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学前教育论文题目大全

1、试论陈鹤琴幼儿教育思想的现实意义

2、试论陶行知幼儿教育思想的现实意义

3、试论张雪门幼儿教育思想的现实意义

4、论游戏是幼儿园的基本教育活动

5、传统游戏（或玩具）的教育价值探新

6、论幼儿入园前的准备

7、家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势

8、试论幼儿园应成为社区幼儿教育中心

9、关于幼儿提问的研究 10、幼儿（小班托班）自我服务能力的调查 11、幼儿（大中班）自我服务及参与家庭劳动情况的调查12、幼儿教育小学化（非正常化）倾向的调查分析 13、班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析 14、幼儿同伴交往中混龄交往的研究 15、教师对幼儿游戏指导策略和能力的调查 16、自由游戏中教师参与及指导情况的调查 17、幼教机构儿童意外伤害事故的调查研究18、关于幼儿园一日生活中各类活动时间的调查 19、幼儿园常规教育研究20、幼儿户外活动现状研究21、乡土教育资源在幼儿园教育中的运用 22、利用农村自然环中班幼儿环保意识和行为培养的行动研究 24、关于某某省编《幼儿计算用书（小班）》使用情况的调查 25、《幼儿园教育指导纲要（2001）》与《幼儿园教育大纲（1983）》的比较研究26、托幼机构“特色教育”的调查与思考 27、现阶段某地区幼儿教师专业素质的调查 28、现阶段某地区幼儿教师心理健康的调查 29、幼儿园教研活动的调查研究 30、行动研究与幼儿教师的专业成长 31、幼儿园男教师若干个案调查研究 32、农村教师工作状况和工资状况的调查研究 33、某地区某园教师聘任制实施情况的调查研究 34、某地学前教育的调查 35、某地混合班教育的调查 36、幼儿园对家庭教育指导的实践与研究 37、家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究 38、几例隔代教养幼儿的个案研究分析 39、某地区儿童学前教育社会需求的调查研究 40、某地区民办儿童学前机构近年来发展的调查研究 41、某地区幼儿园办园成本的调查研究 42、论多元智能理论及其在我国的发展 43、试论幼儿园应成为社区幼儿教育中心 1.论蒙台梭利教育及其在我国的发展 2.论华德福教育理论及其实践 3.论瑞吉欧教育理论及其发展 4.论福禄贝尔教

育及其发展 5.论维果斯基“最近发展区”理论及其应用 6.论杜威教育思想对幼教改革的启示14.论家

园合作共同培养幼儿良好行为习惯 15.试论社区教育与幼教管理体制改革16.论如何全方位开发社区幼教资源 17.幼儿园对家庭教育指导的实践与研究18.论如何有效解答幼儿提问（或叫解答技巧研究） 19.论乡土教育资源在幼儿园教育中的有效运用 20.利用农村自然环境促进儿童主动发展的行动研究 21.整合优质幼教资源，促幼儿全面发展22.论幼儿教育科研（或进行此问题的相关调查研究） 23.班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析24.《幼儿园教育指导纲要（2001）》与《幼儿园教育大纲（1983）》的比较研究 25.托幼机构“特色教育”评述 26.试论“全纳”幼儿教育与教育公平 27.论托幼教育一体化 28.如何组织幼儿园有效的主题活动29.论当前我国幼教师资问题及对策 30.论经济欠发达地区幼教师资的现状与对策 31.论

×××国家幼教改革新动向 32.论当前儿童性教育现状及其建议 33.论父母教养方式与幼儿健康心理 34.创设幼教生态园必要性初探 36.论民办幼儿教育发展的若干问题 38.论儿童服饰对其身心发展的影响 40.论教师职业压力及其影响因素41.论如何提高幼儿教师反思能力 42.论幼儿教师提问类型与幼儿的相互作用43.论幼儿园安全设施与儿童伤害频度研究44.儿童游戏区域的安全、教育与适用性研究50.论同伴交往与幼儿健康心理51.论幼儿道德品质培养52.论幼儿园环境对儿童发展的影响53.论环境污染对幼儿体格发育的影响 54.论幼儿“爱心”与同情心培养55.论幼儿生活自理能力培养 56.论幼儿节俭意识的培养 57.论幼儿园与家长的有效沟通 58.论教师专业化与幼儿社会性发展 60.论亲子交往与幼儿心理发展65.幼儿园混龄教育利弊说 68.论幼儿素质教育 69.论幼儿操作游戏的重要性71.论幼儿园园所安全保障到位的现实

意义 72.论幼儿意外伤害事故的原因及对策 73.论幼儿园幼儿日常护理中应注意的事项76.幼儿说谎心理因素解析（或欺骗性行为因素解析）77.幼儿攻击性行为因素解析 79.论“幼小”有效衔接（幼儿园与小学）80.×××国家幼教法规与政策比较81.×××地区幼儿教育现状分析及其发展对策82.×××地区幼教师资培养存在的问题及对策83.×××地区低收入家庭幼儿接受学前教育现状调查（或打工子弟子女）85.×××地区（限定农村或山区）女童入园状况调研86.×××地区幼儿教师心理健康状况调研及其对策研究87.×××地区幼儿心理健康状况调研及其对策研究88.×××地区男性幼儿教师现状调研及其对策研究89.×××地区幼儿在园快乐度调研90.论幼儿教师效能感（或职务满意度）提升 91.论幼儿园规模（班级密度）与幼儿攻击性行为的（或社会性）关系 92.论幼儿教师怎样介入幼儿自由选择活动93.×××地区幼儿在园心理压力调研94.×××地区幼儿体质现状及其对策研究95.×××地区幼儿教师职业倦怠感现状调查96.×××地区幼儿家长对幼儿园教育满意度调研98.×××地区儿童学前教育社会需求的调查研究

