文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 2015中央美术学院人文学院考研真题答案及汇总分析

2015中央美术学院人文学院考研真题答案及汇总分析

2015中央美术学院人文学院考研真题答案及汇总分析
2015中央美术学院人文学院考研真题答案及汇总分析

2015中央美术学院人文学院考研真题答案及汇总分析

各位考研的同学们,大家好!我是才思的一名学员,现在已经顺利的考上中央美术学院硕士,今天和大家分享一下这个专业的真题以方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。

百科知识部分

一、填空

1.马家窑

2.云台二十八将

3.275

4.奉先寺

5.匡庐图

6.翰林图画院

7.卓歇图

8.周臣

9.八大山人10.地道战

二、选择

1.A

2.C

3.D

4.D

5.C

三、判断

1. ×题中描述的是黑陶的特点

2.×宗教题材的世俗化是宋代人物画的特点

3. √

4. √

5. ×这段话是康有为说的

四、名词解释

1.张家样是中国古代人物画样式之一,主要用于寺庙壁画。创始人是南北朝时期萧梁的画家张僧繇。由于梁武帝倡佛法,大量修建寺院,张僧繇受到了器重。“张家样”的风格不同于之前流行的陆探微的“瘦骨清像”,而是人物形象比较丰腴,“面短而艳”,富于肌肉的肥胖感。在用线上创造了豪迈疏朗的“疏体”,这种风格被后来唐代的吴道子继承。张僧繇无传世作品,可以从传世的《北齐校书图》(宋摹本)和山西太原娄睿墓壁画想见“张家样”的大体风格。

2.粉本是中国古代画家在完成正式作品之前所作的样稿,以对作品完成后的大体

效果做到心中有数。这种方法在今天的中国画创作中也很常见。中国古代画家在作寺院壁画之前常做粉本,粉本通常是不着色的,仅是用墨线勾勒出轮廓。现存北宋武宗元(传)的《朝元仙仗图》就是一幅壁画的粉本小样。

3.兰叶描是画出类似兰花叶子般的线条。是唐代画家吴道子所创,其特点是两头尖细,中间稍粗,常用以表现人物衣着的松动萧逸,使画面产生“天衣飞扬,满壁风动”的感觉。南宋时,马和之又根据“兰叶描”的特点,加强了线条的粗细对比和起伏,使线条呈蚂蝗状,人称“蚂蝗描”。

4.岭南画派是辛亥革命以后形成于广东地区的画派,因广东地处五岭之南,习惯上被称为岭南而得名“岭南画派”。该画派的主要成就是花鸟画,注重写生,吸收外来技法,强调时代精神,不受传统观念束缚。其前驱是清末的居巢、居廉,两人均善于用粉和用水,以“撞粉”和“撞水”法发展了没骨花鸟画。参加过同盟会的“二高一陈”代表了岭南画派的最高成就。高剑父、高奇峰、陈树人都学习过日本画,在传统的基础上吸收了西洋画技法,主张“折衷东西方”。另外,高剑父还创办了《真相画报》,开办了“春睡画院”。岭南画派的画家还包括何香凝、方人定、关山月等。

5.月份牌,又称月份牌画。是指19世纪末到20世纪初在上海发源的一种商品广告画,用擦笔画和水彩画两种技法结合而成。这种月份牌画的形成与经济发展和印刷术有关。19世纪末,外国商人随商品输入了一些洋画片,但这些画片并不受国人欢迎,于是外国商人把中国画、年画拿到国外制版,或者雇佣中国画家按他们指定的题材作画,配上月历和商品广告,大受欢迎。最早的月份牌画家是周暮桥,后期技法成熟后最有名的是杭樨英和金梅生,他们最擅长的都是美人画。

18、张僧繇:齐梁冠冕一代的大画家,也是我国古代的四大画家之一。他创造了独具风格的疏体画,对后世产生了积极深远的影响。

19、“畅神说”:刘宋时宗炳《山水画序》中提出的山水画艺术“畅神”的功能说,即认为自然山水形象能给人精神的愉悦和美的享受。“畅神说”丰富了中国绘画的理论体系。

20、《五牛图》:是中唐农村风俗画家韩恍的传世佳作。画家用粗笔描绘了五头不同神态的黄牛,笔墨传神,形象生动而逼真,体现出深厚扑实的艺术风格。21、《历代名画记》:是中国第一部较完备的绘画通史,作者唐代张彦远。全书共分十卷,四部分内容:绘画的发展史、画家传记及有关资料、绘画技法与理论、作品的鉴赏、收藏与考证。在古代美术史论著中,是一部科学、系统的重要文献。

22、“外师造化,中得心源”:这是唐代画家张璪的绘画理论,它概括了艺术与现实的审美关系,为中国绘画奠定了基础。“师造化”须同时“得心源”,即有所思,有所寄意;“得心源”又是建立在师造化的基础上,二者协调,便会产生好的作品。

23、院体画:宋朝在建国之初就建立了翰林图画院。两宋画院可称为历史上画院隆盛的时代,而画院之制度也以此最为完备。出自院画作家的作品,反应了最高统制者的审美标准,谓之“院体画”。宋代院画“高洁为工”的鲜明风格特征,给后代的传统绘画以良好的影响;院画也有其局限性,“萎靡柔媚之处当舍”(鲁迅语)。

才思教育是全国知名的考研高端辅导机构,由中央美术学院师资团队创办于1995年,至今已经有20年的辉煌历史。其主要课程体系为考研全日制集训营、考研一对一辅导等考研高端培训项目。经过近20年的发展,已经成为考研高端辅导领域的旗舰品牌,参加辅导的学员,有超过98%考取中央美术学院。作为考研个性化辅导的代表机构,完全专注考研辅导的针对性和有效性,充分诠释了新商品经济时代的“长尾理论”,开拓了考研培训领域的一片蓝海。中国青年报、中国教育报、中国人事报等多家知名媒体对这种辅导模式进行过专题报导.

才思教育自1995年开始开设北京地区高校考研辅导班,其中近90%考上北京知名高校攻读硕士研究生。2015年,才思教育将继续在“全心全意、因才思教”的办学宗旨下,踏踏实实地为考研学子指引方向,接受各届同仁的监督。现2016年中央美术学院考研辅导课程正在火热报名中!

