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2010考研政治:中国现代史新大纲复习指导

2010考研政治:中国现代史新大纲复习指导
2010考研政治:中国现代史新大纲复习指导

第三部分:中国近现代史纲要

复习指要:

中国的近现代史,是指1840年以来中国的历史。其中从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立前夕的历史,是中国的近代史;1949年中华人民共和国成立以来的历史,是中国的现代史。

中国的近现代史,就其主流和本质来说,是中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史;尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下,进行伟大的艰苦的斗争,经过新民主主义革命,赢得民族独立和人民解放的历史;经过社会主义革命、建设和改革,把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。

“中国近现代史纲要”分“从鸦片战争到五四运动前夜--风云变幻的八十年”(1940至1919)、“从五四运动到新中国的成立--翻天覆地的三十年”(1919至1949)和“从新中国成立到社会主义现代化建设新时期—辉煌的历史征程”(1949至2007)三段近170年的历史。但“中国近现代史纲要”有别于高校的历史课,它是通过近现代历史来学习政治理论,这一点是广大考生要高度重视的。

“中国近现代史纲要”是全国高等学校本科生必修的思想政治理论课之一。通过本课程的学习,应当达到什么目的呢?主要是要认识近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在的规律性,“了解国史、国情,深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路”。

新东方在线网络课堂考研名师提醒大家,在复习过程中应当达到以下的目的与要求:

一、了解外国资本—帝国主义入侵中国及其与中国封建势力相结合给中华民族和中国人民带来的深重苦难,了解近代以来中国面临的争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两项历史任务;懂得必须首先推翻半殖民地半封建的社会制度,争得民族独立、人民解放,才能为集中力量进行现代化建设开辟道路,认识革命的必要性、正义性、进步性;自觉地继承和发扬近代以来中国人民的爱国主义传统和革命传统,进一步增强民族的自尊心、自信心和自豪感。

二、了解近代以来中国的先进分子和人民群众为救亡图存而进行艰苦探索、顽强奋斗的历程及其经验教训;注意比较地主买办资产阶级、民族资产阶级和工人阶级政党的政治方案,懂得旧民主主义革命让位给新民主主义革命、资产阶级共和国让位给人民共和国的原因;认识历史和人民怎样选择了中国共产党、选择了马克思主义,进一步增强拥护共产党的领导和接受马克思主义指导的自觉性。

三、联系新中国成立以后的国内外环境,了解中国人民走上以共产党为领导力量的社会主义道路的历史必然性;了解实行改革开放和搞好现代化建设的重大意义,联系社会主义改造以后中国现代化建设事业的发展尤其是改革开放以来取得的巨大成就,懂得中国选择社会主义的正确性;进一步树立“只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国”的信念,坚定走中国特色社会主义道路的信心。

四、紧密结合中国近现代的历史实际,通过对有关历史进程、事件和人物的分析,提高运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力。

新东方在线网络课堂考研名师复习建议:

“中国近现代史纲要”是全国高等学校本科生必修的思想政治理论课之一,是高校两课05方案中新增的一门亦新亦旧的政治理论课。说它新是因为十多年来高校已不开此课,说它旧是因它由原来高校的《中国革命史》演变而来的,尽管在课程体系、章节安排上与《中国革命史》有较大差异,但逃不出《中国革命史》的基本线索和内容。

在全国硕士研究生入学统一考试的几门政治理论课中,《中国近现代史纲要》的分值一般是占20%左右。但涉及170年的历史,学习这门课程还是很困难的。因此新东方在线网络课堂考研名师建议大家:

一、纵与横相结合。

从纵横两个维度宏观上、总体上把握“中国近现代史纲要”的课程体系:

从纵向的维度,就是要掌握历史发展的基本脉络。这160多年的历史可以分为三个大的历史阶段:前三章叙述1840至1919年80年的历史,主要是旧民主主义革命的历史;第四至第七章叙述中国共产党领导的新民主主义革命30年的历史,即是新民主主义革命发生、发展、胜利的历史;第八至第十章介绍社会主义改造和改革开放、社会主义现代化建设的近60年的历史。

从横向的维度,就是要在把握上述历史脉络的基础上,着重掌握以下几个方面的重点内容:第一,了解和把握中国近现代历史上不同社会发展阶段的基本国情。

认清中国不同历史时期的基本国情,是认清一切中国革命、建设和改革的基本依据。所谓基本国情,包括这个社会历史发展阶段的社会性质、社会主要矛盾,基本特点、面对的中心任务等。

160多年的中国近现代历史,从社会发展阶段划分,可以分为三段:从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立的109年间,中国处在半殖民地半封建社会。这个时期的社会主要矛盾是帝国主义同中华民族的矛盾、封建主义同人民大众的矛盾,面对的中心任务是推翻帝国主义的压迫和封建主义的统治,争取民族独立和人民解放;从1949年中华人民共和国成立到1956年社会主义改造基本完成、社会主义基本制度全面确立的7年是新民主主义社会,这个时期的主要矛盾在完成土地改革任务后是资产阶级同无产阶级的矛盾、社会主义道路和资本主义道路的矛盾,所面对的中心任务是实现国家的社会主义工业化、实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造;从1956年社会主义基本制度全面确立直至当前,中国长期处于社会主义初级阶段,这个阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,中心任务是集中力量发展社会生产力,使中国成为富强民主文明和谐的社会主义现代化强国。

第二,了解和把握中国近现代历史上重大事件的前因后果、来龙去脉以及重要人物的主要事迹、功过是非。

例如,1840年以后,外国资本—帝国主义对中国发动一次又一次侵略战争以及强迫清政府签订的一系列不平等条约;洪秀全、洪仁玕与太平天国农民战争;奕 等与洋务运动;康有为、梁启超等与戊戌变法;孙中山等与辛亥革命;毛泽东与农村包围城市道路的开辟;邓小平与改革开放事业的开创,等等。这些历史事件,有的胜利了、成功了,要把握其胜利的主要原因、成功的基本经验;有的失败了,要把握失败的主要原因以及教训。相应地,还要把握相关历史人物的主要事迹以及评价。

第三,了解和把握中国近现代历史上的党派组织、重要会议和文献著述等方面的主要内容。例如,以孙中山为代表的资产阶级革命派先后建立过兴中会、中国同盟会、中国国民党等党派组织;1921年中国共产党成立;在国共两党之间,还有民盟等中间党派。要了解和把握各党派的政治主张,特别是中国共产党在领导中国革命、建设和改革的各个不同历史时期的路线、纲领、方针、政策。

