当前位置：文档库 › C#课本课后答案

C#课本课后答案

第2章C#编程语言基础

1. 下面不是合法的变量：

A.myVariablesIsGood

B.99Flake

C._floor

D.time2GetJiggyWidit

解：不是合法的变量为：99Flake(不能以数字开头);

2. 字符串supercalifragilisticexpialidocious是因为太长了而不能放在stirng变量中吗？为什么？

答：此描术是错误的，C#规定组stirng的字符数组没有上限，因为它可以使用可变大小的内存。

3. 编写一个控制台应用程序，要求用户输入4个int值，并显示它们的乘积。

//定义整形数组，用于存放输入值；

int[] inputNamber = newint[4];

//开如输入值；

Console.Write("请输入第一个数的值：");

inputNamber[0] = Convert.ToInt32(Console.ReadLine().Trim());

Console.Write("请输入第二个数的值：");

inputNamber[1] = Convert.ToInt32(Console.ReadLine().Trim());

Console.Write("请输入第三个数的值：");

inputNamber[2] = Convert.ToInt32(Console.ReadLine().Trim());

Console.Write("请输入第四个数的值：");

inputNamber[3] = Convert.ToInt32(Console.ReadLine().Trim());

//输出结果；

Console.WriteLine("{0}*{1}*{2}*{3} = {4}", inputNamber[0],

inputNamber[1],

inputNamber[2],

inputNamber[3],

(inputNamber[0] * inputNamber[1] * inputNamber[2] * inputNamber[3]));

Console.ReadLine();

4. 如果有两个整数存储在变量var1和var2 中，该进行怎么样的布尔测试，看看其中的一个（但不是两个）是否大于10?

解答：var1>10 var2 >10;

5. 编写一个应用程序，其中包含练习4中的逻辑，让用户输入两个数字，并显示它们，但拒绝接受两个数字都大于10的情况，并要求用户重新输入。

int number1 = 0;

int number2 = 0; while (true) { Console.WriteLine("请输入两个数字，有且只能有一个大于10");

Console.WriteLine();

Console.Write("请输入第一个数：");

number1 = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());

Console.Write("请输入第二个数：");

number2 = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());

if (number1 > 10 number2 > 10)

{

Console.WriteLine();

Console.WriteLine("第一个为：{0}", number1);

Console.WriteLine("第二个为：{0}", number2);

break;

}

else

{

Console.WriteLine();

Console.WriteLine("输入的数字无法满足条件,按任意键重新输入");

Console.ReadKey();

}

Console.ReadKey();

6. 下载面的代码有什么错误：

int i;

for ( i = 1; I <=10; i++)

if ( ( i % 2 )=0) //错误应改为：if ( ( i % 2 ) == 0)

continue;

Console.WriteLine( i );

}

7. 下面的转换那些不是隐式转换？

A. Int 转换为short; 不是

B. Short 转换为int; 是

C. Bool 转换为string; 不是

D. Byte 转换为float; 是

8. 下面的代码可以成功编译吗？如果不能，为什么？

string[] blab = new string[5];

string[5] = 5th string;

解答：不能，"string[5]"数组名用法不正确且索引也超出最大数，赋值语句后的字符串需加双引号。

9．编写一个控制台应用程序，它接收用户输入的一个字符串，将其中的字符以与输入的相反顺序输出。

string inputString = null;

Console.Write("请输入一字符串：");

inputString = Console.ReadLine().Trim();

if (!string.IsNullOrEmpty(inputString))

{

for (int i = inputString.Length-1; i >=0; i--)

{

Console.Write("{0}", inputString[i]);

}

Console.ReadKey();

10．编写一个控制台应用程序，它接收一个字符串，用"yes"替换字符串所有的"no"。

string inputString = null;

Console.Write("请输入一字符串：");

inputString = Console.ReadLine().Trim();

if (!string.IsNullOrEmpty(inputString))

{

Console.WriteLine(inputString.Replace("no", "yes"));

}

Console.ReadKey();

11. 编写一个控制台应用程序，给字符串中的每个单词加上双引号。

string str3 = Console.ReadLine();

string[] strarr = str3.Split(' ');

string result = "";

for (int i = 0; i < strarr.Length; i++)

{

if (strarr[i] != "")

{

result += "\"" + strarr[i] + "\"" + " ";

}

Console.Write(result);

Console.Read();

12. 下面两个函数都有错误，请指出这些错误。

static bool Write()

{

Console.WriteLine(“Text output from function.”);

}

解答：函数无返回值；

static void myFunction( stirng label , params int[] args , bool showLabel )

{

if(showLabel)

Console.WriteLine(label);

foreach(int i in args)

Console.WriteLine(“{0}”,i);

}

解答：C#规定允许为函数指定一个（只能指定一个）特定的参数，这个参数必须是函数定义中的最后一个参数，称为参数数组。参数数组可以使用个数不定的参数调用函数，它可以使用params关键字来定义。

13. 编写一个应用程序，该程序使用两个命令行参数，分别把值放在一个字符串和一个整型变量中，然后显示这些值：

/**************************************************

* 编写一个应用程序，该程序使用两个命令行参数，

* 分别把值放在一个字符串和一个整型变量中，

* 然后显示这些值：

using System;

using System.Collections.Generic;

using System.Text;

namespace Exercise_Tow

{

class Program

{

static void Main(string[] args)

{

if (args.Length != 2)

{

Console.WriteLine("请分别输入一个字符串和一个整型变量命令行参数！");

}

else

{

string stringVar = args[0];

int intVar = Convert.ToInt32(args[1]);

Console.WriteLine("来自命令行的参数：");

Console.WriteLine("字符串为：{0}", stringVar);

Console.WriteLine("整型变量：{0}", intVar);

stringVar = null;

}

Console.ReadKey();

}

14. 修改下面的结构，使这包含一个返回订单总价格的函数；

struct order

{

public string itemName;

public int unitCount;

public double unitCost;

}

解答：

struct order

{

public string itemName;

public int unitCount;

public double unitCost;

public double GetTotalPrices()

