人教版六年级语文上册练习题

一、从下面几个事物中，选两个用古人的诗句来赞美它们。任选两个事物，答案不一，如：

梅花：春雨：荷花：。

竹子：。石灰：长江：

二、运用所学的知识填空。

(1)、鲁迅先生一生以笔作枪与反动势力斗争，可是对于普通百姓却爱护有加，这正如他自己所写?____________,____?。

(2).仿写句子。

没有一本书的人家，是没有一朵花的花园；没有一本书的人家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的人家，是_________________；没有一本书的人家，是

__________________

(3).本学期来，我在课本上认识了许多新朋友,有?铁路之父?：_______；?民族魂?：________；?乐圣?：________；?穷人? ：________；?海鸥老人?：________；······其中我最敬佩___________，是因为

______________________________。

三、判断修辞手法：（A比喻 B拟人 C排比 D反问 E设问 F夸张）

1、桂林山水甲天下。（）

2、猪呀，羊呀，送到哪里去？送给那英勇的八路军。（）

3、还有什么节目比得上这顽强而鲜明的高歌曼舞！（）

4、人体本身就是一个多媒体信息处理系统。（）

5、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。（）

6、为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云趴在火堆里一动不动。（）

四、下列词语排序正确的一组是（）。

A、银河系

B、宇宙

C、太阳系

D、地球

E、月亮

⑴ B A C D E ⑵ B A C E D ⑶ B C A E D

五、写出引号的作用。（A引用 B特定称谓 C着重指出 D讽剌否定）

1、国民党统治区也有?自由?的地方。（）

2、横额?乐在其中?里的?乐?字总有点剌眼。引号1（）引号2（）

3、?长征六号?顺利返航让中国人民深感自豪。（）

六、根据情景，按要求填空 ( 6分)

1．要珍惜青春年华，不然，老时一事无成，只能陡然叹息。在《长歌行》中的诗句?____?说明的就是这一道理。

2．______________________，犹有花枝俏。

3．写一句关于学习方面的_____________________________________________。

七、选择适当的词填在括号里。（6分）

熟识熟悉连续继续愿望希望

1、战士们（）行军两天两夜，都显得很疲惫。

2、对这里的一草一木，他都非常（）。

3、休息10分钟后，我们（）上课了。

4、父亲（）我将来能成为祖国的栋梁之材。

5、渐渐地，我（）了每一位订户。

6、早日实现祖国统一，是海峡两岸人民共同的（

八、用修改符号在原句上修改病句。（6分）

1、说话不礼貌的人是不文明的行为。

2、经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力。

3、通过老师的教育，使他认识到自己的错误。

九、根据拼音提示，在括号里写上汉字。

kuíhún mèi

（1）他是一位身材（）梧，灵（）高尚，很有（）力的教授。yùrǔyù

（2）为抵（）外敌的侵略，邓世昌不（）使命，以身殉国，受到人们称（）。

3、?当他牵着毛驴爬到半山腰时，灯塔突然闪出了亮光，一道巨大的光柱（）过

山谷，（）透浓雾，（）向黑沉沉的海面。?句中括号里应该填上正确的一组动词是（） A、越刺扑B、冲穿射C、越穿射D、冲刺扑

4、和?纸上得来终觉浅?、?落红不是无情物?、?删繁就简三秋树?、?问渠哪

得清如许?相对应的一组是（）

A、知此事要躬行、化作春泥更护花、为有源头活水来、领异标新二月花、

B、绝知

此事要躬行、化作春泥更护花、领异标新二月花、为有源头活水来、 C、绝知此事要躬行、领异标新二月花、为有源头活水来、化作春泥更护花、

D、化作春泥更护花、绝知此事要躬行、为有源头活水来、领异标新二月花、

5、下列句子不是比喻句的是（）A、一万多名弓弩手一齐朝江中防箭，

箭好像下雨一样。

B、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。

C、多

么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。 D、我知道，火柴一灭，您就会不见的，就像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！

6、下列句子没有语病的是（） A、我们把课堂打扫得整整齐齐。 B、通

过老师的教育，我们养成了许多良好的习惯。

C、雷锋叔叔的光辉形象经常在我的脑海里翻腾。

D、杭州的秋天是令人向往的地方。

7、中国的四大古典名著是（） A、《水浒传》《孙子兵法》《红楼梦》《百

家姓》 B、《西厢记》《聊斋志异》《封神演义》《三国演义》 C、《西厢记》《水浒传》《红楼梦》《三国演义》 D、《西游记》《水浒传》《红楼梦》《三国演义》

8、下列人物哪些属于《三国演义》这部古典小说？正确的一组是（）

曹操武松诸葛亮孙膑孙权孙悟空鲁肃鲁智深林冲 A、曹操武松诸葛亮鲁肃B、诸葛亮曹操鲁肃孙膑C、曹操鲁肃孙权孙膑D、曹操鲁肃孙权诸葛亮

9、下列词语中没有错别字的一组是（） A、三足鼎立理直气壮负荆请罪同心胁力

B、风尘仆仆书生琅琅千里迢迢人才济济

C、自做自受别具一格如饥似渴功成名就

D、迫不及待螳螂捕蝉恍然大悟锱铢必较

10、省略号表示的意思有四种：a列举的省略；b、说话内容的省略；c、表示声音断断续续；d、表示话没有说完。以下句子中的省略号表示?c?的是（）

古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下…… B、场里什么玩具都有：变形金刚、奥特曼、芭比娃娃……

C、我跺着脚大喊：?咳！这么冷，小心你的脚……?

D、?我？?桑娜脸色发白，说：?我嘛……缝缝补补…风吼得这么凶，真叫人害怕。? 11、下列成语不含比喻的修辞手法的是（）Ａ、前程似锦Ｂ、呆若木鸡Ｃ、胆小如鼠Ｄ、若隐若现

12、以下说法错误的是（） A、《匆匆》的作者是朱自清，毛主席曾赞扬过他的骨气。

B、詹天佑主持修建的京张铁路是我国工程师修筑的第一条铁路。

C、《闻官军收河南河北》是杜甫生平的第一首快诗。

D、《清明上河图》、司母戊大方鼎、世纪宝鼎、《颜勤礼碑》都是我国古代珍贵的代表作品。

13、?鼎?字有四种意思：a、古代一种炊具；b、借指三方面势力对立；c、大，重要的；d、正在。下列各项中?鼎?字的正确理解依次的顺序应是（）（1）亚洲体育强国，呈中国、日本、韩国三国鼎立之势。（2）唐朝是我国古代史中鼎盛时期。

（3）这次你遇到了这么大的困难，我当鼎力相助。 4）?钟鸣鼎食?体现了古代贵族们豪华奢侈的生活。

Ａ、a c b d Ｂ、b d c a Ｃ、b d a c Ｄ、

d b c a

十、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物：

1、（）的居处——开门见山

2、（）误闯白虎堂——单刀直入

3、（）用兵——以一当十

4、（）败走华容道——不出所料

5、（）大摆空城计——化险为夷

6、（）断案——铁面无私

7、（）七十二变——神通广大

8、（）草船借箭——满载而归

十一、火眼金睛错别字，并改正（有则改之，无则不动）。

德高忘重（）余音绕粱（）自作自受（）美不胜收（）璧空如洗（）不落窠臼（）

津津乐到（）行色勿勿（）悬崖俏壁（）焦燥不安（）慢不经心（）寐不安席（）

和蔼可亲（）一命鸣呼（）罪魅祸首（）失声疼哭（）愰然大悟（）北风努号（）

十二、选出书写完全正确的一组词语（）

A、别有深意妙笔生华思潮起伏引人入胜一返常态

B、脍炙人口波涛起伏可见一班溜之大吉大洋彼岸

C、左冲右撞阳春白雪水落石出十指连心有朝一日

D、意味声长笔走龙蛇古色古香微波粼粼不解之缘

A、宠然大物不同凡响缝缝补补眼冒金星兴高彩烈

B、匆匆忙忙饱经风霜牛毛细雨结结巴巴大病新愈

C、别具一格暑去寒来不在活下窃窃思语无言以对

D、振耳欲聋浴血博杀千方百计哭笑不得长途跋涉

十三、下列词语按感情色彩分类。

不拘一格雕梁画栋相依相随奇妙无比暗无天日身无分文曲高和寡百折不回囫囵吞枣为所欲为

张冠李戴年过花甲心惊肉跳自言自语牙牙学语褒义词：

贬义词：中性词：

十四、请你根据下面提供的情景填空。

1、公园里，正进行菊展，到处是盛开的菊花，这让我想起了诗句

??，是（）写的。

2、暑假里，小东到了外婆家。那是一条小山村，溪旁屋后总会种着竹，一些人家都喜欢养鸡养鸭的。一天，小东正走到一座小桥上，下起了小雨，路旁吃食的鸡也叫了起来，这情景真是：?。?

3、春天，我喜欢这样的诗句：

夏天，我喜欢这样的诗

句：；

秋天，我喜欢这样的诗

句：；

冬天，我喜欢这样的诗

句：；

4、妈妈的生日，我会用这句诗表达对母亲的感激之情：

5、中秋节的夜晚，明月当空，合家举杯同庆，这会让人想起古诗句：

?。?还有表达想念不能团聚的亲人的诗句

?