央美考研-中央美术学院人文学院世界美术史研究(西方)专业考研知识点

中央美术学院考研资料分享 25.浅谈吴道子的艺术成就,何为‘吴带当风’? 吴道子,又名道玄,在人物造型上‘米粉厚薄’,皆见骨高下而起隐’‘旁见周视,盖四面可以意会如塑’(《广川画跋》,在笔法上创造了一种波折起伏、错落有致的‘莼菜条’式的描法,加强了物象的份量感和立体感,所画人物、衣袖、飘带具有迎风起舞的动势,故有‘吴带当风’之称,他的画以线条为立体,略加渲染来协助线条和色彩相互映衬,形成了崭新的民族化的宗教画,以致整个人物画,他的画风对以后的宗教人物画有重大影响。 26.张萱和周昉在仕女人物画的内容和形式方面有何异同,各自代表作? 张萱所绘的妇女形象丰颊、硕体、服饰艳丽,是盛唐后仕女风俗画的典型风格《號国夫人游春图》《武后行从图》《捣练图》 周昉初效张萱,后则小异,其作品体现了中晚唐时期大官僚贵族的审美情趣,共有‘衣纹劲简,色彩柔丽‘以丰厚为体’的特点,他笔下的妇女形象由欢愉转向她们在封建束缚下精神上的苦闷和空虚。《簪花仕女图》《纨扇仕女图》《听琴图》等。 27.展子虔《游春图》有何艺术特色? 展子虔,唐画之祖,《游春图》是其留存下来的唯一作品,描写风光明媚、春色宜人的郊原,画面有‘远近山川、咫尺千里’之感,其特点是:山的描绘用单线勾勒,填以青绿山脚用泥金,金碧富丽;近处的树勾出树干,作上叉如鹿角的树枝,松身不画鳞,直接以赭石填染,松枝不画细针,只用石绿沉点,人物用笔点成后,加重色于上勾线分出衣折,全画面树木排列尚少穿插变化,表现了山水画从南北朝到唐代的过渡情况。 28.李思训父子在山水画方面有何贡献? 李思训继承并发扬了展子虔的画法,用笔工致严整,得色浓烈、沉稳,画面格局宏伟、堂皇、华丽,装饰性很强,确立了山水画‘青绿金碧’一派的风格风貌,被后人推为‘北宗’或青山绿水画派之祖。(代表作《江帆楼阁图》) 李昭道的画‘变父之势,妙又过之’,并首创海景山水,其作品《明皇幸蜀图》是一幅以山水景物为主的历史故事画。 29.略谈王维山水画的艺术特色

2017年中央美术学院美术学专业校考考题

2017年中央美术学院美术学专业校考考题 美术鉴赏 一、围绕“以人文为志业”的主题,阐述考生个人与人文学科发生的因缘(40分)。 二、就以下两件作品中的任一件撰写赏析文章(60分)。 要点: 1.独立成文,自主命题和命意; 2.在观察、分析基础上合理表述; 3.形式不拘(论说文、解说词、对话体或者咏画诗等等均可)。 注意: 1.赏析作品图像由考场提供并投影放映;试卷将提供图片的黑白版;

2.不要在答题中透露任何有关考生的具体家庭信息; 3.本试题不设标准答案,切忌陈词滥调,鼓励独抒己见。 作品1:《捣练图》,美国波士顿美术馆藏,绢本设色,纵37厘米,横145.3厘米。原属圆明园收藏,一般认为是宋徽宗赵佶的摹本。 此卷原无款识,北宋亡后进入金朝宫廷,金章宗完颜璟用瘦金体题“天水摹张萱捣练图”,上下两边四角都有金章宗收藏印。清初为著名学者高士奇所藏(卷首书“高江邨清吟堂秘藏”)。1912年5月,时任美国波士顿美术馆东方部部长的冈仓天心从北京一位满清贵族手上购得,同年8月入藏波士顿美术馆。 捣练,亦即捣素、捣衣,古代妇女协力的日常农织劳作,由夏入秋这一特定时节的生产习惯。具体地说,布料上浆捶捣,称“捣练”;成衣上浆捶捣,称“捣衣”。“练”是一种较为精细的丝帛原料,生衣,是指没有经过浆、捣的织物所制之衣;熟衣的衣料则由经过浆、捣等更精细的过程加工的衣料制成,更适合穿着。 作者简介: 张萱(公元8世纪)〔唐〕京兆(今陕西西安)人,生卒年不详。玄

宗开元十一年(723)与杨升、杨宁同时任史馆画直。工画人物,以擅绘贵族妇女、贵公子、婴儿、鞍马名冠当时。所画妇女惯用朱色,晕染耳根为其特色。又善以点簇笔法,画亭台、树木、花鸟等宫苑景物,点缀妍巧,俱穷其妙。尝以“金井梧桐秋叶黄”之句画《长门怨》,甚有思致。画迹有《明皇纳凉图》《整妆图》《卫夫人像》等47件,著录于《宣和画谱》。传世作品有《捣练图》卷(为赵佶摹本),现藏美国波士顿美术馆;和《虢国夫人游春图》卷(为宋摹本),从艺活动约在开元、天宝年间。 作品2:《沉睡的吉普赛姑娘》 (The Sleeping Gypsy,1897)布面油画,129.5 x 200.7 cm,美国纽约现代美术馆(MoMa) Henri Julien Félix Rousseau ( May 21, 1844 – September 2, 1910) was a French post-impressionist painter in the Na?ve or Primitive manner. He was also known as Le Douanier (the customs officer), a humorous description of his occupation as a toll collector. Ridiculed during his lifetime by critics, he came to be recognized as a self-taught genius whose works are of high artistic quality. Rousseau's work exerted an extensive influence on several generations of avant-garde artists. The Sleeping Gypsy (French: La Bohémienne endormie) is an

中央美术学院1995年设计考题

《中央美术学院1995年设计考题》 海报招贴设计: 内容:吸烟有害健康 要求:自己加副标题,颜色不限 时间:3小时 书籍装帧设计: 内容:中国现代建筑展 要求:画出四个创意稿 时间:3小时 环境艺术设计: 内容:设计一个自己喜欢的空间 要求:表现手法不限 时间:3小时 《中央美术学院1996年设计考题》 书籍装帧设计: 内容:奥林匹克100年 要求:设计四个方案,色彩不限,尺寸10cm*10cm 时间:3小时 环境艺术设计: 内容:公共汽车站亭设计 要求:用几种材料进行组合造型 时间:3小时 《中央美术学院1997年设计考题》 标志设计: 内容:音乐会 要求:可自己加副标题,色彩不限 时间:3小时 海报招贴设计: 内容:男女卫生间 要求:设计三套方案,色彩不限 时间:3小时