99.×××地区民办幼教机构近年来发展的调查研究 100.×××地区幼儿园收费标准调查及政策建议

101.×××地区幼儿园办园成本的调查研究102.×××地区幼儿教师专业素质的调查104.×××地区某园教师聘任制实施情况的调查研究105.×××地区教师对幼儿游戏指导策略和能力的调查106.×××地区自由游戏中教师参与及指导情况的调查107.×××地区幼教机构儿童意外伤害事故的调查研究108.××地区幼儿教师继续再教育状况调研109.×××地区（限定农村或山区）教师工作状况和工资水准的调查研究110.幼儿（小班、托班）自我服务能力的调查 111.中班幼儿环保意识和行为培养的行动研究112.幼儿（大中班）自我服务及参与家庭劳动情况的调查 113.幼儿教育小学化（非正常化）倾向的调查分析 114.幼儿户外活动现状研究 115.试论幼儿快乐教育 116.试论幼儿识字教育8儿童心理学小学生交往状况调查9儿童心理学学前儿童同伴交往能力的学前教育专业毕业论文选题（共352篇）调查 10儿童心理学幼儿园儿童玩具购置情况的调查11儿童心理学试评析皮亚杰关于儿童思维发展阶段性理论12儿童心理学儿童自我意识的发展规律的探讨 13儿童心理学儿童动作发展与儿童心理发展的相关性的研究 14儿童心理学3-6岁儿童想象特点的研究 15儿童心理学儿童语言发展过程中的性别差异的研究 16儿童心理学儿童性格发展与早期儿童教育关系的研究 17儿童心理学惩罚在儿童道德发展中的作用 18儿童心理学父母教养方式与儿童性特征的相关研究 19儿童心理学同伴交往与儿童社会化 20儿童心理学攻击性儿童的行为特征及形成原因的研究 21家庭教育论新形势下家庭教育的问题与对策 22家庭教育独生子女的特点研究 23家庭教育独生子女家长的心理特点调查研究 24家庭教育论父母素质与子女教育（父母素质对子女的影响） 25家庭教育家长教育方式及其对子女的影响26家庭教育家庭人际关系对儿童的影响 27家庭教育家许结构对幼儿个性发展的影响 28家庭教育家庭环境因素与幼儿个性培养 29家庭教育家园一体化研究 30家庭教育家庭品德教育的特点38学前教育管理新时期论园长的素质的内涵与构建 39学前教育管理幼儿园继续教育的调查分析40学前教育管理论幼儿园评级活动 41学前教育原理幼儿教育概念的探讨42学前教育原理论学前教育发展当代与社会进步的关系 43学前教育原理学前教育与社会主义市场经济的关系的探讨 44学前教育原理论我国发展社区学前教育的必要性与可能性 45学前教育原理影响儿童早期发展的诸因素剖析 46学前教育原理我国学前教育中的儿童观与教育观分析 50学前教育原理应如何发展婴儿的社会性51学前教育原理试论幼儿园教育中的知识系统化52学前教育原理幼儿观察力培养的研究 53学前教育原理关于回答幼儿提问的方法的探讨 58学前教育原理幼儿道德判断能力的培养方法 61学前教育原理幼儿园新生的适应问题研究63幼儿园课程幼儿园一日生活中的常规调查及分析 64幼儿园课程论幼儿园中幼儿一日生活的程序化问题 65幼儿园课程论幼儿园教育中的发现法67幼儿园课程论幼儿师范学校的培养目标及课程设置69幼儿园课程试论幼儿园教育中的师生关系 70幼儿园课程幼儿教师职业道德的调查研究74幼儿园课程分科课程的利弊分析76幼儿园课程论综合主题活动的理论基础77幼儿园课程课程与儿童生活关系的探讨 89幼儿园体育教育法幼儿园数学教育与小学数学教育的御接91幼儿园体育教育法让幼儿背诵加减法口诀的弊端浅析

92幼儿园游戏幼儿游戏与成游戏的比较研究 96幼儿园游戏幼儿园游戏活动现状调查97幼儿园游戏幼儿园角色游戏指导中的问题及改进方法98幼儿园游戏试述规则游戏的教育功能99幼儿园游戏幼儿园玩具的设置及使用情况调查分析

幼儿教育：1“泛灵”心理的应用 3再谈幼儿珠心算教育 4从生活教育视野看幼儿园课程发展的走向5以实习转型促“高职生”职业素养的提高 9浅谈读经对幼儿道德启蒙教育的意义 11珍视孩子的好奇心——谈对幼儿进行自然科学启蒙教育14幼儿同伴关系及交往能力培养对策 18杜威教育效率意识对我国幼教改革的启示20浅谈创造型幼儿教师的培养24对幼儿进行爱国主义教育的尝试25幼儿手工创新教育活动的实验研究 29幼儿健康行为培养初探30幼儿教师及家长对幼儿健康关心程度的调查研究31汉字构形特征与幼儿认知的共鸣——幼儿汉字教育的可行性研究32论童话的荒诞与幼儿的审美38理性看待园本培训的利与弊 40户外情景讲述活动初探福建省幼儿语言教育课题组 43幼儿亲社会行为的教育措施 53师幼互动中的尊重与要求016家庭氛围对于幼儿教育的影响017从幼儿的画画看幼儿想象的发展018幼儿无意注意发展的研究020关于幼儿记忆发展的研究

022幼儿一日生活（活动）的设计与研究

024家园结合协同教育的新思路（思考）

72本科学前教育专业毕业论文题目参考

72本科学前教育专业毕业论文题目参考话题:,幼儿心理,心理健康,注意事项本科学前教育专业毕业论文题目参考一、论文写作的注意事项（一）选择合适的论文题目首先,要选择有浓厚研究兴趣的题目.对研究课题有浓厚的兴趣, 会表现出更大的毅力和主观能动性.使人克服困难,集中精力去研究. 其次,选择能够发挥自己业务特长的题目.研究者应从个人的条件、能力出发来选择和确立论题.在选题时,要考虑你对本专业领域中的哪一部分最熟悉,最有把握,就选择哪个论题.再次,选择自己占有资料较为充分的的题目.资料是研究的基础,要充分掌握在题目限定范围内的材料,尽可能搜集必要的典型的材料.最后,寻找空白点和薄弱环节.目前,教育科研的内容非常丰富,对热点问题的研究也很多,对于刚刚起步的研究者来说,最好选择那些尚未有人研究或虽然已经有人着手研究但还有许多问题没有得到解决的论题.另外,在选择论文题目时还要注意:避免选题过大、过难和选题陈旧, （二）立论要科学,观点要创新论文的科学性是指文章的基本观点和内容能够反映事物发展的客观规律.文章的基本观点必须是从对具体材料的分析研究中产生出来,而不是主观臆想的.判断一篇论文有无价值或价值之大小,首先是看文章观点和内容的科学性如何.文章的科学性通常取决于作者在观察、分析问题时能否坚持实事求是的科学态度.在科学研究中,既不容许夹杂个人的偏见,又不能人云亦云, 更不能不着边际地凭空臆想,而必须从分析出发,力争做到如实反映事物的本来面目. 论文的创新是其价值所在.文章的创新性,一般来说,就是要求不能简单地重复前人的观点,而必须有自己的独立见解.它可以表现为

