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第四章_一元一次方程 专题强化训练(含答案)

第四章_一元一次方程 专题强化训练(含答案)
第四章_一元一次方程 专题强化训练(含答案)

《一元一次方程》专题强化训练

一、选择题

1.下列方程中是一元一次方程的是( )

A .3x+2y=5

B .y 2-6y+5=0

C .13x -3=1x

D .4x -3=0 2.中国人民银行宣布,从2007年6月5日起,上调人民币存款利率,一年定期存款利率

上调到3.06%,某人于2007年6月5日存入定期为1年的人民币5000元(到期后银

行将扣除5%的利息税).设到期后银行向储户支付现金x 元,则所列方程正确的是( )

A .x -5000=5000×3.06%

B .x+5000×5%=5000×(1+3.06%)

C .x+5000×3.06%×5%=5000×(1+3.06%)

D .x+5000×3.06%×5%=5000×3.06%

3.足球比赛的计分方法为:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,一个队共打

了14场比赛,负了5场,得19分,设该队共平x 场,则得方程( )

A .3x+9-x=19

B .2(9-x )+x=19

C .x (9-x )=19

D .3(9-x )+x=19

4.下列方程的解正确的是( )

A .x -3=1的解是x=-2

B .

12

x -2x=6的解是x=-4 C .3x -4=52(x -3)的解是x=3 D .-13x=2的解是x=-32

5.在方程:①3x -4=1;②3x =3;③5x -2=3;④3(x+1)=2(2x+1)中,解为x=1的方程是(? )

A .①②

B .①③

C .②④

D .③④

6.若“※”是新规定的某种运算符号,得x ※y=x 2+y ,则(-1)※k=4中k 的值为( )

A .-3

B .2

C .-1

D .3

7.一件羽绒服降价10%后售出价是270元,设原价x 元,得方程( )

A .x (1-10%)=270-x

B .x (1+10%)=270

C .x (1+10%)=x -270

D .x (1-10%)=270

8.甲班学生48人,乙班学生44人,要使两班人数相等,设从甲班调x 人到乙班,?则得

方程( )

A .48-x=44-x

B .48-x=44+x

C .48-x=2(44-x )

D .以上都不对

9.为确保信息安全,信息需要加密传输,发送方由明文→密文(加密),按收方由密文→

明文(解密),已知加密规则为明文a ,b ,c 对应的密文a+1,2b+4,3c+9,例如明文

1,2,3对应的密文为2,8,18,如果接收的密文7,18,15,?则解密得到的明文为

( )

A .4,5,6

B .6,7,2

C .2,6,7

D .7,2,6

10.甲比乙大15岁,5年前甲的年龄是乙的年龄的2倍,乙现在年龄是( )

A .30岁

B .20岁

C .15岁

D .10岁

11.若干本书分给某班同学,每人6本则余18本,每人7本则少24本.?设该班有学生x

人,或设共有图书y本,分别得方程()

A.6x+18=7x-24与

2418

77

y y

--

=B.7x-24=6x+18与

2418

76

y y

+-

=

C.

2418

76

y y

+-

=与7x+24=6x+18 D.以上都不对

12.在一个笼子里面放着几只鸡与几只兔,数了数一共有14个头,44只脚.?问鸡兔各有几只?设鸡为x只得方程()

A.2x+4(14-x)=44 B.4x+2(14-x)=44

C.4x+2(x-14)=44 D.2x+4(x-14)=44

13.在甲队工作的有272人,在乙处工作的有196人,如果乙处工作的人数是甲处工作人

数的1

3

,应从乙处调多少人到甲处?若设应从乙处调x人到甲处,则下列方程中正确

的是()

A.272+x=1

3

(196-x)B.

1

3

(272-x)=196-x

C.1

3

(272+x)=196+x D.

1

3

(272+x)=196-x

14.甲与乙比赛登楼,他俩从36层的某大厦底层出发,当甲到达6层时,?乙刚到达5层,按此速度,当甲到达顶层时,乙可达()

A.31层B.30层C.29层D.28层15.一项工程,A独做10天完成,B独做15天完成,若A先做5天,再A、B合做,?

完成全部工程的2

3

,共需()

A.8天B.7天C.6天D.5天

16.方程2-247

36

x x

--

=去分母得()

A.2-2(2x-4)=-(x-7)B.12-2(2x-4)=-x-7 C.12-4x-8=-(x-7)D.12-2(2x-4)=x-7

17.与方程x-23

3

x-

=-1的解相同的方程是()

A.3x-2x+2=-1 B.3x-2x+3=-3 C.2(x-5)=1 D.1

2

x-3=0

18.某省人均耕地已从1951年的2.93亩减少到1999年的1.02亩,?平均每年减少约0.04亩,若不采取措施继续按此速度减少下去,若干年后该省将无地可耕,无地可耕的情况最早会发生在()

A.2022年B.2023年C.2024年D.2025年19.甲、乙两人练习赛跑,甲每秒钟跑7米,乙每秒钟跑6.5米,甲让乙先跑5米,?设甲出发x秒钟后,甲追上乙,则下列四个方程中不正确的是()

A.7x=6.5x+5 B.7x-5=6.5 C.(7-6.5)x=5 D.6.5x=7x-5

20.某药店经营的抗病毒药品,在市场紧缺的情况下提价100%,物价部门查处后,?限

定其提价的幅度只能是原价的10%,则该药品现在降价的幅度是( )

A .55%

B .50%

C .90%

D .95%

21.磁悬浮列车是一种科技含量很高的新型交通工具,它具有速度快、?爬坡能力强、能

耗低的特点,?它每个座位的平均能耗仅为飞机每个座位的平均能耗的三分之一,是汽

车每个座位的平均能耗的70%,?那么汽车每个座位的平均能耗是飞机每个座位平均

能耗的( )

A .37

B .73

C .1021.2110

D 22.笼中有鸡兔共12只,共40条腿,设鸡有x 只,根据题意,可列方程为( )

A .2(12-x )+4x=40

B .4(12-x )+2x=40

C .2x+4x=40

D .402

-4(20-x )=x 二、填空题

23.若4x m -1-2=0是一元一次方程,则m=______.

24.某正方形的边长为8cm ,某长方形的宽为4cm ,且正方形与长方形面积相等,?则长

方形长为______cm .

25.已知(2m -3)x 2-(2-3m )x=1是关于x 的一元一次方程,

26.已知长方形的长与宽之比为2:1?周长为20cm ,?设宽为xcm ,得方程:________.

27. 利润问题:利润率=()

销售价进价.如某产品进价是400元,?标价为600元,销售利

润为5%,设该商品x 折销售,得方程( )-400=5%×400.

28.某班外出军训,若每间房住6人,还有两间没人住,若每间住4人,恰好少了两间宿

舍,设房间为x ,得方程_______.

29.某农户2006年种植稻谷x 亩,2007?年比2006增加10%,2008年比2006年减少5%,

三年共种植稻谷120亩,得方程_______.

30.一个两位数,十位上数字为a ,个位数字比a 大2,且十位上数与个位上数和为6,

列方程为______.

31.某幼儿园买中、小型椅子共50把,中型椅子每把8元,小型椅子每把4?元,?买50

把中型、小型椅子共花288元,问中、小型椅子各买了多少把??若设中型椅子买了x

把,则可列方程为______.

32.写出一个以x=-1为根的一元一次方程_______.

33.(教材变式题)数0,-1,-2,1,2中是一元一次方程7x -10=2

x +3的解的数是_____. 34.(探究过程题)先列方程,再估算出方程解.

HB 型铅笔每支0.3元,2B 型铅笔每支0.5元,用4元钱买了两种铅笔共10支,还多

0.2元,问两种铅笔各买了多少支?

解答:设买了HB型铅笔x支,则买2B型铅笔______支,HB型铅笔用去了0.3x元,?2B型铅笔用去了(10-x)0.5元,依题意得方程,

0.3x+0.5(10-x)=_______.

这里

反思:估算问题一般针对未知数是________的取值问题,如购买彩电台数,铅笔支数等.

35.x=1,2,0中是方程-1

2

x+9=3x+2的解的是______.

36.若方程ax+6=1的解是x=-1,则a=_____.

37.在4x-2=1+2x两边都减去_______,得2x-2=1,两边再同时加上________,得2x=3,变形依据是________.

38.在1

4

x-1=2中两边乘以_______,得x-4=8,两边再同时加上4,得x=12,变形依

据分别是________.

