这儿真美

这儿真美这儿真美中华小学三（2）班张逸彤指导老师陈奕含近了，近了，我终于踏进了如画的风景里。一条小河弯弯曲曲的穿过树林，河水是那么清澈透亮，可以看见河底的沙石，可以看见小鱼、小虾、小蝌蚪在自由自在地嬉戏。好像在说：“这儿真美！”这里的春天青翠碧绿，只要你来到这儿就宛如来到了绿色世界。一群孩子兴奋地去放风筝，绿油油的小草摇动着细腰。你看树上的叶子非常肥美，满地鲜花五彩缤纷，镶嵌在大地妈妈的怀抱里。这时，小鸟们开始愉快歌唱、蝴蝶双双飞、青蛙呱呱叫、娃娃张开嘴，歌唱春天到。小河哗啦啦地流着，就像在说：“这儿真美！”几棵雪松挺立在山脚下，像卫兵一样守护着大山。湛蓝的天空一碧如洗，如同蓝宝石一般。

作文《这儿真美》写作提纲

作文《这儿真美》写作提纲: 作文要求：把身边的美景介绍给别人，可以是花园、果园、田野、小河、学校…… 引导孩子写这样的一篇文章的时候，应该结合实际情况。具体可以怎么写呢？ 1、选题。 选择自己想叙述的地点。 可以选择自己经常去的地方。 如果实在是想不出来，那就写自己的学校。 参考题目：《美丽的白河》《美丽的校园》《美丽的公园》《我家的小院》《美丽的小花园》等。 2、如何叙述？ 在这单元中，我们学习了《富饶的西沙群岛》、《海滨小城》、《美丽的小兴安岭》。 作者是怎么介绍《富饶的西沙群岛》的？ （1）点明西沙群岛所在的地理位置，总写那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 （2）按照海水、海底、海岛的顺序，分别介绍了美景及其物产。 （3）结尾与开头相互呼应，写西沙群岛必将更加美丽和富饶。 作者是怎么介绍《海滨小城》的？ （1）点明地理位置，我的家乡在广东，是一座海滨小城。 （2）从颜色方面入手写了海滨，突出了海滨的美景；从庭院、公园、街道的景色入手，突出了小城的美丽与整洁。 作者是怎么介绍小兴安岭的呢？ （1）点明小兴安岭的在哪个地理位置。（开篇点题） （2）从春夏秋冬四个季节去叙述小兴安岭，并将其作为文章的重点内容， 让读者清楚的知道每个季节的小兴安岭是什么样子的。 （3）最后，总结小兴安岭是一个美丽的地方。 因此，在写《这儿真美》的习作的时候，就可以仿照上面三篇课文的写法，介绍自己周围的美景。 注意顺序，做到言之有序。抓住特点，做到说写具体。 仔细观察，做到言之有物。展开想象，运用比喻夸张。

眼中有景，色形声态神变。心中有情，喜欢热爱赞美。 写作方法小结： 一、开头(总写)：回忆自己曾经到过的地方，觉得还是xx地方最美丽。 (略写) 二、中间(分写)： (1)介绍你认为最美丽的地方的地理位置和它的一些总体情况。(略写) (2)重点写这里的美表现在哪些地方。可用对比写法写你为什么认为这里 最漂亮。 可以按照四季的变化情况来描写。 也可以按照具有代表性的景物特征来描写。(详写) 三、结尾(总写)：总结自己对优美景色的内心感受。 这里留下了我美好的回忆，希望有机会能再次到那里做客。(略写) 作文歌 写景物，抓特点，不要样样都写全；观察顺序不能乱，步步条理才清晰；五官感受很重要，看听闻尝加想象；敢于表达敢于写，写出作文一定好。

三年级作文这儿真美

三年级作文这儿真美内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

夏天到了,天空一碧如洗,仿佛一块巨大的蓝宝石;几只小鸟在天空中自由自在地飞翔,仿佛是跳动着的音符。站在那儿放眼远眺,连绵起伏的山峦秀美典雅,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。这里的树高大、挺拔,宛如一个个士兵;调皮的猴子在林中嬉戏,它们有的荡秋千,有的捉迷藏,还有的在抓痒痒,那么自由自在。这里的小河清澈见底,不时还有几条小鱼快活地游着,它们有时转圈圈,有时停下来,摇着尾巴,吐着泡泡,也显得异常高兴。这儿的夏天真美呀! 听！小河哗啦啦地流着，听！小鸟欢快地唱着；这儿是哪儿啊这儿是个山清水秀的好地方。 又是阳光明媚的一天，天空一碧如洗，几朵白云随风飘荡。 在山脚下有一片树林，长着许多高大的树木，就像一朵朵绿色的云从大地上升起；枝头的每一片叶子都形态各异——你都找不到两片相同的叶子。这么美的树林当然不能没有小鸟、松鼠……几只小白兔在树林里吃青草呢！它们蹦蹦跳跳的，真可爱；几头小鹿昂着头在树林里悠闲地散着步，小鸟看见了疑惑地问：“小鹿，你头上怎么长着两棵树呀”小鹿笑着回答：“这是我的角呀。”“哈哈……”，小鸟和小鹿都笑了！ 林间的空地上长着绿油油的小草，从远处望去，真像一块毛绒绒的绿地毯；走近一看，上面还绣着五颜六色的小花呢！红的、白的、黄的……还有许多我说

不出来的颜色呢，真是百花盛开啊！色彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞；勤劳的小蜜蜂一边欢快地哼着小曲，一边忙着采蜜。它们在共同谱写一首美妙的乐曲——《这儿真美》。 草地的中间有一条弯弯的小河，清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地妈妈的怀抱里。一群小鱼儿游过来，明镜一样的水面顿时漾起一道道波纹。 啊！这儿真美，真是一个世外桃源啊！ 这儿真美呀！ 小河清澈、碧绿、恬静、令人神往。远看它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的绸带，近看它是那样的清，清得可以看见河底那游动的小虾。小虾正在和小乌龟比赛赛跑呢！小乌龟拖着它那绿色的房子，好像在说：“你们看，我的房子多漂亮。”一群螃蟹在玩石头、剪刀、布的游戏，可它们只会出剪刀，连裁判也分不清谁赢谁输。 河的两岸长满了树木花草，小草碧绿碧绿，像给大地妈妈披上了一层绿色的棉被。花儿色色俱全，发出淡淡的清香，像在比谁最美丽呢！树上的小松鼠露出了蓬松的大尾巴，头钻到洞里，在干什么呀我走近一瞧，原来在储存粮食。我刚想抱抱这可爱的小松鼠，突然，小松鼠一转身，吓我一大跳。它朝着我龇牙咧嘴，好像在说：“这里是我的地盘，没有我的允许不能到这儿来！” 我信步向前走去，只见，远处那连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。路上还有一些不知名的小野花，它们在阳光的照耀下竞相开放。

