C程序二级填空题型练习1
阅读下列程序说明和程序，在每小题提供的若干可选答案中，挑选一个正确答案
2008年春习题1【程序说明】
输入1个正整数n（n>=2），输出菲波那契（Fibonacci）序列的前n项，每行输出6个数。菲波那契（Fibonacci）序列：1，1，2，3，5，8，13，…… ，数列的前两个数都是1，从第三个数开始，每个数是前两个数之和。
运行示例：
Enter n: 10
1 1
2
3 5 8
13 21 34 55
【程序】
#include
main( )
{ int count, i, n, x1, x2, x;
printf("Enter n:"); scanf("%d", &n);
x1 = x2 = 1; printf ("%6d%6d", x1, x2);
(1) ;
for(i = 1; i <= n-2; i++){ (2) ; printf("%6d", x); count++;
if( (3) ) printf("\n");
x1 = x2;
(4) ; }
}
【供选择的答案】
(1) A、count = 2 B、count = 0 C、count = 1 D、count = -1
(2) A、x = x1 - x2 B、x = x1 + x2 C、x = x1 D、x = 2
(3) A、count / 6 == 0 B、count % 6 != 0 C、count % 6 == 0 D、count / 6 != 0
(4) A、x = x1 + x2 B、x2 = x1 C、x = x2 D、x2 = x
习题2【程序说明】
输入2个正整数m和n(1<=m 运行示例： Enter m, n: 1 10 count = 4, sum = 17 【程序】 #include #include int prime(int m) { int i, n; if(m == 1) return (5) ; n = sqrt(m); for( i = 2; i <= n; i++) if(m % i == 0) return (6) ; return (7) ; } main() { int count = 0, i, m, n, sum = 0; printf("Enter m, n:"); scanf("%d%d", &m, &n); for(i = m; i <= n; i++) if( (8) ){ sum += i; count++; } printf("count=%d, sum=%d\n", count, sum); } 【供选择的答案】 (5) A、1 B、m C、m == 1 D、0 (6) A、m B、1 C、0 D、n (7) A、m B、1 C、0 D、i == n (8) A、prime(i) != 0 B、prime(i) == 0 C、i == prime(i) D、!prime(i) 习题3【程序说明】 输入一个2 * 3的二维数组，找出最大值以及它的行下标和列下标，并输出该矩阵。 运行示例： Enter a array(2*3): 3 2 10 -9 6 -1 max = a[0][2] = 10 3 2 10 -9 6 -1 【程序】 #include main( ) { int col, i, j, row; int a[2][3]; printf("Enter array(2*3):"); for(i = 0; i < 2; i++) for(j = 0; j < 3; j++) scanf("%d", (9) ); (10) for(i = 0; i < 2; i++) for(j = 0; j < 3; j++) if(a[i][j] > a[row][col]){ (11) } printf("max = a[%d][%d] = %d\n", row, col, a[row][col]); for(i = 0; i < 2; i++){ for(j = 0; j < 3; j++) printf("%4d", a[i][j]); (12) } 【供选择的答案】 (9) A、&a[i][j] B、&a[j][i] C、a[i][j] D、a[j][i] (10) A、row = col = 2; B、row = col = 0; C、a[row][col] = 0; D、a[row][col] = -1; (11) A、row = j; col = i; B、a[row][col] = a[i][j]; C、row = i; col = j;D、a[row][col] = a[j][i]; (12) A、printf("\n")}; B、}printf("\n"); C、; D、printf("\n");} ABCD DCBA ABCD 2008年秋习题1【程序说明】 输入一批学生的成绩，遇负数表示输入结束，要求统计并输出各等级成绩的学生个数。成绩等级分为三级，分别为A（90~100），P（60~89），和F（0~59）。 运行示例： Enter scores: 88 71 68 70 59 81 91 0 60 77 83 -10 A:1; P:8;F:2; 【程序】 #include Main() { int mark,a,p,f; A=p=f=0; Printf(“Enter scores:”);Scanf(“%d”,&mark); While(------1------){ If(mark>=90) a++; ------2------p++; ------3------f++; ------4------ } Printf(“a:%d; p:%d; f:%d;\n”, a, p, f); } 【供选择的答案】 (1) A.mark>=0 B. mark>0 C. mark<=0 D. mark<0 (2) A. else if (mark>=60) B. if (mark>=60) C. else (mark>=60) D. if(mark<90) (3) A.else(mark<60) B. else C. if(mark>0) D.else if(mark<=60) (4) A.scanf(“%d”,mark); B. scanf(“%d”,&mark); C. ; D. mark=getchar( )； 习题2【程序说明】 求1~999之间所有满足各位数字的立方和等于它本身的数,例如153的各位数字的立方和是13+53+33=153 运行示例: 1 153 370 371 407 【程序】 #include Main() { int digit,j,sum,x; For(j=1;j<1000;j++){ _____5_____ _____6_____ Do{ _____7_____ Sum=sum + digit*digit*digit; X=x/10; }while(_____8_____); If(sum==j) printf(“%d”,sum); } } 【供选择的答案】 (5) A.sum=0 ; B. sum=1; C.sum=j ; D. ; (6) A.x=1; B.x=j; C. ; D. x=sum; (7) A.digit=x/10; B.; C. digit=x%10; D. digit=x; (8) A.x==0 B.j!