。?真让人感慨啊！

6、我国的国庆节是（）月（）日，很多名人用文字表达了他们热爱祖国的心声。分别有：

（的

（）

的

（）

的

（）

的

。

还有我在课外收集到的（）

的

7、诚信是高尚的，诚信是弥足。在我国古代很多典籍中都谈到了诚信，分别有《》

的《》的

《》

的《》

的

我自已还积累了一些：

8、保护地球保护环境是人类生活的主题，因为?。?

对于地球的资源，地球上的土地我们也要十分珍惜，因为

??

一些可循环利用的就要尽可能发挥它最大的作用，因为

??

还要更多地植树造林，

??让遍山常绿，让青山

不老。我还在课外收集了一些关于节约用水的宣传标语：

我还自己创作了关于环保的宣传标

语。

9、鲁迅先生是我国著名的（）家。我还知道他原名叫（），

（）人。他被毛泽东评价为（）家、（）家和（）

家，是中国文化革命的主将。他发表的中国现代文学史上的第一篇白话小说是

《》。我们将要学习的课文《》是选自他的小说《故乡》。

他的名言：（）和

（

）我都十分认同。

10、《最后一头战象》作者叫（），他还有很多动物小说，比如《》

和《》等。

十五、按查字典要求。

1、?聚?字结构，用部首查字法先查部，再查笔，它的读音

是，用音序查字法先查大写字母，再查音节，可以组成词

语：，____。

2、?裁?字共笔，用音序查字法先查大写字母，再查音节___；用

部首查字法先查部，再查笔。它有四种意义：①用剪子剪或割；②削减

或去掉；③决定，判断；④安排取舍。?不知细叶谁裁出?的?裁?应取第种

解释；?裁判?的?裁?应取第种解释；?裁员? 的?裁?应取第种解释；?独出心裁? 的?裁?应取第种解释。

十六、填人名，补足歇后语。

①( )借东风——巧用天时

②( )借荆州——有借无还

③( )进曹营——一言不发

④( )上梁山——官逼民反

⑤( )打宋江——过后赔礼

⑥( )照镜子——里外不是人

十七、猜谜语

①诸葛亮②刘备③徐庶④宋江⑤李逵⑥猪八戒

第一类：猜数学名词

1．5、4、3、2、1 2．再见吧，妈妈

3．看谁力量大 4．全部消灭 5．考试作弊 6．员

第二类：猜一成语1．1×1 2．3/4 3．7/8

4．3.4

第三类：打一汉字1．30天÷2 2．72小时 3．24小时 4．左边九加九，右边九十九 5．996．2×5+2×5/2×4

第四类：打数学家名1．老爷爷参加赛跑 2．抬头一笑

3．故园风光雨中新

、比例。 24、除尽。 5、假分数。 6、圆心。

二、1、一成不变。 2、颠三倒四。 3、七上八下

4、不三不四。

三、1、胖。2、晶。3、日4、柏5、百四、1、祖冲之 2、杨乐 3、陈景润

十八、按要求改写句子。

（1）我被老人诗一般的语言打动了。（换一种说法，意思不变）

（2）我拉小夜曲的声音很难听。（改为比喻句）

十九、把成语补充完整并按要求做题。

（）（）大吉兴高（）（）心（）肉（）桃（）柳（）

（）目圆（）自（）自（）（）（）浃背（）心（）力

（1）这些成语中，描写春天美景的成语是，请再写两

个：、。

（2）描写人物心情的是、，描写人物外貌的是、，

描写人物优秀品质的是，请再写一个：。

二十、填写同音字。

（1）lù麋（）忙（）陆（）（）珠

（2）jùn （）马（）俏严（）（）工

（3）juàn （）恋书（）疲（）羊（）

二十一、根据拼音写同音字。

máng 苍（）（）碌锋（）（）姑娘

jiàn （）议琴（）推（）（）全

二十二、聚焦和艺术有关的成语，填空作答。

雕梁（）（）脍炙（）（）（）（）绕梁妙笔（）（）阳春（）（）曲高（）（）巧夺（）（）雅俗（）（）笔走（）（）

二十三、根据拼音填字成词。

lián （）系（）花（）洁流（）忘返

míng （）亮（）笛（）目刻骨（）心

jì（）信（）律（）续一如（）往

二十四、句子练习。

（1）在喜怒无偿的海洋面前，人们不能不?望洋兴叹?。

A.改为不用否定词的句子：

B.改为反问句：

（2）陈老师对林老师说：?明天我要去学习，请你帮我上一节课。?改为转述句：（3）如果我是阳光，我将努力照亮所有黑暗之处。仿写：

A.如果我是清风，我将

B.如果我是春雨，我将

二十五、读拼音，写词语。（10分）

jìnɡmìqīliánɡyōu lǜfēn zhìtàlái

( ) ( ) ( ) ( )

shēn?ào mái zànɡzīrùn wéi suǒyùwéi

( ) ( ) ( ) ( )

二十六、写出下列词语中读音是“yì”的同音字，不重复。（8分）

（）味深长（）口同声多多（）善一劳永（）

（）不容辞（）论纷纷（）扬顿挫深情厚（）

二十七、经典文化记心间。7+2+2=11分

1、我国是个诗歌的国度，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。本学期你在课内外积累了不少古诗词吧，试回想一下，你最喜欢的课内古诗是《》，作者是，它的内容是：，。，。

你最欣赏的课外古诗佳句是：，。

2、弟弟约好朋友去公园去玩儿，天下起了大雨，她就不想去了，妈妈用“”这句名言来教育她做人应该讲诚信。

二十八、我会写句子（3＋3＋2＋2＋2共12分）

1、请你以“冬天”为内容写一个比喻句和拟人句。

2、现在社会上破坏环境、浪费资源的现象还还严重，如果看到有人这样做，我就会用“”这句环境保护宣传口号来劝告他。

3、贝多芬弹得很纯熟，感情很深。改成感叹句：

4、用适当的关联词把两句话合成一句话。诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。

5、爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了…惊涛拍岸?这个词。”改成转述句：二十九、按要求写句子。（5%）

1、写两句描写大自然的诗句。①

②

2、写一句爱国名言。

3、写一句有关环境保护的标语。

4、写一句真诚待人的名言警句。

三十、按要求做题

1.心领神会。（把成语补充完整，再从中选择合适的填在下列句子里。）

津津（）（）德高（）（）庞然（）（）不拘（）（）意味（）（）行色（）（）别具（）（）年过（）（）

⑴小甲虫与眼前这位（）友好地交流着。

⑵教我们语文的是一位（）的老教师。

⑶爸爸（）地对我说：?做任何事情都不会一帆风顺，但只要你能正确对待挫折，你一定会取得成功。?

⑷我站在马路边，看着（）的上班族，仿佛看到了自己的将来。

2、给加点字选择正确的读音，用?√?标出。(6分)

唱和（hé hè）晶莹(yīn yíng) 刚劲（jìng jìn）

神圣(shēn shéng) 忧虑(lǜ lù) 血液（xuè xiě）

3、补充成语，并根据提示答题。(8分)

世外桃( ) 兴高( )烈狂风( )号流连忘( ) 百( )不回德

高( )重自( )自受不( )一格

（1）、由成语?德高( )重?，我想起了——(填人名)(2分)

（2）、由成语?自( )自受?，我想起了课文《》 (2分)

4、按要求写句子。(6分)

（1）、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？ (改为陈述句)

（2）、这种美，是一种惊险的美。。(改为双重否定句)

（3）、爸爸对我说：?明明，把你的作业拿给我看看。?（改成第三人称转述句）5、照样子，写句子。(4分)

例：你改变不了环境，但你可以改变自己。

(1)你改变不了——，但你可以改变———————。 (2)你改变不了——，但你可以改变——。

三十一、按要求写句子。(10)

1.扩句红旗飘飘。_____________________________

2.缩句狐狸狡猾地装作假惺惺的样子挤出了几滴可怜的泪水。

_____________________________________

3.改写成夸张句。广场上的人可多了。

__________________________________________

4.改写成拟人句。蜜蜂在花丛中采蜜。______________________________

5.改写成反问句。我是一名少先队员，必须遵守纪律。

____________________________________________

4、先把词语补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。

横（）不幸饱经风（）（）囵吞枣（）血搏杀独（）匠心（）走龙蛇可见一（）兴高（）烈

抑扬顿（）（）人讥笑（）风怒号雅俗共（）

①他的朗诵有声有色，语调（），表情丰富多彩。②张大爷一辈子历尽艰难困苦，是一位（）的老人。

三十二、积累与运用：

1、_____________，何人不起故园情。

2、珍惜自然资源，___________________。

3、我们爱我们的民族，________________________。

4、不精不诚，_______________。

5、，；有所期约，时刻不易。

6、横眉冷对千夫指，______________________。

7、昔我往矣，_____________。8、我们热爱大地，就

像一样。《这片土地是神圣的》

9、“哈哈，还是我的记性好。”这句话表面上是伯父，实际上是伯父。《我的伯父鲁迅先生》

10、忽然，雷阵雨来了，像在天上吼叫，又

像在云头吟咏。《山雨》

11、其间有一个十一二岁的少年，项____银圈，手___一柄钢叉向一匹猹尽力地_____去。那猹却将身一______，反从他的胯下逃走了。

12、从你积累的古诗中任选两句描写四季景色的诗句写下来。

13、你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你喜欢的一条写下来。

三十三、生活链接：

1、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很很然的吟诵唐代诗人孟郊的《游子吟》（）

2、小明的心思不在学习上，你用学过的诗句来劝劝他：（）

3、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句““来表达对朋友的美好祝愿。

4、请以保护环境为主题，写一句宣传标语或者广告词。

三十四、将下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。（6分）漫不经（）别（）一格恍（）大悟和蔼（）亲