中国共产党在历史上召开过一系列重要会议,包括党的代表大会、中央全会以及在关键时刻召开的重要会议,例如,中共一大、中共二大、中共三大、中共七大、中共八大、中共十二大、中共十三大、中共十四大、中共十五大、中共十六大、中共十七大、中共六届六中全会、中共七届二中全会、中共十一届三中全会、八七会议、遵义会议、瓦窑堡会议、七千人大会,等等。要把握这些会议的主要议题、通过的重要文献、作出的重大决策以及历史意义。

历史文献还包括重要历史人物的代表性著述,例如,教材中提到的章炳麟的《驳康有为革命书》,邹荣的《革命军》,陈天华的《警世钟》、《猛回头》,鲁迅的《狂人日记》,李大钊的《我的马克思主义观》,毛泽东的《中国的红色政权为什么能够存在?》、《新民主主义论》、《论十大关系》等,邓小平的《解放思想,实事求是,团结一致向前看》以及视察南方时的谈话等,要把握这些著述的中心内容以及历史意义。

第四,把握和理解中国近现代历史发展的基本规律、基本理论以及基本经验。

“中国近现代史纲要”同历史专业的“中国近代史”、“中国现代史”等课程相比较,最大的特点在于,不仅要求自学者了解和把握中国近现代历史的基本脉络、基本史实,而且要求自学者进一步把握和理解中国近现代历史发展的基本规律及基本经验。这些内容往往是分析题的命题方向。从基本规律看,例如,近代中国从1840年至1921年中国共产党成立前夕,历次反侵略斗争为什么遭到失败?资产阶级共和国的方案为什么在中国行不通?中国革命为什么要由旧民主主义革命转变为新民主主义革命?20世纪20年代,中国先进的知识分子为什么选择了马克思主义?中国共产党的成立为什么是中国革命发展的客观要求?20世纪50年代中国为什么选择了社会主义?等等:从基本理论看,例如,以孙中山为代表的资产阶级革命派的三民主义,以毛泽东为代表的中国共产党人的新民主主义理论以及纲领、路线,以邓小平为代表的中国共产党人的中国特色社会主义理论以及纲领、路线,等等;从基本经验看,例如,农村包围城市道路开辟以及实现的历史经验,新民主主义革命胜利的基本经验,社会主义改造胜利完成的基本经验,中共十一届三中全会以来改革开放的基本经验,等等,这些重大问题,要求考生能够从理论与实践、历史与现实的结合上做到融会贯通。

二、记忆与理解相结合。

在目前的几门公共政治理论课中,惟一带有“历史课”色彩的公共思想政治理论课就是“中国近现代史纲要”,所以,考生在复习这门课程时,除了和复习《马克思主义哲学原理概论》、、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这几门“纯理论”的课程时一样,要重点掌握其基本原理外,还一定要注意掌握其“历史课”的性质和特点,注意掌握其所涉的历史背景、历史课中的相关知识点,如历史人物、历史事件、会议、著作及重要的时间、地点等。这门课的复习中,记忆题是占有一定的比重的,客观性试题主要考同学的记忆和理解能力。所以,不仅要注意“面”、“线”,而且要注意“点”。

三、历史与理论相结合。

既要了解基本历史知识,弄清历史发展脉络,更要把握历史规律、基本理论、基本经验等理论问题。从考试内容看,主观性试题依然考基本理论、原理、历史经验、教训、重要结论等。

四、2010年是第一次考“中国近现代史纲要”,可参照2000年及之前的“中国革命史”试题和“毛泽东思想概论”的试题。

2010年考研政治真题及答案(完整版)

考研真题,模拟题在线考试,就到吾爱考研论坛,各种资料一网打尽! 一、单项选择题:1~16小题,每小题1分,共16分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1.1984年1月3日,意大利人卡内帕给恩格斯写信,请求他为即将在日内瓦出版的饿《新纪元》周刊的创刊号题词,而且要求尽量用简短的字句来表述未来的社会主义纪元的基本思想,以区别于伟大诗人但丁的对旧纪元所作的“一些人统治,另一些人受苦难”的界定。恩格斯回答说,这就是:“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这段话表明,马克思主义追求的根本价值目标是() A.实现人的自由而全面的发展 B.实现人类永恒不变的普适价值 C.建立一个四海之内皆兄弟的大同世界 D.建立一个自由,平等,博爱的理性王国 2.有一则箴言:“在溪水和岩石的斗争中,胜利的总是溪水,不是因为力量,而是因为坚持。”“坚持就是胜利”的哲理在于() A.必然性通过偶然性开辟道路 B.肯定中包含着否定的因素 C.量变必然引起质变

D.有其因必有其果 3.右边这张照片反映出由于气候变暖,北极冰盖融化,致使北极熊无处可去的场景,颇具震撼力。它给我们地球上的人类发出的警示是() A.人与自然的关系成为人与人之间一切社会关系的核心 B.生态失衡已成为自然界自身周期演化不可逆转的趋势 C.自然地理环境已成为人类社会发展的根本决定力量 D.生态环境已日益成为人类反思自身活动的重要前提 4.劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件,这是因为( ) A.资本家购买的是劳动力的价值 B.劳动力商品具有价值和使用价值 C.货币所有者购买的劳动力能够带来剩余价值 D.劳动力自身的价值能够在消费过程中转移到新的商品中去 5.1981年党的十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的建议》对我国社会主要矛盾作了规范的表述:“社会主义改造完成以后,我国所要解决的主要矛盾,是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”我国社会主要矛盾的主要方面将长期是( ) A.生产力落后 B.生产力不断发展的要求 C.经济文化发展不平衡

王桧林《中国现代史(上)》章节题库(抗日战争)【圣才出品】

第5章抗日战争(1937年7月~1945年8月) 一、单项选择题 1.在卢沟桥事变中奋起抵抗日军侵略的中国军队是()。 A.第十九路军 B.西北军 C.第二十九军 D.东北军 【答案】C 【解析】自1937年6月起,驻丰台的日军连续举行所谓的军事演习。1937年7月7日深夜,卢沟桥的日本驻军在未通知中国地方当局的情况下,居然擅自在中国驻军阵地附近举行所谓军事演习,并谎称有一名日军士兵于演习时失踪,要求进入北平西南的宛平县城(今卢沟桥镇)搜查。这显然是蓄谋已久的挑衅行为,中国守军当即严词拒绝了这一要求。日军立刻向卢沟桥一带开火,向城内的中国守军进攻。中国守军第29军37师219团予以还击。这便拉开了中国全面抗日战争的序幕。 2.抗日战争中,张自忠将军壮烈殉国的战役是()。 A.淞沪会战 B.台儿庄战役 C.枣宜会战 D.豫湘桂战役