中学数学小论文题目选题参考

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中小学体育教育论文题目选题参考

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学前教育的论文题目参考

学前教育的论文题目参考又到了我们写论文的时刻了，大家知道学前教育的论文怎么写吗下面就是小编分享的关于学前教育的论文题目参考，一起来看一下吧。幼儿园生成课程及实施策略研究幼儿园言语教育整体构想幼儿园音乐浸润式欣赏教学的研究与实验幼儿园英语教育现状分析和实践探索幼儿园游戏活动中师生互动现状研究终身教育与学前教育一体化的建构综合式美术活动与幼儿的健康成长论艺术能力及其对儿童艺术教育的启示试析幼儿园新教师的角色适应试论幼儿发展为本的幼儿园课程改革观语用核心观学前言语教育浅论赞比亚幼儿教育发展的思考与研究职前与在职幼儿教师课程观评价研究自失与重构——入托危机及其策略的研究蒙台梭利教育模式对幼儿社会适应行为发展影响的实验研究

蒙台梭利教育法的传播及本土化初探当代美、日、中幼儿教育法规与政策的比较研究幼儿园开展科学教育活动的思考与实践郑州市城市幼儿园开展科学教育活动存在问题及对策研究儿童在向社会情境中的道德情绪判断与归因幼儿甲骨象形识字教学可行性研究罗杰斯人本主义心理学对幼儿教师角色转变的启示幼儿探究性活动及其指导策略研究城市示范幼儿园办园质量评价的研究多球训练对提高少年儿童启蒙训练阶段乒乓球基本技术的分析研究 self-regulated preschool foreign language learning 我国民办幼儿教育发展的若干问题研究论后现代课程观对我国幼儿园课程改革的启示洛温菲尔德的沙盘游戏治疗理论及其在幼儿园中的应用论我国学前教育师资培养层次的提升儿童的道德语言集体舞学习对5-6岁幼儿时—空推理能力的影响游戏的秘密与美好的教育绵阳市城市幼儿园师幼关系的个案研究

中小学德育论文题目选题参考

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https://www.wendangku.net/doc/eb3915026.html, 20、中小学德育模式面临的挑战与对策二、中小学德育论文题目大全 1、中小学德育面临的问题及德育改革的基本思路 2、对新世纪中小学德育改革的思考与探索 3、中小学德育与信息技术整合初探 4、中小学德育评价的时代遭遇及解决途径 5、战后日本中小学道德教育目标及其演变 6、当前中小学德育实效性探微 7、中小学德育教师应有的心理素质之审视 8、论加强和改进我国中小学德育的新举措 9、谈"故事法"在中小学德育中的价值及其应用 10、国外中小学德育的发展趋势 11、改革开放30年中小学德育课程的变迁与发展 12、韩国中小学道德教育的现状与特点 13、中小学德育低效的原因分析及对策 14、柯尔伯格德育思想对中小学德育创新的启示 15、论大学与中小学德育课程衔接的有效途径 16、关于大中小学德育课程衔接的思考 17、当代日本中小学道德教育研究 18、对中小学德育内容的思考 19、中小学德育的实效问题研究 20、中小学德育的国际化趋势

学前教育专业毕业论文参考题目

学前教育论文题目新世纪以来我国学前教育师资政策落实现状研究——以XXX为例地方传统文化在幼儿园课程中的整合研究——以平湖瓜乡文化为例幼儿科学教育资源的整合与配置策略研究改革开放以来我国学前教育政策文本的话语分析奥尔夫音乐中即兴性理念在幼儿园韵律活动中的实践研究民间游戏在园本课程建设中的运用研究幼儿园角色游戏中教师指导状况的调查研究——以嘉兴地区为例奥尔夫音乐教学法中节奏训练在幼儿园韵律活动中的实践研究基于家庭教育视角的幼小衔接现状分析及对策探究——以平湖行知幼儿园大班为例 3~6岁困境儿童生存质量现状及支持体系构建研究二胎时代下3-6岁幼儿同伴交往状况及对策研究——以浙江省平湖市为例幼儿园大班区角活动组织与指导情况的调查研究-以平湖市为例幼儿园集体科学活动开展现状的调查研究——以浙江平湖地区为例大班幼儿手工活动存在的问题和对策研究我国学龄前儿童运动动作技能发展与评估现状及启示 “玩学”结合的绘本教学研究幼儿园亲子活动中美术元素设计与材料使用研究音乐游戏对幼儿音乐素养提升的研究音乐教育生活化对幼儿音乐能力养成的研究幼儿美术体验活动的价值取向研究大班绘画活动中幼儿情感表达的调查研究小班幼儿入园焦虑现象的调查研究——基于对嘉兴地区的调查 3~6岁学前儿童气质特征与静态行为相关性研究新媒体技术在幼儿绘本教学中应用状况的调查研究幼儿园中班语言活动中激励手段运用情况调查研究——以平湖市为例