39.当x=_______时,式子4x+8与3x-10相等.

40.某个体户到市场进一批黄瓜,卖掉1

3

后还剩48kg,则该个体户卖掉______kg黄瓜.

41.七(一)班学生参加运土劳动,其中一部分人挑土,一部分人抬土,总共有40?支扁

担和60只筐,设x人抬土,用去扁担1

2

x支和

1

2

x只筐.挑土的人用(40-

1

2

x)_____

和(60-1

2

x)______,得方程60-

1

2

x=2(40-

1

2

x),解得x=_______.

42.一个长方形的长比宽多2厘米,若把它的长和宽分别增加2?厘米,?面积则增加24厘米2,设原长方形宽为x厘米,可列方程__________.c

43.方程t-

2

4

t

=5,去分母得4t-()=20,解得t=_______.

44.方程1-3(4x-1)=6(x-1)去括号得1-12x+______=6x-______,解为_______.45.某学生在一次考试中,语文、数学、外语三门学科的平均成绩为80分,物理、化学两门学科的平均成绩为x分,该学生这5门学科的平均成绩是82分,则x=____.

46.一商店把彩电按标价的9折出售,仍可获利20%,若该彩电的进价是2400元,?则彩电的标价为_______元.

47.一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价,又以8折(即按标价的80%?优惠卖出)销售,结果每件服装仍可获利15元,则这种服装每件的成本价是______元.

48.甲、乙两厂去年分别完成生产任务的112%和110%,共生产机床4000台,比原来两厂之和超产400台,问甲厂原来的生产任务是多少台??设甲厂原生产x?台,?得方程

________,解得x=_______台.

49.两地相距190km ,一汽车以30km/h 的速度,?从其中一地到另一地,?当汽车出发1h

后,一摩托车从另一地以50km/h 速度和汽车相向而行,他们x 小时后相遇,?则列方

程为________.

50.(经典题)如图所示,是一块在电脑屏幕上出现的矩形色块图,由6个不同颜色的正

方形组成,已知中间最小的一个正方形的边长为1,?那么这个长方形色块图的面积为

______.

三、解答题

51.解下列方程:

(1)4x -7=13; (2)12

x -2=4+13x (3)0.3x+1.2-2x=1.2-27x (4)40×10%·x -5=100×20%+12x

52.已知方程(m -2)x |m|-1+3=m -5是关于x 的一元一次方程,求m 的值,?并写出其

方程.

53.

53.用方程表示数量关系:

(1)若数的2倍减去1等于这个数加上5.

(2)一种商品按成本价提高40%后标价,再打8折销售,售价为240元,?设这件商品

的成本价为x 元.

(3)甲,乙两人从相距60千米的两地同时出发,相向而行2小时后相遇,?甲每小时比

乙少走4千米,设乙的速度为x 千米/时.

54.(经典题)七年级(2)班的一个综合实践活动小组去A 、B 两个超市调查去年和今年

“五·一”期间的销售情况,下图是调查后小敏与其他两位同学进行交流的情景.根据他

们的对话,求A ,B 两个超市“五·一”期间的销售额(只需列出方程即可).

55.(原创题)阅读下列材料再解方程:

│x+2│=3,我们可以将x+2视为一个整体,由于绝对值为3的数有两个,所以x+2=3

或x+2=-3,解得x=1或-5.

请按照上面解法解方程x -│

23

x+1│=1.

56.小明爸爸把家里的空啤酒瓶让小明去换饮料,现有40个空啤酒瓶,1个空啤酒瓶回

收是0.5元,一瓶饮料是2元,4个饮料瓶可换一瓶饮料,问小明可换回多少瓶饮料?

57.

57. 2008年10月24日我国“嫦娥一号”发射成功,中国人实现千年的飞天梦想,卫星在

绕地球飞行过程中进行了三次变轨,如图.已知第一次变轨后的飞行周期比第二次变轨

后飞行周期少8小时,?而第三次飞行周期又比第二次飞行周期扩大1倍.已知三次飞

行周期和为88小时,求第一、二、?三次轨道飞行的周期各是多少小时?

58.(原创题)小明在汽车上,汽车匀速前进,他看到路旁公里牌上是一个两位数,?一

小时后,他又看见公里牌上的两位数恰好是前次两位数个、十位数字互换了一下,又

过了一个小时,公里牌上是一个三位数,?它是第一次看见的两位数中间加了一个零,

求汽车的速度.

59.

59.如图所示,根据题意求解.

请问,1听果奶多少钱?

60.一天晚上停电了,小胖点上两根粗细不同的蜡烛看书,若干分钟后,电来了,小胖将

两根蜡烛同时熄灭,已知两根新蜡烛中,粗蜡烛全部点完要2h ,细蜡烛要1h ,开始时两

根蜡烛一样长,熄灭时粗蜡烛长却是细蜡烛的2倍,问:停电多少分钟?

61.(经典题)为了庆祝中国足球队首次进入世界杯赛,

曙光体育器材厂赠送

一批足球给希望中学足球队.若足球队每人领一个少6个球,每两人领一个则余6个球,问这批足球共多少个?小明领到足球后十分高兴,就仔细地研究起足球上的黑白球(如图),结果发现,黑块呈五边形,白色呈六边形,黑白相间在球体上,?黑块共12块,问白块有多少块?

62.育红学校七年级学生步行到郊外旅行,七(1)班的学生组成前队,步行速度为4千米/时,七(2)班的学生组成后队,速度为6千米/时,前队出发1小时后,后队才出发,?同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回联络,?他骑车的速度为12千米/时,根据上面的事实提出问题并尝试去解答。

63.某企业生产一种产品,每件成本是400元,销售价为510元,本季度销售300件,?为进一步扩大市场,企业决定在降低销售价的同时降低生产成本,经过市场调研,?预测下季度这种产品每件销售价降低4%,销售量将提高10%,要使销售利润保持不变,该产品每件成本应降低多少元?

64.某商场出售的A型冰箱每台售价2190元,每日耗电量为1度,而B?型节能冰箱每台售价虽比A型冰箱高出10%,但是每日耗电量却为0.55度,现将A型冰箱打折出售,问商场至少打几折,消费者购买才合算?(按使用期为10年,每年365?天,?每度电费按0.40元计算)

65.一商店以每3盘16元钱的价格购进一批录音带,又从另外一处以每4盘21?元价格购进前一批数据加倍的录音带,如果以每3盘k?元的价格全部出售可得到所投资的20%的收益,求k值.

66.(经典题)小刚为书房买灯,现有两种灯可供选购,其中一种是9瓦(即0.009?千瓦)的节能灯,售价为49元/盏;另一种是40瓦(即0.04千瓦)的白炽灯,售价为18元/盏.假设两种灯的照明亮度一样,使用寿命都可以达到2800小时,?已知小刚家所在地的电价是每千瓦时0.5元.

(1)设照明时间是x小时,请用含x的代数式分别表示用一盏节能灯的费用和用一盏白炽灯的费用(注:费用=灯的售价+电费);

(2)小刚想在这两种灯中选购一盏:

①当照明时间是多少时,使用两种灯的费用一样多;

②试用特殊值判断:

照明时间在什么范围内,选用白炽灯费用低;

照明时间在什么范围内,选用节能灯费用低.

(3)小刚想在这两种灯中选购两盏:?假定照明时间是3000?小时,?使用寿命都是2800小时,请你帮他设计费用最低的选灯方案,并说明理由.

67.中国唐朝“李白沽酒”的故事.

李白无事街上走,提着酒壶去买酒.遇店加一倍,见花喝一斗.三遇店和花,喝光壶中酒.试问壶中原有多少酒?68.某校甲、乙、丙同学一同调查了北京的二环路、三环路、?四环路高峰段的车流量.甲同学说:“二环路车流量为每小时10000辆”.

乙同学说:“四环路比三环路车流量每小时多2000辆”.

丙同学说:“三环路车流量的3倍与四环路车流量的差是二环路车流量的2倍”.

请根据他们提供的信息,求出高峰时段三环路、四环路的车流量各是多少?69.A、B两站间的路程为448千米,一列慢车从A站出发,每小时行驶60千米;一列快车从B站出发,每小时行驶80千米,问:

(1)两车同时开出,相向而行,出发后多少小时相遇?

(2)两车相向而行,慢车先开出28分钟,快车开出后多少小时两车相遇?