人教部编版三年级上册语文《这儿真美》教案

习作：这儿真美 一、学情分析： 三年级习作起步，是学生实现从段到篇的飞跃，所以学生普遍感到困难，容易心生畏惧之心。教师就应以语文课本为范本，教会学生构段的方法，并能能抓住景物的特点，按一定顺序描写，恰当地运用比喻、拟人等修辞方法，从而让学生习作有据可依。 二、知识与技能目标： 1.以秋天的景色为范例，进行指导，达到举一反三的目的。 2.能够运用从课文中习得的方法，试着围绕一个意思写，并能运用这学期新学的词语。（教学重点） 3.能抓住景物的特点，按一定顺序描写，写清楚这个地方有什么，是什么样子的，能恰当地运用比喻、拟人等修辞方法。（教学难点） 三、情感、态度与价值观: 在写景的过程中融入自己的情感，抒发自己的感受。 四、过程与方法: 激趣引导法小组合作探究法观察法 五、教学准备： 1．让学生到大自然观察秋天，参加秋天的活动。 2．搜集秋天的资料 六、教学过程 一、课前互动。 师：上课之前，老师想在咱班做一个小调查。你们愿意接受吗？一年有四季你最喜欢哪个季节？同学们猜猜我最喜欢哪个季节？ （设计意图：激发学生兴趣，调动学生的积极性。） 二、创设情境、导入新课。 1.这儿可真美，这节课老师就带着同学们去欣赏这美丽的秋景。请大家仔细观察。 2.同学们看得可真仔细，你能用上一个词语来形容秋天吗？(丰收、瓜果飘香、春华秋实) 3.老师可要提高难度了，看谁勇于挑战，你能用一句话来赞美一下秋天吗？

(秋天，你真是一个( )的季节。) 4.是啊！秋天是一个美丽的季节，丰收的季节！今天就让我们来写写秋天。(板书课题秋天) （设计意图：教师为学生营造宽松和谐的氛围，使学生在这种氛围中无拘无束、自由奔放地进入习作状态。本部分的教学设计就是遵循这种理念，通过学生自由地说和教师的有机指导，使学生拓展思路、善于表达，为下一步“写”好秋天奠定基础。） 三、看图说话，指导方法。 （一）出示田野图，指导观察: 1.师：同学们看看秋姑娘把我们带到了哪？田野里有什么呢？ 2.指名回答。 3.师：从这大片的稻田中，我们可以知道今年又是个丰收年。谁能用上一个中心句，写出了对田野总的感受。（师引导学生运用课本中的方法学习中心句） 4.下面让我们仔细观察，具体说说田野的景象吧！（师引导学生写作，并教学仿写文段的方法） 5.生自由回答，师相机引导。从远处看：从近处看： 6.庄稼丰收了，谁在这辛勤的劳作呢？观察农民伯伯的动作，生自由讲，师点评。 （设计意图：以语文课本为蓝本，学习写作方法。） （二）出示树林图，指导观察 1.师：秋姑娘给田野带来了丰收。树林的大树们也迫不及待地换上了新装。(你能运用上我们课文中的好词好句。) 2.生自由回答。（当学生回答不出时，点击超链接，回顾之前相关课文中的句子） 3.师：像这样把课文中积累的好词好句运用到习作当中，这也是学习写作的一种好方法。 四、小组合作，试写果园。秋姑娘走啊走，又来到了果园！ 1.师：你能用一个词来说说吗？(果实累累，瓜果飘香)老师把你们说的词连成了一句话，写出了果园给我的整体印象。(齐读) （设计意图:引导学生运用从课文中习得的方法，试着围绕一个意思写，先总后

关于这儿真美作文300字优秀作文

关于这儿真美作文300字 篇一：这儿真美 三月，从第一棵小草探出脑袋开始，这里的春天也就来了。 阳光温暖地照着大地，给万物带来一片生机。天空是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。几朵白云懒懒地在空中散步，显得那么无拘无束。燕子从南方飞回来了，在空中划出漂亮的弧线。 树林里一片春意盎然。大树脱下了旧衣裳，换上了新衣裳。青青的草地上开满了各种各样的花朵，有黄的，有红的，有白的，有紫的，各种花儿竞相开放，真像个美丽的大花坛。许多密蜂和蝴蝶闻到了花的香味，都不约而同地来到了这里，在花丛中翩翩起舞。 一条小河在树林间缓缓流过，河水清澈见底。河边新长出嫩绿的芦苇，美丽的身姿倒映在河面。几条小鱼在水里快活地游来游去，一会儿你追我赶，一会儿又停了下来，好像在做游戏。河里的小蝌蚪这里一群，那里一群，它们正忙着找妈妈呢！ 啊，这里的春天真美呀！ 篇二：这儿真美 一望无垠的天空湛蓝、透亮，几朵蓬松的云儿随风飘荡，在空中悠闲地散步，就像一位心灵手巧的仙女为蓝晶晶的天空，绣上了几朵洁白无瑕的大花。 一座座青山高耸入云，远远望去，如同一个个顶天立地的巨人守护着这片美丽的家园。 山脚下的树林郁郁葱葱。一棵棵苍劲有力的松树像一把把撑开的绿色大伞，在几十米的高空相互交错，连成一片，犹如一个遮天蔽日的绿色大棚。婀娜的柳树、优雅的梧桐树、挺拔的白杨树错落有致，别有一番情趣！夕阳西下，倦鸟归巢，叽叽喳喳，互相倾诉，为静谧的树林增添了几分生趣。 弯弯曲曲的小河穿过树林，伸向远方。河水清澈见底，倒映着蓝天白云、绿树青山，成了一幅优美的山水画。可爱的鱼儿、举着大钳子的螃蟹、驼着背的小虾，在这明净的河水里自由自在地生活着，是多么惬意啊！ 天蓝、云白、草绿，花红在这如诗如画的大自然里走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢？ 篇三：这儿真美 我家院子里的小花园虽然面积不大，但是有很多花。一年四季花开花谢，给我带来了很多快乐。 春天，第一位花使者迎春花吹起了小喇叭，好像在唤醒每一朵春天开的花。君子兰也开了花，散发出诱人的香味。花张开得似乎都要有我的脸的一半了。 夏天，橘子花像一个美丽的少女站在那里，那张脸上有很多笑容。 秋天，所有花都凋谢了。但是，菊花开了，她那粉红色的脸能承受得了秋风的打击，她就像一个威武的战士立在那里。 冬天，所有的花草都被大雪覆盖了，白茫茫的一片。但是，蜡梅花开了，大雪虽然砸到了她的身体，但她直立着身子，北风虽然狂傲，但她还是像青松一样挺着身子，她好像一个小妹妹，立在风中笑微微！这让我想到了一首诗：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

