根本方法是统筹兼顾 . 10. 科学发展观指导意义。 a) 科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表 重要思想的及一脉相承又与时俱进的科学理论； b) 是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现； c) 是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持 和贯彻的重大战略思想。 第二章 1. 实事求是思想路线的基本内容： 党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实际中检 验真理和发展真理。 2. 实事求是思想路线的重大意义 a) 马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展； b) 是制定并贯彻正确的政治路线的思想基础； c) 是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。

2016毛概考试重点总结笔记详细

第一章 一：马克思主义中国化的科学内涵。1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。（不能把马克思主义当教条，要和中国国情相结合。）2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。（中国有着几千年的文明历史，应该了解中国历史状况社会状况，认真地概括提炼。）3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。（马克思主义是外来思想，要让国人接受，深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。） 二：马克思主义中国化的重要意义。1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。3.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 三：新时期进步原因。新时期依赖我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举中国特设社会主义伟大旗帜。 四：中国特色社会主义理论体系。党的十七大对改革开放30年来马克思主义中国化理论成果做出最新概括，指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发

展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”中国特设社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。我们之所以能取得如此伟大的成绩是因为我们高举中国特设社会主义伟大旗帜。 五：毛泽东思想形成和发展的过程。1.1921~1927第一次国内革命战争时期，萌芽阶段。1927~1935土地革命时期，形成阶段。毛泽东以马列主义为指导，在理论上论证了中国革命的新道路，标志毛泽东思想开始形成。2.1927~1935抗日战争时期，成熟阶段。毛泽东总结中国革命经验，阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领，论证了党在民主革命时期的政策和策略。 3.1945~1959解放战争和新中国成立后，发展阶段。进一步剔除人民民主专政理论、社会主义改造和建立社会主义制度的基本方略，找出怎样建设社会主义道路的任务，进行探索。 六：毛泽东思想科学体系内容。1.新民主主义革命理论。2.社会主义革命和社会主义建设理论。3.革命军队建设和军事战略的理论。4.政策和策略的理论。5.思想政治工作和文化工作的理论。6.党的建设理论。7.还有关于国际战略和外交工作思想方法和工作方法的理论。三个基本方面：实事求是，群众路线，独立自主。 七：正确认识毛泽东思想的历史地位和指导意义。毛泽东是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展，建立了不可磨