70.如图所示,有一个只允许单向通过的窄道口,通常情况下,

每分钟可以通过9人.一天王老师到达道口时,发现由于拥挤,

每分钟只能有3人通过道口,此时,?自己前面还有36人等待通

过(假定先到达的先过,王老师过道口的时间忽略不计),通过

道口后,还需7分钟到达学校.

(1)此时,若绕道而行,要15分钟才能到达学校,从节省

时间考虑,?王老师应选择绕道去学校,还是选择通过拥挤的

道口去学校?

(2)若在王老师等人的维持下,几分钟后秩序恢复正常(维持秩序期间,每分钟仍有3人通过道口),结果王老师比在拥挤的情况下提前6分钟通过道口,?问维持秩序的时间是多长?

参考答案

一、选择题

1.D 2.C 3.D 4. B 5.D 6.D 7.D 8.B 9.B 10.B 11.B 12.A 13.D 14.B 15.C 16.D 17.B 18.D 19.B 20.A 21.C 22.B

二、填空题

23.2 24.16

25.3

2

26.2(2x+x)=20

27.进价,600x 28.6(x-2)=4(x+2)

29.x+(10%+1)x+(1-5%)x=120 30.a+a+2=6

31.8x+4(50-x)=288 32.2x=-2,答案不唯一.

33.2 34.(10-x),3.8,6,正整数35.2 36.5

37.2x,2,等式性质1 38.4,等式性质2,1

39.-18 40.24

41.支扁担,只筐,40人42.(x+2)(x+4)-x(x+2)=24

43.t-2,6 44.3,6,x=5 9

45.85 46.3200

47.125元48.(3600-x)×1.1+1.12x=4000,2000

49.50x+30x+30=190 50.143 三、解答题

51.(1)x=5 (2)x=36 (3)x=0 (4)x=-25 8

52 m=-2-4x+3=-7

53. 解:(1)设这个数为x,则2x-1=x+5

(2)(1+40%)x·0.8=240

(3)2x+2(x-4)=60

54. 解:设A超市去年的销售额为x万元,则去年B超市的销售额为(150-x)万元,今

年A超市的销售额为(1+15%)x万元,今年B超市的销售额为(1+10%)·(150-x)万元,?以今年两超市销售额的和共170万,为相等关系可得方程(1+15%)x+(1+10%)(150-?x)?=170.

55. 1)2

3

x+1是正数,x-

2

3

x-1=1,x=6.

(2)2

3

x+1是负数,x+

2

3

x+1=1,x=0.

56. 解:方法一:40瓶啤酒瓶可换回钱为40×0.5=20元,用20元钱可换回饮料10瓶,10个空瓶又可换回2瓶饮料,加余下2瓶,共4个空瓶又可换回一瓶饮料.10+2+1=13瓶……余一个空瓶

方法二:设能换回x瓶饮料则10

4

x

+

=x,x=3

1

3

,只能换3瓶,共13瓶.

57. 设轨道=周期为xh,则得方程

x-8+x+2x=88 解得x=24(小时)

轨道一周期为16小时,轨道二周期为24小时,轨道三周期为48小时.58. 第一次看见面数为10a+b,第二次看见面数为10b+a,

得10b+a-(10a+b)=(100a+b)-(10b+a)

∴b=6a,a=1,b=6,速度为45km/h.

59. 设一听果奶为x元,则一听可乐为(x+0.5)元.

依题意得,方程20=3+x+4(x+0.5),解得x=3(元).

60.设停电xmin,得1-

11

2(1)

12060

x x

=-,x=40min.

61.设这批足球共有x个,则x+6=2(x-6),解得x=18.

设白块有y块,则3y=5×12,解得y=20.

62.问题:(1)当联络员追上前队时,后队离学校多远?

(2)当联络员追上前队再到后队集合,总共用了多少时间?

设x小时联络员追上前队,则有方程4x+x=12x,x=1

2

(小时).后队走了6×

1

2

=3千米.

前队走了4×1

2

+4=6(千米).

联络员与后队共走(6-3)千米用了t小时

t=

3

126

+

=

1

6

(小时).

所以联络员总共用了30+10=40分钟.

63. 产品成本降低x元,得[510×(1-4%)-(400-x)]×(1+10%)m=(510-400)m,

x=10.4(元)

64.设打x折,依题意得方程2190x+1×10×0.4×365=1.1×2190+0.55×10?×365×0.4,x=0.8,至少打8折.

65.设第一次购进的m盘录音带,第二次购进2m盘录间带,

1621

(2)(2)

334

k

m m m m

+=?+?·(1+20%),k=19.

66.(1)用一盏节能灯的费用是(49+0.0045x)元,用一盏白炽灯的费用是(18+0.02x)元.

(2)①由题意,得49+0.0045x=18+0.02x,解得x=2000.所以当照明时间是2000?小时,两种灯的费用一样多;

②取特殊值x=1500小时,则用一盏节能灯的费用是49+0.0045×1500=55.75(元).

用一盏白炽灯的费用是18+0.02×1500=48(元).

所以当照明时间小于2000小时时,选用白炽灯费用低;取特殊值x=2500小时,?

则用一盏节能灯的费用是49+0.0045×2500=60.25(元).

用一盏白炽灯的费用是18+0.02×2500=68(元).

所以当照明时间超过2000小时时,选用节能灯费用低.

(3)分下列三种情况讨论:

①如果选用两盏节能灯,则费用是98+0.0045×3000=111.5(元);

②如果选用两盏白炽灯,则费用是36+0.02×3000=96(元);

③如果选用一盏节能灯和一盏白炽灯,由(2)可知,当照明时间大于2000小时时,用节能灯比白炽灯费用低,所以节能灯用足2800小时,费用最低,费用是67+0.0045×2800+0.02×200=83.6(元).

综上所述,应各选用一盏灯,且节能灯使用2800小时,白炽灯使用200小时时,费用最低.

67.设原来有酒x斗,遇店加一倍为2x斗,见花喝一斗,(2x-1)斗,?三遇店和花为2[2

(2x-1)-1]-1,由喝光壶中酒,得2[2(2x-1)-1]-1=0,x=7

8

(斗)

68.设高峰时段三环路车流量为x辆,得3x-(x+2000)=2·10000,x=11000(辆)?,?x+2000=13000(辆).

69.(1)3.2小时(2)3小时

70.(1)36

3

+7>15,绕道而行

(2)设维持秩序时间为x分钟,则36

3

-

363

9

x

-

=6,解得x=3(分钟).

一元一次方程应用题及答案经典汇总大全

一元一次方程应用题类型 知能点1:市场经济、打折销售问题 (1)商品利润=商品售价-商品成本价 (2)商品利润率= ×100% (3)商品销售额=商品销售价×商品销售量 (4)商品的销售利润=(销售价-成本价)×销售量 (5)商品打几折出售,就是按原价的百分之几十出售,如商品打8折出售,即按原价的80%出售. 1. 某商店开张,为了吸引顾客,所有商品一律按八折优惠出售,已知某种皮鞋进价60元一双,八折出售后商家获利润率为40%,问这种皮鞋标价是多少元?优惠价是多少元? 2. 一家商店将某种服装按进价提高40%后标价,又以8折优惠卖出,结果每件仍获利15元,这种服装每件的进价是多少?

3.一家商店将一种自行车按进价提高45%后标价,又以八折优惠卖出,结果每辆仍获利50元,这种自行车每辆的进价是多少元?若设这种自行车每辆的进价是x元,那么所列方程为() A.45%×(1+80%)x-x=50 B. 80%×(1+45%)x - x = 50 C. x-80%×(1+45%)x = 50 D.80%×(1-45%)x - x = 50 4.某商品的进价为800元,出售时标价为1200元,后来由于该商品积压,商店准备打折出售,但要保持利润率不低于5%,则至多打几折. 5.一家商店将某种型号的彩电先按原售价提高40%,然后在广告中写上“大酬宾,八折优惠”.经顾客投拆后,拆法部门按已得非法收入的10倍处以每台2700元的罚款,求每台彩电的原售价. 知能点2:方案选择问题 6.某蔬菜公司的一种绿色蔬菜,若在市场上直接销售,每吨利润为1000元,?经粗加工后销售,每吨利润可达4500元,经精加工后销售,每吨利润涨至7500元,当地一家公司收购这种蔬菜140吨,该公司的加工生产能力是:如果对蔬菜进行粗加工,每天可加工16吨,如果进行精加工,每天可加工6吨,?但两种加工方式不能同时进行,受季度等条件限制,公司必须在15天将这批蔬菜全部销售或加工完毕,为此公司研制了三种可行方案: 方案一:将蔬菜全部进行粗加工. 方案二:尽可能多地对蔬菜进行精加工,没来得及进行加工的蔬菜,?在市场上直接销售. 方案三:将部分蔬菜进行精加工,其余蔬菜进行粗加工,并恰好15天完成.