【答案】C 【解析】张自忠将军,著名抗日英雄,为中国国民党上将衔陆军中将,追授二级上将衔,殉国前为第三十三集团军总司令兼第五战区右翼兵团司令。1940年在枣(阳)宜(城)会战中不幸殉国,是二战中同盟国阵亡的最高将领。 3.下列哪一项不是毛泽东在抗日战争期间的著作?() A.《论持久战》 B.《关于时局的声明》 C.《论联合政府》 D.《论反对日本帝国主义的策略》 【答案】B 【解析】《关于时局的声明》写于新中国成立之后。 4.1938年5月,毛泽东针对当时的论调、情绪发表的两部军事论著是()。 A.《论持久战》和《论联合政府》 B.《论持久战》和《抗日游击战争中的战略问题》 C.《新民主主义论》和《抗日游击战争中的战略问题》 D.《共产党人》和《中国革命和中国共产党》 【答案】B 【解析】在抗战初期,国内“抗战必败”的悲观论调与台儿庄战役后产生的盲目乐观情绪,都严重干扰着人们对战争的残酷性、持久性和必胜性的认识。为此,1938年5月,毛泽东发表了《论持久战》和《抗日游击战争的战略问题》。

2020考研政治大纲解析:辩证法

2020考研政治大纲解析:辩证法 2015考研政治大纲解析:辩证法 辩证法的变动不是很大,知识点更加精确完善,大家都知道,谈辩证法的时候,辩证法要了解世界的联系和发展,新大纲里面,我们新大纲的第五页上,世界的普遍联系和发展。 第一段里面,肯定要了解联系和发展,了解联系和发展的时候,增加了一个知识点,今年的增加,主要体现在使得每个概念知识的表述,更加科学逻辑。 我讲过当我们要谈联系发展的时候,两个概念是相连贯的,由于事物的黏性、相互作用,会带来事物的变化,事物的变化当中,我们把一切的变化统称叫运动,前期的变化我们叫做发展,谈联系发展的时候,必须处理好联系、运动、变化和发展的关系,这在从前讲课的时候讲到过,过去的大纲里面没有这个过度,今天增加了一个过度,辩证法里面增加了一个过度,就是联系与运动、变化和发展。这是新增的知识点。很可能出现在选择题里面,十分的到位,准确地演绎了联系、运动、变化和发展的关系。 任何事物都处在联系中,事物是相互作用的,任何事物相互作用时,当作用乙的时候会发生变化,作用甲的时候写会发生变化,事物的运动过程中,把向上的运动变化叫发展,新增的知识点,联系运动变化发展。 我们知道,讲辩证反的时候,除了总论里面谈联系和发展至于,谈了三大规律,第一叫质量,第二叫对立,第三是否定规律,三大规律怎么把握?连续五年的时间里面,质量和否定规律,都考了,纬度对立没有考。重点是对立规律,有一个细微的调节,我们要在这个细微的调节里面,把握住明年复习的方向。 当谈对立规律的时候,谈过三个战略,八个原理,首先从矛盾内涵出发,对立中决定了斗争性,第一个十分重要的原理,矛盾的统

一性和斗争性的原理,今年有变动,变动都是一个重要的信息告诉你,告诉你对于统一规律复习当中,矛盾的统一性的关系十分重要。 怎么变动的?过去在考纲里面,只谈矛盾的统一性和斗争性,现 在加了一句话,矛盾的统一性和斗争性极其相互关系。 大家可以做一个笔记,矛盾的统一性和斗争性,极其相互关系,为什么加相互关系这四个字,就说明矛盾的统一性和斗争性的关系 极其重要,很可能成为今年大题,将覆盖你明年考试里面的五六成,七八成的内容。为什么这个原理重要?因为这个关系告诉了你三句话。 1.任何事物的关系都是即对立又统一的。面对即对立又统一的 关系,我们应该怎么办?在和平发展当中,我们要学会求同存异,取长补短,构建和谐世界,这个尤其可以落实到中美关系上。大家听好,在当前国际形势中,最最重要的就是中美关系,在今年一年的 国内外形势中,最重要的关系是中美关系,请大家今年考试的时候,着重去把握中美关系。如果提到说怎么把握中美关系?任何的关系都是即对立又统一的关系。 2.中美之间即对立又统一的关系。该对的数据对,在这个情况中,我们学会求同存异,取长补短,构建和谐的中美关系,但当碰 到美国人被遏制中国,拉帮结伙,危急到核心力量的时候,该斗争 斗争,在团结中求发展,这是十分重要的东西。 对这个统一规律里面,替掉了一个知识点,就是矛盾分析的方法,我觉得提掉这个十分重要,每个原理都是方法,你不值得专门讲一 个方法的风险。在整个辩证法内容里面,增加了一个标题,第三个 问题。 3.唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。增加了这么 一个标题,增加了一个标题,什么意思?完善课程内容体系,而且告诉你,恐怕这部分内容应该引起你的重视,我把辩证法就总结完了。 辩证法大概三个辩论点,在总论部分里面,当谈到联系发展的时候,一定要处理好联系、运动、变化和发展的关系。讲到三大规律 的时候,重点是对立统一规律,着重调成的知识点,过去叫矛盾的 统一性和斗争性,现在叫做他们的关系,这对于今年考试来讲是很