家园合作共育之儿童观点分析——以XX幼儿园为例 3~6岁儿童睡眠质量及家庭环境的相关研究幼小衔接之儿童观点研究——以XX幼儿园为例幼儿饮食行为的调查与策略研究二胎时代开展家园共育的对策研究学前教育师资政策落实状况的城乡比较——以平湖市为例幼儿绘本阅读现状调查研究——以某地区为例幼儿园科学角设置现状与策略研究新世纪以来浙江省学前教育政策的变迁幼儿园语言教育环境创设的调查研究师幼互动中幼儿情感需求的现状分析与应对策略研究戏剧活动元素在学前儿童绘本阅读中的应用研究隔代教养对幼儿行为习惯养成的影响研究幼儿园语言教育活动中教师提问行为研究奥尔夫音乐中综合性理念在幼儿园音乐欣赏活动中的实践研究动画片在幼儿园大班语言活动中的运用研究幼儿园体育游戏开展状况的调查研究——以浙江某地区为例幼儿同伴交往中混龄交往的研究幼儿（小班托班）自我服务能力的调查幼儿说谎心理因素解析幼儿园教研活动的调查研究幼儿园玩教具对幼儿身心发展影响的研究大班幼儿告状行为及影响因素的调查研究浅谈培养幼儿好奇心的重要性 XX市幼儿园绘本教学现状调研报告幼儿园环境美化布置对幼儿身心发展影响的研究家庭负因素影响下孩子性格及行为表现的研究

数学(本科)毕业论文题目汇总

数学毕业（学位）论文题目汇总一、数学理论 1.试论导函数、原函数的一些性质。 2.有界闭区域中连续函数的性质讨论及一些推广。 3.数学中一些有用的不等式及推广。 4.函数的概念及推广。 5.构造函数证明问题的妙想。 6.对指数函数的认识。 7.泰勒公式及其在解题中的应用。 8.导数的作用。 9.Hilbert空间的一些性质。 10.Banach空间的一些性质。 11.线性空间上的距离的讨论及推广。 12.凸集与不动点定理。 13.Hilbert空间的同构。 14.最佳逼近问题。 15.线性函数的概念及推广。 16.一类椭圆型方程的解。 17.泛函分析中的不变子空间。 18.线性赋范空间上的模等价。 19.范数的概念及性质。 20.正交与正交基的概念。 21.压缩映像原理及其应用。 22.隐函数存在定理的再证明。 23.线性空间的等距同构。 24.列紧集的概念及相关推广。 25.Lebesgue控制收敛定理及应用。 26.Lebesgue积分与Riemann积分的关系。 27.重积分与累次积分的关系。 28.可积函数与连续函数的关系。 29.有界变差函数的概念及其相关概念。 30.绝对连续函数的性质。 31.Lebesgue测度的相关概念。 32.可测函数与连续函数的关系。 33.可测函数的定义及其性质。 34.分部积分公式的推广。 35.Fatou引理的重要作用。 36.不定积分的微分的计算。 37.绝对连续函数与微积分基本定理的关系。 38.Schwartz不等式及推广。 39.阶梯函数的概念及其作用。 40.Fourier级数及推广。

41.完全正交系的概念及其作用。 42.Banach空间与Hilbert空间的关系。 43.函数的各种收敛性及它们之间的关系。 44.数学分析中的构造法证题术， 45.用微积分理论证明不等式的方法 46.数学分析中的化归法 47.微积分与辩证法 48. 积分学中一类公式的证明 49.在上有界闭域的D中连续函数的性质 50.二次曲线中点弦的性质 51.用射影的观点指导中学初等几何内容 52.用近代公理分析中学几何中的公理系统 53.球上Hardy空间上的加权复合算子 54.多圆盘上不同Bergman空间上的加权复合复合算子 55.从加权Bergman空间到Bloch空间的加权复合算子 56.从加权Bergman空间到加权Bloch空间的加权复合算子 57.刻画I[x] ,K[x,y](进而R[x],R为Pid)中的素理想，其中I为整数环，K为域。 58.给出求方程X2+Y2=Z2 的所有整数解的三种不同方法。 59.对于每个n≥2,找出对称群Sn 在Mn(Z) 中的一个表示(模型),其中Mn(Z)为整数环Z上的n 阶矩阵环. 60.给出Euler定理(若(a,m)=1，则) 的三种不同证明。 61.试论矩阵环（代数）Mn(K)的基本结构性质，其中以为域，n≥2. 62.试述函数在数学中的地位和作用。 63.阐明函数理论在高等数学中的地位和作用。 64. 浅谈微分学（或积分学）在中学数学教学中的应用 65.论在数学教学中培养学生的创新精神。 66.初等几何变换在中学数学（代数、几何、三角）中的应用 67.从随机方法（概率方法）处理非随机数学问题看数学的统一性。 68.构造函数证题的妙想与思维方法的特点 69.数学知识的分类及其教学策略 70.数学知识的分类测量与评价 71.关于导函数性态的讨论与研究 72.泰勒公式及其应用 73.概率方法在讨论其它数学问题中的一些应用 74.随机变量函数的分布密度及其求法 75.用微积分理论证明不等式的方法 76.数学分析中的化归法 77.微积分与辩证法 78.刻画I[x] ,K[x,y](进而R[x],R为Pid)中的素理想，其中I为整数环，K为域。 79.给出求方程X2+Y2=Z2 的所有整数解的三种不同方法。 80.对于每个n≥2,找出对称群Sn 在Mn(Z) 中的一个表示(模型),其中Mn(Z)为整数环Z上的n 阶矩阵环. 81.给出Euler定理(若(a,m)=1，则) 的三种不同证明。 82.试论矩阵环（代数）Mn(K)的基本结构性质，其中以为域，n≥2.