一元一次方程应用题专项练习(含答案)

一元一次方程应用题专项练习 1.种一批树,如果每人种10棵,则剩6棵未种;如果每人种12棵,则缺6棵.有多少人种树有多少棵树? 2.某中外合资企业,按外商要求承做一批机器,原计划13天完成,科技人员采用一种高新技术后,每天多生产10台,结果用12天,不但完成任务,而且超额了60台,问原计划承做多少台机器? 3.心连心艺术团在世纪广场组织了一场义演为“灾区”募捐活动,共售出3000张门票,已知成人票每张15元,学生票每张6元,共收入票款34200元,问:成人票和学生票各多少张? 4.甲、乙两人分别后,沿着铁轨反向而行,此时,一列火车匀速地向甲迎面驶来,列车在甲身旁开过,用了15秒,然后在乙身旁开过,用了17秒,已知两人的步行速度都是3.6千米∕时,这列火车有多长? 5.一个长方形的养鸡场的长边靠墙,墙长14米,其它三边用竹篱笆围成,现有长为35米的竹篱笆,小王打算用它围成一个鸡场,其中长比宽多5米;小赵也打算用它围成一个鸡场,其中长比宽多2米,你认为谁的设计符合实际按照他的设计,鸡场的面积是多少?

6.甲乙两个工厂,去年计划总产值为360万元,结果甲厂完成了计划的112%,乙厂比原计划增加了10%,这样两厂共完成的产值为400万元,求去年两厂各超额完成产值多少万元? 7.(1)某长方形足球场的周长为310米,长和宽之差为25米,这个足球场的长与宽分别是多少米?(2)小彬和小明每天早晨坚持跑步,小彬每秒跑4米,小明每秒跑6米.如果小明站在百米跑道的起点处,小彬站在他前面10米处,两人同时同向起跑,几秒后小明能追上小彬? 8.某工厂加强节能措施,2008年下半年与上半年相比,月平均用电量减少了0.5万度,全年用电39万度,问这个工厂2008年上半年每月平均用电多少万度? 9.某周日小明在家门口搭乘出租车去参观博物馆,出租车的收费标准是:不超过3公里的付费7元;超过3公里后,每公里需加收一定费用,超出部分的公里数取整,即小数部分按1公里计算.小明乘出租车到距家6.2公里远的博物馆的车费为18.4元(其中含有1元的燃油附加税),问超过3公里的,每公里加收多少元?

一元一次方程的应用-教师版

【例1】小敏和另两位同学去春游,买了三瓶矿泉水和两瓶可乐,可乐的价格是矿泉水的 1.5倍,一共花去了1 2.6元,求每瓶矿泉水的价格. 【难度】★ 【答案】每瓶矿泉水的价格为2.1元. 【解析】设每瓶矿泉水的价格为x元,则可乐的价格是每瓶x 5.1元, 则由题意可列方程为:6. +x = x ? x,解得:1.2 3= 2 5.1 12 答:每瓶矿泉水的价格为2.1元. 【总结】考察列方程解应用题. 【例2】今有2分与5分硬币共27枚,它们总值为0.99元,问这两种硬币各多少枚?【难度】★ 【答案】2分硬币有12枚,则5分硬币有15枚. 【解析】设2分硬币有x枚,则5分硬币有()x- 27枚, 由题意可列方程:()99.0 .0= +x x,解得:12 - 02 05 27 .0 x, = 答:2分硬币有12枚,则5分硬币有15枚. 【总结】考察列方程解应用题. 【例3】一个学生有中国邮票和外国邮票共325张,中国邮票的张数比外国邮票的张数的2倍少5,这个学生有中国邮票和外国邮票各多少张? 【难度】★ 【答案】外国邮票的张数为110张,则中国邮票的张数为215张. 【解析】设外国邮票的张数为x,则中国邮票的张数为()5 x, 2- 由题意可列方程为:325 = x, x,解得:110 +x 2= - 5 答:外国邮票的张数为110,则中国邮票的张数为215. 【总结】考察列方程解应用题. 【例4】六年级学生若干人报名参加足球队,男女生之比为4 : 3,后来走了12名女生,这时男生人数恰好是女生的2倍,求:报名时男生与女生的人数各为多少人? 【难度】★★ 【答案】报名时男生与女生的人数各为48人、36人. 【解析】设报名时男生与女生的人数各为43 、人, x x

解一元一次方程50道练习题(经典、强化、带答案)

解一元一次方程(含答案) 1、71 2=+x ; 2、825=-x ; 3、7233+=+x x ; 4、735-=+x x ; 解:(移项) (合并) (化系数为1) 5、914211-= -x x ; 6、2749+=-x x ;7、162=+x ; 8、9310=-x ; 解:(移项) (合并) (化系数为1) 9、x x -=-324; 10、4227-=+-x x ;11、8725+=-x x ;12、32 1 41+=-x x 解:(移项) (合并) (化系数为1 13、1623 +=x x 14、253231+=-x x ;15、152+=--x x ; 16、23 312+=--x x 解:(移项) (合并) (化系数为1) . 17、 4 75.0=)++(x x ; 18、2-41)=-(x ; 19、511)=-(x ; 20、212)=---(x ; 解:(去括号) (移项) (合并) (化系数为1) 21、)12(5111+=+x x ; 22、32034)=-(- x x . 23、5058=)-+(x ; 24、293)=-(x ; 解:(去括号) (移项) (合并) (化系数为1) 25、3-243)=+(x ; 26、2-122)=-(x ; 27、443212+)=-(x x ; 28、3 232 36)=+(-x ; 解:(去括号) (移项) (合并) (化系数为1) 29、x x 2570152002+)=-( ; 30、12123)=+(x .31、452x x =+; 32、3 4 23+=-x x ; 解:(去分母) (去括号) (移项) (合并) (化系数为1)

一元一次方程专题总结

一元一次方程专题总结 本章的内容是等式和它的性质、方程和它的解、一元一次方程的解法及其应用。其中一元一次方程的解法及其应用是本章的主要内容。 [思想方法总结] 1.化归方法 所谓化归的思想方法,是指在求解数学问题时,如果对当前的问题感到困惑,可把它先进行变换,使之化繁为简、化难为易、化生疏为熟悉,从而使问题得以解决的思维方法。如本章解方程的过程,就是把形式比较复杂的方程,逐步化为最简方程ax=b(a≠0),从而求出方程的解x =。 2.分析法和综合法 分析法是从未知,看已知,逐步推向己知,即由果索因;综合法是从已知,看未知,逐步推向未知,即由因索果,研究数学问题时,一般总是先分析,在分析的基础上综合。列方程解应用题就是运用了这种分析和综合的思想方法。 3.方程思想方法 方程思想方法是把未知数看成已知数,让代替未知数的字母和已知数一样参加运算。这种思想方法是数学中常用的重要方法之一,是代数解法的重要标志。本章列方程解应用题,是方程思

想的具体应用。 [学习方法总结] 如何检验一个数是否是某个方程的解,是必须掌握的最基本的技能技巧。 检验某个给定的数是否为某方程的解,只要将该数代入方程,看能否使方程左、右两边相等,这种方法是一种重要的数学思想方法和解题方法,今后我们在学习二元一次方程及方程组、一元二次方程、分式方程、无理方程等方程中,都可以用这种方法检验一个数(或一对数)是否是某个方程(或方程组)的解。利用这种方法还可以检查所求的方程的解是否正确,从而检验自己的运算能力。 [注意事项总结] 1.通过本章的学习,可以体会到对于解方程和列方程解应用题,代数解法具有居高临下、省时省力的优点。所以,今后要从算术解法转到习惯于代数解法。 2.不要死记硬背例题题型和解法,而要努力学会分析问题的本领。为此要适当做一些与例题不同类的题,通过老师的指导,自己去进行分析并解决它们。 3.要注意检验求得的结果是不是方程的解,方程的解是不是符合应用题题意的解。如果方程有解,但这个解不符合应用题题意,我们就说这道应用题无解。一般说来,违背实际情况的应用题都是无解的。 4.在解一元一次方程时,要灵活安排各个步骤的次序(不一定每个步骤都要用到),这样往往可使计算简便。在整个求解过程中,要注意避免去分母、去括号、移项时易犯的错误。在整个初学阶段,最好把方程的解代入方程进行检验。 [综合题目举例] 例1.已知式子-2y-+1的值是0,求式子的值。 分析:由-2y-+1的值是0,可得方程,从而求出y的值,再把y的值代入所求式子