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2018年考研政治备考指南 考研政治复习到现在,经过暑期阶段的强化巩固,想必2018考研的小伙伴对考试基本要求和考查侧重点已经有了一定的了解。接下来的9-12月,则是大家卯足劲头,冲刺拔高的阶段。那么,如何才能通过这段时间的学习获得高分呢?以下四点学习策略不可不看。 1、心态乐观积极,学习脚踏实地 考研虽没有高考那种千军万马过独木桥的竞争难度,但是由于面临巨大的就业压力,很多同学早早就投入到紧张的复习备考之中。在整个考研复习备考中,政治学习需要保持良好的心态,平时积极乐观、脚踏实地的复习。在学习过程中,注意饮食与休息,保持良好的身体素质,为考研这场革命积累本钱。 2、复习注重方法:理解基础上去记忆 正确的复习方法是取得好成绩的关键。考研政治的复习没有捷径,但是有一定技巧。政治不是背背就能搞定的,也是需要理解的,而且理解是很重要的。政治考五门科目,内容繁多,需要前后联系着去记忆。当然如果只强调理解而忽略记忆也是无稽之谈。 其实对待政治,只有多读勤背,多领悟,多联系实际,逐渐积累,就能考得高分。在复习中经常困扰大家的一个问题就是容易遗忘。遗忘是人类大脑的固有属性,我们不是天才,因此没有过目不忘的本领。克服遗忘的方法,除了加深理解外,就是要多回顾。考研是一场持久战,收获与失去是并驾齐驱的。所以应该经常翻翻书,把曾经做错的题目多看几遍,加深记忆。复习到一定阶段时,把知识的框架在脑海里回想一遍,想不起来的再重点记忆,这样在心里整理知识的脉络,下次再回想起此知识点,如果能毫不费力的记起来,那么就表明你已经取得了进步。考研不是一件轻松的活儿,所以我们应不断给自己鼓劲打气,调整心情,这样才有继续前进的勇气。 3、辅导书:选择适合自己的 选择好的辅导书是成功的必备条件。如今考研的书籍鱼龙混杂,良莠难分,容易上当,一些同学因选错了书,造成了很大的损失。所以选参考书一定要慎重。对于基础较差的同学,则可以考虑报考辅导班,哪些专业的辅导老师会提供极大的帮助,使我们对考研政治有更清晰的认识,同时还会给我们准备丰富的模拟题,针对习题进行细致讲解,让政治复习更有方向和效率。 4、研究真题,掌握答题技巧 考研政治客观题包括单选和多选。单选分值小,评分客观,主要考查基本概念、基本事

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(1)准确地再认或再现学科的有关知识。 (2)正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断 (3)运用有关原理,解释和论证某种观点,辨明理沦是非。 (4)运用马克思主义的立场、观点和方法,比较和分析有关社会现象或实际问题。 (5)结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景,认识和评价有关理论问题和实际问题。 (6)准确、恰当地使用本学科的专业术语,层次清楚、有论有据、合乎逻辑地表述。4、考试形式和试卷结构 (一)试卷满分及考试时间 本试卷满分为100分,考试时间为180分钟 (二)答题方式 闭卷,笔试。 (三)试卷内容结构 马克思主义基本原理概论约22 % 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30 % 中国近现代史纲要约14 % 思想道德修养与法律基础约18 % 形势与政策以及当代世界经济与政治约16 % (四)试卷题型结构 单项选择题约16 % 多项选择题约34 % 分析题约50 % 第二部分考查的知识范围

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2010政治考研真题及答案 【篇一:2010年考研政治真题及答案(word)】 class=txt>一、单项选择题:1~16小题,每小题1分,共16分。 下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。请 在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1. 1984年1月3日,意大利人卡内帕给恩格斯写信,请求他为即将在日内瓦出版的饿《新纪元》周刊的创刊号题词,而且要求尽量用 简短的字句来表述未来的社会主义纪元的基本思想,以区别于伟大 诗人但丁的对旧纪元所作的“一些人统治,另一些人受苦难”的界定。恩格斯回答说,这就是:“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级 旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一 切人的自由发展的条件。”这段话表明,马克思主义追求的根本价值 目标是() a.实现人的自由而全面的发展 b.实现人类永恒不变的普适价值 c.建立一个四海之内皆兄弟的大同世界 d.建立一个自由,平等,博爱的理性王国 2.有一则箴言:“在溪水和岩石的斗争中,胜利的总是溪水,不是因 为力量,而是因为坚持。”“坚持就是胜利”的哲理在于() a.必然性通过偶然性开辟道路 b.肯定中包含着否定的因素 c.量变必然引起质变 d.有其因必有其果 3. 右边这张照片反映出由于气候变暖,北极冰盖融化,致使北极熊 无处可去的场景,颇具震撼力。它给我们地球上的人类发出的警示 是() a.人与自然的关系成为人与人之间一切社会关系的核心 b.生态失衡已成为自然界自身周期演化不可逆转的趋势 c.自然地理环境已成为人类社会发展的根本决定力量 d.生态环境已日益成为人类反思自身活动的重要前提 4. 劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件,这是因为() a.资本家购买的是劳动力的价值 b.劳动力商品具有价值和使用价值 c.货币所有者购买的劳动力能够带来剩余价值