学前教育论文题目

学前教育论文题目导读：1、教育研究要为教育创新做出更大的贡献 2、儿童数概念发展研究的新进展 3、幼儿问题意识概念的建构 4、保护幼儿的学习生态 5、对幼儿游戏规则的探讨--兼谈幼儿规则游戏 6、幼教百年沉思录 7、伴随幼儿教育30年的历程 8、幼儿教师开展课题研究之分析、表述方法 9、儿童阅读障碍的生成与诊治研究综述 10、上海幼儿园利用家庭、社区德育资源的调查与思考 11、符合多元智能理论的教学活动设计 12、培养幼儿视觉--空间智能初探 13、浅谈分享阅读的几种风格 14、“不想像你那样做” 15、自制小沙锤(中班玩沙活动) 16、好玩的沙子(中班科学活动) 17、细细的沙(中班科学活动) 18、细细的沙粒(中班主题教育活动) 19、论信息时代幼儿教师的角色 20、试析幼儿教师专业化的特征及其实现途径

21、从关注文本到关注儿童 22、关于幼儿艺术教育若干问题的对话 23、以开放的心胸开发自我 24、美国幼儿园的节日教育活动 25、幼儿园课程编制的`基本原理 26、“学前双语教育师资培训研究”课题开题会隆重召开 27、幼儿园教师的社会地位从哪里来 28、脑科学的新进展带给学前教育的启示 29、让幼儿在宽广的语境中积累审美经验--一种看待幼儿园艺术综合教育的新视角 30、这本书“女”一点 31、从现代认知心理学角度重新解读蒙太梭利教学法 32、1889～1949中国学前儿童教育大事记 33、辛勤耕耘六十载献身幼教半世情--访卢乐山教授 34、我自豪--我的青春属于孩子们 35、长得一模一样 36、“我爱卡通”活动设计的思考--回归生活视野下幼儿园艺术课程内容的选择 37、幼儿探究性活动特质的三维视界 38、幼儿教师开展探索型主题活动应具备的能力 39、儿童工作室的构建

学前教育专业本科毕业论文(样板5)

成人高等教育本科毕业论文论文题目：幼儿入园适应性问题及其解决对策院系名称：专业名称：学前教育学号：姓名：指导教师：完成时间：

摘要幼儿入园适应性问题需要得到关注。幼儿入园不适应主要由家长的和教师处理不当造成的，其原因主要从家庭教养、幼儿园管理和幼儿自身条件这三个方面进行分析。幼儿要适应幼儿园的生活离不开家长的努力，同时，幼儿园也应该积极地采取措施让幼儿更快地适应幼儿园的集体生活。关键词：入园适应性问题；解决对策；幼儿

目录一、入园适应性问题的提出 (1) 二、幼儿入园适应存在的问题及其原因分析 (2) （一）幼儿入园适应存在的问题 (3) 1、家长的问题 (2) 2、教师的问题 (2) （二）幼儿入园适应性问题的原因 (3) 1、家庭因素 (3) 2、幼儿园因素 (4) 3、自身的特点 (5) 三、促进幼儿入园适应的策略 (5) （一）家长应该采取的措施 (5) 1、做好入园准备 (5) 2、对幼儿入园要有正确的态度 (6) （二）幼儿园应该采取的措施 (6) 1、依照《纲要》的内容实施教学活动 (6) 2、为幼儿入园做好准备 (6) 3、幼儿园要为幼儿创设良好的环境 (7) 4、家园合作 (7) 参考文献 (9) 致谢 (10)

幼儿入园适应性问题及其解决对策一、入园适应性问题的提出在新学期开学之初，新入园的幼儿总是会出现哭闹的现象，幼儿从熟悉的家庭进入陌生的幼儿园，突然和朝夕相处的亲人分离，面对陌生的环境，陌生的老师和伙伴，加上活动的相对不自由和集体生活规则的约束，幼儿无论从心理还是生理上，都会产生极大的害怕感和不安全感，幼儿入园适应性的问题便随之而来。幼儿入园适应性问题，是指幼儿刚踏入幼儿园，对新环境和生活节奏未能及时适应，对自己的行为做出调整而产生的一系列问题。其表现主要有以下几个方面：（1）幼儿情绪恶化。幼儿情绪激动、不稳定, 注意力分散, 情绪低落, 对集体活动兴趣不高；家长送幼儿入园时, 不愿与母亲分离, 追家长、啼哭时间长等；和其他小朋友也没有太多的交流, 喜欢独处, 只是偶尔看看别的孩子在干什么, 处于独自游戏或平行游戏水平。有什么需求, 也不敢向老师提出, 和老师也没有太多的言语交流。（2）身体状态的变化。不敢大小便, 更不敢求助老师, 或频繁地上厕所；不愿意和小朋友一起进食, 甚至不吃；入睡困难, 要求陪睡或拒睡。幼儿还会出现发烧、咳嗽等身体不适现象, 有的还会持续很长时间。如果对幼儿入园的适应性问题不加以引导，将严重影响幼儿的身心健康，甚至对幼儿的身心造成严重的伤害。

小学数学教学论文题目

小学数学教学论文题目谈谈计算教学的改革小学数学数与计算教学的回顾与思考小学数学教材结构的研究与探讨小学数学应用题的研究(一) 改进教学方法培养创新技能 21世纪我国小学数学教育改革展望面向21世纪的小学数学课程改革与发展不拘一格育“鸣凤” 使学生真正成为学习的主人改革课堂教学的着力点谈素质教育在小学数学教学中的实施素质教育与小学数学教育改革浅谈学生数学思维能力的培养浅议表象积累与培养学生的思维能力也谈学生创新意识培养实施创新教学策略培养学生创新意识 10以内加法整理和复习改良“有余数除法计算”教法给学生创新的时间和空间和谐愉悦主动探索——一年级《统计》教学片断评析小学数学教育--教师之家--教师培训教学策略A、B、C 面向21世纪的数学素质及其培养能被3整除的数的特征年、月、日培养自学能力推进素质教育

浅谈小学数学总复习的“步步反馈，逐层提高”法入情才能入理激情方能启思实施“生活数学”教育培养自主创新能力数学作业批改中巧用评语提高元认知水平培养自学能力 “圆的面积”的教案圆柱的认识运用多媒体辅助教学优化数学教学方法组织课堂讨论优化课堂教学重视学生获取知识的思维过程小论文巧算圆的面积倒推转化巧拿硬币联系生活实际提高课堂效率数学教学中如何调动学生的学习积极性根据心理学的理论进行计算法则教学简单应用题教学再探创设情境，培养学生创造个性数学教学中培养学生创造思维能力启动学海搁浅之舟——转化数学学习后进生的体会学生“四会”能力的培养联系实际，强化操作，努力优化数学教学重视学法指导，培养自学能力让生活问题走进数学课堂教学,培养学生问题意识主动探究发展能力创新教育中学生创新能力的培养构建数学生活的美好乐园——数学“研究性学习”理论的实践与思索营造探究氛围一例实施创新教育培养创新人格课堂纯真《9和几的进位加法》教学设计

