新概念英语青少版入门级单词汇总

新概念青少版1A

新概念英语青少版1B单词表

London Eye伦敦眼fun [f?n] adj. 有趣的

believe [bi'li:v] vt. 相信together [t?'ɡe??] adv. 一起River Thames [temz] n.泰晤士河bridge [brid?] n. 桥梁

Tower Bridge n. 塔桥really ['ri?li] adv. 真正地binoculars [bai'n?kjul?z] n. 双筒望远镜pass [pɑ:s] vt. 递给

any ['eni] 任何一个ship [?ip] n. 船

Westminster Bridge ['westminst?] 威斯敏斯特大桥

some [s?m] adj. 一些down there [daun] [?ε?] 在那儿Big Ben（伦敦英国议会大厦钟楼上的）大本钟

its [its] pron. 它的classroom ['klɑ:srum] n. 教室park [pɑ:k] n. 公园church [t??:t?] n. 教堂

cinema ['sin?m?] n. 电影院smile [smail] v. 微笑

watch [w?t?] v. 看balance ['b?l?ns] v. 保持平衡

do [du: ] v. 做try [trai] v. 尝试

as well也easy ['i:zi] adj. 简单的，容易的on one’s knees 跪着good at 善于

gymnastics [d?im'n?stiks] n. 体操useless ['ju:slis] adj. 差劲的，无能的Maths [m?θs] n. 数学Music ['mju:zik] n. 音乐

take [teik] v. 照（相）take a photo拍照

gym [d?im] n. 体育馆difficult ['difik?lt] adj. 困难的drive [draiv] v. 开，驾驶ride [raid] v. 骑

speak [spi:k] v. 说tennis ['tenis] n. 网球

cook [kuk] v. 做饭菜，烹调dinner ['din?] n. 晚餐

help [help] v. 帮忙rice [rais] n. 米饭

water ['w?:t?] n. 水pan [p?n] n. 平底锅

chop [t??p] vt. 剁碎onion ['?nj?n] n. 洋葱

spoon [spu:n] n. 匙，勺子get [ɡet] vt. 拿来，获得

fork [f?:k] n. 餐叉drawer [dr?: ] n. 抽屉

hand [h?nd] n. 手wet [wet] adj. 湿的

restaurant ['rest?r??] n. 餐馆，饭店oh, yeah! 噢，是的！

must [m?st] v. 必须jug [d??ɡ] n. 水壶

dry [drai] adj. 干的food [fu:d] n. 食物

sugar ['?uɡ?] n. 糖milk [milk] n. 牛奶

scanner ['sk?n?] n. 扫描仪computer [k?m'pju:t?] n. 电脑packet ['p?kit] n. 小包coffee ['k?fi] n. 咖啡

tea [ti:] n. 茶叶bottle ['b?tl] n. 瓶子

orange juice橘子汁fridge [frid?] n. 电冰箱

sea [si:] n. 海eat [i:t] vt. 吃

finish ['fini?] vt. 完成why [hwai] adv. 为什么

why not为什么不？tired ['tai?d] adj. 疲倦的problem ['pr?bl?m] n. 难题lots of 许多；大量

fish [fi?] n. 鱼salad ['s?l?d] n. 沙拉

dish [di?] n. 菜肴drink [dri?k] v. 喝

mustn’t [m?snt] v. 不能peach [pi:t?] n. 桃子

Help yourself. [j?:'self] 请自便吧！meat [mi:t] n. 肉

grape [ɡreip] n. 葡萄buy [bai] vt. 购买

bread [bred] n. 面包cake [keik] n. 蛋糕

tin [tin] n. 金属盒cheese [t?i:z] n. 奶酪

butter ['b?t?] n. 黄油surprise [s?'praiz] n. 惊奇，意外lesson ['les?n] n. 课half past… [hɑ:f] …点半

a quarter to/past …['kw?:t?] …差/过一刻talk [t?:k] v. 谈话

find [faind] vt. 发现bye [bai] int. 再见

when [wen] adv. 什么时候look for寻找

homework ['h?umw?:k] n. 家庭作业next [nekst] adj. 下一个

wash [w??] n. 洗涤then [?en] adv. 然后

breakfast blue ['brekf?st] 早餐忧郁do [du: ] v. 助动词

want [w?nt] vt. 想要not really ['ri?li] 不完全是，不太something ['s?mθi?] pron. 某事，某物train [trein] v. 训练

stomach ['st?m?k] n. 胃have got 有

start [stɑ:t] v. 开始morning ['m?:ni?] n. 早晨yoghurt ['j?ɡ?t] n. 酸奶canteen [k?n'ti:n] n. 餐厅terrible ['ter?bl] adj. 极坏的，可怕的much [m?t?] 多少

fruit [fru:t] n. 水果chocolate ['t??k?lit] n. 巧克力beer [bi?] n. 啤酒paper ['peip?] n. 纸

string [stri?] n. 细绳money ['m?ni] n. 金钱

spare [spε?] adj. 空闲的Good morning！早上好！

a lot of 很多shy [?ai] adj. 害羞的introduce sb./sth. to… [,intr?'dju:s] 向……介绍某人/某物

studies ['st?dis] n. 学习，研究（study的复数）to 向

true [tru:] adj. 真实的always ['?:lweiz] adv. 总是jacket ['d??kit] n. 夹克衫magazine [,m?ɡ?'zi:n] n. 杂志video ['vidi?u] n. 录像带blouse [blauz] n. 女士衬衫

skirt [sk?:t] n. 裙子vegetable ['ved?it?bl] n. 蔬菜relative ['rel?tiv] n. 亲戚kind [kaind] n. 种，类

Let me think 让我想想Japanese[,d??p?'ni:z] adj.日本的remember [ri'memb?] vt. 记得I know！我知道了！

lucky ['l?ki] adj. 幸运的another [?'n???] pron. 另一个like [laik] vt. 喜欢at any time 随时，任何时候British ['briti?] adj. 英国的German ['d??:m?n] adj. 德国的plastic ['pl?stik] n. 塑料leather ['le??] n. 皮革