2019届高考历史一轮复习:中国现代史检测试题

中国现代史检测试题 (时间:40分钟满分:85分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.有学者认为:“八二宪法”是对“五四宪法”甚至《共同纲领》的一种结构性的回归。正是在具有回归内涵的改革进程中……改革才始终在相对保守的改良主义轨道上前进,而没有演变成再一次的激进主义革命。这说明“八二宪法”() A.与《共同纲领》性质完全一致 B.将“依法治国”首次写入宪法 C.为改革与稳定提供了法律保障 D.把市场经济体制作为改革目标 解析:C 《共同纲领》是新民主主义性质的,“八二宪法”是社会主义类型的,两者性质并不完全一致,故A项错误;题干中并未提到“依法治国”,故B项错误;题干中“改革才始终在相对保守的改良主义轨道上前进,而没有演变成再一次的激进主义革命”说明“八二宪法”有利于保证改革的稳定进行,故C项正确;题干中并未提到市场经济体制,故D项错误。 2.在世界上142个有成文宪法的国家中,97个规定相关国家公职人员必须宣誓拥护或效忠宪法。2016年2月26日,十二届全国人大常委会在人民大会堂首次举行宪法宣誓仪式。宣誓台前,领誓人左手抚按宪法、右手举拳,在国徽下庄严宣读誓词。全国人大规定这一制度体现了( ) A.人民主权 B.依法治国 C.以史为鉴 D.从严治党 解析:B 全国人大常委会向宪法宣誓,表明了宪法的根本大法的地位,体现了依法治国的原则,故答案为B项。 3.20世纪60年代中期,蒋介石曾责问日本右翼元老石井道:“日本豢养‘台独’,还允许他们成立临时政府,不是欺人太甚嘛!”之后,他指示台湾当局相关负责人和媒体发表谈话或刊发文章,揭露和谴责日本政府及其右翼政客支持“台独”、制造“两个中国”之行径。这表明蒋介石( ) A.倾向与中国共产党和解 B.希望台湾与大陆统一 C.承认新中国地位 D.坚持一个中国论 解析:D 材料中无法看出蒋介石倾向与中国共产党和解,故A项错误;其反对“台独”并不意味着其希望台湾与大陆统一,故B项错误;材料中无法看出其承认新中国的地位,故C项错误;蒋介石反对“台独”和“两个中国”都是其坚持一个中国原则的反映,故D项正确。 4.(2017·云南昆明质检)江涌在《从对立到统一,中国世界观剧变》中指出,中国“世界观”的发展与变化在20世纪70年代突出表现为“走向开放,迈进国际大家庭”。这说明当时的中国( ) A.推行务实外交理念 B.积极建构区域组织 C.突出思想意识形态 D.推行睦邻友好政策 解析:A 结合所学知识及材料关键信息“从对立到统一”“20世纪70年代”“走向开放,迈进国际大家庭”可知,20世纪70年代中国同美国、日本等许多资本主义国家建立了外交关系,突破了思想意识形态对外交的影响,体现了务实的外交理念,A项正确,C项错误;B、D两项是改革开放后的外交政策,排除。答案为A。 5.(2017·黑龙江大庆月考)1950年2月召开的全国财政会议提出了“六个统一”:财政收支统一、公粮统一、税收统一、编制统一、贸易统一、银行统一。这表明我国( ) A.建立起全面计划经济体制 B.市场调节的作用在加强 C.资源配置走上计划经济轨道 D.“左”倾思想冲击经济领域 解析:C 计划经济体制始于1953年“一五”计划,与材料时间不符,故A项错误;材料“六个统一”强调的是国家对经济的指导作用,故B项错误;“六个统一”实质是国家指导分配资源的问题,故答案为C项;“六个统一”有利于国民经济的恢复和发展,是新中国成立初期探索建设社会主义的正确举措,其指导思想是正确的,故D项错误。 6.1955年底,我国基本建设投资额只完成“一五”计划的51%。1956年1月,全国计划会议将计划投资额由国

考研政治复习指导之复习步骤

对于着手准备复习考研政治的同学来说,考研政治之难,首先是难在科目多,分量重,头绪繁复,内容庞杂。令人“迎而不见其首,随而不见其后”,茫然无绪,无从着手。如若浅尝辄止,不求甚解,则明知无效。想要深入钻研,又莫明其妙,难窥门径。千头万绪,归根结底,汇成一个问题:我们究竟应该怎么办?有没有一个明确的说法,就直接告诉我们,考研政治复习需要做好哪几件事? 答案很明确,有这样的办法。但我们必须首先明确目标。 黑格尔有一句名言,“开端包含目的性”。这位曾教导过马克思的伟大先知,正以其火炬般的思想光辉在茫茫学海中为我们指明了方向。 考研政治复习的最直接目标是什么?就是要作好2012年元月考场上的那一套试卷,

那套试卷上其实就只有两个致命的难题:一是遇到客观性试题时我们能否手起刀落般地锁定正确选项。二是在看到令人眼花缭乱的主观性试题材料时,我们能否从容地透过扑朔迷离的材料表象准确地锁定考点原理,用我们牢固记忆的原理准确阐述,灵活分析。这两个问题的解决与否,决定成败。 我们怎样才能解决好这两个难题呢? 在这里最重要的两个字就是“方法”,而不是更经常地被提起的另外两个字“努力”。对于我们的任务来说,方法比努力更重要,而且重要得多。方法正确则努力奏效,方法不对,则努力难以为继。在另外的四个字当中,“对路”比“到位”更切近,只有“对路”才可能真正“到位”。在其后的八个字当中,我们追求的目标是“庖丁解牛”,而绝不是“竭泽而渔”。想想看,考研政治虽然考点繁多,但绝大部分内容是由客观性试题覆盖,在回答这些考点时,哪怕口不能言,笔不能写,只

要心知肚明,就照样锁定选项,直接得分。主观性试题虽然必须笔写答案,但考点相对集中,而且由于命题形式均为材料分析题,需要牢固记忆的内容并不像想象中那样多那样难。现今的考研政治试卷固然是大大提升了对理解程度运用水平的考查标准,然而同时却回馈给广大考生一个令人惊喜的礼物,即,大大减少了需要记忆的内容,减轻了考生苦苦背诵的沉重负担,以致于一些悟出其中奥妙的聪明考生总结出了回答客观性试题和主观性试题的两段六字箴言,前者是复习客观题的方法,即“不用背,只要会”,后者是复习主观题的方法,即“要想背,先得会”。但令人遗憾的是,多数考生对这一命题趋势的重大转换无知无觉,仍如同蒙在鼓里一般。相当多的考生采取的复习方法正如同“竭泽而渔”,毫无针对性地购书,不得要领地看书,昏天黑地地背书,最后临上考场时仍落得个捉襟见肘,措手不及。我们定要汲取其中的教训,及时转换那种南辕北辙的复习方式,而代之以既“对路”,又“到位”,

考研政治大纲(完整版本)

考研政治大纲(完整版本) 第一部分考试说明对比分析 一、考试性质 思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论,以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力,评价的标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质,并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。 Ⅱ.考试的学科范围 考试的学科范围包括:马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当世界经济与政治。 Ⅲ.评价目标 思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史

纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。要求考生: 1.准确地再认或再现学科的有关知识。 2.准确、恰当地使用本学科的专业术语,正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。 3.运用有关原理,解释和论证某种观点,辨明理论是非。 4.运用马克思主义的立场、观点和方法,比较和分析有关社会现象或实际问题。 5.结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景,认识和评价有关理论问题和实际问题。 Ⅳ.考试形式和试卷结构 (一)试卷满分及考试时间 本试卷满分为100分,考试时间为180分钟。 (二)答题方式 闭卷,笔试。 (三)试卷内容结构 马克思主义基本原理概论约22% 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约32% 中国近现代史纲要约14% 思想道德修养与法律基础约16%

2010考研政治真题答案及详细解析(完整版)

