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统计基础知识与统计实务例题

《统计基础知识与统计实务》精选例题

1. 某职工月工资为1800元，“工资”是（）。

A.品质标志

B.数量标志

C.变量值

D.指标

2. 为获得关于现象和可观察事实的基本原理的新知识而进行的实验性或理论性研究，属于（）。

A. 研究与实验发展

B. 基础研究

C. 应用研究

D. 试验发展

3. 负责统一组织普查数据质量抽查工作的是（）。

A. 县级以上各级普查机构

B. 省级以上普查机构

C. 地方各级普查机构

D. 国务院普查领导小组办公室

4. 在计算综合指数时，同度量因素时期的选择（）。

A.应根据指数的经济内容来决定

B.在计算数量指标综合指数时，应将同度量因素固定在基期

C.在计算质量指标综合指数时，应将同度量因素固定在报告期

D.在实际应用中，可将不变价格作为同度量因素

E.应根据基期或报告期资料是否全面来决定

5.在对工业和建筑业企业划分规模时所依据的指标有（）。

A.从业人员数

B.资金利税率

C.销售额

D.资产负债率

E.资产总额

6.按《2001—2010年中国妇女儿童发展纲要监测统计制度》，其统计范围为（）。

A. 全国大中城市

B. 全社会

C. 全国592个扶贫工作重点县

D. 常住人口数100万以上的县

7.总量指标（）。

A．能从无限总体中计算出来

B．数值大小与总体的范围无关

C．与数学中的绝对数是一个概念

D．反映某种经济现象在一定时间、空间条件下的总规模或总水平

8.某企业的职工人数比上年增加4％，职工工资水平提高了5％，则该企业职工工资总额比上年增长( )。

A. 9%

B. 9.2%

C. 12%

D. 20%

9.我国的基本单位按其作用和性质的不同划分为（）。

A．法人单位和产业活动单位 B．机构单位和基层单位

C．主营单位和附营单位 D．法人单位和附属单位

10.按照工资总额构成的规定，下列各项中应计入奖金统计的是（）。

A．自然科学奖 B．劳动竞赛奖

C．国家星火奖 D．科技进步奖

11．根据统计调查项目的不同，统计报表制度分为( )。

A．国家统计报表制度 B．部门统计报表制度

C．行业统计报表制度 D．地方统计报表制度

E．联合统计报表制度

（）12.根据现行国家劳动统计报表制度规定，下列人员应包括在单位从业人员中：（）

（）（）（）。

A．民办教师 B．兼职人员

C．外籍雇员 D．借用的外单位人员E．聘用的退休人员

统计基础知识与统计实务—例题一

一、单选题(共20小题).

1．商品零售价格指数的同度量因素一般是（）。

A．基期销售量

B．报告期销售量

C．计划期收购量

D．报告期收购量

2．某地有1000个工业企业，如果要考察该地工业企业职工的工资水平情况，则统计总体是（）。

A．1000个工业企业

B．1000个工业企业的全部职工

C．1000个工业企业的每一个职工

D．1000个工业企业每一个职工的工资

3．已知三种产品的基期价格和报告期价格及报告期产值资料，计算其价格总指数宜采用（）。 A．数量指标综合指数公式

B．质量指标综合指数公式

C．加权算术平均数指数公式

D．加权调和平均数指数公式

4．商品销售额的实际增加额为400元，由于销售量增加使销售额增加410元，由于价格（）。 A．上涨使销售额增加10元

B．上涨使销售额增加810元

C．下降使销售额减少10元

D．下降使销售额减少810元

5．某班五名学生的数学考试成绩分别为73分、75分、80分、86分、90分。这些数字是（）。 A．标志 B．指标 C．变量 D．变量值或标志值

6．甲、乙两生产小组人均月工资分别为420元和537元，其方差为80元，则小组人均工资代表性（）。

A．甲>乙 B．甲=乙 C．甲<乙 D．难以判断

7．建筑业按价值量计算的全员劳动生产率的公式是（）。

A．自行完成施工产值/全部从业人员平均人数

B．竣工产值/全部从业人员平均人数

C．自行完成施工产值/全部在岗职工平均人数

D．建筑业总产值/全部在岗职工平均人数

8．按水平法计算平均发展速度侧重考察现象发展的（）。

A．最初水平

B．中间各期水平

C．最末水平

D．各期发展水平的累计总和

9．在全距一定的情况下，组距大小与组数多少（）。

A．成正比 B．成反比 C．成等比 D．无关系

10．计算建筑安装工程投资完成额的基本方法是（）。

A．单价法 B．部位进度法 C．计划进度法 D．工程结算法

11．下列调查属全面调查的是（）。

A．快速普查 B．重点调查 C．典型调查 D．抽样调查

12．统计的基本职能是（）。

A．信息职能 B．咨询职能 C．监督取能 D．服务职能

13．下列指标中用无名数表示的是（）。

A．平均数 B．全距 C．平均差 D．标准差 E．离散系数

14．某企业计划规定单位产品成本降低2%，实际降低7%，则其单位成本计划完成程度为（）。 A．102.3% B．94% C．140% D．94.9%

15．动态数列可以分为（）。

A．时期数列和时点数列

B．绝对数动态数列、相对数动态数列和平均数动态数列

C．总量指标动态数列和平均指标动态数列

D．时间数列和分配数列

16．1995-2002年的人均粮食占有量动态数列是（）。

A．时点数列 B．时期数列 C．相对数动态数列 D．平均数动态数列

17．劳动统计的研究对象是（）。

A．社会经济现象 B．劳动工资 C．劳动经济现象 D．劳动力资源配置

18．本年出生婴儿中，男性占51.2%,女性占48.8%,这是（）。

A．比例相对数 B．结构相对数 C．比较相对数 D．强度相对数

19．统计调查中代表性误差是（）时产生的误差。

A．全面调查

B．全面调查和非全面调查

C．工作不准确

D．用部分总体单位资料估计总体

20．调查十多个大型钢铁企业，就可以了解我国钢铁生产的基本情况，这种调查方式是（）。 A．普查 B．重点调查 C．典型调查 D．抽样调查

统计基础知识与统计实务—例题二

1．专门组织的一次性全面调查是（）。

A．统计报表B．普查C．重点调查D．典型调查

2．统计的工作过程就是从（）的认识过程。

A．定性认识到定量认识

B．定量认识到定性认识

C．定量认识到定性认识再到定量认识

D．定性认识到定量认识再到定性认识

3．工业增加值的计算方法有（）。

A．生产法和收入法B．生产法和支出法C．收入法和支出法D．工厂法和分配法4．数量指标是反映总体（）的统计指标。

A．内部数量关系B．外延规模C．单位水平D．内涵质量

5．研究农民生活状况。“农民的纯收入”是（）。

A．连续变量B．离散变量C．随机变量D．不确定变量

6．下列哪一类人口属于乡村人口的范围（）。

A．从农村入伍的现役军人

B．从农村入学的中专以上的在校学生

C．常年在外、具有稳定职业与居住场所的外出从业人员

D．在家居住，生活和本户连成一体的国家职工、退休人员等

7．简单分组与复合分组的主要区别在于（）。

A．分组对象的复杂程度不同

B．分组组数的多少不同

C．各自采用分组标志个数不同

D．分组的目的和方式不同

8．某工厂2000年工业总产值为408.72万元,如果2000年至2005年年平均发展速度为105%,则2005年该厂工业总产值将达到( )万元.