CD player CD播放机Italian [i't?lj?n] adj. 意大利的watch [w?t?] n. 手表Korean [k?'ri?n] adj. 韩国的handbag ['h?ndb?ɡ] n. 手提包clock [kl?k] n. 钟

Swiss [swis] n. 瑞士的very much 非常

love [l?v] n. 爱，喜欢salmon ['s?m?n] n. 鲑鱼

piece [pi:s] n. 一片，一块tonight [t?'nait] n.今晚

potato [p?'teit?u] n. 土豆lettuce ['letis] n. 生菜

cucumber ['kju:k?mb?] n. 黄瓜fantastic [f?n't?stik] adj. 极好的pick [pik] vi. 摘strawberry ['str?:b?ri] n. 草莓

meal [mi:l] n. 膳食，一餐worry ['w?ri] n. 担心

cream [kri:m] n. 奶油first [f?:st] adv. 首先

hate [heit] vt. 憎恨，讨厌sweet [swi:t] n. 糖果，甜食wine [wain] n. 葡萄酒weekend [,wi:k'end] n.周末shopping ['??pi?] n. 购物supermarket ['sju:p?,mɑ:kit] n. 超市make [meik] vt. 撰写shopping list 购物清单

need [ni:d] n. 需要loaf [l?uf] n. 一块，一条

Sunday lunch 星期日午餐boring ['b?:ri?] adj.令人厌烦的ice cream 冰激凌nasty ['nɑ:sti] adj. 难吃的anything ['eniθi?] pron.任何事，任何物else [els] adv. 另外，其他

bar [bɑ:] n. 条soap [s?up] n. 肥皂

large [lɑ:d?] adj.大的match [m?t?] n. 火柴

girlfriend ['ɡ?:l,frend] n. 女朋友self-service ['self's?:vis] adj.自助的menu ['menju: ] n. 菜单assistant [?'sist?nt] n. 服务员soup [su:p] n. 汤tomato [t?'mɑ:t?u] n. 西红柿sauce [s?:s] n. 调味汁my dear 亲爱的

lady ['leidi] n. 女士glove [ɡl?v] n. 手套

already [?:l'redi] adv. 已经jeans [d?i:nz] n. 牛仔裤newspaper ['nju:s,peip?] n. 报纸toothache ['tu:θeik] n. 牙痛

look [luk] vt. 看起来awful ['?:ful] adj.不舒服的dentist ['dentist] n.牙医patient ['pei??nt] n. 病人

make an appointment [?'p?intm?nt] 约时间见面

emergency [i'm?:d??nsi] n. 急诊today [t?'dei] n. 今天

this afternoon 今天下午miserable ['miz?r?bl] adj. 痛苦的hope for the best [h?up] [best]希望一切都好

feel ['fi:l] vt. 感到earache ['i?reik] n. 耳痛

day [dei] n. 天，一昼夜Monday ['m?ndei] n. 星期一Tuesday ['tju:zdei] 星期二Wednesday ['wenzdei] 星期三Thursday ['θ?:zdei] 星期四Friday ['fraidei] 星期五Saturday ['s?t?dei] 星期六headache ['hedeik] n. 头痛

flu [flu:] n. 流感cold [k?uld] n. 感冒

every ['evri] adj. 每一（个）different ['dif?r?nt] adj. 不同的weather ['we??] n. 天气mean [mi:n] vt. 意思是

quite [kwait] adv. 相当，十分ever ['ev?] adv. 曾经

warm [w?:m] adj. 温暖的England ['i?ɡl?nd] n. 英国summer ['s?m?] n. 夏天sunny ['s?ni] adj. 阳光灿烂的Atlantic [?t'l?ntik] n. 大西洋climate ['klaimit] n. 气候often ['?f?n] adv. 经常rain [rein] n. 下雨

sometimes ['s?mtaimz] adv.有时，偶尔especially [i'spe??li] adv. 尤其July [d?u:'lai] n. 七月cool [ku:l] adj. 凉爽的difficulty ['difik?lti] n. 问题，困难change [t?eind?] n. 变化month [m?nθ] n. 月份temperature ['temp?rit??] n.温度China ['t?ain?] n. 中国spring [spri?] n. 春天

sun [s?n] n. 太阳shine [?ain] n. 闪耀，发光cloudy ['klaudi] adj. 多云的season ['si:z?n] n. 季节

usually ['ju:?u?li] adv. 经常never ['nev?] adv. 从不autumn ['?:t?m] n. 秋天winter ['wint?] n. 冬天

snow [sn?u] n. 下雪France [frɑ:ns] n. 法国

Russia ['r???] n. 俄罗斯Africa ['?frik?] n.非洲

windy ['windi] adj. 刮风的same [seim] adj. 同样的Many happy returns！[ri't?:nz]长命百岁August [?:'ɡ?st] n. 8月

year [ji?] n. 年present ['prez?nt] n. 礼物

bike [baik] n. 自行车gear [ɡi?] n. 齿轮

traffic ['tr?fik] n. 交通dangerous ['deind??r?s] adj. 危险的about [?'baut] prep. 关于safe [seif] adj. 安全的

date [deit] n. 日期question ['kwest??n] n.问题

ask [ɑ:sk] v. 提问special ['spe??l] adj. 特别的January ['d??nju?ri] n. 1月February ['febru?ri] n. 2月March [mɑ:t?] n. 3月last [lɑ:st] adj. 最后的December [di'semb?] n. 12月after ['ɑ:ft?] prep. 在……之后