环境艺术设计: 内容:根据给出的地块和环境条件,用亭、廊、花架等,要素组合成一个可供游人休憩、赏景的空间 要求:平面、立面(2个)1:100,彩色效果图一个,要求功能合理,造型新颖,尺寸、材料和色彩自定 时间:3小时 《中央美术学院1998年设计考题》 书籍装帧设计: 内容:我的高中时代 要求:设计封面、底封和书脊,限平面,表现手法 与色彩不限,文字须有“我的高中时代”,出 版社为“中国青年出版社”,尺寸21cm*28cm 时间:3小时 标志设计: 内容:北京动物园 要求:限平面,色彩三色,共4枚,文字须有ZOO 字样,10cm*10cm 时间:3小时 环境艺术设计: 1.内容:绿地环境设计 要求:在给定的绿地小区范围内做一环境设计,供周围居民休憩使用。功能、形式、材料自定,要求平面图、立面图(1:200),附简单创意说明,200字以内,效果图,方法不限时间:5小时 2.内容:画出你记忆中的建筑景局部 要求:徒手线条 时间:1小时 《中央美术学院1999年设计考题》 内容:克隆(地方考区为“繁衍”) 要求:(1)以二维或三维方式表达 (2)画三个创意稿 (3)将其中一个创意草图放大为色彩完成稿 时间:3小时

中央美术学院历年设计考题

中央美术学院历届考题 中央美术学院历年设计考题 1995年考试题 素描:提供模特儿 要求:画模特儿的双手 时间:2小时30分钟 速写:在考场上自由选择速写对象 要求:有三人以上的群组速写 时间:30分钟 色彩:模特儿手握1只饮料罐 要求:画模特儿双手和手中的饮料罐 时间:3小时 招贴设计:"吸烟有害健康" 要求:自已副加标题,色彩无限 时间:3小时 封面设计:<<中国现代建筑展>> 要求:画四个创意稿 时间:3小时 环艺设计:设计一个自已喜欢的空间 时间:3小时 1996年考试题 素描:每个考生发两个核桃.一张16开衬纸 要求:自已安排核桃与衬纸在画面中的位置,衬纸可适当改变 时间:3小时 色彩:每个考发一个橘子和一张衬纸,橘子可以根据需要瓣开 要求:瞬息万变已组合画面,用写实色彩表现 时间:3小时 封面设计:<<奥林匹克100年>> 要求:设计四个方案,色彩不限 尺寸:10CM*10CM 时间:3小时 环艺设计:公共汽车站亭设计 要求:用几种材料进行组合造型 是间:3小时 1997年的考试题 素描:提供一个软饮料和一块白布 要求:自已组合画面,用写实手法表现 时间:3个小时 色彩:提供一个饮料.一块白布和两个草莓

要求:自已组合画面,用写实手法表现 时间:3小时 招贴设计:<<音乐会>> 要求:可自已加副标题,色彩无限 时间:3小时 标志设计:<<男女卫生间>> 要求:设计三套方案,色彩无限 时间:3小时 环艺设计:根据给出的地块和环境条件,用亭,廊,花架等要素组合成一个可供游人休息,赏景的空间 要求:平面.立面(面个)1:100色彩效果图(一个).要求功能合理.造型新颖,尺寸.材料,色彩自定 时间:3小时 1998年考试题 素描:静物写生,根据所提供的物品,从中选出四至六件重新组合成一个具象画面 要求:用写实的手法表现 时间:2小时30分 速写:场景速写.经考场为背景,两人以上的组合速写 要求:两张速写 时间:30分钟 色彩:静物默写 要求:画面必须现橘子.苹果.布.罐子四种物品,用写生色彩表现 时间:3小时 书籍设计:<<我的高中时代>> 尺寸:21CM*28CM 要求:设计封面.封底.书脊.限平面(手法.色彩不限),文字须有:"我的高中时代".出版社:中国表年出版社 标志设计:<<北京东物园>>要求:限平面,色彩三色,共四枚.文字须有"ZOO"字样 尺寸:10CM*10CM 环艺设计: 1.绿地环境设计(时间:5小时) 要求:在给定的小区绿地范围内作一环境设计,供周围居民休息使用.功能.形式.材料自定. 图纸:平面.立体(1:200).附简单创意说明,200字以内,效果图方法不限 2.画出你记忆中喜欢的建筑景局部(时间:1小时) 要求:徒手线条 1999年考试题 素描:静物默写.

九大美院历年考题汇总

《中央美术学院》 2014考题 造型专业校考考题 命题创作考题:《人都藏哪去了》。要求画面中不得少于5个人。 色彩考题:奶奶家的厨房。 素描考题:男子半身像(右手拿杯子放在左手上,两只手在腿上) 速写考题:女子色彩半身像(双手交叉放在腿上,目光平视) 设计专业校考考题 设计素描:衬布覆盖的椅子。 速写考题:考场一角,4人场景。色彩考题:奶奶家的厨房命题设计(三小时):《浮》(双设计,15X15,8开) 建筑专业校考考题 色彩考题:三个瓶罐的相遇。 素描考题:自行车。 立体构成考题 1.假设正方体边长为a,从第一个正方体中垂直地面相隔切出一个1/4体及2个1/8体来,原正方体中需剩下4个长方体,此4个长方体均其中一边的边长及高度为a; 2.从相同第二个正方体中正交切除3个正四棱柱,其中边长为1/4a的正四棱柱1个,此高度为1/2a,边长为1/8a的正四棱柱2个,高度均为a; 3.只能用第一个正方体中剩下的4个长方体和第二个正方体中切出的3个正四棱柱设计一个空间组合模型,可组合及穿插,但体之间不能相叠; 4.作画要求:画出最终立体空间组合模型的轴测图,用素描方式表现,同时用线条小轴测图图解表示以上3个步骤。 2013年考题 设计专业: 素描:《书房一角》 速写:考场一角4个人物 色彩:晨光下的室外一角 平面设计:线的两端 造型专业: 素描:半身像写生 色彩:色彩头像写生 创作考题:紧张关系 建筑专业: 素描:《屋里屋外》

色彩:一个有些多扇窗户的居民楼面。(要求:要特写,可以不画全景,专注于一个有着6-10扇窗户的居民楼表面。) 立构:用两个圆柱,两个三棱柱和四个长方体随机组合。(要求:两圆柱的顶面在空间上要互相垂直,但不能相交,两三棱柱要有相交的关系,四个长方体中,两个大小比例要相同,另外两个也要相同。) 2012年考题 建筑专业: 素描:堆放家具的库房 色彩:深秋城市 命题创作:《晨》要求画面出现两人或两人以上,除油彩外,其他材料工具不限。 设计专业: 素描:我记忆中的中国地图(2小时) 速写:考场写生六人组合(40分钟) 色彩:午后的室内一角(3小时) 2011年考题 素描:餐桌的一角 速写:一站姿、一蹲姿,一男一女(成年人)默画可适当加场景 色彩:阳光下的树荫 2010年考题 造型专业: 素描:“男青年半身带手人像”,左手托左腮,左胳膊放在膝盖上,胳膊肘往外拐。 色彩:“女青年头像”(头戴白帽,头略往斜上方看) 速写:男青年右腿踩在凳子上,左胳膊放在右腿上 命题创作:《家有乐事》 设计专业: 素描:请以“彩虹”两汉字的几何形体立体构成组成一幅画面。 速写:场景速写:考张一角,画面中必须出现3-5个人物,工具不限。 色彩:蔬菜静物 中国画专业: 素描:头像。 速写:三个动态动作。 创作:“人与人”、“新绿”任选一题。 专业写生:半身像。 书法:王维诗“山居秋暝”(共二幅) 建筑专业:

