文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 小学科学六年级毕业检测卷参考答案

小学科学六年级毕业检测卷参考答案

小学科学六年级毕业检测卷参考答案
小学科学六年级毕业检测卷参考答案

小学科学六年级毕业检测卷参考答案

一、填空题共15分,每格1分

1、两,显微镜

2、反光镜

3、化学

4、淀粉,碘酒,变成蓝紫色

5、月相

6、水和空气

7、满月

8、北斗七星

9、可回收垃圾,不可回收垃圾,厨余垃圾

10、二氧化碳

二、选择题共20分,每题2分

1.A

2.D

3.B

4.B

5.B

6.A

7.C

8.A

9.A 10.D

三、判断题共20分,每题2分

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

7.×

8.√

9.√ 10.×

四、连线题共9分(每条线1分)

1、将模拟实验中的物体(或现象)与其真实的物体(或现象)用直线连起来。清水下雨

喷水地下水被渗漏出来的有害物质污染了细石子、沙子地下水

浸过墨水的纸巾土层

瓶底底部水变色了填埋的垃圾

2、把下列相关的事项与对应的解释用线连接起来。

电动机通电后转动电能转化为化学能

给手机电池充电机械能转化为热能

冬天搓手取暖电能转化为机械能

太阳能热水器获得热水光能转化为热能

五、画图题(8分)

1、请你画出日食时月球的位置,并标出月球名称。

太阳月球地球

月球位置标对,并注明月球,得4分。如月球不注明,扣一分。

2、给你2个钩码,怎样使下面得杠杆尺达到平衡呢?请在下图中画出来。

共4分,画对一种得2分。

六、实践与探究题(共20分)

(一)观察洋葱表皮细胞实验(10分)

1、目镜,调节旋钮,物镜,载物台,反光镜(每空1分)

2、乙(1分)

3、(2)、(1)、(4)、(3)、(5)(2分)

4、画出洋葱表皮细胞的结构模式图,并注出细胞核得2分,不注明细胞核扣1分。(二)电磁铁磁力研究(10分)

1、线圈圈数,线圈圈数,电流强度、铁芯大小,B。(每空1分)

2、电磁铁的饿磁力大小与线圈圈数有关,线圈圈数多,磁力大,线圈圈数少,磁力小。(共3分)

3、改变电流强度,改变铁芯大小(每空1分)

七、材料分析题(8分)

1、为了减少垃圾数量,请说出塑料袋的3种重新使用的方法

说出一种得1分,满分3分。

2、除垃圾问题之外,当前世界主要还面临哪些环境问题(至少说3点)。

大气污染,白色污染,物种灭绝速度加快等

说出一种得1分,满分3分

3、为了改善当前的环境问题你能提一些合理建议吗?(至少2条)。

提出一条得1分,满分2分

六年级下册科学期末考试卷

小学六年级科学期末测试卷 班级:姓名: 一、填空题 1.放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具,也叫,它的特点是中间,边缘。 2.像 .白糖这样的颗粒都是有规则几何外形的固体,人们把这样的固体叫做。 3.物质会发生变化,有些变化只改变了物质的大小.形状.形态等,没有产生新物质,我们把这类变化称为,而有些变化产生了新的物质,我们将之称为。 4.我们将米饭上滴上碘酒,看到米饭上出现了,说明米饭和碘酒发生了。 5.月球是地球的,它本身不能,它在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做,它变化的周期大约是。 6.把铁钉浸入硫酸铜溶液中,能看到铁钉上附着有的物质,我们知道这种物质是。 7.日食和月食的发生,一定要让三者在一条上,所以日食发生农历的 ,月食发生在农历的。 8.为了便于辨认,我们把星空划分成不同的区域,称为,大熊座的明显标志就是,小熊座上有著名的。 9.绝大多数的水污染是由人类的活动引起的,目前的污水主要包括农业污水、、。 10. 和是减少垃圾数量的重要方法。 二、选择题 1.世界上第一架显微镜是一位名叫()的生物学家发明的………() A.达尔文 B.列文虎克 C.罗伯特·胡克 D.培根 2.用蜡烛火焰加热白糖5分钟,白糖……………………………………() A.只变成液态的糖

B.先变成液态的糖,然后变成黑色的物质 C.先变成水,然后变成黑色的物质 3.1969年美国的()载人飞船成功地在月球上着陆………………() A.“阿波罗”11号 B.“月球”号 C.“神舟”六号 4.月球地形的最大特征就是分布着许多……………………………() A.火山 B.环形山 C.海洋 5.月食不会出现的是……………………………………………………() A .月全食 B .月偏食 C .月环食 D.以上的都不会出现 6.影响铁生锈的因素是…………………………………………………() A.只有空气 B.只有水分 C.是空气和水分共同作用的结果 7.星空随着地球四季的变化而发生变化,有一颗恒星的位置常年不变,这颗恒星是………() A.天狼星 B.大角星 C.北极星 D.织女星 三、判断题 1.用放大镜可以观察到手上的细菌。………………………………() 2.蜡烛完全燃烧后会生成水和二氧化碳。…………………………() 3.生成气体的变化可能是化学变化。………………………………() 4.填埋场在填满垃圾后,可以在上面建公园.种庄稼。…………() 5.我们吃饭的时候觉得饭有点甜是因为里面有糖。………………()四.问答题 1.请你解释一下月食形成的原因并画出示意图。 2.铁生绣与什么因素有关呢? 3.生活垃圾一般可以分成四大类:、可回收垃圾、其 他垃圾