2010年全国硕士研究生入学统一考试-政治试题 一、单项选择题:1~16小题,每小题1分,共16分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1. 1984年1月3日,意大利人卡内帕给恩格斯写信,请求他为即将在日内瓦出版的饿《新纪元》周刊的创刊号题词,而且要求尽量用简短的字句来表述未来的社会主义纪元的基本思想,以区别于伟大诗人但丁的对旧纪元所作的“一些人统治,另一些人受苦难”的界定。恩格斯回答说,这就是:“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这段话表明,马克思主义追求的根本价值目标是() A.实现人的自由而全面的发展 B.实现人类永恒不变的普适价值 C.建立一个四海之内皆兄弟的大同世界 D.建立一个自由,平等,博爱的理性王国 2.有一则箴言:“在溪水和岩石的斗争中,胜利的总是溪水,不是因为力量,而是因为坚持。”“坚持就是胜利”的哲理在于() A.必然性通过偶然性开辟道路 B.肯定中包含着否定的因素 C.量变必然引起质变 D.有其因必有其果 3. 右边这张照片反映出由于气候变暖,北极冰盖融化,致使北极熊无处可去的场景,颇具震撼力。它给我们地球上的人类发出的警示是() A.人与自然的关系成为人与人之间一切社会关系的核心 B.生态失衡已成为自然界自身周期演化不可逆转的趋势 C.自然地理环境已成为人类社会发展的根本决定力量 D.生态环境已日益成为人类反思自身活动的重要前提 4. 劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件,这是因为() A.资本家购买的是劳动力的价值 B.劳动力商品具有价值和使用价值 C.货币所有者购买的劳动力能够带来剩余价值 D.劳动力自身的价值能够在消费过程中转移到新的商品中去 5.1981年党的十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的建议》对我国社会主要矛盾作了规范的表述:“社会主义改造完成以后,我国所要解决的主要矛盾,是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”我国社会主要矛盾的主要方面将长期是() A.生产力落后 B.生产力不断发展的要求 C.经济文化发展不平衡

中国现代史复习题

《中国现代史》复习思考题 名词解释 府院之争、护法运动、五四运动、五卅惨案、北洋军阀、黄埔军校、南昌起义、宁汉合流、九一八事变、一二八事变、华北事变、一二九运动、西安事变、七七事变、平型关大捷、淞沪会战、中国远征军、正面战场、敌后战场、豫湘桂战役、重庆谈判、中国土地法大纲、中原突围、共同纲领。 简答与论述题 第一章北洋军阀统治的继续,新民主主义革命的开始 1 、北洋军阀的统治有哪些特点? 2 、试述新文化运动的内容与意义。 3 、五四运动的历史背景及意义是什么? 4 、中共一大和中共二大的主要成果是什么? 5 、二十年代初资产阶级改良思潮述评。 6、简述20世纪初中国民族资本主义发展的特点。 第二章国民革命北洋军阀的末路 1 、第一次国共合作是如何建立的? 2 、北洋军阀势力的演变情况。 3 、新三民主义新在哪里? 4 、北伐战争胜利进军的原因是什么? 5 、简述《湖南农民运动考察报告》的主要内容 6 、第一次国共合作是如何破裂的? 7 、试析国民革命失败的原因和经验教训。 第三章国民党在全国统治的建立,苏维埃革命的开展 1 、中国共产党是如何走上工农武装割据道路的?“工农武装割据”理论的内 容是什么? 2 、简述中国红色政权能够存在和发展的原因 3 、简论国民党各派系混战争斗的情况。 4 、中间政派的政治主张是什么? 第四章日本帝国主义的武装侵略,由国内战争向抗日战争的过渡

1 、试析“攘外必先安内”政策的实质。 2 、国民政府币制改革述评。 3 、第五次反围剿失败的原因。 4 、简述华北事变的影响。 5、遵义会议的意义是什么? 6 、长征的意义是什么? 7 、国民党对日政策转变的表现及原因。 8 、中共抗日民族统一战线政策的形成过程。 9 、西安事变和平解决的原因及其意义。 第五章抗日战争 1 、日本军国主义是如何发动全面侵华战争的? 2 、抗日民族统一战线形成的过程和意义。 3 、为什么说抗日战争是一场全民族的抗战? 4 、为什么说抗日战争是一场必胜的持久战? 5 、中共新民主主义革命理论的主要内容。 6 、正面战场抗战概况。 7 、如何评价抗战期间国民党在正面战场的抗战? 8 、敌后战场抗战概况。 9 、抗战时期美国对华政策的演变及表现。 10 、中国抗战在世界反法西斯战争中的地位。 11、抗战胜利的原因、历史意义及经验教训是什么? 第六章国民党统治的崩溃,中国新民主主义革命的胜利 1、简述抗战胜利后国际、国内的形势和各党派的建国主张。 2 、解放战争时期的阶段划分及重要战役。 3 、中共七届二中全会的内容和意义。 4 、中国新民主主义革命胜利的意义和经验。

考研指导:政治复习计划

考研指导:政治复习计划 考研指导:政治复习计划 一、政治复习两大误区 过早复习无用论 可能我们同学在复习之前向师兄师姐们取经过,也可能听别的机构的老师说过,政治考试往往会考一些热点问题,所以太早复习了是没有用的。对于这个问题,我们想从两个方面来和大家探讨。 一方面,的确翻开考研政治的真题会发现大量的热点材料,但是大家切不可以为考核的是我们对热点的熟知程度。热点材料仅仅是作为背景出现的,真正考核的还是基本原理、基本知识以及基本的政治素养。由此可见,如果我们能够尽早夯实基础,不管时事材料如何变化都能够应对自如。 另一方面,考研复习的时间的确不宜拉得过长,因为过长的复习时间意味着之前会有较长的`时间难以进入状态。可是对于政治基础比较薄弱的同学,或者对政治考分有较高期待的同学,早一点复习,多一点复习时间,会让后面时间更从容,更有把握。 政治就是背书 相比较误区一,可能这是更多同学存在的误区。因为我们把政治复习简单的等同于背书,而记忆肯定存在遗忘的问题,因此又可以推导出不用尽早复习政治的结论。 同学们如果练习过或者接触过真题会发现,以往我们学习政治的

方法是不适用于考研政治的,光靠记忆根本无法应付考研政治的题目。考研政治复习的关键点还在于对知识点透彻的理解。理解这项工作我们可以通过两个途径来完成,一是通过老师的系统讲解,二是自己凭借课本、解析资料、习题来钻研。不管我们选用哪种途径,着力点一定是在理解上,也是需要我们尽早着手的。 二、基础阶段复习规划(现阶段——201X年6月) 主要任务:建立理论框架、梳理考点脉络 这几个月是熟悉政治理论的大致框架和知识点,在思想上形成一个系统整体的思维。无须太深究每个知识点,更不需要去做大量的试题。政治基础差的同学可以考虑报辅导班,通过辅导班对政治四个科目的整体架构进行了解。 此阶段的重点在于对难度系数较大的科目马原进行集中复习;对毛中特和近纲大体有一个综述上的了解,可以通过看些历史题材的政论片如《科学发展铸辉煌》、《旗帜》,增加大家对近现代历史的认识;思修一向是比较简单的科目,可以花费很少的时间,通读一遍。 考研政治没有你想象的那么简单,只用两个月就能轻松搞定;但也没有想象中的那么难,只要用心对待,结合自己情况早点准备。相信政治一定不会成为你的绊脚石,而是一块垫脚石!