2016年中央美术学院人文学院考研初试参考书目

2016年中央美术学院人文学院考研初试参考书目 中国美术史: 1.中国美术简史(增订本),中国青年出版社 2.中国美术简史,高等教育出版社 3.中国书画,杨仁恺主编,上海古籍出版社 4.中国美术通史,王伯敏编著,山东教育出版社 5.中国美术史,张光福编著,知识出版社 6.海外中国画研究文选,洪再新主编,上海美术出版社 7.中国大百科全书·考古卷,中国大百科全书出版社 8.中国大百科全书·美术卷,中国大百科全书出版社 9.辞海(艺术分册) 世界美术史: 1.外国美术简史,高等教育出版社 2.剑桥艺术史,中国青年出版社 3.艺术发展史,贡布里希,天津人民美术出版社 4.世界艺术史,昂纳/弗莱明,南方出版社 5.中国大百科全书·美术卷,中国大百科全书出版社

6.中国大百科全书·美术卷,中国大百科全书出版社 7.辞海(艺术分册) 8.1979—1995《世界美术》杂志 美术理论 1.美术概论,高等教育出版社 2.中国美学史大纲,叶郎编著 3.西方美学史大纲,朱光潜编著 4.西方当代美术学,朱狄编著 5.美学概论,王朝闻主编,人民出版社 6.中国古代绘画理论发展史,葛路,上海人民美术出版社 才思教育部分资料分享,更多资料请联系我们 中央美术学院考研经验分享【才思教育汇总】 第一,真题的使用 真题很值得研究,应该是人手一份的,因为美院出题“中规中矩”,每年的题型大致不变,有小部分重题,甚至有规律可循,更关键的是真题可以为我们指明复习方向,避免跑偏。建议各位考生看书前就买真题看,这样对考试形式和容易考的地方有一些感觉,这样不至于对真题有陌生感。 究竟有哪些“规律”呢? 首先,题型每年差不多,那么我们就要看分值了。中美史判断题是个难点,经常是4分。一个对号叉号下去就相当于4个填空做错了。判断题可能在年代、作者名字、作品名称上设点,这是仁慈的,在年号、名号、时间、数字上设题真是不好办啊。填空基本都是从书中摘

中央美术学院2019年美术学专业校考考题

中央美术学院2019年美术学专业校考考题 一、围绕“以人文为志业”的主题,阐述考生个人与人文学科发生的 因缘(40分)。 二、就以下两件作品中的任一件撰写赏析文章(60分)。 要点: 1.独立成文,自主命题和命意; 2.在观察、分析基础上合理表述; 3.形式不拘(论说文、解说词、对话体或者咏画诗等等均可)。 注意: 1.赏析作品图像由考场提供并投影放映;试卷将提供图片的黑白版; 2.不要在答题中透露任何相关考生的具体家庭信息; 3.本试题不设标准答案,切忌陈词滥调,鼓励独抒己见。 作品1:《捣练图》,美国波士顿美术馆藏,绢本设色,纵37厘米,横145.3厘米。原属圆明园收藏,一般认为是宋徽宗赵佶的摹本。 此卷原无款识,北宋亡后进入金朝宫廷,金章宗完颜璟用瘦金体 题“天水摹张萱捣练图”,上下两边四角都有金章宗收藏印。清初为 学者高士奇所藏(卷首书“高江邨清吟堂秘藏”)。1912年5月,时任 美国波士顿美术馆东方部部长的冈仓天心从北京一位满清贵族手上购得,同年8月入藏波士顿美术馆。 捣练,亦即捣素、捣衣,古代妇女协力的日常农织劳作,由夏入 秋这个特定时节的生产习惯。具体地说,布料上浆捶捣,称“捣练”; 成衣上浆捶捣,称“捣衣”。“练”是一种较为精细的丝帛原料,生

衣,是指没有经过浆、捣的织物所制之衣;熟衣的衣料则由经过浆、捣等更精细的过程加工的衣料制成,更适合穿着。 作者简介: 张萱(公元8世纪)〔唐〕京兆(今陕西西安)人,生卒年不详。玄宗开元十一年(723)与杨升、杨宁同时任史馆画直。工画人物,以擅绘贵族妇女、贵公子、婴儿、鞍马名冠当时。所画妇女惯用朱色,晕染耳根为其特色。又善以点簇笔法,画亭台、树木、花鸟等宫苑景物,点缀妍巧,俱穷其妙。尝以“金井梧桐秋叶黄”之句画《长门怨》,甚有思致。画迹有《明皇纳凉图》《整妆图》《卫夫人像》等47件,著录于《宣和画谱》。传世作品有《捣练图》卷(为赵佶摹本),现藏美国波士顿美术馆;和《虢国夫人游春图》卷(为宋摹本),从艺活动约在开元、天宝年间。 作品2:《沉睡的吉普赛姑娘》 (The Sleeping Gypsy,1897)布面油画,129.5 x 200.7 cm,美国纽约现代美术馆(MoMa) Henri Julien Félix Rousseau ( May 21, 1844 – September 2, 1910) was a French post-impressionist painter in the Nave or Primitive manner. He was also known as Le Douanier (the customs officer), a humorous description of his occupation as a toll collector. Ridiculed during his lifetime by critics, he came to be recognized as a self-taught genius whose works are of high artistic quality. Rousseau's work exerted an extensive influence on several generations of avant-garde artists. The Sleeping Gypsy (French:La Bohémienne endormie) is an 1897 oil painting by Henri Rouseau. It is a fantastical depiction of a lion musing over a sleeping woman on a moonlit night.