新概念英语入门级a单词

朗文英语——新概念英语入门级单词 Unit1 |hel?u| 你好 |fl?:r? |弗洛拉 |r?b?t| 罗伯特 4. Kim|kim| 金姆 |d?n| 丹 |p?p| 保伯 |m?ks| 马克斯 |an| 一冠词 |?: | 一冠词 |gud| 好的，形容词 |d?g| 小狗 |b?l| 球 |k?t| 小猫 |fi?| 鱼 |? pl| 苹果 |eg| 鸡蛋 |jes| 是的 |n?u | 不是 Unit2 19. yummy |j?mi|好吃的,形容词 20. jelly|d?eli|果冻 |'?ns?kt|昆虫 22. help|help| 救命,动词 |st?p| 停止,动词 |luk| 看,动词 25. look at看一看 |mai| 我的,代词 |red| 红色的,形容词 |gri:n| 绿色的,形容词 |h?t| 帽子 |kait| 风筝 |g?:l| 女孩 Unit3 31. yellow |yel?u|黄色的,形容词 |blu:| 蓝色的,形容词 33. leg|leg| 腿 33. yuk[j?k]捧腹大笑 34. Oops|?ups| 哎呀 35. bad|b?d| 坏的, 形容词 36. your|j?:| 你的, 代词 |n?uz| 鼻子 38. mouth|mauθ| 嘴 39. orange|?rind?| 桔子 40. to|tu:| 向，介词 41. pig|pig| 小 猪 |peg| 派格,人名 Unit4

|?mbrel?| 伞 |?nd| 和，连词 45. table|teib?l| 桌子 46. sun|s?n| 太阳 47. thank|θ??k |谢谢 48. mum|m?m| 妈 妈 |b?i| 男孩 |ki?| 国王 51. queen|kwi:n| 王后 |h?pi| 快乐的,形容词 53. birthday|b?:θdei| 生日 |wau| 哇 55. hurray|h?rei | 欢呼 56. the|e?:| 一,冠词 Unit5 |zu:| 动物园 58. panda|p?nd?| 熊猫 59. zebra|zi:br?| 斑马|m??ki| 猴子 61. xylophone|zail?uf?un| 木琴 62. violin|vai?lin|钢琴 |wind?u| 窗户 |pli:z| 请 Unit6 65. this|eis| 这个,代词66. is|iz| 是,动词67. family|f?mili| 家人 68. dad|d?d| 爸爸69. brother|br?e?| 弟兄70. sister|sist?| 姐妹 71. friend|frend| 朋友 |luk| out|aut| 小心72. name|neim| 名字 73. what |w?t| is|iz| your|j?:| name|neim| 你的名字是什么 74. Sue|sju:|苏 |ted| 泰德 |v?n| 万 Unit7 77. it|it| 它,代词’t|iznt|=is|iz| not|n?t|不是 |ka:| 小汽车 80. bike|baik| 自行车 |θ??ks| 谢谢 |d?l|玩具娃娃 |r?ub?t| 机器人 |trein| 火车 |?meizi?| 惊奇的

新概念英语青少版介绍

新概念英语青少版内容简介 《新概念英语青少版》是“新概念英语”教学体系的新成员，由世界著名英语教学专家路易·亚历山大、朱莉娅·亚历山大和罗伊·金斯伯里专为中国8-14岁的青少年以及英语初学者编写。整套教材分为5个级别，每个级别的学生用书和练习册分为A、B两个分册。 《新概念英语青少版》在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上，更加强调语法大纲的渐进性，讲授新的语法结构之前，都会不断地循环复习前面学过的语法知识。此外，教材针对青少年的身心特点，采用了和他们生活、学习密切相关的语言材料。课文以一个英国家庭以及他们的朋友的故事为主线，语言精练幽默。精心设计的听力、口语、阅读和写作练习帮助青少年扎实地掌握各项英语知识和能力，使他们能够逐步充满自信地运用英语进行交流！ 完整的知识和技能体系帮助学生系统地学习英语语法、词汇、语音，全面提升他们的听、说、读、写能力。教材内容涵盖了我国“英语课程标准”对中、小学生的知识和能力要求，既满足了我国学生升学考试的需要，又兼顾了他们实际交际运用的需要；教学内容参照语法大纲循序渐进地编排，由浅入深、注重新旧知识的结合，重点内容的复现率高，帮助学生能力螺旋式上升；所有课文都基于一个英语家庭和他们朋友间发生的日常故事，语言材料真实、地道、精炼、幽默，向学生介绍当代英国文化的同时，帮助学生更好地了解世界文化，培养他们的跨文化交际意识；内容详备的教师用书，为教师提供完整的教学方案，帮助教师快速掌握授课方法，节省备课时间和精力。每单元均配有丰富的练习活动，便于教师创造性地运用教材，灵活掌控教学进度；大量生动、幽默的彩色插图，时尚、清新的版式设计，充分激发学生学习英语的兴趣和动力；所有音像产品均由BBC 专业人士录音，发音地道纯正，生动传情。本书相当于国家英语课程标准1级要求，适合小学3、4年级学生。 新概念英语青少版丛书特色 在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上，《新概念英语青少版》拥有更多不同的特质： 首先，整套教材充分展现了时代特点，产品包括了图书、MP3、DVD各种媒体形式，便于学习；内容上针对青少年的身心特点，采用了和他们生活、学习密切相关的语言材料，强调故事性，具有浓厚的生活气息，引导青少年树立积极健康的品格。再通过精心设计的听力、阅读和写作练习帮助青少年扎实地掌握各项英语知识和能力，最终能够充满自信地运用英语进行交流。

(完整版)新概念英语青少版(1A)课文内容(双语).

新概念英语青少版1a - 在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上, 《新概念英语青少版》拥有更多不同的特质 Unit 1 Lesson 1 Meet the family! （认识下我的家人 William: Hello. My name is William Jenkins. This is my family. This is Karen. Karen is my wife. （你好,我的名字叫威廉. 詹金斯,这是我的家人,这是凯伦,是我的妻子。Karen: How do you do? （你好 William:This is Lucy. Lucy ' s my daughter. （这是露西,露西是我的女儿。 Lucy :Hello! （你好 William: This is my son, Robert. （这是我的儿子,罗伯特。 Robert: Hi!