毛概考试七八九章重点

第七章 如何理解全面深化改革总目标？ 1、全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 2、规定了根本方向和实现路径。 3、明确了经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度等方面深化改革的具体目标。 1.如何正确处理全面深化改革的重大关系？ 1)处理好整体推进和重点突破 的关系； 2)处理好顶层设计和摸着石头 过河的关系； 3)处理好改革、发展、稳定的 关系 2.为什么改革开放是一项基本国策？ 一是对中国长期停滞落后的历史教训深刻总结的结果； 二是对当代经济、科技发展和国际形势敏锐观察的结果； 三是为了适应社会主义现代化建设的需要； 四是为了借鉴和吸收人类文明的一切优秀成果。 3.如何全面提高对外开放水平？ 1)全面提高对外开放水平，要 实施更为主动的开放战略； 2)要以开放促发展； 3)既要借鉴其他文明，也要推 动中国文明为世界文明发展 做出更多的贡献； 4)要树立开放条件下的安全观， 在扩大开放中维护国家安全。 3.什么问题倒逼全面深化改革： 1）实现党的十八大提出的战略目标和任务，必须全面深化改革。 2）适应我国发展的新要求和人民的新期待，必须深化改革。 3）抓住机遇、抢占未来发展制高点，必须深化改革。 第八章 1.社会主义经济理论是什么？ 社会主义经济本质的理论，社会主义初级阶段基本经济制度的理论，社会主义分配理论，社会主义市场经济理论，中国特色的经济发展理论，经济全球化与对外开放的理论。 2.社会主义初级阶段的经济制度及确立依据？ 经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 确立依据：第一，是由我国社会性质决定的：我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础；第二，是由我国社会发展程度决定的：我国还处于社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济；第三，一切符合“三个有利于”标准的所有制形式，都可以而且应当用来为社会主义服务。 4.如何坚持走中国特色社会主义政治发展道路？ 最根本的是要把坚持党的领导，人民当家作主和依法治国有机统一起来。 1)中国共产党的领导是人民当 家做主和依法治国的根本保 证； 2)人民当家作主是社会主义民 主政治的本质要求，是社会 主义政治文明建设的根本出 发点和归宿； 3)依法治国是党领导人民治理 国家的基本方略。 5.社会主义民主体系包括什么？ 人民民主专政是我国的国体，人民代表大会制度是我国的政体，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，民族区域自治制度，基层群众自治制度。 6.如何发展社会主义民主政治？（包含四个方面，一根本三基本） 人民代表大会制度是中国的根本政治制度； 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是当代中国的一项基本政治制度；民族区域自治制度是国家的一项基本政治制度； 基层群众自治制度是国家的一项基本政治制度。 7.依法治国（选择） 有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。 8.社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的内容。 社会主义核心价值体系：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。 社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。 9.如何建设社会主义文化强国？ 建设社会主义文化强国，需要培养高度的文化自觉自信； 建设社会主义文化强国，要大力发展文化事业和文化产业； 建设社会主义文化强国，必须加快文化体制改革。 10.建设社会主义和谐社会的重点？保障和改善民生 11.如何改善和保障民生？ 1)办好人民满意的教育； 2)健全促进就业创业体制机制； 3)形成合理有序的收入分配格 局； 4)建立更加公平可持续的社会 保障制度； 5)深化医药卫生体制改革。 12.如何创新社会治理体制？ 第一，改进社会治理方式； 第二，激发社会组织活力； 第三，创新有效预防和化解社会矛盾 体制； 第四，健全公共安全体系； 第五，加强基层社会管理。 13如何建立社会主义生态文明？ 1)树立社会主义生态文明新理 念； 2)坚持节约资源和保护环境的 基本国策； 3)完善生态文明制度体系。 14.社会主义生态文明新理念是什么？ （单选，多选） 尊重自然，顺应自然，保护自然。 15.如何坚持节约资源和保护环境的 基本国策？（四个方面） 1)把节约资源放在首位； 2)坚持保护优先，自然恢复为 主； 3)着力推进绿色发展、循环发 展、低碳发展； 4)形成节约资源和保护环境的 空间格局、产业结构、生产 方式、生活方式。 