可见一（）（）耳欲聋惹人讥（）（）扬顿挫

1．他思考问题的方式与众不同，解决问题的方法总是显得那么（）。2．爷爷对人很友善，是个（）的人。

三十五、判断下列说法的对错，对的打?√?，错的打?×?。（4分）

1.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。（）

2.?响遏行云?这个成语指高亢的歌声使天空中的流云都停了下来，多用以形容声音嘹亮。（）

三十六、句子加工厂（按要求改写句子）。（3分）

1.妈妈对小东说：?我把你的书包缝好了。?（改为第三者转述句）

2.说出来的话必须算数。（换一种说法，不改变句子意思）

1.春天里，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐人诗句：

??来表达心中的感受。

2.请写出鲁迅先生关于珍惜时间的名言：

三十七、按要求写句子，小心哦！（4分）

1、我们是中国人，我们爱自己的祖国。（1分）反问

句：

2、淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（1分）仿写句

子：

3、杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。（1分）加上合适的关联

词：

4、在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。（1分）修

改：

5、地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（缩写句子）

6、同学们能办到的事，我也一定能办到。（改成反问句）

7、电脑和多媒体怎能没有密切的关系呢？（改成陈述句）

8、这雨真大呀！（改成比喻句）

1、填空：（6分）①造物无言却有情，______________________________。

②____________________，唯有他发扬起来，中国才有真进步。

③_________________________________，不能动人。④珍惜自然资源，

______________________________ 。

⑤__________________________，俯首甘为孺子牛。（1）、但存方寸

地，。

（3）、有所期诺，；有所期约，。（5）、我们爱我们的民族，这是。

2、这个学期你积累了不少的诗词吧，请把你最喜欢的一首默写下来，（4分）

_______________________________________________________

三十八、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。（5分）

1、优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（）

2、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（）

3、这天气真冷，都快把我冻成冰了。（）

4、那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。（）

5、火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种?人?字形线路。（）

三十九、改写句子。（6分）

1、缩写句子。他的心里，一定是飞翔的鸥群。

2、把陈述句改为反问句。没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。

3、把下面的引述句改为转述句。鲁迅在回信中说：?你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。?

1、默写《天净沙〃秋》：，，

。青山绿水，。（4分）

2、子期死，伯牙谓，乃，终身。（3分）（一）填空。

1、鲁迅原名，浙江人。他一生创作了许多作品，作品集有《》、《》等。《少年闰土》节选自他的小说《》。从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个、、

的人。写出一句鲁迅的名言：。

2、詹天佑是我国的爱国工程师。课文从、、

三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了、

两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说：

。（3+1分）

四十、用?然?字组成不同的词语，并填在下面的句子中。（5分）

1、（）外公已去世五年多了，可我（）想念着他。

2、他们刚才还有说有笑的，想不到现在（）吵了起来。

3、妈妈说今天要下雨，下午（）下起大雨来了。

4、伯牙绝弦，（）是因为世上再无知音了。

四十一、找出每组的错别字，圈出来，并把正确的写在括号里。(2分)

长途拔涉暗无天日一返常态为所欲为（）（）

眼冒金星微波磷磷无颜以对窃窃私语（）（）

四十二、按要求写出成语(6分)

1、常与?阳春白雪?一起用的。

2、形容歌声或音乐优美，耐人寻

味。

3、不同凡响的近义词。

4、形容文章或艺术等有独创风格，不落俗套

的一个成语。

四十三、按要求写句子。(10分)

1、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。改成反问句：

2、我们不得不去收起遗像。改成肯定句：

3、贝多芬弹得很纯熟，感情很深。改成感叹句：

4、用适当的关联词把两句话合成一句话。

诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。

5、爸爸说：?看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。? 改成转

述句：

（四十四）用?然?字组词，并分别填入下面的句子。（5分）

1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（）接受了任务。

2、岁月悠悠，唯有你（）

如旧。

3、爷爷今年八十岁了，他（）能爬上五指山顶峰。

4、这种说法（）错

了，所以大家都摇头。

5、他（）工作忙，可是对业余学习并不放松。

3.用?清?字组成不同的词语，填入句子中（6分）

（1）捧起一朵落花，我嗅到了大自然的芬芳（）。（2）掬起一捧（）的山泉喝，浑身爽快。

（3）刚下过雨，空气（）。（4）幽静的山林里传来（）的鸟语声。

（5）屏幕上出现一行行（）的字迹。（6）这里四面环山，泉水叮咚，环境（），真是个避暑的好地方。

1、看拼音写汉字，组成词语。（5分）

jiān jùn yùn xiān yì

( ) 苦 ( )工 ( ) 含 ( )起（）力( ) 灭险 ( ) 音 ( ) （）维（）立2、改正词语中的错别字。（先把错别字画上?о?，再在括号里写上正确的字。）（4

分）

莫明其妙（）再接再励（）自做自受（）眼急手快（）德高忘重（）穿流不息（）兴高彩烈（）愤不顾身（）3、给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（3分）

绝：①断绝②穷尽③走不通④独一无二的⑤极、最⑥绝对

伯牙绝．弦( ) 斩尽杀绝．( ) 绝．无此意( ) 美妙绝．伦( ) 绝．大多数( ) 悬崖绝．壁( )

4、根据语境，选择恰当的成语填空。（4分）

执著的故事不老——愚公移山，夸父追日，_____________（守株待兔 精卫填海）；执著的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，_____________ （卧薪尝胆 悬梁刺股）的勾践,面壁静修的达摩。执著是_____________（坚持不懈 直言不讳 ），是_____________（艰苦卓绝 锲而不舍），是一支永

无休止符的进行曲。

6、根据提示写诗句或名言。(7分)

（1） 人有德，花也有德。古诗文中赞颂花的品德的诗句有：

________________________，____________________________。

（2） ?乡土情结?是中华民族特有的现象。请写出体现游子怀念故土、思念家乡的古诗名句：________________________，___。

（3） 答应了别人的事而又不去做，或不认真去做，必然会失去信用，正如《老子》里所说的?_________________________?。

（4） 反映鲁迅先生对待敌人和对待人民两种截然不同态度的名言是：

________________________，__________________。

2、 选择加点字的正确读音，用?√?表示。（4分） 肖．像（xi āo xi ào ） 塑．料（s ù sh ù） 湿润．(r ùn y ùn) 嫩．绿(n an l an) 负荷．（h ? h a ） 颓．唐（t ū t uí） 摩挲．( s ā su ō) 供．品(ɡōn ɡ ɡ?n ɡ)

3、按查字典要求填空。(3分)

?幽静?的?幽?用音序查字法，先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法，可查 部，再查 画，第四笔的笔画名称是 ，字典里的意思：A 、沉静；B 、隐蔽；C 、僻静；Ｄ、囚禁。再该词中应选 （填序号）字义。

4、选择正确的成语填空。（3分）

雕梁画栋 别具一格 古色古香 余音绕梁 美不胜收 阳春白雪 圆明园的设计真是（ ），处处（ ），呈现出（ ）的味道，景致真可谓（ ），有蓬莱瑶台，武陵春色，雷峰夕照……畅游其间令人流连忘返。在这人间仙境，伴着徐徐的微风，微闭双眼，听上一曲（ ），定然是（ ）,久久难忘。

5、把你学过的成语、诗句或名言警句等准确填在句子中的横线上。（1+2+1+1+3=8分）

（1）昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我

? ?时，爸爸走过来，经他一点拨，我才豁然开朗，真是? ?。

（2）当你看到百花凋谢的情景，你会想起诗句

?，?，

假如你身在异国他乡，夜深人静时听到用笛子吹奏的《折杨柳》的曲调，于是会感慨道：??。

（3）为了劝诫你的朋友做人要真诚，你会对他说哪句名言警

句：。

（4）对我们来说，地球只有一个。我想用一句宣传标语

??来表达我保护环境的心声。

（5）本学期我们积累了鲁迅先生的许多名言，其中你最喜欢的一句是

（人名）说的：

。喜欢的理

由：。

6、按要求写句子。（1+1+1+1+2=6分）

（1）、妈妈对我说：?等你测试完回来，陪我去书城买些教学用书。?（改成转述句）

(2)、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。（缩句）

（3）学习是无止境的，我们没有理由骄傲自满、固步自封。（改为反问句）

（4）我们要不断的改正学习方法，增加学习效率。（在原句上修改病句）

(5)仿照例句，写一个关于书籍的比喻句。

例：时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。

书籍好比，；书籍如

同，。

7、我会根据提示，把下面的名言或诗句补充完整。（4+2=6分）

（1）.当我们听到稻田里蛙声阵阵时,会想到诗句?______________________，

_______________________?。《题西林壁》一诗中，道出?当局者迷，旁观者清?，这个道理的诗句是?_______________________，_____________________?。(4分) （2）．时间对于鲁迅来说比生命还重要,正如《门外文谈》所