（嗨。 s my nephew. William:And this is Paul. Paul （这是保罗,保罗是我的侄子。 Paul: Hello! Nice to meet you! （你好,很高兴见到你。 Rhyme 英语童谣: One, two, this is my shoe One, two, this is my shoe Three, four, that is the door Five, six, pick up sticks Seven, eight, open the gate. Nine, ten, say this again. Unit 2 What is it? （那是什么? Robert: Hey, this is good! Look, Lucy! What is this? （嘿,这个真不错,看,露西,这是什么? Lucy: It's a wheel. （是车轮。 Robert : No, it isn't! Look! It's green! It's a hat! （不是,看,它是绿色的额,是个帽子。 Lucy: OK. It's a green hat. （嗯,诗歌绿色的帽子。 Robert: Now look! What's this? （再看,这是什么? Lucy: It's a flower. It's a red flower. （是花,红色的花。

最新新概念英语青少版入门级A课程大纲

新概念英语青少版培训班第一期课程大纲 课程类型：基础型课程 适用年级：一、二年级 教学材料：《新概念英语青少版（入门级）》A、B两册 一、课程目标： 1、学生对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。 2、学生能根据所学内容表演小对话和歌谣。 3、学生能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。 4、学生能根据图片或提示写简单的句子。 5、学习中学生乐于参与、积极合作、主动请教。 6、学生乐于了解异国文化和习俗。 二、课程内容： （一）教材概况及学情分析 《新概念英语青少版》是“新概念英语”教学体系的新成员，由世界著名英语教学专家路易·亚历山大、朱莉娅·亚历山大和罗伊·金斯伯里专为中国8-14岁的青少年以及英语初学者编写。整套教材分为5个级别，每个级别的学生用书和练习册分为A、B两个分册。 《新概念英语青少年版》入门级则专为6-7岁初学英语的儿童编写，根据这个年龄段的儿童认知特点设计语言大纲和活动形式，帮助孩子打好听说读写各项技能的基础。《新概念英语青少年版》入门级在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上，强调语言大纲的渐进性，在讲授新的语言点的同时，不断地循环复习前面学过的知识。本册亦分为A、B两个分册。本教材的特点是：

所有课文都基于日常生活故事，切合学生生活实际，能够激发初学者英语学习的热情和兴趣。语言材料真实、地道、精炼、幽默，向学生介绍当代英国文化的同时，帮助学生更好地了解世界文化，培养他们的跨文化交际意识；大量生动、幽默的彩色插图，时尚、清新的版式设计，充分激发学生学习英语的兴趣和动力；所有音像产品均由BBC专业人士录音，发音地道纯正，生动传情。 （二）、学习目标 1.能熟练掌握和辨别26个英文字母的发音、书写规则和字母组合的发音规律；对 国际音标有初步的认知和了解。 2.能听、说、认读单词（包括家庭、玩具、动物、食物、位置、数字等话题），并 能简单地运用。 3.能听、做教师指令，进行TPR活动。 4.能唱3首英文儿歌和听、说、唱5首歌谣。 5.能完成自我评价活动和了解至少5项简单的中西方文化知识。 6.能听懂5个幽默小故事。 7.能听、做、演8个游戏。 (三) 教学进度

新概念英语青少版A教案详解版

青少版新概念英语1a教案详解版 UNIT 1 Meet the family! Ⅰ.教学内容 句型与结构词 ? My name is… ? Is this your/my pen? ? Yes, it is./No, it isn’t. ? Whose is this pen? ? It is / I t’s my/your pen. Ⅱ. 教学目标 1）学会用英语进行日常的打招呼； 2）学会用英语简单的自我介绍； 3）学会用英语介绍自己的家人和朋友； 4）学会用英语数1-10; 5）学会两个前元音/I/和/i:/。 Ⅲ. 教学重点 陈述句（Statements）

一般疑问句（Simple Question） 特殊疑问句（Wh-question） LESSON 1（1课时） Warm-up Teacher: Hello! Everyone, my name is Karen(教师英文名), Nice to meet you. What’s your name? (逐一询问学生姓名) Hello! ***(学生姓名) Write the students’ English names on the whiteboard. Let’s count how

many students are there in the classroom (One, two, three, four, and five…) Listening and Understanding 听力理解 1） 介绍故事 Today we meet the Jenkins family. 2） 理解情景 Please open your books and turn to page 2. Let ’s look at the pictures together. 3） 听力目标 Please close your books and listen to the tape to find the answer … 4） 播放录音或朗读对话 No stop 5 ） 回答问题 Ask the question again, (让一个学生回答，其他学生举手表示同意与否Is he/she right or wrong?) 6 ） 精读 Let’s listen to the tape again and read the sentence one by one.(让程度较好的学生给出解释) 7） 再次播放录音或朗读对话 No stop 8） 重复跟读 Let ’s repeat the text sentence by sentence. 9） 大声朗读 Let ’s read the text together loudly. ? Notes on the Text 课文注释 1） Hello!—How do you do?—Hi!—Nice to meet you! (2） My name is William Jenkins. 3） This is my family . 4） This is Karen. Karen is my wife . How do you do? 5） This is Lucy. Lucy ’s my daughter . Hello! 6） This is my son, Robert. Hi!

(完整版)新概念英语青少版入门级A习题

Unit1 一、正确书写26个英文字母大小写 二、英汉互译 1、ball 2、猫 3、狗 4、fish 5、不 6、a 7、是的8、good 三、抄写句子 1、Hello,Flora! 2、Hi,Dan!Good dog! 3、Oh,no! A cat! 4、Yes!A fish! 5、No cat! 四、根据汉语意思写出下列短语 1、一条鱼 2、一只猫 3、一只狗 4、一个球

一、英汉互译 1、球 2、猫 3、狗 4、鱼 5、apple 6、egg 7、girl 7、hat 二、用a或an 填空 1、apple 2、egg 3、girl 4、hat 5、dog 6、cat 7、fish 8、ball 三、在四线三格内抄写句子。 1、Hello,Max! 2、Hi,Pop!Look!An apple! 3、Pop!An egg! 四、写出下列句子汉语意思 1、Good girl,Kim! 2、Oh!An insect! 3、Look,Kim!My cat!My kite!

一、正确书写26个英文字母大小写 二、英汉互译 1、女孩 2、昆虫 3、hat 4、风筝 5、help 6、apple 7、停8、ball 三、写出下列句子的汉语意思 1、Look at my red kite! 2、Look at my green kite! 四、在四线三格内书正确写下列句子 1、Good girl,Kim! 2、Look at my green kite! 3、Look at my yellow leg!