{

return unitCount * unitCost;

}

第3章C#面向对象程序设计

1. “必须手动调用对像的析构函数，否则就会浪费资源”，对吗？

解答：错误，一般情况下，不需要提供析构方法的代码，而是由默认的析函数执行操作。2. 必须创建一个对象，才能调用其类的静态方法吗？

解答：静态属性和静态字段可以访问独立于任何对象实例的数据，静态方法可以执行与对像类型相关，但与对像实例无关的命令。在使用静态成员时，甚至不需要实例化对像。

3. 下面的代码有什么错误？

public sealed class MyClass

{

// class members;

}

public class myDerivedClass：MyClass

{

// Class members

}

解答：包含sealed 关键字的类只能在当前项目中访问，不能派生，只能实例化；

4. 如何定义不能创建的类？

解答：可以通过添加关键字“abstract”创建抽象类，根据C# 定义抽象类不能实例化。

5. 为什么不能创建的类仍有用？如何利用它们的功能？

解答：接口和抽象类都是不能创建的类，但可以声明它们的变量。如果这样做，就可以使用多态性把继承这两种类型的对象指定给它们的变量。接着通过这些变量来使用这些类型的成员，但不能直接访问派生对象的其他成员。

6. 编写代码，定义一个基类MyClass，其中包含虚拟方法GetString()。这个方法应返回有储在受保护字段myString中的字符串，该字段可以通过只写公共属性ContainedString 来访问。

public class MyClass

{

private string myString;

public string ContainedString

{

get

{

return myString;

}

public virtual string GetString()

{

return myString;

}

7. 从类MyCalss 中派生一个类MyDerivedClass 。重写GetString()方法。使用该方法的基类执行代码从基类中返回一个字符串，但在返回的字符串中添加文本“(output from derivedclass)”.

public class MyDerivedClass : MyClass

{

public override string GetString()

{

return base.GetString() + "(output from derivedclass)";

}

8. 编写一个类MyCopyableClass,该类可以使用方法GetCopy返回它本身的一个副本。这个方法应使用派于System.Object的MemberwiseClone() 方法。给该类添加一简单的属性，并且编写客户代码，使用访类检查任务是否成功执行。

public class MyCopyableClass

{

public MyCopyableClass GetCopy()

{

return (MyCopyableClass)MemberwiseClone();

}

测试代码：

MyCopyableClass myCopyableClass = new MyCopyableClass();

if (typeof(MyCopyableClass)==myCopyableClass.GetCopy().GetType())

{

Console.WriteLine("测试成功");

}

9. 创建一个集合类People ，它是下述Person类的集合，该集合中的项可以通过一个字符串索引符来访问，该字符串索引符是人的姓名，与https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html, 属性相同：

public class Person

{

private string name;

private int age;

ublic string Name

{

Get

{

return name;

}

Set

{

name = value;

}

public int Age

{

Get

{

return age;

}

{

age = value;

}

10. 扩展上一题中的Person 类，重载>、<、>=和<=运算符，比较Person实例的Age属性。public class Person

{

//定义字段

private string name;

private int age;

//定义属性

public string Name

{

get { return name; }

set { name = value; }

}

public int Age

{

get { return age; }

set { age = value; }

}

//定义运算符重载

public static bool operator >(Person p1, Person p2)

{

return p1.Age > p2.Age ? true : false;

}

public static bool operator <(Person p1,Person p2)

{

return p1.Age < p2.Age ? true : false;

}

public static bool operator >=(Person p1, Person p2)

{

return p1.Age >= p2.Age ? true : false;

}

public static bool operator <=(Person p1, Person p2)

{

return p1.Age <= p2.Age ? true : false;

}

//定义Person类的集合People

public class People : DictionaryBase,ICloneable //继承于DictionaryBase DictionaryBase实现了IDictionary接口

public void Add(Person p)

{

Dictionary.Add(https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,, p);

}

public void Remove(string nameID)

{

Dictionary.Remove(nameID);

}

public Person this[string nameID]

{

get { return (Person)Dictionary[nameID];}

set { Dictionary[nameID] = value; }

}

11.给People 类添加GetOldest()方法，使用上面定义的重载运算符，返回其Age属性值为最大的Person 对象数组(1个或多个对象，因为对于这个属性而言，多个项可以有相同的值)。//给People类添加GetOldest（）方法，使用上面的重载运算符，返回其Age属性值为最大的Person对象数组（1个或多个对象）

public Person[] GetOldest()

{

Person olderPerson = null;

People currentPeople = new People();

Person currentPerson;

foreach (DictionaryEntry de in Dictionary)

{

currentPerson = de.V alue as Person;

if (olderPerson == null)

{

olderPerson = currentPerson;

currentPeople.Add(currentPerson);

}

else

{

if (currentPerson > olderPerson)

{

currentPeople.Clear();

currentPeople.Add(currentPerson);

olderPerson = currentPerson;

}

else

{

if (currentPerson == olderPerson)

{

currentPeople.Add(currentPerson);

}

Person[] personArray = new Person[currentPeople.Count];

int index=0;

foreach (DictionaryEntry de in currentPeople)

{

personArray[index] = de.V alue as Person;

index++;

}

return personArray;

}

12. 在People 类上执行ICloneable接口，提供深度复制功能。

//深度复制

public object Clone()

{

Person currentPerson;

Person newPerson;

People clonePeople = new People();

foreach (DictionaryEntry de in Dictionary)

{

currentPerson = de.V alue as Person;

newPerson = new Person();

newPerson.Age = currentPerson.Age;

https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html, = https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,;

clonePeople.Add(newPerson);

}

return clonePeople;

}

第4章Windows程序设计

1.PiceureBox能导入的图像类型有gif、jpg、jepg、bmp 、wmf、png

2.文本框的双击事件，默认的处理函数名称为textBox1_TextChanged

3..resx扩展命名的文件其含义是资源文件，其中x提示该资源是以xml形式存储的

4. 对于OpenFileDialog组件，当选择一个文件并打开时，该文件所在的驱动器名、路径名、文件名和文件扩展名被复制给OpenFileDialog组建的FileName属性