16.如何改善生态文明制度体系？ （三个方面） 1)要完善经济社会发展考核评 价体系； 2)规定生态保护红线，建立责 任追究制度； 3)健全法律法规，完善生态环 境保护管理制度。 一、计划经济体制走向市场经济体制 的几个阶段 ①1978到1984 计划经济为主，市场 调节为辅。 ②1984到1988 确立社会主义商品 经济的阶段。 ③1992 正式确立建立社会主义市场 经济体制。 二、邓小平关于社会主义市场经济理 论的三条内涵。 ①计划经济和市场经济不是区分社 会主义和资本主义的标志，他们不属 于社会基本制度的范畴，而是资源配 置的不同方式。不能把计划经济与社 会主义划等号，也不能把市场经济与 资本主义划等号，资本主义可以搞市 场经济社会主义也可以搞市场经济。 ②社会主义实行市场经济是为了有 效地发展社会生产力,社会主义与市 场经济之间不存在根本矛盾。社会主 义搞市场经济更有利于解放和发展 社会生产力。 ③计划和市场都是经济调节的手段, 要把计划和市场有机结合起来,更好 发挥两种调节手段的长处。 三、社会主义市场经济制度的特殊性。 坚持社会主义制度与市场经济的结 合,是社会主义市场经济的特色所在。 社会主义市场经济的基本特征主要 体现在所有制结构、分配制度、宏观 调控三个方面。 四、社会主义基本经济制度是什么, 如何坚持公有制主体地位 以公有制为主题多种所有制经济共 同发展。 ①必须毫不动摇地巩固和发展公有 制经济,坚持公有制的主体地位,发 挥国有经济的主导作用。 ②必须毫不动摇地鼓励,支持和引导 非公有制经济发展,激活非公有制经 济活力和创造力。 五、非公有制经济有哪些 个体经济、私营经济、外商独资企业 系、混合所有制经济 六、当前的分配制度是什么?为什么 要坚持按劳分配的主体地位?其他多 种分配方式有哪些?实质是什么?分 为哪些类? 1、按劳分配为主体,多种分配方式并 存的分配制度。 2、①按劳分配是社会主义公有制在 分配领域的体现,只有坚持按劳分配 的主体地位,才能体现公有制的主体 地位,才能保证人们相互之间在平等 的经济关系基础上建立和谐的经济 利益关系,才能保证想共同富裕这一 目标前进。 ②我国的基本经济制度是以公有制 为主体，多种所有制经济共同发展。 ③按劳分配是社会主义分配原则，是 由社会主义公有制和生产力发展水 平决定的。 ③生产力水平是实行按劳分配的物 质基础。 3①按个体劳动成果分配 ②按生产要素分配的(资本、劳动、 技术、管理、信息、土地) 4按生产要素的占有状况进行分配。 5生产要素可分为两大类: ①各种物质生产条件。 ②人的劳动、生产过程中的提供的活 劳动、技术、信息、管理。 第七章 如何理解全面深化改革总目标？ 4、全面深化改革的总目标是完善和 发展中国特色社会主义制度，推进国 家治理体系和治理能力现代化。 5、规定了根本方向和实现路径。 6、明确了经济体制、政治体制、文 化体制、社会体制、生态文明体制和 党的建设制度等方面深化改革的具 体目标。 1.如何正确处理全面深化改革的重 大关系？ 4)处理好整体推进和重点突破 的关系； 5)处理好顶层设计和摸着石头 过河的关系； 6)处理好改革、发展、稳定的 关系 2.为什么改革开放是一项基本国 策？ 一是对中国长期停滞落后的历史教 训深刻总结的结果； 二是对当代经济、科技发展和国际形 势敏锐观察的结果； 三是为了适应社会主义现代化建设 的需要； 四是为了借鉴和吸收人类文明的一 切优秀成果。 3.如何全面提高对外开放水平？ 5)全面提高对外开放水平，要 实施更为主动的开放战略； 6)要以开放促发展； 7)既要借鉴其他文明，也要推 动中国文明为世界文明发展 做出更多的贡献； 8)要树立开放条件下的安全观， 在扩大开放中维护国家安全。 3.什么问题倒逼全面深化改革： 1）实现党的十八大提出的战略目 标和任务，必须全面深化改革。 2）适应我国发展的新要求和人民 的新期待，必须深化改革。 3）抓住机遇、抢占未来发展制高 点，必须深化改革。 第八章 1.社会主义经济理论是什么？ 社会主义经济本质的理论，社会主义 初级阶段基本经济制度的理论，社会 主义分配理论，社会主义市场经济理 论，中国特色的经济发展理论，经济 全球化与对外开放的理论。 2.社会主义初级阶段的经济制度及 确立依据？ 经济制度：公有制为主体，多种所有 制经济共同发展，是我国社会主义初 级阶段的基本经济制度。 确立依据：第一，是由我国社会性质 决定的：我国是社会主义国家，必须 坚持公有制作为社会主义经济制度 的基础；第二，是由我国社会发展程 度决定的：我国还处于社会主义初级 阶段，需要在公有制为主体的条件下 发展多种所有制经济；第三，一切符 合“三个有利于”标准的所有制形式， 都可以而且应当用来为社会主义服 务。 4.如何坚持走中国特色社会主义政 治发展道路？ 最根本的是要把坚持党的领导，人民 当家作主和依法治国有机统一起来。 