一、英汉互译 1、蓝色的 2、腿 3、mouth 4、鼻子 5、yellow 6、orange 7、绿色的8、red 二、写出下列句子的汉语意思 1、Look at my yellow leg! 2、Look at your green mouth! 3、Look! An umbrella and a table. 三、用a或an 填空 1、boy 2、umbrella 3、egg 4、table 5、orange 6、mouth 7、kite 8、hat 四、在四线三格内书正确写下列句子 Oh! A red and green umbrella!

新概念英语青少版课程大纲

新概念英语青少版课程大纲 课程类型：基础型课程 适用年级：1.2年级 授课时数：一学期 教学材料（教材及版本）：《新概念英语青少版1 A》 一、课程目标：（结合课程标准，进行细化，全面而具体；） 1、学生对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。 2、学生能根据所学内容表演小对话和歌谣。 3、学生能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。 4、学生能根据图片或提示写简单的句子。 5、学习中学生乐于参与、积极合作、主动请教。 6、学生乐于了解异国文化、习俗。 二、课程内容：（结合教材内容，陈述教学内容，罗列教学计划、教学进度安排） 根据《小学课程标准（实验）》的要求，《新概念英语青少版1 A》的课程内容进行教学。其课程内容包括（结合课程标准填写）： （一）教材概况及学情分析《新概念英语青少版》是“新概念英语”教学体系的新成员，由世界著名英语教学专家路易·亚历山大、朱莉娅·亚历山大和罗伊·金斯伯里专为中国8-14岁的青少年以及英语初学者编写。整套教材分为5个级别，每个级别的学生用书和练习册分为A、B两个分册。本册教材具有以下几个特点： 《新概念英语青少版1A》在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上，更加强调语法大纲的渐进性，讲授新的语法结构之前，都会不断地循环复习前面学过的语法知识。此外，教材针对青少年的身心特点，采用了和他们生活、学习密切相关的语言材料。课文以一个英国家庭以及他们的朋友的故事为主线，语言精练幽默。精心设计的听力、口语、阅读和写作练习帮助青少年扎实地掌握各项英语知识和能力，使他们能够逐步充满自信地运用英语进行交流！完整的知识和技能体系帮助学生系统地学习英语语法、词汇、语音，全面提升他们的听、说、读、写能力。教材内容涵盖了我国“英语课程标准”对中、小学生的知识和能力要求，既满足了我国学生升学考试的需要，又兼顾了他们实际交际运用的需要；教学内容参照语法大纲循序渐进地编排，由浅入深、注重新旧知识的结合，重点内容的复现率高，帮助学生能力螺旋式上升；所有课文都基于一个英语家庭和他们朋友间发生的日常故事，语言材料真实、地道、精炼、幽默，向学生介绍当代英国文化的同时，帮助学生更好地了解世界文化，培养他们的跨文化交际意识；内容详备的教师用书，为教师提供完整的教学方案，帮助教师快速掌握授课方法，节省备课时间和精力。每单元均配有丰富的练习活动，便于教师创造性地运用教材，灵活掌控教学进度；大量生动、幽默的彩色插图，时尚、清新的版式设计，充分激发学生学习英语的兴趣和动力；所有音像产品均由BBC专业人士录音，发音地道纯正，生动传情。本书相当于国家英语课程标准1级要求，适合小学1.2年级学生。 （二）、学习目标 1.能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2.能听、说、认读73个单词（包括文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字等6个话题），并能简单地运用。 3.能听、做12个TPR活动。 4.能唱14首歌曲和听、说、唱10首歌谣。 5.能完成8个自我评价活动和了解6项简单的中西方文化知识。 6.能听懂6个幽默小故事。

新概念英语青少版入门级A教案

Unit 1 Hello！ 课题：Hello！ 教学目标： 1.学会元音字母a和e的短音自然发音[?]、[e]. 2.能听懂、会说、会认读以下单词：hi,hello,fish,cat,dog,ball,apple,egg. 3.能用hi, hello打招呼并且能简单地用yes,no简单地回答问题 教具准备：1教师准备自然发音的舌头体操在黑板上。 2教师准备DVD及教案。 教学过程： 1.讲授元音字母a、e的短音发音规则，并操练[?]和[e]的相关单词及舌头体操： a.Sad dad and mad Dan ran on the sand. b.My hen lay an egg everyday. 2.视听DVD，学习打招呼，用yes,no简单地回答问题。 3.做游戏。 教师戴上“elephant”头饰做裁判，让全体幼儿也戴好头饰。大家手拉手成一圆圈，边走边念儿歌：“森林里，真热闹，小动物来赛跑，大象伯伯当裁判，点到谁，谁就跑！”念完时教师出示动物字卡，如：“dog”，戴着“dog”头饰的幼儿就绕圈跑一周，跑回自己的位置。游戏反复进行。 4.完成同步练习。 5.将学生分组进行分角色对话，练习口语交流。 作业： 1.大声朗读自然发音、生词并记忆。 2.练习打招呼的对话以及用本单元学过的单词与句型与搭档互换角色相互问答。 教学反思： 一二年级的孩子已经具有了一定的词汇量和口语表达量，但是要开始注重规范书写了。 Unit 2 Yummy！ 课题：Yummy！ 教学目标： 1.学会元音字母i、o、u的短音自然发音[i]、[?]、[u]. 2.了解一些口语俚语yummy,yuk,help,stop. 3.掌握重点词汇：girl,hat,insect,jelly,kite,green,red. 教具准备：1教师准备自然发音的舌头体操在黑板上。 2教师准备教学果冻、卡片、DVD及教案。 教学过程： 1.讲授元音字母i、o、u的短音发音规则，并操练[i]、[?]、[u]的相关单词及舌头体操： a.A big ship is sailing on the sea. b.Clock on the top of the box. c.The bug jumped up onto the bus. 2.发给每位小朋友一个果冻，教其说"Yummy!"。 视听DVD，学习一些口语俚语：Yummy！Yuk！Stop！Help！以及一些重点词汇，完成趣味同步练习。 3.根据课文内容分角色表演小对话。