=0 C.j==0 D.x!=0 习题3【程序说明】 输入10个整数，将它们从大到小排序后输出。 运行示例： Enter 10 integers: 10 98 -9 3 6 9 100 -1 0 2 After sorted: 100 98 10 9 6 3 2 0 -1 -9 【程序】 #include _____9_____ Void sort(_____10_____) { int I,index,k,t; For(k=0; k Index =k; For(i=k+1;i If(a[i]>a[index]) index=i; _____11_____; } } Void swap(int *x,int*y) { int t; T=*x; *x=*y; *y=t; } Main() { int i,a[10]; Printf(“enter 10 integers:”); For(i=0;i<10;i++) Scanf(“%d”,&a[i]); _____12_____; Printf(“After sorted:”); For(i=0;i<10;i++) Printf(“%d”,a[i]); Printf(“\n”); } 【供选择的答案】 (9) A. void swap(int *x,int *y) B. ;C. void swap(int *x,int *y) ; D. void swap(int *x, *y) (10) A.int &a,int n B. int *a,int *n C. int *a,int n D. int a,int *n (11)A.swap(*a[index],*a[k])B.swap(a[index],a[k])C.swap(index,k) D.swap(&a[index],&a[k]) (12) A.sort(a) B. sort(a[10]) C. sort(a[],10) D.sort(a,10) A A B B A B C D A A B B 2009年春 习题一『程序说明』 输入一个正整数 n,计算下列算式的前n 项之和。 S=+-+-71 51 31 1.... 运行示例： Enter n:2 Sum=0.67 『程序』 #include main(){ int denominator,flag,i,n; double item,sum; printf("Enter n: "); scanf("%d",&n); denominator=1 ______(1)_____; sum=0; for(i=1;__(2)__;i++){ ___(3)___; sum=sum+item; _____(4)____; denominator=denominator+2; } printf("Sum = %.2f\n",sum); } } 供选择的答案: 1. A.flag=0 B. flag=-1 C. flag=n D. flag=1 2. A. i>=n B.i C. i>n D.i<=n 3. A. item=flag/denominator B. item=1/denominator C.item=flag*1.0/denominator D. item=1.0/denominator 4. A.flag=-1 B.flag=0 C. flag=-flag D.flag=flag 习题2 验证哥德巴赫猜想：任何一个不小于6的偶数均可表示为两个素数之和。例如6=3+3， 8=3+5，。。。18=11+7。将6～20之间的偶数表示成两个素数之和，打印是一行打印5组。要求定义和调用函数prime(m)判断m是否为素数，当m为素数是，返回1，否则返回0。素数就是只能被1和自身整除的正整数，1不是素数，2是素数。 运行示例： 6=3+3 8=3+5 10=3+7 12=5+7 14=3+11 16=3+13 18=5+13 20=3+17 程序 #include #include int prime(int m){ int i,n; if(m==1)return 0; n=sqrt(m); for(i==2;i<=n;i++) if(m%i==0) return 0; ____(5)____ } main(){ int count,i,number; count=0; for(number=6;number<=20;number=number+2){ for(i=3;i<=number/2;i=i+2) if(____(6)_____){ printf("%d=%d+%d ",number,i,number-i); count++; if(____(7)___) printf("\n"); ___(8)___ } } } 供选择的答案 (5). A.; B.return 1; C. return 0; D.else return 1; (6). A.prime(i)!=0||prime(number-i)!=0 B.prime(i)!=0&&prime(number-i)!=0 C. prime(i)==0||prime(number-i)==0 D.prime(i)==0&&prime(number-i)==0 (7). A.;count%5==0 B.count%5!=0 C. (count+1)%5==0 D.(count+1)%5!