4)中国共产党的领导是人民当 家做主和依法治国的根本保 证； 5)人民当家作主是社会主义民 主政治的本质要求，是社会 主义政治文明建设的根本出 发点和归宿； 6)依法治国是党领导人民治理 国家的基本方略。 5.社会主义民主体系包括什么？ 人民民主专政是我国的国体，人民代 表大会制度是我国的政体，中国共产 党领导的多党合作和政治协商制度， 民族区域自治制度，基层群众自治制 度。 6.如何发展社会主义民主政治？（包 含四个方面，一根本三基本） 人民代表大会制度是中国的根本政 治制度； 中国共产党领导的多党合作和政治 协商制度，是当代中国的一项基本政 治制度；民族区域自治制度是国家的 一项基本政治制度； 基层群众自治制度是国家的一项基 本政治制度。 7.依法治国（选择） 有法可依，有法必依，执法必严，违 法必究。 8.社会主义核心价值体系和社会主 义核心价值观的内容。 社会主义核心价值体系：马克思主义 指导思想，中国特色社会主义共同理 想，以爱国主义为核心的民族精神和 以改革创新为核心的时代精神，社会 主义荣辱观。 社会主义核心价值观：富强、民主、 文明、和谐，自由、平等、公正、法 治，爱国、敬业、诚信、友善。 9.如何建设社会主义文化强国？ 建设社会主义文化强国，需要培养高 度的文化自觉自信； 建设社会主义文化强国，要大力发展 文化事业和文化产业； 建设社会主义文化强国，必须加快文 化体制改革。 10.建设社会主义和谐社会的重点？ 保障和改善民生 11.如何改善和保障民生？ 6)办好人民满意的教育； 7)健全促进就业创业体制机制； 8)形成合理有序的收入分配格 局； 9)建立更加公平可持续的社会 保障制度； 10)深化医药卫生体制改革。 12.如何创新社会治理体制？ 第一，改进社会治理方式； 第二，激发社会组织活力； 第三，创新有效预防和化解社会矛盾 体制； 第四，健全公共安全体系； 第五，加强基层社会管理。 13如何建立社会主义生态文明？ 4)树立社会主义生态文明新理 念； 5)坚持节约资源和保护环境的 基本国策； 6)完善生态文明制度体系。 14.社会主义生态文明新理念是什么？ （单选，多选） 尊重自然，顺应自然，保护自然。 15.如何坚持节约资源和保护环境的 基本国策？（四个方面） 5)把节约资源放在首位； 6)坚持保护优先，自然恢复为 主； 7)着力推进绿色发展、循环发 展、低碳发展； 8)形成节约资源和保护环境的 空间格局、产业结构、生产 方式、生活方式。 16.如何改善生态文明制度体系？ （三个方面） 4)要完善经济社会发展考核评 价体系； 5)规定生态保护红线，建立责 任追究制度； 6)健全法律法规，完善生态环 境保护管理制度。 一、计划经济体制走向市场经济体制 的几个阶段 ①1978到1984 计划经济为主，市场 调节为辅。 ②1984到1988 确立社会主义商品 经济的阶段。 ③1992 正式确立建立社会主义市场 经济体制。 二、邓小平关于社会主义市场经济理 论的三条内涵。 ①计划经济和市场经济不是区分社 会主义和资本主义的标志，他们不属 于社会基本制度的范畴，而是资源配 置的不同方式。不能把计划经济与社 会主义划等号，也不能把市场经济与 资本主义划等号，资本主义可以搞市 场经济社会主义也可以搞市场经济。 ②社会主义实行市场经济是为了有 效地发展社会生产力,社会主义与市 场经济之间不存在根本矛盾。社会主 义搞市场经济更有利于解放和发展 社会生产力。 ③计划和市场都是经济调节的手段, 要把计划和市场有机结合起来,更好 发挥两种调节手段的长处。 三、社会主义市场经济制度的特殊性。 坚持社会主义制度与市场经济的结 合,是社会主义市场经济的特色所在。 社会主义市场经济的基本特征主要 体现在所有制结构、分配制度、宏观 调控三个方面。 四、社会主义基本经济制度是什么, 如何坚持公有制主体地位 以公有制为主题多种所有制经济共 同发展。 ①必须毫不动摇地巩固和发展公有 制经济,坚持公有制的主体地位,发 挥国有经济的主导作用。 ②必须毫不动摇地鼓励,支持和引导 非公有制经济发展,激活非公有制经 济活力和创造力。 五、非公有制经济有哪些 个体经济、私营经济、外商独资企业 系、混合所有制经济 六、当前的分配制度是什么?为什么 要坚持按劳分配的主体地位?其他多 种分配方式有哪些?实质是什么?分 为哪些类? 1、按劳分配为主体,多种分配方式并 存的分配制度。 2、①按劳分配是社会主义公有制在 分配领域的体现,只有坚持按劳分配 的主体地位,才能体现公有制的主体 地位,才能保证人们相互之间在平等 的经济关系基础上建立和谐的经济 利益关系,才能保证想共同富裕这一 目标前进。 ②我国的基本经济制度是以公有制 为主体，多种所有制经济共同发展。 ③按劳分配是社会主义分配原则，是 由社会主义公有制和生产力发展水 平决定的。 ③生产力水平是实行按劳分配的物 质基础。 3①按个体劳动成果分配 ②按生产要素分配的(资本、劳动、 技术、管理、信息、土地) 4按生产要素的占有状况进行分配。 5生产要素可分为两大类: ①各种物质生产条件。 ②人的劳动、生产过程中的提供的活 劳动、技术、信息、管理。