最新 一元一次方程专题练习(word版

一、初一数学一元一次方程解答题压轴题精选(难) 1.同学们都知道,表示5与-2之差的绝对值,实际上也可理解为5与-2两数在数轴上所对应的两点之间的距离,试探索: (1)求=________. (2)若,则 =________ (3)同理表示数轴上有理数x所对应的点到-1和2所对应的两点距离之和,请你找出所有符合条件的整数x,使得,这样的整数是 ________(直接写答案) 【答案】(1)7 (2)7或-3 (3)-1,0,1,2. 【解析】【解答】(1)|5-(-2)|=7, 故答案为:7; ( 2 )|x-2|=5, x-2=5或x-2=-5, x=7或-3, 故答案为:7或-3; ( 3 )如图, 当x+1=0时x=-1, 当x-2=0时x=2, 如数轴,通过观察:-1到2之间的数有-1,0,1,2, 都满足|x+1|+|x-2|=3,这样的整数有-1,0,1,2, 故答案为: -1,0,1,2. 【分析】(1)化简符号求出式子的值;(2)根据绝对值的性质得到x-2=5或x-2=-5,求出x的值;(3)根据题意画出数轴,得到-1到2之间的整数有-1,0,1,2,得到满足方程的整数值有-1,0,1,2. 2.有两个大小完全一样长方形OABC和EFGH重合着放在一起,边OA、EF在数轴上,O 为数轴原点(如图1),长方形OABC的边长OA的长为6个坐标单位. (1)数轴上点A表示的数为________.

(2)将长方形EFGH沿数轴所在直线水平移动. ①若移动后的长方形EFGH与长方形OABC重叠部分的面积恰好等于长方形OABC面积的一半时,则移动后点F在数轴上表示的数为________. ②若长方形EFGH向左水平移动后,D为线段AF的中点,求当长方形EFGH移动距离x为何值时,D、E两点在数轴上表示的数时互为相反数? 【答案】(1)6 (2)①3或9 ②如图所示: 据题意得出D所表示的数为,点E表示数为:, 当D、E两点在数轴上表示的数时互为相反数时: 则 解得:, 当移动x为4的时候D、E两点在数轴上表示的数时互为相反数. 【解析】【解答】解:(1)根据题意可得: A表示数为的长, 故答案为:6. ( 2 )①当向左边移动的时候,刚好移到矩形长一半的时候,此时重叠面积为长方形面积的一半,此时为9,当向右边边移动的时候,刚好移到矩形长一半的时候,此时重叠面积为长方形面积的一半,此时为3; 故答案为:3或9. 【分析】(1)根据题意可以看出结果;(2)①分为两种情况,分别向左或向右平移;②根据题意得出D所表示的数为,当D、E两点在数轴上表示的数时互为相反数时点E表示数为:,则,解出答案即可. 3.某航空公司开展网络购机票优惠活动:凡购机票每张不超过2000元的一律八折优惠;超过2000元的,其中2000元按八折算,超过2000的部分按七折算. (1)甲旅客购买了一张机票的原价为1500元,需付款________元; (2)乙旅客购买了一张机票的原价为x(x>2000)元,需付款________元(用含x的代数式表示);

一元一次方程及其应用

一元一次方程及其应用 ◆ 课前热身 1.A 种饮料B 种饮料单价少1元,小峰买了2瓶A 种饮料和3瓶B 种饮料,一共花了13元,如果设B 种饮料单价为x 元/瓶,那么下面所列方程正确的是( ) A .2(1)313x x -+= B .2(1)313x x ++= C .23(1)13x x ++= D .23(1)13x x +-= 2.如果方程3240m x --=是一元一次方程,则m = . 3.方程0251x =.的解是 . 4.一个物体现在的速度是5米/秒,其速度每秒增加2米/秒,则再过 秒它的速度为15米/秒. 【参考答案】1. A 2.m=1 3. 4x = 4.5 ◆考点聚焦 知识点: 等式及基本性质、方程、方程的解、解方程、一元一次方程 大纲要求: 1. 理解方程和一元一次方程的概念; 2. 理解等式的基本性质,能利用等式的基本性质进行方程的变形,掌握解一元一次方程的一般步骤,能熟练地解一元一次方程; 考查重点与常见题型: 考查一元一次方程、有关习题常出现在填空题和选择题中。 ◆备考兵法 能够根据具体问题中的数量关系,列出方程,体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型;会解一元一次方程;能根据具体问题的实际意义,检验结果是否合理。 注意:(1)判断一个方程是不是一元一次方程,首先在整式方程前提下,化简后满足只含有一个未知数,并且未知数的次数是1,系数不等于0的方程,像 21=x ,()1222+=+x x 等不是一元一次方程. (2)解方程的基本思想就是应用等式的基本性质进行转化,要注意:①方程两边不能乘以(或除以)含有未知数的整式,否则所得方程与原方程不同解;②去分母时,不要漏乘没有

专题三一元一次方程及其应用

一元一次方程及其应用 一.选择题 1.(2015?江苏无锡,第4题2分)方程2x﹣1=3x+2的解为() A.x=1 B.x=﹣1 C.x=3 D.x=﹣3 考点:解一元一次方程. 分析:方程移项合并,把x系数化为1,即可求解. 解答:解:方程2x﹣1=3x+2, 移项得:2x﹣3x=2+1, 合并得:﹣x=3. 解得:x=﹣3, 故选D. 点评:此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1,求解. 2. (2015?四川南充,第4题3分)学校机房今年和去年共购置了100台计算机,已知今年购置计算机数量是去年购置计算机数量的3倍,则今年购置计算机的数量是() (A)25台(B)50台(C)75台(D)100台 【答案】C 考点:一元一次方程的应用. 3. (2015?浙江杭州,第7题3分)某村原有林地108公顷,旱地54公顷,为保护环境,需把一部分旱地改造为林地,使旱地占林地面积的20%,设把x公顷旱地改为林地,则可列方程( )

A . 54?x =20%×108 B . 54?x =20%×(108+x ) C . 54+x =20%×162 D . 108?x =20%(54+x ) 【答案】B . 【考点】由实际问题列方程. 【分析】根据题意,旱地改为林地后,旱地面积为54x -公顷,林地面积为108x +公顷,等量关系为“旱地占林地面积的20%”,即()5420%108x x -=?+. 故选B . 4.(2015?北京市,第9题,3分)一家游泳馆的游泳收费标准为30元/次,若购买会员年卡,可享受如下优惠: 例如,购买A 类会员卡,一年内游泳20次,消费50+25×20=550元,若一年内在该游泳馆游泳的次数介于45~55次之间,则最省钱的方式为 A .购买A 类会员年卡 B .购买B 类会员年卡 C .购买C 类会员年卡 D .不购买会员年卡 【考点】一元一次方程 【难度】中等 【答案】C 【点评】本题考查一元一次方程的基本概念。 5.(2015·深圳,第10题 分)某商品的标价为200元,8折销售仍赚40元,则商品进价为( )元。 A 、140 B 、120 C 、160 D 、100 【答案】B . 【解析】设进价为x 元,则-x =40,解得:x =120,选B 。

一元一次方程应用题专题复习

一元一次方程全章专题训练 (一)方程、一元一次方程 <练习> 1.关于x 的方程(m -1)x 2+(m -2)x+4=0是一元一次方程,则m (二)是方程的解 1.如果x=-2是方程 ()()x a x a x -=++22 1 13的解,求代数式56a 2-a 的值。 2.小明在做解方程作业时,不小心将方程中一个常数污染了,被污染的方程是3x -,怎么办 呢?小明想了想,便翻开看了答案,方程的解是x=-3,他很快补好了这个常数,并迅速地完成了作业,请你补出这个常数。 (三)解相同 1.关于x 的方程4 ) 2(35)3(m 10-- =+-x m x x 与方程8-2x =3x -2的解相同,求m 的值。 (四)解方程 1.下列的叙述正确的是( ) A.若ac=bc ,则a=b; B .若 c b =c a ,则a=b; C .若a 2=b 2,则a=b ; D.若-31x =6,则x=-2 (五)应用题 找等量关系 有规律的 3个量 分量之和=总量 一个量的两种表示方法 题目中的一句话