这儿真美的作文范文

这儿真美的作文范文 这儿真美的作文 导语：这儿的天空一碧如洗，像一块透明的蓝玻璃，空中飘动着的几朵白云，像一只只可爱的小绵羊。以下是为大家分享的这儿真美的作文，欢迎阅读参考。 走啊！让我们到公园去观赏盛夏的美景。 进入公园，首先映入我眼帘的是五六棵山楂树。树上结满了绿色的山楂，一串串的，每串上都结了四五个果子，还没有到成熟的时节，小果子都绿绿的，小小的，圆圆的，像我爱吃的巧克力豆一样。 离山楂树二三十米远的地方，有一个小水塘，水是碧绿碧绿的，像无暇的翡翠。水中有一丛丛的芦苇，还有一些荷叶，荷叶有的悠悠地漂浮在水面上，好不自在惬意；有的挨挨挤挤地凑在一起，好像在说着悄悄话。一朵荷花正在绽放，粉红粉红的，在绿色的荷叶中显得特别艳丽，艳得闪你的眼，夺你的'目。这荷塘就像公园的眼睛一样，明亮眸子里映着蔚蓝的天空，映着岸边飘舞的垂柳，高高的白杨树，映着我们的欢声笑语，把它看到的所有景物都抽象成了一幅水墨画，好不美丽。

“快来看，这树上这么多桃子！”听到喊声，我忙向前跑了几步，果然，一棵桃树上挂着许许多多青绿的乒乓球大小的毛绒绒的果实，十分惹人喜爱。 这样的荷塘映着这样的树，这样的树围着这样的荷塘，又有清风相伴，白云飘飘，谁说这儿不美？ 这儿真美呀！小丛林里湛蓝的天空一碧如洗，偶尔飘过来了几朵雪白的白云，像一只只绵羊。空中有几只小鸟在自由自在的飞翔，飞过大树，穿过白云，像两把梭子在织布机上跳跃。 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静的躺在大地的怀抱里，河水缓缓地流着，不时发出了哗啦啦的声音。小鱼在水里快活地游来游去。小乌龟慢吞吞的爬来爬去，有时胆小，有时放松警惕。白天鹅有时引吭高歌，有时在悠闲地散步，有时在空中飞翔。还有几只小蝌蚪在找亲人呢！ 绿油油有草地上开着五顔六色的花儿，都在争奇斗艳，这时来了一群小动物，有威武的狮子、可爱的小兔、温顺的奶牛、黄色外衣的长颈鹿、调皮的小猫、温和的小羊、健壮的大象、它们都来到小丛林里，过着幸福的生活。、

这儿真美三年级作文范文4篇

这儿真美三年级作文范文4篇 这里的蓝天一碧如洗。几朵白云在蓝天的中间漂浮着，有时变成棉花糖、有时变成一朵朵小花和四五六只小绵羊。几只麻雀在蓝天上一起唱歌、跳舞。下面是小编为大家整理的这儿真美三年级作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 这儿真美三年级作文范文1 春天到了，天空一碧如洗，像一块蓝玻璃，白云娃娃像一块块棉花糖，调皮的太阳妹妹喜欢捏白云，它喜欢把白云捏成小兔子，然后，再捏一只，两只兔子蹦蹦跳跳的，好像在玩游戏，可爱极了。小鸟们也唧唧喳喳地唱着歌，好像在欢迎着春姑娘的到来。 往下看，一排排整齐的大树挺立着，像一个个士兵保卫着我们的家园。一条小河像一段蓝绸子，缓缓地流淌着。河里一条条小鱼正自由自在地游着，一只只小蝌蚪真像一个个小逗号，好像正在寻找着它们的妈妈。一群群鸭子时而游到这儿，时而游到那儿，好像在寻找食物，找到时还不忘“嘎嘎”叫几声，跟同伴们一起分享食物。 河边是一块绿茵茵的草地，草地上一只可爱的小狗“汪汪”地叫着，好像在呼唤伙伴们一起玩耍，两只小兔子蹦蹦跳跳的，非常可爱。小猫“喵喵”的叫着，伸了个懒腰，躺了下

去，小草好像成了它的床，它还伸着爪子，仿佛要把白云拉下来作被子呢！ 草地上还长着许多不知名的花儿，黄的、紫的、红的……五彩缤纷，绚丽多彩，它们仿佛是要举办一个比美大赛，正对着那镜子般的小河梳妆打扮呢！小蝴蝶、小蜜蜂也飞来了，好像应邀前来观看它们的比赛。 远处是连绵起伏的青山，在阳光的照耀下显得更加青翠。 这就是郊外的景色，真美呀！ 这儿真美三年级作文范文2 刚刚送走了冬爷爷，瞧，春姑娘就来了。春天里，森林公园依然那么美。那个地方，准会让你心旷神怡。 那里的天空就像用清水洗过的蓝宝石一样，几朵白云在天空中飘动着，白云千姿百态：有的像小羊在吃草，有的像一匹匹骏马在奔跑着，还有的像一头头大牛……突然，传来了几声清脆的鸟鸣声，原来是一群不知名的小鸟。它们有的拍打着翅膀，在空中盘旋；有的好像在寻觅着什么；还有的在开心地造房子，它们造的房子有的像花儿，有的像大冬瓜，还有的像高楼大厦。 远处是连绵起伏的青山，一山青，一山绿…一山浓，一山淡，如同一幅动人的山水画；近处是一片茂密的树林，大树一棵棵的挨着，它们的树枝挡住了金灿灿的阳光，而且把

小学三年级这儿真美作文

小学三年级这儿真美作文 导读：本文小学三年级这儿真美作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】天空一碧如洗，好像用清水洗过的蓝宝石一样。空中不时飘来几朵白云，有的像一串串棉花糖，有的像一朵朵花儿，还有的像一群群绵羊。一群群小鸟在空中自由自在地飞翔，一边飞一边在叫，好像在说：“这儿真美呀！” 远处是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡。 树林里的树木郁郁葱葱，在阳光下茁壮成长。有几只可爱的小白兔在绿油油的草地上玩耍，它们有的打滚儿，有的追逐打闹，还有的在聊天呢！真是活泼。小野花们在阳光下竞相开放，一阵微风吹过，淡淡的花香扑鼻而来，逗得蝴蝶、蜜蜂一个劲地围着它们唱歌、跳舞。 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。河里的鱼儿自由自在地游着，有的在捉迷藏，有的在聊天，有的好像在说：“小河真干净呀！” 啊！这儿真是如画般美丽！我爱这儿的美景！ 【篇二】 我的家乡在安徽，这儿是仙境般的地方。 湛蓝的天空一碧如洗，好像用清水洗过的蓝宝石一样。天上飘着几朵白云，这些白云一会儿变成一只只绵羊；一会儿又变成一只只小