5.PictureBox组件有一个属性SizeMode;当该属性设置为Zoom时，加载图片将自动改变大小以填满整个图片框。

6.将滚动条组件trackBar的当前值在编辑框textBox1中显示出来，使用的语句是textBox1.Text = Convert.ToString(trackBar.Value);

7.把Label1中显示文字的字体设置为隶书，使用的语句是label1.Font = new Font("黑体", label1.Font.Size);

8.Timer组件有一个事件，该事件每隔一定的时间间隔周期性的发生，该事件是OnTimer事件

第6章数据库开发技术

1. https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html, 使用（）命名空间的类访问SQL Server 数据库中的数据。

A. System.Data.OleDb

B. System.Data.SqlClient

C. System.Xml.Serialization

D. System.IO

正确答案：B

2. 在https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,中,为了确保DataAdapter对象能够正确地将数据从数据源填充到DataSet中,则必须事先设置好DataAdapter对象的下列哪个Command属性（）

A．Delete Command

B．Update Command

C．Insert Command

D．Select Command

正确答案:D

3.为使用https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html, Data Proviver连接到SQL Server 2000数据库,应将Connection对象的ConnectionString属性中的Provider子属性的值设置为: （）

A．Provider=SQLOLEDB

B．Provider=SQLSERVER

C．Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0

D．Provider=MSDAORA

正确答案:A

4. 在使用https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,编写连接到SQL Server 2000数据库的应用程序时,从提高性能的角度考虑,应创建（）类的对象, 并调用其Open方法连接到数据库:

A．OleDbConnection

B．SqlConnection

C．OdbcConnection

D．Connection

正确答案:B

5.在使用https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html, 设计数据库应用程序时,可通过设置Connection 对象的（）属性来指定连接到数据库时的用户和密码信息。

A. ConnectionString

B. DataSource

C. UserInformation

D. Provider

正确答案:A

6.有一个DataSet 对象myDataSet包含两个DataTable 对象Customers 和Orders。Customers 有一个列CustomerID,对每个customer是唯一的。Orders 也有一个列CustomerID。想使用DataRow 对象的GetChildRows 方法来获得当前客户的所有orders。请选择: （）

A. 在Customers和Orders间增加一个Orders 的外键约束CustomerID.

B. 在Customers和Orders间增加一个数据关联OrderID到myDataSet.

C. 创建一个Customers 的唯一约束CustomerI

D. 创建一个Customers 的主键CustomerID.

正确答案: B

7. 有一个DataSet 对象ordersDataSet包含两个DataTable 对象Orders和OrderDetails.Orders

和OrderDetails两者都包含一个列OrderID。在Orders和OrderDetails 间用OrderID创建一个DataRelation 对象orderRelation。Order是父表, OrderDetails 是子表。使用以下代码增加orderRelation 到ordersDataSet 关联集合。

ordersDataSet.Relations.Add(orderRelation);

在增加orderRelation前,两个表都没有约束,运行代码行,现在每个表有多少个约束。（）

A. Orders表1个; OrderDetails表没有。

B. Orders表没有; OrderDetails表1个。

C. Orders表没有; OrderDetails表没有。

D. Orders表1个; OrderDetails表1个。

正确答案: D

8. 你正在创建一个https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html, 应用程序来追踪一家公司的销售订单。此应用程序用的是https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html, DataSet 对象,DataSet 包含了两个DataTable 对象。一个表的名字为Orders,另一个表名为OrderDetails来自Orders 表的数据显示在列表框中,你希望当用户在列表框中选择了Orders 表的信息时,它相应的Order details 就会显示在Grid 中。你想修改这些对象使你的代码能够找到你选择的订单的所有order details 信息,你该怎么做（）

A.在DataSet 对象的Relations 集合中添加一个DataRelation 对象

B.用DataSet.Merge 方法把Orders 表和OrderDetails 表相互连接起来

C.在OrderDetails表中添加一个ForeignKeyConstraint

D.在OrderDetails中添加一个keyref约束

正确答案:A

9. 开发一个新的销售分析程序能够重复使用已经存在的数据访问组件。其中的一个组件返回一个DataSet 对象,这个对象里包括了上一年中所有的用户订单的数据。希望这个程序能够按照单个产品号码来显示订单。用户将在运行的时候输入合适的产品代码。请选择: （）

A. 使用DataSet.Reset 方法.

B. 使用一个过滤器表达式来设置DataSet 对象的RowFilter 属性

C. 创建一个DataView 对象,并使用一个过滤器表达式来设置RowFilter属性

D. 创建一个DataView 对象,并使用一个过滤器表达式来设置RowStateFilter属性

正确答案: C

10. 在https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html, 中,执行数据库的某个存储过程,则至少需要创建（）并设置它们的属性,调用合适的方法:

A. 一个Connection 对象和一个Command 对象

B. 一个Connection 对象和DataSet 对象

C. 一个Command 对象和一个DataSet 对象

D. 一个Command 对象和一个DataAdapter 对象

正确答案:A

1. ADO和https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,有什么区别？

解答：(1).在ADO中是Records(记录集)而https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,是dataset(数据集),records只能是一张表，如果你要容纳多个表你需要内联填充该记录集。而dataset支持多表。

(2).所有的数据能持久化为XML，传统的ADO还可以用二进制格式持久化。

各大学教材课后习题答案网址

各大学教材课后习题答案网址《线性代数》（同济第四版）课后习题答案（完整版）高等数学（同济第五版）课后答案（PDF格式，共527页）中国近现代史纲要课后题答案曼昆《经济学原理》课后习题解答 21世纪大学英语读写教程（第三册）参考答案谢希仁《计算机网络教程》（第五版）习题参考答案（共48页）《概率论与数理统计》习题答案 http:// 《模拟电子技术基础》详细习题答案（童诗白，华成英版，高教版）《机械设计》课后习题答案（高教版，第八版，西北工业大学）《大学物理》完整习题答案 .com/viewthread.php?tid=217&fromuid=164951 《管理学》课后答案（周三多）机械设计基础(第五版)习题答案[杨可桢等主编] 程守洙、江之永主编《普通物理学》（第五版）详细解答及辅导 .php?tid=3&fromuid=164951 新视野大学英语课本详解（四册全） 21世纪大学英语读写教程（第四册）课后答案新视野大学英语读写教程3册的课后习题答案 1