=0 (8). A.break; B.else break; C. countinue; D.; BBCA 习题3 输入一行字符，统计并输出其中数字字符，英文字母和其它字符的个数。要求并调用函数count(s,digit,letter,other)分类统计字符串s中数字字符，英文字符和其它字符的个数，函数形参s的类型是字符指针，形参digit,letter,other类型是整型指针，函数类型是void。 运行示例: Enter characters:f(x,y)=5x2y-6 Digit=3 letter=5 other=6 程序 #include void count(char * s,int *digit,int *letter,int *other){ ____(9)_____ while(____(10)_____){ if(*s>='0' && *s<='9')(*digit)++; else if((*s>='a' && *s<='z')||(*s>='A'&& *s<='Z')) (*letter)++; else (*other)++ s++;} } main(){ int i=0,digit,letter,other; char ch,str[80]; printf("Engter characters: "); ch=getchar(); while(____(11)_____){ str[i]=ch; i++' ch=getchar(); } str[i]='\0'; ____(12)_____ printf("Digit=%d letter=%d other=%d\n",digit,letter,other); } (9)A.int digit=0,letter=0,other=0; B.int *digit=0,*letter=0,*other=0; C.digit=letter=other=0; D.*digit=*letter=*other=0; (10)A.*s++!='\0' B.*s++!='\n' C.*s!='\0' D.*s!='\n' (11)A. ch!='\0' B.ch!='\n' C.ch=='\0' D.ch=='\n' (12)A.count(str,&digit,&letter,&other) B.count(&str,&digit,&letter,&other) C.count(*str,digit,letter,other) D.count(*str,*digit,*letter,*other) DDCC BBCA DCBA C语言常见复习题及参考答案 一、选择题 1.下述标识符中，（）是合法的用户标识符。 A.A#C B.getch C.void D.ab* 2.在C语言中，字符型数据在内存中是以（）形式存放的。 A.原码 B.BCD码 C.反码 D.ASCII码 3.以下选项中不合法的用户标识符是（）。 A.abc.c B.file C.Main D.PRONTF 4.以下选项中不合法的用户标识符是（）。 A.123 B.printf C.Anbsp; D.Dim 5.可以在C语言程序中用做用户标识符的一组标识符是（）。 A.void B.as-b3 C.for D.2c define -123 -abc Do WORD If cas SIG 6.在以下各组标识符中，合法的用户标识符是（1）、（2）、（3）。 （1）A.001 B.table_1 C.0_t D.k% Int t*.1 W10 point （2）A.Fast_ B.void C.pbl D. Fast+Big abs fabs beep （3）A.xy_ B.longdouble C.*p D.CHAR 变量1 signed history Float 7.（）是构成C语言的基本单位。 A.函数 B.过程 C.子程序 D.子例程 8.若有说明：char s1='\067';char s2="1";char s3='1';则s1中(1),s2中(2),s3中(3)。 （1）.A.包含3个字符 B.包含2个字符 C.包含1个字符 D.无定值，说明不合法 （2）.A.包含1个字符 B.包含2个字符 C.包含3个字符 D.无定值，说明不合法 （3）.A.包含1个字符 B.包含2个字符 C.包含3个字符 D.无定值，说明不合法 9.若x为int型变量，则执行以下语句后,x的值为 x=6; x+=x-=x*x A.36 B.-60 C.60 D.-24 10.在C语言中，char 型数据在内存中是以（）形式存储的。 A.原码 B.补码 C.ASCII码 D.反码 11.以下运算符中优先级最低的算符为（），优先级最高的为（）。 A.&& B.& C.|= D.|| E.?: F.!= 12.若有运算符>、*=、<<、%、sizeof，则它们按优先级（由低至高）的正确排列顺序为 A.*= << > % sizeof B.<< *= > % sizeof C.*= > << sizeof % D.*= > << % sizeof 13.若有以下类型说明语句 char w; int x; float y; double z; 则表达式w*x+z-y 的结果是（）类型。 A.float B.char C.int D.double 14.若w,x,y,z 均为int 型变量，则执行下面的语句后, w=(1), x=(2), y=(3), z=(4)。 w=5; x=4; y=w++*w++*w++; z=--x*=--x*--x; 程序填空题 导读：在程序填空题中，已经给出了程序的主干，读者首先要理解程序的思路，再选择正确的内容填入空白处，使程序完成既定的功能。这类习题的设计就是要引导读者逐步掌握编程的方法。本节习题的难度适中，可能有些典型的程序在课堂上已经有所接触，读者一定要独立完成它，这样就可以逐步提高自己的编程能力。在程序设计语言学习的中期，读者对程序设计已经有了初步的了解，而自己编写程序又不知从何处入手，此时解答此类题目可以避免盲目性，从而提高学习的效率。 【】下面程序的功能是不用第三个变量，实现两个数的对调操作。#include <> main() { int a,b； scanf("%d%d",&a,&b)； printf("a=%d,b=%d\n",a,b)； a= ①； b= ②； a= ③； printf("a=%d,b=%d\n",a,b)； } 【】下面程序的功能是根据近似公式：π2/6≈ 1/12+1/22+1/32+ …… +1/n2,求π值。 #include <> double pi(long n) { double s=； long i； for(i=1；i<=n；i++) s=s+ ①； return( ②)； } 【】下面的程序的功能是求一维数组中的最小元素。 findmin(int *s,int t,int *k) { int p； for(p=0,*k=p；p 二、填空题 1、C语言中对文件读写之前必须先打开文件，文件的打开是通过调用________函数来实现。 答案： 1：fopen#fopen()#fopen（） 知识点：知识点/基本理论/C11文件/C11_2文件函数 2、C语言中文件操作结束节后，必须关闭文件。而且关闭文件是通过调用__________函数来实现。 答案： 1：fclose#fclose()#fclose（） 知识点：知识点/基本理论/C11文件/C11_2文件函数 3、字符串函数________用于从指定的磁盘文件中读出一个字符串。 答案： 1：fgets#fgets() 知识点：知识点/基本理论/C11文件/C11_2文件函数 4、字符串函数___________用于把一个字符串写入指定的磁盘文件中。 答案： 1：fputs#fputs() 知识点：知识点/基本理论/C11文件/C11_2文件函数 5、字符读写函数____________是用于从磁盘文件中读出一个字符。 答案： 1：fgetc#fgetc()#getc#getc() 知识点：知识点/基本理论/C11文件/C11_2文件函数 6、字符读写函数____________是用于把一个字符写入磁盘文件。 答案： 1：fputc#fputc()#putc#putc() 知识点：知识点/基本理论/C11文件/C11_2文件函数 7、共用体类型变量的定义关键字是________。 答案： 1：union 知识点：知识点/基本理论/C10共用体与枚举类型 8、定义枚举类型时采用的关键字是__________。 答案： 1：enum 知识点：知识点/基本理论/C10共用体与枚举类型 9、在C语言中，从参数的形式看，函数可以分为两类：无参函数和____________函数。 答案： 1：有参 知识点：知识点/基本理论/C6函数与编译预处理/C62函数分类、调用及返回值T 10、在C语言中，函数的返回值是由___________语句传递的。 答案： 1：return#return() 知识点：知识点/基本理论/C6函数与编译预处理/C62函数分类、调用及返回值T 11、在C语言中，按函数在程序中出现的位置可分为以下三种调用方式：函数语句、函数表达式和函数 __________。 答案： 1：参数 知识点：知识点/基本理论/C6函数与编译预处理/C62函数分类、调用及返回值T 12、在C语言中，在调用一个函数的过程中又出现__________或间接地调用该函数本身，这一现象称为函数的递归调用。 答案： 1：直接 知识点：知识点/基本理论/C6函数与编译预处理/C62函数分类、调用及返回值T 13、在C语言中，若确实不要求返回函数值，则应将函数定义为___________类型。 答案： 1：void 知识点：知识点/基本理论/C6函数与编译预处理/C62函数分类、调用及返回值T 14、在C语言中，假使X为基本整型变量，如果我们采用printf("格式控制"，X)格式输出X，那么"格式控制"具体表示为"__"。 C语言程序设计试题1 一、单项选择题 1．C语言规定,在一个源程序中main函数的位置______d___ 。 A．必须在最开始B．必须在最后 C．必须在预处理命令的后面D．可以在其他函数之前或之后 2．以下选项中,_________d__ 是C语言关键字 A．printf B．include C．fun D.default 3．已知有声明"int a=3,b=4,c;",则执行语句"c=1/2*(a+b);"后,c的值为____a_ 。 A．0 B．3 C．3.5 D．4 4．设指针变量占4个字节的内存空间,若有声明"char *p="123";int c;",则执行语句 "c=sizeof(p);"后,c的值为__d__ A．1 B．2 C．3 D．4 5．已知有声明"int a=3,b=4;",下列表达式中合法的是_d___。 A．a+b=7 B．a=|b| C．a=b=0 D．(a++)++ 6．已知有声明"char s[20]="Hello";",在程序运行过程中,若要想使数组s中的内容修改为"Good",则以下语句中能够实现此功能的是___d_。 A．s="Good"; B．s[20l="Good"; C．strcat(s,"Good"); D．strcpy(s,"Good"); 7．已知有声明"int a[4][4]={{1,2,3,4},{5,6,7,8},{9,10,11,12},{13,14,15,16}};",若需要引用值为12的数组元素,则下列选项中错误的是_a___ 。 A．*(a+2)+3 B．*(*(a+2)+3) C．*(a[2]+3) D．a[2][3] 8．已知有声明"int n;float x,y;",则执行语句"y=n=x=3.89;"后,y的值为_b___ 。 A．3 B．3．0 C．3．89 D．4．0 9．已知有声明"int a=12,b=15,c;",则执行表达式"c=(a||(b-=a))"后,变量b和c的值分别为 __b__。 A．3,1 B．15,12 C．15,1 D．3,12 10．下面的函数定义正确的是_____d________ A）float fun (float x ; float y) {return x*y;} B）float fun (float x,y) {return x*y;} C）float fun (x,y) {int x,y;return x*y;} D）int fun (int x, int y) {return x*y;} 11.某程序需要使用一个代表常数3.14的符号常量名P,以下定义中正确的是_d___。 A.#define P 3.14; B.#define P(3.14) C.#define P=3.14; D.#define P 3.14 12.下列四个选项中,属于C语言关键字的是__c__ 。 A.Float B.single C.double D.real 13.