白兔；还没一会儿又变成一只只大白鲸......装饰着这湛蓝的天空。 山坡上，到处是挺拔粗壮的大树，他们像是一个个挺拔的战士，昂扬着，守望着家乡这片净土。几只小鸟在树林间穿梭，叽叽喳喳，好不快活。枝头上肥美多汁的树叶成了小鸟的家；片片落下的黄叶，成了养育树根的肥料；落在水中的树叶呢，也有它们的使命哦，那就是给小蚂蚁做船! 山脚下，绿油油的草地宛如一条绿色的毯子，绿毯上五彩斑斓的小花竞相开放，它们点缀着这静谧的山间。你听，一群小昆虫正在开音乐会！蟋蟀妹妹是主唱，蚱蜢小子拉小提琴，一唱一和，优美的歌声在整个田野间回荡…… 家乡的田野真美啊！ 【篇三】 周末，爸爸妈妈带我去了乡下。乡村的傍晚真美啊！ 傍晚，一望无际的天空飘着几缕流云，这些流云在落日的映照下，转眼变成一只憨厚可爱的小猪，一只聪明能干的小猴,一会儿又变成一只凶猛的老虎…… 田埂上，郁郁葱葱的大树笔直的站立着，宛如一把把撑开的大伞。小鸟在树间快乐的穿梭着，叶子沙沙的低语，像是在给小鸟唱摇篮曲！ 小河清澈见底，河底的游鱼溪石都能看见。围绕着小河的是一圈树木织成的绿色镶边，夕阳西下，这道镶边变成了金色的！小河周围是一望无际的草地，草地上开满了一朵朵的小黄花如同一颗颗小星星。 不远处，有几位农民伯伯还在弯腰割着草，小狗狗在他们身边追

【最新】这儿真美作文(4篇)

作文：《这儿真美》4篇 范文1 《这儿真美》 春姑娘挥舞着魔法棒，把大地唤醒了。 湛蓝如水的天空，犹如一片大海洋，一朵朵白云漂浮在这一望无际的海洋里快活的玩着游戏。茂盛的树木像一位位士兵挺立在这迷人的风景中。波光粼粼的湖面好似一面银镜静静地躺在大地的怀抱里。 草丛里突然发出了”窸窸唰唰“的声音，哦，原来是一只小白兔和一只小松鼠在窃窃私语”这里的风景实在是太美了，真可谓是人间天堂啊！“一会儿又来了一大群小动物，它们有的三五成群地在那玩游戏，有的惬意地躺在碧绿的草坪上闭目养神，还有的在河边悠闲的散着步，欣赏着这美丽迷人的景色。 几只夜莺飞了过来，在大树上唱起了美妙的歌儿，几只小白兔从山洞里探出了小脑袋，跳起了舞，大树看入迷了，慢慢地摇动着身子，小鱼儿也来了，它在水里用尾巴打着拍子，小松鼠“哧溜”一声从树上跳了下来，拍起了皮球和小鸭玩了起来，它们高兴的说：“这儿真美！” 范文2 《这儿真美》 这里的风景真是美不胜收！湛蓝的天空上有几朵白云，一片连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，如同一幅山水画。

远远望去，树木像一位位士兵，在保护着地方呢。一片绿地毯似的草地上有着绿油油的小草和五颜六色的小花，小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 一群群小鸟在天空中飞行着，远处跳来了几只小兔子，它们它们身上都是洁白如雪的，好像穿着一件白衣服。河岸边上百只小螃蟹，探头探脑的走出洞里。几条小鱼在河里快活地游着，它们有时候停下来嬉戏，有时候在水里转圈圈，游着游着，小鱼们好像发现敌人似的，迅速钻到水里不见了。 啊，这里真美呀！ 范文3 《这儿真美》 这里的景色真美！湛蓝的天空仿佛是一块蓝宝石闪烁着缤纷的光芒，几朵洁白的云彩在一碧如洗的天空慢慢飘动，好像一只只小乌龟在爬行。拔地而起的高山如同一条巨龙穿行在大地的怀抱里。葱绿的大树像一个个威风凛凛的骑士守护着这里的美景。棵棵碧绿的青草铺满大地，简直就是一条绿地毯。红的、紫的、白的、绿的、各种各样的玫瑰点缀在草地上，犹如一位位戴七彩帽子的少女在风中翩翩起舞。一条清澈见底的小河，叮叮咚咚的唱着欢乐的小曲，流向远方。 孔雀展开绿色的羽毛跳起芭蕾舞，歌唱家夜莺放开甜美的歌喉唱起动听的音乐为孔雀伴奏。小田鼠探出小脑袋，欣赏着美丽的山水。小白兔、百灵鸟、小公鸡、金丝雀都在一起窃窃私语。 这风光真令人沁人心脾呀！

习作3这儿真美

这儿真美教学设计 教材分析： 本组课文是以“祖国，我爱你。我爱你每一寸土地，我爱你壮美的山河”为专题编写的，选编的四篇课文以多样化的体裁，丰富多彩的语言描绘了大自然令人神往的景观。本次习作内容紧紧围绕本单元训练专题，以“这儿真美”为主题，写一处美景。此设计重在引导学生去发现我们周围美丽的地方，并且把身边的美景介绍给别人。写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。在介绍美景时能按照一定顺序，有选择地描写景物，说清楚这个地方有什么，是什么样子的，同时，表达对这个地方的喜爱之情。鼓励学生在习作中尽可能用上这学期新学的词语，写好后自己读一读，改正错别字，并把习作读给同学听，和同学分享你发现的美景。 学情分析： 三年级的学生，毕竟年龄幼小，生活阅历浅薄，阅读面和知识面较为狭窄，能写出佳篇的高手不很多，班上近三分之二的同学写话水平偏低，主要表现在：题材不够新颖，对火热的生活熟视无睹；课外阅读中接触的好词佳句不会灵活运用；内容空洞；字迹不够美观；写完了不能主动检查修改。极个别学生每人每次日记只能写不到100字，而且语句枝蔓过多，有时写的内容如同天书，令人不知所云。可见，本班作文教学有着不小的阻力，任务依然艰巨。我认为着眼点应放在“抓好起步，打牢基础”上，以片段写作为重点，不拔高，不降低，按照习作课的具体要求，让学生敢于表达，乐于表达，充分享受运用书面表达见闻、抒发情感的快乐。 教学目标： 1.能够运用从课文中习得的方法，试着围绕一个意思写，运用这学期新学的词语。（重点） 2.能抓住景物的特点，按一定顺序描写，写清楚这个地方有什么，是什么样子的，能恰当地运用比喻、拟人等修辞方法。（重点） 3.在写景的过程中融入自己的情感，抒发自己的感受。 课前准备： 1.教师准备：制作多媒体课件。 2.学生准备：找一找身边的美景；准备身边美景的照片，描写美景的词语。课时安排：1课时。 教学过程： 一、谈话导入，激发情感 1.播放日月潭、西沙群岛、小兴安岭的优美风景图片，请学生谈一谈感受。 2.过渡：我们的身边也有很多风景优美的地方，谁能说一说？（指名说）。是啊，景色怡人的公园，清新淡雅的田野，缓缓流淌的清澈的小河，洋溢着丰收喜悦的果园……多么让人流连忘返，那这节课，我们就以这儿真美为话题给大家分享自己身边的美景吧！ 3.板书课题《这儿真美》。 设计意图：通过图片的直观导入，激发学生的兴趣，调动学生的表达欲望。 二、围绕要求，确定内容。 1.课件出示习作要求：指名读要求。