2017毛概期末考试重点汇总

2017毛概期末考试重点汇总 第一章 1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? ⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 ⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。 ⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 2.怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵? 马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 ⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题 ⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 3.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础? ⑴毛泽东思想：时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题 实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践， ⑵邓小平理论：时代背景：时代主题的转换 实践基础：社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据。 ⑶“三个代表”：时代背景：当今国际局势和世界格局的深刻变化 实践基础：改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。 4.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容 ⑴毛泽东思想：马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主

毛概各章节考试重点

毛概各章节考试重点 第一章 1、马克思主义中国化的科学内涵？P4 马克思主义的中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 （1）就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 （2）就是把革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 （3）就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 2、科学发展观的主要内容？P36 科学发展，第一要义是发展，核心以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 第二章 1、实事求是是思想路线的基本内容？P48 党的十二大通过的《中国共产党党章》明确指出：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。 （1）根本前提：一切从实际出发（2）根本途径：理论联系实际（3）实质和核心：实事求是（4）根本目的和验证条件：在实践中检验真理和发展真理。 2、实事求是思想路线的重要意义？P52 （1）它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、发展和丰富。 （2）它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。 （3）它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。 3、如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是？ 以理论形态表现出来的党的思想路线，是由实事求是、一切从实际出发、理论联系实际和坚持实践是检验真理的标准这四个基本要素构成的。从理论结构上看，这四个基本要素是互相联系、互相贯通、互相补充的统一整体，但它又不是不分主次的并列关系。“实事求是”是唯物论、辩证法、认识论三者相统一的概括，它体现了主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一，包含了一切从实际出发、坚持理论与实际相统一的原则，正确地把握事物发展规律等内容，因而是其它三个基本点的核心，但它并不能代替其他三个基本点。 4、在发展中国特色社会主义事业进程中，为什么要继续解放思想？怎样科学地理解理论创新？ 坚持实事求是的思想路线，就要大力弘扬与时俱进精神，推进理论创新，不断开拓马克思主义新境界； （1）与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。（2）实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。 （3）理论创新必须坚持正确的方向和思想方法。 （4）理论创新必须服务于、落脚于实践创新。 （5）创新必须建立在求真务实的基础上。 第三章 1、如何理解中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系？ 毛泽东提出中国革命是“新民主主义革命”。这揭示了中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系： A、新民主主义革命的领导阶级是无产阶级。 B、新民主主义革命属于世界无产阶级革命的范畴。 C、新民主主义革命的指导思想是马克思主义。 D、新民主主义革命的前途是经过新民主主义逐渐过渡到社会主义。总之，新民主主义革

毛概期末复习重点知识总结(1)(精)

毛概期末复习重点知识总结 题型 单选(30 x 1 =30 多选(15 x 2 =30 简答(4 x 5 =20 材料分析(2 x 10 =20 第一章 1:中国特色社会主义理论体系包括哪些? 邓小平理论、“三个代表”重要思想(始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民群众的根本利益、科学发展观 2::1938年,毛泽东在六届六中全会上作题为《论新阶段》的政治报告中最先提出“马克思主义中国化”这个命题。 3.马克思主义中国化的科学内涵及重大意义(大题 马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说,就是把马克思主义的基本原理更近一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。 科学内涵: 第一,马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 第二,马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

第三,马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 重大意义: 第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 第二,马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。 第三,马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 4. 20世纪上半叶,帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题,是毛泽东思想形成的时代背景。中国共产党领导的革命和建设的实践,是毛泽东思想形成的实践基 础。遵义会议以后,毛泽东发表《新民主主义论》,标志着毛泽东思想的成熟。 19 45年,党的七大,毛泽东思想被确立为党的指导思想。 5.毛泽东思想理论内容及其活的灵魂: 主要内容: 一,新民主主义革命理论。 二,社会主义革命和社会主义建设理论 三,革命军队建设和军事战略的理论。 四,政策和策略的理论。 五,思想政治工作和文化工作的理论。 六,党的建设理论。