A．522 B．548 C．497 D．531

9．在计算劳动生产率时，分母用（）。

A．平均人数B．实有人数C．期末人数D．期初人数

10．主要审查数据之间的关系，规定各指标中分项指标的数值必须小于或等于总计数值，这种审查统计资料的方法是（）。

A．逻辑性审查B．比较法审查C．比例审查法D．大数审查

11．根据某企业利润分组的组距数列的末组为“500万元以上”，又知其邻组的组中值为480万元，则末组的组中值为（）万元。

A．520 B．510 C．500 D．490

12．统计整理主要是对（）的整理。

A．历史统计资料B．统计分析资料C．原始调查资料D．综合统计资料

13．计算动态分析指标的基础指标是（）。

A．总量指标B．相对指标C．平均指标D．发展指标

14．某企业职工“甲”的月工资额为1280元，则该“工资”是（）。

A．标志B．品质标志C．数量标志D．数量指标

15．计算平均指标时，要求组成总体的各单位必须具有（）。

A．大量性B．同质性C．变异性D．数量性

16．已知某五金交化商店几种主要电子产品的销售额及零售价格，要计算这几种电子产品的平均零售价格，应采用（）。

A．简单算术平均法B．加权算术平均法C．简单调和平均法

D．加权调和平均法E．几何平均法

17．产品产量报告期比基期增长了10%，单位产品成本降低10%，则生产总成本（）。A．增加20% B．增加1% C．减少1% D．不变

18．对于不同水平的总体不能直接用标准差比较其标志变动度，这时需分别计算各自的（）来比较。

A．全距B．平均差C．均方差D．标准差系数

19．动态数列中各项指标数值之和有独立经济意义的是（）。

A．绝对数动态数列B．平均数动态数列C．时期数列D．时点数列

20．历年的物资库存额动态数列是（）。

A．时期数列B．时点数列C．平均数动态数列D．相对数动态数列

统计基础知识与统计实务—例题三

1．下列项目中属于流动资产的有（）。

A．现金B．运输设备C．专利权D．土地使用权

2．运输业总产值是指各类运输企业、单位在一定时期内（）的总和。

A．营运收入和服务收入B．旅客和货物运输收入

C．旅客、货物运输和管道输油收入D．旅客、货物运输、通用航空、地面服务收入3．在动态分析中，将所研究的那一时期的指标数值称为（）。

A．最初水平B．最末水平C．报告期水平D．基期水平

4．（）财务统计主要反映企业的收入、成本、费用、利润及分配情况。

A．企业资产负债B．企业损益C．工资和福利D．增值税

5．某企业今年总生产费用比去年上升了50%，产量增加了25%，则单位成本提高了（）。A．2% B．20% C．25% D．75%

6．我国对市场的产品质量情况进行调查的方法是（）。

A．统计报表B．普查C．重点调查D．抽样调查E．典型调查

7．（）指企业在一定时期内实现的盈亏总额，反映企业最终的财务成果。

A．营业利润B．利润总额C．净利润D．应付利润

8．原材料能源库存（）。

A．可以为正数和负数B．可以为负数C．可以为零和正数D．只能为正数

9．假设计划任务数是五年计划中规定最后一年应达到的水平，计算计划完成程度相对指标可采用（）。

A．累计法B．水平法C．简单平均法D．加权平均法

10．下列属于品质标志的有（）。

A．劳动生产率B．工资C．年龄D．文化程度

11．在时间数列中，作为计算其他动态分析指标基础的指标是（）。

A．发展水平B．平均发展水平C．发展速度D．平均发展速度

12．像性别、年龄这样的概念，可能用来（）。？

A．表示总体特征B．作为指标使用C．表示个体特征D．作为变量使用

13．固定资产投资额是指（）。

A．收到的资金B．购买建筑材料的实际支出C．购买和建造固定资产的工作量

D．计划进行投资的数量

14．对连续型变量进行分组（）。

A．宜用单项式分组B．宜用组距式分组C．宜用等距式分组D．单项式或组距式分组都可以

15．等距分组适合于（）。

A．变动比较均匀的变量B．呈水平趋势变动的变量C．急剧升降变动的变量

D．按一定比率变动的变量E．一切变量

16．反映同一总体在不同时间上的数量对比关系的指标是（）。

A．比较相对指标B．比例相对指标C．动态相对指标D．强度相对指标

17．原材料能源库存总值的计算方法是（）。

A．实际购进量*实际购进价格

B．实际消费量*实际购进价格

C．实际销售量*实际购进价格

D．实际结存量*实际购进价格

18．最基本的动态数列是（）。

A．绝对数动态数列B．相对数动态数列C．平均数动态数列D．时点数列

19．现行统计制度规定公路货运量按（）计算。

A．货物发送量B．货物周转量C．货物到达量D．货物搬运量

20．固定资产投资额一般按（）计算。

A．财务支出数B．计划投资数C．完成的实物量乘以单价D．按计划投资比例

统计基础知识与统计实务—例题四

1．我国于（）年进行了第一次全国基本单位普查。

A．1991 B．1995 C．1996 D．2001

2．下列项目中属于长期负债的是（）。

A．长期投资B．应交税金C．应付债券D．本年折旧

3．划分组限时相邻组的上下限如重叠，则（）。

A．与上限相等的标志值计入上一组

B．与下限相等的标志值计入下一组

C．与上限相等的标志值计入下一组

D．与下限相等的标志值计入上一组

4．下列数列中，指标数值可以相加的是（）。

A．平均数时间数列B．相对数时间数列C．时期数列D．时点数列

5．批发贸易业总产值，通常称为（）。

A．商品销售总额B．商品零售总额C．商品销售利润D．毛利

6．建设项目投产后年平均利税额与建设项目全部固定资产投资额之比为（）。

A．投资回收率B．投资回收年限C．单位生产能力投资D．生产能力利用率

7．下列指标中不属于质量指标的是（）。

A．全员劳动生产率B．工业产品总成本C．职工平均工资D．产品合格率

E．产品单位成本F．工人出勤率

8．统计指标体系是由若干个（）组成的整体。

A．相互联系的统计指标B．相互矛盾的指标

C．相互联系的数量指标D．相互限制的数量指标

9．基本单位按其作用性质不同，划分为（）两种。

A．机构单位和活动单位B．主营单位和附营单位

C．常驻单位和非常驻单位D．法人单位和产业活动单位

10．核算原材料能源消费量的标准是（）。

A．仓库出库数量B．仓库入库数量C．到达车间、工地数量D．进入第一道生产工序数量

11．现行国家劳动统计报表制度规定，下列人员中（）不包括在单位从业人员中。

A．乡镇企业从业人员B．借用外单位人员C．再就业的退休人员D．兼职人员12．实际工作中，指数数列中若存在空缺资料，可采用（）进行估算。

A．内插法B．因素分析法C．水平法D．方程法

13．简单算术平均数作为加权算术平均数特例的条件是（）。

A．各组权数不相等B．各组权数相等C．各组标志值不相等D．各组标志值相等14．变量是指（）。

A．可变的数量标志B．可变的品质标志C．不变的数量标志D．不变的品质标志15．调查首钢、宝钢等数十个大型钢铁公司，就可以了解我国钢铁生产的基本情况。这种调查属于（）。

A．普查B．抽样调查C．重点调查D．典型调查

16．企业财务统计报表的资料来源是企业会计资料，大多数财务统计指标可直接取自（）中的对应项目。

A．统计原始记录B．会计报表C．统计报表D．会计帐簿

17．区分简单分组与复合分组的依据是（）。

A．分组数的多少B．现象的复杂程度

C．总体单位的多少D．分组标志的多少及组合形式的不同

18．将粮食总产量与平均人口数相比得到的人均粮食占有量指标是（）。

A．统计平均数B．结构相对数C．比较相对数D．强度相对数

19．某企业2000年工业增加值为1500万元，年平均从业人员是1000人，则该企业的全员劳动生产率为（）。

A．6667元B．1.5万元C．15000万元D．1500万元

20．我国第五次人口普查的登记时间是（）。

A．2000年12月31日零时B．2000月12月31日12时

C．2000年11月1日12时D．2000年11月1日零时

统计基础知识与统计实务—例题五

1．统计分组的关键是（）。

A．确定分组方法B．确定分组组数C．选择分组标志并划分各组界限D．确定分组表式

2．某店一、二月月初职工人数分别为42人、32人；二三月职工平均人数分别为35人、36人。则该店一季度月平均职工人数为（）。

A．34 B．35 C．36 D．37

3．调查某市职工家庭的生活状况，则总体是（）。

A．该市全部职工B．该市每个职工家庭C．该市全部职工家庭D．该市面上职工家庭户数

4．一个统计总体（）。

A．只能有一个标志B．只能有一个指标C．可以有多个指标D．可以有多个标志5．货物周转量是指（）。

A．货物的总重量B．货物重量与运送距离的乘积

C．货物重量与运送距离的商D．计费里程的货物运输量

6．可用有名数表示的相对数是（）。

A．比例相对数B．结构相对数C．比较相对数

D．强度相对数E．计划完成相对数F．动态相对数

7．总量指标按其反映的内容不同可分为（）。

A．总体指标和个体指标B．时期指标和时点指标

C．数量指标和质量指标D．总体单位总量指标和总体标志总量指标

8．要了解某批灯泡的平均使用寿命，宜采用（）方式。

A．重点调查B．抽样调查C．直接调查D．全面调查

9．新增固定资产以（）为对象计算。

A．基本建设项目B．企业事业单位C．能独立发挥生产能力的工程D．主体工程10．国内生产总值（GDP）是所有（）在生产过程中创造的新增价值和固定资产的转移价值之和。