中央美术学院硕士研究生招生考试试题-美术理论

2004年中央美术学院硕士研究生招生考试试题-美术理论 一、填空(每题1分,共10分) 1.“集体无意识”是由瑞士理学家________提出来的。 2.德国美学家席勒关于审美教育的美学著作是__________。 3.元代文人画家倪瓒说“仆之所谓画者,不过逸笔草草,不求形似,________耳。 4.宗炳在《画山水序》中说:“__________,以色貌色。” 5.把艺术定义为“艺术是人类情感的符号形式的创造”的美学家是____________。 6.《为什么写作》的作者是________国的萨特。 7.明代王履提出了“吾师心,心师目,目师________”的创作思想。 8.提出“一画论”的画家是清代的________。 9.康德在《判断力批判》一书中提出了“纯粹美”相对立的概念“________”。 10.撰写《艺术与错觉》的作者是________。 二、选择(每题2分,共10分) 1.在西方艺术理论史上最早提出用“艺术世界”概念解释艺术的是: A.康德 B.黑格尔 C.丹托 D.克罗齐 E.沃尔夫林 2.在中国历史上,最早具有“形神”观的年代可追溯到: A.18000年前 B.先秦C汉代D.魏晋E.唐代 3.把“境”分为“实境、真境、神境”三种类型的作者是: A.王国维 B.苏东坡 C.唐志契 D.笪重光 E.李日华 4.在西方美学史上,被成为美学之父的是:

A.笛卡尔 B.培根C黑格尔D.鲍姆嘉通E.克罗齐 5.现代主义艺术家康定斯基的理论著作为: A.《艺术论》 B.《论艺术的精神》 C.《美学三讲》 D.《走向更新的拉奥孔》 E.《艺术问题》 三、判断(每题4分,共20分) 1.贝尔和弗莱的现代主义艺术理论是建立在印象派的艺术实践基础上的。() 2.姚最在张璪的“外师造化,中得心源”之前提出了“心思造化”的主张。() 3.鲁迅提出了“以美育带宗教”的美育思想。() 4.哲学家柏格森用“绵延”的概念来解释艺术的特征。() 5.沃尔夫林的《艺术风格学》是一本用图象学阐释艺术风格的著作。() 四、名词解释(每题4分,共20分) 1.人化的自然 2.气韵生动 3.搜尽奇峰打草稿 4.艺术媒介 五、论述题(每题20分,共40分) 1.在艺术理论和美学思想中,对艺术家在艺术本质中的作用和地位的认识,有两种完全对立的观点“一种认为在艺术的本质中,艺术家占据重要地位,另一种则持完全不同的立场。请你举例说出两种对立的观点的艺术理论或美学流派、代表人物、主要观点,并对你赞同的观点给予进一步论述。 2试结合具体的美术作品阐述“意识形态“在美术中的表现方式。 04美术理论参考答案 一、填空 1.荣格 2.《审美教育书简》 3.寥以自娱 4.以形写形 5.苏珊·朗格 6.法 7.华山 8.石涛 9.相对美10.冈布里希 二、选择

中央美术学院校考历年考题2012-2016

中央美术学院校考考题大汇总(1995-2016) 2016 设计类造型基础考题1:用绘画的方式描绘你想象中未来转基因鱼的形态,画面 中鱼的数量不超过3条。 考题2:用绘画的方式描绘你想象中转基因鱼生物细胞的形态组 合。 设计基础考题1:以“转基因”这一关键词为基础进行概念延伸,提出一 个个人观点,比如:物种灭绝、生物链混、食物安全等等,完成 一张创作(可选择平面类、立体类、产品类、服装类等),并用 三个关键词对你所完成的设计创作进行表述。 考题2:在你完成“考题1”设计创作方案的基础上进行“再设 计”,要求与“考题1”完成的设计创作构图、概念不同,并用 三个关键词对你所完成的设计创作进行表述。 建筑类造型基础考题内容:一组需要用色彩表现的物体 两个苹果(一个是切开的),两本书(一本是打开的),一 辆蓝色的玩具汽车,三只盛有色彩液体的玻璃杯(橙色、紫红色 和粉绿色)。 考题要求:根据试题中提示的静物(状态),以自己对绘画艺术 的理解做出独立自主的创意表现。 设计基础考题内容:叠石,房间与大海 设想一个内表面均为白色的立方体房间,其内部挤碰着三块 石头,二块充满“褶皱”,一块光滑,透过石头的间隙及房间的 洞口,可以看到远处的天空与大海。用素描的方式描绘出以上要 素在“室外”光线下的“室内”场景关系,并满足以下几何构成。 (1)房间长宽高比例为1:1:2,仅有一个洞口(洞口无窗框 与玻璃,形状厚度自定),房间每个内表面与石头至少有一个碰 撞点, (2)每块石头均与另外两块石头碰撞,并相互受力, (3)三块石头的重心构成一个不平行房间任一内表面的不等边 三角形。 考题要求:不可出现考题内容未指出的物体,不可出现任何文字 及符号信息。 造型艺术命题创作题目:《自然界》 内容: 1.创作中必须出现“人物、植物、动物与空间”的组合,缺一不 可,在这几个元素的组合中发挥创作想象。 2.“人物”要求:必须3个以上,人物体量不可过小,可根据自 己的构图和立意要求灵活掌控, 3.“植物”要求:大自然中的任意植物不限, 4.“动物”要求:多种动物的组合,不可单一动物, 5.“空间”要求:可以是自然环境,可自己发挥。 2015 设计类专业造型基础:《棒棒糖》试题一写生:以明暗写实手法进行塑造(仅限一颗棒棒糖)。 试题二表现:用线条为表现手段进行组合表现(可选择一至三颗

2018中央美术学院081300建筑学考研招生人数、考研科目、专业指导、参考书目经验

2018中央美术学院081300建筑学考研招生人数、考研科目、专业指导、参考书目经验 招生人数、考研科目、 01 建筑学(工学) 吕品晶教授、程启明教授、周宇舫教授、王小红教授、傅祎教授、吴晓敏副教授、刘彤昊副教授、崔鹏飞副教授、王环宇副教授、韩涛副教授、何可人副教授 ①101 思想政治理论②201 英语一或202俄语或203 日语或241 德语③712 建筑设计④812 设计基础19个 1、建筑史论1、作品评述 2、面试2、设计创意 专业指导、 笔记整理 范宽北宋时期著名山水画家,和董源、李成并称为北宋三大家。范宽的山水画最初是学李成的。范宽在艺术上借鉴前人而有所得,又进一步在思想上起了新的变化。范宽的山水是外师造化而来,这些山水的原型是从真山真水中汲取的。范宽是从当地的真实山水出发,汲取艺术形象,“对景造意”融会贯通,精炼概括,把山水典型化了,所以他的作品,具有峻拔深厚的艺术形象,雄阔伟美的气格;苍老沉着的笔墨。(概括的相当好。)《溪山行旅图》而《溪山行旅图》则是流传有序的赫赫名迹。 参考书目 《外国建筑史(十九世纪末叶以前)》,中国建筑工业出版社罗小未著: 《外国近现代建筑史》,中国建筑工业出版社潘谷西著: 《中国建筑史》,中国建筑工业出版社 《公共建筑设计原理》天津大学编,中国建工出版社 《建筑材料》中国建筑工业出版社,中国建材工业出版社 《建筑物理》柳孝图主编,中国建筑工业出版社 《建筑构造》东南大学编写组,中国建筑工业出版社