已知某编译系统中signed int类型数据的长度是16位,该类型数据的最大值是_D___。 A.32767 B.32768 C.127 D.65535 C语言程序设计 期末考试试题及其答案 一、单项选择题（本大题共20题，每题2 分，共40分） 1、以下不是C语言的特点的是( ) A、C语言简洁、紧凑 B、能够编制出功能复杂的程序 C、C语言可以直接对硬件进行操作 D、C语言移植性好 2、以下不正确的C语言标识符是( ) A、ABC B、abc C、a_bc D、ab.c 3、一个C语言程序是由( ) A、一个主程序和若干子程序组成 B、函数组成 C、若干过程组成 D、若干子程序组成 4、一个算法应该具有“确定性”等5个特性，对另外4个特性的描述中错误的是( ) A、有零个或多个输入 B、有零个或多个输出 C、有穷性 D、可行性 5、设变量a是整型，f是实型，i是双精度型，则表达式10+‘a’+i*f值的数据类型为( ) A、int B、float C、double D、不确定 6、在C语言中，char型数据在内存中的存储形式是( ) A、补码 B、反码 C、源码 D、ASCII码 7、有如下程序，输入数据：12345M678＜cR＞后（ #include 三、程序填空题 导读：在程斥填空题中，已经给出了程序的主干，读者首先要理解程序的思路, 再选择正确的内容填入空白处，使程序完成既定的功能。这类习题的设计就是要引导读者逐步堂握编程的方法。本节习题的难度适中，可能有些典型的程序在课堂上己经有所接触，读者一定要独立完成它，这样就可以逐步提高自己的编程能力。在程序设计语言学习的中期，读者对程序设计已经有了初步的了解，而白己编写程序乂不知从何处入手，此时解答此类题目可以避免盲目性，从而提高学习的效率。 【3.1】下面程序的功能是不用第三个变量，实现两个数的对调操作。 ttinclude for(i=0； i<10； i++) scanf &a[i]); findmin(a, 10, k)； printf ("%d, %d\n", *k, a L*kJ)； } 【3.4】下面程序的功能是计算1-3+5-7+……-99+101的值。 main() { int i, s=0： for(i=l； i<=101： i+=2) {①; s二s+t： ②； } printf ("%d\n", s)； } [3.5]有以下程序段： s=l. 0； for(k=1： k<=n: k++) s=s+l. 0/(k*(k+1))； printf ("%f\n", s)； 填空完成下述程斥，使之与上述程序的功能完全相同。 s=0. 0： ①； k=0； do { s二s+d； ②； d=1.0/(k*(k+l))； }while(③)； printf ("%f\n", s); [3.6]下而程用的功能是从键盘上输入若干学生的学习成绩，统计并输出最高成绩和最低成绩，当输入为负数时结束输入。 main () ；、float x, amax, amin； scanf &x)； amax=x: amin=x； 1、在考生目录下,给定程序FILL1、C的功能就是: 计算正整数num的各位上的数字之积。 例如,若输入:252,则输出应该就是:20。 若输入:202,则输出应该就是:0。 程序有两个空(1)、(2)需要补充完整。并将程序调试出所需的结果。 注意:不要随意改动程序,不得增行或删行,也不得更 改程序的结构！ #include 面向对象程序设计期末综合练习二（填空题） 填空题 1.C++ 语言是在 _________语言的基础上发展起来的。 2.C++ 语言的编译单位是扩展名为 __________的 __________文件。 3.行尾使用注释的开始标记符为 __________ 。 4.多行注释的开始标记符和结束标记符分别为__________ 和 __________。 5.用于输出表达式值的标准输出流对象是_________。 6.用于从键盘上为变量输入值的标准输入流对象是________。 7.一个完整程序中必须有一个名为 ________的函数。 8.一个函数的函数体就是一条 _________语句。 9.当执行 cin 语句时，从键盘上输入每个数据后必须接着输入一个________符，然后才能继续输入下一个数据。 10.在 C++程序中包含一个头文件或程序文件的预编译命令为__________。 11.程序中的预处理命令是指以______字符开头的命令。 12.一条表达式语句必须以 ______ 作为结束符。 13.在#include 命令中所包含的头文件，可以是系统定义的头文件，也可以是 ________定义的头文件。 14.使用 #include 命令可以包含一个头文件，也可以包含一个______文件。 15．一个函数定义由 ________和 ________两部分组成。 16．若一个函数的定义处于调用它的函数之前，则在程序开始可以省去该函数的______语句。 17． C++头文件和源程序文件的扩展名分别为______和 ______。 18．程序文件的编译错误分为 ________和 ________两类。 19．当使用 _______保留字作为函数类型时，该函数不返回任何值。 20．当函数参数表用 ______保留字表示时，则表示该参数表为空。 21 ．从一条函数原型语句“int fun1(void);”可知，该函数的返回类型为______，该函数带有______ 个参数。 22.当执行 cout 语句输出 endl 数据项时，将使 C++显示输出屏幕上的光标从当前位置移动到 ________的开始位置。 23.假定 x=5，y=6，则表达式 x++*++y 的值为 __________ 。 24.假定 x=5，y=6，则表达式x--*--y的值为__________。 25.假定 x=5，y=6，则执行表达式 y*=x++ 计算后， x 和 y 的值分别为 __________和 __________ 。 26.假定 x=5，y=6，则执行表达式 y+=x-- 计算后， x 和 y 的值分别为 __________和 __________ 。 27.C++ 常数 0x145 对应的十进制值为 __________。 28.C++ 常数 0345 对应的十进制值为 __________ 。 29.十进制常数 245 对应的十六进制的 C++表示为 __________。 