这儿真美作文5年级

这儿真美作文5年级 【第1篇】 这儿真美！ 天空碧蓝碧蓝的，像清水洗过的蓝宝石一样。天空中漂浮着朵朵白云，它们千姿百态：有的一根一根像羽毛轻轻地漂浮在空中，有的软软的一丛像棉花。一群小鸟在天空中飞来飞去！它们一会儿盘升到白云上空，像是在比谁飞得最快；一会儿躲到云层里，像是在玩捉迷藏；一会儿俯冲到树上，叽叽喳喳的，像是在歌唱。飞着飞着，它们迅速地冲了下去，好像有什么食物呢。 远处，一座座群山，连绵起伏，重重叠叠，高耸入云，真像一幅优美的山水画。 山脚下，有一片郁郁葱葱的树林，树枝粗壮，树叶茂盛，像一个个绿巨人保卫着大地。树林里有一只松鼠，它可调皮了。从这棵树跳到那棵树，不停地采摘着松果，别看它个子小小的，可是个工作能手

呢。 一条小河穿林而过。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地妈妈的怀抱里。河里的小鱼有时浮到水面上吐泡泡，有时摇着尾巴互相追逐；有时一字排开，有时聚，有时散，像是在表演花样游泳。 岸边绿茵茵的草地生机勃勃。一阵风吹过，小草欢快地跳起了舞。草地上的花各种各样，五彩斑斓、争奇斗艳，竞相开放着。扑鼻而来的香味引来了许多的蜜蜂和蝴蝶，它们像是在为美丽的花儿翩翩起舞。在不远处的树林里，有几只快乐的小白兔在顽皮地打闹。它们就像调皮的孩子你追我赶，一蹦一跳的。它有一对毛茸茸的长耳朵。一点点的风吹草动，都能让它迅速警觉起来，一双红宝石似的眼睛搜索者一切可疑事物，嘴巴上那两根长长的胡须，让它看起来像一个思想家。 在这风景如画的地方走一走，看一看，真是令人心旷神怡。 【第2篇】 寒冷的冬天过去了，温暖的春天来到了。我走进大自然感受春天

的气息，欣赏着美丽的春天。 我抬头望去，天空一碧如洗，像被清水洗过的蓝宝石一样。天上还有几只小鸟在自由自在地飞翔。远处的山峦层层叠叠、连绵起伏，像一条条巨龙。山脚下有片松林，一棵棵松树像一个个卫兵守护着整座大山。树林里有许多可爱的小松鼠在玩耍，它们一会儿跳到这棵树上，一会儿又跳到那棵树上，玩得不亦乐乎。 小河旁的一棵棵小草好奇地探出了小脑袋，目不转睛地打量着新世界，用它们的绿色编织成一张绿茵茵的地毯。草地上一朵朵五颜六色的鲜花竞相开放，有黄的、红的、紫的......吸引着许多小蜜蜂和蝴蝶，使一下子草地变得热闹起来了。 紧按着草地的是一条小河，河水清澈见底。河里一群小鱼有的在吐泡泡；有的在比游泳；还有的在捉迷藏......它们在水中自由自在地游来游去，尽情地嬉戏。 这里的景色真让人流连忘返啊！

这儿真美 作文

这儿真美 一个风和日丽的早晨，爸爸妈妈和我去郊外游玩，郊外的景色可真是美不胜收呀。 蔚蓝色的天空一碧如洗，如同被清水洗过的蓝宝石一样那么湛蓝、透亮。天空一望无边,上面飘着几朵白云，这些白云千姿百态,变化多端，它们像在悠闲的散着步，这些云朵一会儿像小白兔，一会儿像小绵羊，一会儿像棉花糖……天空里飞过一群小鸟，它们在“叽叽喳喳”地叫着，像是在大合唱，又像是在赞美这风景优美的地方。它们拍打着翅膀，在空中盘旋，好象在寻找着什么.不一会儿，它们放下起落架，漫漫的降落在地面上。哦，它们找到了栖息的家园。 树林里一棵棵树木如大伞般高耸入云、郁郁葱葱，茂盛的树叶密密麻麻、青翠欲滴，强劲有力的树枝铺散开来、正向我们展示着它的生机勃勃呢！ 山脚下是一片树林，树下绿荫荫的草地生机勃勃。一阵风吹过,小草欢快地跳起了摇摆舞.草地上的野花各种各样，竟相开放,一丛丛,一簇簇。五彩缤纷，黄的赛金，红的似火,粉的如霞,白的像雪……花儿摇曳着美丽的身躯,散发出沁人心脾的芳香。一只只小蜜蜂被花儿 吸引住了，“嗡嗡嗡”地叫着，一会儿飞到这朵花，一会儿飞到那多花。一群群蝴蝶翩翩起舞，飞来飞去。树林边一朵朵娇艳的花儿竞相开放，一旁绿油油的小草铆足了精神，正在微风中伴舞，好像在为花儿的选美比赛呐喊助威呢！ 这里的小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，不时还有几条小

鱼快活地游着，它们有时转圈圈有时停下来，摇着尾巴、吐着泡泡，在河里快活地游着，游着游着,小鱼好象发现了敌人似的,迅速钻到深水里不见了。 我们被这眼前的景色深深的陶醉了，呼吸着清新的空气,感觉心旷神怡，我们沉迷在这美景中，流连忘返，情不自禁地赞叹道：“啊!这儿真美呀!”

三年级这儿真美作文300字【七篇】

三年级这儿真美作文300字【七篇】 三年级这儿真美作文300字篇一 你们一定没有见过我的学校吧！今天我就给大家介绍一下我们美丽的学校。 走进校门，首先看到的是高大的教学楼。每层有四个班，一共有五层楼。每次上课都会听见同学们朗朗的读书声。 教学楼下是壮观的升旗台。每周星期一，同学们都佩戴着鲜艳的红领巾，穿着整洁的校服来到学校，排着整齐的队伍，唱着国歌，向国旗敬礼，此刻，就想大声说：“我是中国人，我爱我的祖国。” 在校园的中间，是广阔的操场。下课，同学们有的在跳绳、有的在丢沙包、有的在转呼啦圈，还有的在打篮球，时时传来了欢乐的笑声。 校园的一侧是花坛，里面有各种各样的花。有红色的玫瑰花，有黄色的迎春花，还有白色的梨花，千姿百态，争相开放。 这就是我的学校，我爱我的学校！ 三年级这儿真美作文300字篇二 这个美丽的地方真迷人，你看湛蓝的天空上漂浮着几朵白云，有的像一只只小绵羊，有的像一只只小兔子，有的像是在说悄悄话，还有的一群可爱的小鸟自由地在天空中飞来飞去。 远处，有一座座高大的山，一山连着一山，山上到处绿绿的，像铺了一层高低不平的绿毯。 近处，是一棵棵高大茂密的树林，它们好像一位位战士，保护这美丽的地方。树林里有许多小动物，有小鸟、鸽子、小兔子、小松鼠……它们在森林里捉迷藏呢！ 站在山上向下望去，无定河的水欢快地向前奔跑着，河岸上有绿绿的草地，草地上有许多花儿，有红的、黄的、粉的、紫的……，真是五颜六色，好看极了！ 这就是龙湾山上的景色这样的美景深深地吸引了我。