学前教育最新论文题目

2012级学前教育学年论文汇总表姓名学号导师学年论文题目指导人数赵钱梅12258001 肖瑜三亚市幼儿教师专业化发展研究6人魏月明12258011 ***县（市）民办幼儿园生存状况研究刘亚12258017 幼儿园教师心理健康状况及其影响因素的研究周悦12258015 幼儿规则意识的培养陈俞如12258042 幼儿任务意识的培养羊春元12258051 ***县（市）学前教育发展状况调查刘俐12258002 曹惠容音乐教育对学前儿童的重要性的研究4人刘雨12258018 幼儿绘本阅读的价值和意义初探饶晶晶12258024 农村幼儿园师资现状分析及对策彭南巧12258031 张雪门的幼儿教育思想探究汤佳茹12258003 马磊幼儿园早操音乐选择的调查研究-以三亚 5人市第一幼儿园为例王珺12258019 学前儿童早期阅读的文献综述何吕音12258020 学前教育专业学生对课程设置满意度调研（以琼州学院为例）文潇锐12258005 幼儿园墙面环境创设述评韩小兰12258035 给孩子一个独立自由的空间 ——论《窗边的小豆豆》中尊重与信任对儿童发展的影响罗开敏12258007 贾月明陈鹤琴的幼儿教育思想探究3人王婷12258026 三年制专科学前教育专业课程设置的研究一以琼州学院为例王慧婷12258043 “瑞典”国家的学前教育政策特点及其对我国的启示杨思毅12258008 宋爱芬家庭教育与儿童入学准备的相关研究6人林婉丽12258016 学前教师专业精神教育的探索王永河12258033 学前教育专业学生专业意识与就业意向的调查研究——以琼州学院为例李春12258039 3-6岁幼儿自我控制能力的研究陈小曼12258050 不同发展阶段的幼儿园教师数学领域教学知识比较研究姜峰12258027 学前教育师资培养质量调查研究陈香儿12258034 胡硕娇童话故事对幼儿心理发展的影响2人林丽尧12258053 图画故事书对学前儿童发展的影响

学前教育热点话题论文题目

学前教育热点话题论文题目 xx 年教育热点话题[日期：xx-04-06] ：首钢日报作者： [字体：大中小]xx 年教育热点话题在每年的国家和地方“两会”上，教育问题都会成为人大代表和政协委员的关注焦点之一。原因很简单：一来教育是每个家庭都必须要面对的问题，二来教育更是国家未来的希望。据悉，在今年的全国“两会”上，学前教育、中小学生减负、职业教育、高等教育质量等领域存在的问题得到了关注和讨论，部分问题的解决办法和措施还写进了政府工作报告。关于学前教育 __年内启动学前教育立法去年 11 月 24 日， __印发《关于当前发展学前教育的若干意见》。3 月 5 日， __总理在政府工作报告中再次提出抓紧解决“入园难”问题。民进中央在“两会”上提交了一份提案，呼吁尽早实现学前教育立法，从根本上解决“入园难”。该提案的主要执笔人，国家督学、北京师范大学教授庞丽娟认为，立法是破解我国学前教育发展突出问题、促进学前教育事业健康可持续发展的迫切需要和根本保障。据悉，日前，教育部在公布年度工作重点时表示，今年将启动学前教育立法。关于学生减负“减负”首次写进政府工作报告中小学生“减负”喊了多年，却越减越重。今年，“减负”首次写进政府工作报告。 __

总理在 3 月 5 日的政府工作报告中说：“全面推进素质教育。加快教育改革，切实减轻中小学生过重课业负担，注重引导和培养孩子们独立思考、实践创新能力。保证中小学生每天一小时校园体育活动。”关于高考改革 __研究逐步推进异地高考 3 月 6 日， __部长袁贵仁在列席十一届全国人大四次会议时透露，目前正在和上海、北京研究，逐步推进异地高考。袁贵仁表示，教育部正在研究异地高考问题，但是因为涉及的人比较多，所以该问题比较复杂，北京、上海都在研究办法， __则主要和接收这些学生比较多的地方逐步共同推进异地高考。对于异地高考问题解决的时间表，袁贵仁表示不会很长，现在异地读书进入高考的学生还不多。延伸阅读今年国家将优先发展教育在今年“两会”上， __总理在政府工作报告中指出：“坚持优先发展教育。推动教育事业科学发展，为人们提供更加多样、更加公平、更高质量的教育。xx 年财政性教育经费支出占国内生产总值比重达到 4%。”具体的措施有：一、加快发展学前教育。公办民办并举，增加学前，抓紧解决“入园难”问题。二、促进义务教育均衡发展。加强义务教育阶段学校标准化建设，公共资源配置重点向农村和城市薄弱学校倾斜。以流入地政府和公办学校为主，切实保障农民工随迁子女平等接受义务教育。

高中数学论文题目大全

高中数学论文题目大全学术堂为大家提供2015年最新高中数学论文题目100个，供大家在完成高中数学论文时参考。数学概念教学中有效提问的量化研究大、中学数学教学衔接问题的研究综述高中数学课程标准下选修课“数学史选讲”教学研究普通高中数学课程标准与教学大纲课程编制的对比研究新课标下大学概率统计教学与中学数学教学内容的衔接探讨让数学文化走进课堂高中学生数学建模能力与数学学业成绩关系的调查与分析高等数学与新课标下高中数学教学内容对接的研究高一数学教学中如何解决好初高中衔接问题浅析高中数学生成性课堂的构建策略论数学文化视角下的中学数学课堂教学高等数学与高中数学衔接改革的研究高考数学应用题的特点与启示数学课程发展的趋势与思考浅议向量在高考数学中的应用《函数的概念》教学设计中存在的问题及其解决——兼评网上教学设计实施分组分层教学,提高课堂教学效率