A．常驻单位B．经济活动单位C．基本统计单位D．法人单位

11．产品销售量统计的原则是（）。

A．产品质量B．实现销售C．产品库存D．产品生产

12．工业销售产值的计算基础是（）。

A．产品销售量B．产品产量C．产品库存量D．产品消耗量

13．关于牲畜出栏，下列哪种表述是正确的？（）

A．包括出售幼畜B．包括短期饲养后出售的牲畜

C．包括死亡牲畜D．上述三种均不包括，仅指达到出栏标准的正常出栏

14．标准差系数抽象化了（）。

A．总体指标数值多少的影响B．总体单位数多少的影响

C．标志变异程度的影响D．平均数大小的影响

15．计算粮食产量时，鲜薯折粮食的折率是（）。

A．3：1 B．4：1 C．5：1 D．6：1

16．《中华人民共和国组织机构代码证》由（）颁发给企业、事业单位、机关和社会团体。

A．技术监督部门和统计部门B．国家质量监督检验检疫总局

C．组织机构代码登记主管部门D．国家统计局

17．质量指标的表现形式（）。

A．绝对数B．绝对数和相对数C．绝对数和平均数D．相对数和平均数

18．在不掌握各组单位数资料，只掌握各组标志值和各组标志总量的情况下，则用（）的方法计算平均指标。

A．算术平均数B．调和平均数C．几何平均数D．位置平均数

19．分配数列包含两个组成要素，即（）。

A．分组标志和组距B．分组和次数C．分组标志和次数D．分组和表式

20．假定某一现象每年绝对增长量是稳定不变的，则年增长速度每年（）。

A．稳定不变B．有所增加C．有所下降D．有升有降

统计基础知识与统计实务—例题六

1．别野、高档公寓的单位面积造价一般是当地普通住宅造价的（）。

A．一倍以上B．二倍以上C．三倍以上D．四倍以上

2．为避免从业人员的重复和遗漏，各单位在计算从业人员时，应按照（）的原则进行统计。A．谁使用谁统计B．谁支付劳动报酬谁统计C．谁录用谁统计D．谁保管档案谁统计3．典型调查的“典型单位”是（）。

A．工作搞得很好的单位B．工作中出现问题最多的单位

C．具有举足轻重地位的单位D．具有代表性的少数单位

4．若物价上涨，销售额持平，则销售量（）。

A．增长B．降低C．不变D．与物价上涨幅度一致

5．劳动生产率是劳动者在（）内生产产品的效率。

A．生产时间B．劳动时间C．规定时间D．单位时间

6．算术平均数指数（）。

A．对个体数量指标指数进行平均B．对个体质量指标指数进行平均

C．对个体数量指标进行平均D．对个体质量指标进行平均

7．一个调查单位（）。

A．只能有一个标志B．可以有多个标志C．只能有一个指标D．可以有多个指标8．在分配数列中，频数是指（）。

A．各组单位数与总单位数之比B．各组分布次数的比率C．各组单位数D．总单位数9．按照现行劳动统计制度规定，下列各项中（）应列入奖金统计。

A．自然科学奖B．创造发明奖C．技术改进奖D．劳动竞赛奖

10．购进材料未付款时，这笔未结算的款项应作为一项（）加以确认。

A．负债B．资产C．收入D．利润

11．我国进行职工家庭生活情况调查采用的调查方法是（）。

A．统计报表B．普查C．重点调查D．抽样调查E．典型调查

12．统计指标反映的是（）。

A．总体现象的数量特征B．总体现象的社会特征

C．个体现象的数量特征D．个体现象的社会特征

13．甲、乙两数列的平均数分别为100和14.5，它们的标准差分别为本2.8和3.7,则()。A．甲数列平均数的代表性高于乙数列B．乙数列平均数的代表性高于甲数列

C．两数列平均数的代表性相同D．两数列平均数的代表性无法比较

14．平均增长速度等于平均发展速度（）。

A．减1 B．加1 C．加100 D．减100

15．已知各项环比增长速度求总增长速度的方法是（）。

A．将各项环比增长速度连乘

B．将各项环比增长速度连加

C．将各项环比增长速度还原为环比发展速度，然后连加，最后减1

D．将各项环比增长速度还原为环比发展速度，然后连乘，最后减1

16．下列不应作消费量统计的是（）。

A．再次使用的机电设备润滑油

B．已按图纸切割下料的钢材

C．已装到汽车上的轮胎

D．化工生产中初次用作洗涤剂的硫酸

17．下列不应作为原材料能源库存统计的是（）。

A．已决定外调或上交，但尚末办理出库手续的原材料能源

B．清点盘库查出的帐外原材料能源

C．可以进行回收复用的旧料

D．已申请报废，但尚末批准的原材料能源

18．农林牧渔业总产值一般采用（）进行计算。

A．工厂法B．产品法C．要素收入法D．成本法

19．反映同一总体在不同时间上的数量对比关系的指标是（）。

A．比较相对指标B．比例相对指标C．动态相对指标D．强度相对指标

20．时期指标与时点指标数值的大小与时期或时间间隔长短（）。

A．前者有关B．后者有关C．前者有关，后者无关D．前者无关，后者有关

2016统计基础理论及相关知识真题和答案

二○一六年度全国统计专业技术中级资格考试统计基础理论及相关知识试卷 1．在你拿到试卷的同时将得到一份专用答题卡，所有试题均须在专用答题卡上作答，在试卷或草稿纸上作答不得分。 2．答题时请认真阅读试题，对准题号作答。一、单项选择题（以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。本题共40分，每小题1分。） 1．统计分析中研究如何用样本统计量估计总体参数的统计方法是（）。 A. 描述统计 B. 推断统计 C. 理论统计 D. 数理统计 2．“天气形势”、“职业”等是从现象的属性来表现现象的特征，这类变量属于（）。 A. 定性变量 B. 定量变量 C. 定距变量 D. 定比变量 3．在抽取样本单位时，如果先将总体分成组，然后在每一组中随机抽选样本单元，这种抽样的方法是（）。 A. 简单随机抽样 B. 分层抽样 C. 系统抽样 D. 整群抽样 4．能够反映变量分布的统计图是（）。 A. 饼图 B. 散点图 C. 环形图 D. 直方图 .

5．有一数列59、44、38、22、90、32，其中位数是（）。 A. 38 B. 22 C. 41 D. 30 6．某地区2015年居民的月平均收入为5200元，标准差为200元。则该地区居民收入的离散系数为（）。 A. 19.61% B. 3.85% C. 0.15% D.0.27% 7．张红是某大学一年级的学生，她参加了微积分的两次考试。第一次考试中，全班的平均成绩是75分，标准差是10分；第二次考试中，全班的平均成绩是70分，标准差是15分。张红每次考试成绩都是85分。假定考试分数近似服从正态分布，则张红两次考试的成绩在班里的相对位置（）。 A. 不相同，第一次比第二次好 B. 不相同，第二次比第一次好 C. 相同 D. 因为不知道班里人数而无法判断 8．某学校10000名女生身高服从正态分布，其均值为160cm，标准差为5cm，其中6827名女生身高的可能范围是（）。 A. 160cm到165cm B. 150cm到170cm C. 155cm到165cm D. 155cm到160cm 9．从一个服从正态分布的总体中随机抽取样本容量为n的样本，在95%的置信度下对总体参数进行估计的结果为：20±0.08。如果其他条件不变，样本量扩大到原来的4倍，则总体参数的置信区间应该是（）。 A. 20±0.16 B. 20±0.04 C. 80±0.16 D. 80±0.04 10．某企业想了解已经购买其产品的顾客的满意度，打算在95.45%的置信度且误差范围不超过5%的条件下估计总体，则需要随机抽取顾客的数 .