2018考研政治大纲

2018考研政治大纲

2018年考研政治大纲 2018年全国硕士研究生招生考试思想政治理论考试大纲 Ⅰ.考试性质 思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具 有选拔性质的全国招生考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论,以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力,评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质,并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。 Ⅱ.考查目标 思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。要求考生: 1.准确地再认或再现学科的有关知识。 2.准确、恰当地使用本学科的专业术语,正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。 3.运用有关原理,解释和论证某种观点,辨明理论是非。 4.运用马克思主义的立场、观点和方法,比较和分析有关社会现象或实际问题。 5.结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景,认识和评价有关理论问题和实际问题。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为100分,考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构

2.事物的普遍联系与发展 联系的内涵和特点。事物普遍联系原理的方法论意义。联系与运动、变化、发展。发展的实质。发展与过程。联系和发展的基本环节。 唯物辩证法的实质和核心。矛盾的同一性和矛盾的斗争性及其在事物发展中的作用。矛盾同一性和斗争性原理的方法论意义。矛盾的普遍性和特殊性的含义及相互关系。矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的意义。 事物存在的质、量、度。事物发展的量变和质变及其辩证关系。事物发展过程中的肯定和否定。辩证否定观的基本内容。否定之否定规律及其意义。 3.唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法 客观辩证法与主观辩证法的统一。唯物辩证法是伟大的认识工具。矛盾分析方法是根本的认识方法。辩证思维方法与现代科学思维方法。以唯物辩证法为指导,不断增强思维能力。协调推进"四个全面"的战略布局和新发展理念对唯物辩证法的创造性运用。 (三)认识的本质及其发展规律 1.认识与实践 实践的本质、基本特征与基本形式。实践和认识活动中的主体、客体与中介。实践在认识中的决定作用。 唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立。辩证唯物主义能动反映论与旧唯物主义直观反映论的区别。能动反映论的基本特点 认识过程中感性认识和理性认识及其相互关系。从感性认识向理性认识的飞跃。认识过程中的理性因素和非理性因素。从理性认识到实践的飞跃。认识的反复性和无限性。认识和实践的具体的历史的统一。 2.真理与价值 真理的客观性、绝对性和相对性。真理与谬误、成功与失败。实践是检验真理的唯一标准。实践标准的确定性与不确定性。 价值及其特征。价值评价及其特点和功能。树立正确的价值观。真理和价值的辩证统一关系。 3.认识世界与改造世界 认识世界和改造世界及其辩证关系。认识世界和改造世界必须勇于创新。自由与必然。一切从实际出发,实事求是。

考研政治理论复习指导:马政经重要知识点

考研政治理论复习指导:马政经重要知识点 来源:文都图书 2016年考研落下帷幕,政治作为公共课的一门,是不可忽略的 重要一门考试,所以我们要多总结归纳一些考研政治理论知识,各门课程穿插复习,多看多记,充分利用时间。我们一起来了解一下马政经中的重要知识点。 马克思主义政治经济学原理分为七章内容: 第一章是导论,是对马克思主义政治经济学原理的学科总体介绍,主要介绍和阐述了马克思主义政治经济学的创立和发展、研究对象、研究任务等内容。 第二章为社会经济制度与经济运行的一般原理,主要论述马克思主义政治经济学的基础理论和一般原理,这是研究资本主义经济关系和社会主义经济关系的基本前提,主要包括社会经济制度的变革、社会经济的两种基本形态、商品经济的基本原理三方面内容。 第三章为资本主义生产关系的实质及其发展阶段,包括资本主义生产关系的实质、垄断资本主义生产关系的特征、资本主义发展的历史进程; 第四章为资本的运行,包括资本运行的一般原理、垄断阶段的资本运行、垄断资本主义经济向国际范围的扩展等内容。这两者都属于资本主义经济制度和经济运行的原理,是对资本主义经济经济制度和经济运行方式的揭示。 第五章社会主义生产关系的实质与经济制度(包括社会主义生产 关系的实质、社会主义初级阶段的基本经济制度、社会主义个人收入分配制度)和第六章社会主义市场经济体制和经济运行(包括社会主 义市场经济体制、社会主义市场经济的微观基础、社会主义市场经济的运行基础、社会主义市场经济的调控体系、社会主义市场经济的保障体系)都揭示和反映的是社会主义经济制度和经济运行的原理。 第七章经济全球化与国际经济关系则以当今席卷世界的全球化

2010年考研政治真题答案解析

一、单项选择题:1~16小题,每小题1分,共16分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1.【答案】A 【解析】本题考查的考点是马克思主义最崇高的社会理想,即马克思追求的根本价值目标,进入共产主义社会,实现人的自由而全面的发展,所以,正确答案是A选项。 2.【答案】D 【解析】坚持就是胜利,体现的是事物的因果联系,即两者是引起和被引起的关系,揭示了事物前后相继,彼此制约的关系和范畴,正确答案是选项D. 3.【答案】D 【解析】本题考查人与自然的关系,气候变暖给人类发出的警示是人在对于自然的作用过程中,生态环境已日益成为人类反思自身活动的重要前提,保护自然,协调人和自然的关系是大势所趋,所以,正确答案是选项D. 4.【答案】C 【解析】劳动力商品的最主要特点,表现在它的使用价值上。对资本家来说,劳动力商品的使用价值不是由它提供的劳动的某种有用性质即具体劳动来决定的,也不是由具体劳动所创造的某种产品的特殊有用性质决定的,而是由它提供的劳动的抽象性质即抽象劳动决定的,这个抽象劳动所创造的价值量比劳动力价值的量更大。与一般商品不同的是,劳动力商品的消费过程也就是劳动过程。在劳动过程中,能创造出新价值,而且这个新的价值比劳动力自身的价值更大。这里劳动力的买卖并不同价值规律相矛盾,一切都按商品交换的原则办事。在工人将剩余价值生产出来的同时,货币也随之转化为资本了。因此,本题的正确答案是C选项。 5.【答案】A 【解析】社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这个主要矛盾,深刻反映了我国社会主义初级阶段的特殊本质。从社会需要方面来看,随着社会主义制度的建立,人民群众在旧社会被压抑的社会需求被广泛铎放出来,人民对于崭新的社会制度能够满足他们的物质文化需要,寄予了很大的期望。从社会生产方面看,经过几十年来的社会主义建设,我国的社会生产力和经济实力有了巨大的增长,教育科学文化事业也有了相当发展,但是生产力落后、经济文化发展很不平衡的状况还没有得到根本改变。所以在我国社会主要矛盾中,生产力落后将长期是矛盾的主要方面。所以选项A 为正确答案。 6.【答案】D