经验 笔记整理 [清]虚谷《松鹤延年图》 在抗日战争中,中国画家以满腔爱国热情投入了反法西斯的斗争,涌现出一批激励抗日斗志的优秀作品,如蒋兆和的《流民图》,徐悲鸿的《奔马图》、《醒狮》等。 抗日战争结束后,有的画家向海外发展,弘扬中华传统艺术,并借鉴海外艺术的长处,央美高分咨询邓老师扣扣:三三六四三四二二八六不断探索水墨画的创新。他们孜孜以求,使世界进一步认识了中国绘画的魅力,张大千就是其中的典型。他的作品多次获得好评,有人称他为“东方的毕加索”。 活跃与大陆的学院派画家,也经过不懈的努力,推陈出新,逐渐形成南北互相呼应的局面。历经极左路线与“文革”的摧残,画家们坚持发展传统艺术的赤诚之心更坚,心胸更为广博,学养也愈为丰厚。“笔墨当随时代”,已成为大家的共识。崇尚艺德、不断创新的李可染、陆俨少是其中的佼佼者,经过他们艰辛的努力,中国绘画艺术由古典向现代转 换,进入了“源于生活、高于生活”的更新的境界。 [现代]吴昌硕《红梅图》“海上画派”与“岭南画派”的艺术风格继承与开拓的四大家溶西创新的四大家为民愤世的蒋兆和绘画“大千世界”的张大千推陈出新的“北李南陆” . 海派----指活动在上海和浙江地区的画家群体,属文人画派。该派在文人画的基础上,从民间美术中吸收借鉴养分,形成了重色彩,构图相对饱满,雅俗共赏的新画风。代表画家:“三任”(任熊、任熏、任颐) “三熊”(张熊、朱熊、任熊),张大千、黄宾虹、吴昌硕等。 岭南派-----指活动在以广州为中心的中南地区的画家群体。代表画家是“两高一陈”即高剑父,高奇峰,陈树人。其画风有一定的地域特色和宗系承传,在传统中国画的基础上,融合日本南画和西洋画画法,注重写生,创立了色彩鲜明,水分淋漓饱满,晕染柔和匀净的新岭南画风

转 中央美术学院历年美术高考考题

转中央美术学院历年美术高考考题中央美术学院2010年美术高考考题 素描:请以"彩虹"两汉字的几何形体立体构成组成一幅画面, 要求: 1.用素描的手法表现、 2.画面中不得出现其他实体物品、 3.考试时间2小时。 4.素描工具不限。 5."彩虹"二字可以部分做大小方圆的变化等穿插关系。 6.必须认清是"彩虹"二字。 速写:场景速写:考场一角。画面中必须出现3--5个人物。工具不限。色彩:蔬菜静物 要求2种蔬菜以上 可以添加衬布 设计:以"喜"为题画一张创意设计 (灰常恶心,又NC的题目.) 要求画3个草稿,把其中一幅放大为正稿,3小时 中央美术学院2009年美术高考考题 设计学院

素描:纸上的三到五枝花 色彩:纸上的三到五枝玫瑰花 设计:手机的联想 速写:考场一角 建筑学院 素描:都市边缘 2008年中央美术学院专业试题 一、艺术设计专业 1、素描试题8:30---11:30 8开纸一张 题目《空中的纸飞机》 场景设定屋内、户外均可,但须以"空中的纸飞机"为主体,形成创意画面。要求:(1)画面表现扣准题目 (2)素描以写实手法完成 (3)工具限用铅笔、炭笔 2、速写试题:11:00---11:30 8开纸一张 题目:默写一位坐在窗前的中年妇女 妇女平视凝望,右腿搭于左腿上,两手抱于胸前,坐在木制靠背椅上。 要求: (1)画面表现扣准题目

(2)根据纸张大小,合理安排画面 (3)工具限用铅笔、炭笔、黑色墨水笔、墨色签字笔(轨迹整理)。 3、色彩试题:1:30---4:30 8开纸一张 题目:《阴天的风景》 要求: (1)画面表现扣准题目 (2)工具限用水粉、丙烯、水彩、油画棒 (3)可以写实性或表现性色彩完成 1、设计立体:8:30--11:30 考题内容:用5根长20cm,自定直径范围是0.5cm至1.5cm的圆柱体,每根圆柱体可弯曲或折叠,将其放置在10*10*10cm的空间内做的立体形态设计。 要求: (1)画该设计的效果图(轴侧角度分别是30度和60度)、顶视图、侧视图。规格10*10cm (2)以上三个图合理安排在一张画面上 (3)绘图技巧不限 2、平面设计:1:30--4:30 题目:game(游线) (1)以上图形线表现作画面一幅 (2)构图横竖不限,画面尺寸20cm*30cm

中央美术学院设计学考研设计基础考研真题

中央美术学院考研资料分享

才思教育部分资料分享,更多资料请联系我们 中央美术学院考研经验分享【才思教育汇总】 第一,真题的使用 真题很值得研究,应该是人手一份的,因为美院出题“中规中矩”,每年的题型大致不变,有小部分重题,甚至有规律可循,更关键的是真题可以为我们指明复习方向,避免跑偏。建议各位考生看书前就买真题看,这样对考试形式和容易考的地方有一些感觉,这样不至于对真题有陌生感。 究竟有哪些“规律”呢? 首先,题型每年差不多,那么我们就要看分值了。中美史判断题是个难点,经常是4分。一个对号叉号下去就相当于4个填空做错了。判断题可能在年代、作者名字、作品名称上设点,这是仁慈的,在年号、名号、时间、数字上设题真是不好办啊。填空基本都是从书中摘出的句子,喜欢出“最xxxx的”之类的,有难有易,无法捉摸。 大题很明显啊,喜欢考“题材”,不赘述。 从真题中还可以看出外美史的考试范围比较小,大多都是著名的作品。大家可以亲自做一下外美和概论的论述题,很明显,里面有出现过重题。 第二,中美史的复习 中国美术史的考试特点就一个字:细。细到只有想不到没有考不到,所以单独说一下。因此中美史复习说简单就是无所不看,说难就是看的太多记不住。另外大家不能把重点放在绘画部分,绘画、雕塑、建筑、工艺品、民间美术、书法各方面都要照顾到。今年的论述题是“请结合美术作品…………”,而不是“结合绘画作品……”。近两年绘画部分的考点比往年逐渐缩小。近代部分大家也不能忽视,近三年每年都有一个近代人物的名词解释,基础题中还会涉