言:______________________________ ______(2分)

8、按课文内容填空。（6+5=11）分

(1).詹天佑是我国 ______工程师。从北京到张家口这一条铁路，最早是在他的下修筑成功的。这是第一条完全由我国

________________________________的铁路干线。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了______ 、两种施工方法,体现了他________________________________。

（2）在本册书中，我最敬佩_____________________________ 桑哪和渔夫；

_____ 的闰土； _________ 的鲁迅。读了本册书，我们感悟到了许多，《》让我们懂得地球上的自然资源是有限的，我们要珍惜；《》向我们讲述了人与动物、动物与动物之间的感人故事，读来令人难以忘怀。（5分）

六、句子加工厂。（10分）

1．句子模仿。

微笑是甘甜的清泉，滋润干涸的幼苗。微笑是__________，

____________________。

2．蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情却成了永恒的美的象征。句子瘦身：

___________________________________________

3．鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”改为转述句：___________________________

4．用上“巧舌如簧、据理力争”造一个句子，描写激烈地讨论情景。

_____________________________________

5．病句医院。成千上万的救援战士冒着瓢泼大雨和泥泞小路前进。

6．加上合适的关联词语。

（1）（）坚持观察、阅读、练笔，（）会提高习作的质量。

（2）（）坚持观察、阅读、练笔，（）会提高习作的质量

七、诗句、名言警句巧收藏。（5分）

1．稻花香里说丰年，____________________。 2．横眉冷对千夫指，

____________________。

3．____________________，化作春泥更护花。4．老师循循善诱像春雨一样，正如杜甫的诗句“____________________。”

5．“__________，__________；__________，__________。”这是说答应给别人的不能少，与人约好的不能变。

八、判断说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分）

1．“鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神”这是一个深情的拟人句。（）2．因为“独在异乡为异客”，所以《怀念母亲》的作者非常想念家乡的亲人。（）

3．毛泽东评价鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。（）

4．贝多芬为盲姑娘即兴创作《月光曲》的真实故事，洋溢着关爱之情。（）5．“他已经将自己的生命转化为另一种东西”，这“另一种东西”指老农绿化家园哈造福后代的情怀。（）

四、择优录取，只填序号。（4分）

1．下列各组词语中字形、读音、解释完全正确的一组是（）。

（1）雕粱画栋冲（chònɡ）锋陷阵势不可当（抵挡）（2）竭泽而渔排山倒（dǎo）海张冠李戴（帽子）

（3）雅俗供赏浴血（xiě）搏杀德高望重（名望）

2．成语采用的修辞手法相同的一组是（）。（1）呆若木鸡铁证如山前程似锦

（2）怒发冲冠千钧一发莺歌燕舞（3）车水马龙一毛不拔山欢水笑3．与?孙悟空：《西游记》?表示的关系最相似的一组是（）。

（1）王熙凤：凤辣子（2）武松：《景阳冈》（3）诸葛亮：《三国演义》

五、把成语补充完整，选一个造句。（5分）

（）（）吞枣（）（）不回雕梁（）（）（）（）同舟（）（）石出笔走（）（）

造句：

句子百花园（30分）

一、用?然?组词填空。（3分）

1．午后，我正在看书，（）看见松鼠跳上餐桌，叨走了几块面包。原来森林里的松鼠到了秋天就要储备冬粮，这是他们的天性，咱们家的松鼠（）也不落后。

2．（）困难重重，可是詹天佑不怕嘲笑，（）接受了修筑任务。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；（）就会让外国人讥笑。詹天佑（）不负众望，使京张铁路提前两年竣工。

二、日积月累巧补充。（5分）

1．__________，不能动人。《庄子》2．__________，这是我们自信心的源泉。（周恩来）

3．此夜曲中闻折柳，__________。（李白） 4．横眉冷对千夫指，__________。《自嘲》

5．落红不是无情物，__________。（龚自珍）

三、句子加工厂。（9分）

1．句子瘦身。照片上的老人的双眼默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。______ 2．句子增肥。__________精神__________鼓舞__________我。

3．句子仿写。

感动，如玲珑剔透的白雪。欣赏白雪，内心会变得安静平和。

感动，如__________。____________________。

4．句子变脸。（1）老人总忘不了对我说：?我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。?改为间接叙述：

（2）瞧，月亮正在穿过一缕缕微云。改为比喻句

（3）《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？改为陈述句：_

五、根据课文填空。（5分）

1．伯牙鼓琴，____________________，钟子期曰：?善哉，

____________________！?____________________，钟子期曰：?善哉，

____________________！?《伯牙绝弦》

2．读完这册课本，我高兴、感动，我仿佛亲眼看到了____________________的詹天佑，看到了____________________的穷人桑娜，看到了____________________的鲁迅先生；仿佛亲耳听到了悠扬美妙的《月光曲》。

六、默写。（3分）

写一首自己喜欢的描绘自然景物的古诗词。比如《诗经〃采薇》《天净沙〃秋》《春夜喜雨》……

_______

2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。

镌刻（juān juàn）抚摩（m? mē）扁舟（biān piān）

阻挠（náo ráo）塑料（su? sù）挫折（cuō cu?）归宿（sù xiǔ ）瘦削（xiāo xuē）

1、请你为?肖?字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4分）

陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节

2、按要求填空，你一定行的。（4分）

?巷?字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。

?漫?字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。

（1）我漫．不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（）

剩下一个义项可以组词为（）

3、成语大比拼。（4分）

风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重 ( )不（）席张（）李（）

二、积累运用。（3小题，共20分。）1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）

人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。

2、补充古文名句。（每空1分）

1、鲁迅先生说过：?﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。?

2、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。

3、﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

4、但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。

5、大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

3、按要求写句子。（每句2分）

（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）

（2）老人叫住了我，说：?是我打扰了你吗？?（改成间接引语）

（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）

（4）月亮升起来了。（扩句）

（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）

3、选择正确读音。（4分）

车夫挣扎（zhāzā zhá ）着坐了起来，伯父给他敷（fū fú ）上药，扎（zhāzā zhá ）好绷带，又给他扎（zhāzā zhá ）了一剂止疼针

5、先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。（5+4分）

不同凡（）余音绕（）古色古（）（）血搏杀可见一( )

独（）匠心妙笔生（）脍（）人口巧（）天工雅俗共（）

我们可以用来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们对一件精美的工艺品时，我们可以

说，而当我们读到一篇好文章时，我们可以

说。

6、句子转换。（8分）

（1）忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写连动句）

2）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。

文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。

（3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）

（4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）

5、正像小草难以报答春天的阳光一样，儿子的爱心怎能报答得了那深重的恩情呢？

写出此意思的原诗句，并写出作者、诗的题目以及表达父母爱儿女的俗语一个。

4、照样子写出由反义词构成的成语。

例：弄（假）成（真）口（）心（）积（）成（）（）

惊（）怪化（）为（）喜（）厌（）扬（）避（）由（）及（）

四、才艺展示：仿照例句，续写两个与例句构成排比：（4分）

例：人生路上，有时一个微笑，可以让我们看到春天的温暖。

人生路上，

人生路上，

二、词语园地（13分）。

1、我积累了很多好词语，我一定能填对！（4+2分）

长途（）涉雕（）画栋可见一（）（）不经心

窃窃（）语兴高（）烈寝不安（）（）血搏杀

我还能写两个表示?颜色多?的成语：、。

2.我会写带有?护?字的词语（所填的词语不重复）.(3分 )（）地

球（）公物（）尊严

3、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。（４分）只要……就……即使……也……

（1）、电视机没有图像了，（）维修人员来维修，故障（）能排除。（2）、电视机没有图像了，（）维修人员来维修，故障（）不一定能排除。

四、课文回顾（18分）。

1、《马诗》是________朝_______________写的。诗句如下：

________________，________________。_________________，_________________。

2、我平时积累了不少名言、诗句，我想写一句关于真诚待人的名言警句：

我还想写一句爱国名言：

3、演讲稿的特点：、、。

4、《唯一的听众》课文有两条线索:一条是?我?的的变化;一条

是老妇人的变化。

5、《最后一头战象》一文以为顺序，写了四个感人片段：

6、先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。（13分）

不同凡（）余音绕（）古色古（）（）血搏杀可见一 ( ) 独（）匠心妙笔生（）脍（）人口巧（）天工雅（）共赏

我们可以用 ( )来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用

( )来赞美达.芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们对一件精美的工艺品时，我们可以说( )，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说 ( )。

小学古诗词知识复习

一、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。（100分）

人教版六年级语文上册教案(全册)