六年级科学上册期末试卷A及答案

六年级科学上册期末试卷A及答案 班级姓名 一、我会填空(26 分) 1、像撬棍那样能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做。 2、能量有很多表现形式;如:电能、、等。我们使用的煤、石油能源;它们的能量最终来自。 3、像水龙头那样;轮子和轴固定在一起;可以转动的机械;叫做;我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理;如、等。 4、由和组成的装置叫电磁铁。电动机工作的基本原理是:用电产生;利用磁的相互作用转动。 5、1820 年;丹麦科学家在一次实验中;偶然让通电的导线靠近指南针;发现了。 6、螺丝钉的螺纹是斜面的变形;同样粗细的螺丝钉;螺纹越密;旋进木头时用的力就越 小;因为同样高度的斜面越长就越。 7、生物的多样性指的是地球上的生物圈中所有生物;即、、 以及它们所拥有的基因和。它包含三个层次:多样性, 多样性, 多样性。 8、身体中有脊柱的动物叫;如:;身体中没有脊柱的动物 叫;如:。 9、像艾菲尔铁塔这种骨架式的构造常被叫做结构; 这种基本结构的 都是形。 二、我会选择:20 分) 1、观察野生动物时要注意()。 A、避免惊吓 B、禁止喂食 C、不要太接近 D、以上皆是 2、铁塔不容易倒塌的主要原因是() A、上小、轻;下大、重 B、上大、重;下小、轻 C、抗风能力弱 D、材料是实心 3、为了增强横梁抵抗弯曲的能力;我们通常把横梁() A、横着放 B、立着放 C、斜着放 5、古代劳动人民在生产生活中经常运用钻木取火的方法获得火种;因为在这个过程() A、动转化为热能 B、动能转化为化学能 C、热能转化为动能。 6、石油、天然气是几亿年前大量的()经过复杂变化形成的。 A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物 7、下列关于电磁铁的说法正确的是() A、线圈与铁芯之间的距离越大;磁力越强。 B、影响电磁铁磁力大小的因素只有铁芯。 C、电磁铁的磁力大小与电池的数量多少没有关系。

最新小学科学六年级下册全册

小学科学六年级下册 全册

新版教科版六年级下册 科 学 教 案

教科版修订版六年级下册教材目录 第一单元微小世界 1 放大镜 2 放大镜下的昆虫世界 3 放大镜下的晶体 4 怎样放得更大 5 用显微镜观察身边的生命世界(一) 6 用显微镜观察身边的生命世界(二) 7 用显微镜观察身边的生命世界(三) 8 微小世界和我们 第二单元物质的变化 1 我们身边的物质 2 物质发生了什么变化 3 米饭、淀粉和碘酒的变化 4 小苏打和白醋的变化 5 铁生锈了 6 化学变化伴随的现象 7 控制铁生锈的速度 8 物质变化与我们 第三单元宇宙

1 地球的卫星——月球 2 月相变化 3 我们来造“环形山” 4 日食和月食 5 太阳系 6 在星空中(一) 7 在星空中(二) 8 探索宇宙 第四单元环境和我们 1 一天的垃圾 2 垃圾的处理 3 减少丢弃及重新使用 4 分类和回收利用 5 一天的生活用水 6 污水和污水处理 7 考察家乡的自然水域 8 环境问题和我们的行动 第一单元微小世界 1、放大镜 【教学目标】 科学概念

1、放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)。 过程与方法 1、正确用放大镜观察物体。 2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。 情感态度价值观 1、理解使用放大镜观察的意义。 2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。 3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。 【教学重点】能正确使用放大镜观察物体的细微部分 【教学难点】放大镜是“凸”“透”镜 【教学准备】 分组实验器材:放大镜(最好每个学生都能有一个放大镜,如果只能提供给学生一种放大镜,尽量放大倍数大一点)科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。 教师演示:不同放大倍数的放大镜、图片或课件(如放大镜镜片的结构等)。 【教学过程】 一、为什么要用放大镜观察

最新教科版小学科学六年级毕业试卷及答案1

小学科学六年级毕业试卷 一、填空(每空1分 共15分) 1 我们在放大镜下看到食盐晶体的形状是 。(图画或文字描述) 2 用毛笔蘸米汤在白纸上写字,晾干后送给同学,同学想再看到白纸上写的 字,可以向白纸喷洒 。 3 我家一个月的用水量大约是 吨。 4 大熊座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的 。 5 人体自然形成的结构非常巧妙, 、 等部位有拱形保护。 6 煤、石油、天然气都是 能源。(可再生/不可再生) 7 要将一颗铁钉和一颗螺丝钉从木头里起出来,可以选择的工具有 和 。 8 煤大多夹在岩层中,它所具有的能量来自___ ___。 9 天空中有一条闪亮的光带,就是我们常说的 。 10我们家乡垃圾处理目前使用较多的方式是 ,生活中常见的回收垃圾有 、 。 11 宇航员在月球上听不到声音的原因是没有 。 二、选择(每题2分 共20分) 1 农作物收割后留下大量秸秆,下列处理方法错误的是 。 A 做饲料 B 制沼气 C 就地焚烧 2在低倍显微镜下,观察字母“d ”的标本是 。 A d B q C p 3不可用来盛放硫酸铜溶液的是 。 A 陶瓷容器 B 铁制容器 C 玻璃容器 4.下面三个透明玻璃片(侧面图)中,放大倍数最大的是 。 A B C 5.如图 所示的标志是 。 A.回收标志 B.交通标志 C.绿色食品标志 6.根据你所学的知识,你认为下列框架结构中最不容易变形的是 。 7.下列杠杆能保持平衡的是 。 B C 8在放大镜下看到了雪花晶体的形状为 。 A B 9 2007年10月24日, 月球探测卫星成功发射,中国成为世界第五个发射月球探测器的国家地区。 A 神州七号 B 神州六号 C 嫦娥一号 10 下列时间可能发生月食现象的是 。 A 除夕 B 重阳 C 中秋 三、判断(每题2分 共20分) 1 距离地球最近的恒星是太阳。———————————————( ) 2 日食和月食永远不会在同一天出现。————————————( ) 3 放大镜的凸度越大,看到了视野越小。————————————( ) 4 生成气体的物质变化肯定是化学变化。 ——————————( ) 5 光年是天文学上常用的长度单位。—————————————( ) 6 螺丝钉螺纹是斜面的变形,同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,旋进木头就 越省力。——————————————————————— ( ) 7 蜡烛燃烧完后,什么也没有留下。——————————————( ) 8 开门时的钥匙利用了轮轴这种简单机械原理。————————( ) 9 机器工作需要能量,人体思考问题不需要能量。———————( ) 10 空气、水、火、电、声音等也是物质。—————————————( ) 四、连线(每线1分 共8分) 1 把生活中的现象和所属变化连起来 2 把动物和种类连起来 A . B C 学校 班级 姓名 学号 成绩