毛概期末考试重点总结

第一章 1．如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? ⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 ⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。 ⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 2．怎样正确理解马克思主义中国化的科学涵？ 马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 ⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题 ⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 ⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 3．怎样正确把握思想、理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？ ⑴思想：时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题 实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践， ⑵理论：时代背景：时代主题的转换 实践基础：社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是理论形成和发展的历史和现实根据。 ⑶“三个代表”：时代背景：当今国际局势和世界格局的深刻变化 实践基础：改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。

4．怎样正确把握思想、理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要容 ⑴思想：马克思主义中国化的第一个重论成果是思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，成为一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础，其核心就是实事。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点，成为一个科学体系。 容：①新主义革命的理论②社会主义革命和社会主义建设的理论③革命军队的建设和军事战略的理论④政策和策略的理论⑤思想政治工作和文化工作的理论⑥党的建设的理论⑦关于国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论，等等。⑧思想的活的灵魂，是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面，即实事，群众路线，独立自主。 ⑵理论：围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，提出了一系列互相联系的基本观点，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。这些基本观点的真理性已经被中国改革开放和社会主义现代化建设的成功实践所证明。 容：①社会主义本质理论②社会主义初级阶段的理论③改革开放的理论④社会主义市场经济的理论、【⑥社会主义现代化发展战略的理论⑦社会主义政治建设的理论⑧社会主义精神文明建设的理论、关于统一战线的理论、关于军队和国防建设的理论、关于社会主义国家外交战略的理论、关于党的建设的理论 ⑶“三个代表”：①“三个代表”重要思想在形成和发展的过程中，紧密结合新的实践，把

毛概复习题 第七章科学发展观

第七章科学发展观 一、单选题 1.以（）为主要代表的中国共产党人，紧紧抓住我国发展的重要战略机遇期，形成了科学发展观。 A.江泽民 B.毛泽东 C.胡锦涛 D.邓小平 2.科学发展观在（）和探索完善社会主义市场经济体制的过程中逐步形成。 A.抗击非典疫情 B.举办世博会 C.汶川地震 D.举办奥运会 3. 2004年5月，胡锦涛在江苏考察工作时指出：“科学发展观总结了二十多年来我国改革开放和现代化建设的成功经验，揭示了经济社会发展的客观规律，反映了我们党对（）的新认识。” A.政治问题 B.社会问题 C.外交问题 D.发展问题 4.2004年9月，党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，把树立和落实（）作为提高党的执政能力的重要内容。 A.“三个代表”重要思想 B.邓小平理论 C.科学发展观 D.毛泽东思想 5.以党的（）为标志，科学发展观进一步走向成熟。 A.十七大 B.十六大 C.十四大 D.十八大 6.党的十七大后，来自国际国内经济政治以及自然界的严重困难和挑战接连不断，其中对我国经济社会发展冲击最猛烈、持续时间最长、影响最为深远的是（）。 A.恐怖主义 B.国际金融危机 C.经济全球化 D.政治多极化 7.坚持把（）作为加快转变经济发展方式的主攻方向。 A.经济升级 B.经济结构战略性调整 C.改善投资 D.发展金融 8.坚持把（）作为加快转变经济发展方式的重要支撑。

A.科技进步和创新 B.加大投入 C.科技人才 D.经济环境 9.坚持把（）作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点。 A.经济增长 B.综合国力增强 C.文化繁荣 D.保障和改善民生 10.坚持把建设资源节约型、（）社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点。 A.经济增长型 B.文化繁荣型 C.政治昌明型 D.环境友好型 11.坚持把（）作为加快转变经济发展方式的强大动力。A.改革开放B.社会建设C.文化建设D.政治建设 12.（）是科学发展观的第一要义。 A.推动经济社会发展B推动文化繁荣C建设和谐社会D建设美丽中国 13.（）是科学发展观的核心立场 A以物为本B以人为本C以自然界文本D以经济为本 14.（）是科学发展观的基本要求。 A经济全面增长B统筹兼顾C全面协调可持续D党的领导 15.（）是经济社会可持续发展的重要条件，也是一个民族生存和发展的根本基础。 A良好生态环境B良好文化氛围C坚实经济基础D人口素质 16.（）是科学发展观的根本方法。 A实事求是B依法治国C统筹兼顾D以人为本 17.（）是解决“三农”问题的根本途径。 A推动城乡发展一体化B城镇化C乡村振兴D生态文明 18.（）是社会主义的生命，是我们党始终高扬的光辉旗帜。