1 山中访友 教学目标： 知识与技能： 1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢部分。 2．掌握本课8个生字，理解新词意思，摘录好词好句。 3．学习作者运用比喻、拟人、排比、想象来表达感情的方法。 过程与方法： 学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。 引导学生朗读、模拟当时的情景，跟山中的“朋友”打打招呼，感受语言的魅力，从而积累好的语言。 情感态度和价值观： 感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。 教学重点： 感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情。 教学难点： 学习作者运用比喻、拟人、排比、想象来表达感情的方法。 教学方法：教师引导、点拨法 学法指导：自学、交流、深入理解 课型及教学课时： 新授课 2课时 教学过程： 第一课时 课时目标： 1.掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。 2.感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情。 教学重点： 掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。 教学难点： 感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情。 一、创设悬念，揭示课题 1.同学们平时都有哪些朋友？会去探访你好朋友吗？

2.今天我们一起来学一篇跟朋友有关的特殊的文章，文中的作者要探访的朋友到底是谁呢？ 3.出示课题《山中访友》，学生读题。 二、读通课文，掌握字词 1.初读课文，读准生字的字音，圈出你认为优美的词语并多读几遍。读通课文，了解大概内容。 2.交流生字词的读法，汇报好词，集体品读。 清爽吟诵唱和陡峭挺拔精致奥秘德高望重津津乐道别有深意 3.谁来简单地说说这篇文章的内容？ 三、学习“出门”，感受心情 1.作者轻装上路，读读课文的一、二自然段，感受他当时的心情。（心情好；高兴） 2.你从什么地方可以看出作者当时心情很好？ 出了门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽！ （1）自由读这句话，感受话中所包蕴着的情意与心情。 （2）理解“与微风撞了个满怀”的写法及所包含韵味。 （3）带着轻松愉悦激动的心情有感情地朗读句子。 不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。 （1）读读这句话，从什么地方最能看出作者好心情？ “满怀”是什么意思？与上一句的“满怀”意思一样吗？平时还可以说什么东西是满怀的？用“满怀______”练习说话。 （2）带着满怀的好心情朗读这句话。 四、再读课文，捕获感知 1.作者带着满怀的好心情出门访友。请同学们再自由地、放声地读读全文，想想作者去山中访问了哪些朋友，他是如何看待这些朋友的？ 2.交流讨论。 五、精读课文，感悟深情 1.请同学们再一次跟随着作者去探访他的那些特殊的朋友。想想从哪些句子可以看出作者跟这些朋友有深厚的感情，可以把你的理解写在句子的旁边。

人教版六年级语文上册看拼音写词语

六年级上册词语盘点 第一单元 qīng shuǎng yín sòng chàng hèpùbùdǒu qiào tǐng bá( )( )( )( )( )( ) shēn qū jīng zhìyùn hán ào mìxiákèjìng mì( )( )( )( )( )( ) zhuī suíxiǎo xiàng qiào lì hōng kǎo yīn yùn yǎn zòu ( )( )( )( )( )( ) tàn suǒ qín miǎn màn yóu qīn wěn dégāo wàng zhòng ( )( )( )( )( ) jīn jīn lèdào biéyǒu shēn yì zuǒ chōng yòu zhuàng ( ) ( )( ) yìwèi shēn cháng páng rán dàwùxíng sècōng cōng （）（）( ) ★shén qí yōu yǎ biàn rèn qīng xīn huān yuè qīng cuì( )( )( )( )( ) ( ) níng jùèzuòjùqímiào wúbǐ bùjūyìgé( )( )( )（）nián guòhuā jiǎ （）

jiéchū xiū zhùshèjì shī gōng zǔ náo kòng zhì ( )( )( )( )( )( ) hōng dòng j iān jùyìrán chǎn píng miǎn lìèliè（）( )( )( )（）（）níjiāng chàdào zhēn zhìbìmiǎn méng lóng qīliáng ( )( )( )( )( )( ) yǐn yòng qiáng lièjū yōng guān xuán yáqiào bì ( )( )( )（） kuáng fēng nùháo rě rén jī xiào qǐn bùān xí ( )( ) （） sī cháo qǐ fú kě jiàn yìbān ( )( ) ★kān cètiáo jiébǎi zhébùhuíyáyáxuéyǔ ( )（）（）( ) chén mèn fēn xiǎng fú yǎng chūn jiérèliè gāng jìng ( )( )( )( )( )( ) lǐng lüèfùsū xiān qū mí liàn zhuāng diǎn jīng tàn ( )( )( ）( )( )( ) bìkōng rúxǐ bō tāo qǐfúshuǐ luòshíchū ( )( ) ( )

人教版六年级语文上册练习册答案全

人教版六年级语文上册练习册答案全 《配套练习册》答案 1.山中访友 我会读：ｗéｉｆǔｇｕāｎｘｕèｘｕáｎｚàｎ 我会画：Ｂ．√Ｄ．√ 我会辨１．Ｄ２Ｂ．３．Ｃ４．ＡＣ 我会改：这山中的一切，都是我的朋友。 ２．鸟儿呼唤着我。露珠与我交换眼神。 我会选：Ｂ 阅读屋：１．明灭悠悠德望旧２．凝视依旧 ３．Ｂ ４．那座古桥，是我要拜访的第一个朋友。 ２．山雨 我会读：ｃｈｕáｎ自传ｔáｎ子弹ｔｉáｏ音调ｂǐｎｇ屏风ｔǔ呕吐ｆú佛祖 我会写：幽优悠脆翠翠容融溶 我会改： １．漂－飘酒－洒睫－捷 ２．象－像瑶－谣浙－渐析－晰 我会选：１．安静２．幽静３．清静４．轻便５．轻盈６．轻捷 阅读屋：１．比喻拟人排比２．墨绿翠绿淡青金黄红嫩绿 ５．雨丝是手指 ６．因为阳光下山林的色彩层次多得几乎难以辨认，而雨中的景色都融化在水淋淋的嫩绿中了。 ３．草虫的村落 我会写： 静谧小巷俏丽烘烤音韵勤勉亲吻庞然大物 我会找： １．寂静疲惫勤恳 ２．柔软后退热闹 我会仿： 吵吵嚷嚷热热闹闹飘飘洒洒打扫打扫照顾照顾打听打听左顾右盼前仰后合上行下效气喘吁吁目光炯炯烈火熊熊 我会连：

奇异的游历细小的草茎坚硬的黑甲好奇的目光傲然地前进意味深长地对视熙熙攘攘地往来全神贯注地振翅 我会改：1.草茎组成了森林。 2.目光追随着小虫。 我会辨： 1.静谧 2.寂静 3.安静 我会填：时已傍晚作者对奇异游历的痴迷欢快和得意 阅读屋：1.比喻句：甲虫音乐家门全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，想灵泉一般流了出来。振翅声灵泉优美动听全神贯注 2.拟人句：皆为一件 3.A 4.索溪峪的野 我会读：zhàn jiáo huàng páng shū rào jū pú 我会比：拔拨拔忘忘望壮壮状戴戴带 我会补：拔拘舒望欲插 我会写：1.顽皮蜿蜒环绕 2.安全冷淡笔直 我会填： 1. 不拘一格 2.婷婷玉立 3.返璞归真 我会辨：A.√ 阅读屋：1.天然野性惊险3. 山是野的 4.理解：看见了就害怕。感受：让人感到山的惊险。 5.夸张突出索溪峪的山是多么惊险。 配套第一单元练习答案 一、写一写： 挺拔蕴藏音韵烘烤静谧漫游演奏陡峭 一、读一读： 追随suí仍réng然倾吐tǔ小巷xiàng 寒暄xuān融róng化 二、选一选： 烘烤考试拷打 挺拔小艇家庭 宣告喧闹寒暄 三、填一填 1、津津乐道德高望重庞然大物 不拘一格行色匆匆意味深长 年过花甲左冲右撞返璞归真 2、（1）意味深长（2）德高望重（3）不拘一格 五、变一变 1、色彩层次多。

【12篇】新部编版六年级上册语文课外阅读练习题-精选

【12篇】新部编版六年级上册语文课外阅读练习题-精选 1．阅读下文，回答问题。 有的人活着， 他已经死了； 有的人死了， 他还活着。 （1）这一小节写了________种人，前一个“有的人”指________的人，后一个“有的人”是指________的人。 （2）两个“活着”的含义是（） A. 两个都指肉体的生存。 B. 前一个指肉体的生存，后一个指精神的永存。 C. 前一个指精神的永存，后一个指肉体的生存。 【答案】（1）两；骑在人民头上作威作福；鲁迅及像鲁迅这样一生为人民甘愿作牛马（2）B 【解析】【分析】（1）解答此题要结合上下文来理解，这一小节写了两种人，前一个“有的人”指骑在人民头上作威作福的人，后一个“有的人”是指鲁迅及像鲁迅这样一生为人民甘愿作牛马的人。 （2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。 故答案为：（1）两；骑在人民头上作威作福；鲁迅及像鲁迅这样一生为人民甘愿作牛马。（2）B 【点评】（1）这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。 （2）此题考查学生对短文内容的掌握的能力。 2．阅读下文，回答问题。 第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒________起一个大竹匾，________下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将________在棒上的绳子只一________，那鸟雀就________在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……” （1）在横线上填上合适的动词。 我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒________起一个大竹匾，________下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将________在棒上的绳子只一________，那鸟雀就________

