ppt讲解评语

ppt讲解评语

篇一:PPT汇报评语

PPT汇报评语

1、条理清晰,格式要标准,逻辑结构合理,重点要突出,本次汇报突出重点,自己组成员做的景源评价要重点讲,应占汇报时间的三分之二。

2、PPT要美观,文字少(控制100字内更好),图片多,模板简洁高雅。

3、要对汇报内容了然于心,不能读,目光与听众交流,要讲给大家听,较好的汇报者会想办法集中听众的注意力。

4、时间控制很重要,力求在有限的时间内表达出自己最令人瞩目的东西,这样有利于我们对竞标时和答辩时的成功过关。

篇二:优秀课件评价标准

优秀课件评价标准

篇三:怎样评价一个教学课件

怎样评价一个教学课件

今年我区组织教师优秀课件评比活动,可能在评比的通知强调了教师信息技术与学科整合研究的开展情况已纳入到学校教育信息化工作考核项目中,同时也纳入到区教育局学校教育教学办学水平评估方案中,本次评比共收到全区近250多份教师作品,这是这项评比活动收

到作品数量最多一次,都是也是覆盖学校面最多一次。

在上交过程中不少老师打电话问,满心热情的想参加,其中一位老师问我:“课件用flash做还是ppt(powerpoint)?如果是ppt,是不是做了也评不上,现在课件比赛都用flash做,ppt做的没戏。”听完之后,就像给我当头浇了一盆冷水,我不禁想,现在的课件评比到底是评什么?评比的标准是什么?难道只是看谁做的精美,谁用的技术高吗?

我觉得有必要将课件评比的标准共享一下,大家可以看一下,免得在走入误区。

多媒体课件评比标准

一、科学性

1、描述概念的科学性:课件的取材适宜,内容科学、正确、规范。

2、问题表述的准确性:课件中所有表述的内容要准确无误。

3、引用资料的正确性:课件中引用的资料正确。

4、认知逻辑的合理性:课件的演示符合现代教育理念。

二、教育性

1、直观性:课件的制作直观、形象,利于学生理解知识。

2、趣味性:有利于调动学生学习的积极性和主动性。

3、新颖性:课件的设计新颖,进一步调动学生的学习热情。

4、启发性:课件在课堂教学中具有较大的启发性。

5、针对性:课件的针对性强,内容完整。

6、创新性:能否支持合作学习、自主学习或探究式学习模式。

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