初级统计师考试《统计基础知识》精选习题一含答案

初级统计师考试《统计基础知识》精选习题一含答案 1.统计的职能有()。 A.信息职能 B.监督职能 C.执行职能 D.咨询职能 E.决策职能 2.根据组织统计调查的机构不同，我国统计调查项目分为()。 A.地方统计调查项目 B.部门统计调查项目

C.抽样统计调查项目 D.国家统计调查项目 E.定期报表统计项目 3.在设计调查问卷时，下列问项中不符合问项设计原则的是()。 A.您家有几口人? B.您是否文盲? C.您有几个孩子? D.您的存款多少? E.您在哪儿上班? 4.我国习惯上所称的工业包括()。 A.交通运输

B.采矿业 C.制造业 D.建筑业 E.电力、燃气及水的生产和供应业 5.油料产量指全部油料作物的生产量，不包括()。 A.花生 B.大豆 C.油菜籽 D.芝麻 E.野生油料 6.工业中间劳务投入指支付给()的服务费用。

A.金融业 B.文化教育业 C.农业 D.邮电业 E.行政管理 7.建筑业总产值包括()。 A.设备安装工程价值 B.建筑工程产值 C.被安装设备本身价值 D.房屋修理所完成的价值 E.被修理的房屋本身价值

8.工业企业能源消费不包括()。 A.回收利用的余热、余能 B.委托外单位加工用的能源 C.用于劳动保护的能源 D.其它非生产消费的能源 E.调出本单位的能源 9.能源生产企业产成品库存主要包括()。 A.盘点中的账外产品 B.未验收入库的产品 C.盘亏的产品 D.代外单位保管的产品

E.尚未拨出的带料加工产品 10.企业可辨认的无形资产包括()。 A.企业信誉 B.土地使用权 C.商标权 D.长期债劵 E.著作权 11.企业会计资产负债表中流动资产包括()。 A.现金 B.存货 C.无形资产

统计基础知识第五章时间序列分析习题及答案

第五章时间序列分析一、单项选择题 1.构成时间数列的两个基本要素是( C )（2012年1月） A.主词和宾词 B.变量和次数 C.现象所属的时间及其统计指标数值 D.时间和次数 2．某地区历年出生人口数是一个( B )（2011年10月） A．时期数列 B.时点数列 C.分配数列 D.平均数数列 3.某商场销售洗衣机，2008年共销售6000台，年底库存50台，这两个指标是( C ) （2010年10） A.时期指标 B.时点指标 C.前者是时期指标，后者是时点指标 D.前者是时点指标，后者是时期指标 4.累计增长量( A ) （2010年10） A.等于逐期增长量之和 B.等于逐期增长量之积 C.等于逐期增长量之差 D.与逐期增长量没有关系 5.某企业银行存款余额4月初为80万元，5月初为150万元，6月初为210万元，7月初为160万元，则该企业第二季度的平均存款余额为（ C ）（2009年10）万元万元万元万元 6.下列指标中属于时点指标的是( A ) （2009年10） A.商品库存量 B.商品销售量 C.平均每人销售额 D.商品销售额 7.时间数列中，各项指标数值可以相加的是( A ) （2009年10） A.时期数列 B.相对数时间数列 C.平均数时间数列 D.时点数列 8.时期数列中各项指标数值（ A ）（2009年1月） A.可以相加 B.不可以相加 C.绝大部分可以相加 D.绝大部分不可以相加 10.某校学生人数2005年比2004年增长了8%，2006年比2005年增长了15%，2007年比2006年增长了18%，则2004-2007年学生人数共增长了（ D ）（2008年10月）％+15％+18％％×15％×18％ C.（108％+115％+118％）-1 ％×115％×118％-1 二、多项选择题 1.将不同时期的发展水平加以平均而得到的平均数称为( ABD )（2012年1月） A.序时平均数 B.动态平均数 C.静态平均数 D.平均发展水平 E.一般平均数2．定基发展速度和环比发展速度的关系是( BD )（2011年10月） A．相邻两个环比发展速度之商等于相应的定基发展速度 B.环比发展速度的连乘积等于定基发展速度

统计基础知识第二章统计调查习题及答案

贸企业受经济危机影响的严重程度，这种调查方式是（ B ）（2010年1） B. 典型调查 C. 抽样调查 D.重点调查 7. 人口普查的调查单位是（C ）（2009年10） A. 每一户 B.所有的户 C.每一个人 D.所有的人 8. 全面调查是对调查对象总体的所有个体都进行调查，下述属于全面调查的是（（2009 年 1 月） A. 对某种连续生产的产品质量进行抽查 B. 某地区对工业企业设备进行普查 C. 对全国钢铁生产中的重点单位进行调查 D. 抽选部分地块进行农产量调查 9.统计调查按组织形式分为（ C ）（2008年10月） A. 全面调查与非全面调查 B.经常性调查与一次性调查 C.统计报表制度与专门调查 D.直接观察法二、多项选择题 1. 专门调查是为了了解和研究某种情况或问题而专门组织的统计调查, 统计基础知识第二章统计调查习题及答案第二章统计调查一、单项选择题 1.对一批商品进行质量检验，最适宜采用的调查方法是（B ）（2012年1月） A.全面调查 B.抽样调查 C.典型调查 D.重点调查 2?对某市自行车进行普查，调查对象是（C ）（2011年10月） A.所有自行车车主 B.每一个自行车车主 C.所有自行车 D.每一辆自行车 3.统计报表按填报部门不同.，可以分为（A ）（2011年1月） A.基层报表和综合报表 B.电讯报表和书面报表 C.定期报表和年报 D.基本报表和专业统计报表 4. 抽样调查与重点调查的主要区别是 A.作用不同 C.灵活程度不同 5. 下列哪项不是.问卷调查的特点（ A ?通俗易懂（B ）（2010 年 10） B.组织方式不同）（2010年 1） B.准确性高 C.适用范围广 D.节省调查时间，提高调查效率 6.为了获取最新受经济危机冲击情况, 调查人员专门选取浙江、江苏两省，深入当地了解外 A.普查 F 列属于专门调查的

初级统计师《统计基础知识与实务》自测习题及答案(5)含答案

初级统计师《统计基础知识与实务》自测习题及答案（5）含答案 1、在下列选项中属于离散型变量的有()。 A、城镇居民家庭人均纯收入 B、全国居民消费水平 C、城镇居民人均居住面积 D、城镇居民最低收入户数标准答案：d 2、标志变异指标的数值越小，表明()。 A、总体分布越集中，平均指标的代表性越大 B、总体分布越集中，平均指标的代表性越小

C、总体分布越分散，平均指标的代表性越大 D、总体分布越分散，平均指标的代表性越小标准答案：a 3、有意识地选取若干块水田，测算其水稻产量，研究该地区的水稻生产的经验，这种调查属于()。 A、重点调查 B、典型调查 C、抽样调查 D、普查标准答案：a 重点调查是一种非全面调查，它是在调查对象中选择一部分对全局具有决定性作用的重点单位进行调查。

典型调查是根据调查的目的与要求，在对被调查对象进行全面分析的基础上，有意识地选择若干具有典型意义的或有代表性单位进行调查。 4、统计学的基本涵义是()。 A、统计资料 B、统计数字 C、统计活动 D、是一门处理数据的方法和技术的学科，也可以说统计学是一门研究“数据”的科学，任务是如何有效地收集、整理和分析这些数据，探索数据内在的数量规律性，对所观察的现象做出推断或预测，直到为采取决策提供依据。标准答案：d 5、某公司2003年计划规定利润应比2002年增长10%，实际执行的结果比2002年增长了12%，则其计划完成程度为()。