人教版六年级语文上册试卷及答案

人教版六年级语文上册 试卷及答案 标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

六年级语文上册第一单元试卷及答案 班级姓名分数 一、辨字组词（8分） 俯（）府（）暴（）瀑（）区（）考（）躯（）烤（） 二、选择正确字义（8分） 1.优美的音韵．，像灵泉一般流了出来。（）韵：①语音名词；有节奏的声音；风致，情趣 2.小圆虫披着俏丽的彩衣。（）俏：①漂亮，相貌美好；②货物销路好；③方言 3.几十丈高的断壁悬崖拔地而起。（）悬；①高而陡；②凭空设想；③挂，吊在空中 4.它竟然是个庞然大物。（）庞：①大；②杂乱；③面庞，脸盘 三、找词语中的错别字（6分） 斤斤乐道（）别友深意（）德高忘重（）千峰万刃（）浩气长书（）不句一格（） 意味深常（）庞然大物（）行色勿勿（）断壁悬涯（）花色班谰（）反璞归真（） 四、给加点字换意思相近的词（10分） 1.我的目光顺着僻静 ．．（） ．．的小路探索（）2.蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦 3.远处，一只不知名的小鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐浴后的欢悦 ．．（） 4.深深的峡谷衬托着你挺拔 ．．着那水中的人影.鱼影.月影。（） ．．的身躯。（）5.你弓着腰，俯身凝望 五、选填关联词（12分） 只有……才……如果……就……不是……而是……即使……也…既然……就……因为……所以…… 1.索溪峪的山（）一峰独秀，（）千峰万仞。 2.（）仔细倾听，（）能感受到山雨的奇妙无比。 3.（）风中含着露水的栀子花的气息，（）让人感到清爽。 4.（）你是文静的姑娘，在这儿（）变“野”了。 5.（）来到山中，（）要好好欣赏美景。 6.（）你置身大自然，（）可以跟大自然进行心灵对话。 六、按要求写句子（14分） 1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改肯定句） 2.雨悄悄地停了。风也屏住了呼吸。（把两句话用关联词合成一句） 3.《草虫的村落》这篇课文的作者是郭枫写的。（修改病句） 4.造物无言却有情，_______________________。（把句子补充完整） 5.甲虫振着翅膀。（改拟人句） 6.我看到了它蕴含的生命的奥秘。（改设问句） 7.雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。（缩句） 七、写出下列句子的修辞手法（5分） 1.这是土地的呼吸，土地的脉搏，土地的心声，这就是我们可以信赖的朋友。（） 2.山野静的快叫人窒息了。（） 3.山雨像一曲无字的歌谣。（） 4.这山中的一切，哪个不是我的朋友？（） 5.啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？（） 八、阅读短文，回答问题（17分） 山村的路 我一直生活在县城，乡村是个什么样，很少了解，记忆中仿佛只去过一次九里乡。九里乡的一切都使我感到新奇有趣。就连那朴实的庄稼人踏出的路，也给我留下了深深的印象。 一进山，我们便被淹没（mòméi）在幽幽的绿林中了，辨不出东南西北，只有那脚下弯弯的.干净得发白的小路带着我们往前走。它像一条窄窄的带子飘绕在山中，两侧碧绿的野草似乎很懂规矩地让开了一条缝，让白带子正好落在缝上。山路很平，我想倘若打着赤脚在上面走的话，一定比在水磨石地板上走还要舒服一百倍。

人教版小学六年级语文上册词语盘点(看拼音写词语)

第一单元 qīnɡ shuǎnɡyín sònɡchànɡ hèpù bùdǒu qiào tǐnɡbáshēn qū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jīnɡ zhìyùn hán ào mìxiá kèjìnɡ mì zhuī suí xiǎo xiànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qiào lì hōnɡ kǎo yīn yùn yǎn zòu tàn suǒ qín miǎn màn yóu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qīn wěn déɡāo wànɡzhònɡjīn jīn lè dào bié yǒu shēn yì ( ) ( ) ( ) ( ) zuǒ chōnɡ yòu zhuànɡyì wèi shēn chánɡpánɡ rán dà wùxínɡ sècōnɡ cōnɡ( ) ( ) ( ) ( ) 第二单元 jié chū xiū zhù shè jìshī ɡōnɡzǔ náo kònɡ zhì hōnɡ dònɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiān jù yì rán chǎn pínɡmiǎn lì è liè ní jiānɡchà dào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhēn zhì bì miǎn ménɡ lónɡqī liánɡyǐn yònɡqiánɡ lièjū yōnɡɡuān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xuán yá qiào bìkuánɡ fēnɡ nù háo rě rén jī xiào qǐn bù ān xí ( ) ( ) ( ) ( ) sī cháo qǐ fú kě jiàn yī bān ( ) ( ) 第三单元 shū shì ɡē bǎn miǎn qiǎnɡbào yuàn qīnɡ tīnɡxiān qǐ kuí wú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sī pò dǎo méi yán sùyōu lǜ shén shènɡyōu yōu zhuānɡ zhònɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yí shìbào qiàn liū zǒu jiè yì zhuī wèn huānɡ tánɡshēnɡ wànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡē shě shī lín lín xīn jīnɡ ròu tiào zìyán zì yǔ zì zuò zì shòu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fénɡ fénɡ bǔ bǔ dà chī yījīnɡ ( ) ( ) 第四单元 yáo wànɡjīnɡ yínɡzī yuán kuànɡ wù ēn cì jié zhì kū jié ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) làn yònɡwēi xié zhǐwànɡshè xiǎnɡyí mín pò suìmù dǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

六年级上册语文基础知识练习题(部编新人教版).doc

六年级上册语文基础知识练习题（人教版） 【六年级上册语文基础知识练习题】第一部分：基础知识积累与运用(30分) 一、读拼音写字、词。(3分) jīnɡ yínɡ xié jié kuí wú ( ) 威 ( ) 枯( ) ( ) 二、用横线找出带点字的正确读音。(2分) 1.正(zhēnɡ zhènɡ)月到了,闰土来到我家帮忙看管供(ɡōnɡ ɡònɡ)品. 2.三更(ɡēnɡ ɡènɡ)半夜，我家的狗叫个不停，可能有贼! 3.闰土颈上套一个明晃晃(huǎnɡ huànɡ) 的银项圈。 三、将下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。(6分) 漫不经( ) 别( )一格恍( )大悟和蔼( )亲 可见一( ) ( )耳欲聋惹人讥( ) ( )扬顿挫 1.他思考问题的方式与众不同，解决问题的方法总是显得那么( )。 2.爷爷对人很友善，是个( )的人。 四、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。(3分) 负： A担负 B遭受 C背 D违背

1.在这次作战中，他身负重伤。( ) 2.我们不能做忘恩负义的人。( ) 3.既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。( ) 五、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分) 1.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。 ( ) 2.“响遏行云”这个成语指高亢的歌声使天空中的流云都停了下来，多用以形容声音嘹亮。( ) 六、句子加工厂(按要求改写句子)。(3分) 1.妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”(改为第三者转述句) 2.说出来的话必须算数。(换一种说法，不改变句子意思) 七、下列一组句子中，没有语病的一句是( )。(2分) A 桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。 B 校园里屹立着一棵棵松树。 C 《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达?芬奇。 D 我一定改正不好的缺点。 八、先连一连，再根据要求填空。(6分) 龚自珍孤村落日残霞燕山月似钩 白朴稻花香里说丰年轻烟老树寒鸦 辛弃疾落红不是无情物听取蛙声一片

人教版六年级语文上册作文专项练习题

人教版六年级语文上册作文专项练习题1. 作文材料：“六一”儿童节早晨，我连蹦带跳地来到学校。校园里已是热闹非 凡，布置一新。各班都在为下午的庆祝活动排练节目。我来到自己的教室门口却呆住了，只见班主任紧皱眉头，同学们都用焦急的目光望着他。发生什么事了呢? 要求：①根据上面提供的材料，展开合理想象。 ②用第一人称写。 ③500字左右。 2. 题目：明天，我们毕业 提示：一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中不免涌起深深的眷恋之情。请你选择最依恋的人、景、物，写一篇文章表达你的不舍之情。 要求：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。不少于400字。文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。 3. 六（2）班正在举行“我爱家乡”的主题实践活动，其中一项内容是为家乡设计一张城市名片。请你仿照示例，从“历史名城、名人故里、旅游胜地、美食之乡”中任选一个方面设计一张介绍家乡的“名片”。 示例：【名片正面】历史名城——西安 【名片背面】兵马俑见证历史变迁，大雁塔目睹王朝兴替，源远流长的文化之河浸润着这座千年古都。 我的家乡 4. 根据要求作文。 顽皮是因为心怀纯真……历险是因为勇敢的心不想停歇。——马克·吐温 真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的跟前，任我去探寻。——牛顿 天真活泼的你是否有过跟汤姆·索亚类似的经历？是否和家人、伙伴有不少忘不掉的探寻或发现？是否有过精彩或糟糕的顽皮往事，甚至一场有惊无险的小“事故”…… 请将题目《那次______》补充完整，写一篇文章。 要求：不少于400字，文中不出现真实的校名、人名。 5. 习作。（30分） 春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。六年来，在与父母、老师、同学的相处中，你一定经历过不少的快乐，感受到不少幸福，当然也会有成长的烦恼。请你自拟题目，写一个发生在自己身上最难忘的成长故事。 要求：①将经历的过程写具体，把当时的体验写清楚，中心突出。②语句通顺，不写错别字，卷面整洁。文中不要出现真实的姓名。不少于450字。