三年级这儿真美作文300字篇三 我的家乡在绥德，在中国的西北部，这儿真美。家乡有四条大道，美丽雄伟的千狮桥，好吃的美食，干净的街道。 我先来到大道上，永乐大道，滨河大道，学子大道，神龙大道上柳树、柏树高大挺拔。最壮观的是石头做的桌椅，春夏的夜晚人们抢着要坐呢！大家在椅子上唱歌说笑，早上下午都跳广场舞呢！哦！晚上还要扭秧歌呢！ 那最壮观的千狮桥上一共有一千零八只狮子。两边的大狮子在看着它们的孩子，它们的姿态各不相同，有的在玩耍，有的在听河水声，还有的望着天空…… 绥德的特色美食有许多，让你吃了一次还想吃第二次，美味的碗托，加上点醋那就回味无穷了，在冬天，香喷喷的羊杂碎着油旋吃，满身会暖烘烘的。· 我爱美丽的绥德，欢迎你来绥德。 三年级这儿真美作文300字篇四 我们的校园真美啊！从大门进去，我迈着轻快的步伐踏入了校园。 正面有又高又大的教学楼，走进教室，哇！好大呀！一排排桌椅摆放整齐，墙壁上有几扇大大的窗户，黑板两边学习园地如两块芳草地，吸引我们那稚嫩的童心。每天教学楼上课时都可以听到朗朗的读书声。 教学楼的正面是操场，每到下课时，操场上热闹极了，同学们有的狂跳绳，有的在打沙包，还有的在踢足球或打篮球。一转眼上课铃一响，操场上又变得安静了起来。 操场侧面是一排排梧桐树，这梧桐叶像一个个小巴掌，同学们每天下课都去摘几片梧桐叶，然后拿回家去沾在白纸上当画贴在家里的墙上。 这就是我的校园，真美。美在宽敞整齐的教室，美在热闹的操场，美在同学们的笑脸。三年级这儿真美作文300字篇五

这儿真美精选作文

这儿真美精选作文 这儿真美精选作文 这儿真美啊！一片片绿油油地草地上长着许多五颜六色的花朵，还长着一排排整齐的树木。远处还有一座座绵亘不绝的山峦。山坡上长着很多嫩绿的青草。一群群小羊在山坡上悠闲的吃着草。不一会儿，一群小兔儿一蹦一跳地玩耍，真心爱。草地的右边有一条小河，河水清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。河里有几条小鱼快活地游来游去，它们突然看见了我，就摇了摇尾巴，仿佛在和我打招呼呢。不一会儿，河面上又飞来了几只蝴蝶，它们拍打着翅膀在空中自由地飞舞。夕阳落到了山下，美丽的天空转眼间变成了一道银灰、一道血红、一道绛紫、一道橘黄。最后我不由自主地说道：“郊外的景色真美啊”。名师点评：小作者用生动语言和细腻的文笔描绘了郊外的风景，文章既有细致的景物描写，也描写了一些小动物。这样动静结合起来写，增强了文章的生动性，表达效果更好。小作者从远望和近观两个角度来写，并采用了拟人、比喻等多种修辞手法，向读者呈现了一幅美丽的“画卷”。总的来说，文章语言生动，描述细致，写得比较不错。但也有些细节小作者要注意。“不一会儿，一群小兔儿一蹦一跳地玩耍，真心爱”，不一会儿就来了一群小兔，这个情景不太真实，小兔从哪里来的呢？“一片片绿油油地草地上长着许多五颜六色的花朵”中“地”改为“的”。 这儿真美精选作文

春天来了，一碧如洗的天空一望无边，仿佛一面硕大的银镜，在空中呈现着。天空上有一朵朵洁白的云，它们有的像铺满积雪的松树，有的像在草原上奔腾的骏马，还有的像草原上吃草的绵羊。蓝天下有一座座大山，远看，绵亘不绝的山峦像几条长龙。大山下有一片树林，它们像一朵朵绿色的云，从大地上升起。树林旁有一条清澈见底的小河，它就像一条蓝色的绸带，静静的躺在大地的怀抱里。它旁边有很多五彩斑斓的花草，像是一张张笑脸，在微风中笑着！ 它们吸引来了各种各样的小动物，有小乌龟，有蜻蜓，有小鱼…… 其中蝴蝶更是心爱。它那美丽的翅膀，就像两把小扇子，在花朵上翩翩起舞，仿佛非常快乐，无忧无虑。啊，蝴蝶真美啊！ 今后我们一定会把世界变得更加美丽，更加干净！ 这儿真美精选作文 这里的景色真美呀！ 天空一碧如洗，犹如清水洗过的蓝宝石，那么纯净、明洁。湛蓝的天空下飘着几朵白云，一群小鸟在云层下飞来飞去，它们有的在那儿上下翻飞仿佛蝴蝶翩翩起舞，有的在那儿唱歌，还有的在那儿嬉戏玩耍。 树林里热闹极了！有几棵大树高耸入云，淘气的小候淘淘在大树上攀爬着；喜欢丑美的小松鼠爱爱摘了几朵小野花，别在自己的头上当发饰；而小猪懒懒却躺在草地上呼呼大睡，嘴里仿佛还在哼唧着呢！ 小河清澈见低，如同一条美丽的蓝绸子。一条小鱼在水里游玩。突然，蹦出来一只青蛙和一只小虾。小青蛙提议说：“我们来一场游