A、83% B、120% C、98.2% D、101.8% 标准答案：d 计划完成程度=(1+12%)÷(1+10%)=101.8% 6、时间序列中的发展水平()。 A、只能是绝对数 B、只能是相对数 C、只能是平均数 D、可以是绝对数，也可以是相对数或平均数

统计基础知识大纲

《统计基础知识》教学大纲课程名称：统计基础知识学时：开设一学期，周课时5个课时，共计80课时（其中：讲课学时：56学时，实践学时：17学时）建议教材：统计基础知识（第二版），高等教育出版社，娄庆松、曹少华主编一、课程的性质和任务课程性质：本课程是会计专业的专业基础课之一。课程任务：通过本课程的学习，培养学生系统地掌握统计工作的基础理论、主要方法和基本技能；以社会经济统计工作的一般原理和原则为主，密切联系实际，培养学生获取信息的能力以及分析问题和解决问题的能力，为从事各项经济工作和财会工作奠定分析研究的基础。二、课程的基本内容及要求第一章概述（3学时）教学要求：了解统计的基本职能，理解统计研究的对象、社会经济统计的特点、统计研究的具体方法；掌握统计和统计学的含义、统计学的几个基本概念。（一）教学内容 1.1统计的含义和特点 1.2统计学中常用的基本概念（二）重点 1、统计和统计学 2、统计研究基本方法 3、统计学中的几个基本概念（三）难点统计学中的几个基本概念第二章统计调查与统计整理（15学时）教学要求：了解统计数据来源的两个方面；理解统计调查的分类；掌握统计调查的概念，各种统计调查组织方式的概念、特点、适用条件，掌握统计调查方案设计的程序。

了解统计整理的概念、统计数据的审统计数据整理的步骤、统计数据的汇总；理解组距、组数、组限、频数、频率等概念的涵义；掌握统计分组的意义、作用，掌握品质分布数列的概念、变量分布数列的概念，掌握统计表的结构（一）教学内容 2.1统计调查 2.2统计整理（二）重点 1、各种统计调查组织方式的概念、特点、使用条件 2、统计分组和变量分布数列的编制方法 3、变量分布数列图示法中直方图、折线图的绘制 4、手工汇总方法的划记法、过录法（三）难点统计分组和变量分布数列的编制方法第三章统计综合指标（13学时）教学要求：了解总量指标的概念及计量单位；掌握总量指标及总体单位总量、标志总量、时期指标、时点指标，掌握相对指标及结构相对指标、比例相对指标、比较相对指标、强度相对指标、计划完成程度相对指标、动态相对指标，掌握平均指标及简单算术平均数、加权算术平均数，掌握标志变异指标及全距、标准差、标准差系数；理解简单调和平均数、加权调和平均数、中位数、众数。 (一)教学内容 3.1总量指标 3.2相对指标 3.3平均指标与标志变异指标 (二)重点 1、总量指标的概念。标志总量与总体总量，时期指标与时点指标 2、熟练掌握六种相对指标的概念、表现形式、特点和计算方法 3、平均指标和标志变异指标的概念和作用 4、算术平均数和标准差的概念和计算方法

2015中职统计基础知识测试题：第八章练习

第八章练习题一、单项选择 ⒈当价格不变时销售额与销售量之间存在着（） ①相关关系 ②因果关系 ③函数关系 ④比较关系。 ⒉当自变量按一定数量变化时，因变量也大致按照一个固定的量变化，这时两个变量之间存在着（） ①线性相关关系 ②曲线相关关系 ③负相关关系 ④正相关关系。 ⒊当变量x 值增加时，变量y 值随之下降，那x 和y 两个变量之间存在着（） ①正相关关系 ②负相关关系 ③曲线相关关系 ④直线相关关系。 ⒋相关系数（） ①只适用于直线相关 ②只适用于曲线相关 ③既可用于直线相关，也可用于曲线相关 ④既不适用于直线相关，也不适用于曲线相关 ⒌已知2()x x -∑是 ()()x x y y --∑的2.1倍，而2 ()x x -∑ 是2()y y -∑的3.2倍，则相关系数r 为（） ①不能计算 ②0.6 ③0.85 ⒍相关系数r 的取值范围是（） ①01r ≤≤；②11r -≤≤；③10r -≤≤；④0r <。 ⒎如果变量x 和变量y 之间的相关系数为－0.85，这说明两变量之间是（） ①高度相关关系；②完全相关关系；③低度相关关系；④完全不相关。 ⒏已知变量x 与y 之间的关系，如左图所示，下面那四个数字最可能是其相关系数： ①－1.01 ②－0.23 ③－0.91 ④－0.32 ⒐如果变量x 和变量y 之间的相关系数为－0.81，而抽样单位数n=10，给定显著性水平0.05α=， 0.025(8) 2.306t =，这说明两变量之间的线性相关关系（） ①不显著 ②显著 ③无法判断 ④没有线性相关关系，是曲线相关 ⒑已知某工厂甲产品产量和生产成本有直接关系，在这条直线上，当产量为500时，其生产成本为10000元，其中不随产量变化的成本为2000 元，则成本总额 y

统计基础知识章节练习题

第一章概述测试题一、单选题：(每题1分，共计20分) l、统计学是一门( ) A、方法论的社会科学 B、方法论的自然科学 C、实质性科学 D、方法论的工具性科学 2、调查某大学2000名学生学习情况，则总体单位是( ) 。 A、2000名学生 B、2000名学生的学习成绩 C、每一名学生 D、每一名学生的学习成绩 3、要了解某市国有工业企业生产设备情况，则统计总体是( ) A、该市国有的全部工业企业 B、该市国有的每一个工业企业c、该市国有的某一台设备 D、该市国有制工业企业的全部生产设备 4、变量是( ) A、可变的质量指标 B、可变的数量标志和指标 C、可变的品质标志 D、可变的数量标志 5、构成统计总体的个别事物称为( ) A、标志 B、总体单位 c、指标 D、总体 6、统计总体的基本特征是( ) A、同质性、大量性、差异性 B、数量性、大量性、差异性、 C、数量性、综合性、具体性 D、同质性、大量性、可比性 7、下列属于品质标志的是( ) A、工人年龄 B、工人性别 C、工人体重 D、工人工资等级 8、标志是说明( ) A、总体单位特征的名称 B、总体单位量的特征的名称’ C、总体单位质的特征的名称 D、总体特征的名称 9、在职工生活状况的研究中，“职工的收入”是( ) A、连续变量 B、离散变量 C、随机变量值 D、连续变量值lO、下列属于连续变量的是( ) A、中等学校数 B、国营企业数 C、国民生产总值 D、学生人数 ll、下列属于无限总体的是( ) A、全国的人口总数 B、水塘中所养的鱼 C、城市流动人口数 D、工业连续大量生产的产品产量 12、某人月工资500元，则“工资”是( ) A、数量标志 B、品质标志 c、质量指标 D、数量指标 13、某单位有500名工人，把他们的工资额加起来除以500，则这是( ) A、对500个标志求平均数 B、对500个变量求平均数c、对500个变量值求平均数 D、对500个指标求平均数 14、要了解全国人口情况，总体单位是( ) A、每个省的人口 B、每一户 C、每个人 D、全国总人口 15、已知某种商品每件的价格是25元，这里的“商品价格”是( ) A、指标 B、变量 c、品质标志 D、数量标志 16、某地区四个工业企业的总产值分别为20万元、50万元、65万元和100万元，这里的“工业总产值”是( ) A、变量 B、变量值 C、数量标志 D、品质标志 17、有四名工人的月工资额分别为125元、140元、165元、200元，这四个数字是( ) A、数量指标 B、变量 C、变量值 D、品质标志 18、某企业职工人数为1200人，这里的“职工人数1200人”是( ) A、标志 B、变量 c、指标 D、标志值 19、下列说法正确的是( ) A、标志值有两大类：品质标志值和数量标志值 B、品质标志才有标志值 C、数量标志才有标志值 D、品质标志和数量标志都有标志值 20、对某地区某日的气温进行测量得到的测量值，使用的计量方式是( ) ， A、测量值数据 B、计数值数据 c、排序数据 D、分类数据二、多选题(每题2分，共计20分) l、变量按其是否连续可分为( ) A、确定性变量 B、随机变量 C、连续变量 D、离散变量 2、某企业是总体单位，则数量标志有( ) A、所有制 B、职工人数 C、月平均工资 D、产品合格率 3、下列说法正确的有( ) A、数量标志可以用数值表示 B、品质标志可以用数值表示 C、数量标志不可以用数值表示 D、品质标志不可以用数值表示 4、下列属于品质标志的是( ) 。 A、工人人数 B、性别 C、文化程度 D、企业经济类型 5、下列属于离散变量的有( ) A、人数 B、身高 C、工厂数 D、机器台数 6、要调查某地区全部成年人口的就业情况，那么( ) A、全部成年人是研究的总体 B、成年人口数是统计指标 c、成年人口就业率是统计标志 D、“职业”是每个人的特征，“职业”是数量标志 7、设某地区五家全民所有制企业的工业总产值分别是25万元、22万元、40万元、33万元和65万元，则( ) A、“所有制”是企业的品质标志 B、“工业总产值”是企业的数量标志 C、“工业总产值”是企业的统计指标 D、25、22、40、33、65是变量值 8、总体、总体单位、标志和指标这几个概念间相互关系表现为( ) A、没有总体单位也就没有总体，总体单位因此离不开总体而存在 B、总体单位是标志的承担者 C、统计指标的数值来源于数量标志 D、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的 E、指标和标志是只能用数值表现的 9、下列属于品质标志的有( ) A、民族 B、职业 C、职称 D、文化程度 E、工作年限 10、要调查1000户养鸡专业户的生产经营情况，可选用的数量标志有( ) A、养鸡专业户的户数 B、每一养鸡户的养鸡数 C、1000户养鸡户的养鸡数 D、每一养鸡户的收入 E、1000户养鸡户的总收入三、判断题(每题1．5分，共计15分) l、统计在研究客观事物现象时，是以客观事物现象的定量认识为基础的( ) 2、统计研究客观事物的现象，定量分析和定性分析相结合( ) 3、统计总体分为有限总体和无限总体( ) 4、工资是离散变量( ) 5、统计研究客观事物现象，着眼于个别的数量特征而不是总体的数量特征( ) 6、某生产组有5名工人，日产零件数分别为60件、6l件、62件、63件、64件，因此说有5个变量( ) 7、用文字表示的指标叫质量指标，用数字表示的指标叫数量指标( ) 8、品质数据用文字回答，但有时也用数值回答( ) 9、标志和指标是两个不同的概念，两者没有任何的联系( ) lO、统计总体是由客观存在的、具有某者共同性质的许多个体构成的整体( ) 四、名词解释(每个3分，共计9分)