新视野大学英语第四册答案（第二版）《中国近现代史》选择题全集（共含250道题目和答案）《电工学》课后习题答案（第六版，上册，秦曾煌主编）完整的英文原版曼昆宏观、微观经济学答案《数字电子技术基础》习题答案（阎石，第五版）《电路》习题答案上（邱关源，第五版）《电工学》习题答案（第六版，秦曾煌） https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/viewthread.php?tid=112&fromuid=164951 21世纪大学英语读写教程（第三册）课文翻译《生物化学》复习资料大全（3套试卷及答案+各章习题集）《模拟电子技术基础》课后习题答案（共10章）ewthread.php?tid=21&fromuid=164951 《概率论与数理统计及其应用》课后答案（浙江大学盛骤谢式千编著）《理论力学》课后习题答案（赫桐生，高教版）《全新版大学英语综合教程》（第四册）练习答案及课文译文viewthread.php?tid=78&fromuid=164951 《化工原理答案》课后习题答案（高教出版社，王志魁主编，第三版）《国际贸易》课后习题答案（海闻P.林德特王新奎）大学英语综合教程1-4册练习答案 read.php?tid=1282&fromuid=164951 《流体力学》习题答案《传热学》课后习题答案（第四版）高等数学习题答案及提示

课本答案网址大全——免费

不用买参考书了！大学课本答案网址大全！留着绝对有用，赶紧转吧！ ?分享 ?复制地址转载自郑静 2010年10月13日 00:13 阅读(1) 评论(0) 分类：为人处世权限: 公开 ?字体：大▼ o小 o中 o大 ?更多▼ o设置置顶 o权限设置 o推荐日志 o转为私密日志?删除 ?编辑不用买参考书了！大学课本答案大全！--爱死你了！（为什么大四才发现啊）2008-12-18 16:50 |(分类:默认分类)注册可用公共课程 https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/forum-6-1.html 新视野大学英语读写教程第四册答案 https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/thread-7-1-1.html 新视野大学英语读写教程第三册答案 https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/thread-6-1-1.html 新视野大学英语读写教程第二册答案 https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/thread-5-1-1.html 新视野大学英语读写教程第一册答案 https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/thread-4-1-1.html 新视野大学英语视听说答案3-2 https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/thread-175-1-1.html 新视野大学英语视听说答案3-1 https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/thread-174-1-1.html 《马克思主义基本原理概论》习题答案参考 https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/thread-13-1-1.html 全新版大学英语听说教程mp3下载 https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/thread-11-1-1.html 《马克思主义基本原理概论》复习思考题参考答案

全新版大学英语第二版综合教程课后练习答案

最全的全新版大学英语第二版综合教程2答案课后练习答案 Unit1 Ways of Learning Part II Reading Task Comprehension Content Question Pair Work 1. They were studying arts education in Chinese kindergartens and elementary schools in Nanjing. 2. Their 18-month-old son Benjamin was fond of trying to place the key into the slot of the key box during their stay at the Jinling Hotel. 3. They would come over to watch Benjamin and then try to teach him how to do it properly. 4. Because he realized that this anecdote was directly relevant to their assigned tasks in China: to investigate early childhood education and to throw light on Chinese attitudes toward creativity. 5. Most of them displayed the same attitude as the staff at the Jinling Hotel. 6. He emphasized that the most important thing is to teach the child that on can solve a problem effectively by oneself. 7. He means that this incident pointed to important differences in educational and artistic practices between China and the USA.

大学教材课后习题答案免费下载链接下部

大学教材课后习题答案免费下载链接（上中下）190-290 本资料由https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,上网购返利网分享汽车理论习题答案(考研_作业).pdf→→ https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/s/1zobam 汽车理论第五版_课后习题答案(正确).pdf→→ https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/s/1o67DaHk 波动习题答案.pdf→→https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/s/1pJDGFyj 泵与风机课后习题答案.pdf→→https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/s/1gdBph3H 流体力学习题解答李晓燕吴邦喜.pdf→→ https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/s/1qWM2gAo 液压与气压传动习题答案.pdf→→ https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/s/1bnksUmV 物理化学第五版习题解答（上下册）.pdf→→ https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/s/1sjvvFPj 物理学教程第二版马文蔚下册课后答案完整版_cropped.pdf→→https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/s/1sj98Mct 物理学第五版上册习题答案.pdf→→ https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/s/1jG1F9NS 王勖成《有限单元法》1-5章课后习题答案.pdf→→ https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/s/1nt8vc3B 理论力学教程_第三版_周衍柏_课后习题答案_总汇(1).pdf→→

理论力学教程_第三版_周衍柏_课后习题答案_总汇.pdf→→https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/s/1eQABmxW 电力系统分析课后习题答案.pdf→→ https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/s/1bngpktD 电动力学习题答案chapter5.pdf→→ https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/s/1pJ7AZ5x 电子商务法律与法规综合复习题与答案.pdf→→ https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/s/1c0nEFUo 电子测量技术基础课后习题答案上1,2,5,6,7,8.pdf→→https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/s/1hq3f7Is 电子线路习题答案梁明理版.pdf→→ https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/s/1bn5rEIr 电工学简明教程（第二版）学习辅导与习题解答.pdf→→https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/s/1mgHQ6xi 电机与拖动基础第三版李发海答案（全）.pdf→→https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/s/1dD25KyP 电气测试技术第三版_课后习题答案%28林德杰%29.pdf→→https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/s/1jGwVRE2 电磁场与电磁波习题答案 (6).pdf→→ https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/s/1bnrK3pX 电磁场与电磁波习题答案 (7).pdf→→