关于这儿真美作文400字优秀作文

关于这儿真美作文400字 篇一：啊！这儿真美 春天到了，先是一阵微微的春风，吹来春天的祝福。然后是几声清脆的鸟叫，一阵笛声，声声笑语，春天便慢慢来了。 乡下还是那生机勃勃，柳树以小河为镜子，飘扬着自己绿色的长发，仿佛是绿色情油漆涂在上面，让它焕然一新，显得十分清秀，越看越觉得柔美，真还有点仙风道骨呢！树上的小鸟唧唧喳喳地叫着，好像在说：春天来了！春天来了！ 小草也不甘落后，努力往上挤。吃力而兴奋地冒出了嫩芽，远远望去，就像一张张绿色的地毯。 白云也悠哉悠哉的出来散步了，看！那白云弟弟正在练习跑步呢！咦？那是谁啊？哦！原来是孙悟空啊！他还要大闹天空？那不是嫦娥吗？她正在和后羿道别呢！ 有风，当然也有流水了，俗话说：清风流水嘛。我想用水洗洗脸，但我停住了，我看一片飘荡在水里的绿叶，几条调皮的小鱼，不知是害羞还是什么？尽藏到了叶下玩起来游戏。 在这温暖的季节里，蜜蜂、蝴蝶在花丛中采蜜。酿出了美味的蜂蜜。来到田野，到处是忙碌的身影，有的插秧、有的给小苗浇水。麦苗可是田野里的主角，它们数量多，面积广，一遍生机勃勃，一阵风吹过，麦苗弯下了腰来好像一个小姑娘害羞的躲着我，又像绿色的海洋真美丽！ 春天万物复苏，是一个美丽的季节！ 篇二：这儿真美 在火红的朝霞中奔跑，听着驼铃声远去，沙子呜呜作响，泉水拍打着岩石，这究竟是梦幻还是事实？来，来，跟我一起探个究竟。 踩在在软绵绵的沙子上，这里便是鸣沙山了。没有花草，没有树木，也没有石子。这里沙子，到处都是沙子，仿佛世界上的沙子都聚集到了这儿，形成了奇妙的崇山峻岭。一脚踩上沙坡，脚下的沙子迅速的分解，崩陷。忍不住的，整个人都想躺在这温热的沙子上。黄澄澄的沙子，在朝霞下闪闪发光，好像一块披在原野上的金缎子，在跳跃，在闪烁。 沙子在这里被风随意玩弄着，雕刻着：那向上凸起的山脉，一个转弯后，就是下坡；那沙山上刻着一道又一道的痕迹，棱角分明，却又温柔无比。沙子时不时在脚下发出闷闷的响声呜呜像在捂着嘴唱什么歌似的。一阵风呼啸着刮过着茫茫大漠，沙子变了个长调儿，呜。 沙山的脚下，有一片绿洲。在高处鸟瞰，只见一弯月牙横在金沙之中，这就是月牙泉。岸边围着垂柳，泉水清澈见底，水面上碧波荡漾。只有微风在水面上掀起层层波纹。与旁边的大漠比起来，似乎很不协调。水底，鱼儿嬉戏。泉边，芦苇摇曳，好像那荒漠不存在似的，一切那么安详，那么惬意！ 鸣沙山和月牙泉的组合，真是一对震慑天下的兄弟！ 篇三：啊，这儿真美 经历了漫长的冬季后，春天在人们的千呼万唤声中，又一次来到人间。古今中外；有无数的文人墨客，以烂漫的情怀赞颂这一生机盎然的季节，其中不乏脍炙人口的名篇佳作。在这个生机勃勃的季节里，我来到了美丽的东洲公园。 从东洲公园南门进去，映入眼帘的是一个花坛，花坛里的花有红的、蓝的、黄的五颜六

【小学生作文】关于这儿真美作文三年级

关于这儿真美作文三年级 春天，森林里万物复苏，小草从泥土里钻出来，像是给大地铺上 了绿油油的地毯。大树抽出了嫩绿的新芽。花儿开放了，五彩缤纷， 美丽极了，引得许多蜜蜂和蝴蝶在花丛中穿梭、采蜜。小河解冻了， 水中的鱼儿自由自在的游来游去。 夏天，森林里热闹极了。清晨，黄莺在枝头鸣叫，动物们从梦乡 中走出。中午，狼在觅食，老虎在尽情奔跑，狐狸在树丛中窜来窜去。大风吹过，把肥美的树叶摇得沙沙作响，像是在唱歌。 秋天，树上的果实成熟了，有红彤彤的苹果，有金灿灿的鸭梨， 有紫盈盈的葡萄……这些水果让树下的动物们馋得直流口水。菊花在 寒霜中勇敢地怒放。枫叶变红了，像一团团燃烧的火。小草变黄了， 像是给大地撒上了一地的金子。 冬天，树叶飘零，动物们冬眠了。外面下着鹅毛大雪，就像给大 地挂上了银幕。腊梅在雪中开放。河面冻出了一层厚厚的冰，鱼儿在 冰层下游来游去，像是在和我们玩捉迷藏。 啊！这儿真美呀！ 天空是那么的干净，透亮，好像一块用清水洗过的蓝宝石一样。 蓝天上飘着几朵白云，有时像翩翩起舞的蝴蝶，有时像自由自在飞翔 的小鸟，有时像在水里欢快游动的小鱼。一群群大雁在飞往远方，有 时排成一字形，有时排成人字形。 远处，有一座座大山，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像 一副优美的山水画。一棵棵松树好像坚强的士兵一样，守护着大山。 远处的草地绿油油的，草地上还有几只小白兔，一会儿跳到东， 一会儿跳到西，一会儿跳到北，一会儿跳到南，它们真高兴啊。几条 小鱼在水中欢快地游着。它们有时在水中转圈圈，有时停下来，游着 游着，小鱼好像发现了敌人一样，飞速钻到水里不见了。水中还有几 只大螃蟹，举着威武的大钳子，好像在比谁厉害。

这儿真美的三年级作文300字

这儿真美的三年级作文300字这儿的天空一碧如洗，像一块透明的蓝玻璃，空中飘动着的几朵白云，像一只只可爱的小绵羊。蓝天装扮得格外美丽。这儿真美！下面是小编整理的这儿真美的三年级作文300字，供大家学习和参阅。 走啊！让我们到公园去观赏盛夏的美景。 进入公园，首先映入我眼帘的是五六棵山楂树。树上结满了绿色的山楂，一串串的，每串上都结了四五个果子，还没有到成熟的时节，小果子都绿绿的，小小的，圆圆的，像我爱吃的巧克力豆一样。 离山楂树二三十米远的地方，有一个小水塘，水是碧绿碧绿的，像无暇的翡翠。水中有一丛丛的芦苇，还有一些荷叶，荷叶有的悠悠地漂浮在水面上，好不自在惬意；有的挨挨挤挤地凑在一起，好像在说着悄悄话。一朵荷花正在绽放，粉红粉红的，在绿色的荷叶中显得特别艳丽，艳得闪你的眼，夺你的目。这荷塘就像公园的眼睛一样，明亮眸子里映着蔚蓝的天空，映着岸边飘舞的垂柳，高高的白杨树，映着我们的欢声笑语，把它看到的所有景物都抽象成了一幅水墨画，好不美丽。 “快来看，这树上这么多桃子！”听到喊声，我忙向前跑了几步，果然，一棵桃树上挂着许许多多青绿的乒乓球大