培养反思思维习惯促进创新能力提高数学归纳法在几何教学中的应用提高高中数学教学质量的措施探讨研究性学习的实施策略与实践向量在立体几何中的应用新课标体系下高中数学对大学工科数学教学产生的问题分析及对策探索高中新课标下的高等数学教学内容改革浅谈高中数学导学案教学中存在的问题及对策高中数学教育现状分析及探讨合理使用几何画板带领学生进入数学微观世界高等数学和新课标下中学数学的脱节与衔接问题的研究与探索高中数学教材中的数学史对大学数学教学的启示浅谈数学教学中的抽象概括能力浅谈一般数列的求和问题青年教师怎样在研究课例中成长立足课堂教学提高学生的数学能力——以柯西不等式一课教学为例双互动四统一教学范式在数学归纳法教学中的运用影响高中生数学解题的心理因素探究空间向量在立体几何中的运用

学前教育的论文题目参考学前教育论文题目大全

学前教育的论文题目参考学前教育论文题目大全学前教育的论文题目参考学前教育论文题目大全 1、幼儿的气质类型与养育对策 2、如何在游戏中培养儿童的自主性 3、儿童的性别因素与儿童教育 4、论家长的教育方式与儿童的健康成长 5、当前幼儿健康教育的误区与对策 6、教师言语态度和行为对儿童情绪影响研究 7、以人为本的管理思想对幼儿园管理工作的启示 8、中班幼儿环保意识和行为培养的行动研究 9、幼儿园物质环境创设研究 10、幼儿素质教育与活动区教学 11、家庭氛围对于幼儿教育的影响 12、优秀教师自主成长影响因素研究 13、南充市农村留守幼儿与非留守幼儿生存状况对比分析 14、谈幼儿园剪纸课的教学策略 15、环境创设在幼儿教育中的作用探微 16、幼儿语言教学中自主学习能力的培养探讨 17、体验式教学在农村幼儿园音乐教学中的实践探索

18、幼儿园区域游戏中教师的指导策略探究 19、学前教育师资补充机制创新研究--基于镇江的实践探索 20、基于生活化的幼儿美术教育 21、对幼儿园实施家园合作共育模式的思考 22、幼儿园健康教育的现状与策略 23、丰富多彩的游戏活动是提高幼儿教育水平的有效形式 24、幼儿养成教育初探 25、浅谈提高幼儿语言教学有效性的策略 26、乡镇中心园保育队伍建设的探索 27、幼儿园教师参与课题研究面临的问题与对策 28、如何引导幼儿快乐地学习数学 29、帮助幼儿养成良好的行为习惯 30、浅谈绘本故事对幼儿行为习惯的影响 31、浅析幼儿园语言教育中的提问策略 32、传统民间游戏融入幼儿园日常活动的策略分析 33、幼儿数学教学的现状及改进策略 34、对幼儿教学中利用插图优化课堂教学的探究 35、刍议有效矫正幼儿任性行为实践与研究 36、幼儿教育中游戏教学的价值分析 37、幼儿园一日活动中过渡环节的优化与组织 38、在体育游戏活动中渗透幼儿意志力的培养 39、在添画活动中培养中班幼儿的口语表达能力

学前教育专业毕业论文选题

学前教育专业毕业论文选题 1.试论陈鹤琴幼儿教育思想的现实意义 2 .试论陶行知幼儿教育思想的现实意义 3 .试论张雪门幼儿教育思想的现实意义 4 .论游戏是幼儿园的基本教育活动 5. 传统游戏（或玩具）的教育价值探新 6.论幼儿入园前的准备 7.家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势 8.试论幼儿园应成为社区幼儿教育中心 9.关于幼儿提问的研究 10.幼儿（小班托班）自我服务能力的调查 11. 幼儿（大中班）自我服务及参与家庭劳动情况的调查 12 .幼儿教育小学化（非正常化）倾向的调查分析 13.班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析 14.幼儿同伴交往中混龄交往的研究 15.教师对幼儿游戏指导策略和能力的调查 16.自由游戏中教师参与及指导情况的调查 17.幼教机构儿童意外伤害事故的调查研究 18.关于幼儿园一日生活中各类活动时间的调查 19.幼儿园常规教育研究 20.幼儿户外活动现状研究 21.乡土教育资源在幼儿园教育中的运用 22.利用农村自然环境促进儿童主动发展的行动研究 23.中班幼儿环保意识和行为培养的行动研究 24.关于某某省编《幼儿计算用书（小班）》使用情况的调查 25.《幼儿园教育指导纲要（2001）》与《幼儿园教育大纲（1983）》的比较研究 26 .托幼机构“特色教育”的调查与思考 27.现阶段某地区幼儿教师专业素质的调查 28 .现阶段某地区幼儿教师心理健康的调查 29.幼儿园教研活动的调查研究 30. 行动研究与幼儿教师的专业成长 31 .幼儿园男教师若干个案调查研究 32.农村教师工作状况和工资状况的调查研究 33.某地区某园教师聘任制实施情况的调查研究 34.某地学前教育的调查 35.某地混合班教育的调查 36.幼儿园对家庭教育指导的实践与研究 37 .家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究 38 .隔代教养幼儿的个案研究分析 39.某地区儿童学前教育社会需求的调查研究 40.某地区民办儿童学前机构近年来发展的调查研究

【毕业论文选题】最新推荐小学数学教学论文题目大全

最新推荐小学数学教学论文题目大全小学数学教材问题探析小学数学生活化教学研究小学数学X教学方法有效性分析小学数学多媒体课件设计研究小学生数学思维培养探究小学数学中创新意识的培养数学作业批改中巧用评语新课标下小学数学教学改革研究数学游戏在小学数学教学中的应用《9和几的进位加法》教学设计小学数学教学中素质教育研究小学数学学困生的转化策略小学数学教学中的情感教育《六的乘法口诀》教学反思浅谈数学课堂中学生问题意识的培养问答式学习课堂教学怎样转向小组合作学习浅谈农村课堂的有效交流浅谈在实践活动中提高学生解决实际问题的能力浅谈小学应用题教学浅谈学生合作意识的培养 “层次性体验”在数学课堂中的应用数学课堂教学中学生探索能力的培养小学数学低段学生阅读能力培养点滴 “观察、品味、顿悟” 我谈小学数学空间与图形教学 1