【A.简单应用题】 1. 当x 等于什么值时,代数式 2x 3-与53 x 24-+互为相反数。 【B.行程问题】--------三个量: 1.汽车匀速行驶途径王家庄、青山、秀水三地的时间分别为10:00,13:00;15:00,翠湖在青山和秀水之间,距青山50千米,距秀水70千米,王家庄到翠湖的路程有多远? (1)顺逆流问题:等量关系-----顺流路程=逆流路程 1.一架飞机在两个城市之间飞行,无风时飞机每小时飞行552千米,在一次往返飞行中,顺风飞行用了5.5小时,逆风飞行6小时,求这次飞行时风的速度。 2.一架飞机在无风情况下每小时航速为1200千米,该飞机逆风飞行一条x 千米的航线用了3小时,顺风飞行这条航线用了2小时,依照题意列出方程为1200- 3x =2 x -1200,这个方程表示的意义是 。 3.一架飞机在两城之间飞行,风速为24千米/小时,顺风飞行需2小时50分,逆风飞行需3小时,求无风的速度和两城之间的距离。 (2)相遇问题:等量关系-----S 相遇=S 甲+S 乙 1.甲乙两人相距33千米,分别以5千米/小时,6千米/小时的速度同时同向而行,甲所带的狗以7.5千米/小时的速度奔向乙,狗遇到乙后即回头奔向甲,遇到甲后又奔向乙,遇到乙后又奔向甲...直到甲乙相遇,求狗所走的路程。 2.电汽车和磁悬浮列车从相距298千米的两地同时出发相对而行,磁悬浮列车的速度比电汽车速度的5倍还快20千米/小时,半小时后两车相遇,两车的速度各是多少? 3.甲从A 地到B 地,乙从B 地到A 地,两人都匀速行驶,一只两人在上午8时同时出发,到上午10时,两人还相距36千米,到中午12时,两人又相距36千米。求A,B 两地间的距离。

一元一次方程及其应用

一元一次方程及其应用 一、选择题 1.(2014·台湾,第19题3分)桌面上有甲、乙、丙三个圆柱形的杯子,杯深均为15公分,各装有10公分高的水,且表记录了甲、乙、丙三个杯子的底面积.今小明将甲、乙两杯内一些水倒入丙杯,过程中水没溢出,使得甲、乙、丙三杯内水的高度比变为3︰4︰5.若不计杯子厚度,则甲杯内水的高度变为多少公分?() A.5.4 B.5.7 C.7.2 D.7.5 分析:根据甲、乙、丙三杯内水的高度比变为3︰4︰5,设后来甲、乙、丙三杯内水的高度为3x、4x、5x,由表格中的数据列出方程,求出方程的解得到x的值,即可确定出甲杯内水的高度. 解:设后来甲、乙、丙三杯内水的高度为3x、4x、5x, 根据题意得:60×10+80×10+100×10=60×3x+80×4x+100×5x, 解得:x=2.4, 则甲杯内水的高度变为3×2.4=7.2(公分). 故选C. 点评:此题考查了一元一次方程的应用,找出题中的等量关系是解本题的关键. 2.(2014?滨州,第4题3分)方程2x﹣1=3的解是() .

二、填空题 1.(2014?浙江湖州,第11题4分)方程2x﹣1=0的解是x=. 分析:此题可有两种方法: (1)观察法:根据方程解的定义,当x=时,方程左右两边相等; (2)根据等式性质计算.即解方程步骤中的移项、系数化为1. 解:移项得:2x=1,系数化为1得:x=. 点评:此题虽很容易,但也要注意方程解的表示方法:填空时应填x=,不能直接填. 2. (2014?湘潭,第15题,3分)七、八年级学生分别到雷锋、毛泽东纪念馆参观,共589人,到毛泽东纪念馆的人数是到雷锋纪念馆人数的2倍多56人.设到雷锋纪念馆的人数为x人,可列方程为2x+56=589﹣x.

一元一次方程及解法专题讲义(供参考)

一元一次方程的概念及解法 一、知识梳理: 知识点1、一元一次方程的概念: (1)、方程:含有未知数的等式叫方程,能够使方程左右两边的值相等的未知数的值叫方程的解,求方程的解的过程叫解方程。 (2)、一元一次方程:只含有一个未知数,并且未知数的次数是1,系数不等于0的一类方程叫做一元一次方程。 一元一次方程的标准形式0ax b +=(其中x 是未知数,a b 、是已知数,并且0a ≠) 知识点2、等式及其基本性质 (1)定义:用等号“=”表示相等关系的式子叫等式。 (2)等式的基本性质: ①等式两边同时加上(或减去)同一个代数式,所得结果仍是等式。 ②等式两边都乘以或除以同一个不为0的数,所得结果仍是等式。 三、解一元一次方程的一般步骤: (1)去分母:在方程两边都乘以各分母的最小公倍数; (2)去括号:先去小括号,再去中括号,最后去大括号; (3)移项:把含有未知数的项都移到方程的一边,其他项都移到方程的另一边(记住:移项要变号); (4)合并同类项:把方程化为()0ax b a =≠的形式; (5)系数化为1:在方程两边都除以未知数的系数a ,得到方程的解b x a =。 解一元一次方程时,可以根据方程的形式灵活地安排解题步骤,不必机械地生搬硬套。 二、典例精讲: 考点一、概念的考查 例1、(2011、鄂州训练题)下列各式是方程的是 ,其中是一元一次方程的是 。 (1)327x -=;(2)4812+=;(3)3x -;(4)230m n -=;(5)23210x x --=; (6)23x +≠;(7)251 x =+ 变式训练: 1、判断下列各式中哪些是等式?哪些是代数式?哪些是方程?哪些是一元一次方程? (1)253-+=;(2)317x -=;(3)0m =;(4)3x >;(5)8x y +=; (6)22510x x ++=;(7)2a b + 2、方程()110m m x ++=是关于x 的一元一次方程,则m = 考点二、方程的解 例2、(2011、宜昌模拟)若关于x 的方程332x a x -= +的解是4x =,求2a a - 的值。 变式训练: 1、已知关于x 的方程432x m -=的解是x m =,求m 的值。 考点三、等式的性质 例3、下列等式变形正确的是( ) A 、如果,ay ax =那么y x = B 、如果y x =,那么y x -=-55 C 、如果,0=+b ax 那么a b x = D 、如果,2635-=-x x 那么1-=x ★变式赏析:由110.20.3x -=变形为1010123x -=的依据是( )

一元一次方程专项练习题(含答案)

一元一次方程测试题 1、若3x+6=17,移项得_____, x=____。 2、代数式5m + 14与5(m -1 4 )的值互为相反数,则m 的值等于______。 3、如果x=5是方程ax+5=10-4a 的解,那么a=______ 4、在解方程 123123x x -+-=时,去分母得 。 5、若(a -1)x |a| +3=-6是关于x 的一元一次方程,则a =__;x =___。 6、当x=___时,单项式5a 2x+1b 2 与8a x+3b 2 是同类项。 7、方程5x 4x 123 -+-=,去分母可变形为____ __。 8、如果2a+4=a -3,那么代数式2a+1的值是________。 9、从1999年11月1日起,全国储蓄存款需征收利息税,利息税的税率是20%,张老师于2003年5月1日在银行存入人民币4万元,定期一年,年利率为1.98%,存款到期后,张老师净得本息和共计______元。 10、当x 的值为-3时,代数式-3x 2 + a x -7的值是-25,则当x =-1时,这个代数式的值为 。 11、若()022 =-+-y y x ,则x+y=___________ 12、某学校为保护环境,绿化家园,每年组织学生参加植树活动,去年植树x 棵,今年比去年增加20%,则今年植树___________棵. 二、慧眼识真! 1. 1、下列各题中正确的是( ) A. 由347-=x x 移项得347=-x x B. 由 2 3 1312-+=-x x 去分母得 )3(31)12(2-+=-x x C. 由1)3(3)12(2=---x x 去括号得 19324=---x x D. 由7)1(2+=+x x 移项、合并同类项得x =5 2、方程2- 2x 4x 7312 --=-去分母得___。 A 、2-2(2x -4)=-(x -7) B 、12-2(2x -4)=-x -7 C 、24-4(2x -4)=-(x -7) D 、12-4x +4=-x +7 3、一批宿舍,若每间住1人,则有10人无法安排;若每间住3人,则有10间无人住。这批宿舍的间数 为____。 A 、20 B 、15 C 、10 D 、12 4、某商品的进价是110元,售价是132元,则此商品的利润率是____。 A 、15% B 、20% C 、25% D 、10% 5、某商场上月的营业额是 a 万元,本月比上月增长 15%,那么本月的营业额是____。 A 、15%a 万元; B 、a(1+15%)万元; C 、15%(1+a)万元; D 、(1+15%)万元。 6、甲比乙大15岁,5年前甲的年龄是乙的两倍,乙现在的年龄是___。 A 、10岁 B 、15岁 C 、20岁 D 、30岁 7、一个长方形周长是16cm ,长与宽的差是1cm ,那么长与宽分别为___。 A 、3cm ,5cm B 、3.5cm ,4.5cm C 、4cm ,6cm D 、10cm ,6cm