30.十进制常数 245 对应的八进制的 C++表示为 __________ 。 31.signed char类型的值域范围是________至__________之间的整数。 32.int和float类型的数据分别占用_________和__________个字节。 33.float和double类型的数据分别占用_________和________个字节。 34.bool和char类型的数据分别占用_________和________个字节。 35.unsigned short int和int类型的长度分别为_________和________。 1 给定程序的功能是:求二分之一的圆面积,函数通过形参得到圆的半径,函数返回二分之一的圆面积(注:圆面积公式为:S r π=2,在程序中定义的变量名要与公式的变量相同)。 例如,输入圆的半径值:19.527,输出为:s=598.949991。 2 请补充main 函数,该函数的功能是:计算两个自然数n 和m(m<10000)之间所有数的和(n 和m 从键盘输入)。 例如,当n=1,m=100时 ,sum=5050; 当 n=100,m=1000 时,sum=495550。 3 给定程序的功能是:判断字符ch 是否与串str 中的某个字符相同,若相同什么也不做,若不同则插在串的最后。 4 请补充函数fun,该函数的功能是:把ASCII 码为偶数的字符从字符串str 中删除,结果仍然保存在字符串str 中,字符串str 从键盘输入,其长度作为参数传入函数fun 。 例如,输入"abcdef",输出"ace"。 5 请补充函数fun,该函数的功能是:判断某一个年份是否为闰年。 例如,1900年不是闰年,2004是闰年。 6 请补充函数fun,函数fun 的功能是求n 的阶乘。 7 请补充函数fun,该函数的功能是:整除x 且是偶数的数,把这些数保存在数组bb 中,并按从大到小的顺序输出。 例如当x=20时,依次输出:20 10 4 2。 8 请补充函数fun,它的功能是:计算并输出n(包括n)以内所有能被3或7整除的自然数的倒数之和。 例如,在主函数中从键盘给n 输入30后,输出为:s=1.226323。 9 请补充main 函数,该函数的功能是:计算每个学生成绩的平均分,并把结果保存在数组 bb 中 。 例 如 ,当 score[N][M]={{83.5,82,86,65,67},{80, 91.5 ,84,99,95},{90.5,95,86,95,97}}时,三个学生的平均分为76.7,89.9,92.7。 10 请补充函数fun(char*s),该函数的功能是:把字符串中的内容逆置。 例如,字符串中原有的字符串为abcde,则调用该函数后,串中的内容为edcba 。 11 请补充main 函数,该函数的功能是:输出一个N N ?矩阵,要求非周边元素赋值0,周边元素赋值1。 12 请补充main 函数,该函数的功能是:从键盘输入一个字符串及一个指定字符,然后把这个字符及其后面的所有字符全部删除。结果仍然保存在原串中。 例如,输入"abcdef",指定字符为"e",则输出"abcd"。 13 请补充main 函数,该函数的功能是:从键盘输入3个整数,然后找出最大的数并输出。 例如,输入12,45,43,最大值为45。 14 函数fun 的功能是:从三个形参a 、b 、c 中找出中间的数,作为函数值返回。 例如,当a=3,b=5,c=4时,中间的数为4。 15 函数fun 的功能是:统计长整数n 的各位上出现数字1、2、3的次数,并用外部(全局)变量c1、c2、c3返回主函数。 例如,当n=123114350时,结果应该为:c1=3 c2=1 c3=2。 16 请补充main 函数,该函数的功能是:打印出1 1000中满足个位数字的立方等于其本身所有数。 本题的结果为:1 64 125 216 729 17 请补充main 函数,该函数的功能是:打印出满足个位的数字、十位上的数字和百位上的数字都相等的所有三位数。 本题的结果为: 111 222 333 444 555 666 777 888 999。 18 请补充main 函数。该函数的功能是:求1 100(不包括100)以内所有素数的平均值。 程序运行后的结果为42.40。 19 请补充函数fun,该函数的功能是:求一维数组x[N]的平均值,并对所得结果进行四舍五入(保留两位小数)。 例如,当x[10]={15.6,19.9,16.7,15.2,18.3,12.1,15.5,11.0,10.0,16.0},结果为:avg=15.030000。 20 请补充函数fun,该函数的功能是:把一个整数转换成字符串,并倒序保存在字符数组str 中。例如,当 n=13572468 时,str="86427531"。 21 请补充函数fun,该函数的功能是:将字符串tt 中的大写字母都改为对应的小写字母,其他字符不变。例如,若输入"Are you come from Sichuan?",则输出"are you come from sichuan?"。 22 请补充main 函数,该函数的功能是:从键盘输入一个长整数,如果这个数是负数,则取它的绝对值,并显示出来。例如,输入:-3847652,结果为:3847652。 23 请补充main 函数,该函数的功能是:从键 盘输入若干字符放到一个字符数组中,当按回车键时结束输入,最后输出这个字符数组中的所有字符。 24 请补充main 函数,该函数的功能是求方程ax 2+bx+c=0的两个实数根。方程的系数a 、b 、c 从键盘输入,如果判别式(disc=b 2-4ac)小于0,则要求重新输入a 、b 、c 的值。 例如,当a=1,b=2,c=1时,方程的两个根分别是x1=-1.00,x2=-1.00。 25 请补充main 函数,该函数的功能是:从键盘输入两个字符串并分别保存在字符数组str1和str2中,用字符串str2替换字符串str1前面的所有字符。注意:str2的长度不大于str1,否则需要重新输入。 例如,如果输入str1="abced",str2="fk",则输出"fkced"。 26 给定程序中,函数fun 的功能是:将形参指针所指结构体数组中的三个元素按num 成员进行升序排列。 27 给定程序中,函数fun 的功能是:把形参s 所指字符串中下标为奇数的字符右移到下一个奇数位置,最右边被移出字符串的字符绕回放到第一个奇数位置,下标为偶数的字符不动 (注:字符串的长度不小于2)。 