中国现代史部分材料题专项练习

中国现代史部分材料题 7.阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一材料二材料三 图1 农民在拔除地主立的界碑图2 农民报名入社图3 凤阳县农民喜庆丰收 请回答: (1)图1情景所反映的重大历史事件是什么?(2分)该事件彻底废除了在中国存在了2000多年的什么制度?(1分) (2)观察图2情景,“入社”的“社”指什么?(1分)“入社”就是要引导农民走什么道路?(1分) (3)分析图3情景,凤阳县农民为什么能够喜获丰收?(2分) 8.毛泽东的题词既是大气磅礴的书法作品,又记录了中国革命和建设的探索历程。请根据下列题词回答问题。 A B C D (1)请按上题词所反映事件发生的时间先后排序。(写出相应字母即可,1分) (2)题词A体现出当时我党找到了哪一条符合中国国情的革命道路?对其执着探索并最终夺取全国政权,又在哪一题词中得到充分反映?(2分) (3)在题词C、D的激励下,中国人民取得了反帝斗争的伟大胜利。请选择其一谈谈它的重大历史意义。(两点即可,2分) (4)通过赏读以上题词的内容,你获得了哪些感悟?(2分)

9.图片讲述的历史 下面的图片记载了中国共产党在革命和建设道路上坚持不懈的探索历程, 图一中共一大会址图二遵义会议会址图三中共七大毛泽东图四邓小平在十一届 《论联合政府》的报告三中全会上的讲话结合所学知识请回答: (1)图一、图二反映的史实对中国革命的主要贡献是什么?(4分) (2)分析图三反映的会议召开的国际背景。它的召开对中华民族的前途产生了什么重要影响?(4分) (3)图四反映的会议对中国社会主义经济建设的发展具有什么深远的影响?遵义会议和十一届三中全会是我们党在思想路线上拨乱反正的两次重要转折,其中十一届三中全会确立了什么正确的思想路线?(4分) 10.读图回答问题(12分) 下面是一位同学搜集到的反映新旧中国外交活动的几幅照片。 《辛丑条约》签订签署《凡尔赛和约》乔冠华开怀大笑中英香港政权交接仪式图一图二图三图四 请回答: (1)图一中的历史事件发生在哪一年?对中国社会最严重的危害是什么?( 4分) (2)根据图二和所学知识回答,中国代表为什么没有在《凡尔赛和约》上签字?(2分)(3)根据图三和所学知识回答“乔”为什么笑了?(2分) (4)图四反映的历史事件之所以能实现,在于中国政府提出了什么基本方针?( 2分)(5)观察四幅图片你有什么感想?( 2分)

2010年考研政治答案部分选择题试题和答案

二、多项选择题:17~33题,每小题2分,共34分。下列每题给出的四个选项中,至少有两个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑,多选或少选均不得分。 17.从上世纪70年代至今,商务印书馆先后出版了多个版本的《新华字典》,除了一些旧的词条,增加了一些新的词条,并对若干词条的词义给了修改。例如1971年版对“科举这个词的解释是:”从隋唐到清代的封建王朝为了维护其反动统治而设立分科考生文武官吏后备人员的制度”,1992年版删去“反动“二字,1998版又删去“为了维护其统治而设”直到2008年版删去了这句话。一本小字典记载着词语的发展变化也记录了时代前进的印证,字典词条释义的变化表明人们的意识() A.是客观世界的能动反映 B.取决于词语含义的改变 C.随着社会生活变化而变化 D.需要借助语言这一物质外壳表达出来 答案:ACD 解析:本题考查的马哲中认识论的内容。题干给出的事例反映的是人们意识的不断变化,人们的意识是对客观世界的能动反映,所以,这种反映不一定正确,不一定是对客观事物的完全反映。随着社会的发展,人们的认识也在不断地发生变化。字典词条的释义变化显然反映了这一点。马克思主义认识论同样认为,意识是需要语言和文字等物质工具表达出来的。人们对“科举”认识的变化,一、同样需要字典词条释义的变化来反映。因此,正确答案为ACD. 18.历史经验表明经济危机往往孕育着新的科技革命,1857年世界经济危机引发了电气革命,推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代。1929年的世界经济危机,引发了电子革命推动人类社会从电气时代进入电子时代,由此证明() A.科技革命是摆脱社会危机的根本出路 B.科学技术是社会形态更替的根本标志 C.社会实践的需要是科技发展的强大动力 D.科技创新能够推动社会经济跨越式发展 答案:CD 解析:本题考查的是马哲中关于科学技术的内容。科学技术是第一生产力,科技革命是推动社会发展的重要力量。但是,科技革命并不是摆脱社会危机的根本出路,和社会形态的没有直接的关系,只是生产力的发展会促使改变不适合生产力发展的生产关系,从而引发社会形态的更替。 19.有一则寓言讲到:狐狸把鱼汤盛在平底的盘子里,请仙鹤来和它一起“平等”的喝鱼汤,结果仙鹤一点也没喝到,全被狐狸喝去了。这个寓言给人们的启示是,尽管资产阶级宣布“法律面前人人平等”,但是() A.法律名义上的平等掩盖着事实上的不平等 B.这种形式上的平等既是资本主义的本质 C.它的实质是将劳资之间经济利益的不平等合法化 D.这种平等的权利是建立在财产不平等基础之上的权利 答案:ABCD 解析:本题考查的是马哲中马克思主义政治经济学的内容。我们要正确认识资本主义的新变化和资本主义的本质。A、B、 C 和D都符合题意。

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