及到两个左右。 就像上文提到的,美术史一定要要融会贯通,任意出一个角度自己都可以穿成一条线,必须要有扎实的基础知识。记忆以后也可以尝试自己提出一些角度总结,目的就是加强记忆,加强理解,触类旁通。 第三,名词解释和大题的答题方法 名词解释是很好的题啊!把名词解释背过了连起来就差不多是大题了。答的时候无非就是那些,什么人(作品),什么时候,做了什么(画了什么),为什么会这样,有何影响。我认为“为什么会这样”很重要,也就是社会背景。是什么社会状况导致艺术家形成了某种思想或风格,艺术家和作品背后的思想和意义是重要的。大量堆砌华丽辞藻不可取,我们不比谁的文笔最好。“有何影响”可以说对社会的影响、对艺术界、对后辈、对画派的影响等等。 写大题时要有“发散的思维”。一般考题材,可能要列举好几件作品。不同年代的、不同门类的都可以列举。这就需要脑子里有清晰地线路,同上所说。也要求我们熟悉每幅画画的是什么。思路要打得开,想得多、想的全。比如一副《文姬归汉图》可以是女性题材、可以是战争题材、可以是边塞题材、也可以是家的题材……还是的,社会背景是关键。同一个题材在不同年代出现一定会有不同的表现方式和艺术特色,为什么会这样?不同时期的社会有何不同?人们如何评价?这些都可以写,也不至于写不够字数。说到字数,名词解释得三五百吧,论述得一千以上吧,不知道是不是多多益善。不过我中美史一共写了11页答题纸。写到手抽筋。因为理科生嘛,以前从没答过这么多字,现在后悔考前没有练练笔,到考场上有话写不完可就吃亏喽,这也是一个比耐力的过程。 第四,关于拓展知识与课本 建议大家复习时以课本为主,考试不会超出课本,但是拓展知识可以为我们在论述题中加分。时间有限的情况下还是先看课本,学累了就看看视频。有很多纪录片是可以看的,一搜一大片,对拓展思维很有帮助,有机会听听美院老师讲课就更好了。《中国绘画的历史与审美鉴赏》应该是最著名的一本拓展书目了吧。不需要全看,重点看了一下每个年代的概述,也就是这一时期的社会背景和艺术特色,的确很有帮助,可以升华知识!不过书也不是答案,中美史和外美史也可以有自己见解。 总之,课本是基本知识来源。 第五,几个小方法 有几个自己用的顺手的小方法与大家分享,因人而异。 第一是关于做题。以前学理科基本上是题海战术,我们专业课没有练习题可以看,还真有点不适应。看没看进去背没背过自己也不知道,怎么办呢?自己出题!看书时把重点句子抄在本子上做成填真心实意考美院的小同学,可以联系才思教育,资料很齐全,而且有专业课老师辅导,很有帮助。 第二个是关于背单词的方法。我手机上下了有道词典,把阅读中遇到的生词加入单词本,每天早上看着英文想中文。速度很快,一秒一个,想不起来直接看中文,passs。软件会按照记忆曲线重复。每天坚持看一会。这样阅读中遇到生词就不会陌生,我觉得应试还是挺有效的。也可以下载扇贝、百词斩,对于记忆单词很有帮助。 第六,关于记忆 看了一遍又一遍还是背不过怎么办呢?不要灰心,每一遍都不是白看的。每遍看书都用心看,尝试记忆,尤其是名词解释。填空可以用上面提到的方法记忆。考试前三四周开始集中背诵,主攻记忆。有时候只有逼到快考试时才能激发出潜力。前面看书时已经有铺垫了,背起来并不很难。 第七,心态调整

中央美术学院设计专业考题总汇

中央美术学院设计专业考题总汇(2005年—2010年) 【2010年】 素描:请以“彩虹”两汉字的几何形体立体构成组成一幅画面, 要求:1、用素描的手法表现、 2、画面中不得出现其他实体物品、 3、考试时间2小时。 4、素描工具不限。 5、"彩虹"二字可以部分做大小方圆的变化等穿插关系。 6、必须认清是"彩虹"二字。 时间:上午8:30-10:30 速写:考场一角。 要求:考生在原地写生,场景速写,加环境表现,画面中必须出现3——5个人物。 时间:下午10:50-11:30 【2009年】 素描 考试科目:素描 考试时间:上午8:30-10:30 考题内容:题目:纸上的三到五枝花 考题要求:根据题目组织画面,用写实手法完成。不得附加题目规定之外的物体。 色彩 考试科目:色彩 考试时间:下午1:30-4:30 考题内容:题目:纸上的三到五枝玫瑰花(红、粉、黄三种玫瑰花色任意选用) 考题要求:根据题目组织画面,用写实手法完成。不得附加题目规定之外的物件,选用水粉、水彩或丙烯材料,以写实的手法完成。 速写 考试科目:速写 考试时间:下午10:50-11:30 考题内容:考生在原地写生,场景速写,画面人物不能少于三人,加环境表现。 考题要求:考生在原地写生,但不限所画的方向,考卷内画幅不限。写实手法,工具不限,不见颜色。 创作 考试科目:创作 考试时间:下午8:30-11:30 考题内容:题目《手机》 考题要求:1、根据命题进行创意设计。 2、限创意搞一幅。 3、表现手法不限。 4、不能出现命题要求以外的文字。 5、不能出现现有商标。 6、不能破坏纸面。

7、不能附加其他材料。 【2008年】 素描试题: 时间:8:30---11:30 纸张:8开 题目:《空中的纸飞机》场景设定屋内、户外均可,但须以“空中的纸飞机”为主体,形成创意画面。 要求:(1)画面表现扣准题目 (2)素描以写实手法完成 (3)工具限用铅笔、炭笔 速写试题: 时间:11:00---11:30 纸张:8开 题目:默写一位坐在窗前的中年妇女,妇女平视凝望,右腿搭于左腿上,两手抱于胸前,坐在木制靠背椅上。 要求:(1)画面表现扣准题目 (2)根据纸张大小,合理安排画面 (3)工具限用铅笔、炭笔、黑色墨水笔、墨色签字笔 色彩试题: 时间:1:30 ----- 4:30 纸张:8开 题目:《阴天的风景》 要求: (1)画面表现扣准题目 (2)工具限用水粉、丙烯、水彩、油画棒 (3)可以写实性或表现性色彩完成 设计立体: 时间:8:30----11:30 考题内容:用5根长20cm,自定直径范围是0.5cm至1.5cm的圆柱体,每根圆柱体可弯曲或折叠,将其放置在10*10*10cm的空间内做的立体形态设计。要求:(1)画该设计的效果图(轴侧角度分别是30度和60度)、顶视图、侧视图。规格10*10cm (2)以上三个图合理安排在一张画面上 (3)绘图技巧不限 平面设计: 时间:1:30----4:30 题目:game(游线) 以上图形线表现作画面一幅 构图横竖不限,画面尺寸20cm*30cm 画面须含有主题文字 色彩不限,使用色笔、水彩、油画棒均可不得使用立体材质或拼贴材料。 画面同一加黑色单线外框