例如,形参s 所指的字符串为:abcdefgh,执行结果为:ahcbedgf 。 28 给定程序的功能是:分别统计字符串中大写字母和小写字母的个数。 例如,给字符串ss 输入:AaaaBBbl23CCccccd,则输出结果应为:upper=5,lower=9。 29 请补充main 函数,该函数的功能是:先以只写方式打开文件"out29.dat",再把字符串str 中的字符保存到这个磁盘文件中。 30 请补充main 函数,该函数的功能是:把文本文件B 中的内容追加到文本文件A 的内容之后。 例如,文件B 的内容为"I m ten.",文件A 的内容为"I m a student!",追加之后文件A 的内容为"I m a student ! I m ten."。 31 请补充main 函数,该函数的功能是:求n!。 例如,7!=5040。 32 请补允函数fun,该函数的功能是:计算并输出下列多项式的值。 111 S =1+ + ++ 1+2 1+2+3 1+2+3+ 例如,若主函数从键盘给n 输入50后,则输出为S=1.960784。 33 C语言程序设计试题(第1套) 一.单项选择题（30分，每题2分） 1.用C语言编写的代码程序______。 A、可立即执行 B、是一个源程序 C、经过编译即可执行 D、经过编译解释才能执行 2. C语言中用于结构化程序设计的三种基本结构是______。 A、顺序结构、选择结构、循环结构 B、if、switch、break C、for、while、do-while D、if、for、continue 3. 以下选项中合法的实型常数是______。 A、B、E-3 C、.2E0 D、 4. 假定x和y为double型，则表达式x=2,y=x+3/2的值是______。 A、B、3 C、D、 5. ch是字符型变量，下面不正确的赋值语句是______。 A、ch = 65; B、ch="a"; C、ch ='\ n'; D、ch= 9+ '0'; 6. 下列有关C语言程序书写格式的说法哪个是错误的 A、C程序的书写格式比较自由，一个语句可以占多行，一行也可以有多个语句。 B、C语句必须要有分号。 C、C语言程序的标识符必须使用小写字母。 D、用{ } 括起来的部分，通常表示了程序的某一层次结构，称为块。 7.下面程序段所表示的数学函数关系是______。 x= -1; if (a!=0) if (a>0) x=1; else x=0; -1 (a<0) 1 (a<0) A、x= 0 (a=0) B、x= -1 (a=0) 1 (a>0) 0 (a>0) 0 (a<0) -1 (a<0) C、x= -1 (a=0) D、x= 1 (a=0) 1 (a>0) 0 (a>0) 8. 以下关于do-while循环的不正确描述是______。 A) do-while的循环体至少执行一次 B) do-while的循环体可以是复合语句 C) 在do-while循环体中，一定要有能使while后面表达式的值变为零("假")的操作 D) do-while循环由do开始，用while结束，在while(表达式)后面不能写分号 9. 以下程序执行后sum的值是______。 A) 15 B) 14 C) 不确定 D) 0 main() { int i , sum=0; for(i=1;i<6;i++) sum+=i; printf("%d\n",sum); } 10.若有说明语句：int a[][3]={1,2,3,4,5,6}; 则a数组第一维的大小是。 A. 1 B. 2 C.3 D. 无确定值 11. C语言允许函数值类型的缺省定义，此时该函数值隐含的类型是______。 A、float型 B、long型 C、int型 D、double型 12.下面正确的函数定义形式为 A、double fun(int x;int y) B、double fun(int x,int y); C、double fun(int x,y) D、double fun(int x,int y) 13.以下程序运行后，输出结果是______。 #define ADD(x) x+x 1. 一条简单语句是以________字符作为结束符的，一条复合语句是分别以 ________字符和________字符作为开始符和结束符的。 2. 任何一个C++程序至少且只能包含一个________函数，且程序总是从这个函数开始执行，不论这个函数的位置如何。一个函数定义由________和________两部分组成。 3. C++头文件和源程序文件的扩展名分别为________和________。 4. cout与操作符_______配合使用才能显示输出，cin与操作符_____配合使用才能实现输入。 5. 数据类型int，char，bool，float，double, int * 等的类型长度分别为________、________、________、________、________和________。 6. 数值常量46、0173和0x62对应的十进制值分别为________、________和________。 7. 字符串”It\’s\40a\40C++programe!”中包含有__________个字符。 8. 若x=5，y=10，则计算y*=++x表达式后，x和y的值分别为________和 ________。 9. 若x=25，则计算y=x－－表达式后，x和y的值分别为________和________。 10. 假定x和ch分别为int型和char型，则sizeof(x)和sizeof(ch)的值分别为________和________。 11. 假定x=64，y=88，则x<<2和y>>2的值分别为________和________。 12. 假定x是一个逻辑量，则x&&true的值与________的值相同，x||false的值也与________的值相同。 13. 假定x是一个逻辑量，则x&&!x和x||!x的值分别为________和________。 14. 假定x=10，则表达式x<=10?20:30的值为________。 15. 表达式sqrt(81)和pow(6,3)的值分别为______________和 ______________。 16. 