专题训练 解一元一次方程的技巧-精选教学文档

第 1 页 专题训练(六) 解一元一次方程的技巧 解一元一次方程时,一般按五个步骤进行,但有些方程按常规的解法却十分烦琐,若能抓住方程的特殊结构,灵活运用性质,就能使解方程的过程变得简洁明快.下面就介绍几种,供同学们学习参考. ? 技巧一 用等式的性质2或分配律解含多重括号的一元一次方程 含多重括号的一元一次方程的常规解法是从里到外去括号,即先去小括号,再去中括号等.对于特殊的含多重括号的一元一次方程,可以采用以下方法求解:(1)用等式的性质2从外到内逐层去括号;(2)用分配律从外到内逐层去括号. 1.解方程:13??? ?34????x -32+4+6=5. 2.解方程:43[34(15 x -2)-6]=1.(用分配律去括号) 3.解方程:17[15(x +23 +4)+6]=1.(用等式的性质2去括号) ? 技巧二 用“整体法”解一元一次方程 4.在解方程3(x +1)-13(x -1)=2(x -1)-12 (x +1)时,我们可以将(x +1),(x -1)各看成一个整体进行移项、合并同类项,得到72(x +1)=73 (x -1),再去分母,得3(x +1)=2(x -1),进而求得方程的解为x =-5,这种方法叫整体求解法. 请用这种方法解方程: 5(2x +3)-34(x -2)=2(x -2)-12 (2x +3). 5.对于方程43(x -1)-1=13 (x -1)+4,提供以下解法:①去括号,②去分母,③把(x -1)当作一个整体并进行移项.其中最佳的解法是________.(填序号) 6.解方程:3{2x -1-[3(2x -1)+3]}=5. 7.解方程:5(2x +1)-3(22x +11)=120+4(6x +3). ? 技巧三 用“拆项法”解一元一次方程 含分母的一元一次方程的常规解法是去分母,但也可以根据“b +c a =b a +c a ”将分子是和的形式的分数拆成两部分,然后求解.因为这种解法的第一步是拆项,所以称此法为“拆项

一元一次方程应用题专题

一元一次方程应用题专题 Prepared on 22 November 2020

专题 1.列一元一次方程解应用题的一般步骤 (1)审题:弄清题意.(2)找出等量关系:找出能够表示本题含义的相等关系.(3)设出未知数,列出方程:设出未知数后,表示出有关的含字母的式子,?然后利用已找出的等量关系列出方程.(4)解方程:解所列的方程,求出未知数的值.(5)检验,写答案:检验所求出的未知数的值是否是方程的解,?是否符合实际,检验后写出答案. 2.和差倍分问题 增长量=原有量×增长率现在量=原有量+增长量 3.等积变形问题 常见几何图形的面积、体积、周长计算公式,依据形虽变,但体积不变. ①圆柱体的体积公式 V=底面积×高=S·h= r2h ②长方体的体积 V=长×宽×高=abc 4.数字问题 一般可设个位数字为a,十位数字为b,百位数字为c. 十位数可表示为10b+a,百位数可表示为100c+10b+a. 然后抓住数字间或新数、原数之间的关系找等量关系列方程. 5.市场经济问题 (1)商品利润=商品售价-商品成本价(2)商品利润率= 商品利润 商品成本价 ×100% (3)商品销售额=商品销售价×商品销售量 (4)商品的销售利润=(销售价-成本价)×销售量 (5)商品打几折出售,就是按原标价的百分之几十出售,如商品打8折出售,即按原标价的80%出售. 6.行程问题:路程=速度×时间时间=路程÷速度速度=路程÷时间 (1)相遇问题:快行距+慢行距=原距 (2)追及问题:快行距-慢行距=原距 (3)航行问题:顺水(风)速度=静水(风)速度+水流(风)速度

逆水(风)速度=静水(风)速度-水流(风)速度抓住两码头间距离不变,水流速和船速(静不速)不变的特点考虑相等关系.7.工程问题:工作量=工作效率×工作时间 完成某项任务的各工作量的和=总工作量=1 8.储蓄问题 利率=每个期数内的利息 本金 ×100% 利息=本金×利率×期数 经典例题 基础练习: 1、列方程表示下列语句所表示的等量关系: ①某校共有学生1049人,女生占男生的40%,求男生的人数。 ②两个村共有834人,甲村的人数比乙村的人数的一半还少111人,两村各有多少人 (3)某人共用142元买了两种水果共20千克,已知甲种水果每千克8元,乙水果每千克6元,问这两种水果各有多少千克 2.(1)将一批工业最新动态信息输入管理储存网络,甲独做需6小时,乙独做需4小时,甲先做30分钟,然后甲、乙一起做,则甲、乙一起做还需多少小时才能完成工作 (2)、一项工程,甲单独做20天完成,乙单独做10天完成,现在由乙先独做几天后,剩下的部分由甲独做,先后共话12天完成,问乙做了几天 3.(1)兄弟二人今年分别为15岁和9岁,多少年后兄的年龄是弟的年龄的2倍 (2)、小强比他叔叔小30岁,而两年前,小强的年龄是他叔叔的1/3 ,求小强叔叔今年的年龄。 4、在全国足球甲级A组的前11场比赛中,某队保持连续不败,共积23分,按比赛规则,胜一场得3分,平一场得1分,那么该对共胜了多少场 5.将一个装满水的内部长、宽、高分别为300毫米,300毫米和80?毫米的长方体铁盒中的水,倒入一个内径为200毫米的圆柱形水桶中,正好倒满,求圆柱形水桶的高(精确到毫米, ≈).6.(1)有一火车以每分钟600米的速度要过完第一、第二两座铁桥,过第二铁桥比过第一铁桥需多5秒,又知第二铁桥的长度比第一铁桥长度的2倍短50米,试求各铁桥的长.

中考专题复习-一元一次方程(组)含答案

一次方程(组) 【基础知识回顾】 一、等式的概念及性质: 1、等式:用“=”连接表示关系的式子叫做等式 2、等式的性质: ①、性质1:等式两边都加(减)所得结果仍是等式, 即:若a=b,那么a±c= ②、性质2:等式两边都乘以或除以(除数不为0)所得结果仍是等式即: 若a=b,那么a c= ,若a=b(c≠o)那么a c = 【名师提醒:①用等式性质进行等式变形,必须注意“都”,不能漏项 ②等式两边都除以一个数或式时必须保证它的值】 二、方程的有关概念: 1、含有未知数的叫做方程 2、使方程左右两边相等的的值,叫做方程的组 3、叫做解方程 4、一个方程两边都是关于未知数的,这样的方程叫做整式方程 三、一元一次方程: 1、定义:只含有一个未知数,并且未知数的次数都是的方程叫做一元一次方程,一元一次方程一般可以化成的形式。 2、解一元一次方程的一般步骤:

1。 2。 3。 4。 5。 【名师提醒:1、一元一次方程的解法的各个步骤的依据分别是等式的性质和合并同类法则,要注意灵活准确运用;2、特别提醒:去分母时应注意不要漏乘项,移项时要注意。 】 四、二元一次方程组及解法: 1、二元一次方程的一般形式:ax+by+c=0是常数,a≠0,b≠0); 2、由几个含有相同未知数的 合在一起,叫做二元一次方程组; 3、 二元一次方程组中两个方程的 叫做二元一次方程组的解; 4、 解二元一次方程组的基本思路是: ; 5、 二元一次方程组的解法:① 消元法 ② 消元法 【名师提醒:1、一个二元一次方程的解有 组,我们通常在实际应用中要求其正整数解 2、二元一次方程组的解应写成 五、列方程(组)解应用题: 一般步骤:1、审:弄清题意,分清题目中的已知量和未知量 2、设:直接或间接设未知数 3、列:根据题意寻找等量关系列方程(组) 4、解:解这个方程(组),求出未知数的值 5、验:检验方程(组)的解是否符合题意 6:答:写出答案(包括单位名称) 【名师提醒:1、列方程(组)解应用题的关键是: 2 、几个常用的等量关系:①x=a y=b 的形式