小的毛绒绒的果实，十分惹人喜爱。 这样的荷塘映着这样的树，这样的树围着这样的荷塘，又有清风相伴，白云飘飘，谁说这儿不美？ 这儿真美呀！ 我和我的朋友甜甜一起来到了山脚下，我们被这里的景象给陶醉了。 “瞧”蓝蓝的天空不时飘来几朵白云，小鸟在天空自由的飞翔。嫩绿的小草顽强的站起来，红红的太阳洒满大地，给大地照耀的无比金黄。 远处，高大的红松长得特别茂盛，阳光洒在大树上，那阳光就像无数条利剑一样突然射到大地上。 近处，透明的池塘清澈见底，里面的小鱼快活的游来游去，不时还吐出几个泡泡玩。里面还有一只小螃蟹在跳舞，时不时摆弄着它的钳子，好像在说：“别看我长得小，但是我也不是好惹的，因为我有一双大钳子当武器”几条小鱼游过来，看见白云的影子倒影在小河里，都惊讶地说：“白云姐姐，你怎么掉到河里啦？” “看”河岸两边的大树，远看像一个高大的巨人，近看像从人间通往童话王国的道路。那些花朵也美丽极了，有的还在开，有的还没打花骨朵，还有的连叶子都没长出来。 时间过的真快，我和甜甜要回家了，这景色像梦幻般的美丽。我真喜欢这个景色宜人的地方，这儿真美！

这儿真美作文300字(5篇)

这儿真美作文300字（5篇） 这儿真美作文300字（5篇） 1.这儿真美 春姑娘挥舞着魔法棒，把大地唤醒了。 湛蓝如水的天空，犹如一片大海洋，一朵朵白云漂浮在这一望无际的海洋里快活的玩着游戏。茂盛的树木像一位位士兵挺立在这迷人的风景中。波光粼粼的湖面好似一面银镜静静地躺在大地的怀抱里。 草丛里突然发出了”窸窸唰唰“的声音，哦，原来是一只小白兔和一只小松鼠在窃窃私语”这里的风景实在是太美了，真可谓是人间天堂啊！“一会儿又来了一大群小动物，它们有的三五成群地在那玩游戏，有的惬意地躺在碧绿的草坪上闭目养神，还有的在河边悠闲的散着步，欣赏着这美丽迷人的景色。 2.这儿真美 这里的风景真是美不胜收！湛蓝的天空上有几朵白云，一片连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，如同一幅山水画。远远望去，树木像一位位士兵，在保护着地方呢。一片绿地毯似的草地上有着绿油油的小草和五颜六色的小花，小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 一群群小鸟在天空中飞行着，远处跳来了几只小兔子，它们它们身上都是洁白如雪的，好像穿着一件白衣服。河岸边上百只小螃蟹，探头探脑的走出洞里。几条小鱼在河里快活地游着，它们有时候停下来嬉戏，有时候在水里转圈圈，游着游着，小鱼们好像发现敌人似的，迅速钻到水里不见了。 啊，这里真美呀！ 3.这儿真美 一片透明的蓝天，犹如一块丝手帕，几朵洁白如玉的白云围绕在半山腰，一座座山峰拨地而起、错落有致。一片葱翠的树林在白云的照映下显得格外秀美典雅，明镜一样的小河犹如一条透蓝透蓝的蓝绸子静静地躺在大地的怀抱里，一片绿地毯似的草地上开着五彩缤纷的花儿，风儿一吹，她们就翩翩起舞，真是美不胜收。 几只夜莺飞了过来，在大树上唱起了美妙的歌儿，几只小白兔从山洞里探出了小脑袋，跳起了舞，大树看入迷了，慢慢地摇动着身子，小鱼儿也来了，它在水里用尾巴打着拍子，小松鼠“哧溜”一声从树上跳了下来，拍起了皮球和小鸭玩了起来，它们

部编版三年级上册第六单元作文《这儿真美》写作指导

部编版三年级上册第六单元作文《这儿真美》写作指导写作指导 描景顺口溜： 注意顺序，做到言之有序。 抓住特点，做到说写具体。 仔细观察，做到言之有物。 展开想象，运用比喻夸张。 眼中有景，色形声态神变。 心中有情，喜欢热爱赞美。 写作方法小结： 一、开头（总写）：回忆自己曾经到过的地方，觉得还是××地方最美丽。（略写） 二、中间（分写）： （1）介绍你认为最美丽的地方的地理位置和它的一些总体情况。（略写）（2）重点写这里的美表现在哪些地方。可用对比写法写你为什么认为这里最漂亮。 可以按照四季的变化情况来描写。 也可以按照具有代表性的景物特征来描写。（详写） 三、结尾（总写）：总结自己对优美景色的内心感受。 这里留下了我美好的回忆，希望有机会能再次到那里做客。（略写） 作文歌 写景物, 抓特点, 不要样样都写全； 观察顺序不能乱, 步步条理才清晰； 五官感受很重要, 看听闻尝加想象； 敢于表达敢于写, 写出作文一定好。 习作例文 这儿真美 啊!这儿真美！啊！这儿真美！ 春姑娘的脚春姑娘的脚步离我们越来越近，春光明媚，春色满园，这时正是小桃园最旺盛的时候。那里的景色如诗如画，简直就是世外桃源。在那里你

会觉自己都飘飘欲仙了。 小桃园座落在城墙下，刚走进门口就有一个庞大的石块。上面刻着几个钢筋有力的大字“小桃园”。在往深处走的时候，你会看到一条条蜿蜒的小路，到处回荡着孩子们的欢声笑语，旁边还有一条沟渠，在蓝天的映衬下，显得很清澈。眺望一看，还有许多的运动器材，其中，我最喜欢丛林迷宫。那时，我和闫鲁林，汤研，徐子冉，本该闫鲁林抓，我们跑了一会儿，累了，坐在椅子上休息，而闫鲁林以为我们还在里面在里面跑，跑得累死了。那里的草地很宽敞可以做游戏。小桃园呀！小桃园！重要的还是桃花，桃花的形状千姿百态，有的露出了笑脸，有的绽开了花苞，香味很迷人，当我走进小桃园时就闻到了一股清新的香味。颜色有红的，有粉红，有紫的等等。 这儿的景色非常美真是无法形容了，下次我还要来，我都有点不想回家了！点评：这篇文章描写了小桃园美丽的景色，抒发了小作者对小桃园的喜爱之情。文章采用总分总的结构，脉络清晰有条理；内容上对桃花进行了详细的描写如“重要的还是桃花，桃花的形状千姿百态，有的露出了笑脸，有的绽开了花苞，香味很迷人，当我走进小桃园时就闻到了一股清新的香味”，安排合理详略得当。 校园一角 我最喜欢校园里的花坛了，它春、夏、秋、冬无不迷人，是个美丽的方。 当春姑娘来到时，花坛变了。小树换上了新的绿装，在沃土里睡了一冬的种子吸饱了甘甜的雨露，向外探出头来，好奇的打量着美丽的世界。 夏天，树林的枝叶长的葱葱茏茏、密密层层的，小草长的很壮很壮，远处看，像绿色的地毯。我和同学们在草地上快乐地玩耍 。秋天，小草像失去水分了，变的枯黄了。小树的叶子有红有黄，纷纷落下时，像一只只美丽的小蝴蝶。我们每人拾一片好看的叶子，做了一个书签。 冬天，大雪纷纷落下，落在花坛里的小树杈上，落在了又松又软的沃土上。下课了，小伙伴们在花坛里打雪仗，好不热闹。 我爱学校，但我更喜欢美丽的花坛。 这儿真美