数学算式(1+x)sin48°和axbex+1对应的算术表达式分别为________和 ________。 17. 逻辑表达式：a>=x||b>2*y+10的相反式为：________。 18. 在嵌套的if语句中，每个else关键字与它前面最接近的________关键字相配套。 19. 在for语句中，假定循环体被执行次数为n，则<表达式1>共被计算________次，<表达式2>共被计算________次，<表达式3>共被计算________次。20. 执行for和while循环时，每次是先进行________的判断，然后再执行 ________，执行do循环时则相反。 一、填空共219题 第1题题号:422 设有以下结构类型说明和变量定义,则变量a在内存所占字节数是【1】 . Struct stud { char num[6]; int s[4]; double ave; } a,*p; 答案： 1). 22 第2题题号:533 设x和y均为int型变量,则以下for循环中的scanf语句最多可执行的次数是【1】. for (x=0,y=0;y!=123&&x<3;x++) scanf ("%d",&y); 答案： 1). 3 第3题题号:496 静态变量和外部变量的初始化是在【1】阶段完成的,而自动变量的赋值是 在【2】时进行的. 答案： 1). 编译 2). 函数调用 第4题题号:96 已知a=13,b=6, a&b的十进制数值为【1】. 答案： 1). 4 第5题题号:398 程序段int k=10; while(k=0) k=k-1循环体语句执行【1】次. 答案： 1). 0 第6题题号:651 设w=5;w+= -2;则w的值为【1】. 答案： 1). 3 第7题题号:258 下面程序段的输出结果是【1】. int a=12; a=a&0377;pritnf("%d\n",a); 答案： 1). 12 第8题题号:457 设a,b,c,t为整型变量,初值为a=3,b=4,c=5,执行完语句t=!(a+b)+c-1&&b+c/2 后,t的值是【1】. 答案： 1). 1 第9题题号:402 设a取二进制数00101101,若想通过a^b运算使a的高4位取反,低4位不变,则b的 二进制数是【1】. 答案： 1). 11110000 第10题题号:311 若所用变量均已正确定义,则执行下面程序段后的值是【1】. for(i=0 ; i<2 ; i++ ) printf("YES"); printf("\n"); 答案： 1). YESYES 导出题库试题(1～100) 共计104道试题 一、程序填空答案（104题） 【程序填空】 1功能：求两个非负整数的最大公约数和最小公倍数。 【1】r != 0 或r 【2】r=m%n 或r=m-m/n*n 【3】n 【4】gcd,lcm 或n,lcm 2功能：下面的程序是求1!+3!+5!+……+n!的和。 【1】s=0 【2】i+=2 或i=i+2 或i++,i++ 【3】j<=i 或i>=j 或j 《C语言程序设计》模拟试卷一 一、单项选择题（每题2分，共30分） 1、下列有关C语言的叙述中错误的是（）。 A) C语句必须以分号结束 B) 任何一个C程序中有且只有一个主函数 C) 复合语句在语法上可被看作一条语句 D) C程序中对数据的任何操作都可由运算符实现 2、以下不能定义为用户标识符的是（）。 A) MAIN B) _HJ C) 2ong D) LINE1 3、下列符号中用来表示C语言中的回车换行的是（）。 A) \r B) \n C) \b D) \t 4、如有如下定义：int a=1，则语句printf(“%d,%d”, a, ++a)；的运行结果为（）。 A) 1, 1 B) 1, 2 C) 2, 2 D) 2, 1 5、已知ch为字符型变量，下面表达式中正确的是（）。 A) ch=’\xff ’B) ch=’\ff ’C) ch=’ ff ’D) ch=” ff ” 6、以下能正确定义一维数组的是（）。 A) int a[5]={0,1,2,3,4,5}; B) int a[5]=”012345”; C) char a[ ]=”012345”;D) char a[5]={0,1,2,3,4,5}; 7、以下语句中能正确定义变量并赋初值的是（）。 A) char c=65; B) float f=f+1.1; C) double x=12.3e3.6; D) int m=n=2.0; 8、在执行下列程序时输入:1357924,则程序的运行结果为（）。 main( ) { int x, y; scanf(“%2d%2d”,&x,&y); printf(“%2d”,x*y); } A) 13 B) 1357 C) 74 D) 741 9、执行下列程序段后输出的结果是（）。 三、程序填空题 导读：在程序填空题中，已经给出了程序的主干，读者首先要理解程序的思路，再选择正确的内容填入空白处，使程序完成既定的功能。这类习题的设计就是要引导读者逐步掌握编程的方法。本节习题的难度适中，可能有些典型的程序在课堂上已经有所接触，读者一定要独立完成它，这样就可以逐步提高自己的编程能力。在程序设计语言学习的中期，读者对程序设计已经有了初步的了解，而自己编写程序又不知从何处入手，此时解答此类题目可以避免盲目性，从而提高学习的效率。 【3.1】下面程序的功能是不用第三个变量，实现两个数的对调操作。 #include 【3.2】下面程序的功能是根据近似公式：π2/6≈ 1/12+1/22+1/32+ …… +1/n2,求π值。 #include C语言常见复习题(选择填空)及参考答案
C语言程序设计程序填空题库及答案
C语言题库(填空题部分)
C语言程序设计试题1
C语言程序设计期末考试试题(含答案)
c语言程序填空题1
C语言填空题
C语言程序设计期末练习填空题.docx
2011__C语言上机填空题
C语言程序设计试题第1套(山东建筑大学)
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大学计算机C语言程序设计(填空题)
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C语言程序设计模拟试题1附答案
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