新概念英语入门A知识点总结

近期（5.7）教学重点告知： 1.字母的熟悉记忆及规范书写。 每节课上相应活动有：听写字拼单词写首字母（如听cat能写出c）、听写课本单词写首字母、听写带拼写单词（如car-c-a-r-car）。目的是强化字母顺序记忆及字母手写体的规范。 2.课本单词要求听得懂、会说、会读。 3.课本小语法及句型（如下），要求听得懂、会说、会读。 a)This is … b)What’s your name? My name’s … c)It’s, it isn’t d)不定冠词a和an e)Is it……? Yes, it is./ No, it isn’t. f)This is, this isn’t g)That is, that isn’t h)Is this/ that …? Yes, it is. / No, it isn’t. i)What’s this / that? What is it? j)I’m (not)…

k)You’re / You aren’t… l)How old are you? m)Are you…? Yes, I am. No, I’m not. n)He’s / S he’s… o)He / She isn’t… 4.应用目标： a)简单介绍家人。 b)能在创设情境下谈论有关食品、人物 外貌的话题。（应用以上相关句型及词 汇） 5.课堂活动： a)听读听写字母。（如1） b)听力（检验新单词） c)两人小组口语练习及展示（记忆新句 型） d)游戏（强化记忆单词及句型应用） e)缩写形式句子练习。 f)连词成句练习。 6.课后作业： a)朗读句型（强化记忆） b)阅读绘本（拓展词汇、培养语感） c)改缩写练习（规范书写、记忆句型）

新概念英语青少版课程安排

精心整理 新概念英语（青少年版）课程 一、《新概念英语青少版》教材简介 《新概念英语青少版》是“新概念英语”教学体系的新成员，由世界着名英语教学专家路易·亚历山大、朱莉娅·亚历山大和罗伊·金斯伯里专为中国8-14岁的青少年以及英语初学者编写。整 每单 BBC 二、《新概念英语青少版》教材的特色 新概念英语青少版丛书特色在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上，《新概念英语青少版》拥有更多不同的特质： 首先，整套教材充分展现了时代特点，产品包括了图书、MP3、DVD各种媒体形式，便于学习；内容上针对青少年的身心特点，采用了和他们生活、学习密切相关的语言材料，强调故事性，具有

浓厚的生活气息，引导青少年树立积极健康的品格。再通过精心设计的听力、阅读和写作练习帮助青少年扎实地掌握各项英语知识和能力，最终能够充满自信地运用英语进行交流。 其次,《新概念英语青少版》语法大纲更加强调渐进性，遵循的是“先听后说，先说后读，先读后写”的渐进性原则，所以每单元都从听力理解开始，进而依次引入语言表达、阅读和写作的训练。凡涉及新的语法结构，都会循环不断地复习前面学过的语法知识。 此外,《新概念英语青少版》还充分考虑了中国孩子学英语需要，加入了系统的语音学习内容。 每 每级学生用书分为A、B两个分册，每分册15个单元组成，每个单元有两课：第1课包括课文、对话练习等；第2课包括语音、句型练习、书面练习、听力练习等。每册学生用书后面均附赠1张MP3光盘和一张动画DVD光盘，方便学生课后自学时使用。 2.练习册

每本学生用书均配有相应的练习册，为每个单元设计了3页的书面练习。这些练习形式多样，不仅可供学生在课堂上使用，也可以当做家庭作业留给学生，让他们在课下巩固所学的知识。 3.教师用书 中文版的教师用书方便教师迅速、准确地把握教学活动。教师用书详细地介绍了本套教材的编写理念、编写大纲，每种练习活动的作用，并提供了非常详细的教学步骤，大大减轻了教师的备课负担。 “听、 同 《新概念英语青少版》教材共分3级，每级有30单元内容，其中A册包含1-15单元，B册包含16-30单元。理想的教学进度安排是：每个单元安排3个课时的课堂教学，每课时50－60分钟。

新概念英语青少版startera知识点总结(全)

单词： 动物：cat 猫 dog 狗 fish 鱼insect昆虫 monkey 猴子 panda 熊猫 zebra 斑马 pig 猪frog 青蛙 mouse 老鼠 parrot 鹦鹉 rabbit 兔子 tortoise 乌龟 食物：apple 苹果 egg鸡蛋hamburger 汉堡包 salad 沙拉 sausage香肠tomato西红柿 pizza比萨jelly果冻 颜色： green绿色 red 红色 blue 蓝色yellow黄色 orange 橙色 身体部位： leg 腿 mouth 嘴 nose 鼻子 玩具：Ball 球 kite 风筝 violin 小提琴xylophone 木琴doll 木偶 robot 机器人 车：bike 自行车 car 小汽车train 火车 van 货车；面包车 家人亲戚：family 家人 mum 妈妈 dad 爸爸 sister 妹妹 brother 弟弟friend 朋友 文具：book 书 pen 钢笔 pencil铅笔 pencil case 笔袋 rubber 橡皮 ruler 尺子 school bag书包 职业：dancer 跳舞者，舞蹈专家 doctor医生 nurse 护士 policeman男警察policewoman 女警察 postman 邮递员 teacher 老师 数字：one two three four five six seven eight nine ten 形容个人体态：tall 高的short 矮的big大的 little 小的fat 胖的thin瘦的 衣物： anorak 带帽子的夹克衫 cap 鸭舌帽 T-shirt T恤Shirt 衬衣sweater毛衣hat有檐帽 方位介词：behind 在…后面 in 在…里面 in front of 在…前面 on 在…上面under 在…下面 其他词汇： girl女孩 boy 男孩 sun 太阳 table 饭桌 umbrella 雨伞 king 国王 queen王后zoo 动物园 window 窗户 bone 骨头 句子：

新概念英语入门A测试卷word版本

新概念英语入门A测 试卷

新概念英语入门A测试卷（unit10-unit13） 姓名：分数： A.基础部分(30分) 一、把下列英语和中文意思连起来（10分） this that my your she he it I you its 那个你的他它我你这个它的我的她 二、划掉错误的选项（20分） 1) a an orange 2)a an jelly 3) a an robot 4)a an umbrella 5) a an red kite 6) a an big bone 7) a an cake 8) a an bike 9) It’s It isn’t a mouse. 10) It’s It isn’t a parrot.