六年级科学期末考试试卷

小学科学六年级上册期终测试卷 一、填空题(每空1分,共13分) 1、常用的简单机械有杠杆、滑轮、、。 2、提高材料的弯曲能力,可以增加材料的厚度,还可以改变材料的。 3、建筑物的框架结构最基本的形状是四边形和。 4、杠杠是一种简单的机械,利用杠杠工作时,在杠杠上用力的点叫用力点,承受重物的点叫,起支撑作用的点叫。 5、 __在各个方向都是拱形,这使得它比任何形状都要坚固。 6、身体中有脊柱的动物叫,身体中有脊柱的动物叫。 7、菌类不能进行来制造养料,而靠吸收其他生物或土壤里的来生存。 8、我们可以用、等方法来增强物体抵抗弯曲的能力。 二、选择题(每题2分,共20分) 9、运动的物体具有的能量叫()。 A、机械能 B、化学能 C、生物能 10、只改变电磁铁线圈的缠绕方向,这时电磁铁()。 A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化 11、下列哪个框架不易变形()。 A、B、C、D、 12、梁的横截面一般是()的。 A、平放 B、立放 13、下列哪种情况最省力()。 A、B、C、 14、用力点离支点近,阻力点离支点远的杠杆是 ()。 A、省力杠杆 B、费力杠杆 C、既不省力也不费力 15、对于同一物种来说,生活在越热的环境中,它的个体就()。 A、越大 B、越小 C、不变 16、以下哪种因素不会影响电磁铁的磁场强度?()

A、增加电池数量 B、增加线圈圈数 C、改变电池的正负极 17、同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,拧起来就越()。 A、费力 B、省力 C、既不费力也不省力 18、下列哪种情况能平衡()。 A B C BB 三、判断题(每空2分,共20分) 19、蕨类植物属于绿色不开花植物。() 20、改变材料的形状不可以增大它的抗弯曲能力。 ( ) 21、框架铁塔结构具有底面大,下面重,风阻小等特点。 ( ) 22、拱形与其他形状相比,增加了材料的厚度。 ( ) 23、轮轴的轮越大,轴越小,用轮带动轴转动就能越省力 ( ) 24、圆顶形的龟壳,主要是让乌龟更加漂亮。 ( ) 25、煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自太阳。 ( ) 26、电磁铁没有南北极。 ( ) 27、狗尾草、凤仙花都属于草本植物。 ( ) 28、电磁现象是丹麦科学家奥斯特最先发现的。 ( ) 四、连线题(8分) 29-30电池太阳能31-32汽车方向盘斜面核电站化学能螺丝钉省力杠杆风力发电机原子能羊角锤费力杠杆光电池机械能镊子轮轴 科学探究 一、图形题 1、(1-3)画出下面工具的力点、重点、支点,并填空。(5分)

2018-2019学年上学期六年级科学期末试卷

2018-2019学年上学期六年级科学期末试卷 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、单选题 (共8题;共16分) 1. (2分)下列动物不属于爬行动物的是()。 A . 壁虎 B . 蛇 C . 螃蟹 2. (2分)俗话说,“种瓜得瓜、种豆得豆。”说的是生物具有()现象。 A . 繁殖后代 B . 遗传 C . 变异 3. (2分)在四川、贵州、云南一代生长着我国特有的稀有植物(),有“鸽子树”的美称。 A . 水杉 B . 珙桐 C . 银杏 4. (2分)利用下列工具工作时,不是应用杠杆原理的是()。 A . 用理发剪理发 B . 用天平称量物体

C . 用擀面杖压面团 5. (2分)50千克的人站在跷跷板的某一位置,跷跷板处于平衡状态(如右图所示),由此可以估计,球大约为()。 A . 25千克 B . 50千克 C . 100千克 6. (2分)下面是电磁铁磁力的对比实验示意图。 (1)电磁铁是由线圈和()组成的装置。 A . 铁芯 B . 电池 C . 指南针 (2)这个实验主要研究的问题是()。 A . 电磁铁磁力大小与铁钉长短的关系 B . 电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系 C . 电磁铁磁力方向与线圈缠绕方向的关系 (3)这个实验唯一要改变的条件是()。 A . 铁钉长短 B . 电池数量

C . 线圈圈数 (4)这个实验中,吸起大头针数量最多的是()。 A . 图1 B . 图2 C . 图3 (5)下面三种材料中适合制作电磁铁的线圈的是()。 A . 细铁丝 B . 细棉线 C . 带绝缘皮的细铜丝 (6)实验中,如果铁钉的钉帽能吸引指南针的南极,可以判断钉尖是()。 A . 南极 B . 北极 C . 正极 (7)实验中,如果改变电流的方向,那么电磁铁的()会发生改变。 A . 磁力大小 B . 磁极方向 C . 磁极数量 7. (2分)为什么细细的麦秆能够承受比它重得多的麦穗呢?秘密就在于它是空心的。如果用跟空心的麦秆同样多的材料,做成一根实心的麦秆,就支撑不住这沉甸甸的麦穗了。许多植物的茎是空心的,如竹子、水稻、芦苇以及许多杂草。人和动物的骨骼也是如此,如人的手臂骨和腿骨都是空心的。大自然启发人们制成了圆形的管材。钢管比同样多的材料做成的钢棒能承受更大的力。圆形的空心管不但抗弯曲能力强,而且中间还可以输送气体和液

小学六年级科学下册复习资料

小学六年级科学下册复习资料 一、填空: 1、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。(记忆) 2、放大镜能把物体的图像放大,显现人的肉眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。在我们的感觉器官(眼、耳、鼻、舌、手)中,(眼睛)能收集到比其他感官更丰富的信息,但人的最高视力也只能看清楚(1/5)毫米的微小物体。(了解) 3、放大镜镜片的特点是(透明和中间较厚、边缘薄)。自制放大镜的方法有:广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋(盒)装水,冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能。(注:横向放大,纵向不放大)。(记忆) 4、放大镜正确使用方法有(移动放大镜)和(移动被观察的物体)。通过透镜看到的面积或区域叫做(透镜的视野)。放大镜的放大倍数与(凸度)有关:凸度越大,放大倍数越大,视野越少;反之,凸度越小,放大倍数越少,视野越大。 5、人类最早使用的凸透镜就是用(透明水晶)琢磨而成。在13世纪,英国一位主教(格罗斯泰斯特)最早提出放大装置的应用,他的学生(培根)根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的(眼镜——凹透镜)。(了解) 6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这和它(脚的构造)有关。(了解) 7、昆虫的“嗅觉”很灵敏,据说是因为它们的(触角)。昆虫是自然界中人类肉眼看得见的最小的动物之一,用放大镜可以观察到昆虫的(口器)、(触角)、(翅膀)等特殊的构造。会画昆虫的各种触角。(了解)