《统计基础知识》课程教学计划

《统计基础知识》课程教学计划一、课程的性质和任务《统计基础知识》是会计专业的专业基础课之一。该课程主要了解统计中几个常用的基本概念、统计数据的采集与整理、总体变量分布特征的统计描述、抽样技术概述、统计对比与因素分析、时间数列分析、相关与回归分析等。二、课程教学目标通过教学，培养学生系统地掌握统计工作的基础理论、主要方法和基本技能；以社会经济统计工作的一般原理和原则为主，密切联系实际，培养学生获取信息的能力以及分析问题和解决问题的能力，为从事各项经济工作和财会工作奠定分析研究的基础。其具体目标为：（一）能力目标（1）能树立统计基础知识的新观念。（2）能使用统计知识解决实际问题。（二）知识目标（1）具有统计基础知识基本理论、基础知识；（2）具有熟练运用统计知识的基础知识；（3）具有运用统计知识解决实际问题的知识。（三）情感目标（1）激发学生对会计专业的热爱和强烈的事业心；（2）培养学生实事求是的态度；（3）具有良好的社会公德和职业道德。三、课程内容和教学要求（一）概述了解统计的基本职能，理解统计研究的对象、社会经济统计的特点、统计研究的具体方法；掌握统计和统计学的含义、统计学的几个基本概念。 1、了解统计基础知识的含义，了解统计基础知识的对象和职能，以及统计产生与发展。

2、掌握统计学的几个基本概念。如：统计总体、总体单位、指标与标志、变异与变量。（二）统计调查与统计整理课程内容统计调查的概念与任务、统计调查的种类、我国常用的几种调查组织方式、统计调查方案、数据采集的具体操作方法、科学试验、统计数据的间接来源；统计数据整理的意义和步骤、统计数据的审核、统计分组、统计分组过程与变量分布的形成——变量分布数列的编制、统计汇总、统计整理结果的显示。教学要求 1、了解统计数据来源的两个方面；理解统计调查的分类； 2、掌握统计调查的概念，各种统计调查组织方式的概念、特点、适用条件，掌握统计调查方案设计的程序； 3、了解统计整理的概念、统计数据的审统计数据整理的步骤、统计数据的汇总；理解组距、组数、组限、频数、频率等概念的涵义； 4、掌握统计分组的意义、作用，掌握品质分布数列的概念、变量分布数列的概念，掌握统计表的结构（三）统计综合指标课程内容总量指标的概念、种类、计量单位、计算；相对指标的概念、数值的计量形式、种类及计算方法；平均指标与标志变异指标；变量值、平均值与标准差的关系。教学要求 1、了解总量指标的概念及计量单位；掌握总量指标及总体单位总量、标志总量、时期指标、时点指标 2、掌握相对指标及结构相对指标、比例相对指标、比较相对指标、强度相对指标、计划完成程度相对指标、动态相对指标 3、掌握平均指标及简单算术平均数、加权算术平均数，掌握标志变异指标及全距、标准差、标准差系数 4、理解简单调和平均数、加权调和平均数、中位数、众数

中职统计基础知识试题

C.2004年1月1日到3月31日 D.5天 26、统计数据整理的关键是 A.正确选择分组标志 B.划分各组界限 C.统计分组 D.编制调查表 27、将对比基数定为10，而计算出来的相对数称为（） A 系数 B 成数 C倍数 D百分数 28．标准差指标数值越小，则反映变量值 A.越分散，平均数代表性越低 B.越集中，平均数代表性越高 C.越分散，平均数代表性越高 D.越集中，平均数代表性越低 29、在出生婴儿中，男性占53%，女性占47%，这是一个（） A比例相对指标 B强度相对指标 C 比较相对指标 D结构相对指标 30、填写统计表时，当发生某项不应有数字时，应用（）符号表示 A 0 B —— C × D 。。。。。。二、简答题（每题6分，共30分） 1、简述标志与指标的区别和联系？ 2、简述统计调查方案的内容？ 3、简述统计表的结构？ 4、简述总量指标的种类？

5、简述标志变异指标的作用？三、计算题： 1、已知标志平均数为1000，标准差系数为25.6%（5分）要求：计算标准差 2、某企业2002年工业总产值计划任务为2500万元，实际完成2850万元；利润总额计划数为800万元，实际利润842万元。要求：计算总产值和利润总额计划完成情况相对数。（10分）

（1）栏是；（2）栏是；（4）栏是；（6）栏是 5、某企业甲、乙两个生产车间，甲车间平均每个工人日加工零件数为65件，标准差为11件；乙车间工人日加工零件数资料如下：（15分）日加工零件数（件）工人数（人） 60以下 5 60—70 9 70—80 12 80—90 14 90—100 10 （1）计算乙车间工人加工零件的平均数、标准差及标准差系数（2）比较甲、乙两车间哪个车间的平均日加工零件数更有代表性？