B、翻译部分（40分） 一、英译汉（20分） 1、She is tall. 6、What is that? 2、He isn’t short. 7、Are you a dancer? 3、Is she fat? 8、I am not a nurse. 4、Look at its leg. 9、Is she a doctor? 5、She is a postman. 10、Happy birthday! 三、汉译英（20分） 1、这是他的熊猫。（this，panda） 2、我是一名舞蹈家。（dancer） 3、一个高个子的男警察。（policeman） 4、它的骨头。（bone） 5、Tom很高，他不矮。（tall，short） 6、这是一只老鼠。（this，mouse） 7、你7岁么？（seven） 8、你是邮递员吗？（postman） 9、我的乌龟（tortoise） 10、你的老鼠（mouse）

新概念青少版教材分析

新概念青少版教材分析 一．《新概念英语青少版》介绍 第一种介绍方法： 《新概念英语青少版》是“新概念英语”教学体系的新成员，由世界著名英语教学专家路易·亚历山大、朱莉娅·亚历山大和罗伊·金斯伯里专为中国8-14岁的青少年以及英语初学者编写。整套教材分为3个级别，每个级别的学生用书和练习册分为A、B两个分册。由外语教学与研究出版社出版。 《新概念英语青少版》在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上，更加强调语法大纲的渐进性，讲授新的语法结构之前，都会不断地循环复习前面学过的语法知识。此外，教材针对青少年的身心特点，采用了和他们生活、学习密切相关的语言材料。课文以一个英国家庭以及他们的朋友的故事为主线，语言精练幽默。精心设计的听力、口语、阅读和写作练习帮助青少年扎实地掌握各项英语知识和能力，使他们能够逐步充满自信地运用英语进行交流！ 完整的知识和技能体系帮助学生系统地学习英语语法、词汇、语音，全面提升他们的听、说、读、写能力。教材内容涵盖了我国“英语课程标准”对中、小学生的知识和能力要求，既满足了我国学生升学考试的需要，又兼顾了他们实际交际运用的需要；教学内容参照语法大纲循序渐进地编排，由浅入深、注重新旧知识

的结合，重点内容的复现率高，帮助学生能力螺旋式上升；所有课文都基于一个英语家庭和他们朋友间发生的日常故事，语言材料真实、地道、精炼、幽默，向学生介绍当代英国文化的同时，帮助学生更好地了解世界文化，培养他们的跨文化交际意识；内容详备的教师用书，为教师提供完整的教学方案，帮助教师快速掌握授课方法，节省备课时间和精力。每单元均配有丰富的练习活动，便于教师创造性地运用教材，灵活掌控教学进度；大量生动、幽默的彩色插图，时尚、清新的版式设计，充分激发学生学习英语的兴趣和动力；所有音像产品均由BBC专业人士录音，发音地道纯正，生动传情。本书相当于国家英语课程标准1级要求，适合小学3、4年级学生。（根据南昌学生实际学习水平，推荐5年级及以上学生学习。） 错误！未指定书签。新概念英语青少版作者简介 路易·亚历山大(L. G. Alexander)，世界著名的英语教学权威，曾任欧洲现代语言教学委员会理事。他的著作为交际教学法奠定了基础，其中一些如New Concept English(《新概念英语》)和Follow Me(《跟我学》)已经成为经典英语教材。 朱莉娅·亚历山大(Julia Alexander)，著名语言教学专家，曾任朗文出版公司全球教师培训师和语言教学方法顾问，亚历

新概念英语入门级A 总复习

新概念英语青少版（入门级A）总复习一、26个字母正确书写 二、单词： Unit1 Unit2 Unit3 Unit4 Unit5 Unit6 Unit7 Unit8 Unit9

Unit10 Unit11 Unit12 Unit13 Unit14 Unit15 三、句型： 1、Look at my hat! 2、This is my mum.（英语mum, 美语mom） 3、What’s your name? My name’s Pop. 4、It’s a van. （肯定句，陈述句）It isn’t a van.（否定句） Is it a van？（一般疑问句）Yes, it is. （肯定回答）No, it isn’t. （否定回答） 5、This is my book. （肯定句，陈述句）This isn’t my book. （否定句） Is this your book? （一般疑问句）Yes, it is. （肯定回答）No, it isn’t. （否定回答）6、That’s my book. （肯定句，陈述句）That isn’t my book. （否定句） Is that your book? （一般疑问句）Yes, it is. （肯定回答）No, it isn’t. （否定回答） 7、What’s this? What’s that? What is it? （特殊疑问句）It’s a hamburger. 8、I’m ten. （肯定句，陈述句）I’m not ten. （否定句） Are you ten? （一般疑问句）Yes, I am. （肯定回答）No, I’m not. （否定回答）※Am I ten? Yes, you are. No, you aren’t. （不是I’m ten. 变一般疑问句） 9、You are eight. （肯定句，陈述句）You aren’t eight. （否定句） Are you eight? （一般疑问句）Yes, I am. （肯定回答）No, I’m not. （否定回答） 10、How old are you? I’m eight. 11、He’s short. （肯定句，陈述句）He isn’t short. （否定句） Is he short? （一般疑问句）Yes, he is. （肯定回答）No, he isn’t. （否定回答）