8、蟋蟀的“耳朵”在(足的内侧);蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片,这些鳞片其实是(扁平的细毛)。(了解) 9、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫做(晶体)。(记忆) 10、许多岩石是由(矿物晶体)集合而成。如花岗岩由(长石)(云母)(石英)等矿物的晶体组成。(记忆) 11、自然界中的大部分固体物质都是(晶体)或由(晶体)组成(玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体)。晶体形状(多种多样)有的是(立方体),有的像(金字塔),有的像(一簇簇的针)等,但都很有规则。有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。(记忆) 12、生物学家(列文·虎克)制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。为了看到更小的物体,人们又研制出(电子显微镜)和(扫描隧道显微镜)。电子显微镜可把物体放大到(200万倍)。(记忆) 13、英国科学家(罗伯特·胡克)用自制的复合显微镜在世界上第一个看了(细胞) 14、显微镜主要由(目镜)(调节旋钮)(物镜)(载物台)(反光镜)等组成。(记忆)显微镜的使用方法:安放—对光—上片—调焦—观察(会用) 15、大量的研究事实说明生命体都是由(细胞)组成的。(记忆) 16、(细胞学说)的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。鱼缸里的水发绿,原来是(绿藻)的作用。 17、生命体细胞具有(消化)(呼吸)(排泄)(生长)(发育)(繁殖)(遗传)等功能。(了解) 18、我们还可以利用(干草)培养微小生物。(记忆)

六年级毕业科学模拟考试试卷

2015年小学六年级学业发展水平抽测 科学试卷 一、填空题。(每空1分,共20分) 1、按岩石的生成方式,岩石可以分为()、()和()。 2、能量的一个重要特点是:它可以从()转化成()。 3、懂得科学()是一种本领,能把学到的科学原理应用在物品的()上是更大的本领。 4、19世纪英国科学家法拉第发现了磁感应()的原理。 5、一种生物愿意长期生活在某个环境里,是因为这个环境为它提供了()、()和()所必须的食物、水、庇护所等条件。 6、在一个生态系统中,如果植物,动物及微生物的()维持在一定的水平且变化不大,这种状况就叫做()。 7、子女和父母之间一般或多或少地保持着一些()的特征,这种现象称为()。 8、无论是在学习、运动还是在()中,我们的身体时时刻刻都在()变化。 9、青春期是人生一道亮丽的(),从这个时候起,我们就要渐渐成为“大人”了。 10、我们可以通过()、()、踢球等方式加强体育锻炼。 二、选择题。(选择正确答案的序号填空,每小题2分,共20分) 1、能够使物体“工作”或运动的本领叫()。 A、能量 B、力 C、运动 2、下列属于可再生能源是()。 A、煤 B、石油 C、水能 3、张衡利用地震波在()中传播的原理,发明了地动仪。 A、液体 B、固体 C、气体 4、同一栖息地上不同种类的植物和动物()在一起生活。 A、可以 B、不可以

5、生物为了生存,需要从周围的环境中猎取食物,于是它们之间就形成了()关系。 A、朋友 B、敌对 6、食物链的源头在()。 A、凶猛的动物 B、植物 C、分解者 7、第一块恐龙化石是在()年被发现的。 A、1823 B、1821 C、1822 8、如果把不同年代的岩层比作一本书,那么()就是书页中的特殊文字。 A、岩石 B、化石 C、岩层 9、科学家在()澄江发现了一个震惊世界的巨大古生物化石宝库。 A、云南 B、广西 C、江西 10、()年2月袁隆平荣获了首届“国家最高科学技术奖”。 A、2001 B、2002 C、2003 三、判断题。(把你认为正确的说法打上“√”,错误的说法打上“×”,每小题1分,共10分) 1、任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象,其中就有能量在作用。() 2、地球上几乎所有的能源都来自太阳能,因此可以说,太阳是人类的“能源之母”。() 3、瓦特根据蒸汽产生动力的原理,制造出了蒸汽机。() 4、目前中国已建有225个国家级自然保护区。() 5、在日常生活中,过度放牧不属于破坏生态平衡。() 6、化石是在地层岩石中保存的几百万年以前生物的残骸或遗迹。() 7、达尔文关于生物进化的观点已成为现代生物学的金典理论。() 8、变异现象只存在于动物界中。() 9、小明是一个很爱学习的孩子,每天他都学习到深夜。()

教科版六年级科学下册期末测试卷及答案

教科版小学科学六年级下册期末测试卷 一、填空题(25分) 1.放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具,也叫,它的特点是中间,边缘。 2.像食盐.白糖这样的颗粒都是有规则几何外形的固体,人们把这样的固体叫做。 3.物质会发生变化,有些变化只改变了物质的大小.形状.形态等,没有产生新物质,我们把这类变化称为,而有些变化产生了新的物质,我们将之称为。 4.我们将米饭上滴上碘酒,看到米饭上出现了,说明米饭和碘酒发生了。 5.月球是地球的,它本身不能,它在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做,它变化的周期大约是。 6.把铁钉浸入硫酸铜溶液中,能看到铁钉上附着有的物质,我们知道这种物质是。 7.日食和月食的发生,一定要让三者在一条上,所以日食发生农历的,月食发生在农历的。 8.为了便于辨认,我们把星空划分成不同的区域,称为,大熊座的明显标志就是,小熊座上有著名的。 9.绝大多数的水污染是由人类的活动引起的,目前的污水主要包括、、。 10. 和是减少垃圾数量的重要方法。 二、选择题(5分) 1.世界上第一架显微镜是一位名叫()的生物学家发明的…………() A.达尔文 B.列文虎克 C.罗伯特·胡克 D.培根 2.下面是不同放大镜的侧面图,其中()放大镜的放大倍数最大。……() A. B. C. D. 3.用蜡烛火焰加热白糖5分钟,白糖……………………………………() A.只变成液态的糖 B.先变成液态的糖,然后变成黑色的物质 C.先变成水,然后变成黑色的物质 4.如图所示的标志是………………………………………………() A.回收标志 B.交通标志 C.绿色食品标志 5.1969年美国的()载人飞船成功地在月球上着陆………………() A.“阿波罗”11号 B.“月球”号 C.“神舟”六号 6.月球地形的最大特征就是分布着许多……………………………………() A.火山 B.环形山 C.海洋