关于统计基础知识教学的几个问题.doc

关于统计基础知识教学的几点看法彭飞《统计基础知识》是职业学校财经专业的专业基础课，也是其它专业的重要选修课。但是在职业学校中统计课教学难度较大，主要原因是统计学比较抽象，而职业学校学生的文化素质比较低，理解能力不强，以前又没有上过专业课，难以适应，方法也没有掌握，所以学习效果比较差。本文就统计学教学中几个难度较大、容易混淆的问题谈谈己的看法，试图通过这篇文章能够给大家在教与学的过程中提供一点帮助。 ?、统计基础知识的整体框架结构统计基础知识是按照统计工作过程的五个阶段来讲的，即统计设计、数据采集、数据整理、数据分析和数据提供与管理。其中统计设计和统计数据提供与管理因为理论性较强，教材中未提及。因此，实际上职业学校统计基础只讲三个部分：数据采集、数据整理和数据分析。数据采集主要有两种方法：统计调查和科学实验。科学实验本是自然科学研究的方法，社会科学领域很少采用。但是在国外统计学的应用范围很广，不仅应用于社会科学，很多自然学科也普遍采用统计方法。因此将实验的方法借鉴到统计学中。但我国的统计中目前还很少采用实验的方法。因此，这一?部分可作简单介绍，主要讲统计调查。数据整理主要讲方法，包括分组、汇总和编制统计表和绘制统计图。教材的主要部分是讲统计分析方法，包括：统计指标，抽样估计，统计指数, 时间数列（动态分析）和相关分析。在开始授课的时?候，教师应该将框架结构讲清楚，便于学生整体把握。二、平均数平均数是统计指标中的一个重要指标。平均数学生并不陌生，在小学或者初中大多学过一些。学习平均数首先要搞清分类。平均数分为两大类:静态平均数和动态平均数。按照过去的教学经验，学生很容易混淆。其分类标准教材中讲了很多，我认为最重要的一点大家应该把握：静态平均数是表示平均每个总体单位（平均每个人，平均每个企业，平均每个学校，…）的水平。动态平均数是表示平均每个时间单位（平均每天，月、季、学期、年…）的水平。最常用的平均数是算术平均数。算术平均数在计算时首先要看资料，根据资料的不同可以分为四种情况，四个公式： 1、基本公式总体标志总量算术平均数二总体单位总量例如：某班级有50名同学，统计学考试总成绩为4000分，其平均成绩为:

统计基础知识期末考试试题和答案

统计基础知识期末考试题及参考答案一.填空题（0.5×36=18分） ⒈记述学派的代表人是和，政治算术学派的代表人是，数理学派是。 ⒉统计整理主要是对进行加工整理。 ⒊分配数列包括和两个组成要素。在分配数列中，频数是指。 ⒋数值平均数包括、和；位置平均数是指和。 ⒌编制动态数列的基本原则是保持数列中各项指标具有。具体要求是：第一，数列中各项指标、应力求一致；第二，数列中各项指标的和应一致。 ⒍标志变异指标是衡量平均数大小的尺度，也可用来研究现象发展过程的和等。 ⒎动态分析的任务除了编制动态数列，计算、、和等分析指标外，还可以用来研究现象的长期变动趋势和，并用来预测现象的未来。 ⒏编制综合指数要解决两个问题：一个是复杂总体中各要素的问题，另一个是所属时期的确定问题。 ⒐等距抽样按样本单位抽选的方法不同，可分为、和等。 ⒑相关系数大于1，说明现象间存在；相关系数小于0，说明现象间存在；若相关系数等于﹢1，则说明现象存在关系。二.单项选择题（1×10=10分） ⒈要研究某市全部工业企业的产品生产情况，总体单位是（） ①每一个工业企业②全部工业企业 ③每一件工业产品④全部工业产品 ⒉要了解某学校全部职工的情况，下列属于统计指标的是（） ①该校每一个职工的学历②该校每个职工的工资 ③该校全部职工的学历④该校职工的平均工资 ⒊下列变量中属于连续变量是（） ①职工人数②设备台数 ③学生体重④学校所数 ⒋某地区在收割前随机地选取5﹪的麦田，测算其小麦产量来估计该地区的小麦总产量，之中调查属于（）①普查②典型调查 ③重点调查④抽样调查 ⒌某连续变量数列其末组为开口组，下限为500，相邻组的组中值为480，则末组的组中值为（） ①520 ②510 ③500 ④540 ⒍某学校全部学生中，男生占60﹪，女生占40﹪，这种指标属于（） ①比较相对数②强度相对数 ③结构相对数④动态相对数 ⒎某企业的税后利润今年计划比去年增长4﹪，实际增长了8﹪，则该企业税后利润的计划完成程度（）①8﹪—4﹪②8﹪÷4﹪ ③108﹪÷104﹪④104﹪÷108﹪ ⒏总体中如果各单位标志值的和等于其相应的总体标志总量，若要计算其平均数，则应选用（） ①算术平均法②调和平均法 ③集合平均法④三种方法都可以

初级统计师统计基础知识练习题1含答案

初级统计师统计基础知识练习题1含答案 1. 产业活动单位应具备的几个条件有() A. 地点的唯一性 B. 地点的非唯一性 C. 生产活动的单一性 D. 能以自己的名义承担负债、其他义务或未来的承诺，并能签订契约 E. 具有收入和支出会计核算资料【答案】ACE 2. 国内生产总值的表现形态包括()。 A. 价值形态 B. 收入形态 C. 实物形态 D. 产品形态 E. 货币形态【答案】AC

3. 投入产出表中的主要平衡关系有()。 A. 中间投入每一列的合计等于中间产品相应行的合计 B. 总投入等于总产出 C. 第Ⅱ象限总计等于第Ⅱ象限总计 D. 每种产品行总计等于相应的列总计 E. 中间使用加最初投入等于总产出【答案】BCE 4 反映最终消费与资本形成的关系指标有()。 A.可比价国内生产总值 B.经济增长率 C.最终消费率 D.直接消耗系数 E.资本形成率

【答案】CE 5.实现国内生产总值的国际比较，主要方法有()。 A.生产法 B.汇率法 C.支出法 D.购买力平价法 E.收入法【答案】BD 6.下列各项中，体现谨慎性原则要求的有( ) A.固定资产采用加速折旧法计提折旧 B.存货按先进先出法计价 C.计提资产减值准备 D.应收款项计提坏账准备 E.存货按后进先出法计价

【答案】：ACDE 7.会计确认的主要标准有( ) A.可归属性 B.可计量性 C. 可计划性 D. 可靠性 E.可估计性【答案】：ABD 8按权责发生制的要求，下列项目中应作为本期收入的有( ) A.本期销售商品本期收到货款B.上期销售商品本期收到货款C.本期预收货款下期发货D.本期销售商品本期未收到货款E.本期预付购货款【答案】：AD 9下列支出中，属于资本性支出的有( ) A.支付本月职工工资 B.支付银行借款利息

《统计基础知识与实务》课程平时作业三

山东广播电视大学开放教育专科《统计基础知识与实务》课程平时作业三统计基础知识（6-8章）第六章统计指数一、单项选择题 1、反映多种项目或变量综合变动的相对数为（B）。 A、个体指数 B、总指数 C、综合指数 D、平均指数 2、某企业2007年总生产成本比2006年上升了50%，产量增加了25%，则单位成本提高了（D）。 A、25% B、2% C、75% D、20% 3、若物价上涨，销售额持平，则销售量指数（B）。 A、增长 B、降低 C、不变 D、与物价上涨幅度一致 4、编制总指数的两种形式是（C）。 A、个体指数和综合指数 B、动态指数和静态指数 C、综合指数和平均指数 D、数量指标指数和质量指标指数 5、计算商品销售量指数的目的是测定（A）的总变动。 A、各种商品销售量 B、各种商品销售额 C、各种商品零售价格 D、居民购买力二、多项选择题 1、平均指数（ACDE）。 A、是个体指数的加权平均数 B、是计算总指数的唯一形式 C、是计算总指数的一种形式 D、可以作为一种独立的指数形式 E、可作为综合指数的变形形式来使用 2、三种商品的价格平均指数为105%，其绝对影响为68万元，这表明（ACD）。 A、三种商品的价格平均上涨5% B、由于价格上涨使销售额增长5% C、由于价格上涨使居民在维持一定生活水准的情况下多支出68万元 E、报告期价格与基期价格的绝对差额为68万元。 3、在计算综合指数时，同度量因素时期的选择（ABCD）。 A、应根据指数的经济内容来决定 B、在计算数量指标综合指数时，应将同度量因素固定在基期 C、在计算数量指标综合指数时，应将同度量因素固定在报告期 D、在实际应用中，可将不变价格作为同度量因素 E、应根据基期或报告期资料是否全面来决定 4、下列属于数量指标指数的有（ACE）。 A、产品销售量指数 B、产品成本指数 C、工业总产出指数 D、零售物价指数 E、职工人数