郑州大学毛概期末考试重点总结

毛概期末考试重点总结 第一章 1．如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? ⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 ⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。 ⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 2．怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？ 马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 ⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题 ⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 ⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 3．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？ ⑴毛泽东思想：时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题 实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践， ⑵邓小平理论：时代背景：时代主题的转换 实践基础：社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据。 ⑶“三个代表”：时代背景：当今国际局势和世界格局的深刻变化 实践基础：改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。 4．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容 ⑴毛泽东思想：马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，成为一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础，其核心就是实事求是。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点，成为一个科学体系。 内容：①新民主主义革命的理论②社会主义革命和社会主义建设的理论③革命军队的建设和军事战略的理论④政策和策略的理论⑤思想政治工作和文化工作的理论⑥党的建设的理论⑦关于国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论，等等。⑧毛泽东思想的活的灵魂，是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。 ⑵邓小平理论：围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，邓小平提出了一系列互相联系的基本观点，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。这些基本观点的真理性已经被中国改革开放和社会主义现代化建设的成功实践所证明。 内容：①社会主义本质理论②社会主义初级阶段的理论③改革开放的理论④社会主义市场经济的理论、【⑥社会主义现代化发展战略的理论⑦社会主义民主政治建设的理论⑧社

毛概各章节考试选择题重点_(整理过的)

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》试题题库 一、单项选择题 第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果 1．1938年，毛泽东在党的（ D ）全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。 A、六届三中 B、六届四中 C、六届五中 D、六届六中 2．毛泽东思想，作为我们党的一切工作的指针，是在（ C ）中确立的。 A、遵义会议 B、六届六中全会 C、党的七大 D、 3．马克思主义中国化的第一个理论成果是（ C ） A、三民主义 B、新三民主义 C、毛泽东思想 D、邓 小平理论 4．毛泽东思想初步形成于( B ) A、国民革命时期 B、土地革命时期 C、抗日战争时期 D、 解放战争时期 5．遵义会议以后，直至抗日战争时期，是毛泽东思想的（ C ） A、萌芽时期 B、形成时期 C、成熟时期 D、继续发展时期 6．中国共产党的根本工作路线是（ A ） A、群众路线 B、思想路线 C、工人路线 D、农民路线

7．中国革命和建设的基本立足点是（ C ） A、争取外援 B、艰苦奋斗 C、独立自主 D、利 用外贸 8．指出没有毛主席，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的 时间的人是（ C ） A、刘少奇 B、周恩来 C、邓小平 D、 江泽民 9．马克思主义同中国实际相结合产生的第二次飞跃的理论成果是 （ B ） A、邓小平理论 B、中国特色社会主义理论体系 C、“三个代表”重要思想 D、科学发展观 10．邓小平理论的精髓是（ A ） A、解放思想、实事求是 B、发展是硬道理 C、社会主义初级阶段 D、什么是社会主义，怎样建设 社会主义 11．邓小平理论首要的基本理论问题是（ D ） A、解放思想、实事求是 B、姓“资”还是姓“社”的判 断标准 C、社会主义初级阶段 D、什么是社会主义，怎样建设 社会主义 12．邓小平正式提出“建设有中国特色的社会主义”的命题是在 党的( B )

毛概考试重点归纳必考内容2019

毛概考试重点归纳必考内容2019 第一章 1、如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界 2、怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之 3、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？⑴毛泽东思想：时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践，⑵邓小平理论：时代背景：时代主题的转换实践基础：社会主义建设正反两方面的

历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据。⑶“三个代表”：时代背景：当今国际局势和世界格局的深刻变化实践基础：改革开放以来特别是三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。 4、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容⑴毛泽东思想：马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，成为一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础，其核心就是实事求是。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点，成为一个科学体系。内容：①新民主主义革命的理论②社会主义革命和社会主义建设的理论③革命军队的建设和军事战略的理论④政策和策略的理论⑤思想政治工作和文化工作的理论⑥党的建设的理论⑦关于国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论，等等。⑧毛泽东思想的活的灵魂，是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。⑵邓小平理论：围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理