最新教科版小学六年级科学下册全册教案

教科版小学六年级科学下册全册教案 科学六年级下册教材目录 第一单元微小世界 1 放大镜 2 放大镜下的昆虫世界 3 放大镜下的晶体 4 怎样放得更大 5 用显微镜观察身边的生命世界(一) 6 用显微镜观察身边的生命世界(二) 7 用显微镜观察身边的生命世界(三) 8 微小世界和我们 第二单元物质的变化 1 我们身边的物质 2 物质发生了什么变化 3 米饭、淀粉和碘酒的变化 4 小苏打和白醋的变化 5 铁生锈了 6 化学变化伴随的现象 7 控制铁生锈的速度 8 物质变化与我们 第三单元宇宙 1 地球的卫星——月球 2 月相变化 3 我们来造“环形山” 4 日食和月食 5 太阳系 6 在星空中(一) 7 在星空中(二) 8 探索宇宙 第四单元环境和我们 1 一天的垃圾 2 垃圾的处理 3 减少丢弃及重新使用 4 分类和回收利用 5 一天的生活用水 6 污水和污水处理 7 考察家乡的自然水域 8 环境问题和我们的行动 第一单元微小世界 1、放大镜 【教学目标】 科学概念 1、放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)。 过程与方法

2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。 情感态度价值观 1、理解使用放大镜观察的意义。 2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。 3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。 【教学重点】能正确使用放大镜观察物体的细微部分 【教学难点】放大镜是“凸”“透”镜 【教学准备】 分组实验器材:放大镜(最好每个学生都能有一个放大镜,如果只能提供给学生一种放大镜,尽量放大倍数大一点)科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。 教师演示:不同放大倍数的放大镜、图片或课件(如放大镜镜片的结构等)。 【教学过程】 一、为什么要用放大镜观察 1、导入:师出示放大镜:“看,这是什么?”(生:放大镜)放大镜大家很熟悉,能否替放大镜来介绍一下自己——《我是放大镜》。可以从放大镜的构造、作用、用途三个方面展开。 2、小组讨论交流放大镜的构造、作用、用途。 3、展示交流 放大镜的构造——镜架、镜片(如果学生能说出凸透镜也可以) 放大镜的作用——放大物体的像(可能学生会说“把物体放大”,提醒学生物体并未变大) 放大镜的用途——我们用放大镜观察校园里的生物、实验中在老师指导下观察花、昆虫等。它是视力不佳者的助视器,还适用于电子产品检验、线路板检验、集邮者欣赏鉴定邮票、珠宝商鉴定珠宝、公安人员用它观察指纹毛发纤维等、农技人员用它观察花蕊进行人工授粉等、制作微型工艺品的工匠工作时使用…… 4、让学生尽量充分地例举使用领域,交流后填写第2页的网状图。 二、放大镜下的新发现 1、师:谁给大家演示一下放大镜的正确使用方法? 请学生演示放大镜的使用方法。根据学生的演示师讲解正确使用放大镜的两种方法:目、镜、物三者,目不动,镜动或物动。 2、师:选择一小块面积,运用放大镜仔细观察图片、屏幕、织物等看谁会有新的发现!将新发现用文字或图片记录在科学记录本上。 3、交流新发现后,师归纳:放大镜把物体的图像放大,让我们看清了肉眼看不清的细微之处。 三、放大镜的特点 1、师:放大镜顾名思义是能“放大”,那么它能放大的秘密在哪里呢?(镜片具有“凸”、“透”的特点)老师给大家准备的物品中有没有像放大镜那样能放大物体呢?请同学们找一找。 2、学生尝试利用平面镜、玻璃、水、水槽、集气瓶、烧瓶等物体来放大物体的像。(发现圆柱形及球形的装满水的容器及水滴都具有放大的作用) 3、师:放大镜的镜片和能起放大作用的器具有什么共同的特点?(中间凸起,透明的)所以放大镜也叫“凸透”镜。放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大,由此推断球形的透明物放大倍数最大。 四、小结 1、师:对于熟悉的放大镜,通过今天这节课的学习你有什么新的发现或收获吗?(放大镜也叫凸透镜,凸度越大放大倍数越大。运用放大镜细心地观察物体,还能看到很多有意思的细节) 2、课外你可以尝试着用一些简易的材料自己制作一面放大镜,或者用你的放大镜去仔细观察身边的物品,看看还会有什么新的发现。 过程与方法:使用放大镜观察身体结构的细部和活动

教科版六年级毕业科学试卷及答案

六年级数学升学模拟试卷四(附答案) 六年级数学升学试卷(附答案) (满分120分) 一、认真思考,对号入座(20分,每空1分) 1、3∶()= =24÷()=()%= 六成 2、目前,我国香港地区的总面积是十亿五千二百万平方米,改写成“万”作单位的数写作()平方米,省略“亿”后面的尾数约是()平方米。 3、a与b是相邻的两个非零自然数,它们的最大公约数是(),最小公倍数是()。 4、如果=y,那么x与y成()比例,如果=y,那么x和y成()比例。 5、甲数是150,乙数比甲数多15%,丙数比乙数少20%,丙数是()。 6、一张精密零件图纸的比例尺是5∶1,在图纸上量得某个零件的长度是25毫米,这个零件的实际长度是()。 7、某药店经营的抗病毒药品,在市场紧缺的情况下提价100%,物价部门查处后,限定其提价的幅度只能是原价的10%,则该药品现在需降价()%。 8、一个圆扩大后,面积比原来多8倍,周长比原来多50.24厘米,这个圆原来的面积是()平方厘米。 9、一根木料,锯成4段要付费1.2元,如果要锯成12段要