统计基础知识期末试题及答案

2016-2017学年第一学期期末考试2015级《统计基础知识》试题（范围44-92）一、单项选择题（每小题2分，共70分） 1. 统计绝对数按其所反映的总体内容不同可分为（） A.总体单位总量与标志单位总量 B.总体单位总量与总体标志总量 C.总指标与标志 D.实物指标和价值标志 2权数对计算平均数的影响，决定于（） A.权数所在组标志值的大小 B.各住组距的大小 C.总体单位数的多少 D.各组单位数占总体单位数比重的大小 3.算术平均数的基本形式是( ) A.同一总体的不同的部分对比 B.总体的部分数值与总体单位数对比 C.总体变量值总量与总体总频数对比 D.不同总体的两个指标数值对比 4总体的标准差越大，说明（） A.平均数的数值越大 B.平均数的代表性越大 C.平均数的数值越小 D.平均数的代表性越小 5某单位有500名职工，把他们的工资额加起来除以500，则这是（） A. 对500个标志求平均数 B. 对500个变量求平均数 C. 对500个变量值求平均数 D. 对500个指标求平均数 6下列总量指标中，属于时点指标的是（） A. 工业总产值 B. 商品销售量 C. 人口出生数 D. 水库储水量 7.有10个变量值，它们对数值5的离差分别是：-4、-3、-2、-1、0、1、2、 3、4、5，由此可知（） A. 这10个数中有负数 B. 这10个数的平均数为零 C. 这10个数的平均数为5 D. 这10个数的平均数为5.5 8．假如各个标志值都扩大2倍，而频数都减少为原来的1/3，那么平均数（）A. 不变 B. 减少到1/3 C. 扩大2倍 D. 不能预期平均数的变化 9.在什么条件下，加权算术平均数可用简单算术平均数计算( )。 A.权数不等 B.权数相等 C.变量值相同 D.变量值不同 10.如果每一个标志值都增加5个单位，则算术平均数的值（）。 A.也增加5个单位 B.增加10个单位 C.保持不变 D.无法判断 11某校2001年在校学生人数6000人，毕业生人数1400人，上述两个指标是( ) A.均为时期指标 B.均为时点指标 C.前者为时期指标，后者为时点指标 D.前者为时点指标，后者为时期指标 12.第一组工人的平均工龄为6年，第二组为8年，第三组为10年，第一组工人数占总数的30%，第二组占50%，则三组工人的平均工龄为( ) A.8年 B.7.55年 C.32.5年 D.7.8年 13.总量指标按反映时间状况的不同，分为（） A.数量指标和质量指标 B.时期指标和时点指标 C.总体单位总量和总体标志总量 D.实物指标和价值指标 14.反映数据集中趋势的测度值中，不用根据所有变量值计算的是（） A.算术平均数 B.调和平均数 C.众数 D.几何平均数 15.加权算术平均数的大小（）。 A.受各组次数的影响最大 B.受各组标志值的影响最大 C.受各组标志值和次数的共同影响 D.不受各组次数的影响 16..根据重复抽样调查资料，某小学一年级优秀生比例为20%，二年级为20%，在抽样人数相等的条件下，优秀生比例抽样误差（） A.一年级较大 B.二年级较大 C.相同 D.无法作出结论 17商品库存量是（）。

2020年初级统计师《基础知识》考试试题及答案七含答案

2020年初级统计师《基础知识》考试试题及答案七含答案 1.投资乘数k是( )的倒数。 A.边际储蓄倾向 B.边际消费倾向 C.平均储蓄倾向 D.平均消费倾向 2.一国货币汇率下跌，即货币贬值，则会导致( )。 A.进口贸易缩减 B.以本币标示的进口商品价格就会下跌 C.本国居民对进口商品的需求增大

D.扩大进口贸易 3.从几何意义上讲，均衡价格是指( )。 A.供给量等于需求量时的价格 B.供给价格等于需求价格时的价格 C.供给曲线与需求曲线交点决定的价格 D.需求等于供给时的价格 4.某企业2016年度的主营业务收入净额为600万元，应收账款周转天数为30天，则该企业2017年度的应收账款平均余额为( )。 A.50万元

B.40万元 C.30万元 D.20万元 5.下列关于三部门宏观经济均衡条件的说法中，正确的是( )。 A.储蓄=投资 B.储蓄+政府的净税收收入=政府购买+投资 C.储蓄+政府的净税收收入+政府购买=投资 D.储蓄=政府的净税收收入+政府购买+投资 6.政府转移支付乘数等于( )。

A.货币乘数 B.投资乘数的相反数 C.税收乘数的相反数 D.平衡预算乘数 7.根据菲利普斯曲线的解释，降低通货膨胀率的办法只能是( )。 A.增加工资 B.降低失业率 C.提高失业率 D.减少货币供给量

8.与一次性原始凭证相比，采用原始累计凭证的优点不包括( )。 A.可以减少凭证数量 B.可以简化核算手续 C.可以集中反映某种经济业务的总括发生情况 D.可以事前控制有关耗费 9.静态的会计等式不包括( )。 A.资产=权益 B.资产=债权人权益+投资者权益 C.资产=负债+所有者权益 D.收入-费用=利润

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2005年统计从业资格考试《统计基础知识与统计实务》试题及答案一、单项选择题：（选出一个正确答案,将其代表的字母填写在题干中的括号内;20道题,每题1分，共20分。）　1、平均数指数是通过对(D)加权平均而形成的指数。 A．总指数 B.综合指数 C.平均指标指数 D.个体指数　2、统计整理主要是对(C)的整理。 A.历史统计资料 B.统计分析资料 C.原始调查资料 D.综合统计资料　3、下列数列中，指标数值可以相加的是(C)。 A.平均数时间数列 B.相对数时间数列 C.时期数列 D.时点数列　4、按指数所反映的现象特征不同，指数可分为（B）。 A.定基指数和环比指数 B.数量指标指数和质量指标指数 C.综合指数和平均指数 D.个体指数和总指数　5、反映同一总体在不同时间上的数量对比关系的是(C)。 A.计划完成程度相对指标 B.比较相对指标 C.动态相对指标 D.比例相对指标　6、时期数列中所包含的指标（A）。 A.反映社会经济现象在某一段时期内发展过程的总量 B.反映社会经济现象在某一瞬间上所达到的水平 C.反映社会经济现象之间的相互关系 D.反映社会经济现象的一般水平　7、分配数列包含两个组成要素，即(B)。 A.分组标志和组距 B.分组和次数 C.分组标志和次数 D.分组和表式　8、下列调查属全面调查的是(D)。 A.抽样调查 B.重点调查 C.住户调查 D.快速普查　9、要了解某工业企业职工的文化水平，则总体单位是(B)。 A.该工业企业的全部职工 B.该工业企业的每一个职工 C.该工业企业每一个职工的文化程度 D.该企业全部职工的平均文化程度　10、要了解某批灯泡的平均寿命，宜采用的调查方法应为(B)。 A.重点调查 B.抽样调查 C.直接调查 D.全面调查　11、在分配数列中，频数是指(C)。 A.各组单位数与总单位数之比 B.各组分布次数的比率 C.各组单位数 D.总单位数　12、人口具有自然属性和（C）两种属性。 A.历史属性 B.物理属性 C.社会属性 D.生物属性　13、下列人口指标中，属于静态指标的是（C）。 A.年内出生人口 B.年内迁出人口 C.年末总人口 D.全年离婚人数　14、下列各项中不属于产业活动单位必要条件的是（A）。 A.依法在工商和税务部门登记 B.在一个场所从事或主要从事一种社会经济活动 C.相对独立组织生产经营或多或少业务活动 D.能够掌握收入和支出等业务核算资料