解一元一次方程专题练习练习题[1][1]

解一元一次方程的练习题 解下列方程:(每题4分) (1)3(x-2)=2-5(x-2) (2) 2(x+3)-5(1-x)=3(x -1) (3) 3(1)2(2)23x x x +-+=+ (4) 3(2)1(21)x x x -+=-- (5) 2x -13 =x+22 +1 (6) 12 1 31=-- x (7) x x -=+3 8 (8) 12542.13-=-x x (9 ) 310.40.342x x -=+ (10) 3142 125 x x -+=- (11) 3125724 3 y y +-=- (12) 57 6132 x x -=-+

(13) 143321=---m m (14) 5 2 221+-=--y y y (15)12136x x x -+-=- (16) 38 123 x x ---= (17) 12(x-3)=2-12(x-3) (18) 35 .01 2.02=+--x x (19) 301.032.01=+-+x x (20) 223 146 x x +--= (21)124362x x x -+--= (22) x x 23231423 =?? ? ???-??? ??-

(23) 112 [(1)](1)223 x x x --=- (24)27(3y+7)=2 - 32y (25)设k 为整数,方程kx=4-x 的解x 为自然数,求k 的值。 X - 27 X=43 2X + 25 = 35 70%X + 20%X = 3.6 X ×5 3=20×4 1 25% + 10X = 5 4 X - 15%X = 68 X +8 3X =121 5X -3× 21 5 =75 3 2X ÷4 1=12

一元一次方程专题训练经典练习题(含答案)

一元一次方程专题训练经典练习题 一、解下列一元一次方程 1、2x+2=3x+6 2、 3x-11=25 3、2(x-1)+3(1-x)=0 4、5x(2-3.140)=2(x-6) 5、0.8x +2=1.6x-2 6、10%(x+2)=1 7、2(x+5)=3(x-6) 8、1-2(x-3)=3(x+2) 9、3(x-1)=2(x+2)+(1-x) 10、4x-[2+(3x-6)]=1 11、2x-20%(x+3)=12÷10 12、7x+5(x-2)= 2(x+10) 13、4x-4=2(2+x)-3(x+1) 14、1- 1 2 x=2 15、3- 1 3 x=2(x+1) 16、2(x- 3 4 )=8-x 17、1 2 (2x+1)+1=2(2-x) 18、x- 1 3 (x-5)= 2 3 19、-x= -3(x-4) 20、7x·(5 - 4·1 2 )= 5+x 21、0.1+x 2 =2 22、 x-1 0.2 =3(x-1) 23、x-1 0.3 + x+2 0.3 =2 24 、 1 2 + 1 3 x = 2 3 +1 25、2x-1 0.5 = 2- 3x+2 0.3 26、错误! =3x 27、错误! =3 28、错误! =错误! 29、1 2 { 1 3 [ 1 4 (x+1)+1]+2} =2 30、 2 5 (300+x)- 3 5 (200+x)=400· 1 10 二、一元一次方程应用题

1、一艘船在两个码头之间航行,水流的速度是3千米/时,顺水航行需要2小时,逆水航行需要3小时,求两码头之间的距离。 2、小华从家里骑自行车到学校。若每小时行15千米,可比预定时间早到15分钟;若每小时行9千米,可比预定时间晚到15分钟;求从家里到学校的路程有多少千米? 3、小兵由A地到B地,若以每小时12千米的速度,他将比原计划的时间迟到20分,若以每小时15千米的速度前进,则比原计划的时间早4分钟到达B地,求A、B两地间的距离。 4、甲、乙两人同时从A地前往相距25.5千米的B地,甲骑自行车,乙步行,甲的速度比乙的速度的2倍还快2千米/时,甲先到达B地后,立即由B地返回,在途中遇到乙,这时距他们出发的时间时已过了3小时。求两人的速度。 5、甲、乙两人在400米长的环形跑道上跑步,甲分钟跑240米,乙每分钟跑200米,二人同时同地同向出发,几分钟后二人相遇? 6、一项工程,甲单独做要10天完成,乙单独做要15天完成,两人合做4天后,剩下的部分由乙单独做,还需要几天完成? 7、一架飞机飞行在两个城市之间,风速为每小时24千米,顺风飞行需要2小时50分钟,逆风飞行需要3小时,求两城市间的距离。 8、有一段道路清洁工作,甲单独干需用15小时完成,乙单独干需用12小时完成,若甲先干1小时、乙又单独干4小时,剩下的工作两人合作,问:再用几小时可全部完成任务? 9、张华划船到县城办事,已知他在静水中划船的速度为10千米/时,早上逆水到县城用了9小时,下午返回时,顺水用了6小时,求该河的水流速度。 10、励志中学共有3个大餐厅和4个小餐厅,同时开放1个大餐厅、2个小餐厅,可供1680名学生就餐;同时开放2个大餐厅、1个小餐厅,可供2280名学生就餐.求1个大餐厅、1个小餐厅分别可供多少名学生就餐。 11、某车间每天能制作甲种零件500只,或者乙种零件250只,甲、乙两种各一只配成一套产品,现要在30天内制作最多的成套产品,则甲、乙两种零件各应制作多少天?

(完整版)初一下册一元一次方程应用题汇总及答案

一元一次方程应用题归类汇集 一、一般行程问题(相遇与追击问题) 1.行程问题中的三个基本量及其关系: 路程=速度×时间时间=路程÷速度速度=路程÷时间 2.行程问题基本类型 (1)相遇问题:快行距+慢行距=原距 (2)追及问题:快行距-慢行距=原距 1、从甲地到乙地,某人步行比乘公交车多用3.6小时,已知步行速度为每小时8千米,公交车的速 度为每小时40千米,设甲、乙两地相距x千米,则列方程为。 2、某人从家里骑自行车到学校。若每小时行15千米,可比预定时间早到15分钟;若每小时行9 千米,可比预定时间晚到15分钟;求从家里到学校的路程有多少千米? 3、一列客车车长200米,一列货车车长280米,在平行的轨道上相向行驶,从两车头相遇到两车 车尾完全离开经过16秒,已知客车与货车的速度之比是3:2,问两车每秒各行驶多少米? 4、与铁路平行的一条公路上有一行人与骑自行车的人同时向南行进。行人的速度是每小时3.6km, 骑自行车的人的速度是每小时10.8km。如果一列火车从他们背后开来,它通过行人的时间是22秒,通过骑自行车的人的时间是26秒。⑴行人的速度为每秒多少米?⑵这列火车的车长是多少米? 5、一次远足活动中,一部分人步行,另一部分乘一辆汽车,两部分人同地出发。汽车速度是60千 米/时,步行的速度是5千米/时,步行者比汽车提前1小时出发,这辆汽车到达目的地后,再回头接步行的这部分人。出发地到目的地的距离是60千米。问:步行者在出发后经过多少时间与回头接他们的汽车相遇(汽车掉头的时间忽略不计) 6、某人计划骑车以每小时12千米的速度由A地到B地,这样便可在规定的时间到达B地,但他因 事将原计划的时间推迟了20分,便只好以每小时15千米的速度前进,结果比规定时间早4分钟到达B地,求A、B两地间的距离。 7、一列火车匀速行驶,经过一条长300m的隧道需要20s的时间。隧道的顶上有一盏灯,垂直向下 发光,灯光照在火车上的时间是10s,根据以上数据,你能否求出火车的长度?火车的长度是多少?若不能,请说明理由。 8、两列火车分别行驶在平行的轨道上,其中快车车长为100米,慢车车长150米,已知当两车相向 而行时,快车驶过慢车某个窗口所用的时间为5秒。 ⑴两车的速度之和及两车相向而行时慢车经过快车某一窗口所用的时间各是多少? ⑵如果两车同向而行,慢车速度为8米/秒,快车从后面追赶慢车,那么从快车的车头赶上慢车 的车尾开始到快车的车尾离开慢车的车头所需的时间至少是多少秒? 9、甲、乙两人同时从A地前往相距25.5千米的B地,甲骑自行车,乙步行,甲的速度比乙的速度

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