中央美术学院硕士研究生招生考试真题-中国美术史

中央美术学院硕士研究生招生考试真题-中国美术史2009年中央美术学院硕士研究生招生考试-中国美术史(人文学院) 一,填空(1分10分) 1,《图画见闻志》的作者是 2,山西大同北魏墓出土的漆画屏风上绘有列女、孝子画像,有的内容和风格与传世的《女史箴图》相近 1,在秦汉时期,许多宫殿、墓地和祠庙的门道两侧,有一种表示威严等第的建筑,称作 4,清初南京画家程正揆与并称金陵二谿 5杜甫诗句“薛公十一鹤,皆写青田真,画色久欲尽,苍然犹出尘”中的薛公,指唐代画家 6,位于内蒙古巴林右旗的壁画是辽墓壁画的重要代表作品 7,在大汶口文化薄胎黑陶的基础上,山东文化中出现了胎体只有1至2毫米厚的“蛋壳陶”,代表了史前时期制陶技术的最高水平 8,战国时期,屈原写下了著名的《》。根据汉人王逸的解释,这是屈原遭放逐以后,捡到楚“先王之庙及公卿祠堂”中的壁画,“何而问之,以泄愤懑,舒泻愁思” 9,明末上海官宦家族的工艺是闺阁绣的代表 10,1904年成立的是迄今为止我国研究金石篆刻历史最悠久、影响最深远的民间学术团体 二,选择(2 10) 1,《昭陵六骏》的作者是: A赵霖 B赵孟頫 C李公麟 D任仁发 2,东汉书的用笔有“蚕头燕尾”之说 A篆 B楷 C隶 D行 3,响堂山石窟是皇室开凿的石窟 A北魏 B北齐 C北周 D北宋 2,以下哪项瓷器装饰不是明清时期创造的? A 青花 B五彩 C粉彩 D珐琅彩 5,以下哪处雕塑作品不属于宋代?

A山东长清灵岩寺罗汉彩塑 B山西平遥双林寺罗汉彩塑 C江苏角直保圣寺罗汉彩塑 D山西晋祠圣母殿侍女彩塑 三,判断(4 20) 1,汉代统治者在各方面吸取秦朝灭亡的教训,修文偃武,无为而治,所以在近年来发掘的汉景帝阳陵中只发现了一些比秦俑体量大大缩小的裸体陶俑,而不见兵马俑 2,与新石器时代以磨制石器为生产工具不同,从夏代开始,大量青铜工具广泛应用于农业生产活动,大大推进了生产力的发展。中国从此开始进入青铜时代 3,从五代开始某些大画家有少量真迹存世,如赵幹《溪山雪意图》、卫贤《高逸图》等 4,《蜀素贴》、《苕溪诗》都是黄庭坚的书法作品 5,岭南画派居巢、居廉和高剑父、陈奇峰、陈树人、何香凝等都曾留学日本,参加反清革命活动 四,名词解释(5 20) 徽派版画唐长安城南北宗论武梁祠 五,论述题(20 40) 1,湖南长沙子弹库出土的战国人物御龙图、山东嘉祥东汉武梁祠的车马出行图、传为唐张宣所作《虢国夫人游春图》三件作品,都表现了任务出行的情景,试从题材、风格、功能、意义以及社会背景等方面,分析它们之间的关联与差异 2,简述明清时期中国中国绘画受西方绘画影响的情况并作评论 2007年中央美术学院硕士研究生招生考试-中国美术史(人文学院) 一,填空(1分 10分) 1,仰韶文化的彩陶艺术因时间、地区的差异被考古学家分为半坡类型和——类型 2,——石祠位于山东嘉祥,是东汉后期画像石的代表,早在宋代就为金石学家所重视 3,魏晋南北朝时期,甘肃地区的石窟主要有敦煌莫高窟、——、麦积山石窟 4,美国波士顿收藏的唐代张萱的作品——(宋摹本)被认为是他的代表作 5,宋朝画家中有不少擅长婴戏题材,其中以《秋庭婴戏图》的作者是——成就最高 6,——在其绘画论著《画鉴》中将天真视为山水画的最高境界 7,《元代画塑记》是元代官修《——》的一部分,是一本记录了元代宫廷艺术家从事雕塑、画像所需工料准则的书 8,用版画的形式系统复制历代名家作品,较早者有1630年杭州双桂堂所刊的《顾氏画谱》,是由画家——摹绘的 9,创作了山水画代表作品《黄海松石图》《冈陵图》等作品的画家是“四僧”中的—— 10,1959年詹建俊创作了他的早期油画的代表作——描绘了抗日战争时期视死如归的八路军战士的英雄形象

中央美术学院历年美术校考试题

中央美术学院2018年本科招生专业考试试题 造型艺术 1《素描》:六小时全身素描肖像 2.《色彩》:大半身色彩肖像,分析色彩冷暖,以塑造形体和空间,兼顾形象刻画及画面的色彩结构。 3.《命题速写》:关系——多人物动态组合 二中国画 1.《书法创作》:自作咏春七绝一首 2.《线描》:线描人物半身写生,线描半身人物写生, 3.《速写》速写分为三部分:两幅动态速写,一幅静态速写。三幅速写画在一张试卷上。 三、书法学 1.《书法临摹1》 2.《书法临摹2》 3.《书法创作1》:李方膺·题画梅,专业的道路。 4.《书法创作2》:自作咏春七绝一首 四、实验艺术 1.《造型能力》:剪纸的手 2.《命题创作》:谁将与人作伴? 3.《美术鉴赏与思维活力》 五、建筑学

1.《造型基础》:梵高的房间 2.《设计基础》:漂浮 六、艺术设计 1.幸福指数 七、城市艺术设计 1.《造型基础》:动态延伸 2.《设计基础》:未来已来 八、美术学 《美术鉴赏》:从读书到看画 九、艺术学理论 《美术鉴赏》:我是策展人 2017年中央美术学院考题造型艺术专业 素描 考题内容:男青年全身像(坐) 考题要求:画六小时,含模特休息时间。 色彩 考题内容:男青年色彩胸像

命题速写 考题内容:站着看手机的女青年 考题要求: 考生需要完成五个人物以上(含模特),并将人物和相关场景、道具组合在一个画面内。中国画专业 书法创作 考题内容:吟声不断出帘栊,斯世犹能有此翁。 画里贫居足夸耀,屋前犹有旧邻松。 考题要求: 1.楷书、隶书选其一; 2.简转繁体字; 3.竖写、不题年月及其他款识; 4.字迹清晰; 5.考生不得查阅碑帖字典;

相关文档
相关文档 最新文档