付费()元。 10、两个高相等,底面半径之比是1∶2的圆柱与圆锥,它们的体积之比是()。 11、6千克减少千克后是( )千克,6千克减少它的后是( )千克。 12、如图,在平行四边形中,甲的面积 是36平方厘米,乙的面积是63平方厘 米,则丙的面积是()平方厘米。 13、用8个棱长1厘米的立方体拼成一个长方体,其中表面积最大的与最小的相差()平方厘米。 二、反复比较,择优录取。(10%) 1、一根绳子分成两段,第一段长米,第二段占全长的,比较两段绳子的长度是( )。 55 A、第一段长 B、第二段长 C、一样长 D、无法比较 2、一个真分数的分子和分母同时加上同一个非零自然数,得到的分数值一定( )。 A、与原分数相等 B、比原分数大 C、比原分数小 D、无法确定 3、a、b和c是三个非零自然数,在a=b×c中,能够成立的说法是( )。 A、b和c是互质数 B、b和c都是a的质因数 C、b和c都是a的约数 D、b一定是c的倍数

六年级下册科学期末测试卷及答案

同学们,我们即将毕业,这是小学的最后一次科学检测,请认真仔细得完成这份检测,记得书写端正,有书写成绩的哦! 第二学期期末教学质量检测卷 六年级科学试卷(时间40分钟) 题号我会填 (20) 我会选 (20) 我会判 (20) 我会答 (20) 我会用 (10) 得分等级 卷面 书写 得分 一、我会填。 (每空1分,共15分。) 1.地球的天然卫星是,太阳系中最大的恒星是。 2. 潜水艇在水中是通过改变______________来控制沉浮的。 3. 是荷兰生物学家列文虎克最早制成的。 4.1969年7月,美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆,第一个登上的航天员是美国的。 5. 阳光下物体的影子会随着时间的变化,和都会慢慢地发生变化。古代有一种计量时间的仪器叫__________,就是利用这个原理制作的。 6.水在受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,我们把水的体积的这种变化叫做_________ 。 7.杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫;在杠杆上用力的位置叫;在杠杆上克服阻力的位置叫。 8.大量的研究事实说明生物体都是由组成的。 9. 被称为世界上最早的“指南针”叫______,是我国古代的四大发明之一。指南针总是指向______方向。 二、我会选。(在括号内填入正确的选项,每题2分,共26分。) 1.物体燃烧需要空气中的( )帮助才能进行。 A 氮气 B 氢气 C 氧气 D 二氧化碳气 2.用下列杯子装热水,最不容易变凉的是() A.铁杯 B.铝杯 C.塑料杯 3.把纸揉皱后,塞入玻璃杯的底部,把玻璃杯倒过来,直立着按入水里,纸不会湿的原因是( )。 A 空气要占据一定的空间 B 空气没有一定的形状 C 空气能流动 4.人体,大地,不纯净的水都是( )。 A 导体 B 绝缘体 C 半导体 D 物体 5.自行车的车把,我们可以把它看成是一个( )机械。 A 杠杆 B 斜面 C 轮轴 D 滑轮 6.地球上的四季变化是由于( )形成的。 A 地球绕地轴自转 B 地球绕太阳公转 C 月球绕地球公转 D 地球自转的同时又围绕太阳公转

最新人教版六年级科学下册教案全集

人教版六年级科学下册教案全集 1、放大镜 【教学目标】 科学概念 1、放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)。 过程与方法 1、正确用放大镜观察物体。 2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。 情感态度价值观 1、理解使用放大镜观察的意义。 2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。 3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。 【教学重点】能正确使用放大镜观察物体的细微部分 【教学难点】放大镜是“凸”“透”镜 【教学准备】 分组实验器材:放大镜(最好每个学生都能有一个放大镜,如果只能提供给学生一种放大镜,尽量放大倍数大一点)科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。

教师演示:不同放大倍数的放大镜、图片或课件(如放大镜镜片的结构等)。 【教学过程】 一、为什么要用放大镜观察 1、导入:师出示放大镜:“看,这是什么?”(生:放大镜)放大镜大家很熟悉,能否替放大镜来介绍一下自己——《我是放大镜》。可以从放大镜的构造、作用、用途三个方面展开。 2、小组讨论交流放大镜的构造、作用、用途。 3、展示交流 放大镜的构造——镜架、镜片(如果学生能说出凸透镜也可以) 放大镜的作用——放大物体的像(可能学生会说“把物体放大”,提醒学生物体并未变大) 放大镜的用途——我们用放大镜观察校园里的生物、实验中在老师指导下观察花、昆虫等。它是视力不佳者的助视器,还适用于电子产品检验、线路板检验、集邮者欣赏鉴定邮票、珠宝商鉴定珠宝、公安人员用它观察指纹毛发纤维等、农技人员用它观察花蕊进行人工授粉等、制作微型工艺品的工匠工作时使用…… 4、让学生尽量充分地例举使用领域,交流后填写第2页的网状图。 二、放大镜下的新发现 1、师:谁给大家演示一下放大镜的正确使用方法? 请学生演示放大镜的使用方法。根据学生的演示师讲解正确使用放大镜的两种方法:目、镜、物三者,目不动,镜动或物动。 2、师:选择一小块面积,运用放大镜仔细观察图片、屏幕、织物等看谁会有新的发现!将新发现用文字或图片记录在科学记录本上。 3、交流新发现后,师归纳:放大镜把物体的图像放大,让我们看清了肉眼看不清的细微之处。