大学英语课本答案

Unit1 ( b ) 1. dull a. someone’s mind ( c ) 2. pump b. knife ( e ) 3. sweep c. water ( a) 4. read d. throat ( f ) 5. turkey e. the floor ( g ) 6. sore f. dinner 1. After a hectic week treating patients with sore throats and ear infections at his family practice, the 52-year-old physician was ready for a night of home cooking and fellowship at his church’s annual fund -raising dinner. 这位52岁的内科医生在他的家庭诊所忙碌了整整一个星期，治疗那些患有咽喉疼痛或耳朵感染的病人，这时正准备在他所属教会的年度筹款晚宴上享受一些家常烹饪，并和教友相聚。 2. They’d simply heard about the good food and were willing to pay $10 to heap their plates and help pay for the church’s new community center. 许多人甚至不是这个教会的会员，他们只是听说这里有美食，愿意花上10 美元饱餐一顿，同时为教会的新活动中心做点贡献。 3. He was relieved to see that his wife had found a clean paring knife. 当他看到妻子给他找到了一把干净的水果刀才放了心。 4. Fortunately, her family never went anywhere without an emergency kit containing a manual resuscitator bag, just in case Shaun had trouble breathing. 庆幸的是，她的家人出门总是带着急救箱，里面有手动苏醒气囊，这是以防肖恩出现呼吸困难而准备的。 5、We are so thankful that in this age of lawsuits, Dr. Boll was willing to put himself on the line. 在这个容易惹上官司的时代，博尔医生敢于冒这样的风险，挺身而出，实在是太让人感激了。 Unit2 d. a place made or chosen by a bird to lay its eggs in and to live in 4. give away ( ) c. to cause to be attracted and interested 3. call out ( ) b. to keep a particular quality, feature, etc.2. thrilled ( ) a. to say something loud; shout 1. claw ( )

linux课后习题答案教材课后习题参考答案

第 1 章Linux 概况一、选择题 1、下列哪个选项不是Linux 支持的？ A. 多用户 B. 超进程 C. 可移植 D. 多进程 2、Linux 是所谓的“Free Software”，这个“Free”的含义是什么？ A. Linux 不需要付费 B. Linux 发行商不能向用户收费 C. Linux 可自由修改和发布 D.只有Linux 的作者才能向用户收费 3、以下关于Linux 内核版本的说法，错误的是？ A. 依次表示为主版本号.次版本号.修正次数的形式 B. 1.2.2 表示稳定的发行版 C. 2.2.6 表示对内核2.2 的第6 次修正 D. 1.3.2 表示稳定的发行版 4、以下哪个软件不是Linux 发行版本？ A. 红旗 Server 4 B. Solaris 10 C. RedHat 9 D. Fedora 8 5、与Windows 相比Linux 在哪个方面相对应用得较少？ A. 桌面 B. 嵌入式系统 C. 服务器 D. 集群 A6、Linux 系统各组成部分中哪一项是基础？ A．内核 B. X Window C. Shell D. Gnome B7、Linux 内核管理不包括的子系统是哪个？ A. 进程管理系统 B. 内存管理系统 C. 文件管理系统 D. 硬件管理系统 A8、下面关于Shell 的说法，不正确的是哪个？ A. 操作系统的外壳 B. 用户与Linux 内核之间的接口 C. 一种和C 类似的高级程序设计语言 D. 一个命令语言解释器 B9、以下哪种Shell 类型在Linux 环境下不能使用? A.B Shell B.K Shel C.R Shell D.Bash 10、在Linux 中把声卡当作何种设备？ A. 字符设备 B. 输出设备 C. 块设备 D. 网络设备二、填空题 1、Linux 采用 LRU 算法（最近最少使用）算法，淘汰最近没有访问的

大学课本答案大全

大学课本答案大全大家能用则用，不能用就推荐给别人啦！我很喜欢为学生着想的人！大家也要努力，我们共建统一战线，为学生同胞奉献自己的力量！公共课程 https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/forum-6-1.html 新视野大学英语读写教程第四册答案 https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/thread-7-1-1.html 新视野大学英语读写教程第三册答案 https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/thread-6-1-1.html 新视野大学英语读写教程第二册答案 https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/thread-5-1-1.html 新视野大学英语读写教程第一册答案 https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/thread-4-1-1.html 新视野大学英语视听说答案3-2 https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/thread-175-1-1.html 新视野大学英语视听说答案3-1 https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/thread-174-1-1.html 《马克思主义基本原理概论》习题答案参考 https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/thread-13-1-1.html 全新版大学英语听说教程mp3下载 https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/thread-11-1-1.html 《马克思主义基本原理概论》复习思考题参考答案 https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/thread-12-1-1.html 新概念英语文本1-4册

https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/thread-10-1-1.html 毛邓三课后题答案 https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/thread-8-1-1.html 中国近代史纲要（高教版）课后答案完整版 https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/thread-3-1-1.html 概率论与数理统计课后答案及辅导(浙大三版) https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/thread-2-1-1.html 新视野大学英语视听说教程mp3下载 https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/thread-1-1-1.html 哲学类 https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/forum-5-1.html 认识世界的伟大工具[整理] https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/thread-168-1-1.html 逻辑学课件、练习答案、案例评析 https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/thread-167-1-1.html 普通逻辑课后习题答案 https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/thread-67-1-1.html 任汝芬成都冲刺讲座要点整理 https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/thread-16-1-1.html 张俊芳说的哲学需要背的内容(主观题) https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/thread-15-1-1.html 【人教版】哲学常识基础知识记忆手册（上下册）https://www.wendangku.net/doc/ec2733477.html,/thread-14-1-1.html 经济学类