人教版六年级语文上册看拼音写词语

qīng shuǎng yín sòng chàng hèpùbùdǒu qiào tǐng bá( )( )( )( )( )( ) shēn qū jīng zhìyùn hán ào mìxiákèjìng mì( )( )( )( )( )( ) zhuī suíxiǎo xiàng qiào lì hōng kǎo yīn yùn yǎn zòu ( )( )( )( )( )( ) tàn suǒ qín miǎn màn yóu qīn wěn dégāo wàng zhòng ( )( )( )( )( ) jīn jīn lèdào biéyǒu shēn yì zuǒ chōng yòu zhuàng ( ) ( )( ) yìwèi shēn háng páng rán dàwùxíng sècōng cōng （）（）( ) jiéchū xiū zhùshèjìshī gōng zǔ náo kòng zhìèliè( )( )( )( )( )( ) ( ) hōng dòng j iān jùyìrán chǎn píng miǎn lìqīliáng （）( )( )( )（）（） níjiāng chàdào zhēn zhìméng lóng sī cháo qǐ fú( )( )( )( )( ) yǐn yòng qiáng lièjū yōng guān xuán yá qiào bìkě jiàn yì bān ( )( )( )（）( ) kuáng fēng nùháo rě rén jī xiào qǐn bùān xí( )( ) （

新人教版六年级上册语文课后练习题答案

六年级上册语文课后练习题答案 (1)山中访友 1.情地朗读课文。说说作者在山中都拜访了哪些?朋友?，想一想课文为什么以?山中访友?为题。 答案参考 作者在山中拜访了一些自然界的朋友，如老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等。课文以?山中访友?为题，既是全文构思立意之本，又是以联想和想象构筑情境这一独特、鲜明的表现手法的凝聚，是文章的文眼，同时，也能唤起读者的猜想——作者到山中拜访了哪些?朋友?。从而激起读者的阅读兴趣。 2.些描写中可以看出?我?和山里的?朋友：’有着深厚的感情?你是否也有过类似的体验?和同学交流交流。 参考答案 作者把山中的一切都视为自己的亲密朋友，并与之亲切交流，字里行间体现了?朋友?间的深情厚谊。如写老桥——?如一位德高望重的老人?；写鸟儿——?呼唤我的名字?；写露珠——?与我交换眼神?；写树木——?是我的知己??仿佛自己也是一棵树?；写山泉——?要我重新梳妆?；写溪流———邀我?唱和?；写瀑布——?你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势?；写悬崖——?挺拔的身躯??高高的额头上仿佛刻满了智慧?；写白云——?让天空充满宁静，变得更加湛蓝?；写云雀——谈?飞行中看到的好风景?。在作者的眼里，这山中的一花一树，一鸟一石，一草一木都成了有着鲜活生命的人，从中我们可以体会到作者和山里?朋友?之间那份深厚的情谊。 我们都有着热爱大自然、热爱万物生灵的美好情怀，家乡的一山一水、一草一木无不让我们留恋和珍爱，人与自然和谐相处是无比幸福和快乐的，同学们可以回忆心中的美好体验，并真诚地与同学交流，共同分享这份快乐。 3.下面的句子，体会这样写的好处。再从课文中找出类似的句子，并抄下来。 (1)啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧? (2)走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神 老师指导: 体会句子的妙处应用心去品读，并仔细揣摩句子所以含的思想感情，还要了解作者运用了怎样的修辞方法，来加强语言的表达效果，使思想感情表达得更加鲜明生动。 答案参考 第1个句子运用了比喻的修辞方法，把?老桥?比喻成?一位德高望重的老人?，不仅写出了桥的古老，更突出了它默默无闻为欠众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。 - 1 -

六年级上册语文测试题及答案

六年级上册语文测试题及 答案 Prepared on 22 November 2020

2012—2013学年度第一学期小学六年级期末教学质量检测 语 文 趣 味 园 时间：90分钟 同学们，请你认真做答下面的题目，来检验自己 的学习与进 步吧。答题时要用钢笔，书写要工整，姿势要端正。 一、依次改正句子中的错别字。 他魁悟的身躯，敏锐的目光，慈详的笑容，给人流下不可摩灭的印象。 二、给带点的字、词选择恰当的意思。 1. 讲究： A. 讲求、重视； B. 值得注意或推敲的内容； C. 精美 祭器很讲究．．（ ） 讲究．．卫生（ ） 技术是大有讲究．． 的（ ） 2. 故： A. 意外的事情； B. 缘故，原因； C. 原来的，旧的； D. 朋友，友情； E. 死亡 变故．（ ） 病故．（ ） 沾亲带故．（ ） 故． 乡（ ） 3.之： A. 往； B. 的； C. 代词，代替人或事物。 钟子期必得之．（ ） 赤子之．心（ ） 送孟浩然之．广陵（ ） 三、用“清”字组成不同的词语，填入句子中。 1. 捧起一朵落花，我嗅到了大自然的芬芳（ ）。 2. 掬起一捧（ ）的山泉喝，浑身爽快。 3. 刚下过雨，空气（ ）。 4. 幽静的山林里传来（ ）的鸟语声。 5. 屏幕上出现一行行（ ）的字迹。 6. 这里四面环山，泉水叮咚，环境（ ），真是个避暑的好地方。 四、按要求进行句子练习。 1.闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用关联词合成一句话） 2.通过体育锻炼，使我的体质增强了。（在原句上修改病句） 3. 根据上下文的结构和语意在横线上仿写句子。 每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒凉的山岗；欣赏是____ ___________ ，___________________________；欣赏是 题 目 基础园 经典屋 阅览室 习作坊 总 评 成 绩

人教版小学语文六年级上册课文(完整版)

教版小学语文六年级上册课文 1 山中访友 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩（gǔ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 3 草虫的村落 我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，轻俏地披着彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子伫足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看呵！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。 我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！ 5 詹天佑 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。 铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。 铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原

人教版六年级语文上册看拼音读读写写

人教版六年级上册读读写写 第一单元 qīng shuǎng yín sòng chàng hèpùbù dǒu qiào tǐng bá( )( )( )( )( )( ) shēn qū jīng zhìyùn hán ào mìxiákèjìng mì( )( )( )( )( )( ) zhuī suí xiǎo xiàng qiào lì hōng kǎo yīn yùn yǎn zòu ( )( )( )( )( )( ) tàn s uǒ qín miǎn màn yóu qīn wěn dé gāo wàng zhòng ( )( )( )( )( ) jīn jīn lèdào biéyǒu shēn yì zuǒ chōng yòu zhuàng ( ) ( )( ) yìwèi shēn háng páng rán dàwùxíng sècōng cōng （）（）( ) 第二单元 jiéchū xiū zhùshèjì shī gōng zǔ náo kòng zhì( )( )( )( )( )( ) hōng dòng j iān jùyìrán chǎn píng miǎn lìèliè（）( )( )( )（）（）níjiāng chà dào z hēn zhìbìmiǎn méng lóng qīliáng ( )( )( )( )( )( ) yǐn yòng qiáng liè jū yōng guān xuán yáqiào bì ( )( )( )（） kuáng fēng nùháo rě rén jī xiào qǐn bùān xí ( )( ) （） sī cháo qǐ fú kě jiàn yìbān 第三单元 shū shìgēbǎn miǎn qiǎng bào yuàn qīn g tīng xiān qǐ ( )( )( )( )( )( ) kuíwú sī pòdǎo méi yán sù yōu lǜ shén shèng （）( ) ( )( )( )( ) yōu yōu zhuāng zhòng yíshìbào qiàn liū zǒu ( )( )( )( ) ( ) jièyìzhuī wèn huāng táng shēng wàng gē shě ( )( )( )( )( ) shīlín lín xīn jīng ròu tiào zìyán zìyǔ zì zuòzìshòu ( )( )( )( ) féng féng bǔbǔ dà chīyìjīng ( )( ) 第四单元 yáo wàng jīng yíng zī yuán kuàng wù ēn cì jié zhì （）（）（）( )( )( ) làn yòng wēi xié zhǐ wàng shè xiǎng yímín pò suì( )( )( ) （）（）( ) mù dǔshèng jié jùn mǎ xióng yīng chán chán huídàng （）（）（）( )( ) ( ) zīrùn shàn dài sōng zhī bǎo guì zī yǎng yīng ér juàn liàn （）（）（）( )( ) ( ) ( )