教科版六年级科学毕业测试卷

六年级科学毕业测试卷 班级姓名 一、判断题(共30分) 1、空气是看不见、摸不着的,也是捕捉不到的。() 2、气体、液体具有热胀冷缩的特点,而固体不具有热胀冷缩的特点。() 3、当风向标指向北时,说明刮的是南风。() 4、胃是消化食物和吸收营养最主要的消化器官。() 5、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。() 6、蚕的一生要经历卵→蛹→幼虫→成虫四个阶段。() 7、古代人钻木取火,是将机械能转化成了热能。() 8、狗尾草、凤仙花都属于草本植物。() 9、三角形和四边形是最基本的框架,四边形框架的稳定性最好。() 10、放大镜的放大倍数越高,放大镜的视野就越大。() 11、使用滑轮组可以省力,但不一定改变用力的方向。() 12、轮轴的轮越大,轴越小,用轮带动轴转动就能越省力。() 13、高塔不容易倒是因为它的结构上面大,下面小;上面重,下面轻。() 14、地球上的各种各样生物,它们相互依存、相互作用、相互影响着。() 15、鲸终年生活在水中所以它是鱼类。() 16、增加梁的宽度比增加厚度更能增强它的抗弯曲能力。() 17、一枚回形针在水中是沉的,把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉。() 18、相同重量的橡皮泥,做成体积较大的形状更容易下沉。() 19、人能在“死海”的水面上漂浮,是因为这个人太轻了。() 20、用完酒精灯后,我们可以用灯帽盖灭,也可以用嘴吹灭。() 21、使用酒精灯给物质加热时,应用外焰加热。() 22、许多物体都有热胀冷缩的性质。() 23、地球上的四季变化和地轴的倾斜有关系。() 24、地球自转的方向是自东向西旋转的。() 25、所有的日月星辰都是绕着地球旋转的。() 26、摆钟摆动的快慢跟摆绳的长度没有关系。() 27、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。() 28、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。() 29、摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。() 30、用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。() 二、选择题(共30分) 1、蜗牛休眠了,我们可以用()方法唤醒它。 A、敲打它的外壳 B、使劲喊 C、放入水中 2、相同质量的物体在水中的沉浮是()。 A、体积大的容易沉,体积小的容易浮; B、体积大的容易浮,体积小的容易沉; C、跟体积大小无关; 3、测量水温时观测温度计的角度应是()。 A、从上往下看 B、视线与温度计液面持平 C、从下往上看

六年级科学上册期末考试试题

六年级科学上册期末考试试题 一、单选题(共8题;共16分) 1.下列植物中不属于木本植物的是()。 A. 狗尾巴草 B. 雪松 C. 蔷薇花 2.在进行生物研究的时候,分类是一种常见的方法,下列分类结果错误的是()。 A. 章鱼、鱿鱼、墨鱼分为一类属于软体动物 B. 桃树、梨树、柳树分为一类属于开花植物 C. 凤仙花、油菜、豌豆传播种子的方式是不一样的 3.下列植物中属于木本植物的是()。 A. 狗尾巴草 B. 葱兰 C. 荷花玉兰 D. 香蕉树 4.自行车中轴处的大齿轮(45齿)转1圈,后轴上的小飞轮(18齿)转()。 A. 3圈 B. 2圈半 C. 1圈 5.拧螺丝时比较省力的工具是( )。 A. 羊角锤 B. 螺丝刀 C. 小刀 6.关于能量及其转化,下列说法中不正确的是( )。 A. 电饭锅蒸饭时,电能转化为热能 B. 植物的呼吸作用是贮存能量的过程 C. 电动车电瓶充电是贮存能量的过程 7.为什么细细的麦秆能够承受比它重得多的麦穗呢?秘密就在于它是空心的。如果用跟空心的麦秆同样多的材料,做成一根实心的麦秆,就支撑不住这沉甸甸的麦穗了。许多植物的茎是空心的,如竹子、水稻、芦苇以及许多杂草。人和动物的骨骼也是如此,如人的手臂骨和腿骨都是空心的。大自然启发人们制成了圆形的管材。钢管比同样多的材料做成的钢棒能承受更大的力。圆形的空心管不但抗弯曲能力强,而且中间还可以输送气体和液体,当然受到人们的欢迎7。通过阅读上面的材料,请你猜测一下街道旁的电线杆的结构最有可能是( )。 A. 空心的方形的 B. 空心的圆形的 C. 实心的圆形的 8.磁悬浮列车是一种靠磁悬浮力(即磁的吸力和排斥力)来推动的列车。由于其轨道的磁力使之悬浮在空中,行走时不需接触地面,因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时500千米以上,比轮轨高速列车要快得多。磁悬浮列车具有高速、低噪音、环保、经济和舒适等特点。磁悬浮列车从北京运行到上海,不超过4个小时,从杭州到上海只需23分钟。在时速达200千米时,乘客几乎听不到声

六年级科学期末试卷含答案)

ZG 县SX 小学科学六年级下册期末试卷 (答题时间:50分钟) 得分: 一、填空题(18分,每空1分) 1.放大镜的特点是 、 ,所以也叫 。 2.借助 我们可以清楚地观察到洋葱表皮是由 构成的。 3.世界是由 构成的,而物质总是在不断地 。 4 . 物 质 发 生 化 学 变 化 常 会 伴 随 一 些 现 象 , 比 如: 、 、 、 。 5.在1969年7月,美国的___ ____载人飞船在月球上成功着陆,宇航员阿姆2斯特朗在月球上留下了人类第一个足印。2007年10月24日,中国的_________探月卫星也发射成功,迈出了中国绕月探测工程的重要一步。 6.太阳系中唯一的恒星是 ,离太阳最近的行星是 。 7. 月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做 。 8. 当今世界存在的环境问题主要有 、 等。 二、判断题(20分,每题2分) 1.近视眼镜可以放大物体的图像。 ( ) 2.瓦楞纸的抵抗弯曲能力强是因为它靠改变纸的形状来增加了厚度。 ( ) 3. 苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落,这跟它翅膀的构造有关。 ( ) 4.荷兰的胡克发明了世界上最早的能放大300倍的金属结构的显微镜。 ( ) 5.微生物和动植物一样也能进行繁殖、新陈代谢等生命活动。 ( ) 6.纯铁锈是能被磁铁吸引,但不能导电的。 ( ) 7.月球上环形山的成因目前公认的观点是“撞击说”。 ( ) 8.大熊星座的主要特征是北极星,小熊星座的特征是北斗七星。 ( ) 9.宇宙太遥远,太神秘,对它的探索是科学家的事,我们学生的任务是先学好知识,将来有机会再去关注。 ( ) 10.填埋场填满垃圾后,既可以在上面修各种建筑,也可以种各种植物。 ( ) 三、选择题(20分,每题2分) 1. 自行车上综合利用了( )等机械原理。 A 、斜面、轮轴 B 、杠杆、斜面、轮轴 C 、杠杆、滑轮 2.月球有许多不同于地球的特征,以下不属于月球特征的有( )(多选) A 、有环形山 B 、没有水 C 、生活着许多的生物 D 、没有生命 E 、有引力 F 、温差变化不大 G 、会发光 3.对生活中的一些垃圾,带有( )标志的是可以被回收并重新加工利用的。 A. B. C. 4.下列不属于晶体的是( )。A 、食盐 B 、玻璃 C 、碱面 5.下面是不同放大镜的侧面图,其中( )放大镜的看到的视野最大。