大学几乎所有学科的课本答案

大学几乎所有学科的课本答案！任明嘉的日志经济金融 [PDF格式]《会计学原理》同步练习题答案 [Word格式]《成本会计》习题及答案（自学推荐，23页） [Word格式]《成本会计》配套习题集参考答案 [Word格式]《实用成本会计》习题答案 [Word格式]《会计电算化》教材习题答案（09年） [JPG格式]会计从业《基础会计》课后答案 [Word格式]《现代西方经济学（微观经济学）》笔记与课后习题详解（第3版，宋承先）[Word格式]《宏观经济学》习题答案（第七版，多恩布什） [Word格式]《国际贸易》课后习题答案（海闻P.林德特王新奎） [PDF格式]《西方经济学》习题答案（第三版，高鸿业）可直接打印 [Word格式]《金融工程》课后题答案（郑振龙版） [Word格式]《宏观经济学》课后答案（布兰查德版） [JPG格式]《投资学》课后习题答案（英文版，牛逼版） [PDF格式]《投资学》课后习题答案（博迪，第四版） [Word格式]《微观经济学》课后答案（高鸿业版） [Word格式]《公司理财》课后答案（英文版，第六版）

[Word格式]《国际经济学》教师手册及课后习题答案（克鲁格曼，第六版） [Word格式]《金融市场学》课后习题答案（张亦春，郑振龙，第二版）[PDF格式]《金融市场学》电子书（张亦春，郑振龙，第二版） [Word格式]《微观经济学》课后答案（平狄克版） [Word格式]《中级财务会计》习题答案（第二版，刘永泽） [PDF格式]《国际经济学》习题答案（萨尔瓦多，英文版） [JPG格式]《宏观经济学》课后答案（曼昆，中文版） [PDF格式]《宏观经济学》答案（曼昆，第五版，英文版）pdf格式 [Word格式]《技术经济学概论》（第二版）习题答案 [Word格式]曼昆《经济学原理》课后习题解答 [PDF格式]西方经济学（高鸿业版）教材详细答案 [Word格式]完整的英文原版曼昆宏观、微观经济学答案 [Word格式]《金融市场学》课后答案（郑振龙版）化学物理 [Word格式]《固体物理》习题解答（方俊鑫版） [Word格式]《简明结构化学》课后习题答案（第三版，夏少武） [Word格式]《生物化学》复习资料大全（3套试卷及答案+各章习题集）[PDF格式]《光学教程》习题答案（第四版，姚启钧原著） [Word格式]《流体力学》实验分析答案（浙工大版） [Word格式]《高分子化学》课后习题答案（第四版，潘祖仁主编）

2014版大学物理教材课后习题答案

P31 第一章习题答案 3. 一质点沿x 轴运动，其加速度a 与位置坐标x 的关系为 a ＝2＋6 x 2 (SI) 如果质点在原点处的速度为零，试求其在任意位置处的速度．解：设质点在x 处的速度为v ， 62d d d d d d 2x t x x t a +=?== v v ()x x x d 62d 0 2 ?? += v v v () 2 2 1 3 x x +=v 4.有一质点沿x 轴作直线运动，t 时刻的坐标为x = 4.5 t 2 – 2 t 3 (SI) ．试求： (1) 第2秒内的平均速度； (2) 第2秒末的瞬时速度； (3) 第2秒内的路程．解：(1) 5.0/-==??t x v m/s (2) v = d x /d t = 9t - 6t 2 v (2) =-6 m/s (3) S = |x (1.5)-x (1)| + |x (2)-x (1.5)| = 2.25 m 5. 一质点沿半径为R 的圆周运动．质点所经过的弧长与时间的关系为2 2 1ct bt S + = 其中b 、c 是大于零的常量，求从0=t 开始到切向加速度与法向加速度大小相等时所经历的时间．解： ct b t S +==d /d v c t a t ==d /d v ()R ct b a n /2 += 根据题意： a t = a n 即 ()R ct b c /2 += 解得 c b c R t -= 6.由楼窗口以水平初速度0v 射出一发子弹，取枪口为原点，沿0v 方向为x 轴，竖直向下为y 轴，并取发射时刻t 为0，试求： (1) 子弹在任一时刻t 的位置坐标及轨迹方程； (2) 子弹在t 时刻的速度，切向加速度和法向加速度．解：(1) 2 02 1gt y t x = = , v 202/2 1v g x y = (2) v x = v 0，v y = g t ，速度大小为： 2 22 02 2 t g y x +=+=v v v v 方向为：与x 轴夹角 θ = tg -1( gt /v 0) 222 02//d d t g t g t a t +==v v 与v 同向．