浅谈小学数学课堂教学中的“留白” 润物细无声--小班化数学作业面批有效策略的尝试 “我的妈妈体重50 千克” 对培养良好数感的思考 “圆的面积” 教学一得利用图解法解决逆推题我教《24 时计时法》《解简易方程》教学反思 “可能性” 的反思折线统计图折射出的“光芒” 《平均数》教学反思数学课堂上的“失误“也是一种资源幽默语言在教学中的应用 “圆的认识” 教学片断与反思计算机多媒体与小学数学教学的整充分发挥学生的主体作用 “圆柱的体积” 教学反思 “平行四边形的面积” 听课反思听“逆向求和应用题” 有感小学低年级教学策略的实践与反思 “相遇问题” 建立“数学模型” 如何提高课堂语言评价的有效性剩下两只小鸡怎么办 “20 以内退位减法” 教学反思 “三位数除以两位数除法调商” 的教学反思由教学《分数的意义》想到的《六的乘法口诀》教学反思 2

中班幼儿教育论文题目选题参考

https://www.wendangku.net/doc/eb3915026.html, 中班幼儿教育论文题目一、最新中班幼儿教育论文选题参考 1、幼儿园中班美术教育之我见 2、赠人玫瑰,手有余香——浅谈中班幼儿分享行为的教育策略 3、中班幼儿口语词汇广度水平与阅读能力的相关性研究及教育建议 4、幼儿园安全教育活动的个案研究——以S幼儿园中班为例 5、中班幼儿体验式倾听教育的实施策略研究 6、如何对中班幼儿进行文明礼仪教育 7、孩子心中的一缕绿色--谈中班幼儿的环保教育 8、浅议中班幼儿同情心的发展现状及教育建议----以北师大鄂尔多斯二附校幼儿园为例 9、试论中班幼儿养成教育 10、浅析中班幼儿生活自理能力及教育建议 11、幼儿养成教育手册(中班) 12、幼儿园中班健康教育活动中教师指导策略研究 13、浅谈“先行组织者”在幼儿园中班教育中的运用 14、美术欣赏教育对中班幼儿绘画表现力的影响研究 15、基于营养教育课程的中班幼儿健康饮食行为养成的实证研究 16、支架式教学在中班幼儿绘画教育中的应用及其效果分析 17、如何对中班幼儿进行良好的行为习惯养成教育 18、中班幼儿歌唱活动的教育策略 19、浅析中班幼儿合作教育

https://www.wendangku.net/doc/eb3915026.html, 20、中班幼儿“抢玩具”现象的分析及教育策略二、中班幼儿教育论文题目大全 1、探索幼儿教育——中班幼儿排球教学的有效开展 2、浅议中班幼儿科学教育的方法——“动手动脑”学科学 3、中班幼儿心理教育实探 4、幼儿礼仪教育. 中班 5、细水长流汇成河——中班幼儿节约习惯养成教育研究 6、探索幼儿教育——中班幼儿拍球教学的有效开展 7、幼儿园教育活动设计教师指导用书. 中班 8、一日生活中提高中班幼儿礼仪教育 9、幼儿园安全教育教师用书. 中班. 下 10、Forest Party(森林舞会)——幼儿园中班英语综合教育活动 11、幼儿园中班亲子教育之我见 12、中班幼儿开展“绳画”教育的指导策略 13、私立幼儿园中班幼儿情绪健康的教育干预 14、浅析中班幼儿的德育教育途径 15、中班幼儿营养教育的探索与研究 16、幼儿园中班科学教育活动中有效性提问策略的实践研究 17、幼儿礼仪教育. 中班. 下册 18、幼儿礼仪教育. 中班. 上册 19、幼儿礼仪教育. 中班. 上 20、蒙台梭利教育幼儿用书. 中班

学前教育(本科)实践环节内容要求

学前教育（本科）综合实践环节指导书学前教育专业（本科）综合实践环节是学前教育专业毕业生的必修环节，共8个学分，包括毕业实习和毕业论文。该环节不得免修。第一部分：毕业实习（一）实习任务实习是要通过保育和教育实践活动，使学习者经受多方面的锻炼，了解幼儿园保教的内容和程序，掌握从事幼儿保教工作的技能、技巧和方法，养成良好的职业道德。实习主要承担下列任务： 1.全面了解幼儿园。对幼儿园的性质和工作任务进行全面的了解，提高对幼儿保教工作的认识。 2.实践幼儿园常规保育和教育的内容与方法。包括：了解幼儿一日生活常规；熟悉各年龄段儿童身心发展的特点；做好教育过程中的保育工作；做好卫生保健工作；掌握设计和组织各种教育活动的基本方法；掌握设计和组织游戏活动的基本方法；掌握幼儿园班级教育环境创设的基本方法；掌握各年龄班级管理的方法；掌握设计和组织幼儿园大型活动的基本方法。 3.适当从事教育调查和教育科研。有针对性地做一些观察记录与统计分析，利用实习的机会为毕业论文的撰写进行选题、调查、素材收集、补充修改等工作。（二）实习的内容 1.了解幼儿园一日活动的主要环节，明确每个环节应该从事的保教内容。 2.制定幼儿园各种计划：实习生在实习期间需要在指导老师的指导下，尝试制定幼儿园学期工作计划、月工作计划、周工作计划、日（半日）活动计划、单个活动计划等。 3.组织幼儿园一日活动：根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南（征求意见稿）》的具体要求，熟悉并熟练掌握一日活动的组织要求，提高组织幼儿一日活动的能力。 4.组织幼儿园教育和游戏活动：包括幼儿园集体教学活动、小组活动和幼儿的个别活动。 5.创设和组织幼儿园区角活动：包括会创设幼儿园班级中的各种游戏区角，并能有效的组织和管理区角活动。 6.设计布置幼儿园墙面。 7.参与组织幼儿园大型活动。