人教版六年级科学下册教案全集

第一单元微小世界 1、放大镜 【教学目标】 科学概念 1、放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)。 过程与方法 1、正确用放大镜观察物体。 2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。 情感态度价值观 1、理解使用放大镜观察的意义。 2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。 3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。 【教学重点】能正确使用放大镜观察物体的细微部分 【教学难点】放大镜是“凸”“透”镜 【教学准备】 分组实验器材:放大镜(最好每个学生都能有一个放大镜,如果只能提供给学生一种放大镜,尽量放大倍数大一点)科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。

教师演示:不同放大倍数的放大镜、图片或课件(如放大镜镜片的结构等)。 【教学过程】 一、为什么要用放大镜观察 1、导入:师出示放大镜:“看,这是什么?”(生:放大镜)放大镜大家很熟悉,能否替放大镜来介绍一下自己——《我是放大镜》。可以从放大镜的构造、作用、用途三个方面展开。 2、小组讨论交流放大镜的构造、作用、用途。 3、展示交流 放大镜的构造——镜架、镜片(如果学生能说出凸透镜也可以) 放大镜的作用——放大物体的像(可能学生会说“把物体放大”,提醒学生物体并未变大) 放大镜的用途——我们用放大镜观察校园里的生物、实验中在老师指导下观察花、昆虫等。它是视力不佳者的助视器,还适用于电子产品检验、线路板检验、集邮者欣赏鉴定邮票、珠宝商鉴定珠宝、公安人员用它观察指纹毛发纤维等、农技人员用它观察花蕊进行人工授粉等、制作微型工艺品的工匠工作时使用…… 4、让学生尽量充分地例举使用领域,交流后填写第2页的网状图。 二、放大镜下的新发现 1、师:谁给大家演示一下放大镜的正确使用方法? 请学生演示放大镜的使用方法。根据学生的演示师讲解正确使用放大镜的两种方法:目、镜、物三者,目不动,镜动或物动。 2、师:选择一小块面积,运用放大镜仔细观察图片、屏幕、织物等看谁会有新的发现!将新发现用文字或图片记录在科学记录本上。 3、交流新发现后,师归纳:放大镜把物体的图像放大,让我们看清了肉眼看不清的细微之处。

六年级科学毕业试卷

2010—2011学年度第二学期小学六年级科学毕业试卷 一、选择。(每小题1分,共25分) 1.下列不属于微生物的是() A霉菌 B 病毒 C 细菌 D苔藓 2.1770年,法国人()发明了最早的自行车。 A邓禄普 B西夫拉克 C麦克米伦 D吉尔梅 3.微生物在()的条件下,生长和繁殖得都很快。 A 冷B适宜C热 4.人们在测量微生物时常采用微米或()作单位。 A厘米 B 纳米 C毫米 D 分米 5.第一架显微镜是荷兰眼镜工匠()在1590年前后制成的。 A胡克 B阿贝 C 詹森父子 D伽利略 6.小明将两个齿数相同的齿轮组合到一起转动,会出现()现象。 A 两个齿轮转动的速度不同 B 齿轮必须用链条连接才能传送动力 C 两个齿轮转动的方向相反 D 两个齿轮转动的方向相同 7. 1969年7月21日,美国航天员()踏上月球第一步,成为“人类的一大步”。 A福阿莱 B米切尔 C 奥尔德林 D 阿姆斯特朗 8. 1961年4月12日,苏联()少校乘“东方1号”绕地球一周安全返回,成为世界上第一位升上太空的航天员。 A 别列亚耶夫 B 尤里.加加林 C列昂诺夫 D 克里卡廖夫 9.下列信息中()是人类通过对太空的探索获取的。 A 人和物体失重,漂浮在空中 B水质甘甜,适于生存 C 经常会发生泥石流 D 温度适宜 10. 降落伞下降的速率与()无关。 A 伞绳的多少 B 伞衣的大小 C 飞机的型号 D伞衣的材料 11.某小组的同学要观察酵母菌,应选择()来观察。 A 放大镜 B 显微镜 C 望远镜 D 凹透镜 12.银河系的直径非常大,必须用()来计量。 A光年 B 公里 C 千米 D 英尺 13. 银河系是由1000多亿颗像()一样的恒星组成的。 A太阳 B 月亮 C 地球 D火星 14. 因为流感盛行,好多学校每天晚上用紫外线灯对教室的空间进行消毒;妈妈在家里可以采用()的方式对家里的空间消毒。 A酒精消毒 B漂白粉溶液 C超高温灭菌 D熏蒸白醋 15.下列天体中属于人造天体的是()。 A哈雷彗星 B 恒星C宇宙飞船 D火星 16.小明用大小不同的两个齿轮组合到一起做实验,不会出现的情()。 A齿轮可以传送动力 B齿轮可以改变转动的速度C齿轮必须用链条连接才能传送动力 D齿轮可以改变转动的方向 17. 对于地球来说,太阳可以说是十分巨大了;但比起(),它又显得太渺小了,像大海中的一粒沙。 A 地球 B 太阳 C 月球 D银河系 18.酒和酱油都是利用()技术。 A生物B温室C微生物 19.下列( )物品有皮带的构造。 A削铅笔机 B自行车 C 独轮小推车 D水泵 20.车闸应用了()原理。 A杠杆B轮轴C斜面 21.使用显微镜观察物体时,常常先转动()使镜筒下降,物镜尽量接近玻片,观察物体。 A.细准焦螺旋B.粗准焦螺旋C.转换器 22.泡菜与面包制作原理相似,都利用了()技术。 A.微生物发酵B.现代工程C.微生物消毒

相关文档
相关文档 最新文档