人教版小学六年级语文上册 古诗解释

1.诗经·采薇（节选） 昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。 解词：昔：从前。矣：语气助词。依依：形容树枝柔弱，随风摇摆的样子。 思：语气助词。霏霏：雪花飞舞的样子。 诗意：回想当年我出征时，正值春天，微风吹拂着柔嫩的柳枝。如今归来之日，已是满天飞雪的冬天。 2.春夜喜雨 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 解词：乃：就。发生：催发植物生长。潜：暗暗地，悄悄地。润物：使植物受到雨水的滋养。野径：乡间小路。晓：天刚亮的时候。花重：花因沾着雨水，显得饱满沉重的样子。锦官城：成都的别称。 诗意：及时的好雨像知道时节似的，当春天到来的时候就飘飘洒洒地下起来，催发植物生长。春雨伴着春风悄悄地在夜晚下起来，无声地滋润着春天的植物。雨意正浓，田野与天空一片昏黑，唯有江边船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明亮。早晨起来，那潮湿的泥土上一定满是红色的花瓣，成都的大街小巷必将是一片万紫千红。 3.西江月·夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片，七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 解词：西江月：词牌名。黄沙：黄沙岭，在江西上饶的西面。别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝。社林：土地庙附近的树林。见：同“现”。 诗意：明月升上树梢，惊动了喜鹊飞离树枝，清风习习，入夜，有蝉在不时地鸣叫。空气中散发着稻花的香味，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声。天空中轻云飘拂，闪烁的星星时隐时现，山间细雨微洒。从前曾经游过的茅舍小店依然坐落在土地庙附近的树林边，山路忽然一转，那曾经熟悉的小桥、溪流突然呈现在眼前。 4.天净沙·秋 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。 解词：天净沙：曲牌名。飞鸿影下：雁影掠过。 诗意：夕阳西下，天边留下一抹残存的晚霞，在孤零零的山村上空升起了缕缕炊烟，落光了叶子的老树上，栖息着几只乌鸦，天空中掠过一只大雁。远处是一片青山绿水，其间是白草、红叶、黄花，好一幅色彩绚丽的秋景图。 伯牙绝弦 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 注译 绝：断绝若：像~~一样。弦：在这里读作“闲”的音。 善：擅长，善于。洋洋：广大。 鼓：弹。念：心里所想的。 志在高山:心里想到高山。必：一定，必定。 哉:语气词,表示感叹也表示"啊"的意思。之：他。谓：认为。 峨峨:高。知音：理解自己心意，有共同语言的人。 兮:语气词，相当于“啊”。乃：就。复：再,又。 译文：伯牙擅长弹琴，钟子期擅长倾听。伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山，钟子期听了赞叹道：“好啊！这琴声就像巍峨的泰山！”伯牙弹琴时，心里想到澎湃的江河，钟子期赞叹道：“好啊，这琴声宛如奔腾不息的江河！”无论伯牙想到什么，钟子期都能准确地说出他心中所想的。钟子期去世后，伯牙认为世界上再也

2018人教版六年级上册语文期末考试题附答案

语 文 试 题 （100分钟完卷，满分100分） 一、基础知识〔50分〕 1．我认为加点字的注音完全正确的一组是（ ）。（4分） A.寝．不安席（q ǐn ） 铲．平（ch ǎn ） B.阻挠．（r áo ） 搁． 板（ɡē） C.张冠．李戴（ɡu ān ） 倾．听（q ūn ） D.雄鹰．（y īn ɡ） 畜． 生（x ǜ） 2．我把下面的汉字规范地写在田字格里。（4分） 3. 我会用查字典的方法填写下列表格。（4分） 4．我认为没有错别字的一组词语是（ ）。（2分） A.行色勿勿 不拘一格 B.惹人讥笑 百拆不回 C.流恋忘返 十指连心 D.世外桃源 长途跋涉 5．我能用下面的汉字组词。（4分） 行h án ɡ（ ）x ín ɡ（ ） 差ch ā（ ） ch āi （ ） 6．我能写出下列各词的近义词或反义词。（4分） 写近义：干脆—— 遥望—— 写反义：保存—— 失业—— 7．我能根据下列意思写出课本中的成语。（4分） （1）形容江河奔流直下，流得又快又远。 （ ） （2）比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。 （ ） 8．我能正确选择下面关联词语填空。（4分） 吉 晶 资 撕

是……还是……；宁可……也不……；与其……不如……；不是……就是…… （1）（）他说得对呢，（）你说得对？ （2）真的勇士（）站着生，（）跪着死。 （3）每天他（）在教室学习，（）到操场锻炼。 （4）凡卡（）在城里受苦，（）回到乡下爷爷那里去。 9．我能按要求改写下面句子。（4分） （1）没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。 改写成反问句： （2）拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。” 改写成转述句： 10．我能改正下面句子的错误。（4分） （1）资中发布了气象台寒流即将来临的消息。 改正： （2）即使你是天才，却离不开老师的培养教育。 改正： （3）我经常看到小明有时在早晨锻炼。 改正： （4）近几年，我国人民的生活水平又有了很大改善。 改正： 11．我为理解正确的句子打上“√”，为理解错误的句子打上“×”。（4分） （1）课文《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫写的。（《诗海拾贝》）（） （2）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（《月光曲》）该句中“随便说说”一词说明妹妹本意不是要去看音乐会。（） （3）“但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。”（《只有一个地球》）该句运用了作比较的说明方法。（） （4）“伯牙所念，钟子期必得之。”（《伯牙绝弦》）该句的意思是：不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。（） 12．我能判断下列句子所用的修辞手法，把其名称依次填在后面的横线上。（4分）

小学六年级语文上册期末练习题

语文期末练习题 一、基础知识。〔50分〕 1．我认为下列词语中注音完全正确的一组是（）（4分） A．掀(xuān)起搁(gē)板 B. 频（pín）繁溜(niū)走 C.晶莹（yíng）资（zī）源 D.逃窜（cuàn）霎(chà)时 4．我认为没有错别字的一组词语是（）（4分） A、德高望众形色匆匆 B、思潮起伏焦燥不安 C 庞然大悟波涛起伏 D、纷至沓来曲高和寡 5．我能根据下列意思写出课文中的词语。（4分） （1）比喻对事物不加分析，不假思索的笼统接受。（）（2）比喻好的诗文或其他事物受到人们的津津乐道，广为称赞和传诵。（） 6．我能给下面句子填上关联词语。（4分） 虽然……但是……不管……都…… 因为……所以……只要……就…… 1．（）我违反纪律了，（）老师批评了我。 2．（）小红没当选上大队委，（）她没有丧气。 3．（）做什么事，（）应当一丝不苟。 4．（）你经过辛勤的劳动，（）能享受到成功的喜悦 7．我能按要求改写下面句子。（4分） （1）少年吴云锋只有用劳动来解除饥饿的威胁。 改写成双重否定句： （2）妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。” 改写成转述句： 8．我能改正下面句子的错误。（4分） （1）雨下得这么大，我断定他可能不会来了。 改正： （2）通过老师的这次教育，让我明白了不少道理。

改正： （3）敌人的神机妙算被我们识破了。 9．我为理解正确的句子打上“√”，为理解错误的句子打上“×”。（4分） 1．伯牙绝弦的意思是比喻知己丧亡后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。（） 2．“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”运用拟人的手法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。）3．《少年闰土》这篇课文中的“我”就是鲁迅本人。） 4．《怀念母亲》的作者是季羡林，课文以回忆的形式，课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲──一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对祖国母亲永久的悔恨，对亲生母亲不变的爱意（） 10．我能判断下列句子所用的修辞手法，把其名称写在括号里。（4分） 1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（） 2.这天气真冷，都快把我冻成冰了。（） 3.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。（） 4.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（） 11．我能默写古诗《西江月、夜行黄沙道中》。（4分） 西江月、夜行黄沙道中（宋辛弃疾） ，。 ，。 ，。 ，。 12．我先把下面格言补充完整，再为下面对联的上联配写下联。（3分） （1）补充名言警句。良药苦口利于病—— 路漫漫其修远兮—— （2）配写对联。上联：一帆风顺年年好 下联： 13．我要通过分析歧义句避免交际障碍，把歧义句的两种理解写在后面。（3分）

六年级上册语文句子练习题及答案

六年级上册语文句子练习题及答案 六年级上册语文句子练习题及答案篇一 （）找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。 （）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。 （）再数一数除去部首还有6画。 （）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。 （）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。 答案：3-1-4-5-2 （）金苹第一个跳。 （）她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。 （）今天体育课是练习跳“山羊”。 （）然后深吸一口气，快步向前跑去。 （）只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。 答案：2-5-1-4-3 （）我问爸爸为什么倒着贴。 （）春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。 （）我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是‘福到了’？” （）爸爸说：“你自己想想是什么意思？” （）爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明！” 答案：2-1-4-3-5

六年级上册语文句子练习题及答案篇二 （）我连忙站起来让老爷爷坐。 （）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。 （）星期日，我坐汽车去奶奶家。 （）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。” （）上车后，我找到一个座位。 （）我说：“不用谢，这是我应该做的。” 答案：4-3-1-5-2-6 （）我说了声：“谢谢奶奶。”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费。 （）奶奶说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了。” （）奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。 （）屋子里充满了欢声笑语。 （）我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。 答案：4-5-3-1-2 （）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。 （）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。 （）我的“小顽童”真逗人喜爱。 （）脚穿一双特大号皮鞋。 （）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。 （）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。