大全课后题答案清华大学出版社沈美明版

第一章. +习题 1.1用降幂法和除法将下列十进制数转换为二进制数和十六进制数： (1) 369 (2) 10000 (3) 4095 (4) 32767 答：(1) 369=1 0111 0001B=171H (2) 10000=10 0111 0001 0000B=2710H (3) 4095=1111 1111 1111B=FFFH (4) 32767=111 1111 1111 1111B=7FFFH 1.2将下列二进制数转换为十六进制数和十进制数： (1) 10 1101 (2) 1000 0000 (3) 1111 1111 1111 1111 (4) 1111 1111 答：(1) 10 1101B=2DH=45 (2) 1000 0000B=80H=128 (3) 1111 1111 1111 1111B=FFFFH=65535 (4) 1111 1111B=FFH=255 1.3将下列十六进制数转换为二进制数和十进制数： (1) FA (2) 5B (3) FFFE (4) 1234 答：(1) FAH=1111 1010B=250 (2) 5BH=101 1011B=91 (3) FFFEH=1111 1111 1111 1110B=65534 (4) 1234H=1 0010 0011 0100B=4660 1.4完成下列十六进制数的运算，并转换为十进制数进行校核： (1) 3A+B7 (2) 1234+AF (3) ABCD-FE (4) 7AB×6F 答：(1) 3A+B7H=F1H=241 (2) 1234+AFH=12E3H=4835 (3) ABCD-FEH=AACFH=43727 (4) 7AB×6FH=35325H=217893 1.5下列各数均为十进制数，请用8位二进制补码计算下列各题，并用十六进制数表示其运算结果。 (1) (-85)+76 (2) 85+(-76) (3) 85-76 (4) 85-(-76) (5) (-85)-76 (6) -85-(-76) 答：(1) (-85)+76=1010 1011B+0100 1100B=1111 0111B=0F7H；CF=0；OF=0 (2) 85+(-76)=0101 0101B+1011 0100B=0000 1001B=09H；CF=1；OF=0 (3) 85-76=0101 0101B-0100 1100B=0101 0101B+1011 0100B=0000 1001B=09H；CF=0；OF=0 0；OF=1 (5) (-85)-76=1010 1011B-0100 1100B=1010 1011B+1011 0100B=0101 1111B=5FH；CF=0；OF=1 0；OF=0 1.6下列各数为十六进制表示的8位二进制数，请说明当它们分别被看作是用补码表示的带符号数或无符号数时，它们所表示的十进制数是什么？ (1) D8 (2) FF 答：(1) D8H表示的带符号数为-40，D8H表示的无符号数为216； (2) FFH表示的带符号数为-1，FFH表示的无符号数为255。 1.7下列各数均为用十六进制表示的8位二进制数，请说明当它们分别被看作是用补码表示的数或字符的ASCII码时，它们所表示的十进制数及字符是什么？ (1) 4F (2) 2B (3) 73 (4) 59 答：(1) 4FH表示的十进制数为79，4FH表示的字符为O； (2) 2BH表示的十进制数为43，2BH表示的字符为+； (3) 73H表示的十进制数为115，73H表示的字符为s； (4) 59H表示的十进制数为89，59H表示的字符为Y。 1.8请写出下列字符串的ASCII码值。 For example, This is a number 3692. 答：46H 6FH 72H 20H 65H 78H 61H 6DH 70H 6CH 65H 2CH 0AH 0DH 54H 68H 69H 73H 20H 69H 73H 20H 61H 20H 6EH 75H 6DH 62H 65H 72H 20H 33H 36H 39H 32H 2EH 0AH 0DH

研究生英语教材课后习题解答上册

Unit 1 Text A Exercises 1. Reading comprehension A. Read the text and answer the following questions. 1. What, according to the author, do Americans love? Cite examples to illustrate your point. Americans love new frontiers. For example, they hanker after wide-open spaces; they like to explore; they like to make rules but refuse to follow them. 2. Is there a place on earth where you can go and be yourself? What is the place according to the author? According to the author, there is a place—cyberspace, where you can go and be yourself. 3. What metaphor does the author use to describe cyberspace? Why does she use such a metaphor? Real estate, because both real estate and cyberspace consist of different parts and each part is suitable for a particular group of people. 4. Does the author approve of regulating cyberspace? Why or why not? Yes, but first, it is fundamental to understand the nature of cyberspace. 5. What does the author think is needed in cyberspace besides government

大全课后题答案清华大学出版社沈美明版

大全课后题答案清华大学出版社沈美明版 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

第一章. +习题 1.1用降幂法和除法将下列十进制数转换为二进制数和十六进制数： (1) 369 (2) 10000 (3) 4095 (4) 32767 答：(1) 369=1 0111 0001B=171H (2) 10000=10 0111 0001 0000B=2710H (3) 4095=1111 1111 1111B=FFFH (4) 32767=111 1111 1111 1111B=7FFFH 1.2将下列二进制数转换为十六进制数和十进制数： (1) 10 1101 (2) 1000 0000 (3) 1111 1111 1111 1111 (4) 1111 1111 答：(1) 10 1101B=2DH=45 (2) 1000 0000B=80H=128 (3) 1111 1111 1111 1111B=FFFFH=65535 (4) 1111 1111B=FFH=255 1.3将下列十六进制数转换为二进制数和十进制数： (1) FA (2) 5B (3) FFFE (4) 1234 答：(1) FAH=1111 1010B=250 (2) 5BH=101 1011B=91 (3) FFFEH=1111 1111 1111 1110B=65534 (4) 1234H=1 0010 0011 0100B=4660 1.4完成下列十六进制数的运算，并转换为十进制数进行校核： (1) 3A+B7 (2) 1234+AF (3) ABCD-FE (4) 7AB×6F 答：(1) 3A+B7H=F1H=241 (2) 1234+AFH=12E3H=4835 (3) ABCD-FEH=AACFH=43727 (4) 7AB×6FH=35325H=217893 1.5下列各数均为十进制数，请用8位二进制补码计算下列各题，并用十六进制数表示其运算结果。 (1) (-85)+76 (2) 85+(-76) (3) 85-76 (4) 85-(-76) (5) (-85)-76 (6) -85-(-76) 答：(1) (-85)+76=1010 1011B+0100 1100B=1111 0111B=0F7H；CF=0；OF=0 (2) 85+(-76)=0101 0101B+1011 0100B=0000 1001B=09H；CF=1；OF=0 (3) 85-76=0101 0101B-0100 1100B=0101 0101B+1011 0100B=0000 1001B=09H；CF=0； OF=0 0；OF=1 (5) (-85)-76=1010 1011B-0100 1100B=1010 1011B+1011 0100B=0101 1111B=5FH； CF=0；OF=1 0；OF=0 1.6下列各数为十六进制表示的8位二进制数，请说明当它们分别被看作是用补码表示的带符号数或无符号数时，它们所表示的十进制数是什么 (1) D8 (2) FF 答：(1) D8H表示的带符号数为 -40，D8H表示的无符号数为216； (2) FFH表示的带符号数为 -1， FFH表示的无符号数为255。

武汉科技大学ACCESS教材习题答案习题3答案

习题3 一、选择题 1．在Access中，在数据表视图下显示表时，记录行左侧标记的黑色三角形表示该记录是（ C ）。 A．首记录B．末尾记录C．当前记录D．新记录 2．在Access中，对数据表的结构进行操作，应在（B）视图下进行。 A．文件夹B．设计C．数据表 D．网页 3．在Access中，对数据表进行修改，以下各操作在数据表视图和设计视图下都可以进行的是（B）。 A．修改字段类型B．重命名字段C．修改记录D．删除记录4．关系数据库中的关键字是指（D）。 A．能唯一决定关系的字段B．不可改动的专用保留字 C．关键的很重要的字段D．能唯一标识元组的属性或属性集合 5．有关字段属性，下面说法中错误的是（B）。 A．字段大小可用于设置文本、数字或自动编号等类型字段的最大容量