新概念英语青少版课程安排

新概念英语（青少年版）课程 一、《新概念英语青少版》教材简介 《新概念英语青少版》是“新概念英语”教学体系的新成员，由世界着名英语教学专家路易·亚历山大、朱莉娅·亚历山大和罗伊·金斯伯里专为中国8-14岁的青少年以及英语初学者编写。整套教材分为5个级别，每个级别的学生用书和练习册分为A、B两个分册。 《新概念英语青少版》在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上，更加强调语法大纲的渐进性，讲授新的语法结构之前，都会不断地循环复习前面学过的语法知识。此外，教材针对青少年的身心特点，采用了和他们生活、学习密切相关的语言材料。课文以一个英国家庭以及他们的朋友的故事为主线，语言精练幽默。精心设计的听力、口语、阅读和写作练习帮助青少年扎实地掌握各项英语知识和能力，使他们能够逐步充满自信地运用英语进行交流！ 完整的知识和技能体系帮助学生系统地学习英语语法、词汇、语音，全面提升他们的听、说、读、写能力。教材内容涵盖了我国“英语课程标准”对中、小学生的知识和能力要求，既满足了我国学生升学考试的需要，又兼顾了他们实际交际运用的需要；教学内容参照语法大纲循序渐进地编排，由浅入深、注重新旧知识的结合，重点内容的复现率高，帮助学生能力螺旋式上升；所有课文都基于一个英语家庭和他们朋友间发生的日常故事，语言材料真实、地道、精炼、幽默，向学生介绍当代英国文化的同时，帮助学生更好地了解世界文化，培养他们的跨文化交际意识；内容详备的教师用书，为教师提供完整的教学方案，帮助教师快速掌握授课方法，节省备课时间和精力。每单元均配有丰富的练习活动，便于教师创造性地运用教材，灵活掌控教学进度；大量生动、幽默的彩色插图，时尚、清新的版式设计，充分激发学生学习英语的兴趣和动力；所有音像产品均由BBC专业人士录音，发音地道纯正，生动传情。

新概念英语青少版2B教案详解版

新概念英语青少版2B教案详解版 Unit16 what’s your middle name? 1：Teaching objectives 引导学生学习一般过去时，重点是规则变化动词的过去式，以及规则动词过去式的发音规则。句型：Did he clean his teeth after breakfast? When did she clean her teeth? I finished the job last month. Did you finish the job last month? 2：Language focus: Middle names, impossible, all the time, unlock, discuss, talk about, plan, everywhere, key-ring, silly, silliness, for example, keep 3：Teaching procedure Part 1: Greeting: 介绍自己，同时要求学生做自我介绍，内容包括Name, (My name is…or I am…)Age, (I am …years old or I am a girl or a boy of …years old)Gender, Hobbies (I like doing …)等几个方面。要求:站到讲台上，把自己的名字写出来，通过中文名字来引出中名概念。问学生昨天干什么来引出过去式。 Warm Up: I see a little bee, sitting on my knee, looking at the see.(用来学习音标/i:/) Saying: Hoist sail when the wind is fair. Part 2: 讲解课文：先听录音回答问题Where were Karen’s car keys? 然后学习生词和短语，重点单词：impossible, drive, silliness, 最后做详细讲解。语法重点：一般过去时，要求学生理解并记忆动词过去式。 Part3: 根据课文问问题，要求学生回答，P5，对话练习，做P9的选择填空。做P6句型练习，句型为一般过去时的一般疑问句和特殊疑问句。然后两人对练对话，最后再做P8书面练习，按照句型来写句子。 Part4: 语音学习，规则动词过去式的发音规则是，以辅音结尾的一般读/t/,以浊辅音结尾的一般读/d/,t 或者d结尾的一般读/id/。讲课过程中把语音学习融入到课堂中去，这部分主要做个总结。 Unit17 A cuckoo in the nest 1：Teaching objectives 继续学习规则变化动词的过去式，语音重音以及规则变化的方式副词。 句型：They counted the money. Did they count the money late last night? Yes, they did. They counted the money quickly. 2：Language focus: Engineer, enthusiastic, enthusiastically, install, webcam，log on, patient, patiently, suddenly，chance, dart，hatch, excited, excitedly, easily, enormous, in a moment, show, be over 3：Teaching procedure Part 1: Greeting:首先问大家昨天做什么了，来复习十六单元，再以我的名字：燕子（swallow）来引入鸟的话题，比如喜鹊（magpie），麻雀（sparrow）鹰（eagle），问大家08奥运会在哪里举办的？答：NEST Warm Up: chick, chick, chick, I’m a little chick, sitting on the stick, with my brother Nick.

新概念英语青少版入门级A

新概念英语青少版入门级A习题资料

一、正确书写26个英文字母大小写 二、英汉互译 1、ball 2、猫 3、狗 4、fish 5、不 6、a 7、是的8、good 三、抄写句子 1、Hello,Flora! 2、Hi,Dan!Good dog! 3、Oh,no! A cat! 4、Yes!A fish! 5、No cat! 四、根据汉语意思写出下列短语 1、一条鱼 2、一只猫 3、一只狗 4、一个球

一、英汉互译 1、球 2、猫 3、狗 4、鱼 5、apple 6、egg 7、girl 7、hat 二、用a或an 填空 1、apple 2、egg 3、girl 4、hat 5、dog 6、cat 7、fish 8、ball 三、在四线三格内抄写句子。 1、Hello,Max! 2、Hi,Pop!Look!An apple! 3、Pop!An egg! 四、写出下列句子汉语意思 1、Good girl,Kim! 2、Oh!An insect! 3、Look,Kim!My cat!My kite!

一、正确书写26个英文字母大小写 二、英汉互译 1、女孩 2、昆虫 3、hat 4、风筝 5、help 6、apple 7、停8、ball 三、写出下列句子的汉语意思 1、Look at my red kite! 2、Look at my green kite! 四、在四线三格内书正确写下列句子 1、Good girl,Kim! 2、Look at my green kite! 3、Look at my yellow leg!

一、英汉互译 1、蓝色的 2、腿 3、mouth 4、鼻子 5、yellow 6、orange 7、绿色的8、red 二、写出下列句子的汉语意思 1、Look at my yellow leg! 2、Look at your green mouth! 3、Look! An umbrella and a table. 三、用a或an 填空 1、boy 2、umbrella 3、egg 4、table 5、orange 6、mouth 7、kite 8、hat 四、在四线三格内书正确写下列句子 Oh! A red and green umbrella!