B．可以对任何类型的字段设置默认值属性 C．有效性规则属性是用于限制此字段输入值的表达式 D．不同的字段类型，其字段属性有所不同 6．下列关于获取外部数据的说法中，错误的是（D）。 A．导入表后，在Access中修改、删除记录等操作不影响原来的数据文件 B．链接表后，在Access中对数据所做的更改都会影响到原数据文件 C．在Access中可以导入Excel表、其他Access数据库中的表和FoxPro数据库文件 D．链接表后形成的表其图标和用Access向导生成的表的图标是一样的 7．一个字段由（D）组成。 A．字段名称B．数据类型C．字段属性D．以上都是 8．使用表设计器定义表中的字段时，不是必须设置的内容是（ C ）。 A．字段名称B．数据类型C．说明 D．字段属性 9．如果想在已建立的表的数据视图中直接显示出姓“李”的记录，应使用Access提供的（A ）。 A．筛选功能B．排序功能C．查询功能

清华大学版理论力学课后习题答案大全

第6章刚体的平面运动分析 6－1 图示半径为r 的齿轮由曲柄OA 带动，沿半径为R 的固定齿轮滚动。曲柄OA 以等角加速度α绕轴O 转动，当运动开始时，角速度0ω= 0，转角0?= 0。试求动齿轮以圆心A 为基点的平面运动方程。解：?cos )(r R x A += （1） ?sin )(r R y A += （2） α为常数，当t = 0时，0ω=0?= 0 22 1t α?= （3）起始位置，P 与P 0重合，即起始位置AP 水平，记θ=∠OAP ，则AP 从起始水平位置至图示AP 位置转过 θ??+=A 因动齿轮纯滚，故有? ? =CP CP 0，即 θ?r R = ?θr R = ， ??r r R A += （4）将（3）代入（1）、（2）、（4）得动齿轮以A 为基点的平面运动方程为： ??? ? ?? ??? +=+=+=22 2212sin )(2cos )(t r r R t r R y t r R x A A A α?αα 6－2 杆AB 斜靠于高为h 的台阶角C 处，一端A 以匀速v 0沿水平向右运动，如图所示。试以杆与铅垂线的夹角表示杆的角速度。解：杆AB 作平面运动，点C 的速度v C 沿杆AB 如图所示。作速度v C 和v 0的垂线交于点P ，点P 即为杆AB 的速度瞬心。则角速度杆AB 为 6－3 图示拖车的车轮A 与垫滚B 的半径均为r 。试问当拖车以速度v 前进时，轮A 与垫滚B 的角速度A ω与B ω有什么关系？设轮A 和垫滚B 与地面之间以及垫滚B 与拖车之间无滑动。解：R v R v A A ==ω R v R v B B 22==ω B A ωω2= 6－4 直径为360mm 的滚子在水平面上作纯滚动，杆BC 一端与滚子铰接，另一端与滑块C 铰接。设杆BC 在水平位置时，滚子的角速度＝12 rad/s ，＝30，＝60，BC ＝270mm 。试求该瞬时杆BC 的角速度和点C 的速度。习题6-1图 A B C v 0 h 习题6－2图 P AB v C A B C v o h 习题6－2解图习题6-3解图习题6-3图 v A = v v B = v

教材课后习题参考答案新版_学生版(1-4)章_

《Visual Basic程序设计基础》教材习题第1章 Visual Basic 6.0程序设计概述习题一、判断题参考答案： 1．√2．√3．√4．×5．√6．×7．√8．×9．√10．√11．×12．√13．×14．√15．√ 二、选择题参考答案： 1. C 2. B 3．D 4．C 5．B 6．A 7．D 8．A 9．B 10．D 三、填空题参考答案： 1．对象、事件2．属性、方法、事件3．控件、屏幕（Screen） 4．Left 5. Top 6．属性、<对象名>.<属性名>=<表达式> 7．网格8．F o rm1 9．Load或Initialize或Resize或Activate（自动执行的先后顺序也按此排列） 10．Activate、Deactivate 四、程序设计题参考代码：程序1．界面设计参看表1。表1 各控件的主要属性设置

过程设计如下： Private Sub Command1_Click() Label2.Visible = False ‘使控件Label2看不见 Label1.Caption = Text1.Text + ": 欢迎使用" + Label1.Caption Text1.Visible = False ‘使控件Text1看不见Command1.Enabled = False ‘使控件Command1不能用Command2.Enabled = True ‘使控件Command2能用End Sub Private Sub Command2_Click() End ‘结束程序运行 End Sub 程序2．界面设计，过程设计如下： Private Sub Command1_Click() '字体变大 Form1.FontSize = Form1.FontSize + 3 Form1.Cls: Print "欢迎使用VB" End Sub Private Sub Command2_Click() '字体变小 Form1.FontSize = Form1.FontSize - 3 Form1.Cls Print "欢迎使用VB" End Sub Private Sub Command3_Click() '字体加粗 Form1.FontBold = True

C#课本课后答案

各大学教材课后习题答案网址

课本答案网址大全——免费

全新版大学英语第二版综合教程课后练习答案

大学教材课后习题答案免费下载链接下部

大学英语课本答案

最新大学物理实验教材课后思考题答案

linux课后习题答案教材课后习题参考答案

大学课本答案大全

大学几乎所有学科的课本答案

最新部编人教版五年级下册数学课本课后习题参考答案

2014版大学物理教材课后习题答案

大全课后题答案清华大学出版社沈美明版

研究生英语教材课后习题解答上册

大全课后题答案清华大学出版社沈美明版

武汉科技大学ACCESS教材习题答案习题3答案

清华大学版理论力学课后习题答案大全

教材课后习题参考答案新版_学生版(1-4)章_